篇一 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1650字
我們利用享受暑假的時(shí)間，背起行囊，和隊(duì)友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗(yàn)生活，這是次難得的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在這短暫的時(shí)光中能成長(zhǎng)起來(lái)，增多見識(shí)，學(xué)一些書本學(xué)不到的東西。
我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。7月3日，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的支持和帶領(lǐng)下，我們信息服務(wù)隊(duì)一行17人背上行囊，帶上我們的“裝備”，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，感覺(jué)任重道遠(yuǎn)。但我相信，我們定能將__學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的道德風(fēng)尚在此程中發(fā)揚(yáng)光大。
信息服務(wù)隊(duì)的一行17 人在學(xué)院黨委副書記__老師和團(tuán)委書記__老師的帶領(lǐng)下順利到達(dá)__市__縣__鎮(zhèn)，并且受到了__鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的熱烈。信息服務(wù)隊(duì)青年志愿者與鎮(zhèn)長(zhǎng)__在__區(qū)__鎮(zhèn)政府會(huì)議室舉行了座談會(huì)。會(huì)上，鎮(zhèn)長(zhǎng)__表示，信息服務(wù)隊(duì)的到來(lái)將會(huì)給__鎮(zhèn)帶來(lái)新知識(shí)、新信息，送來(lái)新的科技技術(shù)。同時(shí)，黃鎮(zhèn)長(zhǎng)希望，信息服務(wù)隊(duì)的青年志愿者們能夠發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，在農(nóng)村艱苦的環(huán)境中鍛煉才干、自我成學(xué)長(zhǎng)。
來(lái)到__市__縣__鎮(zhèn)的短短三天時(shí)間里，我們按照我們的原定計(jì)劃開展 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在此次活動(dòng)期間，我們開展了“四個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，即做好一份調(diào)查問(wèn)卷、開展一次主題團(tuán)日活動(dòng)、搞好一次科普宣傳、完成一次義務(wù)維修。在此期間，我校黨委書記曾崢教授和我院黨委書記以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行到__鎮(zhèn)慰問(wèn)信息服務(wù)隊(duì)隊(duì)員，并且給予了服務(wù)隊(duì)的工作高度的評(píng)習(xí)價(jià)。
此次活動(dòng)以“傳播it新資訊，服務(wù)和諧新__”為主題，以科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)為主線，不僅向當(dāng)?shù)厝嗣駛鞑チ嘶镜挠?jì)算機(jī)基本技能和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，提高了他們對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，而且體現(xiàn)了當(dāng)代it學(xué)子欣欣向上的精神面貌和豐富的知識(shí)，達(dá)到了把科技之光帶到農(nóng)村的目網(wǎng)的。
計(jì)劃是死的，活動(dòng)是活的。很多時(shí)候計(jì)劃趕不上變化，這個(gè)時(shí)候就需要體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變能力，和大膽的決策。在開展各項(xiàng)活動(dòng)中，我們遇到了不少問(wèn)題，碰了不少的釘子。但是，這個(gè)就是我們此行的的目的之一，在服務(wù)新農(nóng)村的同時(shí)，接受挫折教育。這樣能讓我們了解到基層工作是苦的，條件是差的，但是基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，基層就是需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。
我們信息服務(wù)隊(duì)“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍有2位老師，17名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。在服務(wù)隊(duì)里每一個(gè)人都是不可或缺的一分子。此次活動(dòng)總體上說(shuō)，我認(rèn)為尚算成功的。“成功”，不光是說(shuō)活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位隊(duì)員都能全心全意的投入到服務(wù)和諧新__的活動(dòng)中去，把科技之光帶到__鎮(zhèn)。信息服務(wù)隊(duì)的每位隊(duì)員都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處。在服務(wù)__鎮(zhèn)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)。
三天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們經(jīng)歷了，走過(guò)了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫心得的時(shí)候，這次三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了三天了，但發(fā)生過(guò)的情形卻不時(shí)地想起。我要感謝那些可愛的__鎮(zhèn)人民，是他們給了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷;我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你們對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的信息服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時(shí)也真誠(chéng)地希望__鎮(zhèn)人民的生活越來(lái)越好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干” 只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我們的服務(wù)隊(duì)伍將會(huì)繼續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方。 通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷?？傊@個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富！
篇二 信陽(yáng)師院招募志愿者開展暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告450字
近日，信陽(yáng)師院數(shù)學(xué)學(xué)院舉辦暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)志愿者招募活動(dòng)。廣大學(xué)生聞?dòng)嵑螅x躍報(bào)名，積極參加，體現(xiàn)該院學(xué)生支援農(nóng)村、服務(wù)社會(huì)的良好精神面貌。
此次招募活動(dòng)以“公開、公平、公正”的原則，旨在選拔優(yōu)秀學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的志愿者?；顒?dòng)中，學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部、往年社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、團(tuán)總支老師結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)問(wèn)題對(duì)學(xué)生的吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神、特長(zhǎng)、愛好等綜合素質(zhì)進(jìn)行了評(píng)定，并最終確定十四名同學(xué)為此次志愿服務(wù)隊(duì)成員。據(jù)了解，志愿者將奔赴信陽(yáng)市固始縣開展留守兒童學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、文體活動(dòng)、愛心捐贈(zèng)、科普知識(shí)宣傳等等志愿服務(wù)活動(dòng)。
據(jù)悉，信陽(yáng)師院20__年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“服務(wù)三農(nóng)發(fā)展 建設(shè)美好中原”為主題，旨在激發(fā)青年學(xué)生奉獻(xiàn)才智、成才報(bào)國(guó)的熱情，引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，為基層提供力所能及的服務(wù)，得出正確的社會(huì)觀察結(jié)論，明確堅(jiān)定的政治方向，真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的宗旨。
篇三 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告參考1650字
我們?cè)谶@鎮(zhèn)上呆了9天，短短的9天，說(shuō)實(shí)話，我們所做的是微不足道的。不過(guò)，我們也盡了心，盡了力。
九天的時(shí)間，我們熟悉了鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌，鎮(zhèn)的一些基本情況，進(jìn)行了法律咨詢活動(dòng)，到敬老院拜訪老人，作計(jì)劃生育的宣傳工作，參觀了尚在施工中的天鵝湖旅游風(fēng)景區(qū)，而且還進(jìn)村入戶進(jìn)行摸底調(diào)查。全隊(duì)分成了3組，分別到榮利村.良善村.太平村進(jìn)行掛職工作。
據(jù)我的調(diào)查，福堂鎮(zhèn)的基本情況，離縣城約30公里，位于連山縣的正南面，總?cè)丝?1，300多，民族為壯.謠.汗，而壯族.瑤族所占比例為51%?？偯娣e約133平方公里，這里的山很多，可以說(shuō)是開門見山，人均土地面積為0.9畝。主要作物是水稻；山上的主要作物是杉樹.松樹等經(jīng)濟(jì)林作物；主要的經(jīng)濟(jì)作物是生姜.沙田柚.草菇.甜玉米.辣椒；有一做電壩，東風(fēng)水壩，可供__千瓦用電。至于該鎮(zhèn)的團(tuán)建工作，現(xiàn)14~28周歲的青年共有2948人，團(tuán)員共有408人，3個(gè)團(tuán)總支部.12個(gè)團(tuán)支部，團(tuán)的工作是以服務(wù)社會(huì).經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。地理位置方面，西面為廣西貴州市，東面為連南（大約9公里），北面為永豐市，主干道是s263。而在鎮(zhèn)面上，以個(gè)體商販、供銷社為主。
在9天的實(shí)踐調(diào)查中，我總結(jié)了及大問(wèn)題，分別如下：
1計(jì)劃生育問(wèn)題
計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策。9月份，新的計(jì)劃生育法開始正式實(shí)施，可見國(guó)家對(duì)計(jì)劃生育的重視程度。而且，在農(nóng)村，說(shuō)真的，計(jì)劃生育是發(fā)展經(jīng)濟(jì)之后的第二大的事情了，是農(nóng)村的主要工作之一。福堂鎮(zhèn)有越生越窮，越窮越生的情況存在，孩子多了，農(nóng)民負(fù)擔(dān)自然就重，惡性循環(huán)，想讓他富都難。應(yīng)嚴(yán)抓超生，做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。
2普法宣傳問(wèn)題
25號(hào)，我們進(jìn)行了一個(gè)上午的法律咨詢活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們普遍一個(gè)問(wèn)題，就是農(nóng)民的法律意識(shí)薄弱，法律知識(shí)太少了。他們不懂得用法律來(lái)自己的合法權(quán)益，另一方面，從和農(nóng)民的私下談話中我們也發(fā)現(xiàn)，司法部門在某些時(shí)候、某些事情上沒(méi)有做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，而是以權(quán)代法，以人治代替法制，沒(méi)有很好地從根本上保障農(nóng)民的利益.
3科學(xué)致富問(wèn)題
致富需要科學(xué)的方法，想蠻牛一樣死干是不能真正地致富的。在我們的入戶調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多農(nóng)民都有心想致富，讓日子好過(guò)些，但是愁于沒(méi)有人指引方向，缺乏資金等。農(nóng)民想致富，這是好事，而他們需要指引的人，這便是政府要做的事情了。福堂鎮(zhèn)的主產(chǎn)作物和經(jīng)濟(jì)作物較單一，而且分散經(jīng)營(yíng)，能不能找到其他途徑致富。開辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，提高農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù)；進(jìn)行現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)；引進(jìn)龍頭企業(yè)，定單產(chǎn)業(yè)，做到規(guī)模效應(yīng)；以點(diǎn)帶面，輻射全鎮(zhèn)。加強(qiáng)鎮(zhèn)上的軟件和硬件的環(huán)境的建設(shè)，搞好投資環(huán)境，吸引外資，不單要生產(chǎn)原產(chǎn)品，同時(shí)要進(jìn)行加工，深加工，提高產(chǎn)品的附加值。以旅游資源（天鵝湖風(fēng)景區(qū)）為龍頭，帶動(dòng)其他林業(yè)等發(fā)展。另外，政府還要打通銷路，有農(nóng)民反映，他們?cè)鴩L試種新的產(chǎn)品，但銷售不出去，以致價(jià)錢低下，虧本經(jīng)營(yíng)，政府應(yīng)拓展銷售渠道，做到產(chǎn)、工、銷一條龍。
4科教興國(guó)問(wèn)題
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。孩子是祖國(guó)的未來(lái)。據(jù)調(diào)查反應(yīng)，福堂鎮(zhèn)普遍落實(shí)了九年義務(wù)教育。不過(guò)存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象，在學(xué)費(fèi)單上，仍有'教育附加費(fèi)'這一項(xiàng)。由于經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題，孩子上學(xué)比較困難。而且上大學(xué)也是一個(gè)大問(wèn)題，很多人考上了大學(xué)也不敢去拿通知書，不敢去上。農(nóng)民不知道有助學(xué)金、貸款等，我認(rèn)為在這方面，政府應(yīng)做一些獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)考上大學(xué)的學(xué)生去完成他們的學(xué)業(yè)。
