篇一 xxxx年9月副校長(zhǎng)述職報(bào)告2350字
即將過(guò)去的一學(xué)年，我擔(dān)任副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校全日制對(duì)口升學(xué)部教學(xué)、實(shí)訓(xùn)，學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)和教科研及學(xué)校創(chuàng)建__省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校工作，分管教導(dǎo)處、教科室和對(duì)口升學(xué)部。工作中，我能高點(diǎn)定位，自我加壓，腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己，嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定。對(duì)照期初目標(biāo)，圓滿地完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。
1.著力學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理與服務(wù)，工作效能不斷提高
緊緊圍繞《省教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求》，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。借助于____年下半年省高水平現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建、南通市教育教學(xué)及教師研修工作視導(dǎo)、省信息化教學(xué)大賽、學(xué)業(yè)水平測(cè)試等各類(lèi)活動(dòng)契機(jī)，順管理，抓質(zhì)量，促提升。一學(xué)年中積極組織參加省、市、縣各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)四十多次，其中成功承辦了對(duì)口單招教學(xué)、數(shù)學(xué)青年教師研修、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、“微課設(shè)計(jì)與應(yīng)用”、“做學(xué)教合一”研討等南通市級(jí)研討會(huì)。引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，讓教師開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座和公開(kāi)課。完善工作機(jī)制，優(yōu)化教學(xué)部、備課組教學(xué)活動(dòng)，聽(tīng)評(píng)課、比設(shè)計(jì)、談感悟、求改進(jìn)，比拼技藝，提升業(yè)務(wù)，激發(fā)潛能，取得了一定成效。在現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建及南通市教學(xué)視導(dǎo)等活動(dòng)中，我校教師開(kāi)設(shè)的匯報(bào)課，均得到專(zhuān)家的充分肯定，彰顯了我校教師較高的信息化教學(xué)水平。上個(gè)月剛結(jié)束的____年信息化課堂教學(xué)大賽中，我校教師摘金奪銀，位居南通第一。省高水平現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建中，免于現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收高分通過(guò)。省學(xué)業(yè)水平測(cè)試中一次性通過(guò)率在95%以上;在省職業(yè)學(xué)校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中再創(chuàng)佳績(jī)，校運(yùn)動(dòng)隊(duì)成為_(kāi)_甲級(jí)隊(duì)。致力于 “升長(zhǎng)”教學(xué)品牌的打造，召開(kāi)專(zhuān)題研討交流會(huì)，各教學(xué)部各顯其能，相互借鑒，不斷改進(jìn)教學(xué)管理，力爭(zhēng)使每一位教師得到提升，每一位學(xué)生得到健康成長(zhǎng)。為了能了解教學(xué)一線情況，與教師更好地及時(shí)交流，理解教師甘苦，本人堅(jiān)持在教學(xué)第一線擔(dān)任高三對(duì)口機(jī)械班鉗工課，配合張建忠老師，在對(duì)口高考中鉗工技能平均分達(dá)251.7分，獲得省第一;堅(jiān)持每周兩天準(zhǔn)時(shí)到校巡查早讀和晚自修，堅(jiān)持聽(tīng)課堂課。工作中，總能感受到教師們的辛苦、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和不計(jì)較，享受著教師們的那份親近、感悟、理解與樂(lè)趣，再苦再累都算不了什么。
2.著力教師教科研管理與服務(wù)，教師整體能力水平不斷提升
開(kāi)展“向優(yōu)秀人才學(xué)習(xí)，咱們?cè)偕下贰敝黝}系列活動(dòng)。以?xún)?yōu)秀人才為標(biāo)桿，對(duì)標(biāo)找差，促進(jìn)青年教師自我定位、自我提高，優(yōu)秀人才示范課，青年教師匯報(bào)課。問(wèn)題導(dǎo)向，組成攻關(guān)小組，引導(dǎo)教師開(kāi)展校本化課題研究，鼓勵(lì)教師主動(dòng)承擔(dān)教科研課題，教師的教學(xué)改革實(shí)踐能力、信息化教學(xué)應(yīng)用能力與教科研能力得到明顯提高。有省重點(diǎn)資助課題一項(xiàng)、省教改課題二項(xiàng)、省職教學(xué)會(huì)課題五項(xiàng)、南通市級(jí)課題五項(xiàng)等順利結(jié)題。新增省教改重點(diǎn)資助課題一項(xiàng)與一般課題二項(xiàng)、省職教學(xué)會(huì)課題四項(xiàng)、南通市十三五規(guī)劃課題七項(xiàng)、__市微型課題22項(xiàng)、校級(jí)微型課題35項(xiàng)等立項(xiàng)課題。全年教師發(fā)表論文192篇、獲獎(jiǎng)35篇。新增南通市“226”人才一人，南通市學(xué)科帶頭人二名、南通市骨干教師五名、南通市教壇新秀二名。積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者講學(xué)指導(dǎo)，選送教師參加學(xué)習(xí)進(jìn)修，拓展視野，更新知識(shí)，對(duì)暑期教師校本培訓(xùn)進(jìn)行認(rèn)真規(guī)劃設(shè)計(jì)、落實(shí)推進(jìn)。所有這些，有效地促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體能力水平的提升。
3.著力對(duì)口升學(xué)部管理與服務(wù)，我校對(duì)口高考繼續(xù)高位走強(qiáng)
對(duì)口高考是彰顯我校社會(huì)影響力的一大品牌，我們始終致力于打造高一對(duì)口“雙養(yǎng)成教育”、高二對(duì)口“雙基礎(chǔ)教育”、高三對(duì)口“雙圓夢(mèng)教育”的教育教學(xué)管理品牌。但____年屆學(xué)生基礎(chǔ)處于明顯劣勢(shì)，與一職高相比優(yōu)等生僅占42%，高一、高二人數(shù)與班級(jí)偏多、參差不齊，教師需求難以滿足，壓力巨大，可想而知。一年來(lái)，沉重的壓力像石頭一樣一年來(lái)一直壓在心頭，現(xiàn)在總算有點(diǎn)釋?xiě)蚜恕Ｔ诖?，我真誠(chéng)地感謝老師們，感謝你們的付出與奉獻(xiàn)，感謝全校同仁的理解、包容與支持。
高一對(duì)口，堅(jiān)持“先成人，后成才”的辦學(xué)宗旨，嚴(yán)抓班級(jí)常規(guī)管理，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣放在首位。文明風(fēng)采大賽中獲省一等獎(jiǎng)三個(gè);年級(jí)部集體備課，聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)正常開(kāi)展，制度規(guī)范，成效顯著，信息化教學(xué)改革強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，新教師成長(zhǎng)迅速;各項(xiàng)教學(xué)大賽中，項(xiàng)目二獲南通市一等獎(jiǎng)三個(gè)，省二等獎(jiǎng)一個(gè);項(xiàng)目四微課比賽獲南通市一等獎(jiǎng)三個(gè);實(shí)訓(xùn)一級(jí)b考試通過(guò)率98%;《高一年級(jí)報(bào)》定期出版10期，發(fā)揮了年級(jí)部晴雨表的作用。
高二對(duì)口，在剛剛參加的南通市期末文化統(tǒng)考中，我校946人參考， 14個(gè)專(zhuān)業(yè)中我校財(cái)會(huì)、服裝、化工、機(jī)電、機(jī)械、建筑、旅游、農(nóng)業(yè)、烹飪、汽車(chē)、營(yíng)銷(xiāo)共10個(gè)專(zhuān)業(yè)文化總均分南通市第一。高分段人數(shù)占__市65%左右，占南通市30%以上。全市前800名學(xué)生，我校由上學(xué)期534人上升至本學(xué)期543人，較好地達(dá)成了學(xué)校預(yù)定的目標(biāo)。
高三年級(jí)，精準(zhǔn)目標(biāo)、精心謀劃、精細(xì)管理、精彩表現(xiàn)。一年來(lái)，凝心聚力，艱苦拼搏，潛心研究，錘煉出一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，有經(jīng)驗(yàn)的老教師起到示范帶頭作用，年輕教師不甘示弱，單強(qiáng)老師獲得__省信息化課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，金鑫、郭小龍、王小龍、張小妹、吳冬梅、曹艷湘等一批年輕教師也脫穎而出。天道酬勤，終于交上一份滿意的答卷，贏取了343本科上線人數(shù)，贏得了5大專(zhuān)業(yè)的南通市狀元，再次捍衛(wèi)了__省第一的榮譽(yù)。我們由此而欣慰。
幾點(diǎn)反思：
回顧過(guò)去一年，雖然取得了一些成績(jī)，但與學(xué)校發(fā)展需求及教職工的期望還有一定差距，深感任重而道遠(yuǎn)。一是要調(diào)高自身工作定位，不斷增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平和管理能力，不負(fù)廣大教師支持和厚望;二是要加強(qiáng)分管工作績(jī)效管理，高效開(kāi)展各項(xiàng)工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升;三是要搭建更多的平臺(tái)，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，更好地支持教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);四是要多深入教師一線，與教師溝通，聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，想教師所想，急教師所急，努力維護(hù)教師教學(xué)工作積極性，努力提高服務(wù)滿意率。
各位老師，在過(guò)去一年工作中，本人肯定有許多做得不到位、或者有過(guò)失的地方，懇請(qǐng)交流指正，定當(dāng)完善。
篇二 后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告樣本1550字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！本人被組織任聘為后勤副校長(zhǎng)已有五年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長(zhǎng)副校長(zhǎng)已有五年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體20__—20__年度仙榮教學(xué)點(diǎn)總務(wù)與少先隊(duì)工作述職報(bào)告由于我校學(xué)生少，班級(jí)數(shù)少，教師少，任務(wù)重，因而本人兼任兩項(xiàng)管理工作一、堅(jiān)持做好后勤常規(guī)工作1、開(kāi)學(xué)初，領(lǐng)回課本，購(gòu)好教學(xué)辦公用品，確保教學(xué)
本人一年來(lái)，在黨的教育路線指引下，做了一些該做的后勤工作。為了搞好后勤工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作順利地開(kāi)展，我具體抓如下幾項(xiàng)工作。
一.開(kāi)學(xué)前，重點(diǎn)抓好課桌椅的配備工作。我根據(jù)今年在校學(xué)生人數(shù)配備，當(dāng)配備不足時(shí)，就訂購(gòu)課桌100張，凳子150張，還組織職工維修50套，做到按時(shí)按量配足。同時(shí)組織人員整修教學(xué)大樓的教室、黑板，采購(gòu)教師用的各種教學(xué)用具用品，完善教學(xué)設(shè)備，并做好安排人員報(bào)名、收費(fèi)等工作，使學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作順利地開(kāi)展。
二.開(kāi)學(xué)初，抓緊制訂各項(xiàng)規(guī)章制度。在后勤工作方面有《行政領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)》、《師生員工的考勤制度》、《學(xué)校財(cái)物管理制度》、《學(xué)生的住宿管理制度》、《學(xué)生的食堂、攤點(diǎn)管理制度》、《學(xué)生愛(ài)護(hù)公物管理制度》等等。做到按制度辦事，以制度管人。
三.根據(jù)學(xué)校的工作進(jìn)程，針對(duì)性地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的管理。一至二周認(rèn)真做好新生的入學(xué)教育工作，對(duì)基礎(chǔ)較好的班級(jí)做好提高鞏固工作，發(fā)揮這些班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)工作中骨干帶頭作用。對(duì)基礎(chǔ)較差的班級(jí)，加強(qiáng)力量，認(rèn)真抓好，嚴(yán)防出亂班。接著抓學(xué)風(fēng)，通過(guò)多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣和堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
四.加強(qiáng)對(duì)師生生活的管理。開(kāi)學(xué)初，先做好住校生住宿和開(kāi)膳的安排，接著做好學(xué)生的食堂、攤點(diǎn)管理工作，嚴(yán)格要求食堂、攤點(diǎn)要做好飲食衛(wèi)生，食堂環(huán)境衛(wèi)生始終要保持干凈，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入食堂檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。師生的宿舍門(mén)窗壞了，就組織人員維修。浴處、小便處不足，就組織人員再擴(kuò)建，現(xiàn)在基本上滿足師生的需要。目前干旱季節(jié)，師生的用水緊缺，我們嚴(yán)禁他人從井里抽水，如果發(fā)現(xiàn)從嚴(yán)處理。為了方便師生用水，我們?cè)诖缶厦娼ㄖ粋€(gè)水池，并安排人員每天從大井里抽水放進(jìn)池里供師生利用，解決了師生的實(shí)際困難。
五.抓校園環(huán)境整治工作。校園環(huán)境的整治與美化非常重要，校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新陽(yáng)光充足，清凈整潔，師生能以輕松愉快的心情學(xué)習(xí)、工作。因此，我們?cè)诃h(huán)境整治中，把學(xué)校整個(gè)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)劃分包干給各班，嚴(yán)格要求各班始終要保持干凈。規(guī)定總務(wù)處每周三檢查一次，好的表?yè)P(yáng)，不好的批評(píng)，并強(qiáng)調(diào)及時(shí)搞好。年終總評(píng)，并把總評(píng)結(jié)果列為政績(jī)考核內(nèi)容。我們還按規(guī)劃整治學(xué)校的場(chǎng)地，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，種樹(shù)、種花、種果，綠化學(xué)校環(huán)境。
六.加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作。為了做好學(xué)校的衛(wèi)生安全工作，我對(duì)學(xué)校的飲食衛(wèi)生安全工作進(jìn)行全面檢查，認(rèn)真檢查了學(xué)校的食堂，以及學(xué)校周邊的小炒小賣(mài)。還深入教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、師生宿舍查看電路。實(shí)驗(yàn)物品和走廊欄桿等安全防范設(shè)施。并嚴(yán)格要求學(xué)生食堂、小賣(mài)部的攤點(diǎn)要提高安全警惕，嚴(yán)把購(gòu)菜關(guān)等易引起食物中毒的瓜菜。在重點(diǎn)抓好食物中毒的同時(shí)，還加大宣傳教育力度，通過(guò)健康常識(shí)課等途徑對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生和預(yù)防食物中毒常識(shí)教育，提高學(xué)生自我防范能力，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。
