篇一 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告打印1500字
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告打印
導(dǎo)語：歡迎前來查看相關(guān)范文，更多的內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注！
在臨近放暑假的時(shí)候，班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐介紹信和暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。拿到介紹信，更堅(jiān)定了我暑假打工的信念，我一定要充分利用這次機(jī)會(huì)鍛煉自己。
回到家中，我就開始思考關(guān)于打工的具體內(nèi)容。打工說起來容易，做起來可不那么簡(jiǎn)單。我想，既然我是學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的，就應(yīng)該找一個(gè)和專業(yè)相關(guān)的工作。找來找去，終于找到了一個(gè)在打字復(fù)印店里當(dāng)幫工的工作。
因?yàn)檫@個(gè)工作和我的專業(yè)相關(guān)，并且在上個(gè)學(xué)期我們正好也學(xué)習(xí)了一些相關(guān)辦公軟件的應(yīng)用，所以我感覺這些應(yīng)該難不倒我。剛到那里時(shí)我先學(xué)習(xí)了復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀等的使用，感覺一點(diǎn)也不難。但是當(dāng)真的有客人來時(shí)，就有些手忙腳亂了。特別是人多的時(shí)候，又要打字，又要復(fù)印的，還要算錢收錢……頭都大了，就害怕算錯(cuò)了、印錯(cuò)了，忙上加忙。可是天不遂人愿，越忙越出錯(cuò)。剛開始的時(shí)候總需要人幫助才能適應(yīng)過來，過了好長(zhǎng)一段時(shí)間自己才能基本上應(yīng)付過來。
本來想在這么一個(gè)小小的復(fù)印店打工應(yīng)該不會(huì)太難，可是真正做了才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不容易。這里閑的時(shí)候能把人閑的沒事也要找事做，可是忙的時(shí)候真想長(zhǎng)出三頭六臂來。在炎炎夏日，屋里本來溫度就高，再加上復(fù)印機(jī)、電腦等散發(fā)出的熱氣，有時(shí)比外面的溫度還高。本以為會(huì)打字、復(fù)印、掃描等基本的內(nèi)容就行了，工作了之后發(fā)現(xiàn)還要學(xué)會(huì)接活，名片、條幅、印章、展板……光價(jià)格就要記半天。有時(shí)候遇到喜歡搞價(jià)的，幾毛錢都要磨半天嘴皮子，給他說到最低價(jià)了，還嫌貴。有時(shí)候就想放棄，感覺自己是在找罪受?？墒羌热贿x擇了這個(gè)工作，就要堅(jiān)持下來，堅(jiān)持就是勝利。
當(dāng)?shù)谝淮伟l(fā)工資時(shí)，拿到用自己努力換來的成果，突然覺得，受的那些罪都是值得的，沒有付出哪里會(huì)有回報(bào)。一個(gè)多月的時(shí)間一晃而過，暑假就快結(jié)束了，我的這一份工作也已經(jīng)接近尾聲。經(jīng)過這近兩個(gè)月的鍛煉，我領(lǐng)悟到了許多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足。新的學(xué)期就要開始了，我相信對(duì)這次實(shí)踐的總結(jié)將有助于新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于在課堂上學(xué)習(xí)過的一些內(nèi)容，如辦公文檔的使用等掌握的并不扎實(shí)。因?yàn)槠綍r(shí)接觸較少，所以對(duì)這一方面的技能掌握不夠完善。但是它又與我所學(xué)習(xí)的`專業(yè)密切相關(guān)，所以我更應(yīng)該加強(qiáng)這一方面的提高。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到不論做什么事情，就算是一件小事，也要認(rèn)真仔細(xì)，絕不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。這次實(shí)踐對(duì)我的幫助實(shí)在不小，感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì)的機(jī)會(huì)。讓我們更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中，加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也開拓的視野，增長(zhǎng)了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。
“如果你不想被生活冷卻了你的斗志，那么你必須把生活這鍋水煮沸?！彼晕乙恢痹谂Αｋm然我不是最好的，但我會(huì)盡力做到最好，不管是學(xué)習(xí)還是生活、思想上，我都會(huì)努力的完善自我，一步步地、踏踏實(shí)實(shí)地做事。
社會(huì)實(shí)踐，源于生活，高于生活，這或許是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的另一番感悟吧！
[社會(huì)實(shí)踐報(bào)告打印]
篇二 4月大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：黨課實(shí)踐報(bào)告2150字
在本次黨課培訓(xùn)與學(xué)習(xí)中，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握了____各方面知識(shí)，不僅更加深刻的了解____的性質(zhì)、宗旨等各方面內(nèi)容，而且思想與人品也獲得了一次升華，早日加入中國(guó)____，做一個(gè)有良心有黨性的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員已成為我的奮斗目標(biāo)。
經(jīng)過本次的學(xué)習(xí)和自我感悟，我深刻認(rèn)識(shí)到作為入黨積極分子樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。在本次黨課學(xué)習(xí)的第一講中，譚書記就為我們剖析了現(xiàn)在不少大學(xué)生存在一些不正確或不完全的入黨動(dòng)機(jī)，如盲從型入黨動(dòng)機(jī)，少數(shù)同學(xué)抱著從眾心理，有的人看到周圍一些同學(xué)提交了入黨申請(qǐng)書，自己也隨大流要求入黨；虛榮型入黨動(dòng)機(jī)，一部分同學(xué)是滿足虛榮心，認(rèn)為入黨光榮，在親戚和朋友面前很有面子；功利型入黨動(dòng)機(jī)，一些同學(xué)認(rèn)為入黨后對(duì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金和今后找工作、提拔都有好處；情感型入黨動(dòng)機(jī)，部分同學(xué)是為報(bào)答黨的恩情入黨。被動(dòng)型入黨動(dòng)機(jī)，一些同學(xué)因?yàn)楦鞣矫姹憩F(xiàn)突出直接被分黨委推薦但自己卻沒有相關(guān)積極意愿，被動(dòng)入黨，還有一些成才型入黨動(dòng)機(jī)等等。參照上述錯(cuò)誤的入黨動(dòng)機(jī)，我也開始自省，發(fā)現(xiàn)自己的入黨動(dòng)機(jī)也多少存在一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。在我們小組實(shí)踐與文學(xué)院組織員劉高權(quán)老師座談后，我認(rèn)識(shí)到有錯(cuò)誤的入黨動(dòng)機(jī)并不可怕，只要在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷克服自己錯(cuò)誤的入黨動(dòng)機(jī)，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，就不失為一個(gè)合格的黨員，甚至成為一個(gè)優(yōu)秀的黨員。
劉老師在座談中跟我們談了他的人生經(jīng)歷，其中給我印象最深就是他在實(shí)踐中不斷調(diào)整自己的入黨動(dòng)機(jī)，爭(zhēng)取加入____的歷程。劉老師出生于湖北洪湖一個(gè)窮苦的貧農(nóng)家庭，建國(guó)前生活在水旱災(zāi)和剝削壓迫害中，建國(guó)后，黨的恩情讓他不再顛沛流離，進(jìn)入了學(xué)校接受教育，這些早期的苦難磨練了他的意志也加深了他對(duì)黨的崇拜之情。從入學(xué)加入少先隊(duì)起他就擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)部長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席等職務(wù)，多次被評(píng)為模范，“五好學(xué)生”、“五好青年”。劉老師毫不隱瞞的向我們說出他最開始的入黨動(dòng)機(jī)是看到自己的兩名同學(xué)成為黨員，不甘落后寫了申請(qǐng)書，同時(shí)也有回報(bào)黨的恩情的想法。后來通過不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐和黨的教育培養(yǎng)，劉老師入黨動(dòng)機(jī)發(fā)生了重大的改變。他在進(jìn)入大學(xué)時(shí)寫下了：“我跨進(jìn)了人民的大學(xué)，我決不辜負(fù)黨的培養(yǎng)，決不忘掉祖國(guó)的恩惠，立志做個(gè)出色的中學(xué)人民教師，為社會(huì)主義，共產(chǎn)主義的人民教育事業(yè)獻(xiàn)出我的一切”。他引用保爾﹒柯察金的話：“人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧?！彼惭詡魃斫蹋谌朦h后五十一個(gè)春秋里，他沒有碌碌無為，一直為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，甚至“退而不休”為培養(yǎng)黨的事業(yè)接班人辛勤工作。從__年10月至今，劉老師一直擔(dān)任入黨積極分子培訓(xùn)班班主任，黨委組織部組織員工作，7年多以來，培訓(xùn)的文學(xué)院入黨積極分子已達(dá)兩千多人。英雄可以是槍林彈雨中潑灑熱血的人，可以是平凡的崗位上揮灑汗水的人，為國(guó)家奉獻(xiàn)有人可以只做一次，有人卻可以終其一生。劉老師雖并非世人眼中的大人物，卻是我們眼中的英雄。
入黨是為了一種理想、追求，所以現(xiàn)在沒有入黨之前就要認(rèn)真思考入黨以后的事情。端正入黨動(dòng)機(jī)，不僅是入黨以前的事，更是入黨以后必須經(jīng)常捫心自問、嚴(yán)格要求的問題，是一輩子的事情。有的人雖然組織上入了黨，但入黨動(dòng)機(jī)并沒有正確解決；有的人入黨時(shí)動(dòng)機(jī)是端正的，但后來放松了政治學(xué)習(xí)和思想改造，意志衰退了，變質(zhì)了，甚至犯錯(cuò)誤。我們每一個(gè)要求入黨的同學(xué)，不論組織上是否入了黨，都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨，而且要長(zhǎng)期地檢查自己做一個(gè)共產(chǎn)黨員的動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。
正確的入黨動(dòng)機(jī)，是與我們黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、任務(wù)相一致的。只有堅(jiān)定的樹立共產(chǎn)主義理想信念，為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，更好的為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。從雷鋒到焦裕祿再到鄭培民、牛玉儒，這些先進(jìn)的共產(chǎn)黨員始終把黨和人民的利益放在第一位，在主觀動(dòng)機(jī)上時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨和人民的需要而犧牲個(gè)人的一切。他們的這種一心為公，公而忘私，不計(jì)較個(gè)人得失，沒有私心雜念，甘于吃虧，樂于奉獻(xiàn)的崇高的思想境界，才是我們每個(gè)入黨積極分子所要學(xué)習(xí)的。然而就像馮圣兵書記說的，現(xiàn)階段我們能做的不多，但是在學(xué)習(xí)、生活、思想上要有敢于創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，服務(wù)同學(xué)等。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)，提升完善自我。
我們這一代青年被喻為迷失的一代，我們懷念五四時(shí)期前輩們轟轟烈烈為理想而奮斗的執(zhí)著和無悔，可是我們自身卻很難做到，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人的理想已迷失去雜亂浮躁時(shí)物質(zhì)世界里。在這種情況下，我們更應(yīng)該冷靜清醒地認(rèn)真思考，如何端正入黨動(dòng)機(jī)，如何全面發(fā)展個(gè)人素質(zhì)，選擇正確的路標(biāo)和方向。共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，作為青年，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高個(gè)人能力素質(zhì)。雖然我們現(xiàn)階段只是作為入黨積極分子，但我們要用黨員的條件嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心集體，在同學(xué)中起先鋒模范作用，積極完成組織上分配的任務(wù)，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法，校紀(jì)校規(guī)。以正確的入黨動(dòng)機(jī)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面，端正入黨動(dòng)機(jī)，端正公私觀，堅(jiān)定樹立起為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，經(jīng)受各種考驗(yàn)，自覺接受黨組織的培養(yǎng)和考察以爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
匯報(bào)人：第一范文
__年5月24日
篇三 公務(wù)員暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2300字
公務(wù)員暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在很多人眼中，公務(wù)員隊(duì)伍是神圣而又神秘的。今年暑假，我來到了廣州市人民政府實(shí)習(xí)，以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份去體驗(yàn)廣州公務(wù)員的日常工作。
上下班準(zhǔn)時(shí)、中午休息時(shí)間長(zhǎng)，這樣的時(shí)間表，讓很多白領(lǐng)羨慕不已。因此很多人理所當(dāng)然地認(rèn)為，公務(wù)員就是一份優(yōu)差。然而，在實(shí)習(xí)的一個(gè)半月里，我近距離地看到了的人民公仆的真實(shí)情況。
一、公務(wù)員的飲食與出行
說起公務(wù)員的午餐，很多人會(huì)聯(lián)想到大排筵席，大魚大肉。然而，當(dāng)我第一次和他們一起吃午飯的時(shí)候，看到的情境實(shí)在令我感動(dòng)。在廣州市人民政府里面，公務(wù)員中午都在政府大院的飯?zhí)么蚩ㄓ貌?。一般情況下，他們?cè)谌龢谴蝻?，那里的飯菜，我看來，和中大飯?zhí)玫囊膊皇呛艽髤^(qū)別。吃飯的方式也和我在大學(xué)一樣，一人一份，吃完了各人把自己的飯盤碗筷拿到統(tǒng)一的地方清洗。要宴請(qǐng)客人的話，可以到二樓，那里設(shè)有餐廳和包廂。這一切，讓人著到政府改善公務(wù)員形象的努力，讓人感受到了公務(wù)員隊(duì)伍的廉政之風(fēng)，看到了黨和政府這些年來廉政建設(shè)的成效。
政府公務(wù)員形象的樹立，除了制度的約束之外，還需要人本身的自覺。有好幾次我都看到，一些其他局和單位的領(lǐng)導(dǎo)來市政府開完全之后，都只是去三樓的飯?zhí)?，和其他人一樣吃一人一份的快餐。本來，他們有著足夠的理由和資格到二樓，甚至到外面的地方吃飯，但是，他們都沒有這樣做。廉潔已經(jīng)成為了他們一種自覺的自我要求。這樣的改變，的確讓人欣喜。
除了從“吃”中看到了公務(wù)員的廉潔形象，從“行”中，也可以體現(xiàn)出公務(wù)員的新作風(fēng)。在政府中，只有局級(jí)以上干部，才配有汽車和司機(jī)。其他的官員要用車，都需要想有關(guān)部門申請(qǐng)。有一次，我跟一位處長(zhǎng)到外單位開會(huì)，一個(gè)多小時(shí)的路程，只是坐著一部空調(diào)有問題的面包車。今年的夏天特別熱，路面溫度絕對(duì)超過40攝氏度，然而，我觀察身邊的幾位同行的公務(wù)員，他們似乎已經(jīng)習(xí)慣了，并沒有抱怨什么。
這一切，如果不是我親眼所見，也許，我還會(huì)和很多人一樣，對(duì)公務(wù)員抱有某種偏見。我想，很多群眾都對(duì)政府工作、公務(wù)員素質(zhì)有著種種意見和置疑。這些，很大程度上是因?yàn)檎c群眾在溝通上存在障礙造成的。如果政府提高運(yùn)作的透明度，讓群眾更真切地了解政府官員的行為，也讓官員行為接受群眾的監(jiān)督，相信，對(duì)政府威信和形象的樹立，對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)，都會(huì)有著良性循環(huán)的作用。
二、公務(wù)員都干些什么？
