2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告（十五篇）

篇一 2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告1450字

我在___學(xué)年擔(dān)任教務(wù)處副主任、初三年級(jí)組長、初三(1)班班主任、初三班物理教學(xué)等工作，同時(shí)也負(fù)責(zé)學(xué)校檔案建設(shè)工作。一年來，工作條塊比較多，強(qiáng)度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個(gè)普通的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且要做好，這是我時(shí)刻在思考的問題。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的指引和各位老師的幫助、包涵下，我基本完成了我一年的工作任務(wù)，而這些工作中有些還獲得了一些成績(jī)，有些則不盡人意，仍然需要不斷改進(jìn)。乘此機(jī)會(huì)，請(qǐng)容許我將一年的工作向各位做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，希望能得到老師們的幫助和支持。

一 教務(wù)處分管工作

我處在這個(gè)崗位，我的認(rèn)識(shí)是我必須對(duì)校長室的決策精神絕對(duì)的貫徹執(zhí)行，將領(lǐng)導(dǎo)的意圖落實(shí)到實(shí)處，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，對(duì)全體老師，我必須是提供全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個(gè)較為舒適的發(fā)展平臺(tái)，能省下更多的精力投入到教育教學(xué)工作中。

一年來，我能及時(shí)通知相關(guān)老師積極參加各級(jí)各類的培訓(xùn)活動(dòng)。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真思考并制定了《市五中青年教師教育基本功大練兵》方案，并組織了一次活動(dòng)。積極按照學(xué)校的要求做好上級(jí)教育部門對(duì)學(xué)校的教學(xué)調(diào)研工作，使學(xué)校的教學(xué)水平適度提高。計(jì)劃并督促學(xué)校的校本教研活動(dòng)有實(shí)效的開展。認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了10年職稱申報(bào)工作。及時(shí)并認(rèn)真的完成每次測(cè)試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。

二 初三年級(jí)工作

初三年級(jí)是學(xué)校的工作重點(diǎn)，成績(jī)是學(xué)校懶以生存的根本，一年的年級(jí)管理工作我不敢掉以輕心，時(shí)刻如履薄冰，每天早計(jì)劃，晚反思，深怕有哪些工作沒執(zhí)行到位而影響到整個(gè)學(xué)校大計(jì)劃、大目標(biāo)的達(dá)成。本屆初三最后中考成績(jī)雖不是很理想，但在這一年之中由于領(lǐng)導(dǎo)的支持，全體初三老師的諒解配合以及其他年級(jí)老師對(duì)初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的年級(jí)組工作。

三 班主任工作

在一年的班主任工作中，我收獲很多。這屆學(xué)生，現(xiàn)在回想起來是我花心思最多的一屆。整個(gè)一年的班級(jí)管理中，我始終以學(xué)生的發(fā)展為第一目標(biāo)，對(duì)待學(xué)生公正、公平，讓每一位學(xué)生都能得到最好的教育。平時(shí)常思考，常開展活動(dòng)，努力營造獨(dú)特的班級(jí)文化，建立學(xué)生的班級(jí)歸宿感、榮譽(yù)感，從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全力打造學(xué)生健康的、積極向上的人生觀、學(xué)習(xí)觀。當(dāng)然這些工作離不開全體任課老師的配合、支持和諒解。

四 物理教學(xué)工作

雖然其他工作繁雜，但對(duì)初三的物理教學(xué)工作我不敢有絲毫的放松。學(xué)生考試成績(jī)不是依賴一次突擊就能成功，而應(yīng)是在一定時(shí)間內(nèi)讓他形成良好的學(xué)習(xí)慣，建立積極的學(xué)科學(xué)習(xí)意識(shí)，接受該學(xué)科老師的教學(xué)方法等方面的前提下學(xué)生各方面能力提高的集中表現(xiàn)。牢抓學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范，抓住一切時(shí)機(jī)給學(xué)生灌輸物理意識(shí)，努力改造自己的教學(xué)觀念，摒棄舊有模式的干擾，提高課堂教學(xué)效率，對(duì)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)督促一刻不放松，所有的一切措施最終使兩個(gè)班學(xué)生的物理成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。

五 檔案管理工作

檔案是學(xué)校重要的材料，是學(xué)校工作軌跡的沉淀。但檔案工作又是一個(gè)異常繁瑣，需要耐心、細(xì)心、恒心的工作，在上學(xué)期在各部門的配合下，我所負(fù)責(zé)的學(xué)校檔案室通過了“江蘇省二星級(jí)檔案室”驗(yàn)收。

一學(xué)期的工作有成績(jī)也有問題，解決了問題就會(huì)有成績(jī)。通過反思，發(fā)現(xiàn)了很多問題，但糾正它就是我的提高，這也是我以后的工作方向。我就是學(xué)校大機(jī)器上的一個(gè)部件，我將堅(jiān)守我的崗位，將細(xì)小的事做到極致。只要各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我足夠的信任，我一定會(huì)正視自己的問題，努力進(jìn)步，充分發(fā)揮我的長處，以最高地?zé)崆闉閷W(xué)校、為老師們做好各項(xiàng)工作。

篇二 中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年度述職報(bào)告匯報(bào)5150字

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

上午好。

首先感謝教育局幾位領(lǐng)導(dǎo)冒著烈日蒞臨我鄉(xiāng)指導(dǎo)工作。我們都是一家人，客套話就不再多說，下面我將一年來的思想及工作情況做一些簡(jiǎn)要的匯報(bào)，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

從我奉命到鎮(zhèn)鄉(xiāng)任職至今，屈指算來，整整一年。不是向領(lǐng)導(dǎo)訴苦，我只是客觀地說一句，這一年，是鎮(zhèn)鄉(xiāng)教育發(fā)展史上最為艱難的一年：生源質(zhì)量低，經(jīng)濟(jì)壓力大，社會(huì)期望高。如何擺脫困境，確保全鄉(xiāng)教育進(jìn)一步向前發(fā)展，成為我義不容辭的責(zé)任。作為基層領(lǐng)導(dǎo)，我清醒地認(rèn)識(shí)的，要想改變現(xiàn)狀，成就一番事業(yè)、造福一方鄉(xiāng)親，重要的不是自下而上的要求，而是自上而下的垂范。在這有限的三百來天里，我以教育局各種工作指導(dǎo)精神為準(zhǔn)繩，身先示范，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，銳意改革，努力進(jìn)去，全面提高教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)程，全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗、潛心教研，學(xué)生勤學(xué)奮發(fā)、銳意進(jìn)取的嶄新局面，大致概括為以下幾點(diǎn)：

一、悉心學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，努力做到以人格影響人格

學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)，這對(duì)于我這個(gè)從事學(xué)校管理工作的年輕干部來說，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢(shì)。

1、及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神，把握正確的政治方向。堅(jiān)持每天第一時(shí)間打開虞城縣教育網(wǎng)站，收看電視新聞，閱讀黨報(bào)黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。中心學(xué)校校長在全鄉(xiāng)中小學(xué)校發(fā)展中處于決策地位，在全鄉(xiāng)教育管理中處于主導(dǎo)地位，因此我堅(jiān)持看閱《人民教育》、《中國教育報(bào)》等報(bào)刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)觀念，及時(shí)把握教育潮流，始終走在教育改革的最前沿。

3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。作為中心校長，自己首先要帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)經(jīng)常翻閱《學(xué)校法律實(shí)務(wù)大全》、《學(xué)校法律法規(guī)基礎(chǔ)》，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)依法治校意識(shí)，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。

二、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力做到以人格塑造人格

①、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。從嚴(yán)治理亂發(fā)學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象，采取教師自查，家長督查的方法，使全鄉(xiāng)中小學(xué)無亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料現(xiàn)象。

②、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“威嚇”。在生活上，熱情幫困，作好教職工的公仆，堅(jiān)持家訪制度，對(duì)教職工出現(xiàn)困難必訪，生病住院必訪，婚喪嫁娶必訪，以調(diào)動(dòng)同志工作的積極性，增強(qiáng)自身親和力。

③、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。自己一直堅(jiān)持參與各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達(dá)四十多節(jié)，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

三、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)有效地搞好全鄉(xiāng)各項(xiàng)教育工作。

我把全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)宗旨，把依法治校、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原則。我根據(jù)全鄉(xiāng)教育實(shí)際情況，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，經(jīng)常召開中心學(xué)校人員和中小學(xué)校長碰頭會(huì)，集體研究討論工作。堅(jiān)持以中小學(xué)校長____行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原則，營造了良好的工作氛圍。逐步建立、健全與完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，其中有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的《崗位職責(zé)》、《學(xué)校教師請(qǐng)假制度》、《常規(guī)管理量化細(xì)則與具體要求》、《教師工作考核方案》、《安全工作實(shí)施方案》等。通過制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范，全鄉(xiāng)中小學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利清晰定位，力求做到各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

１、美化校園，加強(qiáng)校園軟硬件設(shè)施建設(shè)，努力做到環(huán)境育人。

為了適應(yīng)新教育形勢(shì)下的發(fā)展要求，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我鄉(xiāng)立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，逐步改善各中小學(xué)校容校貌與學(xué)校軟、硬件設(shè)施。春節(jié)剛過，全鄉(xiāng)中小學(xué)就著手硬化綠化校園、刷新各種警示牌、添置高檔次垃圾箱、整理修剪花草樹木，營造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。兩次整修中小學(xué)多媒體電教室，使辦學(xué)條件明顯改觀，教育環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。

２、創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。

育人礪志，德育為本。我始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則，堅(jiān)持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動(dòng)為契機(jī)，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。

①、加強(qiáng)愛國主義教育，培育愛國主義情感。

愛國主義教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。我鄉(xiāng)緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，使少先隊(duì)和團(tuán)委工作以愛國主義為主線，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。利用重大節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育?！拔濉⒁弧迸e行了全鄉(xiāng)中小學(xué)師生乒乓球賽，“五、四”舉行了全鄉(xiāng)教職工籃球賽，“六、一”舉行了小學(xué)生書畫大賽，“七、一”進(jìn)行了“我為黨來獻(xiàn)支歌”征文與歌詠比賽，在這些活動(dòng)中間，還組織全鄉(xiāng)師生多次觀看愛國主義影片，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感。

②利用校園文化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。各中小學(xué)利于廣播站、板報(bào)及升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、愛國教育。每周一，全鄉(xiāng)各中小學(xué)校學(xué)校都要進(jìn)行盛大的升旗儀式，精心挑選值周班優(yōu)秀學(xué)生參加授旗、出旗、升旗儀式，嚴(yán)把國旗下講話的質(zhì)量觀，以愛國主義為主線，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生講有突出貢獻(xiàn)的杰出人物的先進(jìn)事跡，激發(fā)愛國主義情感。

③、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。

為了使法制教育取得實(shí)效，中心學(xué)校專門成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)派出所所長和民警分別擔(dān)任中小學(xué)法制副校長，定期作法制專題報(bào)告，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，走正人生的每一步，成為祖國真正的棟梁。

我深刻認(rèn)識(shí)到，教育安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，中心學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，我為第一責(zé)任人，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期開學(xué)、期末以及節(jié)假日都與各中小學(xué)校長簽定安全責(zé)任書，并責(zé)令各中小學(xué)校長與班主任、班主任與學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書；制定全鄉(xiāng)安全工作制度，門衛(wèi)、值班、環(huán)境衛(wèi)生管理制度，并通過各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。春季，邀請(qǐng)縣司法局、交警大隊(duì)和鄉(xiāng)司法所、派出所領(lǐng)導(dǎo)做了一次法制與安全專題報(bào)告會(huì)，并組織全鄉(xiāng)中小學(xué)生，利用兩周時(shí)間分年級(jí)巡回觀看安全教育警示片，并要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際寫出觀后感，對(duì)同學(xué)真正起到了安全警示。我還聯(lián)合鄉(xiāng)黨委政府、派出所有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)校全面、徹底地檢查，包括制度建設(shè)、責(zé)任分工、安全警示標(biāo)語、上學(xué)放學(xué)路途安全管理、學(xué)校周邊環(huán)境和可疑人員排查、校舍檢測(cè)、線路維護(hù)以及樓梯欄桿破損修繕等各個(gè)方面，及時(shí)消除不安全隱患，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

④、指導(dǎo)全鄉(xiāng)各中小學(xué)制定家訪制度，要求中小學(xué)班主任及主科教師定期家訪，各學(xué)校定期召開家長會(huì)，構(gòu)建家校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，使家長能比較深入地了解學(xué)校，了解子女在校的學(xué)習(xí)情況。

３、運(yùn)用科學(xué)理念，鍛造教師隊(duì)伍。

建設(shè)一支具有高度向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的師資隊(duì)伍，才是教育的真正財(cái)富。我親自制定了詳實(shí)的計(jì)劃，以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體，致力于創(chuàng)建一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。

①、不斷學(xué)習(xí)，提高思想道德水平

本學(xué)年，我鄉(xiāng)各學(xué)校、尤其是初中堅(jiān)持每周一次的教師政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織黨員干部和教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，狠抓師德教育開展師德師紀(jì)大整頓，要求每位教師結(jié)合自己，及時(shí)反思，并寫出自查報(bào)告，將依法治教、以德治教相結(jié)合，倡導(dǎo)教師鑄師魂、養(yǎng)師德、樹新風(fēng)，注重言傳身教，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的精神。深入開展“向張桂梅老師學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，聽報(bào)告、看錄像、寫心得體會(huì)。建立了師德檔案，并與教師年度考核相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)及整頓，全鄉(xiāng)教職工中無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，

②、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)．

本學(xué)年，中心學(xué)校多次選派教師參加市、縣組織的各類外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聽取專家學(xué)者專題報(bào)告，用新的教學(xué)理念武裝頭腦。全體教師又參加了以新課程、新知識(shí)、新教法為重點(diǎn)的新一輪繼續(xù)教育。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，到目前為止，我鄉(xiāng)教師崗位合格率達(dá)到100％，其中本科學(xué)歷有32人。另外多次聘請(qǐng)縣電教站人員對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，注重對(duì)教師應(yīng)用電腦多媒體的培訓(xùn)，現(xiàn)在已有部分教師能夠自己制作課件，讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。

４、以教學(xué)為中心，堅(jiān)持管理興教，質(zhì)量強(qiáng)鄉(xiāng)，取得驕人成績(jī)。

①、認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理．

在常規(guī)教學(xué)管理中，首先建立了各種常規(guī)管理制度，實(shí)行了校長負(fù)責(zé)下的領(lǐng)導(dǎo)分工把關(guān)制，以教育局有關(guān)精神為準(zhǔn)則，不斷完善常規(guī)管理辦法。教師的備課采取同年級(jí)集體備課，教研組長一周查一次，各中小學(xué)校每月進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查一次，中心學(xué)校每學(xué)期抽查兩次，期末定性檢查一次，綜合考評(píng)，并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，樹立全鄉(xiāng)師生的“鈴聲意識(shí)”，向課堂要質(zhì)量、要效益，做到了不遲上課、不拖堂．

②、加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平。

開學(xué)初，要求全鄉(xiāng)中小學(xué)教師在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累，邊工作邊總結(jié)將課堂作為實(shí)驗(yàn)室，將學(xué)生作為研究主體，不斷進(jìn)行教學(xué)反思。期末進(jìn)行階段性總結(jié)，形成一篇論文。青年教師每人上好一節(jié)示范課，中心學(xué)校組織人員聽課、評(píng)課，并將優(yōu)秀教師推薦縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

③、加大課改力度，創(chuàng)新課堂教學(xué)

我知道，課堂是教學(xué)工作的中心，教師教學(xué)水平的高低，主要是通過課堂上如何組織、實(shí)踐教學(xué)得以體現(xiàn)的?！白屔钭哌M(jìn)課堂”、“讓課堂走進(jìn)生活”等教學(xué)新理念已滲透于教學(xué)之中。全鄉(xiāng)教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的發(fā)展，建立了平等、信任的師生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式?，F(xiàn)在，教師能把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂，以氣質(zhì)影響氣質(zhì)，以人格塑造人格，把我鄉(xiāng)的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。

④、多措并舉，依法制定和實(shí)施控輟保學(xué)方案，取得輝煌成績(jī)。本學(xué)期，全鄉(xiāng)中小學(xué)生首次出現(xiàn)回流現(xiàn)象，在校生較上學(xué)期增長15%，預(yù)計(jì)下學(xué)期全鄉(xiāng)中小學(xué)在校生將再增長20%。

⑤、在上級(jí)教育部門的大力支持下，中心學(xué)校和我鄉(xiāng)全體教職工上下齊心，同心同德，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)：全鄉(xiāng)小學(xué)1—6年級(jí)在預(yù)定的時(shí)間里進(jìn)行了高規(guī)格、大規(guī)模的水平測(cè)試，今年中招也取得了出乎意料的好成績(jī)，參加考試70人，達(dá)到縣高中平價(jià)錄取分?jǐn)?shù)線11人，達(dá)到市一高平價(jià)錄取分?jǐn)?shù)線2人，并且是相鄰四鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅有的2人，升學(xué)率創(chuàng)十年歷史新高，成為____年中招的一個(gè)亮點(diǎn)。

⑥、教育信息宣傳及時(shí)、到位。我親自把關(guān)，在全鄉(xiāng)中小學(xué)中每校抽調(diào)2名寫作功底好、師德師風(fēng)高的教師作為縣教育局網(wǎng)站通訊員，及時(shí)把我鄉(xiāng)教育教學(xué)活動(dòng)和有關(guān)信息傳送到教育局網(wǎng)站，進(jìn)行正面宣傳。我鄉(xiāng)在教育局網(wǎng)站的投稿量、發(fā)稿量和質(zhì)量都穩(wěn)居全縣第一，大大提升了我鄉(xiāng)教育在公眾面前的聲望。

四、存在問題及今后設(shè)想回首過去的一年，工作中還有很多不足，大致概括如下：

1、師生對(duì)提高成績(jī)信心不足，整體上畏難悲觀情緒較為嚴(yán)重。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)有待提高，干部隊(duì)伍管理水平有待加強(qiáng)。

3、制度建設(shè)需要完善落實(shí)，不斷完善干部任用、教師管理、學(xué)生管理等制度。

面對(duì)新的學(xué)年，我打算深化改革，力求發(fā)展。將進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班子建設(shè)，提高干部管理水平，樹立干部形象；堅(jiān)定不移的抓好控輟保學(xué)工作和中招成績(jī)的提高，實(shí)現(xiàn)“兩年出成效”的目標(biāo)；實(shí)施名校強(qiáng)校工程，在加大教學(xué)管理工作力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，不斷加大軟硬件設(shè)施的資金投入，努力改善辦學(xué)條件。目前，全鄉(xiāng)部分學(xué)校設(shè)施建設(shè)雖然不錯(cuò)，但整體條件和日益發(fā)展的社會(huì)形勢(shì)的要求、和城市學(xué)校的規(guī)模相比卻有著較大的差距，在這些上，我將通過多方努力，規(guī)劃與實(shí)施下面的工作：

①、初中老教學(xué)樓重新處理樓頂、刷新整修；

②、各中小學(xué)栽植花草樹木，修建供水系統(tǒng)，保潔園林式校園環(huán)境；

③、建裝鎮(zhèn)鄉(xiāng)教育網(wǎng)站和教師網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)。

④、建裝多媒體教室，擬使電腦多媒體教學(xué)進(jìn)入班級(jí)。

⑤、籌建鄉(xiāng)中心幼兒園。

⑥、為全鄉(xiāng)中小學(xué)添置體育器械

⑦、升級(jí)現(xiàn)有微機(jī)室。

⑧、裝配中小學(xué)教師活動(dòng)室，豐富教師業(yè)余生活。

任現(xiàn)職以來，我力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求和我自身要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)成為一個(gè)“德潤人心、文化天下”的精神家園而不懈努力。

謝謝大家。

篇三 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人述職報(bào)告3300字

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)黨委，組織部領(lǐng)導(dǎo)，全體同仁：

請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部將一年來所做的工作做以匯報(bào)，敬請(qǐng)各位考核！

一、加強(qiáng)黨建工作，保證黨政工作目標(biāo)順利完成。

1、學(xué)校黨政工作目標(biāo)為“創(chuàng)品牌學(xué)校，辦一流教育，樹全區(qū)旗幟，與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展”為此目標(biāo)達(dá)成。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅(jiān)持以人為本的思想，確立了五同五互意識(shí)，即“黨政同心、目標(biāo)同向、風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)、工作同步、指標(biāo)同?！奔啊盎プ?、互容，互學(xué)、互補(bǔ)、互讓”。強(qiáng)化班子成員以此為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格自律團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。

2.學(xué)校每周一班子會(huì)在全體黨員干部匯報(bào)完工作及安排好學(xué)校每周中心工作之后，由校長強(qiáng)化班子成員及中層以干部建設(shè)指導(dǎo)性推薦，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護(hù)下懂規(guī)矩(尊上司)講禮儀(護(hù)下屬)工作分工合作，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，到位而不越位，身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識(shí)大體，以正直示范為己任維護(hù)師生公正權(quán)益及公平利益，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)化思想提高自己理論水準(zhǔn)。從而提高解決問題潛力。樹立挑戰(zhàn)困難信心進(jìn)而到達(dá)不約而同，不怒自威，不言而喻三個(gè)管理境界。

3.定期召開民主生活會(huì)

勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，每學(xué)期一次民主生活會(huì)，黨員干部能以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激，取長補(bǔ)短，集思廣益，使自己在以后工作中有更大績(jī)效。限度發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)潛力和管理作用。

4.在貫徹落實(shí)“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”實(shí)踐活動(dòng)中，書記率先垂范。

制定了此項(xiàng)工作實(shí)施方案工作部署，召開了全體黨員會(huì)議，有計(jì)劃有步驟安排學(xué)習(xí)任務(wù)，隨時(shí)召開總結(jié)會(huì)。按階段指揮實(shí)施，在區(qū)組織部局副書記抽檢中獲得極高評(píng)價(jià)。

