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社會實踐報告不應只流于形式(十五篇)

發(fā)布時間:2024-02-17 10:57:01 查看人數:55

社會實踐報告不應只流于形式

篇一 社會實踐報告不應只流于形式700字

“老板,拿一份實踐報告單,多少錢?”

“3塊。”

一到開學,學校里的打印社就開始出售蓋好章的實踐報告單,銷路不錯,有很多同學都來購買。幾年前我第一次拿到實踐報告單的時候,還愁沒地方蓋章呢,沒想到如今都有人開始做這方面的生意了。

按照要求,暑假實踐報告是要進檔案的。而在開學初上交的時候,大家都是隨便應付一下:學生瞎編個總結,指導老師不會追查你有沒有真正去實踐,也是隨便填個意見,學院最后再蓋個章就算完成任務了,只不過是一份材料,形式而已。

當然,學校的出發(fā)點是好的,目的是讓同學們都能走向社會,接觸社會,積累社會經驗。之所以會出現“形式主義”,學校、指導老師與學生個人都有責任。

暑假社會實踐的主要形式,就是填寫學校發(fā)的實踐報告單(老師都再三叮囑要蓋好實踐單位的章),上交一份3000字的實踐報告。學生本人不愿參加實踐或者根本找不到實習單位的,就想個辦法混過去。當然,有的同學即使找到了實踐單位,也會抱怨學不到什么東西,還不如出去打工賺錢,或者參加些培訓班學習,考些證書,為將來找工作加一些砝碼。

大學生實踐的目的不夠明確,形式單一,實踐的可選擇范圍也比較狹窄。在實踐的過程中,學校與實踐單位沒有緊密聯系起來,學校沒有為學生創(chuàng)造更有利的實踐機會與條件,而教師也沒有發(fā)揮真正的監(jiān)督和指導作用。以團體、組織進行的實踐活動、志愿者活動都相對較少,比如,以小組合作進行的社會調查研究等活動,也都沒有真正展開。

大學生社會實踐的內容應該是豐富多彩的。實踐報告單只是個形式,在真正實踐的過程中,學生們能夠收獲什么,那才是社會實踐的真正收效,而目前很多同學都省去了這個過程,只弄個最后的形式而已。

篇二 最新小學實踐報告2250字

最新小學實踐報告范文

一:實踐目的;真實感受小學教育,增強師范技能,學習經驗.

二:實踐時間:__年10月22日-__年10月26日

三:實踐地點:小學實踐過程

在我心中”實踐”是一個嚴肅的詞,在軍隊中”實踐”就是要拉上前線真槍實彈的進入戰(zhàn)爭.教育實踐,對我們來說也一樣,和真實的三尺講臺零距離接觸.懷著幾分新鮮和激動的心情,整理師容師紀和小組前往陣地戰(zhàn)斗.

第一天:我和小組成員準時到達興安小學,一切都安頓好后,我們開始認真學習了,快速筆記開始,恨不得把老師的每句話都寫下來.可在這寫的過程中,身心受到折磨,耳朵飽受煎熬,在教學過程中,小學生就象鴉雀打破蛋一樣,那高音夾雜刺耳的童聲,就象金毛獅喉,苦不堪言.我當時的表情只有一個,向我開炮.幸好老師教的好,方法新鮮.我實踐的班級是一年級(1)班,我最喜歡聽的就是那個數學老師的課—張老師的課,她把單調乏味的數學知識教的活潑深動.在她的課堂上,我感覺是一種享受,她把難懂的數學聯系實際,這樣可以增加學生的理解并快速消化.她給我一種幻想,她上課就象在操作一臺機器一樣,嫻熟.在小學的課堂中,紀律很難把握,可這位老師讓她的學生根本沒有時間去想其他,學生的思路跟著老師快速旋轉.還有她的新課程的思想不滿課堂,我當時對這樣一位老師肅然起敬,我真的佩服她.她說她都四十多了,可我們覺得她只有二十六.這是表象上的,可我覺得她讓我覺得她年輕的地方是她的教學方法和理念.我以前認為那些老老師思想守舊,仍用著傳統的教學方法,和思路,可我錯了.她的方法就和她的表面一樣年輕.這么老資格的老師還仍然那么有激情,我真不知道我到她這個年齡的時候還會向她那樣嗎?!

語文:語文老師溫柔美麗大方,她的教學方法有很多亮點,因為她的方法我還不敢用,因為講不清楚就會誤導學生.

第一天的實踐就在這唧唧喳喳的吵雜中結束了,當學生們放學后,我被吵的弄不清楚東西南北了,在小學實踐什么都沒有做可不知道為什么覺得特別累,躺在床上一動不想動,只覺得頭暈目眩.

第二天,我們對路熟悉了,可沒有了新鮮感覺,掌握了小學的作息時間后我不到最后一分鐘不進學校.在里面就覺得哆嗦,痛苦的很!特別是下課的時候是孩子最幸福的事可是我最痛苦的.

我個人認為小學教育特別講究藝術性,就象一個演員,說哭就哭,說笑就笑,而小學老師那語言表達不是等閑之輩所能承受的,對我這個大男生來說是相當痛苦的.可那是教語文必備的.這個藝術性我們男生怎么樣去換一個新的方式去表達,那樣和女老師的纖柔結合起來,小學生的心理成長就會更健康.

第三天和第二天一樣就是聽,經驗的吸收.可我總覺得后排的幾個學生不怎么發(fā)言很沉悶,可下課了又特別活躍.總之就是這樣,上課不發(fā)言,討論中調皮搗亂.我開始認真的注意這些學生的一舉一動,可他們種種行為又反映著什么信號呢?---不自信.而這種不自信又是什么原因所致,這種不自信又會導致學生的性格發(fā)展傾向,看看這些孩子,我的餓心一陣酸楚,因為心理學理論上來講,小時候的某種心理會影響孩子的成長與學習,生活,交往等等,小孩子這么早就要承受一定程度的心理壓力,哪能不讓人辛酸?

在這個問題上我有很多思考,并想從中找到一些方法和幫助學生.把他們從苦難的泥潭拉出來.

最新小學實踐報告范文

大家好,我叫___,我想,我們應該學會勞動,學會靠自己的雙手來創(chuàng)造財富。所以今天,我去做好事了。

現在我在家里,什么事情、家務活,父母東搶著做,從來不讓我干家務,因此,使我都養(yǎng)成了一個壞習慣:飯來張口,衣來伸手。為了改正這個壞習慣,我在心底暗暗地下定決心:我要自立。但是,當我每次去收拾碗桌的時候,看見碗、盆里,筷子里,勺子里的油膩時,我就會覺得非常惡心,丟下碗筷,讓爸爸干完活后再洗!

中午,我和姐姐在家,大人都出去買菜了,我心里暗暗自喜:嘿嘿,今天是我大展身手的`時候啦!我和姐姐跑到鄰居小光家門前,咚咚敲門,我和姐姐商量好了,給劉奶奶洗碗,正好午飯過后,不正是我做好事的好時機嗎?劉奶奶83歲了,幫幫她老人家是應該的。小光和劉奶奶開了門,劉奶奶很驚奇問我們:乖乖們,你們來干什么?”“是來洗碗的”劉奶奶很是不好意思,說:“哎呀,不用讓你們洗,我老身子骨早就習慣了”?!疀]關系,我們應該尊老,不用客氣的”。劉奶奶推辭不過,便笑瞇瞇的讓我們進了屋。 我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了,我們把桌子上的碗筷,勺子,湯匙等用具,把搬到了廚房里。隨即,廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——“乒、呤、乓、啷”。正當我興高采烈想把碗洗干凈時,我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色,像彩虹似的油膩。我再想:“呸,我一個堂堂男子漢,洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒可能,油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了,你的死期到了!”想完。我打開水龍頭,水“嘩啦啦… …”地沖著,我用手使勁朝油膩擦呀擦,沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉,反而纏在了我的手上,怎么洗也洗不掉。我束手無策,只好坐在地上,想了一會兒,突然想起了媽媽當初是先往碗里倒了一些洗潔精,然后再用清水沖了沖,我試了試,果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈,看著這些一油不染的碗筷,我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗,也很干凈,我高興的叫來了劉奶奶,劉奶奶 第一時間來到了廚房,一看,一個個碗碟還會反光呢。劉奶奶高興地說:“哎呀呀,真漂亮,你們兩個小家伙還真挺聰明啊 ,自己會洗碗,我可要好好謝謝你們啊,呵呵?!眲⒛棠虅傄盐宜统鲩T,我媽媽回來了,劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽,媽媽高興的親了我們,呵呵,今天真開心。

