篇一 精選教師述職報告1700字
一學(xué)期來,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,得到同事們的幫助,我圓滿完成了教學(xué)任務(wù),思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。我擔(dān)任高一(3)班、(4)班的語文教學(xué),能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)就一學(xué)期的工作匯報如下:
一、努力提高思想德道水平,端正自身工作態(tài)度
熱愛教學(xué)事業(yè),自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),從中吸取營養(yǎng)與力量,進行自我教育,嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正,教風(fēng)良好,能認(rèn)真落實學(xué)校對備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、認(rèn)真探索業(yè)務(wù),努力提高自身理論素質(zhì)
作為語文教師,要有高尚的道德修養(yǎng),更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,學(xué)習(xí)新課改理論,積極參加由__市第一中學(xué)承辦的__市青年教師課堂教學(xué)研討會、__市舉辦的三次教研會、并積極參加北京大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。
自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識,并通過上網(wǎng),查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì),給自己充電,主動參與語文組“老帶新”教學(xué)活動,并撰寫學(xué)習(xí)心得體會,進一步更新自己的專業(yè)知識,參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),不斷正確認(rèn)識教師的職業(yè)道德和師表功能,加強理論素養(yǎng)。
三、加強教學(xué)基本訓(xùn)練,搞好常規(guī)教學(xué)
1、個人備課。
刻苦挖掘拓展知識重點范圍,扎實備課。我在備課時,采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,使得教學(xué)時不斷拓展和順手。在備知識的同時,還要備人,不斷加強“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通過一個學(xué)期的的接觸,基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平,了解學(xué)生的實際水平,對癥下藥。
2、課堂教學(xué)。
在課堂教學(xué)中,力求讓學(xué)生“感興趣”,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié),采取靈活多樣的教學(xué)方法,活學(xué)活用。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后,我結(jié)合學(xué)生實際,采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”,在教學(xué)中堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則,努力調(diào)動學(xué)生的積極性,極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識,提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,積極性。提高教學(xué)效率,克服教學(xué)的盲目性、隨意性,一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)中,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,不斷探索,收到很好的效果。教學(xué)之余,我積極探索,積極主動與語文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗,不斷更新自身教學(xué)意識和知識結(jié)構(gòu)。
3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將語文知識、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分,通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況。認(rèn)真批改作業(yè)是語文組的重頭戲,為了提高學(xué)生的作文水平,堅持兩周批改一次大作文,批改時全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平,講評作文時能做到有的放矢,切實提高學(xué)生的寫作能力。
考試、測驗是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),積極批改單元測驗,各次測試。進一步了解學(xué)生對知識的掌握情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。做好月考和單元測試的批改,及時正確找到學(xué)生的缺陷,有利于更好地促使學(xué)生在平時下功夫,鞏固了學(xué)生所學(xué),也讓教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚。我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,認(rèn)真總結(jié)工作,虛心向?qū)W習(xí)。
四、在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,進行教學(xué)反思
除了進行教學(xué)交流外,還注重教學(xué)反思,在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,隨時記錄,隨時總結(jié),撰寫教學(xué)反思,并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進行思考,探索教學(xué)方法。
五、存在的不足
這學(xué)期的教學(xué),實屬辛苦。取得了自己滿意的成績。但還有一些不足。由于參加工作時間較短,工作經(jīng)驗不足,教學(xué)思路有待于進一步調(diào)整,對自己的要求進一步加大,還得抓緊時間充電,不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入。
六、下學(xué)期設(shè)想
教好高中語文課對我而言是個不小的新課題,下學(xué)期,我將繼續(xù)努力,進一步有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí),不斷提升自己,爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過新的一個學(xué)期的努力,不斷自我提高,增強學(xué)生的語文水平,將會有更理想的成績。因此,無論怎樣辛苦,都將繼續(xù)努力,多問,多想,多學(xué),百尺竿頭,更進一步。
教師述職報告
篇二 小學(xué)教師的個人述職報告600字
小學(xué)教師的個人述職報告 一、教學(xué)工作:
在教學(xué)中,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,并認(rèn)真批改作業(yè)。為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,自制課件、教具,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。在學(xué)期末圓滿的完成了十個班的教學(xué)任務(wù)。
二、社團活動:
在這一年中,我擔(dān)任了我校“青花瓷”社團的教學(xué)工作,學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后,“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方來賓對我校學(xué)生的“青花瓷”有著較高的評價。
三、圖書管理:
在學(xué)校的圖書管理中,完成了新購書的登記、上架和學(xué)生、教師的借閱工作。
四、其他工作:
除了日常的教學(xué)工作外,還負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作,今年一年共設(shè)計了二十多塊展板。積極參加各種校內(nèi)校外活動(附表),幫助教導(dǎo)處完成兩基檔案的整理,并能按時完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種臨時任務(wù)。
在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的努力,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強自我反思,并做好新學(xué)期的計劃,我相信只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。
小學(xué)教師的個人述職報告
篇三 小學(xué)二年級教師個人述職報告3000字
時光如梭。轉(zhuǎn)眼就快放寒假了!開學(xué)初,在領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下我成為二(2(班班主任兼語文老師。我與孩子們一起度過了很多美好的日子。是語文滋潤我粗糙的感覺,是語文放飛我稚嫩的幻想,是語文點燃我噴涌的激情,是語文喚醒我沉醉的智慧。我平庸的生命,因為語文而精彩!”
我不是,于千萬人之中普通的再不能普通。然而,仍然是語文滋潤了我粗糙的感覺,喚醒了我沉醉的智慧。我很慶幸,在不會選擇的時候,命運使然,做了一個“孩子王”。我很慶幸,我的工作雖然辛苦,但是,我與孩子們一起遨游在課堂,在他們的眼中,我讀到了我的重要。
教師,這個天底下最光輝的職業(yè),只有真正理解了,才會熱愛。才會心為之所動,情為之所牽。因為,教師的使命是神圣的,承載著教育的責(zé)任。教育的契機在每一個當(dāng)下。作為一個青年教師,從剛開始走向講臺的稚嫩,到如今的漸漸成熟,讓我懂得學(xué)校是一個教師專業(yè)化成長的搖籃。就像浪花永遠(yuǎn)不是孤立存在,它的身后是茫茫的碧波!對于我來說,學(xué)校的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的信任,同事的幫助是我人生的饋贈!因此,我首先想談?wù)勎业男穆暋卸鳌?/p>
在今年十月份的時候,我有幸參加了區(qū)上小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽。比賽之前,王校長,張校長,張主任,祁主任與老師們給予我莫大的支持!還有已退休的教研室主任王武禎老先生對我的課的悉心指導(dǎo),四校李曉燕老師對我真誠的建議,具體到參賽穿什么衣服,梳什么發(fā)型。這些都讓我感動不已!從他們身上,我看到了他們完美人格的體現(xiàn),他們對教育的真誠將對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響!我記得有一次,王老先生評完我的課后,我將他送至教學(xué)樓前,看著他遠(yuǎn)去的背影,我忽然覺得他很高大,是一個真正為白銀的教育付出心血的人。在比賽前一天,狄老師為我做好了上課用的頭飾專門送到我家附近的公交車站,看著她匆忙的身影來,匆忙的身影去,我不知道用什么來形容我的心情。后來又遇到一個同事,她對我做了一個勝利的手勢,那一刻,雖然還沒有開始比賽,但我知道我已收獲。那天的天氣有些冷,我一路感動地走回家,因為收獲了溫暖。
所以,我滿懷感激。我與學(xué)校,我們是一體的。一個人的成長,離不開團隊的支持與幫助。學(xué)校是一片純凈的天空,讓我們學(xué)會飛翔!這讓我想到“學(xué)習(xí)”?!傲?xí)”字最初的意思是一群鳥兒在天上飛。很美好的畫面。我們的學(xué)生要像鳥兒一樣自由自在飛翔于晴空。那么飛得更高的應(yīng)該是他們的班主任,因為教育的本質(zhì)是引領(lǐng),是“上所施,下所效”。所以,再談?wù)劙嘀魅喂ぷ鳌?/p>
班主任的工作忙碌而又瑣碎。然而,還是有幾件小事深深地留在了我的心里。
開學(xué)初,盡管我對這班學(xué)生有所了解,但是很多問題還是接踵而來!比如二年級孩子不會掃地拖地,中隊長頑皮不遵守紀(jì)律,個別孩子不寫作業(yè),不交作業(yè),上課時也有孩子偷偷地吃零食......面對這種狀況,我只好一個問題一個問題去解決。利用班會課、早自習(xí)對他們進行教育。努力造就一個相互尊重的班集體,使每個孩子獲得更多的心靈的感觸,懂得我們是一個大家庭。既然我們在一起,就要學(xué)會互相尊重,互相幫助。既然我們在一起,就要學(xué)會負(fù)責(zé)任,學(xué)會打掃衛(wèi)生。于是,關(guān)于衛(wèi)生問題,第一周,第二周的時候,常常是我?guī)е麄兏阈l(wèi)生,我們一塊擦側(cè)樓梯,一塊拖教室。除此之外,還要善意的提醒他們擦窗臺,給花澆水。期中考試之前,我們班沒有得過一次衛(wèi)生“流動紅旗”。然而,在之后的幾周里,我們班幾次連續(xù)得到了“流動紅旗”。孩子們非常高興。我對他們說:“流動紅旗代表著榮譽,榮譽來之不易。我們每一位同學(xué)都付出了努力,用辛勤的勞動換來了這面流動紅旗。你們是我的驕傲?!?/p>
我很喜歡對孩子們說:“你是我的驕傲?!边@樣的評價語他們聽了很高興。孩子的心美好純潔,當(dāng)他們覺得自己是老師的驕傲的時候,非常開心,學(xué)習(xí)、做事的勁頭就更足了。
第二件小事是演講比賽中出現(xiàn)的小插曲。學(xué)校要舉行演講比賽,為了體現(xiàn)公平、公正的原則,我讓每個孩子都準(zhǔn)備稿件,在班上舉行演講比賽。第一次比賽后,選出了四位小選手。第二次比賽又淘汰了一個。可是,被淘汰的孩子很難過,低著頭一句話也不說。為了不讓孩子的心靈受到傷害,我對孩子們進行開導(dǎo)。于是我對孩子們說,和別人比永遠(yuǎn)都是一種淺薄的比,只有自己與自己的比較才是真正的教量。只有自己贏了自己,才是勝利者。我們班江明軒就問:“老師,自己和自己怎么比呢?”正好那幾天我們學(xué)習(xí)了《第三只小板凳》,于是我就跟他說:“就像愛因斯坦的第三只小板凳雖然不好看,但是永遠(yuǎn)比第二只小板凳做得好。那樣就是自己跟自己比。人生中,自己才是的敵人,只有贏得了自己的人才是真正的勇士?!蓖瑢W(xué)們聽懂了,我看到被淘汰的孩子眼睛里有一種光亮,我就說:“不信,問問剛才的小選手,你自己是不是贏了自己?”他說:“是的,我一次比一次背誦的好。”我說:“今天雖然落選了,但是你贏了自己,就是最棒的自己。雖然退出了,仍然要為自己鼓掌,因為你贏了自己。”教室里響起了掌聲,我看到那個孩子笑了。
