法國旗下講話稿(9篇)

第1篇 遵紀守法國旗下講話稿范文

早上好!今天我講話的題目是“遵紀守法，快樂成長”。

可能有人會認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受法律的制約。這種認識是錯誤的。我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥放在水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。

我們?nèi)祟惿钤谏鐣?，享受的自由也是如此，是有條件的，有限制的，上至國家主席，下到普通百姓，乃至于我們這樣的中學(xué)生，無論哪一個人都沒有絕對的自由，都要受到一定的紀律，法制的約束。

俗話說，“無以規(guī)矩，不能成方圓”。當你走進的閱覽室，里面靜悄悄的。對于看書的人來說，這一片安靜多么寶貴!因為人人都遵守紀律，大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。風箏能在藍天自由飛翔，是受了風箏線牽引著的，離開了風箏線，它就會找不著目標，很快會栽下來。這根線，就是紀律。同學(xué)間總會有矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法制觀念，不能做害人害己的事

有的同學(xué)把遵紀守法單純的看作是遵守國家法律法規(guī)，認為只要不違法犯罪，觸犯國家法律，就是一個合格的公民。這樣的觀念是片面的，不正確的。法紀不僅以法律條文、紀律規(guī)定的形式體現(xiàn)，的時候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸。所以，我們應(yīng)該時時這樣反問自己:我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀律沒有?我今天損害公共財物沒有?我今天違犯校紀校規(guī)沒有?諸如此類，學(xué)習生活中的細節(jié)，看似不起眼，卻每時每刻都在我們校園內(nèi)的不同地點發(fā)生，損害著同學(xué)的利益，損害著班集體、學(xué)校的利益。這些情況應(yīng)該引起每一位同學(xué)的足夠重視，并時時警誡自己。

同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，遵紀守法，快樂成長。當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

第2篇 講究學(xué)習方法國旗下講話稿

講究學(xué)習方法國旗下講話稿范文（精選）

在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。那么，怎么去寫講話稿呢？以下是小編為大家整理的講究學(xué)習方法國旗下講話稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

講究學(xué)習方法國旗下講話稿1

老師們，同學(xué)們：

我今天國旗下講話的題目是“講究學(xué)習方法，提高學(xué)習效率”。

常言道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這就是說，學(xué)無止境。只有勤奮不已，不辭辛勞，才能學(xué)有所得，學(xué)有所成。有無正確的學(xué)習方法，學(xué)習的效果大不一樣。正如英國的美學(xué)家博克所說：“有了正確的方法，你就能在茫茫的書海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則，就會像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而歸。”那么，如何講究科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率呢？我認為做到以下四點很重要：

1、提前預(yù)習。在教師講課之前，自己先獨立地預(yù)習新課內(nèi)容。這樣聽課時就能有的放矢，跟著老師的思路走，明確了哪些知識應(yīng)該放主要精力，哪里應(yīng)該重點記筆記，聽起來會更輕松、更有目標，學(xué)習才會順利主動，學(xué)習效果才會更好。預(yù)習一般要安排在新課的前一天進行。新課一般是新知識，難度大，就多預(yù)習一些時間。預(yù)習時課本內(nèi)容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。

2、專心聽課。我們的大部分學(xué)習時間是在課堂中，因此專心聽課十分重要。聽課時要帶著問題聽，聽清內(nèi)容，抓住關(guān)鍵，全神貫注地跟著老師的講課思路走，積極大膽地發(fā)言，善于表達出自己的想法，有時還需要適當做些筆記。千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習中最大的敵人。

3、及時復(fù)習。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯告訴我們，通過實驗發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完課文，一個單元，一本書都要及時復(fù)習，學(xué)完一課復(fù)習一次，學(xué)完一個單元更要復(fù)習一次。通過這種步步為營的及時復(fù)習，形成的知識就不會忘記。

記憶是學(xué)習中最重要的學(xué)習手段。我們還要根據(jù)記憶規(guī)律，掌握科學(xué)的記憶方法。首先要有良好的記憶習慣。俗話說：一日之計在于晨，早上一般頭腦清醒，記憶力極佳，可進行記憶性的學(xué)習，比方讀讀課文，背背單詞等。不論是哪門學(xué)科都有背誦的任務(wù)，要求背誦的必須背誦，要形成記憶習慣。再就是根據(jù)遺忘的規(guī)律去記憶，及時復(fù)習、反復(fù)復(fù)習。當天的內(nèi)容當天復(fù)習，一周的功課一周復(fù)習，一月還要有一月的復(fù)習，考前更要做總復(fù)習。這樣才能記得牢固，這樣才能取得最佳學(xué)習效果。溫故而知新，說的就是這個道理。