全體黨員在一線教學(xué)中用心做好常規(guī)工作。利用午休，下班，雙休日開展奉獻(xiàn)，智力扶貧，經(jīng)濟(jì)扶貧工作，使部分學(xué)困生，厭學(xué)生回到群眾中，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心和克服壞習(xí)慣的自制力。

5.工會(huì)活動(dòng)有聲有色。

工會(huì)主席想群眾之所想，急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區(qū)迎國慶會(huì)操表演中精心組織，榮獲全區(qū)中小學(xué)二等獎(jiǎng)，在局工會(huì)舉辦的踢毽球，跳繩，班主任定點(diǎn)投籃比賽獲中學(xué)組第一名。

在學(xué)校日常工作中。為教師購買毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。在師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動(dòng)。在教師家庭出現(xiàn)婚喪嫁娶事情中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能及時(shí)到位送去關(guān)愛。

6.共青團(tuán)工作有聲有色。

團(tuán)委書記能根據(jù)每個(gè)節(jié)日特點(diǎn)組織師生開展書畫展，優(yōu)秀文章評(píng)比展。負(fù)責(zé)主辦育才學(xué)報(bào)，校園之聲廣播，學(xué)生入團(tuán)培訓(xùn)等工作。在學(xué)校工作中起到先鋒帶頭作用。

二、圍繞工作思路所做工作及措施

學(xué)校工作思路即辦學(xué)特色是以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為此我們采取相應(yīng)措施做了以下工作：

1、以科學(xué)管理為先導(dǎo)，精確細(xì)化

每學(xué)期學(xué)校工作安排重點(diǎn)之一是開好四會(huì)“教導(dǎo)例會(huì)，總務(wù)例會(huì)，班主任會(huì)，各個(gè)組長會(huì)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著有秩序，有潛力，多參與共同管理的意圖，嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)室，圖書室，校醫(yī)室，印刷室，總務(wù)后勤人員，各個(gè)班主任及教研組長，備課組長，工會(huì)組長，學(xué)年組長，分工明確，各司其責(zé)，并賦予參與教學(xué)管理權(quán)力和義務(wù)。從而拓寬管理空間，增強(qiáng)參與意識(shí)，細(xì)化管理范圍。學(xué)校如一艘平穩(wěn)巨輪經(jīng)得住風(fēng)浪挑戰(zhàn)，乘風(fēng)破浪，快速發(fā)展。

細(xì)化常規(guī)檢查。學(xué)校每周要對(duì)教學(xué)常規(guī)涉略各項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)確檢查。表揚(yáng)優(yōu)秀鼓勵(lì)后進(jìn)。其中超多工作在分管校長及教導(dǎo)處主任干事并肩合作下能夠及時(shí)透明，維護(hù)了教師工作公平性。極大調(diào)動(dòng)教師工作用心性為學(xué)校教育質(zhì)量提高起到保障作用。

(1)干群集備制。

即干部包學(xué)科、學(xué)年，和備課組一齊群眾備課(每周一次)。備課圍繞知識(shí)目標(biāo)達(dá)成，技能目標(biāo)構(gòu)成，情感目標(biāo)完成三個(gè)方面。備教學(xué)思路教會(huì)學(xué)生分析解決問題的契入點(diǎn);備教學(xué)流程，轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)潛力;以情感目標(biāo)為紐帶，促進(jìn)前兩個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

(2)教師培訓(xùn)制

我校教師培訓(xùn)目標(biāo)：“潛力強(qiáng)會(huì)創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精勤研修，愛心濃多奉獻(xiàn)，師德高塑英才”。學(xué)校利用周三下午對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。借鑒魏書生__教育，周泓的賞識(shí)教育，董進(jìn)宇的親子教育，孫云曉的心理教育，盧家楣情感教育，劉京海的成功教育，采取觀看光盤，閱讀事跡材料，校長宣講等方式，開拓教師思路更新觀念，以現(xiàn)代化理念轉(zhuǎn)化教學(xué)模式，把握新課程改革的脈路，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀__人和建設(shè)者。

在寒暑假，長假，雙休日中，為教師留作業(yè)，指導(dǎo)教師閱讀相關(guān)書籍，經(jīng)過一段時(shí)間培訓(xùn)，教師自學(xué)習(xí)慣得到養(yǎng)成，研討氛圍得到加強(qiáng)。從而到達(dá)了學(xué)以立德提高境界，學(xué)以增智開闊眼界，學(xué)以致用改造世界三個(gè)層次。師資水平發(fā)展是學(xué)校打造品牌的生力軍。

(3)校長的走課制。

周五調(diào)研課做為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，對(duì)主體干部及相關(guān)管理人員提出聽評(píng)課，檢查要求，自己也責(zé)無旁貸。管理是一種示范是一種行動(dòng)。每一天在處理好校內(nèi)外工作后堅(jiān)持每一天聽3——5名同志課。

走課制即聽同學(xué)科每名教師15分鐘左右，看教學(xué)進(jìn)度重難點(diǎn)處理是否統(tǒng)一，看預(yù)習(xí)作業(yè)是否充分有度，看檢復(fù)密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余，看學(xué)生狀態(tài)是否興趣盎然……。聽后對(duì)教師的課予以點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)，以管理者融入教師的熱情，雙贏相長，相得益彰。

每到周五聽課后檢查干部的集備記錄，聽課記錄，教研組長聽課記錄(抽查)找部分組長座談，了解教師思想狀況，對(duì)學(xué)校合理化推薦及時(shí)調(diào)整工作偏差，多采取親民政策，使教師心悅樂服地工作。

(4)學(xué)生就餐安全監(jiān)管制。

學(xué)校干部和學(xué)年組長在錯(cuò)時(shí)就餐時(shí)分兩次接送看管學(xué)生注意車輛輸通，保證學(xué)生安全，禮貌有序就餐，學(xué)校干部坐在門口，然后是教師，里面是學(xué)生。集備晚了，干部教師對(duì)冷涼的飯菜從不計(jì)較。體現(xiàn)出管理是一種精神的情懷。

2.促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展

(1)學(xué)校創(chuàng)辦了“育才學(xué)報(bào)”“校園之聲廣播”班報(bào)，墻報(bào)等欄目，涵蓋了感恩教育，心理教育。

教師傳承知識(shí)同時(shí)用智慧鑰匙解開學(xué)生心靈之鎖，從而，心平氣和以陽光心態(tài)塑造陽光人生。

(2)心理咨詢室。隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生青春期謎朦。

正確珍惜友誼，集中精力學(xué)習(xí)，摒棄早戀，網(wǎng)戀，自私狹隘，以健全人格，張揚(yáng)個(gè)性品質(zhì)。

(3)豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。

體育課，大課間是學(xué)生強(qiáng)身健體，培養(yǎng)欣賞美，鑒賞美的主陣地，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來興趣和快意。

(4)以情感教育為紐帶，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

時(shí)下校園暴力事件在園內(nèi)外各個(gè)層次校園中常有發(fā)生，心態(tài)失衡，意識(shí)偏激，情感喪失，道德淪喪是校園暴力的主要方面。初中時(shí)代是青春期發(fā)展的重要時(shí)期。

因此，引導(dǎo)教師以情感紐帶掌控學(xué)生心理，在校報(bào)校長論道欄目中指出了教師處理課堂行為問題幾點(diǎn)推薦。以尊重平等對(duì)待學(xué)生，到達(dá)連而不接，合而不流境界，順勢(shì)糾偏，師生真正成為良師益友。

(5)校長每月一次教師會(huì)，學(xué)生座談會(huì)從職責(zé)感，使命感角度論談施恩教育(情感培養(yǎng))愛心教育(相容性)從而到達(dá)醍醐灌頂?shù)念I(lǐng)域。

3.全面提高教育質(zhì)量，即取得成效

(1)學(xué)校經(jīng)過一年來艱辛努力，榮獲了省優(yōu)秀科研群眾;省教育情報(bào)研討先進(jìn)群眾，市行檢先進(jìn)群眾，區(qū)關(guān)委先進(jìn)工作單位等光榮稱號(hào)。在承辦局黨代會(huì)工作中得到好評(píng)。

(2)教師方面，我校__老師被評(píng)為全國優(yōu)秀班主任，__老師為省科研骨干，__老師被評(píng)為市道德模范標(biāo)兵，__老師被評(píng)為優(yōu)秀青年教師，__等6名同志獲區(qū)榮譽(yù)。

(3)學(xué)生方面，__獲奧賽一等獎(jiǎng)，__同學(xué)國畫作品獲國家獎(jiǎng)項(xiàng)，尹航被評(píng)為十佳女孩。

(4)教育質(zhì)量方面，我校在幾次模擬考試及期中考試成績(jī)一向名列前茅。七年6班的__為全區(qū)期中考試頭名狀元。

三、存在問題

1.思想有待進(jìn)一步解放，觀念有待進(jìn)一步更新。

我們將不斷完善工作機(jī)制，克服教師高原瓶頸現(xiàn)象，使教師淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，使奉獻(xiàn)成為一種習(xí)慣，助人成為一種風(fēng)尚，育人是一種職責(zé)，愛心是一種光澤，使教師思想境界隨時(shí)代而發(fā)展與提高。

2.改善落后辦學(xué)條件，適應(yīng)時(shí)代需求力爭(zhēng)和政府部門及教育主管部門破舊立新，在教學(xué)設(shè)施配備上多下功夫。

四、下一年工作展望

在市區(qū)教育主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革創(chuàng)造機(jī)遇，使學(xué)校整體工作再創(chuàng)新高。采取開門辦學(xué)思路，與外區(qū)市同類學(xué)校接軌資源共享，全力打造質(zhì)量工程，承載起鐵西教育質(zhì)量提高的重任，向區(qū)域人民交上滿意答卷。

教育是一種職責(zé)，也是一種智慧。教育只有與國家發(fā)展和中華復(fù)興大業(yè)融合在一齊，教育才有蓬勃發(fā)展空間。為此，我們要攜起手來同心同德。共同迎接一個(gè)絢麗多彩的教育春天。

謝謝大家！

篇四 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的述職報(bào)告2700字

根據(jù)樺教體發(fā)【__】17號(hào)文件關(guān)于__年度綜合考核工作的通知要求，我在這里，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)《__年目標(biāo)管理責(zé)任狀》目標(biāo)的完成情況，向各位局領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職工進(jìn)行述職，請(qǐng)予批評(píng)指正。

一、工作目標(biāo)完成情況

我校一年來，秉承“質(zhì)量是生命，師德是靈魂，公平是民心，

安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為突破口，以“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學(xué)校”為學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一心，攻堅(jiān)克難，大打翻身仗，學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)效益實(shí)現(xiàn)了“質(zhì)”的飛越。

在全體教職工的努力下，我們基本完成了《__年目標(biāo)管理責(zé)任狀》中的德育管理、教學(xué)管理、兩基、師訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、特色學(xué)校建設(shè)、藝體衛(wèi)、財(cái)務(wù)管理、捐資助學(xué)、組織工作、信訪監(jiān)督、工會(huì)及團(tuán)隊(duì)、行風(fēng)建設(shè)、安全、政務(wù)等__項(xiàng)工作任務(wù)。

二、主要亮點(diǎn)

1、確定和生成了“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學(xué)?！钡膶W(xué)校發(fā)展

目標(biāo)。讓教育接“地氣”，創(chuàng)建“新”學(xué)校，是指教育必須遵循規(guī)律，腳踏實(shí)地，摒棄功利思想，拆掉空中樓閣，不折騰。努力讓學(xué)校教育貼著“地面”，接受地中之氣。更多的關(guān)注學(xué)校教育與師生愿望、訴求、發(fā)展的最佳契合點(diǎn)，使教育根植于中華民族優(yōu)秀文化的豐潤土壤，根植于新中國教育的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，根植于中國的國情，根植于與時(shí)俱進(jìn)的中國特色社會(huì)主義，使全體師生在學(xué)校教育中真正快樂成長、幸福成長、茁壯成長，創(chuàng)建一個(gè)全“新”的學(xué)校。

2、在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中，全校上下戮力同心，攻堅(jiān)克難，目前，已經(jīng)順利通過省級(jí)驗(yàn)收，并被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)，推薦省級(jí)先進(jìn)。我們正在積極準(zhǔn)備，迎接近期到來的省教育督導(dǎo)室的復(fù)檢。在九月二十一日是的檢查驗(yàn)收中，驗(yàn)收組的袁主任用感動(dòng)、驚奇來形容他的心情，給予我校有內(nèi)涵、有特色、有發(fā)展的高度評(píng)價(jià)，當(dāng)場(chǎng)決定推薦我校為省級(jí)先進(jìn)學(xué)校。

3、德育工作我們重點(diǎn)抓住“誦弟子規(guī) 孝行天下”德育主題

教育活動(dòng)，開展“孝道”教育，傳遞“正能量”。“一周一行”已經(jīng)成為我校的一個(gè)傳統(tǒng)，一大特色。學(xué)生為父母長輩洗腳洗頭、端茶倒水，做家務(wù)等，使孩子們從小就懂得感恩，并帶動(dòng)父母及全社會(huì)孝敬自己的父母長輩，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，學(xué)校收到家長反饋信息四百余件。我們編寫了《誦弟子規(guī) 做小孝星》校本教材，已經(jīng)投入使用。學(xué)校自編了“孝親操”，得到市督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的首肯。(述職報(bào)告 )我們把感恩教育延伸到了校外，全校師生長期照顧無兒無女的抗美援朝老軍人盧爺盧、盧奶奶，定期看望，送去生活用品，全體男教師為其捆玉米秸稈等，老人給學(xué)校送來了錦旗。主題讀書活動(dòng)成果顯著，我校吳彥川同學(xué)被選為我縣唯一一名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)京領(lǐng)獎(jiǎng)。學(xué)校設(shè)立朵朵愛心基金，全體師生每年募捐一次，用于救助校內(nèi)外的弱勢(shì)群體。

4、努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的“構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂”教改活動(dòng)，一年來，舉行了上下學(xué)期各兩個(gè)月的教改展示課活動(dòng)，天天展示，天天評(píng)課，使我們的教改取得了可喜歡的成果。曹紅軍的快樂課堂、王玉榮的自信課堂、周杰的高效課堂、宋永亮的激情課堂已經(jīng)形成了鮮明教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)管理上，我們強(qiáng)化“規(guī)范”這一主旨，越是常規(guī)的工作，我們?cè)绞菑?qiáng)制規(guī)范。學(xué)校實(shí)行查課制度，一年來，僅我參與的查課就進(jìn)行了五次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告

5、設(shè)立教師下午茶，引導(dǎo)教師開通博客，創(chuàng)新校本研修方式。目前為止，我校共進(jìn)行了三十余期教師下午茶，一期一個(gè)主題，教師們喝喝茶，聊聊教育，使教育教學(xué)工作中的一個(gè)個(gè)問題得到了解決，也讓教師們?cè)陬^腦風(fēng)暴中，交流思想，互幫互助。學(xué)校有二十余名教師建立了博客，教師們把工作中的感悟、困惑、經(jīng)驗(yàn)等記錄下來，共寫文章__余篇，評(píng)論4000余條。教師博客已經(jīng)成為我校教師自主發(fā)展的一條亮麗風(fēng)景線。

6、特色學(xué)校建設(shè)和校園文化內(nèi)涵建設(shè)有了長足發(fā)展。學(xué)校有師生共同設(shè)計(jì)的泡泡朵朵卡通形像大使，圍繞兩個(gè)可愛的大使，我們開展了很多如“泡泡朵朵科幻故事接龍賽”等主題活動(dòng)。學(xué)校建有《浪花朵朵學(xué)報(bào)》《浪之語校報(bào)》和學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)報(bào)每?jī)稍乱黄?，發(fā)到家長手中；校報(bào)每年一期，發(fā)往上級(jí)各部門及領(lǐng)導(dǎo)。編印了學(xué)校三年教育發(fā)展紀(jì)實(shí)的《讓教育接地氣，創(chuàng)建新學(xué)?！返膱D冊(cè)。學(xué)校網(wǎng)站被評(píng)為全市十佳校園網(wǎng)站，是市教育局網(wǎng)站唯一鏈接的學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)校成立了朵朵藝術(shù)團(tuán)，購買了演出服、道具等五十余件套，節(jié)目《龍文》被選為縣教體局首屆藝術(shù)節(jié)唯一的農(nóng)村學(xué)校大型歌舞節(jié)目。每年的十一月為科普月，舉行如科幻畫、小種植、小養(yǎng)殖、小制作、雞蛋撞地球、紙船承重、氣球滑行等小孩子們喜聞樂見的“土”活動(dòng)、“土”玩法，使孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。校園規(guī)劃科學(xué)，主題突出，特色鮮明，有精美活潑的宣傳欄、有感恩路、感恩球、朵朵花園、健身場(chǎng)、朵朵氣象站、泡泡朵朵形像墻、我真棒展示板、走廊主題圖板、特色班級(jí)文化、特色宿舍文化等，彰顯了“快樂成長”的校園文化主題。

7、努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的人文化。我們將“提人氣、聚人脈，打造四種精神（人文精神、團(tuán)隊(duì)精神、自強(qiáng)精神、創(chuàng)新精神），實(shí)現(xiàn)四化管理（人文化、精細(xì)化、科學(xué)化、高效化）作為學(xué)校治校方略。學(xué)校建立班務(wù)和校務(wù)工作承包制，學(xué)校人人有事做，事事有人管，師生分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校建立健全行政議事制度，學(xué)校重大事情由集體討論決定。重視聽取各方面意見，尊重教師人格，尊重教師工作，尊重教師的合理訴求。每年評(píng)選一次感動(dòng)校園十個(gè)瞬間；為生活教師配發(fā)護(hù)手霜、手套；為高考的教師子女設(shè)宴鼓勁加油

；考勤制度中實(shí)施特假不扣款制度；創(chuàng)建無煙學(xué)校；學(xué)校派員工幫助生活有困難的教師等。通過人文化的管理文化建設(shè)，使制度管理與人文關(guān)懷相融合，注重情感治校，提升人氣，增強(qiáng)凝聚力，努力謀求量化管理與定性評(píng)價(jià)相統(tǒng)一。

三、工作反思

一年來，一支在群眾中有威信、管理上有能力、業(yè)務(wù)上有水平、工作上創(chuàng)一流的相互尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作、執(zhí)行力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍已基本形成。但班子成員在工作中還存在著工作中沒有主次、偏離學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、理論和實(shí)踐相脫節(jié)的現(xiàn)像。這些問題的存在，時(shí)刻提醒著我要更多的關(guān)注和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，更要加強(qiáng)我個(gè)人統(tǒng)班子帶隊(duì)伍的能力。

學(xué)校在特色創(chuàng)建和校園文化建設(shè)上仍有很長的路要走。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，制約著課程改革的全面推進(jìn)。整合教育資源，全面實(shí)現(xiàn)寄宿制存在著一定的困難。

四、下一步工作謀劃

1、努力讓教育接地氣，創(chuàng)建新學(xué)校。

2、克服困難，全面實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)小學(xué)的寄宿制集中辦學(xué)。

3、加大“構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂”的教改力度。實(shí)現(xiàn)人人有風(fēng)格，科科有基本模式。

4、德育工作以“誦弟子規(guī) 孝行天下”為主題，努力構(gòu)建貼近地面，貼近時(shí)代，貼近學(xué)生，貼近生活的實(shí)效性德育體系。

5、加大教師校本研修和培訓(xùn)力度。

一年的工作即將結(jié)束，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校發(fā)展的關(guān)心和支持，感謝全體教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的包容和理解，更感謝全體教職工在學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年來的付出。我再次代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)大家道一聲辛苦了，謝謝大家

篇五 中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告2250字

_中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)：

_中學(xué)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子自1995年8月組建，七年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，奮力拼搏，真抓實(shí)干，堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為主、五育并舉、面向全體”的辦學(xué)思想；以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標(biāo)；以科學(xué)管理促活力，向教研教改要質(zhì)量。形成了“分級(jí)管理、深化教改、教師嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生勤奮”的辦學(xué)特色。使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在短期內(nèi)走出了底谷98年以來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全縣綜合評(píng)比中，取得兩個(gè)第一，一個(gè)第四，在這所全縣相對(duì)落后的山區(qū)初中，取得了比較喜人的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下，請(qǐng)?jiān)u議：

一、強(qiáng)化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學(xué)和管理的指南，落實(shí)德育工作細(xì)則，加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。在德育工作中，他們堅(jiān)持：一條主線（鄧小平理論是德育工作的生命線）、兩個(gè)落實(shí)（落實(shí)德育工作任務(wù)和德育工作人員崗位責(zé)任制）、三大內(nèi)容（愛國主義、社會(huì)主義、集體主義）、四個(gè)結(jié)合（常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學(xué)校德育與家庭社會(huì)教育結(jié)合、理論研討與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合）、五條途徑（教書、管理、服務(wù)、活動(dòng)、環(huán)境育人），德育實(shí)效突出。近年來，學(xué)生品德良好率一直在90%以上。

在教師隊(duì)伍建設(shè)上，他們一貫堅(jiān)持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，用鄧小平理論武裝教職工，訂有切實(shí)可行的政治學(xué)習(xí)制度，在教師中開展“講三心”（事業(yè)心、責(zé)任心、愛國心）、“盡五職”（講職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責(zé)任、創(chuàng)職業(yè)實(shí)績(jī)）活動(dòng)，教師素質(zhì)不斷提高。在我們這個(gè)地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農(nóng)村初中，要建立一支較穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，尤其不容易。我們重點(diǎn)從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心；崗位培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)，以奮其志；領(lǐng)導(dǎo)示范，敬業(yè)尊師，以正其身；繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)?，F(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。

校園文化生活豐富多采。每期出板報(bào)100期400面，壁報(bào)50期，舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng)最少一次。校園廣播每周播音52次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學(xué)生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。

