篇一 學(xué)校的安全管理自查報(bào)告1000字
根據(jù)市局要求，我們對(duì)照《市學(xué)校安全管理檢查評(píng)價(jià)表》中的項(xiàng)目及評(píng)價(jià)內(nèi)容在全校范圍內(nèi)開展學(xué)校安全管理自查，對(duì)安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處?，F(xiàn)將檢查結(jié)果具體情況如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，工作責(zé)任落實(shí)
學(xué)校建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的社會(huì)治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作有計(jì)劃并能定期研究學(xué)校安全工作，與各層簽訂了責(zé)任書，安全保衛(wèi)人員落實(shí)，堅(jiān)持24小時(shí)值班。
二、制度健全，覆蓋面廣
學(xué)校編有《學(xué)校安全管理自查資料》一書，書中有關(guān)安全管理制度及實(shí)施辦法達(dá)50余種，對(duì)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)、安全管理、責(zé)任落實(shí)及操作流程等進(jìn)行全面覆蓋，做到有章可循，有據(jù)可依。
三、安全教育形式多樣，內(nèi)容全面，效果良好
在安全教育實(shí)施過程中，我校始終堅(jiān)持“六必講”制度，即開學(xué)初必講，季節(jié)互替時(shí)必講，周末放學(xué)時(shí)必講，出現(xiàn)安全事故必講，放長(zhǎng)假必講，每天晚讀報(bào)時(shí)班主任必講。真正做到安全教育經(jīng)?；?、制度化，收到了較好的效果。
四、安全管理有序，過程落實(shí)到位
學(xué)校在安全檢查方面始終堅(jiān)持了由安全管理員月查、周查及各部門日查制度，對(duì)查出的安全隱患能及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理，從而避免了安全事故的發(fā)生。學(xué)校十分重視校園、學(xué)生宿舍值班和夜間巡邏管理環(huán)節(jié)，并安排兩名老教師輪流專管，保證24小時(shí)值班人員的落實(shí)。消防設(shè)備基本能滿足需要，特種設(shè)備做到了定期檢查，運(yùn)行良好。
五、強(qiáng)化食品進(jìn)入、加工、銷售中的環(huán)節(jié)管理，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)
食堂周邊環(huán)境衛(wèi)生、安全、內(nèi)部環(huán)境治理規(guī)范清潔，消毒設(shè)備齊全，能按規(guī)范的.流程操作。小賣部無“三無”食品、過期食品、不安全食品銷售，能嚴(yán)把食品采購(gòu)、索證制，食品貯存能分類、分架、隔墻、離地存放，加工制作用具能定位存放，保持清潔，從事人員能定期體檢，衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)率達(dá)100%。
六、校園暴力預(yù)防教育力度大，措施有力，效果良好
學(xué)校制訂了預(yù)防校園暴力的管理措施，通過與公安部門聯(lián)合，采用圖片展覽違法性專題教育，定期進(jìn)行管制刀具收繳等多種措施，有效地扼制了校園暴力事件的發(fā)生，為確保社會(huì)穩(wěn)定及學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，達(dá)到了預(yù)期的效果。
七、單位內(nèi)保責(zé)任落實(shí)，成效顯著
學(xué)校內(nèi)保人員配備及責(zé)任落實(shí)，制度健全，過程到位，并組織全校師生開展了對(duì)《內(nèi)保條例》的學(xué)習(xí)，做到人防、物防、持防相結(jié)合，本年內(nèi)無被盜事件發(fā)生。
八、工作成效顯著，社會(huì)滿意度高
本年度內(nèi)學(xué)校無重大傷亡事件、無火災(zāi)事故、無食物中毒事故、無財(cái)產(chǎn)被盜事故、無重大交通責(zé)任事故、無刑事案件發(fā)生，可用平安校園來概括。
篇二 精選中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告3300字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、人大政協(xié)同志、各位家長(zhǎng)、全體老師：
大家下午好！
你們冒雨來參加會(huì)議，聽取我的匯報(bào)，支持學(xué)校的工作，我向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝！一年來，在鎮(zhèn)政府的大力支持下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在__鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和努力工作下，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。
一年來，我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為學(xué)校服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。
在工作中，我嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干。
二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。任職以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了團(tuán)結(jié)面進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。
首先，學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事做，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。
其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。
三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、《__鎮(zhèn)中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。
四是大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則、學(xué)生出入登記制度。
五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前宣誓，課后問好，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。
六是積極開展師生歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝匯演、廣播體操等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力探索以主題班會(huì)、年級(jí)會(huì)、校會(huì)，以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵(lì)促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園景象。
三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽，請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。
同時(shí)大力實(shí)施工程，鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵，以加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)能力和水平的不斷提高，針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo)，把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識(shí)技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。
有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，有多名教師在省級(jí)、市級(jí)刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評(píng)為縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。艱辛的勞動(dòng)，必將換回豐碩的收獲。
一年來，__鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，樂觀奉獻(xiàn)，教師隊(duì)伍愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提高，打破了教學(xué)成績(jī)處于低谷、徘徊不前的局面。20__年中考中有43名學(xué)生達(dá)到縣一中分?jǐn)?shù)線，創(chuàng)造了學(xué)校歷成績(jī)。
四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。
一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，突出教育的實(shí)效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺(tái)球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果；
二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”；
三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為；
四是定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。由于我校校門前是曹魚路，交通安全尤為重要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故，學(xué)校也被評(píng)為“交通安全文明”學(xué)校。
五是學(xué)校積極爭(zhēng)取資金，如期新建了國(guó)旗臺(tái)和兩個(gè)花園，正在維修改造學(xué)生宿舍樓維修床180多張，爭(zhēng)取三年內(nèi)辦成寄宿制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美；
六是明確辦學(xué)思路和目標(biāo)，加強(qiáng)與社會(huì)各界的交流，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路，積極參加社會(huì)公益事業(yè)，為災(zāi)區(qū)捐款，搞好慈善一日捐活動(dòng)，受到上級(jí)部門表?yè)P(yáng)。樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)形象。
五、存在的問題：
1、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待提高，班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)?！靶?yīng)”有待凸現(xiàn)。
3、部分教師住房急待維修，學(xué)生至今無專門宿舍，食堂面積狹小，嚴(yán)重制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
六、今后的奮斗目標(biāo)
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。
2、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
3、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
4、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
5、爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，集中財(cái)力物力，爭(zhēng)取2-3年建成標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生宿舍、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生餐廳，辦一流的封閉式寄宿制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。
總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng)，努力工作，讓上級(jí)滿意，讓百姓放心。
謝謝大家！
篇三 學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告2000字1350字
學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告2000字
本人任現(xiàn)職以來，用心協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)而不決策，著重指導(dǎo)并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作，切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，改善師生生活，督促財(cái)會(huì)、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財(cái)物，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。
我校的后勤工作教育教學(xué)物品采購(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和物品的使用管理及維修。為此，我以這三項(xiàng)為中心，調(diào)動(dòng)后勤的一切用心因素和現(xiàn)實(shí)力量，集中抓好，具體落實(shí)，現(xiàn)述職如下：
一、大宗購(gòu)物
1、學(xué)校辦公用品采購(gòu)：20__年9月，學(xué)校到__購(gòu)買了體育、美術(shù)、音樂用品以及其他的常規(guī)用品，共計(jì)3萬余元。
2、校園電視臺(tái)等物品的采購(gòu)：20__年5月，學(xué)校后勤、工會(huì)等人員到昆明購(gòu)買了攝像機(jī)、照相機(jī)、專用采訪話筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動(dòng)用品，共計(jì)5萬余元。
二、基礎(chǔ)設(shè)施
校安工程的廁所投入使用：含后續(xù)的水、電安裝，化糞池的配套建設(shè)，周圍環(huán)境的改造，以及臨時(shí)廁所的拆除、清理等。
1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經(jīng)費(fèi)的整體調(diào)控。
2、多媒體的使用：教室多媒體使用狀況的跟蹤，與供應(yīng)商及時(shí)反饋產(chǎn)品信息，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和完善。
大會(huì)議室的空調(diào)及音響設(shè)備的安裝：思考老師們?cè)陂_會(huì)時(shí)氣溫備件不好，所以安了兩臺(tái)空調(diào)。同時(shí)，大會(huì)議室的音響已使用多年，效果較差，只好重新裝了一套。
3、教室、辦公室物品的使用管理：教室的桌凳、多媒體設(shè)備、門窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設(shè)備等，每學(xué)年清交一次，每學(xué)期檢查核對(duì)一次；教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學(xué)期清查一冷飲做到人為損壞照價(jià)賠償，缺失的及時(shí)補(bǔ)上，使用狀況心中完全有數(shù)。
4、校園文化建設(shè)：學(xué)校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄；師生活動(dòng)文化宣傳欄有12塊，均為連體黑板；師生作品及榮譽(yù)均放在教室外及走廊的外墻上，并分類、按體系分布。
三、維修建設(shè)
1、舊教學(xué)樓房頂均會(huì)浸水，學(xué)校在20__年6月將房頂重新做防水改造一千余平方，保證了師生的正常工作和學(xué)習(xí)。所有教室內(nèi)、外墻貼磁磚1.8米高，電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進(jìn)行了合理的規(guī)劃，布局合理。所有室內(nèi)用電設(shè)備進(jìn)行合理改造，讓師生使用更方便、更快捷、更順心。
2、綜合樓附屬設(shè)施的改造：
一是衛(wèi)生間使用不方便，容易堵塞，并難除臭味，因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉，要求學(xué)生到新廁所去上衛(wèi)生間；二是下水管道的改造，使易堵的地方通暢了；三是宣傳欄后很單調(diào)，準(zhǔn)備栽一排藤蔓植物，將之綠化起來。
3、維修桌凳二百余套，通水設(shè)施上百處。
4、門衛(wèi)室旁的儲(chǔ)物間將門改朝校園內(nèi)，便于管理。
5、“兩違”排查期間，教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方，蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方；改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。
四、初步取得的成效
第一、物品采購(gòu)方式正確，行為逐漸規(guī)范。
第二、校園文化建設(shè)初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫四塊，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡(jiǎn)介的宣傳欄三塊，主要通道安全文化墻近兩百平方米，體現(xiàn)班級(jí)特色的班級(jí)牌三十八塊。