啊,我真開心。

篇三 社會實踐報告標準格式1400字

一、實踐內容:

通過應聘為酒店(深圳民___湯坊)的服務員,正式成為一名酒店員工,直接參與公司日常工作,在自身工作實踐中,發(fā)現問題,提出建議,最后對全體公司員工進行問卷調查,在調查中發(fā)現問題,提出有利管理的建議與意見,促進公司管理水平的提高。

二、實踐總結:

實踐目的:為了體會在社會中的工作生活,體驗打工的苦與樂,為將來融入社會打下基礎與作好心理準備;同時響應學校培養(yǎng)與提高大學生綜合素質能力的精神,理論聯系實際,學以致用,用所學的科學方法和理論去指導實踐,與時俱進,我滿懷信心地踏上了社會實踐之路。

實踐經歷:這學期的暑假,我只身去了深圳,深圳是個人才聚集的地方,特區(qū)的經濟很發(fā)達。因為父母都在深圳的原因,所以就把深圳做為我的實踐地點;在深圳福田區(qū)的福華路,我找到了家江西系的酒店,應聘成為了酒店的服務員,從7月20日開始了為期1個月的打工生活。

在起先的日子里,我只是以觀察熟悉為主,學會一些酒店的工作流程和服務的程序,經過我耐心的觀察和經理及同事的細心教導與指引,我熟悉了我所要做的工作,其實說到底就是把顧客服務好,但真正要做好它并不是那么容易,它也象是人與人之間的一種交道,你要學會很多原則與方法。這當中多虧有同事們的幫助,讓我得以應付我的工作。

我的工作任務主要負責大廳的顧客,有五個大桌和兩個小桌,碗、筷、臺都由我負責處理;另外一個重要任務就是送外賣,外賣都是周圍的生活小區(qū)、寫字樓、商場。

一個月的實習當中,我親身感受著酒店的每一個管理層面,聽說著員工們的苦與樂,結合著自己所學的知識,同時也發(fā)現了些問題,便試著向酒店管理層提些淺薄的建議。

后來的工作中,我想到了用問卷調查的方式來反映酒店管理存在的問題,聯系我工作中所發(fā)現的,打印了多份問卷,請員工們填寫,我回收后總結了些問題與建議,提交給了總經理,希望對他有所幫助。

實習結束后,總經理給予了我1600的工資,這是我的勞動所得。

實踐成果:

社會實踐的目的主要看你所學到的和所得到的,這是最重要的,而不在于你所從事著怎么樣的社會實踐。你做個環(huán)境的調查報告,也許對你并沒有多大的促進作用,所以在社會實踐當中有無對自己有所促進,才是此次社會實踐的評價標準!

通過本次的社會實踐我學會了很多,也體會和感觸了很多,我相信這些東西都對我以后成長成才都很有幫助。我總結了以下幾些認識:

1、所學知識要用到實際工作中,需實踐的經驗,要下大功夫。在當服務員的過程中,我總把自己當作是個管理者來看待公司的日常工作,從一個的角度來考慮著一些問題,總想著用所學過的管理方法與經驗運用到實際工作當中去,但我發(fā)現,儲存在我腦中的知識少之甚少,即便是些管理方面的知識,都未能想起一些,更何談得來運用。

2、生活是份責任,有苦有樂。我體驗到了打工的乏味,每天重復著相同的工作,尤其是服務員每天都做著相同的程序,打掃衛(wèi)生、擺臺、收臺、再擺臺,服務顧客…一方面我回珍惜這份校園生活,另一方面我會向著那份社會中的生活責任做好準備,我迎接著那份重擔,我相信樂趣無窮,工作的樂趣。

3、另外,我送外賣時,體會到的那種氛圍都能激勵著我努力完善自我,找份好的工作。酒店處于中央商務區(qū),送外賣大多是去寫字樓,深圳商會中心、卓越集團、搜狐等,里面的工作環(huán)境十分的優(yōu)越,讓我十分的向往與期盼,我會提醒激勵自我。

總之,這次社會實踐我收獲很多。

篇四 會計專業(yè)學生寒假社會實踐報告3350字

會計專業(yè)學生寒假社會實踐報告

時間飛逝,轉眼間,20__年冷假過往了,又迎來了布滿挑戰(zhàn)新學期了。我在路遠工程公司的會計部進行了社會實踐學習,以下是我此次學習的一些心得和體會。

社會實踐活動是挑戰(zhàn)也是機遇,只有很好的掌控,才能夠體現它的意義,因此,固然實踐活動不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融進到工作中了,覺得自己一直過得很充實,天天都有所收獲。

公司的會計對我非常和氣。先是耐心腸向我先容了單位的基本業(yè)務、會計科目的設置和各類科目的具體核算內容,然后又向我講授了作為會計職員上崗所要具有的一些基本知識要領,對我所提出的疑問困惑,她有問必答,特別是會計的一些基本操縱,她都給予了仔細的指導,在她的幫助下,我迅速的適應了這里的工作環(huán)境,并開始嘗試獨立做一些事情。

剛開始進行的是填制憑證的工作。由于之前有過幾次簡單的實踐經驗,所以對憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上學校里學的理論對區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練把握,也就是這類浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄,以致于后來制單時有點手足無措。會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深入的印象。別以為光是熟悉就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務的單據整理好,并裝訂好,才能為記帳做好預備。

填制好憑證以后就進進記帳程序了。雖然說記帳看上往有點象小學生都會做的事,可重復量如此大的工作假如沒有一定的耐心和仔細是很難勝任的。由于一出錯其實不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆畫橫線,再用鋼筆在起上面更正。而寫錯摘要欄,則可以用藍筆畫橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了避免摘要欄被人任意篡改。對數字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清楚秀氣,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總帳的借貸雙方就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這其實不是造作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,要是在以后的工作中,這是關乎一個單位的帳務,是一個單位以后制定發(fā)展計劃的根據。

所有的帳記好了,接下來就結帳,每帳頁要結一次,每月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結帳最麻煩的就是結算期間用度和稅費了,按計算機都按得手酸,而且一不留心就會出錯,要復查兩三次才行。而且,任何填有單位帳號的憑證及匯款單據都不能留在單位之外的地方,需要及時燒毀,留意保密性。

從制單到記帳的整個進程基本上了解了個大概后,就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳究竟是怎樣一回事。根據實習資料教程得知每種銀行帳單的樣式和填寫方式和甚么時候才使用這類帳單,有了個基本熟悉以后學習起來就會更得心應手了。實在課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,捉住了最基本的就能夠以不變應萬變。如今有很多學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作展墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢隨著會計制度的日趨完善,社會對會計職員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業(yè)職員,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應當嚴于本身的素質,培養(yǎng)較強的會計工作操縱能力。

會計本來就是煩瑣的工作,實踐期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。越錯越煩,越煩越錯,這只會致使雪上加霜。反之,只要你專心往做,反而會左右逢源,越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下往,趣味自然會發(fā)生,因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、仔細和毅力,那才會到達成功的彼岸。

公司的會計部并沒有太多人,設有一個財務部長,一個出納,兩個會計員,而教導我的是老會計霞姐。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于之前的暑假有過類似的社會實踐經驗,所以對憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學里學的理論對區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練把握。也就是這類浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄,以致于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦專心。因而只能晚上回家補課了,把公司平常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。究竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深入的印象。別以為光是熟悉就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好預備。

制好憑證就進進記帳程序了。雖然說記帳看上往有點象小學生都會做的事,可重復量如此大的工作假如沒有一定的耐心和仔細是很難勝任的。由于一出錯其實不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆畫橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則可以用藍筆畫橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了避免摘要欄被人任意篡改。對數字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清楚秀氣,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這其實不是造作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業(yè)的帳務,是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的'根據。