七.加強(qiáng)對(duì)住校生的管理。為了做好對(duì)住校生的管理工作，我除了安排校警人員輪流值班外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入學(xué)生宿舍檢查監(jiān)督，嚴(yán)格管理，不允許住校生上課時(shí)間在宿舍里閑聊、睡覺(jué)或聚眾賭博;不許在休息時(shí)間大聲喧嘩，擾亂他人休息;不許損壞學(xué)校的門(mén)窗、睡床或在墻上亂刻、亂涂、亂畫(huà)、亂釘;不得在宿舍里擅自拉電、安裝插座，使用電爐煮飯等等，如果發(fā)現(xiàn)從嚴(yán)處理。
20__年__月__日
篇三 2023年小學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告1750字
一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我
作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)教育方針、政策，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)的指示，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念，領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教育教學(xué)工作，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。
任現(xiàn)職以來(lái)，我虛心學(xué)習(xí)，完善自我：積極參加校長(zhǎng)培訓(xùn)，主動(dòng)向其他班子成員學(xué)習(xí)，多次赴永威實(shí)地參觀，充分借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育管理理論，努力提高自己統(tǒng)攬中心小學(xué)業(yè)務(wù)全局的能力，真正“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人” 。
二、勤勉工作，抓好課堂
本學(xué)年，我校繼續(xù)堅(jiān)持教育教學(xué)為中心，抓好課堂這個(gè)主陣地。
1、完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。先后開(kāi)展教案規(guī)范月、作業(yè)規(guī)范月、月清反思周等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教案、作業(yè)、“四清”等環(huán)節(jié)的管理，使之制度化、常規(guī)化、科學(xué)化，為教師創(chuàng)造寬松公平的教學(xué)環(huán)境，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)。
2、建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度。對(duì)晨誦、午讀、常規(guī)課堂、教案、作業(yè)等全面督查。
3、積極開(kāi)展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”全員賽課。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練” 模式運(yùn)用、 組織兩輪賽課。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)存在問(wèn)題跟蹤問(wèn)效，直至整改。結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。
4、注重校本教研，讓教師在反思中成長(zhǎng)。本學(xué)年先后開(kāi)展了 “先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”專(zhuān)題研討、新教育專(zhuān)題培訓(xùn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法研討、班班通培訓(xùn)等主題教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，自覺(jué)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
5、抓好傳幫帶，讓教師在互助中進(jìn)步。我校制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)上的傳幫帶。一年來(lái)，年輕教師，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的充分肯定。
本學(xué)年我共聽(tīng)評(píng)課100多節(jié)，每周精細(xì)化檢查2-3次。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的時(shí)效性，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了“課堂高效化、課后低負(fù)化”。
三、走進(jìn)新教育，營(yíng)造書(shū)香校園
今春以來(lái)，我校積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)：
1、成立新教育實(shí)驗(yàn)辦公室，形成業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)牽頭、智育處督查、語(yǔ)文組實(shí)施、各科室協(xié)作的新教育管理體系。
2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，每周至少召開(kāi)一次新教育實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題會(huì)議，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、積極營(yíng)造書(shū)香校園。我校以新教育為主題設(shè)計(jì)校園和班級(jí)文化，開(kāi)辦校報(bào)。本學(xué)期，先后組織開(kāi)展 “與黎明共舞”晨誦詩(shī)展示大賽、“我愛(ài)閱讀”演講比賽、“我與閱讀”故事大王比賽、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香少年、書(shū)香家庭評(píng)選等新教育系列展示活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)興趣，受到家長(zhǎng)的肯定。
4、指導(dǎo)師生共寫(xiě)隨筆。制定優(yōu)秀博文推薦制度，鼓勵(lì)師生、家長(zhǎng)建博客、寫(xiě)隨筆。每周，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報(bào)上刊登。鼓勵(lì)師生暑假閱讀、撰寫(xiě)隨筆。
四、立足本職，以德立身
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。我始終注意明確職責(zé)、擺正位置：作為校長(zhǎng)的助手，在工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通;對(duì)教師，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì);作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，不敷衍，不打折扣。
我積極深入教學(xué)第一線，目前擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文課。所任學(xué)科在本學(xué)年鄉(xiāng)統(tǒng)考抽平中名列前茅，協(xié)助校長(zhǎng)完成縣教育體育局督導(dǎo)檢查工作;分管的興趣小組活動(dòng)受到家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定。
五、存在不足
回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：一是自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng);二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次，需要繼續(xù)抓深抓實(shí);三是學(xué)校教科研工作力度不夠，還要加強(qiáng)研究等。
六、下步打算
1、進(jìn)一步立足本職，完成角色轉(zhuǎn)變。要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，努力完成分管任務(wù)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。要認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，向教研要質(zhì)量，向課堂要效率。
3、進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開(kāi)展。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量;繼續(xù)抓好師生、親子共讀共寫(xiě)隨筆;要積極參與學(xué)習(xí)交流，推出榜樣實(shí)驗(yàn)教師。
4、進(jìn)一步樹(shù)立品牌意識(shí)，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作。要配合學(xué)校將書(shū)法特色做強(qiáng)做大;興趣小組建設(shè)，形成“一校多品”，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。
一年的工作，有得也有失。我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志們的意見(jiàn)和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好！
篇四 2023年學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告1800字
__年8月，在全市副校長(zhǎng)選拔考試中我以第一名的優(yōu)異成績(jī)考入學(xué)校擔(dān)任業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)（聘），分管教學(xué)和招生工作。__年10月，我經(jīng)組織部門(mén)考察認(rèn)定，擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)（試用期一年），繼續(xù)分管學(xué)校教學(xué)和招生工作。一年來(lái)，由于有市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教職工的密切配合和共同努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，真抓實(shí)干，學(xué)校從外部環(huán)境到內(nèi)部管理都取得了可喜的變化，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升。作為分管業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)，我與教師們一樣，在校長(zhǎng)和書(shū)記的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見(jiàn)證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)，將全部的身心與學(xué)校融為一體，較好地履行了自己的工作職責(zé)。為了對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況簡(jiǎn)要述職如下，請(qǐng)予評(píng)鑒。
一、注重自身修煉
“以德立人，做崇高師德的力行者；愛(ài)崗敬業(yè)，做學(xué)校發(fā)展的力行者；勤懇謹(jǐn)嚴(yán)，做不斷進(jìn)取的開(kāi)拓者；廉潔自律，做干部作風(fēng)的垂范者”是我的工作格言。為了提高自己的執(zhí)政本領(lǐng)，做師生滿意的干部，我始終不忘自我修煉。
一）堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念，讀書(shū)看報(bào)一小時(shí)是我每天的必修課，通過(guò)讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己，提高自身的執(zhí)政水平、知識(shí)素養(yǎng)和表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長(zhǎng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無(wú)論再忙，我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。一年來(lái)，摘抄、粘貼報(bào)刊雜志文章4本，聽(tīng)課100多節(jié)，參加各種教研活動(dòng)40多次，撰寫(xiě)各種文章（含個(gè)人博客）60多篇，讀書(shū)、思考、寫(xiě)作已成為我生命中不可缺少的習(xí)慣；
二）以身作則，在處理行政事務(wù)的同時(shí)我積極參與教育教學(xué)研究，參加教研活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地深入基層，實(shí)實(shí)在在地做一些工作，真真切切地干出一點(diǎn)成績(jī)。讓校園處處洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。論文《學(xué)校需要一種催人奮進(jìn)的文化》被刊登，《中學(xué)英語(yǔ)教師須自我評(píng)課》在《學(xué)英語(yǔ)初中英語(yǔ)版》發(fā)表。
三）追求純潔，廉潔從政，忠誠(chéng)耿直，嚴(yán)于律已，不弄虛作假，不以權(quán)謀私，致力做到“自愛(ài)、自省、自警、自勵(lì)”，樹(shù)立了較好的廉政形象。我常常告誡自己凡事要從學(xué)校利益出發(fā)，從老師利益出發(fā)，思考問(wèn)題，要說(shuō)真話，不人云亦云，不見(jiàn)風(fēng)使舵，認(rèn)準(zhǔn)的和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過(guò)集體備課、校本研修、教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制，強(qiáng)化了教師的教研行為，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅(jiān)持教研活動(dòng)，多次組織教師外出聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高課堂效益，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。
三是加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng)?！皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會(huì)的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)，他們?cè)诿β抵?、收獲著并快樂(lè)著；我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽(yáng)光開(kāi)朗、文明禮貌、勤奮好學(xué)，他們?cè)谄床?、追求著并成長(zhǎng)著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿，師生成長(zhǎng)的樂(lè)園。
三、不足及努力方向
一年來(lái)，應(yīng)該說(shuō)我做了些事，也取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但這離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和團(tuán)結(jié)拼搏，更離不開(kāi)全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認(rèn)識(shí)到自己還存在著諸多的缺點(diǎn)和不足：如個(gè)人的工作協(xié)調(diào)能力有待鍛煉，學(xué)校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng)，教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。在下一階段我將進(jìn)一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念，不斷提高處理解決問(wèn)題的技巧，完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，以期在協(xié)助校長(zhǎng)把握工作大局，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的同時(shí)，更圓滿地做實(shí)、做細(xì)、做精所分管的各項(xiàng)工作。
工作中的歷練成長(zhǎng)，使我信心倍增；同志們的關(guān)愛(ài)信任，使我備受鼓舞。展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展、為我市教育事業(yè)的騰飛鞠躬盡瘁、奮斗不已。
