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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告英語(yǔ)教學(xué)(十五篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-13 06:33:01 查看人數(shù):23

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告英語(yǔ)教學(xué)

篇一 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告英語(yǔ)教學(xué)3000字

大學(xué)生暑期社會(huì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

怎樣創(chuàng)建高效的英語(yǔ)課堂

作為一名即將步入大四,要走進(jìn)學(xué)校實(shí)習(xí)的我們來(lái)說(shuō)。豐富的英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)是必要的,但是一些教學(xué)方法也是必不可少的。利用這次暑期,我回母校向我之前的幾個(gè)英語(yǔ)老師請(qǐng)教了一些問題。感受頗深,總結(jié)如下:

ⅰ.課前怎樣組織教學(xué)?

1.課前做什么最好?

小學(xué)英語(yǔ)課堂的課前活動(dòng)(warming-up)中,老師習(xí)慣通過(guò)兒歌、繞口令等豐富有趣的英語(yǔ)活動(dòng)來(lái)吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生盡快地進(jìn)入寬松愉快的課堂氛圍。初中的課堂同樣需要讓學(xué)生進(jìn)入角色,不能每次以讀課文或默寫單詞開始,否則會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的疲乏感。最行之有效的是結(jié)合初中英語(yǔ)教學(xué)要求,進(jìn)行類似新聞播報(bào)、演講時(shí)刻、showtime、單詞接龍賽、經(jīng)典英文歌曲欣賞等活動(dòng)。老師要有一定的學(xué)期計(jì)劃,使這些課前活動(dòng)成為一個(gè)project,持之以恒,還可以留有材料,最后作為學(xué)生的成果展示。比如新聞播報(bào),要求每節(jié)英語(yǔ)課都有學(xué)生按學(xué)好進(jìn)行準(zhǔn)備,播報(bào)的內(nèi)容必須是最新的新聞,學(xué)生必須整合新聞材料并脫稿播報(bào),播完可進(jìn)行提問,檢查聽眾的收聽情況,新聞材料留底成稿,最后可匯編成冊(cè)進(jìn)行展示。

2.如何讓學(xué)生一開始就進(jìn)入積極狀態(tài)?

俗話說(shuō)得好,“萬(wàn)事開頭難”。課堂的開始是很重要的,它或多或少?zèng)Q定了這堂課的成功與否。老師從一開始就把學(xué)生的注意力和興趣都調(diào)動(dòng)起來(lái),接下來(lái)就可能不存在紀(jì)律問題。我們千萬(wàn)不要以為初中生不像小學(xué)生一樣幼稚,已經(jīng)不再喜歡各種可笑的比賽或游戲了。其實(shí),游戲自古以來(lái)是人類文化的一種形態(tài),它不僅屬于孩子,也屬于大人。在課堂開始,就應(yīng)設(shè)置一種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),告訴學(xué)生這堂課的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果和獎(jiǎng)懲規(guī)則,并實(shí)踐它。比如,某堂課的比賽是男士和女士的較量,可在黑板一側(cè)畫上兩欄,并給兩個(gè)隊(duì)伍分別起名字,比如superboys,spicygirls。答對(duì)任何一個(gè)問題加1分,答錯(cuò)倒扣,養(yǎng)成記分習(xí)慣后并不浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí)告訴學(xué)生,勝利的一方可以得到更少的家庭作業(yè)等獎(jiǎng)勵(lì)。這樣學(xué)生會(huì)更積極地投入課堂。每次的比賽形式可變化,比如分小組,或按照座位排數(shù),等等。

ⅱ.怎樣解決課堂教學(xué)中易出現(xiàn)的問題?

1.如何解決語(yǔ)法錯(cuò)誤?

學(xué)生在回答問題時(shí)出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤是不可避免的,但如果老師聽學(xué)生講句子還要同時(shí)進(jìn)行糾錯(cuò),或者為了尊重他們不糾正,都是很不合理的。我們通常稱不停糾錯(cuò)幅度的老師為“echo”,他們的做法不僅雪落了學(xué)生的自信心,同時(shí)也培養(yǎng)不了學(xué)生大聲說(shuō)話的習(xí)慣。針對(duì)這個(gè)情況,每堂課都設(shè)一到兩位grammarpolice,他們的任務(wù)是聽回答問題的同學(xué)的基本語(yǔ)法,如果有錯(cuò),比如一般現(xiàn)在時(shí)達(dá)三人稱沒有加s,警察就有權(quán)當(dāng)場(chǎng)寫罰單,發(fā)單設(shè)計(jì)得非常簡(jiǎn)單,一般只寫上時(shí)間、姓名和錯(cuò)誤原因。他們可以當(dāng)場(chǎng)把罰單交給那位回答的同學(xué)。一堂課發(fā)單超過(guò)5張就要衛(wèi)辦機(jī)場(chǎng)一首英文歌曲。長(zhǎng)此以往,敵機(jī)無(wú)法錯(cuò)誤就漸漸“滅絕”了。可以讓最容易出錯(cuò)的人做警察,這招特靈。

2.英文課上有學(xué)生講中文怎么辦?

就像語(yǔ)法警察一樣,要杜絕英文課講中文的習(xí)慣,老師同樣可以采取發(fā)紅、黃牌的形式。真正有效的英文課堂應(yīng)該是盡量創(chuàng)造全英文的環(huán)境,不管說(shuō)得好不好,養(yǎng)成英語(yǔ)課不說(shuō)中文的習(xí)慣能培養(yǎng)學(xué)生全方位的學(xué)習(xí)精神:沒有中文,學(xué)生的注意力需要跟加集中;沒有中文,學(xué)生有更多機(jī)會(huì)用英文解釋英文,聽說(shuō)都鍛煉了。老師在這里就要起到監(jiān)督的作用,每堂課老師可準(zhǔn)備黃牌、紅牌羅干,上課就像踢足球似的,講一句中文發(fā)一張黃牌警告,三張黃牌編成一張紅牌,持紅牌學(xué)生就要想辦法爭(zhēng)取回答5個(gè)問題進(jìn)行抵消,不讓算在平時(shí)口語(yǔ)成績(jī)上。這樣的方法用久了,就成了習(xí)慣。

3.學(xué)生的聲音太輕怎么辦?

培養(yǎng)學(xué)生大使說(shuō)英語(yǔ)是十分必要的,不讓老師無(wú)法糾正學(xué)生的發(fā)音錯(cuò)誤,學(xué)生也無(wú)法有效地通過(guò)大聲朗讀來(lái)糾正自己的不正確發(fā)音。班級(jí)里需要“分貝師”,分別由坐在最后一排或者角落里的同學(xué)擔(dān)任,他們碰到說(shuō)話聲音特別輕的同學(xué)??梢耘e牌表示聽不清。這個(gè)牌子是事先準(zhǔn)備好的,如果輕到聽不見,就是0分貝,輕得像蚊子叫,就只有1分貝了。不合格的人需要重復(fù)自己的話,直到“分貝師”不再舉牌為止。持之以恒,大聲說(shuō)話就成了習(xí)慣。反之也適用。

4.進(jìn)行活動(dòng)時(shí)無(wú)法控制紀(jì)律怎么辦?

語(yǔ)言是需要多元活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐的,英語(yǔ)課上的活動(dòng)多了,紀(jì)律就難控制了。是每次大聲批評(píng)指正呢,還是干脆停止活動(dòng)呢?有的學(xué)生活動(dòng)時(shí)過(guò)分活躍,大聲嚷嚷,有的卻躲在一邊開小差去了。根據(jù)初中生的年齡特點(diǎn),訓(xùn)斥和過(guò)多的管理都沒有很好的效果。一位初中英語(yǔ)老師,只用個(gè)清脆可愛的小鈴鐺,隨便搖了兩下,學(xué)生就都注意了。適用尊重的方式來(lái)提醒學(xué)生是最好的,用鈴鐺有何不可?當(dāng)然,一切都是習(xí)慣,老師要善于使用手中的工具,有時(shí)候,鈴鐺的聲音代表生氣的老師。

ⅲ.課堂上要遵循那些基本語(yǔ)言基本原則?

1.提問甚過(guò)解釋

e.g.t1:festivalisadayortimeofreligiousorothercelebration.

t2:christmasisafestival.whatfestivaldoyouknow?

2.讓學(xué)生說(shuō)完

e.g.s:ithinkthatplayingcomputergamesfortoolongis......

t:...abadthing.yesiagree.ithink....

3.少用“回音”

e.g.s:iwenttohainanisland.

t:youwenttohainanisland.great.youwenttohainan.

4.慎用“你懂嗎?”(仔細(xì)考慮,這是一個(gè)很沒有意義的問題)

e.g.t:doyouunderstand?

s:yes.

5.提開放式問題

e.g.where,what,who,why,how

whatdoyouthinkof...?whydoyoucomehere?

6.做腦風(fēng)暴并配簡(jiǎn)筆畫(讓學(xué)生肯定有答案并培養(yǎng)開放思維)

e.g.whatdoesspringmakeyouthinkof?

ⅳ.怎樣的課堂活動(dòng)最有效?

面對(duì)各種豐富多彩的課堂活動(dòng),如果要問哪種最有效,那么答案應(yīng)該是“根據(jù)一定的教學(xué)目標(biāo)決定”。課堂活動(dòng)是為教學(xué)目的服務(wù)的,我們?cè)谠O(shè)置教學(xué)目標(biāo)的時(shí)候,可以由目的選擇最有效的活動(dòng)。以ppp教學(xué)法為例,在pre-taskpreparation這個(gè)過(guò)程中,老師一般以復(fù)習(xí)舊的知識(shí)、引出新的宗旨是為主要教學(xué)目的,因此可設(shè)置一些密度較大的分大組開火車比賽活動(dòng),這樣人人都有機(jī)會(huì)進(jìn)行復(fù)習(xí),比如quickresponse,背單詞,互相出題回答等。while-taskprocedure部分的機(jī)動(dòng)性很大,一般情況下分兩個(gè)部分:新授部分,可多設(shè)計(jì)pairs活動(dòng),操練新學(xué)的句型或?qū)υ?;提高部分,可設(shè)計(jì)以3~5人為單位的小組活動(dòng),比如對(duì)話討論、設(shè)計(jì)對(duì)話內(nèi)容、造段落等,在這個(gè)過(guò)程之后,一般由組內(nèi)一個(gè)成員完成大段陳述,也可以要求其他同學(xué)輔助板書、肢體語(yǔ)言等,同時(shí)也可分大組進(jìn)行猜測(cè)活動(dòng),請(qǐng)若干同學(xué)上講臺(tái)與下面的同學(xué)對(duì)話。pro-taskactivity一般可以分給每個(gè)小組一定的任務(wù),進(jìn)行全組活動(dòng),比如總結(jié)、辯論、編劇本?;顒?dòng)的使用和設(shè)計(jì)是一種復(fù)雜的工作,活動(dòng)的選擇同樣是一件重要的事,相信更多的實(shí)踐可以帶來(lái)根多的靈感和經(jīng)驗(yàn)。

ⅴ.多媒體需要每天介入我們的教學(xué)嗎?

多媒體的出現(xiàn)使當(dāng)今的英語(yǔ)課堂變得更加容易了,更加形象化了。圖片網(wǎng)上搜,電影片段網(wǎng)上下,動(dòng)畫、flash到處都是。面多網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,多媒體的使用使我們擺脫了以前那種脫離實(shí)物、遠(yuǎn)離實(shí)際的空洞講課。但當(dāng)多媒體充斥了整個(gè)課堂以后,其后果卻也讓我們大吃一驚,學(xué)生視力的疲勞、課堂驚喜度的下降(每次都用動(dòng)畫刺激神經(jīng))、人與人溝通方式的單

一、對(duì)多媒體活動(dòng)畫面的單方面的關(guān)注等問題讓我們認(rèn)識(shí)到,任何一種教育技術(shù)的使用,都必須按照課堂教學(xué)需求來(lái)決定,教學(xué)技術(shù)是為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的。所以說(shuō),使用媒體還要看課型,并非每堂都要用。過(guò)新過(guò)難的新授單詞的講解需要媒體的輔助,具有敘事性、故事性強(qiáng)的文章可借助媒體理解課文,考前的語(yǔ)法集中訓(xùn)練可以使用媒體,從而減少板書的時(shí)間浪費(fèi)。其他課型,則未必要使用多媒體。因此,在你辛苦準(zhǔn)備了多媒體之后,再仔細(xì)思考一個(gè)問題——它在這堂課中能達(dá)到事半功倍的效果嗎?

通過(guò)跟老師的溝通,我知道了想當(dāng)老師很難,做一個(gè)好老師、讓學(xué)生喜歡的老師更難.

