篇一 2023年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告：電視臺(tái)實(shí)習(xí)2450字
一個(gè)炎熱的中午我來(lái)到了南方臺(tái)的門(mén)口，在師兄的帶領(lǐng)下我上到了七樓的都市頻道《城事特搜》的辦公室，里面的冷氣開(kāi)得很大，剛進(jìn)去就打了冷顫，但是整個(gè)欄目的記者卻以最熱忱的微笑歡迎我的到來(lái)，我的第一感覺(jué)就是找對(duì)了“婆家”。
《城事特搜》是都市頻道自辦的一個(gè)節(jié)目，并且是頻道的品牌欄目，更是收視第一，原因大概是因?yàn)檎麄€(gè)欄目的制作人員都是二十出頭的年輕人，他們充滿活力和創(chuàng)新的想法，其節(jié)目的風(fēng)格老少咸宜。節(jié)目的監(jiān)制他們就是需要我們這些年輕人給他們的節(jié)目補(bǔ)充一下新鮮的血液。
任何一個(gè)新手，如果是整天坐在辦公室里，學(xué)到的東西是極其有限的，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的重要途徑。我是幸運(yùn)的，剛來(lái)就有任務(wù)了。于是我開(kāi)始在廣州穿街過(guò)巷，跑起了新聞專題來(lái)了。由于是新手，除了一些專業(yè)的知識(shí)，對(duì)于知識(shí)的實(shí)踐幾乎是一張白紙。很多的時(shí)候我顯得手足無(wú)措，好在身邊有師兄的指點(diǎn)，才勉強(qiáng)應(yīng)付過(guò)來(lái)。
慢慢地，我學(xué)到的東西也就越來(lái)越多，知道采訪應(yīng)該怎樣站位，手應(yīng)該怎樣拿話筒等等，就連小小的腳架，怎樣放也是一種學(xué)問(wèn)。比如什么時(shí)候要，要多高，放在什么位置，這里面都有很多東西要學(xué)的。如果說(shuō)在學(xué)校我們學(xué)的是一些大理論知識(shí)，那現(xiàn)在我學(xué)的就是一些“枝末小葉”，但如果沒(méi)有了這些小東西，整個(gè)知識(shí)系統(tǒng)就顯得不完整了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的“適應(yīng)期”，我開(kāi)始掌握了電視節(jié)目的整個(gè)制作流程，從它的策劃到節(jié)目的“出街”。在這個(gè)過(guò)程中我的優(yōu)勢(shì)逐步顯示出來(lái)了，那就是我們的動(dòng)手能力強(qiáng)，比較容易上手。但是也我們的缺點(diǎn)也“浮”了上來(lái)，雖然我們的動(dòng)手能力是強(qiáng)，但是我們的寫(xiě)作能力明顯跟不上我們的操作能力。通常稿子要花上半天才能出來(lái)，甚至是一天，所以在整個(gè)實(shí)習(xí)期間最大的苦惱就是寫(xiě)稿。這些都是因?yàn)槲以趯W(xué)校里過(guò)度強(qiáng)調(diào)了操作能力，而對(duì)于稿件的采寫(xiě)能力卻忽視，才導(dǎo)致今天的困局。
錯(cuò)誤中成長(zhǎng)
一個(gè)人沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤，那是絕對(duì)不可能的事，同時(shí)也不是一個(gè)完整的人。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，犯錯(cuò)誤是不可避免的，但每個(gè)人都害怕犯錯(cuò)誤，我也是。每天我都要小心翼翼的干活，害怕犯錯(cuò)誤，因?yàn)橹拘蹘熜謱?duì)我的要求是極高的，他給我的理由就是就算你沒(méi)有達(dá)到我的要求，只是達(dá)到六七成，雖然沒(méi)有成功，但是你在失敗后還是會(huì)發(fā)現(xiàn)你的水平高了很多，這就是我為什么對(duì)你的要求要這么高。
我也深深知道，起點(diǎn)越高，成功的收獲也就越高，從整個(gè)實(shí)習(xí)的開(kāi)始到結(jié)束，我從心底里問(wèn)我自己我是沒(méi)有達(dá)到師兄的要求。但是值得欣慰的是我發(fā)現(xiàn)我的水平明顯有所提高，看問(wèn)題的層面也比以前深了很多，這都是我在錯(cuò)誤中學(xué)到的。
記得第一次犯錯(cuò)誤就是拿 mic ，我拿 mic 的位置和站位都錯(cuò)了，師兄將他的經(jīng)驗(yàn)告訴了我，知道怎樣才能達(dá)到采訪的目的。還有面對(duì)被采訪者我心理上所應(yīng)該站的位置，不要與被采訪者的關(guān)系過(guò)于緊密，不是將自己的位置等同于受訪者，同時(shí)也不應(yīng)該凌駕于受訪者之上，要個(gè)受訪者一種感覺(jué)：我的地位只比受訪者高一點(diǎn)而已。原來(lái)采訪還有很多學(xué)問(wèn)的，怎樣引導(dǎo)受訪者向我們所需要的方向說(shuō)下去，但同時(shí)又要有受訪者的獨(dú)特聲音，這就是采訪的最高境界。
錯(cuò)誤總是在出現(xiàn)小小的地方，例如用機(jī)器的時(shí)候，里面的設(shè)置有沒(méi)有符合標(biāo)準(zhǔn)，用機(jī)器之前都要檢查一番，這才是一個(gè)專業(yè)的記者。有一次就是因?yàn)闆](méi)有事先檢查好機(jī)器，導(dǎo)致拍出來(lái)的畫(huà)面不是很符合要求，雖然是一點(diǎn)點(diǎn)地小瑕疵，但是有瑕疵就不是好的作品。這些都完全改變了我在學(xué)校的思維習(xí)慣。很多我們沒(méi)有學(xué)到的小東西我?guī)缀醵荚谖业膶?shí)習(xí)生涯中犯了，導(dǎo)帶子時(shí)的格式，面對(duì)特別的要求應(yīng)該怎樣處理，編輯的時(shí)候要細(xì)到畫(huà)面的每一幀，打點(diǎn)的時(shí)候應(yīng)該如何準(zhǔn)確到位，做電視就有一種膽大心細(xì)能力，拍東西的時(shí)候應(yīng)該放開(kāi)去拍，你盡量想辦法達(dá)到你想要的鏡頭，編輯的時(shí)候就應(yīng)該細(xì)心，鏡頭之間的切換做到每幀都要準(zhǔn)確。
什么東西說(shuō)起來(lái)是很容易，但做起來(lái)卻是另外一回事。當(dāng)我第一次坐在對(duì)編機(jī)前的時(shí)候，我緊張到腦子一片空白。自以為可以應(yīng)付過(guò)來(lái)的手腳卻顯得笨拙無(wú)比，打一個(gè)點(diǎn)的時(shí)間是人家的好幾倍。坐在身邊的師兄不斷指點(diǎn)我，但是我還是顯得有點(diǎn)手忙腳亂的。有好幾次犯了錯(cuò)誤，不過(guò)好在不是什么大的錯(cuò)誤，要是將那些素材弄壞的話，我真的不知該如何是好。錯(cuò)有錯(cuò)的好處，起碼從錯(cuò)誤中學(xué)到的東西要比平常學(xué)到的東西要深刻得多。就在這些錯(cuò)誤中，我逐漸學(xué)會(huì)了電視節(jié)目的對(duì)編。面對(duì)幾十萬(wàn)的設(shè)備，用起來(lái)總算可以得心應(yīng)手。
但有一次最深刻的錯(cuò)誤就是在過(guò)帶的時(shí)候，由于師兄要的是畫(huà)面和一聲道，但我卻不小心用了組合鍵錄取，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候改過(guò)來(lái)的時(shí)候又犯了另外一個(gè)錯(cuò)誤，導(dǎo)致了 beta 帶的斷磁，好在發(fā)現(xiàn)比較早，沒(méi)有造成更大的損失。但是這一次的錯(cuò)誤給我一個(gè)深深的教訓(xùn)，做事情之前一定要清楚要求，不要等到發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的時(shí)候才懂得去彌補(bǔ)，有時(shí)候是于事無(wú)補(bǔ)的。因此以后在每干一件事之前，自己都要很清醒的告訴自己應(yīng)該怎樣做才不會(huì)出錯(cuò)。這就是不斷在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，然后就能學(xué)到東西，不斷成長(zhǎng)。
艱苦路途，受益匪淺
現(xiàn)在安逸地坐在電腦前回憶一個(gè)多月的實(shí)習(xí)路途，用“痛苦”形容這段日子最恰當(dāng)不過(guò)。我們“享受”過(guò)烈日的煎熬，“品嘗”了暴雨沖刷的滋味。但是回憶起來(lái)，還是有點(diǎn)興奮，因?yàn)槲野玖诉^(guò)來(lái)，我學(xué)到的東西遠(yuǎn)比失去的東西要多。
大學(xué)校園，那是一個(gè)充滿幻想的快樂(lè)園地，而我們就是那些充滿著幻想的“小男孩”。而外面的世界就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的大熔爐，如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念，你的夢(mèng)想很容易就給“熔掉”。外面的世界由不得你，這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。這一次的實(shí)習(xí)，讓我清楚地知道了我的實(shí)力，知道了我的方向，與其說(shuō)打破了我的夢(mèng)想，還不如說(shuō)它讓我早點(diǎn)清醒過(guò)來(lái)了。
在學(xué)校了， 都是 老師將他們的知識(shí)“灌輸”給我們，但是在外面，沒(méi)有人會(huì)專門(mén)教你知識(shí)，只有你自己主動(dòng)去學(xué)東西。很多東西都需要你動(dòng)腦筋去想，然后你才能學(xué)東西。處處留心，于微處見(jiàn)真章，這可能就是學(xué)習(xí)的最高境界吧？
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，受益最深的就是看問(wèn)題深入程度。以前認(rèn)為做電視就是將你所看到的東西“重播”一次給觀眾就可以了，但是現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)并不是這么簡(jiǎn)單的一回事。觀眾不需要簡(jiǎn)單的接收信息，他們更需要你們的看法，可能這就是我與學(xué)到的理論不一樣的地方。
最后一句話概括整個(gè)“南方”之旅，在痛苦中度過(guò)，在痛苦中享受快樂(lè)。
篇二 xxxx年7月大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告3850字
一關(guān)于有線電視新聞臺(tái)
有線電視新聞臺(tái)簡(jiǎn)介：有線新聞臺(tái)是全球首個(gè)全日二十四小時(shí)以廣東話廣播的新聞?lì)l道，包括《重點(diǎn)新聞臺(tái)》、《財(cái)經(jīng)資訊臺(tái)》、《24小時(shí)新聞臺(tái)》、《直播新聞臺(tái)》四條頻道，擁有五百多人的新聞團(tuán)隊(duì)，每天24小時(shí)為客戶提供最新最快的新聞資訊。有線電視新聞臺(tái)更是香港首間建造“全數(shù)碼新聞中心”的媒體，率先帶領(lǐng)香港進(jìn)入全數(shù)碼廣播。
二實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
因?yàn)橛芯€新聞臺(tái)沒(méi)有在內(nèi)地落地，所以在之前一直沒(méi)有看過(guò)它的節(jié)目。也可以說(shuō)對(duì)它根本不了解。上網(wǎng)所能查到的資料也很有限。對(duì)它的了解，也是停留在學(xué)院老師對(duì)它的介紹。不過(guò)，在出發(fā)前，多留意有關(guān)香港的新聞，看tvb和亞洲電視的新聞，不但助于多了解香港最近的新聞熱點(diǎn)，還可以對(duì)新聞媒體的制作模式有個(gè)初步的了解。
另外，去香港實(shí)習(xí)臨出發(fā)前，還要注意檢查好自己的證件是不是已經(jīng)辦好，行李是不是帶齊。這些出發(fā)前的準(zhǔn)備工作，如果不做好，那么就會(huì)給實(shí)習(xí)帶來(lái)很大的麻煩。
三實(shí)習(xí)工作
這次能去香港有線電視新聞臺(tái)實(shí)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次十分難得的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?duì)于讀廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運(yùn)作方式。而在香港這樣一個(gè)寬松，自由的新聞環(huán)境，有線新聞臺(tái)是我們更進(jìn)一步學(xué)習(xí)的理想平臺(tái)。第一天去新聞臺(tái)報(bào)到的時(shí)候，港聞部的采訪主任黃慶州先生第一句告訴我們的就是：“你在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，能學(xué)到什么取決于你的態(tài)度。”而且他還補(bǔ)充說(shuō)，來(lái)實(shí)習(xí)的意義，就是把我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)到的東西表現(xiàn)出來(lái)，電視臺(tái)不會(huì)從頭開(kāi)始教我們。這翻話，是個(gè)指引，也是個(gè)提醒，他讓我明白到，在以后的五個(gè)星期內(nèi)，能學(xué)到什么東西，都是靠自己。而且我們也不僅僅是代表我們自己，我們所代表的也是我們學(xué)院，還有他們對(duì)內(nèi)地學(xué)生的印象。
港聞部——每天都像是打仗
說(shuō)港聞部(也叫assignmentdesk)是整個(gè)新聞臺(tái)最忙碌的地方一點(diǎn)都不為過(guò)。每半個(gè)小時(shí)更新一次的新聞，幾乎每一條新聞都要有followup。有時(shí)候，一條新聞，又需要幾個(gè)記者采訪不同的部分，而這些新聞?dòng)质堑R不得的。在assigndesk里，真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。
在港聞部實(shí)習(xí)的三個(gè)星期里，我們一般都是以觀察為主，高等法院，政府總部，教統(tǒng)局和立法院是我跑得最多的地方，其實(shí)就是法庭、教育和政務(wù)這幾個(gè)線條的新聞跟的最多。跑多了，也自然而然的跟負(fù)責(zé)這些方面的記者漸漸熟落起來(lái)，看多了他們問(wèn)問(wèn)題的形式，以后獨(dú)自做采訪，也上手得比較快。
每天晚上十點(diǎn)左右，記者就要打回臺(tái)里查自己的assignment，知道自己第二天要采訪什么新聞。在新聞量多的時(shí)候，一個(gè)記者一天內(nèi)做五條新聞也是很正常的事，這是在內(nèi)地媒體實(shí)習(xí)的時(shí)候絕對(duì)無(wú)法想象到的。
而teamwork對(duì)于電視媒體來(lái)說(shuō)也是很重要的，這點(diǎn)，在我們上課的時(shí)候，也是經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。一條新聞的出來(lái)，不是記者一個(gè)人或者是編輯一個(gè)人的功勞。它需要全部人都很優(yōu)秀，如果是在拍攝環(huán)節(jié)中，攝影師拍得不好，擠不到好位置，那么無(wú)論記者的稿寫(xiě)得有多好，畫(huà)面不好看，這不是一條好新聞。又或者，如果負(fù)責(zé)開(kāi)車的司機(jī)，不熟悉路段，稍微開(kāi)錯(cuò)了幾個(gè)路口，或者是錯(cuò)了幾個(gè)紅紅綠燈位，那么新聞做得再好，被其他電視臺(tái)先播出了，那也是輸了。所以，即便是看起來(lái)很小的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果這個(gè)teamwork里的成員不合作，做得不夠好，那么都會(huì)直接影響到這條新聞的質(zhì)量，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，會(huì)影響到整個(gè)臺(tái)的形象。這也是為什么新聞臺(tái)里面不強(qiáng)調(diào)英雄主義的原因。
另外，香港的電視新聞?dòng)凶约旱奶厣鸵?。他們不喜歡在新聞中出現(xiàn)具體的時(shí)間，這是因?yàn)橛行┲匾男侣勗谡焐踔粮籼於家夭?，如果新聞里面出現(xiàn)“今日早上”，“今日下午5點(diǎn)”這樣的時(shí)間詞，就會(huì)混淆觀眾。香港媒體的新聞?shì)^之內(nèi)地短，一般都是每天1分鐘到1分半鐘。在半個(gè)小時(shí)的新聞內(nèi)，所含的資訊量就會(huì)加大，也是為了適應(yīng)香港人節(jié)奏快，對(duì)資訊的要求快，準(zhǔn)，好的習(xí)慣。
在觀察了三天之后，我得到了第一次自己實(shí)踐的機(jī)會(huì)：在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合上采訪教統(tǒng)局局長(zhǎng)李國(guó)章。
因?yàn)樵谡麄€(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，香港教改一直是個(gè)熱點(diǎn)關(guān)注的新聞，所以每逢教統(tǒng)局長(zhǎng)李國(guó)章出現(xiàn)的公眾場(chǎng)合，都會(huì)聚集一大批媒體的記者在外等候。當(dāng)我到達(dá)了會(huì)場(chǎng)時(shí)，教統(tǒng)局的io(informationofficer)在一開(kāi)始就說(shuō)李先生今天大概都不會(huì)接受媒體采訪了，大家都似乎認(rèn)為今天也是不會(huì)有收獲。但是大家也還是繼續(xù)等李國(guó)章出來(lái)，準(zhǔn)備突擊采訪。
教統(tǒng)局的io又表示說(shuō)李國(guó)章愿意接受媒體的采訪。我們又馬上把麥克風(fēng)插上，等待李國(guó)章出來(lái)接受采訪。在采訪完畢后，記者們大多數(shù)都會(huì)聚集在一起，互相參考大家所記錄到的筆記和聽(tīng)回錄音，來(lái)確保自己沒(méi)有漏掉任何的信息，有些不確定的還會(huì)反復(fù)問(wèn)。而相互之間也會(huì)參考一下這條新聞怎么報(bào)。再打電話回各自的臺(tái)里向采主報(bào)料。在這次報(bào)料過(guò)程當(dāng)中，我自己也犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我向采主說(shuō)李國(guó)章沒(méi)有回應(yīng)我們問(wèn)的問(wèn)題。因?yàn)檫@樣的說(shuō)話，我是聽(tīng)到另外一個(gè)媒體的記者這樣報(bào)料回她的臺(tái)里的，所以我沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的思考，想當(dāng)然的覺(jué)得也應(yīng)該是沒(méi)有回應(yīng)的，就這樣跟采主說(shuō)了。采主當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)什么，就是叫我把派到的beta帶和音頻先傳回臺(tái)里，讓他聽(tīng)。等新聞出了以后，采主再打給我說(shuō)，其實(shí)李國(guó)章從他的問(wèn)題中已經(jīng)是回應(yīng)了我們問(wèn)的問(wèn)題了的，只是說(shuō)得方式比較婉轉(zhuǎn)，所以以后的采訪一定要經(jīng)過(guò)自己的分析，要注意聽(tīng)被采訪對(duì)象回答的問(wèn)題，如果遇到自己想要的答案，還要繼續(xù)跟進(jìn)下去。有時(shí)候，新聞的角度和內(nèi)涵，就是這樣靠記者挖掘出來(lái)的。
后來(lái)漸漸多了自己采訪的機(jī)會(huì)，每次的采訪回來(lái)，都會(huì)有不同的問(wèn)題出現(xiàn)，幸好記者們都很樂(lè)意幫助我，告訴我哪些地方做的不夠好，需要改進(jìn)，哪些地方可以做得更好。例如說(shuō)，剛開(kāi)始采訪時(shí)，問(wèn)的問(wèn)題關(guān)聯(lián)性不夠強(qiáng)，不夠針對(duì)，有時(shí)問(wèn)問(wèn)題又過(guò)于絕對(duì)，令到被訪對(duì)象只回答是或者不是，又或者問(wèn)完一個(gè)問(wèn)題后沒(méi)有跟進(jìn)。這些問(wèn)題，在課堂上老師都有強(qiáng)調(diào)過(guò)要避免的，聽(tīng)的時(shí)候好像很容易，但是到了自己真正操作的時(shí)候，經(jīng)常都是遇到一些自己不熟悉的題目和采訪對(duì)象，手忙腳亂，一拿麥克風(fēng)，學(xué)到的東西就丟掉了一半，心里緊張得被訪對(duì)象回答什么都記不清楚，也無(wú)法說(shuō)按照他們的回答繼續(xù)跟進(jìn)問(wèn)下去。后來(lái)自己總結(jié)的時(shí)候，也認(rèn)為，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，保持平穩(wěn)的心態(tài)也是很重要的，不能遇到什么自己不熟悉的采訪對(duì)象時(shí)，就慌慌張張的。
港聞部里，給我感受最大的一點(diǎn)就是壓力。無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到壓力。在香港一個(gè)這么小的地方就有那么多的媒體，一條新聞做得好不好，大家都有目共睹。做得好的記者，通常都是行家爭(zhēng)相交流的對(duì)象，在業(yè)內(nèi)很受尊重。
當(dāng)一個(gè)記者，在體力和腦力上要付出很多，當(dāng)一個(gè)香港的記者，要付出的是雙倍的體力和腦力，這也是香港媒體競(jìng)爭(zhēng)的激烈情況所決定的。記得年前在維多里亞公園，做特首曾蔭權(quán)的直播的時(shí)候，記者和攝像師就像洪流一樣，圍著曾蔭權(quán)，大家都是想要搶到一個(gè)好位置，我和同行的記者都被踩爛了鞋子，甚至連褲子都被扯破了。
