篇一 校長年度考核述職報告1600字
201_年度，在教育局的領導下，本人以深入貫徹黨的__大精神，緊緊圍繞教育局201_年工作要點，以創(chuàng)建青浦區(qū)素質(zhì)教育示范校為契機，創(chuàng)新學校內(nèi)涵發(fā)展機制，關注教師發(fā)展需求，提高學生綜合素質(zhì)，落實“勤于教書，樸以育人;勤于學習，樸以做事”的辦學理念，推進學校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展做了一定的工作。
一、強化教師隊伍建設，推進學校教育發(fā)展
1、建設一支充滿工作熱情，富有創(chuàng)新精神和任勞任怨品質(zhì)的高素質(zhì)干部隊伍。首先要求全體干部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的進取意識，積極參加群眾路線教育實踐活動，樹立“一名黨員就是一面旗幟，一個干部就是一根標桿”的觀念，帶領全校老師一心一意謀發(fā)展，竭盡全力干事業(yè)。力爭做一個求真務實、團結協(xié)作、狠抓落實、廉潔奉公、嚴于律己的帶頭人。
2、組織教師進一步學習和貫徹《中小學教師道德規(guī)范》，加強教師職業(yè)道德的教育，教師要做到志存高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹篤實，與時俱進。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生的行為，堅決杜絕各種形式以教謀私，堅決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為。
3、加強教師文化建設，激活全體教師活力，營造輕松愉悅的工作氛圍。開展教師讀書活動，品讀經(jīng)典，共享智慧;組織開展各項教師文體活動，陶冶教師情操;開展了教師職業(yè)素養(yǎng)禮儀培訓活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng);開設“勤樸之星”風采展示專欄，開展“學生喜愛的朱小老師”評選活動等展現(xiàn)朱小教師風采。
4、培養(yǎng)選拔新__屆名優(yōu)骨干教師，促進教師在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教學能力、科研水平和創(chuàng)新實踐能力等諸方面獲得全面提高。經(jīng)過考核，有20名教師入選名優(yōu)骨干教師候選人，15人推薦為區(qū)名優(yōu)教師候選人。
5、促進青年教師快速成長。利用學校的各項資源，借助名優(yōu)骨干教師的引領輻射，推動青年教師個體的主動發(fā)展，提升整體教師的專業(yè)素養(yǎng)，逐年增加骨干教師的比例。
6、有計劃地做好教師的校本培訓，學習《課程標準》和有關教育專著，并有效發(fā)揮“勤樸工作坊”等學習研討平臺作用。
二、堅持立德樹人理念，促進學生快樂成長
1、加強德育隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展。牢固樹立“育人為本”的觀念，整合學校一切德育力量，大力實施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動育人，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。繼續(xù)加強新任班主任的師徒帶教結對活動。通過走出去、請進來、帶一程、幫一把、推一下等方式開展校本教研。進一步修訂并實施班主任考核條例，完善班主任考核機制，不斷提升班主任的管理能力。組織班主任將日常工作中的心得、案例、感悟、經(jīng)驗等撰寫成文，開展研討交流，提升班主任技能。
2、以“大拇指班級”創(chuàng)建為契機，加強班級文化建設。班級文化建設，既加強班級環(huán)境和班級形象建設，又強化班級全員參與的過程性要求，本學期學校為每個班級門口增設了一個班級文化建設園地。結合班級實際，開展了具有班級特色的各類活動，通過活動的開展，逐步形成班級獨特的班風班貌。
3、開展行規(guī)系列活動，進一步提升學生文明修養(yǎng)水平。從細微處入手，針對學生行為規(guī)范現(xiàn)狀，細化要求，開展有針對性的系列訓練。本學期，重點進行“文明用餐”這一方面的行規(guī)訓練。做到了有指導、有訓練、有評價、有反饋，全體師生共同行動，切實改進學生行為規(guī)范，養(yǎng)成了良好行為習慣。本學期通過學校網(wǎng)站、宣傳欄等，對行規(guī)教育活動中，表現(xiàn)突出的集體進行了公示。
4、開展“勤于學習、樸以做事”主題系列活動。開展豐富的校園活動，提升學生綜合素質(zhì)。利用班隊活動課、午會課組織開展公民教育、感恩教育、禮儀教育等主題教育活動。精心策劃組織半日活動、校外實踐活動，讓學生在社會大課堂里鍛煉才干。重視學生入學、入(團)隊、十歲集體生日、畢業(yè)典禮等儀式教育。與“童話先導”活動相結合，繼續(xù)開展讀書活動。并將“勤于學習、樸以做事”主題系列活動進行深度開發(fā)，形成微型課程。
5、推進學校德育特色項目，打造朱小德育品牌項目。進一步推進紅領巾雙語小導游社團建設;開展“微節(jié)日”等活動。
篇二 校長年度個人工作述職報告2300字
梳理總結XX年工作，作如下述職，敬請全院教職工評議。
一、一年來，最大的警醒是把持辦學定力，引領正確導向，嚴防急躁、冒進、盲動，嚴防急功近利追求短期政績。堅持系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維、辯證思維和底線思維，統(tǒng)籌謀劃，整體觀照，突出重點，循序漸進；尊重歷史，著眼發(fā)展，確保學院在改革振動、班子不齊和臨難負重的特定階段穩(wěn)定有序、穩(wěn)中求進。堅持以規(guī)律為導向，以標準為導向，以問題為導向，以改革為導向，團結帶領黨委一班人，依靠全院教職工，通過內(nèi)涵發(fā)展大討論，統(tǒng)一堅定方向、把握規(guī)律、傳承創(chuàng)改、提振內(nèi)涵主題，圍繞貫穿“二條主線”、統(tǒng)籌“三個導向”、謀劃“四大戰(zhàn)略”、啟動“六項改革”、實施“七項改進”、展開“六項建設”、破解“六個歷史遺留問題”、推進“九項工程”，布局安排，糾偏扶正，一件一件做，一項一項干，求真務實不折騰，取得年度階段性成效。但是，有二個方面未實現(xiàn)預期目標：一是學院首屆黨代會按照上級主管部門的節(jié)奏沒有在年內(nèi)正式召開，仍處于籌備推進之中；二是中層班子建設受到職數(shù)已被前幾年用盡占滿的歷史局限，未能在年內(nèi)有效展開。
二、一年來，最大的責任是黨的群眾路線教育實踐活動整改任務認領、落實責任。整肅紀律作風、加強黨風廉政建設、嚴格管黨治黨的主體責任。這是自己作為書記、院長的第一責任和首位責任。堅持按照黨員領導干部的紀律作風要求自己，嚴守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和生活紀律，嚴守黨的規(guī)矩，始終保持黨員干部的政治覺悟和思想敏銳，講政治，講原則，思想上、言行上與___保持高度一致；認真學習領會_____的系列重要講話精神，認真學習貫徹中央、省委和上級組織的各項重要精神。積極落實各項部署和安排，認真組織和參加黨委中心組學習活動，不斷提高政治理論水平，增進黨性修煉，涵養(yǎng)政治素質(zhì)，牢固樹立“三個自信”。堅決貫徹中央“八項規(guī)定”和省委“六條意見”，以嚴肅認真、求真務實的態(tài)度認領整改書記、院長責任分工及個人分析檢查的問題；堅持反對和克服官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風，以上率下、以己率人，嚴格“三公”管控和帶頭遵循。堅持政治建校，立德樹人，把握大學生思想政治教育第一課的主導意識，把握學校意識形態(tài)工作的主陣地和話語平臺，突出師德師風和社會主義核心價值觀教育，帶頭營造風清氣正的政治生態(tài)和嚴肅的黨內(nèi)政治生活。重視紀律作風整治和黨風廉政建設與反腐__工作，支持、督促紀委履行監(jiān)督責任，強化“三線”意識、“六位一體”責任體系和“關鍵崗位”源頭治理；始終保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、公平公正、寬容待人、平易近人的領導作風。認真執(zhí)行領導干部重大情況報告制和廉潔自律承諾制，嚴于律己，清廉簡樸；全面推行黨務公開、院務公開，帶頭接受監(jiān)督；時刻警醒平安校園建設的穩(wěn)定責任和保密責任，把好“一票否決”治理關，推進文明建設；積極以良好的帶頭作用推進落實紀律作風建設新常態(tài)。但是，本年度只是完成了階段性、形式性、專項性目標任務，紀律作風建設永遠在路上，還需要不斷抓常抓長抓久。
三、一年來，最大的壓力是學院穩(wěn)定可持續(xù)的經(jīng)費保障。在一年之內(nèi)統(tǒng)籌安排、解決好三大任務：一是按照公益二類事業(yè)單位的定位，補上歷史課，啟動崗位身份認定，調(diào)補教職工、離退休人員工資和津貼，按政策實現(xiàn)了全員足額發(fā)放。二是消解前幾年一些不規(guī)范的突發(fā)性建設和活動的欠賬，在一年內(nèi)基本完成了南北院道路刷黑、北院停車場、南院文體中心、北院十大名花園、桃李園等建設項目的監(jiān)審和清欠償付，完成了數(shù)年前學生活動、教材購置拖欠款的認定支付。三是回應學院進入高維修期的實際需求和辦學發(fā)展的拓展需求，量力而行，盡力而為，繼續(xù)推進校園信息化建設，完成8項新建、改建、續(xù)建和修建項目。但是，與年初規(guī)劃和教職工期待相比，還存在較大差距，請予諒解。
四、一年來，最大的擔當是駕校的脫鉤、關停和處置。這是對歷史的擔當，對現(xiàn)實的擔當，對堅決執(zhí)行政策紀律的擔當，也是對學院和社會穩(wěn)定責任的擔當，更是一項艱巨、緊迫、復雜的任務。南湖駕校作為自收自支的事業(yè)單位，按強制性改革政策要求，必須轉企改制；作為學院公安系統(tǒng)主管駕校，必須在年內(nèi)脫鉤或關停；作為武漢市駕校，必須遷移到“三環(huán)”以外；作為全部土地使用權已被處置化解學院債務的“無產(chǎn)”駕校，上無片瓦，下無寸地，沒有訓練場，沒有考場；從XX年開始，歷時4年尋找駕校新址，并做了前期租用和建設投入，但遭遇各種障礙困難而擱置停建，進退兩難；北院租用地按城中村改造要求，必須在年內(nèi)清場退出。在這一現(xiàn)實困境下，需要周全考量、果斷決策、快速實施、周到安排、精細組織，預測防范和全力化解各種不確定因素與風險，特別是要確保前期租地建設投入全額收回不發(fā)生虧損，確保3萬多報名學員穩(wěn)定持續(xù)參訓參考，確保600多名掛靠人員和車輛的平穩(wěn)過渡轉接，確保90多名聘用人員的解聘補償，確保前任院領導安排的人員不生事端，確保19名自收自支事業(yè)單位正式職工妥善安置，確保先前退休人員不再生變故，確保各種債權債務清理完結不留糾紛，確保處置接管單位有足夠的資信實力和良好的訓考基礎條件，確保在運管、車管、交管和國資管理等政府部門取得認同與支持，確保運作程序合規(guī)合紀合法，確保脫鉤期間訓練考試的正常運行，確保不發(fā)生任何社會面上的不穩(wěn)定因素和事件。做好這一切，責無旁貸、義不容辭、別無選擇。在工作專班的緊張而辛苦努力下，目前南湖駕校的脫鉤處置進展平和，所涉人員秩序基本穩(wěn)定，前期投入沒有發(fā)生減損。但是，有關后續(xù)工作還很復雜，風險因素還有不少，需要謹慎關切，不可掉以輕心。警官學院自辦駕校關停處置已經(jīng)啟動，仍面臨艱難的過程和諸多變數(shù)，需要專班繼續(xù)努力，需要黨委高度統(tǒng)一思想和重視，需要全院共識和支持。在此，也特別向?qū)０嗤颈硎揪匆狻?/p>
篇三 校長年度述職報告：我們一直在努力3400字
教師們、同志們：
屈指算來，今天是我在實中第七次向同志們并向局領導報告自己履行職責的情況。自從接到教育局關于干部考核的通知后，我心里一直都很慚愧，慚愧自己在過去一年里未能為學校的發(fā)展做出可圈可點的業(yè)績。慚愧自己在今天這個嚴肅的場合不能拿出精美的作品，呈獻給大家而愧對同志們。為了追尋過去一個學年我和學校領導班子履行職責的足跡，昨天下午我把我過去一個學年記下的大約有15萬字的四個工作筆記，翻看了一遍，其中記錄下了自己在過去一個學年中工作的酸甜苦辣，及各個階段關于學校工作的思考、及處理學校面臨的社會矛盾的過程、及深入班級與學生的交流對話、及與教師們交心談心的要點，及近二十次報告和講話的備課文本，及自己的教育感悟，及收獲的喜悅，還有困惑和無奈的糾結，給我印象很深的是，去年八月二十三日晚上，我在思考去年秋季開始工作時寫下的一段話：思想很糾結，面對當今的教育環(huán)境，很難再有新思維、新理念去實現(xiàn)新突破當今的中小學教育出現(xiàn)了一種令人困惑的怪圈：“圈內(nèi)”的人叫苦連天，怨聲載道，“圈外”的人對教育的一些頑疾大加撻伐，差不多整個社會中懂教育的和不懂教育的都在批評教育的急功達利，培養(yǎng)的學生綜合素質(zhì)不高，而我們學校教師和學生呢？在社會和家長的推爭作用下背負蒼白無力的教育政策，疲于奔命，為負重，步履艱難。我們知道教育有很多弊端，但實在沒有找到解決這些弊端的靈丹妙藥，我們知道現(xiàn)在的教育有很多不好，但我們還沒有明了什么樣的教育能比現(xiàn)在的教育更好。問題的結癥絕不是三言兩語道得清楚的，教育問題，已經(jīng)不再僅僅是教育部門的問題，已經(jīng)是積淀成一個社會問題、文化問題。解決這其中的結癥需要政府、社會長期的努力，但作為教育人，不能消極等待，唯有負重履行，用小環(huán)境爭創(chuàng)大作為。正是基于這樣的思想考量所以我們和大家一道，一直很努力，在矛盾的重圍中堅定的前行。
過去一個學年，我們在堅持中改變，我們在創(chuàng)新中堅守，雖然完善可陳但也為歷史留下了一段的足跡，概括起來，有為下幾個方面：
