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學轉促自查報告

  • 支部學轉促自查報告3篇
  • 支部學轉促自查報告3篇40人喜歡

    黨支部學轉促自查自糾報告“黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡?!闭蛉绱耍灾螀^(qū)黨委召開在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落 ...[更多]

    發(fā)布時間:2023-10-05 12:13:02

  • 學轉促自查報告15篇
  • 學轉促自查報告15篇60人喜歡

    紀檢干部學轉促自查自糾報告一自市局“轉作風、解難題、樹形象”專項行動開展以來,我院領導高度重視,迅速行動,精心組織,狠抓落實,于 8月29日召開了工作座談 ...[更多]

    發(fā)布時間:2023-07-29 10:34:02

  • 干部學轉促自查自糾報告7篇
  • 干部學轉促自查自糾報告7篇28人喜歡

    一般干部學轉促自查自糾報告一5月27日我局召開了樹正氣、轉作風、促發(fā)展學習動員會邀請副縣長陳衛(wèi)東同道蒞臨我局并作出了重要講話,會議傳達了市委陳書記和縣委劉 ...[更多]

    發(fā)布時間:2023-02-20 07:18:11

  • 社區(qū)學轉促自查報告3篇
  • 社區(qū)學轉促自查報告3篇69人喜歡

    社區(qū)黨支部學轉促自查自糾報告一自全區(qū)黨員干部集中開展“學講話、轉作風、辦實事、促發(fā)展,向黨的十七大獻禮”主題教育活動以來,區(qū)衛(wèi)生局黨委始終把此項 ...[更多]

    發(fā)布時間:2022-12-01 21:21:08

  • 黨支部學轉促自查報告3篇
  • 黨支部學轉促自查報告3篇22人喜歡

    黨支部學轉促自查自糾報告一自我鎮(zhèn)開展“作風轉變年”活動以來,我嚴格按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排部署,積極參加學習,做好學習筆記。學習之后,及時撰寫心得體會。 ...[更多]

    發(fā)布時間:2022-11-20 18:54:09

  • 教師學轉促自查報告(2篇)
  • 教師學轉促自查報告(2篇)97人喜歡

    教師學轉促自查自糾報告一根據《縣委關于印發(fā)〈在全縣開展“學先進、轉作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動的實施方案〉的通知》(蘆發(fā)〔201x〕7號)文 ...[更多]

    發(fā)布時間:2022-07-22 18:36:01

  • 新疆學轉促自查報告
  • 新疆學轉促自查報告78人喜歡

    新疆學轉促自查自糾報告一“三股勢力”是新疆各族人民共同的敵人,作風不實是我們更大的敵人,新疆學講話、轉作風、促發(fā)展心得體會。作風建設永遠在路上。 ...[更多]

    發(fā)布時間:2022-05-06 21:28:04

  • 個人學轉促自查報告(3篇)
  • 個人學轉促自查報告(3篇)93人喜歡

    按照黨學轉促活動總體要求和部署,結合撰寫對照檢查材料、專題民主生活會上開展批評和自我批評、專題民主生活會情況通報會后的反饋意見以及開展回頭看,進一步補充征 ...[更多]

    發(fā)布時間:2022-04-30 14:14:04

  • 黨員學轉促自查報告
  • 黨員學轉促自查報告60人喜歡

    2023開展學轉促自查自糾報告為全面加強新形勢下作風建設,進一步轉變加快發(fā)展方式轉變,我認真查擺在思想觀念上是否存在憂患意識、機遇意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、責 ...[更多]

    發(fā)布時間:2022-04-10 15:16:05

  • 干部學轉促自查報告(7篇)
  • 干部學轉促自查報告(7篇)57人喜歡

    紀檢干部學轉促自查自糾報告一自市局“轉作風、解難題、樹形象”專項行動開展以來,我院領導高度重視,迅速行動,精心組織,狠抓落實,于 8月29日召開了工作座談 ...[更多]

    發(fā)布時間:2022-04-02 08:02:03

  • 學校學轉促自查報告
  • 學校學轉促自查報告92人喜歡

    學校學轉促自查自糾報告一自市局“轉作風、解難題、樹形象”專項行動開展以來,我院領導高度重視,迅速行動,精心組織,狠抓落實,于 8月29日召開了工作座談會。 ...[更多]

    發(fā)布時間:2022-04-01 11:08:04

  • 學轉促自查報告(15篇)
  • 學轉促自查報告(15篇)87人喜歡

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學轉促自查自糾報告一自額敏縣在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動部署以來,額敏縣在“早謀劃、 ...[更多]

    發(fā)布時間:2022-03-04 19:04:04

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