篇一 體育教育專業(yè)崗位的實(shí)習(xí)報(bào)告分析2400字
兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和幫助下，我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來(lái)，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問(wèn);作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，忠誠(chéng)教育事業(yè)。
在實(shí)習(xí)期間，我系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時(shí)間，我閱讀教育書(shū)籍，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
二、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說(shuō)：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。
傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動(dòng)的情緒和積極性。用比較坦誠(chéng)和理性的思想來(lái)思考一下，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)上的時(shí)候，他們需求的是什么？不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來(lái)到操場(chǎng)就“立正、稍息”，面對(duì)體育教師的講解示范等，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎？答案是否定的。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我在實(shí)習(xí)期間有針對(duì)性的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。
經(jīng)由過(guò)程近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)，所教學(xué)的班級(jí)學(xué)生根基理解和把握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運(yùn)用前進(jìn)前輩的教育理念和科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)的教學(xué)體例，全力培育學(xué)生的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，選擇的教學(xué)體例能激發(fā)學(xué)生的進(jìn)修樂(lè)趣和促進(jìn)學(xué)生的思維勾當(dāng)，能注重因材施教、因人施教，有用的調(diào)動(dòng)了學(xué)生進(jìn)修的自動(dòng)性，使學(xué)生在課堂上慢慢養(yǎng)成了當(dāng)真進(jìn)修的精采習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂(lè)”中練，在操練“樂(lè)”，課堂空氣布滿活力，有用地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在高二年級(jí)學(xué)生查詢拜訪中，幾乎人人都能做到從激情上、步履上自動(dòng)介入教學(xué)勾當(dāng)，做到人人介入勾當(dāng)，人人健康成長(zhǎng)。
三、實(shí)習(xí)體味
在體育教學(xué)中，有意識(shí)地融入德育教育，不僅能磨煉學(xué)生的意志，更主要的是培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，培育學(xué)生從命組織遵守紀(jì)律，老實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)去的心理道德。經(jīng)由過(guò)程教學(xué)實(shí)踐，為此，我在教學(xué)，“跨越式跳高”首要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行試探的，并受到了精采的下場(chǎng)下面就環(huán)繞這個(gè)問(wèn)題談?wù)勎易约旱囊恍┞拥挠^點(diǎn)。
1、用尊貴的精神去塑造學(xué)生
教師的言行直接影響和傳染著學(xué)生。作為教師必需增強(qiáng)自身涵養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種高昂向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師精采的言談舉止，會(huì)給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的形象，再加上教師規(guī)范的動(dòng)作手勢(shì)，行走坐臥、外在儀表和豐碩內(nèi)在，是學(xué)生在潛移默化中受到陶冶，模擬中審閱自己，從而獲得周全教育。
2、用正確的體例去指導(dǎo)學(xué)生
體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡(jiǎn)明簡(jiǎn)要的講解，正確無(wú)誤的示范和行之有用的教育，讓學(xué)生對(duì)此內(nèi)容發(fā)生濃密的樂(lè)趣。在操練中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動(dòng)作，由教師示范，學(xué)生不會(huì)做的動(dòng)作，教師應(yīng)手把手教。教師要用自己健康的體魄，精采的專業(yè)素質(zhì)去影響指導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)體育行為。
例如我在跨越式跳高教學(xué)時(shí)這樣放置的，第一個(gè)操練，用激勵(lì)的口號(hào)庖代傳統(tǒng)的“一二一”口號(hào)，在跨越式跳高操練前熱身勾當(dāng)中，我用激勵(lì)口號(hào)鼓舞激勵(lì)學(xué)生，我自傲，我成功、我介入、我孤高、我勇敢，操練跨越式跳高我能行！然后要肄業(yè)生自立操練跨越式跳高過(guò)竿動(dòng)作，幾回后經(jīng)由過(guò)程體味去考慮。a若何才能保證操練時(shí)的平安？b操練跨越式跳高能使身體哪些部位獲得磨煉？獲得的謎底是：對(duì)于平安，年夜部門(mén)學(xué)生回覆是按跨越式跳高動(dòng)作體例去做;對(duì)于磨煉的益處有的學(xué)生回覆可以磨煉下肢的力量，有的學(xué)生說(shuō)可以磨煉自己的膽子，有的學(xué)生回覆好玩，有的學(xué)生回覆可以磨煉自己的身體，學(xué)生回覆幾乎包含了操練的意義。教師實(shí)時(shí)加以指導(dǎo)，經(jīng)常操練可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更矯捷，可以使人勇敢，但操練時(shí)注重平安，注重自我呵護(hù)。
第二個(gè)操練，我設(shè)計(jì)幾組分歧高度的跳高架，讓學(xué)生自己選擇高度操練，并提出問(wèn)題：當(dāng)別人跳不外去時(shí)你該怎么辦？年夜都學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)生回覆我們要輔佐他，教師馬上提出呵護(hù)與輔佐的體例，操練中發(fā)揚(yáng)合作精神。不管在哪組上操練，我老是用鼓舞激勵(lì)性的說(shuō)話對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓舞激勵(lì)和指導(dǎo)，尤其是對(duì)進(jìn)修上有困然的學(xué)生，幾回操練后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架挨近。
3、用師生間精采激情去傳染學(xué)生
在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)行思惟道德教育，關(guān)頭在于教師的上行下效，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)抉擇了年夜部門(mén)時(shí)刻在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。我們非論起風(fēng)下雨，仍是嚴(yán)寒盛暑都率領(lǐng)學(xué)生去完成身體磨煉使命。在這種艱辛的情形中教師的影響是最年夜的。盛暑中，我們所站的位置是面臨太陽(yáng);冬風(fēng)中我們所站的位置是面臨風(fēng)口……這種無(wú)形的教育體例，化為濃濃的師生激情和對(duì)夸姣事物的判定，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對(duì)夸姣事物的追求。
4、用祖國(guó)的呼叫去鼓舞學(xué)生
青少年都有神馳夸姣未來(lái)的愿望，都有為祖國(guó)進(jìn)獻(xiàn)自己青春的使命感，都想有健康的體魄和精采體育手藝。在道德理想與專業(yè)進(jìn)修中，輔佐學(xué)生樹(shù)立只懷孕體好，未來(lái)才能更好地為祖國(guó)工作的思惟，在各類規(guī)章軌制的約束下，使學(xué)生磨煉身體成為自覺(jué)的步履，并使這種自覺(jué)步履表此刻體育課的進(jìn)修和磨煉中。
篇二 體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)尾800字
通過(guò)這次教育實(shí)習(xí)，我們有以下的經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好教育實(shí)習(xí)的前提。
為加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我系成立了教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上保證了此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
2、嚴(yán)格管理是搞好教育實(shí)習(xí)的基本要求。
實(shí)習(xí)期間，加強(qiáng)了監(jiān)督、檢查，指導(dǎo)老師赴各實(shí)習(xí)學(xué)校了解實(shí)習(xí)情況，掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，保證了教育實(shí)習(xí)有條不紊地進(jìn)行。指導(dǎo)教師是實(shí)習(xí)活動(dòng)的指揮者和組織者，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)、紀(jì)律考勤、成績(jī)?cè)u(píng)定等都負(fù)有直接責(zé)任。一個(gè)實(shí)習(xí)小組教育實(shí)習(xí)搞得如何，在很大的程度上取決于指導(dǎo)教師的組織能力和工作責(zé)任心。我系選派了工作認(rèn)真，具有一定經(jīng)驗(yàn)的教師(教授、碩士研究生)擔(dān)任指導(dǎo)教師，他們對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生敢于嚴(yán)格要求和管理，受到實(shí)習(xí)學(xué)生的好評(píng)。
存在的問(wèn)題及建議
這屆教育實(shí)習(xí)，也存在一些問(wèn)題，部分學(xué)生的教學(xué)基本功較差，專業(yè)素質(zhì)還存在不少問(wèn)題。如部分學(xué)生的普通話不過(guò)關(guān)，有的學(xué)生對(duì)教材體系、教材重點(diǎn)和難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，不能從整體上理解知識(shí)結(jié)構(gòu)及教法特點(diǎn)，不能按教育規(guī)律、教材特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)地組織教育教學(xué)活動(dòng)。還有的同學(xué)教案不過(guò)關(guān)，教案設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單。
鑒于存在以上的問(wèn)題，我們認(rèn)為應(yīng)加大改革的力度，認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)工作，吸取教訓(xùn)，推廣經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，為今后的工作提供一些有益的經(jīng)驗(yàn)和做法，以利培養(yǎng)合格的中學(xué)師資。我們建議：
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)實(shí)施新的教學(xué)計(jì)劃，優(yōu)化課程體系，從根本上解決教學(xué)質(zhì)量與培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格不相一致的問(wèn)題。使學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生適應(yīng)中學(xué)體育教育新課程改革轉(zhuǎn)變的要求。
2、逐步建立穩(wěn)定的教育實(shí)習(xí)基地，使教育實(shí)習(xí)具有連貫性，切實(shí)提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)的規(guī)范化管理，做好對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)工作。
4、保證實(shí)習(xí)時(shí)間，教育實(shí)習(xí)的進(jìn)行有一個(gè)轉(zhuǎn)變角色的過(guò)程，需要一定時(shí)間去轉(zhuǎn)變，在實(shí)習(xí)時(shí)間安排上要合理。
篇三 體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作自我檢查報(bào)告1750字
吉林舒蘭２２中
按照市教育局通知精神，我校對(duì)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查。隨著素質(zhì)教育改革的推進(jìn)，素質(zhì)教育理念的全面提升，學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育逐漸占據(jù)其應(yīng)有的地位。身體是載智之舟，不重視體育、衛(wèi)生教育，學(xué)生沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，積極的心態(tài)，良好的心理，則智育無(wú)所盛載。藝術(shù)教育是激發(fā)人的創(chuàng)造潛能，陶冶情操，促進(jìn)智力完善和人格的完美的美育教育，沒(méi)有美育的教育則更是不完善的教育?；谛抡n程理念下對(duì)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的這些認(rèn)識(shí)，近幾年來(lái)，我校力所能及、不遺余力地加強(qiáng)和改善體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，使我校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作在教育管理和教育水平上有了較大提高?，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：
一、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，大力推動(dòng)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展。
加強(qiáng)學(xué)校藝體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于在學(xué)生個(gè)體中的理性文化素質(zhì)與感性文化素質(zhì)的有機(jī)結(jié)合，這樣我們才能把培養(yǎng)善于鉆研的科學(xué)家與培養(yǎng)獨(dú)具情趣的藝術(shù)家和活動(dòng)家的教育有機(jī)融合，才能真正培養(yǎng)出具有綜合素質(zhì)的各種各類的人才，才能真正地、全面地培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的勞動(dòng)者。為滲透實(shí)施這一素質(zhì)教育理念，我們先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。03年
暑期，利用吉林市“走進(jìn)新課程”課改培訓(xùn)的有利機(jī)會(huì)，組織體育衛(wèi)生和藝術(shù)教師與其他學(xué)科一道走進(jìn)吉林市“走進(jìn)新課程”課改培訓(xùn)課堂。04年7月李季校長(zhǎng)親自主持召開(kāi)了體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作動(dòng)員會(huì)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了新時(shí)期學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)工作的重要意義。1、藝體文化素質(zhì)以它的穿透性促進(jìn)行為道德素質(zhì)形成的速度與質(zhì)量。2、藝體文化素質(zhì)以形象感染性，促進(jìn)知識(shí)的識(shí)記與保持。3、藝體文化素質(zhì)以靈活性與多變性，促使學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)能力的`形成。4、藝體文化素質(zhì)的積淀性與意涵性，有利于弘揚(yáng)民族文化與民族精神。同時(shí)，對(duì)學(xué)校今后的體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作提出了具體要求。教研組拿出具體可行的實(shí)施計(jì)劃，全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)形成共識(shí)，全校上下形成了一個(gè)重藝體教育的良好局面。
二、立足實(shí)際，創(chuàng)造條件，切實(shí)開(kāi)展好體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。
學(xué)?；趯W(xué)校底子薄，經(jīng)費(fèi)緊張，師資條件有限的實(shí)際狀況，學(xué)校提出了“立足實(shí)際，創(chuàng)造條件，務(wù)求實(shí)效”的工作方針，以保證開(kāi)足、開(kāi)齊體育和藝術(shù)類課程。
1、針對(duì)專業(yè)教師底子薄的實(shí)際情況，積極鼓勵(lì)教師參加函授學(xué)習(xí)和各級(jí)各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)?，F(xiàn)有體育專職教師1名、兼職教師1名，均達(dá)到體育本科學(xué)歷，藝術(shù)專職教師2名，均達(dá)到大專學(xué)歷，并且取得了藝術(shù)教師培訓(xùn)合格證。
2、在經(jīng)費(fèi)緊張的實(shí)際狀況，學(xué)校千方百計(jì)地壓縮其他開(kāi)支，購(gòu)進(jìn)必備體育衛(wèi)生器材，修善場(chǎng)地?，F(xiàn)學(xué)校建設(shè)200米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，藍(lán)球場(chǎng)地2個(gè)，排球場(chǎng)地1個(gè)，新購(gòu)跳繩40付，毽子30個(gè)，籃足排球各4個(gè)。使我校體育器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)配備水平30％的歷史最好水平。
3、動(dòng)員學(xué)生、教師積極開(kāi)展教具和體育器材制作活動(dòng)。學(xué)校原有體育器材難于滿足正常教學(xué)需要，在力所能及購(gòu)買(mǎi)的基礎(chǔ)上，動(dòng)員學(xué)生借用和自制教具器材，現(xiàn)用于教學(xué)的就有自制器材四十余件，和學(xué)生臨時(shí)借用器材達(dá)每學(xué)期300余件次。
4、由于學(xué)校教室和才力有限，難于建設(shè)固定衛(wèi)生室和藝術(shù)教室，學(xué)校設(shè)立了流動(dòng)醫(yī)務(wù)箱以保證學(xué)生健康需要，并定期開(kāi)展健康知識(shí)講座，定期出健康板報(bào)專欄，定期開(kāi)展預(yù)防艾滋病、肝炎等傳染性疾病的宣傳活動(dòng)。
5、制定《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案，因地制宜地開(kāi)展學(xué)生身體訓(xùn)練與培養(yǎng)，使年度學(xué)生體體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)到96.01％優(yōu)秀率達(dá)到35.51％。
三、規(guī)范管理，創(chuàng)新實(shí)踐，建立體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育管理機(jī)制。
1、學(xué)校組織成立了體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由主抓教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處副主任具體負(fù)責(zé)藝體衛(wèi)生工作，做到專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范藝體工作。
2、 將體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教師統(tǒng)一納入教師考評(píng)管理，統(tǒng)一評(píng)比業(yè)績(jī)，統(tǒng)一實(shí)施評(píng)定考核。
3、建立了學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作制度，按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》客觀實(shí)際的對(duì)食堂進(jìn)行管理，確保無(wú)衛(wèi)生安全事故發(fā)生。
4、設(shè)立學(xué)校安全管理預(yù)案和安全責(zé)任追究制度，將食物中毒與突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理機(jī)制和責(zé)任追究制度納入其中。
2023年7月9日
體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作自我檢查報(bào)告來(lái)自范文搜-www.1566.cn，僅供學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
篇四 小學(xué)體育教育工作自查報(bào)告2350字
為了進(jìn)一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為，不斷提高辦學(xué)水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育。根據(jù)黑龍江省教育廳（教體藝[__]7號(hào)）《___國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的文件精神，有組織有計(jì)劃地開(kāi)展體育教學(xué)、科研活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”“以人為本”理念，遵照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受體育活動(dòng)的樂(lè)趣。結(jié)合實(shí)際，對(duì)我校體育工作進(jìn)行認(rèn)真自查，匯報(bào)如下：
一、高度重視、提高認(rèn)識(shí)
學(xué)校體育教育是學(xué)校工作中不可分割的重要部分，特別在實(shí)施素質(zhì)教育中更發(fā)揮了巨大的作用。學(xué)校高度重視體育教育工作，建立了體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)主抓學(xué)校的體育教學(xué)，把體育教育工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃中，并制定了一系列規(guī)章制度。保證學(xué)校體育教育工作的全面落實(shí)，每學(xué)期都有專項(xiàng)的計(jì)劃及工作總結(jié)。為順利開(kāi)展工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供了可靠的保障。
二、方案引導(dǎo)，扎實(shí)自查
學(xué)校制定了體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案。建立校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管負(fù)責(zé)制，工作流程為：校長(zhǎng)—分管領(lǐng)導(dǎo)—體育教師一條線。確立自下而上的工作機(jī)制，先由相關(guān)教師對(duì)照條例和規(guī)程進(jìn)行個(gè)人自查，再由各部門(mén)對(duì)照資料目錄中的內(nèi)容進(jìn)行部門(mén)自查，最后由學(xué)校體育自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)各組員認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行全校自查，并由各部門(mén)收集、整理資料、形成檔案。
三、具體情況，匯報(bào)如下：
1、學(xué)校著力加強(qiáng)體育方面的師資隊(duì)伍建設(shè)，將體育教師納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，大力鼓勵(lì)他們通過(guò)培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平，在評(píng)先進(jìn)、職稱評(píng)騁時(shí)，和其他教師享受同樣待遇。目前我校有專職體育教師2人，且都是青年教師，符合上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，確保正常教學(xué)秩序。我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育課程管理計(jì)劃，按要求開(kāi)足開(kāi)齊體育課，并按課標(biāo)的要求授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。1—2年級(jí)體育每周4節(jié)，3——6年級(jí)每周3節(jié)，學(xué)校不以任何理由擠占、挪用體育課時(shí)間，同時(shí)開(kāi)展大課間活動(dòng)，學(xué)校的體育場(chǎng)地、設(shè)施免費(fèi)開(kāi)放，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，確保了陽(yáng)光體育鍛煉的實(shí)施。學(xué)校還專門(mén)制訂了體育工作計(jì)劃，并納入教學(xué)工作計(jì)劃，把這項(xiàng)工作提到學(xué)校的議事日程中來(lái)。
我校還利用周五下午的時(shí)間組織建立了體育特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。如乒乓球團(tuán)隊(duì)、田徑團(tuán)隊(duì)等。 (文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) 訓(xùn)練有計(jì)劃、有組織、有安排、有教案、有總結(jié)。并配備了相應(yīng)的體育教室兩個(gè)及器材室一個(gè)，器材室內(nèi)配有跳箱、山羊、啞鈴、杠鈴、輪滑、羽毛球、籃、足、排球、體操墊、毽子、呼啦圈、長(zhǎng)短跳繩、沙包等體育器材，為學(xué)生進(jìn)行各種體育鍛煉提供了良好的條件和有力的保障。
3、開(kāi)展多種體育活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。強(qiáng)化管理、制定制度、分工協(xié)作，建立良好高效的工作秩序，這是我校對(duì)體育工作的定位。常規(guī)工作如：上課、課間操、大課間等活動(dòng)均能有條不紊地開(kāi)展，如遇到重要活動(dòng)，各組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與，發(fā)揮各自特長(zhǎng)，互相幫助。學(xué)校每年都開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”智能運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天大課間操老師與學(xué)生一起做操。另外還經(jīng)常組織一些小型的體育比賽，如：拔河比賽、排球比賽、廣播體操比賽、乒乓球、跳繩、踢毽子、打沙包等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練，豐富的體育活動(dòng)，既鍛煉了身體，增強(qiáng)了體制，又培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
4、體育設(shè)施配備到位，學(xué)生安全得到保障。
我校校園劃分為三個(gè)區(qū)：運(yùn)動(dòng)區(qū)、課間活動(dòng)區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)含200米跑道及足球場(chǎng)一個(gè)；運(yùn)動(dòng)區(qū)含排球場(chǎng)一個(gè)、羽毛球場(chǎng)一個(gè)、籃球場(chǎng)兩個(gè)。課間活動(dòng)區(qū)運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全，有單杠、云梯、鐵肋木、攀爬器械等健身器材。
近年來(lái)，我校體育硬件設(shè)施得到了極大改善，按照三類標(biāo)準(zhǔn)配備了各種體育器材，體育課學(xué)生安全有了保障，體育課的內(nèi)容也更加豐富。
5.提高學(xué)生體育成績(jī)，關(guān)注學(xué)生身體健康。
我校每學(xué)期都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育理論和實(shí)踐的檢測(cè)，目的是讓學(xué)生在參加體育鍛煉的同時(shí)，也要了解一些體育方面的知識(shí)，從而掌握自我保護(hù)的方法。我校每年都要按照《國(guó)家學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，并認(rèn)真記錄測(cè)試成績(jī)，對(duì)學(xué)生體制健康狀況進(jìn)行分析。完善學(xué)生健康檔案，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)健康測(cè)試報(bào)告制度，做到規(guī)范化、制度化。堅(jiān)持和完善體育科目測(cè)試工作，筆試和實(shí)踐考查相結(jié)合。學(xué)校還將體育科目測(cè)試成績(jī)作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的組成部分，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向
我們第四小學(xué)體育教育教學(xué)工作取得了很大的成績(jī)，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力幫助。但通過(guò)自查我們發(fā)現(xiàn)工作中也還存在著許多不足。
1、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀，體育器材配備還不夠完善。作為一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)，學(xué)生數(shù)在全局最多，但教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)有限，器材配備相對(duì)不足，個(gè)別活動(dòng)還不能正常開(kāi)展。
