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自動化生產實習報告模板大全(十五篇)

發(fā)布時間:2024-08-27 22:00:03 查看人數:75

自動化生產實習報告模板大全

篇一 自動化生產實習報告模板大全2200字

一、實習目的

1。通過親身接觸自動化設備和實驗器材,并且通過老師及工廠人員的講解,對自動化專業(yè)進行初步的認識,在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業(yè)理論基礎知識。

2。加強對企業(yè)技術操作的理解,將學到的知識與實際相結合,運用已學的專業(yè)基礎課程理論知識,對實習單位的各項技術操作進行初步分析觀察和分析對比,找到其合理和不足之處,靈活運用所學的專業(yè)知識,在實踐中發(fā)現并提出問題,找到解決問題的思路和方法,提高分析問題和解決問題的能力。

3。見識電子控制類產品的設計、開發(fā)及維護等過程,理解自動化專業(yè)的發(fā)展動態(tài)與專業(yè)前景。

4。通過一定的實踐認知實習,為以后的畢業(yè)設計及論文撰寫做好鋪墊。

5。讓我們了解到知識與現實之間的差距,提升自己實際的工作能力,領悟到現實工作中我們需要什么,我們應該朝哪一方面發(fā)展,對我們以后的發(fā)展指明了道路,為今后真正走上工作崗位打下良好基礎。

二、實習地點及時間安排

1。實習地點:

中冶連鑄技術工程股份有限公司

2。時間安排:

8:30由武漢科技大學黃家湖校區(qū)出發(fā)

9:20到達中冶連鑄技術工程股份有限公司,開始參觀

11:00返回學校

三、實習單位介紹

中冶連鑄技術工程股份有限公司(簡稱中冶連鑄,cctec),是由中國冶金科工集團(mcc)發(fā)起設立的科技型股份制企業(yè)。20__年,中冶集團在美國《財富》雜志評選的世界企業(yè)500強中,排名第280位。中冶連鑄總部設在武漢,是國內的以連鑄、板帶冷軋與表面處理為特色的冶金專業(yè)化技術工程公司;2023年7月,中冶集團宣布,中冶南方合并中冶連鑄,自此,中冶連鑄成為中冶南方的全資子公司。

公司主營業(yè)務為:方坯、板坯和薄板坯連鑄連軋工程,板帶冷軋與處理工程和工業(yè)電氣自動化控制系統。中冶連鑄現依托集團各項優(yōu)勢在北京設立了分支機構,從事國內外海水淡化項目的投資、建設和運營。連鑄核心業(yè)務有:epc工程總承包,事業(yè)部具有專業(yè)化連鑄技術研發(fā)、工程設計、設備制造能力的優(yōu)勢,可以為客戶提供各類連鑄機(大小方坯、圓坯、矩形坯、異型坯、扁坯、板坯、薄板坯等)的設計、制造、安裝、調試一條龍工程總承包及單項服務;技術服務,事業(yè)部依靠專業(yè)化連鑄技術研發(fā)實力,為客戶提供連鑄生產工藝、品種開發(fā)、生產工藝訣竅、鑄坯質量問題診斷等相關技術服務;設備維護服務外包,事業(yè)部具有專業(yè)化連鑄設備制造、供應鏈管理能力,能夠提供連鑄設備維護服務外包,為客戶帶來良好的經濟效益。

公司人力資源實力:20__年初,公司已有職工854人,其中技術管理人員496人,擁有博士學位11人、碩士學位101人、高級工程師以上職稱83人。公司在北京設有自己獨立的研究院,擁有多項自主知識產權的核心技術,每年研發(fā)費用占營業(yè)額的5%,研發(fā)實力強大。中冶連鑄擁有專業(yè)的設備制造基地中冶易新科技,設備制造能力強大。主要機械、電氣設備在公司內部制造完成,產品質量和交貨期有保證。

事業(yè)部/子公司:連鑄事業(yè)部、海外事業(yè)部、北京科貿、斯瑞普科技、中冶易新科技、中冶重工。

四、實習內容

1月5日我們到了中冶易新科技股份有限公司,在實習開始,由公司員工李華剛師傅帶領全班同學對公司各個車間進行專業(yè)性的參觀,在車間里李師傅對同學們參觀中的疑問進行了專業(yè)、技術性的講解。在參觀過程中,李師傅針對我們專業(yè)對他們車間采用及開發(fā)的新技術、新設備進行了詳細的介紹,這對我專業(yè)知識的認識更深了一層。各個車間各司其職,但又緊密聯系,比如做一臺軋鋼機,它需要各個車間的配合,從最初的圖紙設計到最后的零件組裝要求毫無差錯,精密準確。

對于李師傅介紹的一些簡短又新鮮的名詞如銅排總、分控制機pid等,同學們疑惑百出,紛紛提出自己的疑問。而李師傅耐心的為我們在專業(yè)技術與知識方面進行了解惑,電子產品本來就更新速度快,在技術研發(fā)方面需要什么,大學生需要具備什么,專業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問題他都做了非常詳細的介紹。因為他做該公司工作了挺長一段時間,所以對大學生他很了解,對我們在大學中應掌握的技能都做了一些要求,對專業(yè)知識的掌握以及在他們產品中占據的地位進行了解惑,讓我受益匪淺。

五、實習心得與體會

通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義。我看清了自己的人生方向,也讓我認識到了從事電子工作應支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài),創(chuàng)新的精神,應該擁有一顆隨時接受

考驗的心,迎接未知的世界。

實習期間,我謙虛謹慎,認真聽取相關技術人員的指導講解,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,也培養(yǎng)了我的耐心和素質,能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對自己的專業(yè)也更喜愛,不再迷茫。

本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學知識的一個初審吧!因為實踐是檢驗真理的標準。這次認識實習對于我以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的半天時間里,讓我初步完成了從理性到感性的重新認識,也讓我初步認識了這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。

總之,作為一名大二的學生,這次專業(yè)的認識實習,無疑會使我以新的視角來審視對待所學的自動化專業(yè),并必將對我未來的發(fā)展與提升有所助益。我會把這此實習作為我人生的起點,在以后的工作學習中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。最后,我想用屈原的一句話作為結語來與大家一起共勉:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

篇二 工業(yè)電氣自動化生產實習報告550字

工業(yè)電氣自動化化工集團生產實習報告

院系:電氣信息工程學院 專業(yè):03工業(yè)電氣自動化

姓名:付海東 學號:__20832060

一、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產實習過程中,學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

七、實習感悟

生產實習是攀枝花學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),是將學校教學與生產實際相結合,理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。

通過生產實習,使我們了解和掌握了變電所的主要結構、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業(yè)課,從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

篇三 電氣自動化專業(yè)生產實習報告優(yōu)秀1300字

電氣自動化專業(yè)生產實習報告優(yōu)秀范文

一、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產實習過程中,學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產實習,使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們在實習中了解到了工廠供配電系統,尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程,為小區(qū)電力網設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過參觀__第一化工集團自動化系統,使我開闊了眼界、拓寬了知識面,為學好專業(yè)課積累必要的感性知識,為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。

通過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

二、實習內容

(一)安全教育

一 、安全教育學習的目的:

二 、事故的發(fā)生及其預防: 1、事故發(fā)生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素 2、發(fā)生事故的認為因素 1)、管理層因素; 2)、違章: a、錯誤操作 b、違章操作 c、蠻干 3)、安全責任(素質)差。

三、入廠主要安全注意事項 1、防火防爆 2、防塵防毒 3、防止灼燙傷 4、防止觸電 5、防止機械傷害 6、防止高處墜落 7、防止車輛傷害 8、防止起重機械傷害 9、防止物體打擊 10、班前班中不得飲酒

