篇一 中學校長報告的主持詞1350字
中學校長報告的主持詞
尊敬的齊校長，尊敬的馮主任，各位同仁，老師們：
大家上午好！
今天我們再一次相聚在__中學，就大家最關心，最困惑的一個話題——課改進行探討交流。為了使我們的課改盡快地走過迷茫期，順利實現(xiàn)由傳統(tǒng)教學向新課程教學的過渡，我們非常榮幸地邀請到了全國課改先鋒校——__競業(yè)園學校的齊__校長。齊__校長對于我們來說已經(jīng)是很熟悉了。去年11月10日齊校長第一次來__，來到我們渤海，為我們做了一場關于課改的報告。從此，課改這個字眼走進了我們大腦，走進了我們渤海。伴隨著課改的忐忑嘗試，齊校長和他的博客也走進了我們學校老師們的生活，我們做不到天天讓齊校長給我們指導課，但是我們可以天天登陸他的博客借鑒學習?？梢哉f是齊校長為我們的課改打開了一扇窗，讓我們認識到原來課堂教學還可以這樣精彩。
通過昨天一天的活動（上下午前兩節(jié)聽課，后兩節(jié)評課，一天八個多小時且站著聽課），我再一次領悟到了競業(yè)園課改成功的原因，在于齊校長的樂此不疲孜孜以求的敬業(yè)精神，是他這種執(zhí)著精神的感召和引領競業(yè)園課改走向了成功。
從__年9月，即競業(yè)園學校獨立辦學的那一天起，齊校長就帶領他們的團隊走上了堅苦卓絕課改之路。經(jīng)過了四年的探索研究，建構了“競業(yè)園課堂模式”即：“感知目標——自讀文本——合作交流——知識梳理——技能遷移——綜合訓練——歸納延伸”。__年下半年，在中央教科所全國“__”教育部規(guī)劃課題《有效教學的行動策略研究》主持人韓立福教授的指導下開始了有效教學的研究與實踐，并形成了“競業(yè)園單元整體問題導學模式”。通過教師的“導”，一步步實現(xiàn)了學生從“問題發(fā)現(xiàn)與生成”到“問題分析與解決”，再到“問題拓展與提升”的.良性學習狀態(tài)。
現(xiàn)在，競業(yè)園單元整體問題導學教學模式已走向全國?！摆s上了__，超過了__”（韓__博士高度評價）堪稱全國一流。今天我們有幸把齊校長請來為我們解讀這一模式，通過齊校長的解讀使我們對這一模式有一個清晰地認識，更好的指導我們剛剛起步的課堂教學改革。
剛才，齊校長從宏觀層面介紹了有效教學的核心理念：“以學生為中心，以學定教，先學后導，問題導學，全面發(fā)展”，指出教師理念的轉(zhuǎn)變是課改的關鍵。從中觀層面為我們呈現(xiàn)了競業(yè)園單元問題導學的八種課型與之配套的三個單子，介紹了每種課型的的流程及注意的問題，尤其對“三單”的設計與投放重點做了講解。從微觀層面上詳細地解讀了有效教學應做好的15個問題，對我們的課堂教學改革具有很強的指導意義，使我們加深了對有效教學的理解。
關于課改我想引用著名思想大師李__的一段話與大家共勉：“如果說幾年前選擇課改還需要有舍得一身剮的勇氣的話，那么在今天一個教育人選擇課改實在是一種本分了，不選擇就難以說自己是教師，更難以說自己是一名合格的教師。教師選擇課改就像消防隊員選擇火災滅火一樣自然。不選擇就是失職！
老師們，課改體現(xiàn)的是每個教師的人性。不課改，就不要談教育了?！弊屛覀兘柚谟行Ы虒W這一平臺，認真研究，大膽實踐，相互交流，共同提高，讓我們的課堂煥發(fā)出人性的力量，創(chuàng)造屬于我們的精彩！
最后，我用三個感謝表達我對這次活動的心情，感謝齊校長在百忙之中來我校診斷指導，授業(yè)解惑；感謝縣教研室的領導全程陪同，跟進指導；感謝兄弟學校的校長、老師們熱情參與，交流研討！
謝謝齊校長！謝謝大家！
__年5月17日
篇二 中學校長述職報告精選2750字
中學校長述職報告
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好！
在我的校長任期內(nèi)，應對全體教職員工述職今日雖不是第一次，但我依然感到述職這一話題的艱難和沉重。因為它不僅僅是一種無形的擔當和壓力，更是一種有力的使命和鞭策。
當然，工作中我們需要有這樣的機會靜下心來伏案反思。在回顧與總結中發(fā)現(xiàn)亮點，感受自我的提高;在分析與梳理中尋找缺憾，明確今后努力的方向。現(xiàn)就即將過去的2023——2023學年度個人各項工作向在座的同志們予以匯報，期望能得到實事求是的肯定、屬實的評價、中肯的批評，以期我個人能得以良好的再續(xù)發(fā)展。
人的行動都是在必須理念支配下進行的。自從挑起校長這副擔子的第一天起，我便要求自我呼吸清新的空氣、堅持清醒的頭腦、擁有清晰的思路，找準自我的位置，明確學校工作的共同目標.
幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨。我深感職責重大，不敢有絲毫的懈怠，對組織負責、對同志們負責、對學校負責，為了教師們的幸福尊嚴、為了學生們的健康成長、為了學校的生存發(fā)展，無論在什么情景下，無悔無怨，全力以赴，并必定要傾注我個人的全部心血。
幾年來，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實的足跡。使得學校整體工作迅速走出低谷，各項工作躍上新的臺階。
一、強化自身修養(yǎng)，豐富完善自我
要辦好學校，必須先武裝自我，并不斷與時俱進。所以，不斷加強政治理論和管理業(yè)學習是我的第一要務。進取參加網(wǎng)上學習、校長提高培訓、研修培訓，及時做好筆記，寫好心得體會。
一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識，始終把科學發(fā)展作為自我行動的準則，時刻提醒自我，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我盡職盡責，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自我理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學性。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開、財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以團體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線。
二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責
學校的發(fā)展，靠的是教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高，除了團結奮進的領導班子和進取肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任校長以來，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立健全了科學規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)立了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學生為中心、教研為主導、教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。首先，學校實行分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室、，
進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是大力落實學生到校考勤制度，禮貌習慣養(yǎng)成準則和住校生檢查制度。四是加強學生日常行為常規(guī)教育。
三、進取加強師德師風建設，努力提高教育教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。
為了加強教師隊伍建設，提高教師業(yè)務素質(zhì)，定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學習教育理論和業(yè)務知識，定時舉行教師的學習心得交流活動，取長補短?？偨Y出了一些好的辦學經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉(zhuǎn)型。為了切實提高教學質(zhì)量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，進取進行教法變革、學法指導、改革考核形式，嚴格實行考教結合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業(yè)績與教師個人利益結合起來，激發(fā)教師的工作進取性。
四、加強學校文化基礎安全建設，保障教育教學質(zhì)量的進一步提高
一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。
一是利用班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展夢想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學生發(fā)展的內(nèi)在動力，突出教育的實效性，進取探索解決學生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;
二是加強學生的養(yǎng)成教育。講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，堅持教學樓秩序井然。
三是以豐富多彩的學校文化生活為載體，文化育人、禮貌育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，學校內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W校發(fā)展規(guī)劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為。
五、存在的問題和今后的奮斗目標
存在的問題：
1、學校各項工作的全面落實不盡人意。
2、教育教學改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強、創(chuàng)新本事不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。
3、學校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。
4、關心群眾，貼近師生做得不夠。
5、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉(zhuǎn)型。
6、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改善，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學?！靶庇写宫F(xiàn)。
7、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學科教學質(zhì)量跟兄弟學校和上級要求還有必須距離，需繼續(xù)努力。