2、體育場(chǎng)地還不夠規(guī)范。
3、由于各方面原因體育師資隊(duì)伍還不能達(dá)到定期定時(shí)培訓(xùn)，教師的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升，從而更加適應(yīng)新課程改革的需要。
努力方向：
1、積極利用布局調(diào)整時(shí)期規(guī)劃場(chǎng)地，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和有力的支持。
2、爭(zhēng)取在林業(yè)局的支持下，對(duì)器材進(jìn)行更新和補(bǔ)充。
3、鼓勵(lì)和支持教師參加新課程下的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
學(xué)校體育工作始終是教育部門(mén)的重要工作，是持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。今后我校還將在這方面工作中不斷努力，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高，進(jìn)一步提高體育教師隊(duì)伍整體水平，加強(qiáng)體育教師工作的責(zé)任心，進(jìn)一步抓實(shí)、抓嚴(yán)、督促、指導(dǎo)好這方面工作，進(jìn)一步促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，不斷提高教育教學(xué)水平，為教師事業(yè)成功和學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，繼續(xù)打造第四小學(xué)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化品牌學(xué)校。
篇五 體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作自查報(bào)告1700字
體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作自查報(bào)告
體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作自查報(bào)告吉林舒蘭２２中按照市教育局通知精神，我校對(duì)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查。隨著素質(zhì)教育改革的推進(jìn)，素質(zhì)教育理念的全面提升，學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育逐漸占據(jù)其應(yīng)有的地位。
身體是載智之舟，不重視體育、衛(wèi)生教育，學(xué)生沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，積極的心態(tài)，良好的心理，則智育無(wú)所盛載。藝術(shù)教育是激發(fā)人的創(chuàng)造潛能，陶冶情操，促進(jìn)智力完善和人格的完美的美育教育，沒(méi)有美育的教育則更是不完善的教育。
基于新課程理念下對(duì)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的這些認(rèn)識(shí)，近幾年來(lái)，我校力所能及、不遺余力地加強(qiáng)和改善體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，使我校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作在教育管理和教育水平上有了較大提高?，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：
一、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，大力推動(dòng)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校藝體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于在學(xué)生個(gè)體中的理性文化素質(zhì)與感性文化素質(zhì)的有機(jī)結(jié)合，這樣我們才能把培養(yǎng)善于鉆研的科學(xué)家與培養(yǎng)獨(dú)具情趣的藝術(shù)家和活動(dòng)家的教育有機(jī)融合，才能真正培養(yǎng)出具有綜合素質(zhì)的各種各類的人才，才能真正地、全面地培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的勞動(dòng)者。
為滲透實(shí)施這一素質(zhì)教育理念，我們先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。03年暑期，利用吉林市“走進(jìn)新課程”課改培訓(xùn)的有利機(jī)會(huì)，組織體育衛(wèi)生和藝術(shù)教師與其他學(xué)科一道走進(jìn)吉林市“走進(jìn)新課程”課改培訓(xùn)課堂。
04年7月李季校長(zhǎng)親自主持召開(kāi)了體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作動(dòng)員會(huì)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了新時(shí)期學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)工作的重要意義。
1、藝體文化素質(zhì)以它的穿透性促進(jìn)行為道德素質(zhì)形成的速度與質(zhì)量。
2、藝體文化素質(zhì)以形象感染性，促進(jìn)知識(shí)的識(shí)記與保持。
3、藝體文化素質(zhì)以靈活性與多變性，促使學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)能力的形成。
4、藝體文化素質(zhì)的積淀性與意涵性，有利于弘揚(yáng)民族文化與民族精神。同時(shí)，對(duì)學(xué)校今后的體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作提出了具體要求。
教研組拿出具體可行的實(shí)施計(jì)劃，全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)形成共識(shí)，全校上下形成了一個(gè)重藝體教育的良好局面。
二、立足實(shí)際，創(chuàng)造條件，切實(shí)開(kāi)展好體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。學(xué)?；趯W(xué)校底子薄，經(jīng)費(fèi)緊張，師資條件有限的實(shí)際狀況，學(xué)校提出了“立足實(shí)際，創(chuàng)造條件，務(wù)求實(shí)效”的工作方針，以保證開(kāi)足、開(kāi)齊體育和藝術(shù)類課程。
1、針對(duì)專業(yè)教師底子薄的實(shí)際情況，積極鼓勵(lì)教師參加函授學(xué)習(xí)和各級(jí)各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。現(xiàn)有體育專職教師1名、兼職教師1名，均達(dá)到體育本科學(xué)歷，藝術(shù)專職教師2名，均達(dá)到大專學(xué)歷，并且取得了藝術(shù)教師培訓(xùn)合格證。
2、在經(jīng)費(fèi)緊張的實(shí)際狀況，學(xué)校千方百計(jì)地壓縮其他開(kāi)支，購(gòu)進(jìn)必備體育衛(wèi)生器材，修善場(chǎng)地。現(xiàn)學(xué)校建設(shè)200米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，藍(lán)球場(chǎng)地2個(gè)，排球場(chǎng)地1個(gè)，新購(gòu)跳繩40付，毽子30個(gè)，籃足排球各4個(gè)。
使我校體育器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)配備水平30％的歷史最好水平。
3、動(dòng)員學(xué)生、教師積極開(kāi)展教具和體育器材制作活動(dòng)。學(xué)校原有體育器材難于滿足正常教學(xué)需要，在力所能及購(gòu)買(mǎi)的基礎(chǔ)上，動(dòng)員學(xué)生借用和自制教具器材，現(xiàn)用于教學(xué)的就有自制器材四十余件，和學(xué)生臨時(shí)借用器材達(dá)每學(xué)期300余件次。
4、由于學(xué)校教室和才力有限，難于建設(shè)固定衛(wèi)生室和藝術(shù)教室，學(xué)校設(shè)立了流動(dòng)醫(yī)務(wù)箱以保證學(xué)生健康需要，并定期開(kāi)展健康知識(shí)講座，定期出健康板報(bào)專欄，定期開(kāi)展預(yù)防艾滋病、肝炎等傳染性疾病的宣傳活動(dòng)。
5、制定《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案，因地制宜地開(kāi)展學(xué)生身體訓(xùn)練與培養(yǎng)，使年度學(xué)生體體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)到96.01％優(yōu)秀率達(dá)到35.51％。
三、規(guī)范管理，創(chuàng)新實(shí)踐，建立體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育管理機(jī)制。
1、學(xué)校組織成立了體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由主抓教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處副主任具體負(fù)責(zé)藝體衛(wèi)生工作，做到專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范藝體工作。
2、將體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教師統(tǒng)一納入教師考評(píng)管理，統(tǒng)一評(píng)比業(yè)績(jī)，統(tǒng)一實(shí)施評(píng)定考核。
3、建立了學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作制度，按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》客觀實(shí)際的對(duì)食堂進(jìn)行管理，確保無(wú)衛(wèi)生安全事故發(fā)生。
4、設(shè)立學(xué)校安全管理預(yù)案和安全責(zé)任追究制度，將食物中毒與突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理機(jī)制和責(zé)任追究制度納入其中。 20__年7月9日
篇六 大學(xué)生體育教育實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)2050字
大學(xué)生體育教育實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，為期一個(gè)月的體育教育實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束。
我在實(shí)習(xí)期間正好趕上新推出的廣播體操，我也新接觸這套操，只能從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，為了能盡快學(xué)會(huì)這套新操，在實(shí)習(xí)中，我不光和指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，而且從網(wǎng)上不斷地翻閱視頻，直到體會(huì)每個(gè)動(dòng)作，一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)課后，就獨(dú)自走到學(xué)生的前面，雖然剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練，分解帶操忘動(dòng)作，口號(hào)不流利，底氣不足。但是我還是完完整整地把這節(jié)課上了下來(lái)。指導(dǎo)老師針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，要求我多做練習(xí)，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)、這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。先作如下總結(jié)：
一、充分了解主體特點(diǎn)，做到區(qū)別對(duì)待。
回想第一堂體育課的情況，自己時(shí)常感到“臉紅”、“洋相百出”啊！課后分析，學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力、接受能力與我自己想象中的水平距離相差甚大。當(dāng)然，這是由于我的原因才出現(xiàn)這樣的情況。我想，我們每做一件事，肯定要對(duì)主體對(duì)象有一定的了解和認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上你才會(huì)有更好、更有效的方法和途徑去完成任務(wù)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。而我對(duì)目前中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，對(duì)目前中學(xué)體育教學(xué)的開(kāi)展?fàn)顩r、學(xué)生的理解能力、心理特點(diǎn)缺乏必要的認(rèn)識(shí)，而只停留在“我認(rèn)為應(yīng)該是這樣”上，所以才會(huì)導(dǎo)致第一堂課學(xué)生們異樣的目光、混亂的教學(xué)場(chǎng)面和自己的緊張。漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同一年級(jí)不同班、同一班不同學(xué)生，有著鮮明的集體風(fēng)貌和個(gè)性特點(diǎn)。當(dāng)你用同一份教案給平行班上課時(shí)，其表現(xiàn)情況、完成效果是不同的'。所以從一開(kāi)始編寫(xiě)教案起，我們應(yīng)從學(xué)生實(shí)際水平出發(fā)，制定切實(shí)的教學(xué)目標(biāo)和要求，采取適合的教學(xué)內(nèi)容、方法、手段。在對(duì)班級(jí)、學(xué)生有充分的了解的基礎(chǔ)上，應(yīng)做到區(qū)別對(duì)待。對(duì)平行班的教學(xué)，雖采用同一份教案，但在部分內(nèi)容、方法、組織、語(yǔ)言口令方面可采取不同方法，適應(yīng)不同班級(jí)、學(xué)生的班風(fēng)和個(gè)性特點(diǎn)，達(dá)到共同的教學(xué)目標(biāo)。
二、編寫(xiě)教案注重場(chǎng)地器材地布置、隊(duì)伍調(diào)動(dòng)。
我們現(xiàn)在編寫(xiě)教案過(guò)程中，往往十分注重教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，把很大的心思花費(fèi)在內(nèi)容、方法、手段的組合、創(chuàng)新上，使課上的生動(dòng)、活潑上。當(dāng)然這是我們上課的目標(biāo)，但不可否認(rèn)整堂課是一個(gè)有機(jī)的整體，我們?cè)趫?zhí)行過(guò)程中應(yīng)充分重視實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的載體的重要性，沒(méi)有他們作為保障，再好、再有創(chuàng)意的內(nèi)容也得不到實(shí)現(xiàn)。這“載體”所指“場(chǎng)地布置、隊(duì)伍調(diào)動(dòng)及各內(nèi)容之間的銜接。我們?cè)诰帉?xiě)教案中，對(duì)場(chǎng)地布置應(yīng)十分詳細(xì)，考慮各種因素（人數(shù)、隊(duì)形、安全問(wèn)題、器材數(shù)量等等），并且在教學(xué)過(guò)程中要有“流水作業(yè)”的概念，一個(gè)個(gè)內(nèi)容要銜接自然、合理、省時(shí)，使整支隊(duì)伍調(diào)動(dòng)緊湊、集體性強(qiáng)、井然有序。以此作為保障，可能在內(nèi)容上有所不足，但相信給人的感覺(jué)，尤其在整體感上是相當(dāng)井井有條、自然合理的。
三、熟悉教案、熟悉教學(xué)流程。
對(duì)于實(shí)習(xí)老師而言，在上課時(shí)很容易遺忘內(nèi)容，這種情況在實(shí)習(xí)初在我身上就發(fā)生好幾次。所以現(xiàn)在每上一節(jié)課之前，我會(huì)對(duì)自己編寫(xiě)的教案在腦海中進(jìn)行一次次“翻閱”，尤其是隊(duì)伍調(diào)動(dòng)、口令語(yǔ)言、教學(xué)步驟進(jìn)程一一進(jìn)行想象，直到有時(shí)做夢(mèng)也會(huì)想到這些。我想，這是一種習(xí)慣，一種前提的保障，是對(duì)你的教案、你的勞動(dòng)的一種負(fù)責(zé)。
四、隨機(jī)應(yīng)變，交流總結(jié)。
俗話說(shuō)：計(jì)劃不如變化。在上課時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)、使你毫無(wú)準(zhǔn)備的情況，按照教案上的計(jì)劃可能很難執(zhí)行，就應(yīng)學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變、處理各種突發(fā)狀況，使教學(xué)順利開(kāi)展進(jìn)行。當(dāng)然，這樣的能力是一個(gè)積累的過(guò)程，不是靠一次兩次的處理就能達(dá)到很高的處理水準(zhǔn)，這需要我們始終有這樣隨機(jī)應(yīng)變的意識(shí)，在實(shí)踐中不斷提高。實(shí)習(xí)教師在實(shí)習(xí)過(guò)程中每個(gè)人都有很深刻的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，有共性的問(wèn)題，也有不同的特點(diǎn)。我們相互之間應(yīng)多交流和總結(jié)，交換相互之間的想法，互相指正，不斷提出建設(shè)性的建議，以此來(lái)改進(jìn)我們每個(gè)人自身的不足，提高教學(xué)水平和教學(xué)能力。這樣的互動(dòng)形式是很有幫助的，當(dāng)你自己感覺(jué)良好、發(fā)現(xiàn)不了自身存在的問(wèn)題的時(shí)候，其他同學(xué)的見(jiàn)解會(huì)使你對(duì)自己有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我想進(jìn)步是我們共同的追求！
五、為人師表、以身作則，用“心”上課、以情動(dòng)人。
為人師表，這是永恒的話題，作為一名老師，在各個(gè)方面都應(yīng)體現(xiàn)出與教師這一神圣稱謂相符的品質(zhì)。我們只有在儀表、談吐、舉止、心理等各方面體現(xiàn)出作為教師的氣質(zhì)，才能折服我們的學(xué)生、贏得他們的尊重與尊敬。我們應(yīng)以踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)待我們的工作，為學(xué)生做出良好的表率作用。此外，我們應(yīng)用“心”教學(xué)、用真情和愛(ài)心去教育、感染、愛(ài)護(hù)和啟示我們的學(xué)生，讓他們意識(shí)到老師對(duì)他們每一個(gè)人的充分肯定和重視，重視他們的個(gè)性發(fā)展，使他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。這也是作為一名教師最為開(kāi)心、最為欣慰與幸福的事。
一個(gè)月，我們學(xué)會(huì)扶強(qiáng)而立，接下來(lái)的一個(gè)月，我們要開(kāi)始學(xué)著走路了，這當(dāng)中我們可能會(huì)摔倒很多次。“摔”不可怕，關(guān)鍵是摔了以后要立刻站起來(lái)，繼續(xù)往前行走。所以，在后階段我們會(huì)遇到很多新問(wèn)題，我們要充滿自信，努力克服、改進(jìn)、不斷提高、不斷改進(jìn)小的細(xì)節(jié)，使我們的步伐越來(lái)越穩(wěn)當(dāng)。
篇七 大學(xué)體育教育專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告2550字
大學(xué)體育教育專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告
經(jīng)過(guò)近四個(gè)月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己的實(shí)踐教學(xué)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，學(xué)會(huì)了與學(xué)生建立良好師生關(guān)系的方法，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在教學(xué)中踐行，在奮斗中進(jìn)步，現(xiàn)特將我兩個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)總結(jié)如下：
在備課上，我總是在課前通過(guò)上網(wǎng)、看參考書(shū)等方式認(rèn)真查找備課資料，在備課的過(guò)程中如果遇到一些困難我會(huì)請(qǐng)教指導(dǎo)老師，備完課后，我總是在家先練幾遍，對(duì)著鏡子自言自語(yǔ)，或是用錄像記錄下來(lái)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。在備課完成后，我會(huì)把教案及時(shí)的讓指導(dǎo)老師過(guò)目，及時(shí)糾正老師發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
因?yàn)槲矣X(jué)得備課是上好一堂課的基礎(chǔ)，要想成為好的教師，就必須在備課上多下功夫。 在課堂教學(xué)上，我最大的缺點(diǎn)就是關(guān)注教案，不關(guān)注學(xué)生，這幾乎是每個(gè)新教師的通病。由于我把教案?jìng)涞锰?，?dǎo)致在上課的過(guò)程中我依賴教案，忽視學(xué)生的主觀能動(dòng)性，沒(méi)有做到以人為本，以學(xué)生為本。具體表現(xiàn)在：我在高三上籃球課時(shí)，太注重向?qū)W生講解專業(yè)術(shù)語(yǔ)，而女生大多不理解。
在課堂教學(xué)的過(guò)程中，我的另一個(gè)明顯缺點(diǎn)就是評(píng)價(jià)語(yǔ)的不恰當(dāng)使用。教師應(yīng)該以積極的眼光來(lái)看待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，多多鼓勵(lì)學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生是發(fā)展中的人，每一位學(xué)生都具有無(wú)限的發(fā)展?jié)摿Γ玫恼n堂評(píng)價(jià)語(yǔ)能很好的激勵(lì)學(xué)生，安慰學(xué)生，甚至使學(xué)生重拾自信。對(duì)示范動(dòng)作的學(xué)生都應(yīng)該給予適當(dāng)評(píng)價(jià)，無(wú)論是做對(duì)還是錯(cuò)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，對(duì)示范錯(cuò)誤的學(xué)生不能謾罵批評(píng)，應(yīng)該及時(shí)指出錯(cuò)誤，適當(dāng)肯定對(duì)的一面。
而且盡量避免“錯(cuò)誤”、“不是”、“不對(duì)”這些絕對(duì)評(píng)價(jià)，換成“你在想想”、“還有沒(méi)有更好的動(dòng)作呢”。既肯定了同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，又講出了他的不足，一舉兩得，又不會(huì)打擊同學(xué)們的自信心和積極性。我覺(jué)得小小的評(píng)價(jià)語(yǔ)，其實(shí)包含了很多學(xué)問(wèn)在里面，評(píng)價(jià)語(yǔ)的恰當(dāng)使用跟學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)有密切的聯(lián)系，所以教師一定要使用好評(píng)價(jià)語(yǔ)。 對(duì)于課后總結(jié)，我覺(jué)得這個(gè)對(duì)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)和重要，實(shí)習(xí)生必須學(xué)會(huì)對(duì)經(jīng)驗(yàn)的及時(shí)總結(jié)。
每次上完課后我都要認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，及時(shí)修改我的教案，把上課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題摘錄下來(lái)，反復(fù)思量，反復(fù)斟酌，然后對(duì)自己的教案進(jìn)行反復(fù)修改，在向指導(dǎo)老師爭(zhēng)取在別班上課的機(jī)會(huì)，及時(shí)對(duì)自己做一個(gè)驗(yàn)收。只有這樣，才能真正學(xué)會(huì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧。
最后，我要講講班主任工作，其實(shí)上課不是最困難的，如何處理師生關(guān)系，調(diào)解學(xué)生之間的矛盾才是班主任最重要的工作。一個(gè)好的`班主任能使他的班級(jí)成為一個(gè)具有凝聚力的班集體。班主任工作多、雜、亂?？傊?，什么事都要找班主任。在實(shí)習(xí)期間，我主要是協(xié)助班主任管理班級(jí)。
早晨，我早早的來(lái)到教室來(lái)監(jiān)督同學(xué)們的早讀。在同學(xué)們遇到難讀難認(rèn)的字詞是及時(shí)給予幫助，在早讀的過(guò)程中，我會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)認(rèn)真的同學(xué)和批評(píng)偷懶的同學(xué)。所以當(dāng)班主任一時(shí)一刻都不能懈怠，只有付出辛勤的努力，才能收獲成果。 另外我還組織各種各樣班隊(duì)課，其中包括“如何養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)慣”、“食品安全與健康”、“做文明有禮貌的學(xué)生”等等。形式多樣，學(xué)生表現(xiàn)積極，師生配合默契，班級(jí)氣氛很活躍。
以上便是我這幾個(gè)月來(lái)實(shí)習(xí)總結(jié)，在這幾個(gè)月中，我學(xué)到很多東西，雖然時(shí)間很短，但是我受益匪淺，在此我非常感謝我的指導(dǎo)老師徐蓉老師的指導(dǎo)，在此我表示誠(chéng)摯的謝意。
大學(xué)體育教育專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告
轉(zhuǎn)眼間我一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這段時(shí)間里我們從學(xué)生一下變成了老師，曾經(jīng)感覺(jué)非常不適應(yīng)，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛煉，使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變?；叵脒@一月的實(shí)習(xí)工作還歷歷在目。
回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校寒亭六中時(shí)，看著陌生的校園，操場(chǎng)，教學(xué)樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來(lái)，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問(wèn);作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，同時(shí)收獲了更多。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。實(shí)習(xí)期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做為一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí)，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)?；叵脒@一月的實(shí)習(xí)生活，每一秒都充滿了汗水和感動(dòng)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)校園里，那出自學(xué)生一聲聲的真誠(chéng)問(wèn)候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。
我在實(shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校的跳繩比賽，而我基本沒(méi)怎么跳繩，必須從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，為了盡快適應(yīng)教學(xué)，準(zhǔn)確的將跳繩技術(shù)傳授給學(xué)生，我經(jīng)常在休息時(shí)間和學(xué)校的其他體育老師一起討論，研究跳繩視頻，獨(dú)自練習(xí)，雖然開(kāi)始上課時(shí)比較倉(cāng)促，但是我還是慢慢的適應(yīng)過(guò)來(lái)了。
來(lái)到學(xué)校經(jīng)過(guò)短暫的觀摩后我獨(dú)自走上了講臺(tái)，雖然剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練，分解帶操動(dòng)作遲緩，口號(hào)不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來(lái)。期間我針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行我反思，不斷的改進(jìn)自己，同時(shí)也得到了學(xué)校其他老師的指點(diǎn)。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和幫助，使我體會(huì)到了教師這個(gè)大家庭的溫暖。
為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，仔細(xì)地備課，寫(xiě)教案，積極向其他老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自己，我們主動(dòng)和學(xué)校的其他老師一起上課，帶學(xué)生跳繩，雖然比較辛苦，但當(dāng)看到學(xué)生們有所進(jìn)步時(shí)，心理更多的是欣慰和自豪。
轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，這段短暫的實(shí)習(xí)生活使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。學(xué)永無(wú)止境。在取得好成績(jī)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。在這一個(gè)月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中，我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水。
自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！
[大學(xué)體育教育專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告]
篇八 2023年終全市教育體育工作報(bào)告14300字