人們常常用“一杯茶，一張報(bào)紙”來概括公務(wù)員工作的內(nèi)容。事實(shí)真的是這樣的嗎？
我來到了市政府工作，接觸得最多的，就是會(huì)議。每天都有大大小小不同內(nèi)容的會(huì)議，在不同的地方舉行，需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo)，往往半天就要趕好幾場(chǎng)，往往連飯都顧不上吃，一點(diǎn)也不容易。而開會(huì)之前，要看許許多多的資料，要準(zhǔn)備每一場(chǎng)的發(fā)言，這些工作往往都在8小時(shí)之外才能完成。開會(huì)，并不是輕松的事情。
但是，這卻引起了我的思考。其實(shí)，作為政府，作為政府的公務(wù)員，其工作的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是什么呢？會(huì)議繁多，反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著“決策人”的角色。但事實(shí)早已證實(shí)，政府應(yīng)該起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用。如果凡事都由政府決策，難免會(huì)有人治的影子。在如此決策的制度下運(yùn)作的政府和社會(huì)，必然存在隱患。此外，決策過程的簡(jiǎn)單化，也是導(dǎo)致腐敗的根源。相信，政府也早已意識(shí)到了問題的存在，然而改革的道路必定是漫長(zhǎng)而困難重重的。政府改革，是中國(guó)發(fā)展道路上，關(guān)鍵的一步。
三、政府與公眾的溝通
這一個(gè)話題，應(yīng)該是與我所學(xué)的學(xué)科最貼切的了。在我實(shí)習(xí)期間，我參加了幾次接待群眾上訪的會(huì)議，也參與了由政府組織的企業(yè)與企業(yè)之間的協(xié)調(diào)會(huì)議?？梢哉f，是從實(shí)踐上進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了自己在課堂上所學(xué)的東西。維持社會(huì)穩(wěn)定，是政府義不容辭的責(zé)任。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，難免要犧牲一部分人的利益。如何輸導(dǎo)和安撫這一部分人，成為了政府工作的重點(diǎn)。其實(shí)，在這些群眾與企業(yè)的沖突中，政府處于一個(gè)很尷尬的位置。國(guó)企改革的關(guān)鍵是政企分開。對(duì)于企業(yè)的決策，政府不能再插手去管了。但是，企業(yè)往往會(huì)沉迷于追求經(jīng)濟(jì)效益而忽略了社會(huì)效益，將社會(huì)效益、與群眾溝通這一部分的問題留給了政府。到底，這一一個(gè)皮球應(yīng)該怎么接才接得好，成為了政府的大難題?，F(xiàn)在，政府往往分兩部分做工作，一方面，接待上訪群眾，在感情上給予同情和支持；另一方面，召開企業(yè)間的協(xié)調(diào)會(huì)議，引導(dǎo)企業(yè)兼顧社會(huì)效益，承擔(dān)企業(yè)發(fā)展過程中產(chǎn)生的問題。這種與群眾溝通、組織企業(yè)間溝通的工作正是政府公共關(guān)系，但卻并未為許多人所認(rèn)識(shí)。記得當(dāng)初，我剛來到實(shí)習(xí)單位，里面的人還說：讀公關(guān)的不是應(yīng)該到酒樓去嗎？我們政府不需要這樣的人吧。想起來，真的為他們的無知感到可悲。在美國(guó)，政府就有專門的公關(guān)人員，負(fù)責(zé)與公眾溝通、與企業(yè)溝通，甚至是政府與政府間的溝通。然而，在我們中國(guó)的政府里，公務(wù)員需要身兼數(shù)職，就連開會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置，也 沒有專門的人員負(fù)責(zé)，往往是由領(lǐng)導(dǎo)帶著幾個(gè)下屬去搞。古語有云：術(shù)業(yè)有專攻。一人同時(shí)擔(dān)任著領(lǐng)導(dǎo)、律師、公關(guān)人員的責(zé)任，必然會(huì)分散精力，也無法發(fā)揮長(zhǎng)處。我想，我們政府在精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)的同時(shí)，是不是也應(yīng)該考慮到形勢(shì)和發(fā)展的需要，適當(dāng)增添一些專業(yè)的部門，負(fù)責(zé)政府與公眾溝通的有關(guān)工作呢？
四、后感
記得在我們的公共關(guān)系專業(yè)課上，老師說：心地善良的人才最適合做公務(wù)員。這一個(gè)半月的“公務(wù)員”經(jīng)歷，讓我對(duì)這句話深有體會(huì)。政府是一個(gè)權(quán)威的機(jī)構(gòu)，而在如此權(quán)威的機(jī)構(gòu)中工作的公務(wù)員，不可避免地有著特殊的權(quán)利和地位。特別是處于社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展中的中國(guó)，公務(wù)員無疑是一個(gè)特殊的職業(yè)和群體。不過，我們希望公務(wù)員都是心地善良的人，是希望他們能從自身出發(fā)約束自己。然而，我想，人性是難以戰(zhàn)勝的，最有效的辦法，應(yīng)該是從制度上、從法律上，使他們有所約束。
法治才是通往“理想國(guó)”的道路。
篇四 法學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3400字
法學(xué)專業(yè)2023年社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文1500字
在今年寒假，我在__律師事務(wù)所進(jìn)行了一份宣傳助理的實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)中，我需要幫助律所設(shè)計(jì)一副榮譽(yù)墻和一副板報(bào)，這極大地考研了我對(duì)獨(dú)立設(shè)計(jì)處理排版文字的的耐心和細(xì)心程度，我希望能將這份任務(wù)出色的完成，給律所一個(gè)滿意的答案。
在本次的實(shí)習(xí)中，除了一板報(bào)榮譽(yù)墻設(shè)計(jì)的份內(nèi)職務(wù)外，還有就是律所微信官方賬號(hào)的管理，這樣的工作非?？简?yàn)?zāi)托暮图?xì)心和責(zé)任心，因?yàn)槲⑿艃?nèi)容精悍短小，用詞方面就更要準(zhǔn)確無誤，一不留神總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的一些小錯(cuò)誤，比如語法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，用詞順序，圖文不匹配等一系列的紕漏，還有一些文字配圖的合理上都存在一些不符，這些錯(cuò)誤都需要我細(xì)心的找出并一一修改，這極大地考驗(yàn)了一個(gè)人的責(zé)任心、耐心、細(xì)心。
這次的實(shí)習(xí)讓我收獲頗深，我認(rèn)識(shí)到將自己的專業(yè)知識(shí)掌握好外課外的其他知識(shí)常識(shí)也非常需要自己在學(xué)校有的空閑的時(shí)間進(jìn)行額外的訓(xùn)練。
因?yàn)椴饺肷鐣?huì)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，社會(huì)需要的人才是一種具有綜合能力綜合素質(zhì)的人才，只有各方面均衡發(fā)展的人，才能得到企業(yè)拋下的橄欖枝，機(jī)會(huì)不等人，這更加激勵(lì)了對(duì)以后即將步入社會(huì)的我，我對(duì)未來要走的道路也更加明確了，以下是我總結(jié)出來的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
一、認(rèn)真負(fù)責(zé)
21世紀(jì)是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的世紀(jì)，要想在眾人中脫穎而出除了專業(yè)技能的培訓(xùn)之外，必不可少的是一份認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡管每個(gè)人的專業(yè)領(lǐng)域和方向不同，但是要想在工作中出類拔萃，一鳴驚人，還更加需要保持自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，態(tài)度決定高度，甚至說態(tài)度決定一切都不為過，一件事只要你有心不怕完不成，但是如果首先態(tài)度就不端正很可能別人根本不屑于把這份工作交給你，就算你再優(yōu)秀，再有能力，沒有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度一樣很難在社會(huì)中立足。
二、隨機(jī)應(yīng)變
隨機(jī)應(yīng)變，并不意味著橫沖直撞，而是說在處理有些事情上需要果決的判斷，如果遇上了一些緊急的突發(fā)事件，需要擁有隨機(jī)應(yīng)變的能力，如果做什么事情都畏首畏尾，考慮再三，那么別人很快就會(huì)將你超越，你將淪為職場(chǎng)上的炮灰，所以即使能力再?gòu)?qiáng)，技術(shù)專業(yè)再優(yōu)秀，如果缺少了這個(gè)素質(zhì)，那么你在職場(chǎng)上一定很快就會(huì)被淘汰，比起學(xué)校生活來說，社會(huì)，職場(chǎng)工作其實(shí)更加地需要你的膽識(shí)、魄力和隨機(jī)應(yīng)變的能力。
三、相處技巧
古人云：三人行，必有我?guī)煛?/p>
與人交流就能吸取別人的好經(jīng)驗(yàn)，更多的像職場(chǎng)中的前輩們?nèi)〗?jīng)，通過與他們的交流來豐富自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，多與人交流不僅能得到前輩或者后輩們的青睞，人際關(guān)系得到改善，更重要的是交流就是工作中的潤(rùn)滑劑，只有通過交流，整個(gè)職場(chǎng)才會(huì)向前進(jìn)人類生下來就是群居動(dòng)物，曾有一項(xiàng)調(diào)查顯示，如果讓一個(gè)人很久不說話，那么他會(huì)難受的不行，會(huì)想與別人交流。
21世紀(jì)是一個(gè)新新時(shí)代，每個(gè)人之間的交流能帶來大量的信息，信息量是非常重要的為人處世的經(jīng)驗(yàn)，人是靠腦袋生存的。
四、堅(jiān)持不懈向前進(jìn)
堅(jiān)持，并不是要一棵樹上吊死，而是在你面對(duì)機(jī)會(huì)、面對(duì)困難的時(shí)候應(yīng)該頂住壓力，堅(jiān)持下去。
當(dāng)你面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)，不要拋棄身邊的任何一個(gè)人，給他人機(jī)會(huì)，也是給自己機(jī)會(huì);不放棄別人和自己創(chuàng)造的任何機(jī)會(huì)，要抓住機(jī)會(huì)，抓住生命的意義。
不畏懼困難艱險(xiǎn)，一切困難都在等待你放棄，而你需要做的事放棄等待，勇闖激流，突破自我，迎接美好的明天。
法學(xué)專業(yè)2023年社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文1500字
作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，一年的學(xué)習(xí)下來，說實(shí)話，我并不清楚，我在學(xué)什么，學(xué)這為了什么。
而這次的經(jīng)歷一個(gè)月的.法院生活，我體會(huì)到了公平與正義的真正價(jià)值。
有時(shí)候，我在想我會(huì)不會(huì)就是傳說中那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小孩。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，真的，我依然年少輕狂，不識(shí)“愁的滋味”。
為了能通過面試，順利地進(jìn)入法院實(shí)習(xí)，我前一天在家反復(fù)忖度他可能涉及到的問題的答案。
比如：“你為什么想進(jìn)法院實(shí)習(xí)？”那我會(huì)亳不猶豫地說：“定紛止?fàn)?，維護(hù)正義，成就一個(gè)法律人應(yīng)有的價(jià)值?！?/p>
第二天，我一路緊張而興奮地到達(dá)法院。
仔細(xì)端看，大門莊嚴(yán)肅穆，旁邊的二尊石獅巍然矗立，整個(gè)法院籠罩在一層等級(jí)與森嚴(yán)的暮紗下。
不禁，一陣畏然。
看到“門口禁止停放一切車輛”的告示牌后，我好容易才找了個(gè)地方把我的愛車給安頓下來。
剛往大門方向走去，門衛(wèi)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地問我，“干什么的？”“我找院長(zhǎng)！”我底氣十足地回答。
“你找哪位院長(zhǎng)？”“啊…”啞然。
“哦，一個(gè)法院會(huì)有幾個(gè)院長(zhǎng)么？”我納悶。
“那你有什么事?。俊薄拔沂莻€(gè)大學(xué)生，來這兒實(shí)習(xí)的?！薄芭?，這樣啊，那你先過來坐吧。
我們這兒下午是三點(diǎn)上班，現(xiàn)在還沒到時(shí)間，你在這兒等會(huì)兒。”沒辦法，只能這樣咯。
沒過一會(huì)兒，一位領(lǐng)導(dǎo)模樣的人從大門經(jīng)過，門衛(wèi)告訴我“這是我們季庭長(zhǎng)，你去找他看看”。
看他走遠(yuǎn)，我忙奔過去，他顯然覺察到什么，回過頭來，我急急地上去，一下子卻不知說些什么。
“季庭長(zhǎng)，您好?！薄澳愫?，有事嗎？”他溫和地回答。
“我是來這兒實(shí)踐的?！薄芭?，這事，你去找政治處吧。”“好，謝謝?！蔽也坏貌恢匦禄氐絺鬟_(dá)室。
終于，在兩點(diǎn)五十左右，政治處有人上班了。
門虛掩著，我敲門進(jìn)去，說明情況后，他說：“好，我跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下，可以的話，我這兩天打電話通知你。
”而我想象中那些求職應(yīng)聘的問題，竟只字未提，不禁黯然。
什么可以的話打電話通知，這明明就是委婉的拒絕嘛。
哎，沒戲，歇菜般我離開了法院。
憧憬的破滅，猶如怒放后的煙花，瞬間的璀璨浮華后，天空一無所有，留下寂寞的回憶顧影自憐。
回家后我死死地睡了一覺。
“哼，有什么大不了的，此處不留爺，自有留爺處。我再找就是了呸?！蔽蚁肓讼耄粽剬I(yè)對(duì)口的話，那就還有檢察院和司法局這兩個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)了。
正當(dāng)我琢磨著先去找哪個(gè)單位的時(shí)候，電話鈴響了。
“是陳海杭嗎，我是法院……”啊，真的嗎，我可以去法院工作出了？這份意外的收獲來得太措手不及，我都有些蒙了。
7月5日，我正式開始了第一天的法院生活，被安排在政治處工作。
我也不知道那里是做什么的，只是隱約感到我的工作似乎與案件審理沒有什么關(guān)系。
嗬，沒想到我竟會(huì)在前一天面試的地方工作。
也許緣份就是這樣簡(jiǎn)單而神奇。
走進(jìn)辦公室，一切都異常陌生，所以干的每一件事都很新鮮，自然十分賣力。
大家對(duì)我這個(gè)新手顯得十分客氣，端茶倒水的也沒讓我干些什么。
第一天，我差不多就在翻看材料中渡過了。
三五天熟絡(luò)了以后，他們似乎把我看成他們中的一員，稱呼上也從以前的“小丫頭”直接改叫“小陳”了，有什么要幫忙的，也很自然地安排我去。
雖然工作量一下增加了許多，但我卻做得很開心。
因?yàn)槲医K于不是在這兒參觀了。
這樣的狀態(tài)大約持續(xù)了近半個(gè)月左右，每天似乎是稀松平常地上班、工作、下班，儼然一位上班族。
令我欣慰的是，辦公室的同事很照顧我，因?yàn)樗诓块T性質(zhì)的關(guān)系，差不多全院各類人群我都有機(jī)會(huì)接觸到，大家對(duì)我的工作也給予了一致的首肯。
上班的第三個(gè)星期，當(dāng)我像往常一樣朝法院趕的時(shí)候，腳步明顯軟了很多，疲沓沓地?zé)o力。
一開始新鮮而好奇的美麗外衣漸漸淡去的時(shí)候，我的工作如同開水般平淡無味，不得不承認(rèn)，我有些厭倦了。
好在我是個(gè)善始善終的人，不至于犯下“行百者半九十”的錯(cuò)誤。
每天堅(jiān)持準(zhǔn)點(diǎn)上下班，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作，盡心完成。
雖然沒有了當(dāng)初火一樣的熱情，但檔案依然整理得井井有條，文件印發(fā)只字不差，辦公室打點(diǎn)得安然有序。
我慶幸我堅(jiān)持下來了。
事情總是不可能十全十美的，我也遇到過一件讓我很糗的事。
一次，辦公室的同事都出去考試了，一大早主任把我叫去，遞給我一把鑰匙，對(duì)我說：“小陳你把這份文稿安照上面修改的打印出來，要快，下午院長(zhǎng)開會(huì)趕著用的。”“哦”我硬著頭皮接了過來，但深知以我的打字速度長(zhǎng)達(dá)十來頁的文稿在三個(gè)小時(shí)里趕完是如何困難。
而且院長(zhǎng)的帥字我早有領(lǐng)教，比研究書法名帖可難多了，可這樣的情形我哪里還有回旋的余地。
結(jié)果可想而知，主任不得不找來院里的一個(gè)書記員，文稿才最終得以完成。
當(dāng)然這件事完全是我能力不足的緣故，但有件事現(xiàn)在想來都一直覺得委屈。
上級(jí)組織一年一度的“四五普法”考試，由于臨時(shí)變更了考試時(shí)間，當(dāng)時(shí)就我一人在辦公室，接到電話后，我立即電話通知各參考人員，并與下班前及時(shí)作了匯報(bào)。
第二天，一踏進(jìn)辦公室，迎面就是劈頭一陣責(zé)問：“你怎么搞的？不是說都通知到位了嗎？今天怎么有人沒去考啊？“我被這一連串突如其來的發(fā)問給怔住了?！蔽摇鄙ぷ用黠@感到有些異樣，我有些哽咽了.停了一會(huì)兒，我想辯解，因?yàn)槲覜]過失，但我能說些什么呢.
就像所有的戲劇總會(huì)謝幕收?qǐng)鲆粯?，我的法院生活也在撕去的片片日歷中匆匆落幕了。
無論這出劇多么平淡無奇或是這丫頭多么滑稽可憐，都請(qǐng)大家給予更長(zhǎng)多的尊重和關(guān)愛，因?yàn)檫@個(gè)丫頭正在成長(zhǎng)。
也許時(shí)間會(huì)漸漸磨去她身上的銳氣，但頭頂?shù)奶炱胶湍_下的沃土，會(huì)讓她這顆平凡的石頭閃出金屬的耀.