良善村，該村由于資金等等的一系列問(wèn)題，至今還沒(méi)有一條通出去馬路的馬路，拖拉機(jī)、汽車等進(jìn)不了村，唯有的馬路都是泥濘路，連小孩上學(xué)騎車都困難，設(shè)想，農(nóng)田所需的肥料，建設(shè)所需的材料都要靠人手搬進(jìn)去，怎么發(fā)展起來(lái)呢？現(xiàn)在，良善村的馬路已經(jīng)在建設(shè)中了，這對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是件好事。所謂路通財(cái)通路路通嘛！
以上便是我在下鄉(xiāng)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的問(wèn)題?？偟膩?lái)說(shuō)，福堂鎮(zhèn)要發(fā)展，必須要與外界溝通，要賺錢，必須賺外面的錢，建設(shè)好硬件、軟件，以良好的狀態(tài)吸引外資。政府應(yīng)站在一個(gè)高度上看問(wèn)題，分清長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前利益，提高農(nóng)民素質(zhì)，另外，發(fā)展是需要時(shí)間的，政府、農(nóng)民都不應(yīng)該急噪，應(yīng)該腳踏實(shí)地，把成績(jī)干出來(lái)。
篇四 暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20231950字
一.活動(dòng)簡(jiǎn)介 實(shí)踐時(shí)間：__年7月5日—__年7月20日
實(shí)踐地點(diǎn)：駐馬店市汝南縣良屯村
實(shí)踐目的：響應(yīng)___關(guān)于開展“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召，服務(wù)農(nóng)村，深入了解農(nóng)村現(xiàn)狀。在全黨、全國(guó)各族人民慶祝____成立90周年之際，傳承紅色經(jīng)典，做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。
指導(dǎo)老師：湯基德老師、唐福永老師、劉凱老師
實(shí)踐小組成員：施政杰、于逍遙、李楠、易春陽(yáng)、韓林廷、謝科、趙甜甜、劉瓊、朱偉、李雪、崔翔、蔣欣、劉志超、徐志達(dá)、秦露、尚丹丹
實(shí)踐內(nèi)容：1.關(guān)注和幫助留守兒童問(wèn)題。
2.紅色記憶重溫。
3..豐富村民文娛生活。
實(shí)踐形式：1.以問(wèn)卷調(diào)查形式調(diào)查留守兒童問(wèn)題。
2.以宣傳單形式宣傳安全教育知識(shí)。
3.“一對(duì)一”幫扶、發(fā)放學(xué)習(xí)用品和幫扶卡。
4.紅色電影展播，文藝晚會(huì)等活動(dòng)豐富村民文娛生活。
二.活動(dòng)總概 本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是在___關(guān)于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召下，由黃淮學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)委牽頭，在系黨總支書記張水成教授及學(xué)工辦老師支持和指導(dǎo)下，由黃淮學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系16名同學(xué)組成的，暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小組于__年7月5日—__年7月20日前往汝南縣良屯村開展以文化下鄉(xiāng)為主的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要包括三個(gè)方面的工作，分別是前期的準(zhǔn)備工作、社會(huì)實(shí)踐工作、后期總結(jié)工作。前期準(zhǔn)備工作主要包括實(shí)踐小組的組建，思想動(dòng)員，與活動(dòng)地點(diǎn)即汝南縣良屯村村委及良屯小學(xué)的先期接洽。社會(huì)實(shí)踐工作主要包括以問(wèn)卷調(diào)查形式調(diào)查留守兒童問(wèn)題，以宣傳單形式宣傳安全教育知識(shí)，深入田間地頭及農(nóng)戶家中務(wù)農(nóng)，“一對(duì)一”幫扶農(nóng)村兒童學(xué)習(xí)生活及舉辦多種形式的文藝活動(dòng)豐富文娛生活。后期總結(jié)工作主要包括對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的資料的整理與總結(jié)。
在此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中通過(guò)實(shí)踐小組團(tuán)結(jié)一心共同努力，共發(fā)放宣傳單300份，回收有效調(diào)查問(wèn)卷100份，在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，大部分的活動(dòng)都是在計(jì)劃之下進(jìn)行的，且大部分的計(jì)劃都有較強(qiáng)的實(shí)效性，但是也由于對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r了解有限，以至于在計(jì)劃中一些項(xiàng)目很難實(shí)施的情況。我們開展的幾項(xiàng)活動(dòng)所起的效果還是比較明顯的，都得到了農(nóng)民的認(rèn)可，真正達(dá)到了文化下鄉(xiāng)的目的。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是展現(xiàn)當(dāng)代青年精神風(fēng)貌，鍛煉新時(shí)期大學(xué)生能力的重要活動(dòng)，大學(xué)生通過(guò)三下鄉(xiāng)體驗(yàn)社會(huì)感悟生活，對(duì)以后的學(xué)習(xí)、工作必將起到深遠(yuǎn)的影響。經(jīng)過(guò)了15天的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，實(shí)踐小組收獲很大。每一位志愿者都能不怕吃苦，腳踏實(shí)地，盡心盡力的幫助留守兒童，以慶祝建黨九十周年活動(dòng)為契機(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)人民。大家所學(xué)的知識(shí)有了用武之地，精神境界也得到升華。
三.活動(dòng)內(nèi)容
(一)前期準(zhǔn)備工作
1.組隊(duì)與思想動(dòng)員
基于“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)農(nóng)村的宗旨，在活動(dòng)籌備之初，系里領(lǐng)導(dǎo)在人員確定的問(wèn)題上，對(duì)實(shí)踐小組組員提出一系列要求。經(jīng)過(guò)自愿報(bào)名、結(jié)合指導(dǎo)老師意見等環(huán)節(jié)選出了一批優(yōu)秀的隊(duì)員，形成了本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)實(shí)踐小組這個(gè)充滿了凝聚力的團(tuán)體，為這次活動(dòng)的完成奠定了基礎(chǔ)。 2.先期接洽
受學(xué)工辦唐老師指派，在張亞?wèn)|同學(xué)的引見下，我向汝南縣良屯村村委及良屯小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)介紹了本次實(shí)踐活動(dòng)的意義及內(nèi)容，并就活動(dòng)啟動(dòng)儀式細(xì)節(jié)、實(shí)踐小組的后勤保障等一系列問(wèn)題進(jìn)行了商談。汝南縣良屯村村委及良屯小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)紛紛對(duì)實(shí)踐小組的到來(lái)表示熱烈的歡迎和大力支持。
(二)社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容
1. 留守兒童問(wèn)題
本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)對(duì)象是汝南縣良屯村，村民主要收入來(lái)源為務(wù)農(nóng)和外出打工。村戶家里的成年人絕大多數(shù)外出打工，每年回來(lái)一到兩次，與子女通話次數(shù)較少，孩子們由爺爺、奶奶撫養(yǎng)。爺爺、奶奶文化很低，無(wú)法滿足他們課余時(shí)間接受輔導(dǎo)的需求。不過(guò)孩子們都很懂事，據(jù)老人們反映，孩子們放學(xué)后都能盡己所能做些家務(wù)。
根據(jù)調(diào)查情況，我們決定把大部分時(shí)間用在輔導(dǎo)孩子們功課上，不僅解決了書本遺漏問(wèn)題，而且交給了孩子們一些學(xué)習(xí)方法。此外，我們還向孩子們發(fā)放了留有自己電話號(hào)碼的幫扶卡，與孩子們建立了長(zhǎng)期的幫扶關(guān)系。
2. 紅色記憶重溫
我們走訪了老戰(zhàn)士，老黨員的家庭，傾聽他們講社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的紅色故事，重溫紅色經(jīng)典，增強(qiáng)了我們對(duì)黨的熱愛，使我們更加感到美好生活的來(lái)之不易。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老戰(zhàn)士、老黨員的革命精神，熱愛黨，珍惜美好，奉獻(xiàn)社會(huì)。
3. 豐富村民文娛生活
我們播放了《建guo大業(yè)》、《建dangwei業(yè)》等一批優(yōu)秀的紅色電影，并且舉辦了文藝晚會(huì)等村民喜聞樂(lè)見的活動(dòng)，豐富了村民的文娛生活，受到村民的熱烈歡迎和廣泛好評(píng)。這些活動(dòng)密切了我們與村民的關(guān)系，加深了感情，同時(shí)也提高了我們組織活動(dòng)的能力。
(三)后期工作
返校后，小組成員開始了對(duì)活動(dòng)期間的各類資料的總結(jié)和整理工作，對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，做出實(shí)踐報(bào)告并交流心得，為下次的實(shí)踐活動(dòng)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
篇五 2023年4月化學(xué)專業(yè)大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告750字
7月1日下午，隨著技術(shù)培訓(xùn)工作的進(jìn)行，化學(xué)系拉開了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的帷幕。7月2日早上，細(xì)雨蒙蒙，我們科技支農(nóng)小隊(duì)成員起了個(gè)大早，在后勤服務(wù)公司總經(jīng)理皮光純和化學(xué)系黨總支__副書記、虞老師的帶領(lǐng)下來(lái)到科技支農(nóng)的第一站——__縣劉老莊。
去年我們系去劉老莊的種植大戶胡士光家中，根據(jù)辣椒的生長(zhǎng)需求配制出了科學(xué)合理的施肥配方，以及管理的具體方法，指導(dǎo)他們科學(xué)合理施肥。今年受他邀請(qǐng)我們?cè)俅吻巴?，同時(shí)給附近農(nóng)民以建議。
剛一下車，我們顧不上越下越大的雨，拿上工具到地里挖土做試樣，為農(nóng)民測(cè)量土壤元素含量。我們合理分工，相互配合：配標(biāo)準(zhǔn)液、待測(cè)液、刷洗儀器、調(diào)測(cè)量?jī)x等等，由于我們昨天進(jìn)行了嚴(yán)格充分的準(zhǔn)備和培訓(xùn)，這些步驟我們進(jìn)行得有條不紊。在做實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，我們向農(nóng)民耐心講解著我們的步驟以及結(jié)論。經(jīng)測(cè)試，土地中氮的含量達(dá)到中等含量標(biāo)準(zhǔn)以上，磷基本達(dá)標(biāo)，有機(jī)質(zhì)偏低，鉀更低。種植辣椒最重要要有鉀元素，所以我們建議他要從鉀元素來(lái)改善土肥。緊接著我們又幫他測(cè)量了所用化肥是否合格，確定了化肥中的磷含量是達(dá)標(biāo)的，是真化肥。
之后，皮總向農(nóng)民介紹了無(wú)土育苗這項(xiàng)新技術(shù)，并送給胡士光農(nóng)民所用工具和近十大袋有機(jī)肥，我們?cè)谄た偟闹笇?dǎo)下向他細(xì)述了如何利用這項(xiàng)技術(shù)。最后，皮總送了農(nóng)民幾本有關(guān)科學(xué)種植的書籍：“有時(shí)間看看這些書，對(duì)你很有幫助，有時(shí)間我們可以交流。我們的工作是有限的，希望通過(guò)你能影響到其他農(nóng)民……”農(nóng)民露出了感激和欣喜的笑容，一再感謝我們。
中午我們帶著幾許疲憊和濕淥以及更多的滿意和成就感返回學(xué)校，接下來(lái)的幾天我們將分赴楚州區(qū)蘇嘴鎮(zhèn)、__區(qū)丁集鎮(zhèn)、漁溝鎮(zhèn)等幫扶點(diǎn)和社會(huì)實(shí)踐基地，使我們的知識(shí)學(xué)以致用，真正為農(nóng)民造福！在實(shí)踐中我感受到了——如果我們認(rèn)真去準(zhǔn)備、認(rèn)真去實(shí)踐，我們真的可以從這短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到很多！
篇六 2023年師范大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1550字
20__年_月_日上午，師范教育學(xué)院1_名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書記程亞旭、陳東方等幾位老師的帶領(lǐng)下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng)，參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng)，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)” 然后，我們深入農(nóng)戶，開展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問(wèn)題的調(diào)查，并形成調(diào)查報(bào)告，我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士——郝石滾。=等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍，我們大家都聽得很認(rèn)真，并力爭(zhēng)從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵，精神文明的帶頭人，進(jìn)而來(lái)緬懷已逝的英雄。隨之，我們又探望了一位孤寡老人，參觀了老人的住所，在解說(shuō)員帶領(lǐng)下，我們了解了滿天紅事件的整個(gè)過(guò)程。在滿天紅事件中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞、不怕傷亡，英勇善戰(zhàn)，抒寫了軍民一致對(duì)敵的輝煌歷史，涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士，他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們，感染著我們，激勵(lì)著我們。通過(guò)走訪農(nóng)村家庭，我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦，經(jīng)濟(jì)困難，但是他們對(duì)子女的那份愛，那份對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)的期盼，卻非常的關(guān)心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校，享受一流的教育，然而，經(jīng)濟(jì)的困難，生活的所迫，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心，人皆有之。當(dāng)我們感受到這份天下父母心，是那么的偉大，而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動(dòng)，我們服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員都紛紛拿出自己的零花錢，在我們臨走的時(shí)候，還給他們送去了10版掛面和油鹽，蔬菜等生活用品。
