行為規(guī)范講話稿(11篇)

第1篇 第八周國(guó)旗下講話稿：行為規(guī)范和文明習(xí)慣

我們走在整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說(shuō)出的一句話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無(wú)人的喧叫。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們的一舉一動(dòng)、一言一行都是我們內(nèi)心情感的外露，都是我們品德情操的體現(xiàn)。古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，為了保證人們正常生活，每個(gè)國(guó)家都有法律法規(guī)，與此同理，在學(xué)校我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是遵守校紀(jì)校規(guī)。

但是，同學(xué)們，在我們身邊經(jīng)常存在這樣的現(xiàn)象，就在許多同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)美化我們校園的同時(shí)，一些極不和-諧的音符仍在跳躍著，一些令人極不滿意的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我們不難看到，在花壇里，有我們同學(xué)扔的飲料罐、糖紙；在草地上，有我們同學(xué)丟的廢紙、方便袋；在課間操的時(shí)候，有的同學(xué)推推攘攘，高聲喧嘩；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。課間難得十分鐘，你可以看看遠(yuǎn)處，讓眼睛得到休息，可有的同學(xué)偏要和同學(xué)推推搡搡，摔疼了，摔傷了，才懊喪不已；同學(xué)們，以上這種種現(xiàn)象，不僅違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，讓我們深深地遺憾！

其實(shí)，講文明，守規(guī)范是一個(gè)人是否有教養(yǎng)的表現(xiàn)，更加反映了一個(gè)家庭是否有涵養(yǎng)。

在十一國(guó)慶期間，我們中國(guó)的驕傲——萬(wàn)里長(zhǎng)城，卻輸給了沒(méi)有教養(yǎng)，一對(duì)年輕的情侶用鑰匙在墻磚上刻字，路過(guò)的游客上前制止，兩人沒(méi)有停手，我行我素。而“禁止刻畫”的警示牌就在不遠(yuǎn)處。

小時(shí)候在課桌上刻字沒(méi)人管，長(zhǎng)大了在長(zhǎng)城上刻字心安理得，小時(shí)候犯錯(cuò)闖了禍，父母用錢擺平了，長(zhǎng)大了刻字罰款也無(wú)所畏懼，你是痛快滿足了，可你刻進(jìn)長(zhǎng)城中的每一個(gè)字，都造成了無(wú)法修復(fù)的永久傷害，這是用多少錢都解決不了的。

在那些不講規(guī)矩、缺乏教養(yǎng)的人身上，都有著一樣的共同點(diǎn)：以自我為中心，粗暴當(dāng)作勇敢、愚昧當(dāng)作學(xué)識(shí)、可笑當(dāng)作幽默、口無(wú)遮攔當(dāng)作隨性直爽。

初中生，是鮮花般美麗的`年齡，初中生，是金子般寶貴的花季。初中時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生的道路從這里開(kāi)始出現(xiàn)岔路，你可能成為英才、走向光明，也可能成為“廢品”、誤入歧途。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此我們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛(ài)、注重儀表、和諧文雅、真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、勤勞儉樸、孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我、嚴(yán)以律己、規(guī)范自己各方面的行為?就一定能獲得可喜的進(jìn)步。

第2篇 行為規(guī)范教育月動(dòng)員講話稿

老師們、同學(xué)們：

根據(jù)區(qū)教育局的要求, 把3月定為行為規(guī)范教育月。今天我們利用這個(gè)時(shí)間做“學(xué)生日常行為規(guī)范教育活動(dòng)月”活動(dòng)的動(dòng)員?！靶袨橐?guī)范教育是我校學(xué)生的常規(guī)工作，實(shí)踐證明，抓好這項(xiàng)工作對(duì)于促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成具有重要的意義，也為學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