英國教育家斯賓塞曾說:當(dāng)孩子失敗的時候,告訴他——一切都可以重來;當(dāng)孩子遭遇不公的時候告訴他——這不是你的錯;當(dāng)孩子悲觀的時候,告訴他——你已經(jīng)開始走向成功了;當(dāng)孩子怨恨時,告訴他——每個人都會出錯,寬容一些,對大家都有好處。所以,讓每個孩子快樂的生活、學(xué)習(xí)是我一直努力的方向。給他們一個健康的心靈是我最美好的愿望。我希望給他們真誠、溫暖撫慰孩子幼小的心靈,用接納、寬容給予他們安全和信心。
最后再說說我參加培訓(xùn)的一些感悟。
上班將近十年了,大大小小的培訓(xùn)不知道參加了多少場。但是十二月八號,九號兩天的培訓(xùn)讓我獲益匪淺。我們聆聽了三位全國優(yōu)秀班主任的班主任管理策略。王文英主講的“酸甜苦辣咸——直逼心扉的五把利劍”,令我?guī)锥蠕弧?/p>
她是一位普通的女性,用她的愛喚醒了學(xué)生沉睡的良知,曾把學(xué)生從死亡線上拉了回來,用她的愛溫暖了學(xué)生因為失去家庭的冰冷生活。她的學(xué)生在結(jié)婚的時候請老師做主婚人,學(xué)生的孩子出生的時候請老師第一個抱抱。學(xué)生的爺爺去世后她和學(xué)生一塊跪靈堂......她是學(xué)生的知心大姐,是孩子們失去家的溫暖之后的精神依靠。她曾將一個失去父母的孩子領(lǐng)到教室門口,輕輕對他說:“孩子,到家了。”
還有很多很多我不知道的,發(fā)生在王文英老師身上的故事。我所知道的就是在山西,有這樣一位像媽媽,像姐姐、像哥們的老師存在著,用她的愛影響著她的學(xué)生,甚至影響著我們。
生活中,她喜歡舞蹈,喜歡彈鋼琴、喜歡毛衣編織,喜歡服裝設(shè)計。她愛美,愛生活。也許是她太另類,她的裝束,她的發(fā)型給她的教學(xué)生涯帶來很多她不能承受的負(fù)面影響。她自己說:“那是凄涼的,含淚的微笑。”然而她成功了,很多人都認(rèn)為她是賭一口氣。她說不是,因為她超越了那些困難與挫折。她像是一位哲人淡然地面對,她說她再也不會因為外在的東西而痛苦了。因為一個人的“心相”才是完美至善。她學(xué)會了對過去受傷的那個她說聲:“你還好嗎?”對現(xiàn)在的她給予自信的微笑,活在當(dāng)下。對將來的她滿懷希望,希望用自己微薄的力量為教育事業(yè)帶去一縷春風(fēng)。
我很欣賞她。因為她并不美麗,卻用完美的人格詮釋了生活的態(tài)度。她說,一個老師對學(xué)生的教育是在每一個教育的契機里,用人格的魅力去影響孩子們對一個事物的評判。她的孩子們在她身上學(xué)會的是堅強,感恩。她的每一次的畢業(yè)典禮上她都穿著最漂亮的婚紗隆重出席。因為她說:“孩子們畢業(yè)對于她來說,就像女兒出嫁,兒子娶媳婦,她就是最漂亮的媽媽?!?/p>
因為被她深深感動,在征得她同意之后,我拍了她的照片,又與她合了一張影。我并不是追星族,但是我覺得她用智慧的光芒照亮了我們前行的路。
篇四 教師考核小我述職報告850字
一年來,我把愛崗敬業(yè),認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)酷遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,完成學(xué)校交給的工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,以培育學(xué)生的立異精神和實踐能力為重點,認(rèn)真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),大力推進素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,具體的工作環(huán)境如下:
一、我的思惟
堅決擁護____的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針。嚴(yán)酷要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極加入學(xué)校各勾當(dāng),并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的久遠(yuǎn)發(fā)展,我不斷研究、摸索和學(xué)習(xí)政治理論,同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),讓自己不斷成長。我結(jié)壯工作、拼搏進取、為人師表,在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、我的規(guī)律
我嚴(yán)酷遵守學(xué)校的各項規(guī)章軌制,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、連合同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生,從不鬧無原則的膠葛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松弛地培育自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、我的教學(xué)
我認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思惟、基本概念,每句話、每個字都弄清晰,領(lǐng)會教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)彌補哪些資料,如何才能教好。并領(lǐng)會學(xué)生原有的知識技術(shù)、樂趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些堅苦,及時采取響應(yīng)的預(yù)防措施。
四、我的講堂
我組織好講堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其連結(jié)相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的講堂氣氛,講堂語言簡練了然,降服重復(fù)的毛病,講堂提問面向全體學(xué)生,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣,講堂上講練連系。
五、我的功課
根據(jù)學(xué)期起頭的計劃,在功課批改上,認(rèn)真及時,力圖做到全批全改,重在勘誤,及時領(lǐng)會學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,以便在教誨中做到有的放矢。
總之,一年一度的教育教學(xué)中,今天也算告一個句號,過去成了汗青,這汗青在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)微笑,也永遠(yuǎn)刻入心底,但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
篇五 幼兒園中班教師述職報告2200字
說到總結(jié)才猛然感覺到,是啊,我參加工作已經(jīng)整整半年了,從一個剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生到此刻已經(jīng)為人師表的老師,回顧這半年,我付出了多少,又收獲了多少呢靜靜的回顧一下,這短短的幾個月既忙碌,又充實,有著許多值得總結(jié)和反思的地方。
在新學(xué)期開始的時候,我分到了中一班和兩位有經(jīng)驗的老師共同搭班,這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,更是對我的考驗和鍛煉,所以在理解這個任務(wù)時我就下決心把工作干好。因為在我實習(xí)期間就是在這個班實習(xí)的,所以對這個班的孩子也都比較熟悉經(jīng)過一段時間的調(diào)整與適應(yīng),我的工作也很快走上了正規(guī)。
這學(xué)期我們園內(nèi)的活動比較多,從“各省市區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)”到“家長開放日”,從“家長會”到“書香閱讀節(jié)”等等,一個活動接一個活動,使我們的工作更顯得繁忙,但我們的工作又是忙而有序,有條不紊的。在班內(nèi),我們?nèi)焕蠋焾F結(jié)合作、密切配合,發(fā)揮自己的強項,每一件工作都做的扎扎實實。業(yè)余時間,我注意搜集材料,閱讀專業(yè)書籍,努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動最后換來了累累碩果。
一、政治思想方面
在每周二三四的上午,我用心參加園領(lǐng)導(dǎo)組織教師的時事政治理論的學(xué)習(xí),以不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強素質(zhì)的教育,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心、愛護每一位幼兒,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
二、保教工作
(一)扎實抓好教育教學(xué)工作
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),
觀摩其他教師上課,用心參加園本教研活動,以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的月計劃、周計劃,并認(rèn)真組織好半日活動。在活動中,能恰當(dāng)?shù)剡x取和使用教具,重視教學(xué)資料的趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,以游戲為基本活動,使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結(jié),改善教育的方式、策略等,收到了必須的效果。
(二)全身心的投入,保教結(jié)合,熱愛尊重理解幼兒
我們兩位教師輪流當(dāng)保育員。這個班有28個小朋友,我們共同協(xié)商,把我們班的紀(jì)律及自立潛力一齊抓、同時我們班小朋友能夠說進步很快,家長反映也不錯。自立潛力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更用心地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫忙,以提高幼兒的自立潛力,并及時與家長溝通,爭取家長配合。就紀(jì)律方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律。
在教學(xué)方面,幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,個性是念兒歌、聽故事、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面,有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也個性好,出勤率較高。
在頻繁的活動之中,我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說“生活即教育”,所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),用心鼓勵幼兒學(xué)會做自己的事。飯前讓孩子學(xué)會解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時候讓幼兒自覺學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話,不插嘴,不亂跑,用心開動腦筋,舉手回答問題。在午睡的時候讓幼兒自己學(xué)會解便_,把鞋子整齊的放在床下面,盡量鼓勵幼兒自己_服,蓋被子,睡醒后自己整理床鋪。在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具,把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事,但對孩子來說卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)慣,長大了才能成為一個自主、自強、自立的人。保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。
(三)家園工作
家園聯(lián)系是保證。在工作中,我經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,透過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話,及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活狀況,反饋孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。
三、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人
作為一名教師不僅僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和潛力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教,工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作,不斷積累經(jīng)驗,使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動中,我用心備課,認(rèn)真講課,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。
四、認(rèn)識不足,努力進步
透過這一年的工作,我很幸運學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高,這一學(xué)期的成績也是可喜的,但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。從事幼教工作半年,理論與實踐的結(jié)合還是不夠到位,研究做得不夠細(xì)和實,沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會捕捉教學(xué)契機,提高自己駕馭課堂的潛力和遇事的應(yīng)變潛力。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。我相信“精誠所致,金石為開”,經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力,我們幼兒園的明天必須更完美!