第三、校園電視臺(tái)已初步成型，基本發(fā)揮其宣傳作用。
五、需改善的地方
1、低值易耗的物品購(gòu)買需要進(jìn)一步規(guī)范。
2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒到位。
3、宣傳媒體還沒有充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能。
因時(shí)間倉(cāng)促，述職不全，敬請(qǐng)?jiān)彛?qǐng)?jiān)u議。
篇四 學(xué)校低碳生活基本情況調(diào)查報(bào)告1350字
一、問題
低碳生活一直是熱議的話題?！暗吞忌睢焙汀氨娙搜壑械牡吞辑h(huán)?！保姨氐厝プ隽艘淮巍暗吞夹律?，你了嗎”的調(diào)查。
二、調(diào)查
網(wǎng)上向同學(xué)朋友和陌生人隨機(jī)發(fā)放、向爸爸媽媽里的人隨機(jī)發(fā)放問卷的調(diào)查（問卷和調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)見附件）。發(fā)放了50份問卷，回收了41份。
三、從調(diào)查報(bào)告中看的眾人眼中的低碳環(huán)保
從結(jié)果中可以看出——“熟不熟悉低碳生活”，熟悉各占了一半一點(diǎn)，不熟悉占了很小的一，說明大家對(duì)“低碳生活”多多少少經(jīng)歷過，也耳聞過了。
我在統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，人從題到第七題一次性打勾“a”的，讓我產(chǎn)生了好奇，像是把空調(diào)開高一點(diǎn)、乘公車或者步行節(jié)省汽油、關(guān)閉電腦顯示器、雙面使用紙張、關(guān)燈等等大家都可以。日常生活中隨手就能的節(jié)能習(xí)慣，看似平常，上這環(huán)保。而且既然是力所能及的，為大家不多做呢？
大家不愿意對(duì)水二次原因我分析了一下有兩點(diǎn)，嫌麻煩，覺得沒必要。大家不知不覺：水還有，必要二次，而且二次也被局限了，最多沖個(gè)廁所之類的，就算有意識(shí)，也沒人會(huì)去儲(chǔ)水。的人很少。
問到你身邊的環(huán)境如何的時(shí)候選擇“”的人數(shù)多。說明現(xiàn)在的環(huán)境問題還的，還人能夠很自信的說出：“我我身邊的環(huán)境不錯(cuò)了！”的話。
為許多人不選擇環(huán)保節(jié)能型的東西，原因是現(xiàn)在的商品（電器）上標(biāo)注節(jié)能不節(jié)能，買東西人會(huì)知道這節(jié)能。而且節(jié)能的東西樣式或許都漂亮，會(huì)不被人注意到。
電池的回收箱看到的都不多，人會(huì)直接丟進(jìn)垃圾桶。最好把電池地方，廢電池是有毒的。
從調(diào)查問卷里，我可以看，大家對(duì)低碳生活是充滿了期待，樂于的。
四、我的感受
低碳了熱議的話題。近期世界氣候地質(zhì)環(huán)境的劇烈頻繁，使的心里充滿了恐懼。就象書上所說的，不加節(jié)制地開采那些無法再生的資源，那么終究有一天，地球會(huì)變得無法讓人類居住。那樣子的話，害的。現(xiàn)在污染很嚴(yán)重了，每個(gè)人從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境的話，還不算太晚。
我還記得去年曾做過一次垃圾分類的報(bào)告。好了相機(jī)，并走訪了嘉綠苑社區(qū)、德嘉社區(qū)等幾個(gè)社垃圾分類情況。調(diào)查的數(shù)據(jù)卻讓大吃一驚。社區(qū)每個(gè)月所要的垃圾，巨大，需要耗費(fèi)不少的人力、物力和財(cái)力。這還只是社。杭州有那么多的社區(qū)，疊加在一起的話，杭州會(huì)制造出的垃圾。而且也知道，垃圾的過程是非常的繁雜，垃圾的產(chǎn)生應(yīng)該是從最根源處垃圾的污染。
塑料袋現(xiàn)在已禁止免費(fèi)發(fā)放。去超市只能自帶環(huán)保袋，或者購(gòu)買塑料袋。帶來了許許多多的不，但卓有的?？梢钥吹?，那些不容易降解的塑料袋在人們的手上漸漸消失，隨之取代的是美觀實(shí)用的布制、紙制環(huán)保袋?？粗驳氖娣?，無疑是一道靚麗的風(fēng)景線。而且最的是，真正了環(huán)保的作用。
從調(diào)查問題問卷中以前的社區(qū)調(diào)查中也，現(xiàn)在大家環(huán)保的意識(shí)是越來越強(qiáng)烈?？茖W(xué)老師給放《后天》的時(shí)候，一為巨大災(zāi)難所震撼著，另一也感到了恐懼，感到不敢去設(shè)想——“”切變成了現(xiàn)實(shí)，那么該怎么辦？我真有擔(dān)心過，地球被毀滅的話，是要移居到別的星球？現(xiàn)在的趨勢(shì)的危險(xiǎn)，再不這的意識(shí)，等到2023真的來臨了，世界面臨毀滅，人類就回頭的機(jī)會(huì)了。
我從現(xiàn)在就應(yīng)該開始低碳生活。不用去做轟轟烈烈的事情，只要從身邊的小事情做起。比如每天會(huì)喝掉的牛奶，剩下的牛奶盒就可以累積起來。平時(shí)倒垃圾也要自覺分類，就可以回收率。各樣的方法都可以嘗試，讓真正的低碳生活，讓地球能夠恢復(fù)她本來的美麗，讓污染離遠(yuǎn)去。
篇五 學(xué)校掛職學(xué)習(xí)報(bào)告6150字
jh與cc兩市教育局建立結(jié)對(duì)合作關(guān)系以來，兩地教育事業(yè)優(yōu)勢(shì)得到了互補(bǔ)、資源得到了共享，進(jìn)行了廣泛而深入地交流合作，攜手推動(dòng)了兩地教育事業(yè)的發(fā)展。市教育局為進(jìn)一步加強(qiáng)校（園）長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，提高我市校（園）長(zhǎng)的教育教學(xué)管理水平，學(xué)習(xí)借鑒cc市教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深化jh與cc兩市教育的結(jié)對(duì)合作，在jh市教育局的精心組織和安排下，我很榮幸地參與了jh市第三批中小學(xué)校（園）長(zhǎng)赴cc掛職學(xué)習(xí)活動(dòng)。
一、掛職學(xué)習(xí)的基本情況
總體。掛職學(xué)習(xí)的時(shí)間，從XX年11月5日至12月5日，去掉兩地往返2天，雙休日8天，實(shí)際掛職學(xué)習(xí)的天數(shù)共21天。參加掛職學(xué)習(xí)的15位校（園）長(zhǎng)，11月4日在jh古井城市之家報(bào)到，在第三會(huì)議室召開了掛職人員動(dòng)員會(huì)，市教育局李強(qiáng)科長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)掛職人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，服從掛職單位的管理，掛職學(xué)習(xí)結(jié)束交工作日志、學(xué)習(xí)心得，并通過cc教育局對(duì)掛職校（園）長(zhǎng)進(jìn)行掛職考核。11月5日上午赴cc，cc市教育局黨委委員、調(diào)研員王亞平、副局長(zhǎng)魏超接待并歡迎各位校長(zhǎng)到cc掛職，王亞平表示加強(qiáng)亳蕪兩市教育的交流與合作，共同致力于兩地教育事業(yè)的發(fā)展，下午cc市教育局在cc三中會(huì)議室召開了歡迎與交流會(huì)，兩地教育局有關(guān)科室負(fù)責(zé)同志作了工作安排，會(huì)后掛職校（園）長(zhǎng)與掛職學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)接交流，我被安排到cc工業(yè)學(xué)校掛職學(xué)習(xí)。
個(gè)人。我由于長(zhǎng)期在一所學(xué)校工作，參與校際之間交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少，中職學(xué)校受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化影響大，其專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和管理方法隨時(shí)都要作出調(diào)整，為更好地適應(yīng)中職教育工作的特殊性，深感思想上需要解放、方法上需要調(diào)整、業(yè)務(wù)上需要提升，摒棄中職教育穿新鞋走老路的辦學(xué)行為，做到“真辦職教、辦真職教”，沒有與時(shí)俱進(jìn)的思想、沒有緊跟市場(chǎng)的步伐是很難辦到的，摒棄中職教育管理方法走普通教育的模式，黑板上種不出莊稼，筆尖上寫不出產(chǎn)品，缺少了課堂、實(shí)習(xí)、實(shí)踐必要的教學(xué)環(huán)節(jié)，用技能點(diǎn)亮學(xué)生人生也只能是空談，摒棄中職教育教學(xué)業(yè)務(wù)上的單打獨(dú)斗，加強(qiáng)校校合作、校企合作，培育理念超前、辦學(xué)規(guī)范的職教集團(tuán)是大趨勢(shì)，閉門造車只能被社會(huì)淘汰，而這一切都需要職教人去摸索，更需要外出學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，cc的中職教育是安徽的老大、全國(guó)的先進(jìn)，在安徽有中職教育看cc的說法，去cc掛職學(xué)習(xí)，拿來主義對(duì)我來說是解放思想、更新方法、提升業(yè)務(wù)的最佳途徑。
單位。jh、cc兩所工業(yè)學(xué)校性質(zhì)相同、專業(yè)相近、目標(biāo)一致，都是市教育局直管的公辦中等職業(yè)類學(xué)校，也都是從職業(yè)高中更名升格為普通中專的學(xué)校，有著悠久的中職教育辦學(xué)歷史；jh、cc兩所工業(yè)學(xué)校都開設(shè)有汽車制造與維修、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工業(yè)自動(dòng)化等專業(yè)，也都采取了與高校聯(lián)合開辦五年制大專的辦學(xué)形式，有著豐富的校企合作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；jh、cc兩所工業(yè)學(xué)校都以發(fā)展工科類專業(yè)為主，緊貼市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)，為三農(nóng)服務(wù)，為學(xué)生和企業(yè)服務(wù)；而cc工業(yè)學(xué)校理念更新、管理更優(yōu)、基礎(chǔ)更好，“他山之石，可以攻玉”，到cc工業(yè)學(xué)校掛職學(xué)習(xí)具有很強(qiáng)的針對(duì)性，其工作的思路、管理的方法、專業(yè)的設(shè)置也具有很強(qiáng)的借鑒性。
二、掛職學(xué)習(xí)采取的方法
多看。睜大眼睛看，是我掛職學(xué)習(xí)采取的第一種方法，主要是通過看校園、看管理、看資料達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。上班的第一天，cc工業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)任元華帶我熟悉了校園的整體環(huán)境，新校區(qū)設(shè)計(jì)注重文化內(nèi)涵、資源充分共享、智能化程度高，建筑面積13萬多平米，資金總投入4.2億元，分為辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等五大功能區(qū)，校園三季有花，四季常青，設(shè)備整潔有序，一塵不染，真正做到了環(huán)境育人；在cc工業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我住進(jìn)了男生宿舍113房間，使我有機(jī)會(huì)看到學(xué)校管理的方方面面，就拿一天的管理來說吧，校領(lǐng)導(dǎo)值班24小時(shí)與學(xué)生同吃同住，早操、課間操、眼保健操質(zhì)優(yōu)，教學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)有序，學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)互敬，真正做到了管理育人；資料建設(shè)是學(xué)校軟實(shí)力的具體體現(xiàn)，cc工業(yè)學(xué)校資料建設(shè)完備，檔案室存放著建校以來各時(shí)期的資料檔案，我重點(diǎn)查閱了學(xué)校新積累的資料和學(xué)習(xí)了正在執(zhí)行的文件，大到學(xué)校的整體發(fā)展思路，小到與學(xué)生簽訂的就業(yè)協(xié)議，cc工業(yè)學(xué)校毫不吝嗇地拿給我看，使我受益最大的就是《cc工業(yè)學(xué)校管理職權(quán)運(yùn)行流程》，從職稱評(píng)審、公務(wù)采購(gòu)、評(píng)先評(píng)優(yōu)等十六個(gè)方面規(guī)范了學(xué)校的辦事流程，真正做到了制度育人。
多聽。豎起耳朵聽，是我掛職學(xué)習(xí)采取的第二種方法，主要通過聽介紹、聽會(huì)議、聽專題達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。為學(xué)到更多更全的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)與cc工業(yè)學(xué)校的劉明輝校長(zhǎng)協(xié)商，我采取了輪崗掛職學(xué)習(xí)的形式，每到一個(gè)新的工作崗位，主動(dòng)要求有關(guān)人員給我介紹學(xué)校好的做法，取得的成功經(jīng)驗(yàn)，我都會(huì)用心去聽，用腦去記；學(xué)校例會(huì)和臨時(shí)性會(huì)議，是學(xué)校布置工作、檢查工作、總結(jié)工作的重要途徑，掛職期間，cc工業(yè)學(xué)校只要有會(huì)，不論是大會(huì)，還是小會(huì)，不論是例會(huì)、還是臨時(shí)性會(huì)議，我都會(huì)積極參與聽會(huì)，通過會(huì)議學(xué)習(xí)cc工業(yè)學(xué)校工作布置、檢查、總結(jié)的全過程；學(xué)校的專題會(huì)議是為學(xué)校的中心工作服務(wù)的，我參與了cc工業(yè)學(xué)校的三次專題性工作會(huì)議，民主生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真查找了問題，廣泛聽取了群眾的意見，以更好的適應(yīng)新校區(qū)搬遷的新形勢(shì)，技能賽點(diǎn)準(zhǔn)備會(huì)，成立了賽點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，布置了賽點(diǎn)工作的準(zhǔn)備內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律、明確了責(zé)任，綜合高中班全體師生專題會(huì)，分析了學(xué)情、教情，明確了師生努力的方向。
多問。張開嘴巴問，是我掛職學(xué)習(xí)采取的第三種方法，主要通過聽人談、找人聊、主動(dòng)問達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。在學(xué)校綜合辦公室傾聽校級(jí)班子談?wù)摴ぷ鳎私鈱W(xué)校的中心工作，在學(xué)校科室辦公室傾聽中層班子談?wù)摴ぷ鳎獣愿骺剖夜ぷ鞯闹攸c(diǎn)，在學(xué)校教師辦公室傾聽教師談?wù)摴ぷ?，獲悉教師的教學(xué)方法；在校園內(nèi)見到領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生或工人，我都會(huì)主動(dòng)給他們聊上幾句，與領(lǐng)導(dǎo)聊管理，與領(lǐng)導(dǎo)聊發(fā)展，與老師聊教學(xué)，與老師聊學(xué)生，與學(xué)生聊學(xué)習(xí)，與學(xué)生聊老師，與工人聊工作，與工人聊困惑，在聊天的過程中學(xué)習(xí)，在聊天的過程中提升；在資料中看不到的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)不到的管理，就采取主動(dòng)問的方式彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的不足，問劉明輝校長(zhǎng)學(xué)校的宏觀管理及頂層設(shè)計(jì)問題，為今后我校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃作參考，問任元華副校長(zhǎng)學(xué)校的后勤工作社會(huì)化問題，為今后我校的后勤實(shí)行社會(huì)化作參照，問陳太龍副校長(zhǎng)學(xué)校的企業(yè)文化進(jìn)校園問題，為今后我校的校企合作作范本，問任祖明副校長(zhǎng)學(xué)校文化藝術(shù)技能節(jié)的問題，為今后我校啟動(dòng)文化藝術(shù)技能節(jié)作范例等等。
三、掛職學(xué)習(xí)取回的經(jīng)驗(yàn)
德育。創(chuàng)新德育模式是cc工業(yè)學(xué)校工作的亮點(diǎn)之一，學(xué)校根據(jù)聯(lián)辦企業(yè)職業(yè)崗位的要求，有針對(duì)性地實(shí)施職業(yè)知識(shí)教育和職業(yè)技能訓(xùn)練，為培養(yǎng)高素質(zhì)的中等技能型人才，樹立并強(qiáng)化了開放式的教學(xué)觀，走校企合作的辦學(xué)道路，充分發(fā)揮了企業(yè)作用，學(xué)校牽手企業(yè)文化服務(wù)于教育教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，在教育教學(xué)中滲透企業(yè)精神、企業(yè)理念，跟蹤企業(yè)發(fā)展的實(shí)際，把企業(yè)的新工藝、新技術(shù)貫穿到課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中，校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)車間按照企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)布置，技能的操作按照企業(yè)的生產(chǎn)要求訓(xùn)練，學(xué)生實(shí)訓(xùn)一律穿實(shí)訓(xùn)工作服，以準(zhǔn)員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求，學(xué)校還定期聘請(qǐng)企業(yè)專家和生產(chǎn)能手開展專題講座，讓企業(yè)文化融入校園創(chuàng)新了德育模式。