二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、努力改善辦學(xué)條件

現(xiàn)任班子勤政務(wù)實(shí)，同心協(xié)力，配合默契，在師生中享有很高的威信，多次受到上級(jí)好評(píng)，98年度被縣委縣政府命

名為“好班子”。乘著“普九”、“普實(shí)”的春分，98年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子搶抓機(jī)遇，千方百計(jì)籌措資金累計(jì)200萬余元，改善辦學(xué)條件，先后蓋起了教學(xué)樓，爭(zhēng)取配齊了六十萬元的國家二類標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)儀器。學(xué)校圖書室藏書達(dá)50000余冊(cè)，添置微機(jī)辦公設(shè)施，購置了體育器材等，辦學(xué)條件明顯改善。與此同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自率領(lǐng)師生大搞“三園四化”建設(shè)，硬化道路、綠化校園，使校園面貌煥然一新。

三、強(qiáng)化科學(xué)管理，增強(qiáng)辦學(xué)活力

為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)效益，近年來，學(xué)校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺(tái)了11種制度，8種條例規(guī)則，10種量化考核細(xì)則，兩種獎(jiǎng)懲辦法，并印發(fā)了《管理手冊(cè)》，使師生工作學(xué)習(xí)生活有章可循。在貫徹實(shí)施中，對(duì)運(yùn)作執(zhí)行機(jī)構(gòu)進(jìn)行了大膽的改革嘗試。形成了“分級(jí)管理，包干負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完備、激發(fā)活力、運(yùn)作順暢”的管理特色。管理機(jī)制上實(shí)行校長負(fù)責(zé)制和級(jí)組包干負(fù)責(zé)制，職責(zé)明確，上下配合。為了落實(shí)《制度》、《細(xì)則》，實(shí)現(xiàn)對(duì)教育教學(xué)的指導(dǎo)，檢查、評(píng)價(jià)的動(dòng)態(tài)管理。確立了以教導(dǎo)處，教研組組成的教學(xué)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機(jī)構(gòu)；政教處、值周組組成的生活紀(jì)律衛(wèi)生指導(dǎo)檢查執(zhí)行機(jī)構(gòu)；總務(wù)后勤組成的后勤服務(wù)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機(jī)構(gòu)；校務(wù)會(huì)、教代會(huì)、學(xué)生會(huì)組成的民主監(jiān)督執(zhí)行機(jī)構(gòu)。檢查考核中，實(shí)行“量化為主、類比定性”的辦法。使學(xué)校管理走上科學(xué)化軌道，啟動(dòng)了學(xué)?；盍?，提高了辦學(xué)效益。

四、立足常規(guī)，狠抓課堂，強(qiáng)化教改，提高質(zhì)量

我們始終把教學(xué)質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線，立足教學(xué)常規(guī)管理，狠抓課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化教法教改研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)重中之重，抓住備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改、測(cè)試、練習(xí)指導(dǎo)等主要環(huán)節(jié)，向45分鐘要質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)的管理，注重學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)校成立教研中心，組織教師學(xué)習(xí)觀摩實(shí)施“目標(biāo)教學(xué)法”、“張思忠外語教學(xué)法”。組織跟蹤聽課，說課，評(píng)課。

鼓勵(lì)探索適合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)方法，總結(jié)確認(rèn)適合我校實(shí)際的教法特色。目前，我們已確認(rèn)張萬同志物理教學(xué)中的“分類指導(dǎo)，分層訓(xùn)練法”在理科教學(xué)中推廣應(yīng)用；白同志英語教學(xué)中的“分組異步學(xué)習(xí)法”在高年級(jí)英語教學(xué)中推廣應(yīng)用；李同志的“作文興趣培養(yǎng)法”在作文教學(xué)中推廣應(yīng)用。本學(xué)期，語文教研組的《講練結(jié)合作文教學(xué)法》、理科組的《目標(biāo)教學(xué)的創(chuàng)新于發(fā)展》等教改實(shí)驗(yàn)課題已經(jīng)醞釀成熟，并申請(qǐng)立項(xiàng)。這些適合我校實(shí)際的教法的研究應(yīng)用，大大提高了課堂教學(xué)效益。近三年來，學(xué)校物理、數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科畢業(yè)會(huì)考成績(jī)一直名列全縣前列。

由于教研教改促使課堂教學(xué)效率的大幅度提高，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面落實(shí)素質(zhì)教育有了保證。近年來，我校注重開辟第二課堂，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，實(shí)施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開齊開足了藝術(shù)類、活動(dòng)類課程。組建了語、數(shù)、外、物、化五個(gè)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)小組和音樂、書法、繪畫、體育、普通話演講等興趣活動(dòng)小組。每天保證活動(dòng)90分鐘時(shí)間，做到有計(jì)劃、有安排、輔導(dǎo)教師到位，為各方面有特長的學(xué)生創(chuàng)造了良好的成長條件。學(xué)校有計(jì)劃的組織學(xué)科競(jìng)賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動(dòng)。使學(xué)生個(gè)個(gè)有項(xiàng)

篇六 2023年3月春學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告4250字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

歲月如歌。轉(zhuǎn)瞬間，愉快、難忘、富有成果的一學(xué)期又快要結(jié)束了。 回顧這一學(xué)期，我們仿佛經(jīng)歷了春夏秋冬四季更替。二月是春季，我校廣大教職工在前鋒這篇教育熱土上細(xì)心謀劃，辛勤耕耘，播下思想、種下知識(shí);三四五月好似夏季，夏季是管理的季節(jié)、是為收獲做準(zhǔn)備的季節(jié)，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，這首詩講到了春種和秋收，卻忽略了夏管，沒有“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的辛勤勞動(dòng)和管理，到了秋天收獲的恐怕只會(huì)是一把草。夏季還是農(nóng)作物快速生長的季節(jié)。老師們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里用火熱的陽光——愛心、用充足的夏雨——汗水讓象一顆顆幼苗似的學(xué)生快樂成長和成熟。六月屬于真正夏季但更像秋天，老師們的奉獻(xiàn)付出到了收獲的季節(jié)，中考、期末考試、學(xué)期工作考核是檢驗(yàn)，在這個(gè)季節(jié)里，該開的花一定會(huì)開，該結(jié)的果一定會(huì)結(jié)。七月該學(xué)期工作是總結(jié)的時(shí)候，像是寧靜的冬季。在古籍《月令七十二候集解》中對(duì)“冬”的解釋是：“冬，終也，萬物收藏也”，冬天是收藏、儲(chǔ)備的季節(jié)。我們要靜下心來，總結(jié)一學(xué)期工作的得失，收藏知識(shí)，儲(chǔ)備健康，為下學(xué)期的工作做好準(zhǔn)備。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，下面，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就20__年春工作作如下匯報(bào)。請(qǐng)考核組考核、請(qǐng)全體教職工評(píng)議。

20__年春三臺(tái)縣前鋒鎮(zhèn)星島苗圃希望學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、三臺(tái)縣教體局“三重”工作思路為指導(dǎo)，在縣教育行政主管部門，前鋒鎮(zhèn)黨委、政府和樂安學(xué)區(qū)教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持、密切配合和積極努力下，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，積極探索管理新模式，重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效，以育人為本，突出素質(zhì)教育，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，堅(jiān)持嚴(yán)格管理，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，鞏固平安文明和諧校園成果，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，贏得社會(huì)各界普遍認(rèn)可共和好評(píng)。

一、工作特色和亮點(diǎn)

(一)重學(xué)習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍

學(xué)習(xí)無論對(duì)于一個(gè)國家、或一個(gè)政黨、乃至一個(gè)人，都是極其重要的，著名作家王蒙說：一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來自學(xué)習(xí)。本領(lǐng)需要學(xué)習(xí)，機(jī)智與靈活反應(yīng)也需要學(xué)習(xí)，健康的身心同樣是學(xué)習(xí)的結(jié)果。學(xué)習(xí)可以增智，可以解惑，可以辯是非。因此，作為教書育人的教育工作者來說，學(xué)習(xí)顯得更為重要。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班子科學(xué)發(fā)展能力

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革、建設(shè)、發(fā)展的決策者、組織者和推動(dòng)者。領(lǐng)導(dǎo)班子的辦學(xué)治校能力，影響著學(xué)校發(fā)展的方向、速度和未來。本學(xué)期，我校領(lǐng)導(dǎo)班子把思想政治建設(shè)、管理能力建設(shè)作為十分重要的戰(zhàn)略任務(wù)放在學(xué)校工作的首位。具體做法：一是要求領(lǐng)導(dǎo)干部勤于學(xué)習(xí)，更新觀念。班子成員把堅(jiān)持學(xué)習(xí)作為與時(shí)俱進(jìn)、更新觀念的必由之路來對(duì)待，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，切實(shí)提高自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和管理能力，并把有關(guān)管理理論與學(xué)校的實(shí)際工作結(jié)合起來，做到學(xué)以致用;二是根據(jù)上級(jí)教育主管部門部署和安排，我校及時(shí)啟動(dòng)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，黨員干部積極參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真查擺存在問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真制定和落實(shí)整改措施，基本達(dá)到了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求。三是堅(jiān)持周五行政例會(huì)制度。行政會(huì)主要內(nèi)容是：校長組織班子成員學(xué)習(xí)黨的方針政策、先進(jìn)管理理念和案例、傳達(dá)教育主管部門會(huì)議精神和要求，班子成員總結(jié)一周的工作并提出下周工作思路、反應(yīng)教職工的意見建議，討論決策學(xué)校大事等班子成員實(shí)行承包制和責(zé)任追究制;五是團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成和諧一致的領(lǐng)導(dǎo)集體。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取，講究集體行為，共同研究決策，保證學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)明確、重點(diǎn)突出，執(zhí)行有力;五是堅(jiān)決執(zhí)行“八條規(guī)定”、“六條禁令”，廉潔自律，反對(duì)“四風(fēng)”，有功不攬，有過不四，有利不爭(zhēng)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有無私奉獻(xiàn)精神、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，以誠懇的態(tài)度為一線服務(wù)，班子成員必須將主要精力放在教育教學(xué)管理上，每位領(lǐng)導(dǎo)親自蹲守一個(gè)年級(jí)，分管一個(gè)教研組，帶好一門學(xué)科;

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力

(1)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)。利用每周三下午學(xué)習(xí)例會(huì)、周五下午周末例會(huì)時(shí)間組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、省市縣教育主管部門最教師職業(yè)的要求和規(guī)范，學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，觀看《感動(dòng)中國》人物評(píng)選活動(dòng)、尋找《最美鄉(xiāng)村教師》活動(dòng)視頻等等。這些活動(dòng)的開展更加增強(qiáng)教師服務(wù)意識(shí)和廉潔從教意識(shí)，更加激起了廣大教師投身教育、奉獻(xiàn)教育熱情。

(2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

一是認(rèn)真組織開展教育教研活動(dòng)，“上課”、“評(píng)課”活動(dòng)，教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)活動(dòng);二是重視年輕特崗教師的培養(yǎng)，認(rèn)真繼續(xù)落實(shí)學(xué)校特崗教師“青葵”培訓(xùn)計(jì)劃;三是組織教師積極參加市、縣、學(xué)區(qū)有關(guān)部門組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng);四是開放圖書室、電子閱覽室，廣泛開展教師讀書活動(dòng)，以書香充實(shí)教師精神，引領(lǐng)教師成長，幫助教師更新教育理念，增強(qiáng)教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

(二)重常規(guī) 提質(zhì)量

教學(xué)、德育、安全等常規(guī)管理工作，是學(xué)校管理的重要組成部分，德育常規(guī)管理關(guān)系到學(xué)生成長和發(fā)展方向，對(duì)學(xué)生的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，對(duì)學(xué)生的心理、精神、學(xué)習(xí)態(tài)度等都有重要的影響方面;教學(xué)常規(guī)管理是實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑，教學(xué)工作的好壞關(guān)系到教育質(zhì)量的高低，因此教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證;安全常規(guī)管理事關(guān)學(xué)生生命健康，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保障。對(duì)學(xué)校的發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量的提高而言，這幾個(gè)方面的管理必須落實(shí)到位，不可或缺。近幾年學(xué)校能夠穩(wěn)定發(fā)展、各項(xiàng)工作能夠順利平安進(jìn)行、教育教學(xué)成績(jī)顯著這是全體教職工同心協(xié)力、樂于奉獻(xiàn)做好方方面面工作的結(jié)果。在此，我要感謝老師們，是你們，讓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，讓學(xué)校變得更加美麗、更加充滿活力和生機(jī)！

現(xiàn)在我介紹學(xué)校常規(guī)管理情況

1.扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

一是宣傳、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)管理“六認(rèn)真”、教師教學(xué)“六認(rèn)真”、學(xué)生學(xué)習(xí)“六認(rèn)真”，并加強(qiáng)考核。二是重視過程管理，教導(dǎo)處對(duì)教師的“六認(rèn)真”

檢查考核做到了定期和平時(shí)抽查相結(jié)合，并將結(jié)果納入了績(jī)效考核。三是要求教師在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中主要做到向課堂40分鐘要質(zhì)量，向五天工作制要質(zhì)量。四是每月一次學(xué)情調(diào)查，并分年級(jí)開好總結(jié)會(huì)，表彰優(yōu)秀學(xué)生，班上分層次開好學(xué)生會(huì);五是在教師中樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，資源共享、智慧共享;六是抓學(xué)生理想前途教育，開展交流會(huì)、演講會(huì)、總結(jié)會(huì)、動(dòng)員會(huì)，給學(xué)生定目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上;七是落實(shí)校本教研，重點(diǎn)年級(jí)重點(diǎn)管理，對(duì)畢業(yè)班實(shí)行政策傾斜;八是期末召開教師、學(xué)生復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員會(huì)、中考動(dòng)員會(huì)、中考?jí)研袝?huì)，分學(xué)科組織召開復(fù)習(xí)研討會(huì)就復(fù)習(xí)的重點(diǎn)、方法進(jìn)行討論，以提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和效率;八是實(shí)行目標(biāo)管理，將學(xué)科的優(yōu)生率、成績(jī)考核位次分配到年級(jí)、學(xué)科、教師人頭，逗硬納入績(jī)效考核。

2.強(qiáng)化德育常規(guī)管理。

新形勢(shì)帶來了學(xué)校德育工作的新問題，網(wǎng)吧游戲廳問題，留守兒童問題，早戀問題、厭學(xué)問題等等都是我們目前整個(gè)教育面臨的難題。面對(duì)這些難題，我們積極應(yīng)對(duì)，由政教處牽頭，開展了形式多樣的教育活動(dòng)。一是學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈，通過法制教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，通過國旗下講話和班會(huì)課，重大紀(jì)念日主題教育活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育;二是鞏固心理健康教育創(chuàng)建活動(dòng)成果。各班建立學(xué)生心理健康檔案，將心理健康教育滲透于各學(xué)科教學(xué)中，充分發(fā)揮“心理咨詢師”、 “心理小助手”作用，重視心理健康教育進(jìn)課堂，重視對(duì)問題學(xué)生心理疏導(dǎo)和關(guān)心。三是以團(tuán)隊(duì)工作為突破口，抓好了德育常規(guī)工作，每周舉行規(guī)范的升旗儀式，堅(jiān)持國旗下講話系列化、規(guī)范化。四是加強(qiáng)門衛(wèi)和學(xué)生進(jìn)出校門的嚴(yán)格登記，通過校內(nèi)校外監(jiān)督執(zhí)勤，督促教育、治理整頓學(xué)生打架、進(jìn)網(wǎng)吧、等不良行為。五是本期通過校園廣播、慶祝“六一”兒童節(jié)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦校園藝術(shù)作品展、“萬名教師進(jìn)萬家”節(jié)等重大活動(dòng)，豐富了德育工作的內(nèi)容，拓寬了德育教育途徑。

3.落實(shí)安全常規(guī)

一是落實(shí)“一崗雙責(zé)”和責(zé)任追究制;二是層層簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各個(gè)部門、各類人員(行政領(lǐng)導(dǎo)、群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人、班主任、任課教師、門衛(wèi)、后勤管理人員等)簽訂“安全責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長簽訂了學(xué)生安全管理責(zé)任書、學(xué)生上放學(xué)交通安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。三是建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。四是建全學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。五是社會(huì)、學(xué)校及家長齊動(dòng)員，做好群防群治。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極同本地政府相關(guān)部門、派出所、衛(wèi)生院、居委會(huì)等部門通力合作，加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境的治理，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。寒暑假、節(jié)假日前學(xué)校都要以《告家長書》或《致家長的公開來信》形式向家長印發(fā)學(xué)生假期安全管理要求。六是加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。我們以安全教育周，安全教育活動(dòng)月、寒暑假節(jié)假日放假前為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、食品衛(wèi)生、防溺水、大型活動(dòng)的安全教育;七是開展豐富多彩的教育活動(dòng)。學(xué)校利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、安全教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防火、等安全知識(shí)和技能教育。并且還利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、張貼標(biāo)語等形式開展豐富多彩的安全教育;八是強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。學(xué)校建立了值周教師、值周領(lǐng)導(dǎo)、班主任、安全辦等人員和部門安全檢查制度，定期定時(shí)對(duì)校舍、周邊環(huán)境、學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境、活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行安全檢查和隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并做好了隱患排查、整改記錄。

(三)重創(chuàng)新 促發(fā)展

篇七 學(xué)校主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告4250字

（一）、管理工作：

1.端正認(rèn)識(shí)，制定措施：

為響應(yīng)上級(jí)“一個(gè)措施，兩個(gè)活動(dòng)”的號(hào)召，我及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起制定修改完善了教學(xué)管理制度，和礦二中學(xué)校、復(fù)興中學(xué)開展了校季交流活動(dòng)，組織青年教師參加“雙過關(guān)”活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《白銀市及平川區(qū) “初中教育教學(xué)管理13條措施”，全面部署安排了我校的活動(dòng)，及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，我親手草擬了《魏礦學(xué)校“教學(xué)鞏固年”活動(dòng)實(shí)施方案》，使我校的“一個(gè)措施，兩個(gè)活動(dòng)”一開始就能正常有序地步入了正規(guī)。

2.學(xué)習(xí)討論，組織實(shí)施

九月份組織各個(gè)教研組開展了以“規(guī)范教學(xué)管理”為主題的大討論，再次明確“教學(xué)鞏固年”以及“區(qū)域內(nèi)校際交流活動(dòng)”，“雙過關(guān)活動(dòng)”的目的、意義、內(nèi)容和要求。十月份至今有計(jì)劃、有步驟地組織了各教研組教師再次學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及“三疑三探”教學(xué)模式。

3.檢查指導(dǎo)、狠抓管理：

我和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)一起對(duì)管理及教學(xué)方面的工作進(jìn)行了檢查、梳理；1）通過整章建制，檢查學(xué)校管理制度是否完善，貫徹是否到位；2）通過“三處兩室”工作的檢查，查學(xué)校各類課程是否按要求上好，各科教學(xué)任務(wù)是否落實(shí)到位；3）通過檢查教師教案，組織“特色教案”評(píng)選等工作，查教師備課是否符合要求；4）通過聽、評(píng)課查教師上課內(nèi)容、方法是否得當(dāng)；5）通過“月查、抽檢”學(xué)生作業(yè)查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否重，教師批閱作業(yè)是否規(guī)范認(rèn)真；6）通過查檔案管理、查教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是否符合素質(zhì)教育的要求，評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用發(fā)揮是否到位；7）通過檢查教研活動(dòng)，集體備課以及課題研究，查學(xué)校教研工作是否開展地扎實(shí)。

4.夯實(shí)基礎(chǔ)，提高素質(zhì)

對(duì)全體教師的一般基本功進(jìn)行有計(jì)劃地訓(xùn)練---驗(yàn)收---評(píng)比---表彰---再練---再驗(yàn)。對(duì)青年、中年、老年教師分別提出一些要求，細(xì)抓課堂基本功，組織開展“三課”、“月檢”活動(dòng)。組織教師開展再學(xué)“魏書生教育思想”活動(dòng)。修訂和完善了現(xiàn)行制度，我親自修改了《魏礦學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《魏礦學(xué)校學(xué)籍管理辦法》等。細(xì)抓這些工作是為了夯實(shí)基礎(chǔ)，提高教師的自身素質(zhì)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。在大家的共同努力下，今年我校的中考成績(jī)名列全平川區(qū)24所中學(xué)第三名。

（二）教學(xué)工作：

1.愛崗敬業(yè)，孜孜不倦

我熱愛自己的本職工作，熱愛學(xué)生，工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來教育教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中我愿意動(dòng)腦筋、想辦法，不斷嘗試新的教學(xué)方法，并能從嘗試中摸索規(guī)律，從經(jīng)驗(yàn)中挖掘精髓，學(xué)習(xí)并帶頭嘗試運(yùn)用“三疑三探”教學(xué)模式，形成了“輕松學(xué)習(xí)，愉快教學(xué)”的新型教學(xué)關(guān)系，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，很好地培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦筋的能力，較好地發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，將學(xué)生從茫茫題海中解脫出來，使他們不再認(rèn)為英語是一門枯燥的學(xué)科。在教育教學(xué)中我不但要求學(xué)生成績(jī)優(yōu)良，而且還注重他們各方面的能力培養(yǎng)，不但教會(huì)他們知識(shí)，更注重培養(yǎng)他們品行。教會(huì)他們健康做人。

2.勤奮學(xué)習(xí)、完善自我

為了搞好教學(xué)，我給自己制定了一個(gè)“學(xué)習(xí)，教研，工作”的課表，平時(shí)不但學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，而且還經(jīng)常在網(wǎng)上搜集一些有用的信息，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的管理模式，從報(bào)紙書刊上汲取一些營養(yǎng)，以此來提高自身素質(zhì)，拓寬知識(shí)面，從而做好自身的教學(xué)工作。另外我還走進(jìn)課堂，聽評(píng)老師們的課，和老師們一起探討教育教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)，查缺補(bǔ)漏，共同提高。在平素，我能夠嚴(yán)格要求自己，要求老師們做到的，自己克服困難一定首先做到！我能始終走在老師們的前列。