最后，我們到郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)授課，給他們帶去了慰問(wèn)禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷和問(wèn)候，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。
快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，離別時(shí)他們個(gè)個(gè)臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場(chǎng)面，才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散，因?yàn)檫@次實(shí)踐之旅即將畫上圓滿的句號(hào)。離別的前一天上午，雙方共同舉行了閉幕式，閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝福。閉幕式后，我們舉行了聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)是我們離開楊村小學(xué)之前的最后一個(gè)活動(dòng)，也是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中難度最大的活動(dòng)之一。我們把聯(lián)歡會(huì)的重點(diǎn)確立在“聯(lián)”字上，就是怎樣才能把楊村小學(xué)同學(xué)帶動(dòng)起來(lái)，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，美妙的歌聲，感人至深;。同學(xué)們精彩的手語(yǔ)表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫，也暫時(shí)驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專業(yè)，但帶來(lái)的是一份質(zhì)樸而感人的情緒;也許我們的歌聲并不動(dòng)聽，但傳遞的是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的聲音，是對(duì)理想的追求，也是對(duì)純潔友誼的歌頌，更是對(duì)美好未來(lái)的期待。最后，我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝福”，“奉獻(xiàn)”自己的微薄之力“讓世界充滿愛”。有了送別的凄涼，才有相逢的喜悅。歌聲有止境，祝福卻永恒。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們不但了解了郟縣的風(fēng)土人情，更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟，豐富了我們的人生閱歷，提高了我們認(rèn)知社會(huì)的能力，教育了我們思索人生價(jià)值，增強(qiáng)了我們奉獻(xiàn)愛心、播撒溫暖，為社會(huì)公益事業(yè)獻(xiàn)一份力量的信念。我們牢記了““關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng)，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”的內(nèi)涵，把其具體要求體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，并用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了______“三個(gè)代表”的重要思想，順應(yīng)了黨服務(wù)社會(huì)，走向農(nóng)村的號(hào)召。進(jìn)而全面提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，打牢了人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。
篇七 關(guān)于暑期三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告1200字
20__年7月15日，我參加了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)在大學(xué)最后一個(gè)暑假變得十分有意義，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是難以忘懷的，雖然只是區(qū)區(qū)三天的時(shí)間，但在這三天里，我感受到了鄉(xiāng)親們的樸實(shí)和熱情。在赴畢節(jié)地區(qū)、化屋村、太來(lái)村的道路上，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，大自然的“綠裝”深深吸引著我。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，也是一名大學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)。我很榮幸的成為全國(guó)百支大學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)其中的一員。
15日上午，我們?cè)缭绲膩?lái)到了團(tuán)委辦公室，把這次“三下鄉(xiāng)”準(zhǔn)備的物品搬上了車。車隊(duì)出發(fā)后，雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中，但并沒(méi)有忘記各自的任務(wù)。經(jīng)過(guò)近5個(gè)小時(shí)的路上顛簸，我們來(lái)到了第一個(gè)目的地——畢節(jié)學(xué)院，分別參觀了畢節(jié)學(xué)院校區(qū)、畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)二十年成果展、畢節(jié)市塘房村新農(nóng)村建設(shè)。我們看到了畢節(jié)地區(qū)經(jīng)濟(jì)與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展。在科學(xué)發(fā)展觀的前提下，畢節(jié)地委政府將社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與塘房村當(dāng)?shù)貙?shí)際相結(jié)合。
16日和17日，我們分別來(lái)到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來(lái)鄉(xiāng)芭蕉村，在鄉(xiāng)政府會(huì)議室開了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，會(huì)后我們隊(duì)員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點(diǎn)掛起了橫幅和旗子，看著那一面面飄舞的旗幟，我的心有一種難以言表的激動(dòng)。我們的醫(yī)療隊(duì)的旗子引來(lái)了很多鄉(xiāng)民，看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿意的離開，我想這就是“三下鄉(xiāng)”的目的！那鄉(xiāng)親的笑顏和話語(yǔ)，是對(duì)我們最好的回答。雖然我們?cè)诹胰障聻猷l(xiāng)民們義診感覺(jué)到身體的疲憊，但心事輕松愉快的，我雖然沒(méi)有做到十全十美，但我盡最大的努力，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
坐在車上，我們隊(duì)員們一大群說(shuō)笑、雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險(xiǎn)，我感受到更多的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中，碎石和沙堆擋住了我們的去路，隊(duì)員們拿出十足的干勁，做起了從來(lái)沒(méi)做過(guò)的體力活，大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力，終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁，汗水將衣服打濕了，但我們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了無(wú)限的快樂(lè)。
16日，義診完后我們參觀了烏江源頭，在如此封閉的環(huán)境下，我看到了道路兩旁正在修建的房屋，想到了改革開放30年來(lái)我們的農(nóng)村發(fā)生的巨大變化，還有烏江源頭美麗的風(fēng)景，這一幅幅畫面清晰的印在我的腦海中，感受到社會(huì)主義新農(nóng)村和諧美好的畫面。
義診的過(guò)程中，在專家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時(shí)，我們?cè)谝慌韵驅(qū)＜覀兲撔膶W(xué)習(xí)，讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標(biāo)準(zhǔn)，彌補(bǔ)了在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足，幫助在今后的學(xué)習(xí)中找到不足且及時(shí)彌補(bǔ)。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是一次回報(bào)社會(huì)回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì)。所以感謝團(tuán)委老師給了我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠鍛煉自己，提高自己，能夠親身經(jīng)歷，體會(huì)這一切，能夠收獲如此之多，懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)技能。相信通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中做的更好。
篇八 暑假農(nóng)村三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告2650字
(一)、活動(dòng)簡(jiǎn)介
7月22日，山東工商學(xué)院國(guó)際商學(xué)院“地下水水質(zhì)調(diào)查”暑期實(shí)踐團(tuán)深入高密市開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)中，我隊(duì)成員對(duì)高密市周邊居民區(qū)不同水位的地下水和自來(lái)水水質(zhì)進(jìn)行檢測(cè):測(cè)定其中的成分(如腐植酸鈣離子鎂離子鐵離子氯離子有機(jī)量鎘離子鉛離子氟離子等)及成分含量，測(cè)量其PH值、滲透壓、硬度并作出相關(guān)報(bào)告。同時(shí)，制作了宣傳頁(yè)對(duì)水質(zhì)進(jìn)行宣傳及公示，并對(duì)廣大居民進(jìn)行走訪調(diào)查。
通過(guò)此次活動(dòng)，使廣大居民對(duì)飲用水有了更好的認(rèn)識(shí)，有了更高的要求，有利于廣大居民的飲食健康，同時(shí)展示了我校大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
(二)、三下鄉(xiāng)的意義
大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 走向社會(huì) ，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)___提出的四個(gè)統(tǒng)一的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。 我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)的目的之一. 抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)我們按照___的要求，把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。
(二)、三下鄉(xiāng)的啟示
1、大學(xué)生三下鄉(xiāng)，有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開放的浪潮中，成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解占全國(guó)人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的理解，深化對(duì)改革開放的理解。
2、大學(xué)生三下鄉(xiāng)，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，人才是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)。而中學(xué)生是祖國(guó)新一代的花朵，支持其健康充實(shí)地成長(zhǎng)非常重要。同時(shí)，為提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐的參與面，使同學(xué)們充分發(fā)揮知識(shí)和智力優(yōu)勢(shì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、鍛煉同學(xué)們的自主能力，團(tuán)結(jié)互助的精神，充分展示華師學(xué)子的風(fēng)采，特組織此次實(shí)踐活動(dòng)。
根據(jù)“傳承‘五四’報(bào)國(guó)志落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)精神，貫徹我們新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社“傳遞社會(huì)關(guān)愛，鍛造自強(qiáng)之才”的宗旨，通過(guò)了解到的河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀和中學(xué)生的心理現(xiàn)狀，我們以“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題，集體組隊(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，提高自身素質(zhì)。
1.支教宣傳調(diào)研齊并進(jìn)，心理健康彩繪美麗人生。通過(guò)了解河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀并進(jìn)行系統(tǒng)分析，向上坪中學(xué)提出建議，以幫助上坪中學(xué)在今后的心理教育中更好地發(fā)展。