四、設備內作業(yè)須知: 1、在各種儲罐,槽車,塔等設備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業(yè) 2、設備上與外界連通的管道,孔等均應與外界有效的隔離 3、進入設備內作業(yè)前,必須對設備內進行清洗和置換 4、應采取措施,保持設備內空氣良好 5、作業(yè)前30分鐘內,必須對設備內氣體采取采樣分析,采樣應 有代表性 6、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時,必須采取相應的防護措施 7、在容器內工作時因照明良好,照明用電應小于等于36v的'防 爆型燈具 8、多工種,多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施,并且搭設安全梯或是安全平臺,比要時由監(jiān)護人用安全繩栓作業(yè)人員進行施工 9、設備內作業(yè)必須有專人監(jiān)護,并應有入搶救的措施及有效保 護手段 10、《設備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理,該項目的負責人或是技術員填寫作業(yè)證,上檢修作業(yè)單位應填寫的各項內容

(二)、化工生產特點的簡要介紹: 化工生產的特點是以天然氣作原料,用直接催化法分式合成胺。 1、原料,半成品,成品多分為易燃易爆或是有毒物 2、生產工藝多為高溫,高壓或是底溫高壓 3、生產的連續(xù)性強,自動化程度高 4、工業(yè)三廢多,影響環(huán)境

(三)、學習和了解變電所的主要結構型式,結構種類和特點。

(四)、學習和了解變電所的主要部件的生產技術資料,包 括:各種技術標準,圖紙,專用設備說明書等。

(五)、了解變電所的主要技術要求以及有關標準。

篇四 機械制造與自動化生產的實習報告1900字

一、概述

這次為期六個月的畢業(yè)實習是我順利完成大學所有課程以及參與社會實踐活動很重要的一部分。在就業(yè)指導處老師幫助下我在煙臺富士康科技集團參加畢業(yè)實習??梢哉f我在這里的實習中學到了很多在課堂沒學到的知識,受益匪淺,為畢業(yè)之后順利就業(yè)奠定了良好的基礎。

煙臺富士康為富士康科技集團在煙臺的園區(qū),位于煙臺開發(fā)區(qū),現有員工近8萬人,工業(yè)總產值居于fo_conn在大陸八大工業(yè)園區(qū)的第三位,僅次于深圳上海園區(qū),將建設成為山東半島的3c產品工業(yè)基地。目前園區(qū)內主要有ccpbg和pcebg兩大事業(yè)群。

我的實習崗位是ccpbg事業(yè)群cnp組裝b04線完成品檢查,在師傅和同事的幫助下,我順利完成了各項生產、檢測任務,通過不懈的努力和出色的表現,得到了領導和同事的一致認可。

二、主體

2.1實習目的

2.11畢業(yè)實習是我們機械制造與自動化專業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分,并作為一個獨立的項目列入教學計劃中的。通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現理論和實踐的結合,為我以后的工作和學習奠定初步的基礎。

2.12可以使我們通過實習獲得基本生產的感性知識,理論聯系實際,擴大知識面;同時畢業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務能力及素質的重要渠道,使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業(yè)人的過程。逐步實現由學生到社會的轉變。

2.13培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神,也是學生接觸社會、了解產業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑,培養(yǎng)我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實際知識,對我們以后的工作,奠定十分必要的'基礎。

2.2實習單位及崗位介紹;

2.21實習單位簡介

煙臺富士康為富士康科技集團簡介:

煙臺富士康為富士康科技集團在煙臺的園區(qū),位于煙臺開發(fā)區(qū),現有員工近8萬人,工業(yè)總產值居于fo_conn在大陸八大工業(yè)園區(qū)的第三位,僅次于深圳上海園區(qū),將建設成為山東半島的3c產品工業(yè)基地。目前園區(qū)內主要有ccpbg和pcebg兩大事業(yè)群。山東煙臺科技園__年開始進行投資設廠前置籌備工作,__年7月正式投產運營。煙臺富士康科技集團以實力創(chuàng)效益,以效益謀發(fā)展,以發(fā)展營造規(guī)模,以規(guī)模換取口碑,以口碑造聲勢,以強大聲勢進軍市場,以實力贏得了世界五百強企業(yè)之稱號。

企業(yè)的經營理念:愛心、信心、決心。

企業(yè)的從業(yè)精神:融合、責任、進步。

企業(yè)的成長定位:長期、穩(wěn)定、發(fā)展、科技、國際。

企業(yè)的文化特征:辛勤工作的文化;

負責任的文化;

團結合作且資源共享的文化;

有貢獻就有所得的文化。

企業(yè)的核心競爭力:速度、品質、技術、彈性、成本。

2.22崗位介紹

我們生產的產品名稱是sok,是一種高端游戲機,是為日本企業(yè)代做的產品。我從事的崗位是完成品檢查,隸屬于檢測段,是組裝段與后測試段的過度,有著至關重要的作用。我的工作就是把待檢測品從流水線上取下來,然后放在完成品檢查治具上,拉合把手,啟動電源,待被檢查品進入檢測畫面后,按照畫面的

提示操作,嚴格按照sop作業(yè),直到出現pass畫面。然后關閉電源,把被檢查物從完成品檢查治具上取出,放回流水線。在檢查過程中,可能出現各種情況的不良現象。如72-008-201為電池沒電了,需要更換電池,在這個過程中必須關機。要是出現其他代碼,需寫不良品票,按照公司的要求詳細、認真填寫不良品票。如25-004-205,這樣的填寫不良品票,送修就行了!

2.3實習內容及過程

2.31了解過程

在所用的治具不出現大的故障的情況下,在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數量達到班產要求的數量,以便完成生產任務。每次下班之前,將自己工作區(qū)域內的衛(wèi)生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了,嘿!這工作任務也較艱巨的??!

2.4實習期工作總結和收獲

實習期間,我對實習企業(yè)的cnp組裝sok生產的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業(yè)沒有很大的關系,但實習中,我拓寬了自己的知識面,學習了很多學校以外的知識,甚至在學校難以學到的東西。

在實習的那段時間,讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作,晚上較晚才下班回宿舍,深感疲憊,很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光。

此次畢業(yè)實習,我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習,讓我在社會中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗,為以后工作也打下了堅實的基礎。

篇五 2023年電子信息與自動化專業(yè)大學生生產實習報告1100字

電子信息與自動化專業(yè)生產實習報告

__年9月,在系領導的組織和安排下,我們04級電子信息與自動化專業(yè)的學生一起開展了一次為期一個月的實習活動。

實習安排及相關準備知識

實習安排:實習時間跨度三個星期(9月4日—9月29日 ) ,實習安排

①學校組織動員大會-----------9月4日

②實習講座----------9月5日

③多媒體影像教學---------9月6日

④參觀重慶珞黃電廠------------9月8日

⑤四川儀表九廠生產實習-------9月11日到9月15日

⑥參觀重慶abb公司----------9月22日

⑦交流實習體會、完成實習報告-----------9月23日到9月30日

(教育整理)

一:實習講座

(1):水輪發(fā)電機的運行

水力發(fā)電站的主要設備

水輪機:將水能轉換為機械能。

發(fā)電機:將機械能轉換為電能。

(2):控制系統。

1:閉環(huán)控制系統

以轉速為輸入量,對轉速進行控制。

2:勵磁控制系統的作用

a:空載時恒定輸出端電壓在給定的水平上。發(fā)電機空載是指帶空載電壓,不帶任何負載;

b:與無窮大電網并行運行時,維持機組無功負荷的穩(wěn)定運行與合理分配。

(3):發(fā)電機

電從線圈中輸出。

轉速底用凸極式----------水電站

轉速高用凹極式-----------火電站

發(fā)電機的額定值:

sf(w)3200—32/3250 (型號)

-------有功功率3200w,磁極32,定子內空直徑為3250mm.。

額定值:s=4000kva

額定機端電壓:ufn=6300kv, ifn=s/ufn_3=367a

(4):發(fā)電機與系統并列

同期并列:1,相序相同(相角順時針滯后,反時針超前。)

2,頻率相同(w相同,△=0.1~0.2hz)

3,電壓副值相同.