4、獨立完成作業(yè)。獨立完成作業(yè)是深化知識，鞏固知識，檢查學(xué)習效果的重要手段，也是復(fù)習與運用相結(jié)合的主要形式。切不可作業(yè)一完，萬事大吉。更不可以，課上沒聽懂，下課也不問，抄襲作業(yè)后向老師交差完事。老師布置作業(yè)的目的是鞏固同學(xué)們學(xué)習的知識并給老師準確的'反饋。多數(shù)同學(xué)為了早早把作業(yè)寫完，不復(fù)習就急于做作業(yè)，這既不利于知識的鞏固，又不利于老師對你正確的評價。因此，做作業(yè)前首先要看一遍課本和老師講解的內(nèi)容，然后再做作業(yè)，這樣既快速完成又能保證作業(yè)質(zhì)量，達到最佳的學(xué)習成績。

同學(xué)們，我們即將迎來期中階段檢測，希望大家掌握并運用科學(xué)的學(xué)習方法，在學(xué)習活動中節(jié)省時間，提高學(xué)習效率，取得好成績！同學(xué)們，請你們記住：所有的付出，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲。最后，衷心的希望同學(xué)們在科學(xué)的學(xué)習方法引領(lǐng)下，每天享受著學(xué)習帶來的樂趣，體驗著學(xué)習帶來的幸福！

我的講話完了，謝謝大家！

講究學(xué)習方法國旗下講話稿2

各位老師，各位同學(xué)：

早上好！俗話“活到老，學(xué)到老”，人離不開學(xué)習，生命不息，學(xué)習不止。學(xué)習可以充實生活，發(fā)展身心，促使個人得到全面發(fā)展和提高。要學(xué)好，就得講究科學(xué)的學(xué)習方法。愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。那么，如何講究學(xué)習方法，提高學(xué)習效率呢？我認為可以從以下四方面著手：

1、注重聽課環(huán)節(jié)。我們的大部分時間是在課堂中度過的。聽課時要抓住各學(xué)科的不同點，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，集注要點，抓住關(guān)鍵，注意力要集中，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習中最大的敵人。

2、抓緊復(fù)習環(huán)節(jié)。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯，通過實驗發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完課文，一個單元，一冊書都要及時復(fù)習，學(xué)完一課復(fù)習一次，學(xué)完一個單元復(fù)習一次。通過這種步步為營的復(fù)習，形成的知識聯(lián)系就不會消退。

3、獨立完成作業(yè)環(huán)節(jié)。獨立完成作業(yè)是深化知識，鞏固知識，檢查學(xué)習效果的重要手段，也是復(fù)習與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。切不可一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完，萬事大吉。更不可以，課上根本沒聽懂，下課也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差完事。

同學(xué)們，我們即將迎來期中考試，我希望大家掌握并運用科學(xué)的學(xué)習方法，在學(xué)習活動中節(jié)省時間，提高學(xué)習效率，在期中考試中取得好成績。

講究學(xué)習方法國旗下講話稿3

各位老師，各位同學(xué)：

早上好！

經(jīng)常有同學(xué)羨慕學(xué)習成功的人士：他們學(xué)習成功的秘訣是什么？也經(jīng)常有同學(xué)滿懷疑惑：我學(xué)習很用功，可為什么總是考不好？其實學(xué)習上的成功并沒有什么秘訣，無非是學(xué)會學(xué)習，不斷提高自己的學(xué)習能力。

著名學(xué)者郭小樂博士從小就缺乏語言天分，幼時的測驗結(jié)果是他在語言邏輯和記憶力方面遠不如正常兒童的平均水平，但是他卻創(chuàng)造了一個又一個學(xué)習上的奇跡，高一時他自學(xué)完了整個高中物理并在競賽中超過高年級同學(xué)獲第一名，他能記住政治書上第幾頁第幾行第幾個是什么字，他在半年的時間內(nèi)就由一個外行成為通訊技術(shù)內(nèi)行，人們問他成功的秘訣，他說，學(xué)習中的境界和領(lǐng)悟最為重要。