專題部——專供我啃帶子的圣地
專題部一周出兩檔節(jié)目，一個(gè)叫《香港刺針》，由梁文道主持。專門(mén)針對(duì)熱門(mén)的事件，主持和嘉賓一起探討這個(gè)問(wèn)題。形式有點(diǎn)類似鳳凰臺(tái)的《鏘鏘三人行》，不過(guò)不同的是，《香港刺針》的節(jié)目里面還會(huì)插入記者對(duì)這個(gè)談?wù)摰念}目做制作的外拍，另節(jié)目的內(nèi)容更加豐富，而不是單純的talkshow。另外一個(gè)是《時(shí)事寬頻》，是類似于香港電臺(tái)的《鏗鏘集》的一檔專題節(jié)目，相對(duì)《香港刺針》來(lái)說(shuō)，《時(shí)事寬頻》的題材更為廣泛，可以是當(dāng)前的新聞熱點(diǎn)，也可以是歷史人文，科學(xué)技術(shù)等等。
在專題部的實(shí)習(xí)時(shí)間只有一周，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一周的收獲特別的豐富。專題部對(duì)于我來(lái)說(shuō)，像是一個(gè)巨大的圖書(shū)館，讓我靜下心來(lái)吸收他們前人做過(guò)的專題片。每天一早上班，我就是抱著一疊有小山高的紀(jì)錄片，跑去剪片室看。一天下來(lái)，可以看差不多7、8個(gè)小時(shí)的片，但是自己都不覺(jué)得累，反而一邊看，滿心歡喜的寫(xiě)筆記，抄下他們好的制作方式。一個(gè)星期下來(lái)，寫(xiě)滿了一個(gè)筆記本。
有時(shí)，在記者們有空的時(shí)候，會(huì)跟他們交流國(guó)內(nèi)和他們不同的制作方式，看到一些他們做的很棒的專題，例如中國(guó)戲曲、sars系列，醫(yī)護(hù)前線系列，還有一些國(guó)內(nèi)目前還沒(méi)有辦法涉及的區(qū)域的專題片，都會(huì)問(wèn)他們整個(gè)制作的方式，如何采訪，怎么確定整個(gè)片的結(jié)構(gòu)，等等。
在專題部的實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)踐的機(jī)會(huì)很少。但是在看的過(guò)程中，吸收了很多新的知識(shí)，新的專題片制作方法。少了出去跑的時(shí)間，更可以靜下心來(lái)回顧實(shí)習(xí)過(guò)程中，自己的不足和把之前來(lái)不及消化的東西，重新消化。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一周，也是自己進(jìn)步最大的一周。
在整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些采訪工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
實(shí)習(xí)后感：
在實(shí)習(xí)結(jié)束的最后一天，采訪主任請(qǐng)我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生聚餐。在餐上，他對(duì)我們說(shuō)了一番話，我到現(xiàn)在還記得很深刻很深刻。他說(shuō)，記者這個(gè)行業(yè)就像是參加一個(gè)馬拉松比賽，很艱苦，獎(jiǎng)品再豐厚也只能到了終點(diǎn)才能拿。起跑的快慢并不重要，在于的是你去跑的這個(gè)過(guò)程，但是在這個(gè)過(guò)程中，不會(huì)有人去幫你，是不是能勝利，都是靠你自己。他曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)不少人，在剛起跑的時(shí)候，跑得比別人快，但是中途因?yàn)檎T惑太多，而中途退出，或者是被人追上。相反，有很多一開(kāi)始跑不快的選手，他們一直都在堅(jiān)持著，跌倒了再爬起來(lái)，跌倒了再爬起來(lái)，一直跑到終點(diǎn)。
我想，這段話，不單單是對(duì)于一個(gè)記者來(lái)說(shuō)，也是對(duì)于人生來(lái)說(shuō)的。人生也就是一場(chǎng)馬拉松，怎么跑，都在于自己。要送給自己一個(gè)怎么樣的人生，完全都是靠自己。
篇三 大學(xué)生電視臺(tái)新聞部實(shí)習(xí)報(bào)告1400字
從小我就夢(mèng)想著成為一名作家，把生活中所有的精彩、感動(dòng)用文字記載，把所有的夢(mèng)想和夙愿用文字傳承。
今年暑期，我有幸在家鄉(xiāng)的電視臺(tái)新聞部做了一個(gè)月的實(shí)習(xí)記者，用自己的親身經(jīng)歷真切感受了生動(dòng)鮮活的新聞事件帶來(lái)的興奮和激動(dòng)，真切感受了新聞?dòng)浾邆儾晃菲D苦、敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔瘛?/p>
家鄉(xiāng)的電視臺(tái)是全縣唯一的新聞媒體，是當(dāng)?shù)厝罕姭@知大政方針、重要信息，享受精神文化生活的重要途徑，有新聞、專題等10余檔電視節(jié)目，30多個(gè)節(jié)目還獲得過(guò)中省大獎(jiǎng);新聞部有七、八名記者叔叔，艱苦的工作環(huán)境和高強(qiáng)度的工作節(jié)奏歷練了他們忠于職業(yè)操守、勇于擔(dān)當(dāng)重任的素養(yǎng)和品質(zhì)。每有新聞事件發(fā)生，無(wú)論是烈日暴曬的晴天還是大雨滂沱的雨天，接到命令或得到消息后，記者總是第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，立即進(jìn)入工作狀態(tài)。由于人員和條件的限制，他們經(jīng)常是一崗多責(zé)，在現(xiàn)場(chǎng)既是攝像又是記者，在工作室既是編輯又是制作，一天跑幾個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，出幾個(gè)稿子是家常便飯。他們的工作，往往是通宵達(dá)旦，日以繼夜。但是，這幫人卻樂(lè)此不疲，累著并快樂(lè)著.
我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷分為四個(gè)階段。作為一名實(shí)習(xí)記者的最初幾天，主要任務(wù)是熟悉工作情景，了解新聞節(jié)目的采訪、撰稿、編輯、制作、審核和播出工作流程。接下來(lái)近乎漫長(zhǎng)的一個(gè)星期，新聞部主任abc把去年以來(lái)本臺(tái)播出的新聞稿件裝訂簿、視頻節(jié)目數(shù)據(jù)庫(kù)一股腦兒翻出來(lái)，讓我對(duì)比、分析、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新聞稿件的寫(xiě)作思路方法，學(xué)習(xí)鏡頭素材的合理運(yùn)用，學(xué)習(xí)新聞稿件的編排技巧。通過(guò)老師的耐心指點(diǎn)和自己的學(xué)習(xí)分析，我逐漸懂得，優(yōu)秀的新聞稿件，一檔精彩的新聞節(jié)目，好的題材固然重要，但文字、影像如何完美組合，遠(yuǎn)、中、近景怎樣合理搭配，畫(huà)面角度、時(shí)長(zhǎng)怎樣恰當(dāng)運(yùn)用，都是非常重要的環(huán)節(jié)，都必須處置得相當(dāng)精到。第三個(gè)階段是跟隨老師學(xué)習(xí)采訪。短短的幾天時(shí)間，我跟著幾位老師，先后在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)會(huì)場(chǎng)、抗洪救災(zāi)募捐現(xiàn)場(chǎng)、民生八大工程建設(shè)工地進(jìn)行采訪報(bào)道。采訪的過(guò)程中，老師不斷教導(dǎo)我：不但要用善良的眼睛觀察社會(huì)，更要用智慧的筆、鏡頭記錄社會(huì);要注意捕捉中心人物的關(guān)鍵語(yǔ)言、行動(dòng)甚至短暫的表情，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，洞察豐富內(nèi)涵;一定要學(xué)會(huì)溝通和交流，在采訪時(shí)有話可說(shuō)，因勢(shì)利導(dǎo)，正確引導(dǎo)并成功勾起被采訪對(duì)象的傾訴欲，這樣才算是成功的采訪，圓滿的采訪。當(dāng)然，新聞節(jié)目最重要的是要堅(jiān)持正確的導(dǎo)向，因此，我實(shí)習(xí)的第四個(gè)階段就是跟著老師學(xué)習(xí)主要從政策關(guān)、導(dǎo)向關(guān)、時(shí)效關(guān)、效應(yīng)關(guān)等方面審查新聞稿件、一期新聞節(jié)目的優(yōu)劣成敗，只有真正做到態(tài)度精誠(chéng)，策劃精細(xì)，鏡頭精到，語(yǔ)言精煉，配音精確，制作精美，編審精密，才能達(dá)到效果精彩，滿堂喝彩。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間匆匆而逝，收獲頗豐，感觸頗深，正所謂紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行.尚未走出象牙塔的我們，平時(shí)多重視理論學(xué)習(xí)，忽視了實(shí)踐環(huán)節(jié)，到具體工作中運(yùn)用時(shí)往往會(huì)與理想相去甚遠(yuǎn)，不能夠發(fā)揮自如。只有通過(guò)具體工作的磨練和實(shí)踐，才能使所學(xué)的理論知識(shí)得到鞏固、提高和完善，才能真正檢驗(yàn)出自己的實(shí)際水平。
通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)踐，要成為學(xué)有所用，用有所長(zhǎng)的人，尤其要成為一名合格的新聞工作者，不僅需要淵博的學(xué)識(shí)、精湛的技術(shù)、凝練的語(yǔ)言，而且，善于溝通的技巧、勇于吃苦的奉獻(xiàn)、健康有力的體魄、社會(huì)道義的責(zé)任都是不可或缺的。
一群默默無(wú)聞的人們，一個(gè)個(gè)最基層的新聞工作者，一盞盞照我前行的恒久的路燈！
謝謝你們！
篇四 xxxx年大學(xué)生暑假電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告2350字
三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，三個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。____年9月我開(kāi)始了在衡陽(yáng)都市頻道的實(shí)習(xí)，作為電視記者既要采訪、寫(xiě)作，又要編輯的實(shí)踐確實(shí)很能鍛煉人，從剛開(kāi)始的頗感不適到現(xiàn)在的順其自然，這短暫卻難忘的時(shí)光，我有著太多的收獲。
這次實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，使我得以將課堂所學(xué)予以運(yùn)用和發(fā)揮，鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)新聞行業(yè)和新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)，不僅僅是實(shí)踐，更重要的是通過(guò)實(shí)踐獲得某種認(rèn)識(shí)，從而能指導(dǎo)以后的實(shí)踐。此外，通過(guò)實(shí)習(xí)還鍛煉了我的社會(huì)活動(dòng)和交往能力。
在實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。在采訪后寫(xiě)了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法，尤其是消息和通訊的寫(xiě)法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、評(píng)述性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊等，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。
可以說(shuō)，實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn)，除了考察你的專業(yè)水平和理論知識(shí)以外，還考察了你的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生，你是來(lái)學(xué)習(xí)的;主動(dòng)與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開(kāi)，要及時(shí)和記者溝通，善于和記者交流，要放得下面子，同樣，因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生，你是來(lái)學(xué)習(xí)的;追求新聞理想，遵守新聞道德同樣我們也不應(yīng)忽視，應(yīng)該堅(jiān)決抵制誘惑，固守新聞客觀真實(shí)的這一方凈土同樣是因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生，你是來(lái)學(xué)習(xí)的。此外，創(chuàng)造性地思考和大膽的實(shí)踐也是專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中所應(yīng)具備的素質(zhì)。從生活中，主動(dòng)發(fā)掘新聞線索，包括從媒體炒過(guò)的看似過(guò)時(shí)的話題中提煉新聞線索，大膽報(bào)題，勇于獨(dú)立策劃采寫(xiě)，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，還是因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生。
通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問(wèn)題，包括文化知識(shí)的欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系，用到哪學(xué)到哪。實(shí)習(xí)中也碰到過(guò)困難，比如對(duì)一些稿件深挖不夠，新聞敏感不夠，采寫(xiě)的速度不夠快等，這些都是自己需要提高的。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)和這里的生活的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來(lái)，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當(dāng)初的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到驕傲，我會(huì)在新聞媒體這條道路上一直努力。
最后，感謝帶我實(shí)習(xí)的老師和一起實(shí)習(xí)的同事們，是你們教會(huì)我如何做新聞，也帶給我愉快的實(shí)習(xí)生活。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在威縣常屯中學(xué)的半年實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了。從____年9月1日到____年1月14日整整一學(xué)期的教學(xué)生涯，短暫而充實(shí)。在這段時(shí)間里，我經(jīng)過(guò)不斷努力，積極嘗試，已經(jīng)由一名在校大學(xué)生成功轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃蝗嗣窠處煛Ｗ鳛橐幻麑?shí)習(xí)生，我深感責(zé)任重大，因此，腳踏實(shí)地的虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真提高教學(xué)水平，不斷完善和自我超越便成了我實(shí)習(xí)生活的主旋律。在這個(gè)飽含收獲的時(shí)節(jié)，我的實(shí)習(xí)生活也碩果累累，現(xiàn)將幾點(diǎn)歸納如下：
在思想政治表現(xiàn)方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，在新的形勢(shì)下嚴(yán)格要求自己不斷進(jìn)取、認(rèn)真提高自己的思想業(yè)務(wù)水平。對(duì)于在教育教學(xué)改革過(guò)程中的新觀念、新方法、新問(wèn)題都努力去鉆研，講馬列主義的普遍哲學(xué)原理運(yùn)用的實(shí)際教學(xué)中，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生用發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題，重視自身內(nèi)因的作用。熱愛(ài)本職工作，秉承“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”的精神，立足現(xiàn)在，面向未來(lái)。
在教育實(shí)習(xí)方面，由于自己本身是思想政治教育專業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)校正好缺七年級(jí)的政治老師，所以第二天我便“走馬上任”了，擔(dān)任三個(gè)班的思想品德老師。由于本地教師資源有限，我是沒(méi)有指導(dǎo)老師的，為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，我總是會(huì)利用自己沒(méi)課的時(shí)間去聽(tīng)一些有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，向他們“取經(jīng)”。在聽(tīng)課過(guò)程中，我收獲了很多，從教態(tài)、板書(shū)、教法、重難點(diǎn)突出到課堂氣氛的調(diào)動(dòng)，都使我受益匪淺。此外，我還邀請(qǐng)部分老師來(lái)聽(tīng)我的專業(yè)課，請(qǐng)他們指出不足。同時(shí)我還參與了學(xué)校組織的3輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，以及迎接省級(jí)評(píng)估準(zhǔn)備課活動(dòng)，校方領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取了我的心理課、美術(shù)課。每一次都有收獲。在實(shí)習(xí)中后期，除了政治課、心理課、美術(shù)課，我還按照學(xué)校安排擔(dān)任小學(xué)部六年級(jí)的英語(yǔ)老師，每天奔走于不同班級(jí)之間，雖然累但仍然很快樂(lè)。為期半年的實(shí)習(xí)教學(xué)，進(jìn)行了3次月考、一次期中考試，我們也參與了監(jiān)考活動(dòng)，這些都完善了我的整體教學(xué)結(jié)構(gòu)。期間，師大老師的聽(tīng)課知道讓我收獲頗豐，從教學(xué)技能各個(gè)方面對(duì)自己有了全面認(rèn)識(shí)。作為一名思想品德老師，我深感責(zé)任重大，在學(xué)生們正形成人生觀、世界觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵期我必須引導(dǎo)好，所以每一次講課我都會(huì)仔細(xì)檢查，確保教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。
在班主任工作方面，實(shí)習(xí)學(xué)校并沒(méi)有讓我們實(shí)習(xí)生擔(dān)任副班主任的職務(wù)，但我積極主動(dòng)與七年級(jí)各個(gè)班主任交流溝通，向他們?nèi)〗?jīng)。和他們學(xué)習(xí)班級(jí)權(quán)力結(jié)構(gòu)下放、學(xué)生日常生活管理、心理輔導(dǎo)等方面。每位班主任都有自己的管理方法和風(fēng)格，都著實(shí)讓我佩服。為了更好的了解班主任工作，我會(huì)利用晚自習(xí)的有力時(shí)機(jī)去輔導(dǎo)學(xué)生、和學(xué)生談心，就這樣一次次，學(xué)生們心中已經(jīng)把我當(dāng)成他們的副班了。在和一班的韓老師交流后，在他的幫助下，我成功的舉辦了一次以感恩為主題的班會(huì)，收效甚佳。與此同時(shí)，我還制定了兩份班主任計(jì)劃，包括：班情分析、德育教育方式、工作目標(biāo)、工作目標(biāo)、工作要點(diǎn)、主要措施和培優(yōu)轉(zhuǎn)差幾方面。經(jīng)過(guò)這些努力，我在班主任工作上也有了不少收獲。
篇五 大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告：涪陵電視臺(tái)實(shí)習(xí)11200字
作為一名合格的大學(xué)生，不僅要在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的理論知識(shí)，完成應(yīng)有的專業(yè)水平，更要將所學(xué)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，在實(shí)踐中體會(huì)真理、檢驗(yàn)自我.帶著這份熱情與執(zhí)著，我來(lái)到了我的實(shí)習(xí)地——涪陵電視臺(tái).