4,初始相位相同.

檢查dl兩端是否同期:

1,燈光法:在dl兩端接上小燈泡,如三個燈泡全部熄滅就可以合上dl,

2,用同期表檢測dl兩端是否同期.

(5):軟件智能控制—plc計算機.

pcl有頻率高速口和時間高速口.

fh—計數方式.

th—計時方式.

二。影像教學

從歷史上看,自動化技術的發(fā)展都是與軍事領域密切相關的。主要可以從三個方面看:即一是控制理論的產生與發(fā)展在第二次世界大戰(zhàn)期間一大批科學家為了解決高炮控制魚雷導向和飛機導航等問題而逐步形成了經典控制理論;二是六十年代中期由于自動化技術應用于航天武器系統而產生和形成了一些新的控制方法,空間技術的發(fā)展迫切需要創(chuàng)立新的控制理論如狀態(tài)空間法最優(yōu)控制理論自適應與隨機控制理論卡曼-布什濾波理論系統辨識微分對策和分布式系統等等,從而形成了現代控制理論的基本結構;三是現在人們廣泛應用的互聯網也是來源于軍事應用internet的前身就是美國國防部高級發(fā)展研究局darpa于1959年組建的用于軍事用途的apar網。今天這一網絡從一個軍用的位于北美大陸的網絡發(fā)展成為全世界廣泛范圍的巨型網絡。在20世紀中毫無疑問的事實是許多最先進最突出的科技成果都是首先應用于軍事領域之中許多民用產品大多數的來龍去脈都與軍事領域密切相關。

篇六 2023精選自動化生產實習報告2600字

一、生產實習目的

生產實習是自動化專業(yè)教學計劃中重要的實習性教學環(huán)節(jié),是對學生進行專業(yè)基本訓練,培養(yǎng)實習動手能力和向實習學習,理論聯系實際的重要課程。

通過直接面向工廠、企業(yè)開展的認識實習環(huán)節(jié)的教學,鞏固已學專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課程的有關知識,并為后續(xù)專業(yè)課的學習作必要的知識準備;通過實習,學習本專業(yè)的實際生產操作技能,了解更多的專業(yè)技術知識及應用狀況,拓寬專業(yè)知識面;通過實習,培養(yǎng)學生理論聯系實際的工作作風,樹立安全第一的生產觀念,提高分析問題、解決問題的獨立工作能力;通過實習,加深學生對專業(yè)的理解和認識,為進一步開展專業(yè)課程的學習創(chuàng)造條件。

二、生產實習內容:

1、生產工藝流程方面

實習企業(yè)的生產組織與管理、生產工藝及生產流程;

影響生產操作的主要因素;

企業(yè)的主要生產設備概況。

2、電氣控制系統方面

現場電氣控制設備的類型及原理;

控制室內電氣控制設備的類型及原理、控制柜的結構設計及內部導線布置;

電氣控制設備的維護、檢修及管理,使用情況及存在的問題;

電氣控制系統的組成及應用情況;

電氣控制設備的改進或自制的原理與方案等。

3、自動化儀表系統方面

現場檢測儀表的類型及工作原理;

儀表室內的顯示調節(jié)儀表類型及工作原理,儀表盤的布置原則;

儀表的調校、維護、檢修及管理,使用情況及存在的問題;

儀表檢測與控制系統的組成及應用情況;

儀表的改進或自制的原理與方案等。

4、自動化綜合控制系統方面

工廠自動化綜合控制系統的整體水平及應用概況;

實習崗位的自動控制系統及控制流程;

自動控制系統中,工藝參數自動檢測、信號傳輸、聯鎖保護等環(huán)節(jié)的結構原理與綜合應用;

工廠的常規(guī)控制手段如工廠供電技術,交直流電力拖動控制系統的應用;

工廠的現代控制技術如plc、dcs、計算機控制及信息通訊系統的應用現狀及工業(yè)生產的自動化發(fā)展方向。

三、生產實習進行方式

以現場參觀、講解方式相結合進行,由工程技術人員及教師指導實習;

利用工廠設備和科技資料,開展現場教學;

3、由工程技術人員舉辦專題技術講座;

四、實習地點及時間安排:

5月21日:韶關市開關設備廠--參觀開關設備廠低壓電器設備結構及其生產

5月22日:韶關松日電子有限公司--參觀mp3芯片生產線工藝

生產線采用yamaha設備:印錫膏機,自動貼片機,電爐加熱

5月23日:韶關卷煙廠--參觀韶關卷煙廠自動控制控制系統

對制絲生產線、膨脹煙絲生產線、卷接包設備,生產結構和工藝布局了解

5月24日:韶關學院配電房及水泵房--參觀電房及水泵房工作流程和原理結構

5月25日:韶關卷煙廠韶關啤酒廠--參觀韶關啤酒廠自動控制控制系統

5月28日至6月1日:韶關冶煉廠--參觀動力分廠,熱電分廠,燒結分廠,鋅溜分廠,鉛電解分廠生產線及工作控制流程.

采用英國帝國熔煉公司密閉鼓風爐煉鉛鋅專利技術,擁有兩套工藝相同的冶煉生產系統,工廠下設燒結、熔煉、鋅精餾、鉛電解、動力、碳化硅、熱電等7個分廠,冶煉生產能力為年產精鉛鋅24萬噸;產品品種包括金屬、合金、化工制品、碳化硅制品等四大系列近30種,

五,實習總結

大學三年級,我們已進入學習專業(yè)課,為了進一步對專業(yè)知識與實習結合,便開展認識實習。認識實習其實也不能完整的學到一些專業(yè)知識,但是作為一次大學生與實際環(huán)境的直接接觸,而且是第一次,必將對以后的專業(yè)學習乃至個人發(fā)展都將有所幫助。于是,我們就先后來韶關市開關設備廠實習,韶關卷煙廠,韶關學院配電房及水泵房,韶關啤酒廠,韶關冶煉廠其實從真正的意義上講僅僅是參觀而已,談不上實習,但是就當作參觀,也未必不可,而且對我們也會有很大的幫助。從小到大一直是與課本打交道,這次能直接學習課本以外的知識,當然是不能錯過,而且要好好的把握。

在實習中解決自動化發(fā)展方向的困惑,初步了解自動化控制在生產中的應用,對自動化系統有點意識.在生產水平由自動化程度的高低決定,自動控制系統涉及到生產工藝流程,電氣控制系統,儀表系統等;生產中要求穩(wěn)定性高,抗干擾性強,效率高,質量高等設備;控制技術如plc、dcs、計算機控制及信息通訊系統;現場總線控制系統是目前自動化技術中的一個熱點,正受到國內外自動化設備制造商與用戶越來越強烈的關注。現場總線控制系統的出現,將給自動化領域帶來又一次革命,其深度和廣度將超過歷史的任何一次,從而開創(chuàng)自動化的新紀元。在有些行業(yè),fcs是由plc發(fā)展而來的;而在另一些行業(yè),fcs又是由dcs發(fā)展而來的,所以fcs與plc及dcs之間有著密切的聯系,又存在著本質的差異。本文試就plc、dcs、fcs三大控制系統的特點和差異作一分析,指出它們之間發(fā)展方向意義性很大。