2.反映時(shí)事話題，愛家愛己齊建設(shè)。宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，提升自我保護(hù)情操。
3.帶領(lǐng)新型教育走進(jìn)新農(nóng)村。運(yùn)用專業(yè)知識(shí)對(duì)當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生進(jìn)行義務(wù)支教，讓新型教育模式走進(jìn)農(nóng)村。
4.傳達(dá)志愿心聲，傳遞志愿精神。
5.引導(dǎo)自強(qiáng)社學(xué)子增強(qiáng)自強(qiáng)不息的精神，進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐的參與面，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
時(shí)間：20__年_月1_日至20__年_月26日
地點(diǎn)：廣東省河源市連平縣上坪中學(xué)
人員：“自強(qiáng)之花”河源連平縣服務(wù)隊(duì)——來(lái)自新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社的23位成員
現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
_月1_日早上6點(diǎn)多從學(xué)校出發(fā)，中午到達(dá)河源市連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學(xué)，安頓好。下午與謝副校長(zhǎng)見面，校長(zhǎng)介紹上坪中學(xué)的主要情況，對(duì)我們的到來(lái)表示并一一認(rèn)識(shí)我們每一位隊(duì)員。晚上校方請(qǐng)吃晚飯。
_月19日早上_點(diǎn)半開始接受學(xué)生報(bào)名，招收學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生一同搞清潔。下午對(duì)所招學(xué)生進(jìn)行分班，準(zhǔn)備接下來(lái)的活動(dòng)，備課，排練。
_月20日早上_點(diǎn)半學(xué)生到?？捶职嗲闆r，_點(diǎn)開幕式開始，開幕式結(jié)束后，老師與學(xué)生正式見面，并相互認(rèn)識(shí)。下午各班召開班會(huì)，確定班名，班委，并進(jìn)行隊(duì)歌和健美操以及軍體拳教學(xué)。
_月21—23日課程正常開設(shè)，所設(shè)課程包括趣味數(shù)學(xué)，特色英語(yǔ)，手語(yǔ)，趣味物理，心理教育，禮儀，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)撥，衛(wèi)生保健，電影賞析，健美操，軍體拳。另21日上午部分隊(duì)員到街道進(jìn)行健康知識(shí)宣傳;22號(hào)和23號(hào)兩個(gè)上午相繼進(jìn)行團(tuán)體心理培訓(xùn)。課后開展友誼籃球賽。
_月23—25日早上課程照常，另各班確定閉幕式表演節(jié)目，并進(jìn)行閉幕式表演訓(xùn)練。
_月25日下午閉幕式彩排，開展友誼籃球賽。
_月26日上午閉幕式，校方領(lǐng)導(dǎo)以及我們的指導(dǎo)老師姚軼懿都出席參加。閉幕式結(jié)束后，進(jìn)行合影留念。
另：每天中午及晚上批改學(xué)生日記，晚上_點(diǎn)半開會(huì)總結(jié)當(dāng)天工作及出現(xiàn)的情況，安排討論第二天的工作。備課，排練等根據(jù)老師個(gè)人的情況和表演小組情況靈活安排。
二、實(shí)踐總結(jié)與建議：
此次于河源市連平縣上坪中學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更好地鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，豐富了我們的暑期生活，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗(yàn)與感悟，擴(kuò)大了我對(duì)社會(huì)實(shí)踐的參與面，讓我更深入地接觸到社會(huì)，對(duì)我的思想以及認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了很大的影響，也將在以后的工作生活中為我指明方向。
此次下鄉(xiāng)，收獲頗豐：
1.收獲快樂(lè)。上坪中學(xué)的孩子們是純樸熱情、善良天真、懂事可愛的，生長(zhǎng)在農(nóng)村，他們從小就要幫家里干農(nóng)活，他們身上有一種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的美，和他們?cè)谝黄?，每天和清澈的眼神，燦爛的笑臉相伴，快樂(lè)油然而生;與22名隊(duì)友一起，朝著共同的目標(biāo)奮斗，我們辛苦并快樂(lè)著！
2.收獲感動(dòng)。與學(xué)生們?cè)谝黄?，以一種前所未有的身份出現(xiàn)，站在講臺(tái)上，看著臺(tái)下幾十雙渴望的眼睛，每一次批改日記，看到學(xué)生們像朋友一樣和我們說(shuō)心里話，課后和學(xué)生們聊天說(shuō)笑，和學(xué)生們一起打球，看到原本不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生不斷地端正態(tài)度，不斷地進(jìn)步，就會(huì)好欣慰，好感動(dòng)！與隊(duì)友們一起，看到隊(duì)友廢寢忘食地工作，推遲吃飯時(shí)間、休息時(shí)間，甚至于犧牲休息的時(shí)間，就是想幫助這里的孩子，為這里的教育做點(diǎn)什么?？粗@些未來(lái)的老師現(xiàn)在拼命的付出，怎能不感動(dòng)呢？
篇九 通用的寒假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告3850字
20__寒假很早我就開始計(jì)劃了，步入大學(xué)的時(shí)候選擇了初等教育這個(gè)專業(yè)，就意味著也許要小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)打一輩子交到。步入大學(xué)才真正懂得了大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方更重要的是培養(yǎng)人能力鍛煉人的地方。十一月下旬我參加了理學(xué)院初等教育學(xué)院的教師技能大賽在在比賽中才深深的感覺(jué)到了專業(yè)素質(zhì)對(duì)于一個(gè)教師的重要，在大學(xué)平時(shí)的學(xué)習(xí)中也漸漸體會(huì)到一個(gè)教師的品德對(duì)于影響一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)工作以及人格的培養(yǎng)是多麼的重要。再加上父親與叔叔的鼓勵(lì)和支持我萌生了創(chuàng)建一個(gè)寒假補(bǔ)習(xí)班的想法。我想這不僅僅是對(duì)我專業(yè)技能的鞏固更重要的是對(duì)于以后真正走向工作崗位的經(jīng)驗(yàn)的積累。于是在十二月份參加完初教院教師專業(yè)技能專業(yè)大賽決賽的時(shí)候我便開始準(zhǔn)備寒假補(bǔ)習(xí)班的有關(guān)材料。
元月二號(hào)開始做宣傳，在村子里張貼有關(guān)寒假補(bǔ)習(xí)班的宣傳材料，元月的天氣，零下七八度的氣溫，村子的街道上幾乎沒(méi)有幾個(gè)行人，寒風(fēng)刺骨，貼宣傳材料的時(shí)候手腳被凍得麻木，因?yàn)樵谧约掖遄永镉姓J(rèn)識(shí)的熟人，他們開玩笑對(duì)我說(shuō)：孩子你是給誰(shuí)家貼小廣告？這么冷的天給你多少錢？我只是笑笑避而不答。貼完了所有的宣傳材料回到家里，坐在自家的暖烘烘的炕上，等手和腳都被暖的不再麻木時(shí)才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)我的手被樹枝劃破了。功夫不費(fèi)有心人，這時(shí)家里的電話響了，老媽接了電話是一個(gè)小學(xué)生打的，告訴我說(shuō)寒假的時(shí)候想補(bǔ)，接完這個(gè)電話。我的心就像吃了蜜餞一般，甜啊。呵呵。直到離開家已經(jīng)有七八個(gè)孩子報(bào)名了。回到了學(xué)校把我的計(jì)劃告訴了班上同學(xué)，沒(méi)想到大家都挺支持我的。接下是漫長(zhǎng)而又緊張的十幾天的考試，我既要準(zhǔn)備自己的考試又有要計(jì)劃補(bǔ)習(xí)班的事情。每隔幾天就要給爸爸打個(gè)電話，詢問(wèn)有關(guān)補(bǔ)習(xí)班的事情當(dāng)聽到電波那邊爸爸說(shuō)除了我在家時(shí)候有幾個(gè)孩子報(bào)名就再也沒(méi)有人報(bào)名了。心里就像打翻了五味瓶一般，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。害怕，恐懼，是當(dāng)時(shí)心里的最大感受。不敢給別人說(shuō)，怕遭到大家的白眼，同時(shí)還得鼓勵(lì)自己在心里告訴自自己說(shuō)：沒(méi)事的，這只是暫時(shí)的，等我回家就好了。加油，水仙。那兩個(gè)禮拜一到星期天就在南門外坐上204公交去叔叔西安的房子，向叔叔請(qǐng)教一些上時(shí)遇到的實(shí)際問(wèn)題，讓叔叔幫著我想辦法出主意。告訴叔叔自己內(nèi)心的恐懼。自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有絲毫帶小學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，怕自己帶不好。告訴叔叔我的弱點(diǎn)：上講臺(tái)就緊張，聲音開始顫抖，雙腿開始發(fā)軟。有時(shí)連話都說(shuō)不了。叔叔告訴我了許多關(guān)于教學(xué)遇到問(wèn)題的解決辦法，告訴我新東方老師的教學(xué)方法，告訴我要讓孩子在輕松快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，告訴我興趣是培養(yǎng)孩子的第一塊敲門磚。要在鼓勵(lì)中給孩子指出不足與缺點(diǎn)。在他的鼓勵(lì)下我才漸漸放下了包袱。
20__年一月十八號(hào)，考完試學(xué)校放假了，我絲毫不敢再學(xué)校多做停留和樊盼趕回了家，中午回到家吃過(guò)午飯，簡(jiǎn)單的你了一個(gè)關(guān)于補(bǔ)習(xí)班的東西，整理了思緒，便到大隊(duì)村支書的家里，在廣播上開始做宣傳。因?yàn)榈谝淮卧趶V播里說(shuō)話，心里特別的緊張，舌頭都開始打結(jié)，說(shuō)活不清不楚，忘了好多內(nèi)容。但我很高興，因?yàn)槲医K于邁出了這第一步。村子很大，連續(xù)跑了好幾個(gè)大隊(duì)的辦公室，做宣傳。一遍遍的在廣播上說(shuō)?？墒菆?bào)名的人少的可憐，不到十幾個(gè)，心里很著急。大家都在勸我放棄，因?yàn)楹偬淞耍偶贂r(shí)間也很短，加上孩子沒(méi)都想玩，所以沒(méi)有人愿意補(bǔ)。自己的內(nèi)心也開始掙扎，開始想要放棄。晚上睡不著的時(shí)候就在想這個(gè)問(wèn)題。告訴自己無(wú)論有多難我都不能放棄。再做最后的努力吧，明天還有一個(gè)機(jī)會(huì)，就是趁著孩子們?nèi)W(xué)校領(lǐng)通知書，到每個(gè)班上去做宣傳。進(jìn)了學(xué)校大門，當(dāng)走進(jìn)教學(xué)樓的那一瞬間，我猶豫了，不敢進(jìn)，心里還是害怕，想如果這是誰(shuí)能陪我一塊進(jìn)去，那該多好？呵呵，可是沒(méi)有人在我身邊，爸爸也不會(huì)陪我的，畢竟我已經(jīng)二十歲了。硬著頭皮進(jìn)入教師，努力的給孩子們講解，我的補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)只在概念上存在的東西，一個(gè)近在腦海里形成的東西。憑想象描繪著我的教學(xué)理念，因?yàn)槲覜](méi)有絲毫的經(jīng)驗(yàn)。但是孩子們卻很高興，很喜歡我，呵呵，這一點(diǎn)我真的沒(méi)有想到。走了大概是個(gè)左右的班級(jí)，就有四十幾個(gè)學(xué)生報(bào)名了?；氐郊依镂倚判拇笤?。仿佛看到了黎明前的曙光，激動(dòng)的好長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)不出話。告訴爸爸，我成功了。有了生就不怕教不好。想著用家里二樓的一個(gè)空房間做教室，可是這幾天忙的都沒(méi)有準(zhǔn)備，房間里還是一片狼藉，以前上高中時(shí)候的書，不用的柜子，到處都是。給盼盼打電話把她找我們一塊搬完了書，移開了柜子，布置好了教室擦完了地板。一個(gè)寬敞明亮的教室立刻展現(xiàn)在了眼前。當(dāng)爸爸上看的時(shí)候他都驚訝了，事后他才說(shuō)：兩個(gè)女孩子真不容易啊，那么重的幾個(gè)柜子居然給搬動(dòng)了，還充分利用了空間，真不容易啊。
打掃好了教室，又開始為桌子和椅子發(fā)愁，也沒(méi)有黑板，我該怎么辦？我在苦笑……l爸爸說(shuō)到學(xué)校去借桌椅吧。試著讓姑夫給村里的小學(xué)校長(zhǎng)打電話，還好校長(zhǎng)沒(méi)有推脫。只是得過(guò)幾天才能拿到桌子。上面的規(guī)定是學(xué)校的的公物不能對(duì)外借，沒(méi)辦法只能晚上去拿桌子，還好學(xué)校不過(guò)兩三百米，爸爸拉著板車去拿了桌子，只是累了爸爸，要把那幾十個(gè)桌子從一樓拿到二樓，開始想著很簡(jiǎn)單，但是做起卻著實(shí)不容易。加上爸爸上了年級(jí)。計(jì)劃早上九點(diǎn)開，爸爸早上六點(diǎn)起開始那桌子，整整一個(gè)半小時(shí)才弄好了所有的桌子，累的父親滿頭大汗。補(bǔ)習(xí)班硬設(shè)施算是完備了。開的前一天下午，和盼盼商量了第二天上的內(nèi)容，第一天上組織了班會(huì)，兩個(gè)小時(shí)差點(diǎn)沒(méi)堅(jiān)持下，喊著喊著就發(fā)現(xiàn)嗓子沒(méi)聲音了，疼得厲害。第一天就體會(huì)到了當(dāng)一個(gè)老師有多苦。終于兩個(gè)小時(shí)結(jié)束了，感覺(jué)像打了一場(chǎng)仗似的，而這場(chǎng)仗似乎也是一場(chǎng)勝仗。這是我信心倍增。因?yàn)榈谝惶鞗](méi)有上，所以下午我和盼盼開始準(zhǔn)備第二天的。坐在炕上備，語(yǔ)上的是作。以前和導(dǎo)員聊天的時(shí)候她曾給過(guò)我一些關(guān)于作建議，還有在開始準(zhǔn)備補(bǔ)習(xí)班之前也跟小學(xué)老師做過(guò)調(diào)查，所以有了一些準(zhǔn)備，心里有普。所以不太怕。英語(yǔ)音標(biāo)是上學(xué)期的專業(yè)，所以也不太怕。備的時(shí)候還是比較輕松的。音標(biāo)中有幾個(gè)發(fā)音不太有把握的我們也聽了好多遍。所以不會(huì)有太大問(wèn)題，正真有問(wèn)題的是堂教學(xué)的組織和堂學(xué)生的接受能力。通過(guò)一段時(shí)間上，發(fā)現(xiàn)低年級(jí)的小朋友接受能力很慢，有的小孩寫字速度非常的慢，有的小孩寫字筆畫不正確，寫字不規(guī)范，上自制能力差，注意力集中時(shí)間很短。女孩的接受能力明顯快于男孩，女孩的自控能力明顯高于男孩。通過(guò)在實(shí)際的教學(xué)才真正的了解到少兒健康教育和普通心理學(xué)書中所提到的問(wèn)題。才真的理解到輔導(dǎo)員和老師們的話：帶好低年級(jí)的小朋友才是正真的小學(xué)老師。
在我的補(bǔ)習(xí)班里有一對(duì)四年級(jí)的親生姐妹，姐姐比妹妹大一兩歲，姐姐的接受能力很差而妹妹的接受能力很好，妹妹是年級(jí)第一，姐姐的成績(jī)卻不是很好，她們的媽媽給孩子報(bào)名時(shí)就告訴我說(shuō)：妹妹學(xué)習(xí)很好，姐姐學(xué)習(xí)不好，讓我好好引導(dǎo)妹妹，姐姐不要多說(shuō)。我沒(méi)有回答只是笑笑。通過(guò)幾天上的觀察，發(fā)現(xiàn)姐姐是由于先天身體上的缺陷導(dǎo)致的（先天性唇裂）雖然已做了手術(shù)但是還是給姐姐的心里留下了陰影。所以導(dǎo)致氣不死說(shuō)話。這類的孩子我就會(huì)多給其鼓勵(lì)讓她在補(bǔ)習(xí)班這個(gè)環(huán)境中不再自卑。