篇五 分管德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告2700字
回顧一年來(lái)的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心支持下，我認(rèn)真落實(shí)國(guó)家有關(guān)學(xué)校德育安全工作的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持創(chuàng)新工作模式，強(qiáng)化過(guò)程管理，落實(shí)各環(huán)節(jié)責(zé)任，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，較好的完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我一年來(lái)履行職責(zé)情況匯報(bào)如下：
一、抓好德育工作
1、健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。鑒于人事的變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，夯實(shí)德育工作任務(wù)。
2、確定學(xué)校德育目標(biāo)，制定好德育計(jì)劃。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合我校校情學(xué)生的實(shí)際，提出切實(shí)可行的德育目標(biāo)。根據(jù)德育目標(biāo)制定出詳實(shí)的德育計(jì)劃，堅(jiān)持一月一個(gè)重點(diǎn)，一周一個(gè)主題。
3、創(chuàng)新德育模式，確保德育效果。
①推行德育工作“首遇負(fù)責(zé)制”。對(duì)于學(xué)生中發(fā)生違紀(jì)違規(guī)事件，實(shí)行首遇負(fù)責(zé)制：即無(wú)論在什么時(shí)間什么地點(diǎn)，無(wú)論哪位教職工遇到學(xué)生違紀(jì)違規(guī)，都有制止教育的義務(wù)，并要如實(shí)的填寫(xiě)學(xué)生違紀(jì)違規(guī)登記表，學(xué)校對(duì)每位教職工處理違紀(jì)學(xué)生情況實(shí)行一月一匯總一月一通報(bào)。
②對(duì)班級(jí)管理實(shí)行班主任輔導(dǎo)員“捆綁制”。為了增強(qiáng)班主任輔導(dǎo)員工作的凝聚力，工作上能相互團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)班級(jí)管理實(shí)行班主任輔導(dǎo)員捆綁制，即在班級(jí)每項(xiàng)活動(dòng)中，無(wú)論是班務(wù)工作還是隊(duì)務(wù)工作，對(duì)班主任輔導(dǎo)員，堅(jiān)持“一損俱損一榮俱榮”實(shí)行“捆綁制”。增強(qiáng)了班主任輔導(dǎo)員工作的凝聚力。
③對(duì)班級(jí)實(shí)行“典型學(xué)生”考核制。所謂典型學(xué)生，就是指經(jīng)常違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的玩劣學(xué)生和表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)值周員紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗所發(fā)現(xiàn)的典型學(xué)生，進(jìn)行登記，對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生的給班級(jí)考核加分，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的頑劣學(xué)生給班級(jí)考核減分。
④班級(jí)建立典型學(xué)生登記冊(cè)，做到對(duì)學(xué)生教育正面教育與反面教育相結(jié)合。
⑤改版紅領(lǐng)巾廣播欄目，增強(qiáng)教育的針對(duì)性實(shí)效性。對(duì)校園廣播，進(jìn)行改版，設(shè)立校園新聞直通車(chē)、優(yōu)秀習(xí)作、安全你我他等欄目。特別是校園新聞直通車(chē)，及時(shí)對(duì)校園發(fā)生好人好事優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)班級(jí)等進(jìn)行采訪報(bào)道，對(duì)校園違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行曝光批評(píng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，效果良好。
4、開(kāi)展好德育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。
活動(dòng)是德育教育的載體。一年來(lái)，堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化，組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。針對(duì)在學(xué)生存在吃零食的陋習(xí)，9月份在全體學(xué)生中開(kāi)展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)?！睂?zhuān)題教育活動(dòng)，通過(guò)向?qū)W生發(fā)倡議書(shū)宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，杜絕零食。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，10月份在學(xué)生開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展征文，舉行演講賽，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的警示教育，使學(xué)生能過(guò)珍惜美好生活環(huán)境和大好時(shí)光，3月份，開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)。4月份開(kāi)展文明禮儀教育月活動(dòng)，組織編印了《小學(xué)生文明禮儀手冊(cè)》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)說(shuō)文明話，辦文明事，做一個(gè)文明人。5月份在學(xué)生進(jìn)行了感恩教育，通過(guò)組織征文，布置愛(ài)心家庭作業(yè)，舉行演講賽等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。目前這一活動(dòng)還正在開(kāi)展之中。6月份在全體師生中開(kāi)展評(píng)選新三好學(xué)生優(yōu)秀輔導(dǎo)員活動(dòng)。
二、抓好安全工作
1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任。鑒于人事的變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，夯實(shí)安全工作任務(wù)。
2、完善安全制度，明確安全責(zé)任。在已有安全制度的基礎(chǔ)上，對(duì)安全制度進(jìn)行了修改，重新制定安全制度20條，做到個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任清楚，責(zé)任到人。
3、加強(qiáng)各環(huán)節(jié)管理，確保學(xué)生安全
①加強(qiáng)樓梯值班，確保學(xué)生上下樓安全。為了有效預(yù)防學(xué)生上下樓梯發(fā)生不安全事故，及時(shí)設(shè)立了樓梯值班員，建立了樓梯值班制度。樓梯值班員對(duì)學(xué)生上下樓梯進(jìn)行監(jiān)督管理，(引導(dǎo)學(xué)生上下樓梯統(tǒng)一靠右行。要求學(xué)生早操或大型集會(huì)結(jié)束后統(tǒng)一將四路縱隊(duì)變?yōu)閮陕房v隊(duì)，依次上樓。
②加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)管理，確保學(xué)生出行安全。為了規(guī)范放學(xué)路隊(duì)秩序，確保學(xué)生出行安全，對(duì)放學(xué)路隊(duì)建立路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。通過(guò)路隊(duì)長(zhǎng)佩戴胸牌上崗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，學(xué)校堅(jiān)持每周對(duì)路隊(duì)進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)差，半學(xué)期表彰一次優(yōu)秀路隊(duì)長(zhǎng)，使路隊(duì)秩序明顯好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)對(duì)教師護(hù)送學(xué)生路隊(duì)情況檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分段負(fù)責(zé)。
③加強(qiáng)食品安全管理，確保學(xué)生飲食安全。針對(duì)學(xué)校門(mén)前擺攤設(shè)點(diǎn)的小商小販增多，學(xué)生在校門(mén)前亂夠小食品，這些小食品既不衛(wèi)生不安全，又影響了校門(mén)口環(huán)境衛(wèi)生，還給學(xué)生養(yǎng)成亂花錢(qián)的壞習(xí)慣，而且給家長(zhǎng)造成一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，針對(duì)這一老大難問(wèn)題，及時(shí)在校門(mén)設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對(duì)于在校門(mén)口亂夠小食品的學(xué)生，進(jìn)行監(jiān)督登記，教育處通過(guò)發(fā)放學(xué)生違紀(jì)反饋單及時(shí)反饋給班級(jí)，班級(jí)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行處理，并在對(duì)該班考核時(shí)予以扣分。
④加強(qiáng)學(xué)生課間管理，確保學(xué)生活動(dòng)安全。學(xué)生增多而活動(dòng)場(chǎng)地減少，這就極易引發(fā)不安全事故，在這種情況下，及時(shí)設(shè)立課間管理員，對(duì)學(xué)生在課間活動(dòng)進(jìn)行管理，對(duì)違紀(jì)違規(guī)事件進(jìn)行處理，確保學(xué)生課間活動(dòng)安全。
4、加強(qiáng)安全教育
為了使安全教育工作針對(duì)性實(shí)效性，具有連續(xù)性，對(duì)各階段安全教育任務(wù)進(jìn)行分解，教育責(zé)任到人。堅(jiān)持利用升國(guó)旗或聽(tīng)廣播結(jié)束后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，做到周周有教育，周周主題不一樣。
5、加強(qiáng)班主任輔導(dǎo)員和班隊(duì)組織的建設(shè)。班主任輔導(dǎo)員即使學(xué)校德育工作有力助手又是其直接組織者，堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)學(xué)把那些又能力責(zé)任心強(qiáng)的同志選任到班主任輔導(dǎo)員，對(duì)那些考核位于后列給予淘汰，增強(qiáng)了班主任輔導(dǎo)員隊(duì)伍活力。班隊(duì)干部是班主任輔導(dǎo)員的得力助手，在班級(jí)大力倡導(dǎo)班隊(duì)干部公選，把那些有能力在同學(xué)中有威望的學(xué)生選任到班隊(duì)干部崗位上來(lái)。
6、堅(jiān)持每周抓好“三會(huì)一活動(dòng)”。即每周抓好班會(huì)隊(duì)會(huì)晨會(huì)和升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成教育。
7、堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展一次應(yīng)急避險(xiǎn)訓(xùn)練，提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
三、抓好衛(wèi)生防疫工作
一年來(lái)，針對(duì)各種流行疾病增多，學(xué)校已經(jīng)成為傳染病防控重中之重的實(shí)際，及時(shí)成立了學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)。及時(shí)出臺(tái)了發(fā)現(xiàn)傳染病處理辦法、傳染病處理流程，建立疫情報(bào)告制度和晨檢制度，并根據(jù)時(shí)令變化和疾病流行情況，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防控傳染病知識(shí)的宣講，在學(xué)生中大力開(kāi)張衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，確保了校園不發(fā)生傳染病。
四、抓好師德教育
根據(jù)新時(shí)期師德教育新變化，堅(jiān)持每學(xué)期利用學(xué)習(xí)會(huì)、例會(huì)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的典型事跡，在教師中大力倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，加強(qiáng)對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、檢查，及時(shí)開(kāi)展師德征文評(píng)選活動(dòng)。
總之，一年來(lái)，在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導(dǎo)幫助下，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定里良好的基礎(chǔ)。但認(rèn)真回顧自己一年來(lái)，還有些不足之處：德育科研多年來(lái)是我校薄弱環(huán)節(jié)，在這一方面還沒(méi)有新的突破。在新的一年，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持好的做法，爭(zhēng)取在德育科研方面有新的突破，以更好成績(jī)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
篇六 春季職代會(huì)副校長(zhǎng)述職報(bào)告2900字
一、我的簡(jiǎn)歷
我于1978年—1980年在淮中學(xué)習(xí)，1980年7月—1984年7月在新鄉(xiāng)師范學(xué)院政教系學(xué)習(xí)，1984年7月—1987年7月在太康一高任教，其間于1986起擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記。1984年7月至今在淮中任教。1998年3月起擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委副書(shū)記。XX年春擔(dān)任學(xué)校教科室主任。XX年7月起任剛組建的淮中分校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。XX年7月任淮陽(yáng)中學(xué)副校長(zhǎng)、黨總支委員，副科級(jí)，主抓分校教學(xué)工作。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，淮中可以說(shuō)是既熟悉又有些陌生的。說(shuō)熟悉是因?yàn)槲覍W(xué)在淮中，教在淮中，奉獻(xiàn)在淮中，前后長(zhǎng)達(dá)26年。說(shuō)陌生主要是因?yàn)?，自XX年秋季起，我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排到剛組建的淮中分校工作，轉(zhuǎn)眼已有5個(gè)年頭了。學(xué)校業(yè)務(wù)工作的性質(zhì)決定了我必須每天泡在校園內(nèi)，融在師生中。五年里，毫不夸張地說(shuō)：至少有70%的時(shí)間，我早起5：30，晚上10：00生活在南校區(qū)。正因此，家屬院的常住居民經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：昌中，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)你了。
為了讓各位代表，各位同仁更全面、更準(zhǔn)確地了解我，評(píng)價(jià)我，我愿把我的基本工作理念和最近五年來(lái)我工作、學(xué)習(xí)、生活情況，以及取得的些許成績(jī)向各位做一如實(shí)匯報(bào)。當(dāng)然，主要的還是最近一年來(lái)的基本情況。
二、我的理念
人的行動(dòng)都是在一定理念支配下進(jìn)行的。自從挑起業(yè)務(wù)校長(zhǎng)這副擔(dān)子的第一天起，我便要求自己保持清醒的頭腦，擁有清晰的思路，找準(zhǔn)自己的位置，明確教學(xué)工作的共同目標(biāo)或共同愿景。我把這一切叫做我的基本工作理念。