篇五 辦公室社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字
實(shí)踐主題：XXXXX
時(shí)間：2023年12月18日至2月12日
地點(diǎn)：XX委員會(huì)辦公室
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況匯報(bào)
通過此次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)歸納
第一，耐心。辦公人員需要批復(fù)大量文件，簡(jiǎn)單重復(fù)的工作是主題。浮躁缺乏耐心是無法做好工作的。由于辦公室所處的是一個(gè)特殊的場(chǎng)所，工作環(huán)境狹小，呆久了難免感到疲倦。然而即使這樣還是必須有充分的耐心，否則工作是無法完成的。
第二，細(xì)心。在參加督導(dǎo)的過程中，青紙黨委分支認(rèn)真細(xì)心的工作和詳實(shí)具體的匯報(bào)給了我很深的印象，我將向他們學(xué)習(xí)這種精神。另外，在批閱機(jī)關(guān)干部試卷的過程中，我細(xì)心地對(duì)待每一份試卷，不辜負(fù)單位對(duì)我的信任。通過整整三天的批改工作，我逐步改掉了粗心的壞毛病，這對(duì)我在今后的學(xué)習(xí)和工作中定是一筆不小的財(cái)富。
第三，待人接物從容不迫。這次社會(huì)實(shí)踐讓我見了世面，開始改掉見人退縮的毛病，逐步學(xué)會(huì)大方的對(duì)待每一個(gè)人，搞好和同事領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。這是我走向社會(huì)的第一步，也是最基本的要求。
第四，熟悉了辦公環(huán)境和工作過程。這是我參加此次社會(huì)實(shí)踐的目的，也已經(jīng)基本達(dá)到。有條不紊的完成各項(xiàng)份內(nèi)工作任務(wù)，積極主動(dòng)的要求其他工作并順利完成，這是我嘗試接觸實(shí)際工作的一個(gè)成功的開端。第五，對(duì)新事物的學(xué)習(xí)和接受。例如打印復(fù)印文件材料和接受傳真等等是我以前沒有操作過的，此次實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)很好的實(shí)際操作機(jī)會(huì)，我已經(jīng)可以熟練使用這些設(shè)備。
第六，責(zé)任感的培養(yǎng)。辦公室同事對(duì)我的信任使我贏得了一次代表紀(jì)委參加會(huì)議的機(jī)會(huì)，我十分珍視這次實(shí)際工作的機(jī)會(huì)，在會(huì)議上認(rèn)真聽取發(fā)言人的報(bào)告，作了詳細(xì)的記錄，并在會(huì)后將會(huì)議精神和內(nèi)容完整的傳達(dá)給科室人員。通過那次會(huì)議經(jīng)歷，我著實(shí)體會(huì)到了責(zé)任重大的感覺，并將認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待今后學(xué)習(xí)生活中的每一件事。
經(jīng)歷了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己得到了雙重收獲：業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變。這次社會(huì)實(shí)踐使我把所學(xué)的書本理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，可以更加熟悉就業(yè)市場(chǎng)、了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)、加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)上的欠缺。這只是一個(gè)初步的嘗試，但對(duì)于我來說卻是一筆很大的財(cái)富，激勵(lì)和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣更成熟的面對(duì)實(shí)際工作。通過這次實(shí)踐引發(fā)我不斷地思考一些實(shí)際問題：該怎樣完成所需的知識(shí)積累以及明確今后的努力方向。這將是我下一次社會(huì)實(shí)踐的主題。
篇六 寒假實(shí)踐報(bào)告2023年2000字
這個(gè)寒假，我利用空閑時(shí)間，來到杭州市西湖風(fēng)景區(qū)內(nèi)云居山上的浙江革命烈士紀(jì)念館。懷著肅穆的心情，我悼念革命戰(zhàn)士，感受內(nèi)心的澎湃。都說苦不苦，想想紅軍兩萬五;累不累，想想革命老前輩，在這個(gè)國(guó)際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜的今天，作為一個(gè)需要肩負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)之重任的軍校學(xué)員，我覺得這次寒假實(shí)踐活動(dòng)開展得很有必要！
我坐在公交車上，突然想到，當(dāng)我們走在明媚的陽光下，踩在寬廣的道路上，會(huì)否想起，也許在這片土地上，曾經(jīng)浸染了多少戰(zhàn)士的鮮血。在這個(gè)和平的時(shí)代，我們似乎離那些戰(zhàn)爭(zhēng)太遙遠(yuǎn)了。沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有經(jīng)歷黑暗舊中國(guó)的我們，沒有民不聊生、血流成河經(jīng)歷的我們，是無法體會(huì)到，浸染了鮮血的土地上，曾留下了多少烈士的英魂，寄托了多少對(duì)新中國(guó)的憧憬。
下了車，繼續(xù)往前走著。當(dāng)我走到階梯下，看著指引牌上寫著的“浙江革命烈士紀(jì)念館”幾個(gè)大字，望著那濃密的大樹遮掩下的甬道時(shí)，那心情竟不知道該怎樣描述，許是蒼涼，許是肅穆。一步步走在臺(tái)階上，我的心情是從未有過的冷靜，在遠(yuǎn)處的遠(yuǎn)處，是西湖，可此時(shí)浮華早已淡出我的思緒，留有的更多的是思考。
拾級(jí)而上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就聽出了國(guó)歌的旋律，激昂的旋律讓我情不自禁地和著音樂唱了起來。一直往上走就看到一塊黑色的大石碑，碑上刻著裴永懷烈士的遺言：“同志們，勝利的時(shí)候，請(qǐng)你們不要忘記我們！”我們?cè)趺纯赡芡浤銈兡?？是你們把?duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛化作同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了偉大的新中國(guó);在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把生命無私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。雖然你們倒在敵人的槍口之下，但是你們會(huì)永遠(yuǎn)挺立在我們的心中。
又拾級(jí)而上。終于，登上了378級(jí)臺(tái)階，來到紀(jì)念碑前。紀(jì)念碑很高，碑身為漢白玉飾面，線條簡(jiǎn)潔，莊嚴(yán)挺拔，呈“風(fēng)帆”形，象征浙江革命斗爭(zhēng)如“錢江潮”中的航船，在____領(lǐng)導(dǎo)下，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。碑座采用黑色花崗巖貼面，頂面和前面上方用棗紅色花崗巖貼面。碑的東西兩側(cè)和北面環(huán)繞著浮雕壁。革命烈士紀(jì)念碑的兩邊各有很長(zhǎng)的革命烈士英名碑，碑上鐫刻著2萬余名浙江革命烈士的英名。這些烈士的名字似乎是一雙雙眼睛，督促著我們牢記歷史，將革命的意志一代代傳承下去。腦海中不禁浮現(xiàn)那些為了新中國(guó)的解放和崛起，任敵人把皮鞭高高的舉起，仍然巋然不動(dòng)寧死不屈的他們。先烈們?cè)谥腥A民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城，與侵略者奮勇拼搏。雖然他們倒下了，但是成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來，高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承他們未完成的事業(yè)。
隨后，我走進(jìn)了浙江革命烈士紀(jì)念館。在紀(jì)念館內(nèi)有7個(gè)廳，共陳列了自辛亥革命以來直至社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期近350位革命烈士的斗爭(zhēng)史跡。通過1000余張照片、400多件革命文物，歷史背景與具體人物聯(lián)系了起來，以史串人。展廳內(nèi)采用雕塑、沙盤、油畫等表現(xiàn)手段，以及運(yùn)用電影、錄像等形式，表現(xiàn)革命烈士斗爭(zhēng)的史實(shí)，使我得到了生動(dòng)直觀的革命傳統(tǒng)教育。我看了很多關(guān)于這些題材的電影或者電視劇，如《集結(jié)號(hào)》、《夜襲》、《人間正道是滄?！?、《狙擊手》、《敵營(yíng)十八年》等等。每一次觀看，內(nèi)心都會(huì)澎湃起伏，久久不能平復(fù)?？粗@些個(gè)雕塑，我的思緒翻騰。
斗轉(zhuǎn)星移，春華秋實(shí)，那些曾經(jīng)為了祖國(guó)人民而流下殷紅鮮血的戰(zhàn)士們，已化作了地下的具具白骨。那些戰(zhàn)士，他們是中國(guó)最可愛的人。是他們用生命作為代價(jià)換取希望的幸福的現(xiàn)在;用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏;把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，勇往直前，不怕犧牲;把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍了祖國(guó)大地。為了黨、為了革命事業(yè)，他們拋頭顱、灑熱血，死又何懼呢？可他們也是有父母，也有家，也只是一個(gè)普通人，卻在槍林彈雨中，用生命譜寫了他們的愛國(guó)情，留下那些感動(dòng)，那些震撼。是的，他們死了，有些死得那么凄慘，那樣悲壯，有的犧牲時(shí)還那么小，但他們卻毅然為革命獻(xiàn)出了年輕的生命。不，他們還活著，他們和新中國(guó)一起翻開了歷史新的一頁。每一次看完那些電視電影，心情要很久才能平靜。
也是這樣的時(shí)候，我能感受到自己內(nèi)心的冷靜，遠(yuǎn)離了那些浮華，只留下內(nèi)心最純凈的感動(dòng)與思考。當(dāng)我走出館地時(shí)，我的腦海突然涌出這樣的歌詞：“暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴，眼前飛揚(yáng)著一個(gè)個(gè)鮮活的面容。湮沒了荒城古道，荒蕪了烽火邊城。歲月啊，你帶不走那一串串熟悉的名子”，而勝利的時(shí)候，我們不會(huì)忘記你們！
走訪了一趟浙江革命烈士紀(jì)念館，我無形之中也深化了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，面對(duì)如此先進(jìn)的組織，我們有什么理由不去接近它呢？作為要求進(jìn)步的青年學(xué)員，我會(huì)更加義無返顧地去接受黨的考驗(yàn)，去接受黨的熏陶。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，更應(yīng)該勤奮刻苦，在生活中更應(yīng)該樸素節(jié)約，關(guān)愛他人，過好軍校的每一天，不要讓我們回首往事時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己的行囊仍空空，足印仍曲曲。奮斗是我人生的職責(zé)，八一精神那顆火種便是我奮斗的動(dòng)力。
篇七 暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告辦公室資料員1900字
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文辦公室資料員
實(shí)踐職務(wù)：辦公室資料員
實(shí)踐單位：江蘇省海門市盛大建設(shè)工程有限公司
實(shí)踐日期：__年7月14日——__年8月14日
一、 實(shí)踐目的
1、 豐富暑期生活，使暑假變得更加豐富多彩，更有意義。
2、 獲得工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)課堂以外的實(shí)踐知識(shí)。
3、 學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系，為以后工作既踏入社會(huì)打好基礎(chǔ)。
雖然我在大學(xué)里學(xué)習(xí)的并不是和建筑專業(yè)有關(guān)的，甚至與建筑是沒有一點(diǎn)關(guān)系的，但是作為一名資料員，我卻學(xué)會(huì)了很多平時(shí)課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，這對(duì)我來說非常有用。
二、 社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容
1、 資料的收集與整理
把各部門的資料進(jìn)行整合，分門別類地放好，有些是按日期，有些是按類別，每一份都要細(xì)心整理，否則對(duì)后面的工作很不利。雖然收集和整理資料看起來是再簡(jiǎn)單不過的活，但實(shí)際上也是需要一定的統(tǒng)籌思維的。既要做到井井有條，又要做到優(yōu)質(zhì)高效。
2.、復(fù)印與打印
當(dāng)資料收集整理完畢就需要進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)印與打印，這也是一項(xiàng)非常考驗(yàn)細(xì)心與耐心的工作。有些資料需要雙面打印，有些則是單面的；有些需要復(fù)印多份，有些則是一份就夠了。起初當(dāng)起資料員的那些日子總是連最基本的復(fù)印、打印工作都做不好，感覺到很懊惱。慢慢地，我細(xì)心地去復(fù)印與打印。把需要復(fù)印的資料放在一起，需要打印的另外放，這樣再也不會(huì)手忙腳亂了。這份工作看似簡(jiǎn)單，但是需要腦子清醒，記得清楚，而且也是一項(xiàng)追求高效率的任務(wù)。很多資料都是在會(huì)議中用到的，所以必須提前準(zhǔn)備好，而不是等別人需要的時(shí)候再手忙腳亂地去準(zhǔn)備。
3、資料歸檔
作為一個(gè)資料員，最重要的就是進(jìn)行最后一步——資料歸檔。資料的歸檔是一項(xiàng)繁瑣復(fù)雜的工作，但是尤為重要。如果資料沒有進(jìn)行及時(shí)的歸檔，對(duì)以后的審查工作很不利，也不利于檔案的尋找。很多資料整理完畢先要送去蓋章簽字，有時(shí)候去的不巧的話往往是白走一趟的，所以也很考驗(yàn)?zāi)托?。所有的程序都完成就要把資料進(jìn)行裝訂與收納了。歸檔的時(shí)候也一定要細(xì)心，不然很可能前功盡棄，總之這項(xiàng)工作也是不能急躁的。
三、 實(shí)踐結(jié)果
1、 學(xué)習(xí)專業(yè)以外的知識(shí)
通過在項(xiàng)目部這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了專業(yè)以外的知識(shí)。在學(xué)校里學(xué)到的都是一些理論知識(shí)，缺少實(shí)際的鍛煉。這次在項(xiàng)目部擔(dān)任資料員，讓我有了很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，收獲頗豐。比如我通過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了一個(gè)辦公軟件的應(yīng)用。pap這個(gè)軟件雖然是應(yīng)用在了發(fā)電廠的承包商與甲方之間的資料傳遞上，但是我想這個(gè)軟件其實(shí)是很多辦公場(chǎng)所都能運(yùn)用到的。所以學(xué)會(huì)對(duì)它的應(yīng)用對(duì)我以后的辦公有很大的幫助，是一項(xiàng)技能。
2、 增強(qiáng)了與人溝通的能力
擔(dān)任資料員這一職務(wù)免不了與各部門的人員進(jìn)行溝通交流，因此這項(xiàng)工
作大大地增強(qiáng)了我與人溝通的'能力。在學(xué)校里，面對(duì)的大多數(shù)都是自己的同齡人，而在辦公室就不一樣了。要面對(duì)各個(gè)年齡層以及各個(gè)級(jí)別的人，這樣就采取不同的溝通方式。起先會(huì)感到陌生害怕，工作中遇到一些問題的時(shí)候也不敢請(qǐng)教，這樣工作一開始總是磕磕絆絆。但是經(jīng)過心態(tài)的調(diào)整，終于找到了正確的溝通方式，許多問題也迎刃而解。
3、 培養(yǎng)了職場(chǎng)憂患意識(shí)
通過這段時(shí)間在公司的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了自己對(duì)工作的靈敏性，同時(shí)也培養(yǎng)
了對(duì)職場(chǎng)的憂患意識(shí)。呆在學(xué)校里的時(shí)候，視野往往被束縛了，不明白社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷與激烈。通過實(shí)習(xí)給自己敲響了警鐘，在學(xué)習(xí)之余更要注意培養(yǎng)自己的工作能力，畢竟現(xiàn)代社會(huì)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，只有不斷進(jìn)步，不斷前進(jìn)的人才能有立足之地。
四、 實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)
1、 職業(yè)素質(zhì)的重要性
作為一個(gè)文員性質(zhì)的資料員，工作中一定要具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。資料員在一個(gè)項(xiàng)目部里充當(dāng)著重要角色，再重要的資料都要經(jīng)過資料員一手整理與歸檔，所以對(duì)其一定有很高的素質(zhì)要求。
2、 態(tài)度決定一切
作為一名資料員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，資料員的工作有時(shí)是很繁瑣的，
要極大的細(xì)心和耐心。同時(shí)也需要對(duì)文字保持一種敏感度，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)文件中的漏洞與錯(cuò)誤，進(jìn)行改正，從而保證其他工作的順利進(jìn)行。
3、 良好的交往能力
作為一名資料員也要具有良好的人際交往能力。資料部在所有部門里起
了一個(gè)疏通交流的作用。各個(gè)方面的資料都要經(jīng)過資料員的整理與歸檔，這項(xiàng)工作至關(guān)重要。如果沒有良好的交往能力，不能及時(shí)收納各方面的資料，極有可能影響工作的進(jìn)度。所以資料員需要的就是在與各部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。
4、 融入工作，融入社會(huì)
身為大學(xué)生，不能再虛度年華，要利用好學(xué)校資源，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更重要的是要做到學(xué)以致用，要將自己融入到社會(huì)這個(gè)大集體中。學(xué)習(xí)的最終目的是要將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在今后的學(xué)習(xí)中，除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，更要時(shí)刻注重各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，將自己融入社會(huì)，為社會(huì)，為人民創(chuàng)造出更多的財(cái)富。