在五六年級(jí)的班級(jí)里有一個(gè)五年級(jí)的小男生，他很聰明，上發(fā)言回答問(wèn)題都很積極?？墒怯幸稽c(diǎn)不太好就是上很隨便，很自由想干嘛就干嘛，上吃東西，上亂串。有一次上他吃東西，【瓜子】我讓他把口袋里的瓜子分給班上的每一位同學(xué)，大家得到了他的瓜子都很高興。我也沒(méi)有批評(píng)他。后上在也沒(méi)見過(guò)他吃東西。六年級(jí)有兩個(gè)女孩學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但其中有一個(gè)女孩卻有些驕傲有些看不起其他同學(xué)。我不知道該怎麼引導(dǎo)？
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子思想的成熟明顯比我們上小學(xué)的時(shí)候早很多，有一次我上網(wǎng)，近一個(gè)孩子的空間，發(fā)現(xiàn)他空間的問(wèn)題居然是：我愛的認(rèn)是誰(shuí)？由于當(dāng)時(shí)我不知道這個(gè)空間的到底是那個(gè)小孩的。就在班上說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題，告訴大家，現(xiàn)在還小不能對(duì)以后對(duì)未負(fù)責(zé)任。愛這個(gè)字是很神圣的所以我們不要把愛這個(gè)字輕易說(shuō)出口，因?yàn)槲覀儧](méi)有對(duì)雙方未負(fù)責(zé)任的能力。尤其是你們現(xiàn)在正處在青春發(fā)育期的早期，更不應(yīng)該把愛字掛在嘴邊。就這簡(jiǎn)短的幾句話。令我沒(méi)想到的是班上居然有三個(gè)小孩子哭了。這事的發(fā)生是我手忙腳亂，不知道該如何是好，最后我只能告訴他們，老師現(xiàn)在在教你們給你們傳授知識(shí)，你們說(shuō)老師有沒(méi)有資格談愛？老師覺(jué)得自己現(xiàn)在還小沒(méi)有資格談愛情，即使愛上了一個(gè)人也不要輕易說(shuō)出口，因?yàn)槲覀儧](méi)有條對(duì)自己愛的人承諾什么，所以請(qǐng)不要輕易把愛這個(gè)字說(shuō)出口。
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)老師是我小時(shí)候的夢(mèng)想，可是后在等到慢慢長(zhǎng)大到初中的時(shí)候就那麼不想當(dāng)老師了，覺(jué)得討厭老師，老師總是給我們一副很嚴(yán)肅的臉，心里罵著老師，感覺(jué)他們好壞，總是給我們布置很多作業(yè)，發(fā)誓一輩子也不當(dāng)老師?？墒呛螅L(zhǎng)大了，上了高中，老師跟我們好像朋友，跟我們談天說(shuō)地，跟我們說(shuō)很多的心里話，給我們講述很多，一起不懂得事。
后上大學(xué)，選擇了初等教育這個(gè)專業(yè)，剛開始到這個(gè)古樸，典雅，有魅力的學(xué)校，我很失望，想象中的大學(xué)不應(yīng)該是這樣的，和想象中的差距你很大。慢慢的我接受這所學(xué)校，慢慢的喜歡上了她。她有400多年的歷史，到處充滿這神秘。當(dāng)看到門口的那八個(gè)大字，內(nèi)心很沉重“學(xué)高為師，身正為范”。在那把給大字面前我就暗暗告訴自己，我一定要當(dāng)好一名教師，帶好學(xué)生。辦這個(gè)寒假補(bǔ)習(xí)班，真的從中學(xué)到了很多很多，體會(huì)到了很多，明白了當(dāng)老師的苦和心中的無(wú)奈，想讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，每天都有自己自己的教學(xué)任務(wù)，但學(xué)生們卻不想學(xué)習(xí)，很愛做游戲。我相信今年只是一個(gè)開端，一個(gè)艱難而又良好的開端，未的日子還會(huì)更加的美好，雖然布滿艱難。我相信我會(huì)努力的面對(duì)這一切的。因?yàn)?，我能，我相信我能?/p>
篇十 2023年三下鄉(xiāng)調(diào)查支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2450字
根據(jù)全國(guó)婦聯(lián)2023年發(fā)布的《我國(guó)農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動(dòng)兒童狀況研究報(bào)告》，全國(guó)有農(nóng)村留守兒童6102.55萬(wàn)，占農(nóng)村兒童的37.70%，占全國(guó)兒童的21.88%。全國(guó)農(nóng)村流動(dòng)兒童達(dá)2877萬(wàn)，兩者之和約占全國(guó)兒童總數(shù)的三分之一。主要集中在四川、河南、安徽、廣東、湖南等省份。四川、河南的農(nóng)村留守兒童規(guī)模大，占全國(guó)農(nóng)村留守兒童比例最高，分別達(dá)到11.34%和10.73%。從留守兒童占農(nóng)村兒童比例來(lái)看，重慶、四川、安徽、江蘇、江西和湖南等省份已超過(guò)50%，而湖北、廣西、廣東、貴州的農(nóng)村留守兒童比例也已超過(guò)40%?？梢姵形鞑康貐^(qū)外，留守兒童也分布于廣東、江蘇等東部發(fā)達(dá)省份。根據(jù)婦聯(lián)《報(bào)告》，雖然義務(wù)教育階段留守兒童入學(xué)率在96%以上，但是近半數(shù)的留守兒童不能和父母一起生活——近1/3的留守兒童與祖父母一起居住，10.70%的留守兒童與其他人一起居住，3.37%的農(nóng)村留守兒童單獨(dú)居住。
基于留守兒童面臨的問(wèn)題，我們社團(tuán)總會(huì)為了調(diào)研留守兒童相關(guān)問(wèn)題，前期由覃桂東團(tuán)長(zhǎng)等同學(xué)來(lái)到覃排社區(qū)考察調(diào)研場(chǎng)地。
一、 明確調(diào)研目的：
關(guān)愛留守兒童，提高自身認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)社會(huì)和諧
二、 考察調(diào)研背景
1.文化技術(shù)素質(zhì)較低，勞動(dòng)力素質(zhì)低，科技應(yīng)用推廣不足，造血功能差，是造成覃排社區(qū)貧困的一個(gè)重要原因。全居居民文化水平較低。
2、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一，覃排社區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以種養(yǎng)業(yè)為主，糧食作物主要是水稻、玉米，經(jīng)濟(jì)作物以糖蔗、葡萄、百香果種植為主，缺乏特色產(chǎn)品和名優(yōu)產(chǎn)品。
3、因病(因殘)致貧，覃排社區(qū)屬于邊遠(yuǎn)山區(qū)，工作條件、醫(yī)療條件、衛(wèi)生條件等生活條件較差，各疾病發(fā)生較高。
4、因?qū)W致貧，現(xiàn)在學(xué)生上學(xué)費(fèi)用較高，特別是大學(xué)學(xué)費(fèi)，因此使有大部分學(xué)生的家庭致貧。
三、調(diào)研時(shí)間
2023年7月19日—7月25日
留守兒童面臨的問(wèn)題
通過(guò)和覃排初中藍(lán)老師的談話中得知，覃排社區(qū)的兒童中95%
的兒童為留守兒童。很多父母長(zhǎng)期沒(méi)有和子女在一起，部分留守兒童在生存發(fā)展中面臨著突出問(wèn)題。
一是留守兒童生活問(wèn)題。由于沒(méi)有父母很好的生活照顧，部分留守兒童營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足，身體健康受到很大損害。
二是留守兒童教育問(wèn)題。父母在外打工，一些留守兒童農(nóng)活、家務(wù)活增多，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，有些還由于厭學(xué)等原因逃學(xué)輟學(xué)。
三是留守兒童心理問(wèn)題。由于親情缺失，兒童缺少情感和心理關(guān)懷，缺少傾訴和尋求幫助的對(duì)象，與外界不愿意接觸或接觸太少，一些留守兒童表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個(gè)性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障礙。
四是留守兒童道德行為問(wèn)題。由于家庭教育的缺失，缺乏道德約束，一些留守兒童沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和道德品行，出現(xiàn)行為偏差，留守兒童違法違紀(jì)案件呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。
五是留守兒童安全問(wèn)題。據(jù)全國(guó)婦聯(lián)對(duì)12省市農(nóng)村留守兒童狀況調(diào)查顯示，部分留守兒童因父母不在身邊，經(jīng)常受到同學(xué)、鄰居的欺負(fù)。一些地方還出現(xiàn)了強(qiáng)奸留守女童的惡性案件。
覃排社區(qū)外出打工主要原因
1.文化技術(shù)素質(zhì)較低，勞動(dòng)力素質(zhì)低，科技應(yīng)用推廣不足，造血功能差，是造成覃排社區(qū)貧困的一個(gè)重要原因。全居居民文化水平較低。
2、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一，覃排社區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以種養(yǎng)業(yè)為主，糧食作物主要是水稻、玉米，經(jīng)濟(jì)作物以糖蔗、葡萄、百香果種植為主，缺乏特色產(chǎn)品和名優(yōu)產(chǎn)品。
3、因病(因殘)致貧，覃排社區(qū)屬于邊遠(yuǎn)山區(qū)，工作條件、醫(yī)療條件、衛(wèi)生條件等生活條件較差，各疾病發(fā)生較高。
4、因?qū)W致貧，現(xiàn)在學(xué)生上學(xué)費(fèi)用較高，特別是大學(xué)學(xué)費(fèi)，因此使有大部分學(xué)生的家庭致貧。
留守兒童問(wèn)題產(chǎn)生的原因
2023年7月22日，調(diào)研組在覃排社區(qū)第一書記黃書記的帶領(lǐng)下，來(lái)到瓦窯莊，為留守兒童進(jìn)行安全課的宣講。
通過(guò)對(duì)瓦窯莊覃書記的采訪得知，瓦窯莊是一個(gè)由清水河環(huán)繞的村落，由于上學(xué)需要通過(guò)擺渡，然而很多兒童未到達(dá)能夠掌握擺渡的年齡，而村莊里的教學(xué)條件也不能滿足適齡學(xué)生，莊內(nèi)只有一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，教學(xué)點(diǎn)只有16個(gè)學(xué)生，而且由于年齡相差較大，而且數(shù)量較少，學(xué)校采取復(fù)式教學(xué)的方法，16個(gè)學(xué)生開一個(gè)班，而3到6年級(jí)的學(xué)生則寄宿學(xué)校，一周只能周末回家。
因此家庭教育親情缺失、學(xué)校教育安全缺失和社會(huì)教育空白，使得各種'留守兒童'心理問(wèn)題的出現(xiàn)。
(一)親情的缺失是留守兒童問(wèn)題產(chǎn)生的直接原因
由于父母長(zhǎng)期外出，缺少孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必要的關(guān)愛，留守兒童成了某種意義上的“孤兒”。這種感情的欠缺影響到他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)，缺少了起碼的與父母交流的機(jī)會(huì)，父母無(wú)暇顧及他們的情緒情感的變化，這對(duì)他們的心理健康極為不利，常引發(fā)種種心理病癥。留守兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無(wú)法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常。
(二)監(jiān)護(hù)人的溺愛或放縱加重了留守兒童的問(wèn)題
原父母的監(jiān)護(hù)責(zé)任除了向家庭一方轉(zhuǎn)移外，還呈現(xiàn)出監(jiān)護(hù)責(zé)任向祖輩轉(zhuǎn)移，由孩子的祖父母或外祖父母監(jiān)護(hù)，這是一種隔代監(jiān)護(hù)。隔代監(jiān)護(hù)的監(jiān)護(hù)人大部分對(duì)留守孩子過(guò)分溺愛、遷就、百依百順、百般呵護(hù)，生怕不能在兒女面前交上一份滿意的答卷。
所以過(guò)分的要求一般都能得到滿足，并且有時(shí)還要替孩子所造成的過(guò)錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任。另外，由于受到中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣的影響，隔代親成為了教育的障礙，老年人與留守兒童思想觀念差異極大，存在明顯的溝通障礙，教育管理上弊端較多。監(jiān)護(hù)人的過(guò)度溺愛或放縱在無(wú)形中助長(zhǎng)了留守兒童在心理等各方面的不良發(fā)展。
(三)學(xué)校的教育忽視了留守兒童群體的特殊性
我國(guó)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)期存在和國(guó)家政策上的傾斜，導(dǎo)致城市和鄉(xiāng)村的發(fā)展極度不平衡，教育上也是如此。特別是農(nóng)村稅費(fèi)改革以后，嚴(yán)重的負(fù)債率導(dǎo)致了農(nóng)村學(xué)校連教師的基本工資都不能保證，而且政策性補(bǔ)貼及福利費(fèi)全靠學(xué)校自己解決。教育資金的嚴(yán)重缺乏使得農(nóng)村學(xué)校教師結(jié)構(gòu)出現(xiàn)不合理的現(xiàn)象， 農(nóng)村基礎(chǔ)教育師資薄弱。教師大多身兼數(shù)職，專職行政人員比較少，基本沒(méi)有專門的心理教師、生活指導(dǎo)教師，所以只能實(shí)行大眾化教育，不能給“留守兒童”更悉心的關(guān)懷。“ 留守兒童”由于家庭的缺陷大多在學(xué)校表現(xiàn)不積極，性格孤僻成績(jī)較差，很難得到老師和同學(xué)的幫助，一個(gè)更需要特殊關(guān)懷的群體卻也正是學(xué)校和老師放逐的對(duì)象。
篇十一 三下鄉(xiāng)山區(qū)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6150字
下面是整理的關(guān)于三下鄉(xiāng)山區(qū)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，希望你對(duì)暑假實(shí)踐報(bào)告寫作有幫助！
你說(shuō)是我們相見恨晚，我說(shuō)為愛你不夠勇敢，在愛與不愛間，永遠(yuǎn)太遙遠(yuǎn)，我們陷入愛的邊緣，我也不管。”——主題曲《相見恨晚》
“相見恨晚”，所有想對(duì)此次三下鄉(xiāng)同行的志愿者說(shuō)的話都凝聚成這樣的四個(gè)字。十天的朝夕相處，留下的只有照片，丟掉的都是節(jié)操，熱衷的還有走秀……回想起第一天面試剛看到大家的時(shí)候，那情景還清晰的留在腦海中，大家互不認(rèn)識(shí)，還在擔(dān)心能不能好好相處，可是，一轉(zhuǎn)眼，十天就這樣過(guò)去了，大家卻成為了如此無(wú)節(jié)操，如此放得開，如此相惜的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一群朋友?；蛟S會(huì)疑問(wèn)，怎么能在十天成就這樣的情誼？我想這是因?yàn)槲覀冞@十天里每天都生活在條件惡劣，什么都沒(méi)有，要大家互相幫忙搞定，同甘苦的日子吧。這個(gè)暑假，這個(gè)夏天，因?yàn)橛心銈?，而顯得如此珍貴，如此難忘和如此精彩。
糾結(jié)中做出了正確的選擇