教學(xué)。延伸課堂教學(xué)是cc工業(yè)學(xué)校工作的亮點(diǎn)之二，為建設(shè)特色和有深厚底蘊(yùn)的校園文化，延伸、拓展和豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，讓全體學(xué)生在才藝技能展示過程中張揚(yáng)個(gè)性、放飛理想，樹立成功的人生觀信念，cc工業(yè)學(xué)校已經(jīng)舉辦了六屆“文化藝術(shù)技能節(jié)”，每屆文化藝術(shù)技能節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，分學(xué)科、文藝、技能三大篇章，開展十幾個(gè)項(xiàng)目競(jìng)賽活動(dòng)，全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)和優(yōu)良品質(zhì)；這項(xiàng)活動(dòng)的舉辦，既對(duì)應(yīng)了cc市每年舉辦的中職學(xué)生技能大賽和安徽省職業(yè)院校技能大賽，又構(gòu)建了學(xué)生文化、藝術(shù)、技能的展示平臺(tái)，延伸、拓展和豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，還是建設(shè)特色校園文化和具有深厚底蘊(yùn)校園文化的重要平臺(tái)。
后勤。后勤管理社會(huì)化是cc工業(yè)學(xué)校工作的亮點(diǎn)之三，cc工業(yè)學(xué)校搬入新校區(qū)后，進(jìn)一步推進(jìn)了后勤的社會(huì)化服務(wù)，構(gòu)建了新型的教育后勤社會(huì)化服務(wù)保障，形成了后勤逐步社會(huì)化、投資主體多元化、后勤實(shí)體企業(yè)化、后勤管理契約化、后勤發(fā)展產(chǎn)業(yè)化的良好開局，初期主要是通過引進(jìn)物業(yè)、引進(jìn)有資質(zhì)的企業(yè)來實(shí)行后勤服務(wù)的社會(huì)化，但目標(biāo)非常明確，隨著新校區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，將進(jìn)一步建立后勤服務(wù)的實(shí)體，統(tǒng)管學(xué)校后勤服務(wù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的工作。
黨團(tuán)。民主生活會(huì)常態(tài)化是cc工業(yè)學(xué)校工作的亮點(diǎn)之四，cc工業(yè)學(xué)校民主生活會(huì)務(wù)實(shí)高效，每次民主生活會(huì)都有鮮明的主題，我有幸參加了今年主題為“為民務(wù)實(shí)廉政”的民主生活會(huì)，在召開民主生活會(huì)之前，學(xué)校黨支部成員深入到教師當(dāng)中，和教師談心，了解基層黨員最關(guān)心的熱點(diǎn)問題和敏感問題，提前梳理這些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，做到有的放矢，學(xué)校民主生活會(huì)特色鮮明，具有很強(qiáng)的民主性，真正形成了民主的氛圍，在民主生活會(huì)上充分體現(xiàn)了民主性，使廣大黨員干部暢所欲言，而且言無不盡，每一位黨員干部的積極性都調(diào)動(dòng)起來了，形成了巨大的集體智慧。
安全。加強(qiáng)實(shí)習(xí)安全管理是cc工業(yè)學(xué)校工作的亮點(diǎn)之五，實(shí)習(xí)是中職學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，由于學(xué)生走出校園進(jìn)入了工廠，這一階段對(duì)學(xué)生的安全教育和安全管理，往往易被學(xué)校忽視遺忘，cc工業(yè)學(xué)校不但沒有弱化實(shí)習(xí)安全工作，而且制定了一系列的實(shí)習(xí)安全工作制度，規(guī)范了實(shí)習(xí)期間教師、學(xué)生、工廠的義務(wù)和責(zé)任等，如：《cc工業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師工作守則》、《cc工業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)就業(yè)規(guī)章制度》、《cc工業(yè)學(xué)校關(guān)于學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)遵守職業(yè)規(guī)范和職業(yè)紀(jì)律的若干規(guī)定》、《cc工業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)計(jì)劃》、《cc工業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)協(xié)議》、《cc工業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)合作協(xié)議書》、《cc工業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議書》、《cc工業(yè)學(xué)校畢業(yè)生登記表》，成立了學(xué)生實(shí)習(xí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)班主任、輔導(dǎo)教師和學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)安全知識(shí)的培訓(xùn)，與實(shí)習(xí)企業(yè)溝通尋求實(shí)習(xí)安全管理的最佳途徑，確保學(xué)生在實(shí)習(xí)工作期間的絕對(duì)安全。
招生。企業(yè)文化進(jìn)校園是cc工業(yè)學(xué)校工作的亮點(diǎn)之六，為加強(qiáng)企業(yè)合作，讓學(xué)生了解企業(yè)文化，促進(jìn)企業(yè)文化和職教文化的交融，cc工業(yè)學(xué)校經(jīng)常開展企業(yè)文化進(jìn)校園活動(dòng)，活動(dòng)的宗旨是為企業(yè)和學(xué)校搭建一座橋梁，充分發(fā)揮學(xué)校資源和企業(yè)資源的有效融合，學(xué)校作為人才資源的儲(chǔ)備庫(kù)，需要開展多種渠道的人才交流輸出渠道，企業(yè)則充分利用自身的優(yōu)勢(shì)資源，為學(xué)生提供更多的就業(yè)崗位和更廣闊的發(fā)展平臺(tái)，出口暢了進(jìn)口也就順了，從而進(jìn)一步推動(dòng)了招生工作的發(fā)展。
就業(yè)。抓就業(yè)促發(fā)展是cc工業(yè)學(xué)校工作的亮點(diǎn)之七，中職學(xué)校辦學(xué)需做到“招得來、留得住、送得出”，cc工業(yè)學(xué)校始終把學(xué)生的優(yōu)質(zhì)就業(yè)作為辦學(xué)的生命線，通過優(yōu)質(zhì)就業(yè)拉動(dòng)招生，通過招生促進(jìn)教學(xué)，從而推動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展，在中等職業(yè)學(xué)校生源普遍萎縮、就業(yè)困難的情況下，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，以優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)取得學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)同與好評(píng)，連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)都供不應(yīng)求，帶動(dòng)了辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和辦學(xué)效益的提高，從而使學(xué)校出現(xiàn)了多年良性向好的持續(xù)發(fā)展。
四、掛職學(xué)習(xí)成果的推廣
傳授。通過匯報(bào)、會(huì)議、專題的形式推廣cc工業(yè)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。向市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)cc職業(yè)教育在共性問題上所取得的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在jh職教系統(tǒng)內(nèi)推廣cc職教成果，比如文化藝術(shù)技能節(jié)的開展，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)cc工業(yè)學(xué)校先于我校摸索出的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在校內(nèi)推廣應(yīng)用cc取得的管理經(jīng)驗(yàn)，比如企業(yè)文化進(jìn)校園活動(dòng)；通過校內(nèi)行政會(huì)議，傳達(dá)cc工業(yè)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促使學(xué)校管理層工作方法的改進(jìn)，通過校內(nèi)全體教職工例會(huì)，傳授cc工業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)案例，提升全體教師的教育教學(xué)水平；召開前勤、后勤、招生、就業(yè)等專題會(huì)議，針對(duì)性地提高學(xué)校整體工作水平，召開學(xué)校行政人員專題會(huì)議，提高學(xué)校的整體管理水平，使學(xué)校的管理日趨規(guī)范化、科學(xué)化、法制化。
輔導(dǎo)。通過對(duì)科室、專人輔導(dǎo)和觀摩的形式推廣cc工業(yè)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)教務(wù)科人員有關(guān)教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)，比如通過文化藝術(shù)節(jié)延伸、拓展和豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，輔導(dǎo)學(xué)生科有關(guān)創(chuàng)新德育的模式，比如學(xué)校牽手企業(yè)文化進(jìn)校園活動(dòng)，輔導(dǎo)總務(wù)科有關(guān)人員后勤管理的做法，比如后勤管理的社會(huì)化和后勤服務(wù)實(shí)體的創(chuàng)建；對(duì)具體工作專人輔導(dǎo)，比如后勤物管人員的信息化的建設(shè)、招生就業(yè)人員的就業(yè)協(xié)議的簽訂、學(xué)生科值周日志的記錄、寢室管理人員查寢工作應(yīng)注意的問題等；具體工作在觀摩中指導(dǎo)，通過主體班會(huì)的觀摩，把cc工業(yè)學(xué)校的主體班會(huì)的做法教會(huì)班主任，通過教研活動(dòng)的觀摩，把cc工業(yè)學(xué)校的教研活動(dòng)的做法教給職教會(huì)教研員，通過安全演練的觀摩，把cc工業(yè)學(xué)校的安全演練的做法教會(huì)組織者等等。
實(shí)做。通過分管的黨建、后勤、工會(huì)等工作，推廣cc工業(yè)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。黨建工作方面，進(jìn)一步完善民主生活會(huì)的方案，促使民主生活會(huì)常態(tài)化，使民主生活會(huì)開的主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)，真正起到推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的目的；后勤工作方面，推進(jìn)后勤的社會(huì)化建設(shè)，進(jìn)一步培養(yǎng)后勤人員的服務(wù)意識(shí)，推動(dòng)校園數(shù)字化建設(shè)，完善后勤辦事管理職權(quán)運(yùn)轉(zhuǎn)流程等；工會(huì)工作方面，進(jìn)一步加大對(duì)離退休老師的關(guān)心照顧，開展有困難職工送溫暖活動(dòng)，推廣對(duì)退休人員舉辦專場(chǎng)歡送會(huì)活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)退休人員的關(guān)心，尊重、弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，這樣能很好地融洽退休人員與學(xué)校的關(guān)系，更有利于促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康和諧發(fā)展。
五、掛職學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議
增時(shí)。第三期中小學(xué)校（園）長(zhǎng)赴cc掛職學(xué)習(xí)的時(shí)間是一個(gè)月，掐頭去尾再減去雙休日，而實(shí)際工作的時(shí)間并不長(zhǎng)，為充分利用時(shí)間，學(xué)到更多、更全面的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)與cc工業(yè)學(xué)校協(xié)商，采取輪崗掛職學(xué)習(xí)的方式，就學(xué)校的黨建、后勤、教學(xué)、招生、就業(yè)等工作進(jìn)行了學(xué)習(xí)，在每一個(gè)工作崗位上實(shí)踐學(xué)習(xí)的時(shí)間也只有幾天，很多工作剛剛接觸就結(jié)束了，想把工作做的更細(xì)、學(xué)的更透，沒有時(shí)間做保障是很難的；另一方面，由于掛職學(xué)習(xí)的時(shí)間短，掛職單位考慮工作的延續(xù)性，不便分配給掛職人員具體的工作，這樣掛職就變成了走職、觀職，重了形式而輕了內(nèi)容，通過看看、聽聽、問問的方法學(xué)習(xí)，看的多，做的少，聽的多，說的少，問的多，講的少，學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)往往是表面的、膚淺的、理論的，在實(shí)踐中的操作性不強(qiáng)，達(dá)不到掛職學(xué)習(xí)的最佳效果，所以，延長(zhǎng)掛職的時(shí)間很有必要。
擴(kuò)面。中小學(xué)校長(zhǎng)掛職學(xué)習(xí)，能否擴(kuò)面到中小學(xué)教務(wù)科長(zhǎng)掛職學(xué)習(xí)、中小學(xué)總務(wù)科長(zhǎng)掛職學(xué)習(xí)、中小學(xué)學(xué)生科長(zhǎng)掛職學(xué)習(xí)、中小學(xué)團(tuán)委書記掛職學(xué)習(xí)、中小學(xué)工會(huì)主席掛職學(xué)習(xí)、中小學(xué)骨干教師掛職學(xué)習(xí)等等，我認(rèn)為這樣做有三點(diǎn)好處：一是更具針對(duì)性，教務(wù)科長(zhǎng)學(xué)習(xí)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)更容易內(nèi)化，總務(wù)主任學(xué)習(xí)后勤管理經(jīng)驗(yàn)更容易吸納，學(xué)生科長(zhǎng)學(xué)習(xí)學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)更容易實(shí)踐，二是更具直接性，校長(zhǎng)掛職學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，在工作中當(dāng)?shù)氖嵌魇?，忘掉一點(diǎn)、少說一點(diǎn)、貪污一點(diǎn)，很難能把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)原原本本地傳遞給工作的執(zhí)行者，而中層人員掛職能按崗學(xué)習(xí)、按需學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果可直接運(yùn)用、直接轉(zhuǎn)化，三是更具推廣性，科室負(fù)責(zé)人掛職學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際工作，很快能內(nèi)化為自己的工作思路，在工作方法上做出調(diào)整，在工作實(shí)踐中揚(yáng)長(zhǎng)避短。
互動(dòng)。中小學(xué)校（園）長(zhǎng)掛職學(xué)習(xí)結(jié)束，寫份心得體會(huì)也就完事了，為使這項(xiàng)活動(dòng)做得更好，能否進(jìn)一步增加兩地學(xué)校之間的互動(dòng)、校長(zhǎng)之間的互動(dòng)、中層之間的互動(dòng)、教師之間的互動(dòng)，把cc和jh的學(xué)校結(jié)成對(duì)子長(zhǎng)期合作，把cc和jh的校長(zhǎng)結(jié)成對(duì)子長(zhǎng)期往來，把cc和jh的中層結(jié)成對(duì)子密切聯(lián)系，把cc和jh的教師結(jié)成對(duì)子異地探討，通過這些互動(dòng)實(shí)現(xiàn)兩地資源的共享，更快縮短jh與cc教育的差距，這樣就需要兩市搭建更寬、更廣的教育交流平臺(tái)。
篇六 學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施情況調(diào)查報(bào)告1600字
一、學(xué)校基本情況
1、我鄉(xiāng)共建立6個(gè)食堂分別是霸離、后橋、三山、東風(fēng)、范橋和陳埝，另有靈光、山東、朱橋3個(gè)配餐點(diǎn)，全鄉(xiāng)所有在校中小學(xué)生均享受營(yíng)養(yǎng)午餐。每個(gè)營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施學(xué)校都成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為副組長(zhǎng)，各班主任為組員，各成員分工明確，責(zé)任到人。建立健全營(yíng)養(yǎng)餐管理各項(xiàng)規(guī)章制度，并把相關(guān)制度與責(zé)任人緊密聯(lián)系，要求其牢記住制度，并把制度張貼上墻。
2、每個(gè)食堂學(xué)校1名專職（或兼職）食堂管理員，具體負(fù)責(zé)營(yíng)養(yǎng)餐物品驗(yàn)收、入庫(kù)出庫(kù)登記、食品留樣及其他相關(guān)食品安全和檔案資料整理等工作。