篇八 2023年5月大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：報(bào)社實(shí)踐2100字
暑假期間，我在陜西省__市__日?qǐng)?bào)廣告?zhèn)髅接邢薰静邉澆窟M(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)踐生活，由于所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但是報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)和同組同學(xué)給了我很大的幫助和支持，使我在這次實(shí)踐中學(xué)到了很多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，策劃部老師們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格，冷靜、執(zhí)著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會(huì)使我終生受益。
《__日?qǐng)?bào)》是中共__市委機(jī)關(guān)報(bào)，陜西一級(jí)報(bào)紙。__年，__日?qǐng)?bào)開通了數(shù)字報(bào)，報(bào)紙廣告收入近年來一直居于陜西地市級(jí)報(bào)紙前列。__日?qǐng)?bào)共12版，分為兩部分，包括__日?qǐng)?bào)和__日?qǐng)?bào)新聞晨刊。__日?qǐng)?bào)共有四版，主要是__當(dāng)?shù)匦陆l(fā)生的重要事件，前三版以新聞內(nèi)容為主，封底常為廣告的聚集區(qū)，包括很多長(zhǎng)期廣告，全版廣告。__日?qǐng)?bào)新聞晨刊共八版，包括社會(huì)民生，法制教育，健康養(yǎng)生，汽車資訊，體育娛樂等?？?。每一版都有自己特定的主題你，有利于不同特點(diǎn)的消費(fèi)者根據(jù)自身喜好有依據(jù)，更方便的尋找自己喜歡感興趣的新聞。
__日?qǐng)?bào)是__市唯一的綜合性報(bào)紙。他不僅有__日?qǐng)?bào)廣告?zhèn)髅接邢薰具@樣專業(yè)，針對(duì)性強(qiáng)的有效公司做后盾，還包括采編部等，其印刷廠也是專門屬有的。印刷部會(huì)負(fù)責(zé)整個(gè)報(bào)紙的版面編排。每個(gè)部門都要很好的配合，聯(lián)絡(luò)，才能做好整個(gè)報(bào)紙。
__日?qǐng)?bào)廣告有限公司是整個(gè)報(bào)社的經(jīng)濟(jì)支柱，主要經(jīng)濟(jì)來源。其策劃部主要負(fù)責(zé)一些活動(dòng)的策劃，在這里我看到了更多真實(shí)的東西。有別于我們?cè)趯W(xué)校參與的策劃活動(dòng)的是，我們平時(shí)在學(xué)校參加的策劃活動(dòng)是以目標(biāo)產(chǎn)品為出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)產(chǎn)品的特色，為達(dá)到提高其知名度，美譽(yù)度，促進(jìn)銷售等目的，專門為該產(chǎn)品或企業(yè)策劃的一項(xiàng)活動(dòng)。而在我們報(bào)社的廣告?zhèn)髅焦鞠?，他更為?fù)雜。有的企業(yè)會(huì)自主的策劃一些宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)我們?nèi)⒓?，觀看，了解，訪問，在一定的利益協(xié)調(diào)之下，可將此類宣傳活動(dòng)通過消息報(bào)道的方式投放到報(bào)紙上，自動(dòng)的達(dá)到企業(yè)自身原本想要達(dá)到的目的。而我們也不會(huì)守株待兔，我們會(huì)針對(duì)不同的時(shí)期環(huán)境，策劃不同的活動(dòng)，同時(shí)吸引引導(dǎo)一些企業(yè)主動(dòng)的參與到我們的策劃活動(dòng)中。當(dāng)然，其中的利益關(guān)系是必須協(xié)調(diào)好的。
實(shí)踐中，策劃部王商君老師給了我很多次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，主要從事了以下工作：
1.廣告策劃部實(shí)踐的第一周在王老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，我們?nèi)⒓恿薩_市召開的秸稈技術(shù)推廣會(huì)。在推廣會(huì)上，我們深刻的了解到秸稈飼料壓塊機(jī)技術(shù)的具體內(nèi)容，而且還前往秦蒙眉縣槐芽生產(chǎn)基地參觀了秸稈飼料壓塊技術(shù)的現(xiàn)場(chǎng)演練。這個(gè)就屬于企業(yè)自身的活動(dòng)策劃，作為報(bào)紙媒介只需要報(bào)道?；氐綀?bào)社后，通過書寫新聞報(bào)道而達(dá)到宣傳的目的。在寫新聞報(bào)道這一部分，王老師將自己寫的新聞報(bào)道和我寫的進(jìn)行了對(duì)比，我嚴(yán)重認(rèn)識(shí)到了自己的不足。由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的欠缺我沒有很好的完成這項(xiàng)工作，但是卻學(xué)到了關(guān)于新聞報(bào)道，人情世故的很多知識(shí)，明確了自己的不足，對(duì)于以后的工作積累了十分珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
2.我還參加了__市斗雞中學(xué)的宣傳活動(dòng)。斗雞中學(xué)通過組織高中同學(xué)參加歌唱比賽，主持人大賽，以及相互交換自己東西的小集市，來宣傳學(xué)校，讓人們看到不一樣的校園生活。經(jīng)過上一次的經(jīng)驗(yàn)，這次得心應(yīng)手很多，才使得自己的新聞報(bào)道能夠見報(bào)。我相信，只要多努力，多學(xué)習(xí)，多觀察，就一定會(huì)成功。
3.廣告策劃、文案我們本身學(xué)的就是廣告學(xué)理論，側(cè)重于廣告的整體創(chuàng)意和廣告文案的寫作，因此在實(shí)踐中王老師給我布置了很多廣告策劃文案寫作的工作，使我學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)。主要完成了“歡樂激情夜，喝彩世界杯”的策劃案、“第二屆招生咨詢會(huì)”的策劃文案工作。我以前覺得文案就是有韻味，有藝術(shù)美感，像散文詩一樣，現(xiàn)實(shí)是受眾不是來看散文詩的，他們要的是實(shí)實(shí)在在的利益，但我一直覺得文案中出現(xiàn)這些就會(huì)寫得像說明文一樣，沒有藝術(shù)美感，不是我想象中的文案。由此我意識(shí)到課堂書本上的經(jīng)典廣告文案與現(xiàn)實(shí)的廣告實(shí)務(wù)還是有距離的，只有美感的文案并不能稱作好文案，只有能產(chǎn)生銷售力的文案才是務(wù)實(shí)的文案，才是好文案。
4.策劃一項(xiàng)活動(dòng)是一件非常不容易的事情。例如__年7月2日舉行的__第二屆招生咨詢會(huì)，他從6月10日就著手準(zhǔn)備，包括聯(lián)系贊助商，與贊助商談判合作細(xì)則，聯(lián)系相關(guān)參展院校，與參展院校談判合作細(xì)則，聯(lián)系招生會(huì)活動(dòng)場(chǎng)地及場(chǎng)費(fèi)問題，在間隙中通過報(bào)紙媒介宣傳此次招生活動(dòng)，吸引學(xué)校與家長(zhǎng)的參與，在招生咨詢會(huì)進(jìn)行期間詳細(xì)報(bào)道咨詢會(huì)的情況。
實(shí)踐總結(jié)：
通過此次實(shí)踐，我看到了自己的不足。像在廣告策劃上，只要一動(dòng)手，就會(huì)意識(shí)到自己真的差多少。我充分看到了自己在本專業(yè)以及額外知識(shí)上的欠缺。例如，在廣告語的提出上缺少創(chuàng)意;在廣告文案的書寫上，寫作水平明顯須待提高;在與人的溝通上，理解溝通能力仍需改善。
通過此次實(shí)踐，我了解到了一所公司的主要工作流程，了解到了不同部門的不同分工與任務(wù)，了解到了整個(gè)策劃活動(dòng)的細(xì)節(jié)與始末，了解到了各個(gè)不同崗位的重要性，同時(shí)也了解到了真正的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，了解到了我們?cè)趯W(xué)校不曾觸及的各種情況。
通過此次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)，自己要學(xué)到東西，不應(yīng)該是靠別人教的，除了社會(huì)沒有人會(huì)叫你，而是要靠自己用眼睛，用心去觀察的。這次的實(shí)踐，不僅僅要學(xué)到動(dòng)手操作的能力，還應(yīng)該來了解到類似工作流程，工作細(xì)節(jié)的問題，只有真正了解全局，才能更好的做好局部。
篇九 工商管理專業(yè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2600字
工商管理專業(yè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
實(shí)踐目的：
第一，深入地了解國(guó)企的運(yùn)營(yíng)環(huán)境，并且將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中；
第二，在實(shí)踐中掌握自己的不足，測(cè)試自己的能力，進(jìn)而更好地提高自我。
第三，結(jié)合理論與實(shí)際，更好的完成畢業(yè)論文。
實(shí)踐崗位：
材料保管員
公司背景：
青海油田位于柴達(dá)木盆地西北緣，被昆侖山、祁連山、阿爾金山所環(huán)抱。青海石油勘探從1954年開始，截止20__年底，青海油田累計(jì)發(fā)現(xiàn)地面構(gòu)造140個(gè)，找到不同圈閉、多種儲(chǔ)集類型油氣田22個(gè)，其中油田16個(gè)，氣田6個(gè)。累計(jì)探明石油地質(zhì)儲(chǔ)量34765萬噸，控制石油地質(zhì)儲(chǔ)量5999萬噸，預(yù)測(cè)石油地質(zhì)儲(chǔ)量41505萬噸，探明率為16。2%；探明天然氣地質(zhì)儲(chǔ)量3066億立方米，控制天然氣地質(zhì)儲(chǔ)量644億立方米，預(yù)測(cè)天然氣地質(zhì)儲(chǔ)量2345億立方米，探明率為12。3%。油氣資源探明率還很低，石油、天然氣勘探的潛力巨大，前景十分廣闊。目前，青海油田是繼四川、長(zhǎng)慶、新疆之后的全國(guó)第四大氣區(qū)?，F(xiàn)已建成澀寧蘭、澀格、仙敦、仙翼、南花五條輸氣管道和一條花格輸油管線，總長(zhǎng)2000多公里?；ǜ駨?fù)線正在加緊施工。青海油田在敦煌、格爾木、花土溝建有三個(gè)基地。敦煌基地是管理局、油田公司機(jī)關(guān)和部分二級(jí)單位所在地，也是油田教育、科研、多種經(jīng)營(yíng)、職工輪休和培訓(xùn)基地；格爾木煉油、化工基地，有一座年加工原油100萬噸能力的煉油廠；花土溝原油生產(chǎn)基地是油田勘探開發(fā)、生產(chǎn)的第一線，有年產(chǎn)百萬噸的尕斯庫勒油田。四十多年來，青海石油人，在海拔高、氧氣少、自然條件艱苦柴達(dá)木盆地，不僅為祖國(guó)的石油事業(yè)作出了自己的特殊貢獻(xiàn)，創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財(cái)富，而且培養(yǎng)鍛煉了一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的職工隊(duì)伍，用血汗甚至生命凝結(jié)成了以“顧全大局的愛國(guó)精神，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，為油而戰(zhàn)的奉獻(xiàn)精神”為核心內(nèi)容的柴達(dá)木石油精神
實(shí)踐過程：
20__年2，3月，我在青海油田物資裝備公進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)踐。物資裝備公司主要負(fù)責(zé)油田上物資的發(fā)放與轉(zhuǎn)運(yùn)。主要分以下部門：材料部，司機(jī)部，驗(yàn)收部，采購(gòu)部，財(cái)務(wù)部等。而我被分到材料部做材料保管員。
材料部有13個(gè)庫房，每個(gè)庫房負(fù)責(zé)的材料有所不同。如一號(hào)庫房負(fù)責(zé)汽車上的零件，例如螺絲，輪胎等；二號(hào)庫房就負(fù)責(zé)日常辦公用品，例如桌子，拖把等。每個(gè)庫房分工很詳細(xì)，并且有專門的記錄簿。作為材料保管員也分成3個(gè)小組，每組4到5個(gè)人，設(shè)有專門的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的日常工作。
上班的第一天，單位分了個(gè)李阿姨作為我的師傅。李師傅先帶我在單位熟識(shí)了一下單位的環(huán)境，然后給我了兩本小冊(cè)子：一本是崗位責(zé)任制，一本是材料介紹，主要是材料的分類，用途，特點(diǎn)的介紹。
我和李師傅還有一個(gè)30出頭的阿姨負(fù)責(zé)五號(hào)庫房和六號(hào)庫房，這兩個(gè)庫房的負(fù)責(zé)節(jié)假日的發(fā)放品，正逢春節(jié)之際，開始的幾天時(shí)間我們負(fù)責(zé)庫房的材料入庫，我們先要查看購(gòu)料單上的物品數(shù)量，然后進(jìn)行確認(rèn)，確認(rèn)無誤后簽字蓋章，最后分類入庫。2月十幾號(hào)的時(shí)候就開始物品的發(fā)放了，發(fā)放的物品主要是食物油，大米，面粉，成箱的蘋果等節(jié)日的慰問品。如果有人來領(lǐng)東西，現(xiàn)在花名冊(cè)和領(lǐng)料單上找到他的名字，然后讓其簽字，確認(rèn)無誤后根據(jù)規(guī)定發(fā)放相應(yīng)的物資。兩個(gè)月的時(shí)間都很充實(shí)，聽李師傅說其他組的成員周末都要上班，因?yàn)榫系膯挝恍枰牧系臅r(shí)候司機(jī)崗的師傅們就無固定上班時(shí)間，周末都可能會(huì)出車，所以材料庫不能沒有人。
雖然上班的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但憑自己對(duì)單位的認(rèn)識(shí)和從李師傅的聊天中我可以看出這里的職工都很熱愛他們的崗位，而且企業(yè)對(duì)他們激勵(lì)也很看重。
企業(yè)的有效激勵(lì)
1、建立科學(xué)的、公正的激勵(lì)機(jī)制。激勵(lì)的目的是為了提高員工的積極性，影響工作積極性的主要因素有：工作性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)行為、個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、薪酬福利和工作環(huán)境等。在制定激勵(lì)制度時(shí)體現(xiàn)了科學(xué)性，企業(yè)系統(tǒng)地分析、搜集了與激勵(lì)有關(guān)的信息，全面了解員工的需求，不斷地根據(jù)情況的改變制定出相應(yīng)的措施。思想?yún)R報(bào)專題另外，激勵(lì)制度體現(xiàn)了公正的原則。例如，企業(yè)的員工基本上都是本地居民，對(duì)于人際關(guān)系和工作環(huán)境上都有一定的優(yōu)勢(shì)，而且在本地興建起了學(xué)校，為解決子女教育邁出了有力的一步。
2、精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)并重。不可否認(rèn)，高薪與良好的福利待遇在此發(fā)揮出了吸引人才、留住人才的效力，但隨著員工需求的不斷滿足，其需求將會(huì)變化，產(chǎn)生更深層次的需求。此時(shí)，企業(yè)在激勵(lì)時(shí)將物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，在形式上多樣化，保證了實(shí)現(xiàn)激勵(lì)效應(yīng)的最大化。
3、對(duì)于一些工作表現(xiàn)比較突出的優(yōu)秀員工，企業(yè)采用精神激勵(lì)的方法，給予必要的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。例如，管理者向干得好的員工表示祝賀，最簡(jiǎn)單的方式是說一句“干得不錯(cuò)”，對(duì)他們的工作表示認(rèn)可。對(duì)于渴望社會(huì)贊同的員工，管理者公開對(duì)他們的成績(jī)表示認(rèn)可，滿足他們的成就感。為了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的`凝聚力，管理者還召開會(huì)議來表揚(yáng)那些有成效的團(tuán)隊(duì)。
4、對(duì)員工分層次進(jìn)行激勵(lì)。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，企業(yè)的不同層次的員工對(duì)于激勵(lì)的需求是不盡相同的，很多企業(yè)在實(shí)施激勵(lì)措施時(shí)，并沒有對(duì)員工的需求進(jìn)行認(rèn)真的分析，“一刀切”地對(duì)所有人采用同樣的激勵(lì)手段，結(jié)果適得其反。從事簡(jiǎn)單勞動(dòng)的員工，創(chuàng)造的價(jià)值較低，人力市場(chǎng)供應(yīng)充足，對(duì)于他們采用物質(zhì)激勵(lì)是適用的和經(jīng)濟(jì)的，采用物質(zhì)激勵(lì)會(huì)更有效。對(duì)于，高層次的技術(shù)技術(shù)人員和管理人員，來自于內(nèi)在精神方面對(duì)成就的需要更多些，而且他們是企業(yè)價(jià)值的重要?jiǎng)?chuàng)造者，企業(yè)希望將他們留住。因此，企業(yè)除盡量提供優(yōu)裕的物質(zhì)待遇外還注重精神激勵(lì)和工作激勵(lì)，如優(yōu)秀員工獎(jiǎng)、晉升、授予更重要的工作、創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境。以及盡量提供有挑戰(zhàn)性的工作等，出國(guó)學(xué)習(xí)等來滿足這些人的需要。
5、了解員工需求，實(shí)施個(gè)性化激勵(lì)。在管理實(shí)踐中，企業(yè)對(duì)職工中的個(gè)人實(shí)施有效的激勵(lì)，首先是以對(duì)人的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)。了解其動(dòng)機(jī)和需求。對(duì)于不同的員工企業(yè)具體分析，采取不同的激勵(lì)方法，有針對(duì)性地進(jìn)行激勵(lì)。例如，年輕的員工比較重視擁有自主權(quán)及創(chuàng)新的工作環(huán)境，中年員工比較重視工作與生活的平衡及事業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，年齡較大的員工則比較重視工作的穩(wěn)定性。女性員工相對(duì)而言對(duì)報(bào)酬更為看重，而男性員工則更注重企業(yè)和自身的發(fā)展。因此，企業(yè)在制定激勵(lì)機(jī)制時(shí)考慮到企業(yè)的特點(diǎn)和員工的個(gè)體差異，例如對(duì)于新員工企業(yè)將其派往一線工作，環(huán)境比較艱苦，并為其安排住處，一般都是年紀(jì)輕的住在一起；對(duì)于上了年紀(jì)的員工，企業(yè)考慮到其身體狀況，基本都派往二線做些穩(wěn)定的工作。而女性員工都會(huì)安排些較輕松的活。根據(jù)不同的員工，實(shí)施不同的激勵(lì)措施。
篇十 2023年假期當(dāng)話務(wù)員社會(huì)實(shí)踐報(bào)告900字
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我找到了最好的方法來度過，那就是打一份工.既可以充實(shí)生活又可以豐富人生閱歷，確實(shí)是最好的選擇.