我的思路是：以教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量為本體（一體），以學(xué)生的自主發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為兩翼。這就是經(jīng)常印在我腦中，掛在我嘴上的“一體兩翼”工作模型。作為一體，我必須始終扭住教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握質(zhì)量這一重心。作為兩翼，一、我必須狠抓學(xué)生的學(xué)風(fēng)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)慣；二、我必須狠抓教師的教風(fēng)，培養(yǎng)一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)一流，思想品德高尚的教師隊(duì)伍。
我為自己的定位是：一位學(xué)生歡迎的好老師；一位老師擁戴的好領(lǐng)導(dǎo)；一位領(lǐng)導(dǎo)放心的好干部。
我確立的教學(xué)工作的共同愿景是：學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)慣；教師具備優(yōu)秀的教學(xué)能力；學(xué)校具有社會(huì)廣泛認(rèn)可的教育教學(xué)成績(jī)和較高的信譽(yù)度。
本著這樣的指導(dǎo)思想或基本理念，五年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計(jì)得失、任勞任怨，走過(guò)了一段雖不平坦，但卻留下了一串扎實(shí)足跡的道路。
三、我的工作
五年來(lái)，我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的學(xué)風(fēng)。
新校區(qū)、新環(huán)境以及基礎(chǔ)較為薄弱的生源，使我清醒地認(rèn)識(shí)到努力建立良好的學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。為了引導(dǎo)學(xué)生形成自主、獨(dú)立、探究、合作、質(zhì)疑、惜時(shí)、堅(jiān)韌的良好學(xué)風(fēng)，我堅(jiān)持深入班級(jí)聽(tīng)課，和班主任傾心交談，和學(xué)生分層次座談以了解學(xué)情，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，耐心聽(tīng)取學(xué)生的訴求。2023年元旦前后，我親自深入高三復(fù)習(xí)各班進(jìn)行巡回演講，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，通過(guò)與學(xué)生零距離接觸，尋找培養(yǎng)學(xué)生學(xué)風(fēng)的方式、方法、途徑。就在上學(xué)期的后半期，我還親自主持制定了淮中南校區(qū)良好學(xué)習(xí)慣十條標(biāo)準(zhǔn)，并要求教務(wù)處制定出相應(yīng)的量化評(píng)估方案，每階段各評(píng)出良好學(xué)習(xí)慣五星級(jí)班級(jí)各3名，四星級(jí)班級(jí)各4名，三星級(jí)班級(jí)各5名。此舉對(duì)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的形成，起到了大大的激勵(lì)和推動(dòng)作用。
五年來(lái)，我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的教風(fēng)。
當(dāng)代著名教育家李希貴曾寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，書(shū)名就叫《學(xué)生第二》，學(xué)生第二，其潛臺(tái)詞就是教師第一?？梢韵胍?jiàn)，教師及其良好的師德師風(fēng)在教育教學(xué)中起著多么大的作用。鑒于此，五年來(lái)，我始終不懈地堅(jiān)持抓教師隊(duì)伍建設(shè)，抓教師良好教風(fēng)的形成和培養(yǎng)。
第一、是用艱苦的環(huán)境磨練老師；
第二、是用科學(xué)的評(píng)價(jià)激勵(lì)老師；（考試后的有效分分析）
第三、堅(jiān)持定點(diǎn)參加各學(xué)科的集體備課，并親自執(zhí)筆主持制定了中心發(fā)言人說(shuō)課操作規(guī)范；
第四、在教室門(mén)口醒目處張貼每位教師的工作承諾書(shū)；
第五、堅(jiān)持給青年教師舉辦講座；
第六、精心組織一次成功的師德師風(fēng)演講并出一本“燃燒的紅燭”演講集；
第七、零九年暑假親自主持制定了淮中新校區(qū)教職工讀本；
第八、切實(shí)關(guān)心教師的疾苦，幫助教師克服生活中的困難；
第九、以身作則、率先垂范，給廣大教師作好表率。
第十、積極開(kāi)展了學(xué)期末的教師述職及量化評(píng)估活動(dòng)。（即教師在本學(xué)科組進(jìn)行述職，接受同學(xué)科教師的評(píng)價(jià)。量化評(píng)估即評(píng)教；三項(xiàng)檢查；期中、期末平均成績(jī)等三項(xiàng)內(nèi)容按照2：4：4的權(quán)重量化教師的評(píng)比。優(yōu)秀者予以表彰，差者接受我校的誡勉談話或轉(zhuǎn)崗）。
五年來(lái)，我致力于打造新校區(qū)良好的考風(fēng)。
當(dāng)今社會(huì)，考風(fēng)對(duì)于學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的形成起著至關(guān)重要的作用。這是每一個(gè)教育工作者都明白的道理。有鑒于此，從分校組建的第一天起，作為業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，我就積極致力于良好考風(fēng)的鍛造。第一、我親自帶領(lǐng)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)制定每次考試從命題到印制、監(jiān)考培訓(xùn)、考試巡視、試卷驗(yàn)裝、評(píng)卷、試卷講評(píng)、考后問(wèn)卷調(diào)查等一條龍的考試操作規(guī)范；第二、每次考前堅(jiān)持利用校園廣播系統(tǒng)給學(xué)生作好動(dòng)員，深入進(jìn)行遵章守紀(jì)的教育；第三、堅(jiān)持教師第一的原則對(duì)老師做好教育；第四、嚴(yán)格執(zhí)行考試制度和違規(guī)處罰決定從嚴(yán)治考。自從高考使用屏蔽儀以后，我在南校區(qū)的期中、期末等大型考試中，都堅(jiān)持向縣招辦借屏蔽儀用于我們的考試。連淮陽(yáng)一高、淮陽(yáng)一中的學(xué)生都對(duì)我們的考風(fēng)贊賞有加。
四、我的學(xué)習(xí)
作為一位老師，我堅(jiān)信讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的格言。繁忙的工作之余，我堅(jiān)持閱讀各類(lèi)書(shū)籍，尤其是中外經(jīng)典名著，并做了大量的讀書(shū)筆記。五年來(lái)，我先后閱讀的教育類(lèi)書(shū)籍有：
美彼得·圣吉的《第五項(xiàng)修煉》，從中我學(xué)到了構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的理念、規(guī)范和操作要領(lǐng)；
原蘇聯(lián)蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，從中我領(lǐng)略到了一位智者對(duì)教師修養(yǎng)的諄諄教誨；
我國(guó)教育家顧明遠(yuǎn)的《國(guó)際教育新理念》，從中我學(xué)到了諸如加德納的多元智能理論以及諸如創(chuàng)新教育、合作教育、校本管理、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展等國(guó)際前沿教育理念；
朱永新教授的《我的教育理想》，從中我讀懂了一個(gè)當(dāng)代教育家對(duì)理想教師、理想校長(zhǎng)、理想學(xué)校的深情呼喚和對(duì)教育寄托的無(wú)限情懷；
朱小蔓教授的《教育的問(wèn)題與挑戰(zhàn)》，從中我認(rèn)識(shí)到當(dāng)代我國(guó)教育家所面臨的困境以及教育工作者面對(duì)這些困境的思考；
李希貴先生的《為了自由呼吸的教育》，從中我讀懂了一位來(lái)自基層的教育工作者對(duì)基礎(chǔ)教育走向民主、開(kāi)放的深情呼喚；
李鎮(zhèn)西先生的《教有所思》，從中我看到了一個(gè)中國(guó)的蘇霍姆林斯基對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)教師、對(duì)學(xué)校的無(wú)比愛(ài)心；
程紅兵先生的《做一個(gè)書(shū)生校長(zhǎng)》，從中我領(lǐng)略了一位書(shū)生校長(zhǎng)的儒雅風(fēng)采；
張思明先生的《用心做教育》，從中我讀出的是后生可畏，愛(ài)心勝過(guò)一切這樣的關(guān)鍵詞；
劉彭芝女士的《人生為一大事來(lái)》，從中我讀出的是佛家以天下為己任，度眾生離苦得樂(lè)的大愛(ài)情懷；
商友敬老師主編的《過(guò)去的教師》以及由顧明遠(yuǎn)、錢(qián)理群等名家主編的五卷本的現(xiàn)代教師讀本。從中我似乎看到了諸如蔡元培、胡適、季羨林、聞一多、陳寅恪等一批博學(xué)鴻儒的身影。讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，凈化了心靈，活躍了思維，升華了人格。與此同時(shí)，我還要求我的同事和我們的老師工作之余認(rèn)真閱讀經(jīng)典名篇。我為領(lǐng)導(dǎo)班子成員推薦了于丹教授的《論語(yǔ)心得》、《莊子心得》，為學(xué)科主任推薦了《教師十大素養(yǎng)》，為青年教師訂購(gòu)了100本《輕風(fēng)掠過(guò)心靈》99個(gè)感人的教育故事（張文質(zhì)主編）。我始終堅(jiān)信革命導(dǎo)師列寧說(shuō)過(guò)的話：只有用人類(lèi)所創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富來(lái)豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者。
篇七 述職報(bào)告匯編-老師本人、個(gè)人、新老師、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、局長(zhǎng)、副廳長(zhǎng)2050字
述 職 報(bào) 告
賁志宇
沈陽(yáng)市金融學(xué)校
2023年12月23日
述 職 報(bào) 告
懷著對(duì)金融學(xué)校的夢(mèng)想到校任職已近三年，三年來(lái)我心中一直在追問(wèn)，什么是真正的中等職業(yè)教育，辦一所怎樣的職業(yè)學(xué)校才是真正的人民滿意的教育。因?yàn)橛辛俗穯?wèn)，才使我的工作、生活和我的生命更有意義.近三年的工作我非常辛苦，可以說(shuō)全年沒(méi)有什么休息日，也非常幸福，我覺(jué)得這小小的校園里有做不完的工作，在這里，可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力為之留下一些或許對(duì)未來(lái)對(duì)后人有用的東西，我的心中充滿著快樂(lè)。
作為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，對(duì)學(xué)校工作負(fù)總責(zé)。并分管辦公室工作（含財(cái)務(wù)、人事、行政事務(wù)）。剛過(guò)去的一年對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)非同尋常。這一年，我們碰到了非常難得的機(jī)遇，振興職業(yè)教育成為各級(jí)政府關(guān)注的焦點(diǎn)，教育工作的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。我認(rèn)為，一旦我們沒(méi)有能夠把握機(jī)遇乘勢(shì)而上，成為品牌學(xué)校，那么我們將不僅愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校那么多前輩們的期待，而且，可能連學(xué)校未來(lái)的生存權(quán)都會(huì)葬送掉。所幸的是，全校教職員工齊心協(xié)力，克服了并校引起的心理困難、管理困難、克服了學(xué)生質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來(lái)已久的財(cái)政困難、克服了學(xué)生人數(shù)過(guò)多引起的場(chǎng)地太小設(shè)施較差安全隱患過(guò)多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難，我們不僅沒(méi)有被困難擊垮，在一年的緊張工作樂(lè)觀情緒和充分的自信中，學(xué)校一躍成為令整個(gè)沈陽(yáng)教育界矚目的學(xué)校。市委、市政府、市政協(xié)、市教育局領(lǐng)導(dǎo)先后親臨我校指導(dǎo)工作。今年，學(xué)校所獲榮譽(yù)的數(shù)量和級(jí)別也是辦校以來(lái)之最。大家的工作也使我獲得了全國(guó)職業(yè)教育百名示范校長(zhǎng)、沈陽(yáng)市教育專(zhuān)家、沈陽(yáng)市優(yōu)秀青年科技工的稱(chēng)號(hào)，并當(dāng)選沈陽(yáng)市政協(xié)委員。
總結(jié)一年來(lái)取得的成績(jī)，我認(rèn)為做了九件事，這九件事都圍繞一個(gè)主題，即堅(jiān)持依法治校規(guī)范管理，安全穩(wěn)定德育為先，漸進(jìn)改革持續(xù)發(fā)展。
1．抓理念創(chuàng)新。以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇，明確方向，2023年度是學(xué)習(xí)與服務(wù)年，管理與合作年，質(zhì)量與創(chuàng)新年，德育與安全年。教育職工樹(shù)立學(xué)生第一，服務(wù)第一，質(zhì)量第一的觀念；三貼近的理念，即貼近學(xué)生和家長(zhǎng)，貼近市場(chǎng)、貼近政府；樹(shù)立依法辦學(xué)，以德育人的觀念，不斷提升學(xué)生價(jià)值，教職工價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)校實(shí)力；樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，學(xué)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理；樹(shù)立資源意識(shí)，開(kāi)發(fā)利用好學(xué)校資源；樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，以學(xué)生為本發(fā)展學(xué)校；樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，跟上時(shí)代前進(jìn)步伐；樹(shù)立合作意識(shí)，沒(méi)有學(xué)校發(fā)展，就沒(méi)有個(gè)人成功。
2．抓民主決策。通過(guò)教代會(huì)規(guī)范化建設(shè)，促民主管理。加強(qiáng)了校務(wù)公開(kāi)工作，改革了教代會(huì)制度，初步改變了學(xué)校管理方式，實(shí)施民主決策。全年召開(kāi)教代會(huì)4次，討論會(huì)3次，制定、通過(guò)各項(xiàng)方案5個(gè)。職工代表和教代會(huì)發(fā)揮了重要作用。由此，學(xué)校榮獲市信訪工作先進(jìn)單位，市職代會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)單位。做到了重大決策未經(jīng)教代會(huì)審議后不實(shí)施，涉及教職工切身利益的重大事宜未經(jīng)教代會(huì)審議不立項(xiàng)，教代會(huì)民主評(píng)議中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的結(jié)果被列為干部獎(jiǎng)懲使用的重要依據(jù)之一。教代會(huì)審議通過(guò)，審查同意和決定的事項(xiàng)都得到嚴(yán)格執(zhí)行。積極主動(dòng)地公開(kāi)學(xué)校的重大事項(xiàng)，使群眾知理、知事、知情，使領(lǐng)導(dǎo)干部做到公心、真心、同心。向教職工公布兩本帳，一本是學(xué)校的“政治帳”：包括學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、教育教學(xué)改革方案、人事制度改革方案等管理方面的規(guī)章制度，教師職稱(chēng)評(píng)定、招生工作、基建項(xiàng)目的確定和施工單位的招標(biāo)、年終考核等。二是學(xué)校的“經(jīng)濟(jì)帳”。像基建、購(gòu)買(mǎi)大宗材料至少有三人以上參與價(jià)格的確定。工程、材料款支付事宜由集體研究決定。
3．抓規(guī)范管理。堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持大事集體決策，小事及時(shí)通報(bào)。學(xué)校的工作及時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)、中層干部會(huì)、部門(mén)會(huì)議等進(jìn)行公示。堅(jiān)持依法辦學(xué)，依法收費(fèi)，依法管理。業(yè)務(wù)回扣一律上繳，杜絕小金庫(kù)。改革了物品采購(gòu)、管理制度。校門(mén)管理、校園衛(wèi)生有所改善，全年沒(méi)有發(fā)生大的安全事故。學(xué)校資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作走向規(guī)范。
4．抓安全穩(wěn)定。財(cái)會(huì)學(xué)校的合并帶來(lái)大量問(wèn)題和矛盾。能夠堅(jiān)持原則，不等不靠不推諉，調(diào)動(dòng)黨政工密切配合，積極化解由于重組帶來(lái)諸多矛盾，耐心細(xì)致做好職工工作，維護(hù)了團(tuán)結(jié)。對(duì)德育、后勤主管安全工作的崗位進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)力量，保持了學(xué)校的穩(wěn)定。