學(xué)習的境界直接影響到學(xué)習效率的高低。有些人雖然表面上拿著書本在學(xué)習，但心里想的是其他事，所以學(xué)著學(xué)著就走了神，書也沒有耐心看，作業(yè)也是敷衍了事，這時候你即使逼著自己，壓著自己去學(xué)習又有什么用呢？所以，當你學(xué)不進去時，不如干脆不學(xué)，來個自我放松，而一旦想學(xué)習時，就一定要調(diào)整好心態(tài)，摒棄一切雜念，一心一意地投入到學(xué)習中去，這便是學(xué)習中的境界——忘我的學(xué)習，忘我的學(xué)習能讓我們在最短的時間內(nèi)完成最多的學(xué)習任務(wù)，同時也真正地使學(xué)習知識成為一種精神上的享受。

有些同學(xué)平時學(xué)習很刻苦，天天拼命地背書做作業(yè)，可成績并不理想，除了以上所說學(xué)習效率不高之外，還有一個重要的原因便是不注重領(lǐng)悟。比如說他書背出來了，卻并沒有領(lǐng)悟所謂內(nèi)容的內(nèi)涵，只是強記在心中，這樣的記憶肯定不牢，而且根本不知道自己背的是什么意思，又怎么去用它呢？再比如做作業(yè)，有些同學(xué)只圖完成作業(yè)，并不去在乎這題目做得對不對，更不用說去領(lǐng)悟這題目為什么要這樣做了，那么，即使背再多的書，做再多的作業(yè)又有什么用呢？這樣的學(xué)習雖然很辛苦，可是卻獲不來可喜的成績。

當然，我們的學(xué)習除了學(xué)習的境界和領(lǐng)悟之外，還有其他很重要的因素，比如學(xué)習的自覺性、學(xué)習的興趣、學(xué)習的自信心、恒心等等。

談了這么多，可能會令很多同學(xué)失望，因為到現(xiàn)在我也沒提到一條具體可行的學(xué)習方法，說實在的學(xué)習本無定法，更何況方法因人而異，所以我只能就學(xué)習上應(yīng)注意的兩點問題同大家探討。希望同學(xué)們能在學(xué)習中步入境界，注重領(lǐng)悟，并不斷提煉總結(jié)適合自己的一套學(xué)習方法，最后祝全體同學(xué)學(xué)習進步！取得優(yōu)異的成績！謝謝！

第3篇 學(xué)憲法講憲法國旗下講話稿參閱

本文今天為大家推薦的是學(xué)憲法講憲法國旗下講話稿參閱，供各位閱讀，望您有所收獲。更多精彩內(nèi)容更新敬請關(guān)注酷貓寫作范文網(wǎng)。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

同學(xué)們，在我們這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。 我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去，我們的社會有正常的秩序，我們能幸?？鞓返纳?，是因為我們有若干法律法規(guī)的保護，。從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化，要遵紀守法，那時不知什么是紀什么是法，后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識，知道了一個國家、一個民族如果沒有法律，就會亂做一團，矛盾和戰(zhàn)爭就會源源不斷。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩，因為有了法律，我們的社會才能得以和平，因此我們每一個人都要學(xué)習法律，了解法律，尊重法律。

但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。在我們家里，我的舅舅就是不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們?nèi)乙驗樗扯酒?，?jīng)常提心吊膽的，我的外公和外婆因為他也氣壞了身體，他自己因為無視法律，被毒品折磨得不不成人樣了，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，

也是我們自由的保障，所以我們要尊重法制，心藏法制。

總之，作為一名學(xué)生，我們要與法律做朋友，讓它時刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

第4篇 自律克己,遵紀守法國旗下講話稿

自律克己,遵紀守法國旗下講話稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我在國旗下演講的題目是《自律克己，遵紀守法》。

古人有言：沒有規(guī)矩，不成方圓。作為學(xué)生，同學(xué)們要遵守校規(guī)、校紀，也要遵守社會規(guī)范及禮儀道德。在課堂上，你的一些動作有可能會破壞教學(xué)秩序；你的一句與課程無關(guān)的話，有可能會打亂大家的思緒，破壞學(xué)習的氣氛。在下課，你的一句脫口而出的臟話，就有可能損壞學(xué)校的整體形象；你的一個不經(jīng)意的動作，有可能帶來校園中的意外傷害事故。也許這些你都是無意的，但事情發(fā)生后，首先體現(xiàn)的是你自律克己能力的'低下，對遵紀守法意識的淡漠。遵規(guī)守紀要從小事做起，它就在你我身邊。