我為什么會(huì)去面試？我也是因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)才在微博上看到這樣的信息，說(shuō)是興寧市團(tuán)委大學(xué)生志愿者聯(lián)合會(huì)辦的一次三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我還在復(fù)習(xí)考試，好好地計(jì)劃著我的暑假要找個(gè)暑假工，賺些零用錢和賺點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是，一條這樣的微博稍稍影響到了我的計(jì)劃，當(dāng)時(shí)只想把它收藏起來(lái)，卻從沒(méi)想過(guò)真的要去參加。直到考完試，突然就決定發(fā)個(gè)簡(jiǎn)歷過(guò)去試試，如果能進(jìn)就去，不能就留在廣州打暑假工。后來(lái)還是陰差陽(yáng)錯(cuò)，突然決定回來(lái)參加這個(gè)面試。說(shuō)實(shí)話，參加這個(gè)活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一是我現(xiàn)在已經(jīng)大二了，我在讀大學(xué)之前就一直計(jì)劃著總要參加一次三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，但是大一時(shí)因?yàn)樵趯W(xué)校支教隊(duì)沒(méi)面試成功，所以一直拖到大二。本以為沒(méi)機(jī)會(huì)去或是已經(jīng)放棄參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)了，但是想到大三過(guò)后就更加不可能了。二是因?yàn)槲铱粗械氖菍?shí)踐證明，不管是沖著加學(xué)分還是為了以后能在簡(jiǎn)歷上寫點(diǎn)實(shí)踐的東西，我的確一開始很大部分原因是為了這個(gè)而來(lái)。但是這次活動(dòng)完了之后，才發(fā)現(xiàn)實(shí)踐證明顯得是多么的不堪一提。而我，也真的很慶幸我做了這個(gè)選擇，不然，我的大學(xué)生活一定會(huì)有一個(gè)遺憾。對(duì)于面試，沒(méi)什么準(zhǔn)備就去了，但到現(xiàn)場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)有挺多人去參加的，人才也有很多，只能希望自己表現(xiàn)好點(diǎn)，還好一起參加面試的有三個(gè)高二同班的同學(xué)，整場(chǎng)面試就我們四個(gè)是大二生(-_-特別老的感覺(jué))，慶幸，我們四個(gè)都進(jìn)了，我還莫名其妙的競(jìng)選當(dāng)了b班(四年級(jí)~六年級(jí))的班主任。那時(shí)的我們二十幾個(gè)人互不認(rèn)識(shí)，對(duì)你們只有面試試講時(shí)的印象，不知接下來(lái)的日子會(huì)怎樣相處，充滿了期待，同時(shí)也有一點(diǎn)擔(dān)心。但不管怎么樣，我開始期待。
十天，哭過(guò)笑過(guò)累過(guò)埋怨過(guò)但從未后悔過(guò)，樂(lè)在其中
當(dāng)每個(gè)人都帶著期待的心情和收拾了一大堆行李和日常用品，一起坐著公車出發(fā)到柑子小學(xué)，一下車的那一刻，不得不承認(rèn)，失望的表情出現(xiàn)在每個(gè)人的臉上。我不知道我們?cè)撛鯓釉谶@樣的條件下度過(guò)十天，特別是看到大家都是城里來(lái)的孩子，肯定會(huì)頂不順或是中途想放棄，但是不然。雖然每個(gè)人在家里都沒(méi)吃過(guò)苦，但是大家卻都積極的干起活來(lái)，第一個(gè)晚上，大家齊心協(xié)力把教室打掃干凈鋪上席子，成為我們的男女生宿舍。辦公室和廚房也基本打掃干凈，但是環(huán)境也只能這樣了。最讓我受不了的是廁所，剛開始的前幾天我真的不想踏入廁所一步，但是卻沒(méi)辦法，后來(lái)也就習(xí)慣了。(在此要特別感謝和辛苦__和__以及聯(lián)合會(huì)的人通了中途堵塞的廁所，真的真的辛苦你們了！)第一天晚上和第二天開始到鎮(zhèn)上宣傳我們的義教活動(dòng)，進(jìn)行招生。那個(gè)晚上我們分組深入又暗又小的村莊房屋里，被狗吠，甚至有狗從家中沖出來(lái)，我們每個(gè)人都很怕狗，也被嚇得半死，但是我們還是繼續(xù)深入，這或許也體現(xiàn)了我們志愿者的另一種精神。宣傳結(jié)束后，在那個(gè)學(xué)校分為a(一年級(jí)~三年級(jí))、b(四年級(jí)~六年級(jí))、c(初一~初三)班，我們開始為課程準(zhǔn)備。
而接下來(lái)的幾天，都是早上六點(diǎn)多起床，七點(diǎn)半開始一天的課程，五點(diǎn)放學(xué)，然后吃飯，晚上七點(diǎn)半開始開會(huì)，會(huì)議內(nèi)容都很充實(shí)，一般都開到九點(diǎn)半，然后再十幾二十個(gè)人輪流洗澡洗衣服，每晚都要在十二點(diǎn)左右才能睡覺(jué)，為了防蚊蟲每晚睡覺(jué)要擦滿了花露水和把被子裹得嚴(yán)實(shí)。每一天都累爆了但是卻很充實(shí)，最累的當(dāng)屬輪到自己組當(dāng)后勤的兩天，那兩天真的太累了。從五點(diǎn)半起來(lái)煮早餐，然后負(fù)責(zé)買菜，煮午餐、晚餐、倒垃圾等等。這些活在家都沒(méi)有做過(guò)，可是在柑子小學(xué)，我們?cè)敢?，也?lè)意。日子基本都是一樣過(guò)，但是，我們大家的感情卻一天一天的不一樣。開會(huì)由剛開始的嚴(yán)肅拘謹(jǐn)變成后來(lái)自由玩笑，大家由互相客氣變成最佳損友，每天晚上也熱衷于走各種掉節(jié)操的秀和各種搞笑的狼人，真的很開心，很快樂(lè)！
至于小朋友，我真的用心了，因?yàn)樗麄兛梢哉f(shuō)是我的第一批學(xué)生。從a班到c班，我都希望自己能夠在這短短的七天里帶給他們什么，希望可以改變他們。特別是我的b班，在最后一天，我給他們每個(gè)人都寫了一張紙的話和建議，四十多張，并折成紙鶴和蝴蝶，我承認(rèn)我真的從沒(méi)有這么用心的做過(guò)一件事。我希望我的話可以讓他們認(rèn)清自己，并選好方向，同時(shí)也帶給他們鼓勵(lì)。事實(shí)不知道能不能，也不知道是我太天真還是太自信，但當(dāng)他們最后一天送回給我的紙條和禮物，以及他們說(shuō)的“舍不得”、“老師不要走，我們會(huì)想你的”、“老師我很喜歡你”、“老師我答應(yīng)你，我一定會(huì)認(rèn)真讀書，一定會(huì)學(xué)好，做個(gè)好孩子”······我還是相信我們這七天的所做的，所教的都是有意義的。本以為最難教的是c班的大朋友，但是證明卻是最懂事最有感情的，而a班的小朋友是最讓我們頭疼的，b班的小朋友也算聽話，很配合我們的工作。上課的孩子有很聽話很惹人疼愛的，也有很躁動(dòng)很讓人頭疼的，但是到了最后一天，我覺(jué)得他們每一個(gè)都顯得特別可愛。這期間的感動(dòng)有太多了，當(dāng)孩子拿著他折的愛心送給你時(shí)，當(dāng)孩子遇見你都想一直粘著你時(shí)，當(dāng)孩子依賴著你一直要牽著你的手陪他上課時(shí)，當(dāng)孩子因?yàn)槟愕墓膭?lì)而開心時(shí)······那種感動(dòng)，無(wú)法言喻。我只希望和祝福你們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我可愛的小朋友們。
后來(lái)的幾天都在忙著文化廣場(chǎng)晚會(huì)的事，一場(chǎng)晚會(huì)要在只有二十幾個(gè)人的策劃和組織下辦成功，真的是件難事，二十幾個(gè)人要怎么撐起這么大的晚會(huì)？其中最擔(dān)心的就是小朋友的安全，但是每個(gè)志愿者都盡心盡責(zé)，做好了自己該做的工作。晚會(huì)無(wú)意外的算成功，但就是鎮(zhèn)上提供的麥克風(fēng)爛到一個(gè)不行，唱歌和朗誦以及主持都差點(diǎn)毀在那個(gè)麥上，但是大家隨機(jī)應(yīng)變，總算還是勉強(qiáng)忘掉麥的錯(cuò)。晚會(huì)在我們心目中還是很成功的！辛苦大家，每一個(gè)志愿者和學(xué)生！
我本以為我不會(huì)哭，我也不想讓小朋友看到我哭，但是在晚會(huì)結(jié)尾志愿者手拉手合唱《感恩的心》，謝幕的時(shí)候一聲“謝謝你！”，我開始淚崩?？粗_(tái)上志愿者謝幕，臺(tái)下學(xué)生們一起說(shuō)“老師，謝謝你！”我知道，這意味著這場(chǎng)晚會(huì)圓滿落幕，這次三下鄉(xiāng)義教活動(dòng)也圓滿成功。我抱著志愿者和學(xué)生大哭，因?yàn)樯岵坏茫惨驗(yàn)檫@十天的一切。我的眼淚不僅為了小朋友們，還為了同行的你們！每一個(gè)！回到柑子小學(xué)，安全送走了學(xué)生后，我們二十三個(gè)人累到就地而坐圍成一個(gè)圈，每個(gè)人講我們這十天的心得和感受。大家除了不舍還是不舍，到我的時(shí)候，我已經(jīng)快說(shuō)不出話了，我也有很多很多的話要說(shuō)，但是我沒(méi)說(shuō)出來(lái)，簡(jiǎn)單一句，就是“十天，剛開始很漫長(zhǎng)，但到后來(lái)當(dāng)真的到最后一天時(shí)卻想讓時(shí)間慢點(diǎn)再慢點(diǎn)過(guò)，我只希望我們可以常聯(lián)系，不要一別便不再見面不再聯(lián)系。”一切盡在不言中，相信你們會(huì)懂。雖然大家那晚都很困很累，又很晚了還沒(méi)洗澡，可還是舍不得去睡覺(jué)，繼續(xù)要跟大家玩狼人，這不是犯賤么？第二天醒來(lái)，因?yàn)榭捱^(guò)又晚睡，眼睛腫腫的，但是為了收拾東西準(zhǔn)備回家，大家還是起的個(gè)清早。c班的孩子很懂事地早早來(lái)到學(xué)校為我們打掃干凈，幫忙搬教室的桌椅，還生怕吵醒我們，安安靜靜地干著活。所以很快，一個(gè)上午我們就把柑子小學(xué)恢復(fù)原樣，就跟我們第一天來(lái)的時(shí)候一樣。大家一樣拿著行李，一樣的課室，沒(méi)有鋪滿席子的男女生宿舍，沒(méi)有掛滿衣服的走廊，一樣的人，一切恢復(fù)原樣。只是，那天我們拿著行李充滿期待地來(lái)，今天我們提著行李帶著不舍地走。最后c班的孩子跟我們一起等公車的到來(lái)，我們告別。車內(nèi)車外揮著手，握著手，說(shuō)著再見，眼淚又不聽話的流出來(lái)了。真的，小朋友們，柑子小學(xué)，三下鄉(xiāng)的日子，再見！
至于同行的你們，我真的不想跟你們說(shuō)再見，我知道我們還會(huì)再見的，我的朋友。天下無(wú)不散之筵席，總歸要分開要散場(chǎng)，所以，請(qǐng)記?。荷?chǎng)是為了體會(huì)重逢有多難得。我開始期待下次，下下次，再下下次，還有很多次的重逢和相聚。
我們成了三下鄉(xiāng)后期綜合后遺癥患者
從三下鄉(xiāng)回來(lái)后，二十三個(gè)志愿者就像患上了矯情綜合癥，一個(gè)個(gè)在微信里轟炸，只要吃個(gè)飯或洗個(gè)澡就有幾百條信息，所以必須要整天拿著手機(jī)，從早上起床第一件事就是看微信，生怕錯(cuò)過(guò)了他們的什么?；貋?lái)三天，大家就急著聚頭了5次，這種情誼，只能說(shuō)“相見恨晚”吶！回家后各種空虛寂寞，那種充實(shí)的感覺(jué)不知從哪找。習(xí)慣了半個(gè)月的六點(diǎn)鐘起床，回到家也是六、七點(diǎn)就醒了，看看點(diǎn)數(shù)總是想到這個(gè)時(shí)間點(diǎn)在柑子小學(xué)我們?cè)诟墒裁础２还苁窃谖⑿?、微博還是空間上，都能看到大家發(fā)表的矯情的心情，很感動(dòng)。就像__說(shuō)的一句話：“賤人就是矯情。”沒(méi)錯(cuò)，我們都成了“矯情的賤人”啊。對(duì)于你們，回來(lái)后大家會(huì)寫很煽情的話，但是見面時(shí)卻又是各種損和踩，這就是這段感情吸引我的地方吧。后遺癥還包括各種口頭禪和屬于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的標(biāo)簽，“火歪屎”、“毛按太氣脈”、“曉有甘介人介也”、“還煩介哦”、“屌狼杠”、“好轉(zhuǎn)遼，唔妹來(lái)遼”、“涯唔系狼人”、“涯系好人”、“狼人”、“走秀”······最后，雖然不太喜歡矯情的路線，但我還是想對(duì)你們每個(gè)人說(shuō)幾句話：
__：你作為總負(fù)責(zé)人，我真的佩服你！你總是讓我們很有安全感，組織能力強(qiáng)，也很虛心聽取別人的意見，真的有大將之風(fēng)。我很喜歡你，只想說(shuō)，三下鄉(xiāng)，感謝有你！
__：記得面試時(shí)看到你安全感就來(lái)了，本來(lái)緊張的情緒都沒(méi)有了，沒(méi)想到高三后一直沒(méi)見面還能在這次跟你一起參加三下鄉(xiāng)，真的很安心也很開心，你也為這次活動(dòng)做了很多，謝謝。還有，你是他們心目中的好姐姐，很棒！
__、__：你們對(duì)我來(lái)說(shuō)就是陪伴，全場(chǎng)只有我們四個(gè)大二的去面試，那種感覺(jué)只有我們懂。沒(méi)想到我們四個(gè)高二的同班同學(xué)也能一起參加這次活動(dòng)，__，幸于有這次活動(dòng)，讓我們從不太熟成了好朋友，感謝。畢竟、利果，如果沒(méi)有你們兩個(gè)，我想我不會(huì)來(lái)參加。從投簡(jiǎn)歷到面試，我們都一起，當(dāng)初是因?yàn)橄脒^(guò)像602一起住的日子，面試時(shí)已下定決心少一個(gè)都不參加，對(duì)你們的依賴我無(wú)法不承認(rèn)，十天，我們一起洗澡洗衣服晾衣服，一起吃飯備課睡覺(jué)，一起陪著去廁所，謝謝這十天，我們一起的相伴。
__：你這個(gè)人吧，只能說(shuō)“又愛又恨”??！你那直來(lái)直往的性格和賤嘴會(huì)得罪很多人，但是又是你那直性子顯得你特別可愛。你確實(shí)也為我們做了很多，這次三下鄉(xiāng)如果沒(méi)有你，或許不會(huì)有這么快樂(lè)搞笑的氛圍，不會(huì)這么成功。還有，你的綠豆湯和紅豆湯真的好喝到爆炸！
__：你跟蠻牛的不同就是比較低調(diào)，深藏不露的感覺(jué)，其實(shí)你也在幕后做了很多事情。第一次看你跳breaking的時(shí)候，真的帥爆了！我完全沒(méi)想到你是個(gè)這么厲害的bboy，謝謝你那天幫我上了一節(jié)c班的課，還沒(méi)當(dāng)面跟你說(shuō)句謝謝。還有你只要是站著就會(huì)圍著教室走來(lái)走去，每次我都笑到噴飯哈哈！對(duì)了拜托你以后嘴巴不要那么賤好嗎！曉甘介人介！最后，我覺(jué)得你是狼人！
__：“美女！女神！”這是我對(duì)你的第一印象。經(jīng)過(guò)十天的相處，我覺(jué)得你更美了！作為b班班主任，我真的很謝謝你為b班排了個(gè)這么棒的節(jié)目，所以在晚會(huì)結(jié)束時(shí)我會(huì)抱著你一起哭，辛苦你了！還有，我超愛你的聲音的，很喜歡你。
__：就像蠻牛說(shuō)的，你就是高富帥嘛，但你還是個(gè)有能力的高富帥哈。沒(méi)想到你策劃和組織能力這么好！內(nèi)外兼修，真的很棒！還有，你跟__真的很配，男才女貌，祝福你們！
__：第一印象：呆萌傻。但沒(méi)想到你這么有內(nèi)涵，書法美術(shù)樣樣行，說(shuō)實(shí)話也看不出你的興趣專長(zhǎng)是這些。作為藝術(shù)組的男生之一，我想說(shuō)真的謝謝你了，兩天的后勤中，你干的活是最多的，平時(shí)也特別樂(lè)于助人，你真的是個(gè)好人！你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你想成為一個(gè)讓身邊的人都喜歡的好人的夢(mèng)想的。
frankie:第一天試講對(duì)你印象最深，看到你對(duì)小朋友的耐心和小朋友對(duì)你的依賴就知道你真的很討小孩子喜歡。連我都好想時(shí)不時(shí)叫上一句：“frankie~”。就像你說(shuō)的，你是個(gè)無(wú)所謂的人，只要大家開心就好，所以你各種騷各種掉節(jié)操都是為了娛樂(lè)大家。騷男，你真的很可愛哈！還有，你騎摩托車的時(shí)候最man了！