5．抓深化改革。根據(jù)上級(jí)要求，完成了新一輪全員聘任，干部競(jìng)聘，和人事分配制度改革。自籌資金100萬(wàn)元調(diào)整了結(jié)構(gòu)工資、補(bǔ)貼、津貼（含離退休職工）。千方百計(jì)確保職工福利穩(wěn)中有升。教育教學(xué)改革全面推進(jìn)，各項(xiàng)教研活動(dòng)、課題研究、教材編寫(xiě)步步深入，有效地推動(dòng)了教育教學(xué)工作。
6．抓發(fā)展機(jī)遇。把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，積極籌措資金，爭(zhēng)取支持。完成基建投資近700萬(wàn)元，實(shí)訓(xùn)樓基本完工；完成150萬(wàn)元的實(shí)訓(xùn)設(shè)備采購(gòu)任務(wù)，投入164萬(wàn)元，完成了兩個(gè)校區(qū)的安全改造任務(wù)，對(duì)崇山校區(qū)地下管網(wǎng)進(jìn)行了改造；接建教學(xué)樓，新建學(xué)生公寓基建手續(xù)基本辦理完畢；為迎接財(cái)會(huì)師生進(jìn)校，在極短的時(shí)間內(nèi)，投資100多萬(wàn)元，完成了大量的改造和兩次搬遷工作。根據(jù)市委、市政府的指示，按照教育局的要求，萬(wàn)人學(xué)校建設(shè)正式啟動(dòng)，前期調(diào)研、規(guī)劃、設(shè)計(jì)工作全面展開(kāi)。
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篇八 2023學(xué)年副校長(zhǎng)述職報(bào)告2800字
我們攜手走過(guò)了難忘的2023年，昂首闊步邁進(jìn)令人憧憬的2023年。2023年，是我工作上一個(gè)難以忘懷的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。難以忘記2023年上半年，在天印高中奮斗的足跡；更讓人難以忘記2023年下半年，在我們臨江高中與各位同仁一起揮灑汗水的身姿。一年來(lái)，崢嶸歲月稠！很欣慰回過(guò)頭看看自己走過(guò)的路，很榮幸就這一年來(lái)的工作向大家作如下匯報(bào)：
一、政治思想
我認(rèn)為擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是大家對(duì)我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。作為一名共產(chǎn)黨員和黨總支委員，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大和十七屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真研讀了《___鄧小平__論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》兩書(shū)本，學(xué)習(xí)《__同志在部分省區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)調(diào)研座談會(huì)上的講話》精神以及觀看《真水無(wú)香》宣教片，聽(tīng)取黨校老師的輔導(dǎo)報(bào)告等，積累心得達(dá)十篇之多，深刻領(lǐng)悟了科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和重大意義。以科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)，在實(shí)踐中我積極調(diào)研走訪、慰問(wèn)貧困家庭學(xué)生，為他們捐書(shū)捐款。同時(shí)，我還積極走訪教職工，調(diào)研青年教師工作生活狀況，寫(xiě)成調(diào)研報(bào)告一篇即《用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》。從而，提高了自己的政治素養(yǎng)和理論水平，提高了自己在工作中解決問(wèn)題的能力，受益頗多。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
09年12月份在南京參加了江蘇省第22期高中校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班，七天50課時(shí)，學(xué)習(xí)期間撰寫(xiě)了《樹(shù)立科學(xué)管理意識(shí) 促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展》和《關(guān)注教師心理健康 促進(jìn)教師全面成長(zhǎng)》兩篇論文，形成了與時(shí)俱進(jìn)、以德管理、精細(xì)管理、人本管理的新認(rèn)識(shí)。對(duì)于省市組織的其他培訓(xùn)也積極參加，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。除了參加培訓(xùn)外，還積極閱讀《中國(guó)教育報(bào)》、《楊東平教育隨筆》、《追尋有意義的教育》、《如何當(dāng)好班主任》、《高效課堂22條》等報(bào)刊書(shū)籍和《教育心理學(xué)》的基礎(chǔ)理論，堅(jiān)持每天做學(xué)習(xí)心得筆記，并和同行多討論交流，促進(jìn)自我完善。
三、工作成績(jī)
（一）2023年上半年在天印高中擔(dān)任校長(zhǎng)助理，負(fù)責(zé)德育工作和高三年級(jí)工作。主要的成績(jī)有以下兩點(diǎn)：
1、德育工作方面：注重優(yōu)質(zhì)高效德育工作體系的建設(shè)，做到有計(jì)劃地開(kāi)展法制安全、心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，注重學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系。一是學(xué)校堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，加強(qiáng)“五愛(ài)”教育，立足主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)；二是強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)十項(xiàng)常規(guī)和衛(wèi)生檢查制度，堅(jiān)持天天查，周周評(píng)，月月評(píng)星級(jí)班級(jí)，促使學(xué)校德育工作開(kāi)展更加務(wù)實(shí)，更加系統(tǒng)化、常規(guī)化、具體化，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
2、高三年級(jí)工作：天印高中當(dāng)時(shí)由于整合的緣故，生源不理想，師資配備不合理，又借職教中心辦學(xué)，給學(xué)校高三的復(fù)習(xí)迎考帶來(lái)一定壓力。我們實(shí)事求是緊緊把做好求穩(wěn)定當(dāng)做頭等大事來(lái)抓，提出“樹(shù)立信心、敢于亮劍、穩(wěn)中求升”的口號(hào)，最終在高考中取得了本一1人，本二6人，體育本科3人，專(zhuān)科率超越奮斗目標(biāo)的好成績(jī)。
（二）2023年下半年在臨江高級(jí)中學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)一職，主要分管學(xué)校教學(xué)工作，主要成績(jī)有以下四點(diǎn)：
1、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)方面：2023年6月，江蘇省全面規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育。規(guī)范辦學(xué)確?！拔鍑?yán)”規(guī)定，成為學(xué)校09年下半年的工作重心。為此組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，期間我作了《尊重規(guī)律 規(guī)范辦學(xué) 以人為本 規(guī)范管理》的報(bào)告，有力地促成了教職工對(duì)規(guī)范辦學(xué)的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。圍繞課程開(kāi)設(shè)、作息時(shí)間安排、豐富課外活動(dòng)、校本課程、教學(xué)過(guò)程管理等方面狠抓落實(shí)，效果顯著，在年底教學(xué)檢查中得到好評(píng)，我校被評(píng)為江寧區(qū)“五嚴(yán)”規(guī)范學(xué)校。
2、推進(jìn)高效課堂方面：承辦三次大型高效課堂展示活動(dòng)即：9月18日程橋中學(xué)到我校學(xué)習(xí)高效課堂模式；11月19日，江寧區(qū)高中高效課堂活動(dòng)展示。在學(xué)習(xí)、摸索中我校逐漸形成了“365”高效課堂模式，這種模式的頻頻“亮劍”，得到名校共同體的高度好評(píng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定及欣賞。2023年元月15日，南京市江寧區(qū)高效課堂研討活動(dòng)在我校舉行。如今我們臨江高中高效課堂模式逐漸走向成熟，在全區(qū)課改中可謂獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
3、市區(qū)教研活動(dòng)方面：一是學(xué)校承辦活動(dòng)次數(shù)較以往增多。學(xué)校先后承辦了區(qū)友善用腦活動(dòng)、高三歷史、高一歷史教學(xué)研討活動(dòng)，區(qū)高中英語(yǔ)“特帶優(yōu)”后備人員暨南京市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，區(qū)高中語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、生物、政治教學(xué)研討活動(dòng)。區(qū)高中語(yǔ)文、地理、通用技術(shù)等優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。這些活動(dòng)極大地開(kāi)闊了我校教師的視野，豐富了我校教師的教學(xué)方法，提高了我校教師的教學(xué)水平，擴(kuò)大了我校的影響。二是我校教師參加教研活動(dòng)比賽獲獎(jiǎng)情況樂(lè)觀。在下半年區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我校青年教師憑借扎實(shí)的基本功和雄厚的實(shí)力一舉拿下10個(gè)一等獎(jiǎng)，七個(gè)二等獎(jiǎng)。尤其是朱蕓老師在“全國(guó)第七屆高中信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)大賽”中勇奪桂冠，榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
4、對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行視導(dǎo)：為了加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范日常教學(xué)行為，整合教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校提出的“高效課堂”的教學(xué)理念，于十月中下旬分別對(duì)高三年級(jí)、高二年級(jí)和高一年級(jí)開(kāi)展主題教學(xué)視導(dǎo)。經(jīng)過(guò)教學(xué)視導(dǎo)，積極對(duì)高效課堂進(jìn)行驗(yàn)評(píng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的部分問(wèn)題，使我校的教育、教學(xué)質(zhì)量不斷地提高，在實(shí)施“高效課堂”的道路上創(chuàng)造輝煌。
四、教學(xué)科研工作：
（一）除擔(dān)任副校長(zhǎng)一職外還兼任高一年級(jí)一個(gè)班的歷史教學(xué)任務(wù)，盡管我有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但面對(duì)不斷更新的知識(shí)以及高效課堂的要求，我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)高效課堂理論，精心備課，導(dǎo)學(xué)案每課必做，習(xí)題有練必批。課前與課代表、小組長(zhǎng)加強(qiáng)溝通，充分了解和研究學(xué)情。用心上課，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，課后積極寫(xiě)下教學(xué)反思。從而使所帶班級(jí)綜合評(píng)價(jià)名列年級(jí)前茅。
（二）在“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程中，我負(fù)責(zé)四位新來(lái)歷史教師的輔導(dǎo)工作。我的課堂隨時(shí)對(duì)他們開(kāi)放，每周二定期到我辦公室集體進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。平時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們常規(guī)課堂的聽(tīng)課指導(dǎo)，在我的精心培養(yǎng)和他們的勤奮努力下，他們無(wú)論是在專(zhuān)業(yè)還是教學(xué)能力上都有很大提高，在我校舉行的區(qū)級(jí)高一歷史教學(xué)研討活動(dòng)中，四位青年教師分別用高效課堂的形式給大家展示了別具魅力的公開(kāi)課，受到與會(huì)老師的好評(píng)。
（三）2023年上半年在天印高中參與課題《學(xué)校班集體建設(shè)中的自助合作研究》、《新興城區(qū)普通高中和諧校園建設(shè)的實(shí)踐研究》、《新型教學(xué)模式下師生關(guān)系的研究》被立為南京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題。2023年下半年在臨江高級(jí)中學(xué)重點(diǎn)研究課題《運(yùn)用友善用腦理論改進(jìn)高中課堂教學(xué)的實(shí)踐研究》，已取得了突破性的進(jìn)展。
五、不足之處：
我負(fù)責(zé)的工作有些環(huán)節(jié)還不夠細(xì)致，對(duì)于一些問(wèn)題的考慮還不盡周全。在課改中，力度還不夠強(qiáng)，推進(jìn)度還不夠大。
因此，我會(huì)在不斷加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)的同時(shí)多多加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐，統(tǒng)籌好理論和實(shí)踐的關(guān)系。在工作中，用科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”，堅(jiān)持生本理念，堅(jiān)定不移的嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)，堅(jiān)定不移地打造具有我們臨江高中特色的高效課堂模式，建家長(zhǎng)滿意學(xué)校，創(chuàng)人民滿意教育，創(chuàng)臨江高中的輝煌！
謝謝大家！
篇九 2023年-2023學(xué)年終雙節(jié)小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告1800字
2023年，__十小“大樓平地起”，9月迎來(lái)了它的第一批學(xué)生。而后，作為十小第一批教師，從某種程度可以說(shuō)是開(kāi)拓者、創(chuàng)業(yè)者，我們?cè)谶@里開(kāi)始了教育教學(xué)“軟件建設(shè)平地起”的開(kāi)辦第一年。這一年意義非凡，我們每一個(gè)人肩負(fù)的責(zé)任與榮耀一樣厚重，甚至比榮耀更加厚重?；仡欉@一年，我作為副校長(zhǎng)，在楊永躍校長(zhǎng)的指導(dǎo)與大家的支持下，本著“校興我榮，竭力以赴”的指導(dǎo)思想，立足本職，恪盡職守，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況作如下匯報(bào)：
一、嚴(yán)以律己，堅(jiān)守“鐵律”
一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的群眾路線，思想上始終與___保持一致，不斷提高思想政治覺(jué)悟。身為籌辦成員、領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，真正把中央八項(xiàng)規(guī)定作為“基準(zhǔn)線”、“警戒線”、“高壓線”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止，警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，時(shí)刻保持自身作風(fēng)正派、廉潔自律，絕不做任何有損隊(duì)伍形象的事情，全心全意協(xié)助辦好學(xué)校，辦好人民滿意的學(xué)校。
二、找準(zhǔn)定位，做好角色
作為籌辦成員、副校長(zhǎng)，既要能獨(dú)擋一面開(kāi)展具體工作，又要能做好負(fù)責(zé)人的參謀。一年來(lái)，我堅(jiān)持配合為先、執(zhí)行為先、團(tuán)為先、大局為先的原則，力求做到“三個(gè)到位”。