從08年7月9日到8月11日，我在___電視臺(tái)實(shí)習(xí)了整整一個(gè)月.在實(shí)習(xí)期間，我不光學(xué)會(huì)了如何將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，掌握和了解了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，更重要的是，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，大大提高了我的交際能力，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn).
首先，談?wù)勎以趯I(yè)水平上的認(rèn)識(shí).
在短短的一個(gè)月內(nèi)，我在電視臺(tái)節(jié)目部先后參與了《___》和《___》欄目的策劃、撰稿及后期制作十余期.在此期間，我對(duì)欄目的策劃、撰稿、后期制作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解.
一、 策劃.策劃是每個(gè)節(jié)目的關(guān)鍵，而策劃也是最不容易做出來(lái)的.它需要策劃人、編導(dǎo)在對(duì)節(jié)目的定位、內(nèi)容和形式等作出精心計(jì)算、更改、考究、探討后才會(huì)真正出爐.因?yàn)椴邉澗拖喈?dāng)于金字塔的最底層，是根基，也是最主要的一層，任何一檔節(jié)目都要根據(jù)前期所作的策劃來(lái)完成，可見(jiàn)，任何一檔節(jié)目的成功與否都在于它是否一個(gè)好的策劃.
二、 拍攝.原本我把拍攝想得很簡(jiǎn)單，單一的認(rèn)為鏡頭的好壞僅僅與一個(gè)攝像師的技術(shù)水平有關(guān).其實(shí)不然，拍攝方法的好壞當(dāng)然與一個(gè)攝像師的技術(shù)水平有關(guān)，但畫(huà)面所交代的內(nèi)容不僅需要攝像師具有較好的拍攝水平，更重要的是要具備現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思畫(huà)面和捕捉鏡頭的能力.假如攝像師沒(méi)有這種能力，那么，所拍攝到的大量素材將平凡無(wú)奇，少了出彩的畫(huà)面，再好的也只能做出一期平凡的節(jié)目.
三、 撰稿.撰稿是我在實(shí)習(xí)期間做得最多的一項(xiàng)工作，所以體會(huì)頗深.首先，我學(xué)會(huì)了電視節(jié)目撰稿的基本模式，還學(xué)會(huì)了如何把稿子寫(xiě)得更貼切、更深入.在寫(xiě)前一兩期的節(jié)目時(shí)，我寫(xiě)的稿子有很大的漏洞，編導(dǎo)用到我稿子的內(nèi)容很少.但經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，在后來(lái)幾期撰稿中，我的寫(xiě)作能力有了很大的提高，也得到了老師的贊揚(yáng)，因此，我的稿子大部分內(nèi)容也被編導(dǎo)及節(jié)目部主任認(rèn)同并采用.
四、 后期制作.比起前面幾項(xiàng)，雖然我自己的動(dòng)手實(shí)踐相對(duì)較少，但通過(guò)一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)，學(xué)習(xí)思考老師們的后期制作，覺(jué)得后期制作還是多容易的，主要還是要看的技術(shù)功底是否深厚.值得高興的是，我在學(xué)校所學(xué)的后期制作的理論知識(shí)和實(shí)踐能力能夠自如地運(yùn)用到節(jié)目制作中去，也因此，我得到了老師的夸贊.
其次，再來(lái)談?wù)勎以谏鐣?huì)實(shí)踐中的另一些收獲.
一、待人要真誠(chéng) .踏進(jìn)節(jié)目部辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔.我微笑著和他們打招呼.從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲早晨或早上好，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候.我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心.僅僅幾天的時(shí)間，我就和電視臺(tái)的哥哥姐姐，還有老師們打成一片，我心變成透明人的事情根本沒(méi)有發(fā)生.我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了他們的信任.
篇六 大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告2650字
大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
“時(shí)間真的過(guò)得好快，時(shí)間真的不等人”。大學(xué)三年，我一覺(jué)還沒(méi)睡醒就有人跟我說(shuō)現(xiàn)在是__年，突然發(fā)現(xiàn)，我就要畢業(yè)了，真的有些感慨，往事歷歷歷在目！在這個(gè)假期中，給我感觸最深的那就是第一次去體驗(yàn)生活，真正感受到人生的酸甜苦辣。也許對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)平淡的冬季。起初，大家都認(rèn)為這一次的實(shí)習(xí)只不過(guò)是隨便找個(gè)單位蓋章然后應(yīng)付交差。但是，今年寒假我不想讓這個(gè)冬季平淡過(guò)去，我想通過(guò)這次實(shí)習(xí)了解社會(huì)，真正學(xué)到一些東西。我于__月__日在武漢電視臺(tái)百姓連線進(jìn)行了為期2個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)，成為了一名實(shí)習(xí)記者。記得有句頗富有哲理的話，如果想知道梨的味道，就要親自去嘗一嘗。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就是從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過(guò)程。除了體驗(yàn)到記者這個(gè)'無(wú)冕'職業(yè)所帶來(lái)的樂(lè)趣與成就感之外，更多的是學(xué)到了一種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，與人溝通的能力和獲得了一份寶貴的人生經(jīng)歷。
首先說(shuō)說(shuō)在百姓連線的工作心得。在編輯部二個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂(lè)中完成。編輯部的老師對(duì)我們這些新人親切有加，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。正因?yàn)槿绱?，在編輯部的工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：1、基本了解使用和維護(hù)攝影機(jī)；2、基本掌握了社會(huì)新聞的采寫(xiě)和區(qū)別；3、基本了解編輯新聞攝像帶的大致流程；4、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨(dú)立外出采寫(xiě)完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近1，自己獨(dú)立完成的采寫(xiě)作品。老師每次安排的采訪任務(wù)都可以順利完成。
當(dāng)然在這期間，工作上也存在著一些不足主要有：1、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意；2、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
剛來(lái)的日子基本上都在接熱線電話，幫助老師收集新聞線索。開(kāi)始覺(jué)得有些枯燥，沒(méi)意思。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這些電話對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。要寫(xiě)出好新聞，就要先找到線索。通過(guò)電話，我們就能在最快的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)新聞，趕到新聞現(xiàn)場(chǎng)。
當(dāng)我看到所記錄的新聞線索變?yōu)槠侣劜コ?，更加感到新聞線索的重要性了，對(duì)接電話這樣的簡(jiǎn)單工作更是不敢馬虎。也不再小瞧。每一個(gè)打進(jìn)來(lái)的電話都會(huì)認(rèn)真記錄。以方便之后的采訪工作。
老師告訴我們，在接電話的時(shí)候，我們需要問(wèn)清楚事情大概的情況，對(duì)事情有一個(gè)初步的了解。并且時(shí)間久了之后，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)哪些事情是有新聞價(jià)值的，從而做出完整的新聞。
第一次的采訪顯得有些緊張，對(duì)自己也沒(méi)有信心，害怕犯錯(cuò)誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響。這時(shí)，老師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問(wèn)清楚的，要仔細(xì)記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書(shū)本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪。
第一次采訪的是關(guān)于《機(jī)動(dòng)車走非機(jī)動(dòng)車道》，一位觀眾打來(lái)電話向我們反映，漢口唐家墩路石橋站那一段公交車都行駛到非機(jī)動(dòng)車道上與行人一起搶道，極不安全。希望我們能幫忙反映。于是，老師和我趕到了現(xiàn)場(chǎng)，并看到在還不到400米的非機(jī)動(dòng)車道上，每過(guò)十秒鐘就會(huì)有一輛公交車通過(guò)，給行人造成不便，也造成了路面的嚴(yán)重破損。首先，老師在現(xiàn)場(chǎng)拍攝了一些畫(huà)面。接著我們采訪了附近的市民，進(jìn)一步了解了情況。然后老師告訴我這種情況屬于武漢市交管局管理范圍。于是，為了解決問(wèn)題，我們采訪了市交管局新聞發(fā)言人姚先生。采訪結(jié)束后，我們回到了臺(tái)里接著寫(xiě)稿子，剪帶子，打字幕聽(tīng)錄音。完成后，交給后期制作進(jìn)行編排。就這樣完完整整的電視新聞“出爐”了。通過(guò)第一次的采訪也讓我了解到電視新聞采訪的整個(gè)流程以及后期制作的步驟。
從前都只是在電視上看新聞，對(duì)于新聞的畫(huà)面并沒(méi)有太多的了解而現(xiàn)在因?yàn)閷?shí)習(xí)的緣故可以親身體驗(yàn)如何來(lái)做新聞。原來(lái)做好一條新聞，除了要找到有新聞價(jià)值的新聞線索，以及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的采訪，還有一點(diǎn)非常重要的就是，新聞的后期制作，正因?yàn)橛辛撕笃诘木幣挪攀沟靡粭l新聞更加生動(dòng)，整條新聞也更加豐富。
對(duì)于新聞的制作，之前在學(xué)校里也沒(méi)有接觸過(guò)這樣的內(nèi)容，對(duì)我而言是完全陌生的一頁(yè)，只能從頭學(xué)起，還好老師總是很有耐心，總是細(xì)心提醒。新聞制作并非想象中的簡(jiǎn)單，首先開(kāi)始剪輯，從拍回來(lái)的內(nèi)容中選擇可用的片段，使得新聞畫(huà)面和新聞的文字稿相配合，相互呼應(yīng)。然后就要處理聲音的部分，我們需要聽(tīng)清當(dāng)事人所說(shuō)的話，并且記錄下來(lái)，因?yàn)樽詈笪覀冃枰o新聞加上字幕，使得新聞更加完整，也可以幫助觀眾更仔細(xì)的觀看新新聞。有的時(shí)候我們還會(huì)給新聞配上音樂(lè)，使得新聞更加生動(dòng)，也更加吸引人。
由于我還缺乏后期制作的專業(yè)知識(shí)，因此在做非編的時(shí)候常常會(huì)遇到難題，另外做非編也需要非常的仔細(xì)小心，因?yàn)樗龀龅男侣劰?jié)目會(huì)是面向成千上萬(wàn)的電視機(jī)前的觀眾，任何一個(gè)小錯(cuò)誤都是不允許的，因此我這個(gè)新手總是格外小心，總是反復(fù)嘗試，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些簡(jiǎn)單的編輯工作，也能幫上老師的忙，不用再向剛來(lái)的時(shí)候傻傻地不知道能做什么。
要做好新聞和以上任何一個(gè)環(huán)節(jié)都是分不開(kāi)的，線索，采訪，編輯每一個(gè)步驟都不能忽視。在這里的兩個(gè)月時(shí)間里收益頗多，對(duì)新聞也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，也更清楚的認(rèn)識(shí)了自己。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，常常會(huì)覺(jué)得自己所學(xué)的東西還是不夠的，視野也不夠開(kāi)闊，還缺少很多東西。真的就是臨到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)所學(xué)的東西實(shí)在是太少了。因此還需要不斷的補(bǔ)充自己的所學(xué)，更加應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求，精益求精。正是因?yàn)檫@次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，才讓我對(duì)許多事情豁然開(kāi)朗，對(duì)于將來(lái)也有了新的規(guī)劃，更加明確了以后所要走的路。
是的。大學(xué)校園，遠(yuǎn)離社會(huì)喧囂，莘莘學(xué)子很少真正接觸到社會(huì)現(xiàn)實(shí)，理論知識(shí)與實(shí)踐運(yùn)用之間或多或少的存在著脫節(jié)，這些使得我們大學(xué)生在剛走出象牙塔后顯得無(wú)所適從。如果說(shuō)在校園里的生活就像一個(gè)夢(mèng)，那么實(shí)習(xí)更像一個(gè)鬧鐘，把大學(xué)生從夢(mèng)中敲醒。
現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，真的很不舍得。而我也一直為自己能留在《百姓連線》欄目組實(shí)習(xí)感到幸運(yùn)。當(dāng)我在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，回憶里的每一個(gè)片段都不舍得丟棄，這一切都將是我人生的一筆寶貴財(cái)富。
我衷心的感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)，指導(dǎo)過(guò)我的老師們，真的很謝謝你們一直以來(lái)的關(guān)照。也感謝培育我，栽培我的學(xué)校和老師，我會(huì)更加努力，完善自己。
篇七 xxxx年大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)3550字
大三認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)自己很榮幸被系里孫老師介紹到學(xué)校的__電視臺(tái)工作，況且我也特向往電視臺(tái)這方面的工作，雖然我是學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的。電視臺(tái)的工作在我看來(lái)是恨神圣和光榮的，自己真的特別喜歡，特別是影視的前期拍攝和后期編輯處理，電視新聞的制作加工合成這一塊。雖然是學(xué)校的電視臺(tái)，比不上正規(guī)的電視臺(tái)那般宏大，但是它卻已經(jīng)有相當(dāng)?shù)囊?guī)模，也正是在這里我收獲了那一段快樂(lè)充實(shí)而又令人難以忘懷的時(shí)光，也為自己打下了將來(lái)自己進(jìn)入社會(huì)必備的基礎(chǔ)！
我把實(shí)習(xí)的收獲簡(jiǎn)單的濃縮概括成了十個(gè)字：勤勞 吃苦 真誠(chéng) 溝通 思考
勤勞
勤勞帶給我們歡樂(lè)，勤勞給予我們收獲。在電視臺(tái)工作的日子里，我早上每天準(zhǔn)時(shí)八點(diǎn)到達(dá)，然后就是將電視臺(tái)的衛(wèi)生打掃一遍，掃地拖地。有時(shí)還要檢查一下水壺里面的水還夠不夠，提前為老師燒上水，我的辛勤勞動(dòng)得到了老師的一致好評(píng)。雖然只是零散的雜活但是透過(guò)它卻可以讀懂一個(gè)人的勤勞與執(zhí)著。勤勞讓我取得了老師的信任和認(rèn)可，份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為我贏得的機(jī)會(huì)。在做完老師布置的任務(wù)后我總會(huì)鼓起勇氣向老師再申請(qǐng)一些任務(wù)，有時(shí)候自己工作的效率連老師都感到驚訝，老師自然地也愿意把的任務(wù)交給我，而且在工作上的勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，讓我有了意想不到的收獲。幾位老師特別健談，每每和她聊天她總會(huì)給我們講一大堆不為我們平時(shí)所獲知的東西，其中我了解到了新聞媒體的廣泛應(yīng)用以及它的快速發(fā)展，當(dāng)今是一個(gè)信息化的社會(huì)，美國(guó)全部的財(cái)富中現(xiàn)在有八成是信息所創(chuàng)造的，信息的傳播制作在其中顯得尤為重要，這一切使我知道自己所要學(xué)習(xí)的還有很多。
雖然開(kāi)始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”申請(qǐng)新的工作會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)？而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取。等待，只能讓你在沉默中消亡;只有勤勞主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)，取得的收獲。
吃苦
俗話說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人！可能自己平時(shí)太安于學(xué)校安逸的生活了，初次進(jìn)入電視臺(tái)，和我同被介紹去的幾個(gè)同學(xué)我們接到的第一項(xiàng)任務(wù)就是學(xué)習(xí)用大攝像機(jī)對(duì)會(huì)議和晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝技法。由于自己的專業(yè)是廣告平面設(shè)計(jì)，關(guān)于電視臺(tái)的知識(shí)知道的要少一些，沒(méi)有辦法只好一步步地來(lái)。剛一開(kāi)始我們就被老師安排坐在電視機(jī)前觀看電視上一些經(jīng)典節(jié)目的鏡頭轉(zhuǎn)換處理技巧，而且在那里一坐就是一個(gè)上午或是一個(gè)下午，而且手里面的筆還要不停地去記下自己感覺(jué)頗為不錯(cuò)的一些鏡頭捕捉技法，然后給電視臺(tái)的老師查看講解。雖然只是坐著，但通常一整個(gè)上午下來(lái)總是感覺(jué)到渾身的疲憊。
電視臺(tái)也有兩位姓孫的老師，而且特別的和藹，接下來(lái)的幾天便開(kāi)始將老師給講解和自己領(lǐng)悟到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)了。老師要我們親自去鍛煉拍攝學(xué)校的教學(xué)樓和學(xué)校的幾場(chǎng)元旦飯晚會(huì)，自己生平第一次肩扛起那平時(shí)只是在電視上見(jiàn)過(guò)的大個(gè)頭的攝像機(jī)，十幾斤的重量壓在肩上真的是特別的沉重，在肩上扛?jìng)€(gè)五六分鐘肩膀就特別的酸痛，更何況還要保持它的平穩(wěn)，在拍攝的過(guò)程中再加以運(yùn)用一些特殊角度特殊場(chǎng)合的拍攝，這真的稱得上是力氣和技術(shù)的結(jié)合?。囊惶?hào)教學(xué)樓到十五號(hào)教學(xué)樓，我們的任務(wù)就是將十幾幢教學(xué)樓拍一遍;之于晚會(huì)的拍攝涉及到的角度和拍攝技法，那幾天正好剛下過(guò)雪，天氣的寒冷不言而喻，從角度的選取，構(gòu)圖的好壞，鏡頭技法的移動(dòng)拉伸運(yùn)用，我們實(shí)踐著自己理論認(rèn)識(shí)，也收獲著個(gè)人的拍攝經(jīng)驗(yàn)，并在自己不足的拍攝技術(shù)之上再加以改進(jìn)，豐富著自己的認(rèn)識(shí)。
之前早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)電視臺(tái)工作的勞累和辛苦，經(jīng)過(guò)自己的親身體會(huì)果真如此。況且拍攝只是電視臺(tái)工作前期的一個(gè)環(huán)節(jié)，拍攝完以后還要用電腦將帶子采集出來(lái)再進(jìn)一步做后期的剪切編輯合成，這是創(chuàng)意的活，費(fèi)腦力，往往拍攝了幾個(gè)小時(shí)的片子要剪輯其精華的部分拼貼在一起，最后只剩下簡(jiǎn)短的幾十分鐘。這其中鏡頭需要不停的修改，繼而還要編輯音樂(lè)、配音、上字幕，做完這一集至少需要幾天的時(shí)間，為了完成進(jìn)度，其中幾天我們幾個(gè)好幾次晚上下班都七點(diǎn)多了，而且碰上比較忙的周末晚上還要忙著準(zhǔn)本去拍攝其他節(jié)目。即使是這樣，我們忙碌，但也收獲并快樂(lè)著！