篇六 2023年教師年個人述職報告1350字
時光匆匆,在緊張忙碌中又結(jié)束了一學(xué)期的工作,靜下心來回首,有辛勞的付出,也有收獲的喜悅。這個學(xué)期將會在我的教師職業(yè)生涯留下濃重的一筆,因為我較好的處理了家庭和工作的關(guān)系,更因為工作需要,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下,邁出了走向語文講臺的一步。
一、師德——用良心鑄就思想
作為一名共產(chǎn)黨員,本人始終擁護____的領(lǐng)導(dǎo),堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),恪守職業(yè)道德。在工作中能以身作則,能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,按時上下班,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,服從學(xué)校的各項工作安排。
二、工作——用細(xì)心對待事業(yè)
認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),聽課32節(jié),虛心向老師們請教。按時主持音樂教研活動,帶領(lǐng)學(xué)科老師開展“走出去”戰(zhàn)略活動,去9中、13中學(xué)習(xí)合唱指揮和節(jié)目排練。順利完成了校級課題《濟寧市非物質(zhì)遺產(chǎn)之傳統(tǒng)音樂》校本課程的開發(fā)開題任務(wù)和編寫校本課程《運河音韻》初稿,27000余字。
在本學(xué)期,我依然承擔(dān)了學(xué)校的新聞宣傳工作,書寫新聞通訊稿43條,順利實現(xiàn)了兩年內(nèi)由區(qū)級到市級,由市級到省級媒體的發(fā)表目標(biāo),在《山東青年報》、《中學(xué)生》報、《濟寧廣播電視報》、《濟寧晚報》、濟寧教育網(wǎng)、任城教育網(wǎng)等省市區(qū)級媒體發(fā)表。編輯出版校報《騰飛》3期,并順利完成從兩色向四色印刷的過渡,使校報提升了質(zhì)量和檔次。編輯我校第二期《家教理論材料》。
積極參與各項活動,成立“靈動青年團”并組織參加市青少年大自然操交流會,獲得“最佳美感獎”,輔導(dǎo)初二、六班經(jīng)典吟誦比賽并獲得優(yōu)異成績,參加教師詩歌朗誦比賽和“愛心媽媽”招募活動,為孤寡兒童獻上自己的一片愛心。
每天按時兩次打掃衛(wèi)生,周五執(zhí)勤,在沒課的時候,幫助圖書室輸書、在教務(wù)處整理檔案材料。
三、學(xué)習(xí)——用真心追求夢想
作為一名新教師,我始終都抱著求實的工作態(tài)度,通過不斷實踐和反思來提高自己。平時,我注重從書本、報刊、網(wǎng)絡(luò)中汲取營養(yǎng),每天我來到學(xué)校能夠堅持閱讀《中國教育報》、《山東教育報》、《齊魯晚報》,瀏覽較為重要的網(wǎng)站,了解國家大事,認(rèn)真練習(xí)教師基本功,及時更新教育理念。精讀《教研的學(xué)問》和《此生未完成》兩本書籍,書寫理論筆記8000余字,在省級刊物《中學(xué)生》發(fā)表論文。每周堅持在自己的教育博客“旋轉(zhuǎn)樂臺”寫教育隨筆,順利通過教育碩士學(xué)位論文《魯西南鼓吹樂》校本課程開發(fā)與研究的開題工作。
四、方向——用虛心成就人生
因為學(xué)校的教學(xué)安排,這個學(xué)期我的空間比較多,讓我有了更多的時間在書海徜徉,帶給我最大的收獲就是深深感受到讀書使我的教育人生更加豐滿,它使我對教育、對學(xué)科教學(xué)不斷產(chǎn)生新的理解,讀書和學(xué)習(xí)使我的教育教學(xué)思想日漸深邃。我的職業(yè)規(guī)劃就是成為一名科研型教師,但是教育理論的匱乏、教學(xué)實踐的不足和課堂掌控的水平欠佳,目前這都還是我教育成長的“絆腳石”。為了這個理想,我會把心態(tài)放平,把信心加足,虛心請教他人用自己的行動去奮斗。
最后我想說,教師的工作因付出而欣慰,因收獲而自信。我愿意在平凡的崗位上做好本職工作,用心去享受“三尺講臺”帶給我的快樂。
篇七 2023年教師黨員述職述廉報告優(yōu)秀1700字
作為一名普通的共產(chǎn)黨員,一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部,始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以身作則,率先垂范,以高度的政治責(zé)任感和忘我的工作熱情,勤勤懇懇、任勞任怨,在工作中,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,擁護____的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真開展批評與自我批評,認(rèn)真按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,始終做到教書育人,為人師表,不斷提高自己的政治覺悟,努力使自己成為一名合格的人民教師。
一、重視學(xué)校德育工作,提高師生學(xué)生思想素質(zhì)
高度重視學(xué)校德育工作,德育常規(guī)工作有計劃且有序開展,重視學(xué)生文明素養(yǎng)教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)境教育等。加強家校聯(lián)系,推動家庭教育工作開展。重視學(xué)生的心理健康教育。利用心理健康課,心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等,并開設(shè)心理健康教育專欄,全方位加強對學(xué)生心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理,使學(xué)生積極健康的成長。
二、加強教育教學(xué)工作管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、在教育教學(xué)工作方面,制定詳細(xì)的學(xué)校工作計劃,認(rèn)真審閱教研組學(xué)習(xí)計劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,并按計劃開展各項教學(xué)教研活動,能深刻認(rèn)識到,教師是實施教育科研的主體,學(xué)校教研工作的成敗,關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低,所以嚴(yán)格要求每位教師在實踐中廣泛吸取他人的先進教學(xué)方式和方法,在工作中樹立踏踏實實的工作作風(fēng)。自己深入一線,組織教師聽課、評課、議課,指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)湔n,課后認(rèn)真總結(jié),結(jié)合課堂實際書寫課后反思,針對課堂教學(xué)中的不足和存在的問題,提出改進建議。
2、在教研活動中,狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把新課改理念和新課改教學(xué)方法傳授給教師并帶進課堂,活躍課堂氣氛,營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂氛圍。親自指導(dǎo)教師備課、寫教案和板書設(shè)計,并進行跟蹤聽課。組織開展了形式多樣的教學(xué)教研活動,開展教師上示范課、校級公開課、等活動。善于發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足,及時指出并予以糾正,課后指導(dǎo)教師書寫教學(xué)反思,針對存在的問題和不足,提出改進建議。
三、加強教師的培訓(xùn)工作,提升教師素質(zhì)
1、堅持每周一下午的教師校本培訓(xùn),加強教師對教材重點知識的掌握和理解,提高教師對教材的駕馭能力,樹立良好的教風(fēng)。
2、堅持每周二下午的集體備課,認(rèn)真聽取授課教師的說課及教學(xué)設(shè)計,并積極提出意見和建議幫助教師不斷完善教學(xué)設(shè)計。
3、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強教師業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
4、堅持每月檢查教師備課教案、教學(xué)反思不少于兩次,并結(jié)合檢查實際,認(rèn)真仔細(xì)地書寫檢查評語,做好檢查記錄。
四、廉潔自律,保持教師本色
廉潔是教師立教之本,作為一名光榮的人民教師,處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,在日常工作中做到廉潔奉公,嚴(yán)于律己,寬以待人,自覺抵御腐朽思想的侵蝕,防微杜漸。在工作中始終牢記職責(zé),保證實哲保身。“儉以養(yǎng)德,廉以養(yǎng)教”,作為教師,“心底無私天地寬。”,我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人,奮力修養(yǎng)身心,提高自己的學(xué)識水平,關(guān)懷學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,真心愛生如子,獻身教育,嚴(yán)格自我約束,加強教育。不斷加強道德修養(yǎng),嚴(yán)于律己;從細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行。在思想上高筑反腐__,拒腐防變的長城,時刻保持清廉教師的本色。
五、狠抓學(xué)校安全工作,創(chuàng)建平安校園
我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度,明確責(zé)任,加強巡查,重視學(xué)生的安全教育工作。定期組織全校學(xué)生的安全技能演練,如安全自救、緊急疏散、消防逃生等;建立健全了學(xué)校安全工作制度,明確安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人,學(xué)校每月對教室、水電衛(wèi)生設(shè)施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學(xué)生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓(xùn)。安全防范措施到位,有人防、物防、技防,全面推行校方責(zé)任保險,著力創(chuàng)建平安校園。
俗話說:人無完人。我自身也存在很多不足,在今后的工作中,將努力改進,在教育教學(xué)方面還要想辦法、動腦筋多組織開展教研活動,不斷探索和學(xué)習(xí),不斷完善和細(xì)化學(xué)校教學(xué)工作計劃,繼續(xù)加強教師培訓(xùn)工作,激發(fā)教師工作熱情。同時自己也要努力做好本職工作,不斷學(xué)習(xí)、不斷充電,在工作中充分發(fā)揮自己的能力和作用,使學(xué)校的教育教學(xué)工作有更大的起色。
篇八 2023年9月大學(xué)教師個人述職報告2700字
____年以來,擔(dān)任了82個班次,6729名學(xué)生,2295學(xué)時的主講任務(wù)。年均主講459學(xué)時。其中,計劃內(nèi)教學(xué)73個班次,4752名學(xué)生,1850學(xué)時,年均主講達370學(xué)時?!多囆∑嚼碚摗方虒W(xué)經(jīng)驗在國家教育部鄧小平理論教學(xué)經(jīng)驗交流會和全國青年學(xué)習(xí)鄧小平理論經(jīng)驗交流會上作了介紹,得到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和教育部、江蘇省委、省政府的充分肯定,被評為學(xué)校優(yōu)秀合格課程。發(fā)表論文4,出版專著7部,累計撰稿達60多萬字。在省內(nèi)外作專題報告40多場次,產(chǎn)生了一定的社會影響?,F(xiàn)將基本情況報告如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,牢固地樹立愛崗敬業(yè)的思想
五年來,能把“真信馬列,真學(xué)馬列,真講馬列,真干馬列”,作為培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)的基本準(zhǔn)則和一生追求的奮斗目標(biāo),在思想上政治上與___保持一致。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列和___著作。如對《共產(chǎn)_黨宣言》、《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》、《國家與革命》等馬列經(jīng)典著作,進行了反復(fù)學(xué)習(xí)和研究,不斷加深了對基本原理的理解。潛心研究《鄧小平文選》和___澤民著作,為《鄧小平理論概論》教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。對以___澤民____第三代領(lǐng)導(dǎo)集體作出的每一個重要戰(zhàn)略部署,都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,并把黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體治黨治國的方略納入《鄧小平理論》教學(xué)體系,收到了較好的效果,充分發(fā)揮了政治理論的教育功能。
二是積極參加“三講”和“三個代表”的教育。積極主動地參加揭批“法_輪功”的斗爭,舉辦了“崇尚科學(xué),揭露邪教本質(zhì)”講座,認(rèn)真宣傳黨的政策,在社會上產(chǎn)生了一定影響。
三是較牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想,有獻身學(xué)校教育事業(yè)的志向。執(zhí)教20多年來,盡管三尺講臺,清苦淡泊,但我卻和大家一樣無怨無悔,在三尺講臺默默耕耘。這是我搞好教學(xué)的力量源泉,也是自己治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),善于團結(jié)合作,始終保持旺盛的工作熱情,在學(xué)生中具有較高威信的重要原因。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),及時掌握學(xué)科前沿發(fā)展趨勢
經(jīng)過進修碩士研究生課程和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識扎實,能獨立講授研究生《社會主義理論與實踐》、本科生《鄧小平理論概論》、《社會主義市場經(jīng)濟概論》《西方經(jīng)濟學(xué)評介》、《海洋科學(xué)概論》、《形勢與政策教育》等多門課程。能較好地掌握本專業(yè)國內(nèi)外前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢,獨立選取和承擔(dān)科研課題,具有獨立解決本專業(yè)疑難復(fù)雜問題的能力和開拓創(chuàng)新能力。其體會是:
第一,只有刻苦鉆研,才能不斷形成合理的知識結(jié)構(gòu)。長期以來,自己十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新知識結(jié)構(gòu)。目前已形成了具有自身特色的知識結(jié)構(gòu):一是較扎實地掌握了政治理論知識;二是基本了解文學(xué)知識;三是具有一定的歷史知識;四是基本了解市場經(jīng)濟理論;五是了解世界知識;六是初步了解計算機知識。這樣的知識結(jié)構(gòu),使我能夠較快地適應(yīng)知識的更新和學(xué)生的求知欲望,收到了較好的教學(xué)效果。