3.反思教學(xué)，自查自糾

根據(jù)學(xué)校的要求，我對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行了深刻地反思，總結(jié)了成功之處，也找出了存在的問題，并制定了改進(jìn)的措施。一年來取得的成績(jī)：

（一）、管理工作：

1.以教學(xué)常規(guī)管理為主線抓教育教學(xué)，促進(jìn)了教師專業(yè)水平的提高：

建立健全教學(xué)常規(guī)管理，是促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)全面育人目的的重要保證。所以我按學(xué)校的要求首先抓好課堂教學(xué)管理，通過組織上訓(xùn)練課，訓(xùn)練了新教師的基本功；通過組織上匯報(bào)課，提高了青年教師的能力；通過組織上示范課，提升了中年教師的水平；通過組內(nèi)公開課，校際交流課以及各種競(jìng)賽課訓(xùn)練了教師扎實(shí)的課堂基本功；通過每月檢查一次教案、作業(yè)以及每周對(duì)講三課的老師的“教案作業(yè)”的檢查，規(guī)范了教學(xué)工作，從而使學(xué)生健康向上地成長。其次，狠抓了教學(xué)環(huán)節(jié)管理，備課抓針對(duì)性，上課抓實(shí)效性，作業(yè)抓講評(píng)度，輔導(dǎo)抓成功率，考試抓綜合性，讓一切圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)，并從說、聽、評(píng)課等方面加大教學(xué)環(huán)節(jié)的管理力度，做到有檢查，有小結(jié)，有記錄，有反饋，環(huán)環(huán)相加，節(jié)節(jié)相依，建立了高效的運(yùn)行機(jī)制，向精細(xì)化發(fā)展，向素質(zhì)化邁進(jìn)，努力做到減負(fù)不減質(zhì)量。通過組織各類學(xué)習(xí)，撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得；通過學(xué)習(xí)魏書生等先進(jìn)的教育思想；通過教學(xué)開放月，組織家長聽課、通過集體備課，課例展示；通過“特色教案”的評(píng)選；通過課件制作比賽；通過論文撰寫與宣講；通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)；通過自查自糾；通過寫教學(xué)反思、單元后記等一系列活動(dòng)，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)水平的提高。

2.以教學(xué)研究管理為主導(dǎo)抓教育教學(xué)，培養(yǎng)了高素質(zhì)教育需要的學(xué)習(xí)型、科研型、實(shí)干型的教師隊(duì)伍：

針對(duì)教學(xué)中存在的問題及難點(diǎn)，開展了一系列教研活動(dòng)，進(jìn)行了教改試驗(yàn)，從而有效地抓教學(xué)管理，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。針對(duì)學(xué)生參差不齊、“吃不飽、吃不了”等問題，我提出“分層教學(xué)法”，今年作為省級(jí)教研課題已經(jīng)立項(xiàng)，在具體實(shí)施中；針對(duì)學(xué)生不良的學(xué)習(xí)慣，我提出“運(yùn)用學(xué)生心理特征”培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)慣，引導(dǎo)教師們認(rèn)清自身在教學(xué)中存在的問題和今后努力的方向，通過撰寫教育教學(xué)論文來總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過開展教研活動(dòng)引導(dǎo)教師圍繞學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)，開展學(xué)科素質(zhì)教育的研究，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，推動(dòng)整個(gè)學(xué)校各學(xué)科教學(xué)工作必須圍繞全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)這一總目標(biāo)進(jìn)行，健康而有序地開展“教研興校”的一系列活動(dòng)。

3.以教師素質(zhì)管理為主體抓教育教學(xué)，提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)：

有什么樣的教師就有什么樣的學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)實(shí)際上對(duì)教師自身素質(zhì)提出了更高的要求。為了培養(yǎng)一支敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的教師隊(duì)伍，要求教師們樹立全新的教育思想，要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中有準(zhǔn)確的判斷力和反映能力，有與同事、學(xué)生和諧的人際關(guān)系能力，為了讓每位教師都能找到自己的位置，我千方百計(jì)地開展各種活動(dòng)來提高教師的素質(zhì)。

4.以教學(xué)質(zhì)量管理為主旋律抓教育教學(xué)，使我校穩(wěn)步朝著學(xué)習(xí)型、科研型、和諧型學(xué)校邁進(jìn)：

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校一切工作的生命線，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，我們從培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，建立健全評(píng)價(jià)體系與考核制度，對(duì)教師的工作全方位考評(píng)考查，并將每學(xué)期考核結(jié)果公布，讓教師找差距，擺功績(jī)，從而鞭策教師不斷進(jìn)步。整章建制后完善的規(guī)章制度，使教學(xué)工作有章可循，有據(jù)可依，大家工作起來有了信心，教育教學(xué)工作自然就能抓實(shí)抓好。

（二）教學(xué)工作：

1.學(xué)課標(biāo)，潛心備課：

我在備課前先認(rèn)真鉆研課本、課標(biāo)及教參，認(rèn)真分析每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)確把握每個(gè)難重點(diǎn)，在不偏離教材的原則下，根據(jù)各類同步教參拓展學(xué)生的知識(shí)面，不同的課我創(chuàng)設(shè)了不同的教學(xué)模式，并與同行交流探討，汲取他人精華，扎實(shí)備好每一節(jié)課，為上好每堂課做好了充分準(zhǔn)備。我校實(shí)行集體備課試點(diǎn)，我主動(dòng)要求嘗試，和組內(nèi)的老師一起反復(fù)討論研究最佳備課方案，從他們那里我學(xué)到了一些好的教育教學(xué)方法，我已經(jīng)嘗試著運(yùn)用于教學(xué)中，也取得了很好的效果。

2.進(jìn)課堂，虛心聽課：

因?yàn)榻虒W(xué)水平的提高在于不斷地更新完善自己的知識(shí)，收集整理他人的精華，發(fā)展創(chuàng)新已有的經(jīng)驗(yàn)，因此，閉門造車是不行的，于是我走進(jìn)課堂，細(xì)心聽評(píng)老師們的課，把所聽到的特色都一一記錄下來，整理出來，然后汲取營養(yǎng)成分為我所用，在不斷地積累中我受益匪淺，平時(shí)我喜歡和老師們一起探討，共同進(jìn)步，知識(shí)共用，資源共享。

3.重學(xué)生，有效上課：

培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，是學(xué)好英語的關(guān)鍵，所以我從不歧視任何一位學(xué)生，在課堂上不給學(xué)生壓力，讓他們輕松學(xué)習(xí)、愉快求知，課后不加重學(xué)生作業(yè)量，在課堂上盡可能讓學(xué)生參與解決一些自己能解決的問題，通過設(shè)計(jì)考題，質(zhì)疑問難，評(píng)判對(duì)錯(cuò)，聽說訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言、駕馭語言的能力；通過“七個(gè)一分鐘”訓(xùn)練，提高學(xué)生的積極性和課堂效率，讓他們真正做學(xué)習(xí)的主人，從而更好地實(shí)現(xiàn)了新課改中“課標(biāo)”的要求。

4.有作業(yè)，認(rèn)真批閱：

我認(rèn)真上好每堂課，向課堂要質(zhì)量，不把希望放在加重學(xué)生負(fù)擔(dān)上，對(duì)同學(xué)們所做的同步練習(xí)，我首先在課堂上一分鐘，我再批閱，然后再逐題講解，并要求同學(xué)們更正錯(cuò)題，我二次批閱，同時(shí)給出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)性、鼓勵(lì)性語言，做到一課一批，一課一講。對(duì)于班上的學(xué)困生，我采取了面批的形式，給予講解批閱，效果較好。另外每天上課前我都要點(diǎn)評(píng)前一天的作業(yè)，強(qiáng)調(diào)共性問題，表揚(yáng)做的認(rèn)真的同學(xué)，這樣較好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的積極性，除此之外，我還做了轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作，我能平等對(duì)待每一位學(xué)生，讓學(xué)生愛師、信師、從而主動(dòng)學(xué)習(xí)。

（一）、管理工作：

1.部分教學(xué)管理工作仍然停留在被動(dòng)執(zhí)行上：

我也知道，應(yīng)該用發(fā)展的眼光管理教學(xué)，而不應(yīng)該滯留在人治或制度的約束上，但是一忙起來，有些工作還是被動(dòng)接受了，上級(jí)教育部門有活動(dòng)要求了，學(xué)校有工作安排了，我才能深入思考，認(rèn)真完成，而沒有完全主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展一些工作，總認(rèn)為學(xué)校的制度比較健全，凡事都有制度管著，不用多操心。

2.管理意識(shí)不到位，基礎(chǔ)工作欠扎實(shí)：

常言說：“管是為了不管”，這就是說，管理工作重點(diǎn)是要培養(yǎng)教師的自覺行為，而我們的部分教師還沒有形成良好的教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)慣，我作為主管校長有不可推卸的責(zé)任，這說明我的管理意識(shí)還不到位，還沒有把平時(shí)的基礎(chǔ)工作做細(xì)做實(shí)，沒有防患于未然的思想，也沒有培養(yǎng)教師良好教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)慣的意識(shí)。

3.服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，公仆意識(shí)不夠：

作為主管校長只是忙于自己的管理和教學(xué)等工作，很少深入群眾，了解教師的疾苦，沒有真正做到象魏書生那樣“愛校如家”，為家無私服務(wù)的意識(shí)，也沒有象魏書生那樣甘心情愿為師生當(dāng)助手，扎扎實(shí)實(shí)為師生做服務(wù)的意識(shí)，只愿意做好自己份內(nèi)的事情，公仆意識(shí)還很不夠。

篇八 xxxx年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告8850字

____年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在市委、市政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界關(guān)心支持下，堅(jiān)持“以千人學(xué)校、萬人學(xué)府為目標(biāo)，以全面擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模、提升學(xué)生就業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ)，以學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)為兩翼，以送教下鄉(xiāng)為支撐，大膽實(shí)踐積極探索，辦人民群眾滿意的職業(yè)教育”的指導(dǎo)思想。不斷開創(chuàng)職業(yè)教育新模式，營造職業(yè)教育新環(huán)境，為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，圓滿完成了年初制定的工作目標(biāo)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

____年是“總校形象建設(shè)年” ，我們始終堅(jiān)持把“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、廉潔”作為領(lǐng)導(dǎo)班子形象建設(shè)的總要求，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化民主集中制，抓好黨風(fēng)廉政教育，切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。

1、堅(jiān)持民主集中制，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)。

____年，我們進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子各項(xiàng)制度建設(shè)，堅(jiān)持黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，建立了校長辦公會(huì)議議事規(guī)則和決定程序，堅(jiān)持民主集中制，健全了集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，明確班子成員在分管工作領(lǐng)域的權(quán)利和責(zé)任，用制度規(guī)范每個(gè)人的行為，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子每一位成員的作用。一年來，凡學(xué)校重大事項(xiàng)都要集體研究決定，學(xué)校教師職稱晉級(jí)、評(píng)優(yōu)先模、年終考核、學(xué)生助學(xué)金發(fā)放等工作，都要進(jìn)行民主評(píng)議，并向全校師生公開，在全校上下形成了民主和諧的氛圍。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高政治理論水平

一是認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中全會(huì)精神、省委八屆六次全會(huì)、廊坊市委五屆五次全會(huì)精神。寫了大量的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，促進(jìn)了政治理論和管理水平的提高。先后組織班子成員和廣大黨員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《____領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，提高了班子成員的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了把握全局和運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。

3、不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高管理軟實(shí)力

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子牢記黨的宗旨，全心全意為廣大師生員工服務(wù)。樹立一竿子插到底的務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。工作上愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)上務(wù)實(shí)求精，作風(fēng)上廉潔自律，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭主動(dòng)工作、帶頭自我監(jiān)督，始終強(qiáng)化表率作用，凡是要求別人做到的，自己帶頭做到，凡是要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，自覺遵守黨的紀(jì)律、國家法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，弘揚(yáng)正氣，自覺抵制不良風(fēng)氣，為廣大師生樹立了良好榜樣。

通過進(jìn)一步完善制度、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的主人翁意識(shí)，大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，樹立了領(lǐng)導(dǎo)班子廉政務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的良好形象，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的中樞作用，保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的扎實(shí)開展。

二、加強(qiáng)管理 ，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、督促教研組學(xué)術(shù)活動(dòng)

學(xué)校班子把____年定為教育教學(xué)“質(zhì)量提升年”，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，一是嚴(yán)格開展每月一次的各教研組活動(dòng)。二是堅(jiān)持推門聽課制度，即在不通知任課教師的情況下推門聽課。三是會(huì)同教務(wù)處定期評(píng)課。從根本上解決了教研、教學(xué)活動(dòng)的盲目性、隨意性。強(qiáng)化了教師必須備好每堂課、上好每堂課的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)提高了教師在學(xué)生心目中的良好形象，使全年教學(xué)質(zhì)量得到了大幅攀升。

2、狠抓教育教學(xué)常規(guī)工作

在常規(guī)的落實(shí)上，我們重點(diǎn)檢查了教師的備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)及教研活動(dòng)內(nèi)容。要求教師把落實(shí)好常規(guī)教學(xué)當(dāng)成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

1)教學(xué)常規(guī)檢查。每學(xué)期分期初、期中、期末三次對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，期中和期末對(duì)全體教師的教案、作業(yè)進(jìn)行檢查，認(rèn)真抓好教研組、教師個(gè)人制定的教研教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化過程的檢查和督促。老師基本做到了備課，批改作業(yè)認(rèn)真，細(xì)致，記錄較為全面。

2)學(xué)生座談。堅(jiān)持學(xué)生懇談制度，通過學(xué)生座談會(huì)隨時(shí)了解了教師的教學(xué)情況，及時(shí)糾正教師在教學(xué)中出現(xiàn)的遲到、早退、不按教學(xué)計(jì)劃授課等問題，極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。

3 、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)專業(yè)課程改革

學(xué)校把打造優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)做為職業(yè)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)，各專業(yè)教研組認(rèn)真分析本組的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色，帶動(dòng)本組相關(guān)專業(yè)或其他專業(yè)的改革與發(fā)展，使我校的專業(yè)建設(shè)邁上新臺(tái)階。形成學(xué)前教育、會(huì)計(jì)、電工電子、汽修、數(shù)控、美容美發(fā)六大專業(yè)，并努力做到密切與校內(nèi)、外實(shí)訓(xùn)基地聯(lián)合，增加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)間，縮短理論課時(shí)數(shù)，極大地提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。

4、提高教師素質(zhì)

1)、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需求，適應(yīng)我校辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，多次組織學(xué)校骨干教師參加上級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校出資15余萬元組織全體教師參加繼續(xù)教育，全年共派出16名教師參加中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級(jí)和省級(jí)培訓(xùn)。

2)、抓好教學(xué)觀摩活動(dòng)，提高教師素質(zhì)。一是開展教研組內(nèi)研討課，每名教師每學(xué)期一次;二是公開課，全年共組織安排40節(jié)公開課;三是外出觀摩，____年5月15日—16日，由紀(jì)蘭永校長帶隊(duì)的一行12名教師到武安職教中心參觀學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)資料帶回，在全體教師大會(huì)上共同學(xué)習(xí)，收獲頗大。

5、學(xué)生管理工作成績(jī)喜人

我們堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的原則，確立了“全員育人、全程育人、全面負(fù)責(zé)”的德育工作新理念，制定了一系列的學(xué)生管理制度，開展了經(jīng)常性教育活動(dòng)，收到了良好的效果。一是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，制定措施。我們建立了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)，制定了《職成教育總校學(xué)生量化管理實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)方案和制度，使學(xué)生管理工作有章可循，有條不紊。二是豐富教育內(nèi)容。我們經(jīng)常開展以誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育和創(chuàng)業(yè)教育，積極實(shí)施心理健康教育;重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，法制安全教育及日常行為規(guī)范教育。三是開展靈活多樣、豐富多彩的主題活動(dòng)。我們建立了周日班主任例會(huì)和周一班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)制度，利用重大節(jié)日組織有紀(jì)念意義的文藝、體育活動(dòng)，舉行師生書法、繪畫、演講和體育比賽，同時(shí)還舉行了“明禮、誠信、遵紀(jì)、守法”、“感恩”等一系列專題教育活動(dòng)。學(xué)校投資兩萬余元，于6月28日晚，在__市華夏民間收藏館廣場(chǎng)成功舉辦了“就讀職教、圓夢(mèng)人生”彩色周末暨_(dá)_市職成教育總校建校20周年校慶文藝晚會(huì)。充分展示了__市職成教育總校全體師生的精神風(fēng)貌，展示了總校二十年來的辦學(xué)成果，展示了總校師生的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象，全校師生的凝聚力、向心力得到了加強(qiáng)，自身素質(zhì)得以提高，對(duì)外交流得以加強(qiáng)。形成了“管理育人、活動(dòng)育人、制度育人”的德育特色，既活躍了校園文化生活，又教育陶冶了學(xué)生情操。學(xué)校未出現(xiàn)一起重大惡性事件，實(shí)現(xiàn)了“平安校園”、“和諧校園”。

____年，職成教育總校微機(jī)十四班榮獲省級(jí)先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號(hào);職成教育總校微機(jī)十四班高歡歡同學(xué)、財(cái)會(huì)十三班馬丹丹同學(xué)、幼師三班于小平同學(xué)、微機(jī)十五班楊晨同學(xué)榮獲省級(jí)三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào);職成教育總校財(cái)會(huì)十二班班長劉江漫同學(xué)榮獲廊坊市優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號(hào);職成教育總校數(shù)電九班王厚金同學(xué)、幼師三班王卓同學(xué)、幼師三班樊雪同學(xué)、微機(jī)十四班田鐸同學(xué)、微機(jī)十四班張穎同學(xué)、微機(jī)十五班郭旭旭、微機(jī)十五班田凱等七名同學(xué)獲廊坊市三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)。

三、扎實(shí)推進(jìn)招生就業(yè)工作，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

由于多種原因，招生難問題一直是困繞職業(yè)教育發(fā)展的一大難題。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，我們積極應(yīng)對(duì)，全校上下同心同德，奮發(fā)努力，實(shí)現(xiàn)了招生工作的穩(wěn)步發(fā)展。____年，招收新生2085人，其中全日制大專、中專、職高招生460人，“雙帶頭人”培養(yǎng)工程即送教下鄉(xiāng)招生1300人，學(xué)歷教育招生325人;各類培訓(xùn)5070人，圓滿完成了年初制定的招生目標(biāo)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，落實(shí)全員招生。

總校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把招生工作做為學(xué)校的頭等大事來抓，成立了招生領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開專題會(huì)議，認(rèn)真分析招生形勢(shì)，制定科學(xué)的招生計(jì)劃和實(shí)施方案，確保招生工作圓滿完成，在招生工作中，學(xué)校層層分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，做到人人有任務(wù)，人人有壓力，充分調(diào)動(dòng)了全校教職工參與招生工作的積極性。

2、廣泛宣傳，營造濃厚的職教招生氛圍。

一是通過電視臺(tái)、廣播、報(bào)紙等媒體進(jìn)行大力宣傳，將職教的辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置以及成教的教學(xué)、管理模式宣傳到千家萬戶，使社會(huì)、學(xué)生家長及時(shí)了解有關(guān)我校的招生工作的政策和辦法，營造出有利于我校招生工作的良好環(huán)境和社會(huì)氛圍;二是宣傳國家大力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策，借助中等職業(yè)學(xué)校貧困生助學(xué)金制度、全日制在校生全部免學(xué)費(fèi)政策，增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力。三是組織精干的招生小組，實(shí)行包片、包校招生，校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，深入初中校，配合各初中校長、初三年級(jí)班主任，開好三會(huì)(教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長會(huì))，做好初三畢業(yè)生工作，動(dòng)員更多有志青年到我校接受中等職業(yè)教育。

3、專業(yè)設(shè)置上水平

根據(jù)社會(huì)需要，學(xué)校增設(shè)汽修專業(yè)，與省電大聯(lián)合辦學(xué)，增設(shè)了3+2大專班和5年一貫制大專高護(hù)專業(yè)，進(jìn)一步提升了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。

4、搞好就業(yè)安置工作

以“出口暢”帶動(dòng)“入口旺”。近年來根據(jù)市場(chǎng)導(dǎo)向，適時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，以增強(qiáng)專業(yè)活力和吸引力。我們?cè)诟鲗I(yè)均開設(shè)了公共必修課《法律常識(shí)》、《職業(yè)指導(dǎo)》、《務(wù)工須知》等課程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育、維權(quán)常識(shí)教育。召開用工招聘會(huì)，積極與用人單位聯(lián)系，同他們建立了良好的合作關(guān)系。目前與市開發(fā)區(qū)及京、津、廊等地的企業(yè)建立了經(jīng)常性信息溝通，并建立了每半年一次的聯(lián)誼活動(dòng)制度。并與天津三星電子公司、天津泰進(jìn)電機(jī)公司、天津愛姆帝公司、北京松下電子公司等企業(yè)建立了用工合作關(guān)系。畢業(yè)生供不應(yīng)求。同時(shí)，我們還及時(shí)提供就業(yè)信息，采取多種形式實(shí)施就業(yè)推薦，定期對(duì)畢業(yè)生實(shí)施跟蹤服務(wù)和調(diào)查，為增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力創(chuàng)造了良好的條件。____年輸送各類專業(yè)畢業(yè)生300余名，學(xué)生就業(yè)率都在95%以上，且工作穩(wěn)定，工薪較高。學(xué)生及家長反映良好，大大提高了我校的社會(huì)影響。