三大控制系統之間的差異

fcs是由dcs與plc發(fā)展而來,fcs不僅具備dcs與plc的特點,而且跨出了革命性的一步。而目前,新型的dcs與新型的plc,都有向對方靠攏的趨勢。新型的dcs已有很強的順序控制功能;而新型的plc,在處理閉環(huán)控制方面也不差,并且兩者都能組成大型網絡,dcs與plc的適用范圍,已有很大的交叉。

dcs 主要處理模擬量/少開關量:dcs是分散控制系統的簡稱,國內一般習慣稱為集散控制系統。它是一個由過程控制級和過程監(jiān)控級組成的以通信網絡為紐帶的多級計算機系統,綜合了計算機、通訊、顯)和控制等4c技術,其基本思想是分散控制、集中操作、分級管理、配置靈活、組態(tài)方便誠然,自動化生產線的發(fā)展方向:應用機器人技術,機器人自動化生產線成套裝備已成為自動化成套裝備的主流以.技術重點: 1.自動化生產線“數字化制造”技術 2.自動化生產線的控制協調和管理技術 3.自動化生產線的在線檢測及監(jiān)控技術 4.自動化生產線模塊化及可重構技術 5.生產線快速整定.

生產實習是一門實習性的技術基礎,對基本工藝方法和技術的感性認識的重要環(huán)節(jié),自動化專業(yè)教學的重要實習環(huán)節(jié),進行專業(yè)基本訓練,培養(yǎng)實習動手能力和向實習學習,理論聯系實際的重要課程。

通過實習,不僅讓我獲得了自動化的基礎知識,了解自動生產一般操作過程、生產方式和工藝過程,熟悉了主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、安全操作技術,而且加強了理論聯系實際的鍛煉,提高了實習能力,培養(yǎng)了向工人及現場技術人員學習的工程素質。在專業(yè)方面:鞏固已學專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課程的有關知識,并為后續(xù)專業(yè)課的學習作必要的知識準備;通過實習,學習本專業(yè)的實際生產操作技能,了解更多的專業(yè)技術知識及應用狀況,拓寬專業(yè)知識面;培養(yǎng)學生理論聯系實際的工作作風,樹立安全第一的生產觀念,提高分析問題、解決問題的獨立工作能力;通過實習,加深學生對專業(yè)的理解和認識,為進一步開展專業(yè)課程的學習創(chuàng)造條件。

篇七 自動化生產實習報告6000字1500字

自動化生產實習報告6000字

馬上就要畢業(yè)了,在學校領導的安排下,我們將要外出實習,在一家電氣自動化工廠實習,首先我們來了解電氣自動化是什么?電氣自動化技術專業(yè)主要掌握電氣技術、電力自動化技術、各種電氣設備及自動化設備的基本原理和分析方法,能夠從事供用電、各類電氣設備、電氣控制及自動化系統的安裝、設計、調試、維護、技術改造、產品開發(fā)和技術管理的高級技術應用性專門人才。開設的主要課程有:高等數學、工程數學、英語、計算機文化基礎、c語言程序設計、電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電機拖動基礎、電力電子技術、自動控制系統、單片機與接口技術、工廠供電技術、工廠電氣控制技術、plc技術及應用、自動檢測技術、計算機控制技術等。主要實踐環(huán)節(jié)有:金工實習、電工實習、電力電子技術課程設計、電氣控制課程設計、畢業(yè)實習(設計)等。學生畢業(yè)后可以在企事業(yè)單位的發(fā)電廠、供電系統、電氣工程及自動化領域和用戶單位、服務部門、銷售部門從事供用電工程、自動化儀表、電氣控制系統的工程施工、設備維護、維修、調試、技術改造和銷售等工作。這就是電氣自動化技術。

在生產實習過程中,我們學到了很多的東西。學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。通過這次生產實習,使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而進一步的提高了我們的組織觀念。我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究、試驗、設計、制造、安裝、使用、維修,七件大事技術人員要一竿子到底!”。我認為這里所說的“七件大事”就是技術工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作,而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作,認為技術含量低甚至沒有技術含量。這種看法是片面的、錯誤的,從哲學的觀點看,是一種唯心主義的觀點。實踐是理論的基礎,理論都是在實踐中總結創(chuàng)造出來的,用于指導實踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機,要想使其正常運行,硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎,軟件是硬件的靈魂。毫無疑問,我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工,實踐方面的經驗還很缺乏,在學校中學到的是更多的理論知識。因此,很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會,讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作,彌補在實踐經驗中的不足。從實踐中發(fā)現問題才能解決問題。下面主要匯報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對于一般性的問題,如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等,通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的、特殊的問題,在調試過程中要花費更多的時間。需要積極地思考,向有經驗的員工請教,親自動手進行各種檢測和試驗,問題解決后須做認真的總結,使自己能夠知其然并知其所以然。此外,我認為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的,可是很多維修工根本都不懂。

通過此次生產實習,讓我們了解和掌握了變電所的主要結構內容、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品的生產和用技術資料;生產組織管理等內容,加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業(yè)課,從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

篇八 電氣自動化專業(yè)生產個人實習報告3350字

電氣自動化專業(yè)生產個人實習報告范文

一、公司簡介

珠江電信設備制造有限公司是專業(yè)生產高頻開關電源及配套設備的高新技術企業(yè),是目前中國最具實力的通信電源廠家之一。多年來,珠江公司專注于prtem高頻開關電源及配套產品的自主研發(fā)。具備了較強的技術研發(fā)能力,成為了《通信用離網型風光互補系統標準》,《通信用太陽能供電系統》、《通信用風能供電系統》及相關通信行業(yè)標準的制定者之一,并形成涵蓋大、中、小容量的通信電源系統、電力操作電源、太陽能供電系統、風光互補供電系統、及各種規(guī)格的交、直流配電屏、直流變換器和逆變器及相關客戶定制產品。

二、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產實習過程中,學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產實習,使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

三、入廠以來的工作內容

自從08年6月份我被錄取到珠江電信設備制造公司實習工作至今。工作的主要內容是組裝、接線、制線和調試。組裝、接線和布線主要涉及pr2000ch-6s高阻直流配電屏、pr2000ch-6m高阻直流配電屏、prd100ac交流配電箱、prs3004綜合機架、prte500 機架等;調試主要進行了smps1000、smps2000 、smps3000、smps6300、smps0500、smps0704等系列模塊的靜態(tài)調試和高壓測試 等等。調試過程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進行,一步步地發(fā)現問題并解決問題。此外,還做了焊接電路板,制作電線,組裝模塊和安裝空插頭的工作,主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

四、我對技術工作的理解

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究、試驗、設計、制造、安裝、使用、維修,七件大事技術人員要一竿子到底!”。我認為這里所說的“七件大事”就是技術工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作,而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作,認為技術含量低甚至沒有技術含量。這種看法是片面的`、錯誤的,從哲學的觀點看,是一種唯心主義的觀點。

實踐是理論的基礎,理論都是在實踐中總結創(chuàng)造出來的,用于指導實踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機,要想使其正常運行,硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎,軟件是硬件的靈魂。毫無疑問,我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工,實踐方面的經驗還很缺乏,在學校中學到的是更多的理論知識。因此,很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會,讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作,彌補在實踐經驗中的不足。