第二,只有大膽創(chuàng)新,才能不斷提高教學(xué)水平。創(chuàng)新體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容上,就是要敢于承擔(dān)開設(shè)新課的任務(wù)。1986年以來,我和其他同志一起,先后開出了“社建”課、“國際關(guān)系”課、“市場經(jīng)濟”課、“馬列文獻選讀”課、“鄧小平理論”、“海洋科學(xué)概論”等六門新課程。所開課程,都較受學(xué)生歡迎,有一門課程獲全國高校教學(xué)成果二等獎、五門課程獲學(xué)校教學(xué)成果一等獎。創(chuàng)新體現(xiàn)在教學(xué)方法上,就是要善于研究和運用新手段新方法。近幾年來,我注意從幻燈教學(xué)向多媒體教學(xué)轉(zhuǎn)變;從灌輸式教學(xué)向啟發(fā)式、討論式和提問式教學(xué)轉(zhuǎn)變,實踐證明,采用新手段、新方法使教學(xué)收到了較理想的成效,能夠較好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、堅持教書育人,努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平
五年來,完成計劃內(nèi)73個班次、4752名學(xué)生(不含形勢教育的班次、人數(shù))、1850學(xué)時的主講任務(wù)。在教學(xué)中,堅持教學(xué)改革,注重教書育人,教學(xué)效果好。多次受到教育部、江蘇省委、省政府、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,受到學(xué)生歡迎。
一是堅持教學(xué)改革,注重教學(xué)質(zhì)量。與單位教學(xué)組的同志一道,先后總結(jié)了“緊密聯(lián)系學(xué)生思想實際,增強鄧小平理論教學(xué)的說服力和感召力”等教改經(jīng)驗,在國家教育部鄧小平理論教學(xué)經(jīng)驗交流會和全國青年學(xué)習(xí)鄧小平理論經(jīng)驗交流會上作了介紹,受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和教育部、江蘇省委、省政府的肯定, 1999年,2001先后被評為學(xué)校優(yōu)秀教員2次、學(xué)校政治理論課教學(xué)先進個人3次。
二是堅持教書育人,注重提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在教學(xué)中,我注意發(fā)揮政治理論教員的傳道、解惑和表率作用,經(jīng)常深入學(xué)生之中和學(xué)生們交談,回答學(xué)生提出的疑難問題,并貼近學(xué)生的思想實際,教育學(xué)生“立身做人”,受到學(xué)生的好評,在課堂上常常響起一陣陣掌聲。一位學(xué)生在評學(xué)評教時寫道:“生平第一次感到政治課強烈的吸引力”?!皩W(xué)校搶險救災(zāi)英雄群體”把我列為全校對他們的成長影響較大的四位教員之一。
三是以行動影響學(xué)生,形成師生之間的良性互動。在教學(xué)中,我注重用鄧小平理論的立場、觀點和方法教育學(xué)生,并注意用自己的親身經(jīng)歷和言行感染學(xué)生,使學(xué)生能夠真正從跨世紀(jì)國家建設(shè)的需要出發(fā),不斷塑造自我,努力成為新型高素質(zhì)人才。
四、注重科學(xué)研究,運用科研成果推動和促進教學(xué)
五年來,發(fā)表論文4,出版專著7部,累計撰稿達60多萬字。其科研成果質(zhì)量較高,在省內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。
第一,科學(xué)研究方向明確。經(jīng)過較長時間的摸索,目前科研方向已比較明確。大致體現(xiàn)在四個方面:一是鄧小平理論的特色研究;二是鄧小平哲學(xué)思想研究;三是鄧小平社會主義市場經(jīng)濟思想研究;四是鄧小平理論教學(xué)規(guī)律的研究,從而為深入開展科學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。
第二,科學(xué)研究針對性強。做到了以教學(xué)促科研,不斷推動教學(xué)的深化。為此,自己往往把學(xué)生在教學(xué)中反映出來的疑難問題,作為科研的課題。如,目前承擔(dān)的教育部、江蘇省科研課題“東部教育與發(fā)展問題研究”,就是當(dāng)前的熱點問題之一。通過研究,不僅拓寬了科研領(lǐng)域,而且加大了教學(xué)的深度,提高了教學(xué)水平。
第三,科研成果質(zhì)量較高,在省內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。五年來,在權(quán)威期刊和核心期刊發(fā)表論文1。《論社會主義__的資本經(jīng)營》、《鄧平理論的__特色》、獲__省優(yōu)秀科研成果一等獎;《論___澤民的以德治國戰(zhàn)略思想》獲省科社學(xué)會一等獎。所出版的專著《__經(jīng)濟發(fā)展的理論與實踐》,為“國家211工程”重點課題。
五、做好兼職工作,不斷強化政治教育的社會效益
五年來,能積極參加各種社會活動,提高了政治理論教育的社會效益。擔(dān)任__省社科學(xué)會理事,為學(xué)會做了一些工作;擔(dān)任江蘇__大學(xué)、__大學(xué)分院等單位兼職教授,積極配合所聘單位開展工作,產(chǎn)生了一定的社會影響。
五年來,為學(xué)校教職員工、中國__大學(xué)、華東__大學(xué)、南京__大學(xué)、江蘇__委員會、南京__研究所等地方科研院所作專題報告70多場,觀眾達3萬多人次。收到了較顯著的效果,受到學(xué)校內(nèi)外的普遍好評。
不足之處,主要是由于教學(xué)科研任務(wù)較為繁重,有時坐班制度堅持得不夠好;同時自己對多媒體的制作及其運用掌握得不夠熟練,這有待于下一步繼續(xù)努力。
篇九 四年級英語教師2023年終述職報告1400字
本學(xué)年,我擔(dān)任小學(xué)四年級的英語教學(xué)在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教育教學(xué)工作更上一層樓。
一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n
不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,針對四年級教學(xué)目標(biāo)的不同:在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,還讓學(xué)生模仿教材說英語,培養(yǎng)學(xué)生的語音語調(diào);四年級是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識,加大聽寫單詞的力度。認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真搜集每課書的知識要點,歸納成集。
二、提高課堂教學(xué)技能
增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,以舊引新,活動的設(shè)計體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知,實踐,參與,合作中實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),體驗到成功的喜悅,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心學(xué)習(xí),取長補短
在教學(xué)上,有疑必問。通過參加校、區(qū)市組織的各種互評聽評活動,取長補短,不斷充實自己的教育教學(xué)理論水平,提高教學(xué)能力。
四、認(rèn)真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。
對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、堅持用英語組織課堂教學(xué)
目前,由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所,教師更應(yīng)該注重傳達知識和信息的形式,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學(xué)時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是:
1、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,我注意不斷適量增加新用語,逐步擴大用語量,使學(xué)生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積月累,在不知不覺中得到提高。
2、用英語授課。不管上對話課還是課文課,我都堅持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯,但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,如在用英語介紹課文背景知識時,這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等,或者借助板書形式加以說明??傊?,注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。
3、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確,并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。
4、努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運用能力的場所,鼓勵學(xué)生多講英語,在英語課上,除組織六年級學(xué)生開展課文表演、課文復(fù)述等活動外,還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,既活躍了課堂氣氛,提高了他們的聽說能力,又深化了教材內(nèi)容。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考試就是一種考驗,我明白重要的是在下個學(xué)期如何自我提高,如何共同提高所教年級的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多學(xué)習(xí),爭取進步。
篇十 教師晉升職稱述職的報告750字
關(guān)于教師晉升職稱述職的報告范文
尊敬的永州市中小學(xué)教師中級職務(wù)評審委員會:
本人具有較強的表達組織管理能力和較豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗及群體協(xié)作精神。具有較強的散文、詩歌、通訊寫作能力,文學(xué)社廣播站輔導(dǎo)工作能獨當(dāng)一面。能夠比較熟練運用多種應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)資源制作相關(guān)課件,進行多媒體教學(xué),應(yīng)變能力較強。
自1997年8月獲得中學(xué)語文二級教師資格,至今任中二已滿7年,任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職,在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件,我符合申報中學(xué)語文一級教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職。
一、思想品德表現(xiàn)——敬業(yè)是本
我特別注重加強自己的思想品德修養(yǎng),有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,有良好的`師德,以“愛崗敬業(yè),教書育人”為已任,勇于迎接新挑戰(zhàn),具有創(chuàng)新意識,吃苦耐勞,適應(yīng)能力強,不斷上進。為人師表,愛生如子,積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界,關(guān)心身邊事、國家事和天下事,增長知識,練好本領(lǐng),取得了良好的效果。尊敬領(lǐng)導(dǎo),與同事團結(jié)協(xié)作,服從安排,與人為善。從不打牌搓麻將吵架,只喜歡鉆研教學(xué)寫東西聽音樂帶好孩子,日子過得很充實。
同時,由于對教育事業(yè)的滿腔熱情,加上精力充沛,身體健康,工作十年來一直出滿勤,甚至結(jié)婚我都沒有請假,生孩子前的幾個小時前都還在工作(休產(chǎn)假是無可奈何的事)。代課代監(jiān)考趕材料,只要領(lǐng)導(dǎo)一句話。今年高考監(jiān)考,唐芳老師因為要回家奔喪,教務(wù)處找了好幾個人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去,最后找到我,我不假思索答應(yīng)了,后被一老師嘲笑是“蠢子”。也許他們以為我是為了120元票子,其實我想的就是多活一天,就要多做一件有意義的事。來道縣二中這四年,我先后四次承擔(dān)高考監(jiān)考工作,兩次承擔(dān)自學(xué)考試監(jiān)考工作,1次承擔(dān)成人高等教育考試工作,均能圓滿完成任務(wù)。
篇十一 初中體育教師述職報告1800字
初中體育教師述職報告1 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
一年多來,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝嗽S多學(xué)習(xí)與鍛煉的機會,使我逐漸成長,成熟,在此先表示感謝。我認(rèn)為,要成為一名稱職總務(wù)處副主任,就應(yīng)該做到甘于奉獻,勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實,團結(jié)協(xié)作。下面我從幾個方面,對自己的工作進行述職:
一、身正為范,當(dāng)好助手
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體。
2、突出服務(wù)意識。
教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。我告誡自己,要自己的以身作則,來贏得教師們的信任與支持。
二、正視工作,以身作則
一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識,精深的教育管理知識,扎實的教學(xué)基本功等。在后勤工作中瑣碎的事很多,但我依然沒有改變愛讀書學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣,無論是業(yè)務(wù)講座、教研活動,我都爭取參加,并認(rèn)真做好筆記,回來后細(xì)心揣摩、消化,并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中。
三、求實高效,續(xù)創(chuàng)佳績
1、作為數(shù)學(xué)老師,教好書,把學(xué)生成績教出來是我的重點工作。但為了提高學(xué)生成績,我能夠鉆研教材,鉆研題目,分層教學(xué),輔導(dǎo)學(xué)生。不厭其煩,所教班級數(shù)學(xué)連續(xù)多年取得鄉(xiāng)第一的成績。
2、作為一名體育專業(yè)教師,我們能連續(xù)多年保持區(qū)運動會第一的驕人成績,及時出色完成教育局布置的各項任務(wù)。
四、改進工作,努力方向
隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,總務(wù)處還有不少的困惑和不足亟待解決。主要有以下幾點:
一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。
對各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。
二是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠。
工作抓細(xì)、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠本人由于性格使然,處理問題有時考慮得還不夠周到。
泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的??倓?wù)處的事業(yè)就是葉的事業(yè),
我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進行到底。在此,我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合,謝謝!