一是堅持發(fā)展就是硬道理的指導思想，無論條件多么艱苦，無論環(huán)境多么艱難，一個不謀發(fā)展的領導班子絕不是一個好班子，在過去一個學年里，我們領先市局領導，尋求社會支持，興建了七年級教學樓，改造了教師辦公環(huán)境，進一步完善了學校配套的功能室，使學校的辦學條件提升了一個檔次，學校榮譽陳列室的興建讓實中的歷史有了歸宿感，而實中校元老的編纂讓實中的文化積淀了根基，學校水網(wǎng)的改造，不僅為學校節(jié)約了大量的水費開支，也使學校的用水更加便捷，即將動工的電力增容工程，擬投資三十余萬，增容八百千伏安增加一個配電臺區(qū)，將徹底改變實驗中學及相關學位在暑期電器高峰期用電緊張的矛盾，解除過去由于用電緊張而給實中廣大家庭帶來的生活不便。過去一個學年學校在經(jīng)費仍然十分緊張的形勢下，小幅提高了教師各種待遇，體現(xiàn)學校領導班子以師為本的管理理念。
二是，用堅持班活動激發(fā)和創(chuàng)造學校的生命力，對于追求優(yōu)質(zhì)教育的學校來說，歸根結底，學生的全面發(fā)展才是學校生命力體現(xiàn)，而學生的全面發(fā)展要通過各種各樣的教育活動來促進，一年來，我們除了堅持開展了學生良好行為的養(yǎng)成教育，各類校園陽光體育活動以外，我們還逐步推進了“比訪”活動，以實中自己的方式實現(xiàn)了上級要求與學校教育的需要以及廣大教師逐步認同的有機結合，收到了一定的社會效果，對于提高學校課堂教學效果，起到了一定的促進作用。嘗試開展了七年級“大家唱，大家跳”的展演活動，經(jīng)過學校體衛(wèi)藝室、音樂、體育教師、七年級班主任和七年級全體同學的共同努力，活動非常成功，七年級學生的嘹亮歌聲和靈動舞姿展示了“唱跳”藝術活動的魅力，使他們受到了一次難得的藝術教育與熏陶，給他們的校園生活留下了難忘的一筆。每學期一次的家長會是學校向家長傳播正確的教育理念的好機會，“良好的家庭教育能使您的孩子更優(yōu)秀” 的主題報告，在家長中激起積極的反響，對許多家長教育孩子的思想理念和方法有著良好的影響?！白寖?yōu)秀成為一種習慣”的主題教育活動更是對實中的學子提出了不同一般要求和目標，體現(xiàn)實中不同一般的培養(yǎng)目標和追求。
三是，通過創(chuàng)新增強學校教育的活動。可以這樣說，創(chuàng)新是一所學校內(nèi)涵提升和文化發(fā)展的靈魂，去年暑期學校為第五屆全國青少年對聯(lián)夏令營提供的現(xiàn)場把來自全國各地青少年對聯(lián)夏令營活動水平提升到了一個嶄新的水平，來自全國各地的領導專家贊口不絕，為學校文化的發(fā)展留下了濃重的一筆。《和諧英語》的口語教學實驗不失為學校教學創(chuàng)新的一種嘗試，雖然惹來頗多爭議，但其積極作用和影響是不容忽略的。
今年三月組織的七年級學生校外社會實踐活動，開我市學校校外社會實踐活動之先河，為學生打開了教育的另一扇窗。對學生盡著深遠的教育影響力，得到了局領導的贊譽和廣大家長的充分肯定，今年的“五四”青年節(jié)，我們嘗試用了專題講座的方式對學生進行愛國主義和社會責任感教育，及其效果超過了我們的預期。
四是，堅持和諧管理學校的理念，校長的職責是什么？不同人可能有不同的見解，我的觀點是，校長的職責是讓學校真正成為一所名符其實的學校，讓學校真正成為關心教師的家園，讓學校真正成為成長學生的樂園。作為校長要努力營造“要求中有民主，競爭中有關愛，遵守中有自由”的校園風尚，作為校長只有“建校為家”讓人置為校園及歸屬感，才能使學校成員“愛校為家”才能使師生感受到處處學校的寧靜與精神生活的充實。過去一年學年，我們雖然在這些方面做得大家可能不滿意，但我和班子成員一直很努力，我們十分重視學校大家庭里面每一個成員的感受和利益，力求使管理的每一個過程規(guī)范，對每一個同志一視同仁，也盡量使每一項涉及教師地利益的工作做到公平合理，雖然由于各個同志的出發(fā)點和視野的差異，可能導致有的同志得出不同的結論，說良心話，我們在主觀上，在操作程序上，在對人及其材料的評價上一直力求公道，我們一直希望同志們在校工作生活有個好心情、好身體，學校對于工會組織開展的各類教職工活動一直都很重視，像教工冬季健身活動、籃球賽、趣味運動會，乒乓球賽等都贏得了大家的響應和支持，上周五我校教工乒乓球代表隊在市總工會組織的全市“安康杯”職工乒乓球賽上勇奪體冠軍，展示了實中教師的過人風采。學校也十分重視和支持中青年教師專業(yè)化地展，積極努力為大家爭取發(fā)展機遇。校園的和諧也體現(xiàn)在良好的校風、學風和高水平的教育教學質(zhì)量管理上，過去一學年，我們肩并肩攜手走過來，大家有目共睹，我在這里不一一贅述。我相信無論是七、八年級的學年統(tǒng)考，尤其是九年級的中考，實中都將以其過硬的質(zhì)量領全市實中教育之先。
回首過去一個學年，我為學校全體領導的的同心協(xié)力而欣慰，也為全體教師的理解、支持與配合而感動，在這里我用謝謝兩個字難以表達我和班子成員對大家的感激之情。因為同志們都是這個學校的主人！
環(huán)顧學校班子成員，他們都不再年輕，青春的歲月已代作堅實的足印融入了實中發(fā)展的軌跡，他們質(zhì)樸、踏實、敬業(yè)、成熟駕馭工作的思想和能力，他們的工作很辛苦，也很充實，學校各個處室的干部個個都是學校的頂梁柱，身兼雙職，負重前行很不容易，我懇請同志們在考核之際，投他們贊美的一票，給予他們繼續(xù)努力、超越自我的動力。
作為大家的班長，我相信認真的力量，我一直把這樣一句話作我工作的座佑銘：認真的做事，做認真的事。所以，我的追求是盡量把自己手中的每一件事做得更好，回顧過去我無悔于我付出和追求。面對未來，我想用我曾經(jīng)摘錄的一段話表達我的心跡。這段話的題目是《來吧，和生命跳支舞》
原來，有靈魂深處，周圍的一切都是滿滿的愛，生機盎然。
雖然，真正永恒的生命不存在，可是，如果你在對的時間，邂逅了一朵花開的美麗，在對的時間，遇上了對的人，在對的時間，和另一個有著生命之初的那份純真的自己重逢，那便是人生的極致。
所以，請試看放慢你追逐生活的腳步吧，在月亮羞澀掩藏之時，在爐火邊捧起一卷自己喜愛的書，仔細閱讀，然后慢慢地閉上眼睛，那么，全世界的織錦繁華都裝在了你的心里。
但是，記著不要走得太慢，困為花會凋謝，也不要走得太快，因為那時的花還未開放。最好的方式是心念著歡喜，追逐一朵花開的美麗，然后停下來，靜觀心靈和生命跳支舞。
我想，舞蹈的背景一定是悄然而至的雨，音樂是一曲靜謐悠然的歌，而舞伴而是一首旖旎多姿的詩。不論生命起伏與坎坷，清貧與無奈，一如既往地在舞步中保持一顆安然而又堅定的心！
謝謝大家！
篇四 校長年度的述職報告2350字
一年來，本人認真貫徹上級教育部門的教育政策方針，以科學發(fā)展的辦學思路建設學校，以規(guī)范精細化的管理打造學校，以求真務實的精神發(fā)展學校。下方就把一年來的思想工作狀況向上級領導作如下匯報：
這一年，我依然堅持自己做事的準則，“誠心對人，真心做事”?！罢\心對人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強了我們這所民族學校團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ?，并用現(xiàn)實行動踐行著。作為校長毫不動搖地擁戴中國_的領導，始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針，發(fā)奮辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學計劃要求開設課程，開足課時。帶領全校教職工學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，并認真踐行。
近一年來，領導班子分工明確，各盡其責，在抓常規(guī)管理的基礎上，著力突出以下幾方面的工作：一是進一步明確了學校的發(fā)展思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，內(nèi)涵發(fā)展，提升品位”逐步推進學校文化建設;二是加強對全體教職工思想意識教育，發(fā)奮培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強，為人師表、嚴于律己、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。強化大家的職責、憂患、大局、服務等意識;三是繼續(xù)加強教研隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕教師帶給機遇，讓他們參與到學校的教科研中來。發(fā)奮為全體老師帶給學習培訓的機遇，讓他們的業(yè)務素質(zhì)得到提高。四是豐富教育教學活動。開展聽評課活動，教學技能比賽等，促進教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學條件，營造良好的育人環(huán)境。
在工作中，能認真做到切實遵循學校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，
每周帶頭做好領導值周工作。學校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個別談心。日常工作我還勤于動手，不僅僅在寫記錄性材料上，還體此刻小事上，我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來，放到垃圾桶里？？？？這樣，學校教育教學的管理人員也能自覺地行動起來，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點上。由此也還來了校園的整潔面貌。
近一年，在船營區(qū)政府和區(qū)教育關懷下，在學校領導班子的密切配合下，在學校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：
1、改善辦學條件
在市區(qū)教育局和市民委的幫忙支持下，20__年我校繼續(xù)大力改善辦學條件，上半年區(qū)裝備辦給學校增添了先進的教學設施，建立了計算機校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學實驗室、微機室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術室、音樂教室、體育倉庫及等功能室。學校為了支持教師和學生學習，為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦，極大的方便了教師和學生們的工作和學習，實現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術教育教學環(huán)境。
2、制度建設
制定了《吉林市回族學校班主任工作檢測細則》、《教師考勤制度》、《教師量化考核制度》《學校信息化建設與管理制度等規(guī)章制度》等。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復的研究討論，廣泛聽取意見，最后經(jīng)過教職工代表大會表決透過的。
3、校園文化建設
抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化，建立花園式學校。20__年9月，在已有文化建設的基礎上，進一步增加標語牌和櫥窗建設。學校櫥窗建設有力地彰顯我校的辦學宗旨、校風、教風、學風，極大地調(diào)動了教師和學生的工作和學習的用心性。
4、培訓工作
我校一向高度重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平。堅持以校本培訓為主，開展多種形式的教師培訓活動，學校領導聽課、評課、指導培訓教師，決不搞花架子，每次學習，每次培訓，都要學有所得，幫忙老師確立個人發(fā)展方向，激勵廣大教師發(fā)奮工作。樹立良好風氣。20__年，只要有市里或區(qū)里的學習通知，我校就盡的發(fā)奮派出教師們外出參加業(yè)務學習和培訓，正因我?；径际且粋€學科由一名教師任師，嚴重缺失教師群眾備課、研討交流和學習競爭，長此以往，必定會影響教師專業(yè)發(fā)展和提高，因此，我們借助市、區(qū)優(yōu)秀的教育培訓資源，以培代訓，透過外出培訓和學習開闊教師的視野，促進教師的專業(yè)化成長。20__年我校在原有的基礎上，又新增3名市級骨干教師，1名市級學科帶頭人，4名教師完成國培學習。我校還給的參加骨干教師學習的教師們報銷學習費用，目的就是激發(fā)教師的學習用心性，學以致用。
5、教研工作
20__年結合新課程改革，在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學模式的基礎上，逐漸實現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學模式轉變?！叭A段”是指：課前、課中、課后;“五環(huán)節(jié)”是指：目標定向、自主學習、交流展示、點拔提升、訓練反饋。要求教師做到學生能自己學會的教師不講，教師要注重學習方法的傳授和學生潛質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)奮培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛質(zhì)。20__年4月份和本學期的10月份，我校兩次在全體任課教師中開展了“聚焦有效教學構建生本課堂”教學競賽活動。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動，全體教師用心參與。雖然在生本課堂建立的過程中，我校還存在著很大的差距，但透過聽課，我們感覺，我校的每位教師都在發(fā)奮，都在進步，其中一部分學科已初步構成了貼合本學科特點的生本課堂教學模式。
6、安全工作
扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善，有專人管理，安全應急預案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全職責人，簽訂安全職責書，實行安全職責追究制。學校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設為學校的安全帶給了可靠保障。此外經(jīng)常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學校、教師、學生的人身安全，安全管理措施到位，學校安全工作已構成齊抓共管的局面。
今后，我要不斷學習，不斷總結，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，要進一步堅定信心，凝心聚力，奮力拼搏，為實現(xiàn)學校各項工作再上新臺階而發(fā)奮奮斗！
篇五 農(nóng)村小學校長年度考核述職報告1250字
尊敬的各位領導，各位同仁：
在領導的信任和大家的關懷支持下，我擔任何樓小學校長多年了，近一年，我力求做一名稱職的校長，爭取優(yōu)秀。對自己在校長崗位上所做的工作加以梳理，盤點和反思。自我激勵和加壓，理性思考接受領導，同仁相助。下面將我一年來的工作向諸位領導陳述，恭請領導，同行指正。
一年來，我校以“以人為本，科學管理，全面發(fā)展，學有所長”為辦學理念，在中心小學的領導下，學校各項工作扎實有效，教學質(zhì)量明顯提升，努力爭創(chuàng)人民滿意的學校，具體工作如下：
一、愛崗敬業(yè)，率先為范
一個學校的好壞關鍵在校長。作為學校的班長，我時刻嚴格要求自己，實實在在的做事，堂堂正正的做人。以坦誠待人的態(tài)度，踏實的工作作風，為教師做表率。堅持學習，了解國家大政方針，掌握教育發(fā)展信息， 我參加了局組織的校長培訓，全國“心理健康輔導員”培訓，“國培”學習，不斷更新提升，用先進的教育理念，指導工作，管理教學。在思想上，我努力加強自身的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增加黨性理念，堅持原則，顧全大局與上極領導保持一致;在工作作風方面，任人唯賢、平等待人、與人為善、集思廣益;在學校管理上，事業(yè)心，責任感當頭，清晰的工作思路，開拓創(chuàng)新的意識，勇于克服困難的決心;恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進步。
二、 以人為本，抓好常規(guī)管理
1，建立健全的規(guī)章制度，以制度約束人，結合學校實際，制定各種管理制度，教學管理、班極管理、學生管理、后勤管理、安全管理，通過制度的落實，保證各項工作的正常開展。
2，將管理責任具體化，明確化。
3，強化后勤管理。在財務管理方面，我們建立健全了財務管理規(guī)章制度成立了財務管理小組，大額支出蘊釀，研究，集體簽字后核銷，及時公開，增加財務工作的透明度。學校的設備管理做到損耗維修降到最低限度。
4，抓好安全管理。在安全管理上，我作為校長負總責，具體抓，專人管，人人都是管理員。門崗值班落實到人，簽訂安全責任書，實行安全責任追究制。重點抓好安全教育，排查，演練，確保學校，教師，學生的人身安全。一年來，學校沒有發(fā)生一起安全責任事故。
三、育人為本，質(zhì)量立校
作為一名校長，深知質(zhì)量是學校的生命，是教育教學工作的重中之重，任職以來，我始終把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。一年來，我聚精會神抓教學，一心一意抓質(zhì)量，以教學為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效果和質(zhì)量落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。
為了切實提高教學質(zhì)量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期不定期舉行兩期“評教評學”活動，共同提高，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究，在研究中教學，把教學業(yè)績與教師個人利益結合。激發(fā)教師的工作積極性，針對教師隊伍實際，學校特別致力于堅持目標拉動，學習啟動，骨干帶動，活動推動，機制驅(qū)動。從基礎出發(fā)“調(diào)整，提高。”促使全體教師不斷的完善自己。
農(nóng)村小學校長年度考核述職報告
篇六 校長——學年度述職報告2900字
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
剛剛過去的—年度，我校在教育局等上級領導的關懷下，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入學習實踐“科學發(fā)展觀”，全面推進素質(zhì)教育，強化校務公開和民主管理，進一步改善辦學條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績，受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。作為高砂中學黨政負責人，我深知自己肩負的責任和使命，努力帶領學校一班人鞏固近年來取得的成果，進一步擴大社會知名度，全力以赴，向創(chuàng)辦素質(zhì)教育示范校的目標邁進?，F(xiàn)在，就我一年來的工作述職如下：
一、堅定馬克思主義信念，愛校如家，全心全意為教職工服務。
首先，要堅定信念。信念是人生的支柱，是指引人前進的航標。作為學校黨政負責人，首先要有堅定的政治立場，飽滿的工作熱情，強烈的事業(yè)心和政治責任感。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和___保持高度一致。講學習、講政治、講正氣，堅持“三個代表”，帶領全校教職工深入學習“三個代表”重要思想。通過學習，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，更加堅定了馬克思主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
其次，學校領導班子團結協(xié)作。欲正人者，先正己。模范遵守《教師職業(yè)道德》，盡職盡責，身正為范。堅持帶領班子成員、班主任每周住校五個晚上，即周日晚入校，周六早回家，中途休息一個晚上。堅持以校為家，除開會、公務外出外，均能嚴守崗位。在多年的教學管理中，我們探索出了一套學校現(xiàn)代教育管理的新模式，對學校重大工作堅持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負其責，相互協(xié)作，整體配合。在各項工作中，學校班子均能協(xié)作成一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把高砂中學的工作做好。
再次，愛校如家，全心全意為教職工服務。在工作中，我始終認為，學校就像一個大家庭，每一個教職員工都是家庭成員，學校的興衰關系到每個砂中人的興衰。我們樹立學校行業(yè)規(guī)范和工作職責，努力使廣大教職工樹立服務意識和效益意識，為全面提高教育教學質(zhì)量奠定了基矗充分發(fā)揮教代會、工會的作用，堅持教代會參與并監(jiān)督學校管理，審議學校工作要點和財務，討論通過學校重大舉措和各項制度；我力主實行校務公開，提高行政管理的透明度，加大民主監(jiān)督力度，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進行；我還尊重教職工的意見，虛心接受合理化建議，關心、愛護教職工，處處為教職工著想，真正的做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實際困難和需要，給予及時的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴。同時，我還注意加強個人修養(yǎng)，作為校長，堅持學習教育教學理論、專著，學習現(xiàn)代教育技術，并在教育管理和教學實踐中加以貫徹。堅持理論聯(lián)系實際，強化改革意識、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、管理藝術?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，無私奉獻著自己的生命和熱力。
二、堅持以教學為中心，不斷創(chuàng)新，努力營造良好的校風學風。
教學是學校工作的中心，課堂教學是全面實施素質(zhì)教育的主渠道。我始終狠抓教學中心工作不動搖，一年來，我主動與青年教師結對幫撫扶，深入教學一線，積極參加教研教改。堅持每學年聽課不少于60節(jié)，主持的國家級課題《培養(yǎng)中小學生良好課外閱讀習慣的研究》已取得了階段性成果，有多篇教學論文在縣、市刊物上發(fā)表。在教育實踐中努力豐富自己的理論知識，聯(lián)系學校教育教學工作實際，不斷探索學校教育教學管理的新思想、新方法。學校教研的各項管理制度、激勵措施，技術操作標準等進一步完善，加強了教研管理和運作的規(guī)范化，調(diào)動了教師的科研熱情和積極性，組織了各科教學觀摩研討會，學校教研能力和教研質(zhì)量得到提高。
德育在教育工作中處于首當其沖的關鍵地位，我堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”，通過“潤物細無聲”般的熏陶感染、潛移默化，做到“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著校風建設，而校風是一個學校內(nèi)在和外在的整體作風的綜合表現(xiàn)，是一個學校無形的鏡子、無形的臉面，校風的好壞，既決定著教育質(zhì)量、辦學水平的高低，也反映了教育質(zhì)量、辦學水平的高低?；谶@一認識，我下定決心要不斷提高校風建設的水平，利用周日例會時間，堅持帶領教師認真學習《教師法》、《義務教育法》、新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。堅持以自己的言行感化師生。學校獲得“省規(guī)范管理先進集體”就是校風建設的一大成就。
三、進行教育反思，加強微觀管理。
把我校的事辦好本學年度學校工作在教育主管部門的正確指導下，在學校黨政和全體砂中人的共同努力下，的確取得了許多成績，在成績?nèi)〉玫耐瑫r，我一直在對自己所做的工作、對學校的教育教學質(zhì)量的現(xiàn)狀進行著深刻的反思，總感覺到在教育教學質(zhì)量的提高上存在著較多問題，與教育教學的發(fā)展、與上級的要求和全體師生的期望還存在一定的差距，還有不盡人意的地方，我深知這些與創(chuàng)辦素質(zhì)教育示范校的目標還有一定距離，譬如在教學的微觀管理方面，在教師隊伍建設方面，尤其在建立級新的教育理念方面，在充分利用現(xiàn)代化教育手段方面還缺乏力度，缺乏細致的監(jiān)督，存在著工作不到位，我作為校長負有主要責任，相關職能部門也負有一定責任。下一學年度，我將在這些方面與全體砂中人共同努力。①加強微觀管理，從“細、嚴、實”入手，進一步提高教育教學質(zhì)量。②加強師德師風建設，樹立良好的教師形象，明確崗位責任，進一步提高教學水平，提升教育理念，適應新課程改革。③加強對中層干部的目標考核，使全體中層干部勤政廉政，提高辦事效率，提升管理水平。④加強對青年后備人才的培養(yǎng)，對熱愛學校、專業(yè)水平高、工作能力強、樂于奉獻的人進行培養(yǎng)，更換到中層崗位，使高砂中學教育事業(yè)不斷補充新鮮血液，充滿活力。⑤加大教科研工作力度，不斷總結教育教學工作的得失，不斷反思自我教學效果，在教學中研究，在研究中不斷得到提升。⑥加強德育工作的實效性，實行德育工作目標管理，實行班級目標管理。⑦加大使用現(xiàn)代化教育手段力度，充分利用好學校現(xiàn)有的現(xiàn)代教育資源，拓寬教學容量。⑧建立充滿活力富有競爭的激勵機制，不斷提升學校教育教學水平。
總之，一年來，由于全體師生的共同努力，學校平安和諧，學校教學管理再了新臺階，校園建設喜人。一年來，我校各項工作由于得到上級領導的關心支持，學校再次被評為縣“先進學?！保琠_年1月被省委教育工委、省教廳授予教育系統(tǒng)規(guī)范管理年“先進集體”，本人也被評為縣“優(yōu)秀校長”，在本學年度全縣中小學“校長論壇”現(xiàn)場演講活動中，本人榮獲中學組一等獎，全縣中小學校長理論考試中，本人成績名列全縣第一名。但我也深刻地認識到，目前教育競爭日趨激烈，教育改革方興未艾，對于我們來說，可謂“機遇與危機并存，希望和艱難同在”，讓我們圍繞創(chuàng)辦“素質(zhì)教育示范學?！边@一目標，下定決心，堅定必勝的信念，狠抓內(nèi)涵發(fā)展，加強基本建設，優(yōu)化外部環(huán)境，扎扎實實開展各項工作，為我校新的騰飛而努力奮進！
謝謝大家！
二〇〇九年六月
篇七 xxxx年度工作報告和校長述職報告1700字
領導、老師：
__年，在巴州區(qū)教育局的領導下，在學區(qū)領導的關懷下，我校始終堅持 “三個代表”重要思想，不折不扣踐行科學發(fā)展觀，堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。學校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發(fā)進取的嶄新局面。我可以自悅地說，__年是發(fā)展之年、收獲之年、健康之年、快樂之年，同時也是繼往開拓之年。強管理，隊伍建設上臺階；抓質(zhì)量，中小學教學達先進；把特色，學校內(nèi)涵增色彩；重安全穩(wěn)定，師生健康快樂又一年；立教研，新秀創(chuàng)優(yōu)寫光彩；集后勤管理，學校發(fā)展有保障。__年中，特色工作現(xiàn)場會、中小學畢業(yè)考試、教育督導評估、學區(qū)教學質(zhì)量分析會等到成功舉行，既展示了我校的教風、學風、政風，又彰顯了我校的辦學水平和效益。達到了教育環(huán)境優(yōu)、教師隊伍強、教學效果好、教育秩序良之效果。在此，我向一貫支持、關心、幫助我們的各級領導表示真摯的感謝！向一直不斷學習、勤奮工作、創(chuàng)新工作的戰(zhàn)友們、老師們致以崇高的敬意和謝意！下面，就一年里學校整體工作，自身學習、思想工作情況向在座領導和老師們作簡要實在匯報，如有不實不當之辭，誠請各位領導和老師批評指正！
一、悉心學習，不斷提高自身素養(yǎng)