所有的帳記好了,接下來就結帳,每帳頁要結一次,每月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結帳最麻煩的就是結算期間用度和稅費了,按計算機都按得手酸,而且一不留心就會出錯,要復查兩三次才行。一開始我把握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是由于粗心大意反而算錯了很多數據,好在霞姐教我先用鉛筆寫數據,否則真不知道要把賬本涂改成甚么模樣。從制單到記帳的整個進程基本上了解了個大概后,就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳究竟是怎樣一回事。霞姐很要耐心的跟我講授每種銀行帳單的樣式和填寫方式和甚么時候才使用這類帳單,有了個基本熟悉以后學習起來就會更得心應手了。

除做好會計的本職工作,其余時間有空的話我也會和出納學學知識。他人一提起出納就想到是跑銀行的。實在跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件輕易的事,除熟知每項業(yè)務要怎樣和銀行打交道之外還要有吃苦的精神。想一想嚴寒的冬天或是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件輕易的事了。除跑銀行出納還負責平常的現金庫,平?,F金的保管與開支,和開支票和操縱稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果,甚么都要電腦化了。稅控機就是打印動身票聯,金額和稅額分開兩欄,是要一起整理在原始憑證里的。實在它的操縱也其實不難,只要略微懂office辦公軟件的操縱就很輕易把握它了??墒瞧渲?/p>

的原理要完全把握就不是那末簡單了。因而我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用,學會了基本的操縱,以后走上工作崗位也不會莫衷一是,由于在學校學的課本上根本就沒提過這類新的機器。

是的,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,捉住了最基本的就能夠以不變應萬變。如今有很多學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作展墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢經過這次實踐,固然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關系是當今很多大學生

剛踏出社會碰到的一大困難,因而在實習時我便成心觀察先輩們是如何和同事和上級相處的,而自己也盡可能虛心請教,不恥下問。要弄好人際關系其實不僅僅限于本部分,還要跟別的部分例如市場部的同事相處好,那工作起來的效力才高,人們所說的和氣生財在我們的平常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與先輩們聊聊天不但可以輕松一下神經,而且可以學到很多工作之外的事情,雖然很多情況我們不一定碰到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會實踐的目的了。

篇五 2023年大學生暑假社會實踐調查報告:計生管理實踐2350字

___年__月__日至__月__日,本人對__市__區(qū)__街道流動人口計生管理工作情況進行了較為詳細的調查。

一、流動人口計劃生育基本情況

__街道__6年流動人口基本情況,流動人口總人數:122401人;育齡婦女:31460人,其中已婚:16306人;計生率:84.59%;當年人口出生人數1019人,其中一孩:計劃內752人,計劃外17人;二孩:計劃內110人,計劃外140人;當年四術:女扎64人,男扎4人,上環(huán):564人,補救措施:80人;現有夫婦落實節(jié)育措施人數:15437人;節(jié)育率:94.7%;查環(huán)查孕:應查人數9295人,已查人數:8706人;查環(huán)查孕率:93.66%;持證率:91.58%;驗證率:89.04%;發(fā)證率:97.89%。

二、流動人口計生管理現狀

__街道的流動人口計生管理服務工作,較好依據《流動人口計劃生育管理辦法》等法律法規(guī),健全基層管理服務網絡,強化流動人口信息交流,完善部門齊抓共管機制,加強了用工單位、物業(yè)小區(qū)及出租房等方面管理。努力將流動人口納入與常住人口“同宣傳、同管理、同服務、同考核”。主要體現在:

(一)領導重視,責任到位

__街道領導高度重視流動人口計生管理工作,把它看作整個計生工作不可欠缺的一個重要組成部分,與常住人口計生工作同抓同部署同落實,在每次計生工作會議上強調要求,在每次計生檢查中作為重要考核內容檢查促進,在重點流動人口密集的社區(qū)成立流動人口管理站,實行了黨政一把手親自抓,分管領導具體抓,部門、村級分片負責的責任機制。同時,協調有關部門、用工單位建立有效的工作網絡,明確管理職責和義務。

(二)機制健全,工作落實建立月報告制度,要求各社區(qū)工作站、用工單位、出租房主、企業(yè)等每月向社區(qū)流動人口管理站報送流動人口計生信息,及時掌握流動人口婚育動態(tài)。建立單位流動人口管理責任制,要求用工單位每年年初與社區(qū)工作站簽訂計生責任書,配備兼職的流動人口計生管理員或協管員,將本單位的育齡婦女各類計劃生育證件每季度送社區(qū)工作站審核。出租房主須與所在社區(qū)簽訂計生管理合同書,明確計生管理責任義務。對流入育齡婦女建立計生信息卡,登記錄入電腦計生在線系統,每月查驗充實、更新信息,與常住人口“同宣傳、同管理、同服務、同考核”,落實定期查環(huán)查孕檢查制度。

(三)宣傳深入,服務到位

對流出人員簽訂計生合同書,落實有效節(jié)育措施,辦理婚育證明,掌握詳細居住地址、聯系方式,并與流出人口較多的社區(qū)工作簽訂了育齡群眾雙向管理與服務的協議,極大方便了外出育齡婦女“雙查”、“雙補”的服務要求。對流入育齡人口通過加強審驗《流動人口婚育證明》、發(fā)放計生宣傳材料和計生服務聯系卡、深入流動人口聚居地宣傳講解省《流動人口計劃生育管理辦法》、在社區(qū)較多的工業(yè)區(qū)安裝計劃生育宣傳專欄、公開計生服務電話、關愛女孩行動、定期舉辦計劃生育及生殖保健講座、免費“雙查”、免費發(fā)放避孕藥具等方式,加強對流入人口的計生宣傳和服務,幫助他們更好地落實計劃生育措施。

三、抓創(chuàng)新,促規(guī)范,建立社區(qū)管理新機制

__年,我街道通過樹立“經營政府”的理念,在社區(qū)管理與服務工作中,進行了大膽創(chuàng)新和有益的探索,通過政府與企業(yè)管理機制的融合、人力資源整合、工作量化考核和基層單位規(guī)范化建設等一系列嘗試,對部分基層管理體制進行了改革,從而在實現政府在基層的管理目標的同時,節(jié)約了行政資源,降低了行政成本,提高了工作效率。

(一)實行出租屋管理與計生工作資源整合__街道充分發(fā)揮街道房屋租賃管理所和13個社區(qū)出租屋管理站100多名管理員的人力資源作用,讓他們在信息采集時將計劃生育信息一并登記,按時提交到社區(qū)工作站。計生專干根據提交的流動人口計生信息分類建檔,逐個上門服務。通過資源整合,實現了人力與信息共享,避免了重復上門,減少了對住戶的煩擾,大大提高了工作效率。下半年,我們進一步完善了信息報告、交換制度,初步形成了管理員上門登記資料,計生人員上門服務、信息反饋的合作互補機制。

(二)推行社區(qū)“分片包干”工作責任制和重點工作量化考核

為了強化責任,鍛煉隊伍,提高執(zhí)行力,黨工委、辦事處經過反復調研,決定在13個社區(qū)推行“分片包干”工作責任制和重點工作季度量化考核,將一年的工作細化到每個季度、每個月、每周甚至每一天?!胺制伞惫ぷ髫熑沃?,即各社區(qū)根據實際情況,將轄區(qū)分為若干個片區(qū),每名或若干名工作人員負責1個片區(qū),承擔片區(qū)內所有工作;社區(qū)工作站站長對社區(qū)工作負總責,經常查看各片區(qū)工作開展情況,各片區(qū)負責同志每周向社區(qū)工作站站長匯報工作進展情況、工作中遇到的困難以及需要工作站解決的問題。

(三)加強隊伍建設,完善流動人口計劃生育管理服務網絡

通過建立流動人口管理站、流動人口計劃生育協會等自治組織的形式,配齊配強流動人口管理人員,形成樓道長、協會小組長、協會會員、育齡群眾的管理網絡。

(四)加強綜合治理,完善信息動態(tài)管理制度

聯合綜治辦、派出所、司法、勞動保障等部門,以流動人口的居住點、工作點和經營點為抓手,對區(qū)域內的流動人口進行了地毯式的摸底排查,重點做好對流動人口及重點人員的計劃生育基本情況、婚育證明的查驗、計劃生育實施合同的簽訂等情況進行清理,更新臺帳資料,完善信息動態(tài)管理制度。