初中體育教師述職報告2 男,1978年出1月出生,1998年??飘厴I(yè)于佳木斯大學(xué)體育系的體育教育專業(yè)。1998年9月走上工作崗位,任教于大慶第三中學(xué)。從教11年中,一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任體育教學(xué)與訓(xùn)練工作11年,__年被評為中學(xué)體育二級教師,現(xiàn)申報中學(xué)體育一級教師職稱。
我忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,有強烈的進取意識。在這年的工作中,在老教師的指導(dǎo)下,我潛心鉆研教材,注重體育教學(xué)方法與體育中考項目的研究,經(jīng)過幾年的努力,我終于取得優(yōu)異的中考成績。連續(xù)2年所擔(dān)任的畢業(yè)班體育中考成績超過市平均分,由于本人有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,多年來一直擔(dān)任體育教學(xué)工作,具體述職如下。
一、思想政治方面
具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,擁護____。本人依法執(zhí)教,遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》,忠誠黨的教育事業(yè),認(rèn)真指行黨的教育方針、路線,有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以身作則、為人師表,10年以來辛勤耕耘、默默奉獻。并在20__年加入____。
二、教學(xué)教研方面
(一)教學(xué)工作
本人具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,從教以來,不但進修本科學(xué)歷,還利用課余時閱讀了《運動心理學(xué)》《中學(xué)生正姿學(xué)》《體育教師教育的專業(yè)化研究》《初中體育教學(xué)案例庫的建設(shè)與應(yīng)用研究》等書籍,記下了詳實的筆記,掌握本學(xué)科的發(fā)展動態(tài),追蹤本學(xué)科的科研信息,在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學(xué)生的視野,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解,能根據(jù)教材的特點、學(xué)生的`實際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài),科學(xué)的傳授知識,培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點,語言準(zhǔn)確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華,面向全體學(xué)生因材施教,啟發(fā)引導(dǎo),注重講、練、看、結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段,用制作的計算機軟件分析動作指導(dǎo)教學(xué),收到了事半功倍的效果,提高了教學(xué)質(zhì)量。
業(yè)績1。20__。6。24?!蹲闱颍耗_內(nèi)側(cè)傳球》 黑龍江省新課程課堂教學(xué)展示,獲體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎
2。__。7。18。黑龍江省第三屆中小學(xué)體育教師基本功大賽初中組一等獎。
3。20__。6。13。教學(xué)設(shè)計《足球運球:外腳背運球技術(shù)》黑龍江省四城市第九屆體育教學(xué)交流研討會一等獎
4。__年。6。13。指導(dǎo)課《籃球:三步上籃》第八屆黑龍江省四城市體育教學(xué)交流研討會一等獎
篇十二 中職教師述職報告5200字
中職教師述職報告-教師述職報告參考1 一、思想方面
成為一名人民教師以來,時刻感受到教師這份事業(yè)的光榮,也深知肩上的擔(dān)子有多重,從執(zhí)教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人。工作中,貫徹黨的教育方針,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。做到教書育人,為人師表。工作中我敢挑重?fù)?dān),樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),并能認(rèn)真及時地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度,工作積極、主動、講究效率。
今年,學(xué)校開展“愛校、愛崗、愛生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動,我通過聽報告、學(xué)材料、寫筆記和撰寫心得體會等方式,對“三愛”和師德師風(fēng)進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),使我對師德有了更深的理解,并努力在實踐中踐行。
二、教學(xué)方面
我從20__年9月開始從事smt專業(yè)《氣壓傳動》專業(yè)課教學(xué)。我在大學(xué)期間的專業(yè)是物理學(xué)(師范類),這門課對我來說完全是一個陌生的領(lǐng)域,需要重新學(xué)習(xí)。在工作中,我克服所學(xué)專業(yè)不對口、可借鑒資料少、沒有相關(guān)教學(xué)資源等等這些困難,通過自學(xué)和在網(wǎng)上、圖書館查閱資料等手段,圓滿完成了相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。
通過一年的教學(xué)實踐,對于講課,相比剛工作已經(jīng)有很大進步,教研組的老教師們給了我很大的幫助,給我提出建議,使我的教學(xué)目標(biāo)更加清晰,教學(xué)流程更加明了。在此過程中,我感動于老教師們的無私,感動于老師們求真務(wù)實的工作態(tài)度,讓我增強了進步的動力。
三、其他工作
1、外出實習(xí)帶隊工作
去年冬天,學(xué)校安排我擔(dān)任學(xué)生實習(xí)帶隊指導(dǎo)老師的工作。實習(xí)企業(yè)是位于陜西咸陽的陜西捷盈電子有限公司。
大多數(shù)學(xué)生是第一次出遠(yuǎn)門,很不適應(yīng),在實習(xí)企業(yè)我們就是他們的親人,我深知責(zé)任重大。一開始,學(xué)生宿舍條件較差,學(xué)生們抱怨較多,甚至有些學(xué)生產(chǎn)生了消極思想。鑒于這種情況,我堅持每天與學(xué)生溝通、談心,與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、車間班組領(lǐng)導(dǎo)溝通,及時了解學(xué)生動態(tài),定期組織學(xué)生座談,遇到有問題的學(xué)生,及時進行心理疏導(dǎo),確保實習(xí)正常開展。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的實習(xí)學(xué)生管理相關(guān)制度,并教育學(xué)生遵守企業(yè)制度。
及時掌握學(xué)生之間、學(xué)生與工人之間存在的矛盾,及時化解,把安全隱患降到最低。對于學(xué)生反映工作強度大等問題,及時協(xié)調(diào)企業(yè)照顧學(xué)生實習(xí)的實際,給學(xué)生安排休假。
積極與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,提前預(yù)支學(xué)生生活費,使學(xué)生正常生活不受影響,元旦假期,組織學(xué)生開展有益活動,豐富業(yè)余生活。
通過一系列工作的開展,穩(wěn)定了學(xué)生的情緒,實習(xí)工作能正常開展,學(xué)生態(tài)度較為積極,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),大大減少了違紀(jì)現(xiàn)象,學(xué)生在一定程度上得到了企業(yè)方的肯定,為我校后續(xù)的校企合作奠定了基礎(chǔ)
2、學(xué)生管理工作
本學(xué)期后半段,按照學(xué)校安排,擔(dān)任午飯和午自習(xí)期間的學(xué)生管理工作,對于學(xué)生管理,我比較陌生,對此,我及時聯(lián)系德育處老師和值班教師,了解學(xué)生管理方法。
值班期間,對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生及時批評教育,及時叫醒課堂睡覺的學(xué)生,督促各班值日生中午及時打掃衛(wèi)生,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,尊重他人的勞動成果,注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。
通過一段時間的工作,取得了一定效果。違紀(jì)學(xué)生明顯減少,中午在校外買飯,踐踏花壇,破壞公物,教室拍球、追打,上課睡覺等現(xiàn)象有了很大改觀,沒有不安全事故發(fā)生。
四、繼續(xù)教育
為了更快的適應(yīng)職業(yè)教育的教學(xué)方法,去年10月,學(xué)校推薦我參加在陜西科技大學(xué)舉辦的為期50天的“陜西省中等職業(yè)教育教師培訓(xùn)班”,專業(yè)為機電設(shè)備安裝與維修。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽好每一節(jié)課,認(rèn)真開展培訓(xùn)基地開展的實習(xí)、實訓(xùn),認(rèn)真完成每一次作業(yè)。培訓(xùn)期間,考取了電工高級工技能鑒定證,為今后成為“雙師型”教師打下基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)期間,我和其他市縣教師交流、探討職業(yè)教育方法經(jīng)驗,讓我有很大收獲。通過這次學(xué)習(xí),使我在專業(yè)技能上有了很大提高,也了解到了現(xiàn)在國內(nèi)外先進的職業(yè)教育理念和方法,通過和同班學(xué)員的交流,使我對其他地方的職業(yè)教育現(xiàn)狀有了更加深刻的認(rèn)識,這些必將對我今后的工作有很大的幫助
五、努力方向
在教學(xué)中,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)先進的教學(xué)手段,融入課改理念,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)。下一步準(zhǔn)備在網(wǎng)絡(luò)上搜索和制作一些工作流程和機械結(jié)構(gòu)的多媒體演示動畫,盡量把學(xué)生的興趣吸引過來。經(jīng)過近一年的教學(xué)實踐,發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容多、雜,經(jīng)常出現(xiàn)備的課講不完的情況,在實踐中也在不斷摸索,合理分配課時和教學(xué)內(nèi)容,做好教學(xué)和專業(yè)建設(shè)工作。
以上是我工作的大體情況,希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正,提出意見。