學習是永恒的主題和終身的任務，是行動的先導，只有學習、再學習才能適應不斷發(fā)展變化的新形勢。
1、認真學習黨的路線、方針、政策，把握正確的政治方向。除按時參加學校的政治學習，記錄好筆記以外，堅持天天收看電視新聞，閱讀黨報黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，在政治上與黨始終保持一致，在大事面前，保持高度的敏銳，旗幟鮮明、立場堅定。深入學習實踐科學發(fā)展觀，對學生負責，對教師負責，對學校負責。
2、加強業(yè)務學習，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務能力。校長在學校發(fā)展中處于決策地位，在學校治理中處于主導地位，因此我堅持閱讀《人民教育》、《中國教育報》等報刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解世界科技的前沿動態(tài)，積極參與新的教育教學改革。通過多種形式保持與區(qū)外國內(nèi)的教育專家一起交流經(jīng)驗，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流，始終走在教育改革的最前沿。3、堅持法律、法規(guī)學習，依法治校。作為校長，自己首先要帶頭學法、遵法、懂法、守法。平時經(jīng)常翻閱《學校法律大全》、《學校法律法規(guī)基礎》。轉變觀念，增強依法治校意識，把思維從行政經(jīng)驗向依法治理方面轉變。
二、求真務實，扎實認真地搞好學校各項工作。
我們把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量，作為辦學宗旨，把依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校作為治校原則。這學期，我校根據(jù)實際，建立和完善領導班子學習制度，確立周五上午第一節(jié)為行政辦公會，集體研究討論工作。堅持以校長____行政集體領導、集體決策原則，營造了良好的工作氛圍。逐步建立健全與完善了學校的各項規(guī)章制度，有各位領導班子成員的《崗位職責》、《學校教師請假制度》、《常規(guī)治理量化細則與具體要求》、《教師工作考核方案》、《安全工作實施方案》等。通過制度傳遞學校各種崗位的職責規(guī)范。學校各個層次、各種角色的責、權、利清楚定位，力求做到“各就各位、各盡其責、層次分明、收放自如”。
１、美化校園，加強校園軟硬件設施建設。
為了適應新教育形勢下的發(fā)展要求，學校立足當前，著眼長遠，逐步改善校容校貌與學校軟硬件設施。開學初，重新刷新警示牌、垃圾箱、整理修剪花草樹木。新購置與整修了所有班級的講臺。
２、創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校，依法治校。
育人礪志，德育為本。學校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動為契機，熔人格的形成于鮮活的生活實踐中。
①、加強愛國主義教育，培育愛國主義情感。
愛國主義教育是學校德育工作永恒的主題。我校緊密結合當前形勢，使少先隊工作以愛國主義為主線，通過形式多樣，內(nèi)容豐富的少先隊活動，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。利用“五四”進行畫賽，兒童節(jié)對學生進行愛國主義教育。國慶前學校舉辦了《愛我中華》主題手抄報展評活動，紀念“12.9”，5---9年級進行了歌詠比賽。通過這些活動，培養(yǎng)了學生的愛國主義情感。
篇八 副校長年度述職報告3600字
一年來，在孫校長的領導下，在全體教師的幫助下，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求，我認真履行職責，努力克難進取，為學校的發(fā)展奉獻自己綿薄之力。
一、服從安排，認真履職
上半學期，根據(jù)校長室的安排，我分管學校教學工作。這對于我來說，是一個全新的領域。在教導處、教科室、教研處的全力支持下，全校教學秩序井然有序，青春杯賽課能人輩出，課堂教學改革向前進發(fā)，質(zhì)量監(jiān)控有效指導教學，畢業(yè)班取得喜人成績。
今年的暑假也是異常忙碌的：青奧系列活動、學校招生，各項工作雖繁瑣，但責任重大。學校有任何安排，我都欣然領命，與團隊一起想在前，干在先，不負重托，學校被評為青奧會工作先進集體，王__主任被評為先進個人。
下半學期，我分管學校德育工作、綜合學科工作，落實黨務工作。黨務工作也是一個全新的領域。在黨辦李學同主任的幫助下，我從頭學起，認真完成和落實上級黨委布置的各項任務。在德育處、大隊部的通力合作下，學校的德育工作逐漸形成體系，在教導處梁旭艷主任的精心組織下，綜合學科各項工作也穩(wěn)步推進。
學校領導班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵。我始終注意明確職責、擺正位置：作為校長的助手，在思想上主動溝通，工作上認真履職；對學校其他領導，積極補臺，相互提醒；對教師，熱切關注，真誠愛護；對待自己分管的工作認真嚴謹，不敷衍，不打折扣。無論是自己熟悉的工作，還是從未接觸過的任務，我都能服從組織安排，兢兢業(yè)業(yè)，盡自己所能，與同志們一起攜手并進。
二、虛心學習，完善自我
這一年，是一個不斷學習的年份。為了以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念，開展教育教學工作，我不斷學習。從對當下教育的反思到數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，從最新腦科學研究成果到課堂觀察量表的制定，我手不釋卷、不恥下問、身體力行。將所學與工作實踐有機整合，從而使自己科學地開展工作，提高效率。
學習，實踐，反思，再學習，再實踐，再反思，如此循環(huán)往復，這是我工作以來保持的思維方式。一年來，我將自己所學所做所想加以梳理，先后在全國教育期刊發(fā)表論文。論文獲省一等獎。
三、立足課程，深入一線
課程建設一直是學校工作的重點。本學年，在各位老師自主申報的基礎上，與吳__老師一同規(guī)劃了學校的教師課程，分4大主題共53門課程，由原先的年級建組，跨越為年段建組，盡可能地滿足了廣大學生廣泛的興趣發(fā)展需求；家長課程誕生于“家長進課堂”活動中，在全校37位班主任的積極配合下，本學年度共收到近300余篇家長課程的宣傳稿，德育處通過北京東路校園網(wǎng)進行宣傳，讓學習能夠延續(xù)到課后；《12歲以前的生命教育》正式出版，開始進入實施階段。這一課程，我們依托品生、品社、科學、綜合實踐等課進行落地，讓孩子們認識生命的有限唯一、思考生命的存在價值，進而尊重·敬畏·熱愛生命；在大隊輔導員吳歡老師的精心籌劃下，我們的少先隊活動課程體系漸現(xiàn)雛形：新生入隊課程、十歲生日課程、元旦淘寶課程等都深受孩子喜愛。而每月的板報課程主題也應運而生：九月尊師、十月建隊、十一月經(jīng)典、十二月公祭、一月迎新。
在全校領導老師的全力支持下，綜合學科本學年取得了如下成績：
美術
l 經(jīng)學校推薦，申報市區(qū)優(yōu)秀教研組
本學年美術組共組織參加十余次各級各類美術比賽活動，每位老師認真負責精心指導，付出了辛勤的汗水：（比賽結果近期將公布）
14.2.25__區(qū)參加征集__青奧會才藝（繪畫）作品活動 （送選11幅作品）
14.3.20十九屆全國中小學生繪畫書法比賽送選（送選79幅作品）獲得優(yōu)秀組織先進集體，5位老師分別獲得優(yōu)秀指導教師稱號
14.3.21水墨畫周 （在全校開展水墨畫課堂教學活動）
14.4.8全國少年兒童“雙有”主題教育活動——“樂享童年，暢想未來”兒童圖文創(chuàng)作大賽 （送選10幅作品）
14.4.30省三愛書簽制作大賽 （全校組織參加）
14.4.30“我的成長”青奧繪畫比賽 （送選20幅作品）
14.5.20市十一屆“瞻園杯”中小學書畫大賽 （送選5幅作品，3幅獲得一等獎，五位老師均獲得優(yōu)秀指導教師稱號）
14.6.1書法長廊落成，省書法協(xié)會主席孫__親筆題目
14.6.15市教育局開展我與砳砳共成長手工、繪畫、攝影作品評選征集活動（送交50幅作品）獲得優(yōu)秀組織獎
開展富有特色的水墨畫興趣小組活動，孩子親近水墨感受傳統(tǒng)，創(chuàng)作了大量優(yōu)秀兒童水墨畫（下學期開學藝術長廊畫展出）
l 陳__老師論文分獲教海探航三等獎、市一等獎、區(qū)二等獎；執(zhí)教市區(qū)美術公開課各一節(jié)；區(qū)十四屆教師微課賽三等獎；校青春杯賽課三等獎
l 丁__老師全國白板賽課《藍印花布》 二等獎、江蘇省杏壇杯 《__城墻》一等獎、校青春杯賽課二等獎；論文分獲省師陶杯二等獎、區(qū)__杯優(yōu)秀論文一等獎；__市課件評比《__城墻》 二等獎；省級公開課1節(jié)。
l 王__老師發(fā)表論文；參與編寫美術習作畫冊，以公開發(fā)行；論文分獲省師陶杯二等獎、區(qū)__杯論文評比一等獎；區(qū)教研活動開設講座；應邀帶領美術組青年教師去宿遷開設示范課和講座。
音樂
l 舉行?！昂铣?jié)”
l 參加__市第十四屆文化藝術節(jié)合唱展演、市金陵合唱節(jié)演出、__區(qū)六一表彰匯演
l 參加__區(qū)小學生合唱比賽取得了名列前茅的成績，獲得了各級領導的一致肯定。
l 接待了德國著名的教育學家ms marlies krause老師、青海老師等。
體育
l 組織了校春季田徑運動會和冬季三跳比賽
l 朱__老師帶隊獲全國電子技師比賽團體一等獎，省定向團體一等獎
l 嚴__老師帶隊參加全國啦啦操錦標賽，獲得小學乙組花球課間啦啦操示范動作第一名、小學丙組花球自選第一名，獲得全國優(yōu)秀教練員稱號
l 嚴__老師帶隊參加了青奧會的表演四次，獲得最佳表現(xiàn)獎
l 嚴__老師帶隊參加全國啦啦操冠軍賽，獲得小學丙組示范第一名，小學花球自選第一名，最佳教練員稱號
l 嚴__老師帶隊參加江蘇省奇奇歡樂校園行__地區(qū)總決賽獲得“風采展示獎”
l 嚴__老師帶隊參加全國公開賽的100人展示匯演，獲得“最佳表演獎”
l 王__老師帶隊參加__市乒乓球比賽，團體第八，個人徐苓遠第一。
l 王__老師帶隊參加__市武術比賽，獲團體第二，個人，賈__，劍術第一、長拳第二；朱__刀術第一、規(guī)定拳第五；孫__劍術第三、規(guī)定拳第二；李__規(guī)定拳第六；朱__長拳第四；
l 王__老師帶隊參加__區(qū)田徑運動會，獲迎面接力第二名。
l 王__老師__市級課題順利結題并獲得三等獎。
l 朱__老師帶隊參加區(qū)中小學生運動會，獲團體總分第四名
科學
l 蔡__老師：信息化市級賽課獲一等獎、省級公開課一節(jié)，全國優(yōu)秀科技輔導員。
l 吳__老師：案例評比全國二等獎。組織各級各類科技比賽十多項，均取得非常好的成績，全國優(yōu)秀科技輔導員。
l 王__老師：獲得__市青年優(yōu)秀教師稱號，江蘇省優(yōu)秀科技輔導員。
l 唐__老師：發(fā)表文章兩篇，在省市各級開設講座七場，科技活動案例獲__市一等獎，全國優(yōu)秀科技輔導員。
l 全組參與國家級子課題課題《國外優(yōu)秀案例本土化研究》順利結題。
l 全組參與國家級子課題《學習進程研究——密度的研究》順利結題。
l 作為__市“做中學”示范校，承辦__市“做中學”成果展示活動。
l 娃娃科學院基地申報獲得“__市優(yōu)秀科普基地”稱號。
l 省少科院論文，我校一等獎、二等獎
l 省科技創(chuàng)新大賽。我校3位同學獲一等獎
l 鄧介銘同學獲全國科創(chuàng)大賽一等獎，張__同學獲三等獎
l 省建模比賽獲綜合團體三等獎
l 全國少科院小院士論文答辯，我校5位同學獲小院士稱號
l 張__同學獲“江蘇省青少年科技創(chuàng)新標兵”稱號
l 鄧介銘同學在人民大會堂領取2023年“中國科技館創(chuàng)意獎”，是江蘇省唯一一位獲此獎項的學生。
英語
l 在畢業(yè)班老師和英語組各位老師的努力下，2023年初學生參加區(qū)調(diào)研考試，名列區(qū)第三名，2023年小升初有16人通過考試，被南外錄取。
l 來校交流蘇敏老師獲省行知杯論文評比二等獎，執(zhí)教市級公開課兩節(jié)，校級公開課一節(jié)
l 趙蔚老師執(zhí)教省級觀摩課一節(jié)、市級示范課一節(jié)
l 錢坤老師獲區(qū)賽課一等獎、省師陶杯論文評比二等獎
l 李甜老師獲校青春杯賽課一等獎、區(qū)骨干班講座一次
品德
l 楊明波老師獲市青年教師基本功比賽一等獎，市賽課一等獎，市級公開課1節(jié)
l 丁佳佳老師獲市《金陵文化》賽課二等獎，區(qū)級公開課1節(jié)
l 陸毅天老師應邀赴內(nèi)蒙古赤峰、吉林講學、送教，市講座1次
l 楊明波老師、陸毅天老師論文均獲省一等獎，丁佳佳老師論文獲市一等獎，發(fā)表論文
信息
l 井__老師撰寫的論文分獲全國二等獎、省一等獎、市一等獎、區(qū)一等獎
l 井__老師撰寫的案例獲市一等獎
l 井__老師獲區(qū)賽課一等獎、市二等獎
l 井__老師獲在基本功比賽中，分獲市一等獎、區(qū)一等獎
l 井__老師在網(wǎng)絡團隊大賽分獲全國一等獎、市一等獎
l 井__老師、高原老師跨學科合作的微視頻在江蘇省首屆微課教學大賽中獲省一等獎、市特等獎
l 井__老師獲區(qū)職工技能大比武一等獎
綜合實踐