四、意見和建議

(一)加強對流動人口計生管理資金投入保障

流動人口計生管理服務都是無償的,需要一定的資金投入保障,特別是城中村工作負擔最重,應列入預算安排。

(二)加強流動人口計生管理力量

根據精簡效能的原則,如不能增加流管工作人員,應借城中村綜合治理契機,把計生管理列入城中村綜合治理的工作范圍,使城中村流動人口計生管理伴隨城中村綜合治理一道邁上新臺階。

(三)不斷探索提高流管工作水平的新路子

計生部門應與有關部門、社區(qū)加強聯系、調研,共同探討行之有效的辦法促進企業(yè)、用工單位更好履行計生管理職責;不斷加強與流出人口居住地的聯系溝通,加強對流出人員的跟蹤管理,全面提高流動人口的計生管理水平。借“和諧社區(qū)建設年”東風,加強流動人口計生管理。

篇六 中學生社會實踐調研報告1250字

中學生社會實踐報告隨著人們經濟能力的提高,如今的青少年一代在小學就開始有獨立消費的行為,到了中學時代,他們一般都有一筆固定的消費資金(零花錢),有了經常性的獨立購買活動。例如購買衣物:飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網交友娛樂等方面,雖然高消費的學生并不多,但是有關專家認為,十幾歲的中學生對一些社會現象的辨析能力不強,在一些變味的“人跡關系”的影響下,難免會模仿。因此,良好的消費觀念對于青少年來說是至關重要的。

現今,中學生的生活,學習環(huán)境與其父母一代已完全不同,大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴重。再者,由于目前一般家庭的經濟狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,又隨著家庭觀念的轉變,家長更尊重子女的意見,鼓勵子女發(fā)展自身能力。因此,中學生在諸多的影響下消費觀念產生了極大的變化。

根據調查數據顯示:有零用錢的學生占了被調查總數的98%,沒有的僅占1.4%,現在的學生都是家里的“獨苗”,家長對自己小孩幾乎是百依百順,疼愛有加,即使自己在省吃儉用,孩子那里總是應有盡有,可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資。只有少數家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,所以也不需要什么零花錢了。但是對父母來說,高中生各方面的開支較多,學習上的花費明顯多于初中生。對于在學習上的正常開銷,家長們的出手毫不猶豫的同時,同學們的生活花費和日零用錢,也隨之“水漲船高”。

因此中學生的消費行為反映了以下的幾種消費心理特點:

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1、求新性。中學生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下,“試一試”的想法成了這種心理的源泉。

2、興趣性。據了解,由于有的學生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等,總的來說,主要消費對象自己的興趣愛好有關,換言之,興趣愛好越廣泛,所花費的款項也就可能同比例增長,更何況現在的學生,興趣廣泛是普遍的事。

3、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,加之有不少學生的家境不錯,特別容易出現攀比的風氣。這便使許多人產生“別人有什么,我也要有什么”的想法,加上時下的某些時尚主題,促進了這種心理的形成,跟進了流行大軍。

4、盲目性。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的,且從眾性心理起了主導作用。

古人曰,“儉,德之共也;侈,惡之大也”。中國傳統文化強調“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習慣,可以避奢侈,取道義,去邪心,有利培養(yǎng)高尚品德和堅韌意志。有道是“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”??v觀歷史,大到邦國,小到家庭和個人,無不是興于勤儉,敗于奢靡。青少年的財政來源主要來自家長,家長應負起管教指導責任。家長要讓子女了解家庭的收入和開支,根據家庭的經濟狀況,制定合理的消費計劃,并從中學習承擔家庭經濟責任。學校應該進行消費觀念教育,灌輸“量入為出”的用錢方法,通過學習理財知識,了解借貸責任,力戒享樂奢靡陋習,幫助我們青少年樹立正確的消費觀念。

篇七 大學生寒假社會實踐報告家教1450字

在寒假即將來臨之際,我們接到了在寒假完成大學生實踐報告這個任務。因為大學的寒假是比較長的,而我在之前就曾經決定要利用寒假去打工了?,F在這樣不僅實現了我的假期打工愿望,還能完成了學校布置給我們的實踐報告。

在家里呆了幾天,我開始覺得無聊了,因為那時候家人都很忙,我的好朋友,以前的比較要好的同學還沒有回來,每天我都是很無聊,于是我終于想起了我的打工夢,我本來是想在家好好玩幾天的。卻沒想到一個人的家里是那么的無聊,空虛,更是孤單。為了更好的完成學校給我的實踐報告,我的打工自然要與學校給予的實踐報告范圍相符.我仔細的研究了學校給予的實踐報告后,我依然決定去當家教……

我當家教有很多的原因,首先是我從小就夢想成為一個老師,我感覺我可以將我所知道的知識傳授給孩子們是一件很幸福的事情,有自豪,更有感恩。但是我想上廣商這間大學里面沒有師范專業(yè),但是我還是報了教師資格證,以便更好的完成我的夢想。其次是我報的是英語專業(yè),但是我的語文還不錯,當家教去教英語、語文還好。

因為基本確定了自己要干什么,我就開始尋找自己的實踐對象,由于是初次打工,我并不知道我的第一步該怎么做,我該怎么樣去推銷自己,我也想過要去專門開補習班的地方,但是那里距離我家太遠了,很難去做,后來我就隨意的問了問我家的親戚,看看他們的小孩需不需要請家庭教師的,一問才知道,他們好些人都需要請家教的。這時候我覺得我的機會來了……

我收的第一個學生就是我的表弟,我表弟現在正在讀五年級,他呢,怎么說,說實在的話,他確實非常聰明,也很會講話,但是就是太調皮了,很多老師就是不喜歡他。其實他一開始也對我要幫他補習很不滿,因為他會少了時間去玩。我教他的是語文,他的作文和閱讀比較差,但是呢,他真的很聰明,我教一點他很容易就聽明白,而且還真的學到了。在教他的過程中,我發(fā)覺作為一名教師,真的很不簡單啊,責任很重大的。雖然我表弟很調皮,我一開始確定每天教兩個小時,但是發(fā)覺他一聽就立即苦著臉,我想依他以前那樣的話,這樣是有點超之過急了,于是我跟他講明上完一個小時就可以休息15分鐘。上課期間,他有很多不錯的想法,雖然有些不是非常好,但是我覺得這樣很好的,他可以從我教的知識中,自己舉一反三,這是他的能力啊,我認為應該要支持他。因為他現在的年齡他的創(chuàng)造力是很強大的,很多學校的老師,尤其是中小學的老師,他們過于遵守規(guī)范,因而逐漸磨滅掉小孩的創(chuàng)造力,所以我是很支持他的,而且他好的地方我會贊揚他,不好的我會叫他改正,他在我教他的期間都很聽話,我覺得教育小孩應該要贊與罰都有,對就贊揚,錯的話就要教育。

我的第二個學生是我的表妹,她正在上初一,她的弱項是數學。其實很多女孩子的弱項是數學,不過我們不能因為是弱項就逃避,要努力企解決,這是我對她說的第一句話??偟恼f,我表妹不及我表弟聰明,但我認為這不是決定它能否學好數學的唯一因素。我跟她講題的時候,我會先問它從題目中看出什么信息,因為要做出一道題,首先要看出它講了什么,然后我教她如何抓住關鍵點,如何分析題目,最后叫她把類似的題目中找一題抄在筆記本上。根據我的讀書經驗,做摘錄本很有用,所以我叫她去做了。表妹在我教她的期間很聽話,所以我覺得這樣很好,雖然我并沒有教她很多的東西,但是但是我還是十分的激動,欣慰。

經過這次家教實踐,我收獲很多很多,我感覺到了掙錢的艱辛,感覺到了血汗錢的寶貴,這次寒假的家教實踐,帶給我的不僅僅是掙到的錢,而且獲得了的社會實踐經驗,我希望以后有機會能夠做好一位好教師。

篇八 幼兒園幼師社會實踐報告900字

20__年9月,我有幸進入白云區(qū)第一幼兒園工作。一年以來,在各位園領導和同事的關心幫助下,認真履行工作職責,立足本職、扎實工作,在各個方面都有了很大的進步和提高,基本完成了工作任務。