篇二 2023年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1450字

調(diào)查目的

時(shí)下,大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

調(diào)查對(duì)象

大學(xué)生成長(zhǎng)成才,是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名,其中廣州大學(xué)名,中山大學(xué)1名,廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)1名,華南理工大學(xué)5名,廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,大二學(xué)生3名,大三學(xué)生15名。 調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。

調(diào)查方法

通過(guò)派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問卷共5份,收回有效問卷5份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)

調(diào)查結(jié)果

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。“存在就是合理”,職業(yè)沒有高低之分,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,%打過(guò)暑期工,14%參與過(guò)實(shí)習(xí),表示從未做過(guò)的僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn),6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,有3人選擇“接觸社會(huì),積累工作經(jīng)驗(yàn)”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費(fèi)”,占了%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,3%會(huì)選擇任何沒有課的時(shí)間,1%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),19人很贊成兼職、打工,沒有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。

篇三 建筑專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板2600字

新的一周已經(jīng)開始了,雖然我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生確實(shí)能做的具體工作很少,但不管怎么樣,我會(huì)抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)提升自己!希望在我們實(shí)習(xí)結(jié)束的那一天,我會(huì)有更多的“喜”,更多的“悟”,和較少的“困惑”。

喜,即欣喜。還記得在總部培訓(xùn)那天下午,執(zhí)行總裁閔閔女士跟我們講不要對(duì)現(xiàn)實(shí)報(bào)太高的期望,說(shuō)我們應(yīng)該有一種愿意與企業(yè)共同成長(zhǎng)的心態(tài)。聽她這樣講,我對(duì)即將開始的實(shí)習(xí)做了很多壞的打算??僧?dāng)我真正來(lái)到三門峽分公司,我感到的卻是一陣陣的欣喜。公司上下都很重視我們,每一個(gè)人待我們都很親切,互相之間沒有什么論資排輩的觀念,而是直呼“簡(jiǎn)稱”、“昵稱”;吃的、住的更是可以用“標(biāo)準(zhǔn)”來(lái)形容,真是沒想到。就連說(shuō)給同學(xué)聽,他們都羨慕得不行!對(duì)了,還有一件事讓我很感動(dòng),公司食堂因?yàn)槲沂腔孛穸{(diào)整了菜單!或許這一些點(diǎn)滴正體現(xiàn)了“建業(yè)”這一企業(yè)的組織文化,她是一個(gè)充滿人情味的地方。謝謝建業(yè),謝謝蘇總。

說(shuō)完了“喜”,再說(shuō)說(shuō)“悟”。在總部培訓(xùn)的時(shí)候,人力資源中心的同事給我們講了很多關(guān)于建業(yè)的歷史、企業(yè)文化、企業(yè)精神方面的東西。當(dāng)時(shí)聽起來(lái)確實(shí)能夠理解,但這種理解肯定是表面化的、淺層次的。隨著這一段時(shí)間在公司的經(jīng)歷,我每一天都會(huì)對(duì)那些話有新的理解和認(rèn)識(shí)。一個(gè)15年的企業(yè)一路走來(lái),經(jīng)歷了太多,我們只有真正走近她,并用心去體會(huì),才能真正領(lǐng)悟其中感慨。寫到中這突然想到一句建業(yè)曾經(jīng)用過(guò)的廣告語(yǔ):“越了解房產(chǎn),越信賴建業(yè)。”

有了經(jīng)歷,有了思考,就會(huì)有所感悟,感悟建業(yè)、感悟房地產(chǎn)。但在這一過(guò)程中,由于自身知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏,也會(huì)產(chǎn)生很多疑問和困惑。疑問主要在于專業(yè)知識(shí)方面。由于之前在學(xué)校沒有這方面的知識(shí)積累,也沒有接受正規(guī)的崗位培訓(xùn),所以這方面的不足是很明顯的。記得前幾次開會(huì),都會(huì)聽到很多不知道的專業(yè)詞匯:容積率、進(jìn)深、小高層、認(rèn)籌……還有一些似懂非懂的推論?,F(xiàn)在回想一下第一次在會(huì)上發(fā)言,真是不知道自己在說(shuō)什么……呵呵,當(dāng)然,我不會(huì)退縮,作為新人,這是必經(jīng)的過(guò)程,我要做的是把這一過(guò)程走好。

如果說(shuō)這些疑問可以通過(guò)自己勤學(xué)好問來(lái)解答的話,有一個(gè)困惑就讓我感覺不是太好應(yīng)對(duì)了。由于我們來(lái)到公司的時(shí)間正好處于項(xiàng)目尾盤時(shí)期,以銷售為首任的置業(yè)顧問自然地閑了下來(lái),而我們實(shí)習(xí)的時(shí)間又不長(zhǎng)……所以,如果在這樣的形勢(shì)下怎樣更好地融入“置業(yè)顧問”這一角色,學(xué)到更多的東西,成了一個(gè)現(xiàn)實(shí)存在的矛盾

時(shí)光如梭,為期四天的煙臺(tái)之行已經(jīng)結(jié)束快一個(gè)星期了,現(xiàn)在想想,當(dāng)初選擇土建類,很大的原因是看重實(shí)踐類學(xué)科的緣故,我認(rèn)為與其學(xué)習(xí)理科研究高深的理論和抽象的概念,不如學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)中最基礎(chǔ)的土建學(xué)科。每當(dāng)想起一棟棟建筑在筆下設(shè)計(jì),一幢幢高樓在手中平地而起,心中都會(huì)莫名的興奮。而今,能與老師同學(xué)一起,在煙臺(tái)之行中,認(rèn)真觀察建筑現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)思考人生哲理,更覺是人生一大幸事。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們首先參觀了一個(gè)舊樓改造工程——由橡膠機(jī)械廠改建為茶葉商城,整個(gè)工程建筑面積達(dá)2000平方米。通過(guò)工程負(fù)責(zé)人的講解,我們明白了改建工程中主要注意的問題,水電暖管道的改造,外墻面老化的處理,防水等。通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí),我們了解到工程改建的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于再建新建筑,可是卻有工期短,花費(fèi)低,節(jié)約資源等優(yōu)點(diǎn)。工程負(fù)責(zé)人著重給我們講解了外墻面處理的方式,在考慮到造價(jià)與工期的前提下,采用外墻面基本不動(dòng),用水槍沖下原有瓷磚,考慮新舊材料的融合后,用真石漆涂抹外墻。最后負(fù)責(zé)人又引申到建材節(jié)能問題,他的一番話使我對(duì)于建筑節(jié)能的思考一直延續(xù)至今,我仔細(xì)分析了節(jié)能65%的鉆石級(jí)綠色建筑——臺(tái)灣成功大學(xué)綠色魔法學(xué)校,這座出自成功大學(xué)建筑系之手的建筑并為使用昂貴的高科技,而已“適當(dāng)技術(shù)”、“本土科技”、“四倍數(shù)效益”為號(hào)召,尤其是本大樓采用最自然的“吊扇設(shè)計(jì)”與“灶窯通風(fēng)系統(tǒng)”使辦公室與國(guó)際會(huì)議廳的空調(diào)各節(jié)能76%和27%,從而證明了水平的綠色建筑可以是更有智慧且的。在建筑節(jié)能愈演愈烈的今天,我認(rèn)為真正的節(jié)能不一定要用多高的科技,而合適且富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì),加上大量試驗(yàn)的連續(xù)驗(yàn)證,用最普通的建材,創(chuàng)造的節(jié)能效益,是未來(lái)建筑節(jié)能發(fā)展的一個(gè)非常好的方向。

我們參觀的第二個(gè)工程則是中正集團(tuán)的中正山莊的施工現(xiàn)場(chǎng),該山莊建筑面積達(dá)30萬(wàn)平方米。進(jìn)入到施工區(qū),我們一眼就看到了樓群的結(jié)構(gòu)主體,當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑且不太好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗鼈兒臀宜吹降倪^(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓群不同。樓群四周有個(gè)很大的場(chǎng)地,用來(lái)堆放建筑材料,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,并沒有水泥、砂、石之類的建材,從現(xiàn)場(chǎng)了解到是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來(lái)澆筑結(jié)構(gòu),這樣既可以保證混凝土的質(zhì)量,又可以減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本。我們從工程總監(jiān)的講解和自己的仔細(xì)觀察中,更加深刻的了解到施工現(xiàn)場(chǎng)的情況和自己未來(lái)將要學(xué)習(xí)的理論知識(shí)。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不合實(shí)際的,為此,學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行的這次認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在這里要真心的感謝實(shí)訓(xùn)中心張主任給予的這次機(jī)會(huì)。

如果說(shuō)在施工現(xiàn)場(chǎng)所學(xué)到的是對(duì)自身專業(yè)從業(yè)環(huán)境的認(rèn)識(shí),那么在與煙大師生的交流座談和聽煙大老師的講座后,則讓我對(duì)于大學(xué)生活,對(duì)于考研,對(duì)于自己的人生都有所感悟和幫助。

與煙大師生的座談中我明白土木是一個(gè)講概念的專業(yè),學(xué)土木的人要有大的胸懷去思考去做事。大學(xué)四年是培養(yǎng)自己性格與人格關(guān)鍵的四年,在大學(xué)里要找到自己的定位,朝著已定目標(biāo)努力向前,把以后需要工作的自己變成工作需要的。目前來(lái)說(shuō)我的短期目標(biāo)便是考研,將為之不懈努力。從座談中也明白了與煙大學(xué)長(zhǎng)的差距,他們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作認(rèn)真的態(tài)度和在聽眾面前清晰表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力,都是值得我學(xué)習(xí)的。

而周新剛教授的常識(shí)座談,更讓自己有種茅塞頓開的感覺,周教授對(duì)于常識(shí)的詮釋——良好的行為,平實(shí)的人生,活的真實(shí)。以及對(duì)綜合素質(zhì)的獨(dú)特理解——綜合素質(zhì)既自己在某個(gè)專業(yè)有著全方位的認(rèn)知與能力,而并非片面的追求德智體美的全面發(fā)展。讓我修正了我的很想法,每個(gè)人都該擁有自己獨(dú)特的綜合素質(zhì),去追求淵博的知識(shí),健康的心態(tài),真實(shí)的視覺,良好的行為。品物解道,境景味成!與周教授不同,邵永波博士的科研創(chuàng)新思維的培養(yǎng)講座,以土木工程結(jié)構(gòu)為例,告訴我們科研創(chuàng)新就在生活中,只要堅(jiān)持不懈。而講座后的討論,讓我認(rèn)識(shí)到任何事情都是個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程,做人,做事,一定要有毅力!

篇四 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:飯館做服務(wù)生1200字

繁長(zhǎng)的暑假又開始了,為了不使兩個(gè)月的暑期白白消逝在玩游戲與看電視中,也為了增長(zhǎng)自己的社會(huì)閱歷和鍛煉自己的品質(zhì),在2023年7月1日到2023年8月1日短短一個(gè)月期間,我去做暑期工,

我的工作是去一家飯店做服務(wù)生,由于店面不大,算上老板整個(gè)飯店就三個(gè)人,但由于地理位置特殊,毗鄰萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)和明珠大廈等繁華區(qū),還有廣陽(yáng)區(qū)法院,檢察院等企事業(yè)單位,所以人流量較大,飯店生意也不錯(cuò),我的主要工作是點(diǎn)菜與上菜,可別小看了這點(diǎn)菜與上菜的過(guò)程,以前我就以為點(diǎn)菜就是把客人要吃的菜寫上,上菜就是把菜端上去而已,實(shí)際工作起來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這么簡(jiǎn)單,點(diǎn)菜的時(shí)候有些客人磨磨蹭蹭半天也拿不定主意,這種情況下我就得說(shuō)出幾個(gè)特色的菜來(lái)幫他們拿定主意,一般老年人喜歡吃一點(diǎn)家常小菜,中年人喜歡吃一些特色風(fēng)味,年輕人喜歡肉類多一點(diǎn),根據(jù)他們不同的需要,向他們推銷不同的菜肴,一般當(dāng)菜品說(shuō)到他們的心坎上,他們會(huì)很樂意吃這道菜!點(diǎn)菜還要注意寫清桌號(hào),以免上錯(cuò)菜,有些客人的特殊要求也要寫清楚,比如說(shuō)高血壓要吃清淡些,有些四川漢子要多加辣椒,有些人不吃香菜啊等等。上菜也就是端盤子,端盤子也有端盤子的講究,大號(hào)盤子雙手端,要持于胸部以上部位,要讓人感覺到你在端盤子,而不是提盤子,小號(hào)盤子單手端,食指托起盤底,大姆指扣住盤邊,千萬(wàn)注意不能把手指伸進(jìn)菜肴里,上菜以后,還要報(bào)上菜名,這要平時(shí)多背菜譜,熟悉菜譜里各道菜的主要構(gòu)成,上菜的時(shí)候才能上對(duì)桌,報(bào)對(duì)菜!

雖然只有短短的一個(gè)月,但這一個(gè)月讓我學(xué)會(huì)了很多東西。1,我更加深入了解了社會(huì)與民生。民以食為天,飯桌上有社會(huì)各層的人,他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知也不同,我所接待的客人中可以簡(jiǎn)單分為這么幾類,一是退休老干部,他們最多談?wù)摰倪€是自己在位時(shí)的輝煌,二是法院等的公務(wù)員,他們主要關(guān)心的是自己兒女的教育以及家庭問題,三是一群中青年自主創(chuàng)業(yè)者,他們?cè)谑聵I(yè)上已小有成就,他們主要關(guān)心與討論的是國(guó)家的富強(qiáng)與穩(wěn)定,以及我國(guó)與外國(guó)的各種關(guān)系,比如黃巖島,釣魚島等問題是他們談?wù)摰闹攸c(diǎn),四是在修建萬(wàn)達(dá)的民工,他們討價(jià)還價(jià),珍惜自己的血汗錢,在飯桌上總忘不了家里的七七八八,給人感覺勤勞樸實(shí)。2,從我自身出發(fā),讓我更加充實(shí),讓我成長(zhǎng)很多。一是待人要真誠(chéng)。剛開始工作,接觸到很多陌生的面孔,我微笑著和他們打招呼,我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對(duì)客人的關(guān)心,也讓他們感受到被重視與被關(guān)心。二是要主動(dòng)出擊。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但是勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為我贏得更多的機(jī)會(huì)。三是我還意識(shí)到自己很多缺點(diǎn)和不足,例如社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合不緊密等,這些將成為我今后大學(xué)生活的努力方向,我要力爭(zhēng)盡快提升自己各方面的能力和素質(zhì),以新的面貌來(lái)迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 短暫的打工生活,一晃而過(guò),當(dāng)我踏上回家的路時(shí),我可以坦然的回首來(lái)時(shí)路,告訴自己,工資不高,但我不虛此行,收獲滿程!

