班子民主生活會發(fā)言稿(3篇)

第1篇 班子民主生活會個人發(fā)言稿

班子民主生活會個人發(fā)言稿

通過將近兩個月的先進性教育，確實使自己在靈魂深處經(jīng)受了一次“洗禮”，接受了一次深刻的黨性教育。既看到了自己在思想、工作、作風上存在的問題和差距，又進一步明確了今后的努力方向，這對于自己今后的人生道路將產(chǎn)生不可替代的積極影響。這次民主生活會既是自我剖析的深化，又是聽取意見、批評，加深認識的極好機會。希望同志們多對我開展批評、幫助。

在黨性分析階段，我已對自己所存在的問題、產(chǎn)生的原因和今后努力方向進行了認真的反思和剖析?，F(xiàn)根據(jù)群眾意見和組織點評意見，著重就以下幾方面問題再作進一步自我批評:

1、對自己要求不夠嚴格

一是在工作上不求有功，但求無過。近幾年來，自己在工作上干勁少了，開拓創(chuàng)新的勇氣差了，棱角漸漸地磨平了。過去那種不甘人后、積極進取、敢創(chuàng)一流的銳氣逐漸被四平八穩(wěn)、墨守陳規(guī)和不求有功，但求無過的思想所代替。覺得要說貢獻、成績也不比別人差，風光也風光過了，還是保險點算了，守好攤子不出大的問題就可以了。特別是這次下派到麗水掛職，剛開始也有點新鮮感，也想有番作為，但一看實際情況，覺得難以發(fā)揮多大作用，也就降低了對自己的要求，認為只要完成組織交給自己的任務，平平安安，能留下個好的人緣，交幾個朋友，回去時大家能說我?guī)茁暫镁托辛恕?/p>

二是在學習上只求過得去，不愿下苦功。理論學習的重要性，應該說是清楚的。但由于放松了對自己的要求的惰性，沒有為自己確立更高的標準，只要場面上過得去，工作上能應付得了就行了，沒有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。

三是在廉潔白律上滿足于不犯規(guī)隨大流。在廉潔自律問題上，覺得能夠按照規(guī)定的去執(zhí)行，不踩高壓線、不犯規(guī)，不害自己不害別人就可以了。赴個宴、上個席、收點小禮品等小事小節(jié)既難免也抵制不了，社會風氣也不是我一個人所能左右的，能隨大流就隨大流，省得清水無魚不合群。對一些不正之風也是事不關己，高高掛起。沒有對自己高標準嚴要求。

2、工作作風不夠深入

一是基層調查不勤。在省級機關工作時雖然每年也有幾個月下基層，但大多是走馬觀花、蜻蜒點水。到麗水工作后，雖然身離基層近了，但心卻沒有扎到基層去。到基層跑得不夠，扎到鄉(xiāng)鎮(zhèn)蹲點更少。去也是晚出早歸，浮光掠影。

二是研究問題不深。為了應付面上工作，有時也被動地對某個問題作些調查分析和研究。但卻沒有抓住不放，深入下去。對全市的科技工作，在科技大會之前也花了一些精力作了一些研究，但卻沒有進行深層次的探討和思考。如經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)如何培育和發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)，如何建立富有生命力的人才引進、培養(yǎng)、使用機制，如何改革縣以下農(nóng)技推廣體制等問題，想到了題目，沒有深入研究做好文章。

三是指導工作不力。在工作指導上，一般號召多，具體措施少;一般要求多，檢查落實少;了解情況多，解決問題少。如在省委黨校舉辦科技創(chuàng)新培訓班后，對一些引進技術、良種的措施缺乏很好的落實。對碧湖、雙溪等技術合作比較成功的典型也沒有很好加以總結推廣。