五、我對公司工作的理解

很榮幸成為公司的一員。珠江電信設備制造有限公司公司是一個團結的整體,每一個員工都有自己的工作崗位,公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結合個人的情況來安排工作崗位。有做技術工作的,有做市場工作的,還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此,我認為每一個工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術員工,我會始終堅持公司提出的“七事一貫制” 原則。技術員工不能只會配線、接線、調試和裝配,而不懂研發(fā)、設計和編程等工作。我對公司發(fā)展的理解,珠江電信設備制造公司自進行產業(yè)結構調整進入太陽能行業(yè)后,最近幾年一直處于一個快速的發(fā)展時期。從李總的工作報告出站報告中可以看出,不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場供應相比,都存在著巨大的差距。因此,太陽能產業(yè)作為一種無污染的清潔能源,具有巨大的市場潛力,同時也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。

同時,也發(fā)現公司管理和技術上的某些問題。

從實踐中發(fā)現問題才能解決問題。下面主要匯報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對于一般性的問題,如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等,通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的、特殊的問題,在調試過程中要花費更多的時間。需要積極地思考,向有經驗的員工請教,親自動手進行各種檢測和試驗,問題解決后須做認真的總結,使自己能夠知其然并知其所以然。 此外,我認為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的,可是很多維修工根本都不懂。

最后,在公司技術和管理上提幾點建議:

1)目前,公司自主研發(fā)、設計、生產的電氣控制柜設備比較陳舊。從公司長遠發(fā)展和

經濟利益考慮,我認為應當對電氣控制部分的產品在控制方案上加以改進,推出自己的新產品。

2)在機柜的接線、布線、調試、安裝過程中,我認為機械人員與電氣人員應當加強交流,互相配合才能更快更好地完成工作任務,提高生產效率。

六、入廠以來的工作體會

在生產車間,我首先在電纜班,畢竟是第一次,所以起初做起來笨手笨腳的,也挺辛苦的,不過在同事和同學的的關心和幫助下不斷進步和成長,也充分感受到公司這個大家庭的團結和溫暖,于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去,所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教,在師傅的指導幫忙協助下,我很快的適應了這份工作,經過這幾天的過渡,我已經初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項。不過對于相關的專業(yè)知識我知道甚少,于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關的書籍,并細心專研,最終問題得到很好解決。

在車間實習的這段時間,雖然有時候工作很苦很累,但是,我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術,不斷積累實踐技術經驗。 生產實習是白云學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),是將學校教學與生產實際相結合,理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。 通過生產實習,使我們了解和掌握了多種電柜的主要結構、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,加深對交直流變換的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業(yè)技術,從事這方面的接線、布線、調試、安裝等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

最后,我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經驗

因為自己缺乏經驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓或是學習不能找到重點,隨著實習工作的進行,我想我會逐漸積累經驗的。

2、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作,但若沒有工作做時可能就會松懈,不能做到主動學習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務時主動要求布置工作,沒有布置工作時作到自主學習。

3、工作上不夠鉆研

我自己選擇的,因為在我看來,只有被市場認可的技術才有價值,同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我終身受益,并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現自我的理想和光明的前程而努力。

總之,在過去的一年里,我在老師和同事的關懷與培養(yǎng)下,認真學習、努力工作,能力有了很大的提高,個人綜合素質也有了全面的發(fā)展,但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學習中,我還要更進一步嚴格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同事學習,繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。

以上是我對已經過去實習工作的總結,總結是為了尋找差距、修訂目標,是為了今后更好的提高。通過不斷的總結,不斷的提高,我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

篇九 2023年4月自動化生產實習報告900字

一、生產實習目的

生產實習是自動化專業(yè)教學計劃中重要的實踐性教學環(huán)節(jié),是對學生進行專業(yè)基本訓練,培養(yǎng)實踐動手能力'方案范文.庫.整理~和向實踐學習,理論聯系實際的重要課程。

通過直接面向工廠、企業(yè)開展的認識實習環(huán)節(jié)的教學,鞏固已學專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課程的有關知識,并為后續(xù)專業(yè)課的學習作必要的知識準備;通過實習,學習本專業(yè)的實際生產操作技能,了解的專業(yè)技術知識及應用狀況,拓寬專業(yè)知識面;通過實習,培養(yǎng)學生理論聯系實際的工作作風,樹立安全第一的生產觀念,提高 -

^方案^%分析問題、解決問題的獨立工作能力'方案范文.庫.整理~;通過實習,加深學生對專業(yè)的理解和認識,為進一步開展專業(yè)課程的學習創(chuàng)造條件。

二、生產實習內容: 生產工藝流程方面

(1)實習企業(yè)的生產組織與管理、生產工藝及生產流程;

(2)影響生產操作的主要因素;

(3)企業(yè)的主要生產設備概況。

2、電氣控制系統方面

(1)現場電氣控制設備的類型及原理;

(2)控制室內電氣控制設備的類型及原理、控制柜的結構設計及內部導線布置;

(3)電氣控制設備的維護、檢修及管理,使用情況及存在的問題;

(4)電氣控制系統的組成及應用情況;

(5)電氣控制設備的改進或自制的原理與方案等。

3、自動化儀表系統方面

(1)現場檢測儀表的類型及工作原理;

(2)儀表室內的顯示調節(jié)儀表類型及工作原理,儀表盤的布置原則;

(3)儀表的調校、維護、檢修及管理,使用情況及存在的問題;

(4)儀表檢測與控制系統的組成及應用情況;

(5)儀表的改進或自制的原理與方案等。

4、自動化綜合控制系統方面

(1)工廠自動化綜合控制系統的整體水平及應用概況;

(2)實習崗位的自動控制系統及控制流程;

(3)自動控制系統中,工藝參數自動檢測、信號傳輸、聯鎖保護等環(huán)節(jié)的結構原理與綜合應用;

(4)工廠的常規(guī)控制手段如工廠供電技術,交直流電力拖動控制系統的應用;

(5)工廠的現代控制技術如plc、dcs、計算機控制及信息通訊系統的應用現狀及工業(yè)生產的自動化發(fā)展方向。

三、生產實習進行方式

以現場參觀、講解方式相結合進行,由工程技術人員及教師指導實習;

利用工廠設備和科技資料,開展現場教學;

3、由工程技術人員舉辦專題技術講座;

篇十 機械制造與自動化生產實習報告2400字

機械制造與自動化生產實習報告

一、實習目的

1、實習的目的和意義

1)、通過實習加深我們對機電一體化專業(yè)在國民經濟中所處地位和作用的認識,鞏固專業(yè)思想,提高專業(yè)技能,并激發(fā)我們對本專業(yè)學習的興趣。

2)、通過現場操作實習和與企業(yè)員工的交流指導,理論聯系實際,把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實,培養(yǎng)分析實際問題、解決實際問題的能力,提高個人綜合素質,為以后踏上工作崗位奠定基礎。

3)、實習是對我們的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓練,在整個實習過程中要充分調動我們的積極性和主觀能動性,深入細致地觀察、實踐,嘗試運用所學知識解決實際操作中遇到的問題,使自己的動腦、動手能力得到提高。

4)、培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,與人交際的能力,鍛煉我們的意志,增強我們的責任感、集體榮譽感和團隊合作精神,為以后更好的適應社會和企業(yè)的發(fā)展奠定基礎。

2、實習單位的'情況

簡單介紹一下___公司,___總部座落于慕尼黑的___科技公司,她的前身系西門子半導體部門,主要提供半導體產品與系統解決方案,主要應用于汽車及工業(yè)電子通訊產品、有線與無線通訊市場、安全解決方案。英飛凌業(yè)務遍布全球。英飛凌分別在德國法蘭克福證券交易所及紐約證券交易所掛牌上市(股市代號:if_)。英飛凌在中國的業(yè)務領域涉及:研究與設計;市場與銷售,以及生產等各領域,在中國總部設在上海市,在無錫設有生產基地,并在北京,上海,深圳設有分公司。