篇五 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫作必知750字

精彩社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成報(bào)告題目

報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成,通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為避免冗長(zhǎng),可以設(shè)副標(biāo)題,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

2.學(xué)院及名稱

學(xué)院名稱和姓名應(yīng)在題目下方注明,學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)

報(bào)告需配摘要,摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),中文摘要一般以200字左右為宜,英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括

a)“摘要”字樣;

b)摘要正文;

c)關(guān)鍵詞;

d)中圖分類號(hào)。

4.正文

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成,以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。

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要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,能提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,重點(diǎn)突出,結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,文字通暢、精煉。

字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。

5.結(jié)束語(yǔ)

結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問題,并提出相應(yīng)的解決辦法。

6.謝辭

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分,它反映實(shí)踐報(bào)告的取材、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。

8.附錄

對(duì)于某些不宜放在正文中,但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。

篇六 2023大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐社區(qū)服務(wù)報(bào)告2450字

一、 社區(qū)基本概況

社區(qū)簡(jiǎn)介:

__社區(qū)成立于20__年3月15日,是由原__社區(qū)的東華門和原署襪街社區(qū)合并而成。其地處成都市中心地帶,錦江區(qū)鹽市口轄區(qū)內(nèi),面積為0.6平方公里,北起大有巷于青羊區(qū)西御河轄區(qū)接壤;南起上東大街;西至下西順成街;東至署襪北三街。社區(qū)內(nèi)有幼兒園、小學(xué)各一個(gè),大型商場(chǎng)3個(gè)、中型商場(chǎng)11個(gè);有省市區(qū)各級(jí)單位34個(gè),個(gè)體工商戶600余家,居民院落23個(gè),常住戶居民5110人。社區(qū)工作人員共計(jì)19人,工作地點(diǎn)是東華門街13號(hào)。

社區(qū)主要職責(zé):

社區(qū)居委會(huì)作為基層的管理部門,與社區(qū)居民由最直接的聯(lián)系,也擔(dān)負(fù)著重要的職責(zé),其職責(zé)包括:

1. 管理職責(zé):在街道辦事處和政府有關(guān)部門指導(dǎo)下,組織社區(qū)成員進(jìn)行自治管理,搞好社會(huì)保障、衛(wèi)生、計(jì)生、治安、文化等各項(xiàng)管理,完成社區(qū)成員代表大會(huì)和社區(qū)議事委員會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)。

2. 服務(wù)職責(zé):組織社區(qū)成員開展便民利民的社區(qū)服務(wù)和為社區(qū)特殊群體提供福利性服務(wù);開展以勞動(dòng)就業(yè)保障為重點(diǎn)的社會(huì)事務(wù)性服務(wù),為社區(qū)弱勢(shì)群體提供保障救助服務(wù)。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

3. 教育職責(zé):組織引導(dǎo)社區(qū)成員開展法制教育、公德教育和科學(xué)文化知識(shí)教育,組織社區(qū)成員開展健康有益的文化娛樂和體育活動(dòng),形成具有本社區(qū)特色的文化氛圍。增強(qiáng)社區(qū)成員的歸屬感和凝聚力,提高社區(qū)的文明創(chuàng)建水平。

4. 監(jiān)督職責(zé):對(duì)政府有關(guān)部門和其他社區(qū)組織履行其職責(zé)的情況進(jìn)行必要的監(jiān)督,并將監(jiān)督意見及時(shí)向街道有關(guān)部門或上級(jí)投訴部門反饋。

二.實(shí)習(xí)日志:

由于期末考試剛結(jié)束,我們的暑期社會(huì)實(shí)踐7月5日正式開始,但是這并沒有影響到我們隊(duì)社會(huì)實(shí)踐的熱情,剛到社區(qū),我們就馬上開始了我們的實(shí)踐歷程,第一天我們就看望了社區(qū)的一對(duì)留守老人,搬運(yùn)救災(zāi)物資,第二天帶領(lǐng)小朋友參觀科技館。這些我們力所能及的事情我們都盡力去做好,給予了我們很好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

實(shí)習(xí)小記:

1. 看望留守老人:

7月5日,即是社會(huì)實(shí)踐的第一天,我們?cè)谏鐓^(qū)工作人員的帶領(lǐng)下,看望了一對(duì)留守老夫婦。由于兒女都不在身邊,再加之常年生病,老人的生活十分的不便。我們到來(lái)后,老夫婦熱情的接待了我們。看到老人的不便,我們開始給老人家打掃起房屋。忙完以后,我們便和老夫婦親切的聊了起來(lái)。我們聊得很投機(jī),老爺爺說(shuō)到興起,給我們講述了他艱苦奮斗,踏踏實(shí)實(shí)工作的一生。在說(shuō)到我們的大學(xué)生活時(shí),老人家給我們提出了他們的建議和忠告,使得我們受益匪淺。在我們離開始,老人家還送我們到門口。看到老人家費(fèi)力的行走,我暗下決心,以后一定要多回來(lái)看望這對(duì)老夫婦。因?yàn)槲覀冎览先思易钆鹿陋?dú),他們需要我們的關(guān)心和幫助。

在這次活動(dòng)中,我們充分感受到了老一輩革命工作者的風(fēng)采。還有,我們得知留守老人的生活十分困難,我們還了解到在社區(qū)中還有許多這樣的留守老人,他們的生活也十分困難,這需要我們引起足夠的重視。我們要給予他們必要的幫助,讓他們感受到社會(huì)的溫暖。通過(guò)這次活動(dòng),我們不僅增長(zhǎng)了見聞,了解到了一定的社會(huì)問題,體會(huì)到了基層工作者的艱辛。

2. 帶領(lǐng)社區(qū)小朋友參觀省科技館:

為了增長(zhǎng)小朋友的科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)他們的科學(xué)興趣,豐富他們的暑假生活,我們組織了此次活動(dòng)?;顒?dòng)前,統(tǒng)計(jì)小朋友人數(shù),和科技館聯(lián)系,確定活動(dòng)時(shí)間。7月6日,我們統(tǒng)一通知了活動(dòng)時(shí)間,決定6日早上9點(diǎn)鐘在社區(qū)辦公地點(diǎn)出發(fā)。7月6日一早,我們準(zhǔn)時(shí)于9點(diǎn)鐘從社區(qū)辦公地點(diǎn)出發(fā)到省科技館。到后,我們先是集體留影,然后一位工作人員帶三名小朋友參觀科技館。我一邊帶小朋友參觀,一邊給他們講解各種科學(xué)現(xiàn)象和知識(shí)。還讓他們親手體驗(yàn),親自做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我?guī)У氖侨齻€(gè)小朋友都很小,有兩個(gè)小朋友還很頑皮,所以很難管理。這極大考驗(yàn)了我的耐心,我必須耐心的給他們講解。有時(shí),小朋友根本就不聽話,到處亂跑,所以我們必須時(shí)刻留神,避免小朋友走丟了。但是,最后還是出了點(diǎn)小意外,一名小朋友在活動(dòng)結(jié)束后沒有到科技館門口和大家會(huì)合,而是還在科技館內(nèi)玩耍。我們和館內(nèi)工作人員聯(lián)系后,通過(guò)廣播尋找這位小朋友,后來(lái),小朋友在聽到廣播后,立即趕到了科技館門口。之后,我們又把小朋友送回社區(qū)辦公室,他們的家長(zhǎng)在社區(qū)接他們。這樣,我們圓滿完成了此次活動(dòng)。

通過(guò)該次活動(dòng)鍛煉了自己組織活動(dòng)的能力。同時(shí),該活動(dòng)考驗(yàn)了我們的耐心,在科技館領(lǐng)略了許多最新科技后,我們也收獲不少。

3. 獻(xiàn)愛心,送溫暖:

20__年5月12日14時(shí)28分的汶川大地震驚動(dòng)了全國(guó),牽掛著每一個(gè)中華兒女的心。為了幫災(zāi)區(qū)人民進(jìn)一步進(jìn)行災(zāi)后重建,我們向社區(qū)居民發(fā)出了“獻(xiàn)愛心,送溫暖”的呼吁。我們?cè)谏鐓^(qū)積極宣傳后,社區(qū)居民積極響應(yīng)了我們的呼吁。大家有錢捐錢,有物捐物。到捐助結(jié)束時(shí),我們收到了大量的救災(zāi)物資。大量的救災(zāi)物資使得我們的搬運(yùn)十分困難(居民區(qū)和社區(qū)辦公地點(diǎn)還有很長(zhǎng)一段距離)。我們用了半天時(shí)間把救災(zāi)物資整理打包,又用了半天時(shí)間運(yùn)送。后來(lái),救災(zāi)物資全部到位。由紅十字會(huì)統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。

通過(guò)這次活動(dòng),我們感受到了社會(huì)的愛心。在這次活動(dòng)中,我用自己雙手也為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。

三.實(shí)習(xí)心得:

1.感受基層工作:

在社會(huì)實(shí)踐這段時(shí)間內(nèi),我們和社區(qū)基層工作人員一起工作。他們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和處理日常工作的耐心深深的感染了我。因?yàn)榛鶎庸ぷ鞫嗳缗C?,繁瑣之至。社區(qū)工作人員經(jīng)常需要加班。即使只有微薄的工資,但是他們?nèi)匀婚_心地為老百姓辦實(shí)事,辦好事??吹剿麄儫嵝牡臑榫用窠鉀Q各類問題,我打心里佩服他們。有時(shí),社區(qū)工作也很棘手,比如處理居民糾紛等等。但是他們毫無(wú)怨言,一心一意為老百姓辦事。同時(shí),在社區(qū)工作,大家必須按照原則辦事,說(shuō)一不二。否則,就會(huì)亂套。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

2.個(gè)人收獲:

在這幾天的社會(huì)實(shí)踐之后,我們對(duì)基層工作有了一定的了解,我們已經(jīng)能夠勝任一些簡(jiǎn)單的基層工作了。這提高了我們解決處理問題的能力。

這是兩天難忘的日子,早晨,很早我們就趕著公車到辦公地點(diǎn)了,下午我們也按時(shí)下班。由于社區(qū)工作十分繁瑣,經(jīng)過(guò)這一些日子的艱苦鍛煉,我極大的磨練了自己的意志。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,我們學(xué)會(huì)了很多處理問題的方法。

這次實(shí)踐活動(dòng)為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)。

篇七 2023年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告2600字

2023年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告

2023年7月8日至7月14日,我們百色學(xué)院愛心助教服務(wù)隊(duì)來(lái)到凌云縣下甲鄉(xiāng)念恩小學(xué),開展大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在念恩小學(xué)的七天中,我們開展了許多活動(dòng),和小學(xué)生聯(lián)歡、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課,深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里,我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西,同時(shí)也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷于教育問題和農(nóng)村問題,并且如此深入地思考這些問題?,F(xiàn)將在活動(dòng)過(guò)程中了解到的一些情況做以下匯報(bào)。

一、念恩現(xiàn)狀

(1)念恩簡(jiǎn)介。凌云縣下甲鄉(xiāng)弄懷念恩小學(xué)創(chuàng)建于1952年9月,學(xué)校位于下甲鄉(xiāng)政府所在地東北面,距鄉(xiāng)政府7公里,坐落在下甲鄉(xiāng)河洲村弄懷屯,未通公路,從學(xué)校步行到村級(jí)公路約需30分鐘,而步行到下甲鄉(xiāng)中心街則需2個(gè)小時(shí)左右。學(xué)校服務(wù)河洲村的弄懷、卡所、弄瓦等五個(gè)純背隴瑤自然屯,轄區(qū)人口423人,適齡兒童60人。校園占地面積1320平方米,有磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)用房一棟,建筑面積180平方米,有教室兩間,辦公室2間(其中一間兼做教師宿舍),有磚瓦結(jié)構(gòu)師生生活用房2間,建筑面積30平方米。 學(xué)?,F(xiàn)在有教師2人,開設(shè)四個(gè)年級(jí)兩個(gè)教學(xué)班,是一個(gè)復(fù)式教學(xué)點(diǎn),現(xiàn)有在校學(xué)生63人,其中女生37人,寄宿生4人,一年級(jí)37人(含學(xué)前班),二年級(jí)15人,三年級(jí)11人,適齡兒童入學(xué)率為100%,輟學(xué)率為0。念小學(xué)現(xiàn)已發(fā)展成為全縣同類學(xué)校人數(shù)最多,辦學(xué)效益最好,教學(xué)質(zhì)量最高的全縣民族教育窗口學(xué)校。

(2)艱苦的條件。作為一個(gè)在貧困地區(qū),少數(shù)民族聚居地的教學(xué)點(diǎn)還存在很多困難和問題,1、學(xué)校師生生活用房緊缺影響師生學(xué)習(xí),工作和生活。學(xué)校沒有圍墻,群眾豬馬牛羊經(jīng)常竄入校園影響正常的教學(xué)秩序。2、交通不便。念恩小學(xué)位于海拔1000多米的半山腰上,道路崎嶇陡峭。3、學(xué)校的設(shè)備還不完善。4、用水緊張。在山里,人們的生活用水都是靠雨水,若是在旱季,則要到幾公里外的水源處挑水回來(lái),十分不便而且不衛(wèi)生。