真誠(chéng)
人有時(shí)可以偽裝自己的面目自己的心，但是真誠(chéng)的力量是絕對(duì)不容忽視的。在進(jìn)入新聞部的第一天我就開(kāi)始細(xì)心地記下了三個(gè)老師的名字，每每上下班時(shí)候，總會(huì)喊上一句：老師早上好老師再見(jiàn)！在學(xué)校電視臺(tái)還有教育技術(shù)學(xué)的幾個(gè)大三的同學(xué)，據(jù)他們自己說(shuō)已經(jīng)在電視臺(tái)呆了一年多時(shí)間了，無(wú)論是理論認(rèn)識(shí)還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上都要比我們豐富，與他們之間現(xiàn)在基本上可以稱作為同事了，在與他們交往中我真誠(chéng)地向他們虛心請(qǐng)教，并與他們打成一片。由于是不同專業(yè)的我們秉著真誠(chéng)彼此溝通交流，互相學(xué)習(xí)，收獲頗多！ 2 下一頁(yè)
其實(shí)，不僅待人要“真誠(chéng)”，對(duì)事也要“真誠(chéng)”
工作上，在電視臺(tái)的幾位老師面前，我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的小字輩，但我覺(jué)得對(duì)待工作我們，不應(yīng)該論資談?shì)?，有意?jiàn)或建議，只要對(duì)工作有利，都應(yīng)該誠(chéng)懇的說(shuō)出來(lái)，大家一起探討。其實(shí)，只要你是真誠(chéng)的，誰(shuí)會(huì)在乎你資歷小，在剛開(kāi)始老師剪輯片子時(shí)，總是會(huì)征求下我們的建議，我會(huì)很客觀地把自己的想法和看法說(shuō)出來(lái)，看到自己的建議有時(shí)候被采集運(yùn)用，我的心理面也是特別的美，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。真誠(chéng)，讓我走出了顯示了自身的價(jià)值的第一步！
溝通
溝通是我們?nèi)粘＝浑H中一種重要的技巧和能力，我們生活的社會(huì)正是一個(gè)需要溝通協(xié)作的社會(huì)。在電視臺(tái)許多的工作都是需要我們彼此之間相互協(xié)作完成的，往往一部片子整個(gè)的編輯下來(lái)需要的就是一個(gè)不斷刪減錘煉加工的過(guò)程，它需要大家的集思廣益，相互探討。對(duì)自己平時(shí)做不懂的一些事情，我也總會(huì)去請(qǐng)教老師和比我了解的多的一些同學(xué)，溝通讓我們相互學(xué)習(xí)，共同長(zhǎng)進(jìn)，同時(shí)還能增進(jìn)彼此間的了解，加深我們的友誼！
電視臺(tái)有幾位教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué)，他們幾個(gè)的拍攝還有軟件應(yīng)用技術(shù)都比我們要強(qiáng)很多，但是作為學(xué)習(xí)廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)的我們，自身也有他們不可比擬的優(yōu)勢(shì)，我們相對(duì)來(lái)說(shuō)懂得的是藝術(shù)的靈感和創(chuàng)意，幾個(gè)周下來(lái)我們我們彼此互相學(xué)習(xí)到了很多。
思考
廣告界有這么一種說(shuō)法：“只怕想不到，不怕做不到。”一語(yǔ)道出了創(chuàng)意的重要性。其實(shí)，創(chuàng)意在哪里都是“干金難買”，因?yàn)?，它只屬于你。在電視臺(tái)工作，學(xué)會(huì)思考也顯得尤為重要！電視臺(tái)的幾位老師都不是專業(yè)出身，以前沒(méi)學(xué)過(guò)扛攝像機(jī)，也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在，不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了攝像技術(shù)和剪片技術(shù)，而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意，他們懂得策劃節(jié)目，知道怎樣選取鏡頭，知道怎么把片子剪得精彩……其實(shí)，后期剪輯的技術(shù)很好掌握，但是關(guān)鍵是當(dāng)我們面對(duì)眼前一大堆的素材時(shí)要有我們自己的想法。
在后來(lái)我初步地自己剪輯片子時(shí)，我的缺點(diǎn)就逐一暴漏了出來(lái)，我只是簡(jiǎn)單地把一些拍的平穩(wěn)的鏡頭對(duì)在一起，對(duì)好口型聲音身體動(dòng)作，再稍加上一些過(guò)渡時(shí)的效果，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地就做完了。后來(lái)自然地也得到老師給指出的一大堆毛病，我們所缺少的正是自己的創(chuàng)意，少了創(chuàng)意畫(huà)面就凸顯了太多的平庸俗套，就不能夠抓住人們的眼球。
當(dāng)你只有技術(shù)沒(méi)有自己的想法時(shí)，只能被派去做一些雜活，而當(dāng)你有自己的想法能獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，就會(huì)被委以挑戰(zhàn)性的重任。我想：不只電視臺(tái)的工作是這樣，其它的行業(yè)也
應(yīng)該是這樣。這就是當(dāng)今社會(huì)生存規(guī)則！因?yàn)?，技術(shù)人人都可以學(xué)，而對(duì)于自己的想法你則擁有“專利權(quán)”
因此，不要害怕將來(lái)從事的工作需要掌握新的技術(shù)，其實(shí)，技術(shù)不難學(xué)到手，難的是在工作中時(shí)時(shí)讓自己的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)，激蕩自己的獨(dú)特的想法。只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現(xiàn)自己的價(jià)值。
四個(gè)周的實(shí)習(xí)過(guò)去了，除了實(shí)習(xí)中的收獲以外，的還有對(duì)自己專業(yè)知識(shí)不足的認(rèn)識(shí)。平時(shí)的學(xué)習(xí)中自己大多都是對(duì)理論專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，缺乏實(shí)質(zhì)性的鍛煉實(shí)習(xí)，這樣很容易造成自己眼高手低的毛病，理論與自己的實(shí)際動(dòng)手操作能力脫節(jié)。對(duì)平時(shí)常用的幾門(mén)軟件，以前學(xué)起來(lái)只是淺顯地接觸皮毛，大多都是淺嘗輒止！實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己實(shí)際動(dòng)手能力的重要性，也就是現(xiàn)實(shí)中對(duì)軟件的操作熟練程度。除此以外還應(yīng)該多涉獵學(xué)習(xí)一些專業(yè)基礎(chǔ)課以外的知識(shí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，這個(gè)社會(huì)需要的是多方面協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性人才，緊緊局限于專業(yè)課程本身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，特別作為在電視臺(tái)工作，更要廣泛地去學(xué)習(xí)各個(gè)方面的知識(shí)，文學(xué)的，藝術(shù)的，甚至于工科的！因?yàn)閷?lái)自己要突然接觸到某一個(gè)不為自己所熟悉的行業(yè)，去為之做新聞報(bào)道，做起來(lái)相對(duì)的就摸不到頭緒。
勤勞吃苦真誠(chéng)溝通思考，這些并不能夠囊括自己面對(duì)將來(lái)所應(yīng)具備的所有，自己所要掌握和獲知的東西還有很多，當(dāng)然自己從電視臺(tái)學(xué)到的也不止這些……
展望即將到來(lái)的新的一年，自己身上的擔(dān)子好像又加重了許多，路在腳下，夢(mèng)在心頭，要走的路還有很多！
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篇八 精選大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告2500篇2100字
暑期開(kāi)始后，利用了大約半個(gè)多月的時(shí)間在__電視臺(tái)專題部實(shí)習(xí)，知曉并切身實(shí)踐了專題節(jié)目的制作，這其中包括了聯(lián)系采訪人、策劃、拍攝采訪、后期撰寫(xiě)文稿以及后期編輯制作這一系列的流程。
從第一天進(jìn)入電視臺(tái)的不知所措到后來(lái)嫻熟的完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中，我成長(zhǎng)了不少。實(shí)習(xí)中首先對(duì)采訪有了一個(gè)初步的認(rèn)知，其次逐漸上手采訪了養(yǎng)鴿專業(yè)戶、拍攝采訪了東廬中學(xué)初三畢業(yè)生典禮，并參與了后期的文稿的整理與核對(duì)。深刻體會(huì)了專題制作完成的不易。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，受益匪淺。這是將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的一次訓(xùn)練。針對(duì)今后想要選擇的專業(yè)方向和努力目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然重要的是，自己的軟實(shí)力和硬實(shí)力得到了一定的提升。軟實(shí)力的提升主要包括三方面：懂得了采訪的一些技巧和以后作為記者所需要具備的素質(zhì)以及采訪、撰寫(xiě)文稿的方法、注意事項(xiàng)。比如在采訪之前，如何聯(lián)系或者和被采訪者溝通讓他(她)答應(yīng)我們的采訪要求，在采訪時(shí)怎樣應(yīng)對(duì)被采訪者的拒絕、怎樣和被采訪者建立良好的互相信賴的關(guān)系、怎樣提問(wèn)使受采訪者便于理解回答等。后期怎樣撰寫(xiě)文稿才能清晰得敘述事件、突出重點(diǎn)并且有一定的趣味性使得觀眾有興趣。又如怎樣剪輯拍攝的片子才能和文稿保持對(duì)應(yīng)、相互承接。相對(duì)應(yīng)的硬實(shí)力為：對(duì)于拍攝硬件的了解和簡(jiǎn)單運(yùn)用和對(duì)于軟件的應(yīng)用。通過(guò)觀察以及詢問(wèn)請(qǐng)教大致了解了拍攝的內(nèi)容素材、取景、角度位置、重要性順序等等。實(shí)習(xí)中，應(yīng)用到了專業(yè)理論知識(shí)，驗(yàn)證了一些理論的正確性。例如：擬態(tài)環(huán)境、使用與滿足理論、把關(guān)人等，這樣的理論和實(shí)踐的相互對(duì)應(yīng)使我對(duì)于實(shí)踐和理論有了更深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)以致用和反饋真學(xué)的習(xí)不網(wǎng)錯(cuò)。
當(dāng)然實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到了不少困難。最先面對(duì)的不是和專業(yè)有關(guān)的問(wèn)題，而是怎樣讓自己迅速的適應(yīng)所處的環(huán)境，怎樣和實(shí)習(xí)基地的指導(dǎo)老師以及其他的工作人員建立良好的關(guān)系。感觸很深的是，作為實(shí)習(xí)生一定要主動(dòng)，主動(dòng)去觀察、主動(dòng)去幫忙、主動(dòng)去請(qǐng)教、主動(dòng)去完成任務(wù)才能找到適合自己的方向。其實(shí)這也是至關(guān)重要的。這些解決了之后，面對(duì)的就是對(duì)于專題節(jié)目的陌生、不了解帶來(lái)的茫然感和無(wú)措感。但是通過(guò)仔細(xì)觀察節(jié)目的制作流程，有了大致的認(rèn)識(shí)，對(duì)于知曉更多的知識(shí)有了興趣和主動(dòng)探索的欲望。在這樣的良性循環(huán)下學(xué)到了很多，就漸漸的可以在指導(dǎo)老師的幫助下慢慢去熟悉運(yùn)用?？墒乾F(xiàn)在的我只能做一些簡(jiǎn)單的工作，對(duì)于把握一個(gè)專題，確定其切入點(diǎn)和敘述角度、采訪、撰寫(xiě)文稿我依然欠缺太多。抓不住一個(gè)選題的主旨，總是覺(jué)得把握不了或者想的太復(fù)雜了，反而讓思緒變的很混亂，感覺(jué)剪不斷，理還亂。在采訪時(shí)，我依然會(huì)比較緊張，指導(dǎo)老師告訴我握話筒也有講究，話筒距離被采訪者要有一定的距離，同時(shí)不要讓話筒在兩人之間來(lái)回交替，只需讓話筒對(duì)著被采訪者即可，這樣會(huì)帶給被采訪者自然的感覺(jué)，那么也就會(huì)更加放松，采訪自然也會(huì)很順利。提問(wèn)時(shí)，不要運(yùn)用太多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，只需簡(jiǎn)單易懂即可，使得被采訪者容易接受，用最真實(shí)的語(yǔ)言回答才是正確的。聆聽(tīng)時(shí)，眼睛要注視對(duì)方，表情自然，要專注認(rèn)真。很多小的細(xì)節(jié)容易被忽視，但是其實(shí)這些細(xì)節(jié)是值得注意的，也可以體現(xiàn)出采訪人的素質(zhì)與智慧。后期的文稿撰寫(xiě)和片子剪輯也很麻煩，很大程度上，對(duì)于主題的把握和對(duì)采訪的重要性的認(rèn)識(shí)決定了節(jié)目的導(dǎo)向。當(dāng)然，記者的文化水平與寫(xiě)作風(fēng)格的差異會(huì)使得片子產(chǎn)生不同的效果。那么觀眾對(duì)于這個(gè)專題節(jié)目的感知就會(huì)不相同，所以選取正確的角度，準(zhǔn)確的風(fēng)格非常重要。在這當(dāng)中，團(tuán)隊(duì)合作發(fā)揮出來(lái)的力量是巨大的，專題部以其凝聚力以及責(zé)任心去制作節(jié)目，他們的目標(biāo)就是令觀眾在觀看后，有了很深的感觸或者是產(chǎn)生了共鳴，而這就是一部成功的專題節(jié)目。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于社會(huì)有了更深的了解，社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，人們?cè)谖枧_(tái)上演著自己的人生戲劇，或哭或笑，或喜或憂，每個(gè)人是觀眾亦是演員。在這個(gè)復(fù)雜的舞臺(tái)前，記者便是去采訪并報(bào)道這些人們，但同時(shí)還要扮演好自己的角色。社會(huì)上的人們都在一定程度上保護(hù)著自己，很多人其實(shí)并不愿意成為鏡頭前的主角或者是采訪對(duì)象，但是樂(lè)意在電視上看到發(fā)生在別人身上的故事，做津津有味的評(píng)論。也許并不是對(duì)于所有人都是這樣，實(shí)際情況下是這樣的。我們?nèi)绾卧谧疃痰臅r(shí)間里與被采訪者進(jìn)行溝通，建立信任。這還需要時(shí)間的磨礪和實(shí)踐的歷練。同時(shí)，對(duì)于電視節(jié)目的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏經(jīng)驗(yàn)積累。對(duì)于專題節(jié)目無(wú)從下手，不會(huì)抓住中心，按照其重要性進(jìn)行報(bào)道。語(yǔ)言文字功底還有極大待提升的空間，對(duì)文案寫(xiě)作也不夠了解，練筆太少，缺少新穎和趣味性。社會(huì)調(diào)查太少，不知道觀眾到底需要什么樣的節(jié)目。通常人們會(huì)愿意成為看客過(guò)客或者是議客，根據(jù)沉默的螺旋理論和群體壓力理論，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)傾向于主體意見(jiàn)時(shí)，會(huì)更加積極的去表達(dá)。而我們記者面對(duì)這樣的問(wèn)題是，該怎樣去處理呢？是復(fù)合大眾發(fā)出的聲音還是與眾不同、另辟蹊徑、獨(dú)樹(shù)一幟？我們可以挑戰(zhàn)主體意見(jiàn)嗎？當(dāng)意見(jiàn)一邊倒時(shí)，我們可以站出來(lái)說(shuō)出自己的看法嗎？這又會(huì)不會(huì)令我們陷入無(wú)盡的麻煩之中？當(dāng)我們報(bào)道社會(huì)問(wèn)題時(shí)，可能會(huì)讓其中一些有權(quán)勢(shì)和地位的人生氣，進(jìn)而采取一些軟硬兼施的措施。我們面對(duì)這種情況又該如何處理？
篇九 新聞系大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告2750字
三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：__省__市__區(qū)廣播電視臺(tái)
四、 實(shí)習(xí)單位和部門(mén)：__省__市__區(qū)廣播電視臺(tái)隸屬__市__區(qū)廣播電視局，是全額撥款政府事業(yè)型單位.電視臺(tái)由新聞部，專題部，節(jié)目部，廣告部，后期編輯制作部，組成，是__市__區(qū)權(quán)威的信息宣傳部門(mén)，__區(qū)黨和政府的喉舌，__區(qū)宣傳和文化傳播的重要門(mén)戶。其中的《__新聞》。網(wǎng)站《__在線》都是該臺(tái)的品牌欄目。
五、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
這次能去__區(qū)廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次十分難得的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?duì)于讀廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運(yùn)作方式。在一開(kāi)始到臺(tái)里報(bào)道的時(shí)候，我被分到了電視臺(tái)的新聞部實(shí)習(xí)，帶我實(shí)習(xí)的是副臺(tái)長(zhǎng)新聞部部長(zhǎng)陳瑩以及原新聞部主任(現(xiàn)任臺(tái)長(zhǎng)助理)李孝強(qiáng)主任，以及副主任(現(xiàn)任新聞部主任)楊國(guó)輝。對(duì)于新聞部，永遠(yuǎn)都是電視臺(tái)最忙碌的部門(mén)，是整個(gè)新聞臺(tái)最忙碌的地方一點(diǎn)都不為過(guò)。每幾個(gè)小時(shí)更新一次的新聞，幾乎每一條新聞都要有follow up。有時(shí)候，一條新聞，又需要幾個(gè)記者采訪不同的部分，而這些新聞?dòng)质堑R不得的。在新聞部里，真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。，我們一般都是以會(huì)議采訪為主，區(qū)政府會(huì)議和政務(wù)這幾個(gè)線條的新聞跟的最多。跑多了，也自然而然的跟負(fù)責(zé)這些方面的記者漸漸熟落起來(lái)，看多了他們問(wèn)問(wèn)題的形式以及會(huì)議采訪拍攝的技巧和方法，為以后獨(dú)自做采訪，打下了一定的基礎(chǔ)。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。平時(shí)我在工作只是采訪幫忙寫(xiě)寫(xiě)稿子，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。修改稿件時(shí)，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí)。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。明白了許多以往不知道的東西，了解了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，比如新聞作品的信息含量問(wèn)題：新聞作品的信息應(yīng)該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的純度問(wèn)題。編輯人員經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況，一些來(lái)稿內(nèi)容豐富卻龐雜無(wú)序，必須經(jīng)過(guò)精心的加工才能采用。這樣的稿件，信息含量不小，但是排列無(wú)序，有時(shí)是幾個(gè)方面的內(nèi)容糅雜交錯(cuò);編輯的加工修改，就是要提高稿件的信息純度，使稿件中的信息指向明確，排列有序。新聞信息的另一個(gè)衡量指標(biāo)，是它清晰度。好的新聞作品，應(yīng)該是要素完整，交待清楚，讓人一讀就能明明白白，了解新聞事實(shí)，懂得來(lái)龍去脈。而信息清晰度低作品，不僅不利于讀者知曉事實(shí)，達(dá)不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對(duì)新聞作品的信任度。因此，新聞寫(xiě)作最忌模糊，越是清晰明白的新聞作品，它的信息含量才越高。新聞作品只有被閱讀才有意義，新聞信息只有被接受才能實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。新聞信息的可接受狀況與接受對(duì)象的思想水平、文化素養(yǎng)，與傳播媒體的總體格局直接相關(guān)。