l 趙__老師獲區(qū)賽課二等獎
四、廉__自律，保持本色
按照黨風廉政建設落實情況，做到制度之內(nèi)“不缺位”，制度之外“不越位”。切實履行好自己工作職責，能嚴格執(zhí)行廉__自律規(guī)定，一年來，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。
五、存在不足，需要改進
回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：一是自身領導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術尚需加強；二是課程意識還有待提升，特別是教師課程的最終呈現(xiàn)方式、家長課程形成系列都需要進一步研究。
一年的工作，有得也有失。我將認真聽取各級領導、同志們的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把本職工作做得更好！
篇九 關于校長年度述職述廉報告6650字
按照上級有關要求和學校黨委工作安排，下面，我就2023年履職盡責、廉潔自律等方面的情況，從三個方面簡要報告如下：
一、履行崗位職責的情況
總體來講，一年來，學校各項事業(yè)繼續(xù)保持了較好的發(fā)展態(tài)勢，取得了一些成績，受到上級領導、主管部門與師生員工的肯定和好評。這些成績的取得，得益于省委省_府的正確領導，得益于學校領導班子的團結進取，得益于綜合改革的切實推動，更是全校師生特別是在座各位共同努力的結果。借此機會，我對大家的辛勤付出以及對我本人的大力支持表示衷心的感謝！
作為校長，我深刻感受到三個方面的工作壓力：一是國家和省委省_府關于全面深化高等教育領域改革的鼓聲越來越響、鼓點越來越密、要求越來越高;二是學校雖然站在了省部共建的新起點上，但前有標兵、后有追兵，競爭激烈，如同逆水行舟一般;三是省委省_府和廣大師生對我們班子，包括對我本人寄予了很高期望。為把這些壓力切實轉化為發(fā)展動力，我在不斷加強學習，及時把握上級政策、認真吃透文件精神的基礎上，始終把立德樹人、學科建設、科研興校、人才強校，以及提升辦學保障與服務能力、加強和諧校園建設等工作放在心頭、扛在肩上，著力抓好設計把好方向，做了一些統(tǒng)籌謀劃、集思廣益和推動落實的工作。
(一)面上工作情況
對抓好學校面上工作，我在年初時基本明確了“抓好立德樹人這個根本、走好內(nèi)涵式發(fā)展這條道路、運轉好改革創(chuàng)新這臺驅(qū)動引擎、下好依法治校這盤棋，堅持對內(nèi)挖潛提升，對外開放借力”的總體思路。具體來講：
在立德樹人方面，我堅持把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為衡量學校辦學水平的最主要標準，著力提高辦學定位與社會需要的適應度，領導精力、師資力量、資源配置等對人才培養(yǎng)的保障度，辦學質(zhì)量和效益對社會發(fā)展的貢獻度，以及學生、家長和社會對人才培養(yǎng)質(zhì)量的滿意度。為此，學校持續(xù)推進了“一流本科教育”，全面加強本科專業(yè)、課程、教材、質(zhì)量體系、教學平臺等方面的建設;積極實施了“創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”，進一步完善人才選拔與供給結構，探索實施“十年樹人計劃”，健全校內(nèi)外開放式培養(yǎng)、跨學科交叉式培養(yǎng)等多樣化人才培養(yǎng)體系;加快落實了“研究生教育質(zhì)量提升計劃”，不斷加強研究生導師隊伍建設與管理，完善研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系，拓展研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺;繼續(xù)加大支持力度，統(tǒng)籌發(fā)展了其他各類辦學。
一年來，學校本科專業(yè)、戰(zhàn)略新興支柱“產(chǎn)業(yè)計劃”項目、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目、省級研究生工作站、優(yōu)質(zhì)教學課程資源等都有增加。成功召開首次研究生教育工作會議，為進一步抓好研究生教育工作指明了方向、明確了任務、完善了培養(yǎng)機制。首次發(fā)布本科生、研究生就業(yè)質(zhì)量年度報告，本科生、碩士生就業(yè)率都超過92%，博士研究生就業(yè)率100%。學生獲省級優(yōu)秀博士、碩士學位論文總數(shù)居__省屬高校首位。此外，繼續(xù)教育示范基地建設順利通過教育部驗收。首次招收了中國_府獎學金留學生，面向港澳臺地區(qū)招生申請獲批。知行學院成為__省轉型發(fā)展試點院校。在__的本科招錄工作，文科、理科最低投檔線分別高出省線16分和12分，取得歷史最好成績。
在學科建設方面，我深刻認識到學科建設是大學發(fā)展的龍頭，是提高教學科研水平、保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎，從而著力以完善和啟動學科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制為突破口，積極優(yōu)化調(diào)整結構;以抓好對標建設、注重培育和管理為手段，不斷加強重點學科建設;以“基礎突破、應用領先、協(xié)調(diào)發(fā)展”為理念，推動實現(xiàn)“基礎研究推出高水平成果，應用研究服務社會取得實質(zhì)性貢獻，基礎和應用整體協(xié)調(diào)發(fā)展”的建設目標。
目前來看，全年學科建設工作成效明顯?；瘜W學科在ESI國際學科全球排名前1%中，由去年的836位提升到820位。獲批碩士專業(yè)學位授權點數(shù)量在__省屬高校中最多，特別是藝術碩士的獲批，填補了我校學科結構的空白。繼續(xù)安排2019萬元專項經(jīng)費支持了重點學科建設。制訂學位授權點管理辦法和動態(tài)調(diào)整辦法，基本構建了“能上能下”的新機制。
在科研興校方面，不斷強化“以服務求支持、以貢獻求發(fā)展”的理念，堅持把科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)有機結合作，把推進協(xié)同創(chuàng)新作為戰(zhàn)略選擇，積極謀劃重點重大科研項目，著力推出有重要影響和顯示度的成果，大力支持產(chǎn)學研合作。
2023年，學?？萍脊ぷ髁咙c紛呈：實現(xiàn)國家自然科學基金“優(yōu)青”項目零突破，國家社科基金重大招標項目再次立項，全年累計科研經(jīng)費總量再次過億，人文社科縱向項目科研經(jīng)費首次突破千萬大關，成功獲得軍工“三證”中最后“兩證”，獲得省科技進步一等獎和省社會科學優(yōu)秀成果一等獎，研創(chuàng)國內(nèi)首部文化建設藍皮書，獲批教育信息化等3個省級科研平臺，簽訂272項合作協(xié)議，獲得第十屆中國--__產(chǎn)學研合作項目洽談會“最佳組織獎”。
在人才強校方面，堅持對外引進和校內(nèi)培育“兩手抓”，認真落實人才強校主戰(zhàn)略，高層次人才隊伍進一步壯大，師資隊伍及平臺建設進一步加強。獲批了國家首批“萬人計劃”教學名師，新增了__省“百人計劃”特聘專家、全國模范教師、__省有突出貢獻中青年專家和“楚天學者”等高層次人才。首次實施了“__大學青年教師成長發(fā)展工程”，新增了專業(yè)技術二級、三級教授。選派資助各類出國訪學研修教師同比增長24.4 %。
在提升保障與服務能力方面，為確保教學科研活動正常開展、教師職工安居樂業(yè)、廣大學生安心樂學，堅持做到了深化改革激發(fā)內(nèi)生動力、對外開放爭取辦學資源。
一年來，目標管理和績效考核指標體系和考評方案更加科學，在__省屬高校中率先完成大學章程制定工作。按照教授委員會章程規(guī)定，順利完成教授委員會換屆調(diào)整。啟動實施教師分級分類管理和科級管理干部輪崗交流等改革，初步形成《__大學省部共建實施方案》。全年爭取財政撥款總額比上年增加3394萬余元，增幅11.4%，全年化減債務2659萬元，努力將債務規(guī)模從最高時期的9.8億降到了2個億以下。綜合實訓中心大樓開工建設，新建學生公寓完成校園修規(guī)，學報(哲社版)獲得教育部名欄建設支持，館藏文獻資料更加豐富，校園網(wǎng)運行質(zhì)量、“數(shù)字化校園”水平進一步提高。工會、檔案、離退休、密碼等工作都獲得了省級表彰。
在和諧校園建設方面，著力以創(chuàng)建“五好”領導班子活動為契機，不斷推動了基層黨組織建設;注重學習宣傳、創(chuàng)新載體、氛圍營造，較好發(fā)揮了思想政治引領作用，學?？偨Y凝練的文化成果第三次獲得__省高校文化成果一等獎，學校在中國大學媒體影響力排名連續(xù)3年進入百強，學校綜合排名繼續(xù)保持進位態(tài)勢，穩(wěn)居__省屬高校首位。
特別是在改善民生方面，最大的民生工程琴園小區(qū)已順利交房，困擾多年的忠誠教師公寓“辦證難”問題取得了實質(zhì)性進展，二輪房改草案已通過省房改部門批準，所有學生寢室全部安裝熱水供應設備， 公費醫(yī)療支出1600萬元，大學生自愿參保率超過99%。另外，學校通過不斷加強財力建設，努力實現(xiàn)了教職工年收入10%的增長目標。
(二)分管和聯(lián)系單位的工作情況
根據(jù)分工，我還分管和聯(lián)系幾個單位。在具體工作中，本人堅持以把好方向、公平公正、多走訪、不干涉為基本原則，充分信任和依靠相關單位班子成員，指導他們較好完成了年度目標任務。目前來看，學校辦公室綜合協(xié)調(diào)成效進一步凸顯，調(diào)研工作質(zhì)量進一步提高;保密辦公室在制度建設、教育培訓、督促檢查等方面做了大量工作;法律顧問室為學校重大決策、相關辦學活動積極提供法律咨詢，有效規(guī)避了法律風險;機關黨委順利完成首次換屆，建立健全相關制度，推動機關各支部理論學習和作風建設進入新常態(tài);新聞傳播學院、文學院在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、拓展辦學平臺、加強師資隊伍建設等方面都取得了較好成績。
(三)高度重視校園治安綜合治理
作為學校綜治工作領導小組組長，我牢固樹立了安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的政治意識，堅持做到綜治工作年初有統(tǒng)一部署、年末有集中檢查，在平時的工作布置會上，始終將安全穩(wěn)定工作同步研究部署。全年投入280萬元升級改造視頻監(jiān)控系統(tǒng)，啟動實施了車輛門禁系統(tǒng)，校園安全穩(wěn)定工作六項硬指標全部達標，學校再次被省委省_府授予綜治工作先進單位。
(四)積極履行保密工作職責
一年來，本人堅持帶頭參加保密知識學習，帶頭遵守保密紀律，切實做到涉密文件即閱即批、第一時間送回，積極支持相關硬件設施建設，多次在相關會議上就保密工作進行強調(diào)部署，并代表學校向有關單位作出加強軍工保密建設的承諾。
二、嚴守黨的各項紀律情況
在遵守黨的政治紀律方面，個人能堅決貫徹執(zhí)行中央和省委的重大方針政策及各項決定，堅持社會主義辦學方向不動搖，從未公開發(fā)表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，從未采取同上級黨委的決定、決議相違背的行動，堅決避免了自由主義現(xiàn)象發(fā)生。
在遵守黨的組織紀律方面，堅持發(fā)揚民主，在議事決策前充分溝通、醞釀，在議事決策時不先入為主進行引導性發(fā)言，并認真聽取班子成員和相關單位負責人意見。能認真執(zhí)行黨委領導下的校長負責制，依法行使作為高校法人代表的相關權力，堅決杜絕了搞任人唯親、拉幫結派、收買人心、自行其是等行為。
在遵守黨的廉政紀律方面，嚴格履行“一崗雙責”，堅持按規(guī)定使用辦公用房和公務用車，嚴格執(zhí)行個人情況報告制度，沒有持會員卡、有價證券等情況。對班子成員和各單位嚴格要求，學校全年沒有發(fā)生較大違法違紀案件。
三、加強群眾路線教育實踐活動整改工作情況
對照群眾路線教育實踐活動個人整改方案，本人主要提出了“理想信念更加堅定、聯(lián)系群眾更加緊密、工作作風更加扎實、清正廉潔更加自覺”等四個整改目標。廉潔自律情況剛才已經(jīng)報告，這里再重點報告另外三個方面的整改情況。
在堅定理想信念方面，主要按照學有所獲、理論與實踐結合的總體要求，堅持參加學校黨委理論學習中心組和相關會議的集中研學，并利用工作之余加強自學。深入學習了黨的__屆三中、四中全會和__系列重要講話精神，以及通過學校機要渠道傳送的各類文件資料。在學習過程中，通過與學校領導班子成員和干部教師代表進行交流、座談，個人深刻領會了黨和國家關于全面深化高等教育領域改革的總體部署和工作要求，進一步增強了加快學?？茖W發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展的責任感、緊迫感。通過結合學校工作實際，及時對接和貫徹落實了上級有關新精神、新要求。
在踐行群眾路線方面，主要以愛學校、愛事業(yè)、愛教師、愛學生的“四愛”意識為指引，堅持帶頭落實校領導接待日、校黨委常委聯(lián)系民主黨派與僑聯(lián)等制度，做到了每學期開展專項調(diào)研不少于2次。
在改進工作作風方面，主要通過不斷解放思想，深入推進內(nèi)部綜合體制改革、認真落實省部共建工作、積極拓展開放辦學渠道等舉措，在對內(nèi)挖潛與對外借力兩個方面下了一些功夫。
回顧過去一年的工作，我深刻感受到，與省委省_府的高標準、嚴要求和師生的殷切期盼相比，本人還有不少方面需要改進和提高，特別是謀劃學校改革發(fā)展的頂層設計不夠、加快省部共建政策和項目落地的辦法還不夠多、改善辦學條件特別是改善學生住宿條件還有待加強。在新的一年里，我將進一步加強學習，率先垂范，與全校師生一起，務實奮進，切實推動學校各項事業(yè)發(fā)展再上新臺階。