(3)師資短缺。辦學(xué)以來(lái),先后有十幾位老師在這所學(xué)校任教,但因環(huán)境艱苦,辦學(xué)條件差而不能堅(jiān)持。學(xué)校也因多方面原因于1991年9月至1995年8月停辦。1995年9月,阮文憑到該校任教后,他以一顆火熱的心和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,用殘疾之軀,經(jīng)過(guò)近12年的努力拼搏和苦心經(jīng)營(yíng),把這所已經(jīng)停辦了四年, 把學(xué)校辦成全鄉(xiāng)同類學(xué)校學(xué)生最多、教學(xué)質(zhì)量最高、辦學(xué)條件最好、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、極具典型的瑤山學(xué)校。但是,全校只有兩個(gè)老師,即阮文憑老師和他的妻子。阮老師腿腳不便,他是一個(gè)弱者卻向的弱者張開了雙臂,或許他更需要人們的幫助。

(6)念恩的孩子。這里的孩子雖家境貧寒但都十分懂事,他們活潑熱情,尊師守紀(jì),在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)突出。近年來(lái),學(xué)校學(xué)生參加全縣各類知識(shí)競(jìng)賽有26人獲獎(jiǎng)。學(xué)校成立有文藝演出隊(duì),書法組,繪畫組,以及籃球隊(duì),乒乓球隊(duì)等。同學(xué)們都是德智體美全面發(fā)展的。但卻存在一個(gè)令人震驚的現(xiàn)象。據(jù)了解,孩子們?cè)谀疃髯x完三年級(jí)后,就要到下甲鄉(xiāng)中心小學(xué)去繼續(xù)完成小學(xué)。可從山里出去的孩子,大都遭受到這樣一種遭遇,那就是到中心小學(xué)后被當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)欺負(fù),被人瞧不起,有些孩子被打得哭著回家,有的被剪掉褲子、燒掉頭發(fā),甚至有些孩子害怕再次被欺負(fù)而輟學(xué)回家。這些情況雖和當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)反映,但似乎卻沒有任何回應(yīng)。我們不得不為這些孩子的教育問題而擔(dān)憂啊。

二、留守兒童問題。留守兒童是中國(guó)長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂,而且也給正在成長(zhǎng)中的未成年人身心健康帶來(lái)巨大影響。在《》上他們被看作是當(dāng)下中國(guó)最容易受傷的人。當(dāng)今社會(huì),留守兒童問題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。

結(jié)合家訪以及調(diào)查,我們了解到,在念恩小學(xué)讀書的63名學(xué)生中50%以上的學(xué)生都是留守兒童。他們的父母、哥哥或姐姐常年愛外打工,一般往南寧、百色、田林等地,只有農(nóng)忙時(shí)才回家管理范文網(wǎng),家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們。分析其原因,家庭因素占主導(dǎo)地位。在經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活,越來(lái)越多的農(nóng)民離開了土地,到城市里務(wù)工謀生。他們希望自己的生活越來(lái)越好,也希望給下一代成長(zhǎng)提供更充裕的經(jīng)濟(jì)支持。但外出打工,使家長(zhǎng)的教育能力與孩子的教育需求形成了落差,外出務(wù)工的家長(zhǎng)整日忙于打工,沒有時(shí)間與精力過(guò)問孩子的學(xué)習(xí),留在家里的老人忙于操持家務(wù),對(duì)孩子的教育關(guān)注僅限于讓孩子完成作業(yè),家庭教育基本處于空白狀態(tài)。孩子的學(xué)習(xí)生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。但值得慶幸的是,念恩的孩子在阮老師的細(xì)心關(guān)懷和精心教育下,不僅懂事而且成績(jī)和生活自理能力都很優(yōu)秀。

孩子是未來(lái)、是希望,中國(guó)不能無(wú)視他們的存在!我們應(yīng)該給他們一些的關(guān)心和幫助,使他們能更健康快樂的成長(zhǎng).

三、農(nóng)村政策問題。為貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)精神,切實(shí)解決農(nóng)村貧困人口的生活困難,國(guó)務(wù)院決定,2023年在全國(guó)建立農(nóng)村最低生活保障制度。建立農(nóng)村最低生活保障制度的目標(biāo)是:通過(guò)在全國(guó)范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度,將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍,穩(wěn)定、持久、有效地解決全國(guó)農(nóng)村貧困人口的溫飽問題。

這一政策的頒布和實(shí)施,不知解決了多少貧困農(nóng)民的生活問題。但下甲鄉(xiāng)弄懷村的村民,卻沒人知道有這么一個(gè)政策,可以幫助他們解決他們的溫飽問題。在家訪和了解過(guò)程中,我們看到了這些瑤寨人民的生活。他們住的是草房,喝的是雨水,種的是玉米和水稻,但一年下來(lái)的糧食根本維持不了他們的生活,生活過(guò)的是十分的艱難。但當(dāng)?shù)氐恼]有給他們切實(shí)的幫助,沒有給他們宣傳過(guò)農(nóng)村最低生活保障制度的有關(guān)信息,一年下來(lái)除了幾床簡(jiǎn)單的被子,政府沒有撥款給他們?nèi)魏钨Y助。在人人都在為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力的社會(huì)里,竟然還有這樣的村莊,這樣的事情發(fā)生,我確實(shí)震驚了。對(duì)于國(guó)家對(duì)農(nóng)村的一些優(yōu)惠政策,這里的村民似乎都是一問三不知,這里似乎已是一個(gè)無(wú)人問津的山寨。國(guó)家政府應(yīng)給予他們的關(guān)注和幫助,只有這樣,構(gòu)建和諧社會(huì),建立新農(nóng)村,關(guān)注民生,這些國(guó)家對(duì)貧困農(nóng)村的優(yōu)惠政策才可以真正實(shí)現(xiàn)啊。

這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然早已結(jié)束,但它給我們留下了許多思考,使我們這些讀圣賢書的人也開始關(guān)心窗外事。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,還存在著許許多多這樣或那樣問題,那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá),那里的政治體制還不夠健全,非常需要我們這些大學(xué)生為祖國(guó)的繁榮昌盛,為人民生活水平的整體提高,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,盡自己應(yīng)盡的一份力,作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!

篇八 大學(xué)生暑期后勤部門社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字

按照學(xué)校的規(guī)定,在暑假期間我進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐。

我選擇的地點(diǎn)是江蘇上上電纜集團(tuán)(因?yàn)殡x家不遠(yuǎn)),由于我姐和我姐夫都在這個(gè)公司工作,所以我很容易就搞到了進(jìn)去實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

江蘇上上電纜集團(tuán)是一家電線電纜專業(yè)性生產(chǎn)企業(yè)。企業(yè)創(chuàng)建于1967年,集團(tuán)現(xiàn)占地面積62萬(wàn)平方米,建筑面積16萬(wàn)平方米,年生產(chǎn)能力達(dá)100億元。企業(yè)生產(chǎn)裝備精良,關(guān)鍵設(shè)備均從國(guó)外引進(jìn),具有國(guó)際一流水平。 國(guó)家 博士后科研工作站、省級(jí)技術(shù)中心研究和試驗(yàn)設(shè)備、設(shè)施國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、產(chǎn)品檢測(cè)能力完備。我進(jìn)入的是市場(chǎng)服務(wù)部(因?yàn)槲医阋苍谀牵?/p>

這是一個(gè)后勤部門,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,因?yàn)槿绻胰ナ裁醇夹g(shù)部或者是公關(guān)部門,那我只能干瞪眼了,而且那種很關(guān)鍵的部門,公司也不會(huì)輕易讓我進(jìn)去的。這一部門的主要功能是為更好的銷售和尋找客戶提供必要的服務(wù),比如翻譯資料,聯(lián)系客戶,接待客戶,整理資料等工作。當(dāng)然,我不會(huì)去接待或者聯(lián)系客戶,況且這么重要的工作他們也不會(huì)交給我這樣一個(gè)毫無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生去做。但是我可以觀摩他們是怎么聯(lián)系,怎么接待的,這同樣是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。與其說(shuō)這次實(shí)踐是一個(gè)“實(shí)踐”,還不如說(shuō)是一次參觀,大多數(shù)時(shí)間我都在看我姐在做什么,當(dāng)然,我也會(huì)幫一些小忙。比如幫她去復(fù)印什么東西啊,翻譯一小段文件啦什么的。我也看到過(guò)她做“老外”客戶的翻譯,有時(shí)像這些老外并不是來(lái)自說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家,說(shuō)的英語(yǔ)很生硬,當(dāng)然也說(shuō)的慢,所以就并不難理解,我也能聽懂大半,但是一旦涉及電纜的專業(yè)術(shù)語(yǔ),我就像在聽天書了,我姐特意學(xué)過(guò)這些詞,她當(dāng)然聽的懂。其實(shí)和老外溝通并沒有想象的那么難,就算你說(shuō)的話有語(yǔ)法錯(cuò)誤,但是關(guān)鍵詞到位了,他們就能聽懂,口語(yǔ)本來(lái)就是這樣的,他們自己說(shuō)話也經(jīng)常會(huì)有語(yǔ)法錯(cuò)誤,但這并不影響意思的表達(dá)。

我本身是計(jì)算機(jī)專業(yè)的,這次實(shí)踐貌似并沒有和自己專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容。但是我卻學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。像這種私營(yíng)企業(yè),利潤(rùn)就是上帝,你如果作為他的員工,不能給他利益的提高作出貢獻(xiàn),那他們就會(huì)毫不猶豫的將你開除。

而且企業(yè)的管理制度相當(dāng)嚴(yán)格,處罰也相當(dāng)嚴(yán)厲,不會(huì)想學(xué)校里那樣,犯了什么錯(cuò),只要不是太大都沒什么實(shí)質(zhì)的關(guān)系。但在企業(yè)里就不一樣了,遲到直接扣工資,而且一扣就很多,絕不會(huì)留情的;而且公司給員工分配的工作都要求你有相當(dāng)高的效率,絕不會(huì)給你拖沓的余地規(guī)定你3天完成,你3天多一小時(shí)都不行,他的規(guī)定是硬性的,這才有約束力,還是那句話,私營(yíng)企業(yè)以盈利為本質(zhì)目的,他會(huì)調(diào)集各方面對(duì)于盈利有利的因素,遏制一切對(duì)于盈利有害的因素,以獲得盡可能大的利潤(rùn)。

你有可能會(huì)說(shuō)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,但是企業(yè)之間甚至是企業(yè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)那是“殘酷”的。且不說(shuō)正常的優(yōu)勝劣汰,適者生存。像那些暗中的“勾心斗角”也是屢見不鮮,當(dāng)然,在短短2個(gè)星期的時(shí)間里我是很難覺察到的,但是我卻始終感覺被那種氣氛包圍著,從很長(zhǎng)時(shí)間里從我姐那獲得的信息來(lái)看,那些“暗中”的活動(dòng)至始至終都在進(jìn)行著,有時(shí)你想高呼不公平,但通常這種呼聲指揮淹沒在潮水般的暗流中,甚至因此而被暗流吞沒。所以在這種大環(huán)境下,你想做到“出淤泥而不染”那幾乎是不可能的,就算做到了,那也是自討苦吃的徒勞而已。

企業(yè)里人與人的關(guān)系是很微妙的,人與人之間絕不會(huì)像我們學(xué)生之間那樣真誠(chéng)和真實(shí),他們的關(guān)系十有八九是建立在利益的基礎(chǔ)上的,你們兩個(gè)人是朋友,那是因?yàn)槟銈儍蓚€(gè)有共同的利害關(guān)系,也許幾秒鐘之后你們就成為敵人,以為這種共同的利害關(guān)系發(fā)生了改變。

所以說(shuō),在學(xué)校和在社會(huì)是完全兩個(gè)不同的概念,在學(xué)校你是無(wú)憂無(wú)慮的,你不用擔(dān)心哪天會(huì)被炒魷魚,你不用擔(dān)心哪天會(huì)被扣工資,你不用擔(dān)心自己的職位哪天會(huì)被你的某個(gè)下級(jí)奪去,你不用擔(dān)心你的吃飯問題,你不用擔(dān)心睡覺會(huì)失眠……學(xué)校幾乎是一個(gè)封閉的空間,你讀著自己的書,做著自己喜歡做的事,心里存著“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的信念,認(rèn)為只要讀足夠多的書,前程即會(huì)無(wú)量。然而紛繁復(fù)雜的社會(huì)完全不是我們的“單純”所能駕馭的,他就像一張蛛網(wǎng),在你面前撒開,要么將其沖破,要么被他纏住,你沒有選擇。

當(dāng)我們踏入社會(huì)以后我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的很多東西也許并派不上用場(chǎng),并不是每個(gè)人都能在自己所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的,也許你花十幾年學(xué)的東西并不比父母的一句叮囑有用,因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò),而且作為父母,寧愿欺騙自己也不會(huì)欺騙自己的子女。這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象,但我們的教育制度就是如此,當(dāng)下的制度將知識(shí)和實(shí)踐幾乎完全分開,我們學(xué)的很多東西其實(shí)只在做理論研究的時(shí)候能派上用場(chǎng),實(shí)際工作中完全用不著。豪言壯語(yǔ)誰(shuí)不會(huì)說(shuō),誰(shuí)不想用自己所學(xué)創(chuàng)出一番事業(yè),誰(shuí)不想成名于天下,但事實(shí)往往并不如我們所愿,社會(huì)的狂風(fēng)遲早會(huì)將我們鋒芒的棱角抹平,最終成為成千上萬(wàn)的沙石中的一塊而已。能真正創(chuàng)出一番事業(yè)的人畢竟是少數(shù),當(dāng)然我們也應(yīng)該努力去爭(zhēng)取,但這受太多方面因素的影響,我想就算讓比爾蓋茲再活一遍,他也許就不能成為世界上家喻戶曉的人物了……