我的工作單位是____大學(xué)河西自考部.在這里，我扮演的角色不在是學(xué)生，而是一名話務(wù)員;我面對(duì)的不在是書本.而是一批批的電話任務(wù);我所要打交道的也不在是老師同學(xué)，而是同事領(lǐng)導(dǎo);不一樣的生活開始了.
上級(jí)告訴我做話務(wù)員的首要條件就是普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音柔和，口齒清楚.其次就是有耐心.面對(duì)操著寧鄉(xiāng)，瀏陽等家鄉(xiāng)話的接聽者要努力地與其溝通.將學(xué)校最新的招生信息傳遞給每一個(gè)學(xué)生.
早上八點(diǎn)，我的工作開始.規(guī)定一天需打一百五十個(gè)電話.為了完成任務(wù)，我必須不停地?fù)芴?hào)碼，不停地講.一拿起電話，首先是很有禮貌的介紹:您好，我是中南林業(yè)科技大學(xué)河西自考部的.稍等對(duì)方有反應(yīng)后，再向其介紹我們學(xué)校招生信息.其中包括報(bào)名時(shí)間，專業(yè)開設(shè)，學(xué)校位置，教學(xué)質(zhì)量等等.對(duì)方問什么我就要答什么，盡量做到服務(wù)到家.因?yàn)槭亲钥紝W(xué)校，所以有些人很反感.其中掛電話的，肆意漫罵的也有不少.碰到這種情況心理真是不好受，這時(shí)就需要有受得起打擊，經(jīng)得起磨練的優(yōu)良品質(zhì)，心理承能力一定要強(qiáng)才可以.當(dāng)然，我們總說要一分為二的看問題，一件事帶來的影響有壞也有好，打工亦如此.其中有些接到電話的學(xué)生家里是農(nóng)村的，家里經(jīng)濟(jì)條件非常不好，只好無奈的說沒錢讀書.每當(dāng)聽到這樣的話，我就好難過.我感受到了沒錢讀書的痛苦，體會(huì)到了被學(xué)校拘之門外的難堪.我除了可以對(duì)他們說幾句鼓勵(lì)的話外，我什么都做不了.我知道了讀書的機(jī)會(huì)確實(shí)來之不易，我要珍惜.
一個(gè)多月的打工生活讓我真真切切體會(huì)到了賺錢的不容易，也深刻了解到了爸爸媽媽工作的辛苦.
一個(gè)多月的勞動(dòng)付出是值得的，它鍛煉了我與人打交道的能力，隨機(jī)應(yīng)變的能力，適應(yīng)陌生環(huán)境的能力.
總之，我覺得自己很不錯(cuò)，已是一名優(yōu)秀的話務(wù)員了！
假期當(dāng)話務(wù)員社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
1.大學(xué)生移動(dòng)話務(wù)員社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
2.暑假服務(wù)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
3.大學(xué)生話務(wù)員社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)
4.大學(xué)生洗車工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
5.2023年酒店暑假實(shí)踐報(bào)告
6.大學(xué)生手機(jī)銷售顧問社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
7.大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
8.大學(xué)生教育專業(yè)實(shí)踐報(bào)告
9.社會(huì)實(shí)踐的重要意義
10.大學(xué)生建筑專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
篇十一 計(jì)算機(jī)專業(yè)認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告900字
初踏社會(huì)，心情激動(dòng)、緊張。激動(dòng)的是我終于可以長(zhǎng)大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，戰(zhàn)勝這新環(huán)境。
雖然不會(huì)退縮，但到了真正要面對(duì)的時(shí)候，還是有點(diǎn)緊張害怕的。首先第一天，就是要對(duì)我們進(jìn)行基本的電腦銷售培訓(xùn)，同時(shí)也會(huì)教我們?nèi)ソM裝電腦，雖說我自己學(xué) 的是軟件知識(shí)，但對(duì)于電腦的硬件知識(shí)同樣是充滿興趣的，所以培訓(xùn)的時(shí)候覺得一點(diǎn)都不枯燥。自己也曾組裝過電腦，所以看到零零散散的電腦部件，自己倒是沒有 什么緊張的感覺，心情漸漸安定了下來。負(fù)責(zé)培訓(xùn)的工作人員首先給我們講解了大概的電腦安裝順序，到這我才知道，原來電腦安裝主要是主機(jī)的安裝，各個(gè)部件的 安裝也是要求順序，這樣電腦組裝起來才不會(huì)有所損壞，接線也是很講究正負(fù)極的，這些在主板那里有提示正負(fù)極方向。
經(jīng)過幾次和這些零零散散的部件打交道，終 于把他們各個(gè)部分拼湊成一個(gè)基本完整的主機(jī)了。但這也僅僅是開始，裝好電腦，接好線后，就是要裝電腦操作系統(tǒng)，這個(gè)對(duì)于我們這些學(xué)計(jì)算機(jī)軟件的人來說簡(jiǎn)直 就是小菜一碟了，不存在什么難度，但也有細(xì)節(jié)要注意的，尤其是電腦顯示器的屏幕測(cè)試，一定要夠細(xì)心才可以。經(jīng)過幾次動(dòng)手，終于掌握了這基本的電腦組裝 了，同時(shí)心里也終于有點(diǎn)學(xué)有所成的感覺了。但接下來要學(xué)的不禁讓我暗暗皺眉了，那就是要記住一些部件的型號(hào)、功能、價(jià)格等方面的信息。現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展進(jìn)步的 飛快，不僅軟件更新速度快，硬件更新的速度一點(diǎn)都不落后，所以面對(duì)一大堆電腦部件的信息，真的擔(dān)心腦袋會(huì)負(fù)荷不起，還好我的同學(xué)看起來不怎么煩躁，這讓我 暗暗慚愧，只好默默的開始面對(duì)那些信息。大概那些工作人員也知道要記住這些不容易，也沒有要求我們記住全部，只要求我們慢慢掌握，這也讓我松了一口氣。當(dāng) 我們大概記住那些產(chǎn)品的信息的時(shí)候，今天也在悄悄的隱退，一天的培訓(xùn)基本完成，頓時(shí)有肩膀卸下百斤重物的感覺，整個(gè)人輕松起來。原來當(dāng)個(gè)學(xué)徒一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單 啊，雖然體力沒有怎么消耗，但是腦力感到有點(diǎn)超支，或許是還沒有習(xí)慣的原因吧。有幾個(gè)同學(xué)說也有同感，這種壓力和學(xué)校學(xué)習(xí)的那種壓力不一樣。終于嘗到社會(huì) 生活的味道了，澀澀的，也甘甜的。
篇十二 寒假實(shí)踐報(bào)告：大學(xué)之道1650字
進(jìn)入大學(xué)，很多人都不習(xí)慣，不習(xí)慣，課程的安排如此之松散，不習(xí)慣，每天晚上十二點(diǎn)之后才睡覺，每天早上沒課就睡到自然醒，不習(xí)慣沒有固定的課桌教室和同學(xué)，不習(xí)慣看見一些小情侶在校園做著甜蜜的動(dòng)作，為什么會(huì)有那么多的活動(dòng)。。。
關(guān)于這些，我想說，課程安排的之所以沒有高中的那么緊，第一是我們要改變自己的讀書方式，不是高中那種填鴨式，而是自己合理安排自己的時(shí)間，你可以不喜歡自己的專業(yè)，你可以在課程外去選擇自己的愛好去學(xué)習(xí)，往自己的興趣方向發(fā)展。這個(gè)為我們提供了很好的空間。做自己想做的事，成為自己想成為的人。關(guān)于作息習(xí)慣，你可以選擇按自己的方式去生活，只要你不影響別人，你可以選擇6.00起床，10.00睡覺，可以每天泡圖書館，你可以選擇隨波逐流，你可以選擇堅(jiān)守心中的陣地。不同的人對(duì)于自我的定位不一樣，不同的人對(duì)于事務(wù)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一樣，你沒有資格去指摘?jiǎng)e人，你唯一可以做的，就是做好自己。
第二，關(guān)于愛情，我從來不認(rèn)為愛情只是停留在放煙花，溜旱冰，送玫瑰，這樣的泡沫劇情節(jié)中，愛情都是雙方的一種欣賞，是為了成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，所應(yīng)該努力的方向，不要看見自己的同伴什么的迫不及待的找個(gè)女朋友，這個(gè)是愚蠢的做法，也最終不會(huì)幸福長(zhǎng)久。那些小學(xué)同學(xué)，初中同學(xué)，就生兒育女的，別看他們高興的一時(shí)甜蜜，過幾年經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的增大，以及個(gè)人心智的成熟發(fā)展后，那就是他們對(duì)于自己的一時(shí)歡快做出悔恨的時(shí)候了，大學(xué)是可能遇見真愛的，但是僅僅只是可能，機(jī)會(huì)以及世間萬物是可以被制造的，但是愛情卻不能。遇見了真愛，也不應(yīng)該沉迷于倆人世界中，多參加活動(dòng)和集體生活，當(dāng)兩個(gè)人選擇同居的時(shí)候一定要慎重考慮，無論如何，不要發(fā)生關(guān)系，很多同學(xué)都后悔了事后，如果沒有最后走到一起，也許這是一輩子的悔恨，前提是如果你是一個(gè)有良知的人的話。
第三，關(guān)于友情，大學(xué)時(shí)代，也逐漸有些功利化，大學(xué)畢業(yè)的這些同學(xué)，將來都可能是我們事業(yè)的得力助手，一定有可能請(qǐng)他們幫忙的時(shí)候，但是在擴(kuò)充人脈的同時(shí)一定要真心對(duì)人，懂的付出，不要計(jì)較獎(jiǎng)學(xué)金，也不要計(jì)較那些雞毛蒜皮的小事，畢竟要相處四年，四年后，大家各分東西，真正離你最近的還是宿舍那幾個(gè)老舍友啊，以及那些哥們，正心誠(chéng)意，古人修身的基礎(chǔ)，只有自己做好，以德服人，才能使自己擁有號(hào)召力，德才兼?zhèn)?，德在才先，人脈的擴(kuò)充不是你擁有多少個(gè)人的電話號(hào)碼，認(rèn)識(shí)多少人，而是你在困難的時(shí)候，有多少值得信任的朋友，這才叫核心人脈，而在這之前，你需要做的就是在別人困難的時(shí)候，伸出你的手。。。善良，一個(gè)人首先要具備的品性。只有自己的“道”是正確的，那么即使使用“術(shù)”也是無可厚非。把每個(gè)人都裝在心里，不要怕別人不知道，只要有心，便足矣。做事先做人。
第四，在參加活動(dòng)方面，你可以選擇多個(gè)社團(tuán)，首先是泛，就好像黑白電視的兩根天線，只有四處擺動(dòng)才能找到自己的方向，在任何一項(xiàng)活動(dòng)中，你可以選擇的角色有，組織者，參與者。策劃者，等等。。。然后選擇自己的愛好，真正的能力可以在這里演練出來。如果你已經(jīng)確定好自己的方向，那么努力吧少年！這里是免費(fèi)實(shí)踐的舞臺(tái)，即使你做錯(cuò)了，也有寬容的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，老師來指點(diǎn)和幫助你，至少在大學(xué)，這個(gè)世界還可以很單純。。。
沒有看過書的大學(xué)是不完整的，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是先賢的人生總結(jié)，你可以花很多時(shí)間去實(shí)踐，但是你一定要舍得花時(shí)間看點(diǎn)書，特別是哲學(xué)類，反正就是能令人深思的書籍，當(dāng)然你也可以發(fā)揚(yáng)你的特長(zhǎng)，玩電腦，追漫畫，沒有任何一項(xiàng)特長(zhǎng)的人，不叫平凡叫平庸，大學(xué)后，我們的三觀將面臨一場(chǎng)摧毀和重建，這是最后的一次成型，畢業(yè)后的那些挫折，只是小修小補(bǔ)而已。
感謝大學(xué)，至少這四年，你可以不愁吃喝，可以花著父母的錢，做自己想做的事，成為自己想成為的人，享受著四年的美好時(shí)光，這種機(jī)會(huì)以后都不會(huì)有了，即使以后老了退休了，那便是另一番心情了，朝陽和夕陽，畢竟是不同的??！這四年，你對(duì)于人生的思考，對(duì)于自我的方向把握，這樣的一種沉潛才決定了你以后的發(fā)展，這或許便是大學(xué)的真正意義。
篇十三 2023關(guān)于假期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀篇5900字
在積石山志愿者招募宣傳單上有這樣的一段話：“有一種生活，你不曾經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你不曾體會(huì)過，就不知道其中的快樂;有一種快樂，你不曾擁有過，就不知道其中的純粹?！?0__年的這個(gè)夏天，我選擇了來經(jīng)歷這種生活，體會(huì)這種艱辛，追求這種快樂。
意外的驚喜
大一在華園大道看到支教在招募志愿者的時(shí)候就想報(bào)名了，無奈與軍訓(xùn)的時(shí)間沖突，于是今年一看到就立馬報(bào)名參加了。最初也許是出于對(duì)志愿者的一種崇拜，但更多的想體驗(yàn)艱苦的生活，鍛煉和磨礪自己，還有因?yàn)樽约荷磉吘陀泻芏噙@樣的例子(很多同學(xué)，很聰明，但卻都早早地離開了校園，并不是他們比別人笨，而是觀念和環(huán)境的影響，教育在我們西北不被重視)，所以想做些什么。在經(jīng)過3層的面試與考核后，我成為了支教團(tuán)的一員，這對(duì)我來說是個(gè)意外的結(jié)果。大多數(shù)的隊(duì)友都是在學(xué)院或?qū)W校的部門擔(dān)任職位或者多才多藝，都非常的有實(shí)力，而我什么都沒有。雖然有些意外，但我非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，我相信，我的愛心，用心，一定可以做的很好的！
前期的準(zhǔn)備
備課、宣傳、募捐、拉贊助、一幫一，事情一件一件的進(jìn)行著。
雖然募捐只有短短的五天，但作為募捐組的成員，我深深的知道其中的繁瑣。多次小組開會(huì)制定出來的策劃書，被老師退回，修了又修，改了又改;做募捐箱、宣傳單、海報(bào)，安排值班等等，我們一直用心的對(duì)待，用心的完成。雖然忙碌，但是大家很有信心，希望通過我們的努力，能讓更多的人獻(xiàn)出自己的愛心，讓遠(yuǎn)在積石山的孩子收獲更多的溫暖與希望。募捐過程中，大家不知疲倦的一遍遍穿梭在華園大道，各個(gè)樓棟，各個(gè)小學(xué)。每一張宣傳單，每一次微笑，讓我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任和愛，因?yàn)樽尯⒆觽兏惺艿綈鄣牧α渴刮覀兊呢?zé)任，大家對(duì)孩子們的愛心讓我們感動(dòng)，謝謝你們，好心人！
在前期最主要的工作就是備課，我一直在茫然，僅僅二十多天的支教時(shí)間，我到底能教會(huì)他們什么？心里雖然很明白，我們的目的是讓大山里的孩子們感受他們?cè)谶@所不能學(xué)到的東西，讓他們知道知識(shí)可以改變命運(yùn)，自己帶給他們的不光是書本上的知識(shí)，而且這么短的時(shí)間里也教不了多少，但還是大量的搜資料，各個(gè)年級(jí)，各版本都研究，寫大綱，花了很多心思和時(shí)間，準(zhǔn)備了很久，很多。雖然這些在最后被證明確實(shí)沒怎么用到，但心里很踏實(shí)。
帶著責(zé)任出征
20__年7月18日清晨6：00，在清真餐廳門口我們帶著“傳遞愛心”的共同信念踏上了去積石山支教的征程。坐上大巴跨出校門的那一刻，突然感覺責(zé)任的重大，心里默默鼓勵(lì)自己，一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要堅(jiān)持，一定要努力！7月20日，從福州到西安再到蘭州，輾轉(zhuǎn)顛簸了50多個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)目的地積石山。從蘭州到積石山，一路上，到處都是山，大多數(shù)山很陡植被很少光禿禿的，汽車一直走的是盤山路，給人感覺很荒蕪。
37名隊(duì)員平均分成6個(gè)小組，分別前往六所不同的學(xué)校。鋒磊，鏗錚，小雪，寧曦，亞若和我，我們六個(gè)人被分到了新坪小學(xué)，離縣城最遠(yuǎn)。當(dāng)我們坐在小面包車?yán)?，看著沿邊的鄉(xiāng)村小路，看到那一排排陳舊的房屋，我知道，我們就要到了，就要看到那一雙雙渴望的眼神了！此時(shí)，興奮中夾雜著緊張，激動(dòng)，焦急，期待……心情很復(fù)雜。從橋頭到新坪雖然只有四五里的路，卻驅(qū)車行進(jìn)了近半個(gè)小時(shí)。六點(diǎn)半左右，我們到達(dá)了最終的目的地——新坪小學(xué)。這里就是我們將要支教，成長(zhǎng)鍛煉感受的地方。下車后書記給我們幾個(gè)簡(jiǎn)單的介紹了下情況，然后我們的支教生活就正式拉開了帷幕。