__：第一次見你覺(jué)得你很冷，不太愛講話，但其實(shí)你是個(gè)很可愛很可愛的女生，說(shuō)話直爽，正義感很強(qiáng)，連蠻牛都怕你，我很喜歡你。
__：我也覺(jué)得你是個(gè)狼人哈哈！其實(shí)吧，除了后勤那兩天比較煩你，其他還是不錯(cuò)的哈。做事比較認(rèn)真，也好學(xué)。還有要學(xué)舞蹈，先把你那剛正不阿的僵硬的不協(xié)調(diào)的肢體練好哈哈！
__：對(duì)你的印象也是最深的，面試時(shí)覺(jué)得你鋒芒畢露，也覺(jué)得你是個(gè)會(huì)跟我們玩的很開的人。但其實(shí)相處來(lái)，你是個(gè)很有想法的人，每次開會(huì)你最有點(diǎn)，你說(shuō)的也總能讓人信服，還有其實(shí)你也不太愛玩。
__：請(qǐng)別再叫我班主任了！競(jìng)選時(shí)明明說(shuō)好你是班主任我是助班，結(jié)果。。。剛開始真的覺(jué)得你是不太靠譜的人，什么都說(shuō)“到時(shí)來(lái)看，可以的，沒(méi)關(guān)系，”但還好你那爛好脾氣說(shuō)你什么都笑笑的也接受，最后幾天也有對(duì)b班用心啦，總算挽回你的形象哈。還有，下次玩狼人我想第一個(gè)殺的就是你！
__：你真的好可愛啊，小小的人兒說(shuō)話卻中氣十足，很有霸氣。特別喜歡你開會(huì)的樣子，而且你說(shuō)話就笑笑的，很親切很可愛。還有特別喜歡看你和__斗嘴的樣子哈哈。
__：我好喜歡你，你的一句“屌狼杠”成了經(jīng)典口頭禪，表面看起來(lái)文文靜靜的，其實(shí)你的內(nèi)心住著一個(gè)瘋狂的人。直爽開朗的性格讓人喜歡。
__：低低調(diào)調(diào)，默默地在宿舍備著課的人兒，沒(méi)想到你那么會(huì)弄發(fā)型，晚會(huì)的發(fā)型全出自你手，真的很厲害！還有，最開心的是我們都是khuntorian啊，每次聊起維尼都比較興奮哈哈，下次維尼貼吧見哈！
__：想到你就會(huì)想起雪梨豬肺湯，第一次喝好喝到一個(gè)贊??！沒(méi)想到你也是居家好男人。還有，我就覺(jué)得你就是一整天都坐在校長(zhǎng)位上玩著電腦的人嘛。
__：“__，吃飯啦！”哈哈，第一二天都不知道吃飯的你，讓大家以后每天吃飯第一個(gè)叫的就是你，真的太可愛了。你是我們之中學(xué)歷最高的一個(gè)人啊，中大學(xué)數(shù)學(xué)，厲害！回到家記得吃飯啊搖啊搖。
__：其實(shí)我覺(jué)得你是最有耐心的一個(gè)人，每次看到你帶小朋友都是耐心細(xì)心，就像個(gè)溫柔小女人。特別是晚會(huì)穿著蚊帳走秀時(shí)，像個(gè)公主。
__：每天晚上你都是最早睡覺(jué)的一個(gè)，平時(shí)安安靜靜不太愛發(fā)言，也是默默低調(diào)的人兒。還有，你這個(gè)醫(yī)療專職人員也做得很稱職哦哈哈。
說(shuō)多了太多煽情的話顯得特別矯情，但是我還是不由自主地寫了這篇快6000字的矯情的文章，對(duì)你們的認(rèn)識(shí)也不算深，這些都是在這十天朝夕相處中對(duì)你們的想法。感謝能遇到你們這一幫，每一個(gè)都是我喜歡的人兒，低調(diào)、真誠(chéng)、直爽、開朗。不管怎么樣，希望我們以后都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，23個(gè)人是一個(gè)標(biāo)簽，可以嗎？最后，祝福你們，每一位！
篇十二 2023大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告3650字
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，通過(guò)這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時(shí)這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說(shuō)是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力，同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春，用無(wú)限的青春創(chuàng)造無(wú)限的美麗。
“通過(guò)做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲！”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支赴共青城實(shí)踐服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來(lái)這里就應(yīng)當(dāng)克服一切困難，這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中更能適應(yīng)社會(huì)的能力。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，覺(jué)得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)大學(xué)生的形象。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。我們都感到無(wú)比自豪。
我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有2位老師，十幾名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營(yíng)隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)也給我不小的壓力?？傮w上說(shuō)，我認(rèn)為是成功的。“成功”，不光是說(shuō)活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì)到了“科學(xué)發(fā)展觀”的現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。
在下鄉(xiāng)的七天時(shí)間里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過(guò)于語(yǔ)言不通，難以交流。在問(wèn)卷調(diào)查時(shí)我傻眼了，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無(wú)法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難，復(fù)雜的方言著實(shí)讓人難以理解，集合歸隊(duì)的時(shí)候我們只做了全隊(duì)最少的2份問(wèn)卷，與另外兩個(gè)小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過(guò)的失落并沒(méi)有挫敗我們對(duì)實(shí)踐的熱情，通過(guò)總結(jié)我們?cè)趺磁c村民交流才能取得更好的效果，在之后的活動(dòng)開展和調(diào)查的繼續(xù)進(jìn)行中起到了很好的效果。實(shí)踐出真知，古人誠(chéng)不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐，才能獲得更多的知識(shí)和收獲，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我，以在將來(lái)的工作中更好的服務(wù)他人。
七天如白駒過(guò)隙般劃過(guò)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì) 實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。說(shuō)起我們這些大學(xué)生，空有書本知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識(shí)世面，增長(zhǎng)才干，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì)宣講。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧凇⒑浪?、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開始。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)給我也不小的壓力：同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的比我多，我要不斷的進(jìn)步才不會(huì)被他們落下。從活動(dòng)的總體上來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為是成功的。“成功”：不是說(shuō)活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的?？赡軐?duì)于一部份同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，這些證書沒(méi)有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了，怕的就是什么都沒(méi)有學(xué)到，浪費(fèi)了那么多的時(shí)間?。?/p>
在三下鄉(xiāng)的過(guò)程中，我們懂得了“三個(gè)關(guān)系”，即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，大學(xué)生必須以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段，平時(shí)注重積累;社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展;同時(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到：“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ)，“以誠(chéng)待人”是質(zhì)變的升華！
都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì)，是學(xué)生正式進(jìn)入社會(huì)的前奏曲，可企業(yè)反饋回來(lái)的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡，反而是“現(xiàn)在有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，浮躁的思緒嚴(yán)重影響了他個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值。”整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活有了很大的提高，而精神文明卻一直處于低谷。作為大學(xué)生的我們，不僅沒(méi)有很好的接受文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學(xué)生看來(lái)，大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬(wàn)能卡，有了這張證明，生活必定無(wú)憂，可就是因?yàn)檫@種不健康的心態(tài) ，不學(xué)無(wú)術(shù)成了一種“時(shí)尚”。迫于生計(jì)，不學(xué)無(wú)術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠(chéng)信。殊不知誠(chéng)信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì)，它是成功背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。
通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。開闊了我們的視野，增長(zhǎng)了才干，冶煉了情操，加大了我們與社會(huì)的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。
社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期實(shí)踐已告一段落，面對(duì)不可知的未來(lái)，我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉提高融入社會(huì)的能力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無(wú)反顧，勇往直前，將自己的能力展現(xiàn)出來(lái)，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量！
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn)：
一、主動(dòng)提問(wèn)
我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少，就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn)，有點(diǎn)害羞。
但自己當(dāng)了這隊(duì)長(zhǎng)之后，不論什么事情自己都得出面，他們有問(wèn)題就問(wèn)我，有難點(diǎn)就向我提，而我也是學(xué)生，也會(huì)有問(wèn)題，在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了，什么事都要解決，不會(huì)了怎么辦呢，只有自己去問(wèn)啊，就這樣，我在同學(xué)們問(wèn)我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過(guò)來(lái)，這樣一來(lái)，活動(dòng)開展的順利，同學(xué)們也就都有了信心。
二、關(guān)心他人
以前都是有活動(dòng)了大家在，開展結(jié)束了就自走自的了，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的，通過(guò)這一次，我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
三、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)
在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái)，是我最大的收獲了！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，活動(dòng)是下次的成功的道路，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì)，而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好的適應(yīng)以后的社會(huì)，為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時(shí)也要互助、互愛。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng)，對(duì)人對(duì)已都有好處。不論是活動(dòng)的前后，有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待！隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。每天記日記，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見證。同時(shí)也是好文章的出處。 淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說(shuō)的一句話還是時(shí)間過(guò)得好快，七天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的七天里，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘懷！這七天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗(yàn)...