___科技(__)有限公司(原西門子元件(無錫)有限公司)為德國英飛凌科技公司在華的第一家獨資企業(yè),由英飛凌科技(中國)有限公司直接投資,總投資額為15000萬美元,注冊資本5000萬美金,主要從事半導體后道封裝和智能卡芯封裝,公司于1996年開始運作,目前擁有員工近1500人。英飛凌科技(無錫)有限公司主要分cc(智能卡芯片)和ds(分立器件)。

二、實習內容

我在英飛凌被分在測試打印封裝做設備維護修理。簡單說下分立器件的流程,先制作晶圓之后芯片切割(ws),芯片焊接(db),金線焊接(wb),塑封(md),去溢料(wd),背面打毛(bsl),電鍍(由電鍍廠電鍍)分割引線框(fp)測試打印包裝(test),百分百目檢qa檢驗.英飛凌在無錫公司的型號有sot23sot323sot89sot7980sot143sot3_3。

我維護的機器是測試封裝打印這種機器由于型號主要分為兩種。簡單說下第一種機器的大概操作流程。我們把前到工序結束后拿到的產品之后把lot架在機器上.機器先把器件從引線框整形切割下來,之后通過第一道電壓電流測試(里面測試參數不具體說明了)之后通過電容測試,之后電阻測試最后再進行一遍電壓電流測試。如果有測試不通過它會通過軌道到相應的收集容器里。之后激光打印編碼(編碼有年份月份和型號組成)最后通過吸嘴把器件吸住放進封裝窄帶之后通過vision檢查器件腳成型塑封等(vision成像會顯示在液晶屏上)。最后封裝之后打包送目檢。由一臺電腦終端特制軟件來顯示機器操作指令報警命令。這種機器的優(yōu)點在于如果做單一類型產量高,缺點就是一種機器只能做一種類型的產品。還有一種機器是主要是前面部分有區(qū)別,它把過程分成兩臺機器來完成。一臺機器把產品全部從引線框切下后整形。整形后全部送到另外一部機器,把器件放進振動碗利用震動把器件區(qū)分正反面,之后由一個旋轉機構夾住器件來完成測試和打印。后面工序一樣所有機器核心是一臺西門子的plc它控制整個機器的動作,機器的動作分為電機傳動和電氣兩部分。由plc控制電機驅動器再有電機驅動器控制電機。電氣由plc控制氣壓來控制氣缸,氣缸運動來做動作。而通過傳感器來感應動作的完成度。相當于plc是大腦而傳感器是神經,電機氣缸是手腳。一般我把機器分為四部分這樣便于修理。把測試儀器分為一塊,激光部分分為一塊。plc電器部分分為一塊,把機械主體部分分為一塊。根據報警命令來找到相關的部件來解決問題。

三、實習結果

通過機械實習,我了解許多課本上很難理解的許多知識。機械的傳動構造,一些機器部件的構造原理等等,了解了許多常用工具。

通過電工技術實習,我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下方面.掌握了幾種基本的電工工具的使用了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;掌握了西門子plc一些簡單編程.本次實習,培養(yǎng)了我動手實踐能力和細心嚴謹的作風。為以后的工作打下堅實的基礎。

四、實習總結或體會

三年的大學生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。轉眼間,我已經開始實習已有半年之久。但工作中我重新對我們現在相處的社會有了新的了解。通過實習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī)。在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。不但掌握和提高了操作和業(yè)務知識,也有了一定的理論水平,學習理論的同時,更加鉆研業(yè)務,把學到的知識融會到工作中去,使業(yè)務水平不斷提高。

回顧我的實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。在實習中我學習到了許多企業(yè)文化和企業(yè)管理方面的知識。在整個實習過程中,我采用了看、問、自學等方式,對公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解,分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時,對公司的服務品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。最后,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)……

篇十一 自動化生產個人的實習報告900字

自動化生產個人的實習報告范文

一、生產實習目的

生產實習是自動化專業(yè)教學計劃中重要的實踐性教學環(huán)節(jié),是對學生進行專業(yè)基本訓練,培養(yǎng)實踐動手能力'方案范文。庫。整理~和向實踐學習,理論聯系實際的重要課程。

通過直接面向工廠、企業(yè)開展的認識實習環(huán)節(jié)的教學,鞏固已學專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課程的有關知識,并為后續(xù)專業(yè)課的學習作必要的知識準備;通過實習,學習本專業(yè)的實際生產操作技能,了解的專業(yè)技術知識及應用狀況,拓寬專業(yè)知識面;通過實習,培養(yǎng)學生理論聯系實際的工作作風,樹立安全第一的生產觀念,提高—

^方案^%分析問題、解決問題的獨立工作能力'方案范文。庫。整理~;通過實習,加深學生對專業(yè)的理解和認識,為進一步開展專業(yè)課程的學習創(chuàng)造條件。

二、生產實習內容:生產工藝流程方面

(1)實習企業(yè)的生產組織與管理、生產工藝及生產流程;

(2)影響生產操作的主要因素;

(3)企業(yè)的主要生產設備概況。

2、電氣控制系統方面

(1)現場電氣控制設備的類型及原理;

(2)控制室內電氣控制設備的`類型及原理、控制柜的結構設計及內部導線布置;

(3)電氣控制設備的維護、檢修及管理,使用情況及存在的問題;

(4)電氣控制系統的組成及應用情況;

(5)電氣控制設備的改進或自制的原理與方案等。

3、自動化儀表系統方面

(1)現場檢測儀表的類型及工作原理;

(2)儀表室內的顯示調節(jié)儀表類型及工作原理,儀表盤的布置原則;

(3)儀表的調校、維護、檢修及管理,使用情況及存在的問題;

(4)儀表檢測與控制系統的組成及應用情況;

(5)儀表的改進或自制的原理與方案等。

4、自動化綜合控制系統方面

(1)工廠自動化綜合控制系統的整體水平及應用概況;

(2)實習崗位的自動控制系統及控制流程;

(3)自動控制系統中,工藝參數自動檢測、信號傳輸、聯鎖保護等環(huán)節(jié)的結構原理與綜合應用;

(4)工廠的常規(guī)控制手段如工廠供電技術,交直流電力拖動控制系統的應用;

(5)工廠的現代控制技術如plc、dcs、計算機控制及信息通訊系統的應用現狀及工業(yè)生產的自動化發(fā)展方向。

三、生產實習進行方式

1、以現場參觀、講解方式相結合進行,由工程技術人員及教師指導實習;

2、利用工廠設備和科技資料,開展現場教學;

3、由工程技術人員舉辦專題技術講座;

篇十二 機械制造及其自動化專業(yè)生產實習報告2450字

機械制造及其自動化專業(yè)生產實習報告

生產實習是我們機械專業(yè)學習的一個重要環(huán)節(jié),是將課堂上學到的理論知識與實際相結合的一個很好的機會,對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。為期20天的生產實習,我們先后去了恒天汽車制造廠、天馬汽車集團有限公司、長城內燃機制造有限公司、邯鄲內燃機廠、邯鄲紡織機械有限公司5個工廠。在實習當中,我們學到了許多課本上沒有的知識,真的是受益匪淺。

(一) 實習目的

1、通過下廠生產實習,深入生產第一線進行觀察和調查研究,獲取必須的感性知識和使學生叫全面地了解機械制造廠的生產組織及生產過程,了解和掌握本專業(yè)基礎的生產實際知識,鞏固和加深已學過的理論知識,并為后續(xù)專業(yè)課的教學,課程設計,畢業(yè)設計打下基礎。

2、在實習期間,通過對典型零件機械加工工藝的分析,以及零件加工過程中所用的機床,夾具量具等工藝裝備,把理論知識和盛傳實踐相結合起來,培養(yǎng)我們的考察,分析和解決問題的工作能力。