必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對(duì)一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發(fā)寫(xiě)稿件。即這條新聞寫(xiě)出來(lái)會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國(guó)家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫(xiě)。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話，辦事，這是老百姓最喜聞樂(lè)見(jiàn)的新聞。同時(shí)，也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破?，F(xiàn)在的新聞無(wú)論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。報(bào)道大量不為人所知的內(nèi)幕，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。
時(shí)政新聞的寫(xiě)作是有它自己的一套的，時(shí)政新聞中有代表性的是會(huì)議報(bào)道。會(huì)議新聞的標(biāo)題是比較好定奪的。這是因?yàn)楫?dāng)記者在分配任務(wù)時(shí)就已被告知要去某地進(jìn)行關(guān)于什么內(nèi)容的會(huì)議采訪，而此次會(huì)議的主題既是這里的關(guān)于什么內(nèi)容了。接著#實(shí)習(xí)報(bào)告#導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作即為“某月某日，我市在某地召開(kāi)什么會(huì)議，某某重要領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議并作重要講話。請(qǐng)看報(bào)道：”究其規(guī)律即為聯(lián)系標(biāo)題進(jìn)行更[文章來(lái)日中國(guó)報(bào)告網(wǎng)]為詳細(xì)地描述而已了。正文中內(nèi)容既是體現(xiàn)#實(shí)習(xí)報(bào)告#導(dǎo)語(yǔ)中“誰(shuí)作了重要講話”的邏輯關(guān)系——詳摘該領(lǐng)導(dǎo)所講的內(nèi)容，而其內(nèi)容的引出又有一定的套路：“職位 姓名 指出 職位 姓名強(qiáng)調(diào) 職位 姓名要求”若是這三者共同使用則后二者的“職位”不需要“姓名”可要也用“他/她”取而代之的。寫(xiě)完正文后，按照新聞寫(xiě)作中“倒金字塔式”的寫(xiě)作規(guī)律，那么最后一段則是次要內(nèi)容了如寫(xiě)其他次要的與會(huì)人員的出席等等。
三是如何拍攝時(shí)政新聞。以拍攝會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)為例，進(jìn)入會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)先從會(huì)場(chǎng)的大標(biāo)幅和場(chǎng)開(kāi)始取景，接著對(duì)出席此次會(huì)議的重要領(lǐng)導(dǎo)取特寫(xiě)鏡頭，之后從會(huì)場(chǎng)的四個(gè)角及中部斡全景取景，全排，一排中的二，三個(gè)進(jìn)行拍攝而其中的特寫(xiě)鏡頭中的人物在像機(jī)的鏡 頭中所占大小又有許多的學(xué)問(wèn)，在此不便詳述。
四是如何制作一條新聞。這部?jī)?nèi)容不是我的專長(zhǎng)，因此只是學(xué)了點(diǎn)皮毛而已，在學(xué)習(xí)過(guò)程中老師告訴我如何使用這些機(jī)器以及這些機(jī)器是干什么的，有一點(diǎn)要緊記的是根據(jù)新聞稿子來(lái)選擇最有代表性的新聞圖片而且圖片的出現(xiàn)時(shí)間只需幾秒便可。
以上四項(xiàng)內(nèi)容便是我此次實(shí)習(xí)的內(nèi)容，是將新聞理論與實(shí)際情況相結(jié)合，同時(shí)新聞工作也成了我的日常生活的一部分，而個(gè)中的教訓(xùn)和啟迪則是更深的。
七.實(shí)習(xí)總結(jié)：
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這幾個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬(wàn)漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。在經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的考驗(yàn)和鍛煉之后，相信在每個(gè)人的內(nèi)心深處都留下了一段美好的回憶，實(shí)習(xí)是很吃苦的，尤其是在媒體實(shí)習(xí)，在這種環(huán)境之中我深深的感到了未來(lái)的就業(yè)壓力，不學(xué)就要被淘汰，競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在，在這僅有的最后一學(xué)期之中，要好好的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。在本次實(shí)習(xí)中，同時(shí)也暴露出了自己的一些不足，作為電視臺(tái)記者所要攜帶的設(shè)備比較多而且雜，要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴(yán)重的，任務(wù)完不成是肯定的，同樣挨批也是少不了的，這樣的過(guò)失我是犯過(guò)幾次的，這就說(shuō)明我不夠細(xì)心，考慮不夠周全，準(zhǔn)備不充分，遇事不能冷靜，從容不迫。記者的高寫(xiě)作能力是十分重要的，這是對(duì)記者采訪成果的紀(jì)錄，而我對(duì)新聞寫(xiě)作的各種體裁認(rèn)識(shí)不夠清楚，不能較好地掌握其中的技巧，常導(dǎo)致我無(wú)法按要求寫(xiě)作，給我和老師帶來(lái)了許多的麻煩，同時(shí)也讓我下決心努力改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足提高自己的能力。
通過(guò)這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在理論聯(lián)系實(shí)際方面有了較大的進(jìn)步，在與電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和同事交流的過(guò)程中我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧與做人的道理。在這里我衷心感謝臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)和同事們的不吝賜教與大力支持幫助。謝謝你們！
篇十 大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定8750字
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，須知此事要躬行，小編今天就給大家整理了大學(xué)生實(shí)習(xí)的自我鑒定作文，喜歡的可以閱讀一下
大學(xué)生自我鑒定
1.實(shí)習(xí)目的
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。透過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓理論的花朵盛開(kāi)在實(shí)踐的土壤中，為以后的成功搭一座橋梁。
1.透過(guò)本次實(shí)習(xí)使自己能夠?qū)⒍嗄陮W(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐里，使理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為自己以后的工作奠定更好的基礎(chǔ)。
2.在實(shí)習(xí)過(guò)程中使自己走出生活多年的校園，與社會(huì)來(lái)一次親密接觸，透過(guò)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)體驗(yàn)由學(xué)生轉(zhuǎn)變到職業(yè)人的過(guò)程。為不久后真正步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，也為離開(kāi)象牙塔理解社會(huì)的歷練提前做足心理準(zhǔn)備。
3.借助此次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)學(xué)得更多學(xué)校里獲得不了的知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)與人交往的技巧，進(jìn)一步提升自身的綜合素質(zhì)。為接下來(lái)的求職之路增加更多的籌碼，以獲得滿意的就業(yè)機(jī)會(huì)。
4.經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)這一過(guò)程的磨練，來(lái)開(kāi)拓眼界，使自己有一次豐富充實(shí)又富有新鮮感的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，擁有一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
5.抓住這樣一個(gè)個(gè)性的學(xué)習(xí)良機(jī)，透過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步提高自己的播音及采訪技巧，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的創(chuàng)新思維及實(shí)際工作潛力，以便提高自己的實(shí)踐潛力和綜合素質(zhì)，幫忙自己以后更加順利的融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。6、透過(guò)本次實(shí)習(xí)鍛煉，對(duì)電視節(jié)目策劃、錄制以及后期制作技術(shù)和電視節(jié)目的推廣等潛力進(jìn)行實(shí)際操作和鍛煉。使我們能夠在掌握理論的同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步理解和消化。充實(shí)和豐富自己的專業(yè)水平，為自己今后走上工作崗位做好準(zhǔn)備。
2.實(shí)習(xí)時(shí)間
20__年9月2日20__年2月28日，實(shí)習(xí)時(shí)間共半年。
3.實(shí)習(xí)單位及介紹
通海電視臺(tái)是縣級(jí)電視臺(tái)，雖然近年取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，但規(guī)模還是很小。通海電視臺(tái)分為新聞中心和欄目部?jī)蓚€(gè)部門(mén)。新聞中心負(fù)責(zé)每一天的通海時(shí)政新聞和通海民生新聞的播出，欄目部負(fù)責(zé)《法制通海》等欄目的1
播出。
4.實(shí)習(xí)主要資料
電視臺(tái)里的人員分工，理論上分為文字記者、攝像記者、后期制作和主持人。大家的工作分為：一個(gè)文字記者和一個(gè)攝像記者兩個(gè)人一組外出進(jìn)行采訪，文字記者負(fù)責(zé)記錄采訪資料然后撰寫(xiě)新聞稿，攝像記者就這負(fù)責(zé)新聞視頻的拍攝工作然后將視頻交給后期制作，主持人負(fù)責(zé)配音和播報(bào)新聞，而后期制作則把視頻進(jìn)行處理剪輯并制作字幕。但是，在實(shí)際的工作中分工卻沒(méi)有那么明確，有時(shí)候除了主持人，記者通常要將拍攝、撰稿、新聞視頻制作等工作一齊做好，后期制作也會(huì)外出采訪，能夠說(shuō)電視臺(tái)里個(gè)個(gè)都是全能人才。在通海電視臺(tái)，一般是這樣的。在電視臺(tái)，我的工作便是在新聞中心做一個(gè)實(shí)習(xí)記者，因?yàn)樽约捍髮W(xué)學(xué)的并不是新聞專業(yè)，我對(duì)電視臺(tái)的各項(xiàng)工作都很陌生。剛到電視臺(tái)，我只是作為臺(tái)里的機(jī)動(dòng)人員，隨時(shí)待命，做的事情其實(shí)就是給各位記者老師打雜，在辦公室?guī)退麄兇蚋遄印⒊浲诼暤?，即使外出采訪也只是幫他們拎攝像機(jī)、拿話筒、抬三腳架等工具，在拍攝過(guò)程中做些的輔助工作，比如打板、記錄受訪者的信息、傳遞話筒、向受訪者提問(wèn)等。在之后的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)電視臺(tái)各項(xiàng)工作從陌生到熟悉，隨著實(shí)習(xí)時(shí)間的推移，我的工作資料也逐漸從打雜開(kāi)始深入，一個(gè)月后我就被分組外出完成采訪任務(wù)了。我被分了和一個(gè)姓錢(qián)
的記者一組，他實(shí)際上就是帶我的師傅，因?yàn)樗任乙泊蟛涣藥讱q，我和他關(guān)系處得還不錯(cuò)，平時(shí)我都是叫他錢(qián)哥。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，錢(qián)哥教會(huì)了我很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。
4.1外出采訪
分組后第一次完成采訪任務(wù)是在國(guó)慶節(jié)當(dāng)天，也是我第一次在國(guó)慶節(jié)工作，剛好輪到錢(qián)哥假期第一天值班。當(dāng)天中午我和錢(qián)哥一齊到通海有名的旅游景區(qū)——有“秀甲南滇”之稱的秀山，在秀山涌金寺采訪秀山公園針對(duì)國(guó)慶黃金周吸引游客的舉辦的“素食文化節(jié)”。到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，十多分鐘錢(qián)哥就把需要的鏡頭拍攝夠了，然后攝像機(jī)便交到了我的手上，讓我自由發(fā)揮，當(dāng)時(shí)相當(dāng)激動(dòng)，扛著攝像機(jī)一通狂拍，還在人群中邊走邊拍。之后的結(jié)果是被錢(qián)哥罵了一頓，因?yàn)槲姨粚I(yè)了。罵完之后就開(kāi)始教我拍攝技巧，告訴我就應(yīng)如何選拍攝位置，該從什么角度拍攝等，講完又讓我去拍，拍完又再講。原本我把拍攝想得很簡(jiǎn)單，單一的認(rèn)為鏡頭的好壞僅僅與一個(gè)攝像師的技術(shù)水平有關(guān).其實(shí)不然，拍攝方法的好壞當(dāng)然與一個(gè)攝像師的技術(shù)水平有關(guān)，但畫(huà)面所交代的資料不僅僅需要攝像師具有較好的拍攝水平，更重要的是要具備現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思畫(huà)面和捕捉鏡頭的潛力.假如攝2
像師沒(méi)有這種潛力，那么所拍攝到的超多素材將平凡無(wú)奇，少了出彩的畫(huà)面，再好的修改也只能做出一期平凡的新聞。采訪完回到辦公室，錢(qián)哥又教了我如何進(jìn)行新聞策劃。策劃是每條新聞的關(guān)鍵，而策劃也是最不容易做出來(lái)的，策劃就相當(dāng)于金字塔的最底層，是根基，也是最主要的一層，任何一條新聞都需要記者在采訪前進(jìn)行快速的策劃，對(duì)新聞進(jìn)行定位，這樣才能構(gòu)思現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面，才明白需要拍攝哪些鏡頭，任何一條新聞的成功與否都在于它是否有一個(gè)好的策劃。最后錢(qián)哥還交給了我一個(gè)任務(wù)，就是為這天采訪的新聞寫(xiě)新聞稿。國(guó)慶收假后，我每一天都要跟隨錢(qián)哥外出采訪，剛開(kāi)始基本都是錢(qián)哥把主要鏡頭拍夠了再把攝像機(jī)交給我，然后對(duì)我拍攝存在的問(wèn)題進(jìn)行糾正，現(xiàn)場(chǎng)教我怎樣選取采訪對(duì)象和怎樣進(jìn)行采訪前溝通，什么時(shí)候該取大景什么時(shí)候該特寫(xiě)。他還會(huì)刻意培養(yǎng)我的新聞敏銳度，用他的話說(shuō)就是想做出好的新聞務(wù)必有敏銳的新聞嗅覺(jué)。才兩個(gè)星期的時(shí)間，我就被調(diào)教得能夠獨(dú)當(dāng)一面了，成為了他的合格搭檔，一些沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)出鏡的普通民生新聞他都很樂(lè)意當(dāng)甩手掌柜。在這半年的時(shí)間里，我跟隨錢(qián)哥基本走遍的通海的每一個(gè)地方，有些地方是我在通海生活了二十多年都沒(méi)有去過(guò)的，由于工作的需要我在這半年的的時(shí)間里嘗遍了通海的所
有美食，當(dāng)然我在這半年的時(shí)間里也采訪了不少的新聞，透過(guò)鏡頭從另一個(gè)角度看到了我從小生活的家鄉(xiāng)的另一面。我看到了家鄉(xiāng)的杞麓湖是怎樣被治理保護(hù)的，看到了通海的納稅大戶通變集團(tuán)是怎樣進(jìn)行科技創(chuàng)新的，看到了很多農(nóng)村基層干部是怎樣服務(wù)人民的。我還有幸參與了一屆通海的人大和政協(xié)代表大會(huì)，雖然只是縣級(jí)的代表大會(huì)。還進(jìn)入到通海駐軍8752部隊(duì)拍攝過(guò)一次大型記錄片。
4.2新聞視頻的后期制作
制作視頻時(shí)的輔助工作貫穿我整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，主要工作資料是為視頻添加字幕和簡(jiǎn)單的廢鏡頭剪切。這兩項(xiàng)工作在整個(gè)視頻制作過(guò)程中能夠算是最簡(jiǎn)單的，接觸了幾次后我已經(jīng)能夠熟練完成這項(xiàng)工作了。例如為視頻添加字幕主要分為兩個(gè)階段：
第一個(gè)階段，看視頻記錄文字，將文字整理成word文檔。由于很多新聞的受訪者都為普通市民或者農(nóng)民，普通話在我所在的城市并沒(méi)有推廣開(kāi)來(lái)，我務(wù)必將很多方言性的詞語(yǔ)轉(zhuǎn)換成普通話的表達(dá)方式，怎樣準(zhǔn)確將方言的意思用書(shū)面語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，著實(shí)費(fèi)了我不少腦筋。
第二個(gè)階段，運(yùn)用視頻處理軟件aftereffects，將文字粘貼到專門(mén)的制作框里。這個(gè)工作的困難在于時(shí)間軸的確定，字幕出現(xiàn)的時(shí)間點(diǎn)、出現(xiàn)的時(shí)間長(zhǎng)度都要掐的比較準(zhǔn)確。這就需要反復(fù)地校對(duì)視頻和字幕的同步3
度，這是一項(xiàng)需要耐心的工作，有些枯燥，但是卻讓我學(xué)到了一門(mén)技能。后期制作比起外出采訪，雖然我自己的動(dòng)手實(shí)踐相對(duì)較少，但透過(guò)修改老師詳細(xì)的教我用了幾次視頻修改軟件，我覺(jué)得后期制作還是容易的，主要還是視頻修改軟件操作的熟練程度，在加上細(xì)心一點(diǎn)就能夠了。而我做的只是最簡(jiǎn)單的剪切，基本沒(méi)出過(guò)錯(cuò)。
4.3撰寫(xiě)新聞稿
剛到電視臺(tái)我所接觸的文字工作大多是關(guān)于校對(duì)稿件。校對(duì)主要是對(duì)記者老師們寫(xiě)的新聞稿進(jìn)行錯(cuò)別字的校對(duì)、修改。偶爾也為記者老師們打他們寫(xiě)好的稿子。之后跟了錢(qián)哥以后，每一次采訪回來(lái)他都會(huì)讓我也寫(xiě)新聞稿，雖然我寫(xiě)的新聞稿都不會(huì)被采用，但我還是很認(rèn)真的寫(xiě)好每新聞稿交給他，并不是當(dāng)做任務(wù)在完成，錢(qián)哥每次也會(huì)幫我修改我的稿子，還把他自己寫(xiě)的稿子拿給我比較，讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足。撰寫(xiě)新聞稿是我在實(shí)習(xí)期間做得比較多的一項(xiàng)工作，所以體會(huì)頗深。首先，我學(xué)會(huì)了電視節(jié)目撰稿的基本模式，還學(xué)會(huì)了如何把稿子寫(xiě)得更貼切、更深入.在寫(xiě)前一兩期的節(jié)目時(shí)，我寫(xiě)的稿子有很大的漏洞。但經(jīng)過(guò)錢(qián)哥的指點(diǎn)，再透過(guò)和他稿子的比較，在之后的撰稿中，我的寫(xiě)作潛力有了很大的提高，也得到了錢(qián)哥的贊揚(yáng)。我的稿子一部分資料也會(huì)被他所采用。
5.實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)
5.1實(shí)習(xí)總結(jié)
電視臺(tái)實(shí)習(xí)的半年中，我收獲很大，從一開(kāi)始的一無(wú)所知到之后的漸漸上手，逐步對(duì)電視媒體這一新興媒體有了更為全面深刻的了解。并且，我在實(shí)習(xí)中，也發(fā)現(xiàn)了自身所存在的不足，這對(duì)于完善自己，使自己更好的適應(yīng)社會(huì)作出前瞻性的準(zhǔn)備。
1.作為一個(gè)好的編導(dǎo)或傳媒人，都務(wù)必得有深厚的文化底蘊(yùn)和文學(xué)功底.從我在撰稿這塊上，便暴露出了我淺薄的文化底蘊(yùn)，也感到了文學(xué)功底的薄弱.所以我務(wù)必加緊豐富文化常識(shí)和文學(xué)寫(xiě)作潛力，要持續(xù)肚里時(shí)刻有墨，能在任何時(shí)候都能隨之發(fā)揮.