謝謝大家！
2023年，我校在區(qū)教育局、街道黨工委、鎮(zhèn)教辦的正確領導下，以“科學發(fā)展觀”和黨的__大，__屆二中、三中全會精神為指導，堅持質(zhì)量立校，強化學校管理，加強隊伍建設，優(yōu)化教育行風，提升服務水平，推進特色教育，打造教育品牌，繼續(xù)深入學習新課程標準，推進課程改革，加強教育理論學習，以新的教育觀念指導學校工作，科學、規(guī)范管理學校，學校各項工作均取得了新的成績。現(xiàn)述職如下
一、強化學習，不斷提升自身綜合素質(zhì)
作為領導干部，我深知，只有加強學習，拓展思維，提高自身思想素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，才能更好地承擔起領導學校發(fā)展的使命。為此，我們以政治理論和法律法規(guī)學習為導向，以業(yè)務知識和管理技能學習為重點，以教育理論和教研科研為突破，多方學習，提升素養(yǎng)。我們積極參加上級有關部門組織的政治理論學習，參加遠程教育培訓，認真學習黨的__大，__屆二中、三中全會精神，自覺閱讀管理著作，系統(tǒng)學習學校管理理論，豐富管理經(jīng)驗，提升我們的管理理念和能力。同時學校也積極組織全體教師進行業(yè)務理論學習，豐富老師們的理論知識和業(yè)務水平。X月份，學校給每一位老師配備了一本《活動建構論》，讓老師們閱讀學習，并組織了多種活動來加以督促，并要求老師在課堂教學中進行償試。
二、強化責任，不斷提升崗位履職能力
一年來，學校領導班子始終秉承“團結、落實、責任、自律”的理念，積極履行職責，以身作則，勤奮工作，始終做到三個堅持：一是堅持以學校大局為重。做到個人服從集體，不計個人得失，全心投入工作。扎扎實實做好第一線的各項管理工作。二是堅持深入群眾。堅持“四勤”，即勤下教室、勤下操場、勤下食堂、勤下宿舍;與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅持教師本色。主動承擔上課任務，深入教學第一線，帶頭巡課，堅持聽隨堂課，參加教研組教研活動。
三、強化管理，不斷提升學校辦學實效
(一)、建章立制，優(yōu)化管理，完善內(nèi)部管理體系。
通過加強制度建設、嚴格制度落實、完善管理體系，進一步優(yōu)化學校管理。完善了《XX中學教職工考勤管理制度》、修定了《任課教師備課評價方案》和《課堂教學評價方案》以及制定了《XX中學辦公用品采購制度》等規(guī)章制度及各類突發(fā)事件應急預案，做到以制度求規(guī)范、以規(guī)范促管理;在領導層內(nèi)部進一步明確分工，落實責任，實施目標考核，成功構建，各司其職、各負其責、協(xié)調(diào)運作的規(guī)范管理格局。
(二)、著力效能，創(chuàng)新舉措，提高教育教學質(zhì)量。
①以人為本，堅持活動育人，提升德育實效。制定完善《XX中學班級考核管理辦法》，落實班級考評，提高班主任隊伍管理能力。堅持活動育人。在抓實德育常規(guī)工作的同時，主要以“活動育人”的方式，對學生進行思想教育、愛心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、綠色環(huán)保、行為習慣養(yǎng)成等各類教育，提高德育工作主動性，針對性和實效性。
②剛柔并濟，精細學校管理，保障質(zhì)量提升。建立級部領導負責制，落實分管領導責任;完善《XX中學教學常規(guī)管理制度》，加強教學常規(guī)檢查，進一步規(guī)范日常教學管理。優(yōu)化績效考核細則和辦法，進一步激發(fā)教師工作熱情。
③立足課堂，完善模式建構，提升教學效益。狠抓課堂教學主陣地建設，在深入推進學習《活動建構論》、嘗試進行課堂教學改革的基礎上，進一步抓實集體備課、課堂教學評價及測試、輔導等關鍵環(huán)節(jié)，整體提高了教師課堂教學效率和效益。
④課題為基，強化科研引導，實現(xiàn)以研促教。學校繼續(xù)開展課題《基于農(nóng)村學校針對學困生轉化的實施策略》和《初中生學習動機的激發(fā)與保持的研究》的研究，基本做到“人人參與課題，課題惠及師生”，各項課題推進得力，進展順利。全校教師共發(fā)表各級各類論文30余篇。
(三)、緊扣目標，提升品位，打造美麗和諧遙中。
從“凈化、美化、優(yōu)化、純化”四個渠道入手，創(chuàng)新舉措，集中開展“四個打造”專項活動，校園人文環(huán)境得到較大改善。
①以德為首，努力凈化師生思想，打造文明校園。與公安、交警、城管等部門配合，加強學校周邊環(huán)境綜合整治，將社會對學生的不良影響減少到最小;自查清理校內(nèi)安全隱患，開展師德師風教育，抵制有償家教;加強學生思想道德建設，夯實日常行為管理，培養(yǎng)學生文明習慣。一年來全校師生無違法違紀行為。
②以美育人，致力美化學校環(huán)境，打造綠色校園。完成校園籃排球場地的規(guī)劃綠化，實施鍋爐房改造，降低環(huán)境污染，校園環(huán)境潔凈衛(wèi)生，為師生提供優(yōu)美寧靜的學習空間
③以書引人，優(yōu)化培育方式，打造書香校園。全面開放圖書樓，開展主題讀書活動，濃郁校園文化氛圍。
④以情動人，純化學校風氣，打造平安校園。以學風、校風為抓手，邀請公安、交警、消防部門進校園，進行主題教育和消防演練，以生動的案例來打動學生，以科學的方式來引導學生。同時健全安全防范體系，完善安全責任制度，落實教育舉措，加強督查考核，全校師生安全意識、遵章守紀意識大大增強。
四、強化自律，不斷提升廉潔治校的境界
1.我們一直重視學校黨風廉政建設，在學校深入開展黨風黨紀教育，進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。
2.認真執(zhí)行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設，規(guī)范學校收費行為，自覺接受家長和上級領導對教育收費的監(jiān)督。
3.堅決實施陽光政策。嚴格財務收支管理，規(guī)范教育收費，按規(guī)定合理開支經(jīng)費，實行陽光采購，主動接受群眾監(jiān)督。
五、強化反思，不斷提升領導發(fā)展的能力
通過自省反思，我們清醒地知道作為領導干部，還有很多不足。例如，對學校發(fā)展缺少更深層次、更高品位的規(guī)劃;管理工作的精細度和藝術性還不夠。在今后的工作中，我們將克服自身的缺點和不足，以更加飽滿的工作熱情、更加負責的工作態(tài)度，更加科學的工作方法，堅持在學習中實踐，在反思中提高，在校長這個依托眾人智慧、發(fā)揮個人才智的寬闊平臺上，更好地工作，為提高遙墻中學的教育教學質(zhì)量而不懈努力。
篇十 副校長年度教學工作述職報告1450字
副校長年度教學工作述職報告
作為一名主管教學的副校長，一年來，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，認真學習胡錦濤同志關于“科學發(fā)展觀”的重要思想。貫徹落實全國基礎教育工作會議精神，積極推進素質(zhì)教育。主管教學工作，改革求新，使我校教學工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
一、堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀
作為主管教學的副校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本年度重點學習國務院有關基礎教育改革的文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
二、抓好課堂教育改革
1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)
為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，落實市教局關于“打好課堂教學攻堅戰(zhàn)”的要求，我校于年2月開始，廣泛開展課堂教學評估活動。所做工作：召開教學專題會，布置課堂評估工作計劃，評估標準，提出改進課堂教學的實施意見;組織以督導室、教研員、骨干教師為主的教學評估小組;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學改革深入發(fā)展
隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內(nèi)容。
本年度學校進行多項教學改革。史、地、政學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的改革實驗，配合校長抓好人文學科的教學，聽課、評課、參加教研、組織展示課、組織專題研討，積極推動人文學科教學的發(fā)展。
討論式、啟發(fā)式教學的研究，信息技術與學科教學整合的研究，使我校形成良好的教研氣氛。教科活動增強了教師進行課堂教學改革的自覺性，提高教師教學水平，使我校課堂教學發(fā)生很大變化。
三、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能
1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學一線，掌握第一手情況。本學年，深入課堂，堅持聽課共40多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。
制定初三預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量，20__年中考取得了好成績。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導
制定青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓，講制度，常規(guī)要求，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，展示課，在教學中起到典型示范作用。關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。
3、大力推行現(xiàn)代信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核，將教學信息化，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示。回顧這一年的工作和學習，就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，還是有差距的，我今后會不斷努力學習，不斷完善自我，努力提高學校教學管理水平，多為教師服務，使學校教學質(zhì)量與教師發(fā)展取得雙豐收。
篇十一 2023年學年度校長述職報告1100字
__-__學年度校長述職報告
尊敬的各位領導、各位老師：大家好！
在過去的一年里，我們__小學在__學區(qū)中心校領導的關懷和指導下，通過全體教師的共同努力，學校把“外塑形象、內(nèi)強素質(zhì)”作為核心定位來抓，使各項工作、各項建設進展順利，得到了學生、家長和上級領導的認可，學校形象不斷提升。在此，對各位領導、全體教師給予我工作的指導、幫助和大力支持，表示衷心的感謝！
下面我就__-__學年度的學校工作，從四個方面向各位領導和老師作一匯報
一、努力改善辦學條件，抓好校園綠化、美化，凈化育人環(huán)境
本年度，我校新添置了辦公桌椅、復印機，學校院墻和教室內(nèi)外墻重新粉刷，面貌煥然一新。校園內(nèi)重新填土，使校園地面得以平整。
今年4月份我校又購買了20多棵風景樹，對校園進行了美化，同時，學校的環(huán)境也得以凈化。增強學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣，通過改善這些條件，給教師和學生創(chuàng)設了一個寬松而舒適的環(huán)境，極大地調(diào)動了教師工作和學生學習的積極性。
二、開展業(yè)務學習，加強交流合作，提高教師業(yè)務素養(yǎng)
我校認真開展了教師教學業(yè)務學習工作。為了促進教師專業(yè)化成長，提高教師教學水平，優(yōu)化課堂教學，我們本學年度共派出教師到中心校、縣城學校聽課和專題講座達30多人次，人均3節(jié)以上。
其次是加強校際之際的交流與合作，促進學校共同發(fā)展。上學期我校與陸集初中、白廟小學開展聯(lián)動教研活動，加強了校際教研交流。在日常教學工作中，本校教師經(jīng)常開展聽評課活動，促進了教師的成長。這些交流與合作，促進了我校又好又快的發(fā)展。
三、開展各種活動，陶冶學生情操，提高學生綜合素質(zhì)
本學年度，我校組織開展了“保護環(huán)境，從我做起”環(huán)保征文比賽、踢毽子比賽、認真開展愛國主義讀書教育活動、“學雷鋒、見行動”活動等多種文體活動。
每學期開學初，我們都舉行新學期的開學典禮，每星期一舉行隆重的升旗儀式，不僅培養(yǎng)了學生的愛國意識，還對學生進行了安全、環(huán)保、感恩等方面的教育，收到良好的效果。
四、安全教育常抓不懈
學校的安全要常抓不懈，真正地為孩子的安全著想，落實學生安全教育制度。學校把安全教育作為開學第一課，還利用開學典禮、升旗儀式定期召開學生安全教育大會，各班主任老師負責召開各班級安全教育主題班會。通過組織學習與學生安全相關規(guī)章制度，強化學生的安全防范意識。同時，學校通過懸掛學生安全教育宣傳標語，出安全防范教育宣傳專欄，發(fā)放安全教育宣傳材料，經(jīng)常性地對學生開展安全警示教育，提高全體學生的安全防范意識。學校為師生安全筑起第一道防線，為孩子們提供一個安全健康的環(huán)境。
成績是微不足道的，也已成為過去，在新的一學年里，我將一如既往地帶領全體師生，努力拼搏，爭取使學校工作再上新臺階。
篇十二 年度校長的述職報告2800字
年度校長的述職報告
1、多措并舉，努力改善辦學環(huán)境