同學(xué)們，在我們身邊經(jīng)常存在這樣的現(xiàn)象，就在許多同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)美化我們校園的同時(shí)，一些極不和諧的音符仍在跳躍著，一些令人極不滿意的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我們不難看到，在花壇里，有我們同學(xué)扔的飲料罐、糖紙；在草地上，有我們同學(xué)丟的廢紙、方便袋；在課間操的時(shí)候，有的同學(xué)推推攘攘，高聲喧嘩；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。課間難得十分鐘，你可以看看遠(yuǎn)處，讓眼睛得到休息，可有的同學(xué)偏要和同學(xué)推推搡搡，摔疼了，摔傷了，才懊喪不已；同學(xué)們，以上這種種現(xiàn)象，不僅違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，讓我們深深地遺憾！

本月活動(dòng)的主題是“遠(yuǎn)離粗俗，與文明相伴，與高雅同行?！苯逃?、團(tuán)委制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，開(kāi)展此次活動(dòng)的目的就是構(gòu)建文明、健康、和諧、有序的校園環(huán)境。屆時(shí)將評(píng)選出一批“文明之星“、“規(guī)范標(biāo)兵”，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行表彰。

因此，借此活動(dòng)月為契機(jī)，希望同學(xué)們從此刻行動(dòng)起來(lái)，遠(yuǎn)離粗俗，與文明相伴，與高雅同行。讓文明、和諧之風(fēng)吹遍我們美麗的校園！

第3篇 重溫行為規(guī)范做文明學(xué)生的講話稿

重溫行為規(guī)范做文明學(xué)生的講話稿

各位教授、同學(xué)大家早上好！

本日國(guó)期下講話的主題是：重溫行動(dòng)典范，爭(zhēng)做文明門生。

實(shí)際糊口生涯中，有些同學(xué)在公交車上搶座不讓座，馬路上不服從交通標(biāo)準(zhǔn)闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，大家場(chǎng)地大聲叫囂，特別是在我們校園里，大家可以聽(tīng)聽(tīng)課間的叫囂聲；看看有些同學(xué)不典范的課間活動(dòng)（比如追逐、打鬧）；大家再看看校園、講堂大地上乃至是廁所里凡是可見(jiàn)的紙屑、塑料包裝袋，難道這些是我們小門生該有的行動(dòng)風(fēng)俗嗎？……我不否定，在很多人眼里，乃至是在我們有些同學(xué)的家長(zhǎng)眼里，覺(jué)得這些行動(dòng)風(fēng)俗微不敷道?？墒沁@些不良風(fēng)俗卻真正地反應(yīng)出部分同學(xué)的精神風(fēng)采，折射出其操行本質(zhì)的低下。恰是與我們國(guó)度所倡導(dǎo)的“從典范行動(dòng)風(fēng)俗做起，培養(yǎng)精良的操行品格和文明行動(dòng)”的精神文明構(gòu)筑要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。實(shí)情上，精良的風(fēng)俗是包管我們健康成長(zhǎng)的前提，也是我們建立健康品德的根本。風(fēng)俗決議性情，性情決議命運(yùn)，命運(yùn)決議人生。精良的風(fēng)俗是一個(gè)人受人恭敬，讓人喜好的緊張前提，也是一個(gè)人具有精良涵養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)?！靶袆?dòng)日久成風(fēng)俗，風(fēng)俗日久成性情，性情日久定乾坤”。社會(huì)實(shí)際也報(bào)告我們，精良的行動(dòng)風(fēng)俗，可令人畢生受益；感染上不良風(fēng)俗會(huì)在青少年期間就埋下隱患。小學(xué)這個(gè)階段，恰是門生行動(dòng)風(fēng)俗、操行情操、思維風(fēng)致構(gòu)成的緊張期間，在此期間，文明行動(dòng)的.操練與養(yǎng)成是相稱緊張的。