2.我還缺乏的就是創(chuàng)新.我不斷努力探索、堅(jiān)持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動(dòng)力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。比如說(shuō)，在工作中能做到不循常規(guī)，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時(shí)間，提高工作效率，而且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的肯定和表?yè)P(yáng)。還比如說(shuō)，在討論一個(gè)課題或者在寫(xiě)一份調(diào)研報(bào)告的時(shí)候，如果能用獨(dú)特的思維提出新的思路、新的觀點(diǎn)、新的方法，這對(duì)的個(gè)人發(fā)展十分有利。
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3.對(duì)于地方性的電視臺(tái)經(jīng)營(yíng)模式，好的地方是，能夠借助于地緣優(yōu)勢(shì)生產(chǎn)適合當(dāng)?shù)匚幕透挥械胤教厣奈幕顒?dòng)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，這種與生俱來(lái)的地緣優(yōu)勢(shì)是十分明顯和強(qiáng)大的。另外感受更多的還是一種不正規(guī)，制作的廣告基本沒(méi)有什么創(chuàng)意，都是平鋪直敘的記錄產(chǎn)品信息。所有的技術(shù)人員幾乎全部都是全能人才，及文稿，拍攝，后期處理為一體的多功能人材，工作強(qiáng)度十分大，也就造成了分工協(xié)作潛力的不強(qiáng)，沒(méi)有發(fā)揮出一個(gè)群眾的智慧和潛力。媒體行業(yè)就應(yīng)是一溝活水，讓不同的思想和智慧自由自在的碰撞交流才能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，如果是一潭死水的話，最后出來(lái)的只是一個(gè)個(gè)的生產(chǎn)加工者，這種流水線的經(jīng)營(yíng)模式讓人很難發(fā)揮出創(chuàng)造力。
每一次的成長(zhǎng)都會(huì)伴隨著痛苦的經(jīng)歷，不經(jīng)歷風(fēng)雨真的是見(jiàn)不到彩虹。對(duì)于這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我覺(jué)得對(duì)我最重要的一點(diǎn)就是對(duì)我性格的磨礪，讓我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了如何在一個(gè)陌生的環(huán)境里找到熟悉的感覺(jué)。
5.2實(shí)習(xí)體會(huì)
無(wú)論在什么崗位上，都要干一行愛(ài)一行，兢兢業(yè)業(yè)，總能干出一番成績(jī)。我這次實(shí)習(xí)的單位跟我的專業(yè)并不對(duì)口，起初我是想著這個(gè)工作能夠多與社會(huì)接觸，能夠讓我得到更多的鍛煉。事實(shí)也證明的確給了我很大的挑戰(zhàn)，但是挑戰(zhàn)就意味著能夠?qū)W得更多東西。這次實(shí)習(xí)讓我領(lǐng)悟到，雖然專業(yè)不對(duì)口，但是如果可塑性強(qiáng)，能夠適合很多行業(yè)，適應(yīng)社會(huì)的潛力更強(qiáng)。
1.待人要真誠(chéng)，這是每一行業(yè)的共通點(diǎn)。踏進(jìn)節(jié)目部辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔，我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲早晨或早上好，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和電視臺(tái)的同事，還有老師們打成一片.我想，就應(yīng)是我的真誠(chéng)，換取了他們的信任。
2.要善于與別人溝通。溝通是一種重要的技巧和潛力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。因?yàn)槿艘坏┨と肷鐣?huì)，都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。
3.熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，5
才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。我的信心打動(dòng)了帶我的記者和老師，他們都十分信任我，也愿意把工作分配給我。所以，我悟出了一個(gè)道理，無(wú)論走到哪里，只要拿出應(yīng)有的自信，不管是誰(shuí)，都會(huì)被那份自信所眷顧并被打動(dòng)。
4.擁有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是成功的關(guān)鍵。如果沒(méi)有個(gè)體就沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的存在，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)個(gè)體也談不上成長(zhǎng)和發(fā)展;是個(gè)體組成了團(tuán)隊(duì)，更是團(tuán)隊(duì)成就了個(gè)體。在團(tuán)隊(duì)中，任何一位員工的利益都是和他人_在一齊的，幫忙別人就是強(qiáng)大自己，幫忙別人就是幫忙自己，別人得到的并非是我所失去的。在每個(gè)團(tuán)隊(duì)群眾的企業(yè)中，都需要有分工與合作的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)工作方式，我們自覺(jué)或不自覺(jué)地都會(huì)工作在某個(gè)團(tuán)隊(duì)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。常言道：“人多力量大。”加入團(tuán)隊(duì)能夠減輕“獨(dú)立無(wú)援”時(shí)的不安全感，我們會(huì)感到更為強(qiáng)大，更為自信，也多了一份對(duì)外來(lái)威脅的抵抗力。所以個(gè)體有事總是求助于團(tuán)隊(duì)，以獲取指導(dǎo)和支持。同時(shí)我們透過(guò)與他人交往并成為團(tuán)隊(duì)中的一員而得到安全感和歸屬感。
5.學(xué)無(wú)止境，有了工作不代表學(xué)習(xí)的停滯，相反，只有不斷地學(xué)習(xí)才能將工作做得更好。我在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)過(guò)程就是我不斷學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的過(guò)程，比如添加字幕要求我務(wù)必學(xué)會(huì)使用aftereffects軟件，沒(méi)實(shí)習(xí)前，我是絕對(duì)想象不到要學(xué)習(xí)操作視頻處理軟件，也沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但是當(dāng)我來(lái)到電視臺(tái)后，我只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠讓自己融入這個(gè)群眾，才能夠獲得大家的認(rèn)可?；畹嚼希瑢W(xué)到老，在職場(chǎng)中只有不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才能夠獲得更多的機(jī)會(huì)，才有機(jī)會(huì)取得事業(yè)上的成功。
在為期半年實(shí)習(xí)期里，我一向認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)電視臺(tái)的各種知識(shí)，從對(duì)電視臺(tái)工作一竅不通發(fā)展到此刻能獨(dú)立完成工作任務(wù)。臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，錢(qián)哥和各位老師的傾囊相授，都給了我很大的幫忙，讓我能夠在短短的實(shí)習(xí)期里學(xué)到很多知識(shí)和技能。記者老師們們用心工作的熱情也感染著我，使我認(rèn)識(shí)到作為電視臺(tái)的一員是值得驕傲的，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇钦嬲嬲跒槿嗣穹?wù)。實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？同時(shí)，透過(guò)實(shí)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。首先是在工作開(kāi)始時(shí)，我不夠用心主動(dòng)，總是等待著任務(wù)，等著老師們忙但是來(lái)的時(shí)候叫我，而不是主動(dòng)去獲得任務(wù)，去要求跟隨外出采訪。其次是在與人交往時(shí)，還不是很放得開(kāi)，沒(méi)能夠立刻融入新的環(huán)境和群眾。這些都是我在以后的工作中要克服的，我也會(huì)努力彌補(bǔ)這些不足。半年的實(shí)習(xí)，6
讓我深切地體會(huì)了知識(shí)的可貴，在今后的日子里，我會(huì)充分發(fā)揮自己的潛力，展現(xiàn)自我，用心向上，努力進(jìn)取?？偠灾瑢?shí)習(xí)是一個(gè)發(fā)掘問(wèn)題的過(guò)程，包括自身的問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，關(guān)鍵在于理論聯(lián)系實(shí)際找到問(wèn)題的要點(diǎn)和解決方案，不斷在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。在今后的工作學(xué)習(xí)生活中，要認(rèn)真向前輩們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)吃苦耐勞的精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
有些人可能認(rèn)為實(shí)習(xí)完了，就是完成任務(wù)了。但是我不是這樣覺(jué)得的，實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)還沒(méi)有結(jié)束。與欄目的編導(dǎo)持續(xù)良好的聯(lián)系，透過(guò)他們能夠了解到最新電視制作模式。因?yàn)榭萍紩r(shí)時(shí)在變，個(gè)性是媒體這個(gè)行業(yè)變化就更大了，持續(xù)聯(lián)系，其實(shí)也就是讓自己與時(shí)俱進(jìn)，把學(xué)到的知識(shí)和技術(shù)融入到最新的理念中去。還有一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的原因也就是關(guān)系到就業(yè)。與欄目的編導(dǎo)們有一個(gè)良好的關(guān)系的話，他們很可能就是以后的伯樂(lè)！
在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)不僅僅僅是接觸專業(yè)的環(huán)境與知識(shí)，也是在接觸社會(huì)工作，我開(kāi)始明白在社會(huì)中工作與生存的必備品質(zhì)與態(tài)度，為人處事的方法，及作為一名電視人的標(biāo)準(zhǔn)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，須知此事要躬行。這次電視臺(tái)實(shí)習(xí)不僅僅讓我找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，學(xué)習(xí)并掌握了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，而且教會(huì)了我如何融入社會(huì)，與人交往。既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作潛力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富。
實(shí)習(xí)自我鑒定
一、實(shí)習(xí)狀況簡(jiǎn)介
作為一名合格的大學(xué)生，不僅僅要在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的理論知識(shí)，完成應(yīng)有的專業(yè)水平，更要將所學(xué)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，在實(shí)踐中體會(huì)真理、檢驗(yàn)自我.帶著這份熱情與執(zhí)著，我來(lái)到了我的實(shí)習(xí)地——周口電視臺(tái).
周口電視臺(tái)于1990年10月正式建臺(tái)，由四套節(jié)目組成：一套為新聞綜合頻道(發(fā)射功率15kw);二套為經(jīng)濟(jì)生活頻道(發(fā)射功率10kw);三套為電視劇頻道(發(fā)射功率10kw);四套為“商務(wù)信息頻道”，信號(hào)實(shí)行有線傳播，全天24小時(shí)不間斷播出。四套節(jié)目全部進(jìn)入周口有線電視網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了有線、無(wú)線的交叉覆蓋。一、二、三套無(wú)線信號(hào)覆蓋周口和周邊。如駐馬店、漯河、許昌等豫東城市以及皖、魯西部臨近地區(qū)，收視人群達(dá)兩千萬(wàn)以上。
其節(jié)目設(shè)置有：新聞綜合頻道，該頻道下設(shè)有《周口新聞聯(lián)播》《公仆與市民》欄目，經(jīng)濟(jì)生活頻道，包活《民生報(bào)道》《經(jīng)濟(jì)與生活》《鄉(xiāng)村服務(wù)社》《川匯視點(diǎn)》欄目，還有電視劇頻道，主要包含《商務(wù)資訊》《互動(dòng)點(diǎn)播》《幽默劇場(chǎng)》《電視劇場(chǎng)》《晚間影院》等節(jié)目。
從20__年1月10日到3月10日，我在周口電視臺(tái)實(shí)習(xí)了整整兩個(gè)月.在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了如何將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，掌握和了解了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，更重要的是，透過(guò)這次實(shí)習(xí)，大大提高了我的交際潛力，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
我所在的欄目組是《民生報(bào)道》，在電視臺(tái)我主要學(xué)習(xí)了后期制作，后期制作就是將采集到的素材或已保存好的素材進(jìn)行重新整合，修改并制作出貼合要求的影視節(jié)目，但透過(guò)兩個(gè)月的見(jiàn)習(xí)，學(xué)習(xí)思考修改老師們的后期制作，覺(jué)得后期制作還是不容易的，主要還是要看修改的技術(shù)功底是否深厚.值得高興的是，我在學(xué)校所學(xué)的后期制作的理論知識(shí)和實(shí)踐潛力能夠自如地運(yùn)用到節(jié)目制作中去，也因此，我得到了修改老師的夸贊.
除了學(xué)習(xí)了一些修改制作技巧，學(xué)習(xí)到了如何制作出優(yōu)秀的電視節(jié)目和后期修改節(jié)目的流程，我也了解到了完成一檔節(jié)目需要的工作和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，每個(gè)優(yōu)秀節(jié)目的誕生，需要每個(gè)部門(mén)的密切配合和協(xié)作。
二實(shí)習(xí)資料
周口電視臺(tái)修改部所用的軟件是北京中科大洋科技發(fā)展股份有限公司的修改軟件，我們從事的主要是后期制作，制作后期是制作后的各種整理工作，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)電視制作有了新的認(rèn)識(shí)。此刻，我只是一名大四的學(xué)生，掌握的電視技術(shù)還很淺，想要成為一名合格的電視制作務(wù)必要掌握各種制作修改的手段和技巧，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我目睹了后期修改的過(guò)程，實(shí)在感嘆，原先要掌握一門(mén)技術(shù)，決非易事：后期修改是一項(xiàng)涉及眾多資料的、復(fù)雜而細(xì)致的工作。有三個(gè)階段：
1、準(zhǔn)備階段(熟悉素材、修改提綱)：
在修改過(guò)程中，準(zhǔn)備階段是一個(gè)很重要的階段。準(zhǔn)備工作作得越充分，修改時(shí)越省時(shí)省力、得心應(yīng)手。
熟悉素材是對(duì)拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進(jìn)行了解和鑒別，并對(duì)照腳本資料，在素材的基礎(chǔ)上建立形象系統(tǒng)。
修改提綱是修改工作最主要的環(huán)節(jié)，也是畫(huà)面組接的基本依據(jù)。根據(jù)腳本的資料和素材狀況，修改提綱要對(duì)資料、結(jié)構(gòu)、每部分資料的大致時(shí)間有較精確的設(shè)計(jì)和表述。修改提綱細(xì)致、周到，能夠給修改工作帶來(lái)方便：其一，能夠使結(jié)構(gòu)完整、勻稱、各部分資料比例得當(dāng);其二，能夠保證選用的鏡頭;其三，能夠提高效率，并保證節(jié)目時(shí)間精確無(wú)誤。
2、修改階段(整理素材、選取畫(huà)面、剪輯)：
修改階段是修改工作的最主要階段，主要包括以下幾項(xiàng)工作：
選取素材。是在眾多的素材中選取和確定可用的鏡頭，然后根據(jù)修改題綱所提示的資料進(jìn)行剪切，把剪切下來(lái)的畫(huà)面粘貼到導(dǎo)視模板上制作成節(jié)目導(dǎo)視，并配上字幕，就可制作成節(jié)目導(dǎo)視。
修改素材。就是將已經(jīng)拍攝好的新聞中畫(huà)面不清晰的或者是比較冗余的鏡頭剪切掉，配上字幕，按照修改提綱的要求將新聞進(jìn)行組接。就是按提綱要求的順序?qū)⒁粋€(gè)個(gè)新聞組合在一齊，用來(lái)表達(dá)創(chuàng)作者的思想和意圖。有時(shí)，還有在節(jié)目中間插播廣告。只需在剪切點(diǎn)之間吧廣告模板復(fù)制到聲頻和音頻的軌道上就能夠了。為了到達(dá)更好的效果，剪輯又被分為粗編和精編兩個(gè)階段。
3、檢查階段(好處表達(dá)、聲音、畫(huà)面)：
檢查階段是在畫(huà)面組接完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。它主要涉及這樣幾方面：首先是檢查好處表述是否有問(wèn)題，這一工作主要決定：敘事是否貼合真實(shí)性的原則;是否貼合生活邏輯;是否條理清晰，順暢連貫;結(jié)構(gòu)是否完整勻稱;資料之間的聯(lián)系是否合理自然;各種結(jié)構(gòu)因素的比例是否得當(dāng);好處表達(dá)是否有問(wèn)題;組接點(diǎn)的選取是否恰當(dāng);有無(wú)技術(shù)失誤;運(yùn)動(dòng)的把握是否流暢;場(chǎng)面過(guò)渡是否自然等。
其次是檢查聲音是否有問(wèn)題：聲音質(zhì)量是否貼合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，聲音是否連貫、完整，聲畫(huà)同步是否準(zhǔn)確等等。
三實(shí)習(xí)單位技術(shù)狀況
在實(shí)習(xí)單位我看到了一些線性修改機(jī)器，這些機(jī)器都算是比較老資格的機(jī)器，一般此刻大多數(shù)都改善為了非線性的修改機(jī)，兩者在操作上，功能上，非線性修改器都有必須的優(yōu)勢(shì)，非線性修改是相對(duì)傳統(tǒng)上以時(shí)間順序進(jìn)行線性修改而言。傳統(tǒng)線性視頻修改是按照信息記錄順序，從磁帶中重放視頻數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行修改，需要較多的外部設(shè)備，如放像機(jī)、錄像機(jī)、特技發(fā)生器、字幕機(jī)，工作流程十分復(fù)雜。非線性修改借助計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行數(shù)字化制作，幾乎所有的工作都在計(jì)算機(jī)里完成，不再需要那么多的外部設(shè)備，對(duì)素材的調(diào)用也是瞬間實(shí)現(xiàn)，不用反反復(fù)復(fù)在磁帶上尋找，突破單一的時(shí)間順序修改限制，能夠按各種順序排列，具有快捷簡(jiǎn)便、隨機(jī)的特性。非線性修改只要上傳一次就能夠多少次的修改，信號(hào)質(zhì)量始終不會(huì)變低，所以節(jié)省了設(shè)備、人力，提高了效率。非線性修改需要專用的修改軟件、硬件，在此刻絕大多數(shù)的電視電影制作機(jī)構(gòu)都采用了非線性修改系統(tǒng)。