篇九 2023年師范大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1550字

20__年_月_日上午,師范教育學(xué)院1_名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書記程亞旭、陳東方等幾位老師的帶領(lǐng)下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng),參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng),推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)” 然后,我們深入農(nóng)戶,開展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問題的調(diào)查,并形成調(diào)查報(bào)告,我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士——郝石滾。=等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍,我們大家都聽得很認(rèn)真,并力爭(zhēng)從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏,成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵,精神文明的帶頭人,進(jìn)而來(lái)緬懷已逝的英雄。隨之,我們又探望了一位孤寡老人,參觀了老人的住所,在解說(shuō)員帶領(lǐng)下,我們了解了滿天紅事件的整個(gè)過(guò)程。在滿天紅事件中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰(zhàn),抒寫了軍民一致對(duì)敵的輝煌歷史,涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士,他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們,感染著我們,激勵(lì)著我們。通過(guò)走訪農(nóng)村家庭,我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦,經(jīng)濟(jì)困難,但是他們對(duì)子女的那份愛,那份對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)的期盼,卻非常的關(guān)心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校,享受一流的教育,然而,經(jīng)濟(jì)的困難,生活的所迫,使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心,人皆有之。當(dāng)我們感受到這份天下父母心,是那么的偉大,而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動(dòng),我們服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員都紛紛拿出自己的零花錢,在我們臨走的時(shí)候,還給他們送去了10版掛面和油鹽,蔬菜等生活用品。

最后,我們到郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)授課,給他們帶去了慰問禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演,表達(dá)了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常,讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷和問候,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。

快樂的時(shí)光總是如此短暫,離別時(shí)他們個(gè)個(gè)臉上那兩行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛,經(jīng)歷了這種場(chǎng)面,才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散,因?yàn)檫@次實(shí)踐之旅即將畫上圓滿的句號(hào)。離別的前一天上午,雙方共同舉行了閉幕式,閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝福。閉幕式后,我們舉行了聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)是我們離開楊村小學(xué)之前的最后一個(gè)活動(dòng),也是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中難度最大的活動(dòng)之一。我們把聯(lián)歡會(huì)的重點(diǎn)確立在“聯(lián)”字上,就是怎樣才能把楊村小學(xué)同學(xué)帶動(dòng)起來(lái),讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,美妙的歌聲,感人至深;。同學(xué)們精彩的手語(yǔ)表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫,也暫時(shí)驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專業(yè),但帶來(lái)的是一份質(zhì)樸而感人的情緒;也許我們的歌聲并不動(dòng)聽,但傳遞的是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的聲音,是對(duì)理想的追求,也是對(duì)純潔友誼的歌頌,更是對(duì)美好未來(lái)的期待。最后,我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝福”,“奉獻(xiàn)”自己的微薄之力“讓世界充滿愛”。有了送別的凄涼,才有相逢的喜悅。歌聲有止境,祝福卻永恒。

通過(guò)這次活動(dòng),我們不但了解了郟縣的風(fēng)土人情,更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟,豐富了我們的人生閱歷,提高了我們認(rèn)知社會(huì)的能力,教育了我們思索人生價(jià)值,增強(qiáng)了我們奉獻(xiàn)愛心、播撒溫暖,為社會(huì)公益事業(yè)獻(xiàn)一份力量的信念。我們牢記了““關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng),推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”的內(nèi)涵,把其具體要求體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,并用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了______“三個(gè)代表”的重要思想,順應(yīng)了黨服務(wù)社會(huì),走向農(nóng)村的號(hào)召。進(jìn)而全面提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì),打牢了人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。

篇十 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 電子廠操作工6500字

引言:

誰(shuí)說(shuō)我們大學(xué)生是溫室里的花朵?其實(shí)我們經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。誰(shuí)說(shuō)我們是扶不起的阿斗?其實(shí)我們能通過(guò)自己的努力闖出一番天地。誰(shuí)說(shuō)我們意氣風(fēng)發(fā),年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們將書寫一份滿意的答卷。大一的暑假曾嘗試過(guò)外出打工,但由于種種原因這個(gè)想法最終落空了,所以那個(gè)暑假基本上是在家里混過(guò)了近兩個(gè)月的時(shí)間。而在大二的這個(gè)暑假終于有機(jī)會(huì)進(jìn)行一次真正的社會(huì)實(shí)踐。走出象牙塔,踏入社會(huì)的熔爐之中,體驗(yàn)一次遠(yuǎn)離父母,遠(yuǎn)離校園的生活。

此次打工的主要目的是金錢,在學(xué)校的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)都是父母的血汗錢,一直想找機(jī)會(huì)能通過(guò)自己的雙手淘得人生的第一桶金。最終也的確達(dá)到了目的,雖然工資不多,卻是自己辛苦的報(bào)酬。當(dāng)拿到工資的時(shí)候,仿佛獲得重生,有著前所未有的滿足感。再一個(gè)目的則是體驗(yàn)一次打工者的生活,每年中國(guó)有數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的打工者涌入發(fā)達(dá)的工業(yè)城市,我也一直期盼著有這樣的契機(jī)能體驗(yàn)他們的生活,經(jīng)歷了一個(gè)月的機(jī)械化生活與工作,讓我收獲頗豐。下面請(qǐng)傾聽我對(duì)第一次打工經(jīng)歷的描述。

暑假實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開視野,增長(zhǎng)了見識(shí)。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。 就我個(gè)人而言,一直在尋找機(jī)會(huì)到公司或是一個(gè)工廠里實(shí)踐一、兩個(gè)月。大一時(shí)曾有過(guò)這樣的機(jī)會(huì),但由于種種原因,最后未能實(shí)踐成功。

今年的夏天,機(jī)遇再次來(lái)到,這一次是去義烏的一家電子工廠做操作工人。雖然父母認(rèn)為地點(diǎn)離家有點(diǎn)遠(yuǎn),可對(duì)我來(lái)說(shuō),去哪兒都一樣。只要有事做,能讓這兩個(gè)月過(guò)的充實(shí)一些,再遠(yuǎn)的地方都無(wú)所謂。我們一行三人的第一目的當(dāng)人事那一份看似微不足道工資,我們只想通過(guò)自己的雙手掙取人生的第一桶金。再次,是為了體驗(yàn)一次中國(guó)最底層勞動(dòng)者的生活。

實(shí)踐地點(diǎn):浙江義烏市 義烏旭軍電子有限公司

實(shí)踐時(shí)間:7月7日——8月7日

實(shí)踐內(nèi)容:操作工

在路上

在車站前,中介負(fù)責(zé)人分配完各自的工廠后,我們得知將于一家名為旭軍電子的工廠工作,工廠的人事部經(jīng)理將我們這批新員工接至工廠,在廠房里工作的幾乎都是暑期工。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單地參觀及聽取相關(guān)介紹后,每人與工廠簽署了一份用工合同。最后我們被帶至宿舍,這是十二人的大宿舍。此時(shí)已是接近中午的時(shí)間,我們最需要的就是休息,好好利用這短暫的休養(yǎng)生在上學(xué)期期末考試的幾星期前,得知有中介在往義烏方向招暑期工。處于不愿荒廢接近兩月的大好時(shí)光,讓自己在真正離開學(xué)校的呵護(hù)、父母的庇佑,步入社會(huì)中體驗(yàn)另一種生活方式,初次嘗試獨(dú)自身在社會(huì)的潮涌中的生存之道。于是我們?nèi)诵廊徊е鴳n慮的心情報(bào)名前往。欣然的是,這一次可以真正走出校園,在異地打工,也可以說(shuō)是生活。脫離父母的愛護(hù),做出花園,去歷經(jīng)風(fēng)雨。

期末考試一結(jié)束,在翌日凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘左右我們一行三人同其他暑期工乘坐同一趟列車前往義烏市。這已經(jīng)是我第二次坐長(zhǎng)途夜車,可更加令人心寒的是三人手持的均是站票。早晨八時(shí)左右綜合那個(gè)與抵達(dá)目的站義烏市,經(jīng)過(guò)了八九小時(shí)的的車程,三人已是困乏無(wú)比。

出站后,一眼望觀,能夠感覺出這是個(gè)繁華的縣城。息的時(shí)間,平靜地等待明天正式工作的到來(lái)。

地方簡(jiǎn)介:義烏市位于浙江省中部,由地級(jí)金華市代管,浙江省地理中心地處境內(nèi),南通廣東、福建,西接長(zhǎng)江腹地,東靠中國(guó)最大城市上海,面對(duì)太平洋黃金通道。義烏是目前全球最大的小商品集散中心。被聯(lián)合國(guó),世界銀行等國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)確定為世界第一大市場(chǎng)。義烏國(guó)際商貿(mào)城被國(guó)家旅游局授予中國(guó)首個(gè)4a級(jí)購(gòu)物旅游區(qū)榮譽(yù)稱號(hào)?!靶∩唐泛Q螅?gòu)物者天堂”已成為繁榮、文明的義烏市的代名詞。

公司簡(jiǎn)介:義烏市旭軍電子有限公司,于XX年10月27日注冊(cè)成立,屬于私營(yíng)有限公司。經(jīng)營(yíng)模式是生產(chǎn)加工。主營(yíng)產(chǎn)品是電視天線、節(jié)能燈、電源、開關(guān)、室內(nèi)天線、室外天線。主要銷售市場(chǎng)在北美、南美、西歐、東歐、東亞、東南亞、中東、非洲 。工廠擁有長(zhǎng)期工人近百人。

公司制度:工廠實(shí)行三班倒制,正常工作時(shí)間是上午7:20-——11:30,下午1:30——5:40(中途有十分鐘的休息時(shí)間),晚上6:30——9:30。上、下班均必需打卡,否則將按照無(wú)故曠工處理。每條生產(chǎn)線的每名員工的當(dāng)日工資由該生產(chǎn)線的線長(zhǎng)結(jié)算。時(shí)間少于或等于一個(gè)班的假直接由線長(zhǎng)開寫假條,一天的請(qǐng)假需向經(jīng)理申請(qǐng)假條。員工在工作室若有消極怠工或是其他影響生產(chǎn)進(jìn)程的行為,將處以不同程度的罰款以示懲戒。

第二篇; 進(jìn)行式

一、初來(lái)乍到

七月七日,第一天上班的日子,早晨七點(diǎn)左右到工廠找到人事部經(jīng)理,拿到了工作卡后,我隨生產(chǎn)部經(jīng)理來(lái)到了自己的工作地點(diǎn)——插件線,璇和誠(chéng)都被分配在總裝二線(幾天后誠(chéng)被調(diào)去電源線了)。

在這里生產(chǎn)的是電視天線最____部分——電路板。新的工作線共有六七人,分別來(lái)自三個(gè)不同的學(xué)校、四個(gè)省份。我坐在四號(hào)的位置上。我的工作任務(wù)是在每一個(gè)小板上插入一個(gè)電感和一個(gè)222號(hào)的瓷片。每一塊大版是由十八塊小板組成。

區(qū)別于其他生產(chǎn)線,插件線的是人工生產(chǎn)線,電路板(空板)由坐在一號(hào)位的人放入鐵軌中在完成自己的任務(wù)后,將板推給后面的人,二、三、四、五號(hào)位的人都是在完成自己的任務(wù)后把板傳給后面的人。最后一個(gè)人的任務(wù)除了插入物料外,還要檢查前面五人是否漏插或是插錯(cuò)。最后收板,即把板抽出軌道的工作是由線長(zhǎng)(生產(chǎn)線的負(fù)責(zé)人)或是六號(hào)位的人完成。由于每個(gè)人完成工作的時(shí)間不同,并且生產(chǎn)線上的人數(shù)也不多,所以不使用電動(dòng)傳送帶式流水線。

在開始幾個(gè)小時(shí)里,我們做的都比較慢,新手都這樣。首先我們要適應(yīng)手拿物料的感覺,再次要自己尋覓插不同物料的技巧。在這些熟練掌握后,工作逐漸變的輕松。但因?yàn)橐鲋貜?fù)的事,所以時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)覺得相比于在學(xué)校的生活,這樣的工作方式很無(wú)趣。但一想到這是我的工作,必須做好它,也就堅(jiān)持著。上午下班后身體上的反應(yīng)就是腰酸背痛。由于工作時(shí)由有風(fēng)扇一直吹著,并不會(huì)感到炎熱。

二、重重考驗(yàn)

第三天的晚上,前面的一萬(wàn)塊板插完后,我們這條線換上了新板,板上的洞多了許多,每個(gè)人要插的物料的種類自然也多了。經(jīng)過(guò)一星期的適應(yīng)后,公司下發(fā)指令從第八天開始,即七月十四日,每天要計(jì)件生產(chǎn),就是每一條生產(chǎn)線每天都會(huì)有規(guī)定的任務(wù)量,若能在晚上下班前提前完成任務(wù)量,則可以提前下班,否則就得加班。對(duì)于我們新人來(lái)說(shuō),第一天的計(jì)件生產(chǎn)的考驗(yàn)是最大的,這一天的任務(wù)量是一千四百塊小板,對(duì)我而言,就是要插一萬(wàn)一千二百次。因?yàn)槊總€(gè)人心里都沒底,不知能否完成。還好在大家的努力之下,第一天的任務(wù)量提前完成了。之后每天的任務(wù)量幾乎都有些許提高,不過(guò)考驗(yàn)也大多是順利的通過(guò)了。