四、成人學(xué)歷教育，穩(wěn)步發(fā)展

電大和進(jìn)校承擔(dān)著成人學(xué)歷教育的任務(wù)，電大與中南大學(xué)聯(lián)系合作辦學(xué)，拿到了網(wǎng)絡(luò)教育專、本科輔導(dǎo)站開辦資格，學(xué)員學(xué)習(xí)、考試均在我校完成，開設(shè)專、本科進(jìn)修專業(yè)，在籍學(xué)員近600人。一年來，全體教職工積極進(jìn)取，扎實(shí)工作，順利完成了教學(xué)輔導(dǎo)和考試工作，200多名學(xué)生取得了畢業(yè)證，全年招收中南大學(xué)學(xué)生180人，超額完成了招生150人的工作任務(wù)。

進(jìn)校與廊坊教育學(xué)院、__農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)校先后建起了校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教室，開通了學(xué)習(xí)熱線，隨時(shí)為學(xué)員解答釋疑，一年來利用寒暑假和周六日，舉辦專家面授輔導(dǎo)12期，圓滿完成全體學(xué)員在校考試任務(wù)，100多名學(xué)員取得了畢業(yè)證，全年招收新生145人，超額完成了招生140人的工作任務(wù)。

五、社會(huì)培訓(xùn)，成績(jī)喜人

我們依托自身的教育資源優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真地履行為__經(jīng)濟(jì)提供強(qiáng)大人才支撐的社會(huì)職責(zé)，現(xiàn)在已被__省勞動(dòng)廳確定為“陽光工程培訓(xùn)基地”、“就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地”，被__省安監(jiān)局確定為“安全生產(chǎn)三級(jí)資質(zhì)培訓(xùn)單位”， ____年2月份，我校又被中華全國總工會(huì)授予“全國職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地”稱號(hào)，__省獲此殊榮的單位僅有兩家。

____年， 我們進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度， 積極搞好各類職業(yè)培訓(xùn)。努力從規(guī)范制度、強(qiáng)化管理入手，積極開展有效的各種職業(yè)培訓(xùn)工作，不斷提高職業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。在市勞動(dòng)就業(yè)局、市財(cái)政局和安監(jiān)局等有關(guān)部門的指導(dǎo)和支持下，我們充分利用自身教育資源和師資優(yōu)勢(shì)，并認(rèn)真走訪了全市大大小小企業(yè)幾十家，面向企業(yè)工人，陽光工程培訓(xùn)開展10期，共培訓(xùn)960人;安全生產(chǎn)培訓(xùn)特種作業(yè)人員培訓(xùn)班 22 期，共計(jì)培訓(xùn) 1200 人，涉及電工、焊工、煤氣作業(yè)、高處作業(yè)等工種;此外先后與市組織部、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、畜牧局、勞動(dòng)人事和社會(huì)保障局、供電局、工商局、交通局、建設(shè)局、總工會(huì)等部門聯(lián)合開展各種短期培訓(xùn)2310人。培訓(xùn)工作開展的有聲有色，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)的良性互動(dòng)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

六 、送教下鄉(xiāng)，再傳捷報(bào)

“新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程”，是__省職教辦學(xué)模式的一個(gè)創(chuàng)新。按照省教育廳的統(tǒng)一安排，2023年，我們積極行動(dòng)，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村街，進(jìn)行廣泛的宣傳。按照“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，最后招生826人，學(xué)習(xí)專業(yè)為“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理”。____年秋，又根據(jù)新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展實(shí)際和農(nóng)民的需要，增開了“種植和養(yǎng)殖”兩個(gè)專業(yè)，以專業(yè)村、專業(yè)戶為重點(diǎn)，構(gòu)建立體培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)招生459人。 ____年此項(xiàng)工程更名為：涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)工程，學(xué)校招生1380人，____年招生828人，____年招生1300人，幾年來，我們本著“三個(gè)有利”的原則，即有利于培養(yǎng)新型農(nóng)民，促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增產(chǎn)增收，脫貧致富;有利于幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)就業(yè)、再就業(yè)和創(chuàng)業(yè);有利于加強(qiáng)提高農(nóng)村基層黨員干部綜合素質(zhì)，成立了送教下鄉(xiāng)辦公室、積極謀劃、認(rèn)真安排、精心部署，劃分了班級(jí)、制定了教學(xué)計(jì)劃，安排了師資、配備了專車，訂購了教材，自辦了送教下鄉(xiāng)簡(jiǎn)報(bào)42期，自編了送教下鄉(xiāng)教材6本。每年為每個(gè)教學(xué)點(diǎn)訂農(nóng)民日?qǐng)?bào)一份，扎扎實(shí)實(shí)地每天開展送教下鄉(xiāng)工作，受到廣大農(nóng)民的熱烈歡迎，使這項(xiàng)工程真正成為了農(nóng)民心坎里實(shí)實(shí)在在的惠農(nóng)工程。____年1月份，省教育廳督導(dǎo)組一行三人來我?？疾熘笇?dǎo)工作，對(duì)我?！八徒滔锣l(xiāng)”工作給予了充分肯定，并把我校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)刊登在省教育廳主辦的職教專欄上。

七、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)又上新臺(tái)階

學(xué)校多方籌集資金改善辦學(xué)條件，先后購置聯(lián)想g645計(jì)算機(jī)34臺(tái)，裝備了一個(gè)新的微機(jī)室;完成了學(xué)校300米深井配套工程，經(jīng)上級(jí)相關(guān)部門檢驗(yàn)，水質(zhì)達(dá)標(biāo)，使全體師生用上了放心水;爭(zhēng)取省財(cái)政支持資金80萬元購置了數(shù)控設(shè)備，今年又爭(zhēng)取到中央資金173萬元，將對(duì)改善實(shí)訓(xùn)條件起到良好的推動(dòng)作用;完成了北教學(xué)樓的維修，樓內(nèi)樓外煥然一新;打造了花園式學(xué)校，更換了校園臨裕華道的透視墻，新建了花園正面及兩側(cè)的鐵質(zhì)圍欄，自己育苗種植幾千株花卉，種植了玉蘭樹50棵，使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園式學(xué)校。

總之，職成總校有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子;有一群想事干事、能干成事的中間力量;有任勞任怨、吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。過去的一年，在職業(yè)教育發(fā)展面臨諸多困難的形勢(shì)下，攻堅(jiān)克難，艱苦創(chuàng)業(yè)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有了長足的發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)。1月份，省教育廳督導(dǎo)組一行三人來我?？疾熘笇?dǎo)工作，對(duì)我校“送教下鄉(xiāng)”工作給予了充分肯定，并把我校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)刊登在省教育廳主辦的職教專欄上。2月份，我校被中華全國總工會(huì)授予“全國職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地”稱號(hào)，__省獲此殊榮的單位僅有兩家。11月份，__市副市長張緯東來我校檢查指導(dǎo)工作，對(duì)我校各項(xiàng)工作給予了充分肯定。12月份，全市黨員“雙育工程”學(xué)習(xí)班暨基層黨支部書記培訓(xùn)班在我校舉行。____年我校先后榮獲廊坊市職教先進(jìn)單位、“全國職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地”、__省“農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)陽光工程”培訓(xùn)基地等光榮稱號(hào)。

____年以來國際交流合作處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，各職能部門、相關(guān)教學(xué)單位的大力支持及全處同志的共同努力下，按照學(xué)校確定的工作職責(zé)，積極開拓、銳意進(jìn)取，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將四年來的履職情況報(bào)告如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，加強(qiáng)班子建設(shè)

為應(yīng)對(duì)復(fù)雜的管理任務(wù)，國際交流處加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，特別是學(xué)______的一系列重要講話，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的十八大確立的一系列重大戰(zhàn)略思想的理解和把握。堅(jiān)定理想信念、政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上同___保持一致。

不斷錘煉思想和工作作風(fēng)。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記宗旨意識(shí)，錘煉道德品質(zhì)，心系學(xué)校，科學(xué)謀劃，勤政務(wù)實(shí)，服務(wù)師生。以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感做好各項(xiàng)工作。扎實(shí)組織開展本單位的群眾路線教育活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，制定整改措施，修訂完善了《南陽理工學(xué)院因公出國出境管理辦法》等相關(guān)規(guī)章制度，自覺以優(yōu)良的黨風(fēng)、扎實(shí)的作風(fēng)推動(dòng)各項(xiàng)工作開展。

以各種方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。不斷了解高等教育國際化的發(fā)展形勢(shì)、規(guī)律和特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作，全體同志的管理與服務(wù)水平不斷提高，為圓滿完成繁重的工作任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、遵章守紀(jì)，率先垂范，加強(qiáng)廉政建設(shè)

認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)廉政意識(shí)和自律意識(shí)，筑牢思想防線。在工作中不斷強(qiáng)化廉政建設(shè)，自覺抵御各種不正之風(fēng)，不以權(quán)謀私，不搞特殊化，時(shí)刻以黨紀(jì)國法及身邊的反面典型警醒自己，清白為人。對(duì)本部門涉及到的廉政項(xiàng)目，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持“公開、公平、公正”，在外事接待、因公出訪、學(xué)生出國交流選拔、外國留學(xué)生招生與管理、外籍教師聘任與管理等工作中實(shí)行公開論證、網(wǎng)上公示，沒有任何違紀(jì)事件發(fā)生。

三、銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，認(rèn)真履行工作職責(zé)

____年來，堅(jiān)持以“從內(nèi)到外、從外到內(nèi)、雙向交流、互利雙贏”為指導(dǎo)，積極為學(xué)校的對(duì)外交流合作搭建平臺(tái)，國際交流合作工作取得了新進(jìn)展、新突破。具體表現(xiàn)在：

(一) 與國外大學(xué)的合作進(jìn)一步拓展

在鞏固與原有海外大學(xué)合作關(guān)系的同時(shí)，積極拓展新的合作領(lǐng)域和合作院校。____年以來新開拓了與美國、英國、加拿大、德國、法國、荷蘭、澳大利亞、俄羅斯、日本、韓國等國家和臺(tái)灣地區(qū)22所高校的合作關(guān)系，建立正式合作關(guān)系的國(境)外院校由18所增加到40所;簽訂各種合作協(xié)議31份，擴(kuò)大了與國外大學(xué)合作的領(lǐng)域、方式，實(shí)現(xiàn)了與臺(tái)灣地區(qū)高校交流，為我校師生開展教學(xué)科研的國際交流與合作提供了保障。

(二)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)新突破

1、積極組織申報(bào)合作辦學(xué)項(xiàng)目。與新西蘭維多利亞大學(xué)合作舉辦的應(yīng)用化學(xué)、生物工程2個(gè)專業(yè)本科項(xiàng)目獲教育部批準(zhǔn);與新西蘭維多利亞大學(xué)合作舉辦的財(cái)務(wù)管理、工商管理二個(gè)專業(yè)、與英國北安普頓大學(xué)合作舉辦的機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)等3個(gè)本科課程合作項(xiàng)目獲省教育廳批準(zhǔn)。目前學(xué)校共有6個(gè)本?？浦型夂献鬓k學(xué)項(xiàng)目，在校生2000多人。

2、做好合作辦學(xué)項(xiàng)目管理溝通工作。組織開展了外方對(duì)引進(jìn)課程教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)工作，監(jiān)督外方教師來校課程教學(xué)的開展，加強(qiáng)與中外合作辦學(xué)項(xiàng)目外方的溝通、協(xié)調(diào)，與外方建立了涵蓋年度-學(xué)期-教學(xué)周3個(gè)周期、校級(jí)-項(xiàng)目管理會(huì)員會(huì)-任課教師共3個(gè)級(jí)別的溝通機(jī)制，及時(shí)化解影響合作項(xiàng)目繼續(xù)進(jìn)行的不利因素，保證了合作辦學(xué)項(xiàng)目繼續(xù)實(shí)施。

3、做好合作辦學(xué)項(xiàng)目評(píng)估工作。組織開展了教育部對(duì)2個(gè)本科項(xiàng)目的中外合作評(píng)估，參與了自評(píng)網(wǎng)上公示及教育部評(píng)估專家組工作，促進(jìn)了我校合作辦學(xué)項(xiàng)目的規(guī)范管理和辦學(xué)質(zhì)量的提高。

(三)外國留學(xué)生工作成效顯著

1、擴(kuò)大國外分院規(guī)模，做好外國留學(xué)生招生工作。在辦好韓國馬山分院的同時(shí)，新增了韓國光州分院，繼續(xù)在韓國開展中醫(yī)專業(yè)本科學(xué)歷教育，累計(jì)招生100多人。采取多種措施招收外國留學(xué)生來校留學(xué)，來校外國留學(xué)生累計(jì)48余人，在多個(gè)專業(yè)接受學(xué)歷教育和漢語培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)外國留學(xué)生管理工作。及時(shí)完成教育部有關(guān)外國留學(xué)生的學(xué)籍備案和管理信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)等工作。組織做好韓國分院日常教學(xué)的監(jiān)督協(xié)調(diào)、我校赴韓授課及教學(xué)檢查等各項(xiàng)管理工作，國外分院教學(xué)穩(wěn)定。切實(shí)加強(qiáng)在校外國留學(xué)生的涉外管理、生活指導(dǎo)、安全教育等工作，依托南陽悠久的歷史文化特色，開展豐富多彩的活動(dòng)對(duì)外國留學(xué)生進(jìn)行教育，外國留學(xué)生在校學(xué)習(xí)順利、生活愉快。

(四)積極推進(jìn)教師和學(xué)生出國交流

1、教師赴國外交流顯著增加。多種渠道與國外溝通，為教師創(chuàng)造出國交流機(jī)會(huì)，____年以來共選派了44名教師分別赴美國、英國、澳大利亞、新西蘭、韓國等國外高校進(jìn)行課程教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研究、專業(yè)教學(xué)，國家留學(xué)基金委公派留學(xué)項(xiàng)目、國家漢辦漢語志愿者項(xiàng)目等國家級(jí)公派出國項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)突破，促進(jìn)了相關(guān)合作項(xiàng)目開展和專業(yè)教學(xué)水平的提高。

2、拓展和擴(kuò)大學(xué)生交換項(xiàng)目。繼續(xù)推進(jìn)與日本大分大學(xué)新的五年期交換生項(xiàng)目實(shí)施，新開辟了與美國、日本臺(tái)灣高校間的校際學(xué)生交換項(xiàng)目。選派了 112名學(xué)生赴東斯特拉斯堡大學(xué)等美國、日本、臺(tái)灣的大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。選派工作公開公正，強(qiáng)化教育服務(wù)，所有外出學(xué)生都能如期赴外留學(xué)并按時(shí)安全返回。

3、加強(qiáng)出國留學(xué)服務(wù)工作。加強(qiáng)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生出國學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，累計(jì)指導(dǎo)辦理127名學(xué)生赴國外合作學(xué)校學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織做好了學(xué)生出國留學(xué)簽證的辦理，簽證通過率達(dá)100%。通過新西蘭惠靈頓校友會(huì)，加強(qiáng)與出國學(xué)生的溝通。組織做好了學(xué)生檔案在教育部的備案工作、畢業(yè)生外國學(xué)歷的認(rèn)證工作。

深入二級(jí)學(xué)院全面了解學(xué)生出國留學(xué)需求，經(jīng)常性的組織召開留學(xué)專題講座，為廣大師生宣傳學(xué)校的國際合作項(xiàng)目、提供最新的出國留學(xué)資訊;組織實(shí)施了 “3+1+1”專升碩、“4+1”本碩連讀校際項(xiàng)目、美國特惠生項(xiàng)目、美國寒暑期實(shí)踐項(xiàng)目等海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目，為學(xué)生提供多樣化的海外學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)渠道。

(五)規(guī)范外籍教師的聘用與管理。

____年以來，嚴(yán)格按照國家有關(guān)政策，組織聘請(qǐng)了來自美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、法國、德國、瑞士、日本、烏克蘭、墨西哥等國的94人次外籍教師，滿足了語言及專業(yè)教學(xué)的需求。協(xié)助外籍教師處理教學(xué)事務(wù)，外籍教師每學(xué)期大多數(shù)的教學(xué)評(píng)價(jià)均為優(yōu)秀。主動(dòng)做好外籍教師的日常生活服務(wù)和安全指導(dǎo)，嚴(yán)格按照國家有關(guān)法規(guī)做好外籍教師的涉外管理。精心的管理很好地實(shí)現(xiàn)了聘任效益，外籍教師續(xù)簽率高達(dá)40%。____年我校榮獲河南省公安廳頒發(fā)的“境外人員管理服務(wù)5a級(jí)單位”最高榮譽(yù)稱號(hào)。

(六)做好外事接待和因公出國(境)管理服務(wù)工作

1、認(rèn)真做好各級(jí)各類外事接待工作。____年以來，共接待國外來訪人員79批次，300多人次，包括多個(gè)國家的大學(xué)校長代表團(tuán)及民間團(tuán)體來校進(jìn)行考察訪問;精心安排外事接待，按期更新制作并翻譯學(xué)校對(duì)外宣傳資料，確保學(xué)校國際交流與合作的順利進(jìn)行，擴(kuò)大了學(xué)校的國際影響。

2、做好學(xué)校師生的因公出境審批和管理工作。____年以來，組織辦理因公出國(境)團(tuán)組21個(gè)，校級(jí)代表團(tuán)成功訪問了美國、加拿大、英國、法國、德國、瑞典、澳大利亞、韓國等國家的知名大學(xué)。認(rèn)真執(zhí)行因公出國審批制度，加強(qiáng)行前外事教育，嚴(yán)格遵守外事紀(jì)律，做好因公出訪服務(wù)，確保出訪順利。

(七)建章立制，規(guī)范各項(xiàng)外事交流制度

針對(duì)工作涉及的中外合作辦學(xué)、因公出訪、外事活動(dòng)安排和外事服務(wù)、國外留學(xué)生等涉及外事工作的四個(gè)方面13個(gè)問題，認(rèn)真梳理了現(xiàn)有的外事管理規(guī)章，擬定了須修訂完善相關(guān)規(guī)章制度，形成一套完整的外事管理工作規(guī)章制度，確保今后的外事工作有章可循、有規(guī)可守。

四、存在的不足及今后的努力方向

總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也深刻認(rèn)識(shí)到自己在很多方面還存在不足，主要是與國外合作范圍有待擴(kuò)大、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目有待增加且有效教學(xué)管理和運(yùn)行機(jī)制有待加強(qiáng)、外國留學(xué)生規(guī)模有待增大。在今后的工作中要不斷改進(jìn)，一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)高等教育理論、探索合作交流新途徑新方式，要針對(duì)我校特點(diǎn)多學(xué)習(xí)、多思考、多實(shí)踐;二是在開拓創(chuàng)新上下功夫，學(xué)校的國際化發(fā)展中面臨許多新的課題，有待我們?nèi)パ芯?、去開拓、去創(chuàng)新。

篇九 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告5000字4500字

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好

現(xiàn)在距 20__年_月__日，剛好3年零2個(gè)月，當(dāng)年競(jìng)選的場(chǎng)景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼3年就過去了?，F(xiàn)在向全校教職工和各位評(píng)委陳述我三年的工作情況。

一、 過去三年工作的總結(jié)

過去三年，是宜良一中歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是大發(fā)展的三年，也是最困難的三年，更是輝煌的三年。

(一)大發(fā)展的三年

1、校園變大變美了

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在每一個(gè)教職員工的共同努力下，宜良一中異地新建，從文廟中遷出，來到美女山下恒濟(jì)塘畔，從占地不足50畝變成了286畝的大學(xué)校，學(xué)校資產(chǎn)超過2個(gè)億，校園得到了仇和書記的贊揚(yáng)'生態(tài)好、環(huán)境好、建設(shè)好'，也得到了李紀(jì)恒代省長的贊揚(yáng)，被羅崇敏廳長贊揚(yáng)為'充滿了大氣正氣浩然之氣，很具美學(xué)價(jià)值的學(xué)校'。校園功能設(shè)施齊全，美觀大氣，成為了云南省內(nèi)環(huán)境一流的學(xué)校。

2、學(xué)校知名度顯著提升

學(xué)校不僅環(huán)境美，它人文氣息濃厚，校園文化獨(dú)特，吸引了全國各地的領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁。省委副書記代省長李紀(jì)恒、市委書記仇和、省政協(xié)副主席王學(xué)智、省教育廳廳長羅崇敏等領(lǐng)導(dǎo)先后來學(xué)校視察調(diào)研工作，學(xué)校接待了來自國內(nèi)外和省內(nèi)外的客人300余起，有來自美國、澳大利亞的4位外籍教師來校工作，還接待了泰國曼谷教育代表團(tuán)的貴賓，與昆一中、浙江江山中學(xué)、河北衡水中學(xué)、成都七中的友誼得到進(jìn)一步加深鞏固，和'最中國的學(xué)校'蘇州十中結(jié)成了兄弟學(xué)校。今年6月12日，在我校大成講堂召開了成都七中東方聞道網(wǎng)校第二屆教育教學(xué)校長研討會(huì)，來自全國50多位校長參加了會(huì)議，我校四位教師在大會(huì)上進(jìn)行了交流。

大成教育正在走向全國，兩年時(shí)間宜良一中就兩次上了中央臺(tái)，云南日?qǐng)?bào)和云南經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)先后報(bào)道了宜良一中的大成教育，共有十幾家媒體報(bào)道了宜良一中的大成教育

成立了宜良一中校友會(huì)，出版了2期《黌學(xué)》，在社會(huì)引起了良好反響。

3、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化取得了驕人成績(jī)

通過采取融資貸款，國家建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)，各級(jí)教育主管部門支持，教職工的支持，學(xué)校完成了信息化工程建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。____年8月，向云南通信服務(wù)產(chǎn)業(yè)有限公司融資貸款820萬元建設(shè)了學(xué)校多媒體教室51間，2間學(xué)生機(jī)房，教師筆記本電腦全校173人人手一臺(tái)，3間精品教室，學(xué)校網(wǎng)站，中心機(jī)房設(shè)備，校園監(jiān)控系統(tǒng)，建成了標(biāo)準(zhǔn)化的教師辦公室等。通過自籌經(jīng)費(fèi)完成了校園廣播系統(tǒng)，校園一卡通管理系統(tǒng)，食堂電視系統(tǒng)等項(xiàng)目。通過省教育廳、市教育局支持，并向教職工借款共籌集資金50余萬元，建成了云南省通用技術(shù)示范實(shí)驗(yàn)室，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室正在建設(shè)中。