第一，參謀到位。我在英林工作有十三年，其中擔(dān)任校長(zhǎng)十年，對(duì)英林本地情況有一定了解。一年來(lái)的工作過(guò)程中，我主動(dòng)提供信息，爭(zhēng)取制定兩種以上的方案并拿出原由，同時(shí)表明自己的傾向觀點(diǎn)，供負(fù)責(zé)人選擇，起到較好的參謀作用。
第二，守位到位。高標(biāo)準(zhǔn)地做好分管工作是我的主要職責(zé)，籌辦期間，我認(rèn)真完成負(fù)責(zé)人安排的招生工作、招聘教師、校園文化、宣傳報(bào)道、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)教研等工作，努力把分管的工作做成精品，出工作成果、出經(jīng)驗(yàn)成果、出人才成果。
第三，協(xié)助到位。除完成交給的具體任務(wù)外，我還積極配合抓好全局性的工作，圍繞中心抓落實(shí)。做好成員之間的補(bǔ)臺(tái)和搭臺(tái)，在同一目標(biāo)下，心往一處想，勁往一處使，既不荒自己的“田”，又種好全局的“地”，實(shí)現(xiàn)整體大于部分之和的效果。
三、開(kāi)展工作，恪盡職守
過(guò)去一年，是我人生中具有重要意義的一年，不同崗位的鍛煉，使我收獲頗豐、受益匪淺。我在楊校長(zhǎng)指導(dǎo)下開(kāi)展了一些工作，取得了一點(diǎn)成效
師資隊(duì)伍建設(shè)方面。我們深知“只有好教師，才有好學(xué)校”，因而將師資隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，凝心聚力抓好隊(duì)伍建設(shè)。身為分管，我主要做好相關(guān)方案規(guī)劃、人員分工和工作落實(shí)。
一是抓好適崗期教師管理，培養(yǎng)生力軍。我們通過(guò)開(kāi)展師徒對(duì)、搭建交流平臺(tái)等措施，引領(lǐng)新教師迅速適應(yīng)崗位，逐步成長(zhǎng)。我個(gè)人還經(jīng)常通過(guò)個(gè)別交流、座談等方式了解新教師的困惑，幫助解決問(wèn)題，激勵(lì)新教師自我成長(zhǎng)。
二是抓好青年骨干教師培養(yǎng)，打造中堅(jiān)力量。我們支持優(yōu)秀青年教師登上高一級(jí)業(yè)務(wù)競(jìng)賽平臺(tái)接受歷練，并發(fā)揚(yáng)“一人參賽，團(tuán)隊(duì)參與”作風(fēng)協(xié)同“作戰(zhàn)”，我個(gè)人也盡心盡力做好指導(dǎo)工作，先后指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)洪志雄、王秋蘭、張婉容、陳根等幾位老師參加__市級(jí)及以上競(jìng)賽，參賽者取得一定成績(jī)，獲得業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。
三是夯實(shí)教研工作，提高研究實(shí)效。我們嘗試以“教研訓(xùn)一體化、課程化、成果化”為指導(dǎo)策略，推行約課、邀請(qǐng)課、展示課、匯報(bào)課、主題研討課等等，力求讓教研更有效為教師教學(xué)服務(wù)。
“打鐵還須自身硬”，我注重自身業(yè)務(wù)發(fā)展，堅(jiān)持閱讀、反思、研究，積極參加業(yè)務(wù)競(jìng)賽取得一定成績(jī)，其間還順利通過(guò)了泉州市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人培訓(xùn)業(yè)。
我還盡心盡力做好其它工作，如在校長(zhǎng)指導(dǎo)下精心籌辦第一屆家委會(huì)暨家長(zhǎng)學(xué)校成立儀式，抓好后續(xù)管理工作，力圖增強(qiáng)家委會(huì)成員的榮譽(yù)感、使命感，把家委會(huì)工作和家長(zhǎng)學(xué)校工作落到實(shí)處;如用心編印新生入學(xué)教育手冊(cè)，力圖讓手冊(cè)更有效地指導(dǎo)家長(zhǎng)、指導(dǎo)新生，做好幼小銜接?？傊?，我盡力抓好分管的德育、教學(xué)、教研、文秘、宣傳工作，力求發(fā)揮自身作用，以實(shí)際行動(dòng)協(xié)助學(xué)校在開(kāi)辦第一年開(kāi)好局起好步，幫助提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，提高人民群眾對(duì)學(xué)校的認(rèn)同度和滿意度。
四、反思不足，努力改進(jìn)
受個(gè)人素質(zhì)制約，我深知自己存在諸多不足，如抓教學(xué)常規(guī)管理不夠到位，抓教研活動(dòng)缺乏創(chuàng)新，“教研訓(xùn)一體化、課程化、成果化”停留在口號(hào)，還找不到有效著力點(diǎn)指導(dǎo)實(shí)踐，等等。今后，我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好謀劃，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，努力為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
篇十 小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告樣本2050字
一年來(lái)，在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫忙下，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取，深入研究，努力創(chuàng)新，取得了必須的成績(jī)。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步構(gòu)成。這些成績(jī)是來(lái)之不易的，那里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙;包含著教師們的智慧、心血和汗水。
一、用心主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。
一年來(lái)，自我透過(guò)自學(xué)和組織安排，結(jié)合_員先進(jìn)性教育活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了__大、__大的精神;學(xué)習(xí)了_同志關(guān)于兩個(gè)務(wù)必的重要講話和在中紀(jì)委第三次全體會(huì)議上的重要講話;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀;學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技;透過(guò)對(duì)黨的路線、方針、政策的不斷學(xué)習(xí)，自我對(duì)三個(gè)代表重要思想和黨的__大、__大精神有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念，宗旨意識(shí)更加牢固;透過(guò)學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí)，增強(qiáng)了勤政廉政，永做人民公仆的自覺(jué)性;透過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自我的政治鑒別潛力、創(chuàng)新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力，尤其是提高了對(duì)駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潛力、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的潛力、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的潛力、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的潛力、應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的潛力的認(rèn)識(shí)?？傊?，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，使自我在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。
二、擺正主角，創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)工作
(一)、與時(shí)俱進(jìn)，完善自我，努力學(xué)習(xí)，用心思考。
(二)、很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績(jī)。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我用心組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來(lái)，我和年級(jí)組的同志一齊，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們透過(guò)公開(kāi)課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際狀況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。
1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育的路線、方針、(“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育總結(jié)匯報(bào))政策，用心協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教。
一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，開(kāi)齊開(kāi)全課程。課表、作息時(shí)光表編排科學(xué);確保教材、資料、教學(xué)用品及時(shí)到位;確保各類(lèi)報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范。二是對(duì)學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競(jìng)賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生2023年小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)2023年小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)。
2、抓各類(lèi)計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類(lèi)計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類(lèi)計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。透過(guò)各部門(mén)反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類(lèi)計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以德治教，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。二是采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，進(jìn)行交流觀摩聽(tīng)課，取人之長(zhǎng)。
4、大力推行素質(zhì)教育，用心開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了圖書(shū)室和實(shí)驗(yàn)室以及信息技術(shù)教育電腦室的開(kāi)放力度，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)得以順利的開(kāi)展。
5、注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng)。
(三)、堅(jiān)持原則、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，務(wù)必做好校長(zhǎng)的助手，當(dāng)好配角。我十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)職責(zé)，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自我的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。
(四)努力搞好個(gè)人學(xué)科教學(xué)工作。一是愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)中學(xué)化學(xué)教學(xué)。在教學(xué)中既注重知識(shí)基礎(chǔ)培養(yǎng)和潛力訓(xùn)練培養(yǎng)，又注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、群眾主義教育，培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書(shū)育人的作用。二是針對(duì)校情、班情、學(xué)情，分析教法、學(xué)法，不斷改善教學(xué)。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，努力營(yíng)造師師合作、師生合作、生生合作的教學(xué)氛圍，開(kāi)展互動(dòng)探究活動(dòng)，拓寬教學(xué)互動(dòng)空間，達(dá)成相互提高、相得益彰，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
篇十一 2023年副校長(zhǎng)工作述職報(bào)告1550字
副校長(zhǎng)工作述職報(bào)告
張__，40歲，中共黨員，__鎮(zhèn)中學(xué)副校長(zhǎng)。____年__月畢業(yè)于__師范大學(xué)中文系。身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在教學(xué)業(yè)務(wù)中，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)育人文化，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
一、積極配合工作，做校長(zhǎng)的得力助手。
作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，我首先明確職責(zé)，定好方位，密切配合校長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)校工作，并適時(shí)提出合理化建議。其次，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓業(yè)務(wù)工作，立足本職，謙虛謹(jǐn)慎，協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配各科任課老師，對(duì)其它工作也提出一些合理的建議，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。
二、抓好教師管理和培訓(xùn)，為學(xué)校培養(yǎng)后備力量。
教師的責(zé)任決定教育的未來(lái)，也是一所學(xué)校成功與否的關(guān)鍵。我校教師因近幾年全市教師招聘，新分大學(xué)生補(bǔ)充道我校教師隊(duì)伍中，全校教師年齡結(jié)構(gòu)趨于年輕化。但是一些老教師不能與時(shí)俱進(jìn)，知識(shí)老化，不能勝任一線的教學(xué)工作。另一方面新分的青年教師工作熱情高漲，但是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。
1、完善教學(xué)管理制度，激發(fā)教師工作干勁。
制定完善了教師考勤制度、完善修訂了教師考核方案、出臺(tái)了一系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。各種制度的出臺(tái)和修訂都是依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神又廣泛咨詢(xún)教職工的意見(jiàn)。努力做到客觀，可行有效。真正做到管理育人，服務(wù)育人，用制度規(guī)范人，約束人，鞭策人。制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護(hù)他們的權(quán)利，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。
2、注重教師培訓(xùn)，積極抓好教師的繼續(xù)教育工作。
根據(jù)校長(zhǎng)的指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)教師通過(guò)各種渠道參加培訓(xùn)。一是安排教師參加教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，以此來(lái)更新教師教育教學(xué)理念，提高教師自身素質(zhì)。二是組織教師到先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí)，讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得，并在本學(xué)科范圍內(nèi)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，以讓廣大教師逐步認(rèn)同新課改，踐行新課改。每年暑假積極組織教師參加省市教育部門(mén)組織的學(xué)科教師培訓(xùn)，接受新的教育理論，逐步培養(yǎng)教師的課改意識(shí)和教研意識(shí)。以此帶動(dòng)學(xué)科進(jìn)步。另外每學(xué)期都組織青年教師培訓(xùn)，從課堂授課到基本功，從學(xué)生管理到新技術(shù)培訓(xùn)，讓青年教師都有不同程度的提高。