3、營(yíng)養(yǎng)午餐采取4+_模式，及國(guó)家補(bǔ)助4元、學(xué)生自付_部分（小學(xué)生1元、中學(xué)生1.5元），其中建檔立卡學(xué)生全免。食品原材料采取政府招標(biāo)采購(gòu)，安排璧禾公司半成品加工配送至食堂學(xué)校并經(jīng)食堂管理員驗(yàn)收合格方可接收，然后由食堂工人進(jìn)一步加工成營(yíng)養(yǎng)餐，直至發(fā)放到學(xué)生手中。
二、硬件設(shè)施方面
1、硬件設(shè)施：為保障學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃順利進(jìn)行，學(xué)校統(tǒng)一按照食藥局的安全管理的要求建立了符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食堂，各室齊全，功能明確，食堂所需所有硬件均由政府統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu)配備齊全。并安裝了監(jiān)控設(shè)施，做到四防，即防潮、防火、防鼠、防盜。
2、規(guī)范操作：各學(xué)校把營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃工作做為學(xué)校工作的重中之重，選撥業(yè)務(wù)能力過硬，責(zé)任心極強(qiáng)的老師擔(dān)任食堂管理員，專項(xiàng)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，同時(shí)把各項(xiàng)制度落到實(shí)處。
①學(xué)校嚴(yán)格按照供餐餐譜供餐，不存在隨意調(diào)整食譜、供餐食品數(shù)量等行為，確保了給學(xué)生提供等質(zhì)、等量、等價(jià)的營(yíng)養(yǎng)食品。
②從業(yè)人員衛(wèi)生管理基本規(guī)范。從業(yè)人員身體健康，持證（健康證）上崗并養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手、勤消毒、勤剪指甲。
③食品配送符合要求。供應(yīng)商、食堂管理員按時(shí)簽收配送食品，學(xué)校注重與配送企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好食品的接收工作，確保配送食品按時(shí)、按質(zhì)、按量送到學(xué)校，配送的營(yíng)養(yǎng)餐食品新鮮、衛(wèi)生、清潔，符合國(guó)家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，建立詳細(xì)的食品入庫(kù)臺(tái)賬，有驗(yàn)收記錄，并注明了名稱、數(shù)量、保質(zhì)期等事項(xiàng)，驗(yàn)收人簽名及日期。
④實(shí)行食品質(zhì)量衛(wèi)生監(jiān)督登記。食堂學(xué)校校長(zhǎng)是第一安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)對(duì)食品衛(wèi)生、儲(chǔ)藏室衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)餐質(zhì)量等工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。食品貯理存干凈衛(wèi)生，做到分類、分架、隔墻、離地存放，并定期檢查，及時(shí)處理變質(zhì)或有問題食品。嚴(yán)格按照衛(wèi)生規(guī)范及食品留樣制度按時(shí)取樣，并作詳細(xì)記錄留樣量、留校時(shí)間、留樣人員等信息。
⑤各班主任負(fù)責(zé)班級(jí)營(yíng)養(yǎng)餐的日常管理，諸如實(shí)名登記就餐學(xué)生及數(shù)量、學(xué)生就餐順序、營(yíng)養(yǎng)健康教育引導(dǎo)等。
3、檔案資料齊全。由食堂管理員及時(shí)搜集上報(bào)上級(jí)要求的相關(guān)信息，對(duì)各種資料及時(shí)整理，歸檔保存。
三、存在的問題及建議
1、靈光小學(xué)由于學(xué)生較多，目前由霸離小學(xué)食堂供餐而且學(xué)生均在教室內(nèi)就餐，在管理衛(wèi)生安全等方面帶來極大的不便和安全隱患，急需新建食堂。
2、范橋?qū)W校（九年一貫制）由于學(xué)生較多，現(xiàn)有的食堂面積不能滿足正常就餐需求，學(xué)生要分三四輪就餐完畢。急需擴(kuò)建食堂滿足需求、改變現(xiàn)狀。
3、營(yíng)養(yǎng)餐知識(shí)的科普工作還未宣傳到位，需加強(qiáng)這方面的工作，學(xué)生偏食現(xiàn)象較為嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)生吃不完的現(xiàn)象，造成食品的極大浪費(fèi)，需進(jìn)一步加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)均衡等方面的健康教育引導(dǎo)。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)。把好衛(wèi)生安全關(guān)，防止食物中毒是工作最基本要求和持續(xù)正常開展的關(guān)鍵。要因地制宜，針對(duì)各個(gè)季節(jié)的不同特點(diǎn)和容易出現(xiàn)的衛(wèi)生問題，及時(shí)提出有針對(duì)性的工作要求，進(jìn)一步提高學(xué)生在校就餐的安全性，提升學(xué)校食品安全的管理水平，從而確保營(yíng)養(yǎng)餐工作的順利實(shí)施。
4、大多數(shù)學(xué)校雖與相關(guān)人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，但仍需強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持做到勤督查指導(dǎo)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)上報(bào)。
5、針對(duì)高溫季節(jié)，要進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生安全意識(shí)，重點(diǎn)做好防蚊蠅、食材驗(yàn)收及食品留樣等安全衛(wèi)生工作，需指定切實(shí)可行的食品安全應(yīng)急預(yù)案等。
篇七 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃報(bào)告2200字
一，協(xié)會(huì)內(nèi)部管理
(1)干事的培養(yǎng)
一直都這么認(rèn)為，協(xié)會(huì)其實(shí)可以看作是另一種比較新穎的交友平臺(tái)，因此我們協(xié)會(huì)一直都把每一位新招的干事看作自己的朋友，在這里，沒有會(huì)長(zhǎng)的盛氣凌人，也不會(huì)有部長(zhǎng)的高高在上。我們所謂的干事培養(yǎng)其實(shí)就是把我們?cè)谧龈墒缕陂g的所悟所感給新干事們分享分享而已，還有就是把我們博閱的以書會(huì)天下友的口號(hào)唱到每個(gè)角落，和干事們一塊玩一塊學(xué)，一塊兒感悟一塊兒交流。
(2)部門規(guī)章制度
雖說我們協(xié)會(huì)把交友玩樂看成是一個(gè)比較重要的活動(dòng)部分，可是，我也知道，沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律以及嚴(yán)肅的一絲不茍的干事精神我們這個(gè)團(tuán)體大家庭是不會(huì)維系很長(zhǎng)久的。于是我想在此說說我們協(xié)會(huì)的一些規(guī)章制度：
1，每周的例會(huì)期間帶好記錄筆和本，做好記錄，手機(jī)調(diào)靜音，衣著整潔，禁止穿拖鞋、背心;
2，例會(huì)缺席次數(shù)超過3次，直接失去優(yōu)秀干事考核資格，以后在新舊換屆時(shí)直接影響會(huì)長(zhǎng)部長(zhǎng)的競(jìng)選。
3，我們部門設(shè)有長(zhǎng)，四個(gè)部門---策劃部，宣傳部，外聯(lián)部，活動(dòng)部，共七個(gè)部長(zhǎng)。這些部長(zhǎng)各司其職，招新后，按干事們的意愿將他們分組到各個(gè)部門，干事們就由部長(zhǎng)們帶領(lǐng)管理，干事有什么不懂可以問部長(zhǎng)。如果還有什么解決不了的大家就開會(huì)商議，集思廣益，知道想到合適的解決的方案。
4，工作計(jì)劃及工作總結(jié)。舉辦活動(dòng)必須上交策劃書以及活動(dòng)后總結(jié)，經(jīng)審批結(jié)束，各方面安排妥當(dāng)，才允許開展活動(dòng);
5、思想偏激，無集體觀念，無自我約束，工作懶散的成員，將取消干事資格;
6，在任職期間，能夠?yàn)椴块T出力盡心，提出有建設(shè)性意見的干事，給以特殊印象加分;
二，協(xié)會(huì)的大型活動(dòng)
1，圖書漂流活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是我們博閱的特色活動(dòng)。我們打算與讀者理事會(huì)再度合作，一起舉辦。舉辦時(shí)間現(xiàn)在大致定在十一到十二月份之間
2，元旦游園晚會(huì)。這是每年每度都有的一個(gè)活動(dòng)，在元旦期間舉行的較大型的活動(dòng)。旨在豐富大學(xué)生的課外生活，也可以展現(xiàn)新穎的校園文化。
3，第二個(gè)活動(dòng)是博覽群書的演講比賽。準(zhǔn)備與演講與口才協(xié)會(huì)合作。旨在號(hào)召大家把讀書當(dāng)作一種習(xí)慣，另一方面，我想，一個(gè)人光有知識(shí)是沒用的，要把所學(xué)的知識(shí)傳達(dá)出來，為大家所了解，那樣才是真正的發(fā)揮了知識(shí)的作用了。于是我們這個(gè)活動(dòng)，就是想要在豐富知識(shí)的同時(shí)注重口才的培養(yǎng)。新世紀(jì)的一代，我們要用自己的口才把自己推銷出去?；顒?dòng)先定在20__年三四月份
這個(gè)活動(dòng)名叫“誰(shuí)是大導(dǎo)演”，是計(jì)劃與話劇社合作的一個(gè)活動(dòng)。我們博閱給他們提供劇本，他們安排演出。
這個(gè)活動(dòng)想出的初衷是想，喜歡讀書的人可能也有喜歡寫東西的愛好或習(xí)慣，當(dāng)然，這也包括一些劇本。這樣的話這個(gè)活動(dòng)就是一個(gè)很好的展現(xiàn)自己，發(fā)掘個(gè)人潛能的平臺(tái)。這個(gè)活動(dòng)目前安排在20__年六七月份。
一，宣傳方式的轉(zhuǎn)型
關(guān)鍵做到以下幾點(diǎn)：快、新、好。
以前不是很了解關(guān)于新聞報(bào)道這一宣傳方式，覺得那只是在電視上才經(jīng)常為人們采納的宣傳方式，錯(cuò)誤的估計(jì)了它的廣普性?，F(xiàn)在才知道，它是一個(gè)不錯(cuò)的宣傳渠道。我們社團(tuán)協(xié)會(huì)在搞一些大大小小的活動(dòng)時(shí)，要想擴(kuò)大自己社團(tuán)的知名度，就得讓更多的人了解你們社團(tuán)的這些活動(dòng)。因此，在以后辦較大型活動(dòng)時(shí)要快速及時(shí)的與新聞部的相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，讓他們?cè)诘谝粫r(shí)間就趕到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并如實(shí)地講述他們新聞部那邊需要的信息，耐心等候他們記錄相關(guān)信息。
還有，以前我們經(jīng)常用的宣傳板也得派上用場(chǎng)，宣傳板要及時(shí)擺出去，下雨天要注意不能把宣傳板弄濕弄臟了，這些細(xì)節(jié)都要熟悉在心，不容含糊。
活動(dòng)期間我們要留有一些有代表性的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片，活動(dòng)過后可以再把照片展現(xiàn)出來，再度宣傳一下，以此達(dá)到更好的宣傳效果。
二，關(guān)于外聯(lián)工作的定位及其活動(dòng)經(jīng)費(fèi)規(guī)劃
外聯(lián)部的主要任務(wù)是調(diào)節(jié)社團(tuán)與社團(tuán)，社團(tuán)與社聯(lián)，社團(tuán)與校外的一系列活動(dòng)的正常運(yùn)行。
1)在社團(tuán)策劃活動(dòng)時(shí)，如果自己的社團(tuán)規(guī)模比較小，辦一個(gè)活動(dòng)的資源不夠，就可以考慮與其他與自己社團(tuán)性質(zhì)類似的社團(tuán)合作，一起辦活動(dòng)。此時(shí)就需要外聯(lián)部與這些協(xié)會(huì)交流以達(dá)到意見上的一致。
2)我們?cè)谂e辦活動(dòng)時(shí)，毫無疑問需要經(jīng)費(fèi)，這時(shí)我們外聯(lián)部的就需要與社聯(lián)那邊交涉，商討有關(guān)經(jīng)費(fèi)的問題，從而達(dá)到意見上的一致。
3)我們博閱是一個(gè)與書分不開的協(xié)會(huì)，這就要求我們與圖書館那邊有很好的交流，像我們的圖書漂流活動(dòng)就是與圖書館那邊合作的。這些方面的交涉也是外聯(lián)部的工作范疇。
4)當(dāng)然，我們社團(tuán)的活動(dòng)是一天比一天辦的好，當(dāng)好到一定程度時(shí)，我們就可以與校外其他相類似的社團(tuán)合作，這樣可以擴(kuò)大我們社團(tuán)的知名度，引來更大的一批愛好者，這樣就可以慢慢一步一步實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想。
總的說來，外聯(lián)部，就像國(guó)際上的外交部，需要與各色人物交流，以達(dá)到意見，利益上的一致。他的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)！
三，新學(xué)期的招新計(jì)劃
一年一度的社團(tuán)招新又要拉開了序幕，其實(shí)我們都明白，要想把協(xié)會(huì)社團(tuán)辦好，招新這一環(huán)節(jié)特別重要，我們不能忽視。這就要求我們要有比較新穎的招新點(diǎn)子，以吸引別人的眼球，讓更多的人心甘情愿地加入我們社團(tuán)或協(xié)會(huì)。
招新時(shí)間：具體時(shí)間還得看天氣情況。大體的是在新生軍訓(xùn)期間。
招新地點(diǎn)：__大學(xué)陽(yáng)光小區(qū)三棟宿舍樓與足球場(chǎng)之間那條馬路兩邊設(shè)點(diǎn)招新。
招新方式:帳篷設(shè)點(diǎn)發(fā)傳單作介紹
招新人員：博閱協(xié)會(huì)全體會(huì)長(zhǎng)部長(zhǎng)
招新對(duì)象：__大學(xué)陽(yáng)光小區(qū)全體20__屆新生
招生意義：交流互補(bǔ)，于溫雅隨意中博取新知，休閑娛樂中提升思想。重整學(xué)風(fēng)為己任，吸納志同道合者，以我協(xié)會(huì)讀書治學(xué)之風(fēng)濡染紡大校園。
招生亮點(diǎn)：為吸人眼球，提高招新效率，我們計(jì)劃在招新時(shí)身著古裝手捧書卷招新。
篇八 學(xué)校房屋拆除申請(qǐng)報(bào)告150字
學(xué)校房屋拆除申請(qǐng)報(bào)告
彭陽(yáng)縣教育體育局：
學(xué)校新蓋師生宿舍(學(xué)生宿舍平方米，教師公寓平方米)下學(xué)期竣工并投入使用，學(xué)校為了統(tǒng)一規(guī)劃，保障安全，排除隱患，進(jìn)一步美化綠化校園，給師生提供安全住宿，同時(shí)不影響正常教學(xué)秩序，學(xué)校決定利用假期拆除現(xiàn)有三棟危房(面積為平方米)。
特此報(bào)告
請(qǐng)示學(xué)校:
請(qǐng)示日期:
篇九 學(xué)校安全隱患的整改報(bào)告350字
學(xué)校安全隱患的整改報(bào)告
我校接到縣教育局檢查小組下達(dá)的.改通知后，立即召開學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議，商議學(xué)校.改方案，.取了以下.改措施：
1、對(duì)學(xué)?；锓繂栴}，又召開了全體后勤人員會(huì)議，講清了出現(xiàn)的問題，并指明了具體工作方法。對(duì)伙房衛(wèi)生進(jìn)行了徹底清.；規(guī)定了進(jìn)貨渠道，并對(duì)每天的貨源都進(jìn)行了簽字，并做好了記錄；設(shè)立了換衣廚，并保證食堂人員工作時(shí)的服裝干凈.潔；另外加大了對(duì)食堂的.監(jiān)管力度，保證學(xué)生的飲食安全。
2、對(duì)男生宿舍，后勤人員立即對(duì)房頂進(jìn)行加固處.，去除了學(xué)生住宿的安全隱患。
3、對(duì)女生宿舍，政教人員給各班女生寢室長(zhǎng)召開了會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了宿舍必須做好通風(fēng)換氣，保證宿舍內(nèi)沒有任何異味。
4、對(duì)于學(xué)校的衛(wèi)生死角，政教人員進(jìn)行了精心的安排布置，徹底清.了學(xué)校的衛(wèi)生死角。
篇十 xxxx年4月學(xué)校協(xié)會(huì)干部述職報(bào)告1500字
我，___，2023級(jí)機(jī)械學(xué)院學(xué)生，曾于20__年4月被任命為機(jī)械工程協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。首先我十分感謝主管部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和表彰，下面我向領(lǐng)導(dǎo)介紹一下我的具體工作情況。2023年本人擔(dān)任機(jī)械工程協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，在院團(tuán)委、大學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)中心和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心下開展了一系列活動(dòng)。主要以社團(tuán)的基礎(chǔ)工作為主。
現(xiàn)將具體的工作、學(xué)習(xí)述職如下：
二、實(shí)踐體會(huì)：校企合作辦學(xué)的優(yōu)越性
(一)校企合作，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合
經(jīng)過一年的工作，讓我深切的感受到了校企合作辦學(xué)的優(yōu)越性。打個(gè)比方，就算是一個(gè)人把書本上的知識(shí)倒背如流，也不可能很順利的完成實(shí)踐工作中的各項(xiàng)任務(wù)要求。同樣，如果沒有書本基礎(chǔ)，一樣不可能完成工作，這也許就是理論與實(shí)踐不可分割的關(guān)系。