一、學習方面:當踏上新的工作崗位,面臨全新的工作環(huán)境 時,我感到了理想和現實的差距。在佼佼者云集的白云一幼里, 從前的優(yōu)秀已不在, 一切都從零開始, 我在工作中感到無所適從。 面對這種被動的局面,我迅速轉變思想觀念,擺正自己的位置, 積極適應環(huán)境。 盡快完成從懵懵懂懂的學生到幼兒園一線教師角色轉變。

我努力學習鄧小平理論、 “三個代表”重要思想,學習 黨的路線、方針、政策,用“三個代表”“三觀”思想武裝自己,不斷增強自己的政治理論水平。努力學習幼兒教師的各種專業(yè)知識。更加耐心有愛心的對待每一個幼兒。 逐步提高了自己教師素質。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分,還虛心地向四周經驗豐富,各有特長的老教師學習,取人之長,補己之短,努力豐富自己、 充實自己、提高自己。通過學習,進一步提高了教學水平和動手動腦的能力。

二、工作方面:一年來,我始終按照“為了孩子的一切,為了一切孩子?!暗囊?,以幼兒的保教和教育工作為重,立足自身崗位,不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計個人得失,踏踏實實地工作。在日常工作中我始終對領導安排的每一項工作任務,能夠積極完成,從不推委拖踏。參與多項幼兒園科研課題,環(huán)境的創(chuàng)設,區(qū)域活動材料的制作和補充,親子活動、家長開放日活動的組織。

三、生活方面:在生活上我嚴格要求自己,努力保持良好的心態(tài),認真對待每一個幼兒,不偏袒任何一個幼兒;與領導和同事和睦相處,講團結、講正氣、不搬言語弄是非,不斤斤計較個人得失。

“金無足赤,人無完人” ,由于自身工作時間較短,工作經驗較少,在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,但我將努力向有經驗的老師學習,下班時間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。

一年的試用期即將屆滿, 現特向園領導提出按期轉正的申請。若未獲批準,我會認真查找自身差距,自我加壓,自查自究,繼續(xù)努力,爭取早日符合轉正條件;若獲批準,我將戒驕戒躁,謙虛謹慎,繼續(xù)勤奮工作,精益求精,爭取為更好的服務基層工作。

篇九 大學生暑期社會實踐報告辦公室文員1400字

夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參加社會實踐的決心其實自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會,以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現實.我也希望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐,找出自己在社會中存在的差距。

臨近放暑假的時候,我們班開完班會,班長給我們每一個人發(fā)了一張大學生暑期實踐活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現在開始積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,可以有助于大學生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式

放假回到家里,我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務,他們都很支持學校的決定,也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,也和親戚說好了,就拿我當員工一樣對待,讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,雖然是到親戚家工作,但我的心里還是很不安,不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作. 辦公室里有一臺電腦,因為我曾學過一個月的電腦,對電腦比較熟習也學會了五筆,打字比較快,老板就經常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改,我就要經常幫她修改,那時真的覺得好煩,不過不管覺得多煩也要忍著,不能發(fā)脾氣,畢竟自己是在給別人打工。更難受的是,閑的時候也不能離開辦公室,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄,不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會,想融入這個社會,這小小的辛苦是一定要的。

一個月的暑期實踐過得很快,自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,老板也夸獎我適應性很強,工作能力也錯,以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是因為有錢可以領,也不是終于結束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后,我做了如下的總結:

1、 要善于溝通,像和同事之間等

2、要有耐心和熱情:在工作的時候要經常微笑

3、要勤勞:有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞,有付出就真的有回報的。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏,經常會做一些錯事,得罪那梨園些生意人,有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

篇十 小學生實踐報告優(yōu)秀850字

調查目的:現在無論干什么都講究誠信,學生要做誠實守信的人,不撒謊,與同學之間要做到一諾千金;商人要做誠實守信的人,商品不摻假,這樣才能銷售營業(yè)額高;老百姓要做誠實守信的人„„總之在當今社會沒有誠信寸步難行,那大家都做了哪些誠信事呢?是不是真正做到誠實守信呢?因此我針對“身邊的誠信事”進行了調查。

調查人員:

調查時間:

調查地點:

調查對象:

調查內容:大家所做的誠信事

8月是暑假,大家基本上都在家中休息,于是我對各個行業(yè)的一個代表人物進行了“您所作的誠信事”的調查。下面是我將他們的敘述進行整理后的內容。 出租車司機:作為一名出租車司機我感到非常光榮,因為我們的工作十分重要,同時也是一個城市的形象,所以我們每位出租車司機都感到身上的責任很重,誠信當然是我們每位出租車司機的必備品格。每當乘客交多了錢,我會毫不猶豫地將多的錢還給他,有時會有乘客將物品遺失在車上,我都會交公。記得有一次,我在打掃車子時發(fā)現了一個黑錢包,里面有好幾千元和兩個銀行信用卡,我想這肯定有急用,于是馬上交給了負責人,通過各種渠道終于聯系到了失主,失主十分感激非常給我報酬,我說這是我們出租車司機應盡的責任。

個體戶:記得剛開始做生意時我買的是海米,當時市場上買海米的人很多,他們都在夜里往海米里摻水,來增加分量,而我卻將海米中的雜質去掉。用水浸過的海米早晨是鮮亮的,買者眾多,到了中午就失去了光澤沒人問津。而我的海米一直鮮亮,開始買得不多,后來則供不應求了,算起來我賺得比他們要多得多。這件事一直影響著我,所以我無論賣什么都不投機、占便宜,因此不管賣什么都買者眾多。

另外我還采訪了小學生、老奶奶、工人,他們都講述了自己所做得微不足道的誠信事。

我的感想:

通過對這么多居民的調查,我真的感觸頗深,不論是老人還是小孩,不管是工人還是個體戶,總之他們都秉著誠信來做事,因此都得到了回報。作為一名新世紀的小學生,我更應該牢記“誠信”兩個人,真正做一個誠實守信的學生。

篇十一 街道辦事處城管科暑期社會實踐報告2450字

一直以來,我都希望能向社會貢獻自己的一分力量,并同時提升自己各方面的能力。今年暑假期間我有幸參加了學校組織的暑期掛職,與同校另外3個同學一同去了海珠區(qū)南石頭街參加社會實踐。時間從七月二十四日至八月十七日,將近四周時間。

第一天來到街道辦事處,我與同班一位同學被安排在了街道城管科。初來乍到,我們就受到城管科樊科長的熱烈歡迎,科長給我們大致介紹了一下工作的性質、內容、注意問題,同時也向我們了解了一些情況以便安排日后工作。之后我們認識了科室里的其余6位同事,很慶幸,能在陌生的環(huán)境里有著各位同事熱心的幫助。

因為這段時間是廣州市創(chuàng)衛(wèi)的沖刺階段,所以我們整個街道的工作重點都著重于前階段創(chuàng)衛(wèi)成果的鞏固和繼續(xù)發(fā)現問題解決問題,力求今年廣州創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市能夠圓滿成功,同時為街道居民提供一個優(yōu)美健康的環(huán)境,所以各位同事的工作量都非常大。

作為一個剛涉及城管工作的人,我所能做的就是在能力范圍內盡量幫助城管科同事們分擔一些任務,因此工作的內容大致有一下幾點:

1.參與整治“三小”、“五小”店鋪?!叭 ?、“五小”行業(yè)的一個共同特點是與居民日常消費、飲食衛(wèi)生密切相關,但衛(wèi)生方面卻大部分存在著不同程度的缺陷,如店面小且衛(wèi)生差、衛(wèi)生消毒設施不足、員工素質與衛(wèi)生差、占道經營等等。為此,城管科平日需要不定時地自行,或與工商局、衛(wèi)監(jiān)局等部門聯合對這些行業(yè)進行檢查,包括其營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、員工健康證、店鋪衛(wèi)生情況、員工衛(wèi)生意識等,監(jiān)督跟進存在問題的店鋪的整改情況,確保居民日常的消費環(huán)境衛(wèi)生。