抓住戰(zhàn)略機(jī)遇 推動(dòng)教育體育事業(yè)發(fā)展走向現(xiàn)代化
同志們:
這次會(huì)議的主要任務(wù)是：以黨的__大、__屆六中、四中、五中全會(huì)和全國(guó)、省、市“2會(huì)”精神為指引，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)及_____系列重要講話精神，全面貫徹落實(shí)市委、市政府和省教育廳、省體育局關(guān)于教育體育工作的重要部署，回顧總結(jié)201__年和“十_五”工作，分析把握教育體育工作面臨的新形勢(shì)、新要求，謀劃“十三五”改革發(fā)展，研究部署201_年工作。這里，我重點(diǎn)講三個(gè)方面的意見(jiàn)，供同志們參考。最后黃市長(zhǎng)代表市政府做指示，請(qǐng)大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。
一、201__年和“十_五”工作回顧
201__年是“十_五”教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的收官之年，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全市教體系統(tǒng)主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，著力推進(jìn)新舉措，各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)新突破。
第一，黨風(fēng)廉政和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。深入學(xué)習(xí)貫徹_____系列重要講話精神，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。一是制定《201__年全市教體系統(tǒng)黨建工作方案》，分解成33項(xiàng)任務(wù)落實(shí)責(zé)任到人。局黨委與所屬黨組織簽訂黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。建立落實(shí)局黨委成員抓基層黨組織工作聯(lián)系點(diǎn)制度。二是注重思想引領(lǐng)，強(qiáng)化統(tǒng)籌落實(shí)。召開(kāi)黨委理論中心組“三嚴(yán)三實(shí)”專題研討會(huì)、所屬黨組織書(shū)記抓黨建工作述職評(píng)議會(huì)、馬克思主義經(jīng)典學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。創(chuàng)新“黨課接力棒”，局主要負(fù)責(zé)人每月為全局黨員干部上一堂“微型黨課”。牽頭市直單位黨建工作第七片組開(kāi)展活動(dòng)。指導(dǎo)宣城中學(xué)成立黨委、市青少年活動(dòng)中心成立黨支部;督促所屬7個(gè)支部進(jìn)行了換屆改選。三是改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化整改抓落實(shí)。查擺bu嚴(yán)bu實(shí)問(wèn)題45項(xiàng)，整改完成37項(xiàng)，8項(xiàng)正在整改。嚴(yán)格按規(guī)定程序提拔任命正科級(jí)干部4名、副科級(jí)干部2名。辦理投訴、信訪件153件，辦結(jié)回復(fù)率100%。多次組織黨員干部深入寶城社區(qū)開(kāi)展“黨建帶群建、合力抓創(chuàng)建”活動(dòng)，落實(shí)“路段長(zhǎng)責(zé)任制”上路巡查，開(kāi)展“門(mén)前三包”、交通文明等志愿者服務(wù)。
第二，狠抓未成年人思想道德建設(shè)，出色完成全國(guó)文明城市創(chuàng)建任務(wù)。市教體局是教體系統(tǒng)文明委牽頭單位，承擔(dān)創(chuàng)建全國(guó)未成年人思想道德先進(jìn)城市和全國(guó)文明城市的雙重任務(wù)，直接負(fù)責(zé)74項(xiàng)具體要求，并督促26個(gè)成員單位做好文明創(chuàng)建相關(guān)工作。一是健全落實(shí)制度，形成工作合力。層層分解任務(wù)，壓實(shí)責(zé)任，建立健全周調(diào)度會(huì)、周工作報(bào)告、任務(wù)交辦和包保責(zé)任制度，召開(kāi)18次調(diào)度會(huì)。二是建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)同頻共振。市、區(qū)教體局和學(xué)校文明創(chuàng)建一體化，構(gòu)成完整網(wǎng)絡(luò)，全系統(tǒng)“發(fā)出一個(gè)聲音、完成一個(gè)動(dòng)作”，形成強(qiáng)大的執(zhí)行力。三是堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)，奮力爭(zhēng)先進(jìn)位。市區(qū)2所大學(xué)、31所中小學(xué)、1所青少年活動(dòng)中心及全市43個(gè)鄉(xiāng)村少年宮全覆蓋、高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)迎檢要求。四是豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展主題教育。中小學(xué)生24字熟記率達(dá)100%。創(chuàng)新開(kāi)展“小小城管百千萬(wàn)”等各項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)選出100名“公益小明星”。五是狠抓對(duì)標(biāo)督查，督促整改落實(shí)。組織對(duì)包保學(xué)校開(kāi)展8輪督查，對(duì)全市47所鄉(xiāng)村少年宮開(kāi)展兩輪督查，立查立改。市教體局被市委市政府表彰為文明市建設(shè)暨全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作先進(jìn)單位，陳傳福同志為先進(jìn)個(gè)人。
第三，立德樹(shù)人根本任務(wù)得到有效落實(shí)。一是大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。開(kāi)展優(yōu)秀教育教學(xué)案例征集評(píng)選活動(dòng)和童謠征集評(píng)選活動(dòng)，全市推廣。二是組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題系列活動(dòng)。三是運(yùn)用經(jīng)典誦讀、全民閱讀、論壇講座等多種形式，推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動(dòng)，舉辦全市第十屆小學(xué)生中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽。四是開(kāi)展青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，我市2名小學(xué)生赴省參賽一名獲特等獎(jiǎng)、一名二等獎(jiǎng)，1名中學(xué)生獲省演講比賽特等獎(jiǎng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)。五是創(chuàng)新開(kāi)展“學(xué)守則，提素質(zhì)，創(chuàng)文明”主題教育實(shí)踐月活動(dòng)。六是開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)。開(kāi)展向官東等身邊先進(jìn)典型人物學(xué)習(xí)、“美德少年”評(píng)選等活動(dòng)，推進(jìn)向身邊榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。七是舉辦全市第十屆中職“文明風(fēng)采”競(jìng)賽、第四屆中職“校園之星”評(píng)選、中職學(xué)校德育與校園文化建設(shè)研討、德育與校園文化建設(shè)征文評(píng)選、首屆“職業(yè)教育活動(dòng)周”、第六屆中職學(xué)?！奥毥糖椤蔽乃囌寡荨⒌诙弥新殞W(xué)生書(shū)法繪畫(huà)比賽活動(dòng)。八是深入推進(jìn)“書(shū)法教育進(jìn)課堂”，全國(guó)政協(xié)副主席馬飚、現(xiàn)任全國(guó)書(shū)協(xié)主席蘇世樹(shù)來(lái)我市考察調(diào)研時(shí)給予高度肯定。組織書(shū)法教師培訓(xùn)，評(píng)選市級(jí)書(shū)法教育特色示范學(xué)校34所，舉辦全市第一屆中小學(xué)書(shū)法教育成果展和現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，印制作品集，得到__書(shū)記姚玉舟同志的肯定和《安徽日?qǐng)?bào)》報(bào)道。九是積極開(kāi)展詩(shī)詞教育進(jìn)校園和“詩(shī)教先進(jìn)單位”評(píng)選活動(dòng)，全市31所學(xué)校成為省級(jí)中華詩(shī)詞先進(jìn)單位。
第四，各類教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。一是完成學(xué)前教育項(xiàng)目建設(shè)。新建公辦幼兒園8所、改擴(kuò)建4所，學(xué)前三年毛入園率達(dá)96.47%(含廣德，全省為80.1%)?，F(xiàn)有普惠性民辦園145所，在園23290人，園所占有率為78.2%(全省為74.7%)，在園人數(shù)占有率為80.2%(全省為74.2%)，積極落實(shí)扶持政策。二是完成義務(wù)教育項(xiàng)目建設(shè)。完成規(guī)劃的全部261所義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)?！叭娓谋 惫ぷ魍瓿墒《繕?biāo)(占五年規(guī)劃任務(wù)的40%)，土建類項(xiàng)目完工260個(gè)、面積418589㎡，占五年規(guī)劃面積的46.6%;設(shè)備購(gòu)置類項(xiàng)目完成投資額7350.95萬(wàn)元，完成投資額和購(gòu)置量分別占五年規(guī)劃的56.3%和69.5%。三是深入推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建?？?jī)溪、旌德、涇縣通過(guò)省級(jí)評(píng)估。四是推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。積極實(shí)施宣城中學(xué)打造“皖南名?！惫こ?，宣城中學(xué)招收免費(fèi)師范生10名，公開(kāi)招考新任教師4名，成立特級(jí)教師工作室。高考本科達(dá)線率、一本達(dá)線率分別為98.47%、70.22%，比2023年分別提高了2.28%、11.11%。宣城三中、寧國(guó)市津河中學(xué)等學(xué)校積極探索藝體特色辦學(xué)模式;普通高中實(shí)行直升生、特長(zhǎng)生、分解指標(biāo)生等多元化錄取方式，省級(jí)示范高中分解到初中學(xué)校指標(biāo)比例，由2023年占非擇校生招生計(jì)劃80%調(diào)整為占招生計(jì)劃總數(shù)80%，增加了分解到?？?cè)藬?shù)。五是推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。出臺(tái)《宣城市人_政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》。啟動(dòng)職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，市工業(yè)學(xué)校宣紙工藝專業(yè)和安徽材料工程學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)成為省級(jí)試點(diǎn)項(xiàng)目。組建宣城職教聯(lián)盟、皖南機(jī)電職教集團(tuán)、皖南信息職教集團(tuán)。在國(guó)家、省級(jí)職業(yè)院校“文明風(fēng)采”大賽和信息化教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)居全省前列。創(chuàng)建國(guó)家、省級(jí)社區(qū)教育試驗(yàn)區(qū)各1個(gè)，國(guó)家、省級(jí)社區(qū)教育示范街道1個(gè)、13個(gè)，省級(jí)成人技校29所，宣州區(qū)被評(píng)為國(guó)家農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣，開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)22.4萬(wàn)人次。
第五，教師隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)。一是出臺(tái)《宣城市人_政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。全面規(guī)劃我市教師隊(duì)伍建設(shè)。二是完善教師補(bǔ)充機(jī)制。新補(bǔ)充教師286人，在編教職工15774人，中小學(xué)教師配備率達(dá)100.1%。三是推進(jìn)骨干隊(duì)伍建設(shè)。當(dāng)選第十一批省級(jí)特級(jí)教師9名，評(píng)選第五屆市學(xué)科帶頭人51名、骨干教師111名。四是超額完成年度教師培訓(xùn)工作。完成國(guó)培8622人，省培75人。五是多措并舉推進(jìn)教師交流。義務(wù)教育學(xué)校教師交流1561人，占專任教師的13.4%(全省指標(biāo)為10.7%)。
第六，教育公平有力促進(jìn)。一是實(shí)施教育兩項(xiàng)民生工程。按時(shí)足額撥付義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)資金17053.3萬(wàn)元，占預(yù)算經(jīng)費(fèi)的107.47%，實(shí)現(xiàn)了全市民辦義務(wù)教育學(xué)校在校生等同公辦學(xué)校學(xué)生享受義保政策全覆蓋;發(fā)放普高和中職國(guó)家助學(xué)金及免學(xué)費(fèi)資金6203.58萬(wàn)元，惠及學(xué)生35037人次。為258名家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)發(fā)放國(guó)家彩票公益金資助資金18萬(wàn)元，為1861名家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款 1376.98萬(wàn)元。二是繼續(xù)實(shí)施《宣城市市區(qū)中小學(xué)校建設(shè)與發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃(2023—201_年)》，市區(qū)新建小學(xué)4所，改擴(kuò)建中學(xué)4所。新增小學(xué)學(xué)位約4320個(gè)，初中起始學(xué)位約200個(gè)，高中階段學(xué)位約2500個(gè)，嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)、初中新生“免試、劃片、就近”入學(xué)政策，有效控制“大班額”、緩解“擇校熱”。三是實(shí)施《宣城市基礎(chǔ)教育信息化三年建設(shè)計(jì)劃》，中小學(xué)寬帶接入率、校園網(wǎng)建成率均達(dá)到100%，宣州區(qū)、郎溪縣、寧國(guó)市率先建成教育專網(wǎng)?？?jī)溪縣是省第一批在線課堂試點(diǎn)縣，主講課堂開(kāi)課率處于全省前列。四是關(guān)愛(ài)特殊群體兒童，建立關(guān)愛(ài)留守兒童長(zhǎng)效機(jī)制。保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，全市共有進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女27549人，其中在公辦學(xué)校就讀26391人，占比95.8%。
第七，教育質(zhì)量不斷提高。普通高考本科總達(dá)線率、一本達(dá)線率分別提升到62.5%和24.8%，居全省領(lǐng)先行列，空軍招飛錄取6人，占全省42.1%，繼續(xù)獨(dú)占鰲頭。職對(duì)口高考本科錄取941人，占全省招生計(jì)劃的25.68%。
第八，體育工作取得新進(jìn)步。一是成功舉辦市第一屆綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。青少部設(shè)15個(gè)大項(xiàng)158個(gè)小項(xiàng)、成年部設(shè)8個(gè)大項(xiàng)55個(gè)小項(xiàng)，57個(gè)代表團(tuán)4629人參賽，是我市有史以來(lái)參賽人數(shù)最多、項(xiàng)目設(shè)置最全、辦賽規(guī)模最大的大型綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。二是深入實(shí)施全民健身計(jì)劃。新建農(nóng)民體育健身工程143個(gè)、省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民健身廣場(chǎng)5個(gè)、全民健身苑16個(gè)。新建社團(tuán)(協(xié)會(huì))9個(gè)，新發(fā)展會(huì)員5000人。培訓(xùn)、認(rèn)證社會(huì)體育指導(dǎo)員 372人，全市總數(shù)達(dá)4486人。完成國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)2630人次。舉辦全市第31屆迎春長(zhǎng)跑比賽暨“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式等群眾體育賽事60余場(chǎng)，參加人數(shù)10萬(wàn)人次。三是青少年體育扎實(shí)推進(jìn)。創(chuàng)建6所全國(guó)校園足球特色學(xué)校、1所國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部、3所省級(jí)青少年體育俱樂(lè)部、3所省級(jí)體育專項(xiàng)特色學(xué)校，市體校創(chuàng)建省級(jí)舉重單項(xiàng)基地。舉辦市第五屆競(jìng)技體育人才選拔大會(huì)和第二屆陽(yáng)光體育大會(huì)。參加省青少年田徑、舉重等比賽獲得佳績(jī)。向省體校輸送48人，3人入選省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)。4人獲一級(jí)運(yùn)動(dòng)員、29人獲二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)。我市運(yùn)動(dòng)員李娟獲全國(guó)七人制橄欖球錦標(biāo)賽總決賽冠軍，袁尚國(guó)、那扎爾別克.別肯分獲全國(guó)山地自行車冠軍賽總決賽冠軍和季軍，余操獲全國(guó)跆拳道冠軍賽亞軍。市教體局獲全省青少年體育先進(jìn)單位。四是體育產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。出臺(tái)《宣城市人_政府關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)體育消費(fèi)的實(shí)施意見(jiàn)》，運(yùn)用市級(jí)專項(xiàng)扶持資金扶持體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。市體育館建成投入使用。在全省率先成立市體育產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)。承辦全國(guó)山地自行車冠軍賽、全國(guó)鄉(xiāng)村公路自行車邀請(qǐng)賽、桃花潭龍舟賽等重大賽事。完成體育彩票銷售2.75億元。
此外，全市教體系統(tǒng)繼續(xù)保持安全穩(wěn)定，民辦教育、教科研、招生考試、教育督導(dǎo)、宣傳、統(tǒng)計(jì)、政務(wù)公開(kāi)、語(yǔ)言文字、信訪、招商引資、聯(lián)點(diǎn)共建、征地拆遷、扶貧等工作取得新成效。
201__年，我們?nèi)嫱瓿赡瓿醮_定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為“十_五”教育體育改革發(fā)展劃上了圓滿句號(hào)。
五年來(lái)，教育財(cái)政投入基本穩(wěn)定。全市財(cái)政教育投入基本穩(wěn)定，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)由2023年的32.22億元增長(zhǎng)到201__年的38.77億元，增幅20.33%，其中2023年32.22億元、2023年29.72億元、2023年35.41億元、2023年35.12億元、201__年38.77億元，占當(dāng)年gdp比重分別是4.82%、3.98%、4.2%、3.85%、3.99%，基本實(shí)現(xiàn)占gdp4%的目標(biāo)。公共財(cái)政教育支出占同期財(cái)政支出比重分別是21.41%、15.75%、14.63%、13.59%、14.62%。教育支出占財(cái)政支出的比重年均達(dá)16%。
五年來(lái)，各級(jí)各類教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。截止201__年底，我市學(xué)前三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段毛入學(xué)率分別達(dá)96.47%、 98.94%、 95.22%，比2023年分別提高4.84、 10.53、5.91個(gè)百分點(diǎn)，全省領(lǐng)先。全市普通高考本科達(dá)線率和一本達(dá)線率分別由43.47%和12.89%上升到62.44%和 24.75%，分別提升18.67和11.86個(gè)百分點(diǎn)，居全省前列。全市共有33人被招飛錄取，錄取人數(shù)占全省錄取總數(shù)的42.9%，居全省首位。5所縣域職業(yè)高中轉(zhuǎn)型為普通中專。創(chuàng)建國(guó)家中職改革發(fā)展示范學(xué)校4所、省示范3所，現(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)、示范學(xué)校5所和省示范6所。高中階段學(xué)校招生職普比大致相當(dāng)。民辦普通高中辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，初中、小學(xué)有效滿足了少年兒童寄宿的需要。高等教育取得突破，合工大宣城校區(qū)2023年一期建成招生，已招收本科四個(gè)年級(jí)學(xué)生11600人和首屆碩士研究生，學(xué)生參加國(guó)際、國(guó)家級(jí)以及各類學(xué)科創(chuàng)新競(jìng)賽成績(jī)豐碩。宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展規(guī)模逐步壯大，學(xué)科建設(shè)不斷豐富，內(nèi)涵不斷提升，繼續(xù)擴(kuò)大自主招生，201__年1127人參加考試，錄取945人
五年來(lái)，促進(jìn)教育公平成效顯著。市區(qū)新建小學(xué)12所，新增小學(xué)學(xué)位約14000個(gè);新建初中2所、搬遷1所、改擴(kuò)建1所，新增學(xué)位2450個(gè);新建高中1所、改擴(kuò)建3所，新增學(xué)位約5500個(gè)。有效緩解了市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校就學(xué)壓力。全面完成中小學(xué)校安工程，共加固改造311所中小學(xué)、865個(gè)單體建筑，建設(shè)面積912524平方米，投入資金6.1億。累計(jì)撥付義保資金8.45億元，發(fā)放各類國(guó)家助學(xué)金2.84億元，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生80.39萬(wàn)人次。連續(xù)4年在全省民生工程考核中位列第一方陣。新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園31所，改擴(kuò)建93所，新增學(xué)位近2萬(wàn)個(gè)。建成651個(gè)校內(nèi)留守兒童之家，建立教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度，形成萬(wàn)名教師、7千名愛(ài)心好少年、3千名志愿者組成的關(guān)愛(ài)留守兒童隊(duì)伍，2.6萬(wàn)名農(nóng)村留守兒童得到真情關(guān)愛(ài)。
五年來(lái)，義務(wù)教育均衡發(fā)展強(qiáng)力推進(jìn)。完成薄弱學(xué)校改造、初中工程、教師周轉(zhuǎn)房等教育類建設(shè)項(xiàng)目115個(gè)，建設(shè)面積193830㎡，投資14508萬(wàn)元。完成全部義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。積極探索聯(lián)合辦學(xué)、集團(tuán)辦學(xué)、城鄉(xiāng)聯(lián)盟、結(jié)對(duì)幫扶等模式，優(yōu)質(zhì)學(xué)校輻射帶動(dòng)薄弱學(xué)校發(fā)展。宣州區(qū)、廣德縣和寧國(guó)市通過(guò)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國(guó)家認(rèn)定，績(jī)溪、旌德、涇縣通過(guò)省級(jí)評(píng)估。
五年來(lái)，中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得以提升，公辦小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率99.9%、初中99.65%、高中97.1%，分別比2023年提高了0.3、0.05、0.9個(gè)百分點(diǎn)。骨干人才隊(duì)伍基本形成，市級(jí)以上骨干教師隊(duì)伍規(guī)模達(dá)到958人，其中享受國(guó)貼3人、省貼6人，省特級(jí)教師38人，省教壇新星54人，省中職教壇之星、專業(yè)帶頭人33人。選拔培養(yǎng)在崗優(yōu)秀校長(zhǎng)、名校長(zhǎng)共72名。
五年來(lái)，教育科研碩果累累，教育信息化建設(shè)成效顯著。省級(jí)立項(xiàng)課題103項(xiàng)，立項(xiàng)比例居全省前列。在兩屆全省教科研成果評(píng)選中獲2項(xiàng)一等獎(jiǎng)(每次全省一等獎(jiǎng)僅6項(xiàng))、3項(xiàng)二等獎(jiǎng)、3項(xiàng)三等獎(jiǎng)。全市中小學(xué)寬帶接入率、校園網(wǎng)建有率、學(xué)校班級(jí)多媒體覆蓋率、中小學(xué)生機(jī)比、師機(jī)比分別由2023年的65.3%、30.7%、19.4%、12.68:1、2.95:1，提升到100%、100%、97.84%，9.3：1， 0.99：1。教師開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間占比達(dá)98.16%，學(xué)生達(dá)95.49%。市五小被評(píng)為全國(guó)教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用先鋒學(xué)校(全國(guó)60所)。
五年來(lái)，公共體育設(shè)施建設(shè)得以改善。具有承辦國(guó)際單項(xiàng)體育賽事標(biāo)準(zhǔn)的市體育館投入使用。涇縣、郎溪、旌德“雪炭工程”體育館全部建成投入使用。敬亭棋院完成主體建設(shè)?？岱铺亟∩頃?huì)所、水立方等社會(huì)體育場(chǎng)館投入運(yùn)營(yíng)。完成敬亭山登山步道，宛溪河和宛陵湖綠色健身步道建設(shè)。實(shí)現(xiàn)農(nóng)村行政村農(nóng)民體育健身工程全覆蓋，建成32個(gè)全民健身廣場(chǎng)，519個(gè)農(nóng)民體育健身工程，128條健身路徑、18個(gè)社區(qū)體育俱樂(lè)部，初步形成市、縣、鄉(xiāng)(街道)、村(社區(qū))四級(jí)公共體育設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。全市共有各類體育場(chǎng)地3428個(gè)，場(chǎng)地面積389.98萬(wàn)平方米，人均擁有公共體育設(shè)施面積達(dá)1.521平方米，增幅51.19%，全省第三。
五年來(lái)，群眾體育蓬勃開(kāi)展。在全省率先制發(fā)《全民健身實(shí)施計(jì)劃(2023-201__)》，率先實(shí)現(xiàn)各縣市區(qū)及98個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處體育總會(huì)(分會(huì))全覆蓋。建設(shè)市、縣國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心5個(gè)，每年開(kāi)展免費(fèi)檢測(cè)2023余人。擁有單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部221個(gè)，其中市級(jí)38個(gè)，會(huì)員達(dá)10萬(wàn)人。國(guó)家級(jí)、一、二、三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員4486人，萬(wàn)人擁有數(shù)17.9人，提前達(dá)到省、市《實(shí)施計(jì)劃》要求的比例。成功舉辦第一屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)。群眾體育活動(dòng)賽事常態(tài)化開(kāi)展，月月有賽事，周周有活動(dòng)。
五年來(lái)，競(jìng)技體育水平不斷提高。發(fā)揮體教結(jié)合優(yōu)勢(shì)，廣泛開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)和青少年業(yè)余訓(xùn)練。在省十三運(yùn)獲56.5枚金牌，金牌總數(shù)由省十二運(yùn)的第14位上升到第10位，創(chuàng)造我市參加省運(yùn)會(huì)歷史最好成績(jī)。我市體育健兒在省內(nèi)外重大比賽中共奪得121枚金牌、92枚銀牌、125枚銅牌。成功舉辦全市首屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和首屆市運(yùn)會(huì)，承辦全國(guó)山地自行車錦標(biāo)賽分站賽。創(chuàng)建國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部6所，省級(jí)青少年體育俱樂(lè)部7所。市體校成功創(chuàng)建安徽省高水平體育后備人才基地。
五年來(lái)，體育產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展。在第九屆中國(guó)體育營(yíng)銷論壇年會(huì)榮獲“2023年度中國(guó)十大體育旅游目的地”榮譽(yù)稱號(hào)。在中國(guó)體育文化體育旅游博覽會(huì)，市教體局獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，徽杭古道獲得“中國(guó)體育旅游十佳精品線路”，敬亭山健康休閑產(chǎn)業(yè)園、金梅嶺軍事旅游景區(qū)獲得“中國(guó)體育旅游精品項(xiàng)目”。各類體育產(chǎn)業(yè)企業(yè)123家?！笆甠五”期間銷售體育彩票10.6872億元。
回顧五年歷程，可以說(shuō)，“十_五”時(shí)期是宣城教育體育史上發(fā)展環(huán)境最好、改革力度最大、綜合實(shí)力提升最快、事業(yè)成果最顯著、群眾得實(shí)惠最多的時(shí)期。這些成就，是市委、市政府政府總攬全局、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全社會(huì)真誠(chéng)關(guān)心、大力支持的結(jié)果，是全市教體系統(tǒng)廣大教職員工團(tuán)結(jié)奮斗、共同努力的結(jié)果。在此，我代表市教體局向關(guān)心支持教育體育事業(yè)的各級(jí)黨委政府、各有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界表示衷心感謝！向長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在教育一線的教育工作者致以崇高的敬意！