3、通過實習,廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告,學習他們的生產經驗,技術革新和科研成果,學習他們在四化建設中的貢獻精神。

4、通過參觀有關工廠,掌握一臺機器從毛坯到產品的整個生產過程,組織管理,設備選擇和車間布置等方面的知識,擴大知識面。

5、通過記實習日記,寫實習報告,鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察,分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。

(二) 生產實習的內容和要求

為了達到上述實習目的,生產實習的內容和要求有:

1、機械零件的加工

根據實習工廠的產品,選定幾種典型零件作為實習對象,通過對典型零件機械加工工藝的學習,掌握各類機器零件加工工藝的特點,了解工藝工廠中所用的機床,刀具,夾具的工作原理和機構,在此基礎上指定其中幾個嗲逆向能夠零件進行重點的分析研究,要求如下:

(1)閱讀典型零件的工作圖,了解該零件在機器中的功用及工作條件,零件的結構特點及要求,分心零件的結構工藝。

(2)大致了解毛坯的制造工藝過程,找出鑄(鍛)件的分型(模)面。

(3)深入了解零件的制造工藝過程,找出現場加工工藝。

(4)對主要零件加工工序做進一步的分析。

2、裝配工藝

(1)了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法。

(2)了解個中裝配方法的優(yōu)缺點及使用類型。

(3)了解典型裝配工具的工作原理,結構特點和使用方法。

(三)生產實習的時間安排

恒天汽車制造廠—————————————8月27日—31日

天馬汽車集團有限公司—————————————9月1日—4日

長城內燃機制造有限公司—————————————9月5日—10日

邯鄲內燃機廠————————————————9月11日—14日

邯鄲紡織機械有限公司————————————————9月15日—23日

(四):實習過程

1、恒天汽車制造廠

保定恒天汽車投資有限公司是國務院國資委所屬企業(yè)—¬—中國恒天集團有限公司下屬子公司,是恒天集團進軍汽車業(yè)的重要平臺之一,致力于在皮卡和suv細分市場上作出自己的特色。將針對中國汽車消費者的需求特點,為中國消費者精心打造適合中國國情的皮卡和suv產品。

____年11月控股大迪汽車集團,____年8月全資收購天馬汽車,目前,恒天汽車已擁有100000臺整車的年生產能力,在此基礎上引入全新的產品設計和技術,推出全新的皮卡及suv產品,正在按年產30萬臺整車的目標建設新的生產基地。與整車配套的v6 系列汽油機柴油機生產項目也在實施中,____年下半年將陸續(xù)投產,屆時恒天搭載自己研發(fā)的v6發(fā)動機的suv汽車將投放市場。

____年4月18日,越野型皮卡途騰t1、城市型皮卡途騰t2已同時投放市場,得到了市場的檢驗和廣大用戶的認可。今年4季度,全新研發(fā)的智能型皮卡途騰t3和歐系風格suv將閃耀面市。

恒天汽車制造廠擁有較先進的生產設備和管理制度,個部門分工明確,工作緊湊。他們的設備先進,有各種數控機床,630噸閉式雙點壓機,315噸閉式單點壓機,數控火焰切割機,數控折彎機,三坐標測量儀,數控等離子切割步沖機,機器人焊接線,鑄制線,雙立柱加工中心,各種專用或組合機床等。設備先進,齊全,管理水平先進,是他們生產高質量高效率產品的有利保證。

該工廠擁有薄板件廠,液壓件廠,工模具廠,箱體廠,結構件廠等車間工廠。

在結構件廠經常需通過焊接形成成品,在結構件廠的焊接車間墻壁上,有在焊接工藝當中常見的焊接缺陷,如,火星飛濺,燒穿,未清渣,有焊瘤,打火走位,焊縫不均勻,有氣孔等,還有一些與之對應的防治措施??梢姡趯嵙曔^程中,只要認真看,認真記,到處都是知識都是經驗。

2、天馬汽車集團有限公司

天馬汽車集團有限公司位于河北省保定市107國道定興環(huán)島南,生產的汽車類型有混凝土泵車、混凝土攪拌車、教練車、警用專用車、廂式車、醫(yī)療專用車等,主要品牌有天馬牌

等,其中熱門車型有倉柵式運輸車、車載混凝土泵車、混凝土攪拌運輸車、教練車、救護車、囚車。

該公司有7大生產車間:實習報告

車橋車間、機械車間、工裝車間、熱處理車間、車架車間、車身車間、總裝車間。在車間內,各工序間多用采用傳送帶傳送,與恒天汽車制造廠相比,減少了叉車,行車,吊車的數量,同時也減少了工人數量,減少危險發(fā)生的幾率。速度快,省

時省力,但這不適合大批大量生產。

3、長城內燃機制造有限公司

保定長城內燃機制造有限公司 主導產品為長城牌491qe多點電噴汽油機、4d28柴油機,年生產能力10萬臺,市場占有率30%以上。保定長城內燃機制造有限公司 新開發(fā)的4g24汽油機2003年6月投入生產,年生產能力3萬臺。

現以搖臂軸支座為例來分析加工工藝。

工件名稱:搖臂軸支座

篇十三 電氣自動化專業(yè)生產實習報告600字

一、實習目的 生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產實習過程中,學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產實習,使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們在實習中了解到了工廠供配電系統,尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程,為小區(qū)電力網設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過參觀__第一化工集團自動化系統,使我開闊了眼界、拓寬了知識面,為學好專業(yè)課積累必要的感性知識,為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。

通過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

(三)、學習和了解變電所的主要結構型式,結構種類和特點。

(四)、學習和了解變電所的主要部件的生產技術資料,包 括:各種技術標準,圖紙,專用設備說明書等。 (五)、了解變電所的主要技術要求以及有關標準。

篇十四 電氣工程及其自動化專業(yè)生產實習報告750字

當前,在素質教育正在日新月異的發(fā)展,在高等教育改革不斷深化的背景之下,專業(yè)生產實習作為教學與生產實際相結合的重要性變得更為突出。自我進入大學學習以來,特別是在進入大三后經過專業(yè)基礎知識的學習,對電氣工程及其自動化專業(yè)有了一定了解,但是總對自己以后能夠從事的工作感到模糊,這就對我參加學院組織的專業(yè)生產實習有了強烈的渴望。在大三的暑期里,即在這個特殊的暑期里——大學最后一個暑期,參加學院組織的專業(yè)生產實習。對一名曾從朦朧狀態(tài)到茫然的我,再從不斷努力,到有著一定收獲,享受成功的喜悅,在實習之中有了許許多多的感想和體會。就此以自己在實習過程中的所學所思所想寫下這篇報告。

(一)實習目的與意義:專業(yè)生產實習是電氣工程及其自動化專業(yè)的必修課程,安排在第三學年暑期短學期開設。該項實習是為了充分利用社會資源,增強電氣工程及其自動化專業(yè)大學本科生的實踐能力,實踐的主要目的如下:

①專業(yè)生產實習是全面推進素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的一種重要手段,是學生理論聯系實際的一個重要環(huán)節(jié),是大學生擇業(yè)就業(yè)之前接觸社會、了解社會的一次重要機會。

②通過專業(yè)生產實習,使學生認識電力生產的整個過程,了解電氣工程及其自動化專業(yè)的主要內容和發(fā)展方向,掌握專業(yè)的基本常識,為專業(yè)課程學習奠定感性認識,形成對本專業(yè)的認同感、提高學生學習本專業(yè)的興趣,激發(fā)學生的競爭意識、責任意識和開拓意識。