2.參與整治“三輪車”行動。廣州市目前已禁止三輪車上路,包括普通三輪車、改裝載客三輪車和非法改裝的機動三輪車。近段時間,我們城管科聯同街道派出所、交警、工商局、城管執(zhí)法中隊等,共出動30余人在轄區(qū)內進行整治行動。一個下午的行動中共沒收了共48輛次三輪車。

3.對每次行動進行記錄工作。在每次參與的行動中,我負責對行動有關的過程、所到地點、檢查清理等過程中發(fā)現的各方面問題進行記錄工作,同時拍攝行動過程中的圖片,以便行動結束后對行動進行較詳細的記載和登發(fā)通訊等工作。

4.發(fā)通訊稿。我們將每次行動的簡訊或者某段時間的工作情況發(fā)送到辦公室主任那里,并由主任篩選后發(fā)布到海珠區(qū)公眾信息網中,讓所有市民都能了解到我們的情況。

5.參與守點。正如樊科長所說,前段時間我們的努力工作使轄區(qū)內創(chuàng)衛(wèi)情況有了很大進展,可是也正因為此,尤其是小販“走鬼”也一直壓抑了很久,如果我們稍有放松,他們就會變本加厲的活動。因為街道協管員人手不足,街道辦事處內無論是領導還是科員都由街道領導們安排,在每個問題較突出的地方輪流“站崗”,驅趕小販,維持附近的經營秩序。

6.協助解決群眾投訴。城管科的工作內容很多,從居民糾紛、衛(wèi)生、育保到就業(yè)、市容市貌都需要我們去協調解決。將所接到的投訴問題進行記錄并反映給相關的職能部門或問題所在的社區(qū),并跟進問題處理的情況。

7.拍攝轄區(qū)內存在的問題的照片。為了鞏固前階段創(chuàng)衛(wèi)的成果,我與另一位同學被科長安排為機動小組,在空閑時間外出轄區(qū)內進行搜索,尋找一些日常創(chuàng)衛(wèi)工作中難以發(fā)現的問題,并用相機拍攝后等待處理。

8.整理資料。城管科的工作繁忙,相應的資料也是很多的。我平時做完手中的工作后也會幫忙整理資料,或者幫忙收發(fā)資料、復印等等。

9. 聯系各機關、單位、社區(qū)。城管工作任務繁多,初來的我能力也有限,因此會經常幫助同事聯系各機關、單位、社區(qū)等,傳達通知或任務,同時也便于熟悉工作。

一個月的工作雖然不長,但在這一個月中我卻學到了許多東西。盡管城管工作與我的專業(yè)——土地資源管理并無太大關聯,但是通過在城管科短短的一個月的實踐中,我所學到的卻是專業(yè)上、課本中絕對沒有的知識,或者說是閱歷。

尤其是在對待問題的時候,考慮問題的范圍比以往更廣了。通過基層的工作,我充分地認識了社會中平時所沒有接觸地層面,如在各次行動中所接觸到的,因生活所迫而去違法的人、被利益驅使而違法的人、執(zhí)法的人、指揮著執(zhí)法者的領導、被上層領導所指揮的領導、游走于執(zhí)法者與違法行為人之間調和矛盾的人。各種各樣的人,在我身邊發(fā)生的各式各樣的事情使我對社會的認識又深入了一層。

城管科的工作是復雜的,城管工作中所需要面對的人也是復雜的。在城管的工作中,我還學會了另外一樣重要的東西。平時說話時和和氣氣,相處時溫文爾雅的同事對待頑劣分子時,卻變成了一個“黑面神”,讓一些欺善怕惡的人望而遠之。而在有的行動中,面對那些被生活所迫而去做些違法事情的人,那些被收繳了收入來源而傷心的人,他們卻用著善意、溫柔的一面去安撫、解釋。平日的我總是一副心地善良的樣子,工作也變得很難進行。其實我應該,也正在向城管的同事們學習,愛憎分明!并能夠用實際的行動表達出來!

另外,也體會到了基層工作中的難處。如許多問題上級部門推給下級部門負責,但卻不考慮下級部門是否有足夠的能力與時間去完成,這時作為下級部門的我們,盡最大的努力在夾縫中把任務做好;又如城管科中被投訴的許多問題,對應的職能部門不受理,所在社區(qū)又做不來,只好讓本來只該負責反應、調解問題的街道來做職責意外的事情——處理解決這些問題,因此也增加了許多工作量。

同時,街道的工作也鍛煉了我的公文寫作能力和邏輯思維能力。有時我會參與到按下發(fā)的規(guī)定去整理文件的工作中,分析所下發(fā)規(guī)定的精神并自行分類歸總。并且在不斷地接觸各類文件的過程中耳濡目染,加上平時自己完成后的通訊稿被指導,我的公文寫作也在或多或少地提升著。

另外這次實踐也鍛煉了我的交際能力。在這近一個月中,我在一個原本陌生的環(huán)境里不斷地去了解他人,也不斷地讓他人了解自己,努力嘗試得到別人的認可。除了科室的各位同事外,還需要多多少少地去接觸各個社區(qū)的同事,與他們交流,學習獨立完成一些任務。這樣的工作機會,不僅提高了我的交際能力,也鍛煉了我的自信心。

簡而言之,這次在南石頭街城管科的實踐活動,所做工作雖然與專業(yè)并非對口,但是我卻得到了更多的東西——個人人格魅力以及自己全面發(fā)展的基礎的提升。

篇十二 2023暑期包裝車間社會實踐報告2400字

題記:本人于XX年7月22日至XX年8月12日期間在浙江省玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)實習考察。實習考察的內容主要包含了:該地的主要產業(yè)類型、機械設計制造及其自動化專業(yè)的就業(yè)及工薪、工業(yè)工程的運用及企業(yè)對當代大學生的一些要求和看法?,F將各種體會整理于此,以期能給現像我一樣在奮斗的同齡大學生帶來一些新的啟示。

楚門鎮(zhèn)簡介:

浙江省玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)地處浙江省東南黃金海岸線,位于玉環(huán)縣北部,楚門半島中心地帶。該鎮(zhèn)有三大支柱產業(yè):閥門水暖、環(huán)保設備、家具。其中閥門為主要產業(yè),家具次之。工業(yè)企業(yè)之多達到一百四十幾家。

機械設計制造及其自動化專業(yè)的運用:

機械設計制造及其自動化專業(yè)的運用滲透到了該地的幾大支柱產業(yè)。主要運用于閥門企業(yè)。在各大家具公司也有所運用。

機械設計制造及其自動化專業(yè)的工薪:

在機械設計制造及其自動化這一塊主要是模具、設備管理及三維設計等工資較高,一般單位都能簽到五千以上,好的甚至能簽到七千左右,在進入公司后還會陸續(xù)的加薪。但要看到做一般工作的工人,盡管有大學文憑也只有一千八到二千五左右。

工業(yè)工程的運用:

該地的企業(yè)大多屬于民營企業(yè),企業(yè)規(guī)模不是很大。工業(yè)工程的運用還不是很全面,但在一些出色的主管所管理的車間主管也許沒有學過該專業(yè),但多年的實踐使他們從不同的角度去改進作業(yè)及管理的模式與方法。也得到了很好的效果,是工業(yè)工程專業(yè)一個變相的運用。該地的企業(yè)都沒有設工業(yè)工程部,各企業(yè)很少有招收工業(yè)工程的畢業(yè)生的。

企業(yè)對當代大學生的一些看法:

一、當代大學生很有理論知識。

“當代大學生很有理論知識”這是楚門鎮(zhèn)萬家樂家具有限公司包裝車間主管劉伯夫先生說的。為什么這么說呢?有兩種解釋:1、當代的大學生只知道談理論;2、當代的大學生沒有實踐的經驗。就拿工商管理這個專業(yè)來說,現代的大學都把他定義為一個專業(yè)。在我看來工商管理根本就算不上一個專業(yè),它僅僅是一門實踐而已,不實踐他永遠只是一門理論,而且是沒有用的理論。他只是前人的一些經驗總結,我們必須要學習,但不可以復制它,因為,任何管理成功的經驗都是不可以重復的,這就驗證了《孫子兵法》中的一句話“戰(zhàn)勝不復”。所以,理論學習很重要,實踐更重要。