4、完成了大成教育品牌包裝

學(xué)校向社會(huì)廣泛征集了校歌、?；?，通過師生的共同參與，選出了師生喜愛的校歌和校徽。創(chuàng)刊了校報(bào)《學(xué)?！?，每月一期，《學(xué)海》榮獲全國優(yōu)秀校報(bào)?？坏泉?jiǎng)。還通過家長和學(xué)生的參與，選定校服的款式材料，選定生產(chǎn)廠家和價(jià)格，宜良一中學(xué)生第一次穿上了自己喜歡的帶有學(xué)校文化標(biāo)識(shí)的校服。學(xué)校為鼓勵(lì)教師在新校工作中的努力，先后為教職工配備了兩套虎豹牌西服。師生統(tǒng)一了著裝，有了一個(gè)良好的精神面貌。

初步建立了大成教育體系，包括五大四成，一體兩翼，大成教育坐標(biāo)系，撐天樹，一訓(xùn)三風(fēng)。

5、學(xué)校收入顯著增加

后勤服務(wù)社會(huì)化為學(xué)校增加了收入。通過將小賣部改為綜合經(jīng)營部并公開對(duì)外承包，收入較老校增加了30萬元，食堂增加了一倍的收入，文印室、醫(yī)務(wù)室也相應(yīng)增加了學(xué)校的收入。將教師公寓剩余部分改為學(xué)生公寓，增加了20萬元的年收入。后勤服務(wù)為學(xué)校每年增加收入60萬元。

品牌經(jīng)營為學(xué)校增加收入。由二級(jí)一等學(xué)校晉升為一級(jí)三等學(xué)校，每位學(xué)生學(xué)費(fèi)每年增加200元，一年增加收入50多萬元，擇校生學(xué)費(fèi)每年增加了1500元，人數(shù)也增加到今年的180人，擇校生收入增加了100多萬元。

來到新校，通過后勤服務(wù)和品牌經(jīng)營兩項(xiàng)學(xué)校比過去增加收入200多萬元，與原來相比增加了80%。

(二)輝煌的三年

1、完成了學(xué)校的達(dá)標(biāo)晉級(jí)，學(xué)校辦學(xué)水平明顯提升

來到新校，經(jīng)過半年的努力，宜良一中在____年2月晉升為一級(jí)三等學(xué)校，了卻了一中人十年的愿望。

學(xué)校成為了全國中語會(huì)創(chuàng)新寫作教學(xué)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國青少年道德培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地，云南省現(xiàn)代教育示范校，云南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，云南省新課改樣本校，昆明學(xué)院實(shí)習(xí)基地。成為了由中國主體創(chuàng)新教育研究會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的全國名校聯(lián)合體的理事長單位，現(xiàn)在已經(jīng)有20所學(xué)校加入。

2、高考質(zhì)量不斷提高

來到新校的兩年，高考取得了突破性進(jìn)展。兩年升學(xué)率均達(dá)到了百分百，一本人數(shù)逐年增多，提升快，應(yīng)屆一本生已由08年的51人增加到11年的81人，本科率由08年的67.4%提高到了今年的80.3%，參考學(xué)生數(shù)由08年的463人增加到11年的528人，三項(xiàng)指標(biāo)均創(chuàng)造了近十年的最高紀(jì)錄。涌現(xiàn)出了像楊孟衡這樣的'云南省三生教育杰出人物'上了中央電視臺(tái)開學(xué)第一課欄目。

3、整合資源，保障資金，完成了學(xué)校的綠化美化信息化

通過社會(huì)捐資，愛心贊助，師生種紀(jì)念樹，荒坡荒地出讓等措施，完成學(xué)校綠化美化建設(shè)?？h政協(xié)江育文主席牽頭十幾個(gè)部門到學(xué)校栽種含笑榕樹，做'力行學(xué)文'的綠化勵(lì)志造型;社會(huì)愛心人士馬祥偉、馬再仁、吳俊華等先后在食堂門口、教學(xué)區(qū)給學(xué)校栽了五棵大樹以及價(jià)值10萬元的小葉冬青，兩屆高三畢業(yè)生在公寓前、報(bào)告廳旁，栽種了榕樹和杜英。通過荒坡荒地出讓，全校所有空地披上了綠裝，栽種了兩棵胸徑達(dá)80公分的大榕樹，美女山的兩個(gè)裸露山坡也得到了有效綠化。短短兩年時(shí)間，完成了預(yù)計(jì)1200萬元的綠化任務(wù)。

企業(yè)家楊四貴送一中8套乒乓球桌，愛心人士史水榮送學(xué)校價(jià)值3萬元的清明上河圖石雕，地稅局為學(xué)校捐贈(zèng)價(jià)值3萬元的電子顯示屏安放在音體館，小和平村村長周永全捐贈(zèng)價(jià)值3萬元的電子顯示屏安裝在景賢樓門口，學(xué)生家長李榮華捐款3萬元、家長馬紹剛捐款5000元用于購買音體館音響設(shè)備，企業(yè)家陳杰捐贈(zèng)價(jià)值3萬元的電子顯示屏安裝在大門口，并為學(xué)校制作了價(jià)值12萬余元的石雕大學(xué)篇，中國銀河證券宜良分公司和中國銀行宜良分行共同捐資制作了孔子圣像，高二班老校友捐贈(zèng)德育人石。愛心人士先后捐資捐物價(jià)值達(dá)50萬元以上。

向縣政府爭(zhēng)取資金400萬元，爭(zhēng)取了省發(fā)改委信息化項(xiàng)目立項(xiàng)配套資金300萬元，向省政府爭(zhēng)取抗旱保教資金100萬元，向中國銀行貸款200萬元。一共爭(zhēng)取資金1000萬元，使信息化及各項(xiàng)建設(shè)資金有保障。

4、后勤服務(wù)社會(huì)化成果卓著

學(xué)校通過將保安、宿管、教管、衛(wèi)生保潔、綠化服務(wù)整體承包給一家企業(yè)的辦法，每年承包金43萬元，與昆明四區(qū)學(xué)校相比，既減少了開支，又保證了學(xué)校的綠化、安全保衛(wèi)、保潔等各項(xiàng)工作的質(zhì)量，為學(xué)校解除了后顧之憂。。

5、理清了辦學(xué)思路，確立了大成教育辦學(xué)理念。

通過對(duì)學(xué)校文化的進(jìn)一步挖掘提煉，找到了宜良一中課改的出路就是搞大成教育，大成教育就是大家成功的教育！建立了大成教育坐標(biāo)系，橫軸是西方文明，縱軸是中華文明，坐標(biāo)原點(diǎn)是'人'，用符號(hào)'r'表示，第一象限生成五大四成的一中學(xué)生。大成教育一體兩翼就是大成科技和文化，是東西方科技和文化結(jié)合的結(jié)晶，強(qiáng)調(diào)做事講民主與科學(xué)，做人講仁義禮智信。課內(nèi)推進(jìn)高效課堂，課外開展選修課程。培訓(xùn)教師做了500多個(gè)合格導(dǎo)學(xué)案每個(gè)導(dǎo)學(xué)案獎(jiǎng)勵(lì)了80元。編寫了《大成教育成長手冊(cè)》投入使用，建設(shè)了大成教育理念長廊、學(xué)生言像長廊、傳統(tǒng)文化長廊、生肖長廊、道德經(jīng)長廊，開辦了'大成講壇'，省教廳德育處楊國良處長和三位學(xué)生共講了四講。

6、行政管理找到了正確的方法。

兩年的實(shí)踐告訴我們：一中必須走分級(jí)管理的道路！分級(jí)管理格物致知，將學(xué)校管理中心下移，用大學(xué)的理念來管理一中，因?yàn)橐恢芯褪前凑沾髮W(xué)規(guī)格建造的學(xué)校。分級(jí)管理，分級(jí)負(fù)責(zé)，走扁平化管理的道路，責(zé)權(quán)利下放，調(diào)動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層的積極性。把教師、教室、宿舍、學(xué)生相對(duì)獨(dú)立分到年級(jí)，把教務(wù)、政教人員分到年級(jí)，每個(gè)年級(jí)就是一所學(xué)校，副校長擔(dān)任年級(jí)部主任，讓他們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性開展工作。政教處和教務(wù)處，主要是發(fā)揮指導(dǎo)和服務(wù)年級(jí)的職能，辦公室和總務(wù)處主要是保障和服務(wù)、監(jiān)督等職能，這樣分工后，學(xué)校各部門的管理功能得到了強(qiáng)化，工作人員又減輕了負(fù)擔(dān)。

完善了各項(xiàng)制度。學(xué)校通過教職工代表大會(huì)，制定了《宜良一中教職工月量化考核方案》，《宜良一中績(jī)效工資方案》，《宜良一中職稱晉升考核方案》，管理科學(xué)規(guī)范，結(jié)果得到教職工的認(rèn)可。

通過三年努力，學(xué)校管理走上了規(guī)范發(fā)展的道路，逐步向精細(xì)化方向發(fā)展。

(三)艱難三年的考驗(yàn)

在過去的三年里，一中師生克服了非常的困難，完成了新校搬遷，確保了師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，完成了學(xué)校的達(dá)標(biāo)晉級(jí)，實(shí)現(xiàn)了平安高考，高考成績(jī)得到歷史性的突破，完成了學(xué)校的綠化美化和信息化。

20__年_月，我們來到一中，既無大門也無圍墻，停電停水經(jīng)常發(fā)生，學(xué)生吃飯睡覺老出問題。教職工組成了安全保衛(wèi)組守夜巡查，督查食堂的就餐和兩睡，沒有讓一個(gè)學(xué)生餓著，也沒讓任何一個(gè)學(xué)生出大的安全事故，

20__年和20__年兩年里學(xué)生人數(shù)在不斷增加，學(xué)校不但沒進(jìn)過一名新教師，相反退休和調(diào)走了近十名教職工。讓我感動(dòng)的是，在人手十分緊缺的情況下，教職工毅然決然擔(dān)起工作的重?fù)?dān)，不少教師都超過了一半以上工作量，教職工超負(fù)荷工作，使學(xué)校度過了難關(guān)。(特別是語數(shù)外老師)

為實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)晉級(jí)，學(xué)校不得不添置內(nèi)部設(shè)施，掏空了老底還有資金缺口近300萬元。教職工勒緊褲腰帶，節(jié)衣縮食，和學(xué)校共度難關(guān)。在通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室缺乏資金的時(shí)候，是全校教職工挺身而出，83人借款給學(xué)校搞建設(shè)，本來說借20萬元，但教職工一下子就集資40多萬元，讓我們倍感欣慰。

過去兩年，學(xué)校既缺人又缺錢，安全設(shè)施生活設(shè)施沒保障，工作和生活非常困難，有縣委政府領(lǐng)導(dǎo)做后盾，教職工齊努力，宜良一中戰(zhàn)勝了困難，宜良一中這支團(tuán)隊(duì)經(jīng)受住了考驗(yàn)。

二、五年規(guī)劃落實(shí)情況

就從三年前的五年規(guī)劃三步走來看，第一步新校搬遷招生及達(dá)標(biāo)晉級(jí)雙喜臨門是如期實(shí)現(xiàn)，第二步達(dá)到三年前昆十中，十四中的排名，也實(shí)現(xiàn)了。雖然學(xué)校沒有舉辦大規(guī)模的85周年校慶，但成立了宜良一中校友會(huì)，小范圍內(nèi)的慶?；顒?dòng)舉行了，沙澤老校友的'隆德育人'石就是為校慶準(zhǔn)備的。第三步申報(bào)一級(jí)二等學(xué)校也已進(jìn)入了學(xué)校的工作日程，大成教育正在走向全國，兩年時(shí)間宜良一中就兩次上了中央臺(tái)，云南日?qǐng)?bào)和云南經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)先后報(bào)道了宜良一中的大成教育，共有十幾家媒體報(bào)道了宜良一中大成教育，周邊省市的校長先后多起到宜良一中參觀考察大成教育。下周三，宜良縣全縣中小學(xué)校長、教導(dǎo)主任30多人將來校觀摩學(xué)習(xí)大成教育。

三、五個(gè)問題解決情況

針對(duì)三年前學(xué)校存在的上重點(diǎn)線學(xué)生人數(shù)減少、名師不多、品牌競(jìng)爭(zhēng)力不夠、危房多、教職工福利待遇不理想等五個(gè)狀況，都有了明顯改善。

應(yīng)屆一本生逐年增加，由08年的51人上升到81人，增加了30人，增幅達(dá)60%。培養(yǎng)出了杜婷婷、殷實(shí)、楊孟衡、楊倩、孔艷楠這些尖子生。

朱艷波、李元波老師分別評(píng)為省級(jí)市級(jí)骨干學(xué)科帶頭人，曹芹，金雯莉、石艷春、陳瑜等4名教師取得了碩士學(xué)位，三年中19名教師晉升為高級(jí)教師，楊洪彬和焦麗梅兩位教師榮獲全國創(chuàng)新作文課堂教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，楊洪彬老師被評(píng)為全國道德模范提名獎(jiǎng)到北京出席了頒獎(jiǎng)典禮。金燕老師被評(píng)為云南省黨代表。

學(xué)校面貌煥然一新，環(huán)境設(shè)施堪稱國內(nèi)一流。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，連續(xù)八年榮獲昆明市高考綜合質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。三年堅(jiān)持給教職工發(fā)午餐費(fèi)，去年開始發(fā)全勤獎(jiǎng)，還發(fā)了兩套校服和筆記本電腦，更換了教師辦公桌椅，培訓(xùn)教師做了500多個(gè)合格導(dǎo)學(xué)案，每個(gè)導(dǎo)學(xué)案獎(jiǎng)勵(lì)了80元，教師的工作條件明顯改善。

篇十 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子2023年上半年述職報(bào)告2500字

一、學(xué)校管理：打造歧中管理模式。

這半年，學(xué)校的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“一個(gè)教改中心，兩個(gè)景觀建設(shè)”，從校長到學(xué)生都積極投入其中，為此，學(xué)校不斷鍛打校長重點(diǎn)抓、副職抓年級(jí)、教務(wù)抓教研、政務(wù)抓班務(wù)的管理系統(tǒng)，確保學(xué)校的組織保證作用，深化干部的引領(lǐng)和服務(wù)意識(shí)。具體做法

（1）校長的思想引領(lǐng)。我的教改思想和教育管理主要體現(xiàn)在：《我的一學(xué)年工作后de檢討及新學(xué)年工作思路》、《對(duì)歧中教改的具體指導(dǎo)意見》、、《261節(jié)次結(jié)構(gòu)改革應(yīng)對(duì)歧中傳學(xué)之策略》、《重學(xué)杜郎口·再談歧中教改》、《勵(lì)心齊志·奮亙教改》、《談明教改先期的困惑之如何做才是的事》、《解讀給教師對(duì)學(xué)生實(shí)施有效的教學(xué)管理行為》、《加大教研活動(dòng)投入，以督檢促師資提高》等。

（2）班子集體學(xué)習(xí)制度。開學(xué)初，校長主持宣講了《對(duì)歧中教改的具體指導(dǎo)意見》、九月下旬，教師干部集體學(xué)習(xí)《勵(lì)心齊志·奮亙教改》，十月中旬學(xué)習(xí)了《管理成敗，關(guān)鍵干部》、11月份校長培訓(xùn)后，撰寫并一起研讀了《解讀給教師對(duì)學(xué)生實(shí)施有效的教學(xué)管理行為》、12月初，組織了有班主任參加的《陋之歧中——對(duì)號(hào)入座》集體學(xué)習(xí)。

（3）校長分工包年級(jí)制度。吳玉來副校長負(fù)責(zé)初二，帶中層干部金鎮(zhèn)、廣艷和3個(gè)班主任和5名教師；白駿副校長負(fù)責(zé)初一，帶中層干部宋云江、王國峰和3個(gè)班主任4名教師；王金湖校長監(jiān)管初三，中層干部劉樹東負(fù)責(zé)初三和2個(gè)班主任和5名教師。重點(diǎn)兩項(xiàng)一是紀(jì)律二是學(xué)習(xí)。學(xué)校其他工作政務(wù)、教務(wù)、總務(wù)各司其職。

二、學(xué)校教研：它山之石琢我歧中之器。

1、立足校園，開展教研。本學(xué)期，雷打不動(dòng)的周三下午教研日活動(dòng)；教師授課等次評(píng)定活動(dòng)已接近尾聲；教研組硬性指標(biāo)活動(dòng)(數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語朗讀比賽)促校園文化氛圍效果不錯(cuò)；師生獲獎(jiǎng)情況后有附頁。

2、外出學(xué)習(xí)，回來傳學(xué)。這學(xué)期，前勤副校長一次杜郎口學(xué)習(xí)和一次滄州學(xué)習(xí)，時(shí)間半月；后勤副校長兩次滄州培訓(xùn)，時(shí)間一周；會(huì)計(jì)泊頭學(xué)習(xí)和黃驊學(xué)習(xí)各一次；初三全體教師出去學(xué)習(xí)石家莊一次和滄州一次時(shí)間7天；骨干教師一人石家莊學(xué)習(xí)20天，教研組長培訓(xùn)滄州一次時(shí)間3天；班主任滄州學(xué)習(xí)一人次；語文教研組黃驊集體一次培訓(xùn)；并積極參加市局各科室的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校學(xué)習(xí)制度執(zhí)行效果較好，教師學(xué)習(xí)的原始材料和回來后的心得講座質(zhì)量比較滿意。

三、教學(xué)改革：勵(lì)心齊志，執(zhí)意前行。

1、回顧：歧中的教改——

經(jīng)歷了第一階段：教改實(shí)施階段；

自__年2月21日——5月4日，即開學(xué)初開始到5月初。第一階段主要經(jīng)歷了—教改思想之信心的產(chǎn)生—教改方案的制定—教改軟環(huán)境建設(shè)之教研?？膶W(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)—教改實(shí)驗(yàn)班的商定—新型教學(xué)組織形式之傳學(xué)的建立—教改帶頭人的確定—教改課的實(shí)驗(yàn)—教改課堂模式與傳學(xué)方法的建議—教改之各科預(yù)習(xí)學(xué)案的研究開發(fā)—教改課的匯報(bào)調(diào)研等10個(gè)環(huán)節(jié)。以上諸環(huán)節(jié)取得了預(yù)期的效果，同時(shí)也折騰的團(tuán)隊(duì)腹饑背疲，但我和我的教師們沒有一個(gè)言退，反力則是教改的信念更入心脾——對(duì)于教改，我們不選擇失敗，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻準(zhǔn)備為成功付出。

經(jīng)歷了第二階段：教改之課堂教師的表現(xiàn)階段；

自5月9日——6月1日，即從期中到復(fù)習(xí)階段前。第二階段主要經(jīng)歷了—教改第二階段實(shí)施辦法的出臺(tái)與實(shí)施—教改育人環(huán)境之“做清純學(xué)生·當(dāng)稱職家長·做百姓滿意教師”之社會(huì)環(huán)境促進(jìn)教改的一份倡議書—教改育人環(huán)境建設(shè)之“全員育人的火車頭（學(xué)生干部）”教研?？膶W(xué)習(xí)發(fā)行—兄弟學(xué)校來校課堂探討—各科教學(xué)預(yù)案的成型及預(yù)習(xí)學(xué)案月鑒和課堂測(cè)試周記表的制定—教改帶頭人的典型樹立—教改階段性小結(jié)——教改落后課之修正研討等8個(gè)環(huán)節(jié)。以上諸環(huán)節(jié)驗(yàn)證了教改的可行性和發(fā)展性，也應(yīng)驗(yàn)了教改的艱難和緊迫，同時(shí)，更堅(jiān)定了我克服一個(gè)個(gè)堡壘的信心，對(duì)此，我積聚力量，堅(jiān)定不悔。

經(jīng)歷了第三階段：教改課走進(jìn)每一個(gè)教室。

自__年8月中旬，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了教改材料的合訂本。9月開學(xué)后的第二周，教改模式全面展開，261節(jié)次、15:10:15課堂模式、傳學(xué)小組全部運(yùn)行，到__年12月底。

2、第三階段細(xì)節(jié)

（1）暑期干部教師集中洗腦。__年8月12日-8月15日，教育干部到校編撰《對(duì)歧中教改的具體指導(dǎo)意見（合訂本》，為新學(xué)期全面教改制定‘綱領(lǐng)性文獻(xiàn)’；__年8月21日-23日，有各中層干部分領(lǐng)學(xué)習(xí)材料，組織全體教師學(xué)習(xí)，完成兩篇心得作業(yè)《如何在教改中提高管理的能力》和《如何使自己的教學(xué)行為更符合教改的要求》。

教師們、同志們：屈指算來，今天是我在實(shí)中第七次向同志們并向局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告自己履行職責(zé)的情況。自從接到教育局關(guān)于干部考核的通知后，我心里一直都很慚愧，慚愧自己在過去一年里未能為學(xué)校的發(fā)展做出可圈可點(diǎn)的業(yè)績(jī)。...

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我叫___，很高興參加集團(tuán)公司組織的這次述職競(jìng)聘，此次述職充分體現(xiàn)出集團(tuán)公司公平、公正、公開的用人原則，同時(shí)我也非常珍惜這次提高自我，鍛煉自己，展示自我的機(jī)會(huì)。

__年，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí) “三個(gè)代表”重要思想和黨的__大及__屆三中、四中全會(huì)精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹黨的路線方針政策的自覺性和全心全意為人民服務(wù)的責(zé)任感，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，通過工作的創(chuàng)新和強(qiáng)化監(jiān)...