三、抓教研，抓常規(guī)，促發(fā)展。
1、搞好教學(xué)研究工作，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
教育科研是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，我總是積極參加課題研究活動(dòng)，經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。
為了讓教師能真正用心去學(xué)，我們從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了考核。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主，讓教師在反思中成長(zhǎng)。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽(tīng)為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽(tīng)，并動(dòng)員和鼓勵(lì)教師參加各種教育。
2、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。
平時(shí)嚴(yán)格備課、授課、作業(yè)批改、考試等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時(shí)抽檢相結(jié)合，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)。在學(xué)年末把平時(shí)的檢查情況量化，完成對(duì)教師一年的綜合考評(píng)，給每位教師一個(gè)公平、公正的評(píng)價(jià)。
四、獲得的榮譽(yù)
自參加工作以來(lái)，我勤于教學(xué)，努力進(jìn)取，出色的完成了教育教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)一直居于前列。同時(shí)我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)電腦和多媒體技術(shù)，并積極參加上級(jí)組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，先后獲得多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
20__年__月獲__市教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)，20__年__月獲__市優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)，20__年_月獲__省中小學(xué)多媒體優(yōu)質(zhì)課件二等獎(jiǎng)，20__年__月獲得__市電化教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)，20__年__月獲得__省優(yōu)秀電化教學(xué)研究人員榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
在從教17年的工作經(jīng)歷中，我在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己，努力提高自己的教學(xué)水平和教科研能力，使自己成長(zhǎng)為一名合格的教育工作者。
篇十二 2023小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告2850字
2023小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文
本人擔(dān)任副校長(zhǎng)一職，主抓學(xué)校教學(xué)工作，協(xié)助校長(zhǎng)抓全面工作。一年來(lái)，在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé)，積極協(xié)助周本堅(jiān)校長(zhǎng)對(duì)前后兩個(gè)“五年辦學(xué)目標(biāo)”的制訂與實(shí)施，以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作，基本完成今年的工作目標(biāo)。下面對(duì)本人今年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作進(jìn)行匯報(bào)。
一、政治思想
本人能成為一名副校長(zhǎng)，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望，使我的工作得到師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
二、工作思路及體會(huì)
在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己。今年的工作，我對(duì)這項(xiàng)工作又有了更深的知識(shí)。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)
從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開(kāi)始，我就牢牢記住：各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”。于是，一年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過(guò)程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。一年中，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天私假，每天呆在學(xué)校近10小時(shí)，我放棄了許多休息時(shí)間，經(jīng)常早出晚歸，每年加班不下30天。我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我把學(xué)校當(dāng)成家。對(duì)學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的充分肯定，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。
2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。
我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃⒔虒W(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我積極參加新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評(píng)價(jià)，“新課標(biāo)、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí)；加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。由于本人有愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以能使自己的能力不斷得到提高的同時(shí)，及時(shí)把握不同時(shí)期教育教學(xué)改革的脈膊，及時(shí)向全體老師傳達(dá)有關(guān)信息，組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流，使教師的教學(xué)方法也能與時(shí)俱進(jìn)，他們辛勤勞動(dòng)所得到的收獲也就更多。
3、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。
當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思想也正在不斷變革。學(xué)校教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?。同時(shí)，工作過(guò)程中可能存在的問(wèn)題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中，我始終與周校長(zhǎng)同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一年來(lái)，在開(kāi)展教學(xué)教研、學(xué)科競(jìng)賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印。
4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車(chē)頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的`位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見(jiàn)，形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
5、積極組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人做為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，對(duì)學(xué)校先后開(kāi)展的三輪課堂教學(xué)模式改革試驗(yàn)，本人經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會(huì)逐步顯現(xiàn)。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。
三、主要工作實(shí)績(jī)
1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)法比賽、藝術(shù)節(jié)、書(shū)畫(huà)展、學(xué)科競(jìng)賽等，豐富了學(xué)校的校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、科研工作開(kāi)展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽(tīng)課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對(duì)教師在教研中存在的問(wèn)題給予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教改試驗(yàn)有序開(kāi)展。
3、積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開(kāi)展，為學(xué)校被縣評(píng)為“文明學(xué)?！焙汀暗掠冗M(jìn)單位”做出了貢獻(xiàn)。
4、積極組織指導(dǎo)師生參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，使我校在各項(xiàng)活動(dòng)、比賽中碩果累累。
5、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)工作開(kāi)展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
四、自我評(píng)價(jià)
本人一年來(lái)，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，與校長(zhǎng)一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏；在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)；在工作業(yè)績(jī)方面，沒(méi)有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。
五、存在問(wèn)題
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性；理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高；對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；個(gè)性比較炯直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
六、努力方向
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研興?！币庾R(shí)。
4、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧一年工作，我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
篇十三 后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告模板2300字
本學(xué)年度，我主要分管學(xué)校安全和后勤等工作。回首本年度的工作，繁雜而務(wù)實(shí)，忙碌而不失條理?！罢睙o(wú)私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守，“勤勉務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地”是我的工作作風(fēng)，“開(kāi)拓進(jìn)取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，有中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，校委班子的大力配合，更有廣大教職工的熱情關(guān)懷和幫忙，在本職崗位上認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)。下面就將我梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思后的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、代表、老師們作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧和匯報(bào)：
一、思想是人行動(dòng)的指南
在工作中，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，聯(lián)系群眾，遵紀(jì)守法，廉潔自律，始終堅(jiān)持以一個(gè)_員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷樹(shù)立良好的個(gè)人形象。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識(shí)。坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。
二、做校長(zhǎng)細(xì)心的助手
校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，我作為校長(zhǎng)的助手，擺正了自己的位置，扮演好了主角，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀，團(tuán)結(jié)班子成員，當(dāng)好校長(zhǎng)和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，在“做”的過(guò)程中，我努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。
三、工作回顧
（一）親歷親為，率先垂范；一年來(lái)，我始終站在學(xué)校發(fā)展的前列，站在時(shí)代的高度理解了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造安全氛圍，為學(xué)?？焖侔l(fā)展保駕護(hù)航。由于工作的特殊性，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的，自己先做到；要求師生學(xué)習(xí)的，自己先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行，率先垂范。安全工作十分繁忙，有時(shí)是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過(guò)忙，從未請(qǐng)人加過(guò)班，而是憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安。
（二）制度保證措施到位；
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。學(xué)校制訂了《尹吉甫學(xué)校安全工作管理規(guī)定》和各類(lèi)安全工作預(yù)案和安全管理制度。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí)，明確職責(zé)，自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的職責(zé)體系。