在我們學(xué)校文明禮儀之風漸起的今天，我們還應(yīng)指出一些不和諧的行為，比如教室，宿舍及校園其他公共場所公物的損壞，課間極少數(shù)同學(xué)無意間冒出臟話，個別同學(xué)身上的不文明習慣表面上損壞了他人利益，實質(zhì)上為自己埋下了人生失敗的種子。

同學(xué)們，讓我們在以后的日子里，每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓我們以自身良好的成績、文明的行為構(gòu)建和諧校園。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家！

第5篇 學(xué)憲法講憲法國旗下講話稿范文參閱

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

同學(xué)們，在我們這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。 我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去，我們的社會有正常的秩序，我們能幸福快樂的生活，是因為我們有若干法律法規(guī)的保護，。從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化，要遵紀守法，那時不知什么是紀什么是法，后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識，知道了一個國家、一個民族如果沒有法律，就會亂做一團，矛盾和戰(zhàn)爭就會源源不斷。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩，因為有了法律，我們的社會才能得以和平，因此我們每一個人都要學(xué)習法律，了解法律，尊重法律。

但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。在我們家里，我的舅舅就是不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們?nèi)乙驗樗扯酒?，?jīng)常提心吊膽的，我的外公和外婆因為他也氣壞了身體，他自己因為無視法律，被毒品折磨得不不成人樣了，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，

也是我們自由的保障，所以我們要尊重法制，心藏法制。

總之，作為一名學(xué)生，我們要與法律做朋友，讓它時刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

第6篇 正確的洗手方法國旗下的講話稿

正確的洗手方法國旗下的講話稿

時間：12月7日

地點：操場

主持人：蘇瑞梅

內(nèi)容：《正確的洗手方法》

老師、同學(xué)們，早上好！

今天我給大家介紹的是如何正確洗手？同學(xué)們，你們知道嗎？全球平均每天約有５０００名５歲以下兒童死于與腹瀉相關(guān)的疾病，而只要養(yǎng)成飯前便后用肥皂洗手的`習慣，這些兒童中的一半就會得救。

平常人的一只手大約沾附40多萬個細菌，平時最常見的呼吸道傳染病如肺炎、感冒等，消化道 傳染病如腹瀉等，都可以通過手來傳播。絕大多數(shù)人，特別是兒童，平時都沒有經(jīng)常洗手的習慣。

用流水如自來水洗手，能使手上的致病微生物減少80%。用肥皂洗手液充分洗手，再用自來水沖洗，能使病源微生物減少95%。市民特別是兒童要養(yǎng)成勤洗手的習慣，每次洗手時間應(yīng)持續(xù)30秒以上。一天之中，飯前便后、外出回家時最好立即洗手，能有效降低感染疾病的風險。以甲型h1n1流感病毒為例，它通過病人噴出的飛沫散播到空氣中，可以黏附在我們的手上，存活約兩個小時。手足口病，手是重要的傳播途徑。如果不洗手就喝水、吃東西，就可能感染上病毒。

正確方法分為六步。1.取適量的皂液于手心。2.雙手掌心相對摩擦。3.十指交叉，摩擦指縫和手背，隨后雙手位置交換。4.十指相握，相對摩擦指尖和甲溝。5.一只手握對側(cè)手拇指摩擦，再交換。6.一只手摩擦對側(cè)手腕，再交換。

同學(xué)們，心動不如行動，為了你的健康，行動起來吧。謝謝~

第7篇 期末考試復(fù)習方法國旗下講話稿

期末考試復(fù)習方法國旗下講話稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我給大家?guī)淼膰煜碌难葜v是《期末考試復(fù)習方法》

時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼期末考試就要來臨了，怎樣取得較好的成績呢？我們要做到以下幾點：

一、思想重視

期末復(fù)習是期末考試取得好成績的有力保證。首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋很廣。學(xué)了一學(xué)期，究竟學(xué)得怎么樣？我們自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。“復(fù)習”不是可有可無，要下功夫搞好。

要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項實驗。12年前，教授曾要求他的學(xué)生毫無順序地進入了一個寬敞的大禮堂，并獨自找個座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，10年后，教授對他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的.比例高出其他兩類學(xué)生很多。教授曾對他的學(xué)生說過：“不是說一定要站在最前、永遠第一，而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的人生中，你們一定要積極坐在前排?！?/p>

學(xué)習要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。所以只有把想和做結(jié)合起來腳踏實地，堅持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學(xué)有決心卻無恒心，他們認為天天學(xué)習太單調(diào)乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。