佛說：“前世的五百次回眸，換來今生的擦肩而過。親愛的孩子們，我想，能夠與你們相遇，只能濃縮成兩個(gè)字，緣分。在20__年這炎熱的夏天，我們的友誼漸漸發(fā)芽了……
學(xué)習(xí)篇
我們這所小學(xué)來的主要是五年級(jí)的學(xué)生，有兩個(gè)班，近六十個(gè)學(xué)生。因?yàn)橹拔乙恢辈恢雷约簳?huì)教幾年級(jí)的學(xué)生，所以準(zhǔn)備了各個(gè)年級(jí)的課程。在和校長(zhǎng)交流中了解到學(xué)生的基礎(chǔ)不是很好，還有想我們主要加強(qiáng)一下他們的語數(shù)外主課。所以我之前準(zhǔn)備的大多數(shù)就等于無用功了，還有，之前我們6個(gè)人是沒有數(shù)學(xué)老師的，討論之后又加了數(shù)學(xué)課。雖然從福建到積石山連著趕了三天的路非常的累，但到的那天晚上還是熬夜重新備課，因?yàn)槊魈斓谝还?jié)課就是我的英語課。因?yàn)橛⒄Z是主課，所以我天天都有課，每天兩節(jié)。
難忘第一次站在講臺(tái)時(shí)的激動(dòng)和孩子們羞澀好奇的眼睛，當(dāng)我用流利的英語作自我介紹的時(shí)候，我看到了他們羨慕，渴望以及困惑的眼神。在我用中文解釋時(shí)，我教他們簡(jiǎn)單的英語自我介紹的方法并鼓勵(lì)他們用英語介紹自己。剛開始的時(shí)候。孩子們很害羞，在臺(tái)上說話都低著頭，雙手抓著自己的褲縫，顯得很緊張。在我的啟導(dǎo)和鼓勵(lì)以及同學(xué)們的掌聲中，他們慢慢的放開了。更讓我意外和感動(dòng)的是，接下來的大多數(shù)用英語做介紹，雖然很多是在我的幫忙下完成的，不過真的很欣慰。他們真的很聰明。課上給他們每個(gè)人取了英文名字，一下課就有很多孩子跑到講臺(tái)上圍著問我他們英文名的意思，看到這些天真可愛的他們，我的心酸了。此時(shí)，一種責(zé)任感從我的內(nèi)心中涌出。在大課間的時(shí)候，我們一改過去做操的方式，教他們跳兔子舞，既好玩又健身，然后是做游戲，大家玩的很開心，笑聲回蕩整個(gè)校園。中午休息的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生硬是給我嘴里塞了一塊冰棒，就跑掉了，在那一剎那，我上課的口渴，累都蕩然無存，孩子們用他們簡(jiǎn)單的方式表達(dá)他們對(duì)我的感激。
英語對(duì)他們來說，是很難的一門課。在授課過程中，曾經(jīng)問他們喜歡英語嗎，大多數(shù)都是不喜歡，有的是因?yàn)榭疾缓?，就像喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)考得好;有的是因?yàn)樘y了，聽不懂，想學(xué)但是學(xué)不好，但是他們對(duì)英語的渴望，渴望學(xué)到更多的知識(shí)，讓我感動(dòng)。因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間和資源有限，不能給予他們較系統(tǒng)的英語知識(shí)。所以課上我主要以學(xué)習(xí)單詞和簡(jiǎn)單的句子及日常簡(jiǎn)單的口語交流為主，以游戲，pk的趣味的形式進(jìn)行教學(xué)，目的在于提高他們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，掌握些學(xué)習(xí)英語的方法，讓他們?cè)诮窈竽芨玫貙W(xué)習(xí)英語。幾天下來我慢慢的摸索出一套自己的教學(xué)方法。每節(jié)課我都會(huì)把他們分成兩組，并每組起個(gè)有特色的名字和宣言，進(jìn)行比分的pk. 我覺得，愛玩的孩子的天性，以游戲的方式教學(xué)，會(huì)讓孩子提起興趣，很快就進(jìn)入狀態(tài)。孩子們都有一種好勝心理，在游戲中總希望自己的組能贏，想在別人面前表現(xiàn)自己的能力，得到別人的承認(rèn)。這樣，他們就會(huì)很認(rèn)真地思考問題，以最快最準(zhǔn)的方式解出答案。例如，在玩“搶凳子”和“時(shí)間司令”的游戲中，孩子們爭(zhēng)先恐后地舉手要回答。一班的班長(zhǎng)玉龍每次最先舉手，但是讓他站起來回答時(shí)，又會(huì)問我，老師，你剛剛問的什么?。窟€有的孩子，因?yàn)樽约旱慕M得分少或者舉手舉得慢了，就急得直跺腳，一臉的不服氣。雖然這樣一節(jié)課很累，要不停的維持課堂秩序，但是，我卻很充實(shí)很開心，面對(duì)著一張張純真的笑臉，心里有無限的平靜和安慰。由于我連續(xù)上課以及每天游戲都要大聲的喊，到最后嗓子都啞了，可是看著他們天真可愛的笑臉時(shí)，我特別的欣慰，心底反而有股暖流在流淌，嗓子再痛我的心里都覺得很甜。
孩子篇
在這，我被孩子們感動(dòng)著。在這里支教的十幾天中，心一直在感動(dòng)中成長(zhǎng)！
中午是兩點(diǎn)半上課，可是孩子們一吃完午飯就直接來學(xué)校。孩子們對(duì)待學(xué)習(xí)的熱情，讓我感動(dòng)。為了下午的課，我們規(guī)定了開門的時(shí)間，每次聽到他們爬在鐵門上喊“老師，開開門吧！”“老師，出來和我們說說話吧！”……我都特別難受，孩子們，原諒我們的無奈……
我在上課的時(shí)候，孩子們那股認(rèn)真聽講和一絲不茍記筆記的精神，讓我感動(dòng)。想想自己上課的表現(xiàn)，感到自嘆不如和無比的慚愧。從孩子們的身上我看到了自己對(duì)待學(xué)習(xí)的很多不足。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境可以說比他們不知道好上多少倍，而我們呢，整天都在在干什么。當(dāng)我們?cè)绯窟€沉寂在睡夢(mèng)中時(shí)，他們這群山里孩子起來在給家里煮飯，趕山路，過河來上學(xué)，路途遠(yuǎn)的甚至有走四十多分鐘;當(dāng)我們?cè)诖髮W(xué)課堂上課睡覺時(shí)，而這群孩子們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講，一絲不茍的做著筆記，在用自己的實(shí)際行動(dòng)改變自己的命運(yùn);當(dāng)我們下課放學(xué)后我們?cè)诟髯韵順窌r(shí)，這群孩子們?cè)诜排＃r(nóng)活，洗衣，做家務(wù)，忙完所有的事情后到了深夜，他們挑燈夜讀，完成自己的家庭作業(yè)。雖然家境貧困，但是他們的樂觀，始終掛在臉上的那無邪的微笑深深打動(dòng)這我。
雖然這些孩子年齡小，但是那么的善解人意和懂事，讓我感動(dòng)。課堂上做游戲時(shí)孩子們熱情很高，但是會(huì)很吵，亂哄哄的，當(dāng)我維持秩序的聲音都被掩埋，感到無力時(shí)，懂事的佩佩經(jīng)常會(huì)幫我叫同學(xué)們別吵聽老師講，學(xué)生們也會(huì)很聽話;在我用啞著的聲音教他們唱歌，高音唱不上去時(shí)，他們會(huì)很認(rèn)真，聲音很宏亮的接下去;當(dāng)察覺到我們不高興時(shí)，就會(huì)一個(gè)勁地詢問‘怎么了’， ‘怎么了’;看到我們房間地臟了，吃完飯的桌子沒收拾，就會(huì)默默地幫我們打掃;看到我們手上提了很多東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)就跑過來幫我們提，我去教室上課和下課，手上的東西一定是在他們手上，哪怕只是一本薄薄的教案，他們會(huì)說”老師，我?guī)湍隳茫規(guī)湍闼偷睫k公室，你休息下，教我們這么累”……等等的瑣事實(shí)在太多，舉不勝舉。最讓我感動(dòng)的有這么兩件。海蘭，佩佩因?yàn)榧依镞h(yuǎn)，中午都不回家，因?yàn)槭巧贁?shù)名族也不能和我們一起吃，每次見到他們要給他們泡面他們都會(huì)說吃過了吃過了，雖然我們知道這是假的。有天中午，過來問我們要熱水，我還以為她們要喝，就留他們?cè)谖覀兎偶龠@喝，可是他們告訴我是學(xué)校外邊來了個(gè)叫花子老婆婆，已經(jīng)好久沒吃飯了，她把她的餅給了她，但是老婆婆要喝水，而且是開水。當(dāng)時(shí)我就被感動(dòng)了，自己家都窮成這樣了，卻還惦記著叫花子，而且努力滿足她的要求，小孩子的心真的非常的純潔，年齡雖小，愛心卻是我們比不了的。想想我們走在喧嘩的城市走在街道上看到一個(gè)衣衫襤褸的叫花子，恐怕大多數(shù)會(huì)視而不見甚至繞道而行吧。還有一次，我在校園給女生排練時(shí)，自睿叫我?guī)退趦?nèi)存卡上拷東西，于是隨手就放在口袋里，后來在教室時(shí)候就找不到了，娟娟，自燕和英菊她們看到我在地上找東西，就主動(dòng)過來問我找什么，我告訴他們了，可是，內(nèi)存卡那么小的一個(gè)薄片怎么可能找得到，于是我就放棄了，告訴他們不找了，我自己也有，到時(shí)候給自睿就可以了。于是我接著給男生排練，可是大概有半個(gè)小時(shí)左右，娟娟他們就高興地沖進(jìn)來對(duì)我喊:”miss lee，我們找到了，就在校園的那個(gè)樹下，你趕緊裝好吧，我給你包在紙里，這樣就不會(huì)丟了.” 整個(gè)校園那么大，而且樹葉那么多，卡那么小，她們是怎么找到的？當(dāng)時(shí)我的眼眶都濕了，我給了她們一個(gè)大大的擁抱，不光是感謝，更是她們不放棄的精神感動(dòng)了我。孩子，謝謝你們！
孩子，謝謝你們！我不知道該怎么感謝你們，你們讓我看到了世界的純凈和年少的美好，看到無畏的勇氣和無限的活力。原來我已經(jīng)遠(yuǎn)離童年很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了……但是，和你們?cè)谝黄穑路鹞乙不氐搅宋业耐?！孩子們，我們不?huì)忘記，不會(huì)忘記那一聲聲真摯的老師好，那爭(zhēng)先恐后舉起的小手;不會(huì)忘記你們給老師編的柳樹頭環(huán)，和你們圍在一起聊天傳出的陣陣笑聲，我們一起打籃球一起做游戲時(shí)灑下的汗;不會(huì)忘記你們那稚氣純真的笑臉，瘦小頑皮的身影，可愛天真的面龐。親愛的孩子們，遠(yuǎn)方的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我希望，你們能永遠(yuǎn)帶著你們的愛和感恩，帶著你們的熱情和信念堅(jiān)定的走下去。世界屬于你們！親愛的孩子們，希望很多很多年以后，當(dāng)你們走過回憶的十字路口時(shí)，還能夠輕輕的記起我，能夠記起那個(gè)老是說話顛倒的笨蛋老師，她的名字叫李梅玲。親愛的孩子們，我會(huì)默默地為你們祝福，祝福你們每一個(gè)人不再悲傷與哀愁，幸福與快樂永遠(yuǎn)寫在你們臉龐。世界在你們腳下。go go ，come on！ 加油！不要放棄！
家訪篇
每天下午上完課，在學(xué)生的帶領(lǐng)下，踏著蜿蜒曲折的山路，我們開始了家訪之旅。因?yàn)檫@樣一次特殊的經(jīng)歷，讓我們對(duì)孩子們有了更深的了解，與孩子之間的感情也得到升華。
積石山從不到五點(diǎn)就天亮一直到晚上九點(diǎn)才天黑。雖然是下午，但是太陽光線依舊很毒。在后面幾天因?yàn)橄挛缫啪?，所以中午一放學(xué)就頂著火辣辣的太陽進(jìn)行家訪。有的孩子在家很遠(yuǎn)，要走半個(gè)小時(shí)以上，而且不是爬坡就是過河，都是坑坑洼洼的土路，經(jīng)常會(huì)走的很累，但是孩子們每天為了上學(xué)要走四回，他們告訴我們這次學(xué)校都沒讓更遠(yuǎn)的學(xué)生過來，遠(yuǎn)的要走一個(gè)小時(shí)多，早上五六點(diǎn)就要開始走，中午都是不會(huì)去，就在教室吃自己從家里帶的干糧。
家長(zhǎng)們很熱情，雖只是坐短短的幾分鐘，但家家都給我們泡茶水，加很多的糖進(jìn)去，端家里烙的大餅，摘院子的果子給我們吃。有的知道我們要來，甚至提前給準(zhǔn)備買了雞肉，盡管家里并不富裕，平時(shí)自個(gè)都不怎么吃，有的家里的杯子都是一個(gè)一個(gè)拼湊的，這讓我覺得到特別的感動(dòng)和溫暖。在秀萍家，雖然自己不喜歡吃米飯，但為了我們，知道我們是從南方來的，平時(shí)都吃米飯，家訪那天就提前為我們準(zhǔn)備好了米飯。在一個(gè)少數(shù)名族的奶奶說“你們是我們最珍貴的客人，這么遠(yuǎn)來幫助我們，關(guān)心孩子，謝謝你們！”王鎖的媽媽告訴我們，王鎖回家告訴他說聽我們講課簡(jiǎn)直就是一種享受。種種的種種，不僅僅是激動(dòng)和感動(dòng)，更多的是慚愧。在這遠(yuǎn)離城市遠(yuǎn)離喧囂的大山里，我們從外面來的幾名學(xué)生受到他們?nèi)绱说男湃闻c期待，而我們留給這的到底是什么？我迷?！R(shí)在這里是受到尊重的，但是卻沒有足夠的老師來享有這份尊重。這里需要更多的老師，更多的知識(shí)。
這里的村民主要以花椒為家庭主要經(jīng)濟(jì)。今年冬天因?yàn)槭芎?，花椒產(chǎn)量大減，很多人都去外地打工。家里留著身體虛弱的爺爺奶奶和年齡還小的孩子。我們?nèi)ブЫ痰臅r(shí)間剛好是開始農(nóng)忙的時(shí)間，家家都有花椒樹，所有的孩子都要幫家里摘花椒。高高的花椒樹，密密麻麻的尖刺，就是小小的個(gè)子的他們的空閑時(shí)間要面對(duì)的。手上，胳膊上，甚至臉上都有被刺劃傷的痕跡。有時(shí)候甚至請(qǐng)假幫家里摘。文菊是只上了三天的課就離開幫家里摘花椒了，我們?nèi)ゼ以L的時(shí)候才知道，原來在2023年的時(shí)候，她媽媽因?yàn)檎ń窂臉渖纤は聛?，雙腿不能行動(dòng)了，為了治病家里已經(jīng)外債累累，所以爸爸去外地打工，家里的一切都是由文菊和上初中的哥哥一起照顧，不僅要學(xué)習(xí)，還要照顧媽媽和地里，我們?nèi)ゼ以L的那天，文菊去地里摘花椒了。媽媽告訴我們文菊已經(jīng)做了整整3年的飯了，既要照顧她又要干地里的活，孩子才12歲，很辛苦，很懂事，不容易，說著說著都流淚了。貧困的地區(qū)，艱難的生活，堅(jiān)強(qiáng)的孩子......在那里，這樣可憐的孩子很多很多，生活的壓力讓他們不得不放棄學(xué)業(yè)，提早承擔(dān)家庭的重任，在地里，在山坡上，在羊群里，我們可以隨時(shí)看到他們瘦小的身影，他們一直毫無怨言的努力的堅(jiān)強(qiáng)的活著。
生活篇
校長(zhǎng)為我們安排了學(xué)校的三間教師的辦公室作為我們住的地方，我和雪兩人住校長(zhǎng)室，白天蒼蠅成群結(jié)對(duì)的與我們?yōu)榘椋绕涫窃缟?，我們基本上都是被蒼蠅這個(gè)“準(zhǔn)時(shí)鬧鐘”吵醒的;晚上蟲子更多，時(shí)不時(shí)有些不知名的黑色小蟲子來湊熱鬧，貌似怕我們兩個(gè)女生害怕，它們晚上一起演奏著交響曲。我們就是在這種“音樂”中入睡。，因?yàn)闆]有地方，去了那么多天就沒有洗過一次澡。
篇十四 大學(xué)生關(guān)于毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告6650字
隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，大批農(nóng)村剩余勞動(dòng)力涌入城市，受自身經(jīng)濟(jì)條件的限制，許多農(nóng)民工無法把子女帶到城市去讀書，只能將子女留守在農(nóng)村，由長(zhǎng)輩、親屬照管，因此產(chǎn)生了留守兒童這一新的群體。由于缺少家庭教育管理，缺乏親情呵護(hù)，這些留守兒童在心理上、學(xué)習(xí)上、生活上和行為習(xí)慣等方面暴露出了諸多問題。如何教育好留守兒童，使他們健康成長(zhǎng)，已經(jīng)成為社會(huì)各界廣泛關(guān)注、人民群眾十分關(guān)心、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視的社會(huì)問題。為了了解留守兒童的生存、發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)而做好留守兒童工作，漣水縣婦聯(lián)在2023年11月，通過發(fā)放情況統(tǒng)計(jì)表、召開座談會(huì)、個(gè)別走訪等形式，對(duì)全縣19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的留守兒童問題進(jìn)行了專題調(diào)研。
一、留守兒童基本情況調(diào)查
我縣現(xiàn)有總?cè)丝?09.7萬人，其中留守兒童4.5萬余人，主要集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。父母外出打工對(duì)農(nóng)村留守兒童的影響是多方位的，非常復(fù)雜的，也是持久的。從調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這些正處在成長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的兒童，在父母不在的情況下，面臨許多有關(guān)于日常生活、學(xué)習(xí)、心理、安全等方面的問題，令人擔(dān)憂。
(一)影響兒童的日常生活
父母不在家，留守兒童的日常生活是一個(gè)很重要的問題，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