二、“十三五”時(shí)期的目標(biāo)與任務(wù)
“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)決勝的五年，是全面深化改革取得決定性成果的五年，是打造皖蘇浙交匯區(qū)域中心城市關(guān)鍵的五年，是依法治市全面推進(jìn)的五年。教育體育事業(yè)發(fā)展既具備持續(xù)發(fā)展的有利條件，也面臨重大挑戰(zhàn)。一是國(guó)家戰(zhàn)略布局需要教育體育有力支撐。黨和國(guó)家實(shí)施“四個(gè)全面”的發(fā)展戰(zhàn)略，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。按照國(guó)家提出“到2023年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略定位，“十三五”是基礎(chǔ)教育發(fā)展走向現(xiàn)代化的全新時(shí)期，國(guó)家對(duì)教育的投入將會(huì)越來(lái)越大，這既是我們的戰(zhàn)略機(jī)遇，也是巨大的壓力。二是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展期待教育體育持續(xù)發(fā)力。根據(jù)市委、市政府聚力打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、綜合樞紐、山水生態(tài)、平安幸?！八膫€(gè)特色之城”的“十三五”發(fā)展目標(biāo)，我們必須以優(yōu)化服務(wù)和改善民生為出發(fā)點(diǎn)，提供優(yōu)質(zhì)教育體育基本公共服務(wù)，提供人才保障和智力支撐，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。三是事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀呼喚教育體育更大作為。未來(lái)的五年，是以人為本的新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程進(jìn)一步加速，精準(zhǔn)扶貧進(jìn)入克難攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期;是全面二孩政策和戶籍制度改革深入推進(jìn)的重要時(shí)期;是義務(wù)教育由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高中教育面臨一系列改革、學(xué)前教育加快普惠性發(fā)展的關(guān)鍵五年。隨著從嚴(yán)治黨、正風(fēng)肅紀(jì)工作的步步深入，工作要求更加規(guī)范，紀(jì)律要求更加嚴(yán)明，作風(fēng)要求更加嚴(yán)格，我們必須要認(rèn)清形勢(shì)，在“十三五”開(kāi)局之初，就制定好這五年的發(fā)展規(guī)劃，謀劃發(fā)展思路，梳理工作重點(diǎn)，明確發(fā)展路徑。
以黨的__大和__屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，以“辦人民滿意教育”和“滿足人民群眾體育需求”為宗旨，全面貫徹黨的教育體育方針，以立德樹(shù)人為根本，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)公平為導(dǎo)向，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為抓手，以深化改革為動(dòng)力，以抓關(guān)鍵、補(bǔ)短板為重點(diǎn)，著力推進(jìn)教育體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高公共體育服務(wù)水平和競(jìng)技水平，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)特色發(fā)展，為全面建成小康社會(huì)和打造皖蘇浙交匯區(qū)域中心城市提供有力支撐。具體來(lái)說(shuō)：
第一，形成更高水平的普及教育。各級(jí)各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，到2023年，全面普及2023年基本教育，學(xué)前三年毛入學(xué)率達(dá)到96%，義務(wù)教育鞏固率達(dá)99 %，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到95%以上。主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口平均受教育年限達(dá)到2023年，新增勞動(dòng)力平均受教育年限達(dá)到2023年。
第二，形成更加公平的基礎(chǔ)教育。城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距顯著縮小，201_年底實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡全覆蓋，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步補(bǔ)缺補(bǔ)差，提高教育質(zhì)量，向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn);全面實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，全面完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè); 全面消除城區(qū)學(xué)?！按蟀囝~”; 保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，關(guān)愛(ài)留守兒童，殘疾兒童得到良好教育;全面推進(jìn)教育助學(xué)脫貧計(jì)劃，做好建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助等工作，“精準(zhǔn)資助”、“精準(zhǔn)扶貧”，實(shí)現(xiàn)“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋”的目標(biāo)。
第三，形成更具活力的現(xiàn)代教育。全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，進(jìn)一步消除制約教育發(fā)展創(chuàng)新的體制機(jī)制障礙，深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，全面推進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革，完善中小學(xué)教師“無(wú)校籍”管理和教師流動(dòng)共享新機(jī)制，大力推進(jìn)“能工巧匠”走進(jìn)職業(yè)院校，加快推進(jìn)教育信息化，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合。構(gòu)建與全面建成小康社會(huì)相適應(yīng)的充滿活力、富有效率、更加開(kāi)放、更有利于科學(xué)發(fā)展的教育體制機(jī)制。
第四，形成更加完善的終身教育。到2023年，實(shí)現(xiàn)全市各級(jí)各類教育縱向銜接，學(xué)校與家庭、社會(huì)橫向溝通，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展，職業(yè)教育和普通教育相互溝通，職前教育和職后教育有效銜接，全社會(huì)教育資源得到充分挖掘和利用，人人學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用。
第五，形成更加和諧的全民體育。一要推進(jìn)群眾體育生活化，全市經(jīng)常參加鍛煉人數(shù)達(dá)80萬(wàn)，人均體育場(chǎng)地達(dá)1.8㎡以上，實(shí)現(xiàn)體育公共服務(wù)體系全覆蓋。二要推進(jìn)競(jìng)技體育集約化。不斷擴(kuò)大體育后備人才隊(duì)伍，提高競(jìng)技體育水平，提高省運(yùn)會(huì)成績(jī)。三要推進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化。鼓勵(lì)扶持體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)體育消費(fèi)，基本建成布局合理、具有宣城特色的體育產(chǎn)業(yè)體系，到2023年，全市體育產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模達(dá)50億元。四要推進(jìn)體育隊(duì)伍專業(yè)化。培訓(xùn)一批體育執(zhí)法隊(duì)伍，完成市體校教練員隊(duì)伍新老交替，各縣市業(yè)余體校配齊教練員，形成一支以中青年教練員為主、結(jié)構(gòu)合理的教練員隊(duì)伍。五是推進(jìn)體育設(shè)施現(xiàn)代化。完善市級(jí)公共體育設(shè)施“五個(gè)一”(體育館、體育場(chǎng)、游泳館、全民健身活動(dòng)中心和體育公園)，建成縣市區(qū)“五個(gè)一”(體育館、體育場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)游泳設(shè)施、中小型全民健身活動(dòng)中心和體育公園)。
三、扎實(shí)做好201_年教育體育工作
201_年是“十三五”開(kāi)局之年，教育體育工作總體要求是:全面貫徹落實(shí)市委、市政府和省教育廳、省體育局的決策部署，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量和全民健身戰(zhàn)略主題，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，以加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化和體育社會(huì)化為目標(biāo)，以立德樹(shù)人和增強(qiáng)人民體質(zhì)為根本任務(wù)、以保障公平為基本要求、以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向、以深化改革為根本動(dòng)力、以加強(qiáng)法治為可靠保障，以黨的領(lǐng)導(dǎo)為堅(jiān)強(qiáng)保證，為“十三五”開(kāi)好局、奠好基。
第一，堅(jiān)持立德樹(shù)人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)生健康發(fā)展。
一是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，開(kāi)展“文明創(chuàng)建提升年”活動(dòng)。落實(shí)《宣城市教體系統(tǒng)文明委201_年創(chuàng)建全國(guó)文明城市暨未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城市實(shí)施方案》。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育落細(xì)落小落實(shí)，滲透到教材課堂頭腦中、文化育人中、實(shí)踐活動(dòng)中、政策制度中。深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)“主題教育活動(dòng)、美德少年身邊榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)、“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)。實(shí)施“文明校園”創(chuàng)建工程。開(kāi)展未成年人文明言行引導(dǎo)工程。推進(jìn)未成年人心理健康輔導(dǎo)工程、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮提升工程。組織全市中小學(xué)開(kāi)展“薪火相傳、知行合一”未成年人思想道德建設(shè)系列活動(dòng)，包括書(shū)法教育進(jìn)課堂、中華詩(shī)詞進(jìn)課堂、經(jīng)典閱讀進(jìn)課堂、經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、非遺文化進(jìn)校園、社團(tuán)文化進(jìn)校園、志愿輔導(dǎo)進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮、心理輔導(dǎo)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園活動(dòng)，打造工作品牌。開(kāi)發(fā)小學(xué)生“美德在線”平臺(tái)。啟動(dòng)“七五”普法工作。推進(jìn)教育系統(tǒng)誠(chéng)信體系建設(shè)。
二是高度重視學(xué)校體育美育衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康。牢固樹(shù)立“健康第一”的教育理念。做好校園足球工作，著力擴(kuò)大覆蓋面和參與度，帶動(dòng)學(xué)校體育的蓬勃發(fā)展。開(kāi)足上好體育課，落實(shí)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)、學(xué)校體育評(píng)估和學(xué)校體育年度報(bào)告。開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課程，讓每個(gè)學(xué)生都能夠參與藝術(shù)實(shí)踐，至少學(xué)會(huì)一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)技能。
三是提高學(xué)生實(shí)踐能力，進(jìn)一步提升綜合育人水平。要下決心減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)時(shí)效，讓學(xué)生走出教室，走進(jìn)社會(huì)，讓學(xué)生精做書(shū)面作業(yè)，開(kāi)展科技探究。要加強(qiáng)家校合力育人，組織開(kāi)展研學(xué)旅行。市示范性綜合實(shí)踐基地正式投入運(yùn)行，在提高學(xué)生實(shí)踐能力中發(fā)揮重要作用。
第二，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推動(dòng)教育綜合改革取得更大突破。
一是科學(xué)編制“十三五”教育體育發(fā)展規(guī)劃。在全面總結(jié)評(píng)估“十_五”規(guī)劃實(shí)施的基礎(chǔ)上，以市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“十三五”規(guī)劃和省、市教育、體育“十三五”發(fā)展規(guī)劃、全市中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要(2023-2023年)確定的目標(biāo)為引領(lǐng)，對(duì)擬納入“十三五”規(guī)劃的重大決策、重大項(xiàng)目科學(xué)論證，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)編制規(guī)劃，廣泛征求意見(jiàn)，群策群力，集思廣益，編制全市和各地“十三五”教育體育發(fā)展規(guī)劃。
二是深化普通高中課程改革和高考制度改革。根據(jù)國(guó)家、省普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“兩個(gè)意見(jiàn)”，制定具體實(shí)施方案。加強(qiáng)課程建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校積極開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)校本課程，促進(jìn)共享。貫徹執(zhí)行普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)綱要，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生涯規(guī)劃、課程選擇等方面的指導(dǎo)。完善自主招生、特長(zhǎng)生招生等多元化錄取辦法，提高省級(jí)示范高中分解到校指標(biāo)比例。適應(yīng)新高考改革，探索選課走班教學(xué)模式。針對(duì)參加全國(guó)卷高考，加強(qiáng)高考改革前瞻性、適應(yīng)性研究。
三是深化基礎(chǔ)教育綜合改革，增強(qiáng)發(fā)展活力。創(chuàng)新義務(wù)教育管理體制、辦學(xué)模式，大力推進(jìn)集團(tuán)化、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)、優(yōu)質(zhì)學(xué)校舉辦分校等辦學(xué)形式，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的輻射帶動(dòng)作用。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)區(qū)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)區(qū)中心校在規(guī)范教學(xué)管理、統(tǒng)籌學(xué)區(qū)資源、提高教學(xué)質(zhì)量方面的引領(lǐng)示范作用。建立健全全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校工作推進(jìn)機(jī)制，整合優(yōu)化農(nóng)村教育資源，提高農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)水平。
四是改革提升職業(yè)教育發(fā)展水平。推動(dòng)校企合作辦學(xué)，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作。支持市職教聯(lián)盟、皖南信息職教集團(tuán)、皖南機(jī)電職教集團(tuán)自主發(fā)展，鼓勵(lì)骨干學(xué)校組建新的職教集團(tuán)。安徽材料工程學(xué)校、市工業(yè)學(xué)校加強(qiáng)“后示范”建設(shè)，市信息工程學(xué)校、市機(jī)電工程學(xué)校確保通過(guò)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)驗(yàn)收。市工業(yè)學(xué)校、安徽材料工程學(xué)校等5所學(xué)校完成省級(jí)示范特色學(xué)校項(xiàng)目年度建設(shè)任務(wù)，深入推進(jìn)學(xué)校品牌化、特色化、現(xiàn)代化發(fā)展。改革人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持就業(yè)和升學(xué)并舉發(fā)展。省級(jí)及以上示范學(xué)校要以試點(diǎn)專業(yè)為重點(diǎn)，開(kāi)展“2.5+0.5”培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)工作。
五是全面深化教師管理制度改革。支持、指導(dǎo)郎溪深入推進(jìn)無(wú)校籍管理改革。積極推行全市中小學(xué)教師“無(wú)校籍管理”和“縣管校聘”制度、縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗，中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)改革、中小學(xué)教師職稱評(píng)審制度改革。
六是加快國(guó)家級(jí)教育裝備綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。健全完善教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，提升全市教育技術(shù)裝備與管理水平。積極探索有效的管理模式，進(jìn)一步推進(jìn)教育裝備的均衡發(fā)展。
七是深入推進(jìn)體育事業(yè)改革創(chuàng)新。以政府購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)的方式，做好全民健身器材管護(hù)工作和學(xué)校體育設(shè)施開(kāi)放工作，支持足球協(xié)會(huì)建設(shè)。健全對(duì)足球協(xié)會(huì)、足球行業(yè)的服務(wù)與監(jiān)管體系。在市直、宣州區(qū)試行“醫(yī)保健身一卡通”和特定人群體育消費(fèi)券改革。
第三、促進(jìn)教育公平，集中力量解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
一是著力推進(jìn)教育民生工程實(shí)施，精準(zhǔn)幫扶困難群體。擴(kuò)大資助面，實(shí)行各級(jí)各類教育的建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助政策全覆蓋。將教育助學(xué)脫貧與學(xué)生資助、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制等民生工程對(duì)接，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶。提升全市109個(gè)貧困村基礎(chǔ)教育水平。新建1所村級(jí)幼兒園，改擴(kuò)建2所村級(jí)幼兒園，確保貧困村學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到75%以上。確?！叭龤垺眱和倌耆雽W(xué)率達(dá)85%以上。完成6所村級(jí)教學(xué)點(diǎn)薄弱學(xué)校改造任務(wù)。進(jìn)一步完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)政策，逐步取消 “定點(diǎn)學(xué)校”。推進(jìn)關(guān)愛(ài)留守兒童工作常態(tài)化，加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)。
二是加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步提升義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化水平和辦學(xué)水平。加大基礎(chǔ)教育項(xiàng)目建設(shè)工作力度，確保完成“全面改薄”建設(shè)類項(xiàng)目完工比例達(dá)五年規(guī)劃任務(wù)60%等目標(biāo)。加快城區(qū)學(xué)校建設(shè)步伐，進(jìn)一步化解大班額，緩解擇校熱。確保涇縣、績(jī)溪縣、旌德縣、郎溪縣義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣通過(guò)國(guó)家認(rèn)定。
三是加快發(fā)展特殊教育和民族教育工作。加快市特教中心向以智障教育為主轉(zhuǎn)型步伐，加強(qiáng)學(xué)前康復(fù)教育，成立市特殊教育專業(yè)委員會(huì)，加強(qiáng)市特教中心與各縣市特教學(xué)校的合作，發(fā)揮示范輻射作用。寧國(guó)市、涇縣特教中心投入使用。全面改善民族學(xué)校的辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平。支持寧國(guó)仙霞初中申報(bào)民族學(xué)校。
四是嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。逐步解決課程計(jì)劃執(zhí)行、招生入學(xué)、借讀、分班、補(bǔ)課、教材教輔征訂、課業(yè)負(fù)擔(dān)、托管服務(wù)等教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)等問(wèn)題，建立健全減負(fù)工作長(zhǎng)效機(jī)制。我們必須認(rèn)識(shí)到，一些亂招生、亂補(bǔ)課、亂訂教輔、亂收費(fèi)等行為依然存在，既增加了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、侵害了群眾利益，又可能形成商業(yè)賄賂，滋生fu敗問(wèn)題，希望各位局長(zhǎng)引起重視，組織力量認(rèn)真查處。今年我們將繼續(xù)把各地規(guī)范辦學(xué)行為情況納入年度目標(biāo)考核。此外，要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)范，嚴(yán)禁民辦學(xué)校無(wú)計(jì)劃、無(wú)學(xué)籍招生，違規(guī)補(bǔ)課，亂收費(fèi)行為。
第四，堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
一是推動(dòng)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園13所，全面完成學(xué)前教育第二期行動(dòng)計(jì)劃，制定第三期行動(dòng)計(jì)劃。進(jìn)一步提高公辦及普惠性民辦幼兒園比重，不斷健全以公辦園和普惠性民辦園為主體的學(xué)前教育服務(wù)體系。深化多元化辦園模式改革，推廣公建民營(yíng)、民辦公助、公辦民助等多種辦園模式。進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園管理，加大看護(hù)點(diǎn)改造升級(jí)及不達(dá)標(biāo)看護(hù)點(diǎn)的整頓力度，全面取締c類幼兒看護(hù)點(diǎn)。
二是推進(jìn)高中學(xué)校多樣化特色發(fā)展。堅(jiān)持促進(jìn)普職協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步優(yōu)化高中階段教育結(jié)構(gòu)，使中等職業(yè)教育與普通高中教育兩輪驅(qū)動(dòng)、齊頭并進(jìn)。加大普通高中資源整合力度，合理布局。指導(dǎo)鼓勵(lì)扶持學(xué)校創(chuàng)建特色，引導(dǎo)各校錯(cuò)位發(fā)展，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中資源。指導(dǎo)宣城中學(xué)繼續(xù)打造“皖南名?！?，宣城三中、寧國(guó)津河中學(xué)繼續(xù)創(chuàng)建省示范高中，鼓勵(lì)支持寧國(guó)中學(xué)、宣城二中、郎溪中學(xué)等校實(shí)施創(chuàng)建名校計(jì)劃。
三是加快發(fā)展社區(qū)教育和職業(yè)培訓(xùn)。支持宣州區(qū)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)，郎溪縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。進(jìn)一步加強(qiáng)縣級(jí)職教中心建設(shè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技校示范創(chuàng)建工作。各中職學(xué)校加強(qiáng)與人社、農(nóng)業(yè)、扶貧等部門(mén)的聯(lián)系，開(kāi)展職工繼續(xù)教育、就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)和新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等培訓(xùn)，國(guó)家級(jí)示范學(xué)校開(kāi)展各類職業(yè)培訓(xùn)不少于1000人次，省示范學(xué)校不少于600人次。
四是促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。貫徹有關(guān)鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育、促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的政策，完善我市配套措施，探索建立政府補(bǔ)貼、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)等制度，鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量通過(guò)獨(dú)資、合資、合作、股份制等多種方式舉辦民辦教育。鼓勵(lì)公辦學(xué)校、民辦學(xué)校通過(guò)相互購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等多種方式互相支持，合作辦學(xué)。規(guī)范民辦學(xué)校的法人治理結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格監(jiān)管民辦學(xué)校的辦學(xué)方向和辦學(xué)行為。
五是全面提高教育信息化水平。完成《基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》建設(shè)任務(wù)，建成市級(jí)教育數(shù)據(jù)中心和全市教育專網(wǎng)。抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，深入推進(jìn)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，普及基礎(chǔ)教育信息化教學(xué)常態(tài)化應(yīng)用。
第五，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，壯大體育事業(yè)。
一是實(shí)施全民健身計(jì)劃。編制《宣城市全民健身計(jì)劃(2023-2023年)》。完善全民健身公共服務(wù)體系。推進(jìn)體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力做好縣市區(qū)“五個(gè)一”公共體育設(shè)施的規(guī)劃建設(shè)，積極爭(zhēng)取中央和省項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支持。抓好全民健身器材的維護(hù)管理。堅(jiān)持監(jiān)管與服務(wù)并重，推動(dòng)體育社團(tuán)規(guī)范化發(fā)展。廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng)，精心打造全民健身“一縣(區(qū))一品”。積極組隊(duì)參加省第四屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)。加大社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)力度，提高一線上崗率。
二是推動(dòng)青少年體育和競(jìng)技體育發(fā)展。貫徹落實(shí)全省體教結(jié)合工作會(huì)議精神，推進(jìn)體育場(chǎng)館共建共享、學(xué)校體育提升、青少年體育賽事培育、校園足球振興、青少年體育人才強(qiáng)基“五項(xiàng)行動(dòng)”，建立健全體教結(jié)合長(zhǎng)效機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)青少年體質(zhì)強(qiáng)健工程，積極創(chuàng)建國(guó)家級(jí)、省級(jí)青少年體育俱樂(lè)部和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育系列活動(dòng)。舉市體制與體教結(jié)合雙輪驅(qū)動(dòng)，舉辦第二屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。堅(jiān)持“市隊(duì)校辦”戰(zhàn)略，抓好競(jìng)技體育項(xiàng)目布局和后備人才培養(yǎng)工作，積極備戰(zhàn)省十四運(yùn)會(huì)。承辦201_年世界男排聯(lián)賽分站賽和全國(guó)山地自行車冠軍賽。