文明風(fēng)俗是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱救助，是平常與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不謹(jǐn)慎撞到對(duì)方時(shí)的一聲“抱歉”，是自發(fā)將廢料放入廢料箱的活動(dòng)，是看到有人講鄙言爛語(yǔ)時(shí)的自動(dòng)禁止……文明是一種品格，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人恭敬并被大家廣泛崇拜的行動(dòng)。

同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明歇息，從保存環(huán)境整齊做起，竭力養(yǎng)成精良風(fēng)俗、爭(zhēng)做文明門生。以我們文明的現(xiàn)履舉動(dòng)向家長(zhǎng)和教授交上一份滿足的答卷。我相信，大家必定能做到。

本日的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，感謝大家！

第4篇 重溫行為規(guī)范爭(zhēng)做文明學(xué)生國(guó)旗下講話稿

重溫行為規(guī)范爭(zhēng)做文明學(xué)生國(guó)旗下講話稿

各位老師、同學(xué)大家早上好！

今天國(guó)期下講話的主題是：重溫行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)在公交車上搶座不讓座，馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，尤其是在我們校園里，大家可以聽(tīng)聽(tīng)課間的喧嘩聲；看看有些同學(xué)不規(guī)范的課間活動(dòng)（比如追逐、打鬧）；大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經(jīng)?？梢?jiàn)的紙屑、塑料包裝袋，難道這些是我們小學(xué)生該有的行為習(xí)慣嗎？……我不否認(rèn)，在很多人眼里，甚至是在我們有些同學(xué)的家長(zhǎng)眼里，認(rèn)為這些行為習(xí)慣微不足道。可是這些不良習(xí)慣卻真實(shí)地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。正是與我們國(guó)家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實(shí)上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長(zhǎng)的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。良好的習(xí)慣是一個(gè)人受人尊敬，讓人喜愛(ài)的'重要條件，也是一個(gè)人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)?！靶袨槿站贸闪?xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會(huì)現(xiàn)實(shí)也告訴我們，良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益；沾染上不良習(xí)慣會(huì)在青少年時(shí)期就埋下隱患。小學(xué)這個(gè)階段，正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、思想品格形成的重要時(shí)期，在此時(shí)期，文明行為的練習(xí)與養(yǎng)成是至關(guān)重要的。

文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人講粗言爛語(yǔ)時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭(zhēng)做文明學(xué)生。以我們文明的實(shí)際行動(dòng)向家長(zhǎng)和老師交上一份滿足的答卷。我相信，大家一定能做到。

今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

第5篇 做一個(gè)儀表端莊，行為規(guī)范的中學(xué)生國(guó)旗下講話稿

做一個(gè)儀表端莊，行為規(guī)范的中學(xué)生國(guó)旗下講話稿范文

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是初一（4）班的蔡錦鋮，非常高興我們又相聚在這美好的早上。今天我演講的主題是：做一個(gè)儀表端莊、行為規(guī)范的中學(xué)生。

同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼我們已告別了小學(xué)那種蜜罐溫床式的生活，成為了一名中學(xué)生。那我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐幻细竦闹袑W(xué)生呢？

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)距不成方圓。一個(gè)集體，是少不了規(guī)矩的.。有了多方面的規(guī)矩，我們?cè)谛@才能健康成長(zhǎng)，并學(xué)會(huì)做人的道理，最終成為一名合適的中學(xué)生。

一個(gè)中學(xué)生，主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)。不能太在意花哨的外表，而讓許多時(shí)間的地從指間流逝。舉一個(gè)不大恰當(dāng)?shù)睦樱寒?dāng)你走進(jìn)一所中學(xué)調(diào)查。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些追逐打鬧、衣冠不整，不懂禮貌的，往往是極少數(shù)行為習(xí)慣不好的同學(xué)。一些行為習(xí)慣較好的同學(xué)，一般是在過(guò)道內(nèi)文明休息或在教室里看書，整理筆記的。