1、飲食問題。留守兒童大多與(外)祖父母住在一起或者是在學(xué)校寄宿，所以在飲食方面都有人照顧，89%的留守兒童每天都能按時(shí)吃飯，但有62%的孩子偶爾吃到新鮮水果，在另一個(gè)側(cè)面可以看出雖然留守兒童可以吃到飯，但質(zhì)量得不到保證。分析數(shù)據(jù)得知，只有56%的孩子能堅(jiān)持每天吃早餐，有44%偶爾吃或者很少吃早餐，影響了留守兒童營(yíng)養(yǎng)和健康。飲食問題主要有兩個(gè)方面的因素，一是監(jiān)護(hù)人因素。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分家庭屬于隔代監(jiān)護(hù)，祖輩的文化程度較低，有的甚至是文盲，根本不知道什么是科學(xué)飲食，也不管有沒有營(yíng)養(yǎng)。二是飲食消費(fèi)觀念。消費(fèi)觀念對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要的影響，主要體現(xiàn)在孩子們的零花錢上。農(nóng)民工長(zhǎng)年在外，不免產(chǎn)生對(duì)孩子有補(bǔ)償心理，于是就給孩子更多的零花錢。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們零花錢的去處大部分是買零食，而且垃圾食品占大多數(shù)，這也是留守兒童不吃早餐的原因。
2、衛(wèi)生狀況變差。兒童良好的衛(wèi)生狀況和習(xí)慣以及生理衛(wèi)生知識(shí)的有效獲取和掌握，是保證其身體正常發(fā)育和成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。但是，調(diào)查結(jié)果顯示，留守兒童在這方面的情況并不是很樂觀。由于父母外出打工，留守兒童存在著程度不同的衛(wèi)生狀況下降、衛(wèi)生習(xí)慣變差及生理衛(wèi)生知識(shí)指導(dǎo)缺失的問題。父母外出打工后，一些留守孩子、特別是男孩子衛(wèi)生狀況下降，衛(wèi)生習(xí)慣變差。關(guān)于這方面的情況，流動(dòng)父母有很多的抱怨，但又感到無可奈何和無能為力。調(diào)查顯示，由于父母雙方、特別是母親位置的缺位，使一些留守女孩子生理衛(wèi)生方面關(guān)懷和指導(dǎo)缺失。農(nóng)村留守兒童的性別比較低，留守女孩子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于留守男孩子。留守女孩子，特別是初中階段的女孩子的生理和身體正處于快速發(fā)育和變化的時(shí)期，她們更需要得到學(xué)校和家庭、特別是母親在生理衛(wèi)生知識(shí)方面的關(guān)懷和教導(dǎo)。但是，由于一些農(nóng)村學(xué)校對(duì)該方面的課程重視程度不夠，再加上父母外出打工不在身邊，一些留守女孩子在生理變化出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出極大的恐慌和不安，并不知所措。
(二)完成學(xué)業(yè)方面問題突出
通過跟孩子的聊天發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)方面，70%的留守兒童認(rèn)為父母外出打工對(duì)他們并沒有大的影響，而且在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)54.4%會(huì)選擇向老師求助，從這兩點(diǎn)上可以看出在學(xué)習(xí)中他們更愿意依賴他們的老師。很大程度上是因?yàn)榱羰貎和母改搁L(zhǎng)期在外，沒有辦法照顧孩子，絕大多數(shù)孩子是由年邁的祖父母、外祖父母等祖輩來照顧，也有一小部分由其他的親戚來照看。由于老人們一般年齡偏大，文化程度偏低一些，對(duì)孫輩較為溺愛，只重中孫輩們的身體健康，在教育方面不怎么在意。而其他親戚因?yàn)榱羰貎和皇亲约旱暮⒆樱赡軙?huì)出于各種原因放任自流，導(dǎo)致對(duì)留守兒童的監(jiān)管不力甚至根本不管。因此，留守兒童的家庭教育缺失很多。另一方面，留守兒童由于長(zhǎng)期沒有家長(zhǎng)的陪同及約束，又缺乏好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)與普遍孩子相比還存在一定的差距。而在大部份學(xué)校中，學(xué)生成績(jī)的好壞是對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，教師在教學(xué)過程中就只重視好學(xué)生而忽視對(duì)差學(xué)生的教育和管理，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不好的留守兒童形成了破罐子破摔的心理。同時(shí)由于教師的教學(xué)任務(wù)和家務(wù)負(fù)擔(dān)都很繁重，他們沒有更多的精力和時(shí)間去特別關(guān)照那些留守兒童。所以無論是家庭教育還是學(xué)校教育，情況都不容樂觀。
(三)不利于兒童健康心理人格的培養(yǎng)
014歲時(shí)間段是少年兒童基本思想品德、情感、性格、人際交往能力形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期內(nèi)如果沒有對(duì)兒童進(jìn)行良好的引導(dǎo)和教育，將會(huì)導(dǎo)致極為嚴(yán)重的后果。調(diào)查發(fā)現(xiàn)有80%的孩子認(rèn)為周圍的人對(duì)他們很關(guān)心，但在平時(shí)和周圍的人發(fā)生矛盾時(shí)會(huì)有45.4%選擇保持沉默，悶不吭聲。在平時(shí)與他們的交流時(shí)我們也不難發(fā)現(xiàn)他們很多自信心不足，而且有69%的留守兒童覺得自己很一般，一點(diǎn)也不優(yōu)秀。所以留守兒童大部分正處于身心迅速發(fā)展的時(shí)期，對(duì)自身變化與人際交往等方面有著自己的理解與認(rèn)識(shí)，同時(shí)也面臨許多方面的問題和煩惱，需要有渠道傾訴，有親人安慰。但由于留守兒童的父母常年在外務(wù)工，有的半年，一年甚至多年都難以給孩子打一個(gè)電話，寫一封信，見一次面，以此維系親情很難溝通思想，傾聽煩惱，給孩子予以足夠的關(guān)懷。有的父母與孩子多年不曾見面，致使孩子遺忘了父母的面貌，更談不上有何親情。在情感上缺少健全的關(guān)愛和溝通，容易產(chǎn)生心理障礙。長(zhǎng)期與父母分離，導(dǎo)致留守兒童在日常生活中享受不到父母的關(guān)懷，遇到困難不能從父母那里找到感情的支持，在學(xué)習(xí)、生活過程中出現(xiàn)一些差錯(cuò)得不到及時(shí)的引導(dǎo)、糾正，久而久之，便形成一些明顯的心理行為問題。如：性質(zhì)柔弱內(nèi)向、自卑心理障礙、孤獨(dú)無且心理、產(chǎn)生怨恨父母的心理等。
(四)留守影響兒童安全
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多流動(dòng)父母對(duì)留守孩子最擔(dān)心的事情之一是孩子的安全問題。他們擔(dān)心孩子夏天到河里游泳，擔(dān)心孩子打架斗毆，擔(dān)心孩子登高爬屋，擔(dān)心孩子觸電等等一系列潛在的威脅孩子人身安全、甚至是生命安全的事情。流動(dòng)父母對(duì)留守孩子安全監(jiān)護(hù)的缺失，使農(nóng)村留守兒童的確存在安全問題和潛在的安全隱患。這種安全問題和隱患主要由兩方面的原因造成。一方面，有些隔輩監(jiān)護(hù)人所看護(hù)的留守兒童數(shù)量過多，造成了他們對(duì)留守孩子安全監(jiān)護(hù)的真空狀態(tài)。我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在一些農(nóng)村勞動(dòng)力外出很多的村莊，有些老人要負(fù)責(zé)照顧他們所有外出打工子女留在家鄉(xiāng)的孩子，少則一、二個(gè)孩子，多則四、五個(gè)留守孩子。第二個(gè)原因是留守兒童大部分是15、16歲之間的學(xué)齡兒童，處在這個(gè)年齡段的兒童自律性比較差，他們好動(dòng)、好玩、好奇心強(qiáng)，對(duì)一些較危險(xiǎn)的事情缺乏理性的判斷和行動(dòng)控制，也容易造成一些安全方面悲劇的發(fā)生。
二、漣水縣關(guān)愛留守兒童工作的實(shí)踐與探索
關(guān)愛、服務(wù)留守兒童，既是婦聯(lián)工作的重要職責(zé)，也是全社會(huì)的重要責(zé)任，更是加強(qiáng)社會(huì)管理創(chuàng)新，構(gòu)建和諧社會(huì)的客觀要求。在農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)中，漣水縣進(jìn)行了積極有益的探索和嘗試，取得了一定的成效。
(一)創(chuàng)新四大關(guān)愛服務(wù)機(jī)制
1.組織領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)動(dòng)機(jī)制?？v向上，縣里成立了以縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成縣鄉(xiāng)村三級(jí)聯(lián)動(dòng);橫向上，部門與部門之間密切配合，協(xié)調(diào)工作，實(shí)現(xiàn)左右聯(lián)動(dòng)。
2.聯(lián)席會(huì)議機(jī)制。我縣充分發(fā)揮婦女兒童工作委員會(huì)的作用，牽頭、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)工作。同時(shí)建立了農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度，共有25個(gè)部門作為成員單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)作為列席單位，定期對(duì)關(guān)愛服務(wù)農(nóng)村留守兒童工作進(jìn)行討論、研究、交流，對(duì)其工作中所存在的問題進(jìn)行集中會(huì)辦，分頭、分類解決。
3.激勵(lì)保障機(jī)制。一是經(jīng)縣政府常務(wù)會(huì)議通過，出臺(tái)了縣十二五婦女兒童發(fā)展規(guī)劃，把關(guān)愛服務(wù)農(nóng)村留守兒童工作放在當(dāng)?shù)攸h委政府工作的重要位置一起研究、一起布置、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核，并列為縣政府民生10件實(shí)事之一予以落實(shí)。二是縣政府及時(shí)劃撥10萬元留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)專項(xiàng)啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，其它所需的必要經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。
4.社會(huì)互助機(jī)制。關(guān)愛服務(wù)留守兒童需要全社會(huì)的參與，其中鄰里具有人員熟、性格熟、親情熟、話語熟的優(yōu)勢(shì)，尤其是中華民族具有互幫互助的傳統(tǒng)美德，我們對(duì)留守兒童及其家庭，要求鄰里在生產(chǎn)上相互幫助，生活上相互扶持，情感上相互依靠，安全上相互關(guān)照。在今年夏收夏種期間，我們組織了全縣27支鄰里幫工隊(duì)，幫助留守兒童的家庭進(jìn)行夏收夏種。
(二)建立四大關(guān)愛服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
1.以親屬為主體的家庭監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。在家庭監(jiān)護(hù)上，既有留守兒童自身的家庭監(jiān)護(hù)，也有親朋好友之間的熟人監(jiān)護(hù)。目前，全縣擁有兩類家庭監(jiān)護(hù)人員6.9萬人。
2.以學(xué)校為主體的校園監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。我們以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地，定期交流留守兒童在校學(xué)習(xí)、生活情況，對(duì)其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全縣所有學(xué)校都開辦了家長(zhǎng)學(xué)校，一年授課2期，每期半天，使學(xué)校成為留守兒童學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)之家。
3.以志愿者為主體的社會(huì)呵護(hù)網(wǎng)絡(luò)。目前，全縣已組建了6支志愿者服務(wù)隊(duì)。一是愛心助困服務(wù)隊(duì)，讓留守兒童不因生活困難而掉隊(duì);二是巾幗環(huán)保服務(wù)隊(duì)，讓留守兒童熱愛環(huán)保，崇尚自然;三是衛(wèi)生健康服務(wù)隊(duì)，讓留守兒童具有身心之悅;四是家庭教育服務(wù)隊(duì)，讓留守兒童具有良好教育之境;五是巾幗文體服務(wù)隊(duì)，讓留守兒童具有生活之樂;六是法律維權(quán)服務(wù)隊(duì)，讓留守兒童具有權(quán)益之護(hù)。
4.以村(居)社區(qū)為主體的管護(hù)網(wǎng)絡(luò)。主要實(shí)施四個(gè)一。即：一校一警維護(hù)校園安全，一村一隊(duì)接送留守兒童，一戶一人呵護(hù)留守兒童，一天一巡凈化社會(huì)環(huán)境。
(三)打造5+1關(guān)愛服務(wù)模式
我們主要打造婦女兒童之家、巾幗志愿者、社會(huì)救助、企業(yè)參與、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等關(guān)愛服務(wù)留守兒童的5+1模式。
1.婦女兒童之家模式。新的縣婦兒活動(dòng)中心大樓即將竣工交付，全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了婦兒活動(dòng)中心;全縣375個(gè)村(居)社區(qū)全部建成了婦兒之家，其中大東鎮(zhèn)施洼村等85家達(dá)縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，漣城鎮(zhèn)城東社區(qū)等3家為省示范之家，漣城鎮(zhèn)軍民社區(qū)等31家為市示范之家。
2.巾幗志愿模式。縣婦聯(lián)重點(diǎn)打造百名巾幗志愿者 法律維權(quán)進(jìn)萬家、愛心助成長(zhǎng)巾幗在行動(dòng)志愿媽媽結(jié)對(duì)關(guān)愛留守孤困兒童等品牌，全縣目前已發(fā)展關(guān)愛服務(wù)留守兒童巾幗志愿媽媽3000多人。
3.濟(jì)困扶助模式。一是在今年中華緣文化節(jié)期間，縣委、縣政府籌集了380萬元資金救助全縣貧困留守兒童;二是全縣建成45個(gè)寄宿制學(xué)校，配備了食堂、宿舍、球場(chǎng)等硬件設(shè)施以及生活教師、心理輔導(dǎo)等軟件設(shè)施，同時(shí)為農(nóng)村義務(wù)教育階段留守兒童減免學(xué)雜費(fèi)3760萬元，免費(fèi)發(fā)放教科書109531套。三是縣法院、司法局、衛(wèi)生局、科協(xié)等部門為全縣2萬多名留守兒童普及醫(yī)療衛(wèi)生、法律法規(guī)、科普知識(shí)280余場(chǎng)次。
4.企業(yè)參與模式?？h婦聯(lián)積極爭(zhēng)取有關(guān)企業(yè)的支持，在關(guān)愛服務(wù)留守兒童工作服務(wù)體系建設(shè)中，讓企業(yè)獻(xiàn)上一片愛心，盡上一份社會(huì)責(zé)任，籌集30萬元作為留守兒童關(guān)愛服務(wù)發(fā)展基金。
5.就業(yè)創(chuàng)業(yè)模式。讓農(nóng)村勞動(dòng)力在家門口打工就業(yè)創(chuàng)業(yè)是解決留守兒童不留守的根本。一是以培訓(xùn)促就業(yè)。依托婦女職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校繼續(xù)開展對(duì)婦女的各類技能培訓(xùn);二是搭建群眾創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。目前，縣工業(yè)園區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中區(qū)和村創(chuàng)業(yè)點(diǎn)共吸納了本地勞動(dòng)力就業(yè)近10萬人。三是提供小額擔(dān)保貸款支持，帶動(dòng)?jì)D女就近就地就業(yè)。四是繼續(xù)培育巾幗科技創(chuàng)新基地?？h婦聯(lián)積極主動(dòng)，跟科技部門密切配合，在我縣岔廟鎮(zhèn)建立提子園示范基地，帶動(dòng)當(dāng)?shù)?61名婦女依靠科技創(chuàng)業(yè)致富。五是做大柳編、手工編織、云錦織造等來料加工項(xiàng)目，使全縣5.3萬名婦女業(yè)有所就，勞有所得。