三是加快體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。深入貫徹落實(shí)《宣城市人_政府關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè) 促進(jìn)體育消費(fèi)的實(shí)施意見(jiàn)》(宣政〔201__〕87號(hào))精神，編制“十三五”體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。抓好產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的謀劃儲(chǔ)備。與皖南國(guó)際旅游示范區(qū)兄弟市(縣區(qū))聯(lián)合打造國(guó)家體育產(chǎn)業(yè)基地。鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量興辦各類經(jīng)營(yíng)性專項(xiàng)健身場(chǎng)所，推進(jìn)公共體育場(chǎng)館免費(fèi)低收費(fèi)開(kāi)放工作。開(kāi)工建設(shè)市體校(十六中)和市游泳館、全民健身館。抓好體育彩票“一把手”工程，加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷，提高彩票銷量。加強(qiáng)高危險(xiǎn)性體育項(xiàng)目的監(jiān)管。
第六，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，抓好新形勢(shì)下黨建工作。
一是深入學(xué)_____系列重要講話精神。扎實(shí)開(kāi)展教體系統(tǒng)“兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員)學(xué)習(xí)教育，鞏固和深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果。認(rèn)真學(xué)習(xí)了__關(guān)于黨的教育體育方針、教育體育改革與公平等方面的重要論述，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)自覺(jué)”模范。認(rèn)真抓好市委第二巡察組對(duì)我局常規(guī)巡察反饋意見(jiàn)的整改，牢固樹(shù)立“抓好黨建是最大政績(jī)”的理念，全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，加強(qiáng)“黨政同責(zé)”“一崗雙責(zé)”制度建設(shè)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任。
二是切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。這一塊我要多說(shuō)幾句。黨的__大以來(lái)，中央以落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，大力加強(qiáng)黨的建設(shè)，正風(fēng)肅紀(jì)，反腐懲惡，反腐斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)正在形成。一周前，省委教育工委召開(kāi)了全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議。在這個(gè)會(huì)上，程藝廳長(zhǎng)深刻分析了教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的形勢(shì)，他指出，我省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)雖然取得一定成效，但是教育領(lǐng)域絕非一片凈土。在落實(shí)管黨治黨責(zé)任方面，從嚴(yán)治黨不到位、從嚴(yán)治黨和業(yè)務(wù)工作“兩張皮”、管黨治黨的力度逐層遞減;在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，選人用人、財(cái)務(wù)管理、科研經(jīng)費(fèi)、考試招生、招標(biāo)采購(gòu)、工程建設(shè)領(lǐng)域違紀(jì)違法案件易發(fā)多發(fā);在深化作風(fēng)建設(shè)方面，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和我省三十條要求不徹底、不到位，黨員干部自覺(jué)性、堅(jiān)定性尚未真正形成;在教育改革發(fā)展方面，基層不正之風(fēng)和fu敗問(wèn)題依然嚴(yán)重，群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有得到根本解決，侵害師生群眾利益的行為屢禁不止。這些問(wèn)題雖是省級(jí)層面的分析，但在我市教體系統(tǒng)也有不同程度的存在。
在中央紀(jì)委六次全會(huì)上，_____強(qiáng)調(diào)指出“兩個(gè)沒(méi)有變、四個(gè)足夠自信”，給全黨全社會(huì)釋放了一種強(qiáng)烈的信號(hào)，那就是中央將始終保持反腐的高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持力度不減、尺度不松。大家應(yīng)該都能感覺(jué)到這種趨勢(shì)，那就是管黨治黨、反腐__越來(lái)越嚴(yán)。我們一定要適應(yīng)新常態(tài)，把握新要求，堅(jiān)決落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，管嚴(yán)管緊教育體育經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)肅查處侵害學(xué)生利益的行為。教育領(lǐng)域的各種亂象，往往金額少但性質(zhì)惡劣，事情小但反映強(qiáng)烈，損害的是老百姓的獲得感，敗壞的是整個(gè)教體系統(tǒng)的形象。所以，今年市教體紀(jì)工委要加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度，要敢于亮劍。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)行為，特別是不收斂、不收手、不知止的，無(wú)論涉及到誰(shuí)、無(wú)論職務(wù)高低，都要堅(jiān)決追責(zé)問(wèn)責(zé)，必要時(shí)下查一級(jí)，決不搞遷就照顧，決不搞下不為例。教體系統(tǒng)廣大黨員干部要強(qiáng)化紅線意識(shí)，各級(jí)黨組織要強(qiáng)化教育引導(dǎo)，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育體育政治生態(tài)。
三是切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，組織開(kāi)展防火災(zāi)、防溺水、防交通事故、防震、防中毒、防踩踏、防暴恐等多類型的安全教育宣傳活動(dòng)和應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。建立完善安全穩(wěn)定隱患責(zé)任清單和重大決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度。加大d級(jí)危房、傳染病防控和食品安全工作專項(xiàng)督查力度，加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品和易制毒化學(xué)品管理。會(huì)同有關(guān)部門(mén)繼續(xù)加強(qiáng)校車安全管理，確保學(xué)生上下學(xué)交通安全。落實(shí)學(xué)生健康體檢制度，建立健全學(xué)生健康檔案。加強(qiáng)信訪工作，落實(shí)屬地管理責(zé)任，切實(shí)把矛盾化解在萌芽、把問(wèn)題解決在基層。
還要特別強(qiáng)調(diào)一下文明城市創(chuàng)建工作，這是“六城同創(chuàng)”的核心，也是全市教體系統(tǒng)201_年工作的重中之重。去年在全市教體系統(tǒng)的共同努力下，我市文明創(chuàng)建取得了全國(guó)第三、全省第一的好成績(jī)。我局是教體系統(tǒng)文明委牽頭單位，承擔(dān)創(chuàng)建全國(guó)未成年人思想道德先進(jìn)城市和全國(guó)文明城市的雙重任務(wù)。全市教體行政部門(mén)、各級(jí)各類學(xué)校都要高度重視，勇于擔(dān)當(dāng)，層層制定實(shí)施方案、分解任務(wù)、落實(shí)舉措。新的一年里我們要繼續(xù)鼎力肩負(fù)市委、市政府重托，全力以赴完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在201_年全國(guó)文明城市第二輪年度測(cè)評(píng)中，未成年人思想道德建設(shè)工作全省、全國(guó)的排名力爭(zhēng)提升1-2個(gè)位次。
同志們，201_年全市教育體育改革發(fā)展重任在肩，時(shí)不我待。讓我們?cè)谑形?、市政府的?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，履職盡責(zé)，為開(kāi)啟全市“十三五”教育體育事業(yè)發(fā)展凝聚新智慧、奉獻(xiàn)新力量、譜寫(xiě)新篇章。
篇九 體育教育實(shí)習(xí)報(bào)告2350字
很早就想實(shí)習(xí)了，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)和時(shí)間，假期的時(shí)候又有點(diǎn)懶，不想出來(lái)，而在校的時(shí)候又沒(méi)時(shí)間，一直拖到現(xiàn)在，也沒(méi)出去實(shí)習(xí)一下。
看到別的同學(xué)都出去實(shí)習(xí)了，我感覺(jué)也是有點(diǎn)不好，我終于下定決心要在暑假的時(shí)候出來(lái)實(shí)習(xí)了，聯(lián)系好地方了，就等著假期的到來(lái)了
我是__都市報(bào)體育部實(shí)習(xí)的，汶川大地震之后的一段時(shí)間里，體育新聞很少，甚至體育，娛樂(lè)版全部停刊，在那幾天里，我一直埋怨自己選錯(cuò)了部門(mén)，要是在社會(huì)部那該多好，現(xiàn)在在肯定會(huì)很忙碌的，這時(shí)帶我的劉老師就跟我說(shuō)：其實(shí)每個(gè)部門(mén)都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，雖然現(xiàn)在體育新聞不多，但你可以利用這段時(shí)間看一些體育方面的書(shū)，充實(shí)一下自己在這方面的知識(shí)。在過(guò)一段時(shí)間就是歐洲杯了，但你對(duì)歐洲杯卻不了解，也剛好可以借此機(jī)會(huì)惡補(bǔ)一下，到時(shí)采寫(xiě)的時(shí)候就會(huì)得心應(yīng)手些。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓人感覺(jué)既漫長(zhǎng)又短暫，而這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也是既難忘又充實(shí)?；仡欁哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我親身體會(huì)到作為一個(gè)新聞工作者的艱辛，也讓我對(duì)新聞工作者有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)不僅增長(zhǎng)了我的社會(huì)閱歷，拓寬了我的社會(huì)實(shí)踐面，也提高我的新聞采編和采寫(xiě)能力。在此，我想談?wù)勎覍?duì)此次實(shí)習(xí)的一些體會(huì)和自身的一些不足的地方。我的體會(huì)：
第一，做好采訪計(jì)劃和采訪筆記。
訪前準(zhǔn)備和采訪計(jì)劃是一個(gè)采訪進(jìn)行前不能不重視的重要部分。無(wú)論是哪個(gè)記者老師，在出訪前必定會(huì)通過(guò)各種手段了解采訪對(duì)象，只有這樣，我們和采訪對(duì)象才會(huì)有更多的交流，也才有可能挖到獨(dú)家和更深層次的報(bào)道。如果一點(diǎn)都不了解的話，在采訪中就可能遇到想不到的一些困難。
第二，寫(xiě)作時(shí)要先思考再下筆。
剛開(kāi)始的這個(gè)階段，我覺(jué)得最重要的是學(xué)習(xí)采訪技巧和老師們對(duì)新聞的理解和對(duì)體育賽事的見(jiàn)解，得向老師多提問(wèn)題，也要多聽(tīng)聽(tīng)他們那些比賽的看法，看看他們是從哪個(gè)方面和角度報(bào)道的，在下筆之前，要想清楚自己這篇報(bào)道的主題是什么，只有確定了主題，理順了思路，寫(xiě)稿子時(shí)自然會(huì)很快很流暢。
第三，勤勞 勤學(xué)。
要到的最早走的最晚。趕在老師之前先去領(lǐng)當(dāng)天的報(bào)紙，然后可以打掃一下辦公室的衛(wèi)生，之后再看看當(dāng)天的報(bào)紙，看看和老師昨天一起采寫(xiě)，當(dāng)天見(jiàn)報(bào)稿子，看看編輯做了哪些修改，對(duì)于不明白的地方可以在筆記本上作記錄，然后請(qǐng)教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě)，;并找出其它報(bào)社的同源新聞，仔細(xì)對(duì)比一下，看哪個(gè)寫(xiě)的比較好，到底是好在那里的。這樣也可以了解自己在這方面有哪些不足之處。有對(duì)比才有發(fā)現(xiàn)。還有就是要主動(dòng)與老師交流，不要覺(jué)得不好意思，對(duì)于不懂的問(wèn)題和知識(shí)及時(shí)的問(wèn)老師，或者查資料。這樣才便于自己更快的進(jìn)步。腿勤、嘴勤、耳朵長(zhǎng)，是當(dāng)記者的基本素質(zhì)。因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生，我是來(lái)學(xué)習(xí)的。所以我就必須要勤快和勤學(xué)。
第四，要擁有豐富的知識(shí)和認(rèn)真的態(tài)度。
書(shū)到用時(shí)方恨少這句話真的很對(duì)。就體育新聞而言，首先要懂得一定的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，其次，對(duì)于各種的體育活動(dòng)也得有所了解。
不足之處：
知識(shí)上的缺乏，尤其是體育賽事方面的知識(shí)。因?yàn)檫@次是在體育部，以前對(duì)體育賽事不是特別的關(guān)注，導(dǎo)致剛開(kāi)始的時(shí)候真的是無(wú)從下手，后來(lái)一端時(shí)間，通過(guò)看比賽，翻閱書(shū)籍和老師的指導(dǎo)，才慢慢的了解和積累了一些知識(shí)。我覺(jué)得在以后應(yīng)該對(duì)于各個(gè)方面都要關(guān)注，不能僅憑自己的喜好，知識(shí)是要在平時(shí)生活中慢慢積累的。
1，理論和實(shí)踐出現(xiàn)脫節(jié)。感覺(jué)在課堂上學(xué)到的知識(shí)有時(shí)不能很好的運(yùn)用到實(shí)際的采寫(xiě)中去。同時(shí)也能明顯的感受到，學(xué)校里面學(xué)的新聞理論還是很有用處的。
2，采訪技巧和提問(wèn)技巧的不成熟，在采訪中，常會(huì)感覺(jué)自己的問(wèn)題很直白，好象不會(huì)轉(zhuǎn)彎一樣，有時(shí)甚至感覺(jué)很生硬，所以，在提問(wèn)的技巧上面，我覺(jué)得我還是應(yīng)該多下功夫。
3，文章的深度不夠，尤其是評(píng)論性的文章。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我對(duì)自己大學(xué)期間學(xué)習(xí)到的新聞理念和新聞業(yè)務(wù)有了更加深入更加全面的認(rèn)識(shí)，在三秦都市報(bào)體育部短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我更清晰認(rèn)識(shí)到記者的工作和媒體工作概況。從實(shí)習(xí)的開(kāi)始到實(shí)習(xí)的深入，再到實(shí)習(xí)的結(jié)束，我也對(duì)自己有了進(jìn)一步了解，有了自己的一個(gè)理想定位，一個(gè)回校后現(xiàn)實(shí)的計(jì)劃和打算：
1、樹(shù)立信心，抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的膽量。平時(shí)感覺(jué)自己是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人，但在采訪中，我感覺(jué)很多時(shí)候自己還是有點(diǎn)放不開(kāi)，不敢大膽主動(dòng)的提問(wèn)，也不敢將自己不同的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)。所以在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我也要抓住機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己！
2、努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
3、課業(yè)外大量擴(kuò)充知識(shí)面，提高自己作為一個(gè)準(zhǔn)媒體人的素質(zhì)和涵養(yǎng)。因?yàn)闊o(wú)論是采訪，還是采訪前和采訪對(duì)象的寒暄，都需要一定的知識(shí)和對(duì)該行業(yè)知識(shí)的了解。雖然臨時(shí)準(zhǔn)備很重要，但是也絕對(duì)不能忽視平時(shí)準(zhǔn)備這樣一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程。最好的解決辦法就是平時(shí)多看些書(shū)，豐富一下自己的知識(shí)。學(xué)校的圖書(shū)館給我們提供了很好的知識(shí)資源，所以我們就應(yīng)該充分利用起來(lái)，擴(kuò)展一下自己的知識(shí)面。
實(shí)習(xí)對(duì)于我們這來(lái)說(shuō)，是綜合能力的一次全面考察，是一個(gè)將自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與新聞實(shí)踐聯(lián)系結(jié)合起來(lái)的機(jī)會(huì);是我們走進(jìn)生活，接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)與人溝通交流的機(jī)會(huì);是一次畢業(yè)之前最為重要的勵(lì)煉。作為新聞專業(yè)的學(xué)生，我們都希望通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)提高自己的實(shí)地采訪能力和寫(xiě)作的能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為今后走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。
以后的我還要繼續(xù)提高自己的文采，博學(xué)多才，要做一個(gè)博學(xué)多能的全才型記者，這才是我想要的，在寫(xiě)稿子的時(shí)候，做到下筆如有神，寫(xiě)起什么樣類型的的文章都可以信手拈來(lái)，這是最好的記者。
現(xiàn)在的我雖然還不是記者，可是我覺(jué)得我有做記者的潛質(zhì)，現(xiàn)在的記者已經(jīng)不是以前那樣的獸人羨慕的行業(yè)了。太多的記者炒作文章，博取瀏覽量，瞎猜胡寫(xiě)一些垃圾文章來(lái)糊弄人，已經(jīng)把記者這個(gè)行業(yè)圈都給抹黑了。我已經(jīng)會(huì)遵守記者行業(yè)的基本準(zhǔn)則，不會(huì)胡寫(xiě)一些垃圾文章，我想我會(huì)做到的！
篇十 2023年度全市教育體育工作報(bào)告15050字
抓住戰(zhàn)略機(jī)遇 推動(dòng)教育體育事業(yè)發(fā)展走向現(xiàn)代化
同志們:
這次會(huì)議的主要任務(wù)是：以黨的十八大、十八屆六中、四中、五中全會(huì)和全國(guó)、省、市“兩會(huì)”精神為指引，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)及______系列重要講話精神，全面貫徹落實(shí)市委、市政府和省教育廳、省體育局關(guān)于教育體育工作的重要部署，回顧總結(jié)201__年和“十_五”工作，分析把握教育體育工作面臨的新形勢(shì)、新要求，謀劃“十三五”改革發(fā)展，研究部署2023年工作。這里，我重點(diǎn)講三個(gè)方面的意見(jiàn)，供同志們參考。最后黃市長(zhǎng)代表市政府做指示，請(qǐng)大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。
一、201__年和“十_五”工作回顧
201__年是“十_五”教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的收官之年，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全市教體系統(tǒng)主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，著力推進(jìn)新舉措，各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)新突破。
第一，黨風(fēng)廉政和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。深入學(xué)習(xí)貫徹______系列重要講話精神，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。一是制定《201__年全市教體系統(tǒng)黨建工作方案》，分解成33項(xiàng)任務(wù)落實(shí)責(zé)任到人。局黨委與所屬黨組織簽訂黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。建立落實(shí)局黨委成員抓基層黨組織工作聯(lián)系點(diǎn)制度。二是注重思想引領(lǐng)，強(qiáng)化統(tǒng)籌落實(shí)。召開(kāi)黨委理論中心組“三嚴(yán)三實(shí)”專題研討會(huì)、所屬黨組織書(shū)記抓黨建工作述職評(píng)議會(huì)、馬克思主義經(jīng)典學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。創(chuàng)新“黨課接力棒”，局主要負(fù)責(zé)人每月為全局黨員干部上一堂“微型黨課”。牽頭市直單位黨建工作第七片組開(kāi)展活動(dòng)。指導(dǎo)宣城中學(xué)成立黨委、市青少年活動(dòng)中心成立黨支部;督促所屬7個(gè)支部進(jìn)行了換屆改選。三是改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化整改抓落實(shí)。查擺不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題45項(xiàng)，整改完成37項(xiàng)，8項(xiàng)正在整改。嚴(yán)格按規(guī)定程序提拔任命正科級(jí)干部4名、副科級(jí)干部2名。辦理投訴、信訪件153件，辦結(jié)回復(fù)率100%。多次組織黨員干部深入寶城社區(qū)開(kāi)展“黨建帶群建、合力抓創(chuàng)建”活動(dòng)，落實(shí)“路段長(zhǎng)責(zé)任制”上路巡查，開(kāi)展“門(mén)前三包”、交通文明等志愿者服務(wù)。
第二，狠抓未成年人思想道德建設(shè)，出色完成全國(guó)文明城市創(chuàng)建任務(wù)。市教體局是教體系統(tǒng)文明委牽頭單位，承擔(dān)創(chuàng)建全國(guó)未成年人思想道德先進(jìn)城市和全國(guó)文明城市的雙重任務(wù)，直接負(fù)責(zé)74項(xiàng)具體要求，并督促26個(gè)成員單位做好文明創(chuàng)建相關(guān)工作。一是健全落實(shí)制度，形成工作合力。層層分解任務(wù)，壓實(shí)責(zé)任，建立健全周調(diào)度會(huì)、周工作報(bào)告、任務(wù)交辦和包保責(zé)任制度，召開(kāi)18次調(diào)度會(huì)。二是建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)同頻共振。市、區(qū)教體局和學(xué)校文明創(chuàng)建一體化，構(gòu)成完整網(wǎng)絡(luò)，全系統(tǒng)“發(fā)出一個(gè)聲音、完成一個(gè)動(dòng)作”，形成強(qiáng)大的執(zhí)行力。三是堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)，奮力爭(zhēng)先進(jìn)位。市區(qū)2所大學(xué)、31所中小學(xué)、1所青少年活動(dòng)中心及全市43個(gè)鄉(xiāng)村少年宮全覆蓋、高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)迎檢要求。四是豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展主題教育。中小學(xué)生24字熟記率達(dá)100%。創(chuàng)新開(kāi)展“小小城管百千萬(wàn)”等各項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)選出100名“公益小明星”。五是狠抓對(duì)標(biāo)督查，督促整改落實(shí)。組織對(duì)包保學(xué)校開(kāi)展8輪督查，對(duì)全市47所鄉(xiāng)村少年宮開(kāi)展兩輪督查，立查立改。市教體局被市委市政府表彰為文明市建設(shè)暨全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作先進(jìn)單位，陳傳福同志為先進(jìn)個(gè)人。
第三，立德樹(shù)人根本任務(wù)得到有效落實(shí)。一是大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。開(kāi)展優(yōu)秀教育教學(xué)案例征集評(píng)選活動(dòng)和童謠征集評(píng)選活動(dòng)，全市推廣。二是組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題系列活動(dòng)。三是運(yùn)用經(jīng)典誦讀、全民閱讀、論壇講座等多種形式，推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動(dòng)，舉辦全市第十屆小學(xué)生中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽。四是開(kāi)展青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，我市2名小學(xué)生赴省參賽一名獲特等獎(jiǎng)、一名二等獎(jiǎng)，1名中學(xué)生獲省演講比賽特等獎(jiǎng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)。五是創(chuàng)新開(kāi)展“學(xué)守則，提素質(zhì)，創(chuàng)文明”主題教育實(shí)踐月活動(dòng)。六是開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)。開(kāi)展向官東等身邊先進(jìn)典型人物學(xué)習(xí)、“美德少年”評(píng)選等活動(dòng)，推進(jìn)向身邊榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。七是舉辦全市第十屆中職“文明風(fēng)采”競(jìng)賽、第四屆中職“校園之星”評(píng)選、中職學(xué)校德育與校園文化建設(shè)研討、德育與校園文化建設(shè)征文評(píng)選、首屆“職業(yè)教育活動(dòng)周”、第六屆中職學(xué)校“職教情”文藝展演、第二屆中職學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)比賽活動(dòng)。八是深入推進(jìn)“書(shū)法教育進(jìn)課堂”，全國(guó)政協(xié)副主席馬飚、現(xiàn)任全國(guó)書(shū)協(xié)主席蘇世樹(shù)來(lái)我市考察調(diào)研時(shí)給予高度肯定。組織書(shū)法教師培訓(xùn)，評(píng)選市級(jí)書(shū)法教育特色示范學(xué)校34所，舉辦全市第一屆中小學(xué)書(shū)法教育成果展和現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，印制作品集，得到市委書(shū)記姚玉舟同志的肯定和《安徽日?qǐng)?bào)》報(bào)道。九是積極開(kāi)展詩(shī)詞教育進(jìn)校園和“詩(shī)教先進(jìn)單位”評(píng)選活動(dòng)，全市31所學(xué)校成為省級(jí)中華詩(shī)詞先進(jìn)單位。
第四，各類教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。一是完成學(xué)前教育項(xiàng)目建設(shè)。新建公辦幼兒園8所、改擴(kuò)建4所，學(xué)前三年毛入園率達(dá)96.47%(含廣德，全省為80.1%)?，F(xiàn)有普惠性民辦園145所，在園23290人，園所占有率為78.2%(全省為74.7%)，在園人數(shù)占有率為80.2%(全省為74.2%)，積極落實(shí)扶持政策。二是完成義務(wù)教育項(xiàng)目建設(shè)。完成規(guī)劃的全部261所義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。“全面改薄”工作完成省定目標(biāo)(占五年規(guī)劃任務(wù)的40%)，土建類項(xiàng)目完工260個(gè)、面積418589㎡，占五年規(guī)劃面積的46.6%;設(shè)備購(gòu)置類項(xiàng)目完成投資額7350.95萬(wàn)元，完成投資額和購(gòu)置量分別占五年規(guī)劃的56.3%和69.5%。三是深入推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建?？?jī)溪、旌德、涇縣通過(guò)省級(jí)評(píng)估。四是推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。積極實(shí)施宣城中學(xué)打造“皖南名校”工程，宣城中學(xué)招收免費(fèi)師范生10名，公開(kāi)招考新任教師4名，成立特級(jí)教師工作室。高考本科達(dá)線率、一本達(dá)線率分別為98.47%、70.22%，比2023年分別提高了2.28%、11.11%。宣城三中、寧國(guó)市津河中學(xué)等學(xué)校積極探索藝體特色辦學(xué)模式;普通高中實(shí)行直升生、特長(zhǎng)生、分解指標(biāo)生等多元化錄取方式，省級(jí)示范高中分解到初中學(xué)校指標(biāo)比例，由2023年占非擇校生招生計(jì)劃80%調(diào)整為占招生計(jì)劃總數(shù)80%，增加了分解到?？?cè)藬?shù)。五是推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。出臺(tái)《宣城市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》。啟動(dòng)職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，市工業(yè)學(xué)校宣紙工藝專業(yè)和安徽材料工程學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)成為省級(jí)試點(diǎn)項(xiàng)目。組建宣城職教聯(lián)盟、皖南機(jī)電職教集團(tuán)、皖南信息職教集團(tuán)。在國(guó)家、省級(jí)職業(yè)院校“文明風(fēng)采”大賽和信息化教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)居全省前列。創(chuàng)建國(guó)家、省級(jí)社區(qū)教育試驗(yàn)區(qū)各1個(gè)，國(guó)家、省級(jí)社區(qū)教育示范街道1個(gè)、13個(gè)，省級(jí)成人技校29所，宣州區(qū)被評(píng)為國(guó)家農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣，開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)22.4萬(wàn)人次。