工作上的考驗(yàn)尚能承受,可回家的誘惑使我們難于承受的。在公司規(guī)定的前二十天試用期內(nèi),已有三人因病或辭職回家,聽說(shuō)在我們七月六日來(lái)之前也已經(jīng)陸續(xù)有許多人因受不了工廠的制度,在沒有通知工廠的情況下,暗自回家了。其中我所在的生產(chǎn)線中就走了兩人,但這并沒有影響到生產(chǎn)進(jìn)度,公司生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)已有三年,對(duì)于這種情況有應(yīng)對(duì)措施的,那二人走之后,立馬就有人被調(diào)到我們的生產(chǎn)線來(lái)工作??蛇@些人的走對(duì)我們?cè)斐闪艘恍┬睦碛绊?。雖說(shuō)我們來(lái)這兒的目的是體驗(yàn)打工生活,同時(shí)掙得一些錢,但是工作了十幾后,我們體驗(yàn)夠了的生活,也獲得了打工經(jīng)驗(yàn)??蛇@并不是促使我們可望回家的主要原因,主要原因是我們擔(dān)心在按照合同上說(shuō)的完成工作后不能從工廠直接結(jié)算工資,沒有誰(shuí)會(huì)愿意讓公司先把自己的工資打到中介的銀行卡中,再由中介的負(fù)責(zé)人一一打到我們的銀行卡中,對(duì)我們來(lái)說(shuō),這是一次沒有籌碼的賭博。當(dāng)中介的相關(guān)負(fù)責(zé)人來(lái)公司時(shí),有幾名按捺不住情緒的暑期工與之協(xié)商,可中介沒有絲毫讓步,堅(jiān)持說(shuō)要通過(guò)他們給我們發(fā)工資。

我們同來(lái)的三人也不想冒險(xiǎn),便開始計(jì)劃如何能在提前離開的情況之下,讓工廠如數(shù)給我們結(jié)算工資。而并不是先把錢打到中介那去。

第一步,建立形象。在八月一日的假期到來(lái)時(shí),當(dāng)其他員工選擇休息或是結(jié)伴去領(lǐng)略一番此前從未來(lái)過(guò)的義烏市的繁華時(shí)。我們?nèi)藚s選擇了加班。當(dāng)然,我們的目的大打到了,在之后的集體會(huì)議中,我們?nèi)吮划?dāng)眾點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

第二步,提出辭職。在被表?yè)P(yáng)的第二天晚上,我們向工廠提出了辭職,原因是有事急著回家。而經(jīng)理以工廠與中介簽署過(guò)相關(guān)合同為由,婉言拒絕的辭職申請(qǐng)。這是意料之中的事,在之前,那幾名暑期工與工廠商榷時(shí),經(jīng)理也是這般說(shuō)辭。

第三步,反客為主。在與公司商量之后,公司同意聯(lián)系中介,并有我們同中介直接通電話探明中介方面的態(tài)度。經(jīng)過(guò)幾番周折,中介主動(dòng)打電話過(guò)來(lái),我們以中介違約在先為由,并一一列舉出各個(gè)違約之處,提出之前簽署的合同已無(wú)法律效益。最后中介方面妥協(xié),表明不再過(guò)問我們的事。因此,辭職一事便成為了我們與工廠雙方面的事。

第四步,暗度陳倉(cāng)。當(dāng)中介的問題解決后,工廠提出要在結(jié)算工資時(shí)扣除百分之五。聲稱是按照雙方之前簽署的用工合同結(jié)算,并給其他的暑期工以警示??珊贤喜o(wú)此項(xiàng)條款。其實(shí)工廠是擔(dān)心我們?nèi)俗咧?,?huì)有大批人效仿此法提出辭職,這樣一來(lái)工廠將無(wú)法正常生產(chǎn)。我方提出工廠借以搬遷工廠是要先調(diào)動(dòng)一批員工為由,向其他員工宣稱是將我們?nèi)苏{(diào)走。經(jīng)理也答應(yīng)了這項(xiàng)建議。

最終在八月七日上午我們領(lǐng)到了工資,并意外且欣喜得從經(jīng)理那兒獲得一份榮譽(yù)證書。提著行裝,我們?nèi)穗x開了義烏,也就這樣結(jié)束了我的第一次打工經(jīng)歷。

第三篇:社會(huì)實(shí)踐感言

一、 風(fēng)土人情

義烏市是小商品經(jīng)濟(jì)特別發(fā)達(dá)的城市,因此才有了亞洲最大批發(fā)市場(chǎng)的的稱譽(yù)。這里匯集了多地域的人和文化。在這間工廠里,暑期工就來(lái)自許多不同的地方,有安徽、江西、湖南、四川、湖北、天津等地。而工廠的領(lǐng)導(dǎo)們基本上是來(lái)自河南商丘,這類似于家族企業(yè)一般。在上班時(shí),經(jīng)常會(huì)聽到不同地方的方言,湖南話、南昌話、河南方言。不僅是語(yǔ)言上的不同,為人處事以及一些價(jià)值觀念也有區(qū)別。

在當(dāng)?shù)?,有著比較強(qiáng)的地方產(chǎn)業(yè)保護(hù)意識(shí)。舉例來(lái)說(shuō),當(dāng)?shù)赜卸喾N自產(chǎn)的飲料,這些飲料可能在義烏市之外都是找不到的,而對(duì)于那些在外面已經(jīng)大眾化的商品,許多在這里都擺不上超市的貨架。即便擺上了貨架,價(jià)格也會(huì)較其他地方要貴些許。正因?yàn)檫@里是小商品的天堂,而且自我生產(chǎn)能力高,因此山寨現(xiàn)象也是很普遍的,保留某些知名的商品包裝,僅僅換了商標(biāo)就變成了自主的新商品。

雖然在打工期間沒有到市區(qū)或是繁華的商貿(mào)街玩過(guò),但在工廠附近就能感受到義烏市小商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)。在離工廠不遠(yuǎn)處有個(gè)夜市,這里是當(dāng)?shù)匦∩唐方?jīng)濟(jì)的縮影,夜市里的商品主要涉及吃、穿、行。聆聽了那些在放假期間去了商貿(mào)城的同學(xué)們講述后也能想象的到其熱鬧的景象。

二、企業(yè)

前面提到過(guò)這家工廠是做外貿(mào)生意的,就我觀察,在這里生產(chǎn)的產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)并不是很好,一方面,在有線電視以及數(shù)字電視越來(lái)越普及的國(guó)內(nèi),對(duì)于電視天線的需求量并不大;另一方面,受限于廠家技術(shù),在短期內(nèi)不太可能生產(chǎn)出更高科技含量的產(chǎn)品,出于這兩個(gè)原因廠家才將市場(chǎng)定位在國(guó)外。

對(duì)于企業(yè)而言,其根本目的是獲取利潤(rùn)。獲取渠道主要有三種,產(chǎn)品、市場(chǎng)以及壓榨員工的剩余價(jià)值。產(chǎn)品是通過(guò)兩方面博得消費(fèi)者的信任,一是產(chǎn)品的創(chuàng)新性,二是產(chǎn)品質(zhì)量。即便產(chǎn)品種類有局限性,但該企業(yè)在創(chuàng)新性方面一直在做嘗試,在打工的一個(gè)月期間,有一、兩種新產(chǎn)品投入生產(chǎn),并有商家下訂單。市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變,想要尋找到穩(wěn)定的客戶源是很難的,這就需要外貿(mào)部的人員不懈的努力。在壓榨員工的剩余價(jià)值方面就不需要多說(shuō)了,對(duì)于這樣一家規(guī)模不算大的電子類廠家,不會(huì)給予員工太好的待遇。像這樣的工廠,在某種程度上,產(chǎn)量和交貨速度有時(shí)比產(chǎn)品的質(zhì)量更加重要。有這樣一個(gè)實(shí)例,我曾被調(diào)去幫助總裝線趕一批大網(wǎng)罩,前后兩次都是同一類的產(chǎn)品,但是生產(chǎn)工序卻有很大的區(qū)別。打聽后才得知是廠家與非洲商家協(xié)商后決定偷工減料,在第二次的生產(chǎn)中去除了電路板,不敢想象非洲的人民在使用這樣偷工減料的產(chǎn)品時(shí)會(huì)有怎樣的感受,當(dāng)消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)品有質(zhì)量問題,而且印有中國(guó)制造的字樣時(shí),到底是誰(shuí)的形象受損。

三、中介

在這次的打工經(jīng)歷中,我們算是看清了中介方面的做事態(tài)度。中介或許比企業(yè)更加是唯利是圖。從簽署合同時(shí)收取相關(guān)費(fèi)用開始,就在想方設(shè)法從暑期工身上或是工廠那里獲得利潤(rùn)。有兩個(gè)這樣的例子,在我們與中介簽署的合同上有收取管理費(fèi)一項(xiàng),其具體內(nèi)容是若中介方面有相關(guān)人員在工作期間對(duì)暑期工進(jìn)行統(tǒng)一的管理,則收取相應(yīng)的管理費(fèi)用。而在工作期間,并沒有中介人員住廠管理,而在我們即將離廠,與中介進(jìn)行交涉時(shí),中介方面仍然要求收取管理費(fèi)用,但之前中介的行為已經(jīng)違反了合同的相關(guān)內(nèi)容,涉及到了法律問題,最終中介還是妥協(xié)。另一個(gè)就是中介在與工廠簽訂的合同中,隱瞞了一些事實(shí),所有的暑期工都是自費(fèi)乘坐火車到達(dá)義烏市的,而在那份合同中,中介卻要求工廠支付給中介暑期工作車的費(fèi)用,原因是車費(fèi)是中介方面支付的。此事事后是如何解決的便不得而知。

這次我們能夠順利到達(dá)工廠工作是幸運(yùn)的,這樣說(shuō)的原因是有許多報(bào)名前往其他地方打工的暑期工,最終因種種緣由事情未果,中介方面的說(shuō)辭大多為長(zhǎng)假招工已滿,或是同學(xué)們到工廠后發(fā)現(xiàn)實(shí)際條件與之前中介訴說(shuō)有較大的出入,還是選擇早早終止此次歷程,離廠回家。

四、我們的成長(zhǎng)

所謂吃一塹,長(zhǎng)一智,在社會(huì)上這樣走一遭后,我們品嘗到了與家、與校園完全不同的滋味。無(wú)論是在家還是在學(xué)校,基本上都有呵護(hù)的力量在我們身邊圍繞。一旦孤身在外,周圍的環(huán)境就變得“危險(xiǎn)”了,沒有誰(shuí)會(huì)給你絕對(duì)的保護(hù),自己要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,要學(xué)會(huì)融入新的人際環(huán)境,處好于工友以及領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。就算不能給別人留下好的影響,但也不能讓他人對(duì)自己有什么錯(cuò)誤的判斷。需要先做好本分工作是最。

在家,我們是為人子女,責(zé)任是孝敬父母;在學(xué)校,我們是學(xué)生,任務(wù)是好好學(xué)習(xí),與同學(xué)和睦相處規(guī)劃自己的未來(lái)。并付諸行動(dòng)。而在工廠里,我們的角色發(fā)生變化,是最普通的工人,使命是為工廠創(chuàng)造出利潤(rùn)。在學(xué)校。我們是用好成績(jī)來(lái)體現(xiàn)價(jià)值,在這里,是用認(rèn)真的工作態(tài)度,出眾的生產(chǎn)效率來(lái)體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。只有在盡可能短的時(shí)間內(nèi)將自身練就成精兵強(qiáng)將,才會(huì)獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,才能使自己的處境相對(duì)于其它人好一些,最直接的體現(xiàn)就是工資,這也是員工最為敏感的方面。

在學(xué)校里學(xué)習(xí)的大多是書本上的理論知識(shí),而在這里則全部是手工技能,是對(duì)我們實(shí)際操作能力的考驗(yàn),能夠真正地促進(jìn)自身的全面發(fā)展。

另外,經(jīng)歷過(guò)后,我們學(xué)會(huì)了對(duì)待社會(huì)上的許多信息需要先進(jìn)行細(xì)致的分析、準(zhǔn)確的判斷,不能盲目地相信,要增強(qiáng)法律意識(shí)。就那中介簽署合同來(lái)說(shuō),不得不承認(rèn)當(dāng)時(shí)是有一些草率,考慮得還不夠周全。幸運(yùn)的是,中介方面自身犯了一些錯(cuò)誤,我們靈敏地抓住了錯(cuò)誤,這是最終成功脫身的關(guān)鍵之一。但在漫漫人生路上,不會(huì)有太多這樣的幸運(yùn)。這一次給我們敲響了警鐘。

這一次我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。離開了父母的呵護(hù),不再是不愁吃、不愁穿的日子,由于在工作期間,身上的資金緊缺,不可能在大把的揮霍了,不得不過(guò)著計(jì)劃、拮據(jù)的日子。在這里,學(xué)會(huì)堅(jiān)持很重要,由于每天是重復(fù)且枯燥的工作,難買你會(huì)產(chǎn)生煩躁的情緒,很多時(shí)候想放棄,每當(dāng)這時(shí),就必須告誡自己來(lái)到這里的目的是什么,重復(fù)一遍又一遍地說(shuō)。當(dāng)信念堅(jiān)定后,也就這樣堅(jiān)持下來(lái)了。

此外我由衷認(rèn)為政府方面對(duì)暑期工的保護(hù)還不夠,這畢竟是一群特殊的團(tuán)體,不能完全同其他的打工者等同對(duì)待,僅現(xiàn)有的合同法并不能解決所有的問題,在此建議能有更有針對(duì)性的法律規(guī)章出臺(tái)實(shí)施,能切實(shí)保護(hù)那些弱勢(shì)群體。

無(wú)論怎樣,人生的第一次打工經(jīng)歷就這樣瞬息而過(guò),留給我的還有很多很多,以后的路還很長(zhǎng),如同屈原說(shuō)的那樣。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

篇十一 2023年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:電視臺(tái)實(shí)踐1750字

結(jié)束了近三個(gè)月的實(shí)踐,今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無(wú)窮。在這三個(gè)月的時(shí)間里,親歷了各種新聞事件的前后,讓我對(duì)于社會(huì)層面的了解又深入了一層。不管是政策法規(guī)、社會(huì)民生,新聞所給予的對(duì)于我們周邊信息的了解和反思,是人生閱歷中不可或缺的一筆。