但是，作為一名合格的中學(xué)生，在儀表端莊上，我們應(yīng)當(dāng)做到勤剪指甲、勤洗頭、勤剪頭發(fā)。女生要求流海不擋住眉毛，不得將頭披頭散發(fā)。男生要求頭發(fā)不擋住耳朵。不得染發(fā)燙發(fā)不得留古怪發(fā)型。不得穿奇裝異服上學(xué)。不將衣服搭在肩上或纏在腰上。平時(shí)在校要穿好校服，帶好校卡。校服內(nèi)除標(biāo)注自己名字以便識(shí)別衣物外，不得在上面亂涂亂畫。

而行為規(guī)范上應(yīng)當(dāng)做到使用文明用語(yǔ)，不講臟話文明休息、文明排隊(duì)。見(jiàn)到教師主動(dòng)問(wèn)好。有人說(shuō)過(guò)：“’人’，一撇一捺，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要做什么樣的人？一百個(gè)人，會(huì)有一百種不同的答案。但每一個(gè)答案后面都有一點(diǎn)，那就是做一個(gè)文明人?！敝袊?guó)素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。俗語(yǔ)說(shuō)：“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！蔽拿魇亲钇鸫a，又是最難做到的，愿晨光校園處處充滿文明。

“勿以善小而不為，勿以惡心而為之?！弊蛉盏囊?guī)范已造就了今日的我們；而今日的規(guī)范，將決定明天的我們。同學(xué)們，新一年的畫卷已開(kāi)始向我們徐徐展開(kāi)。讓我們以一個(gè)全新形象————一個(gè)儀表端正，形為規(guī)范的中學(xué)生形象，來(lái)迎接全新的一年，描繪出一幅全親的圖畫！

最后祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，文明成長(zhǎng)。

我的演講完了，謝謝大家。

第6篇 行為規(guī)范教育活動(dòng)月動(dòng)員大會(huì)的講話稿

行為規(guī)范教育活動(dòng)月動(dòng)員大會(huì)的講話稿

各位教授、同學(xué)們，早上好！

陪伴著冉冉升起的五星紅旗，新學(xué)期第二周入手下手了。按政教處工作籌劃，九月份是學(xué)平生常行動(dòng)典范教誨活動(dòng)月。現(xiàn)就活動(dòng)月有關(guān)事件做出以下安排，盼望全部同學(xué)當(dāng)真落實(shí)：

活動(dòng)目標(biāo)：

從三高當(dāng)前急劇成長(zhǎng)的實(shí)際動(dòng)身，進(jìn)一步鞏固和成長(zhǎng)上學(xué)期辦理結(jié)果，典范老例辦理，提拔每一論理門生文明素養(yǎng)，為傳授工作營(yíng)建精良秩序，構(gòu)建溫和、有序、文明、和諧校園。

工作重點(diǎn)：

1、進(jìn)修并落實(shí)好新的辦理軌制，進(jìn)步門生辦理的軌制化、典范化、自動(dòng)化程度。

2、落實(shí)班級(jí)量化考評(píng)，加強(qiáng)老例查抄評(píng)比。

3、加強(qiáng)打斗變亂防備和管束刀具清查，杜毫不測(cè)迫害變亂產(chǎn)生。

4、加強(qiáng)對(duì)抽煙喝酒、談情說(shuō)愛(ài)、侵?jǐn)_講堂、口出臟字、打飯加楔、毀壞公物、上課睡覺(jué)、樓內(nèi)接打手機(jī)、熄燈后說(shuō)話等違紀(jì)現(xiàn)象的查抄處理。

5、對(duì)高一復(fù)活履行強(qiáng)勢(shì)辦理，敏捷構(gòu)成規(guī)律嚴(yán)明、秩序鞏固、聯(lián)合互助、學(xué)風(fēng)濃厚的班集體，邁好高中第一步。