第五，教師隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)。一是出臺(tái)《宣城市人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。全面規(guī)劃我市教師隊(duì)伍建設(shè)。二是完善教師補(bǔ)充機(jī)制。新補(bǔ)充教師286人，在編教職工15774人，中小學(xué)教師配備率達(dá)100.1%。三是推進(jìn)骨干隊(duì)伍建設(shè)。當(dāng)選第十一批省級(jí)特級(jí)教師9名，評(píng)選第五屆市學(xué)科帶頭人51名、骨干教師111名。四是超額完成年度教師培訓(xùn)工作。完成國(guó)培8622人，省培75人。五是多措并舉推進(jìn)教師交流。義務(wù)教育學(xué)校教師交流1561人，占專任教師的13.4%(全省指標(biāo)為10.7%)。
第六，教育公平有力促進(jìn)。一是實(shí)施教育兩項(xiàng)民生工程。按時(shí)足額撥付義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)資金17053.3萬(wàn)元，占預(yù)算經(jīng)費(fèi)的107.47%，實(shí)現(xiàn)了全市民辦義務(wù)教育學(xué)校在校生等同公辦學(xué)校學(xué)生享受義保政策全覆蓋;發(fā)放普高和中職國(guó)家助學(xué)金及免學(xué)費(fèi)資金6203.58萬(wàn)元，惠及學(xué)生35037人次。為258名家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)發(fā)放國(guó)家彩票公益金資助資金18萬(wàn)元，為1861名家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款 1376.98萬(wàn)元。二是繼續(xù)實(shí)施《宣城市市區(qū)中小學(xué)校建設(shè)與發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃(2023—2023年)》，市區(qū)新建小學(xué)4所，改擴(kuò)建中學(xué)4所。新增小學(xué)學(xué)位約4320個(gè)，初中起始學(xué)位約200個(gè)，高中階段學(xué)位約2500個(gè)，嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)、初中新生“免試、劃片、就近”入學(xué)政策，有效控制“大班額”、緩解“擇校熱”。三是實(shí)施《宣城市基礎(chǔ)教育信息化三年建設(shè)計(jì)劃》，中小學(xué)寬帶接入率、校園網(wǎng)建成率均達(dá)到100%，宣州區(qū)、郎溪縣、寧國(guó)市率先建成教育專網(wǎng)?？?jī)溪縣是省第一批在線課堂試點(diǎn)縣，主講課堂開(kāi)課率處于全省前列。四是關(guān)愛(ài)特殊群體兒童，建立關(guān)愛(ài)留守兒童長(zhǎng)效機(jī)制。保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，全市共有進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女27549人，其中在公辦學(xué)校就讀26391人，占比95.8%。
第七，教育質(zhì)量不斷提高。普通高考本科總達(dá)線率、一本達(dá)線率分別提升到62.5%和24.8%，居全省領(lǐng)先行列，空軍招飛錄取6人，占全省42.1%，繼續(xù)獨(dú)占鰲頭。職對(duì)口高考本科錄取941人，占全省招生計(jì)劃的25.68%。
第八，體育工作取得新進(jìn)步。一是成功舉辦市第一屆綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。青少部設(shè)15個(gè)大項(xiàng)158個(gè)小項(xiàng)、成年部設(shè)8個(gè)大項(xiàng)55個(gè)小項(xiàng)，57個(gè)代表團(tuán)4629人參賽，是我市有史以來(lái)參賽人數(shù)最多、項(xiàng)目設(shè)置最全、辦賽規(guī)模最大的大型綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。二是深入實(shí)施全民健身計(jì)劃。新建農(nóng)民體育健身工程143個(gè)、省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民健身廣場(chǎng)5個(gè)、全民健身苑16個(gè)。新建社團(tuán)(協(xié)會(huì))9個(gè)，新發(fā)展會(huì)員5000人。培訓(xùn)、認(rèn)證社會(huì)體育指導(dǎo)員 372人，全市總數(shù)達(dá)4486人。完成國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)2630人次。舉辦全市第31屆迎春長(zhǎng)跑比賽暨“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式等群眾體育賽事60余場(chǎng)，參加人數(shù)10萬(wàn)人次。三是青少年體育扎實(shí)推進(jìn)。創(chuàng)建6所全國(guó)校園足球特色學(xué)校、1所國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部、3所省級(jí)青少年體育俱樂(lè)部、3所省級(jí)體育專項(xiàng)特色學(xué)校，市體校創(chuàng)建省級(jí)舉重單項(xiàng)基地。舉辦市第五屆競(jìng)技體育人才選拔大會(huì)和第二屆陽(yáng)光體育大會(huì)。參加省青少年田徑、舉重等比賽獲得佳績(jī)。向省體校輸送48人，3人入選省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)。4人獲一級(jí)運(yùn)動(dòng)員、29人獲二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)。我市運(yùn)動(dòng)員李娟獲全國(guó)七人制橄欖球錦標(biāo)賽總決賽冠軍，袁尚國(guó)、那扎爾別克.別肯分獲全國(guó)山地自行車冠軍賽總決賽冠軍和季軍，余操獲全國(guó)跆拳道冠軍賽亞軍。市教體局獲全省青少年體育先進(jìn)單位。四是體育產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。出臺(tái)《宣城市人民政府關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)體育消費(fèi)的實(shí)施意見(jiàn)》，運(yùn)用市級(jí)專項(xiàng)扶持資金扶持體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。市體育館建成投入使用。在全省率先成立市體育產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)。承辦全國(guó)山地自行車冠軍賽、全國(guó)鄉(xiāng)村公路自行車邀請(qǐng)賽、桃花潭龍舟賽等重大賽事。完成體育彩票銷售2.75億元。
此外，全市教體系統(tǒng)繼續(xù)保持安全穩(wěn)定，民辦教育、教科研、招生考試、教育督導(dǎo)、宣傳、統(tǒng)計(jì)、政務(wù)公開(kāi)、語(yǔ)言文字、信訪、招商引資、聯(lián)點(diǎn)共建、征地拆遷、扶貧等工作取得新成效。
201__年，我們?nèi)嫱瓿赡瓿醮_定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為“十_五”教育體育改革發(fā)展劃上了圓滿句號(hào)。
五年來(lái)，教育財(cái)政投入基本穩(wěn)定。全市財(cái)政教育投入基本穩(wěn)定，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)由2023年的32.22億元增長(zhǎng)到201__年的38.77億元，增幅20.33%，其中2023年32.22億元、2023年29.72億元、2023年35.41億元、2023年35.12億元、201__年38.77億元，占當(dāng)年gdp比重分別是4.82%、3.98%、4.2%、3.85%、3.99%，基本實(shí)現(xiàn)占gdp4%的目標(biāo)。公共財(cái)政教育支出占同期財(cái)政支出比重分別是21.41%、15.75%、14.63%、13.59%、14.62%。教育支出占財(cái)政支出的比重年均達(dá)16%。
五年來(lái)，各級(jí)各類教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。截止201__年底，我市學(xué)前三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段毛入學(xué)率分別達(dá)96.47%、 98.94%、 95.22%，比2023年分別提高4.84、 10.53、5.91個(gè)百分點(diǎn)，全省領(lǐng)先。全市普通高考本科達(dá)線率和一本達(dá)線率分別由43.47%和12.89%上升到62.44%和 24.75%，分別提升18.67和11.86個(gè)百分點(diǎn)，居全省前列。全市共有33人被招飛錄取，錄取人數(shù)占全省錄取總數(shù)的42.9%，居全省首位。5所縣域職業(yè)高中轉(zhuǎn)型為普通中專。創(chuàng)建國(guó)家中職改革發(fā)展示范學(xué)校4所、省示范3所，現(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)、示范學(xué)校5所和省示范6所。高中階段學(xué)校招生職普比大致相當(dāng)。民辦普通高中辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，初中、小學(xué)有效滿足了少年兒童寄宿的需要。高等教育取得突破，合工大宣城校區(qū)2023年一期建成招生，已招收本科四個(gè)年級(jí)學(xué)生11600人和首屆碩士研究生，學(xué)生參加國(guó)際、國(guó)家級(jí)以及各類學(xué)科創(chuàng)新競(jìng)賽成績(jī)豐碩。宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展規(guī)模逐步壯大，學(xué)科建設(shè)不斷豐富，內(nèi)涵不斷提升，繼續(xù)擴(kuò)大自主招生，201__年1127人參加考試，錄取945人
五年來(lái)，促進(jìn)教育公平成效顯著。市區(qū)新建小學(xué)12所，新增小學(xué)學(xué)位約14000個(gè);新建初中2所、搬遷1所、改擴(kuò)建1所，新增學(xué)位2450個(gè);新建高中1所、改擴(kuò)建3所，新增學(xué)位約5500個(gè)。有效緩解了市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校就學(xué)壓力。全面完成中小學(xué)校安工程，共加固改造311所中小學(xué)、865個(gè)單體建筑，建設(shè)面積912524平方米，投入資金6.1億。累計(jì)撥付義保資金8.45億元，發(fā)放各類國(guó)家助學(xué)金2.84億元，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生80.39萬(wàn)人次。連續(xù)4年在全省民生工程考核中位列第一方陣。新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園31所，改擴(kuò)建93所，新增學(xué)位近2萬(wàn)個(gè)。建成651個(gè)校內(nèi)留守兒童之家，建立教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度，形成萬(wàn)名教師、7千名愛(ài)心好少年、3千名志愿者組成的關(guān)愛(ài)留守兒童隊(duì)伍，2.6萬(wàn)名農(nóng)村留守兒童得到真情關(guān)愛(ài)。
五年來(lái)，義務(wù)教育均衡發(fā)展強(qiáng)力推進(jìn)。完成薄弱學(xué)校改造、初中工程、教師周轉(zhuǎn)房等教育類建設(shè)項(xiàng)目115個(gè)，建設(shè)面積193830㎡，投資14508萬(wàn)元。完成全部義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。積極探索聯(lián)合辦學(xué)、集團(tuán)辦學(xué)、城鄉(xiāng)聯(lián)盟、結(jié)對(duì)幫扶等模式，優(yōu)質(zhì)學(xué)校輻射帶動(dòng)薄弱學(xué)校發(fā)展。宣州區(qū)、廣德縣和寧國(guó)市通過(guò)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國(guó)家認(rèn)定，績(jī)溪、旌德、涇縣通過(guò)省級(jí)評(píng)估。
五年來(lái)，中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得以提升，公辦小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率99.9%、初中99.65%、高中97.1%，分別比2023年提高了0.3、0.05、0.9個(gè)百分點(diǎn)。骨干人才隊(duì)伍基本形成，市級(jí)以上骨干教師隊(duì)伍規(guī)模達(dá)到958人，其中享受國(guó)貼3人、省貼6人，省特級(jí)教師38人，省教壇新星54人，省中職教壇之星、專業(yè)帶頭人33人。選拔培養(yǎng)在崗優(yōu)秀校長(zhǎng)、名校長(zhǎng)共72名。
五年來(lái)，教育科研碩果累累，教育信息化建設(shè)成效顯著。省級(jí)立項(xiàng)課題103項(xiàng)，立項(xiàng)比例居全省前列。在兩屆全省教科研成果評(píng)選中獲2項(xiàng)一等獎(jiǎng)(每次全省一等獎(jiǎng)僅6項(xiàng))、3項(xiàng)二等獎(jiǎng)、3項(xiàng)三等獎(jiǎng)。全市中小學(xué)寬帶接入率、校園網(wǎng)建有率、學(xué)校班級(jí)多媒體覆蓋率、中小學(xué)生機(jī)比、師機(jī)比分別由2023年的65.3%、30.7%、19.4%、12.68:1、2.95:1，提升到100%、100%、97.84%，9.3：1， 0.99：1。教師開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間占比達(dá)98.16%，學(xué)生達(dá)95.49%。市五小被評(píng)為全國(guó)教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用先鋒學(xué)校(全國(guó)60所)。
五年來(lái)，公共體育設(shè)施建設(shè)得以改善。具有承辦國(guó)際單項(xiàng)體育賽事標(biāo)準(zhǔn)的市體育館投入使用。涇縣、郎溪、旌德“雪炭工程”體育館全部建成投入使用。敬亭棋院完成主體建設(shè)?？岱铺亟∩頃?huì)所、水立方等社會(huì)體育場(chǎng)館投入運(yùn)營(yíng)。完成敬亭山登山步道，宛溪河和宛陵湖綠色健身步道建設(shè)。實(shí)現(xiàn)農(nóng)村行政村農(nóng)民體育健身工程全覆蓋，建成32個(gè)全民健身廣場(chǎng)，519個(gè)農(nóng)民體育健身工程，128條健身路徑、18個(gè)社區(qū)體育俱樂(lè)部，初步形成市、縣、鄉(xiāng)(街道)、村(社區(qū))四級(jí)公共體育設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。全市共有各類體育場(chǎng)地3428個(gè)，場(chǎng)地面積389.98萬(wàn)平方米，人均擁有公共體育設(shè)施面積達(dá)1.521平方米，增幅51.19%，全省第三。
五年來(lái)，群眾體育蓬勃開(kāi)展。在全省率先制發(fā)《全民健身實(shí)施計(jì)劃(2023-201__)》，率先實(shí)現(xiàn)各縣市區(qū)及98個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處體育總會(huì)(分會(huì))全覆蓋。建設(shè)市、縣國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心5個(gè)，每年開(kāi)展免費(fèi)檢測(cè)2000余人。擁有單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部221個(gè)，其中市級(jí)38個(gè)，會(huì)員達(dá)10萬(wàn)人。國(guó)家級(jí)、一、二、三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員4486人，萬(wàn)人擁有數(shù)17.9人，提前達(dá)到省、市《實(shí)施計(jì)劃》要求的比例。成功舉辦第一屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)。群眾體育活動(dòng)賽事常態(tài)化開(kāi)展，月月有賽事，周周有活動(dòng)。
五年來(lái)，競(jìng)技體育水平不斷提高。發(fā)揮體教結(jié)合優(yōu)勢(shì)，廣泛開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)和青少年業(yè)余訓(xùn)練。在省十三運(yùn)獲56.5枚金牌，金牌總數(shù)由省十二運(yùn)的第14位上升到第10位，創(chuàng)造我市參加省運(yùn)會(huì)歷史最好成績(jī)。我市體育健兒在省內(nèi)外重大比賽中共奪得121枚金牌、92枚銀牌、125枚銅牌。成功舉辦全市首屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和首屆市運(yùn)會(huì)，承辦全國(guó)山地自行車錦標(biāo)賽分站賽。創(chuàng)建國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部6所，省級(jí)青少年體育俱樂(lè)部7所。市體校成功創(chuàng)建安徽省高水平體育后備人才基地。
五年來(lái)，體育產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展。在第九屆中國(guó)體育營(yíng)銷論壇年會(huì)榮獲“2023年度中國(guó)十大體育旅游目的地”榮譽(yù)稱號(hào)。在中國(guó)體育文化•體育旅游博覽會(huì)，市教體局獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，徽杭古道獲得“中國(guó)體育旅游十佳精品線路”，敬亭山健康休閑產(chǎn)業(yè)園、金梅嶺軍事旅游景區(qū)獲得“中國(guó)體育旅游精品項(xiàng)目”。各類體育產(chǎn)業(yè)企業(yè)123家。“十_五”期間銷售體育彩票10.6872億元。
回顧五年歷程，可以說(shuō)，“十_五”時(shí)期是宣城教育體育史上發(fā)展環(huán)境最好、改革力度最大、綜合實(shí)力提升最快、事業(yè)成果最顯著、群眾得實(shí)惠最多的時(shí)期。這些成就，是市委、市政府政府總攬全局、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全社會(huì)真誠(chéng)關(guān)心、大力支持的結(jié)果，是全市教體系統(tǒng)廣大教職員工團(tuán)結(jié)奮斗、共同努力的結(jié)果。在此，我代表市教體局向關(guān)心支持教育體育事業(yè)的各級(jí)黨委政府、各有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界表示衷心感謝！向長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在教育一線的教育工作者致以崇高的敬意！
二、“十三五”時(shí)期的目標(biāo)與任務(wù)
“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)決勝的五年，是全面深化改革取得決定性成果的五年，是打造皖蘇浙交匯區(qū)域中心城市關(guān)鍵的五年，是依法治市全面推進(jìn)的五年。教育體育事業(yè)發(fā)展既具備持續(xù)發(fā)展的有利條件，也面臨重大挑戰(zhàn)。一是國(guó)家戰(zhàn)略布局需要教育體育有力支撐。黨和國(guó)家實(shí)施“四個(gè)全面”的發(fā)展戰(zhàn)略，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。按照國(guó)家提出“到2023年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略定位，“十三五”是基礎(chǔ)教育發(fā)展走向現(xiàn)代化的全新時(shí)期，國(guó)家對(duì)教育的投入將會(huì)越來(lái)越大，這既是我們的戰(zhàn)略機(jī)遇，也是巨大的壓力。二是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展期待教育體育持續(xù)發(fā)力。根據(jù)市委、市政府聚力打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、綜合樞紐、山水生態(tài)、平安幸福“四個(gè)特色之城”的“十三五”發(fā)展目標(biāo)，我們必須以優(yōu)化服務(wù)和改善民生為出發(fā)點(diǎn)，提供優(yōu)質(zhì)教育體育基本公共服務(wù)，提供人才保障和智力支撐，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。三是事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀呼喚教育體育更大作為。未來(lái)的五年，是以人為本的新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程進(jìn)一步加速，精準(zhǔn)扶貧進(jìn)入克難攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期;是全面二孩政策和戶籍制度改革深入推進(jìn)的重要時(shí)期;是義務(wù)教育由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高中教育面臨一系列改革、學(xué)前教育加快普惠性發(fā)展的關(guān)鍵五年。隨著從嚴(yán)治黨、正風(fēng)肅紀(jì)工作的步步深入，工作要求更加規(guī)范，紀(jì)律要求更加嚴(yán)明，作風(fēng)要求更加嚴(yán)格，我們必須要認(rèn)清形勢(shì)，在“十三五”開(kāi)局之初，就制定好這五年的發(fā)展規(guī)劃，謀劃發(fā)展思路，梳理工作重點(diǎn)，明確發(fā)展路徑。
全市“十三五”教育體育事業(yè)發(fā)展指導(dǎo)思想是:
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，以“辦人民滿意教育”和“滿足人民群眾體育需求”為宗旨，全面貫徹黨的教育體育方針，以立德樹(shù)人為根本，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)公平為導(dǎo)向，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為抓手，以深化改革為動(dòng)力，以抓關(guān)鍵、補(bǔ)短板為重點(diǎn)，著力推進(jìn)教育體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高公共體育服務(wù)水平和競(jìng)技水平，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)特色發(fā)展，為全面建成小康社會(huì)和打造皖蘇浙交匯區(qū)域中心城市提供有力支撐。具體來(lái)說(shuō)：
第一，形成更高水平的普及教育。各級(jí)各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，到2023年，全面普及15年基本教育，學(xué)前三年毛入學(xué)率達(dá)到96%，義務(wù)教育鞏固率達(dá)99 %，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到95%以上。主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口平均受教育年限達(dá)到12年，新增勞動(dòng)力平均受教育年限達(dá)到15年。
第二，形成更加公平的基礎(chǔ)教育。城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距顯著縮小，2023年底實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡全覆蓋，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步補(bǔ)缺補(bǔ)差，提高教育質(zhì)量，向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn);全面實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，全面完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè); 全面消除城區(qū)學(xué)校“大班額”; 保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，關(guān)愛(ài)留守兒童，殘疾兒童得到良好教育;全面推進(jìn)教育助學(xué)脫貧計(jì)劃，做好建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助等工作，“精準(zhǔn)資助”、“精準(zhǔn)扶貧”，實(shí)現(xiàn)“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋”的目標(biāo)。
第三，形成更具活力的現(xiàn)代教育。全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，進(jìn)一步消除制約教育發(fā)展創(chuàng)新的體制機(jī)制障礙，深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，全面推進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革，完善中小學(xué)教師“無(wú)校籍”管理和教師流動(dòng)共享新機(jī)制，大力推進(jìn)“能工巧匠”走進(jìn)職業(yè)院校，加快推進(jìn)教育信息化，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合。構(gòu)建與全面建成小康社會(huì)相適應(yīng)的充滿活力、富有效率、更加開(kāi)放、更有利于科學(xué)發(fā)展的教育體制機(jī)制。
第四，形成更加完善的終身教育。到2023年，實(shí)現(xiàn)全市各級(jí)各類教育縱向銜接，學(xué)校與家庭、社會(huì)橫向溝通，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展，職業(yè)教育和普通教育相互溝通，職前教育和職后教育有效銜接，全社會(huì)教育資源得到充分挖掘和利用，人人學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用。
第五，形成更加和諧的全民體育。一要推進(jìn)群眾體育生活化，全市經(jīng)常參加鍛煉人數(shù)達(dá)80萬(wàn)，人均體育場(chǎng)地達(dá)1.8㎡以上，實(shí)現(xiàn)體育公共服務(wù)體系全覆蓋。二要推進(jìn)競(jìng)技體育集約化。不斷擴(kuò)大體育后備人才隊(duì)伍，提高競(jìng)技體育水平，提高省運(yùn)會(huì)成績(jī)。三要推進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化。鼓勵(lì)扶持體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)體育消費(fèi)，基本建成布局合理、具有宣城特色的體育產(chǎn)業(yè)體系，到2023年，全市體育產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模達(dá)50億元。四要推進(jìn)體育隊(duì)伍專業(yè)化。培訓(xùn)一批體育執(zhí)法隊(duì)伍，完成市體校教練員隊(duì)伍新老交替，各縣市業(yè)余體校配齊教練員，形成一支以中青年教練員為主、結(jié)構(gòu)合理的教練員隊(duì)伍。五是推進(jìn)體育設(shè)施現(xiàn)代化。完善市級(jí)公共體育設(shè)施“五個(gè)一”(體育館、體育場(chǎng)、游泳館、全民健身活動(dòng)中心和體育公園)，建成縣市區(qū)“五個(gè)一”(體育館、體育場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)游泳設(shè)施、中小型全民健身活動(dòng)中心和體育公園)。
三、扎實(shí)做好2023年教育體育工作
2023年是“十三五”開(kāi)局之年，教育體育工作總體要求是:全面貫徹落實(shí)市委、市政府和省教育廳、省體育局的決策部署，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量和全民健身戰(zhàn)略主題，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，以加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化和體育社會(huì)化為目標(biāo)，以立德樹(shù)人和增強(qiáng)人民體質(zhì)為根本任務(wù)、以保障公平為基本要求、以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向、以深化改革為根本動(dòng)力、以加強(qiáng)法治為可靠保障，以黨的領(lǐng)導(dǎo)為堅(jiān)強(qiáng)保證，為“十三五”開(kāi)好局、奠好基。
第一，堅(jiān)持立德樹(shù)人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)生健康發(fā)展。
一是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，開(kāi)展“文明創(chuàng)建提升年”活動(dòng)。落實(shí)《宣城市教體系統(tǒng)文明委2023年創(chuàng)建全國(guó)文明城市暨未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城市實(shí)施方案》。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育落細(xì)落小落實(shí)，滲透到教材課堂頭腦中、文化育人中、實(shí)踐活動(dòng)中、政策制度中。深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)“主題教育活動(dòng)、美德少年身邊榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)、“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)。實(shí)施“文明校園”創(chuàng)建工程。開(kāi)展未成年人文明言行引導(dǎo)工程。推進(jìn)未成年人心理健康輔導(dǎo)工程、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮提升工程。組織全市中小學(xué)開(kāi)展“薪火相傳、知行合一”未成年人思想道德建設(shè)系列活動(dòng)，包括書(shū)法教育進(jìn)課堂、中華詩(shī)詞進(jìn)課堂、經(jīng)典閱讀進(jìn)課堂、經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、非遺文化進(jìn)校園、社團(tuán)文化進(jìn)校園、志愿輔導(dǎo)進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮、心理輔導(dǎo)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園活動(dòng)，打造工作品牌。開(kāi)發(fā)小學(xué)生“美德在線”平臺(tái)。啟動(dòng)“七五”普法工作。推進(jìn)教育系統(tǒng)誠(chéng)信體系建設(shè)。