各種事實(shí)表明，一切理論的基礎(chǔ)源于實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有通過實(shí)踐才能夠驗(yàn)證理論的準(zhǔn)確性，也正是實(shí)踐，讓同學(xué)們了解到自己工作中的不足，以及很多工作中應(yīng)該注意的問題，這些都充分顯示出校企合作的優(yōu)越性。校企合作也是讓學(xué)生強(qiáng)化、運(yùn)用書本知識(shí)的最佳途徑。學(xué)校的這種教學(xué)模式，能夠讓學(xué)生親自參與到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)中，真正的體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合的特色。
(二)、校企合作，實(shí)現(xiàn)“三贏”
“雙贏”這個(gè)詞想必大家都耳熟能詳了，但是今天，我要強(qiáng)調(diào)的不僅僅是“雙贏”，而是“三贏”的理念。
在走向市場(chǎng)的過程中，我接觸到很多的企業(yè)，也交了很多的朋友。從企業(yè)那里，我感受到他們對(duì)人才的渴望。隨著我國(guó)對(duì)職業(yè)教育的日益重視，支持職業(yè)教育發(fā)展的各項(xiàng)政策陸續(xù)出臺(tái)。在辦學(xué)模式上，國(guó)家十分倡導(dǎo)走校企合作之路，我校也積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，做好校企合作教學(xué)模式。
作為學(xué)生，我在教學(xué)改革中得到了很多的益處，從整個(gè)工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并及時(shí)完善，這為我走向工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);對(duì)于學(xué)校，學(xué)生是主體，學(xué)生各方面的素質(zhì)提高了，學(xué)校也真正實(shí)現(xiàn)了育人報(bào)國(guó)的目的。對(duì)于我們即將邁入的企業(yè)，通過校企合作使培養(yǎng)的人才適應(yīng)企業(yè)、行業(yè)、社會(huì)的需要，縮短員工和企業(yè)的磨合期，降低企業(yè)的培訓(xùn)成本和勞動(dòng)成本，能有力地提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。所以，我個(gè)人認(rèn)為，校企合作于學(xué)生、于學(xué)校、于企業(yè)是一種“三贏”的策略，具有重要的意義。
(三)、校企合作，學(xué)生理想的教學(xué)模式
很多同學(xué)反映，愿意到企業(yè)中去實(shí)習(xí)，即使是沒有薪水?？梢妼W(xué)生是十分渴望得到這樣的機(jī)會(huì)的。作為在崗的實(shí)習(xí)學(xué)生，我感謝校方和企業(yè)能夠提供這樣的機(jī)會(huì)給我們，我覺得自己很幸運(yùn)。
就我個(gè)人而言，作為采購(gòu)部門的負(fù)責(zé)人，我不僅僅代表我自己，我更代表著公司的形象，公司的信譽(yù)，因此我時(shí)刻注意自己的言行舉止。我通過開發(fā)市場(chǎng)尋找供應(yīng)商的過程，學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)，而且對(duì)于我個(gè)人的心理素質(zhì)提高、人際關(guān)系處理以及語(yǔ)言交際能力都有很大的幫助，而這些素質(zhì)都是在實(shí)際的生活中培養(yǎng)鍛煉的，是書本上學(xué)不到的。
存在的問題：
1、在安全上，雖然采取了多項(xiàng)措施，年初讓每位駕駛員制定安全措施，并堅(jiān)持每周上安全教育課及安規(guī)考試，并對(duì)發(fā)生事故的人員嚴(yán)格考核。但碰掛現(xiàn)象、事故時(shí)有發(fā)生。安全工作存在薄弱環(huán)節(jié)，部分司機(jī)安全意識(shí)淡薄，責(zé)任心不強(qiáng)，存在著僥幸心理，只憑習(xí)慣，麻痹大意，造成了經(jīng)濟(jì)損失。
2、“四定”工作做得不夠細(xì)，不具體，對(duì)復(fù)雜線路考察不到位。有的考察干部、管理人員，在考察線路中有應(yīng)付差使的現(xiàn)象，責(zé)任心不強(qiáng)。
3、在對(duì)外經(jīng)營(yíng)上，對(duì)市場(chǎng)了解的不夠深入，競(jìng)爭(zhēng)力不太強(qiáng)，真正到市場(chǎng)中去拿錢的本領(lǐng)還要提高，更缺乏競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的人才。
下一步我將認(rèn)真總結(jié)，根據(jù)總公司五年發(fā)展目標(biāo)，繼續(xù)遵循現(xiàn)實(shí)規(guī)律，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以實(shí)現(xiàn)效益為目的，開拓市場(chǎng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，倍加努力的工作，為實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)而努力奮斗！
篇十一 學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告模板4250字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
去年，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足學(xué)校實(shí)際，秉承“讓每位孩子擁有快樂成長(zhǎng)的生態(tài)樂園”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，深入推進(jìn)課程改革，打造教育品牌，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的突破性進(jìn)展，出色地完成了年初確定的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)把一年的工作匯報(bào)如下：
一、扎實(shí)開展黨建工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)
黨支部堅(jiān)持把黨員的理論學(xué)習(xí)和思想政治教育作為重點(diǎn)工作來抓，著力推動(dòng)專題教育學(xué)習(xí)全員化、制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。建立黨員學(xué)習(xí)制度，不斷提高黨員的政治理論水平，使廣大黨員永葆思想先進(jìn)性，要求黨員學(xué)習(xí)筆記達(dá)到6000字以上;組織黨員教師聆聽__大報(bào)告，做好__大報(bào)告學(xué)習(xí)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部達(dá)2萬字，黨員1萬字以上。
2、做好“育優(yōu)”，增強(qiáng)黨團(tuán)隊(duì)伍活力
一方面，積極做好發(fā)展黨員工作，把發(fā)展黨員工作同培養(yǎng)后備干部和培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干結(jié)合起來，注重發(fā)展積極向黨靠攏的優(yōu)秀積極分子入黨，為學(xué)校黨組織不斷注入新鮮血液;另一方面，以黨帶團(tuán)，強(qiáng)化團(tuán)支部建設(shè)，發(fā)揮青年團(tuán)員主力軍作用，組織團(tuán)員開展幫扶學(xué)困生活動(dòng)，進(jìn)行黨員、團(tuán)員黨章考試，全面推動(dòng)黨團(tuán)工作順利開展。
3、立足實(shí)際，有效開展黨建活動(dòng)
(1)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。學(xué)校黨支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，黨支部書記親自上黨課;繼續(xù)深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，踐行“兩學(xué)一做”，創(chuàng)建黨員示范崗;積極開展黨員民主評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部廉潔自律，不斷提升黨員素質(zhì);組織黨員積極分子觀看《榜樣》專題片，向榜樣看齊，做合格黨員;組織黨員干部參加“長(zhǎng)白山黨員e支部”學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提升黨員素質(zhì)，全體黨員已圓滿完成了學(xué)習(xí)、考試等任務(wù)。學(xué)校黨支部還與__一小黨支部一同開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”文化交流主題黨日活動(dòng)，共建“民族團(tuán)結(jié)一家親”。
(2)聚焦學(xué)校中心工作，全面部署精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)任務(wù)。建立黨員聯(lián)系群眾制度，抓好黨員聯(lián)系貧困生制度，積極開展黨員“一幫一”活動(dòng)。黨員干部深入到學(xué)生當(dāng)中，了解和關(guān)心學(xué)生生活，盡心盡力地為學(xué)生辦好事，解難事。學(xué)校黨支部成員先后兩次走進(jìn)貧困生崔恩智家中，送去了糧油、書包等學(xué)習(xí)生活用品，表達(dá)了對(duì)貧困生家庭的無限關(guān)懷。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升辦學(xué)水平
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高管理水平
火車跑得快，全靠車頭帶。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理工作的核心。重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互理解、相互支持、相互配合，使班子成員能心情愉悅地工作。大膽放手，鼓勵(lì)班子成員大膽開展工作;積極選拔工作踏實(shí)、積極肯干的年輕教師擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);開展領(lǐng)導(dǎo)班子讀書交流活動(dòng)，每周一下午召開班子成員例會(huì)，校長(zhǎng)帶頭發(fā)表讀書感言，其他領(lǐng)導(dǎo)干部各抒己見，發(fā)表學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)交流，提高領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極履行職責(zé)，以身作則，勤奮工作，做到了三個(gè)“必須”：一是要求師生做到的，領(lǐng)導(dǎo)必須首先自己要做到;二是領(lǐng)導(dǎo)必須走進(jìn)師生當(dāng)中，與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急;三是領(lǐng)導(dǎo)必須承擔(dān)上課任務(wù)，深入教學(xué)第一線，帶頭上課，堅(jiān)持聽隨堂課，參加教研組教研活動(dòng)。
如今，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部思想端正，素質(zhì)過硬，工作熱情高，執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，是一支能為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，能為教師工作引領(lǐng)服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好教師形象
學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高，以師德建設(shè)為抓手，強(qiáng)化教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，通過評(píng)選奉獻(xiàn)標(biāo)兵、勤學(xué)標(biāo)兵、育人標(biāo)兵、敬業(yè)標(biāo)兵、引領(lǐng)標(biāo)兵等，來促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人責(zé)任感和使命感。教師愛崗敬業(yè)之風(fēng)悄然掀起。今年涌現(xiàn)出了教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵(都陽(yáng)花)和師德模范(樸香蘭)。
全面開展教師人文素養(yǎng)讀書活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)牽頭，全員參加讀書活動(dòng)。每位教師每年至少精讀兩至三本教育教學(xué)專著，閱讀量不少于60萬字，并做好讀書筆記，每周，字?jǐn)?shù)達(dá)2000字左右。教師的讀書熱潮正悄然興起。
人文關(guān)懷，凝聚人心。學(xué)校注重教職工身心健康，探望慰問有困難或身患重病住院教師，積極組織開展教職工身心健康的文體活動(dòng)。今年舉行了兩次教職工球類、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。給全校教師參加了大病保險(xiǎn)，讓教師們感受到集體的溫暖，提高了教師的幸福指數(shù)。
學(xué)校教師舞蹈隊(duì)在全市第33個(gè)教師節(jié)文藝演出中表現(xiàn)突出，并代表__市參加了全州教師節(jié)文藝演出，得到了高度評(píng)價(jià)。
一年來無嚴(yán)重違反師德現(xiàn)象。
3、實(shí)現(xiàn)“教研培”一體化，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
學(xué)校鼓勵(lì)教師參加各種形式的培訓(xùn)和學(xué)歷提高教育。學(xué)校采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的方法，選派骨干教師到國(guó)家、省市級(jí)參加培訓(xùn)，積極組織教師參加全市組織的幼小教學(xué)銜接研討會(huì)、小學(xué)協(xié)作研究活動(dòng)、__校長(zhǎng)__項(xiàng)目培訓(xùn)會(huì)。同時(shí)請(qǐng)上級(jí)教育指導(dǎo)部門的教研員和專家來校蹲點(diǎn)聽評(píng)課，舉辦講座，傳經(jīng)送寶。今年上學(xué)期和下學(xué)期，都聘請(qǐng)市教師進(jìn)修學(xué)校教研員，進(jìn)行“蹲點(diǎn)”教研指導(dǎo)，他們先后聽取了朝鮮語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)、英語(yǔ)、科學(xué)等5門學(xué)科的60余節(jié)課，還參與了教研組專題教研活動(dòng)并給予指導(dǎo)，很好地引領(lǐng)和助推了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
學(xué)校積極推進(jìn)校園“青藍(lán)工程”“骨干引領(lǐng)”建設(shè)，大力開展“校長(zhǎng)杯”教學(xué)競(jìng)賽，“一幫一”教學(xué)活動(dòng)，骨干教師示范課，青年教師匯報(bào)課，教研組研討課，小班化教學(xué)研究課、教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽等一系列教育教學(xué)活動(dòng)。通過一系列的競(jìng)技活動(dòng)，為教師搭建展現(xiàn)自我和學(xué)習(xí)舞臺(tái)。學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)教學(xué)骨干的教師有4人，州級(jí)骨干教師9人;省教學(xué)新秀2人，州教學(xué)能手2人;省學(xué)科帶頭人1人。
強(qiáng)化教師科研引領(lǐng)，注重探索研究教學(xué)。為了提高教師的課程開發(fā)能力，我們加大了教師培訓(xùn)力度。邀請(qǐng)了州教育科學(xué)研究所和市進(jìn)修學(xué)校的專家教授做了課程整合培訓(xùn);同時(shí)，校內(nèi)又進(jìn)行了每月兩次的關(guān)于校本課程開發(fā)的培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了課程開發(fā)的程序和如何撰寫課程綱要、如何實(shí)施校本課程等等，提高了教師的課程意識(shí)。為了保障教師的培訓(xùn)質(zhì)量，我們制定了嚴(yán)格的教師培訓(xùn)制度，要求參加培訓(xùn)的教師不僅要寫培訓(xùn)記錄，還要利用教研組活動(dòng)或全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間做講座，督促培訓(xùn)教師學(xué)以致用，同時(shí)也讓其他教師共同學(xué)習(xí)。學(xué)校已初步形成師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。
一年來，我們圍繞學(xué)校課題開展了許多教育教學(xué)活動(dòng)，教師的教科研能力不斷提高，教師發(fā)表省級(jí)以上論文20余篇，市、州級(jí)30余篇。
三、豐富校園文化生活，彰顯學(xué)校德育特色
學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首，育人為本”為主線，課堂教學(xué)為軸心，以開展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開展，卓有成效。