中職教師述職報告-教師述職報告參考2 是,本人任職期間,能夠在院黨委和護理部的領(lǐng)導(dǎo)下,本著“姓軍為兵”“一切以病人為中心”的服務(wù)宗旨,較好的完成了各項任務(wù)。在麻醉手術(shù)科任護士期間,能夠勝任配合醫(yī)院開展的各級各類手術(shù),積極參與臨床值班,成為科室護理骨干,調(diào)任護理部助理員后主要做了四個方面的工作。一是建立了科學(xué)有效的護理質(zhì)量管理和評價制度。重新了修訂護士長工作手冊、護理工作質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn),制訂落實各項護理核心制度,加強了對核心制度執(zhí)行情況的督查,進一步規(guī)范了護理行政查房和例會制度。按不同級別類型,對工作質(zhì)量實行扣分制管理。二是建立了預(yù)警式護理安全管理模式。實施了護理三級質(zhì)控,成立了質(zhì)量控制小組,按職能、質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)進行不定期、有重點的專項督導(dǎo)。建立和完善了護理規(guī)章制度、護理技術(shù)指引及各類應(yīng)急預(yù)案;改革交接班模式,設(shè)立交班日志,規(guī)范交接班流程。建立與實施了護理差錯報告制度;改革護理文書書寫,制訂了表格式護理記錄單,用點段式、分散式記錄代替回顧性書寫。三是做好人力資源管理,加強了護理人員繼續(xù)教育和護生帶教工作。通過深入調(diào)研,對全院護理人力資源進行了科學(xué)定編。建立了完整的新護士上崗培訓(xùn)機制,實現(xiàn)新入護士的安全上崗。結(jié)合《臨床護理技術(shù)規(guī)范》要求,通過強化操作訓(xùn)練、規(guī)范護理小講課,實現(xiàn)了護士崗位技能訓(xùn)練的規(guī)范化和常態(tài)化。四是深化了“以病人為中心”的服務(wù)理念,提高了病人滿意度。制訂了護士服務(wù)禮儀大綱,定期施訓(xùn),每年開展星級護士評比活動,每月進行一次病人滿意度調(diào)查。
20__年,我擔(dān)任醫(yī)院婦產(chǎn)科護士長至今,完成的重點工作是:一重申了各級護理人員職責(zé),明確了各類崗位責(zé)任制和護理工作制度;二加強了護理安全管理,通過不斷強化安全意識教育,加強重點時段的管理,加強重點病人和重點人員的管理,完善護理文件記錄,完善護理緊急風(fēng)險預(yù)案,有效地回避了護理風(fēng)險,實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務(wù);三以病人為中心,通過提倡人性化服務(wù),加強護患溝通,提高了患者滿意度,避免了護患糾紛;四成立了護理質(zhì)量控制小組,發(fā)揮質(zhì)控小組的檢查監(jiān)督、整改落實功能,保持了護理質(zhì)量持續(xù)改進的發(fā)展模式;五建立了科室護理人員規(guī)范化培訓(xùn)體系,制定了包含實習(xí)、進修、繼續(xù)教育等內(nèi)容的培訓(xùn)方案,為提高護理人員整體素質(zhì)奠定了良好的組織基礎(chǔ)。六加強了院內(nèi)感染管理,對產(chǎn)房、嬰兒室等重點部門建立了三級管控制度,做到了產(chǎn)婦、新生兒零感染。
本人擔(dān)任護師以來,在組織的培養(yǎng)和同事的幫助下,通過自身不斷努力,雖然履行了崗位職責(zé),圓滿完成了各項任務(wù),但還存在許多不足,比如,科研學(xué)術(shù)水平不夠高,基層護士長管理經(jīng)驗不足等等。今后,我將更加努力學(xué)習(xí)和工作,不斷充實完善自我,爭做一名優(yōu)秀的護理工作者。述職完畢,有不妥之處請評委批評指正。謝謝!
中職教師述職報告-教師述職報告參考3 在20__年一學(xué)年里,本人擔(dān)任了四系體育教師及高三班主任工作,在系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,盡職盡責(zé)完成各項工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、 作為高三烹飪班主任,我能針對學(xué)生的特點,及時認(rèn)真的與學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),鼓勵學(xué)生,樹立目標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行班級的各項制度,賞罰分明,抓好早晚自習(xí),營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。能因人而異,因材施教,堅持不拋棄,不放棄的觀點,關(guān)注每一個學(xué)生的進步發(fā)展。
二、 作為一名體育教師,我能堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要位置。在課堂上,注重常規(guī)教學(xué),安全第一。認(rèn)真?zhèn)湔n,充分加入體育游戲教學(xué),讓學(xué)生充分體會到體育課的娛樂性,運動負(fù)荷適中,讓學(xué)生既娛樂身心,又鍛煉了身體。
三、 另外我能及時完成學(xué)校及系部交代的各項工作,完成高三學(xué)生的報名體檢工作,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度,不遲到早退,與同事和睦相處。我深知,作為一名體育教師,我還有很多的不足之處,需要繼續(xù)努力,希望各位領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督幫助,讓我能取得更大的進步。
中職教師述職報告-教師述職報告參考4 陳小峰,男,1982年生,于20__年畢業(yè)后到揭陽市綜合中等專業(yè)學(xué)校。執(zhí)教幾年來我愛崗敬業(yè),忠于職守,精心育人,時刻嚴(yán)格要求自己,堅持理論聯(lián)系實際的教育方針,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),教學(xué)上取得了一定的成績。現(xiàn)申報計算機講師,在此向領(lǐng)導(dǎo)、教師們述職,請大家做出評語。
一、思想覺悟方面
本人一向堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等政策法規(guī)。積極參加一年一度的普法活動,增強自身的法律意識。任現(xiàn)職以來,我忠于人民的教育事業(yè),重視自身的師德修養(yǎng),用自己正直的教師形象影響著學(xué)生的一舉一動。在教學(xué)崗位上,我不斷提高自身的素質(zhì),堅定教書育人的信念,樹立新的教育理念,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,扎扎實實,勤勤懇懇的做好本職工作。任教幾年來,兩次年度考核均被評為優(yōu)秀等次。
二、教育能力方面
在教學(xué)過程中,我總是用一顆公平、公正的心對待學(xué)生,克服認(rèn)知偏差,使他們真正感覺到老師既是他們的良師,又是他們的益友,是真心愛護體貼他們的,在學(xué)生心目中樹立起較高的威信。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面,我根據(jù)不同層次的學(xué)生特點,采取了不同的教育措施:針對優(yōu)等生的自傲心理,找出其自省點,使他們能向更高層次發(fā)展;針對中等生的無為心理,開啟其動力點,要求他們向優(yōu)等生看齊;針對后進生那種自卑的心理,發(fā)掘其閃光點,消除其心理障礙,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過長時間的不懈努力,班級上下部形成爭先奪優(yōu)的良好局面,全班總體成績逐步提高。
執(zhí)教幾年來,我所任教的班級,均能形成積極進取、團結(jié)友愛的良好班風(fēng),學(xué)生勤奮好學(xué),遵紀(jì)守法。
三、教學(xué)能力方面
本人先后擔(dān)負(fù)多個教學(xué)班的班主任工作,作為一名好教師,必須具有較高的教學(xué)水平和專業(yè)知識,于是,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)鉆研教材,努力上好每一節(jié)課,不懂的就向其他有教學(xué)經(jīng)驗的教師請教。做到:
1、鉆研教材備好課。備課是教學(xué)活動成功與否的前提。為了熟悉教材和教學(xué)大綱,我每接過一本書,總是對書本的整體內(nèi)容先作粗細(xì)的認(rèn)識,明確教學(xué)目的和教學(xué)重難點,明確學(xué)生必須掌握的各個知識點,再結(jié)合大綱要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)、歸納,選擇一定量、適應(yīng)性強,效果好的習(xí)題,然后根據(jù)不同層次學(xué)生的認(rèn)知特點,估計學(xué)生的接受能力、可能存在的問題,結(jié)合本節(jié)課的重難點,適度地進行教學(xué)。最后,精心設(shè)計教學(xué)計劃,并寫好教案,根據(jù)學(xué)生實際和教材的內(nèi)容,制定正確的教學(xué)程序,采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,寫成教案,重點標(biāo)記。
2、駕馭課堂,講好課。教學(xué)過程是師生雙方共同勞動的過程,在這一過程中,教師所起的是主導(dǎo)作用,所以,任教幾年來,我對每45分鐘都做了合理的安排,在授課過程中采用精煉的語言,先把課文中的常規(guī)知識點點明,并引導(dǎo)學(xué)生逐層加深學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激勵學(xué)生展開想象,發(fā)揮他們的思維能力,這樣做能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,活躍課堂氣氛。接著再采用分層教學(xué),也就是根據(jù)各個學(xué)生認(rèn)知特點的不同因材施教,讓每位學(xué)生都能取得相應(yīng)的進步,讓每位學(xué)生都能取得相應(yīng)的進步的要求,靈活變通,提出不同層次的問題,讓學(xué)生在課后完成以鞏固知識,教學(xué)效果很好,每學(xué)年學(xué)生參加由學(xué)校出題的考試,成績優(yōu)秀率達到26%,合格率在96%以上。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高理論知識水平
為人師者,要給學(xué)生一碗水,自己就必須要有一桶水。于是,我正確處理好工作、生活、學(xué)習(xí)的關(guān)系,利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí),在完成計算機應(yīng)用(??贫危┲螅掷^續(xù)參加韓山師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)本科函授,已于20__年1月畢業(yè)。通過不斷地學(xué)習(xí),優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu),提高知識層次,加深自己對理論知識的認(rèn)識和掌握,并將之運用到教學(xué)實踐中去,在提高自身教育教學(xué)能力的同時,提高教學(xué)質(zhì)量。
四、教研能力方面
由于多年從事語文學(xué)科的教學(xué)上作,本人在該方面有扎實的基本功,平時喜歡學(xué)習(xí)各教育教學(xué)刊物中的文章,積極參加學(xué)校各種教研活動。通過上公開課,虛心接受經(jīng)驗豐富的老師提出的建議,同時經(jīng)常聽其他同事的課,不斷提高或改正自己的認(rèn)識。在工作中,我認(rèn)真鉆研教材教法,不斷改進教學(xué)方法,探索教改新路子,大膽進行嘗試,深受領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于本人的業(yè)務(wù)水平不斷提高,所以也不遺余力地指導(dǎo)一些青年教師,闡明自己的教學(xué)觀點,使青年教師的教學(xué)水平有所提高。
總之,我時刻以新時期教育工作者應(yīng)具備的合格條件嚴(yán)格要求自己,不斷加強自身的理論知識水平和師德教育,通過各種途徑努力提高自己的教學(xué)水平,但對照上級的要求仍有一定的差距,在今后的工作中,我將會銳意進取,不斷學(xué)習(xí),刻苦鉆研,使自己能夠適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué),加深自己的綜合能力,使自己真正成為一專多能的教育上作者。
篇十三 一年級教師個人工作述職報告1500字
轉(zhuǎn)眼20__年就這樣在匆忙中溜走,回頭一望發(fā)現(xiàn)真的是應(yīng)了白延松那句“痛并快樂著”。作為一名年輕教師身處這樣一所臥虎藏龍的學(xué)校里,面對著學(xué)校嚴(yán)格的管理,同事的優(yōu)秀,尤其是在四個班二百多雙眼睛的期盼和要求下,自身更是感到了從未有的壓力。今年是我踏上教師崗位的第三年,并開始了初次嘗試一年級英語教學(xué)的工作。一年級小朋友的短時記憶力強,好奇心重,模仿力強、表示欲強,不怕出錯,在學(xué)習(xí)英語過程中能夠大膽地參與,于是,在慢慢摸索中我開始了一年級英語教學(xué)的起步階段,并且在這個逐步摸索的過程中我發(fā)現(xiàn)了一年級小同學(xué)學(xué)習(xí)英語的幾個特點:
1、同學(xué)上課時喜歡老師用歌曲、兒歌、游戲、競賽等形式來組織課堂,假如再加上肢體語言,他們會顯得更加活躍,教學(xué)效果會非常突出。
2、假如同學(xué)對某一單元有濃厚的興趣的話,學(xué)習(xí)這一單元的知識會比其他的學(xué)的快、也不容易忘,但活動的過程如唱的歌,玩的游戲比知識點記得清晰。
3、并不是全體同學(xué)都能夠把當(dāng)堂的內(nèi)容全部都掌握,要經(jīng)過反復(fù)不時的操練,通過不同的,有趣的操練形式鞏固教學(xué)內(nèi)容,接受能力和記憶能力較差的小朋友會在大家的帶領(lǐng)下掌握所有學(xué)習(xí)內(nèi)容。
假如有人問我在2023年度收獲最大的是什么的話,我會毫不猶豫的告訴他:針對一年級小朋友的特點,我應(yīng)該如何培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣和能力?我應(yīng)該怎樣做才干使小朋友堅持對英語的這份興趣并且能主動地學(xué)習(xí)英語,說英語。我認(rèn)為,這就是我2023年度工作的重點和亮點。
一年級英語八個單元加上一個復(fù)習(xí)單元的教學(xué)內(nèi)容全部是日常交際用語,從相互打招呼,介學(xué)會紹自身和家庭,從認(rèn)識中秋節(jié)到了解水果,從認(rèn)認(rèn)自身的五官和身體器官,到自身的學(xué)習(xí)用品,都是比較貼近同學(xué)日常生活的單詞和句子。因此,我在教學(xué)過程中就盡量地貼近同學(xué)生活,除了書本上的知識外,我還鼓勵同學(xué)到生活中尋找我們身邊的英語來豐富同學(xué)的英語知識。
例如在教授第一單元hello,how are you?時,我利用兩個毛絨玩具cici和kitty來組織教學(xué),小動物是同學(xué)非常熟悉并喜愛的,因此,當(dāng)我一拿出它們,同學(xué)立刻就認(rèn)出來了,原本嚴(yán)肅的小臉馬上出現(xiàn)了笑容,在輕松的課堂氛圍中我模仿cici和kitty的聲音和同學(xué)打招呼并介紹“自身”,這就給同學(xué)留下一個印象:英語課原來是這么有趣的!原本很簡單也很單調(diào)的對話在玩具動物的協(xié)助下變得很有趣,小朋友們也學(xué)得很開心,并且學(xué)著扮演自身喜歡的卡通形象來相互介紹。
另外,一年級同學(xué)愛說,愛玩,愛畫,愛想象,根據(jù)他們的這一特性,在教授第四單元my body時我在黑板上畫了一張sam臉部的輪廓,然后開始畫眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,每畫一樣都會問what’s this?和touch your…然后再讓同學(xué)模仿老師同桌操練,這樣不只把前面所學(xué)的內(nèi)容和第四單元結(jié)合起來,而且給了小朋友畫畫,想象和說話的機會,在玩中不知不覺地學(xué)會了所要教授的內(nèi)容。
一年級的小朋友集中注意力時間較短,游戲是一種很好的催化劑,做游戲是小朋友的天性,游戲教學(xué)十分受同學(xué)的歡迎。把游戲引入課堂,再加上競賽的競爭和刺激,會使同學(xué)在輕松愉快的氣氛中快樂地學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)剡\用游戲,能極大地調(diào)動同學(xué)的積極性,讓他們在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)語言,掌握語言,運用語言。
在語言操練上,可以采用“小老師”“小演員”“開火車接力賽”等游戲;重難點的突破上,比方在讀音相近的單詞或句子的辨析上,可采用“傳話”競賽的游戲。我在教授第三單元myself第三課時,整堂課都采用了活動課的游戲形式,在做游戲和做韻律操的過程中快樂地完成了本堂課的教學(xué)任務(wù),效果也很好。其中韻律操是根據(jù)let’s play局部改編并配上節(jié)奏感很強的音樂,i can read; i can sing; i can write; i can dance; i can jump; i can draw; thank you teacher。這個嘗試是勝利的,通過韻律操,同學(xué)很快就記住了let’s play局部的歌謠。
篇十四 小學(xué)語文教師年終述職報告5100字
小學(xué)語文教師年終述職報告1時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一年又過,作為一名尚在耕耘的教師,我收獲著,我付出著。今年,我擔(dān)任著四(1)班的語文教學(xué)兼班主任工作,認(rèn)真做好自己的本職工作,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。
一、做一位尚行勤耕的人民教師
在師德上嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十八大精神和有關(guān)教育的重要思想。與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,每周末我利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、做一位真愛博學(xué)的語文教師。
我積極參加校本教研活動,按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,做好課后輔導(dǎo)工作,爭取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。積極和同年級老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動,參與學(xué)校各項書法、做課等競賽,在“預(yù)習(xí)”“班級文化”的校級課題中積極參與,并獨立申報成功關(guān)于“學(xué)困生”的一二五課題。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中,能做到分層教學(xué),因材施教,及時反思,在理論指導(dǎo)下進行反復(fù)實踐,得出真知!
三、做照亮學(xué)生童年的金色陽光
創(chuàng)建特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來,成為學(xué)生受教育的園地?!按T果累累”欄目,展示了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“星星鎖鏈”,分別展示出每個月的班級小明星。盡量給每個同學(xué)展示的機會!挖掘每位同學(xué)身上的潛能,為同學(xué)們樹立自信!教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目!是結(jié)合本學(xué)期初的國際理解教育園地設(shè)置的!要求孩子在活動中搜集的資料進行展示!從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自己,撰寫自己的成才計劃,如何從現(xiàn)在做起,從小立志!并學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄,發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì),揚長避短,博采眾長!關(guān)注學(xué)生身心健康。在五周期培訓(xùn)中,除了選學(xué)語文課程知識外,選修了教師和學(xué)生心理調(diào)節(jié)課程!關(guān)注學(xué)生身心健康,積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運動會等活動。開展自強心理教育班會,撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。利用qq群、家校通、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學(xué)們和家長們進行良好溝通,努力做到家校合作教育學(xué)生!
四、這一年中,我還取得一些成績!
我知道,任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
小學(xué)語文教師年終述職報告2本人陳雪參加工作以來,至今已一年有余,現(xiàn)負(fù)責(zé)三年級四班的語文教學(xué)工作。作為一個班的語文老師,我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實際,我對自己的教育工作有了以下幾點認(rèn)識:
一、以愛育愛,讓工作更加得心應(yīng)手。
中年級的孩子們雖然年齡較小,但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中,我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,以尊重和依賴為前提,適時走心孩子們的內(nèi)心,用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了,平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流,使家長的教育更具理性,讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。
二、走近課改,讓新理念牢牢扎根于心中。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合新的教學(xué)模式,積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語文課上,我經(jīng)常把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生之間的互動能力,使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。
三、與時俱進,讓多媒體教學(xué)深入課堂。
以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。時代的飛速進步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。因此,我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計算機多媒體技術(shù)引入課堂,當(dāng)作新的教學(xué)工具,進一步把我們的課堂進行延伸!我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中,通過兩年的努力,我已經(jīng)能夠熟練制作課件,多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中。
在平時的工作中,我能和同事友好相處,本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t,積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動中,能夠積極參加講課及評課活動。我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。
小學(xué)語文教師年終述職報告3從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著下一代,我要對他們負(fù)責(zé)?;谝陨险J(rèn)識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個思想進步的教師。
要想做一個合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,每周五我認(rèn)真進行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、做一個有愛心的教師。
我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言,是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動與他們相處。在課上只要是對學(xué)生有好處的,我都會尊重。在課下,與學(xué)生共同解決難題,只要學(xué)生提出的問題,我總會不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會有好壞之分,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