二是高度重視學(xué)校體育美育衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康。牢固樹(shù)立“健康第一”的教育理念。做好校園足球工作，著力擴(kuò)大覆蓋面和參與度，帶動(dòng)學(xué)校體育的蓬勃發(fā)展。開(kāi)足上好體育課，落實(shí)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)、學(xué)校體育評(píng)估和學(xué)校體育年度報(bào)告。開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課程，讓每個(gè)學(xué)生都能夠參與藝術(shù)實(shí)踐，至少學(xué)會(huì)一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)技能。
三是提高學(xué)生實(shí)踐能力，進(jìn)一步提升綜合育人水平。要下決心減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)時(shí)效，讓學(xué)生走出教室，走進(jìn)社會(huì)，讓學(xué)生精做書(shū)面作業(yè)，開(kāi)展科技探究。要加強(qiáng)家校合力育人，組織開(kāi)展研學(xué)旅行。市示范性綜合實(shí)踐基地正式投入運(yùn)行，在提高學(xué)生實(shí)踐能力中發(fā)揮重要作用。
第二，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推動(dòng)教育綜合改革取得更大突破。
一是科學(xué)編制“十三五”教育體育發(fā)展規(guī)劃。在全面總結(jié)評(píng)估“十_五”規(guī)劃實(shí)施的基礎(chǔ)上，以市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“十三五”規(guī)劃和省、市教育、體育“十三五”發(fā)展規(guī)劃、全市中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要(2023-2023年)確定的目標(biāo)為引領(lǐng)，對(duì)擬納入“十三五”規(guī)劃的重大決策、重大項(xiàng)目科學(xué)論證，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)編制規(guī)劃，廣泛征求意見(jiàn)，群策群力，集思廣益，編制全市和各地“十三五”教育體育發(fā)展規(guī)劃。
二是深化普通高中課程改革和高考制度改革。根據(jù)國(guó)家、省普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“兩個(gè)意見(jiàn)”，制定具體實(shí)施方案。加強(qiáng)課程建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校積極開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)校本課程，促進(jìn)共享。貫徹執(zhí)行普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)綱要，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生涯規(guī)劃、課程選擇等方面的指導(dǎo)。完善自主招生、特長(zhǎng)生招生等多元化錄取辦法，提高省級(jí)示范高中分解到校指標(biāo)比例。適應(yīng)新高考改革，探索選課走班教學(xué)模式。針對(duì)參加全國(guó)卷高考，加強(qiáng)高考改革前瞻性、適應(yīng)性研究。
三是深化基礎(chǔ)教育綜合改革，增強(qiáng)發(fā)展活力。創(chuàng)新義務(wù)教育管理體制、辦學(xué)模式，大力推進(jìn)集團(tuán)化、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)、優(yōu)質(zhì)學(xué)校舉辦分校等辦學(xué)形式，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的輻射帶動(dòng)作用。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)區(qū)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)區(qū)中心校在規(guī)范教學(xué)管理、統(tǒng)籌學(xué)區(qū)資源、提高教學(xué)質(zhì)量方面的引領(lǐng)示范作用。建立健全全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校工作推進(jìn)機(jī)制，整合優(yōu)化農(nóng)村教育資源，提高農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)水平。
四是改革提升職業(yè)教育發(fā)展水平。推動(dòng)校企合作辦學(xué)，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作。支持市職教聯(lián)盟、皖南信息職教集團(tuán)、皖南機(jī)電職教集團(tuán)自主發(fā)展，鼓勵(lì)骨干學(xué)校組建新的職教集團(tuán)。安徽材料工程學(xué)校、市工業(yè)學(xué)校加強(qiáng)“后示范”建設(shè)，市信息工程學(xué)校、市機(jī)電工程學(xué)校確保通過(guò)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)驗(yàn)收。市工業(yè)學(xué)校、安徽材料工程學(xué)校等5所學(xué)校完成省級(jí)示范特色學(xué)校項(xiàng)目年度建設(shè)任務(wù)，深入推進(jìn)學(xué)校品牌化、特色化、現(xiàn)代化發(fā)展。改革人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持就業(yè)和升學(xué)并舉發(fā)展。省級(jí)及以上示范學(xué)校要以試點(diǎn)專業(yè)為重點(diǎn)，開(kāi)展“2.5+0.5”培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)工作。
五是全面深化教師管理制度改革。支持、指導(dǎo)郎溪深入推進(jìn)無(wú)校籍管理改革。積極推行全市中小學(xué)教師“無(wú)校籍管理”和“縣管校聘”制度、縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗，中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)改革、中小學(xué)教師職稱評(píng)審制度改革。
六是加快國(guó)家級(jí)教育裝備綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。健全完善教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，提升全市教育技術(shù)裝備與管理水平。積極探索有效的管理模式，進(jìn)一步推進(jìn)教育裝備的均衡發(fā)展。
七是深入推進(jìn)體育事業(yè)改革創(chuàng)新。以政府購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)的方式，做好全民健身器材管護(hù)工作和學(xué)校體育設(shè)施開(kāi)放工作，支持足球協(xié)會(huì)建設(shè)。健全對(duì)足球協(xié)會(huì)、足球行業(yè)的服務(wù)與監(jiān)管體系。在市直、宣州區(qū)試行“醫(yī)保健身一卡通”和特定人群體育消費(fèi)券改革。
第三、促進(jìn)教育公平，集中力量解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
一是著力推進(jìn)教育民生工程實(shí)施，精準(zhǔn)幫扶困難群體。擴(kuò)大資助面，實(shí)行各級(jí)各類教育的建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助政策全覆蓋。將教育助學(xué)脫貧與學(xué)生資助、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制等民生工程對(duì)接，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶。提升全市109個(gè)貧困村基礎(chǔ)教育水平。新建1所村級(jí)幼兒園，改擴(kuò)建2所村級(jí)幼兒園，確保貧困村學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到75%以上。確保“三殘”兒童少年入學(xué)率達(dá)85%以上。完成6所村級(jí)教學(xué)點(diǎn)薄弱學(xué)校改造任務(wù)。進(jìn)一步完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)政策，逐步取消 “定點(diǎn)學(xué)校”。推進(jìn)關(guān)愛(ài)留守兒童工作常態(tài)化，加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)。
二是加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步提升義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化水平和辦學(xué)水平。加大基礎(chǔ)教育項(xiàng)目建設(shè)工作力度，確保完成“全面改薄”建設(shè)類項(xiàng)目完工比例達(dá)五年規(guī)劃任務(wù)60%等目標(biāo)。加快城區(qū)學(xué)校建設(shè)步伐，進(jìn)一步化解大班額，緩解擇校熱。確保涇縣、績(jī)溪縣、旌德縣、郎溪縣義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣通過(guò)國(guó)家認(rèn)定。
三是加快發(fā)展特殊教育和民族教育工作。加快市特教中心向以智障教育為主轉(zhuǎn)型步伐，加強(qiáng)學(xué)前康復(fù)教育，成立市特殊教育專業(yè)委員會(huì)，加強(qiáng)市特教中心與各縣市特教學(xué)校的合作，發(fā)揮示范輻射作用。寧國(guó)市、涇縣特教中心投入使用。全面改善民族學(xué)校的辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平。支持寧國(guó)仙霞初中申報(bào)民族學(xué)校。
四是嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。逐步解決課程計(jì)劃執(zhí)行、招生入學(xué)、借讀、分班、補(bǔ)課、教材教輔征訂、課業(yè)負(fù)擔(dān)、托管服務(wù)等教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)等問(wèn)題，建立健全減負(fù)工作長(zhǎng)效機(jī)制。我們必須認(rèn)識(shí)到，一些亂招生、亂補(bǔ)課、亂訂教輔、亂收費(fèi)等行為依然存在，既增加了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、侵害了群眾利益，又可能形成商業(yè)賄賂，滋生腐敗問(wèn)題，希望各位局長(zhǎng)引起重視，組織力量認(rèn)真查處。今年我們將繼續(xù)把各地規(guī)范辦學(xué)行為情況納入年度目標(biāo)考核。此外，要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)范，嚴(yán)禁民辦學(xué)校無(wú)計(jì)劃、無(wú)學(xué)籍招生，違規(guī)補(bǔ)課，亂收費(fèi)行為。
第四，堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
一是推動(dòng)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園13所，全面完成學(xué)前教育第二期行動(dòng)計(jì)劃，制定第三期行動(dòng)計(jì)劃。進(jìn)一步提高公辦及普惠性民辦幼兒園比重，不斷健全以公辦園和普惠性民辦園為主體的學(xué)前教育服務(wù)體系。深化多元化辦園模式改革，推廣公建民營(yíng)、民辦公助、公辦民助等多種辦園模式。進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園管理，加大看護(hù)點(diǎn)改造升級(jí)及不達(dá)標(biāo)看護(hù)點(diǎn)的整頓力度，全面取締c類幼兒看護(hù)點(diǎn)。
二是推進(jìn)高中學(xué)校多樣化特色發(fā)展。堅(jiān)持促進(jìn)普職協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步優(yōu)化高中階段教育結(jié)構(gòu)，使中等職業(yè)教育與普通高中教育兩輪驅(qū)動(dòng)、齊頭并進(jìn)。加大普通高中資源整合力度，合理布局。指導(dǎo)鼓勵(lì)扶持學(xué)校創(chuàng)建特色，引導(dǎo)各校錯(cuò)位發(fā)展，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中資源。指導(dǎo)宣城中學(xué)繼續(xù)打造“皖南名校”，宣城三中、寧國(guó)津河中學(xué)繼續(xù)創(chuàng)建省示范高中，鼓勵(lì)支持寧國(guó)中學(xué)、宣城二中、郎溪中學(xué)等校實(shí)施創(chuàng)建名校計(jì)劃。
三是加快發(fā)展社區(qū)教育和職業(yè)培訓(xùn)。支持宣州區(qū)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)，郎溪縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。進(jìn)一步加強(qiáng)縣級(jí)職教中心建設(shè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技校示范創(chuàng)建工作。各中職學(xué)校加強(qiáng)與人社、農(nóng)業(yè)、扶貧等部門(mén)的聯(lián)系，開(kāi)展職工繼續(xù)教育、就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)和新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等培訓(xùn)，國(guó)家級(jí)示范學(xué)校開(kāi)展各類職業(yè)培訓(xùn)不少于1000人次，省示范學(xué)校不少于600人次。
四是促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。貫徹有關(guān)鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育、促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的政策，完善我市配套措施，探索建立政府補(bǔ)貼、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)等制度，鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量通過(guò)獨(dú)資、合資、合作、股份制等多種方式舉辦民辦教育。鼓勵(lì)公辦學(xué)校、民辦學(xué)校通過(guò)相互購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等多種方式互相支持，合作辦學(xué)。規(guī)范民辦學(xué)校的法人治理結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格監(jiān)管民辦學(xué)校的辦學(xué)方向和辦學(xué)行為。
五是全面提高教育信息化水平。完成《基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》建設(shè)任務(wù)，建成市級(jí)教育數(shù)據(jù)中心和全市教育專網(wǎng)。抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，深入推進(jìn)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，普及基礎(chǔ)教育信息化教學(xué)常態(tài)化應(yīng)用。
第五，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，壯大體育事業(yè)。
一是實(shí)施全民健身計(jì)劃。編制《宣城市全民健身計(jì)劃(2023-2023年)》。完善全民健身公共服務(wù)體系。推進(jìn)體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力做好縣市區(qū)“五個(gè)一”公共體育設(shè)施的規(guī)劃建設(shè)，積極爭(zhēng)取中央和省項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支持。抓好全民健身器材的維護(hù)管理。堅(jiān)持監(jiān)管與服務(wù)并重，推動(dòng)體育社團(tuán)規(guī)范化發(fā)展。廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng)，精心打造全民健身“一縣(區(qū))一品”。積極組隊(duì)參加省第四屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)。加大社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)力度，提高一線上崗率。
二是推動(dòng)青少年體育和競(jìng)技體育發(fā)展。貫徹落實(shí)全省體教結(jié)合工作會(huì)議精神，推進(jìn)體育場(chǎng)館共建共享、學(xué)校體育提升、青少年體育賽事培育、校園足球振興、青少年體育人才強(qiáng)基“五項(xiàng)行動(dòng)”，建立健全體教結(jié)合長(zhǎng)效機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)青少年體質(zhì)強(qiáng)健工程，積極創(chuàng)建國(guó)家級(jí)、省級(jí)青少年體育俱樂(lè)部和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育系列活動(dòng)。舉市體制與體教結(jié)合雙輪驅(qū)動(dòng)，舉辦第二屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。堅(jiān)持“市隊(duì)校辦”戰(zhàn)略，抓好競(jìng)技體育項(xiàng)目布局和后備人才培養(yǎng)工作，積極備戰(zhàn)省十四運(yùn)會(huì)。承辦2023年世界男排聯(lián)賽分站賽和全國(guó)山地自行車冠軍賽。
三是加快體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。深入貫徹落實(shí)《宣城市人民政府關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè) 促進(jìn)體育消費(fèi)的實(shí)施意見(jiàn)》(宣政〔201__〕87號(hào))精神，編制“十三五”體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。抓好產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的謀劃儲(chǔ)備。與皖南國(guó)際旅游示范區(qū)兄弟市(縣區(qū))聯(lián)合打造國(guó)家體育產(chǎn)業(yè)基地。鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量興辦各類經(jīng)營(yíng)性專項(xiàng)健身場(chǎng)所，推進(jìn)公共體育場(chǎng)館免費(fèi)低收費(fèi)開(kāi)放工作。開(kāi)工建設(shè)市體校(十六中)和市游泳館、全民健身館。抓好體育彩票“一把手”工程，加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷，提高彩票銷量。加強(qiáng)高危險(xiǎn)性體育項(xiàng)目的監(jiān)管。
第六，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，抓好新形勢(shì)下黨建工作。
一是深入學(xué)_______系列重要講話精神。扎實(shí)開(kāi)展教體系統(tǒng)“兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員)學(xué)習(xí)教育，鞏固和深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果。認(rèn)真學(xué)____關(guān)于黨的教育體育方針、教育體育改革與公平等方面的重要論述，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)自覺(jué)”模范。認(rèn)真抓好市委第二巡察組對(duì)我局常規(guī)巡察反饋意見(jiàn)的整改，牢固樹(shù)立“抓好黨建是最大政績(jī)”的理念，全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，加強(qiáng)“黨政同責(zé)”“一崗雙責(zé)”制度建設(shè)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任。
二是切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。這一塊我要多說(shuō)幾句。黨的十八大以來(lái)，中央以落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，大力加強(qiáng)黨的建設(shè)，正風(fēng)肅紀(jì)，反腐懲惡，反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)正在形成。一周前，省委教育工委召開(kāi)了全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議。在這個(gè)會(huì)上，程藝廳長(zhǎng)深刻分析了教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的形勢(shì)，他指出，我省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)雖然取得一定成效，但是教育領(lǐng)域絕非一片凈土。在落實(shí)管黨治黨責(zé)任方面，從嚴(yán)治黨不到位、從嚴(yán)治黨和業(yè)務(wù)工作“兩張皮”、管黨治黨的力度逐層遞減;在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，選人用人、財(cái)務(wù)管理、科研經(jīng)費(fèi)、考試招生、招標(biāo)采購(gòu)、工程建設(shè)領(lǐng)域違紀(jì)違法案件易發(fā)多發(fā);在深化作風(fēng)建設(shè)方面，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和我省三十條要求不徹底、不到位，黨員干部自覺(jué)性、堅(jiān)定性尚未真正形成;在教育改革發(fā)展方面，基層不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題依然嚴(yán)重，群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有得到根本解決，侵害師生群眾利益的行為屢禁不止。這些問(wèn)題雖是省級(jí)層面的分析，但在我市教體系統(tǒng)也有不同程度的存在。
在中央紀(jì)委六次全會(huì)上，______強(qiáng)調(diào)指出“兩個(gè)沒(méi)有變、四個(gè)足夠自信”，給全黨全社會(huì)釋放了一種強(qiáng)烈的信號(hào)，那就是中央將始終保持反腐敗的高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持力度不減、尺度不松。大家應(yīng)該都能感覺(jué)到這種趨勢(shì)，那就是管黨治黨、反腐__越來(lái)越嚴(yán)。我們一定要適應(yīng)新常態(tài)，把握新要求，堅(jiān)決落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，管嚴(yán)管緊教育體育經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)肅查處侵害學(xué)生利益的行為。教育領(lǐng)域的各種亂象，往往金額少但性質(zhì)惡劣，事情小但反映強(qiáng)烈，損害的是老百姓的獲得感，敗壞的是整個(gè)教體系統(tǒng)的形象。所以，今年市教體紀(jì)工委要加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度，要敢于亮劍。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)行為，特別是不收斂、不收手、不知止的，無(wú)論涉及到誰(shuí)、無(wú)論職務(wù)高低，都要堅(jiān)決追責(zé)問(wèn)責(zé)，必要時(shí)下查一級(jí)，決不搞遷就照顧，決不搞下不為例。教體系統(tǒng)廣大黨員干部要強(qiáng)化紅線意識(shí)，各級(jí)黨組織要強(qiáng)化教育引導(dǎo)，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育體育政治生態(tài)。
三是切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，組織開(kāi)展防火災(zāi)、防溺水、防交通事故、防震、防中毒、防踩踏、防暴恐等多類型的安全教育宣傳活動(dòng)和應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。建立完善安全穩(wěn)定隱患責(zé)任清單和重大決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度。加大d級(jí)危房、傳染病防控和食品安全工作專項(xiàng)督查力度，加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品和易制毒化學(xué)品管理。會(huì)同有關(guān)部門(mén)繼續(xù)加強(qiáng)校車安全管理，確保學(xué)生上下學(xué)交通安全。落實(shí)學(xué)生健康體檢制度，建立健全學(xué)生健康檔案。加強(qiáng)信訪工作，落實(shí)屬地管理責(zé)任，切實(shí)把矛盾化解在萌芽、把問(wèn)題解決在基層。
還要特別強(qiáng)調(diào)一下文明城市創(chuàng)建工作，這是“六城同創(chuàng)”的核心，也是全市教體系統(tǒng)2023年工作的重中之重。去年在全市教體系統(tǒng)的共同努力下，我市文明創(chuàng)建取得了全國(guó)第三、全省第一的好成績(jī)。我局是教體系統(tǒng)文明委牽頭單位，承擔(dān)創(chuàng)建全國(guó)未成年人思想道德先進(jìn)城市和全國(guó)文明城市的雙重任務(wù)。全市教體行政部門(mén)、各級(jí)各類學(xué)校都要高度重視，勇于擔(dān)當(dāng)，層層制定實(shí)施方案、分解任務(wù)、落實(shí)舉措。新的一年里我們要繼續(xù)鼎力肩負(fù)市委、市政府重托，全力以赴完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在2023年全國(guó)文明城市第二輪年度測(cè)評(píng)中，未成年人思想道德建設(shè)工作全省、全國(guó)的排名力爭(zhēng)提升1-2個(gè)位次。
同志們，2023年全市教育體育改革發(fā)展重任在肩，時(shí)不我待。讓我們?cè)谑形?、市政府的?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，履職盡責(zé)，為開(kāi)啟全市“十三五”教育體育事業(yè)發(fā)展凝聚新智慧、奉獻(xiàn)新力量、譜寫(xiě)新篇章。
篇十一 體育教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告850字
____年___月__日，我抵達(dá)__市第__中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育社會(huì)實(shí)踐，我非常感謝學(xué)校給予我這次教育社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實(shí)習(xí)工作的自我鑒定。
首先，教育社會(huì)實(shí)踐期間，我確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正 ，在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見(jiàn) ， 改了又改 ， 才實(shí)施教授，把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。
在體育課教學(xué)工作計(jì)劃方面，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。 見(jiàn)習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)。體育教育社會(huì)實(shí)踐，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，有時(shí)還受到極大委屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了！
篇十二 體育教育實(shí)習(xí)報(bào)告4000字3650字
實(shí)習(xí)生:曾毅
學(xué)號(hào):222023040____年46
專業(yè):體育教育
這一年的春天是令人難忘的春天，也必將成為影響我一生的春天。帶著幾分幸運(yùn)與波折，我和我的同學(xué)一行九人被分配到了南開(kāi)(融僑)中學(xué)開(kāi)展我們的實(shí)習(xí)工作。這是一個(gè)沒(méi)有在原計(jì)劃行列中的實(shí)習(xí)基地，能夠被分配到這里也完全是出自于巧合，但就是這樣一個(gè)本不應(yīng)該有的巧合，這樣一個(gè)被旁人看作是不幸的安排，卻激發(fā)了我們實(shí)習(xí)小組昂揚(yáng)的斗志，我們用事實(shí)證明了我們是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然，這一切好得感謝融僑中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的指導(dǎo)與幫助。
踏入陌生而又美麗的實(shí)習(xí)學(xué)校，忐忑不安的我們都努力在尋找一份心靈的慰籍，而這份慰籍很快很容易地被我們找到了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的到來(lái)十分的歡迎和支持。當(dāng)看到學(xué)校早已把我們的住宿和飲食安排妥當(dāng)以后，我們的心底深處暖暖的，像浪子找到家一樣，感激而心安。我知道，接下來(lái)我所要經(jīng)歷的，必是一段有意義的歲月。