我是市國稅局信息中心的_，__年_月，組織上安排我擔(dān)任信息中心主任。下面，.我將一年來的工作情況作個(gè)匯報(bào)。過去的一年，為落實(shí)省國稅局提出的，以信息化建設(shè)為突破口，大力推進(jìn)征管改革，建立現(xiàn)代稅收征管運(yùn)行機(jī)制這個(gè)總體目標(biāo)，在市局黨組的重視...

一學(xué)年已經(jīng)過去，本學(xué)年我承擔(dān)__市金瑞初中初三年級(jí)四個(gè)班的體育教學(xué)、303班班主任、學(xué)校安全保衛(wèi)及音體美教研組長工作?，F(xiàn)就本學(xué)期我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結(jié)。

__年，我校在縣教育局有關(guān)部門的安排部署和具體指導(dǎo)下，站在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局的政治高度，進(jìn)一步完善綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，緊緊圍繞創(chuàng)建和諧文明校園主題，積極開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，以預(yù)防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境、抓好學(xué)校安全工...

一、工作職責(zé)及工作目標(biāo)完成情況經(jīng)檢隊(duì)是工商行政管理部門專職市場(chǎng)監(jiān)督管理，維護(hù)市場(chǎng)秩序的經(jīng)濟(jì)檢查機(jī)構(gòu)，主要職責(zé)是按照法律法規(guī)賦予工商行政管理部門的職權(quán)，查處市場(chǎng)違法行為，維護(hù)市場(chǎng)秩序。

尊敬的各位首長，同志們：我叫__，現(xiàn)任支隊(duì)__長。____年_月出生，____年_月入伍，____年_月入黨，____年_月提干，大專學(xué)歷，____年_月任現(xiàn)職。

篇十一 2023學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告4050字

2023學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

根據(jù)市教育局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來的工作，向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工、家長評(píng)議：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡結(jié)構(gòu)在30-50之間，是一個(gè)老、中、青結(jié)合，學(xué)歷都在?？埔陨?，團(tuán)結(jié)和諧的班集體。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以務(wù)實(shí)高效、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)為著力點(diǎn)，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的班子集體。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。領(lǐng)導(dǎo)班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解。最讓我感覺可貴的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能分工協(xié)作、職責(zé)明確，領(lǐng)導(dǎo)班子中每一個(gè)成員，都把各自分管的工作，當(dāng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管工作，讓我這個(gè)班長在身兼兩職的情況下，對(duì)學(xué)校各方面工作都能放心、安心。我們能經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)，相互指出缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤，不斷進(jìn)步。班子成員雖然各自的性格不同、有時(shí)也有工作上的分歧，但總是能夠及時(shí)溝通，最終達(dá)成共識(shí)。班子成員能夠嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，學(xué)校大筆開支，一是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示，二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)集體研究。大型購物，基建排危，堅(jiān)持多人在場(chǎng)，集體議價(jià)。我們嚴(yán)格按政策辦事，不亂收費(fèi)，不亂訂資料。認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會(huì)上通報(bào)和公開學(xué)校重大事項(xiàng)。制定方案制度，堅(jiān)持職代會(huì)，校務(wù)會(huì)討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，受到了教職工的好評(píng)。

二、安全工作

我們深知，沒有一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境，其它任何工作都無從談起，安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì)議，對(duì)師生進(jìn)行安全教育，定期開展師生安全知識(shí)講座，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，道路交通，食品衛(wèi)生，校舍設(shè)施，各種活動(dòng)，衛(wèi)生防疫等，從各方面把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。針對(duì)我校通勤生較多，放學(xué)后等車一段時(shí)間學(xué)生在車站疏于管理，便規(guī)定通勤學(xué)生放學(xué)后，留在學(xué)校，寫作業(yè)或自由活動(dòng)。等通勤老師下班后，由教師組織學(xué)生站好排一起走。對(duì)于住宿生，主管宿舍的領(lǐng)導(dǎo)每天都去巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。一年來，學(xué)校沒有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。正是安全工作卓有成效，才確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)

一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，師德建設(shè)是不容忽視的群體，教師師德素質(zhì)的高低關(guān)系到學(xué)?？傮w發(fā)展。為此，我們十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)。一是通過各種會(huì)議、培訓(xùn)活動(dòng)、教研活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行形勢(shì)政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育，使教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、師表意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng)。二是開展豐富多彩的活動(dòng)，如“千名教師扶千生，千名教師訪千家”“教師風(fēng)采大賽”“師愛在課堂中閃光”等，使教師在幫扶中升華情感，感受給予的愉悅;在賽事中體現(xiàn)自己的文化底蘊(yùn)和精神風(fēng)貌，感受生命的價(jià)值，體驗(yàn)成功的快樂。三是積極開展各種形式的教工活動(dòng)，讓老師們?cè)谄D苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。四是積極組織信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)電腦，在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識(shí)、獲取信息。四是建好教師個(gè)人博客，使學(xué)校博客群組成為教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)、交流的平臺(tái)、展示自我的平臺(tái)。目前我校教師全部建立自己的博客，已發(fā)布日志200多篇，并有被吉林省教師博客設(shè)為精華日志。五是建立了師德考核機(jī)制。對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)價(jià)，實(shí)行百分制。每學(xué)期末，進(jìn)行“學(xué)生評(píng)”、“家長評(píng)”、“教師互評(píng)”、“領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)”四個(gè)方面的考核。對(duì)教師是否愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量等全面評(píng)價(jià)，如嚴(yán)重體罰學(xué)生，或有違法亂紀(jì)現(xiàn)象，實(shí)行“一票否決”?？己私Y(jié)果作為教師晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

四、德育工作

學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈，通過聘請(qǐng)校外法制副校長，_制課，寫法制征文對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育;通過每周四的專題教育，每周一的國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育;通過安全知識(shí)講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和安全教育。上學(xué)期積極參加了臨江市第__屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。一首首歌曲、一支支舞蹈把我們帶進(jìn)了難忘的童年，盡享久遠(yuǎn)的快樂;一首首有關(guān)地震、奧運(yùn)的詩歌，更是讓大家回憶起5。12汶川大地震的悲慘場(chǎng)面，同時(shí)也深切感受到“抗震救災(zāi)，眾志成城”、“攜手共建，美好家園”的壯志豪情，同時(shí)為奧運(yùn)加油的勁兒，深深感染了在場(chǎng)的觀眾，贏得了陣陣掌聲。在“臨江市第__屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”征集節(jié)徽活動(dòng)中，獲藝術(shù)節(jié)節(jié)徽征集優(yōu)勝獎(jiǎng)，其中由宮冰老師指導(dǎo)，房茜祥同學(xué)設(shè)計(jì)的節(jié)徽獲二等獎(jiǎng)。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。

五、教學(xué)工作

1、立足課堂，抓實(shí)教研活動(dòng)

因我校以前網(wǎng)絡(luò)設(shè)備落后，多數(shù)教師計(jì)算機(jī)水平不高，雖經(jīng)本校和上級(jí)部門多次培訓(xùn)，由于練習(xí)的條件不足，所以制作幻燈片、多媒體課件等，無論對(duì)老教師，還是年輕教師都是一個(gè)挑戰(zhàn)。結(jié)合我校新蓋教學(xué)樓，多媒體教室設(shè)備齊全，為提高教師專業(yè)化水平，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)整合學(xué)科的教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，并本著以教師的發(fā)展為本，提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，開展了教研周活動(dòng)。

首先學(xué)校針對(duì)教師現(xiàn)有的困難，組織了一次培訓(xùn)，由微機(jī)員對(duì)全校教師專門進(jìn)行了一次制作幻燈片的指導(dǎo)。在校本教研活動(dòng)中，教學(xué)校長、教師全員參與，精心收集圖片、資料，插入音樂、視頻等制作課件，可謂“用心良苦”。在活動(dòng)中，年輕教師幫助老教師制作課件，骨干教師幫助年輕教師分析教材。你不懂的問我，我不會(huì)的你教，充分體現(xiàn)了同伴的互助。通過互相研究，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不僅營造了很好的教研氛圍，還增強(qiáng)了集體的凝聚力。此次的十四節(jié)課，準(zhǔn)備都很充分，設(shè)計(jì)都較合理，較好地利用了網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代技術(shù)教育手段，充分展示了教師自己的教學(xué)水平。校領(lǐng)導(dǎo)班子及所有教師都參與了聽課、評(píng)課活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，教師對(duì)基礎(chǔ)教育改革有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)課標(biāo)有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)新教材有了更深、更準(zhǔn)確的理解。教研課后，及時(shí)座談，反思。活動(dòng)中雖然還存在這樣或那樣的問題，但它凝聚著全校領(lǐng)導(dǎo)與教師的共同心血，反映了勇于探索，樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，極大地提高了教師的教育教學(xué)能力，激發(fā)了教師參與教研的積極性，使我校在“科研興校”的道路上邁開了堅(jiān)實(shí)一步。

2、鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，演繹課堂精彩

由于我校教師隊(duì)伍年齡偏大，對(duì)參加上級(jí)舉辦的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)有一定困難。四月份選派了三名骨干教師參加了“臨江市第__屆教學(xué)百花獎(jiǎng)活動(dòng)”，可喜的是李勝敏老師獲“語文學(xué)科百花獎(jiǎng)”，宋盈韜老師獲“英語學(xué)科百花獎(jiǎng)”。片組活動(dòng)中，我校于霞老師的送課下鄉(xiāng)、來永梅老師執(zhí)教的一節(jié)語文研討課例，受到進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及聽課老師的好評(píng)。十月份牟勇老師參加了進(jìn)修學(xué)校藝體部組織的《綜合實(shí)踐》優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。隨著各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽的舉辦，參加，教師的素質(zhì)在不斷提高。日常教學(xué)關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”，鼓勵(lì)教師向課堂要效率，注重課堂的有趣、有效性。只要是進(jìn)修學(xué)校組織的研討課，都派相關(guān)教師積極參加，并寫出聽課體會(huì)，在自己的博客、群組里發(fā)布日志，回校上示范課。

3、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。

上學(xué)期，由于市進(jìn)修學(xué)校要抽測(cè)畢業(yè)班和四年級(jí)，統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一批卷，而三、五年級(jí)又是白山統(tǒng)一試題，市進(jìn)修學(xué)校具體安排了累計(jì)三天的考試。我校依據(jù)“公開、公平、公正”的原則，將所有村小的學(xué)生都集中到中心小學(xué)，由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員監(jiān)堂、批卷。這樣，考試成績(jī)更加真實(shí)，更加公平、公正，既不讓平時(shí)肯下工夫、鉆研教材、努力做補(bǔ)差工作的教師吃虧;也不讓平時(shí)工作有惰性、考試、批卷時(shí)有投機(jī)取巧想法的教師出成績(jī)。從整體看，畢業(yè)班成績(jī)突出，數(shù)學(xué)、語文及格率100%，數(shù)學(xué)優(yōu)秀率達(dá)89。2%，這與教師的專業(yè)水平，敬業(yè)精神是分不開的。其他年級(jí)，數(shù)學(xué)、語文成績(jī)比往年有所提高，及格率有所上升，書本上的知識(shí)掌握較好。但小科成績(jī)不理想，原因是多方面的，如教師身兼多科，師資不足等。

4、積極參與科研，鼓勵(lì)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展

我?，F(xiàn)有三級(jí)立項(xiàng)課題，省級(jí)“十一五”科研課題《新教學(xué)方法下培養(yǎng)學(xué)生分析應(yīng)用題能力的研究》，建國小學(xué)角色教育的子課題，白山市級(jí)課題《鬧枝區(qū)域鄉(xiāng)土角色教育資源的開發(fā)與利用》、臨江市級(jí)課題《提高農(nóng)村小學(xué)師德素養(yǎng)方法的研究》均已開題，校領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)教師一起研究。教學(xué)校長親自主持白山市、臨江市級(jí)課題研究，并鼓勵(lì)教師進(jìn)行“校本行動(dòng)研究”。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中進(jìn)行了多次校本培訓(xùn)活動(dòng)，有重點(diǎn)的指導(dǎo)，并定期檢查，使行動(dòng)研究不流于形式，引導(dǎo)教師努力向科研型教師發(fā)展。教師們還撰寫了大量的省、市級(jí)獲獎(jiǎng)教育教學(xué)論文。

六、學(xué)校建設(shè)和發(fā)展

在這一年里，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成，學(xué)校面貌煥然一新，校園環(huán)境和教師的工作、生活環(huán)境，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件有了巨變。建了一處景點(diǎn)，四壁是矮墻、上有山葡萄架攀附，內(nèi)設(shè)石桌石凳，一條甬路與大操場(chǎng)相通。購置了4個(gè)精致的鐵皮衛(wèi)生箱，放置在大門和樓門兩側(cè)。另外，學(xué)校的文化長廊、看板、標(biāo)語條幅等都有了新的變化，給學(xué)校增添了濃郁的文化氛圍。圖書室已不再流于形式，而是真正地向?qū)W生免費(fèi)開放，學(xué)生讀書活動(dòng)在全校掀起了_。我們相信，隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和國家對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的投入不斷加大，學(xué)校的每一個(gè)角落，每一間房屋，都將打扮成具有濃郁的育人性、藝術(shù)性和文化氣息場(chǎng)所，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校一定會(huì)迎來發(fā)展的春天。

問題與不足：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)指導(dǎo)做得不夠，課堂聽課評(píng)課指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間還少，教研活動(dòng)的開展應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)。

2、學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)不到位。

3、校本培訓(xùn)要求不嚴(yán)，力度不足，效果不理想。

回首這一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們限度的理解和堅(jiān)定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，繼續(xù)保持中心小學(xué)井然有序、昂揚(yáng)向上的發(fā)展勢(shì)態(tài)！借此述職之機(jī)，我要代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，真誠地向大家道一聲：謝謝大家！

謝謝大家！

篇十二 2023年教育系統(tǒng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部考核述職述廉述學(xué)報(bào)告1350字

又到一年述職季，是自己回顧、總結(jié)、反思的契機(jī)。本人將自2023年8月以來個(gè)人在行政工作、教育教學(xué)、學(xué)習(xí)成長等方面的情況匯報(bào)如下：

一、行政工作：

本人分管的工作主要為：招生就業(yè)、對(duì)外交流、食堂，分管招生就業(yè)處與國際交流處，協(xié)管安全科，同時(shí)完成學(xué)校需要承擔(dān)的有關(guān)工作。

2023年，本人第一年負(fù)責(zé)招生工作，在守住積極反對(duì)有償招生的背景下，身先士卒，親力親為，摸清招生工作的流程與工作要點(diǎn)，在主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、全校老師的配合下，較成功完成2023年招生工作。但也存在不完美的地方，所以進(jìn)行了及時(shí)總結(jié)與反思，在2023年底的南京市招生工作會(huì)上做交流發(fā)言。

在2023年的招生工作這個(gè)漫長的戰(zhàn)線中，學(xué)校已經(jīng)完成了2023年招生準(zhǔn)備工作，目前按照步驟有序啟動(dòng)運(yùn)行，已經(jīng)完成了招生宣傳片、冊(cè)的制作、編制確定計(jì)劃及上報(bào)、專業(yè)調(diào)整、新專業(yè)申報(bào)、“五一”校園開放日、區(qū)中招咨詢會(huì)的宣傳等。

根據(jù)學(xué)校要求，本人還承擔(dān)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)3+3中高職銜接項(xiàng)目的申報(bào)工作，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、申報(bào)，目前6個(gè)專業(yè)、對(duì)應(yīng)的4個(gè)高校的申報(bào)工作已經(jīng)完成。

在國際化交流方面，由于對(duì)外交流是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、不確定因素多的工作，且學(xué)校還處在開始階段，所以工作的推進(jìn)有一定難度，但作為現(xiàn)代職教的標(biāo)志之一，又是必須做好的工作。國際交流工作采取重點(diǎn)突破，以點(diǎn)帶面的理念；以有序推進(jìn)、規(guī)范操作、控制風(fēng)險(xiǎn)為要求。目前，中加peq項(xiàng)目在探索中有序?qū)嵤?023年拓展了藥學(xué)系赴美國留學(xué)的直通車項(xiàng)目，與美國艾弗里特社區(qū)大學(xué)簽署了協(xié)議，目前正在大力宣傳階段。

在實(shí)習(xí)、就業(yè)工作方面，完成了13高職、15中專的實(shí)習(xí)安排，協(xié)助南京市職教教研室完成17屆畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查，完成了17屆高職畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)上報(bào)。可喜的是，學(xué)校五年制高職的就業(yè)率達(dá)到100%，得到江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的認(rèn)可與表揚(yáng)，中職就業(yè)跟蹤數(shù)據(jù)調(diào)查獲南京市三等獎(jiǎng)。

二、教育教學(xué)工作：

本人堅(jiān)持一線教學(xué)，堅(jiān)持教學(xué)五認(rèn)真，且工作量飽滿，所教班級(jí)合格率高，在行政工作千頭萬緒的情況下，堅(jiān)持開設(shè)校級(jí)公開課。

樹立教育科研是育人教書第一生產(chǎn)力的思想。堅(jiān)持課題研究與撰寫論文，在省級(jí)課題《跨界復(fù)合型人才校企協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)的實(shí)踐研究》中擔(dān)任核心成員，并積極編著《跨界復(fù)合型人才創(chuàng)新培養(yǎng)的實(shí)踐與思考》，目前書稿基本成型，預(yù)計(jì)在2023年底出版。

三、學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育：

積極參與教研與繼續(xù)教育，認(rèn)真完成繼續(xù)教學(xué)學(xué)時(shí)與校本培訓(xùn)，2023年12月參加了南京市校長任職資格培訓(xùn)班，目前成功結(jié)業(yè)，并完成了6000學(xué)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；2023年3月參加了由南京市教育局組織的赴德國“雙元制職業(yè)教育”學(xué)習(xí)培訓(xùn)團(tuán)，目前也成功結(jié)業(yè)，并在全校做了學(xué)習(xí)匯報(bào)，撰寫的《德國職業(yè)教育的考察報(bào)告》即將發(fā)表。2023年還成功加入南京市書法家協(xié)會(huì)。

四、 工作作風(fēng)與廉政：

本人忠于黨的教育事業(yè)，全身心投入職業(yè)教育事業(yè)，有看齊意識(shí)、全局觀念，保持政治敏感性、先進(jìn)性，維護(hù)團(tuán)結(jié)，在工作中不斷鍛煉提升自己的能力與水平，并善于向領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局下發(fā)的《校長手冊(cè)》，遵守黨政領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律規(guī)定，認(rèn)真排查自己工作領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，按規(guī)定辦事、按要求操作，堅(jiān)決執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，做到勤政與廉政相結(jié)合。

當(dāng)然，由于缺乏領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，有些工作還處于滿足完成任務(wù)的狀態(tài)，對(duì)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)的研究以及學(xué)校管理創(chuàng)新性的思考還需進(jìn)一步提高。

以上即是本人的述職述學(xué)述廉報(bào)告。

篇十三 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告范例2150字

一學(xué)年來，以辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我校堅(jiān)持賞識(shí)引領(lǐng)，著力推進(jìn)“雅行育人”德育實(shí)踐和“361·自主合作”課堂改革，領(lǐng)導(dǎo)班子群眾率先垂范，服務(wù)一線，勤政高效，踏實(shí)開展各項(xiàng)工作，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升，取得較為滿意的成績(jī)。

一、以績(jī)效考核為抓手，規(guī)范管理的水平不斷提升。

學(xué)年初，績(jī)效考核相關(guān)細(xì)則開始施行，學(xué)校績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門對(duì)條塊工作公平公正、實(shí)事求是的進(jìn)行考評(píng)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一把尺子量到底?？己嗽u(píng)價(jià)做到“三結(jié)合”：定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合，構(gòu)成性評(píng)價(jià)與階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合?？己藸顩r在學(xué)校校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)以及校訊通平臺(tái)公開，定期公開與即時(shí)公開相結(jié)合，讓教職工及時(shí)了解自己工作業(yè)績(jī)的考評(píng)狀況，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正個(gè)人差錯(cuò)，在工作中提升業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)了績(jī)效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。

從實(shí)施的結(jié)果看，績(jī)效考核方案進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師教書育人的用心性，盡力做到了人盡其才、各盡所能，體現(xiàn)了激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，按勞分配的原則，有效推動(dòng)了學(xué)校向著更規(guī)范的方向發(fā)展?？己诉^程中，相關(guān)部門、相關(guān)方面督查不適時(shí)，公示不及時(shí)，執(zhí)行不到位的現(xiàn)象偶有發(fā)生，但大家都能顧全大局，整體上能持續(xù)統(tǒng)一。相信在今后的實(shí)踐中，隨著學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化進(jìn)程的不斷完善，績(jī)效考核必將發(fā)揮出更大的作用。

二、以“活動(dòng)育人”為手段，打造“雅行德育”特色品牌。

學(xué)校德育工作始終注重立足于校情，切實(shí)踐行“賞識(shí)教育”理念，以“雅”導(dǎo)“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。

德育實(shí)踐中，我校根據(jù)德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律，確定不同年級(jí)的德育資料和要求，開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中逐漸構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。以國旗下講話、班會(huì)、廣播會(huì)、櫥窗海報(bào)為宣傳平臺(tái)，以考核、督查、評(píng)比為推進(jìn)方式，“八禮四儀”教育活動(dòng)成為校園德育的新風(fēng)景?！巴分袊鴫?mèng)，共鑄搬中魂”主題系列活動(dòng)成功推進(jìn)，學(xué)校成功承辦如皋市第__屆中小學(xué)(幼兒園)德育工作暨第__屆特色學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，“十八歲成人儀式”等德育實(shí)踐的成果得到領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓高度肯定。