三、做一個理念新的教師。
目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。
小學(xué)語文教師年終述職報告4回顧20__至20__年度第一學(xué)期的工作,忙碌而又充實,緊張又快樂。下面,我就德、能、勤、績這幾方面對這一學(xué)期的思想、工作等情況做一總結(jié)匯報。
一、德
老師,是學(xué)生心目中的偶像,是他們學(xué)習(xí)的楷模,所以,作為教師要不斷提高自己的思想道德素質(zhì),自覺抵制社會上的不良思想的侵蝕。一年來,我積極參加政治學(xué)習(xí)和黨員會議,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”為宗旨服務(wù)于廣大學(xué)生。身為一名教師,我始終牢記“為人師表”這四個字。在我的工作中,我從不利用職務(wù)之便為個人謀取利益,堅持言傳身教,以自己高尚的人格、行為去感染學(xué)生。
本學(xué)期,我擔(dān)任的是我校五(2)班的語文教學(xué)工作和班主任工作,每周語文課8節(jié)、班會及閱讀課各一節(jié),寫字課2節(jié),共計課時12節(jié)。
二、能
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
作為一名語文教師,我深深地懂得,要想給孩子一碗水,自己必須要有一桶水,而且還得是一桶活水的道理。一學(xué)期以來,我堅持參加教育局主辦的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教材培訓(xùn)等,如學(xué)期初在師范附小參加高年級語文教材培訓(xùn)等;另外,我還始終堅持參加電大的夜間學(xué)習(xí),專攻漢語言文學(xué)本科專業(yè),目前課程已經(jīng)通過了三分之一左右了;在堅持電大學(xué)習(xí)的同時,我還認(rèn)真閱讀了一些教育相關(guān)的書籍、雜志,如新愛的教育做聰明的班主任語文教學(xué)通訊等??傊?,在教學(xué)之余,我努力地給自己“充電”,以適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué)。
2、研究教材
教材是我們實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的平臺,作為課程的實施者,我始終把教材作為我每天必讀的書籍。在研讀教材之前,我會先回憶一下課程標(biāo)準(zhǔn)對我們高年級學(xué)段的孩子所提出的學(xué)習(xí)要求,然后再研究教材。首先,我會把教材先通讀一遍,劃出文中重點需要掌握的詞句或者新出現(xiàn)的字詞,初步理出這課文教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)和重難點;然后,我會把教材再比較深入地研讀一番,找出與單元訓(xùn)練重點相適應(yīng)的詞、句、段的訓(xùn)練結(jié)合點,再結(jié)合課文后面的習(xí)題初步擬定出一堂課的教學(xué)主線;最后,我會把教參打開對照我自己設(shè)計的思路做最后的調(diào)整。總之,我會在做好充分準(zhǔn)備的前提下走進課堂。
3、課堂教學(xué)
上課時,我盡量采用活潑多樣的教學(xué)方式,輔以多媒體教學(xué),激發(fā)學(xué)生的興趣,營造和諧的課堂氛圍。課堂上,我關(guān)注語言文字的積累和訓(xùn)練,關(guān)注文本對于孩子情感的熏陶,還關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,力爭讓每一個孩子都能在短短的一堂課中得到鍛煉的機會,有所收益。課后,我還針對課堂上的一點得與失及時地做出反思,以改進今后的教學(xué)。記得有位名師曾經(jīng)說過,“教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)”,但我堅信,也正是這或多或少的遺憾在促進著每一個老師的成長。另外,我還努力將自己的研究專題滲透到我日常的作文教學(xué)之中。本學(xué)期,我研究的專題是指導(dǎo)小學(xué)生修改習(xí)作的策略研究。研究中,我努力探究實踐如何提高學(xué)生修改習(xí)作的興趣及能力的途徑。如在指導(dǎo)習(xí)作生活的啟示的修改中,我嘗試運用多媒體指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂修改作文,收到很好的效果。
4、作業(yè)設(shè)計與批改
我要求自己盡量做到布置一些分層性的作業(yè),因人而異,比如背誦課文,好同學(xué),我讓他多背一兩個自然段,程度較差的同學(xué)我讓他少背一點。同時控制好作業(yè)量,避免重復(fù)性的習(xí)題,為此,我針對我班學(xué)生實際情況,設(shè)計出了一套“針對性訓(xùn)練集”。在作業(yè)批改上,我本著當(dāng)天的事當(dāng)天完成的態(tài)度,做到及時批改、及時訂正,因為我深知,這一點直接影響到學(xué)生寫作業(yè)的態(tài)度和作業(yè)質(zhì)量,以前,我在這方面吃過大虧。另外,我還要求自己盡可能多的采用面批、跟蹤批改的方式認(rèn)真、細(xì)致地進行作業(yè)批改,不放過作業(yè)中的一點小問題,哪怕只是一個標(biāo)點。
5、課外輔導(dǎo)
眾所周知,要想提高學(xué)生的平均成績,就一定要在平時注意后進生的補缺補差。這個學(xué)期,我加大了對后進生的課外輔導(dǎo)力度,根據(jù)他們各自的情況幫助他們輔導(dǎo)作業(yè)。比如,對詞語的聽寫和對“日積月累”的默寫,對于成績不理想的我都嚴(yán)格要求,反復(fù)練習(xí),直到他們85%都過關(guān)為止。經(jīng)過一學(xué)期的堅持,我班的許多后進生都有了較大的進步。另外,本學(xué)期,我還多次認(rèn)真積極的輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類與語文學(xué)科和班主任有關(guān)的競賽。
6、班主任工作
作為班主任,我非常樂意和同學(xué)們做朋友。為了縮短我與學(xué)生之間的年齡差距,我堅持下課或放學(xué)的時間主動與孩子們談心、聊家常,甚至和他們一起做游戲、跳集體舞,大課間的時候,我更是和他們一起游戲,一起鍛煉。在我的努力下,我漸漸與孩子們打成了一片。課上,我們是師生關(guān)系,課下,我們成了無話不談的朋友。班級也因此擰成了一股繩。
7、教研、科研情況
作為新一代的教師,不僅要做一個教者,更要做一個研者,最終成為研究型的、可持續(xù)發(fā)展的教師。本學(xué)期,我積極參加市、區(qū)及學(xué)校的教、科研活動,如,堅持每周一參加教研組工作會議;參加校際之間的課例研討活動等等。另外,我自己也能結(jié)合自己的研究專題,開展五步課例研究。
三、勤
一學(xué)期以來,我始終堅持按時到校上班,有事請假的原則,出滿勤,勤奮踏實地工作,從未無故缺勤或早退。
以上,是我對上一學(xué)期的思想、工作所做的一次總結(jié)匯報。其中,一定有說得不盡、不妥之處,望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事予以批評指正,謝謝。
篇十五 教師的述職報告模板1800字
本學(xué)期已過大半,茲靜思既往,梳理得失,毫不留情的剖析自我,保持優(yōu)點,改進不足,希圖觸動學(xué)校同仁,集體反思自我,以求“茍日新,日日新,又日新?!贝蠹夷木哿Γ靾D精進。擬分為:個人形象;師德修養(yǎng);工作狀態(tài);專業(yè)素養(yǎng);師生關(guān)系和同事關(guān)系等六個方面。
一、個人形象
我每天早起洗頭,竭力保持高昂的精神狀態(tài);每周洗兩至三次澡,每兩周理一次發(fā);衣不求精但整潔,決不以邋遢萎靡的形象示人。即使有煩事纏身也戮力自扛,捫心自凈,不以自己的痛苦攪擾他人。
二、師德修養(yǎng)
我年青時也不甘困守鄉(xiāng)村當(dāng)一名教師,也曾豪情四溢地橫沖直撞,竭力突圍尋求更光鮮的工作,然而他人園地草長鶯飛綠肥紅瘦,與我無關(guān)。終點又回到起點,我又回到三尺講臺,春去秋來近二十載。人到中年褪盡綺麗遐思,執(zhí)著于教育,堅貞職業(yè)操守,努力在工作中尋找愉悅和慰藉。
現(xiàn)今的我,恪守職業(yè)自尊和職業(yè)理想,不管浮躁的社會和喧囂的紅塵如何勢利,我自為一名教師而中氣十足。平時通過外出學(xué)訪,閱讀教育教學(xué)類書籍,關(guān)注名師名校長的博客,來開闊視野提升境界更新理念。
三、工作狀態(tài)
本學(xué)期我負(fù)責(zé)校本部之初,豪情勃發(fā),日夜描畫學(xué)校未來圖景。每天拂曉即起,步行到校,在大門口迎接師生。對學(xué)校諸項事務(wù)的考慮理想化,沒能充分估計每一件事情的復(fù)雜性,在教師會上講話熱情四溢,隨意性較大。后來接連出現(xiàn)的幾件棘手的窩心事極大地挫傷了我的斗志,很長一段時間心灰意冷。經(jīng)不少熱心人的耐心開釋,我才得以““士不可以不弘毅”自警自勵。我自知情緒不穩(wěn),易犯冷熱病,缺乏百折不撓的頑強毅力。不足之處如下:
1、沒能堅持每天早起到校。
2、要求教師工作日戒賭,我卻于一個周三的夜晚打了一次麻將。
3、要求教師工作日戒酒,我違反了兩次。
4、沒能身體力行地踐行課改。
5、對待學(xué)校工作缺乏整體謀劃,頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳。
6、對各項工作督查不及時。
7、角色意思模糊,缺乏果決的行事風(fēng)格。
8、貪圖閑逸,艱苦工作的心里準(zhǔn)備不足。有當(dāng)甩手掌柜的竊念。
四、專業(yè)素養(yǎng)
我本學(xué)期讀書尚可,看過的書有:《我的抗戰(zhàn)》《成長》《大清相國》《白鹿原》《張國榮傳》《王菲傳》《人與永恒》《邊城》《城南舊事》等等,收益匪淺,尤其是《我的抗戰(zhàn)》和《人與永恒》對我觸動很深,雜志《教育文匯》及李鎮(zhèn)西等人的博客讓我獲益良多。
由于政治我已教過一輪,七年級的政治駕輕就熟,我對政治教材的鉆研較少,政治教研我的參與度不夠。其實我一直想提高計算機水平,尤其想在課件的制作方面更上層樓,但總是淺嘗輒止,時斷時續(xù),不能深潛進去掌握它。我的博客也寫的很少,總之,我做事沒有持之以恒的耐力,多年的老毛病了。
五、師生關(guān)系
這一屆七年級在暑期補課時,我就接觸過,普遍有好感。大體上我面對七(4)班同學(xué)有耐心些,七(3)班紀(jì)律略顯松弛,我對他們嚴(yán)苛一些。開學(xué)之初,我讓這兩個班的學(xué)生每人自制一張名片,我本打算藉此記住每個學(xué)生的名字,以便拉近師生的心理距離,提升教學(xué)效果。可到現(xiàn)在我也沒記全他們的名字。我給他們測試,曾許諾獎勵優(yōu)秀,可只進行了兩回就沒下文了。學(xué)生想必很失望吧。
我一直都比較喜歡靈秀乖巧的孩子,對他們心里眼里都是笑意,有求必應(yīng)。對木訥愚笨的學(xué)生漠視不管,對頑劣的學(xué)生總是疾言厲色,較少顧忌他們的自尊,容易造成不應(yīng)有的傷害。我這種境界離平等對待每一個學(xué)生相差很遠(yuǎn)。
六、同事關(guān)系
我遠(yuǎn)沒能做到平等地對待每一位同事,工作上進的老師,我總是不失時機地激賞;對哪些工作不力牢騷滿腹的老師看不順眼;對能力強但性格倔強又喜歡斤斤計較的老師缺乏耐心,態(tài)度粗暴,冷言相向,損傷了同事關(guān)系,修復(fù)起來費勁,同時也挫傷老師的工作熱情。我原本打算每周找?guī)讉€老師敞開心扉地溝通,營造和諧的氛圍,可也沒堅持下來。
當(dāng)然,成績還是有的。各班的自測卷按部就班地進行了;老師的幾項常規(guī)工作也能按時落實;大部分教師的健身熱情激發(fā)出來了。我今后的打算是:想方設(shè)法調(diào)動老師的積極性,推動全體教師的基本功訓(xùn)練,包括:朗誦,書法,寫作,把自己的幾項愛好擴展到每一位老師身上,分別是:讀書,運動,寫作,聽音樂等等,最后就是,與全體同仁一道,更新理念,煥發(fā)熱情,義無反顧地走符合我校的課改教研之路。
各位老師,我寫這個報告的初衷就是喚醒大家的自我反思精神,找出自己的亮點,繼續(xù)發(fā)揚;發(fā)現(xiàn)各自的不足,攜手改進,相互砥礪共同進步。我們有了的新的面貌,我們的學(xué)校也肯定有新的氣象。