二、當代他學生太過于嬌貴。

這是我在考察幾家企業(yè)時,相關負責人一再提到的一句話。為什么呢?一次去海邊玩,遇到一個閥門廠的老總時也談到這個問題。他說他單位在去年招了一個某某大學工業(yè)工程專業(yè)的一個畢業(yè)生,在簡歷上說了什么都會,比如:現代制造、生產作業(yè)管理、績效管理等。但到公司后,老總先是讓他下車間做一些簡單的工作。在一般的農民工眼里那是相當的輕松的。沒到半個月,他辭職了,原因很簡單:我從事的工作太簡單,但很累,吃不消。這個老總還透露本來他們公司只是一家小公司,在那個畢業(yè)生要走的那幾天就準備提他做車間主管了。才工作半個月?。【妥屗鲋鞴?,雖說公司只有幾百人,但效益還不錯。說不定做幾年公司做大了,自己就是'開國功臣',還可以有自己的股份。但他走了,頭也不回的走了。這使我們看到把簡單的事做好也能做出一份事業(yè)來,苦盡甘來,沒有付出哪來收獲。從這里我們可以得出以下幾點:1、大學生天天宅宿舍,沒有加強身體鍛煉,干體力活不行吃不消很正常;2、心態(tài)不好,其實是很簡單很輕松的事,但自己在自己的心理上給自己增加負擔,認為不得重用,心感覺累。我在實習期間車間主管、承包商和同事給了我一個不錯的綽號“農民工大學生”我想我很喜歡。

三、眼高手低,想得到的和自己的能力不相符。

在實習期間還遇到一個985、211高校的畢業(yè)生在那邊發(fā)展,我們聊了很多也經常一起出去玩,喝酒,關系不錯。聽我同學說,該畢業(yè)生在XX年畢業(yè)工作到現在一共換了五份工作。我感覺很好奇,就在一次喝酒過后問他,我說你對現在的工作滿意嗎?他抱著我就痛哭失聲?。∧莻€心痛?。∥叶紵o法用文字表達,我覺得在這種情況面前我的文字顯得是那樣的蒼白無力。我問怎么了。他說我堂堂某某大學的畢業(yè)生現在就在一小的廠子里面干承包,人家小學不畢業(yè)現在卻是某某公司的老總,身價過億。我說那你想做什么,他說我讀大學的時候一直夢想自己創(chuàng)業(yè)成為享譽一代的企業(yè)家。想法不錯??!我前面說過我和他關系不錯,經常一起玩。在我和他交往的期間,我發(fā)現他根本就不具備一個企業(yè)家的潛質。在《劉邦大傳》里面作者把人才分為了四種,分別是帝才,天生就是坐享天下的;相才,天生就是給人家經營、管理天下的;將才,天生就是給人家打天下的;奴才,天生就是阿諛奉承的。這分析得很到位??!一個人的經歷和思想決定了他該做什么。結果我就勸他不要再頻繁的換工作了,踏踏實實的干總會有自己的一片天地。從這里我們不難看到,一個人能夠科學的給自己定位是很重要的,有什么樣的才能才能做什么樣的事。做得到什么才能得到什么,不可以眼高手低!

四、“只有我會”

各單位負責人都說,當代大學生常在企業(yè)里說的一句話就是“只有我會”,是的,很多人都認為只有我會,這不僅當代的大學生這樣想,好多的職業(yè)人也這樣想。這說明了什么呢?1、目中無人,自高自大;2、缺乏團隊精神。能夠掌握一門核心技術,只有你會這當然是一種資本,一種可以和別人叫板的資本。但擰螺絲也只有你會嗎?掃地也只有你會嗎?……好好想想,什么你都會了,人家還做什么 。以自我為中心看不到別人的價值這是很多大學生的通病,誰愿意和這樣的人合作交往。所以,好多人成為了技工,只有一部分人成了高管,成了企業(yè)家。學會合作,人生會因為合作才顯得豐富多彩,才能夠走得更高更遠。把我所會的教給人家,學到人家會的。不斷地更新自己的知識、技能和認識,才能在21世紀這個知識大爆炸的時代為自己在人才市場找到一個不錯的買家。

五、實踐報告后記

由于個人能力、時間和知識有限,有的見解和認識有欠全面,有的甚至是錯誤的。 也許有的觀點和見解很多的名家也提到過,甚至作了深入的剖析。但是, 本人只愿在此和大家一起分享和交流我的個人所得。因為我真的是獲益匪淺,深有感觸。

篇十三 2023年暑期社會實踐報告:大學生三下鄉(xiāng)550字

4月4日,由四川農業(yè)大學農業(yè)經濟研討協會組織的清明下鄉(xiāng)實踐活動圓滿結束。本次活動為期4天,農經協會17名會員參與其中。

“活動中真的懂得了,學到了,長大了。除了與村民交流,3號的拉練也讓我記憶深刻,只有5個饅頭,一瓶水,我們共同走了7個小時,即增加了我們隊員之間的情誼,也鍛煉了我的意志。在離開的時候看著奶奶和孩子們不舍的目光,突然有一種離家的感覺?!?/p>

3月31日在三位跟隊的帶領下,14名隊員分為三組--調研組、支農組、文藝組,并推選出一名隊長,負責本次實踐活動的整體安排。31日下午,隊員在雅安市雨城區(qū)李壩村整隊出發(fā),開始3天的實踐調研活動。3日早上6:00,全隊由李壩村出發(fā)前往雅安市區(qū)方向,中午1:00收隊回到出發(fā)地--李壩村,結束長達7個小時的拉練,并準備晚上的文藝晚會。4日8:00全隊17人全員回到學校。

“在實踐活動中,我的交流能力和管理能力得到了提升。同時在支農調研的過程中,發(fā)現存在的一些問題,例如:李壩村造紙廠的倒閉,影響了村子里竹子的銷售;村子了還存在一些危房等?!标犻L杜小平在與跟隊交談中說道。

在實踐活動后,跟隊何靜很欣慰的對筆者說:“本次活動主要是希望從調查中幫助村子,同時也希望隊員在實踐中成長。值得高興的是我們做到了,初步定在近期將聯系一些購買竹子的商家,同時協會內部也在商議幫助村民們建立合作社的事情??偟膩碚f,本次活動我很滿意?!?/p>

篇十四 社區(qū)社會實踐調查報告1700字

社區(qū)社會實踐調查報告

目的:

一方面,鍛煉自己的能力,在實踐中成長;另一方面,為社會做出了自己的貢獻。在實踐過程中,深刻認識到自身經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。

體會到要更加珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基矗

過程:

__.1.29

今天是第一天。

我早早就來到了大利家超市——這個我開始4天社區(qū)服務生涯的地方。

早上9-10點的人特別多,大都是來買菜的??粗γβ德档娜藗?,我卻無法幫上忙——初來乍到,很多東西我還不熟悉,比如物品的價格,擺放的位置等。我不知道該做些什么,直到一位姐姐拍了一下仍處于呆愣的狀態(tài)的我。她告訴我應該站在門口充當迎賓,另外負責將丟置在外的購物籃整理并搬至里面。

就這樣,我聽從那位姐姐的話在門口充當迎賓,并且在顧客用完購物籃時將其整理收集一摞至一定程度時,搬運到里面供新顧客使用。

一天就在迎與送、往與返之間結束了。看著那些顧客滿意而歸,我心中是歡喜的。

__.1.30

第二天。

還是昨天的工作。沒有了初來時的生澀,我對于這份“勞動服務”已有些順手了。

本來以為就這樣平平淡淡的度過了一天,孰料卻發(fā)生了一點小狀況:

一位阿姨在結算時才發(fā)現自己買的蔬菜竟忘記稱量了——無價碼條。收銀的阿姨叫我拿著到里面稱一下,貼上價碼條再拿出來。我一聽立馬拿著菜就往里沖,可到了里面又犯了難:我可不知怎么用那玩意,而其他人呢,我一看——唉,都忙著呢!這可怎么辦才好?正在我琢磨之時,有一位阿姨解了我的難題。她說看我在那干站著,手里拿著把菜,也不知道干啥呢。最后,還是她三下五除二就把這事給辦好了。我一想外面的客人還等著呢,趕緊說了聲謝謝,往外沖——總算還不是很遲。

后來這樣的事情又發(fā)生了幾次,好在我也在別人的幫助之下應付過去了。

這一天總算“有驚無險”的過去了。

__.1.31

第三天。

今天我被調到了里面,負責雞蛋這一塊。還真別說,這雞蛋也不簡單,還分普通雞蛋、草雞蛋和土雞蛋這三種,而且這雞蛋也屬于要稱重的品種。好在昨天看了那么多次標準版示范,我也知道該怎么做了——這是需要碼號的,像普通雞蛋是488,草雞蛋是588,土雞蛋則是793.