開(kāi)始的一周，是看課工作。在這一周里，我們需要迅速地熟悉學(xué)校的基本情況，了解學(xué)校的辦學(xué)理念，研究教學(xué)對(duì)象，教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技巧與經(jīng)驗(yàn)，迅速確定自己試教的大體方向與手段。而經(jīng)過(guò)這一周的看課感受以及老師對(duì)我們的介紹與交流，讓我受益非淺。首先是對(duì)教學(xué)方法的思考。我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)到的都是技術(shù)性和理論性相當(dāng)強(qiáng)的東西，這一特點(diǎn)用在大學(xué)生教育當(dāng)中無(wú)可厚非，符合大學(xué)生的生理心理特點(diǎn)。而當(dāng)我們面對(duì)尚處于青春期的中學(xué)生的時(shí)候，這些技術(shù)性和理論性為主的教學(xué)模式是完全行不通的。我們必須針對(duì)中學(xué)生的生理心理特征，選擇適合他們的教學(xué)方法來(lái)實(shí)施教學(xué)，才不失為事半功倍的良策。如何杜絕枯燥乏味成為了我們急需研究的課題;其次就是對(duì)學(xué)情的思考。印象中的中學(xué)生都是很聽(tīng)老師話，挺規(guī)矩的一個(gè)群體。但眼見(jiàn)為實(shí)，我不得不感嘆社會(huì)的進(jìn)步。現(xiàn)代的中學(xué)生，思維已經(jīng)相當(dāng)?shù)幕钴S，常常會(huì)產(chǎn)生一些奇妙的想法，提出一些古怪的問(wèn)題，做出一些意想不到的事情。如何去肯定學(xué)生好的思想，教育開(kāi)導(dǎo)學(xué)生不好的行為？這就要求我們?cè)趥湔n的時(shí)候就做好充足的準(zhǔn)備，具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力，那樣才能應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的一些問(wèn)題;還有就是根據(jù)我的初步了解，本校的體育活動(dòng)開(kāi)展呈現(xiàn)出了極其嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，籃球運(yùn)動(dòng)相對(duì)盛行。如何去培養(yǎng)學(xué)生廣泛的運(yùn)動(dòng)興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都能有自己喜愛(ài)的一樣或者多樣運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是我們又應(yīng)該思考的一大難題……一切的一切對(duì)于初出茅廬的我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)，但對(duì)于這些挑戰(zhàn)，我是有信心去做好的！
難忘我試教的第一堂課。經(jīng)過(guò)了仔細(xì)的思考和精心的備課，我的第一堂體育課開(kāi)始了。我所面對(duì)的是一個(gè)足球興趣相對(duì)較高的班，也是指導(dǎo)老師根據(jù)我上課教材特意選擇的一個(gè)班級(jí)。用平淡無(wú)奇來(lái)形容我的第一節(jié)課是最貼切不過(guò)了，第一次當(dāng)上老師的我面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，還是明顯有點(diǎn)緊張和不自信。語(yǔ)言表達(dá)能力差，組織能力差等缺點(diǎn)表現(xiàn)的格外突出，面對(duì)一些技術(shù)的講解我還不能做到簡(jiǎn)明略要，一些教學(xué)次序混亂也感到無(wú)計(jì)可施，再加上教學(xué)內(nèi)容趣味性不高，學(xué)生練習(xí)起來(lái)積極性不高……一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生平淡地度過(guò)了四十分鐘，毫無(wú)新意。這讓我知道了做一名合格的體育教師有多么的不容易！理論和實(shí)踐還存在著很大的差距，我能做就是縮短這一差距，不斷克服所存在的問(wèn)題。
“實(shí)習(xí)就是不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題的過(guò)程?！闭缰笇?dǎo)老師所說(shuō)的那樣，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，但也會(huì)有新的問(wèn)題不斷地突顯出來(lái)。就像我第一次給初二(14)班上課一樣，這堂課讓我徹底改變自己一味地追求組織紀(jì)律貌似軍隊(duì)化的教學(xué)模式。這一節(jié)課是失敗的一節(jié)課，這班的學(xué)生組織紀(jì)律性非常差，總會(huì)有一些學(xué)生講話打鬧，根本不聽(tīng)我的指揮，練習(xí)也不積極，懶散不堪，教學(xué)出現(xiàn)了極大的問(wèn)題，我的心情也迅速低落，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，整節(jié)課都是在極度的壓抑中度過(guò)，讓人狼狽不堪。課后，我和指導(dǎo)老師進(jìn)行了交流，指導(dǎo)老師的教導(dǎo)讓我明白了很多，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，豁然開(kāi)朗。
第一，上課的心態(tài)要正。作為一名體育教師，心態(tài)是十分重要的。我們不應(yīng)當(dāng)因?yàn)閷W(xué)生表現(xiàn)不好或者自己心情不好而把不良心緒帶入課堂。教師實(shí)際上就是一位表演家，要根據(jù)不同的情況飾演不同的角色，該笑時(shí)要笑，該嚴(yán)肅時(shí)要嚴(yán)肅，只有這樣才有可能感染學(xué)生，上好一堂課。
第二， 應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。在面對(duì)初中學(xué)生時(shí)，由于他們正處于青春發(fā)育期，各方面都尚待成長(zhǎng)，心理方面容易急燥，產(chǎn)生逆反心理。如果在學(xué)習(xí)的時(shí)候老師經(jīng)常批評(píng)否定他，那么必定會(huì)適得其反，產(chǎn)生副作用。所以我們應(yīng)當(dāng)以表?yè)P(yáng)教學(xué)為主，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生，肯定學(xué)生。
第三， 把握好組織與教法之間的關(guān)系。以組織完善教法，以教法帶動(dòng)組織，讓二者協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來(lái)，讓課變得新穎而富有趣味性。一味地追求組織和一味地追求教法都是不科學(xué)的。
第四， 培養(yǎng)與學(xué)生之間的感情，拉近師生之間的距離。要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，成為他們課中的老師，課下的朋友，當(dāng)然也必須注意與學(xué)生之間距離，太近也會(huì)留下后遺癥。同時(shí)，在學(xué)生當(dāng)中培養(yǎng)一些學(xué)生骨干，讓他們發(fā)揮作用，協(xié)助教學(xué)，這樣教學(xué)實(shí)施起來(lái)也會(huì)輕松很多，容易很多。
第五， 發(fā)掘?qū)W生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。這一點(diǎn)是非常重要的，現(xiàn)代教學(xué)注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能動(dòng)意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)從教學(xué)安排出發(fā)，認(rèn)真研究，改變以往教師指揮，學(xué)生練習(xí)的單一的傳統(tǒng)的教學(xué)模式。
在簡(jiǎn)短的兩個(gè)月里，我不斷總結(jié)，不斷的學(xué)習(xí)，逐漸確立了自己的教學(xué)風(fēng)格——以?shī)蕵?lè)教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，從而達(dá)到教學(xué)任務(wù)和目的。我將堅(jiān)持這一教學(xué)理念，持之以恒，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)做一名合格的人民體育教師。
實(shí)習(xí)生活是豐富而多彩的，每一天我都過(guò)得很充實(shí)。不光每天備課試教，我們實(shí)習(xí)小組還不定期地進(jìn)行總結(jié)交流。每周一我們都會(huì)有一次教學(xué)研討會(huì)，對(duì)一周來(lái)的工作進(jìn)行匯總，對(duì)下一階段的工作開(kāi)展制定目標(biāo)與要求。不光如此，我還廣泛參與了學(xué)校的課外體育活動(dòng)，每天組織廣播體操，負(fù)責(zé)學(xué)校板球、足球隊(duì)的訓(xùn)練工作，組織參與學(xué)校實(shí)心球、拔河比賽，我們實(shí)習(xí)隊(duì)還經(jīng)常和學(xué)校的老師和學(xué)生進(jìn)行籃球、足球等比賽，學(xué)校的體育活動(dòng)氛圍在我們的推動(dòng)下得以空前的高漲。從中我學(xué)到了很多專業(yè)和社會(huì)知識(shí)，增進(jìn)我們和學(xué)校老師、學(xué)生之間的友誼，讓我們很好地融入學(xué)校，成為了他們當(dāng)中的一員。
實(shí)習(xí)生活是短暫的，在實(shí)習(xí)的最后兩周，我們也開(kāi)始了班主任試作工作。班主任是一項(xiàng)繁瑣而神圣的工作，它不僅要向?qū)W生進(jìn)行思想政治道德教育，幫助學(xué)生學(xué)好功課，養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣，而且還要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。要做好這項(xiàng)工作，必須具備相當(dāng)高的專業(yè)素質(zhì)，廣博的文化知識(shí)以及敏銳的洞察力和隨機(jī)應(yīng)變能力。班主任試作，我虛心向原班主任請(qǐng)教，學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)起來(lái)包括幾個(gè)方面;首先，了解研究每一個(gè)學(xué)生，采用各種渠道掌握每一個(gè)學(xué)生的大致情況，并根據(jù)不同學(xué)生給予起不同的關(guān)心與幫助;其次，樹(shù)立自己的威信，成為學(xué)生共同的“家長(zhǎng)”，在關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的前提下，成為班級(jí)體的有力組織者和管理者;再次，培養(yǎng)班干部，使之成為自己的得力助手，樹(shù)立優(yōu)良的班風(fēng);最后，建立一定的獎(jiǎng)懲制度，一視同仁，獎(jiǎng)罰分明，并與學(xué)生家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方面力量共同完成學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的教育任務(wù)。
一直以來(lái)，我都在思考，南開(kāi)作為全國(guó)名校之根本所在？通過(guò)這次實(shí)習(xí)，近距離接觸之后，我明白了。南開(kāi)不僅在教學(xué)上力求創(chuàng)新，走在時(shí)代的前列，而且在文化、體育等方面都與時(shí)俱進(jìn)。先不說(shuō)南開(kāi)在教學(xué)方面的成就，在文化方面——輝煌的校史，全國(guó)聞名的南開(kāi)講壇，剛剛創(chuàng)立的心理咨詢室，都是其他學(xué)校沒(méi)有且難以企及的;體育方面，積極推廣新興項(xiàng)目，成為板球項(xiàng)目的推廣基地，大膽改革，成為首批增加體育課的學(xué)校之一……如此這般的氣魄和膽量都是其他學(xué)校難以想象的。所以，南開(kāi)取得現(xiàn)在的成就理所當(dāng)然。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這兩個(gè)月里我收獲了不少，也懂得了不少為人處事的道理。但我也從這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，在僅有的一年多大學(xué)生活當(dāng)中，我一定會(huì)繼續(xù)完善自己的專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己，廣博自己各方面的知識(shí)，縮短自己與合格教師的距離。 同時(shí)，我也為我們大學(xué)的教育提出幾點(diǎn)建議：
第一，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)考核。只有擁有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，才能夠有能力應(yīng)對(duì)現(xiàn)代教學(xué)給體育教師帶來(lái)的考驗(yàn)。
第二，加強(qiáng)學(xué)生文化道德修養(yǎng)。作為一民教師，必須具備教師所應(yīng)該具備的修養(yǎng)，為人師表，從小做起，從自己做起。
第三，拓展學(xué)生的知識(shí)面，加強(qiáng)與其他學(xué)科的交流與學(xué)習(xí)。一個(gè)只懂得體育知識(shí)的老師注定不會(huì)成為一名好老師。
第四，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力，鼓勵(lì)創(chuàng)新。應(yīng)該增加學(xué)生之間的學(xué)術(shù)交流與研討，并且給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與思考。
以上就是我實(shí)習(xí)所經(jīng)歷的一些事和所學(xué)到的一些東西。當(dāng)然，兩個(gè)月的時(shí)間里，我所經(jīng)歷和學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我會(huì)在今后的日子里繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。最后，我要感謝學(xué)院組織了這樣一次有意義的實(shí)習(xí)工作，感謝實(shí)習(xí)基地的老師們的支持與教導(dǎo)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這段美好的經(jīng)歷！
2023年4月25日
篇十三 xxxx年大學(xué)生體育教育寒假實(shí)習(xí)報(bào)告21200字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
首先，我謹(jǐn)代表____年級(jí)體教專業(yè)全體同學(xué)感謝學(xué)院對(duì)我們的培養(yǎng)，這次實(shí)習(xí)不僅讓我們真正地踏上了講臺(tái)，還讓我們體會(huì)當(dāng)老師的一種滿足感和一份為人師表的責(zé)任，讓我們認(rèn)識(shí)到自身的不足和競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，也為以后走向工作崗位積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今天站在這里跟大家分享我的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，我感到很榮幸。那么下面就這次實(shí)習(xí)工作，做一個(gè)簡(jiǎn)單的報(bào)告。
我組實(shí)習(xí)的單位是瑞泉中學(xué)，進(jìn)入該學(xué)校后，我們擔(dān)任了高一組體育老師，我們按照學(xué)院的分配原則，組員之間團(tuán)結(jié)合作，精心做好備課、上課、課后交流的各種工作，基本上可以歸納為以下幾個(gè)點(diǎn)：
第一，我們到實(shí)習(xí)學(xué)校后，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)都進(jìn)行了認(rèn)真的研讀，虛心向校原任課老師請(qǐng)教，除了正常的體育授課之外，還參與了籃球賽和拔河比賽的組織工作，努力使自己融入學(xué)校集體中，
第二，在教學(xué)上嚴(yán)格遵從指導(dǎo)老師的要求，組員之間集體備課，聽(tīng)課，驗(yàn)收，為上好課做了充分的準(zhǔn)備，課后還進(jìn)行上課心得交流，大大增強(qiáng)了我們的教學(xué)能力，也培養(yǎng)了我們組員的團(tuán)結(jié)和集體意識(shí)。
第三，我們努力上好第一節(jié)課。深知第一節(jié)課對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)有著舉足輕重作用。因?yàn)檫@一堂課是新老師上的，學(xué)生會(huì)表現(xiàn)出特別的興趣，他們往往懷著與以往不同的想法來(lái)聽(tīng)課的。這樣較容易地增強(qiáng)了師生間的信任感。我們?cè)谡n后肯花時(shí)間，多與學(xué)生接觸，溝通感情。比搞一些文娛活動(dòng)等，使學(xué)生對(duì)我們實(shí)習(xí)老師形成一種親切感，從而消除因陌生而造成的隔膜。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題，比如：
我們實(shí)習(xí)的是高一年級(jí)，面對(duì)這樣的學(xué)生就自身而言，需要有一定的膽量，他們已經(jīng)不象哄低年級(jí)的學(xué)生那么容易一樣去哄他們了。他們有自己的思想，會(huì)對(duì)你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方，就會(huì)反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有一定的心理準(zhǔn)備。
此外，因?yàn)楸緛?lái)學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)老師就有一定的好奇心，所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了，對(duì)待不遵守紀(jì)律的學(xué)生如果不用點(diǎn)小懲罰的話，是無(wú)法讓他們平息的。
在學(xué)生本身方面，學(xué)生的差異性表現(xiàn)的非常的突出，身體素質(zhì)差異非常的明顯。有時(shí)一種練習(xí)真的要分層教學(xué)，否則無(wú)法進(jìn)行有利的教學(xué)。學(xué)生對(duì)太簡(jiǎn)單或超出學(xué)生力所能及的練習(xí)，也會(huì)使他們反感，從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。高中學(xué)生已經(jīng)不是那么好動(dòng)了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心。
本次實(shí)習(xí)工作，總的來(lái)說(shuō)還是比較成功的。有很多實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)都非常地出色，在充滿愉樂(lè)、充滿困難的過(guò)程中有所成長(zhǎng)、有所感悟、有所收獲，受到了實(shí)習(xí)單位的一致好評(píng)。
在這短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我對(duì)我們的收獲簡(jiǎn)單總結(jié)了下：那就是，任何工作都需要好的心態(tài)和強(qiáng)大的忍耐力，尤其是將來(lái)要作一名優(yōu)秀的人民教師！
最后，感謝我的組員們，感謝你們的全力配合，更感謝指導(dǎo)老師，想對(duì)大家說(shuō)聲，辛苦了！希望我的經(jīng)歷能給同學(xué)們一些啟發(fā)，最后，祝愿大家能在以后的求職一帆風(fēng)順！
謝謝大家！
篇十四 關(guān)于普及高中教育的利弊：體育教師晉級(jí)述職報(bào)告1450字
多年來(lái)本人一直堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線，安分守已，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤懇踏實(shí)，精心施教，愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，為我校的體育教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。下面就我本人××年來(lái)的教育教學(xué)工作在德和勤、能和績(jī)做個(gè)小結(jié)。
一、首先從思想上嚴(yán)格要求自我。
自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、___思想，學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策。牢記“八榮”、“八恥”，以人為本，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而不懈努力。在當(dāng)今教育現(xiàn)狀，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其精神，努力實(shí)施新課標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)新人才。作為一名體育教師我們肩負(fù)著“科教興國(guó)”的重任，我們熱愛(ài)教育事業(yè)，有終身不渝獻(xiàn)身教育的精神，為我國(guó)的教育事業(yè)，寧愿默默地在教育崗位上奉獻(xiàn)自我。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)老師，關(guān)心學(xué)生，為人師表，言傳身教，教書(shū)育人，把師愛(ài)全部?jī)A注于學(xué)生身上。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，滲透于學(xué)校每一個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于教書(shū)育人的全過(guò)程。作為一名教師特別是體育教師，言行舉止、儀表直接是學(xué)生仿效的對(duì)象，所以作為體育教師的我無(wú)論外表還是內(nèi)在美，都盡自己最大能力為學(xué)生樹(shù)立人之楷模，樹(shù)立效法榜樣，加強(qiáng)“身教”意識(shí)，以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為已任。
二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心施教。
作為教師更應(yīng)使自己成為合格人才，除要有良好思想品德外，還要有淵博的科學(xué)文化知識(shí)，要有較高的教育教學(xué)能力，才能擔(dān)起教書(shū)育人的重任。所以自工作以來(lái)，本人嚴(yán)格要求自己，按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，依時(shí)坐班，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高教學(xué)能力，并通過(guò)所學(xué)到理論知識(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。課前認(rèn)真鉆研教材和教法，制訂一系列切實(shí)可行的課時(shí)計(jì)劃。課堂認(rèn)真組織好學(xué)生，注重學(xué)生的練習(xí)過(guò)程，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)體育骨干。在枯燥無(wú)味的素質(zhì)課進(jìn)行改革探新，通過(guò)激發(fā)學(xué)生的體育活動(dòng)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，從而提高了練習(xí)積極性，練習(xí)質(zhì)量明顯提高，取得了很好的教學(xué)效果。
作為一名體育教師除上好體育課外，抓好課外體育活動(dòng)和課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練也是體育教師的職責(zé)。自工作以來(lái)，每天堅(jiān)持出操，以身作則，抓好兩操，把好質(zhì)量關(guān)。另每年學(xué)校都舉辦校、班際籃球賽、乒球賽，廣播體操比賽。學(xué)校每年都舉辦一次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季越野長(zhǎng)跑比賽。還有配合學(xué)校每年一界的藝術(shù)節(jié)，舉辦各種趣味比賽。在各位教師的鼎力協(xié)助下，都能認(rèn)真組織全校的裁判工作，使比賽有條不紊地開(kāi)展，既豐富了學(xué)生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉。作為學(xué)校田徑隊(duì)教練的本人，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，帶動(dòng)整個(gè)田徑隊(duì)按計(jì)劃積極訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，使隊(duì)員的身心得到全面發(fā)展，提高了運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平，專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)逐年提高。作為學(xué)校的一員，積極參與學(xué)校的公共事務(wù)，每次學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，都是跑前跑后，從不計(jì)個(gè)人得失，從不叫苦叫累?？偸潜M最大可能的去幫助別人。
三、任重道遠(yuǎn)。
在困難中錘煉自己，為適應(yīng)新時(shí)代教育的需要，先后多次參加××級(jí)××培訓(xùn)班。連續(xù)多年擔(dān)任××運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類球賽裁判工作?！痢聊辍痢猎芦@得×× 榮譽(yù)稱號(hào)。積極參與教研教改活動(dòng)，本人所寫(xiě)論文《××××××》××年××月獲得××級(jí)××等獎(jiǎng)。在擔(dān)任班主任工作期間，我堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、民主、求實(shí)、活潑的工作作風(fēng)，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，因材施教。
綜上所述，在××年的教育教學(xué)工作中取得了顯著的成績(jī)，積累了較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在信息化高度發(fā)展和教育教學(xué)不斷改革的今天，我們只有不斷提高自我，完善自我，充實(shí)自我，緊跟時(shí)代的步伐，以科學(xué)的手段來(lái)武裝自己，才能適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)工作的需要，為我國(guó)的教育事業(yè)盡一份光和熱。
篇十五 體育教育個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告1350字
多月的實(shí)習(xí)生活，給人的感覺(jué)就是既短暫又漫長(zhǎng)。在中山火炬開(kāi)發(fā)區(qū)一中的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)和幫助下，我較好的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我遇到了不少新鮮和專業(yè)的體育教學(xué)理論知識(shí)。通過(guò)短短的實(shí)習(xí)時(shí)間，體育教育工作和相關(guān)業(yè)務(wù)工作，讓我們鞏固和加深了對(duì)體育教育教學(xué)工作的相關(guān)知識(shí)、專業(yè)方法和技巧。在實(shí)踐中盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育教師。
我對(duì)教育事業(yè)充滿了熱誠(chéng)，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)娶大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)到如何去上好一節(jié)課，如何去控制課堂紀(jì)律，如何令學(xué)生在陽(yáng)光下尋找快樂(lè)，如何去處理一些學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾，學(xué)會(huì)了如何去處理課堂上的特發(fā)事件，學(xué)會(huì)如何去分配課堂時(shí)間等等。
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我的感觸就是當(dāng)老師不容易，當(dāng)一名好老師更不容易。老師的職責(zé)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是把知識(shí)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)、讓學(xué)生理解、讓學(xué)生掌握。而體育教師更應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識(shí)體育，體會(huì)體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，使他們有終身體育的觀念。而作為實(shí)習(xí)生，體育教育實(shí)習(xí)，是第一次真正面對(duì)課本以外的專業(yè)知識(shí)實(shí)踐，不僅要學(xué)會(huì)讓學(xué)生理解體育知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣和學(xué)生溝通，怎樣去去學(xué)生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己成為引導(dǎo)者，做好這些實(shí)在需要好好地下一番功夫。
在實(shí)習(xí)期間，我遇到了困難，也對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索：
1、教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
2、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
3、上課期間，在注重終結(jié)性評(píng)價(jià)的同時(shí)也應(yīng)注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，告訴學(xué)生期末體育成績(jī)=運(yùn)動(dòng)參與+運(yùn)動(dòng)技能+上課行為+身心健康+社會(huì)適應(yīng)。讓學(xué)生真正體驗(yàn)到主體地位。同時(shí)，這種評(píng)價(jià)方法對(duì)發(fā)展學(xué)生的體能，增進(jìn)健康，娛樂(lè)身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，樂(lè)于接愛(ài)不同觀點(diǎn)，分享自己和他人的快樂(lè)，會(huì)評(píng)價(jià)他人和自己所獲得的成功感，對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評(píng)價(jià)方法起著積極的意義。
4、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要改進(jìn)：
對(duì)學(xué)生，對(duì)教材應(yīng)該更加的細(xì)致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點(diǎn)，作到由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