6、大力大舉料理課間樓道秩序，營(yíng)建課間文明走廊。

7、進(jìn)一步料理舍風(fēng)舍貌，加強(qiáng)寢息秩序辦理，促成舍務(wù)辦理典范化。

8、加強(qiáng)校門辦理，整肅校園周邊環(huán)境，制止門生擅自外出，及時(shí)清除校外干擾。

9、增富強(qiáng)課間辦理，營(yíng)建輕快、高興、典范的體育大課間。

10、加強(qiáng)校園衛(wèi)生辦理，創(chuàng)設(shè)一塵不染的校園衛(wèi)生環(huán)境。

活動(dòng)要求：

1、進(jìn)修、落實(shí)新修訂的門生辦理軌制，闡揚(yáng)規(guī)章軌制的勢(shì)力巨子性、導(dǎo)向性、典范性。

軌制是辦理的根據(jù)，是考評(píng)的.杠桿。門生辦理必須走向法治軌道，著眼老例、存眷細(xì)節(jié)，用軌制典范、用軌制叫板。

政教處新修訂的軌制珍視以工錢本，珍視于渺小處典范學(xué)平生常行動(dòng)、指導(dǎo)門生構(gòu)成精良風(fēng)俗，在新理念教導(dǎo)下的軌制涵蓋了門生辦理的各個(gè)方面，內(nèi)容充裕、要求詳細(xì)，有很強(qiáng)的針對(duì)性和操縱性，符合我們?nèi)叩男Ｇ閷W(xué)情，必須成為考評(píng)班級(jí)、辦理門生的剛性典范。小冊(cè)子117頁(yè)，累計(jì)3萬(wàn)字，已經(jīng)發(fā)到門外行，每人一冊(cè)，班主任要構(gòu)造門生當(dāng)真進(jìn)修條則，理解精神本色，內(nèi)化行動(dòng)典范，務(wù)使新軌制深切民氣，耳熟能詳。像688字的三高中學(xué)平生常行動(dòng)典范七言歌、252字的三高中門生文明安定五言歌、三高中門生五不準(zhǔn)五不進(jìn)三不逃軌制等，簡(jiǎn)潔易記，瑯瑯上口，要求每個(gè)門生都要背誦下來(lái)，每一論理門生都必須把本身的行動(dòng)置于規(guī)章軌制允許的軌道，平常糊口生涯中把規(guī)章軌建造為一面鏡子，常照舊查，自查自檢，斧正過(guò)錯(cuò)，培養(yǎng)精良行動(dòng)風(fēng)俗。

2、加強(qiáng)門生儀容儀表查抄評(píng)比，穿著發(fā)式必須符合我校訂門生的要求。

學(xué)平生常不打扮、不燙發(fā)、不染發(fā)、不留長(zhǎng)指甲、不戴金飾，不穿無(wú)袖背心入班。男生不留長(zhǎng)發(fā)、不剃禿頂。對(duì)男生門生要求是：前不壓額、后不壓領(lǐng)，側(cè)不遮耳。女生不準(zhǔn)做刀削頭、燙發(fā)、不遮額頭、穿著忌敗露、短，上衣不露肚臍，下衣不露膝蓋。

第7篇 行為規(guī)范從點(diǎn)滴做起講話稿

行為規(guī)范從點(diǎn)滴做起講話稿

各位老師，各位同學(xué)，大家早上好：

同學(xué)們，古人有云：無(wú)以規(guī)矩，不能成方圓。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，想成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義信任新人，我們必須遵守一定的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。

中小學(xué)生日常行為規(guī)范集中體現(xiàn)了國(guó)家和社會(huì)對(duì)中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，對(duì)我們同學(xué)樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)張有著重要的`作用。因此，每一位同學(xué)都要在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)，理解，記憶入場(chǎng)行為規(guī)范，增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識(shí)，做到文明，勤奮好學(xué)、明辨是非，區(qū)分善惡，不斷完善和提高自己，不斷追求崇高的人生境界。