基于“雅行育人”，學(xué)校透過開展生動(dòng)活潑，貼合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，讓學(xué)生在雅行活動(dòng)中構(gòu)成自身追求和審美價(jià)值。學(xué)校廣泛組織雅行活動(dòng)，幫忙學(xué)生樹立好雅行榜樣，引領(lǐng)學(xué)生崇尚雅行之美;組織學(xué)生鞏固四星建立以來“雅行”成果，在雅行一日常規(guī)基礎(chǔ)上，構(gòu)成各班雅行規(guī)范。以各種活動(dòng)為契機(jī)不斷凈化和美化校園環(huán)境，切實(shí)營造雅行育人氛圍。師生從身邊做起，從小事做起，以雅行標(biāo)準(zhǔn)來引領(lǐng)文雅言行，以雅行規(guī)范來引導(dǎo)優(yōu)雅舉止，以營造優(yōu)雅氛圍來喚醒高雅心靈。一年來，學(xué)校在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“實(shí)”上求發(fā)展，取得“江蘇省健康衛(wèi)生促進(jìn)金獎(jiǎng)學(xué)?！?、“如皋市關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格單位”等榮譽(yù)。

三、以“有效教學(xué)”為依托，“361”教改取得新突破。

教學(xué)改革中，我校圍繞課堂，狠抓“有效”研究，落實(shí)了“四個(gè)有效”，即“實(shí)施有效備課”“堅(jiān)持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導(dǎo)”。消滅無效，減少低效，追求高效，成為師生的共同追求。在生源數(shù)量逐漸減少，生源質(zhì)量有所下滑的現(xiàn)實(shí)形勢(shì)中，用心探尋到一條打破“生源決定論”、解決“低進(jìn)高出”疑難的有效途徑。

圍繞“361”課改，從教學(xué)常規(guī)入手，依托備課組，構(gòu)成各年級(jí)備課組“一周雙課”制度。教研課抓導(dǎo)學(xué)，重示范，顯個(gè)性;群眾備課有計(jì)劃，講合作，求高效。加強(qiáng)巡課檢查制度，密切關(guān)注老師導(dǎo)學(xué)常規(guī)執(zhí)行及學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況，規(guī)范教學(xué)秩序，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。重視對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握各班、各科、各老師教學(xué)效果，注重分析，提出針對(duì)性改善措施和要求。

學(xué)校課題研究注重德育課題和教學(xué)課題并肩發(fā)展，微型課題和重大課題相互補(bǔ)充，普通課題和重點(diǎn)課題共同研討，有序推進(jìn)。本學(xué)年度，德育招標(biāo)課題順利結(jié)題，省級(jí)及以上報(bào)刊發(fā)表及獲獎(jiǎng)?wù)撐慕?0篇，“____年青年教師讀書展示會(huì)”上1人獲如皋市讀書征文一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)若干。年輕教師用心參與學(xué)歷提升，3位老師接到教育碩士錄取通知書。

一年來，我校順利承辦全市多個(gè)學(xué)科教研活動(dòng)，承辦全市信息技術(shù)評(píng)優(yōu)課;高郵一中、寶應(yīng)畫川中學(xué)、沛縣縣中、二中、瓜洲中學(xué)等學(xué)校紛紛來?？疾?理解邀請(qǐng)，我校派團(tuán)赴高郵、寶應(yīng)、沛縣講學(xué)交流。____高考再次創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)：605人參考，本科上線402人，本科上線率66.45%，比照去年增加8.7個(gè)百分點(diǎn)。對(duì)照市局下達(dá)本二必成指標(biāo)280人，超過122人，完成率143.6%;對(duì)照市局下達(dá)本二加壓指標(biāo)320人，超過82人，完成率125.6%;對(duì)照有效生源217人，凈增185人，本科完成率185%。根據(jù)市局高分段人數(shù)統(tǒng)計(jì)，375分以上我校有7人，在全市四星高中中位列第四。

四、以服務(wù)師生為目的，增強(qiáng)后勤服務(wù)軟實(shí)力。

秉承服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)的宗旨，學(xué)校后勤全體員工牢固樹立服務(wù)意識(shí)，不斷改善工作作風(fēng)，以高度的事業(yè)心和職責(zé)感，全心全意投入后勤各項(xiàng)工作，全力推進(jìn)學(xué)校后勤優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美形象的保障體系建設(shè)。

本著精打細(xì)算、節(jié)儉辦學(xué)的思想，學(xué)校后勤部門認(rèn)真履行先審后用、定額使用、?？顚Ｓ?、不急不用、該用慎用的原則，后勤支出全面計(jì)劃，統(tǒng)一安排，紀(jì)律嚴(yán)明，管理規(guī)范。

應(yīng)對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)，針對(duì)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，我們只有以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，更加有效的探索，更加規(guī)范的管理，扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作，才有可能不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，滿足廣大人民群眾需求，將學(xué)校建設(shè)為優(yōu)質(zhì)、特色、高效的江蘇省四星高中。前進(jìn)的搬中需要我們所有人的共同奉獻(xiàn)。

篇十四 2023年4月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告3500字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同仁們

今天，我代表學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職，請(qǐng)予審議。

過去的__年里，在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個(gè)代表”的重要思想，貫徹十八大會(huì)議精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧社會(huì)做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在我將校領(lǐng)導(dǎo)班子__年的工作匯報(bào)

一、政治思想工作方面

(一)首先在政治思想方面嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)抓認(rèn)真學(xué)習(xí)政治思想理論、___思想、“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神、和黨的各項(xiàng)教育方針、政策等工作，努力提高了教職工的政治思想理論水平。嚴(yán)緊把關(guān)好“四清楚，四掌握”的內(nèi)容，把學(xué)校建成熱愛祖國，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂主義的前線。

(二)抵御滲透，淡化宗教氛圍，嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)戴頭巾、穿帶有宗教色彩的服飾，規(guī)范了師生著裝。

(三)嚴(yán)抓對(duì)在校師生的政治思想工作，采取教職工每周政治學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，學(xué)生每周政治學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)等措施，提高了師生的政治理論水平。

(四)高度重視安全穩(wěn)定工作，堅(jiān)持“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，團(tuán)結(jié)班子成員，認(rèn)真制定了穩(wěn)定、安全、日夜值班等制度，為穩(wěn)定教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上干部32人，其中黨員占84%。在班子的帶領(lǐng)下，全校教職工凝心聚力，落實(shí)“實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”的工作思路，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校品牌不斷攀升。

堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持用“五心”校長標(biāo)準(zhǔn)(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心，有辦好教學(xué)的高度的責(zé)任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運(yùn)，狠抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。大家相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

三、黨風(fēng)廉潔建設(shè)方面

(一)為落實(shí)廉潔自律，抓好黨風(fēng)廉正工作，跟全體教師鑒定了行業(yè)不正之風(fēng)，簽署了反腐敗，禁止亂收費(fèi)等責(zé)任書，同時(shí)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)“廉正準(zhǔn)則”，培養(yǎng)班子成員之間辦事公道，廉潔自律的意識(shí)。

(二)做到廉潔自律，重視了專業(yè)道德，家庭道德，社會(huì)道德等，在這方面對(duì)我校全體教師提出了嚴(yán)格要求。

(三)對(duì)財(cái)務(wù)管理人員提出嚴(yán)格要求，對(duì)外公開我校的財(cái)務(wù)事務(wù)，保證了財(cái)務(wù)始終為學(xué)校教育事業(yè)服務(wù)。

四、穩(wěn)定工作方面

全體教職工深刻意識(shí)到“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，始終保持清醒的頭腦，增強(qiáng)了政治意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決做到了認(rèn)識(shí)不含糊，行動(dòng)不動(dòng)搖，堅(jiān)決做到了立場(chǎng)十分堅(jiān)定，旗幟十分鮮明，切實(shí)履行好應(yīng)盡的職責(zé)，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保障了學(xué)校的安全。

五、強(qiáng)化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學(xué)和管理的指南，落實(shí)德育工作細(xì)則，加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。在德育工作中，我們堅(jiān)持：一條主線(鄧小平理論是德育工作的生命線)、兩個(gè)落實(shí)(落實(shí)德育工作任務(wù)和德育工作人員崗位責(zé)任制)、三大內(nèi)容(愛國主義、社會(huì)主義、集體主義)、四個(gè)結(jié)合(常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學(xué)校德育與家庭社會(huì)教育結(jié)合、理論研討與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合)、五條途徑(教書、管理、服務(wù)、活動(dòng)、環(huán)境育人)，德育實(shí)效突出。

在教師隊(duì)伍建設(shè)上，我們一直堅(jiān)持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，貫徹鄧小平理論思想，訂有切實(shí)可行的政治學(xué)習(xí)制度，在教師中開展“講三心”(事業(yè)心、責(zé)任心、愛國心)、“盡五職”(講職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責(zé)任、創(chuàng)職業(yè)實(shí)績(jī))活動(dòng)，教師素質(zhì)不斷提高。我們重點(diǎn)從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心;崗位培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)，以奮其志;領(lǐng)導(dǎo)示范，敬業(yè)尊師，以正其身;繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)?，F(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。

校園文化生活豐富多采。每星期按各教研組出一期黑板報(bào)。舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng)。校園廣播每周播音1次。這些精彩的活動(dòng)不僅活躍了校園文化生活，還陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學(xué)生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。

六、強(qiáng)化科學(xué)管理，增強(qiáng)辦學(xué)活力

為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)效益，近年來，學(xué)校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺(tái)了多種制度，獎(jiǎng)懲辦法，使師生工作學(xué)習(xí)生活有章可循。在貫徹實(shí)施中，對(duì)運(yùn)作執(zhí)行機(jī)構(gòu)進(jìn)行了大膽的改革嘗試。形成了“分級(jí)管理，包干負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完備、激發(fā)活力、運(yùn)作順暢”的管理特色。管理機(jī)制上實(shí)行校長負(fù)責(zé)制和級(jí)組包干負(fù)責(zé)制，職責(zé)明確，上下配合。檢查考核中，實(shí)行“量化為主、類比定性”的辦法。使學(xué)校管理走上科學(xué)化軌道，啟動(dòng)了學(xué)校活力，提高了辦學(xué)效益。

七、立足常規(guī)，狠抓課堂，強(qiáng)化教育改革，提高質(zhì)量

我們始終把教學(xué)質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線，立足教學(xué)常規(guī)管理，狠抓課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化教法教改研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)重中之重，抓住備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改、測(cè)試、練習(xí)指導(dǎo)等主要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)教學(xué)的管理，注重學(xué)法指導(dǎo)。組織跟蹤聽課，說課，評(píng)課。

我校注重開辟第二課堂，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，實(shí)施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開齊開足了藝術(shù)類、活動(dòng)類課程。組建了語、數(shù)、外、物、化五個(gè)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)小組和音樂、書法、繪畫、體育、演講等興趣活動(dòng)小組。學(xué)校有計(jì)劃的組織學(xué)科競(jìng)賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動(dòng)，使學(xué)生各有特長。

八、今后的工作目標(biāo)

我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳟?dāng)中要更好地團(tuán)結(jié)教職工，進(jìn)一步提高并且發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)職能，認(rèn)真聽取教職工意見和建議，以黨建為核心，抓好穩(wěn)定、安全、德育、精神文明工作，提高教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦政治意識(shí)健康、辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校而做出努力。

__年10月絕版婦聯(lián)主席個(gè)人述職報(bào)告范文一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)。...

述職述職提要：(1).首先應(yīng)對(duì)業(yè)績(jī)以及職責(zé)有一個(gè)明確陳述，重點(diǎn)是把履職經(jīng)驗(yàn)與組織分享。(2).尋找工作中存在什么問題，找到產(chǎn)生問題的原因，找到解決問題的方法。(3).分析我們團(tuán)隊(duì)的建設(shè)及人力資源管理問題。

財(cái)務(wù)述職報(bào)告范文一回顧過去的一年，令人心潮澎湃。2__年年初，我積極響應(yīng)公司改革，應(yīng)聘為公司財(cái)務(wù)部部長職務(wù)。在任職期間，我要求全體財(cái)務(wù)人員將工作基點(diǎn)放在服務(wù)、規(guī)范、創(chuàng)新上，清醒地認(rèn)識(shí)到只有搞好服務(wù)才能做好工作，只有堅(jiān)持規(guī)范才...

今天，我有幸在這里向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)4個(gè)多月來的村官生活，心情萬分激動(dòng)！__年7月22日，在省委組織部的選派下，我懷著無比激動(dòng)的心情來到了這片帝王故里，從事我的村官生活，從繁華喧鬧的都市生活到農(nóng)村單調(diào)繁瑣的工作，說實(shí)話，初來乍...

【__年醫(yī)務(wù)人員述職報(bào)告范文】回首全年，總的感覺是忙與累，但我覺得很充實(shí);盡管付出了很多，但面對(duì)患者的贊許、同事的夸獎(jiǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我覺得所有付出的一切都值。俗話說活到老，學(xué)到老，這句話用在醫(yī)務(wù)人員身上再恰當(dāng)不過。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部個(gè)人述職述廉報(bào)告一年來，我在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真配合有關(guān)部門做好我鎮(zhèn)新農(nóng)保工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)及群眾的好評(píng)，下面是我一年來的述廉述職報(bào)告。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平。

我始終把發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)作為工作的重中之重，正確處理工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)的矛盾，統(tǒng)籌各方面的工作，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

____年9月12日經(jīng)市委決定我到薩爾圖區(qū)檢察院任黨組書記，____年3月19日經(jīng)區(qū)委提名，區(qū)人民代表大會(huì)選舉我為薩爾圖區(qū)人民檢察院檢察長，現(xiàn)將我任職一年來的工作情況總結(jié)如下。

篇十五 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年終個(gè)人述職述廉報(bào)告2400字

我來到一中工作學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我還記得初次到達(dá)一中的時(shí)候就深深被一中的教學(xué)氛圍和文化所吸引。今天雖然是我述職，但是，我仍舊想要和各位再次共勉我們的一中精神：那就是“吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;自強(qiáng)不息，創(chuàng)新務(wù)實(shí)的開拓精神;同心同德，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的協(xié)作精神;孜孜不倦，斗志昂揚(yáng)的拼搏精神”。我之所以看重我們四中的學(xué)校文化，喚醒我們四中的學(xué)校靈魂，召喚我們四中的學(xué)校旋律，是因?yàn)槲倚欧钗覀兯闹芯袷呛駥?shí)、雄渾、蓄勢(shì)、向上的動(dòng)力源泉和精神支柱，我想，無論是學(xué)生進(jìn)步、教師成長還是學(xué)校發(fā)展，只要堅(jiān)守學(xué)校文化，奮斗不息，便沒有我們不能達(dá)到的境界和高度。

在這一年里，我和大家一樣，根據(jù)年初的工作計(jì)劃，深入貫徹“十八大”精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治校，堅(jiān)持公平教育，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教育改革，特別是在課堂教學(xué)改革這一塊，學(xué)校在這一年，取得了很好的成效。除此之外，一中良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)一直都很優(yōu)秀，我為切實(shí)提高學(xué)校的辦學(xué)水平，提高教育質(zhì)量，爭(zhēng)取我們一中教師應(yīng)有的地位和學(xué)校的榮譽(yù)做了一些力所能及的工作。

一、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，努力辦人民滿意的教育。

認(rèn)真貫徹法律法規(guī)和黨的教育方針政策，努力構(gòu)建和諧校園，爭(zhēng)創(chuàng)了和諧平安校園，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校師生無違法案件，確立了“小班教學(xué)有效、輕負(fù)、高進(jìn)優(yōu)出、中進(jìn)高出、低進(jìn)中出”的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。平時(shí)帶頭嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)持早到校、晚下班，即使在膝蓋劇烈疼痛，艱難地挪動(dòng)步履的情況下，仍然心系學(xué)校的發(fā)展和壯大，心系全校師生的安危和榮譽(yù)，全身心地投入本職工作。能團(tuán)結(jié)全校教師，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。能嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，做到清正廉潔，為人光明磊落。對(duì)每一位同事都能和睦相處，真正做到不得自己非勞動(dòng)的酬勞，不浪費(fèi)公家的一分錢，時(shí)刻記住嚴(yán)于律己以身作則，除此之外，一直與教育局保持高度聯(lián)系，把學(xué)校的優(yōu)秀老師的職稱評(píng)定積極爭(zhēng)取，在這一年也取得了良好的成效。

二、堅(jiān)持置身于課堂教學(xué)，確立了“讓每個(gè)學(xué)生都有效學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都能和諧發(fā)展”的教育理念。

帶領(lǐng)全體教師奮發(fā)向上、打造自信力，樹立憂患意識(shí)，真正做到居安思危，從不放松，比如初一新生進(jìn)校的第一天開始就不松懈，嚴(yán)格要求。從班級(jí)最后一名學(xué)生抓起，從有問題的學(xué)生抓起，抓全面，全面抓，抓反復(fù)，反復(fù)抓。一年來，與班主任和任課老師家訪多次，與學(xué)生談心、座談做到經(jīng)?；_處理好家長對(duì)一些教學(xué)工作的誤解，化解了個(gè)別學(xué)生家長對(duì)班級(jí)管理和個(gè)別學(xué)生教育的抵觸和抱怨。一學(xué)期下來，我一共聽了40節(jié)課，并先后與各科的老師們共同探討了，課堂改革，課堂教學(xué)中新的方法，新的問題和新的模式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能群策群力，敢作敢為，知難而上，以身作則，做好本職工作。重大的學(xué)校問題，能主動(dòng)聽取支部意見和大家意見，充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的民主參與和監(jiān)督作用。學(xué)校有明確的決策，處事有序，凡事能尊重民意，認(rèn)真聽取大家的意見，尊重老教師、關(guān)心青年教師的成長和發(fā)展。校務(wù)公開，無論是招生、財(cái)務(wù)、評(píng)職、考核都能遵循教育局和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到規(guī)范有序，公平公正。

三、堅(jiān)持依靠教師、發(fā)展教師。

我始終認(rèn)為：學(xué)校要發(fā)展，最主要的就在于教師，人民教師是唯一的，永恒的，不可動(dòng)搖的根本和源頭。他們是學(xué)校的核心。抓住以爭(zhēng)創(chuàng)嘉興市行為規(guī)范示范學(xué)校，嘉興市心理健康促進(jìn)學(xué)校和桐鄉(xiāng)市敬老文明學(xué)校、體育藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”陽光體育的驗(yàn)收以及三星級(jí)學(xué)校復(fù)評(píng)為契機(jī)，思考學(xué)校發(fā)展的方向，思考學(xué)校的辦學(xué)，特別是明年的工作思路，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，提出了“對(duì)每一位學(xué)生都要精雕細(xì)做，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的教育教學(xué)管理目標(biāo)，提煉“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的師德內(nèi)涵，引導(dǎo)教師把師德理念轉(zhuǎn)化為以德育人的具體行動(dòng)，構(gòu)建好“以人為本”的師德理念，提高我們教師的師德認(rèn)知水平，努力營造促使我們教師成功的教育環(huán)境，煥發(fā)我們的教學(xué)熱情。在我們大家的同心協(xié)力，共同奮斗下，實(shí)事求是地說，我們?nèi)〉昧肆钗覀兊幕A(chǔ)大不一樣的，超凡尋常的成績(jī)。今年的中考盡管比預(yù)期少了幾個(gè)，但普高錄取率達(dá)到了73.43%，位列全市第三，初升高比例 98.7%，全市第一，取得了招生工作、考點(diǎn)工作一等獎(jiǎng)。剛剛公布的初二、初三文理科素質(zhì)調(diào)研也取得了令人滿意令人振奮的成績(jī)。初三年級(jí)取得了文科、理科綜合第四名;初二年級(jí)取得了綜合二等獎(jiǎng)、理科第六、文科十一的好成績(jī)。要知道，我們是在基礎(chǔ)差、整體低、比人家落后的層面上取得這些成績(jī)的。我們的音體美勞計(jì)算機(jī)等技能教學(xué)同樣也取得了非常好的成績(jī)，改革開放三十周年的文藝演出取得了第三名的好成績(jī)，美術(shù)項(xiàng)目比賽、勞技教學(xué)作品和電腦制作比賽都名列全市前茅，中小田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了全市第一名，這些成績(jī)贏得了教育局、__街道和社會(huì)各界對(duì)我們的好評(píng)。

老師們，我們一中的教師是敬業(yè)、務(wù)實(shí)、是一支很優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，在剛剛?cè)羌?jí)學(xué)校復(fù)評(píng)中，督導(dǎo)組總共聽了8節(jié)課，其中優(yōu)秀課高達(dá)5節(jié)，良好3 節(jié)，這在全市督導(dǎo)聽課的評(píng)價(jià)史上是少見的。一年來，我在各種不同的場(chǎng)合，不同的機(jī)構(gòu)，為我們學(xué)校的教師爭(zhēng)利益、創(chuàng)地位。真的，我感到我們的老師很努力，很勤奮，但也很委屈、很吃虧。很多的時(shí)候，我們的付出并沒有得到相應(yīng)的匯報(bào)，有時(shí)候付出了很多但是收效不明顯，但是我們的老師和同學(xué)們都沒有放棄。時(shí)刻保持清醒的頭腦，繼續(xù)的努力這，同樣的付出、或者說更多的付出，但回報(bào)，或者說成效不成比例，往往心想事不成。所以，我們更要清醒頭腦，戒驕戒躁，繼續(xù)努力。我將竭盡全力做好這兩大工作。第一我們教師的成長、發(fā)展。第二我們學(xué)校的發(fā)展、壯大。在此，歡迎大家提出好的見解和中肯的意見。

老師們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，同心同德，朝著我們的教育目標(biāo)，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地做好：初一年級(jí)抓習(xí)慣，做好銜接，轉(zhuǎn)化工作;初二年級(jí)抓鞏固，防分化;初三年級(jí)抓穩(wěn)定，準(zhǔn)備沖，為完成我們制定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)四中的騰飛而努力奮斗！