在所有準備條件均已具備的條件下我開始了我的'一天。這一天里,我就是在不斷重復為顧客撐袋子——裝雞蛋——稱雞蛋——貼價碼條這樣一個流程。有時碰上麻煩一些的顧客,一盤只挑一倆個,我就必須在旁邊替他搬揀,以免顧客不規(guī)范的手法將雞蛋打碎。偶爾呢,我還需要為顧客挑揀雞蛋。

一天下來,慢慢的,我已經可以熟練地挑揀雞蛋和稱量雞蛋。這也算是這一天的收獲吧!

這一天過得很快樂。

__.2.1

今天是最后一天了。

我前幾天利用閑暇時間觀察物品的價格和位置,今天終于有了“用武之地”了!我今天的任務是為顧客“導航”。

幾天的相處下,。我已經可以很自在的服務了,恢復平時的伶俐。將一位位顧客帶到他們想去的地方,并在一定程度上提供相關信息供其參考。我想,這不僅鍛煉了我的社會交際能力,還鍛煉了我的口才。

想到今天是最后一天,想到這幾天的收獲,想到這段時間叔叔阿姨和姐姐對我的照顧,我很感激亦很感動。

這一天,我與他們告別,結束了我這四天的社區(qū)服務生涯。

感想:

寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂, 走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。雖然只是短短的4天,但我卻感觸良多。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,得到了一個比較滿意的答案。原本以為自己學會課本上的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,而這些是我們無法從課本上得到的,必須從實踐中得到,從社會中取得。以后自己要走的路還很長,不能只安于現狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的”。

篇十五 2023年大學生暑期農村社會實踐調查報告1850字

今年暑假,我與幾位同學一道,走訪了本村—廣西博白縣三灘鎮(zhèn)__村的大部分地方,與本村的村民、村干部進行交流,深入了解了本村關于社會主義新農村建設的相關情況。

“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”是社會主義新農村的內涵。在調查中,我們了解到,本村積極響應國家的號召,緊緊圍繞這“二十字方針”的目標要求,認真貫徹執(zhí)行社會主義新農村建設的方針,科學編制規(guī)劃,統籌安排,加快推進各項工作的進行。

在生產發(fā)展上,本村始終把壯大“村級經濟”作為第一要務,抓住特色農產品的生產,也發(fā)展第二第三產業(yè),先后推廣種植淮山2000畝,果蔗1800畝,法國豆2000多畝。在新種植技術的指導下,農作物增產增收,農民嘗到了新甜頭。眼下,正是淮山與甘蔗收成的季節(jié)。在走訪過程中,我們不時地可以看到有農民在田間挖淮山或甘蔗,收獲勞動成果。一位村民滿懷欣喜地告訴我們,近幾年,由于政府向農民們推廣了新的種植淮山的技術,淮山長勢喜人,賣得了好價錢,為他們增加了不少收入。除了種植甘蔗、淮山這種高效益的經濟作物外,本村還大力發(fā)展豬養(yǎng)殖業(yè),規(guī)模養(yǎng)豬戶不斷增加,農民收入不斷創(chuàng)新高。另外,還大力發(fā)展桂圓加工業(yè)等,增加了農民收入。政府還積極為群眾提供就業(yè)信息,鼓勵部分青年外出打工,轉移本村剩余勞動力,這有利于增加農民收入。

在走訪中我們可以看到,本村的村容村貌已得到了較大的改善,村民的住房條件已大大提高。政府也幫助低保的村民們建造房屋,給予他們經濟上的補貼。而政府對村民們建設沼氣池的支持與幫助也為本村的清潔工作做出了一定的貢獻。一位村民告訴我們,他是養(yǎng)豬專業(yè)戶,一直苦于過多的豬糞無處排放。現在在政府幫助下建設造沼氣池,給予1000元的補貼。這樣,不僅很好地清潔了環(huán)境,還有效地利用了資源,一舉兩得。

加強村政基礎設施建設是本村進行新農村建設的重點之一。本村在近幾年加大了對基礎設施的投入,逐漸完善各項公共服務保障設施。

醫(yī)療問題是民生之重。去年,本村投入了八萬多元建成村衛(wèi)生所,政府還積極鼓勵村民加入新型農村合作醫(yī)療。這就大大減輕村民看病難的問題。

”要致富,先修路”走進本村,一條條寬敞平坦的水泥硬化路在腳下延伸。一位村干部告訴我們,在村民們與政府的大力支持下,本村投入了30多萬元硬化了四級路至大沙埌1.1公里村屯路,投入80多萬硬化了村委至河壩社2.8公里村屯路。這切實解決了村民們的出行問題,更為農產品的運輸提供了便利,促進了經濟作物的外銷。

水利建設也十分重要。水利是農業(yè)的脈搏,我們向本村政府了解到,為了保證水利工程的正常運轉,政府組織人力、物 力、財力興修水利,保證可人民群眾的收入增加。

此外,為了豐富人民群眾的文化生活,本村在體育文化局的支持下,修建了一個標準的籃球場,使村民有了自己的娛樂場所,業(yè)余生活更加豐富多彩了。

積極培養(yǎng)造就新型農民,加強農村精神文明建設,不斷提高農民綜合素質,促進鄉(xiāng)風文明,是本村進行社會主義新農村建設的又一重點。

在去年,本村政府工作人員認真學習深入了解了黨的十七六中全會精神,并在群眾中大力宣傳,深化農村文化體制改革,推動社會主義文化發(fā)展。政府積極向農民宣傳農業(yè)知識、科學種植技術,提高農民的文化技術水平。在近幾年,本村政府組織了一些村民免費到縣城進行電腦知識培訓,提高了農民的科學文明素質。為了增強村民的身體素質,豐富村民的文化生活,政府還組織村民定期進行球類比賽。去年,本村以隊為單位,成功舉辦了幾場籃球賽,排球賽等,這不僅提高了村民們鍛煉身體的積極性,豐富了村民的生活,還促進了各隊的村民們之間的相互交流。

除此之外,一名村干部還告訴我們,今年,本村緊緊圍繞平安村屯建設,以穩(wěn)定壓倒一切的態(tài)勢做到維穩(wěn)工作,成功調解了各種糾紛,如建設高速路時引起的糾紛等,促進了本村的穩(wěn)定與和諧。另外,計劃生育問題一直是本地方的一個令人頭疼的問題,這主要是由一些村民的重男輕女等落后思想引起的。為了更好地解決這一問題,根除村民的這一思想劣根,村政府積極大力宣傳有關計劃生育的思想,狠抓落實好計劃生育工作,引導村民樹立正確的生育觀,從根本上處理好這一問題。在近兩年,村民的思想覺悟已有較大的提高,計劃生育的工作已得到了較好的落實。

這次的實踐活動讓我們看到了家鄉(xiāng)在新農村建設中新的變化,這更增加了我們對家鄉(xiāng)的熱愛之情。但我們也看到了本村在建設中的一些不足的地方,如河流污染的問題沒有得到很好的解決、村民間還存在著不和諧的因素等。因此,我們積極地向政府提出意見與建議,并期待著我們的家鄉(xiāng)越來越好!

社會實踐報告不應只流于形式(十五篇)

“老板,拿一份實踐報告單,多少錢?”“3塊。”一到開學,學校里的打印社就開始出售蓋好章的實踐報告單,銷路不錯,有很多同學都來購買。幾年前我第一次拿到實踐報告單的時候,還愁沒地方蓋章呢,沒想到如今都有人開始做這方面的生意了。按照要求,暑假實踐報告是要進檔案的。而在開學初上交的時候,大家都是隨便應付一下:學生瞎編個總結,指導老師不會追查你
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