同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話，如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請(qǐng)用你的智慧去熱愛(ài)你的校園——當(dāng)你走路時(shí)，請(qǐng)不要把口香糖吐在地上；當(dāng)你在操場(chǎng)上玩藍(lán)球時(shí)，請(qǐng)不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上；當(dāng)你的身邊有白色垃圾時(shí)，請(qǐng)你彎腰撿起來(lái)好嗎？當(dāng)你下樓梯時(shí)，你能靠右走嗎？；當(dāng)你出入教學(xué)樓時(shí)是否隨手關(guān)門、關(guān)燈；當(dāng)你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……

親愛(ài)的同學(xué)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從生活做起中德一點(diǎn)一滴小事做起，上課專心聽(tīng)講，尊重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)、受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟?；?ài)護(hù)公物，不亂寫亂畫，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。

我們愛(ài)像家一樣的校園，我們要保護(hù)它，讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落。

第8篇 重溫行為規(guī)范爭(zhēng)做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話稿

重溫行為規(guī)范爭(zhēng)做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話稿

各位老師、同學(xué)大家早上好！

今天國(guó)期下講話的主題是：重溫行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)在公交車上搶座不讓座，馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，尤其是在我們校園里，大家可以聽(tīng)聽(tīng)課間的喧嘩聲；看看有些同學(xué)不規(guī)范的課間活動(dòng)（比如追逐、打鬧）；大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經(jīng)常可見(jiàn)的紙屑、塑料包裝袋，難道這些是我們小學(xué)生該有的行為習(xí)慣嗎？……我不否認(rèn)，在很多人眼里，甚至是在我們有些同學(xué)的.家長(zhǎng)眼里，認(rèn)為這些行為習(xí)慣微不足道?？墒沁@些不良習(xí)慣卻真實(shí)地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。正是與我們國(guó)家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實(shí)上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長(zhǎng)的前提，也是我們樹立健康人格的基矗習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。良好的習(xí)慣是一個(gè)人受人尊敬，讓人喜愛(ài)的重要條件，也是一個(gè)人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)。“行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會(huì)現(xiàn)實(shí)也告訴我們，良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益；沾染上不良習(xí)慣會(huì)在青少年時(shí)期就埋下隱患。小學(xué)這個(gè)階段，正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、思想品格形成的重要時(shí)期，在此時(shí)期，文明行為的練習(xí)與養(yǎng)成是至關(guān)重要的。

文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人講粗言爛語(yǔ)時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭(zhēng)做文明學(xué)生。以我們文明的實(shí)際行動(dòng)向家長(zhǎng)和老師交上一份滿足的答卷。我相信，大家一定能做到。

今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

第9篇 小學(xué)生日常行為規(guī)范安全衛(wèi)生方面的國(guó)旗下講話稿

小學(xué)生日常行為規(guī)范安全衛(wèi)生方面的國(guó)旗下講話稿

同學(xué)們：

你們是祖國(guó)的未來(lái)，明天的希望。你們的健康成長(zhǎng)是父母和學(xué)校的共同愿望。希望你們?cè)趯W(xué)校里能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，從小必須在日常行為規(guī)范、安全、衛(wèi)生等方面養(yǎng)成良好的'習(xí)慣。

一、首先，我們小學(xué)生必須遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（這里要強(qiáng)調(diào)的是課間活動(dòng)任何同學(xué)都不準(zhǔn)隨便動(dòng)國(guó)旗國(guó)桿)

2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。

3、尊敬老師，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)與老師交流。

4、尊老愛(ài)幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。

5、待人有禮貌，說(shuō)話文明，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品.

6、誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。

7、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

8、愛(ài)惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。

9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊.