一是多渠道爭取資金大力改善辦學條件。結合全鎮(zhèn)實際，我們堅持“集中財力辦實事”的原則，爭取資金200余萬元，全面推進學校標準化建設。翟家莊小學完成了辦公樓建設；沙洺小學以綠化美化為抓手，傾力打造書香校園；__幼兒園建成多功能廳；岳莊小學建起了圍墻和大門，完善了校園配套設施；__小學于8月15日實現(xiàn)了整體搬遷，保證了正常的教育教學秩序。同時我們積極爭取儀器設備，全面提高辦學水平。五所中心校專用教室儀器設備全面更新?lián)Q代、上檔升級，圖書資料大幅增加，學生桌凳得到更新。各校教室分別安裝了電子白板、多媒體投影儀和大尺寸超薄純平電視，建成了科技活動室、圖書閱覽室、舞蹈室等功能教室。二是全面加強校園環(huán)境文化建設。各校結合實際，按照“班級有專欄、走廊有文化、墻上有標語、校園有亮點”的要求，個性化布置班級、樓道、墻壁、宿舍、走廊和地面，全方位打造校園立體文化。全鎮(zhèn)各校的環(huán)境文化建設均得到明顯提升。沙名小學每個教室都建起了班級管理角；岳莊小學規(guī)范了寄宿制管理文化長廊；翟家莊小學的學生作品展示墻內(nèi)容豐富多彩；西梁莊小學突出了鄉(xiāng)土名勝；__小學構建了以傳統(tǒng)美德為主題的禮儀教育特色文化；__幼兒園結合實際建成了“三縱兩橫一基調(diào)”的園所文化體系。這些彰顯了全鎮(zhèn)校園文化內(nèi)涵，突出了山區(qū)特色，營造了良好的育人氛圍。
2、積極探索，加強布局調(diào)整后學校管理
經(jīng)過不斷努力，全鎮(zhèn)布局調(diào)整基本到位，現(xiàn)已形成五所中心校輻射全鎮(zhèn)32個村落的辦學格局。布局調(diào)整后學生上下學安全、合并學校后校舍面積不足、寄宿制學校管理等問題已成為中心校發(fā)展的瓶頸。針對這些問題，鎮(zhèn)教辦帶領20多人的`校長團隊多次外出參觀學習管理模式，召開專題研討會，積極探索布局調(diào)整后的學校管理工作。制定了《__鎮(zhèn)學生上下學接送制度》，教育辦與各校簽訂了責任狀，確保了學生交通，在學習、生活、安全等方面細化了責任，完善了制度，實現(xiàn)了邊村學生由“要我來”到“我要來”的轉變，使布局調(diào)整后的優(yōu)勢得以真正體現(xiàn)。
3、強化常規(guī)，提升教育管理水平
一是重制度建設。全鎮(zhèn)進一步強化常規(guī)管理，大力營造教書育人、管理育人、環(huán)境育人的運行機制，突出以嚴治校，努力完善目標管理體系。修訂了《教育質(zhì)量考核辦法》、《績效工資發(fā)放辦法》等十二項制度，細化、量化、硬化剛性管理措施，層層分解，落實到人，使學校管理工作向精細化邁進。二是重過程管理。推行“常規(guī)+過程+細節(jié)”管理，過程性管理采取“日記錄-周評比總結-月公示上報”的流程，客觀評價教師績效，激活了教學管理機制，激發(fā)了學校工作活力，調(diào)動了教師工作的積極性和主動性。三是重督促問責。鎮(zhèn)教辦扎實開展學初視導、期中檢查和期末考核工作，采取定時檢查、隨機抽查、突擊性檢查相結合的方式，深入到各校督促各項工作，全面、準確掌握全鎮(zhèn)的教育動態(tài)。同時，全鎮(zhèn)大力推行“日安排-周總結-月述職通報”制度，實行追責問責，提高了各項工作的效率和透明度， 實現(xiàn)了學校規(guī)章管理向自我約束管理的有效轉變。同時積極辦好《教育訊苑》，現(xiàn)已出版16期，客觀反映了全鎮(zhèn)的教育工作情況，為展示全鎮(zhèn)教育、交流經(jīng)驗搭建了平臺。
4、強化培訓，助推教師素質(zhì)提升
全鎮(zhèn)以“三師”活動為載體，下發(fā)了《關于開展師德師風教育整頓活動的通知》，建立健全師德檔案，深入開展師德評價。邀請“三名”教師、蘭村小學校長野便霞到我鎮(zhèn)作專題講座，先后舉辦了“感動教育”師德演講、校長論壇、班主任經(jīng)驗交流會，提高了校長的教育管理水平，提升了班主任整體素質(zhì)，同時編印了教師素質(zhì)提高資料匯編《師我風采》。積極參加市局組織的“國培”計劃培訓、骨干教師培訓、小學藝術教師培訓等各類活動，教師開闊了視野，接受了新的理念。組織教師開展讀教育專著、聽課評比和撰寫讀書筆記活動，促進了教師專業(yè)成長。全鎮(zhèn)以市雙向視頻為平臺，積極做好展示課的引領，嚴密組織視頻收看，促進研討交流，全面提高了教師駕馭課堂的能力。本年度我鎮(zhèn)被教育局授予“三師建設先鋒旗”；在“師德杯”乒乓球比賽中獲“優(yōu)秀組織獎”。全鎮(zhèn)教師分別在國家、省、市級刊物上發(fā)表論文、優(yōu)秀教案、信息等共計8，教育辦被市教育局評為“信息宣傳工作”先進單位。
5、推進課改，全面提升教研能力
全鎮(zhèn)以教育科研為先導，走科研興校之路，以常規(guī)教研、區(qū)片教研和網(wǎng)絡教研（視頻課互動）相結合，開展了多種形式的教研活動。一是加強校本研訓。全鎮(zhèn)以中心校為龍頭，每周六扎實開展教學研究活動，堅持問題即課題、教學即研究、成長即成果的理念，校校有課題，人人都參與，周周有活動，實實在在解決課堂教學過程中存在的困惑。教育辦統(tǒng)一印制聽課筆記，聽評課管理進一步規(guī)范，要求得以全面落實。二是舉辦了信息技術與學科整合說課大賽。交流信息技術與課改的應用事例，提高了多媒體在日常教學中應用的實效性。在全國第九屆小學信息技術與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽中，翟家莊小學的李紅芳老師獲得二等獎。三是開展“同課異構”講評活動。在__小學和__幼兒園分別開展了兩個學段的“同上一堂課”研討會。以“三名”教師帶動了全鎮(zhèn)教研能力提高。四是扎實開展主題教研活動。在__小學召開了鎮(zhèn)級高效課堂研討會，廣泛開展“說、觀、議”活動，解決課堂教學中的實際問題，全面提高了教師的教學技能。五是開展盟校共建。__小學與團城小學結成盟校，互相交流、共同提高，推動了全鎮(zhèn)教育科研的發(fā)展。六是深入開展校本課程開發(fā)。全鎮(zhèn)各校結合實際，從綠色山水文化、人文歷史傳承、紅色革命文化、民風民俗文化、特色特產(chǎn)文化、我的魅力校園、文明禮貌伴我行等七個方面搜集素材，整理編印了校本教材《洺源古鎮(zhèn)—__》，為今后校本課程的深層次開發(fā)積累了經(jīng)驗。
6、提高質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育
全鎮(zhèn)堅持把提高教育質(zhì)量作為第一要務，樹立“夯實基礎，強抓質(zhì)量，提升內(nèi)涵”的理念，開全開足課程，促進學生全面發(fā)展。本年度召開兩次提高教育質(zhì)量專題研討會，緊緊圍繞“如何有效提高教育質(zhì)量”展開討論，集思廣益，切實促進教育質(zhì)量的提高。著實抓好周測、月考、期中、期末考試，全鎮(zhèn)開展教育質(zhì)量評比活動。通過試卷分析、教學反思等多種途徑搞活教學形式，建立健全激勵機制，調(diào)動全鎮(zhèn)教職員工爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)意識，推進全鎮(zhèn)教育向高質(zhì)量、高水平、高方位發(fā)展。
全鎮(zhèn)以紀念建黨90周年為契機，積極開展“雙愛好”、“六愛塑魂”和“十個一”等活動，促進學生個性發(fā)展。舉辦首屆“陽光體育”展示，進行太極拳、廣播體操、校園舞蹈三個項目比賽，促進了學生素質(zhì)的提高。舉辦“激情飛揚、炫我風采”校園文化藝術節(jié)匯演、“師魂頌”文藝演出，各校組織“六一”文藝聯(lián)歡，活躍了校園文化生活。組織參與洺河源春季中小學田徑運動會，各代表隊成績優(yōu)秀。全鎮(zhèn)組織了成語故事演講、歷史的選擇、讀書伴我飛翔三項演講比賽，各校紛紛開展經(jīng)典誦讀、書畫周、紅歌會、讀書月等活動，挖掘了學生潛能，促進了學生特長發(fā)展。在全市小學生計算機知識大賽上我鎮(zhèn)獲得團體二等獎，沙洺小學的王雨寒同學參加全市組織的兩項演講比賽雙雙獲得全市一等獎。__、沙名和翟家莊小學被評為全市雙愛好活動先進學校。
篇十三 中學校長2023-2023學年度述職報告3300字
尊敬的各位領導，各位老師、同志們：大家好！
2013-2014學年即將過去。首先，請接受我真心的感謝，感謝全校同仁一年來為學校的發(fā)展、工作的推進、學生的進步、特色的創(chuàng)建給予的全心關注、真心投入和用心付出，也感謝這個集體、這個團隊、全校每一位教工給予我的理解、寬懷、支持、合作和力量。
共同的追求，凝聚的力量，合作的智慧，使這一學年學校的各項工作和教育事業(yè)，在教育局的正確引領下，能穩(wěn)步推進、健康向榮、成果豐實。
現(xiàn)在向大家報告這一年來的工作和思考，請評議。
第一、 確定目標、規(guī)劃發(fā)展
一個學校的發(fā)展需要有明確的目標。太慈中學經(jīng)過近幾年的臥薪嘗膽，教育質(zhì)量和辦學水平得到同步發(fā)展。但基礎依然薄弱、生源不優(yōu)、環(huán)境不好的現(xiàn)實制約著學?？沙掷m(xù)發(fā)展。我和我的團隊在接下重擔后，認真分析學校的新情況、新起點、規(guī)劃好學校發(fā)展的路線圖：確立了打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)建農(nóng)村標準化的示范初中、辦太慈人民滿意的學校為遠景目標；制定了“以管理立校、質(zhì)量強校、特色亮校”的發(fā)展思路。在此基礎上，我們明確了第一年（這一學年）的奮斗目標：管理精細化，質(zhì)量穩(wěn)中升，發(fā)展上臺階，特色有創(chuàng)建。這一年我們就是圍繞這個目標，以管理、質(zhì)量、發(fā)展、特色這四個抓手，抓實學校各項工作。
第二、 規(guī)范辦學、依法治校
嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，不搞加班加點，節(jié)假日一律不補課；嚴格執(zhí)行義務教育的收費政策和收費公示制度；制定和完善了教學管理、支教管理、崗位管理、年度考核、績效考核、評優(yōu)晉級等學校管理制度，使學校各項工作更加制度化、程序化、規(guī)范化，使得管理落實到位，工作穩(wěn)步推進，教學質(zhì)量提升更加有保障。
第三、 創(chuàng)新管理，精細舉措
學生管理永遠是一個沒有最好只有更好的工作，是初中學校工作中的難點和重點。這一學年，我們強化并細化了學生管理工作：走讀生入校簽到、出校點名，寄宿生就寢巡查點名；實行學生在校24小時無縫隙管理；實施由德育處——班主任為主線和校團委——學生會——班團支部為副線的雙線互補的管理模式，各有重心、各有方式，有力加強了對學生的管理和教育；衛(wèi)生分班分片，按時清理，學生會每天自查自評，形成定規(guī)；成立青年志愿者隊，弘揚雷鋒精神，自覺助人服務；密切家校聯(lián)系，每學期都召開家長會；成立校園廣播站，每天兩次播音，播報校內(nèi)班級新聞，倡導校園新風尚。通過這些舉措的推行，純正了校風，加強了文明修養(yǎng)，促成了良好習慣的形成，營造了濃郁的學習氛圍。使校園生活充滿無限樂趣和青春活力。
第四、 文化建設，提升品位
一所學校發(fā)展到一定階段，必然需要形成具有自身特色的學校文化。這一年我們非常注重校園文化建設。一是努力培植太中精神，關注身邊的優(yōu)秀教工，挖掘其高尚品質(zhì)，凝煉出敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、樂于奉獻、團結合作的太中精神，來引領和感召每一個教工；二是打造好文化載體，通過設計校徽、編印校報、開通校園廣播，定時更新校園文化長廊，有力充實了校園文化內(nèi)涵；三是注重班級文化建設，學校大力倡導班級勵志文化墻建設，學生是學校文化的創(chuàng)建者和受益者，我班墻壁我設計，我班文化我創(chuàng)造，學生的聰明才智得到很好的激發(fā)。四是開展感動太中六愛之星、優(yōu)秀教工、優(yōu)秀班主任的評選表彰活動，感動著每一個學生，每一個教師，每一個工人，也感動著每一個家長，感動著整個校園。在感動中，我們感受到學校的進步和發(fā)展，也深切體會到身為太中人的光榮和責任。
第五、 有效課堂，初顯成效
這一年，我們從學生發(fā)展角度出發(fā)，扎扎實實實施行有效課堂第二階段實驗工作，是在重模仿的第一階段基礎上的深入推進，做到定模式創(chuàng)特色有實效。我們形成了自己的備課流程，編制了特色的導學案，確定了自己風格的課堂教學模式，在教學觀摩上，教師的任何一節(jié)課都是公開的，各教室后門上課期間必須是敞開的，歡迎隨時推門觀摩。成立巡導考評組，每節(jié)課均有專人到各班進行考課評課。對于有效課堂開展實施不好的教師，及時進行談話，分析原因進行整改。為了開拓視野，提升有效課堂教學能力，我們在今年四月份組織24人次到山東杜郎口中學取經(jīng)學習；五月份舉行有效課堂教學開放展示活動，展示了初一初二10個班30節(jié)課，邀請了縣教研室領導專家以及兄弟學校同仁50余人來校觀摩指導，贏得了領導專家的充分肯定和一致好評。
第六、 六愛教育，形成特色
為營造良好的校園環(huán)境，提升學生的行為規(guī)范和道德情操，促進良好校風的形成，我們從愛的教育出發(fā)，選擇六個著力點，大力開展六愛主題的系列教育活動，這是貫穿一學年的德育主題教育活動，有針對性地加強中學生的人生觀、價值觀、社會公德等思想道德建設，我們分別設立“自強不息之星”、“勤奮好學之星”、“陽光魅力之星”、“愛校守紀之星”、“團結友愛之星”、“尊師文明之星”。 從個人自評、小組推薦、班級評選、年級部再評、組委會審核確定等程序評選出本年度在“六愛”教育開展實施以來的感動太中六愛之星10人，在全校范圍內(nèi)掀起弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美的熱潮，取得了很好的效果；
第七、初三教學，齊抓共管