(四)開展關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)
五個(gè)一主題實(shí)踐活動(dòng)。開展一次溫馨提示活動(dòng)。以縣委辦、政府辦名義給留守兒童家長(zhǎng)寄發(fā)《致留守兒童家長(zhǎng)的一封信》。開展一次愛心結(jié)對(duì)活動(dòng)。組織黨員、干部、教師、團(tuán)員、小小志愿者、五老人員和社會(huì)愛心人士與農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)，目前，全縣已有各種類型的結(jié)對(duì)16000余對(duì)， 涌現(xiàn)一批代理家長(zhǎng)、愛心媽媽、校外輔導(dǎo)員、學(xué)習(xí)小伙伴，幫助農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)。組織一次親子交流活動(dòng)。組織農(nóng)村留守兒童給外出務(wù)工父母寫一封信，利用網(wǎng)絡(luò)、視頻跟父母進(jìn)行溝通交流，匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活、思想和心理情況。組織部分長(zhǎng)期未與父母聯(lián)系的留守兒童到父母工作所在地與父母團(tuán)聚。開展一次愛心助困活動(dòng)。組織女干部、女黨員、女職工、大學(xué)生村干部、五老人員和社會(huì)志愿者幫助貧困留守兒童解決生活困難。依托六一兒童節(jié)， 組織一次送文藝、醫(yī)療、科普、法律下鄉(xiāng)進(jìn)村(社區(qū))、進(jìn)校園活動(dòng)。
三、進(jìn)一步做好關(guān)愛留守兒童工作的思考
不論是留守兒童教育，還是流動(dòng)子女教育，它們都是當(dāng)今農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移過程中帶來的問題，而且將是一個(gè)時(shí)期內(nèi)長(zhǎng)期存在的問題，由于這一人群正在加大，問題正在凸顯，因此，我們必須從法律上、制度上整體地把這些問題納入到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總目標(biāo)中加以解決，才能夠標(biāo)本兼治，徹底解決留守兒童教育的問題。
(一)加快戶籍制度改革，逐步消除城鄉(xiāng)差距。改革戶籍制度的核心并不在于完全取消戶籍管理制度，而是要逐步弱化乃至取消與戶籍相聯(lián)系的城鄉(xiāng)隔離的各種制度，從而保障勞動(dòng)力的合理流動(dòng)。政府應(yīng)制訂和實(shí)施優(yōu)惠政策和配套措施，使流入城市的農(nóng)民享有與城市人口平等的權(quán)利和社會(huì)權(quán)益。同時(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)以戶籍制度改革為中心，拆除就業(yè)、醫(yī)療、住房、教育等制度壁壘，徹底打破維系多年的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)體制，引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動(dòng)力在城鄉(xiāng)間的有序流動(dòng)。這是解決農(nóng)村留守兒童的根本所在。
(二)加強(qiáng)社會(huì)組織的建設(shè)，加深社會(huì)力量幫助兒童的參與程度。社會(huì)組織是世界發(fā)達(dá)國(guó)家普遍具有的幫助機(jī)構(gòu)，其中幫助兒童是重要的內(nèi)容。在我國(guó)，這類系統(tǒng)尚欠發(fā)達(dá)，類似ngo的組織的作用還不十分明顯。隨著我國(guó)的不斷發(fā)展，社會(huì)工作制度的建立應(yīng)提到政府的議事日程上來。政府部門應(yīng)充分引導(dǎo)和發(fā)揮ngo組織的作用，加強(qiáng)協(xié)作，在幫助農(nóng)村留守兒童的同時(shí)，對(duì)進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)村家長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)和教育，強(qiáng)化農(nóng)民工家長(zhǎng)的家庭教育觀念及其重要性，讓農(nóng)民工家長(zhǎng)學(xué)會(huì)與孩子溝通、交流以及教育孩子的正確方式，發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)孩子的獨(dú)特的教育功能，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。
(三)完善學(xué)校教育，發(fā)揮學(xué)校教育主導(dǎo)作用。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)對(duì)留守兒童的教育和管理。一是學(xué)校成立留守兒童管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確學(xué)校各部門及班主任、任課教師的責(zé)任，形成校內(nèi)齊抓共管的工作機(jī)制。二是建立健全《師生談心制度》、《家訪制度》、《心理咨詢教師工作制度》、《課外學(xué)習(xí)小組活動(dòng)制度》等有關(guān)規(guī)章制度，完善學(xué)校留守兒童檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。建立三知、三多、三溝通機(jī)制(對(duì)留守兒童基本情況、留守兒童監(jiān)護(hù)人情況、留守兒童父母外出務(wù)工去向及聯(lián)系電話等方面的知情;多與留守兒童談心交心，多開展充滿人文關(guān)懷的集體活動(dòng)，多到留守兒童家庭進(jìn)行家訪;定期與留守兒童的父母、監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)校和校外教導(dǎo)員、代管人進(jìn)行溝通)，為有針對(duì)性地開展教育和管理工作奠定基礎(chǔ)。三是農(nóng)村中小學(xué)班主任和老師要給予留守兒童特殊的關(guān)愛，要針對(duì)留守兒童的特點(diǎn)，堅(jiān)持啟發(fā)、引導(dǎo)的疏導(dǎo)原則，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，組織班隊(duì)活動(dòng)讓留守兒童學(xué)會(huì)自我管理、自我保護(hù)、自我生活，經(jīng)常開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童在親身體驗(yàn)中受到教育，以彌補(bǔ)他們親情缺失對(duì)其人格健全發(fā)展的消極影響。
(四)構(gòu)建父母子女溝通機(jī)制，鋪架農(nóng)村留守兒童與父母情感交流的橋梁。相關(guān)單位要通過多種方式，引導(dǎo)家長(zhǎng)在外出務(wù)工的同時(shí)，把孩子的生活和教育事情安排好，外出打工后要加強(qiáng)與孩子溝通、學(xué)會(huì)交流以及教育孩子的科學(xué)方式和方法，發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)孩子的獨(dú)特的教育功能，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。建議有關(guān)地方開設(shè)留守兒童家長(zhǎng)熱線機(jī)制，使孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。
(五)加強(qiáng)對(duì)監(jiān)管人員的教育。為解決大部分監(jiān)護(hù)人員年齡大、文化低的問題，我們應(yīng)充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、婦女兒童之家等活動(dòng)陣地，加大對(duì)代理家長(zhǎng)的教育力度，使他們懂得照顧孩子的知識(shí)，掌握教育和培養(yǎng)孩子的方法，更好地承擔(dān)起看管和照顧孩子的任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，有條件的應(yīng)將孩子帶在身邊，為孩子提供更好的監(jiān)護(hù)責(zé)任和教育機(jī)會(huì)。而對(duì)于將孩子帶在身邊確有困難的，要根據(jù)孩子成長(zhǎng)的需要細(xì)致地落實(shí)孩子的被監(jiān)護(hù)權(quán)。平時(shí)要加強(qiáng)與孩子聯(lián)系，經(jīng)常與孩子溝通，及時(shí)了解孩子的心理狀態(tài)及想法，為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭氛圍。
(六)依托基層?jì)D女兒童活動(dòng)陣地，開展豐富多彩的關(guān)愛活動(dòng)。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦女兒童活動(dòng)中心、村級(jí)婦女兒童之家及農(nóng)家書屋等活動(dòng)陣地，開展有益于留守兒童成長(zhǎng)的關(guān)愛活動(dòng)，經(jīng)常組織留守流動(dòng)兒童開展演講、歌詠、書畫、體育等活動(dòng)，使活動(dòng)陣地成為真正留守兒童的快樂家園、心靈驛站。面向社會(huì)吸納、選聘一些關(guān)心兒童工作，富有愛心、具有豐富兒童教育經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)各界人士，如退休教師、干部等做兒童工作的志愿者，發(fā)揮志愿者作用，為留守兒童的健康成長(zhǎng)添力助跑。
篇十五 市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐報(bào)告小結(jié)1550字
市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐報(bào)告小結(jié)
導(dǎo)語：在實(shí)踐完畢之后如何寫實(shí)踐報(bào)告？如果你正在為寫實(shí)踐報(bào)告而煩惱，不妨參考帶來的這份市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐報(bào)告小結(jié) ，希望各位能從這份實(shí)踐報(bào)告中領(lǐng)略到實(shí)踐報(bào)告怎么寫。
一、前言
俗話說：紙上得來終覺淺，欲知此事需躬行。雖然我們學(xué)習(xí)有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)已經(jīng)兩年多了，但是我們還不怎么了解一個(gè)企業(yè)是怎樣進(jìn)行營(yíng)銷工作，怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。通過學(xué)校組織我們到茂名鐵路運(yùn)輸公司，茂名石化物質(zhì)供應(yīng)中心，眾和化塑集團(tuán)有限公司等三家企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，參觀，聽取企業(yè)工作人員講課，學(xué)習(xí)討論，我不僅開拓了我的視野，而且還認(rèn)識(shí)了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)在實(shí)際工作中的作用。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間和過程
本次實(shí)習(xí)的時(shí)間是：20__年1月4日到20__年1月6日。
本次實(shí)習(xí)的過程是這樣的：20__年1月4日，學(xué)校組織我們到茂名鐵路運(yùn)輸公司進(jìn)行了參觀和學(xué)習(xí)。20__年1月5日，學(xué)校組織我們到茂名石化物質(zhì)供應(yīng)中心進(jìn)行了實(shí)地考察和聽取該公司的李主任講課。20__年1月6日，學(xué)校組織我們到眾和化塑集團(tuán)有限公司進(jìn)行了參觀和學(xué)習(xí)討論。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
通過本次的實(shí)習(xí)，我了解了鐵路運(yùn)輸公司的運(yùn)輸系統(tǒng)及操作和日常工作和管理的情況;了解了茂名石化的原材料是怎樣供應(yīng)，怎樣采購(gòu)，怎樣儲(chǔ)存和管理。了解了該公司的生產(chǎn)原材料的化學(xué)裝置，生產(chǎn)原材料的運(yùn)作和制成成品——塑料編織袋的生產(chǎn)流水線。通過這次的實(shí)地見習(xí)，我還了解到了各種營(yíng)銷手段是怎樣被運(yùn)用到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)當(dāng)中和各企業(yè)的營(yíng)銷管理特色。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
這次的實(shí)習(xí)雖然只有短短的三天時(shí)間，可是，我已經(jīng)收獲良多。以下幾點(diǎn)是我這次實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
(一)深刻了解茂石化
雖然來到茂名讀書已經(jīng)有三年多了，可是對(duì)于茂石化的了解說起來真的很少。平時(shí)，只是聽別人說茂石化很厲害，有了茂石化才有了茂名，自己并沒有主動(dòng)積極地去了解茂石化。但是，聽了茂名石化物質(zhì)供應(yīng)中心李主任的詳細(xì)講解之后，我對(duì)于茂名和茂石化終于有了一個(gè)全面而又深刻的了解。聽了李主任的課之后，我不僅對(duì)于茂石化的起源歷史有了深刻的了解，而且對(duì)于茂石化生產(chǎn)的產(chǎn)品、產(chǎn)品的特點(diǎn)、產(chǎn)品的用途都有了一定的了解。聽了李主任的課之后，我對(duì)于石油在一個(gè)國(guó)家的重要性又有了深刻了解。這次的見習(xí)，給了一個(gè)讓我深刻了解茂石化的機(jī)會(huì)。我也充分地利用了這次機(jī)會(huì)，好好地學(xué)習(xí)了茂石化的歷史和生產(chǎn)過程。
(二)深刻認(rèn)識(shí)到機(jī)械化在生產(chǎn)中的作用和管理
我平時(shí)都是生活在學(xué)校的象牙塔里面，很少有機(jī)會(huì)出去見習(xí)，就算寒暑假出去兼職工作，也是在勞動(dòng)密集型的工廠里面做些手工活。在沒有去見習(xí)之前，我對(duì)于生產(chǎn)機(jī)械化這一詞真的沒有什么概念。雖然通過教材的學(xué)習(xí)也知道現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，很多的生產(chǎn)已經(jīng)進(jìn)入機(jī)械化生產(chǎn)，苦力已經(jīng)漸漸退出生產(chǎn)環(huán)節(jié)了。可是，沒有親眼看到，親身經(jīng)歷，我不能深刻體會(huì)到機(jī)械化在生產(chǎn)中的作用。來到茂名鐵路運(yùn)輸公司，看到來來往往的火車在運(yùn)輸著各種各樣的產(chǎn)品，可是，卻看不到有很多很多的工人在現(xiàn)場(chǎng)指揮操作。一走進(jìn)他們的信息樓，看到有幾個(gè)工作人員在一個(gè)很大的電子屏幕面前進(jìn)行著各種各樣的操作，我才明白到他們的這些運(yùn)作是(靠系統(tǒng)指揮操作的，已經(jīng)進(jìn)入半自動(dòng)化了，所以并不需要很多的工人在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮。而在現(xiàn)場(chǎng)的工作人員也不是去指揮工作的，而是通過系統(tǒng)了解到下面的'機(jī)械出現(xiàn)了故障，下去維修的。再來到眾和化塑集團(tuán)有限公司，一個(gè)做編織袋的廠，年產(chǎn)3千萬噸，我以為會(huì)有很多很多的工人在車間工作?？墒牵粊淼杰囬g，我知道我原先的想法是錯(cuò)的了。倘若大的車間，一排排機(jī)械有序的排放著，高速運(yùn)轉(zhuǎn)地工作著，只是有一兩個(gè)工人在工作?？粗@些高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，我終于明白到3千萬噸的產(chǎn)能是怎么來的了?，F(xiàn)在的生產(chǎn)已經(jīng)是機(jī)械化地生產(chǎn)，再也不是傳統(tǒng)的人力勞動(dòng)了。機(jī)械化的生產(chǎn)，解放了勞動(dòng)生產(chǎn)力，大大地提高了產(chǎn)出，降低了生產(chǎn)成本，保證了產(chǎn)品的質(zhì)量，為企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)提供了很好地保障。