10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。

11、上課專心聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)，回答問(wèn)題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序，做到五不準(zhǔn)(1、不準(zhǔn)在校園滑冰。2、不準(zhǔn)上體育器材、乒乓球臺(tái)、籃球架、單杠。3、不準(zhǔn)上花池。4不準(zhǔn)攀爬欄桿、樹木、窗戶、圍墻、樓梯扶手。5、不準(zhǔn)玩危險(xiǎn)器具更不準(zhǔn)把危險(xiǎn)器具帶進(jìn)學(xué)校。

12、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)正確。積極參加有益的文體活動(dòng)。

13、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

14、愛(ài)護(hù)公物，不在課桌椅、校園涂抹刻畫。損壞公物要賠償（這里我們要強(qiáng)調(diào)的是任何學(xué)生都不準(zhǔn)摸、動(dòng)我們教學(xué)樓前的

15、遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、追逐打鬧。

16、珍愛(ài)生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險(xiǎn)的游戲。

二、注意安全的有效防范。

1、嚴(yán)格作息時(shí)間，按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間作息1:30到校。

2、注意課間的安全，不做危險(xiǎn)的游戲，上下樓梯有序不擁擠。不在高處攀爬，不在教室走廊、樓梯、欄桿等易摔的地方玩耍。

3、上體育課應(yīng)聽(tīng)從教師的有效指導(dǎo)，不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作游戲，不離教師的監(jiān)控范圍。

4、注意往返學(xué)校的交通安全。

5、 課間活動(dòng)有秩序，做到五不準(zhǔn)(1、不準(zhǔn)在校園滑冰。2、不準(zhǔn)上體育器材、乒乓球臺(tái)、籃球架、單杠。3、不準(zhǔn)上花池。4不準(zhǔn)攀爬欄桿、樹木、窗戶、圍墻、樓梯扶手。5、不準(zhǔn)玩危險(xiǎn)器具更不準(zhǔn)把危險(xiǎn)器具帶進(jìn)學(xué)校。

三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

1、不隨地亂扔果皮紙屑、牛奶盒等，隨時(shí)保持校園環(huán)境的干凈、整潔。

2、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離不潔凈的零食。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，注意近視的預(yù)防，堅(jiān)持每天做眼做保健操。

希望我們?nèi)w學(xué)生共同遵守，為創(chuàng)建平安校園、環(huán)保校園而努力。

第10篇 重溫行為規(guī)范,爭(zhēng)做文明學(xué)生國(guó)旗講話稿

重溫行為規(guī)范,爭(zhēng)做文明學(xué)生國(guó)旗講話稿

各位老師，同學(xué)們：

上午好！

春天的校園給人以溫暖，和煦的春風(fēng)帶給我們舒暢的心靈。走在校園里，不少學(xué)生見(jiàn)到我們，總會(huì)主動(dòng)說(shuō)聲：“老師好！”我感到特別溫馨，感到溫馨的原因不僅僅是得到了同學(xué)們的問(wèn)候，還因?yàn)槲腋惺艿搅送瑢W(xué)們的教養(yǎng)。不過(guò)，我不得不說(shuō)的是，也有個(gè)別同學(xué)見(jiàn)到老師沒(méi)問(wèn)好，其實(shí)不是這個(gè)別同學(xué)不尊敬老師，可能他就是沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)之余，我們?？吹絺€(gè)別同學(xué)語(yǔ)言的`不文明、周圍環(huán)境的不整潔；我們也清楚的知道身邊總有部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)、癡迷于手機(jī)。親愛(ài)的同學(xué)，你是否忘記了：電腦、手機(jī)是工具，不是玩具。在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，挑釁、臟話、謠言漫天飛，它向你傳遞的信息中有著很多你們無(wú)法分辨的負(fù)能量。

每天在校門口，你是否提醒你的父母：交通法規(guī)是靠邊停車，而不是在黃色的網(wǎng)格線中轉(zhuǎn)彎停車；親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你在校門口推開(kāi)車門的一剎那，你有沒(méi)有想過(guò)自己的危險(xiǎn)和給他人帶來(lái)的不便利；親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你騎著單車或電瓶車，你是否忘記了要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不并排騎車，不走機(jī)動(dòng)車道。