我們舉全校之力，投入中考備考，集教師之智，優(yōu)化中考備考，分層次召開中考復習備考會；建立班級、教師工作責任制，目標到班，任務到人，班子成員分到各班，形成濃厚的備考氛圍和教學合力；為樹立信心，鼓足干勁，召開迎中考百日動員誓師大會；按月分班舉行班級教導會，確立階段目標，分析班情學情，及時總結問題，研究整改措施；班主任全程管理，全面輔導，全心服務，全力以赴，認真細致地做好每一次考試、每一個環(huán)節(jié)的管理服務工作。中職春招，多管齊下，做細工作，真情溝通，做通家長思想，贏得家長信賴，取得超額完成指標達117%全縣第五的成績。
第八、校園和諧，以人為本
堅持以人為本，促進人的全面發(fā)展，是構建和諧校園的本質(zhì)要求。這一學年，我們以尊重教師為前提，尊重每一個教工，依法建立學校工會和教職工代表大會制度，推進民主管理，尊重和保障教職工的合法權益。組織教工民主評議學校班子，組織教工修訂學校制度，組織教工為學校發(fā)展建言獻策。在工作中，尊重教師的
勞動和勞動成果，增強與教師的感情交流和思想溝通，使教師在學校發(fā)展中的個體需求得到合理滿足。在生活上，關心教師物質(zhì)生活和精神生活，改革食堂管理，實行午餐補貼，保證提供每一個教工免費午餐；關心教工健康，組織全體教工到安慶市立醫(yī)院體檢。深入了解教師工作、學習、生活中存在的問題和困難，想方設法幫他們解決，對生病和家庭困難的教工，學校及時探望，給予幫助，讓老師親身感受到集體的溫暖。
第九、抓實安全，師生平安
安全是學校的重中之重的工作，我們編制了安全管理網(wǎng)，筑牢了安全防護墻。制定了切實可行的安全制度和預案；成立了安全管理組織，明確分工、責任到人；實行安全各班天天自查，處室月月排查，學校定期大查；警校聯(lián)手，出擊網(wǎng)吧，法制教育；對學生進行防地震、防溺水、防雷電、防中毒等方面的安全知識教育，組織實施了兩次防震應急避險逃生演練；加強值班管理，人員進出登記、午休執(zhí)勤點名、晚上督寢簽到等，切實抓好安全工作；接送走讀生車輛進行有效管理，確保學生安全。安全工作我們常融于事、常抓在手、常說于口，絲毫沒有懈怠，使得沒有任何一丁點安全事故的發(fā)生。
如果說，這一年自己在任期上做了一些工作，確實能發(fā)生一些影響和作用，我清醒地懂得，那是一種集體的智慧、融合的力量和眾志成城的光輝。我時刻提醒自己，：領導即服務，管理即責任。校長是一校之魂，他的職業(yè)修養(yǎng)，他的待人處事，工作作風和創(chuàng)業(yè)精神，直接影響著學校的聲譽和百姓的口碑。為此，我始終心系學校事業(yè)發(fā)展，情系教師專業(yè)成長，愛系學生素質(zhì)提升，利系家長理想達成，搞好一所學校需要學校教師團隊中的每一個人，而做壞一所學校只需校長一個人就綽綽有余。
同志們，這一學年，是我們共同奮斗的一年、共同發(fā)展和共同收獲的一年，也是我和同事們共同分享成功、享受教育的一年。然而，我也十分清醒。清醒我們承載的期望和壓力，清醒我們面對的困難和希望，清醒我們遇到的挑戰(zhàn)和超越。更清醒自己工作的欠缺與不足。
教育每一天都是新的，學校工作每一天也都是嶄新的。面對望江教育千帆競發(fā)、百舸爭流的態(tài)勢，我們堅信：太慈中學將站在新的高度，實現(xiàn)更高層次、更高境界的發(fā)展！
謝謝大家
篇十四 2023小學校長年度述職報告2300字
2023小學校長年度述職報告
本人擔任__小學副校長一職，主抓學校教育教學工作。一年來，本人盡職盡責，把學校的教育教學放在首位，并積極協(xié)助王校長做好學校的常規(guī)管理工作，帶領班子成員搞課題研究，成效顯著。下面就本人今年來的工作做如下匯報。
一、政治思想
1、積極進取。
我在政治思想上積極進取，嚴格要求自己，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，有強烈的事業(yè)心和責任感。踐行“三個代表”重要思想，堅持政治學習，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。
2、真誠待人。
對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校的穩(wěn)定發(fā)展。
3、為人正直。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點。說真話，做實事。當校長的好參謀，做教師的貼心人。真正做到：在思想作風上實事求是、表里如一；在工作作風上認真嚴謹、講求實效；待人處事光明磊落、誠實守信；在生活作風上端莊穩(wěn)重、親切大方；在公共場所和學生面前，做到衣著整潔得體，語言文明規(guī)范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。
二、工作思路及體會
1、當好助手。
作為副校長我懂得應該是校長的好助手。積極協(xié)助校長抓好學校常規(guī)管理工作，完成學校的各項任務，在王校長的領導下，積極為學校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權管理，協(xié)調(diào)好各部門工作。我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會上，及時根據(jù)教師的建議修改和完善了《二龍小學教師教學工作獎懲制度》、《教師工作月考核辦法》，真正起到了教師和學校之間的橋梁及紐帶作用。
2、帶個好頭。
作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎。一年來，我從不搞特殊化，要求教師做到的，自己首先做到，與教師一起參加政治、業(yè)務學習，一起參加教科研活動，堅持出滿勤，所教三年級《科學》從未空過崗，且教學成績局全鎮(zhèn)前列。對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做領導、又做教師，以身作則、默默工作。
3、唱好主角。
教育教學是學校的主旋律，也是學校分配給我的主抓工作，深感責任重大，不敢有絲毫懈怠。從期初的計劃制定、人員分工、課程安排，到計劃的實施、活動的開展都全面詳細、客觀公正的進行，“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”是我的管理理念，在分管學校教學業(yè)務的決策、組織、指導等過程中，始終與王校長同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規(guī)教學檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印，教學成績有了顯著提高。
4、扮好配角
除了教育教學工作，我還積極主動的協(xié)助班子其他成員做好工作，與明主任共同組織實施《綜合實踐活動》的課題研究，參與中心園的教師考核，在創(chuàng)建平安校園中，也做了實事。
三、主要工作實績
1、比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施。學生乒乓球比賽、田徑運動會、間操課展示、教師基本功競賽等，豐富了學校的校園文化，提高了師生的綜合素質(zhì)。
2、科研工作開展比較有序，“現(xiàn)代遠程教育在教學中的應用”已經(jīng)結題，“師資培訓課題”第二輪開始，“綜合實踐活動課題”開展順利，青年教師的培養(yǎng)卓有成效，榮獲市級基本功二人，縣級“精品課堂”一人，鎮(zhèn)級三人。
3、教學成績顯著，上學期期末統(tǒng)考有5人7個學科進入全鎮(zhèn)前5名，根據(jù)教師們的工作狀態(tài)，本學期末將有新的突破。
4、積極協(xié)助校長抓好校園文化建設，與教師一起動手粉刷、裝潢，為學校節(jié)約了大量資金。
以上成績的取得，當然不是我個人為之，是師生自身努力的結果，是集體智慧的結晶。
四、自我評價
本人一年來，能全身心地投入學校的工作，做到“事業(yè)第一、學校第一”，時時處處以身作則，與校長一起帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏；在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態(tài)度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻；在工作業(yè)績方面，沒有辜負各級領導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，為我校的與時俱進盡職盡責。
五、存在問題
在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高；對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠；個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
六、努力方向
1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題；要逐步完善學校教科研的制度，強化“科研興?！币庾R。
4、努力提高個人修養(yǎng)，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手。
回顧一年，有得也有失。成績的取得和學校團結的領導班子、教職工的支持分不開，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好，使學校這部教育機器能有效運轉，發(fā)揮良好的教育功能。
以上述職，敬請領導批評指正。
篇十五 200*年度校長工作述職報告1650字
作為校長，我具體做了一些工作：
一、以身垂范，努力奉獻
人們常把成功歸為三要素“天時、地利、人和”，說到底是凝聚力的問題。我總認為“人心齊，泰山移”，我從抓學校規(guī)范管理做起，從自身垂范做起，在教職工中倡導集體主義，團隊協(xié)作精神和愛崗奉獻精神，自律，垂德、垂范，常常從我做起。要求別人做的我自己先做。無論搞教研課題、寫論文（本年度論文獲市二等獎），還是我兼課聽課，（我兼上四年級語文課，工作量為一周25節(jié)課。一學年聽了50多節(jié)課）；無論是集體勞動，如學校迎接省衛(wèi)生大檢查、綠化校園，我?guī)ь^挑重活臟活干；還是完成重大任務之時，如抗“非典”，我都搶在前頭，切切實實的落實教育局黨委下達的各項指示，得到了市人大檢查組取得充分肯定，學校被評為舟山市教育系統(tǒng)抗非典工作先進集體。我努力為師生樹立一個忠于事業(yè)的公仆形象，為黨旗增輝。
二、知難而上，努力求發(fā)展
我努力追求新的目標，舟山小學劃為市直屬小學后，社會、家長、領導上對我們的要求更高，辦學的難度更大，但我并沒有退縮，一抓師資隊伍建設，不斷培訓新進教師的職業(yè)道德、教學業(yè)務水平。抓領導班子的建設，堅持班子求真務實，分工不分家，堅持民主與集中、少數(shù)服從多數(shù)的原則。顧全大局，凡事從學校利益出發(fā)，個人服從集體。堅持“工作繁重時，分工落實，各個擊破，最大程度地發(fā)揮各個部門的功能；獲得榮譽時，獎懲分明，穩(wěn)中求進。”使班子極具凝聚力、戰(zhàn)斗力。得到了老師們的高度信任和極大贊譽。骨干隊伍建設做到唯賢是舉，唯才是用，目前學校中一批政治修養(yǎng)良好、教學技能過硬的中青年教師脫穎而出，成為學校的中流砥柱，成為市屬教育系統(tǒng)的精兵強將。 二抓教育外件的開發(fā)和利用舟山小學資金短缺。但在局領導的關懷下，今日的舟山小學，投資百萬元的塑膠田徑場整潔舒坦，令人心曠神怡；新建成的英語角清幽雅致，別有風味，深得學生的親睞；更換一新的櫥窗設計，不斷吸引孩子、家長。是學校教育、教學活動的信息前沿；利用舊料新建的航模池、乒乓臺更是成為孩子們的樂園。
三、科研興校，開拓創(chuàng)新
2000年9月來到舟山小學，新的工作環(huán)境，新的發(fā)展機遇和新的歷史責任，使我對素質(zhì)教育進行了重新思考，我在教育實踐中越來越深刻認識到，要與時俱進，要適應教育創(chuàng)新的要求和社會發(fā)展的需要，學校必須為提高師生的人文素養(yǎng)、張揚師生的個性創(chuàng)造條件、搭建平臺，才能促進師生自我改造、自我教育和自我發(fā)展。當時，我提出“抓基礎，辦特色，揚個性”的思想，組織教師學習國內(nèi)外先進教育理論，以先進的教育思想指導并滲透于教學研究，將學校的教科研工作開展起來。目前，我仍主持并研究課題有省級的“在現(xiàn)代信息技術下小學作文序列研究”、“關于小學寫字教學與品格教育的研究方案”。學校另幾個課題，《小學計算機教學內(nèi)容和方法的研究》獲省電教課題二等將獎，《計算機輔助教學在數(shù)學等學科課堂教學中的運用研究》獲省課件三等獎。我在學校中提倡探究性學習，讓教師把學習的主動權還給學生，“導”在學生疑惑處，“撥”在學生情緒低落時。課堂上，師生關系和諧，充滿童趣，充滿開放性，使課堂教學煥發(fā)出師生生命的光彩，噴發(fā)出師生智慧的火花。促進了師生互動發(fā)展，學校教學質(zhì)量逐年提高，在市內(nèi)名列前茅。
抓科研的同時，充分發(fā)掘?qū)W校現(xiàn)有條件創(chuàng)新、創(chuàng)特，一搞英語特色，二搞研究性學習特色，三搞社會實踐活動特色，均取得了豐碩成果。也培養(yǎng)了一批致力于教育的骨干教師。
在舟山小學三年的工作時間瞬間就過去了。這三年我仍很努力。今天的結束語，我引用了教師給我的一個評價：“一個好校長就是一所好學校！舟山小學的曾校長用自己的實際行動詮釋了它的全部含義。幾十年的教育生涯，是曾校長不知疲倦、與時俱進的幾十年，她一直實踐著她的座右銘‘潛心學習，苦心探索，傾心投入，誠心待人，精心管理。……用大半生的精力，從事一項有意義的事業(yè)，曾校長認為是值得的。在她眼里，求索與奉獻，才是真正有意義的。”雖然，我還沒有做得像這位老師說的那么盡善盡美，但這段話將成為我后半生繼續(xù)追求的目標。
200_年度校長工作述職報告