學(xué)校通過升旗儀式、國(guó)旗下講話、入隊(duì)宣誓、主題隊(duì)會(huì)、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等途徑，開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng)。學(xué)校按年級(jí)輪流每周一舉行一次升旗儀式，強(qiáng)化愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感教育。利用假日、傳統(tǒng)節(jié)日開展形式多樣的教育活動(dòng)。寒暑假期間，全校各年級(jí)以班級(jí)為單位走進(jìn)社區(qū)、敬老院、少年之家、派出所、紀(jì)念館等地，參加了豐富多彩綜合實(shí)踐活動(dòng);每學(xué)期，都開展清明掃墓活動(dòng)或公祭烈士活動(dòng)，走進(jìn)青少年綜合實(shí)踐基地、紅色文化博物館，以此來提升學(xué)生的愛國(guó)主義情感。學(xué)校還舉辦“迎六一展風(fēng)采”“陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑”“全校集體詩(shī)朗誦表演”等豐富多彩的活動(dòng)。7月9日，我?！笆讓眯@文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)在市影劇院隆重開幕。全校學(xué)生登上舞臺(tái)，綻放藝術(shù)奇葩，盡顯學(xué)子風(fēng)采。
學(xué)校利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)板報(bào)、學(xué)校宣傳欄等宣傳陣地開展行為習(xí)慣、文明禮儀教育活動(dòng)。繼續(xù)強(qiáng)化“校園之聲”播音錄制工作，今年已錄制32期，60多名播音愛好者參加了播音。27園小記者活躍在校園內(nèi)外及時(shí)反映新人新事新動(dòng)態(tài)，今年共采寫校園新聞150多篇，發(fā)表在校園網(wǎng)站上和廣播上播送。
學(xué)校在強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)生個(gè)性素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的一技之長(zhǎng)，廣泛提高學(xué)校的知名度。學(xué)校作為__州足球重點(diǎn)學(xué)校，始終把“足球+藝術(shù)”作為特色來抓，努力實(shí)現(xiàn)“凡是__市四小的學(xué)生，男同學(xué)都會(huì)踢足球，女同學(xué)都會(huì)跳舞，每個(gè)學(xué)生都要掌握一項(xiàng)技能”的特色目標(biāo)。學(xué)校足球隊(duì)和舞蹈隊(duì)一展風(fēng)采，多次榮獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)。4月，在全市“局長(zhǎng)杯”校園足球比賽中，我校足球隊(duì)以五戰(zhàn)五勝的輝煌戰(zhàn)績(jī)，摘得本次球賽的冠軍，還代表__市參加了__州“州長(zhǎng)杯”足球賽榮獲第二名。
班級(jí)特色活動(dòng)蓬勃開展。各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容豐富，各有千秋：有歌舞、繪畫手工、弟子規(guī)朗誦、折紙剪紙、十字繡、七巧板、綜合實(shí)踐等適合小學(xué)生的活動(dòng)。每次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來我校觀摩視察時(shí)，總會(huì)走進(jìn)班級(jí)觀看特色活動(dòng)開展情況，都為學(xué)生的才藝展示大為贊賞。
四、努力改善辦學(xué)條件，打造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境
學(xué)校在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真審核預(yù)算、決算，并報(bào)教育主管部門批準(zhǔn)備案，全部資金都用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。
今年，學(xué)校申請(qǐng)資金55萬元進(jìn)一步改善現(xiàn)有辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施。24個(gè)班級(jí)全部配備了采編儀，建設(shè)了校園電視臺(tái)、錄播室、觀察室及教師“休閑書吧”，還給每位教師人手一臺(tái)電腦。學(xué)校的廳廊校園文化環(huán)境建設(shè)，辦公室文化、功能室文化以及走廊文化建設(shè)進(jìn)一步完善。學(xué)校食堂進(jìn)行全面改造，食堂設(shè)備如消毒柜、冰箱、餐具等全部更新，食堂環(huán)境衛(wèi)生得到了很大的改觀。五樓衛(wèi)生間已改造裝并投入使用，其他樓層衛(wèi)生間待寒假將繼續(xù)維修改造。
五、強(qiáng)化校園安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園
學(xué)校始終把安全工作放在重中之重，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，制定安全保衛(wèi)制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
今年學(xué)校聘請(qǐng)了3位從公安局內(nèi)退的公安人員，進(jìn)一步加強(qiáng)了校園安全。學(xué)校后勤辦公室和大隊(duì)部?jī)蓚€(gè)部門隔周進(jìn)行安全隱患排查，針對(duì)安全隱患進(jìn)行整改;國(guó)慶節(jié)期間我校迎接了國(guó)務(wù)院安全維穩(wěn)督察組的驗(yàn)收，并受到高度評(píng)價(jià)。
學(xué)校每學(xué)期都要開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽，消防安全、防震抗災(zāi)等演練活動(dòng)，邀請(qǐng)消防大隊(duì)、公安局的警察來學(xué)校開展安全講座。學(xué)校還利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)以及黑板報(bào)、墻報(bào)來宣傳安全常識(shí)，使“安全高于一切”的理念銘記在心中。
今年，我校無重大安全事故發(fā)生。
去年，學(xué)校各項(xiàng)工作雖取得了一些成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到還存在不少問題：精細(xì)化管理仍需進(jìn)一步完善，課堂教學(xué)效率仍需進(jìn)一步提高，辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善。
六、今后的工作設(shè)想
今后，我校將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，以德治校，強(qiáng)化黨員干部廉潔自律，加強(qiáng)師德建設(shè)工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)改革為突破口，以全面提高教師素質(zhì)為重點(diǎn)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，盡早跨入全州特色的學(xué)校行列，而不懈努力。
路漫漫，其修遠(yuǎn)兮。在今后的工作中，我將一如既往，加強(qiáng)政治理論，不斷提高自身綜合素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁，與師生、家長(zhǎng)一道同心同德，迎難而上，為使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階而不懈努力
述職人：___
20__年__月__日
篇十二 學(xué)校不作為亂作為自查自糾情況報(bào)告1650字
學(xué)校不作為亂作為自查自糾情況報(bào)告
依據(jù)《王溝學(xué)校開展不作為亂作為問題專項(xiàng)整治的實(shí)施方案》，從4月1日起，學(xué)校認(rèn)真組織人員根據(jù) 崗位職責(zé)，采取深入基層走訪、召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱、發(fā)放調(diào)查表等形式，廣泛征求服務(wù)對(duì)象、人大代表、政協(xié)委員等社會(huì)各界的意見和建議，認(rèn)真查擺存在的問題，深入剖析原因，找準(zhǔn)問題根源。并且公布專門的舉報(bào)電話、舉報(bào)郵箱等，廣泛接受群眾關(guān)于不作為、亂作為問題的舉報(bào)投訴，通過社會(huì)調(diào)查、召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表等形式收集各方面意見，對(duì)問題比較集中，反映強(qiáng)烈的，立刻建立臺(tái)賬，明確專人負(fù)責(zé)，限時(shí)進(jìn)行整改。 規(guī)范辦學(xué)行為，治理教育亂收費(fèi)，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到每個(gè)教師的聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的形象。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作。一直把規(guī)范辦學(xué)行為，治理教育亂收費(fèi)作為日常工作來抓。在開學(xué)時(shí)我校召開全體教師大會(huì)，組織開展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)現(xiàn)象的自查自糾工作，現(xiàn)就我校自查自糾情況匯報(bào)如下。
一、成立工作小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)不放松
學(xué)校成立了“規(guī)范辦學(xué)行為，治理教育亂收費(fèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)，規(guī)范教育行為目標(biāo)責(zé)任書》，并對(duì)照相關(guān)文件要求，開展自查自糾工作。
二、貫徹文件精神，統(tǒng)一思想不掉隊(duì)
治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)，是切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)的一項(xiàng)重大措施，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，事關(guān)學(xué)校乃至全社
會(huì)的穩(wěn)定，也關(guān)系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前，一些學(xué)?；蚪處焸€(gè)人進(jìn)行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)的現(xiàn)象屢禁不止，已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問題，不但加重了群眾負(fù)擔(dān)，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，也嚴(yán)重?fù)p害了教育的聲譽(yù)與形象，引起一些群眾的強(qiáng)烈不滿。，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，正確認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)了文件基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了精神，統(tǒng)一了思想，嚴(yán)肅了紀(jì)律，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“廉潔從政，廉潔從教”的方針，堅(jiān)決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)的“三亂”行為。
三、張貼收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公開透明不隱瞞
每學(xué)期開學(xué)之初，學(xué)校都及時(shí)在顯眼的宣傳櫥窗內(nèi)張貼永久性縣教育局等上級(jí)主管部門聯(lián)合下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到公開透明不隱瞞。并制定嚴(yán)格的收費(fèi)制度，規(guī)范教育亂收費(fèi)的行為：一是嚴(yán)格按照縣教育局文件精神收費(fèi)，嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍;二是加大收費(fèi)公開力度，做到收費(fèi)公開透明;三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)使用管理，落實(shí)學(xué)校收費(fèi)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制;四是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加大處罰力度。
四、撰寫自查報(bào)告，自我剖析不留情
學(xué)校要求每一位教師對(duì)自己在教育教學(xué)中的行為，針對(duì)有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題并立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹立領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政、教師廉潔從教的形象。
五、深入學(xué)生當(dāng)中，明查暗訪不遺漏
學(xué)校對(duì)全體學(xué)生采用不定時(shí)間、不定地點(diǎn)、問學(xué)生、看作業(yè)、翻書包、訪家長(zhǎng)等方式進(jìn)行明查暗訪，調(diào)查結(jié)果如下：
1.未發(fā)現(xiàn)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍的亂收費(fèi)現(xiàn)象。
2.未發(fā)現(xiàn)亂訂教輔資料、強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔資料或要求學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買教輔資料的現(xiàn)象。
3.未發(fā)現(xiàn)教師在講課、輔導(dǎo)、考試過程中，采取主觀故意的做法，專門選取一種或幾種教輔材料的內(nèi)容，誘導(dǎo)或變相強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買使用這些資料，從中謀取利益的現(xiàn)象。
4.未發(fā)現(xiàn)教師利用國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學(xué)后等時(shí)間，在校內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教、收費(fèi)補(bǔ)課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。
5.未發(fā)現(xiàn)教師利用職務(wù)之便，動(dòng)員、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制所任教班級(jí)學(xué)生參加校內(nèi)外舉辦的各類有償辦班補(bǔ)課的現(xiàn)象。
6.未發(fā)現(xiàn)以家長(zhǎng)要求或同意為理由，組織有償辦班補(bǔ)課的現(xiàn)象。
六、明確責(zé)任制度，加大處罰不手軟
對(duì)參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費(fèi)的教師，一經(jīng)查實(shí)，在全校通報(bào)批評(píng);全額退回違規(guī)收取的費(fèi)用;當(dāng)年年度考核為不合格，扣發(fā)12個(gè)月績(jī)效工資;取消三年評(píng)先評(píng)優(yōu)。
學(xué)校不作為亂作為自查自糾情況報(bào)告
篇十三 學(xué)校教材教輔排查總結(jié)報(bào)告900字
學(xué)校教材教輔排查總結(jié)報(bào)告
本學(xué)年，學(xué)校教輔工作在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處的科學(xué)指導(dǎo)下，通過全體同志的共同努力，各項(xiàng)工作得以順利開展，從而保證了學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利進(jìn)行。在迎接省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收工作中，按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，細(xì)化分工，責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，出色的完成了迎接省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，營(yíng)造和諧的人際氛圍。
是緣分把我們連接一起，工作中，相互尊重，互相理解，經(jīng)常交流溝通，互相幫忙，通力協(xié)作。
二、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
在教務(wù)處指導(dǎo)下，通過全體同志討論，制定恰實(shí)可行的崗位職責(zé)和相關(guān)的制度。包括考評(píng)評(píng)制度、危險(xiǎn)品安全管理制度、實(shí)驗(yàn)室崗位管理制度等。
三、落實(shí)崗位職責(zé)，熱情周到的服務(wù)于教學(xué)工作。
1.出勤管理。實(shí)行每天簽到制、每周抽查制。
2.力為師生提供一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。要求每天一小掃，每周一大掃，確保室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，各室儀器、物品擺放整齊、規(guī)范，進(jìn)行分類分項(xiàng)擺放。
3.定期召開工作例會(huì)，傳達(dá)校長(zhǎng)室、教務(wù)處有關(guān)指示，總結(jié)上周工作中存在問題，提出改進(jìn)意見。找出工作中的難點(diǎn)，明確解決辦法，及時(shí)解決問題，保證學(xué)校各方面工作的.正常進(jìn)行。