篇十三 三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告：三下鄉(xiāng)教給我什么1700字
“三下鄉(xiāng)“結(jié)束也已經(jīng)好幾天，回想起出發(fā)之前，有人問(wèn)我，”為什么要去三下鄉(xiāng)？它對(duì)你來(lái)說(shuō)，意義是什么？“其實(shí)當(dāng)時(shí)心里并沒(méi)有一個(gè)明確的答案，但還是理直氣壯地說(shuō)，“哪有什么事情不經(jīng)歷就知道意義的。我要親身實(shí)踐證明給你看，我這個(gè)選擇是多么正確?！?/p>
也許正確的敘述方式是，我先告訴你“三下鄉(xiāng)”是什么。但是我覺(jué)得我現(xiàn)在告訴你，它是指文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”，為的是在實(shí)踐中展現(xiàn)江財(cái)學(xué)子的能力和優(yōu)良品質(zhì)，在艱苦的環(huán)境中磨練意志，深入基層、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)，可能你還是不明白。所以我想用最簡(jiǎn)單的方式，就是講幾個(gè)故事，和大家分享我所感悟的三下鄉(xiāng)。
艱苦和熱血
雖然事先就有前輩打預(yù)防針說(shuō)環(huán)境艱苦，打地鋪睡水泥地，蚊蟲叮咬嚴(yán)重等等，但等我們到達(dá)目的地，才知道原來(lái)….前輩說(shuō)的都是真的。我所在的團(tuán)住在鎮(zhèn)上一所初中的宿舍里，沒(méi)電扇沒(méi)熱水吃飯自理，每逢下雨打雷就斷電，到了晚上各種蚊蟲肆虐，一個(gè)不留神蚊帳里就鉆進(jìn)一個(gè)。剛開始由于工作強(qiáng)度大加上天氣較涼，團(tuán)里病倒了好幾個(gè)小伙伴，也有被蚊蟲叮腫到要進(jìn)醫(yī)院掛水的。白天各項(xiàng)工作展開，或暴雨或烈日，頂著太陽(yáng)步行一個(gè)多小時(shí)去敬老院，撐著傘卷起褲腳去村委會(huì)了解情況，這都是真實(shí)寫照。
是不是覺(jué)得太苦逼？那我再?gòu)牧硪粋€(gè)角度描述一遍。有一次我們一起趴在走廊看樹上的松鼠，紛紛開玩笑說(shuō)到，這兒生態(tài)保護(hù)地好啊，松鼠老鼠甲殼蟲什么都有啦。到了晚上一群男生拿著臉盆哼著歌往澡堂走，隔很遠(yuǎn)都能聽見澡堂的歌聲，我們也封了好幾個(gè)“澡堂歌星”。每天中午的做飯時(shí)間最歡樂(lè)了，因?yàn)樾枰?，所以砍柴的同學(xué)最辛苦，別看他們技術(shù)嫻熟的樣子其實(shí)以前連斧子都沒(méi)摸過(guò)。洗菜、切菜、炒菜我們自覺(jué)分工，也互相嘲笑你做的一定是“黑暗料理”，但是那些最普通的食材吃起來(lái)都覺(jué)得是最棒的美味。一般最后都是女生洗碗，男生圍著桌子侃大山，怎么辦我總有一種家的感覺(jué)。
也許你改變不了環(huán)境，那就改變自己。二十多顆熱血的心讓糟糕的環(huán)境也變得有趣，一份積極的心態(tài)比什么都重要。
分享青春，共筑夢(mèng)想
如果要給“三下鄉(xiāng)”加個(gè)前綴，我想加“青春”。我們團(tuán)的工作有志愿服務(wù)、石材廠調(diào)研、走進(jìn)“警營(yíng)”等等。留守兒童之家，敬老院，石材廠、當(dāng)?shù)氐娜芏?、派出所我們都去過(guò)，我也了解到別的團(tuán)，比如虹橋團(tuán)的“連心工程”，新建團(tuán)的“青芽計(jì)劃”安義的“三走活動(dòng)”等，行動(dòng)之后才會(huì)有收獲。也許我們能做的微不足道，但在十五天的時(shí)間里，我們把每一步的微不足道都真切落實(shí)了，這些積累匯聚的力量是不可小視的。我記得有一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)和我們聊天，他說(shuō)武寧船灘是他的根，三年前他看到這所小學(xué)的建設(shè)情況，小孩對(duì)著水龍頭喝水的場(chǎng)景讓他下定決心回來(lái)，立誓一定要把這兒建設(shè)好。他用了一年時(shí)間籌資，一年時(shí)間動(dòng)工，現(xiàn)在我們看到的這所小學(xué)已經(jīng)用上了多媒體投影儀和電視。他說(shuō)未來(lái)一年他計(jì)劃建起一個(gè)圖書閱覽室，再裝上四臺(tái)空調(diào)，讓小孩能看見更多外面的世界。和他交談的過(guò)程中，我被他樸實(shí)的愿望打動(dòng)，被他那份對(duì)未來(lái)美好的希冀打動(dòng)。
想起這樣一句話，“那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于文字，關(guān)于愛情，關(guān)于穿越世界的旅行”。
如今我們深夜飲酒，只要當(dāng)初把力所能及的做好，杯子碰到一起，也應(yīng)該是夢(mèng)想開花的場(chǎng)景吧。
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
內(nèi)化于心外化于行，這次我們用行動(dòng)踐行24字。
每次按時(shí)集合，任務(wù)百分百貫徹下達(dá)的行動(dòng)力是誠(chéng)信的體現(xiàn);我們踏實(shí)肯干，當(dāng)?shù)匕傩沼H切相待是友善的體現(xiàn);走進(jìn)警營(yíng)，深入村戶查訪戶口是法治的體現(xiàn)…
我們用最樸實(shí)的行動(dòng)，以青春的名義，為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言。
最有感觸的一件事是我們?nèi)サ酱瑸┡沙鏊鶐兔r(shí)，碰巧遇上有人報(bào)警說(shuō)小孩走失。我們和警察叔叔一起出警，通過(guò)“吹口哨”的方式找回了走丟的兩歲女孩。也不算是工作計(jì)劃之內(nèi)吧但是這份突發(fā)的熱心卻讓當(dāng)?shù)氐陌傩崭袆?dòng)，也帶給大家感動(dòng)。當(dāng)然也少不了各類媒體傳播的影響力…
青少年的使命是學(xué)習(xí)，而我學(xué)習(xí)的這三課讓我看到不同地方不一樣的風(fēng)土人情，不一樣的發(fā)展?fàn)顩r，不同階層的人各自的人生軌跡。能做的不多，能改變的有限，但我還是學(xué)會(huì)了：要把力所能及的做到最好，付出過(guò)的真心總有人感受得到。寫了這么多，想對(duì)看到最后的人說(shuō)一句：謝謝你尊重我的文字，希望我的真心你也能感受的到。
篇十四 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得3800字
三下鄉(xiāng)——是指文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。
文化下鄉(xiāng)包括：圖書、報(bào)刊下鄉(xiāng)，送戲下鄉(xiāng)，電影、電視下鄉(xiāng)，開展群眾性文化活動(dòng);
科技下鄉(xiāng)包括：科技人員下鄉(xiāng)，科技信息下鄉(xiāng)，開展科普活動(dòng);
衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括：醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動(dòng)當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，通過(guò)這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時(shí)這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說(shuō)是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力，同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春，用無(wú)限的青春創(chuàng)造無(wú)限的美麗。
“通過(guò)做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲！”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支赴共青城實(shí)踐服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來(lái)這里就應(yīng)當(dāng)克服一切困難，這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中更能適應(yīng)社會(huì)的能力。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，覺(jué)得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和。我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)大學(xué)生的形象。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。我們都感到無(wú)比自豪。
我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有2位老師，十幾名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營(yíng)隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)也給我不小的壓力?？傮w上說(shuō)，我認(rèn)為是成功的。“成功”，不光是說(shuō)活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì)到了“科學(xué)發(fā)展觀”的現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。
在下鄉(xiāng)的七天時(shí)間里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過(guò)于語(yǔ)言不通，難以交流。在問(wèn)卷調(diào)查時(shí)我傻眼了，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無(wú)法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難，復(fù)雜的方言著實(shí)讓人難以理解，集合歸隊(duì)的時(shí)候我們只做了全隊(duì)最少的2份問(wèn)卷，與另外兩個(gè)小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過(guò)的失落并沒(méi)有挫敗我們對(duì)實(shí)踐的熱情，通過(guò)總結(jié)我們?cè)趺磁c村民交流才能取得更好的效果，在之后的活動(dòng)開展和調(diào)查的繼續(xù)進(jìn)行中起到了很好的效果。實(shí)踐出真知，古人誠(chéng)不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐，才能獲得更多的知識(shí)和收獲，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我，以在將來(lái)的工作中更好的服務(wù)他人。
七天如白駒過(guò)隙般劃過(guò)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì) 實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。說(shuō)起我們這些大學(xué)生，空有書本知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識(shí)世面，增長(zhǎng)才干，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì)宣講。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧凇⒑浪?、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開始。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)給我也不小的壓力：同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的比我多，我要不斷的進(jìn)步才不會(huì)被他們落下。從活動(dòng)的總體上來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為是成功的。“成功”：不是說(shuō)活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的?？赡軐?duì)于一部份同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，這些證書沒(méi)有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了，怕的就是什么都沒(méi)有學(xué)到，浪費(fèi)了那么多的時(shí)間?。?/p>
在三下鄉(xiāng)的過(guò)程中，我們懂得了“三個(gè)關(guān)系”，即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，大學(xué)生必須以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段，平時(shí)注重積累;社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展;同時(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到：“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ)，“以誠(chéng)待人”是質(zhì)變的升華！
都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì)，是學(xué)生正式進(jìn)入社會(huì)的前奏曲，可企業(yè)反饋回來(lái)的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡，反而是“現(xiàn)在有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，浮躁的思緒嚴(yán)重影響了他個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值。”整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活有了很大的提高，而精神文明卻一直處于低谷。作為大學(xué)生的我們，不僅沒(méi)有很好的接受文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學(xué)生看來(lái)，大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬(wàn)能卡，有了這張證明，生活必定管理范文網(wǎng)，可就是因?yàn)檫@種不健康的心態(tài) ，不學(xué)無(wú)術(shù)成了一種“時(shí)尚”。迫于生計(jì)，不學(xué)無(wú)術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠(chéng)信。殊不知誠(chéng)信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì)，它是成功背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。
通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。開闊了我們的視野，增長(zhǎng)了才干，冶煉了情操，加大了我們與社會(huì)的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。
社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期實(shí)踐已告一段落，面對(duì)不可知的未來(lái)，我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉提高融入社會(huì)的能力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無(wú)反顧，勇往直前，將自己的能力展現(xiàn)出來(lái)，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量！
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn)：
一、主動(dòng)提問(wèn)
我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少，就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn)，有點(diǎn)害羞。
但自己當(dāng)了這隊(duì)長(zhǎng)之后，不論什么事情自己都得出面，他們有問(wèn)題就問(wèn)我，有難點(diǎn)就向我提，而我也是學(xué)生，也會(huì)有問(wèn)題，在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了，什么事都要解決，不會(huì)了怎么辦呢，只有自己去問(wèn)啊，就這樣，我在同學(xué)們問(wèn)我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過(guò)來(lái)，這樣一來(lái)，活動(dòng)開展的順利，同學(xué)們也就都有了信心。
二、關(guān)心他人
以前都是有活動(dòng)了大家在，開展結(jié)束了就自走自的了，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的，通過(guò)這一次，我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
三、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)
在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái)，是我最大的收獲了！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，活動(dòng)是下次的成功的道路，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì)，而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好的適應(yīng)以后的社會(huì)，為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時(shí)也要互助、互愛。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng)，對(duì)人對(duì)已都有好處。不論是活動(dòng)的前后，有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待！隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。每天記日記，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見證。同時(shí)也是好文章的出處。 淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說(shuō)的一句話還是時(shí)間過(guò)得好快，七天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的七天里，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘懷！這七天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗(yàn)...
篇十五 2023年寒假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字2000字
1月24日至1 月31日，我隨廣西玉林仁東寒假志愿團(tuán)仁東分團(tuán)來(lái)到玉林仁東鎮(zhèn)大棚村社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小就比較嬌生慣養(yǎng)的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷。短短的9天時(shí)間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
大棚村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)50萬(wàn)，村民每年平均收入 1200元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。甘村長(zhǎng)自__年上任以來(lái)，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來(lái)了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長(zhǎng)，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁一望無(wú)際的大蒜田，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂(lè)業(yè)來(lái)作為周家村給我的第一印象。
聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入于種植業(yè)，其中200畝潮菜收益可達(dá)每畝1000元左右，而大蒜更是達(dá)到了每畝__元。但當(dāng)我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí)，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一罐頭廠，在村里投入生 產(chǎn)，但不到3年，罐頭廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給村民上課的過(guò)程中，這個(gè)烙印日漸加深。
下鄉(xiāng)過(guò)程中所見所聞很多，但我認(rèn)為最重要的還是教育問(wèn)題。科技是第一生產(chǎn)力！新時(shí)期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問(wèn)題，解決好這些問(wèn)題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展.
這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間為9天，參加隊(duì)員有20名。在這短短的幾天里，我們主要開展了四項(xiàng)較大的活動(dòng)，下面我就簡(jiǎn)要的進(jìn)行一下匯報(bào)。
一、“放飛孩子的夢(mèng)想，托起明天的太陽(yáng)” 主題班會(huì)。
在關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)上，我們組主持的專題叫“關(guān)愛花朵，精彩大棚”，做這個(gè)活動(dòng)我們的初衷是想借我們的行動(dòng)展示給這些缺乏關(guān)愛的山村孩子們的父母一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，那些禮都是村委出錢資助給我們活動(dòng)的。 我們這個(gè)活動(dòng)是在這期志愿活動(dòng)里的一部分。當(dāng)我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時(shí)，孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我，缺愛、純真、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿求淚水的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)一個(gè)小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。
在這些孩子的身上，我真正體會(huì)到了“我們社會(huì)對(duì)留守孩子的關(guān)愛是重要的”這句話的深刻含義，讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的，如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了！
我們的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、村委、村民的一致好評(píng)。
二、走訪農(nóng)民，尋找科技帶頭人。
為了盡快了解大棚村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會(huì)的地點(diǎn)就在村委會(huì)，形式很簡(jiǎn)單，但內(nèi)容卻很充實(shí)。
村干部介紹說(shuō)：“大棚村共一萬(wàn)三千畝耕地，種植的主要作物是水稻，其他還種一些蔬菜，象大蒜，潮菜什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá)，正處在剛剛起步的階段，還沒(méi)有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、鴨、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒(méi)有。”
我們組有個(gè)成員是農(nóng)學(xué)院學(xué)機(jī)械的學(xué)生，這次下鄉(xiāng)的目的有一個(gè)就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機(jī)械。但當(dāng)我們問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，村干部很干脆的回答：“我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機(jī)械化，一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機(jī)械化。”當(dāng)時(shí)我真的很驚訝，問(wèn)他們?yōu)槭裁床挥靡恍C(jī)械代替人來(lái)做這些重復(fù)性很強(qiáng)有很繁重的工作時(shí)，他們是這樣回答的：“如果都機(jī)械化了，那不就有更多的剩余勞動(dòng)力了？”我想農(nóng)民他們是有自己的想法的，也許他們就是這么認(rèn)識(shí)的，我們的任務(wù)是來(lái)調(diào)查的，在短短的幾天里，我們不可能改變他們的思想，就沒(méi)有在往下追問(wèn)。
于是我們就轉(zhuǎn)換話題，說(shuō)：“在現(xiàn)在的這種耕作過(guò)程中，有沒(méi)有哪種工作是農(nóng)民認(rèn)為比較繁重的，希望由機(jī)械代替的？”村干部想了想說(shuō)：“現(xiàn)在有一個(gè)問(wèn)題就是水稻田被收割后，翻地再種主要由人力和畜力來(lái)完成，又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。希望有一種耕田的機(jī)器代勞。” 我個(gè)人認(rèn)為，市場(chǎng)上應(yīng)當(dāng)有這種機(jī)器，只不過(guò)當(dāng)?shù)氐男畔⒉皇呛茇S富。打算回來(lái)在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農(nóng)民們找找。
其他的隊(duì)員也就他們自己的專業(yè)問(wèn)了些問(wèn)題，例如，學(xué)法律的就比較關(guān)心農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問(wèn)題，像稅費(fèi)改革什么的;學(xué)化肥的就問(wèn)的是作物的一些疾病。在他們問(wèn)的時(shí)候，我就仔細(xì)地聽，然后認(rèn)真地作筆記，我想雖然這些跟我的專業(yè)不