每每看到不文明行為，你也許會(huì)皺著眉頭埋怨一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì)公德，不遵守社會(huì)規(guī)范，他們從來(lái)就沒(méi)有意識(shí)到自己也是社會(huì)公德的“主人”。親愛(ài)的同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，校園內(nèi)外，我們都討厭別人的違規(guī)行為，可是我們自己是否有時(shí)卻忘記了規(guī)范。

明代著名的思想家王守仁，六百年前告誡人們“知是行之始，行是知之成”。意思是說(shuō)，道德是人行為的指導(dǎo)思想，按照道德的要求去行動(dòng)就能達(dá)到“良知”。親愛(ài)的同學(xué)們，千里之行，文明始于規(guī)范。

在高中語(yǔ)文必修一第二單元，德國(guó)浪漫派文學(xué)家黑塞說(shuō)：“獲得真正的教養(yǎng)可以走不同的道路，最重要的途徑，就是研讀世界文學(xué)?！蓖瑢W(xué)們，多讀書，能讓自己的心靜下來(lái)，從今天開(kāi)始，走進(jìn)圖書館，走進(jìn)文學(xué)名著，走進(jìn)文明規(guī)范。

同學(xué)們，“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)?！敝灰龅搅俗詈玫淖约海憔褪抢蠋熥顑?yōu)秀的學(xué)生。三月春風(fēng)似剪刀，讓我們用春風(fēng)剪去陋習(xí)，學(xué)會(huì)文明禮貌。讓我們把“please”“thankyou”“請(qǐng)”“謝謝”等禮貌用語(yǔ)永遠(yuǎn)掛在微笑的嘴邊。記住：微笑是可以傳遞的，尚德博雅，讓我們做人格的高富帥，高在品德，富在學(xué)識(shí)，帥在行動(dòng)；讓我們做白富美，白在品行，富在內(nèi)涵，美在心靈。讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)有道德、有教養(yǎng)的人。

謝謝大家！

第11篇 上學(xué)年國(guó)旗下講話稿：重溫行為規(guī)范 爭(zhēng)做文明學(xué)生

上學(xué)年國(guó)旗下講話稿：重溫行為規(guī)范 爭(zhēng)做文明學(xué)生

各位老師、同學(xué)大家早上好！

今天國(guó)期下講話的主題是：重溫行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)在公交車上搶座不讓座，馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，尤其是在我們校園里，大家可以聽(tīng)聽(tīng)課間的喧嘩聲；看看有些同學(xué)不規(guī)范的課間活動(dòng)（比如追逐、打鬧）；大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經(jīng)?？梢?jiàn)的紙屑、塑料包裝袋，難道這些是我們小學(xué)生該有的行為習(xí)慣嗎？……我不否認(rèn)，在很多人眼里，甚至是在我們有些同學(xué)的家長(zhǎng)眼里，認(rèn)為這些行為習(xí)慣微不足道。可是這些不良習(xí)慣卻真實(shí)地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。正是與我們國(guó)家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實(shí)上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長(zhǎng)的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。良好的習(xí)慣是一個(gè)人受人尊敬，讓人喜愛(ài)的重要條件，也是一個(gè)人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)。“行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會(huì)現(xiàn)實(shí)也告訴我們，良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益；沾染上不良習(xí)慣會(huì)在青少年時(shí)期就埋下隱患。小學(xué)這個(gè)階段，正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、思想品格形成的重要時(shí)期，在此時(shí)期，文明行為的練習(xí)與養(yǎng)成是至關(guān)重要的。

文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人講粗言爛語(yǔ)時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭(zhēng)做文明學(xué)生。以我們文明的實(shí)際行動(dòng)向家長(zhǎng)和老師交上一份滿足的答卷。我相信，大家一定能做到。

今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！