③通過有組織的開放性專業(yè)生產實習活動。培養(yǎng)大學生自主管理、社會交往、互相幫助、獨立完成任務等方面的綜合能力。

④學生參加生產實習時將所學理論知識和實際工作緊密聯系,鞏固已學的理論知識,積累一定的實際生產技術和管理知識,培養(yǎng)運用理論知識解決工程實際問題的能力,注重知識創(chuàng)新和能力培養(yǎng),為適應社會工作和生活打下堅實的基礎。

篇十五 xxxx年自動化專業(yè)生產實習報告2250字

在這三周的時間里我們參觀了大大小小的十幾家單位企業(yè),大到長江三峽水利樞紐中心,小到武漢理工磁懸浮試驗室;強電如葛洲壩二江電廠、換流站,弱電如理工光科、華中數控等企業(yè);武漢市內如武鋼工業(yè)港,宜昌市如紅光港機廠,每一家單位企業(yè)都給我留下深刻印象,大多企業(yè)和我所學的專業(yè)知識相關,使我在開闊了眼界的同時,進一步強化了所學的理論知識。電力電子技術,計算機控制技術,電機及拖動技術等專業(yè)課是在實習中應用的最廣泛的課程。

可以大致將參觀的單位分為三類,首先是高精尖技術型企業(yè),第二是港口碼頭類企業(yè),第三是電子電力類企業(yè)。

高精尖技術性企業(yè)如楚天激光、華遠紅外、華中數控、理工光科,磁懸浮試驗室等。這些企業(yè)與我們所學的控制理論有比較密切的關系。

尤其是華中數控,華中數控作為中國數控類企業(yè)的龍頭,不僅在數控系統方面已經達到國際先進水平,在大功率伺服電機驅動單元也已經實現批量生產。數控技術與我們所學的計算機控制技術關系比較密切,在計算機控制技術中,我們學過了步進電機進給技術,通過給步進電機施加不同頻率的電壓信號,可以控制步進電機的行進速度,是一種典型的開環(huán)控制技術。而伺服電機則是一種典型的閉環(huán)控制技術。伺服電機作為系統的執(zhí)行元件,可將收到的電信號轉換為電動機軸上的角位移或角速度輸出。電動機轉動的同時可以通過自身的編碼器將位置信息反饋給驅動器,驅動器將反饋值與目標值進行比較,調整轉子轉動的角度,實現閉環(huán)控制。數控機床即系統可同時操作多個伺服電機進行不同角度,不同速度的運行,以實現刀具不同方向的進給。

理工光科是我們學??毓傻钠髽I(yè),主做光纖傳感器系列產品,光纖傳感器可以在比較極端的環(huán)境實現被控量的測量,典型應用為橋梁應力的檢驗、油庫溫度的檢測等等。這其中同樣應用到控制理論以及信息傳遞方面的知識。

磁懸浮實驗室享受國家自然科學基金。電機采用磁懸浮技術可以大大減小定子和轉子之間的摩擦阻力,只需要很少的動力就可以讓電機運行,若要停止電機的運行,只需要在電機的兩端施加反向電壓即可。磁懸浮技術還可以用在飛輪電池的研究和應用。飛輪電池是一種以物理手段儲存能力的新技術,飛輪電池中有一個電機,充電時該電機以電動機形式運轉,在外電源的驅動下,電機帶動飛輪高速旋轉,即用電給飛輪電池充電增 加了飛輪的轉速從而增大其功能;放電時,電機則以發(fā)電機狀態(tài) 運轉,在飛輪的帶動下對外輸出電能,完成機械能(動能)到電 能的轉換。通過磁懸浮的手段是飛輪電池的飛輪懸浮,即非接觸式磁軸承。

這些知識有的是我們在課堂是已經學習過的,有的是我在實習中才了解到并查閱資料進行研究的??刂评碚?、傳感器技術、電子技術、計算機控制技術等方面的知識都融入其中,當然還有作為工具使用的計算機程序語言。在實習中基本明確了這些所學的知識的應用方式及應用角度,控制理論當然要用在控制核心中,而控制理論的實現則必須要以計算機程序語言來實現;同時又涉及到數據的采集以及控制信號的輸出,看似簡單的一個工程將我們所學的知識全都串聯起來了。

電子電力類企業(yè)如三峽、葛洲壩、長江動力等。這些純粹強點類的企業(yè)和我們所學的電力電子技術、電機拖動和即將要學習的電力拖動密切相關。

長江動力集團是一家以生產發(fā)電機為主的企業(yè),在長動我觀看了發(fā)電機定子、轉子的生產過程;水輪機葉片的生產過程以及發(fā)電機的組裝過程。

在葛洲壩,我們主要參觀了二江電廠和葛洲壩換流站。

葛洲壩換流站主要是實現電能輸送前的交直變換。發(fā)電機發(fā)出的電能是三相交流,升壓為一定值后輸送到換流站,換流站經過整流處理后,將三相交流整為直流進行輸送。這個過程和我們所學知識最密切的是整流、逆變的過程。在我們理論仿真和實驗室狀態(tài)下,一般使用耐壓值不高,開關速率一般的電力mosfet和igbt來實現一定電壓值,一定功率的交直交變換。整流的方式常用橋式整流電路,它可以得到更穩(wěn)定的電壓電流波形,開關管需要專用的驅動電路和控制電路,在實驗室應用中,我們可以采用單片機控制專用驅動芯片的方式來控制開關管的通斷,以實現電壓的交直變換。逆變是一個相反的工作過程。

強電也是自動化專業(yè)的一個很重要的方向,我們學的電力電子技術就是要以弱電控制強電,使用單片機、fpga、嵌入式系統可以實現電力的精確控制。在葛洲壩換流站時,很多數據的監(jiān)控都采用人工進行,這樣不僅費時費力,還增加了工作的危險性,所以我想可以設計一監(jiān)控系統,不斷采集需要采集的數據,并將其實時返回至控制核心,通過人加交互界面就可以實現人對現場的檢測和控制。

港口企業(yè)我們參觀了漢陽港集裝箱碼頭和武鋼工業(yè)港以及設計制造港口設備的紅光港機廠。港口是各種控制系統以及機械設備的集合體。

實習之前還以為會是像工人一樣在廠房車間里面工作,實習開始才知道是參觀實習,不過這絲毫沒有影響我的積極性。在這有限的時間里,我不僅了解到了我所學的知識在實際生產中的應用過程,還了解了一些企業(yè)的管理運作模式。我們控制類專業(yè)不僅可以控制機器的正常運作,同樣還可以控制人和企業(yè)的正常運轉。

記得大一剛剛來校的時候,一教授在講座中稱,只要有電的地方就有自動化?,F在我基本上明白了這句換的含義,因為我們自動化能強能弱、能軟能硬。而現代化的廠房里自動化程度越來越高,這就對我們自動化人才有了大量的需求。

在這樣的就業(yè)寒冬里,想要找到一份自己稱心如意的工作并不見得是多么難的事情,只要我們能夠將所學的知識掌握,并且能夠這種類似的實習中,熟悉企業(yè)的生產流程和各種方面的知識,我們就可以增加自己就業(yè)的砝碼,從而戰(zhàn)勝就業(yè)寒冬。

我相信,我能。

自動化生產實習報告模板大全(十五篇)

一、實習目的1。通過親身接觸自動化設備和實驗器材,并且通過老師及工廠人員的講解,對自動化專業(yè)進行初步的認識,在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業(yè)理論基礎知識。2。加強對企業(yè)技術操作的理解,將學到的知識與實際相結合,運用已學的專業(yè)基礎課程理論知識,對實習單位的各項技術操作進行初步分析觀察和分析對比,找到其合理和不足之處,靈活運用所學的專業(yè)
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