記得我剛進(jìn)入學(xué)校第一次接觸專業(yè)知識(shí)的時(shí)候,聽到的第一句話是:多聽多看多感受。當(dāng)時(shí)理解得很淺顯,但通過(guò)這一個(gè)月時(shí)間的磨練,我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話所涵蓋的東西很多。對(duì)于新聞而言,就是了解事件的現(xiàn)象,挖掘事件的背景,探究事件的本質(zhì)。

在實(shí)踐期間,作為記者,我下了城郊,去過(guò)國(guó)企、各政府職能部門、氣象局……生平第一次參加了新聞發(fā)布會(huì),居然還見到了諸如謝霆鋒,陸毅這樣的大明星。這些時(shí)光曾經(jīng)讓我垂頭喪氣,但也更讓我的專業(yè)技能迅速成長(zhǎng)。

進(jìn)入《百姓連線》欄目組老師交給我們的第一個(gè)任務(wù)就是接聽觀眾的熱線電話。說(shuō)實(shí)話我剛開始有點(diǎn)不以為然,這么簡(jiǎn)單的事情給我做不是有點(diǎn)大材小用 嗎?慢慢的我發(fā)現(xiàn)了熱線電話對(duì)于我們《百姓連線》的重要性。因?yàn)槲覀兪且?、檔民生類欄目,我們的工作就是通過(guò)與觀眾的交流來(lái)為老百姓排憂解難。我們大部分 的新聞信息都來(lái)自于觀眾的“爆料”,它是我們做新聞的第一步,可以稱得上是我們的生命線。這也是我們欄目叫做百姓“連線”的緣由。

經(jīng)歷一段時(shí)間最基本的接線工作后,慢慢的老師開始帶我們采訪了,這可是我們一直夢(mèng)寐以求的啊!一直以為自己在語(yǔ)言表達(dá)方面很有天賦。但是,在經(jīng) 過(guò)第一次寫稿完上交就被大幅度刪減之后,我開始覺得,我在語(yǔ)言表達(dá)方面是有問題的??偟恼f(shuō)來(lái)就是:語(yǔ)言不精練,需要言簡(jiǎn)意賅。這可能是我很久以來(lái)養(yǎng)成的習(xí) 慣,凡是講道理,就喜歡掰碎了說(shuō),條分縷析,非常注重形式上的完整。而有時(shí)候,這些 '分析'是不必要的,有些看上去很華麗很工整的句子實(shí)際上是完全可以刪除的。

以前年少輕狂的我總想著語(yǔ)不驚人死不休,很多題材總希望能鉆牛角尖進(jìn)行猛烈的抨擊。但我很快發(fā)現(xiàn),這樣的文章是鐵定被斃的。我開始翻看舊新聞, 學(xué)習(xí)老師們?cè)趺磳懶侣剤?bào)道。漸漸地,我開始明白,電視臺(tái)作為傳播最廣的媒體,具有無(wú)與倫比的影響力,同時(shí)也承擔(dān)著巨大的社會(huì)責(zé)任。這就決定了政府新聞必須 有一些條條框框,有自己獨(dú)特的運(yùn)作規(guī)律。首先必須以正面報(bào)道為主,負(fù)面報(bào)道少一些;接著,帶有批評(píng)性質(zhì)或監(jiān)督性質(zhì)的報(bào)道必須小心措辭,務(wù)必做到有理有據(jù), 不溫不火。任何差錯(cuò)都可能導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。

慢慢的,我的報(bào)道就寫上路了。以前我只知道我想說(shuō)什么,但現(xiàn)在我還知道了該怎么去說(shuō)。

電視臺(tái)是一個(gè)很好的平臺(tái),在這里,可以走訪很多地方,什么樣的人都有機(jī)會(huì)碰到。這些經(jīng)歷對(duì)增長(zhǎng)見聞、開拓視野大有裨益。

因?yàn)椴稍L,我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人。實(shí)踐期間接觸的人,有普通市民,有農(nóng)村村民;有企業(yè)家,有律師;有各部委的領(lǐng)導(dǎo),有政府官員;還有各媒體的新老記者等等。

我采訪過(guò)的大人物、經(jīng)歷過(guò)的大場(chǎng)面并不多,但十幾次寶貴的采訪經(jīng)歷,讓我在公眾場(chǎng)合不再怯場(chǎng),學(xué)會(huì)很平靜地與各種人交談,搜集我需要的信息。

我會(huì)采訪嗎?以前我自以為我會(huì)。但是,當(dāng)我真正實(shí)施的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我所謂的會(huì),只不過(guò)是能夠把想要問的問題說(shuō)清楚而已,從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái),也不考慮如何引導(dǎo)被采訪對(duì)象說(shuō)出新聞主題。

我們有次做了一條政府慰問部分困難企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的新聞。被采訪對(duì)象都是身患疾病而家庭經(jīng)濟(jì)較為不好的軍轉(zhuǎn)干部,市政府在每年八一都組織到他們家 里進(jìn)行慰問。在采訪的過(guò)程中,被采訪對(duì)象由于礙于臉面,一直不肯說(shuō)自己的經(jīng)濟(jì)困難,總是敷衍我。如果一直這樣下去,這個(gè)采訪就沒辦法用。于是老師教我這樣 處理,讓我問他有沒有像冊(cè),能不能讓我們看看。他給我們拿出來(lái),我便故意問他這些溫馨的照片是什么時(shí)候拍的,最近怎么不再拍了。問到這他沉默了,我看見他 的眼眶開始濕潤(rùn),慢慢的落下淚。他說(shuō),自從企業(yè)困難后,家里就省吃儉用了,哪還能拍照啊……順著他的話,我接著問,遇到這么多的困難,政府有沒有什么幫扶 的措施?這樣就水到渠成地把采訪的主題引了出來(lái),讓他觸景生情,這種有感而發(fā)的情緒才是真實(shí)的。這就是一個(gè)新聞老手和新聞新手的不同。老師不僅能快速把握 要說(shuō)的內(nèi)容,更能找出最巧妙的方式,使一個(gè)本來(lái)很不易表達(dá)的內(nèi)容變得深刻形象。慢慢地我體悟到,功夫,就在點(diǎn)滴間顯現(xiàn)。

篇十二 2023年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字3550字

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)的有效途徑,通過(guò)這次下鄉(xiāng)活動(dòng),我受益非淺,我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息,同時(shí)這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說(shuō)是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐,但我認(rèn)為將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用,我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力,同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春,用無(wú)限的青春創(chuàng)造無(wú)限的美麗。

“通過(guò)做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好,我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支赴共青城實(shí)踐服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦,但是我們既然選擇來(lái)這里就應(yīng)當(dāng)克服一切困難,這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中更能適應(yīng)社會(huì)的能力。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng),覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)大學(xué)生的形象。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。我們都感到無(wú)比自豪。

我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有2位老師,十幾名學(xué)生。大家既明確分工,又必須緊密協(xié)作,每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營(yíng)隊(duì)中,我感到非常的開心,同時(shí)也給我不小的壓力??傮w上說(shuō),我認(rèn)為是成功的。“成功”,不光是說(shuō)活動(dòng)開展的怎么怎么好,而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒有知識(shí)、沒有社交主動(dòng)權(quán),是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),懂得了怎樣與人相處,切身體會(huì)到了“科學(xué)發(fā)展觀”的現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的,就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng),是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。

在下鄉(xiāng)的七天時(shí)間里,我們做了許多,走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順,相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過(guò)于語(yǔ)言不通,難以交流。在問卷調(diào)查時(shí)我傻眼了,農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心,但他們無(wú)法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難,復(fù)雜的方言著實(shí)讓人難以理解,集合歸隊(duì)的時(shí)候我們只做了全隊(duì)最少的2份問卷,與另外兩個(gè)小組差距很大,讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過(guò)的失落并沒有挫敗我們對(duì)實(shí)踐的熱情,通過(guò)總結(jié)我們?cè)趺磁c村民交流才能取得更好的效果,在之后的活動(dòng)開展和調(diào)查的繼續(xù)進(jìn)行中起到了很好的效果。實(shí)踐出真知,古人誠(chéng)不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐,才能獲得更多的知識(shí)和收獲,不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我,以在將來(lái)的工作中更好的服務(wù)他人。

七天如白駒過(guò)隙般劃過(guò)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì) 實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。說(shuō)起我們這些大學(xué)生,空有書本知識(shí),到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?;鶎邮强?,條件是差,可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理,況且基層是那么需要那些有知識(shí),有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我深感榮幸。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,見識(shí)世面,增長(zhǎng)才干,以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì)宣講。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺,原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶,留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地,更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng),在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們,我們又將背上行囊,返回學(xué)校,走入一個(gè)新學(xué)期的開始。通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到:基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

能夠在這樣的一支隊(duì)中,我感到非常的開心,同時(shí)給我也不小的壓力:同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的比我多,我要不斷的進(jìn)步才不會(huì)被他們落下。從活動(dòng)的總體上來(lái)說(shuō),我認(rèn)為是成功的?!俺晒Α?不是說(shuō)活動(dòng)開展的怎么怎么好,而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒有知識(shí)、沒有社交主動(dòng)權(quán),是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。可能對(duì)于一部份同學(xué)來(lái)說(shuō),他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書,可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高,在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西,這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了,怕的就是什么都沒有學(xué)到,浪費(fèi)了那么多的時(shí)間?。?/p>

在三下鄉(xiāng)的過(guò)程中,我們懂得了“三個(gè)關(guān)系”,即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,大學(xué)生必須以課堂為主題,通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段,平時(shí)注重積累;社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展;同時(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到:“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ),“以誠(chéng)待人”是質(zhì)變的升華!

都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì),是學(xué)生正式進(jìn)入社會(huì)的前奏曲,可企業(yè)反饋回來(lái)的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡,反而是“現(xiàn)在有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn),眼高手低,浮躁的思緒嚴(yán)重影響了他個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值?!闭沾粼谙笱浪械奈?,第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許,這種真切的體會(huì),才是我最寶貴的收獲。

隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活有了很大的提高,而精神文明卻一直處于低谷。作為大學(xué)生的我們,不僅沒有很好的接受文化的熏陶,反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響,漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學(xué)生看來(lái),大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬(wàn)能卡,有了這張證明,生活必定無(wú)憂,可就是因?yàn)檫@種不健康的心態(tài) ,不學(xué)無(wú)術(shù)成了一種“時(shí)尚”。迫于生計(jì),不學(xué)無(wú)術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠(chéng)信。殊不知誠(chéng)信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì),它是成功背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾,擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。

通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),自身也受到深刻的教育,得到了提高。開闊了我們的視野,增長(zhǎng)了才干,冶煉了情操,加大了我們與社會(huì)的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我,對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。

社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期實(shí)踐已告一段落,面對(duì)不可知的未來(lái),我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),鍛煉提高融入社會(huì)的能力。盡管前面有鮮花,也有荊棘,但我必將義無(wú)反顧,勇往直前,將自己的能力展現(xiàn)出來(lái),為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量!

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn):

一、主動(dòng)提問

我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少,就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問,有點(diǎn)害羞。

但自己當(dāng)了這隊(duì)長(zhǎng)之后,不論什么事情自己都得出面,他們有問題就問我,有難點(diǎn)就向我提,而我也是學(xué)生,也會(huì)有問題,在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了,什么事都要解決,不會(huì)了怎么辦呢,只有自己去問啊,就這樣,我在同學(xué)們問我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過(guò)來(lái),這樣一來(lái),活動(dòng)開展的順利,同學(xué)們也就都有了信心。

二、關(guān)心他人

以前都是有活動(dòng)了大家在,開展結(jié)束了就自走自的了,從來(lái)沒有說(shuō)還要在一起那么多天的,通過(guò)這一次,我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。

三、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)

在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代,不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,這次活動(dòng)讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,這一點(diǎn)是主點(diǎn),能夠在活動(dòng)中得出這來(lái),是我最大的收獲了!