不急不躁，一步一個腳印。因為學(xué)習中我們常會發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)表現(xiàn)出消化不良癥，喜新厭舊，喜歡做老師新發(fā)的題目，不注重做過的練習中有何問題，以及如何進行彌補，對老師批改后發(fā)回的練習，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結(jié)果是舍本求末，效率低下。

二、講究方法

俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學(xué)習，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習方法也很關(guān)鍵。復(fù)習方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習方法。把期末復(fù)習分成四個階段：（1）基礎(chǔ)復(fù)習；（2）強化能力；（3）查漏補缺；（4）答題注意事項。

復(fù)習原則：

要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有哪些？

第8篇 考試的三點方法國旗下講話稿

考試的三點方法國旗下講話稿

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我演講的題目是：考試的三點方法。

“逝者如斯”，時間過得可真快！轉(zhuǎn)眼就到期中考試了！我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)和方法來面對考試呢？人們都說：方法出效益，勤奮出天才。好的學(xué)習方法可以決定你前進的方向，它就像前進路上的航標，指引你在正確的航道上揚帆遠航，在此請你理智選擇，認真反思：

一、“臨陣磨槍”，不是好的選擇，考前重要的是冷靜與放松，而這兩者都來自于對每個知識點的牢記，所以上好考前老師的每一節(jié)復(fù)習課成為了重中之重?？记暗膸追昼姡覀兙o張背書的情景是熟悉的不能再熟悉了，但我認為并不需要如此，我們考前幾天的復(fù)習成果在此時需要冷靜下來，慢慢回憶每個知識點，這樣才能做到事半功倍。

二、“粗心大意，”是在考試后經(jīng)常出現(xiàn)的詞，所以考時的認真審題十分重要，看完一題后，思考這題考的是哪個知識點，根據(jù)知識點涉及的范圍答題。答完一題后要有足夠的信心，相信自己的回答，在有確切證據(jù)證明回答有錯時方才訂正。對于難題，仔細閱讀三遍后如還不明白，冷靜思考是考時的'關(guān)鍵。

三、考完第一場試后有很多時間給我們鞏固下一場的知識。但這些時間里，“對答卻占了大部分時間，這現(xiàn)象已屢見不新，但這是一個錯誤的方法，它會影響下一場考試的發(fā)揮，影響信心，給我們無形中增加了壓力，我們的知識便會慢慢散去，使復(fù)習的成果付之東流。所以，我認為考后對自己的信心尤為重要，信心使我們更為自信。

最后，祝愿大家能取得優(yōu)異的成績，以笑容面對考試，謝謝大家。

第9篇 遵紀守法國旗下講話稿

早上好!今天我講話的題目是“遵紀守法，快樂成長”。

可能有人會認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受法律的制約。這種認識是錯誤的。我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥放在水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。

我們?nèi)祟惿钤谏鐣?，享受的自由也是如此，是有條件的，有限制的，上至國家主席，下到普通百姓，乃至于我們這樣的中學(xué)生，無論哪一個人都沒有絕對的自由，都要受到一定的紀律，法制的約束。

俗話說，“無以規(guī)矩，不能成方圓”。當你走進的閱覽室，里面靜悄悄的。對于看書的人來說，這一片安靜多么寶貴!因為人人都遵守紀律，大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。風箏能在藍天自由飛翔，是受了風箏線牽引著的，離開了風箏線，它就會找不著目標，很快會栽下來。這根線，就是紀律。同學(xué)間總會有矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法制觀念，不能做害人害己的事

有的同學(xué)把遵紀守法單純的看作是遵守國家法律法規(guī)，認為只要不違法犯罪，觸犯國家法律，就是一個合格的公民。這樣的觀念是片面的，不正確的。法紀不僅以法律條文、紀律規(guī)定的形式體現(xiàn)，更多的時候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸。所以，我們應(yīng)該時時這樣反問自己:我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀律沒有?我今天損害公共財物沒有?我今天違犯校紀校規(guī)沒有?諸如此類，學(xué)習生活中的細節(jié)，看似不起眼，卻每時每刻都在我們校園內(nèi)的不同地點發(fā)生，損害著同學(xué)的利益，損害著班集體、學(xué)校的利益。這些情況應(yīng)該引起每一位同學(xué)的足夠重視，并時時警誡自己。

同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，遵紀守法，快樂成長。當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。