隨著dv的流行，普及，非線性修改一詞越來(lái)越被大家熟悉，那么什么是非線性修改呢有人說(shuō)這一概念是從電影剪輯中借用而來(lái)，事實(shí)確實(shí)如此，但這天的非線性修改被賦予了很多新的含義。從狹義上講，非線性修改是指剪切，復(fù)制和粘貼素材無(wú)須在存儲(chǔ)介質(zhì)上重新安排它們。而傳統(tǒng)的錄像帶修改、素材存放都是有次序的。你務(wù)必反復(fù)搜索，并在另一個(gè)錄像帶中重新安排它們，因此稱為線性修改。從廣義上講，非線性修改是指在用計(jì)算機(jī)修改視頻的同時(shí)，還能實(shí)現(xiàn)諸多的處理效果。
篇十一 電視臺(tái)新聞專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告2600字
初入茅廬——我看新聞
結(jié)束了近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無(wú)窮。從小生活在異鄉(xiāng)河南，高中的時(shí)候才回到家鄉(xiāng)的我，對(duì)家鄉(xiāng)文化和習(xí)俗可以說(shuō)是渾然不知，然而此次暑期選擇在家鄉(xiāng)縣電視臺(tái)實(shí)習(xí)彌補(bǔ)了這一空缺。在這一個(gè)月的時(shí)間里，親歷了各種新聞事件的前后，讓我對(duì)于社會(huì)層面的了解又深入了一層。不管是政策法規(guī)、社會(huì)民生，新聞所給予的對(duì)于我們周邊信息的了解和反思，是人生閱歷中不可或缺的一筆。
記得我剛進(jìn)入學(xué)校第一次接觸專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，聽(tīng)到的第一句話是：多聽(tīng)多看多感受。當(dāng)時(shí)理解得很淺顯，但通過(guò)這一個(gè)月時(shí)間的磨練，我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話所涵蓋的東西很多。對(duì)于新聞而以前年少輕狂的我總想著語(yǔ)不驚人死不休，很多題材總希望能鉆牛角尖進(jìn)行猛烈的抨擊。但我很快發(fā)現(xiàn)，這樣的文章是鐵定被斃的。我開(kāi)始翻看舊新聞，學(xué)習(xí)老師們?cè)趺磳?xiě)新聞報(bào)道。漸漸地，我開(kāi)始明白，電視臺(tái)作為傳播最廣的媒體，具有無(wú)與倫比的影響力，同時(shí)也承擔(dān)著巨大的社會(huì)責(zé)任。這就決定了政府新聞必須有一些條條框框，有自己獨(dú)特的運(yùn)作規(guī)律。首先必須以正面報(bào)道為主，負(fù)面報(bào)道少一些;接著，帶有批評(píng)性質(zhì)或監(jiān)督性質(zhì)的報(bào)道必須小心措辭，務(wù)必做到有理有據(jù)，不溫不火。任何差錯(cuò)都可能導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。言，就是了解事件的現(xiàn)象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。
電視臺(tái)是一個(gè)很好的平臺(tái)，在這里，可以走訪很多地方，什么樣的人都有機(jī)會(huì)碰到。這些經(jīng)歷對(duì)增長(zhǎng)見(jiàn)聞、開(kāi)拓視野大有裨益
實(shí)習(xí)5天，積有大量思緒，一時(shí)還理不清，只得想到哪，說(shuō)到哪了。
實(shí)習(xí)已逾10天，電視臺(tái)的所有家底貌似已經(jīng)熟知了，只是還停留在知的層面，若論是否已經(jīng)掌握熟練新聞采訪技巧，我還是有很大的差距的。
我對(duì)于拍攝什么東西一向是畏行畏為的，在學(xué)校也一向如此，生怕自己拍不好，被人笑話。在一次正式記者要求我拍新聞時(shí)候，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐的說(shuō)：“我會(huì)拍很多廢鏡頭。”他笑笑說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，一副胸有成竹的樣子。于是，我便也大膽起來(lái)，在現(xiàn)場(chǎng)不停地來(lái)回走動(dòng)，穿梭在大小領(lǐng)導(dǎo)之間，看準(zhǔn)他們的談笑，去除不雅動(dòng)作，取多樣鏡頭。至于什么內(nèi)容，稿子是我寫(xiě)，胸中已了然該拍什么，不該拍什么。
做時(shí)政記者真的很舒服，出門(mén)有車接送，除早餐外，其余花消皆可由政府單位承擔(dān)。其實(shí)，這也不算什么，吃他們一兩頓飯或者接一兩個(gè)紅包，都只是拔了他們身上的一根毫毛。聽(tīng)于大哥說(shuō)，這里的政府很有錢(qián)，每當(dāng)老百姓鬧事請(qǐng)?jiān)?，政府處理起?lái)一點(diǎn)都不麻煩，砸點(diǎn)錢(qián)就了事。于是，不少靠鬧事起家的首領(lǐng)也就成了暴發(fā)戶。新聞采訪完后，我們坐了政府的公車回家，到了電視臺(tái)，寫(xiě)完了稿子，實(shí)話說(shuō)，電視新聞稿件寫(xiě)起來(lái)遠(yuǎn)不如報(bào)紙稿件那樣痛快，你要受很多的限制，最痛苦的限制就是你得少用描述，很多用起來(lái)很爽的句子到了電視新聞稿件的時(shí)候你得少用，即便用了，編輯也得把這些給去掉，剩下的稿件就象一只沒(méi)有羽毛的孔雀在紙面上翩翩起舞。然而，電視新聞稿件也有它的特色的，它生動(dòng)有力，文字?jǐn)S地有聲，篇幅短小精悍，語(yǔ)言從不拖泥帶水，讀起來(lái)就好象一個(gè)擅長(zhǎng)辯論的人在與你說(shuō)話。
我實(shí)習(xí)之初就遇到了這樣的困惑，拿電視新聞稿當(dāng)報(bào)紙稿件寫(xiě)，結(jié)果被編輯改下來(lái)后我很是不爽，我自以為豪的順暢優(yōu)美的句子，被編輯刪而又刪，改而又改，紙面上伏尸千里，血流成河。我怒而摔袖，甚覺(jué)大受其辱，但也無(wú)法，要重寫(xiě)，得找到原因，找到編輯后，他說(shuō)，電視新聞稿件怎樣怎樣，比報(bào)紙新聞稿件還要簡(jiǎn)練、通俗、生動(dòng)。
也就是說(shuō)，電視新聞稿如不遇特殊情況（比如寫(xiě)什么奇景之類），形容詞是用不得的。電視鏡頭就是形容詞。我想這一說(shuō)法堪稱經(jīng)典！
第一次全程拍攝是完全失敗的，我拍的鏡頭全部模糊……，編輯批評(píng)了一大堆，最后還是落到關(guān)鍵點(diǎn)上：我的視力太差勁。他們勸我配眼鏡，點(diǎn)頭之余，我也堅(jiān)定了一個(gè)想法：報(bào)社更適合我。
這里的記者很好，很敬業(yè)，很和善，很負(fù)責(zé)。沒(méi)有傳說(shuō)中的冷淡，世故。他們的稿子寫(xiě)得很好，可學(xué)的地方很多。我跟著他們跑，很是舒心，我很高興能遇到這么一幫朋友。我與他們合作，他們給我很多的機(jī)會(huì)，要么是我寫(xiě)他拍，要么是他寫(xiě)我拍，我學(xué)到了很多東西，與他們交談沒(méi)有障礙，他們沒(méi)有正式記者的架子，不盛氣凌人。于是乎，后來(lái)的日子，寫(xiě)稿抑或拍片，我漸入佳境。
實(shí)習(xí)還沒(méi)結(jié)束。20天后，我希望能獨(dú)當(dāng)一面，成為一個(gè)合格優(yōu)秀的電視新聞?dòng)浾?，不管日后是在?bào)社或者電視臺(tái)，這段經(jīng)歷應(yīng)是我踏入社會(huì)，了解中國(guó)的美妙前夜。
漸入佳境——鄉(xiāng)間故事
夏雨剛過(guò)，天氣依然顯得悶熱干燥。今天由宋記者帶我去某村采訪報(bào)道“三世同堂”的新聞，同行的還有一位美女主持人周迪。坐著當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府派來(lái)的車子，我們行駛在了鄉(xiāng)間的小路上，一路上宋記者拿著相機(jī)拍那遠(yuǎn)處紫氣環(huán)繞的大山和清秀的叢林溪澗，隨著一張張畫(huà)面的流動(dòng)定格，我才相信地靈人杰的傳說(shuō)。
古有四世同堂之說(shuō)，然今三世同堂也屬不易，因?yàn)檎l(shuí)都知道人多羹少的道理，需要的有很好的物質(zhì)生活條件，還需要一家人的和睦團(tuán)結(jié)，尊老愛(ài)幼的家族傳統(tǒng)充當(dāng)這條幸福鏈。據(jù)了解，這三世同堂是由四兄弟不分家成就的一個(gè)26人的和諧大家庭。對(duì)于記者來(lái)說(shuō)，采訪報(bào)道有價(jià)值的新聞也能從中折射出自己的價(jià)值。山路十八彎，這么說(shuō)一點(diǎn)不為過(guò)。一路顛簸，終于像紅軍開(kāi)進(jìn)了革命根據(jù)地。
在老鄉(xiāng)的引路下，我們找到那個(gè)傳說(shuō)中的大家庭，這是由老祖屋和新房子組合的，很像北京的四合院。爺爺有四個(gè)兒子，爺爺在的時(shí)候是由爺爺當(dāng)家，在爺爺去世之后就由現(xiàn)在的二兒子（季銀松）來(lái)當(dāng)家，他同時(shí)也是村里的主任。十幾年前，他們的父親去世時(shí)，季銀松就接任掌門(mén)人撐起了這個(gè)家。后來(lái)，靠一家人的共同努力，他們先后辦起了酒坊、榨油廠、養(yǎng)豬場(chǎng)和養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)，還買了2輛汽車。有了積蓄后，季銀松一家蓋起了四棟2層的洋樓，四兄弟每人一棟。四兄弟不分家，相親相愛(ài)，一起勞作，收入歸“公家”，開(kāi)銷也花公家錢(qián)，幸福故事傳遍遠(yuǎn)近鄉(xiāng)里。
宋記者在院里和他們歡聲笑語(yǔ)的暢聊著，我拿著攝像機(jī)在房屋前后尋拍著我想要的鏡頭故事。拍完了一組鏡頭后，趁著閑暇的時(shí)候我和周迪來(lái)到村頭一棵古老的大樹(shù)下，我說(shuō)，這樹(shù)怎么也有五十年的歷史吧。周迪說(shuō)，有我們老嗎？我樂(lè)笑而不語(yǔ)?？粗迩耙煌麩o(wú)際的綠野在風(fēng)中舞蹈，心中仿佛伴隨著綠色的大海由沉睡到蘇醒?？丈叫掠旰蟀。瑵駶?rùn)的泥土夾雜著路邊的野花香入鼻即讓人沉醉。臨別時(shí)，季主任一家人遠(yuǎn)送我們到村口，看到他們嘴邊一彎彎微笑，我感覺(jué)到回家的路不遠(yuǎn)，幸福也就在身邊。
篇十二 2023年大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告：人在電視臺(tái)2950字
實(shí)習(xí)內(nèi)容：了解電視節(jié)目制作過(guò)程、電視臺(tái)的結(jié)構(gòu)及功能，理解新聞理念在實(shí)踐中的應(yīng)用，主要深入實(shí)踐，了解記者這一個(gè)行業(yè)，記者需要著怎樣的素質(zhì)，怎樣與被采訪對(duì)象溝通，怎樣讓新聞?wù)鎸?shí)的呈現(xiàn)給受眾，怎樣去做新聞。
我在實(shí)習(xí)期間是被分配到江油電視臺(tái)民生新聞這一塊，即《民生直通車》這個(gè)欄目。首先來(lái)看一下江油電視臺(tái)是一個(gè)怎樣的電視臺(tái)。江油是唐代偉大浪漫主義詩(shī)人李白的故里，是全國(guó)優(yōu)秀旅游城市，全國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)城市，四川省首批對(duì)外開(kāi)放城市，四川省歷史文化名城。交通便利，工業(yè)基礎(chǔ)雄厚，旅游資源豐富，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。所以，這一切也為江油傳媒行業(yè)的發(fā)達(dá)奠定了基礎(chǔ)。江油電視臺(tái)是江油市境內(nèi)最權(quán)威的大眾傳媒，有線電視覆蓋全市，受眾突破70萬(wàn)，成為江油市覆蓋面最廣、受眾最多、影響力、價(jià)格優(yōu)勢(shì)的實(shí)力傳媒。因此，也就導(dǎo)致了江油電視臺(tái)節(jié)目有著它自己的特色，也就是立足本地，小范圍傳播，逐漸擴(kuò)大影響。在這樣的情況下，民生新聞自然就成為了江油電視臺(tái)發(fā)展的重點(diǎn)。所以，《民生直通車》就在這樣的形勢(shì)下成了江油電視臺(tái)的王牌節(jié)目。欄目里主要還是記者居多，并且設(shè)置有一部熱線電話，來(lái)接聽(tīng)群眾電話，跟蹤新聞線索，并且目前建立了一個(gè)廣泛的記者網(wǎng)絡(luò)，讓記者深入整個(gè)江油市的縣鄉(xiāng)，挖掘新聞。
一進(jìn)這個(gè)欄目組，我首先學(xué)會(huì)的就是撰寫(xiě)適合《民生直通車》這個(gè)欄目的新聞稿，這個(gè)稿子它是由口導(dǎo)(主持人說(shuō)的話，起到提起下文內(nèi)容的作用，也是新聞事實(shí)的陳述，時(shí)間地點(diǎn)人物事件同樣不可少，事實(shí)上體現(xiàn)的是“5w”模式)、正文(主持人或配音人員說(shuō)的話，主要配合接下來(lái)畫(huà)面中的同期聲來(lái)設(shè)置的，也可以說(shuō)是引出被采訪者的話語(yǔ))、同期聲(被采訪者回答的話語(yǔ)，聲像同步)、編后語(yǔ)(主要是起承上啟下的作用，對(duì)上面的事件進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，再引出下一個(gè)話題)組成，與真正的新聞稿不同的是，它是把新聞融入到了節(jié)目語(yǔ)言中，但都還在新聞這個(gè)范疇。對(duì)于我這樣一個(gè)初學(xué)者，當(dāng)然先是看樣本，一邊看一邊思考他為什么這樣寫(xiě)，這么寫(xiě)到底有什么目的，從模仿開(kāi)始，一步一步地跟進(jìn)。有時(shí)候可能還會(huì)遇到點(diǎn)小麻煩，比如，因?yàn)檫@個(gè)稿子寫(xiě)法很靈活，所以在我還并不是很明白每個(gè)小段的作用時(shí)，就會(huì)感到疑惑，為什么兩份稿子有這種差別呢。最后在請(qǐng)教老師后我明白了，其實(shí)這個(gè)變化是根據(jù)編者的想法走的，可以靈活多變，而不是硬走一條道路。
在了解了寫(xiě)法之后，就是實(shí)戰(zhàn)階段了。我的實(shí)戰(zhàn)就是跟著欄目組里的記者們?nèi)ヅ苄侣?，我們到各個(gè)地方去采訪。提著攝像機(jī)，拿著新聞?dòng)镁?，就直奔目的地，由于我還不會(huì)用攝像機(jī)，所以就只做一些記錄，比如某某人的身份，事件的關(guān)鍵詞，時(shí)間地點(diǎn)人物等，還有一些重要的數(shù)據(jù)，以便于后面在編輯的過(guò)程中間給編輯人員提供方便。我自己不僅僅要寫(xiě)一些東西，還要認(rèn)真觀察我的實(shí)習(xí)老師是怎樣運(yùn)用鏡頭來(lái)拍攝新聞的，比如為了體現(xiàn)新聞的真實(shí)感這個(gè)目的，在拍攝上就有很多講究的地方，白平衡有沒(méi)有調(diào)好，在不同的光線下調(diào)到什么程度;拍攝的時(shí)候“穩(wěn)準(zhǔn)平勻”的要領(lǐng)把握好;采訪時(shí)焦距應(yīng)該怎樣，需不需要跟焦;鏡頭的前焦點(diǎn)與后焦點(diǎn)的距離的把握;采訪時(shí)，切忌出現(xiàn)被采訪者的半個(gè)部位，我采訪時(shí)角度怎樣才合適等等，都是要講究和必須拿捏好的。這樣你拍出來(lái)的新聞才真實(shí)，才可信。在采訪中還有一個(gè)問(wèn)題也是要注意的，就是采訪者問(wèn)的問(wèn)題要精準(zhǔn)，我需要被采訪者回答什么，就用最明白的語(yǔ)言說(shuō)明，不要提出的問(wèn)題讓被采訪者理解有誤差，切忌的是問(wèn)題大而空，盡量小角度提問(wèn)，被采訪者回答起來(lái)也容易不易答偏，這需要采訪者在提問(wèn)技巧上下功夫。
采訪完畢，接下來(lái)就是編稿的過(guò)程了。在編稿之前，必須把被采訪者的話語(yǔ)全部記錄下來(lái)，以便在播出時(shí)打上字幕和保持編稿的完整性，這是一個(gè)極其需要耐心的工作。編者根據(jù)自己的構(gòu)思去選取采訪內(nèi)容，進(jìn)行整個(gè)稿子的完成。要完成這樣一份稿子其實(shí)并不容易，因?yàn)檫@需要編者很深的文字功底和新聞意識(shí)。
這幾個(gè)程序一起做完，完整的新聞稿才算完成，剩下的就是拿給編輯批改，主任審核，通過(guò)的話，就直接運(yùn)用到節(jié)目里面。可以說(shuō)一條這樣的新聞的產(chǎn)生既容易又復(fù)雜，看似簡(jiǎn)單，里面卻有著很多耐人琢磨的東西，新聞其實(shí)就在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)的完美，整個(gè)新聞才會(huì)有血有肉有靈魂。
在實(shí)習(xí)單位的這段時(shí)間，讓我對(duì)自身的專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。第一，新聞的真實(shí)性永遠(yuǎn)要貫徹始終。這一點(diǎn)在我寫(xiě)新聞的過(guò)程中老是把握不準(zhǔn)，寫(xiě)出來(lái)的東西還是具有明顯的主觀性，一般新聞應(yīng)該是客觀的，不夾有任何個(gè)人主觀色彩，該表明觀點(diǎn)時(shí)大膽表露，但對(duì)于新聞事實(shí)，要客觀公正報(bào)道。第二，搞新聞需要深厚的基礎(chǔ)。一個(gè)新聞事件它不可能一直單獨(dú)存在，總有與它有關(guān)的東西，我們?cè)谧鲂侣剷r(shí)要橫向和縱向進(jìn)行思考和比較，所以這就需要我們有豐厚的知識(shí)積累做鋪墊。第三，新聞需要不斷創(chuàng)新。在電視臺(tái)實(shí)習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)以前有很多市民都不怎么喜歡看江油電視臺(tái)，他們覺(jué)得節(jié)目?jī)?nèi)容十分單一，基本上全都是時(shí)政方面的新聞，既老套，又古板，沒(méi)有任何新意。但是自從2023年電視臺(tái)改版后，將時(shí)政新聞與民生新聞分別開(kāi)來(lái)，提出時(shí)政要走出新意，民生要跳出時(shí)政的口號(hào)，結(jié)果收視率明顯提升。第四，要明白受眾需要什么。這一點(diǎn)對(duì)于電視臺(tái)很重要，它直接決定了受眾的選擇，現(xiàn)在的媒體越來(lái)越注重雙向選擇和互動(dòng)了，但也不能一味迎合觀眾，要堅(jiān)持健康積極向上的發(fā)展道路。比如，江油電視臺(tái)的《民生直通車》自從開(kāi)播后，收視率極高，節(jié)目中的話題往往成為第二天老百姓的談資。
一個(gè)傳媒機(jī)構(gòu)要發(fā)展，我覺(jué)得受眾是關(guān)鍵，受眾就是你的顧客，你必須盡一切可能去滿足這位顧客的需要，受眾就是你的衣食父母，有了受眾，就有了更多廣告客戶，就有了經(jīng)濟(jì)效益，這是它的經(jīng)濟(jì)屬性。但是你不能一味的去迎合，你還肩負(fù)著更重要的社會(huì)責(zé)任，傳媒機(jī)構(gòu)和傳媒者是社會(huì)的導(dǎo)航者，是船頭的瞭望者，把握前沿動(dòng)態(tài)，扮演著指揮前進(jìn)方向的角色，要倡導(dǎo)的高尚的美德，健康的思想和正確的道路，這就是它的社會(huì)屬性。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不能忽略媒體單位的經(jīng)濟(jì)屬性，因?yàn)槊襟w單位要生存，但也不能為了經(jīng)濟(jì)效益而忽略社會(huì)屬性，因?yàn)槊襟w單位還有它的責(zé)任，所以只有經(jīng)濟(jì)屬性和社會(huì)屬性統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，媒體才有更強(qiáng)大的生命力和影響力。對(duì)于傳媒者來(lái)說(shuō)，把握社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，既有思想又有內(nèi)涵，這樣才能算是一個(gè)合格的傳媒人。我覺(jué)得自己在這方面還做得不夠，我還要不斷地充實(shí)自己，不斷地訓(xùn)練和體會(huì)，我相信隨著時(shí)間的推移，我會(huì)成為一個(gè)合格的傳媒工作者。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，也讓我更了解了我國(guó)的國(guó)情。雖然中國(guó)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民生活水平有很大提高，但是我們畢竟還是處在社會(huì)主義初級(jí)階段，越來(lái)越多的問(wèn)題和矛盾突出。比如，建廠與環(huán)境的矛盾，農(nóng)民與企業(yè)的矛盾，民生問(wèn)題日益顯現(xiàn)，我們還需要做很大的努力。還有就是傳媒工作者水平參差不齊，雖然這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在處于飽和狀態(tài)，但是真正業(yè)務(wù)水平高的十分有限，多而不精，十分雜亂，需要統(tǒng)一規(guī)范。另外，干傳媒工作極其需要團(tuán)隊(duì)合作精神，一個(gè)人的精力是有限的，再加之現(xiàn)在各行業(yè)分工越來(lái)越精細(xì)，一個(gè)人也無(wú)法完成所有任務(wù)，把采編播這每個(gè)環(huán)節(jié)做到，效率又高，質(zhì)量也好。這就需要團(tuán)隊(duì)之間的配合，只有萬(wàn)眾一心，節(jié)目才會(huì)越做越好，電視臺(tái)才會(huì)越搞越紅火。