2、不留安全管理真空地帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全職責(zé)書(shū)。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時(shí)任課教師核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù)，并負(fù)責(zé)課堂安全；課間、午休，值周教師負(fù)責(zé)課間巡查，負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理，嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生；住讀生的管理，每一天晚上由值周教師到位清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并作好記錄。3、建立了學(xué)校安全隱患臺(tái)帳，全校共查出安全隱患12起，并逐一進(jìn)行了排查，有效地杜絕了事故的發(fā)生。
4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。我校注重留守兒童的安全管理，建立了留守兒童當(dāng)案。班主任務(wù)必登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼，對(duì)不明原因缺席的學(xué)生，學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。
（三）加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)和自我護(hù)護(hù)的潛力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，個(gè)性是抓好交通、食品、溺水、疾病預(yù)防、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、有針對(duì)性地開(kāi)展教育工作。學(xué)校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)安全教育工作的有關(guān)文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、師生安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)性地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、以活動(dòng)促教育，搞高學(xué)生安全意識(shí)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，透過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能的教育。還利用黑板報(bào)、展板等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。本學(xué)年成功的舉行了兩次緊急狀況逃生疏散演練活動(dòng)，效果較好，舉辦了多次安全知識(shí)專(zhuān)題講座，開(kāi)展了安全用電、防雷知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，透過(guò)這些活動(dòng)全面提高廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的潛力。
（四）加強(qiáng)檢查，及時(shí)排險(xiǎn)
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，都要對(duì)所有校舍進(jìn)行全面的安全檢查。之后，每個(gè)月一次安全大排查。對(duì)排查出的安全隱患，及時(shí)處理?；ㄥX(qián)不心痛，費(fèi)事無(wú)怨言。
（五）其他工作
衛(wèi)生防疫工作：堅(jiān)持晨午檢制度；堅(jiān)持“一日三檢”和零報(bào)告制度。安排每周的環(huán)境消毒、發(fā)熱學(xué)生登記等。后勤工作：對(duì)學(xué)校安全設(shè)備設(shè)施存在的隱患進(jìn)行整改；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂按制度進(jìn)行每一天（每周）的管理，組織從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)常關(guān)心詢(xún)問(wèn)學(xué)生飯菜狀況，進(jìn)行食堂民主測(cè)評(píng)，對(duì)意見(jiàn)和推薦及時(shí)反映、整改。還將相關(guān)制度、管理人員、工作人員上墻進(jìn)行公示。本年度以來(lái)，學(xué)生食堂沒(méi)有出現(xiàn)安全隱患，確保師生的飲食平安。
四、存在的問(wèn)題
1、工作中缺乏開(kāi)拓意識(shí)，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開(kāi)。在掌握“做事不攬權(quán)，到位不越位，參謀不決策”這一原則時(shí)，拿捏尺度有欠缺。
2、看問(wèn)題始終站的角度不高，視野不開(kāi)闊。
3、作為分管后勤的副校長(zhǎng)，對(duì)教職工關(guān)心照顧不周，心有余而、力不足。
回顧過(guò)去，展望未來(lái)，在今后的工作中將克服不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，我將把這一切作為新的起點(diǎn)，不斷地完善自己，充實(shí)自己，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇往直前，為我校的發(fā)展和再度輝煌出一份力、發(fā)一份光。
篇十四 教學(xué)副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告1450字
我XX年3月到新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)任副校長(zhǎng)主抓教學(xué)工作。幾年來(lái)年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂(lè)。在工作中，積極協(xié)助李殿忠校長(zhǎng)和李雪副校長(zhǎng)搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作。今天借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。
一、主要工作
今年8月底，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如下工作：
1.人員調(diào)整。
針對(duì)班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進(jìn)行了分工，精簡(jiǎn)了人員。對(duì)學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的人員進(jìn)行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強(qiáng)；教導(dǎo)處的工作更專(zhuān)注于教學(xué)；總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的服務(wù)能力得到加強(qiáng)；德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。對(duì)下屬5所村小的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精簡(jiǎn)。
2.建章立制。
針對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細(xì)則、課堂教學(xué)常規(guī)等，加強(qiáng)了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對(duì)象，逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。
3.制定規(guī)劃。
對(duì)“雙高普九”中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，確定藝術(shù)教育、快樂(lè)體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)作品比賽，區(qū)小學(xué)組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績(jī)。
現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來(lái)晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來(lái)了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來(lái)的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對(duì)性強(qiáng)了，總之，學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。
二、自身工作
1.虛心學(xué)習(xí)，完善自我
夯實(shí)業(yè)務(wù)功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。在群眾中以身作則，率先垂范
2.勤勉工作，發(fā)展學(xué)
以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設(shè)。以青年教師培養(yǎng)為突破口，爭(zhēng)名師創(chuàng)特色。以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。
3.以德立身，為人師表
自己在工作中能?chē)?yán)于律己，為人正直?；磉_(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo)；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。
四、主要問(wèn)題
缺少對(duì)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局。工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。
五、今后方向
在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重?fù)?dān)；在生活上，不貪圖享樂(lè)，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失，多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。
最后，自己以“六個(gè)要”來(lái)自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，心胸要寬廣。
自己真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，各位教師對(duì)我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)，讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見(jiàn)真情。
篇十五 2023年7月區(qū)委黨校副校長(zhǎng)度述職述廉報(bào)告1350字
根據(jù)辦發(fā)【__】82號(hào)文件要求，將本人一年來(lái)履行工作職責(zé)情況、落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制情況、個(gè)人學(xué)習(xí)情況和學(xué)法用法守法執(zhí)法情況報(bào)告如下，請(qǐng)考核組同志們?cè)u(píng)議。
一、履行工作職責(zé)情況
在黨校領(lǐng)導(dǎo)班子工作分工中，本人分管教學(xué)、科研、后勤行政工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作完成情況報(bào)告
（一）甘為助手，積極協(xié)助教學(xué)管理
在日常工作中，積極協(xié)助常務(wù)副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校主體班教學(xué)和校內(nèi)其他教學(xué)事務(wù)進(jìn)行管理，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。黨校全年共辦班22期，其中“發(fā)展”8期，全區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)及正科級(jí)干部赴浙江大學(xué)培訓(xùn)2期，全區(qū)35歲以下青年后備干部赴上海培訓(xùn)1期以及各類(lèi)別、層次的其他培訓(xùn)班12期，培訓(xùn)人次高達(dá)2800人，此外，還長(zhǎng)期與浙江大學(xué)聯(lián)合舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部公共管理高級(jí)研修班、mpa研究生課程班。在各類(lèi)班次的辦學(xué)過(guò)程中，我協(xié)助常務(wù)副校長(zhǎng)統(tǒng)籌負(fù)責(zé)具體的教學(xué)安排、學(xué)員管理和后勤服務(wù)等事項(xiàng)，計(jì)劃周詳、細(xì)節(jié)完善，大力促成了全年教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。
（二）承接重任，全力籌備評(píng)估驗(yàn)收
根據(jù)淮組通【__】47號(hào)文件的精神，市委在__-__年將集中對(duì)全市各縣（區(qū)）黨校進(jìn)行一次評(píng)估。為了確保順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收，獲得優(yōu)秀等次，一年來(lái)，黨校上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，分成三個(gè)小組加班加點(diǎn)精心籌備，嚴(yán)格按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)全力做好迎評(píng)工作。在籌備過(guò)程中，我除了在整個(gè)面上進(jìn)行指導(dǎo)和安排，還全權(quán)負(fù)責(zé)其中一個(gè)小組的資料準(zhǔn)備工作，特別是在評(píng)估后期資料上報(bào)方面，具體完成各項(xiàng)上報(bào)材料近三十份，有力推動(dòng)了評(píng)估驗(yàn)收工作的順利開(kāi)展。
（三）注重教研，強(qiáng)化科研基礎(chǔ)工作
一年來(lái)，本人能在工作中能注重理論聯(lián)系實(shí)際，做到教學(xué)、科研服務(wù)于全區(qū)工作的大局，能從機(jī)制上抓起，先后出臺(tái)《科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等措施。年初與全校員工簽訂責(zé)任狀，明確要求每個(gè)教師在主體班次講課不少于兩次，完成論文和調(diào)研報(bào)告各。本人在這項(xiàng)工作中，能做好表率作用，今年全校共完成調(diào)研報(bào)告和科研論文1，在省、市級(jí)刊物共發(fā)表論文1。真正實(shí)現(xiàn)黨校事業(yè)與事關(guān)全局工作的有效互動(dòng)，在擴(kuò)大黨校咨政服務(wù)效應(yīng)中更加有為，更加有位。
（四）完善機(jī)制，行政后勤成效突出
在行政后勤工作中，我按照管理規(guī)范化的要求，與校領(lǐng)導(dǎo)班子商議制定了《崗位工作職責(zé)》、《固定資產(chǎn)管理》等一系列規(guī)章制度，加大對(duì)學(xué)校水、電、食堂、物業(yè)的管理力度，使行政后勤管理逐步走上制度化、科學(xué)化的軌道。此外，積極打開(kāi)思路，創(chuàng)新管理模式，在區(qū)委區(qū)政府的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，充分利用市場(chǎng)資源，與省內(nèi)知名物管企業(yè)進(jìn)行合作，對(duì)我校的教學(xué)設(shè)施、校園綠化、衛(wèi)生保潔、安全保衛(wèi)等進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化管理，為我校的教學(xué)科研工作提供了良好的保障。由于工作突出，在全省黨校系統(tǒng)被評(píng)為“后勤管理工作先進(jìn)集體”，在全市八個(gè)縣區(qū)黨校中唯一獲此殊榮。
二、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)情況
一年來(lái)，本人按照《__年區(qū)各部門(mén)、各單位落實(shí)建立健全懲防體系重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)》的要求，認(rèn)真落實(shí)廉政監(jiān)督責(zé)任制，堅(jiān)持立黨為公、勤政為民，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)廉潔意識(shí)
本人能夠積極參加上級(jí)部門(mén)和本單位組織的廉政教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干規(guī)定、各項(xiàng)黨紀(jì)政紀(jì)，努力領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我在思想上提高了對(duì)反腐__工作重要性、長(zhǎng)期性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了廉潔意識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成了自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。23