對(duì)于我來(lái)說(shuō),活動(dòng)是下次的成功的道路,沒有活動(dòng)就沒有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全,同時(shí)也要互助、互愛。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng),對(duì)人對(duì)已都有好處。不論是活動(dòng)的前后,有一顆善良的心,一個(gè)良好的心態(tài),一個(gè)開心的心情,對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來(lái)對(duì)待!隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系,外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。每天記日記,記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見證。同時(shí)也是好文章的出處。 淚水與喜悅,還是要落入俗套,最想說(shuō)的一句話還是時(shí)間過(guò)得好快,七天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的七天里,從我的心里飄過(guò)飄過(guò),難以忘懷!這七天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷,我獲得了很多,有友情,有經(jīng)驗(yàn)等等。

篇十三 2023年會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1350字

通過(guò)暑期兩個(gè)月在__館的實(shí)習(xí),收獲頗多,已能較為熟練的使用飲食通軟件,財(cái)務(wù)軟件,能編制基本的憑證,登帳,科目匯總,以及損益表,毛利表,費(fèi)用表,收支表的制作,以下做出總結(jié),談?wù)劥舜紊鐣?huì)實(shí)踐的心得以及經(jīng)歷。

一、編制憑證

由于實(shí)習(xí)單位是餐飲類,因此業(yè)務(wù)沒有一些大企業(yè)的那么繁瑣,對(duì)于憑證,財(cái)務(wù)通常是全部使用“記賬憑證”,在右上角注明“現(xiàn)收”“現(xiàn)付”“銀收”“銀付”,就不用像大企業(yè)一樣用不同的憑證了,一般大企業(yè)里會(huì)使用“收款憑證”“付款憑證”“轉(zhuǎn)賬憑證”。而關(guān)于憑賬的編制方面,由于我們的理論知識(shí)基本上是工業(yè)會(huì)計(jì),所以在科目上會(huì)所不同。比如收取了客人的訂金,是 借:現(xiàn)金 貸:其他應(yīng)付款。而且在發(fā)放工資上也沒有工業(yè)會(huì)計(jì)那么復(fù)雜,工業(yè)會(huì)計(jì)要計(jì)件或者計(jì)時(shí)來(lái)算員工的工資,比較復(fù)雜,而這是的工資發(fā)放主要依據(jù)員工的出勤率來(lái)算的,正式員工每個(gè)月有四天假,放假不扣工資,一個(gè)月除開休假出勤滿的話,有出勤獎(jiǎng)30元,如果是住在員工宿舍的話,每個(gè)月還要扣水電費(fèi),憑證如下:借:應(yīng)付職工薪酬 管理費(fèi)用 (租金水電、社保 紅字沖減)營(yíng)業(yè)費(fèi)用(沖減扣款)其他應(yīng)付款(退員工培訓(xùn)費(fèi))貸:現(xiàn)金。

二、登賬

其實(shí)第一次接觸賬本時(shí),我有點(diǎn)傻眼。因?yàn)橘~本很大,很重,最主要的是很多,一共是六本,進(jìn)銷存明細(xì)賬(也就是庫(kù)存物資),銷售明細(xì)賬(也就是主營(yíng)業(yè)收入),應(yīng)收應(yīng)付三欄明細(xì)賬,資產(chǎn)負(fù)債三欄明細(xì)賬,費(fèi)用十七欄借貸明細(xì)賬,總分類賬。這里邊比較簡(jiǎn)單的就是進(jìn)銷明細(xì)賬,銷售明細(xì)賬,因?yàn)檫M(jìn)銷明細(xì)賬只是記錄購(gòu)進(jìn)的物資,銷售明細(xì)賬主要是記錄主營(yíng)業(yè)務(wù)收入,而由于餐飲類有業(yè)務(wù)不多就是重復(fù),因此可以依據(jù)公司的具體情況來(lái)選擇記賬,本公司是按星期記賬,也就是說(shuō)7-9天的一起做,這樣也大大減少了工作量,而且簡(jiǎn)單明了。而應(yīng)收應(yīng)付三欄賬,它分兩個(gè)部分,前面的一半是應(yīng)收,后面的全是應(yīng)付,應(yīng)收應(yīng)付再分不同的供應(yīng)商,應(yīng)收的話主要就是針對(duì)掛賬的公司或客戶,凡是掛賬的通通都要有簽單合同以及單位負(fù)責(zé)人的簽名,公司的公章等等,一般的私人就采用臨時(shí)掛賬,但須本公司經(jīng)理以上的人擔(dān)保:應(yīng)付的分類是按供應(yīng)商來(lái)分的,比如廣州市百福,莫海彬蔬菜,利豐廚具等等……資產(chǎn)負(fù)債就要復(fù)雜一點(diǎn),它里面還要分很多,具體有現(xiàn)金,銀行存款,其他應(yīng)收款,營(yíng)業(yè)外支出,營(yíng)業(yè)外收入,待攤費(fèi)用,固定資產(chǎn),累計(jì)折舊,長(zhǎng)期待攤費(fèi),短期借款,應(yīng)付工資,應(yīng)付福利,應(yīng)交稅金,其他應(yīng)付款,預(yù)提費(fèi)用,實(shí)收資本,本年利潤(rùn),未分配利潤(rùn)等。費(fèi)用明細(xì)賬就是財(cái)務(wù)費(fèi)用,管理費(fèi)用,以及營(yíng)業(yè)費(fèi)用。

登賬過(guò)程中如果出了錯(cuò)只要?jiǎng)澋糁貙懢涂梢粤?,文字錯(cuò)了用筆劃去,數(shù)字錯(cuò)了就用紅筆劃去再用黑筆寫上就成,從“現(xiàn)收”開始,每一張憑證都要編號(hào),一般順序是“現(xiàn)收”“銀收”“銀付”“現(xiàn)付”,這個(gè)沒有明文規(guī)定,怎么方便就用哪種,一個(gè)月的登入完畢后就要本月合計(jì),累計(jì),有的還要結(jié)轉(zhuǎn),比如費(fèi)用,收入。賬本在登賬時(shí)一定要蓋好章,行一蓋上上年結(jié)轉(zhuǎn),行末蓋上過(guò)次頁(yè),然后再是承前頁(yè),月末再合計(jì),累計(jì)就可以了,結(jié)轉(zhuǎn)的數(shù)用紅筆寫。

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2023年會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

篇十四 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)上社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1200字

我的世界因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),從此不再單調(diào);我的生活因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),從此不再黑白;我的夢(mèng)想因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),從此不再模糊。

因?yàn)樵诹昵澳莻€(gè)金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實(shí),這些果實(shí)不僅僅包括學(xué)習(xí)知識(shí)的方法與技巧,更重要的是從那些可愛的老師們中學(xué)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們的激情深深地影響著我,讓我暗下決心也要當(dāng)一名志愿者,讓我的愛與力量孕育出更強(qiáng)悍的“樹苗”。

他們的激情一直陪伴在我的左右,從沒有消失過(guò),時(shí)刻鼓勵(lì)著我不要因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路坎坷而放棄這個(gè)夢(mèng)。為了感謝母校給予我的愛,我一直在計(jì)劃著如何在母校組織一次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我的師弟師妹們從中收獲書本之外的知識(shí)與人生的意義,也希望他們能把這種精神繼承并發(fā)揚(yáng)光大。幸運(yùn),淚水沒有帶走我的夢(mèng),而是給予我機(jī)會(huì),讓我也在這個(gè)金色的七月帶領(lǐng)著“青春之歌”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)來(lái)到茂名電白二中組織本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

作為大學(xué)一年級(jí)的我們,沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為了不讓這些可愛的小學(xué)生失望,我要求“小老師們”抽課余時(shí)間準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容并試講,并要求他們盡量往“快樂中學(xué)習(xí)”的方向備課。

同學(xué)們備課的熱情令我很感動(dòng),我相信我們可以帶給學(xué)生一個(gè)精彩難忘的暑假。

滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序幕。每個(gè)隊(duì)員都有了自己的職務(wù),而我選擇了調(diào)研,放棄了支教,因?yàn)槲乙琅f沒有勇氣站在講臺(tái),因?yàn)殛?duì)友們?cè)缫颜J(rèn)定我是個(gè)不自信的人,把我熱衷的職務(wù)給了其他人,而我只能后退一步,但是我很想告訴他們,愛哭的我不是軟弱,我依然可以做得很出色。雖然不能支教,但是我會(huì)在調(diào)研組中好好鍛煉,認(rèn)真完成工作,收獲其它珍貴的果實(shí)------交際能力。

我們都知道調(diào)研是比較辛苦的,但我們樂在其中,因?yàn)槲覀儾粌H能好好完成工作,還可以與村民們交流心聲,體會(huì)到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是,他們非常支持我們的工作,有時(shí)候還會(huì)為我們著想,也會(huì)為我們抱打不平,因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)沒有給我們發(fā)工資。當(dāng)然,我們也會(huì)因?yàn)檎{(diào)研農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)而被誤會(huì)我們是推銷保險(xiǎn)而被拒絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是,不能為村民們向上級(jí)反映他們對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的看法,因?yàn)樗麄儙缀醵及严M耐性谖覀兩砩稀OM茉琰c(diǎn)改善政策,真正做到為民著想。

雖然在調(diào)研中也學(xué)到不少知識(shí),但是我依舊覺得不滿足,因?yàn)槲疑倭艘环菖c學(xué)生交流心聲的師生情,我很希望自己也能像那些“班主任”一樣收到學(xué)生給他們的信,因?yàn)樾胖械膬?nèi)容很令我嫉妒,看到隊(duì)友們幸福的樣子,我就很羨慕。雖然如此,但我只能祝福他們,因?yàn)槲蚁嘈乓院笪乙矔?huì)有機(jī)會(huì)的。

三下鄉(xiāng)是一段路,時(shí)而坎坷,時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告訴了我,沒有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,因此生活受傷難免,失敗跌倒錯(cuò)過(guò)并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向,你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。

篇十五 2023年土木工程專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1300字

一、實(shí)踐性質(zhì)

本次認(rèn)識(shí)實(shí)踐是土木工程專業(yè)教學(xué)中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),初步了解不同功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本要求和設(shè)計(jì)方法,對(duì)土木工程的功能、材料、結(jié)構(gòu)和施工技術(shù)形成基本理念,并能夠結(jié)合已學(xué)過(guò)的土木工程基本知識(shí)進(jìn)行相應(yīng)的描述或評(píng)判,建立起初步的工程意識(shí),激發(fā)學(xué)生對(duì)土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際感受和認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、責(zé)任感、社會(huì)交往能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

二、實(shí)踐時(shí)間、內(nèi)容及地點(diǎn)

三、實(shí)踐過(guò)程

__年11月11日8點(diǎn)30分,我們?nèi)w__級(jí)土木工程專業(yè)的學(xué)生集中于廈門理工學(xué)院教學(xué)樓6-405。首先彭苗老師給我們具體講解了這一次認(rèn)識(shí)實(shí)踐的有關(guān)要求,例如出勤要求,紀(jì)律要求,并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了點(diǎn)名。點(diǎn)名的情況并不理想,很多人還是遲到了,有的甚至還不來(lái)。作為一位成年人——過(guò)幾年就要當(dāng)爸當(dāng)媽的人,這種行為不得不讓人寒心。試想在工作單位,誰(shuí)會(huì)喜歡這種沒有時(shí)間觀念,沒有責(zé)任感的職工。接著阮建湊老師給我們講解了工地實(shí)踐時(shí)應(yīng)該要注意的有關(guān)安全事項(xiàng),例如去工地的路上要注意交通安全,實(shí)踐過(guò)程中要嚴(yán)肅認(rèn)真,不得嬉笑打鬧。然后彭老師又向我們講述他在工地上的親身經(jīng)歷,因?yàn)楣と瞬蛔⒁獍踩l(fā)生了一幕幕慘劇,發(fā)人深省。一段講解后,彭老師讓我們觀看工地安全知識(shí)錄像,這一錄像以動(dòng)畫的形式生動(dòng)有趣地向我們介紹了工地上的安全知識(shí),例如建筑行業(yè)的特點(diǎn),相關(guān)的法律法規(guī),施工員的權(quán)利和義務(wù)等等。接著我們觀看了防災(zāi)教育錄像,從錄像中,我們了解到世界上一些高層建筑因?yàn)樵O(shè)計(jì)上的缺陷或施工質(zhì)量出問題而導(dǎo)致的一幕幕災(zāi)難的發(fā)生。作為未來(lái)建筑行業(yè)的一分子,我們必須吸取前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),努力而認(rèn)真地做好自己的本職工作,不能浮躁,不能想當(dāng)然,要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,因?yàn)樵S多生命就掌握在我們的手里,我們來(lái)不得一點(diǎn)點(diǎn)馬虎!

__年1月11日下午2點(diǎn)30分,我們又集中于教學(xué)樓6-405。這次彭老師讓我們觀看世界著名建筑,首先我們觀看了迪拜七星級(jí)酒店——帆船酒店設(shè)計(jì)及建造的過(guò)程。七星級(jí)帆船酒店位于距迪拜海岸280米遠(yuǎn)的一個(gè)人工島上。是迪拜標(biāo)志性建筑。是世界上最奢侈的酒店,現(xiàn)代星級(jí)評(píng)論的酒店,因?yàn)樗莫?dú)一無(wú)二的設(shè)計(jì)和豪華程度,因此該酒店自稱七星酒店。帆船酒店外形酷似一張展開的帆船。樓高321米,是目前世界上正在運(yùn)營(yíng)的最高的酒店。除了別致的外形,酒店還有全年普照的陽(yáng)光和阿拉伯神話式的奢華——躺在床上就可欣賞到一半是海水、一半是沙漠的阿拉伯海灣美景。從錄像中,我們看到,為了建造這一酒店,工程師們花了許多心思,考慮迪拜的氣候情況,海底的地質(zhì)情況等等。介紹完帆船酒店,老師又讓我們觀看了水立方的設(shè)計(jì)建造過(guò)程的錄像。。水立方的建筑結(jié)構(gòu)來(lái)自于肥皂泡堆積的概念,因?yàn)橐斐鏊肿拥母杏X,每個(gè)氣枕都是不規(guī)則的多面體,所以氣枕依托的鋼架構(gòu)也要求是多維空間的12面體或者14面體,搭建這樣的鋼架構(gòu)在國(guó)內(nèi)乃至世界上都是第一次。為了建成這一巨大而特別的建筑,各方面的工程師們也花不少心思??梢赃@么說(shuō),世界上的偉大建筑物的背后離不開千千萬(wàn)萬(wàn)的各方面的工程師的辛勤勞動(dòng)。他們忘我及無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告英語(yǔ)教學(xué)(十五篇)

大學(xué)生暑期社會(huì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎樣創(chuàng)建高效的英語(yǔ)課堂作為一名即將步入大四,要走進(jìn)學(xué)校實(shí)習(xí)的我們來(lái)說(shuō)。豐富的英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)是必要的,但是一些教學(xué)方法也是必不可少的。利用這次暑期,我回母校向我之前的幾個(gè)英語(yǔ)老師請(qǐng)教了一些問題。感受頗深,總結(jié)如下:ⅰ.課前怎樣組織教學(xué)?1.課前做什么最好?小學(xué)英語(yǔ)課堂的課前活動(dòng)(warming-up)中,老師習(xí)慣
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