今后我會(huì)選擇廣播電視新聞學(xué)這個(gè)專業(yè)，我要盡自己努力學(xué)好基礎(chǔ)課，把基礎(chǔ)打扎實(shí)，提高自己的新聞素質(zhì)，專業(yè)做到精而思變，有自己的特色，做一個(gè)高級(jí)新聞工作者。
篇十三 2023年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告：地方電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告1000字
假期有幸到家鄉(xiāng)地方電視臺(tái)做了幾天的實(shí)習(xí)生，對(duì)于地方電視臺(tái)的運(yùn)作模式等有了一定程度的了解。自己也有些許的想法，但多為皮毛之談。
初到地方臺(tái)的幾天，由于不是正式實(shí)習(xí)生因此很松散的上下班和做事。前輩們的作息時(shí)間也和我相似，在這個(gè)小城市的電視臺(tái)，沒(méi)有過(guò)多的新聞可做其管理等都是比較松散的。想到以前聽(tīng)成都電視臺(tái)一個(gè)姐姐說(shuō)她們有多辛苦，終是明白了這就是小城市和中大型城市電視臺(tái)的區(qū)別。
這樣的區(qū)別我想并不只是發(fā)生在我所生活的小城市，應(yīng)該是多數(shù)小城市的共性吧。在這樣的小縣城并沒(méi)有過(guò)多的新聞發(fā)生，又或者說(shuō)即使有新聞發(fā)生，新聞工作者也是“嚴(yán)把紀(jì)律關(guān)”堅(jiān)決杜絕一切有損黨和國(guó)家利益的所謂之謠言發(fā)生。這樣的把關(guān)四處可見(jiàn)，但是在這樣的小縣城里發(fā)生卻更為特殊。
看過(guò)很多地方電視臺(tái)的新聞，各地的小縣城新聞大多都是：今天，我縣縣長(zhǎng)___參觀指導(dǎo)了__地方龍頭企業(yè)并和該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)…諸如此類。而民生新聞?lì)惗嗍?，某十字路口發(fā)生車禍…這樣的新聞屢試不爽，檢驗(yàn)合格，播出無(wú)大礙。記者輕松，編輯大吉。
當(dāng)然，這只是某一些片面的看法，或許并不公正。是的，也可以看到，很多記者也是盡心盡力的為人民做新聞。四處搜集新鮮事，可是無(wú)奈，地方太小，事情太小，寫(xiě)出來(lái)也是不痛不癢不溫不火的短訊之類。也有很多記者們對(duì)人民負(fù)責(zé)任，多報(bào)民生新聞，請(qǐng)農(nóng)民教授經(jīng)驗(yàn)，但多為軟新聞并且結(jié)尾也不忘寫(xiě)寫(xiě)我們偉大的黨和祖國(guó)。
小縣城電視臺(tái)和成都之類的大電視臺(tái)相比的確遜色很多，無(wú)論從新聞的選材制作還是管理的嚴(yán)格程度。但這并不是由某一領(lǐng)導(dǎo)的主觀原因所造成的，小縣城地方臺(tái)僅在本地有些許的收視率而且針對(duì)群也只是本地，城市越小受眾越少，相對(duì)受眾下新聞發(fā)生也就少，我想這就是每天都是某某領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)某地之類新聞的大概原因了。
在這樣的小受眾下，新聞事業(yè)又首先要服務(wù)的還是黨，作為黨和群眾的耳目喉舌也只是多把黨的事情傳給人民了，除此之外他們沒(méi)有更多的欄目可做。首先資金就是問(wèn)題，其次也是人才的問(wèn)題。所謂人往高處走，有能力的人大多被更高一級(jí)的電視臺(tái)看中并選走，地方電視臺(tái)又沒(méi)有足夠的資金吸納人才這樣的惡性循環(huán)。作為企事業(yè)單位的地方電視臺(tái)究竟經(jīng)費(fèi)額是怎樣劃撥給不同大小的城市而有這樣的循環(huán)就不得而知了。
回頭看自己的想法多少是偏激的，但作為自己的實(shí)踐報(bào)告也多是自己的看法了，雖然只寫(xiě)了一小點(diǎn)，避免跨省追擊，也點(diǎn)到為止了。
篇十四 大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告4000字2750字
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，能夠鍛煉我自己與人交往的能力，擴(kuò)大交際范圍，進(jìn)一步加深對(duì)自身專業(yè)的了解，培養(yǎng)對(duì)專業(yè)外知識(shí)的興趣，增加工作經(jīng)驗(yàn)與收獲，也從中發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)，給自己一個(gè)正確的定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。結(jié)合平時(shí)在校學(xué)習(xí)的專業(yè)技能，再加上實(shí)踐，使之更加完善。另外，我還實(shí)踐了其他領(lǐng)域的工作，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，鍛煉提高自己的能力，見(jiàn)識(shí)不同的人，不同的家庭，不同的工作，學(xué)會(huì)怎么做人，與人相處，如何高標(biāo)準(zhǔn)完成一個(gè)廣告案例，提早適應(yīng)社會(huì)，為今后成為一名優(yōu)秀的廣告設(shè)計(jì)師打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
一、實(shí)踐過(guò)程
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)……
7月4號(hào)學(xué)校的所有事情辦妥了后，就準(zhǔn)備開(kāi)始之前已經(jīng)聯(lián)系好的假期實(shí)習(xí)了。這是大學(xué)生活最后一個(gè)暑假了，9月份回來(lái)就要準(zhǔn)備答辯，然后12月就要出去找工作了。自己什么水平搞的并不清楚。
7月5號(hào)朋友陪我到了位于__市的__電視臺(tái)生活資訊頻道工作部。簡(jiǎn)單的自我介紹后，我和主管技術(shù)的高老師說(shuō)了自己的情況。專業(yè)上的、生活上的都談了一下。然后自己出去找地方住，忙碌的一天……晚上在租來(lái)的房子里靜靜的躺床上想了很多不靠譜的事情，但是并沒(méi)覺(jué)得孤獨(dú)寂寞。我喜歡這種陌生的感覺(jué)，我熱愛(ài)生活，我渴望未知時(shí)期盼新機(jī)的等待。
開(kāi)始上班后我并沒(méi)有感覺(jué)到有很多壓力，高老師是個(gè)很平和的人，在給我說(shuō)了制作的流程和方法后，我有時(shí)候并不能盡如人意的把交給我的案子完成了。但是公司的同仁更多的是給我提出一些好的更改建議，并且不斷的鼓勵(lì)我。在這種環(huán)境中我成長(zhǎng)的很快，在做每一個(gè)案例時(shí)我都在自己的想法基礎(chǔ)上聽(tīng)取老師的指導(dǎo)不斷完善自己的作品。
因?yàn)樵趯W(xué)校很難接觸到那些專業(yè)型的硬件和軟件，所以我出去后基本上是一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有的，譬如廣播級(jí)攝像機(jī)的使用方法、以及機(jī)房播出系統(tǒng)的使用。當(dāng)我面對(duì)這些新東西的時(shí)候，我還是有些小緊張的。我怕完不成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，但是我更加深知我需要勇氣需要敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。如果邁不開(kāi)這一步那么我的實(shí)習(xí)是沒(méi)有意義的。所以我堅(jiān)定信念，開(kāi)始自己從頭學(xué)起這些新的知識(shí)，盡管這個(gè)過(guò)程我出了很多錯(cuò)誤，可是在老師和同事的幫助下一樣樣的改正過(guò)來(lái)了，之后不到兩個(gè)禮拜我就完全掌握了上面所提到的新知識(shí)。回想起來(lái)我當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有勇氣去擔(dān)當(dāng)那些自己薄弱的東西我是不會(huì)迅速成長(zhǎng)起來(lái)的，那么我實(shí)習(xí)的意義也是沒(méi)有多大的。
我之前一直深刻的明白一個(gè)道理，我認(rèn)為干工作就是自己品質(zhì)的體現(xiàn)，我不能只為干工作而干工作。在掌握了工作的方法，完全具備了完成廣告的技術(shù)后，我就可以單獨(dú)的完成一些廣告案子了，在接到每一個(gè)廣告案子的時(shí)候我都認(rèn)認(rèn)真真的去做，在不懂得地方也積極的去問(wèn)老師，并且和客戶溝通廣告的表達(dá)意圖，從而完美的完成工作。就這樣我在昆鋼生活資訊頻道學(xué)習(xí)實(shí)踐了一個(gè)半月。很慶幸的是我達(dá)到了實(shí)習(xí)了目標(biāo)，并且公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我不管是從做人還是對(duì)待工作上都還行，所以我在要走的時(shí)候單位領(lǐng)導(dǎo)組織了一場(chǎng)歡送我的活動(dòng)，大家聚了餐也唱了歌很盡興。然后負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的老總也和我談了一下我個(gè)人工作的事情，提出了如果我愿意的話答辯完了可以直接可以過(guò)來(lái)上班的希望。我很感動(dòng)，也誠(chéng)懇的表達(dá)了自己的想法。
就這樣我的實(shí)習(xí)圓滿的畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。盡管短短四十五天
的實(shí)習(xí)，但是我卻學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西。專業(yè)上的，為人處事上的，我自信的認(rèn)為我都有很大的提高。我知道了書(shū)本的東西和實(shí)際操作的距離，也明白干工作是必須要努力的，因?yàn)樗砹宋覀兊钠焚|(zhì)。我們不想也不能把工作干完后，給人家留下的是工作沒(méi)干好人也不咋樣的印象。如果那樣就真的太失敗了。
二、實(shí)踐體會(huì)
第一、面對(duì)挑戰(zhàn)要敢于擔(dān)當(dāng)，直面自己。
剛?cè)?bào)道的時(shí)候面對(duì)陌生的工作環(huán)境、我很緊張。不知道怎么盡快的融入進(jìn)去，想過(guò)避重就輕的去做那些力所能及的事情，但是我想我是在實(shí)習(xí)，我的實(shí)習(xí)意義就是來(lái)這里給自己充電，學(xué)新的東西，掌握自己不熟練的技術(shù)。如果不敢擔(dān)當(dāng)不敢直面自己的薄弱環(huán)節(jié)，那么困難永遠(yuǎn)都是困難的，不會(huì)的我永遠(yuǎn)也不會(huì)。于是我積極的去擔(dān)當(dāng)那些自己并不熟悉的業(yè)務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中不斷的去請(qǐng)教老師，詢問(wèn)同事。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間自己已經(jīng)完全勝任了各項(xiàng)工作。所以我認(rèn)為剛出去工作的時(shí)候，我們并不一定干的就是自己所擅長(zhǎng)的工作，面對(duì)復(fù)雜的工作任務(wù)，陌生的工作環(huán)境。我們能做的就是敢于擔(dān)當(dāng)、敢于直面自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后有的放矢的去改進(jìn)，去學(xué)習(xí)。盡快的融入工作中，迅速的成長(zhǎng)起來(lái)。只有這樣我們才有可能產(chǎn)生價(jià)值，而對(duì)于用人單位我們才會(huì)被認(rèn)為是可以產(chǎn)生效益的人才。所以我認(rèn)為這一點(diǎn)很重要。
第二、做事情一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我們大學(xué)生在學(xué)校里面接觸的東西都很正面，離社會(huì)是很有一段距離的。所以在工作當(dāng)中容易理想化，容易產(chǎn)生過(guò)于浪漫的想法。但是工作是實(shí)際的，所以我們?cè)诟晒ぷ鞯臅r(shí)候遇到一些未預(yù)知的困難時(shí)候時(shí)總是很惱火，這時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生一些消極怠工和敷衍了事態(tài)度。我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，有一次公司領(lǐng)導(dǎo)吩咐我做一個(gè)公司戶外宣傳海報(bào)。我以前基本沒(méi)有做戶外廣告的經(jīng)驗(yàn)。在糾結(jié)了兩天后實(shí)在是想放棄了，于是就想簡(jiǎn)單的做一個(gè)就成了?？墒呛髞?lái)想想，我不能這樣。首先領(lǐng)導(dǎo)讓我做事兒就是給我機(jī)會(huì)，如果我敷衍了事，這首先是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不敬，我敷衍領(lǐng)導(dǎo)一次，我可能在領(lǐng)導(dǎo)眼里就是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，那么我以后可能就沒(méi)什么做事的機(jī)會(huì)了。其次這樣做是對(duì)我自己人格品質(zhì)的踐踏。如果一個(gè)人擔(dān)負(fù)著別人的信任和希望卻讓人失望了，這是不可原諒的。這是對(duì)自己人格的踐踏，這是對(duì)自己品質(zhì)的猥褻。所以我認(rèn)為做事一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，只有這樣，我們才會(huì)有更多干事的機(jī)會(huì)，干事情的機(jī)會(huì)多了，我們成功的機(jī)遇也就來(lái)了。
第三、剛開(kāi)始工作時(shí)候姿態(tài)低一些，要誠(chéng)懇一些。
我剛?cè)ス镜臅r(shí)候，很多東西都不會(huì)，很多事情也不懂。但是我很誠(chéng)懇，姿態(tài)也很低的去詢問(wèn)同事，請(qǐng)教老師，我發(fā)現(xiàn)大家還是很樂(lè)意的去幫助我的。公司不管是領(lǐng)導(dǎo)或者同事有事情需要幫忙，只要是我力所能及的我都是在第一時(shí)間去提供幫助的。這樣就很快的和大家打成一片了，然后那些不懂得知識(shí)，不懂的事情也就在這過(guò)程知道了，了解了。作為一個(gè)新人，最重要的就是要知道自己的不足，要勤奮些，姿態(tài)很低的去做事做人。只有這樣才會(huì)盡快的融入工作環(huán)境，而少走一些彎路。
三、結(jié)語(yǔ)
這次暑假實(shí)習(xí)我覺(jué)得我完成的很完美，我認(rèn)為我達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。我學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的技術(shù)，這為我年底找工作提供了先決條件。實(shí)習(xí)完后回到學(xué)校我學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候就不會(huì)像以前那樣盲目了。并且我實(shí)習(xí)的這個(gè)過(guò)程接觸了很多人，見(jiàn)識(shí)了很多事。我認(rèn)為我比以前更加成熟了。我想這次完美的假期實(shí)習(xí)經(jīng)歷必將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)工作生活產(chǎn)生重大的影響，從而讓我成為一個(gè)可以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的人。
篇十五 大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告模板1050字
導(dǎo)語(yǔ)中“誰(shuí)作了重要講話”的邏輯關(guān)系——詳摘該領(lǐng)導(dǎo)所講的內(nèi)容，而其內(nèi)容的引出又有一定的套路：“職位 姓名 指出 職位 姓名強(qiáng)調(diào) 職位 姓名要求”若是這三者共同使用則后二者的“職位”不需要“姓名”可要也用“他/她”取而代之的。寫(xiě)完正文后，按照新聞寫(xiě)作中“倒金字塔式”的寫(xiě)作規(guī)律，那么最后一段則是次要內(nèi)容了如寫(xiě)其他次要的與會(huì)人員的出席等等。
三是如何拍攝時(shí)政新聞。以拍攝會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)為例，進(jìn)入會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)先從會(huì)場(chǎng)的大標(biāo)幅和全會(huì)場(chǎng)開(kāi)始取景，接著對(duì)出席此次會(huì)議的重要領(lǐng)導(dǎo)取特寫(xiě)鏡頭，之后從會(huì)場(chǎng)的四個(gè)角及中部斡全景取景，全排，一排中的二，三個(gè)進(jìn)行拍攝而其中的特寫(xiě)鏡頭中的人物在像機(jī)的鏡 頭中所占大小又有許多的學(xué)問(wèn)，在此不便詳述。
四是如何制作一條新聞。這部?jī)?nèi)容不是我的專長(zhǎng)，因此只是學(xué)了點(diǎn)皮毛而已，在學(xué)習(xí)過(guò)程中老師告訴我如何使用這些機(jī)器以及這些機(jī)器是干什么的，有一點(diǎn)要緊記的是根據(jù)新聞稿子來(lái)選擇最有代表性的新聞圖片而且圖片的出現(xiàn)時(shí)間只需幾秒便可。
以上四項(xiàng)內(nèi)容便是我此次實(shí)習(xí)的內(nèi)容，是將新聞理論與實(shí)際情況相結(jié)合，同時(shí)新聞工作也成了我的日常生活的一部分，而個(gè)中的教訓(xùn)和啟迪則是更深的。
七.實(shí)習(xí)總結(jié)：
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這幾個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬(wàn)漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。在經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的考驗(yàn)和鍛煉之后，相信在每個(gè)人的內(nèi)心深處都留下了一段美好的回憶，實(shí)習(xí)是很吃苦的，尤其是在媒體實(shí)習(xí)，在這種環(huán)境之中我深深的感到了未來(lái)的就業(yè)壓力，不學(xué)就要被淘汰，競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在，在這僅有的最后一學(xué)期之中，要好好的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。在本次實(shí)習(xí)中，同時(shí)也暴露出了自己的一些不足，作為電視臺(tái)記者所要攜帶的設(shè)備比較多而且雜，要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴(yán)重的，任務(wù)完不成是肯定的，同樣挨批也是少不了的，這樣的過(guò)失我是犯過(guò)幾次的，這就說(shuō)明我不夠細(xì)心，考慮不夠周全，準(zhǔn)備不充分，遇事不能冷靜，從容不迫。記者的高寫(xiě)作能力是十分重要的，這是對(duì)記者采訪成果的紀(jì)錄，而我對(duì)新聞寫(xiě)作的各種體裁認(rèn)識(shí)不夠清楚，不能較好地掌握其中的技巧，常導(dǎo)致我無(wú)法按要求寫(xiě)作，給我和老師帶來(lái)了許多的麻煩，同時(shí)也讓我下決心努力改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足提高自己的能力。