第2篇 科技處領導班子民主生活會的發(fā)言稿

科技處領導班子民主生活會的發(fā)言稿范文

本次民主生活會開得很成功，大家結合自身學習和工作實際，堅持以問題為導向，認真查找了問題和不足，并坦誠地進行了批評與自我批評；既是一個很好的交流學習途徑，更是一個相互提高的渠道；感謝科技處班子和團隊一年來的辛勤工作，充分肯定了一年來學?？萍脊ぷ魅〉玫呢S碩成績，并就下一階段的工作提出幾點建議。

一是隨著學?？萍紕?chuàng)新體系的建成，要以職能更強、標準更高、服務更好的要求做好科學技術發(fā)展研究院的建設，切實加強與產(chǎn)業(yè)技術研究院、前沿交叉學科研究院等資源整合和聯(lián)系協(xié)同，強化內涵建設。

二是加強內部宣傳和管理文化建設，努力營造良好的工作形象和文化氛圍。

三是在科研管理服務方面，要加強調研學習和座談交流，既要關心青年科技工作者的成長，也要關注科研中堅力量的發(fā)展，努力提升管理服務水平；

四是圍繞學校“雙一流”建設目標，2018年將突出科研內涵建設，重點圍繞國家科技獎、高水平學術成果等培育建設做好精心組織和輔導服務，努力提高工作業(yè)務水平。

第3篇 班子民主生活會發(fā)言稿

在本次學習實踐科學發(fā)展觀活動調研階段，通過參加集中的理論學習和自己相關的自學，在理論上有了一定得提高，聯(lián)系自己的思想和工作實際，認真對照檢查自身在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，結合工作中存在的問題，深刻剖析思想根源，切實提出整改措施。下面我從以下幾個方面進行自我批評。

一、管理工作中缺乏創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力。作為學校分管黨務和體衛(wèi)工作的校級干部，在工作的主動性思考方面做得很不夠，開展活動依賴經(jīng)驗主義，從內容、形式上進行創(chuàng)新的少，考慮工作的前瞻性不夠。尤其是在現(xiàn)代化學校建設過程中，雖然在工作中肯吃苦、身先士卒，但是由于主動性思考的落后，只顧干眼前的工作，而忽視了及時和外界的溝通和交流，導致做了一些重復的工作，使得工作質量不高。

二、深入教師深入課堂不夠。由于事務性的工作較多，有些是臨時性的工作，這些影響了我深入課堂、深入教師當中，不能及時的了解教師的需求，影響了工作的開展。

三、理論學習還不夠扎實，在實際工作中還不能完全用學到的理論知識來指導處理在工作中遇到的各種各樣的問題。

今后我要從以下幾個方面改進工作。

一、潛心學習，靜心思考。學習力與思考力應該是教師、更應該是管理者的基本能力，只有廣泛深入地學習才能拓展自己的工作視野，學習方式有看書報、看電視新聞、網(wǎng)絡學習與生活中隨時發(fā)現(xiàn)可以學習、能引起思考的事物。把學習的內容與工作聯(lián)系起來思考。

二、嚴格自律，把常規(guī)做到優(yōu)秀。在日常工作中更加嚴格的要求自己，把要求老師做到的常規(guī)工作按照最高的標準身先士卒、以身示范。

三、多深入課堂、深入教師，及時把握教師的需求，為教師排憂解難，為教育教學做好后勤保障。

四、增強工作的前瞻性，對于每一項工作，做到超前思考，思路上去了，才能使工作取得高水平。

要想把工作做細、做精、做優(yōu)，把各項工作落實到實處。就要縮小自己思想上的差距，加強科學發(fā)展觀的學習，加強業(yè)務學習，以提高素質，提高服務本領。

總之，我將以這次“科學發(fā)展觀活動”為契機，結合實際工作，在科學和務實上下功夫，按照科學發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴格要求自己，不斷加強工作的責任感和使命感，在學習活動中接受教育，改進方法，提升素質，把思想和智慧更好地凝聚在推進我校協(xié)調發(fā)展之中，以扎實有效的工作推動工作的深入開展。