4.認(rèn)真、規(guī)范地做好各種工作記錄，主要是設(shè)備、儀器等的借還和領(lǐng)取記錄，實(shí)驗(yàn)開課通知單、儀器借還登記、學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄，要求填寫工整、規(guī)范，定期進(jìn)行檢查。定期對(duì)設(shè)備和儀器進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)，
5.安全重于泰山，人人重視安全問題，杜絕一切安全隱患。確保師生的人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。建立危險(xiǎn)物品的安全管理制度，排除電、火的一切安全隱患，細(xì)心周到的做好防盜工作。
6.協(xié)助課任教師保質(zhì)保量地完成分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。
7.熱情、積極的服務(wù)于各種活動(dòng)。比如教育局組織生物等學(xué)科優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)課評(píng)比活動(dòng)，以及中考實(shí)驗(yàn)考試、中考聽力考試等等。
四、積極、主動(dòng)的服務(wù)于學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，保證相關(guān)設(shè)備的正常運(yùn)行，保障活動(dòng)成功舉辦。
五、認(rèn)真管理和維護(hù)學(xué)校所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，保障網(wǎng)絡(luò)的暢通無阻；完成新網(wǎng)站的建設(shè)工作，做好后臺(tái)管理、信息上傳的規(guī)劃和要求，爭(zhēng)取本月底投入運(yùn)行。
六、電視臺(tái)工作量大、繁雜，主要包括電視臺(tái)設(shè)備使用和管理、電視節(jié)目的播放和制作。
篇十四 學(xué)校外出考察報(bào)告3450字
為進(jìn)一步開拓視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，20__年3月26日至3月28日，我?？疾靾F(tuán)一行8人，由校長(zhǎng)……、副校長(zhǎng)……帶隊(duì)，先后到……一中、……一中、……一中，就高三年級(jí)二輪復(fù)習(xí)、學(xué)校管理、選科走班等方面面臨的諸多問題進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，并參觀了學(xué)校的校園環(huán)境、相關(guān)科室以及學(xué)生大課間活動(dòng)?，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
一、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
教師是學(xué)校發(fā)展的根本，教師的敬業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了非常重要的影響作用。我們所考察的3所學(xué)校都特別重視班主任、教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每項(xiàng)教研活動(dòng)事前都有盡可能周密的預(yù)案策劃、過程管理細(xì)致、事后有跟蹤評(píng)價(jià)反饋，能量化的都予以量化。
一是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。在我們的觀念中，高中班主任早起晚睡，十分辛苦，只有男教師才能擔(dān)任班主任工作。在長(zhǎng)期思維定勢(shì)的消極作用下，建校20__年來，我們學(xué)校只有兩三位女教師擔(dān)任過班主任工作，而且任期很短。通過介紹，我們得知，這3所學(xué)校從高一開始就注重配備女班主任，班主任老師的男女性別比基本上是一比一。同時(shí)，女班主任老師工作上更加細(xì)心、認(rèn)真，有更強(qiáng)的責(zé)任感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在班主任團(tuán)隊(duì)中，她們往往可以起到帶動(dòng)作用。事實(shí)來看也是如此，這些學(xué)校表彰的優(yōu)秀班主任中，近八成都是女班主
任老師。
二是加強(qiáng)課任教師隊(duì)伍建設(shè)。一方面通過加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的敬業(yè)精神和職業(yè)幸福感。我們考察的三所學(xué)校，不論性別，五十歲左右的老師都工作第一線，有的還擔(dān)任班主任和學(xué)科組長(zhǎng)工作，有的周課時(shí)量遠(yuǎn)超正常的課時(shí)量，其中……一中杜欽信老師由于給高三藝體特長(zhǎng)生上語(yǔ)文課，二輪復(fù)習(xí)階段有時(shí)一天的課時(shí)量達(dá)到6到8節(jié)，而且他沒有絲毫的疲憊和厭倦之感，感受更多的是樂在其中。另一方面通過績(jī)效考核、校際循環(huán)等辦法提高教師的工作積極性，增強(qiáng)危機(jī)感。3所學(xué)校都采取績(jī)效考核的辦法來激勵(lì)工作在一線、工作成績(jī)突出的教師，特別……一中堅(jiān)持采用校際循環(huán)的辦法，來提高老師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)內(nèi)部活力。萊州一中高一、高二年級(jí)的所有教師(包括班主任)，學(xué)年末都有一半的老師隨班走，另一半教師淘汰下去;高三年級(jí)的所有教師(包括班主任)，學(xué)年末一半的老師留在高三，另一半教師淘汰下去教高一;連續(xù)幾年不能跟班走的調(diào)出交流到區(qū)域內(nèi)的其他中小學(xué)校，每一年都有10多位老師被調(diào)出。
二、更新教育理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、注重因材施教等方面，這3所學(xué)校做了許多有益的嘗試，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
一是創(chuàng)新德育途徑。在學(xué)生德育方面，3所學(xué)校的做法各有千秋。……一中突出一個(gè)“嚴(yán)”字，比如在管理學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園這一老大難的問題時(shí)，他們是態(tài)度是堅(jiān)決果斷的，在得到學(xué)生家長(zhǎng)的理解和支持后，學(xué)校明確規(guī)定，只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，就必須停課一周，回家反省。所以
在萊州一中校園只能看到學(xué)生們手握課本，步履匆匆，沒有發(fā)現(xiàn)任何學(xué)生攜帶手機(jī)或者追逐打鬧;……一中在學(xué)生管理上更重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)校每?jī)芍艽笮菀淮?，學(xué)生全部回家，中間這周不安排學(xué)生上課，學(xué)校的所有場(chǎng)館正常開放，學(xué)生可以自由在學(xué)校內(nèi)參加各種社團(tuán)、文體活動(dòng)，如有特殊情況需要外出的必須辦理請(qǐng)假手續(xù);……一中在學(xué)生管理上，牢固樹立生本意識(shí)，重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的“精氣神”，在設(shè)計(jì)學(xué)生德育方面分為三個(gè)部分：一是常規(guī)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，二是生命勵(lì)志教育，主要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問題，激勵(lì)學(xué)生，勇于爭(zhēng)先，三是做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，讓學(xué)生敢于交流，善于交流，自信、陽(yáng)光。
二是凸顯大課間活動(dòng)的效果。3所學(xué)校都特別重視學(xué)生的大課間活動(dòng)，上下午各有30分鐘的大課間活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生堅(jiān)持跑操，直至高考前。我們觀看了萊州市第一中學(xué)、和威海市第一中學(xué)的大課間活動(dòng)。在跑操過程中，每個(gè)班級(jí)都有特色鮮明的口號(hào)，在激昂的音樂中，學(xué)生們喊著整齊嘹亮的口號(hào)，振奮了精神，提升了士氣，增強(qiáng)了集體凝聚力。
三是開展學(xué)科分層次走班教學(xué)活動(dòng)。對(duì)于學(xué)科分層次走班教學(xué)活動(dòng)，煙臺(tái)市牟平一中走在全國(guó)的前列，他們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，吸引了全國(guó)許多名校前往學(xué)習(xí)。……一中的學(xué)科分層次教學(xué)相比較我們以前進(jìn)行的總分分層次教學(xué)更加科學(xué)，也更有針對(duì)性。他們的教室是一室兩用，既是行政班，也是教學(xué)班，每班室牌上都有兩個(gè)名稱。學(xué)生根據(jù)學(xué)科水平情況進(jìn)行分層，分層后，不同層次的學(xué)生有不同的課程資源
和教學(xué)要求，課程內(nèi)容也進(jìn)行了相應(yīng)的增減。每個(gè)學(xué)期末，教學(xué)班的學(xué)生根據(jù)學(xué)科水平變化情況都要進(jìn)行一次調(diào)整，行政班的學(xué)生保持不變。在進(jìn)行學(xué)科分層次走班教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校特別注重提升教師的專業(yè)能力，打造高效課堂。
三、重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧育人環(huán)境
校園文化是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵式品牌，更是提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑，它對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到潛移默化的陶冶、凈化、激勵(lì)作用。三所學(xué)校都是非常重視校園文化建設(shè)，一走進(jìn)……一中即被校園內(nèi)美麗的景色吸引。……一中充分挖掘地域文化和學(xué)校歷史文化，在校內(nèi)建立歷史文博館和校史展室，以歷史文化名人、學(xué)校杰出教師和杰出校友等人的姓名，為學(xué)校主要道路、樓宇和廣場(chǎng)進(jìn)行命名。把“誠(chéng)勇”校訓(xùn)和“行勝于言，自強(qiáng)不息”校風(fēng)制作在校旗、?；?、門碑和儀表鏡上，無意中滲透著對(duì)學(xué)生的一種激勵(lì)。校園內(nèi)高樹參天，綠草如茵，湖光山色，水鳥嬉戲。這些精心營(yíng)造的校園文化，正是該校所要追求的校園文化品質(zhì)，在環(huán)境上，致力于把校園打造成一所“最美麗的校園和最有文化氣息的校園。
……一中注重建設(shè)生本課堂和情商教育，在學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方面成效顯著。該校副校長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)生社團(tuán)不僅是校園文化建設(shè)的重要載體，也是新時(shí)期開發(fā)學(xué)生潛能、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)、加強(qiáng)合作交流、增強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要舞臺(tái)。學(xué)校先后成立了八大校級(jí)學(xué)生社團(tuán)和50多個(gè)學(xué)部級(jí)學(xué)生社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)非常豐富，與學(xué)生的聯(lián)系不斷加強(qiáng)。就在……副校長(zhǎng)送我們下樓梯時(shí)，一名
學(xué)生急匆匆地送給了……校長(zhǎng)一張請(qǐng)柬，……校長(zhǎng)看過后，遞給了我們。原來是學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)……校長(zhǎng)3月29日到東校區(qū)參加上午8：30-11：30他們舉辦的學(xué)生社團(tuán)展演活動(dòng)暨“青春進(jìn)行時(shí)”主題藝術(shù)節(jié)，分“夢(mèng)想主題”“拼搏主題”“成長(zhǎng)主題”，每個(gè)主題5個(gè)節(jié)目，包括樂隊(duì)、禮儀表演、辯論、舞蹈、話劇、變臉、浮世繪、合唱等種類。……校長(zhǎng)說幾乎每天都能收到學(xué)生社團(tuán)的請(qǐng)柬，自己也非常樂意參與。
四、考察學(xué)習(xí)得到的啟示
一是學(xué)校要有先進(jìn)的辦學(xué)理念。這三所名校共同之處都是有先進(jìn)的辦學(xué)理念，雖然辦學(xué)理念不盡相同，然而正是這些不同的理念，造就著特色不同的名校。我們?cè)谵k學(xué)中，還存在理念不清、目標(biāo)不明的現(xiàn)象，許多時(shí)候都是疲于應(yīng)付，即便有過一些學(xué)習(xí)和借鑒，也多是學(xué)人皮毛，缺少深層次的思考和前瞻性的視野。
二是全體教干教師要有眾志成城、堅(jiān)持不懈的進(jìn)取精神。名校之所以成功，是由于校長(zhǎng)和老師們都有可貴的進(jìn)取精神，不畏困難，勵(lì)精圖治，最終實(shí)現(xiàn)了“有思路就有出路，有作為就有地位”的美好愿望。這是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
三是具有特色的“校園文化”是學(xué)校發(fā)展的靈魂。
現(xiàn)代化的設(shè)施、深刻的人文內(nèi)涵和優(yōu)美舒適的環(huán)境是這些名校共同的特點(diǎn)。參觀這些名校，一走進(jìn)校園就會(huì)被匠心獨(dú)運(yùn)的校園文化氛圍所包圍：“會(huì)說話”的墻壁，“有靈性”的小草，樓道里獨(dú)具匠心的書吧，教室內(nèi)讀書角里琳瑯滿目的圖書，讓我們嗅到了濃濃的書香，感受學(xué)校獨(dú)特的人文氣息和神韻，真可謂“一樹一草都成景，一磚一瓦皆育人”。
如何才能構(gòu)建適合自己的校園文化？值得我們深思。
四是教育要更多的“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”。我們學(xué)校在區(qū)域內(nèi)享有較高的聲譽(yù)，也曾在尖子生培養(yǎng)方面取得較為輝煌的成績(jī)，但是近幾年來由于受生源質(zhì)量等諸多問題的制約，培養(yǎng)全面發(fā)展的名優(yōu)學(xué)生任重道遠(yuǎn)。但是，我們不能安于現(xiàn)狀、固步自封，要更多地走出去，向名校學(xué)習(xí)，甘做學(xué)生，取人之長(zhǎng)，埋頭苦干，學(xué)校才會(huì)有長(zhǎng)足發(fā)展。
感悟名校的成功之道，借鑒名校的成功經(jīng)驗(yàn)，是我們這次考察學(xué)習(xí)的目的。我們會(huì)以這次考察學(xué)習(xí)為契機(jī)，冷靜面對(duì)自己教育教學(xué)工作中存在的問題，找準(zhǔn)突破口，真抓實(shí)干，努力縮小與名校的差距，打造屬于自己的品牌。
篇十五 學(xué)校單位資產(chǎn)清查工作報(bào)告4400字
學(xué)校資產(chǎn)清查報(bào)告
根據(jù)縣教育局資產(chǎn)清查的要求，我單位已按時(shí)完成資產(chǎn)清查的主體工作，現(xiàn)將有關(guān)資產(chǎn)清查的工作情況報(bào)告如下：
一、 資產(chǎn)清查總體狀況分析;
(一)資產(chǎn)清查日期：根據(jù)縣教育對(duì)學(xué)校進(jìn)行固定資產(chǎn)清查要求，2023年3月28日開始對(duì)我校的固定資產(chǎn)進(jìn)行全面清查。
(二)資產(chǎn)清查范圍：對(duì)我校第一類至第九類資產(chǎn)情況等進(jìn)行全面清查。
(三)資產(chǎn)清查工作具體實(shí)施情況：在清查前，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)資產(chǎn)清查的制度規(guī)定，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，首先，我校成立了由吳自范任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的固定資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。依照固定資產(chǎn)清查的制度及相關(guān)文件，結(jié)合我校實(shí)際情況制定了具體的工作計(jì)劃和實(shí)施方案。其次，組織人員按照具體的工作計(jì)劃和實(shí)施方案開展了固定資產(chǎn)清查自查工作。主要對(duì)單位財(cái)產(chǎn)情況進(jìn)行清查。
固定資產(chǎn)清查是對(duì)各項(xiàng)資產(chǎn)進(jìn)行全面的清理、核對(duì)和查實(shí)。固定資產(chǎn)清查按照實(shí)物盤點(diǎn)清理資產(chǎn)，主要對(duì)單位的固定資產(chǎn)進(jìn)行了全面的清查。
(四)資產(chǎn)清查工作取得的成效及存在問題：
在清查中，做到清查全面徹底、不重不漏，賬實(shí)相符，切實(shí)摸清了“家底”;對(duì)清查核實(shí)的固定資產(chǎn)，已按照有關(guān)制度規(guī)定建立健全了固定資產(chǎn)明細(xì)帳和固定資產(chǎn)卡片;對(duì)資產(chǎn)清查工作中發(fā)現(xiàn)的各項(xiàng)資產(chǎn)盤盈、盤虧、損失等問題，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，如實(shí)反映存在問題，提出了處理建議，上報(bào)資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)所資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過。對(duì)資產(chǎn)清查工作中發(fā)現(xiàn)的問題，依據(jù)資產(chǎn)清查政策進(jìn)行分類整理并收集了證據(jù)，填制了《固定資產(chǎn)清查工作表》等清查報(bào)表資料，撰寫了《固定資產(chǎn)清查工作報(bào)告》，并將清查結(jié)果在本單位進(jìn)行公示。
二、資產(chǎn)清查工作結(jié)果：
(一)單位清查出的資產(chǎn)自然損失的情況有：八類舊桌凳有不同程度的損壞。舊的辦公廚已淘汰，以前拆除的房屋沒有報(bào)損等。
三、單位資產(chǎn)管理中存在問題、原因、及改進(jìn)措施：
(一)存在的實(shí)際問題：
部分科室物品有亂搬現(xiàn)象。
(二)原因分析：
由于物品不夠臨時(shí)安排活動(dòng)挪用。
(三)改進(jìn)措施：
1、建立完善固定資產(chǎn)管理制度;
2、指定專人妥善保管和維護(hù)資產(chǎn);
3、認(rèn)真清理資產(chǎn)并整頓實(shí)物管理現(xiàn)場(chǎng);
4、及時(shí)按規(guī)定程序處理固定資產(chǎn)帳務(wù)。
資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校資產(chǎn)清查工作報(bào)告
隨著我校事業(yè)的發(fā)展，固定資產(chǎn)數(shù)量越來越多，種類越來越復(fù)雜，管理難度越來越大，管理中存在和出現(xiàn)問題也越來越多，致使資產(chǎn)清查工作難度大、困難多，任務(wù)艱巨。資產(chǎn)管理處依靠學(xué)校黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和各單位的大力支持、密切配合，歷時(shí)近一年，初步完成了學(xué)校固定資產(chǎn)賬務(wù)核對(duì)和資產(chǎn)清查工作，基本摸清了學(xué)校固定資產(chǎn)家底。
一、資產(chǎn)清查結(jié)果
(一)賬賬核對(duì)結(jié)果
1、核對(duì)方法
由于固定資產(chǎn)總賬、電子帳、分戶明細(xì)賬、分戶賬錯(cuò)漏較多，無法實(shí)現(xiàn)相互校核，經(jīng)與后勤管理處、財(cái)務(wù)處協(xié)商，請(qǐng)示主管領(lǐng)導(dǎo)同意，賬賬核對(duì)只能依據(jù)財(cái)務(wù)處固定資產(chǎn)資金帳進(jìn)行核對(duì)。
2、核對(duì)結(jié)果
通過核對(duì)，學(xué)校固定資產(chǎn)賬與財(cái)務(wù)處固定資產(chǎn)資金賬實(shí)現(xiàn)了相符合，截止202322年底，學(xué)校固定資產(chǎn)賬面總額為13108.705342萬元。
(二)賬實(shí)核對(duì)結(jié)果
通過三輪賬實(shí)核對(duì)，學(xué)校13108.705342萬元賬面固定資產(chǎn)中，盤實(shí)在用資產(chǎn)12583.637941萬元，盤虧525.067401萬元。依照資產(chǎn)大類統(tǒng)計(jì)，教學(xué)儀器設(shè)備5985.266956萬元，盤實(shí)在用資產(chǎn)5607.241794萬元，盤虧378.025162萬元;其他資產(chǎn)7123.438336萬元，盤實(shí)在用資產(chǎn)6976.396147萬元，盤虧147.042239萬元。按照資產(chǎn)使用年限統(tǒng)計(jì)，2023年前資產(chǎn)2777.398673萬元，盤實(shí)在用資產(chǎn)2504.449929萬元，盤虧272.948744萬元;2023年后資產(chǎn)10331.306669萬元，盤實(shí)在用資產(chǎn)10079.188012萬元，盤虧252.118657萬元。盤虧資產(chǎn)總量較大，占學(xué)校賬面總資產(chǎn)4.01%;其中教學(xué)儀器設(shè)備盤虧占學(xué)校賬面總資產(chǎn)2.88%，占盤虧資產(chǎn)72%，2023年后資產(chǎn)盤虧占學(xué)校賬面總資產(chǎn)1.92%，占盤虧資產(chǎn)48.02%。
二、賬務(wù)核對(duì)和資產(chǎn)清查中存在的問題及建議
1、賬務(wù)核對(duì)和資產(chǎn)清查中存在的問題
一是賬務(wù)核對(duì)和資產(chǎn)清查中缺乏專業(yè)人員或中介機(jī)構(gòu)的介入，賬務(wù)核對(duì)處理和資產(chǎn)清查過程與方法、資產(chǎn)清查報(bào)告都可能不夠規(guī)范。
二是本報(bào)告為資產(chǎn)管理處在資產(chǎn)清查工作中形成的報(bào)告，能否作為資產(chǎn)賬務(wù)交接報(bào)告，請(qǐng)學(xué)校審議。
2、建議
(1)本次資產(chǎn)清查盤虧總量較大，占學(xué)校總資產(chǎn)比例較高。建議學(xué)校在實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)管理信息化和資產(chǎn)編碼后，及時(shí)再次組織進(jìn)行各部門資產(chǎn)盤點(diǎn)，盤虧資產(chǎn)將會(huì)有所減少。
(2)目前資產(chǎn)清查和管理的難點(diǎn)之一是階梯教室設(shè)備、多媒體教室設(shè)備、學(xué)生課桌椅，考慮學(xué)校教室使用和管理現(xiàn)狀，建議學(xué)校明確階梯教室設(shè)備、多媒體教室設(shè)備、學(xué)生課桌椅由教務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行二級(jí)管理。
(3)本次資產(chǎn)清查中包括上報(bào)待批報(bào)廢262.7萬元，建議學(xué)校將本次清查盤虧的525.1萬元資產(chǎn)，全部列入待報(bào)廢資產(chǎn)，資產(chǎn)管理處待資產(chǎn)清查交接工作結(jié)束后，將及時(shí)分批申請(qǐng)報(bào)廢。
學(xué)校資產(chǎn)清查工作報(bào)告
根據(jù)財(cái)政部資產(chǎn)清查工作的有關(guān)制度、政策和省人民政府辦公廳、省教育廳有關(guān)文件精神，我校于20__年3月19日至5月22日對(duì)全校各學(xué)院、教學(xué)部、各單位截止20__年12月31日的各類資產(chǎn)(包括：教學(xué)、科研、行政管理、后勤服務(wù)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)占有和使用等)進(jìn)行了全面清理核對(duì)登記，現(xiàn)已完成資產(chǎn)清查的主體工作，并經(jīng)省財(cái)政廳、省清產(chǎn)辦委托的主審所(貴州匯隆會(huì)計(jì)師事務(wù)所)對(duì)我校資產(chǎn)清查的專項(xiàng)審計(jì)，于5月22日按時(shí)向省教育廳和省清產(chǎn)辦公室報(bào)送了《貴州師范大學(xué)資產(chǎn)清查報(bào)表》、《貴州師范大學(xué)資產(chǎn)清查工作報(bào)告》、《貴州師范大學(xué)資產(chǎn)清查專項(xiàng)審計(jì)報(bào)告》和有關(guān)材料。現(xiàn)將我校資產(chǎn)清查工作的有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、具體實(shí)施情況
學(xué)校高度重視此次全國(guó)性的行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作，專門下發(fā)了《貴州師范大學(xué)關(guān)于開展資產(chǎn)清查工作的通知》(校發(fā)[20__]1l號(hào))文件，并成立了貴州師范大學(xué)資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由伍鵬程校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管國(guó)有資產(chǎn)管理工作的黃開烈副校長(zhǎng)和分管計(jì)劃財(cái)務(wù)工作的劉肇軍副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員為計(jì)財(cái)、國(guó)資、審計(jì)、監(jiān)察、人事、教務(wù)、圖書館、后勤、后勤集團(tuán)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)中心等部門負(fù)責(zé)同志。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(簡(jiǎn)稱“校清產(chǎn)辦”)，設(shè)在國(guó)有資產(chǎn)管理處，由國(guó)資處處長(zhǎng)任辦公室主任，計(jì)財(cái)處處長(zhǎng)和國(guó)資處副處長(zhǎng)任辦公室副主任。在校資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)部署下，在各學(xué)院、教學(xué)部、各單位的積極支持配合下，“校清產(chǎn)辦”具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施了我校資產(chǎn)清查的日常工作。經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)文件和資料，熟悉資產(chǎn)清查軟件系統(tǒng)，明確分工、責(zé)任到人，落實(shí)進(jìn)度、實(shí)物盤點(diǎn)、賬務(wù)清理、信息卡片錄入、基礎(chǔ)和綜合賬表生成、系統(tǒng)軟盤數(shù)據(jù)平衡，最終形成資產(chǎn)清查報(bào)表，并予按時(shí)報(bào)送和接受省財(cái)政廳、省清產(chǎn)辦委托的中介機(jī)構(gòu)貴州匯隆會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)我校實(shí)施資產(chǎn)清查專項(xiàng)審計(jì)等環(huán)節(jié)的工作，克服了由于時(shí)間緊，任務(wù)重，工作量大，牽涉面廣的困難。特別是基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的錄入，近五萬件資產(chǎn)的卡片信息點(diǎn)采集輸錄，組織專人加班加點(diǎn)進(jìn)行。由于我校資產(chǎn)管理信息庫(kù)與這次全國(guó)行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查軟件系統(tǒng)不匹配，因此專門聘請(qǐng)了計(jì)算機(jī)專業(yè)方面的專家?guī)椭?、指?dǎo)數(shù)據(jù)庫(kù)的整理和調(diào)配，使清查工作得以順利進(jìn)行，少走彎路。經(jīng)過大家的共同努力，順利地完成了此次清查工作任務(wù)。
二、資產(chǎn)清查結(jié)果
(一)清查出的資產(chǎn)損失情況
1、流動(dòng)資產(chǎn)
通過對(duì)貨幣資金、往來款項(xiàng)的清查，需要申報(bào)資金掛賬損失金額為243，326，527.15元，具體構(gòu)成如下：
(1)銀行存款32，844.46元，系校財(cái)務(wù)處1996年8月至20__年7月間與原校內(nèi)結(jié)算中心賬面差，校內(nèi)結(jié)算中心已于20__年7月31日撤銷，撤銷時(shí)原銀行賬戶余額與開戶行核對(duì)一致，并轉(zhuǎn)入校財(cái)務(wù)處，屬歷史遺留內(nèi)部單邊掛賬性質(zhì)。
(2)預(yù)付賬款243，412，999.71元，系高校貸款資金修建房屋，購(gòu)置教學(xué)設(shè)備及土地，因執(zhí)行的會(huì)計(jì)制度缺陷，未能將上述預(yù)付款結(jié)轉(zhuǎn)事業(yè)支出，而項(xiàng)目已交付使用，暫估入固定資產(chǎn)，屬虛列資產(chǎn)，應(yīng)予報(bào)損。
(3)其它應(yīng)收款165，482.98元，系原貴州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的七筆呆賬，掛賬時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十多年，通過收集原始資料，詢問相關(guān)人員并寫出書面材料，初步認(rèn)定為支出掛賬。
2、固定資產(chǎn)
通過對(duì)全校50個(gè)部門(教學(xué)部門20個(gè)、教輔單位6個(gè)、職能部門21個(gè)、附屬機(jī)構(gòu)及其它部門共3個(gè))的固定資產(chǎn)清查，涉及報(bào)廢報(bào)損儀器設(shè)備用品的有40個(gè)部門，報(bào)廢報(bào)損下賬的儀器設(shè)備用品一共為2862臺(tái)(件)，賬面原值6，303，676.84元。其中臺(tái)件數(shù)和價(jià)值由4個(gè)方面構(gòu)成：
(1)原學(xué)校電機(jī)廠、無線電廠報(bào)廢報(bào)損的設(shè)備用品臺(tái)件數(shù)為85件，賬面原值227，033.35元，2023年前兩廠撤銷關(guān)閉作報(bào)廢處置，殘值已入學(xué)校財(cái)務(wù)，因具體手續(xù)材料不齊而未下賬，本次清查予以清賬。
(2)已報(bào)教育廳、財(cái)政廳正式批復(fù)報(bào)廢報(bào)損設(shè)備用品臺(tái)件數(shù)為1004件，賬面原值2，265，533.40元，因沒有全部查清單臺(tái)件的設(shè)備號(hào)和具體使用保管責(zé)任人等而未下賬，本次清查落實(shí)后予以清賬。(詳見以下文件：20__年5月27日校字[20__]54、82號(hào)請(qǐng)示、20__年7月29日教育廳黔教[20__]108號(hào)函、20__年12月20日省財(cái)政廳黔財(cái)資[20__]81號(hào)批復(fù);20__年3 月 15日校字[ 20__ ] 40號(hào)請(qǐng)示、20__年 8 月10？ 日教育廳黔教[ 20__ ] 51 號(hào)函、20__年10月11日省財(cái)政廳黔財(cái)資[20__]74 號(hào)批復(fù))。
(3)退庫(kù)(單臺(tái)件輸入資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)庫(kù)時(shí)輸錯(cuò)、輸重的)設(shè)備用品臺(tái)件數(shù)為163臺(tái)件，賬面原值155，565.00元，本次予以更正。
(4)被盜、毀損和待報(bào)廢的設(shè)備用品臺(tái)件數(shù)為1610臺(tái)件，賬面原值為3，655，545.09元，由學(xué)校成立固定資產(chǎn)毀損報(bào)廢技術(shù)鑒定小組，聘請(qǐng)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備專業(yè)方面的專家教授，對(duì)其進(jìn)行專門的技術(shù)鑒定，出具相應(yīng)的技術(shù)鑒定材料，為此次資產(chǎn)清查減少(盤虧)部分，申請(qǐng)核銷提供依據(jù)支撐。
(二)經(jīng)貴州匯隆會(huì)計(jì)師事務(wù)所審核后的資產(chǎn)損益情況
資金掛賬審計(jì)情況 金 額：元
資產(chǎn)盤盈審計(jì)情況 金 額：元
資產(chǎn)盤虧審計(jì)情況 金 額：元
(三)申報(bào)核銷損失的處理預(yù)案
我校通過此次資產(chǎn)清查，一共清理出價(jià)值243，730，452.51元的資產(chǎn)待處理，根據(jù)實(shí)盤依據(jù)、報(bào)損材料、專門的技術(shù)鑒定和會(huì)計(jì)師事務(wù)所審核認(rèn)定，特申請(qǐng)予以核銷。
三、工作取得的成效
通過此次清查，較徹底地摸清了我校資產(chǎn)家底，規(guī)范了資產(chǎn)賬務(wù)管理，做到賬實(shí)相符，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理奠定了基礎(chǔ)，為我校國(guó)有資產(chǎn)管理信息數(shù)據(jù)庫(kù)提供更全面的初始信息，為更好地實(shí)施資產(chǎn)動(dòng)態(tài)管理提供了信息支撐;通過清查，為建立資產(chǎn)管理與預(yù)算管理、資產(chǎn)管理與財(cái)務(wù)管理、實(shí)物管理與價(jià)值管理相結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制，為編制以后年度財(cái)務(wù)預(yù)算、加強(qiáng)資產(chǎn)收益管理、規(guī)范收入分配秩序和推進(jìn)分配制度改革創(chuàng)造了條件。
四、存在的問題及改進(jìn)措施
我校一貫重視加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，20__年就報(bào)批成立了學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)管理處，是全省最早成立國(guó)有資產(chǎn)管理職能部門的高校之一;同時(shí)，我校十分注重資產(chǎn)管理制度建設(shè)，制定了較為完善的資金管理和實(shí)物資產(chǎn)管理辦法，建立了有效的內(nèi)部控制運(yùn)行機(jī)制，對(duì)資產(chǎn)管理一向嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。此次資產(chǎn)清查發(fā)現(xiàn)出來的我校財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)和主要問題是：教學(xué)科研管理、后勤生活服務(wù)和產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)開發(fā)三個(gè)部分使用的資產(chǎn)，沒有做到統(tǒng)一進(jìn)行核算和管理;資產(chǎn)總賬和分類分戶明細(xì)賬沒有做到定期往來對(duì)賬;資產(chǎn)保管使用、調(diào)劑移交和處理的制度不夠健全。在全面總結(jié)、認(rèn)真分析產(chǎn)生問題原因的基礎(chǔ)上，學(xué)校將采取切實(shí)有效的措施和辦法，進(jìn)一步健全完善學(xué)校資產(chǎn)管理制度，并認(rèn)真組織實(shí)施，規(guī)范學(xué)校資產(chǎn)管理的程序，加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)監(jiān)管，確保學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)安全完整、有效使用。