今后的奮斗目標：
1、抓好學校常規(guī)管理。要著眼實際，要在細、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起，使學校各項工作科學化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。
2、教育教學改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機制和條件要進一步優(yōu)化。
3、對于“老大難”問題，必須集思廣益，構成共識，攻克難題到達運轉(zhuǎn)流暢。
4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求，又人文關懷。
5、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自我要首先做到。
6、堅持深入教學第一線，進取參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。
7、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識，確保學校安全，創(chuàng)立平安和諧學校。努力改善辦學條件，使學校又好又快的長足發(fā)展。
“順境逆境雄心在，不負人民養(yǎng)育情”。尚寨初中肩負著黨和人民的重托、社會各界的關注、學生家長的期待。今后，我將和同志們一齊，不辱使命，克難奮進，勇立潮頭，共同開創(chuàng)完美的未來！
多謝大家！
篇三 中學校長個人的述職報告樣本3550字
在過去的一年里，我全面協(xié)助趙立慶副校長分管教學工作、分管教科研、信息中心、初三年級部等管理工作。在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與板橋中學融為一體?？偨Y一年來的副校長任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解領導指點，全體老師幫忙的極好機會。現(xiàn)就我一年來做的工作，向領導和老師們匯報，恭請大家指正。
一、注重學習，在思索中前行。
我始終堅持主動讀書學習，不斷提高自己的理論水平。一年來，天天閱讀報刊，瀏覽學習網(wǎng)頁，緊跟時代步伐，閱讀《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中國著長的管理細節(jié)》、《中學物理》、《南京教育》、《南京教研》、《讀者》、《雜文選刊》等書籍；在校和外出聽課80多節(jié)，參加各種教研活動20多次，撰寫博客文章20多篇，09年6月20日應邀參加了市教科所舉辦的“個人課題”申報大會上作了題為“個人課題的選題策略”的交流發(fā)言。8月27日應邀到共中給全體老師做了《再回首，個人課題研究反思》的講座，開展讀書和思考已成為我生命中不可缺少的習慣。同時還加強廉潔自律的學習，注重從點滴小事做起，以反面的典型警示自己，以肩負的職責鞭策自己。在領導崗位上始終做到防微杜漸，堅持操守、兩袖清風，做一個人民信得過的好領導。
二、抓實常規(guī)，在管理中提升
作為校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫忙，不斷激勵。我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。在教學管理中傾注超多誠心、愛心、熱心、細心、耐心，用心主動與教務處其他人員配合，不厭其煩、耐心細致地做好諸如教學常規(guī)、青年教師培養(yǎng)、建立、招生、考試、課改、高一選科分班、高二學業(yè)水平測試、中高考等一系列工作。時刻將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，隨時抽檢，檢查后及時總結。深入年級組、教研組、備課組、課堂傾聽老師的意見和各種反映，掌握第一手狀況，及時了解掌握教學動態(tài)，與老師一齊解決教學中出現(xiàn)問題，不斷摸索、嘗試，用心尋找更科學有效的管理思路、管理辦法。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，考試后及時召開教師會、家長會、學生會、質(zhì)量分析會和績效表彰大會、加強質(zhì)量分析，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。在建立三高中期間，帶領教研組、備課組教師、專用室人員及本處室人員對照三星建立具體要求，認真學習和大膽實踐，高標準、高質(zhì)量的透過了專家組對教育論壇、研究性學習、校本課程、臺賬資料、專用教室、隨堂聽課、學科剖析等方面的現(xiàn)場驗收，順利而圓滿地完成了多項艱巨而又繁重的任務。
三、課題引領，在研究中升華
我校教科研的策略是：以教學反思為切入點，促使教師發(fā)現(xiàn)問題；以案例研究為抓手，幫忙教師探究問題；以課題研究為突破口，引導教師解決問題，并借此全面提升教師的科研潛力和水平。校園現(xiàn)有三個大課題，其中省級課題2個，市級1個。分別是“信息技術環(huán)境下教學模式和教學方法的創(chuàng)新研究”、“郊區(qū)中學激勵教育的實踐研究”、“雙主體理念下郊區(qū)中學有效課堂的研究與實踐”在這些課題的帶動下，不同的題組成員以課堂教學為依托，深入學生，創(chuàng)造性地開展研究工作。09年3次邀請原市教科所章宏主任、2次邀請市教研室肖林元主任、1次邀請市教科所陳靜波副所長等知名專家來校指導研究性學習、教育論壇、課堂教學及個人課題研究工作。參與各種課題研究的教師在研究中學會了研究，逐步構成了課堂即研究，課題研究完全能夠和教師的日常工作巧妙融和的研究特色，受到了省市專家的高度評價。
以解決教師教學中真問題為主的個人課題研究，在我校開展的紅紅火火。南京市個人課題的研究，此刻已進行到了第四期，到目前為止，我校共有80多人次參與了市、區(qū)級“個人課題”的研究。2個人課題被評為優(yōu)秀課題、4人科研成果獲一等獎，10多人科研成果獲市二等獎。20多人次科研成果獲三等獎。09年我校第三期市級個人課題有10人結題，第四期個人課題，市級22人立項，區(qū)級32人立項。09年我校再次被評為南京市“個人課題研究優(yōu)秀校園”。我校個人課題的研究在南京市處于水平。
我在教育科研方面也身先士卒。用心撰寫論文且碩果累累。09年12月我的第三期市級個人課題“小高考物理復習課教學策略的研究”結題，第四期市級個人課題“新教師一年教學適應期的校本化策略研究”立項。案例《巧設秀麗的“陷阱”》獲市一等獎，論文《構建物理學習之橋》獲市二等獎，論文《預設之外的精彩》獲省教育學會論文三等獎，論文《把復習課的舞臺還給學生》獲市三等獎，《郊區(qū)中學文科生激勵教育的策略研究報告》發(fā)表在《教育科研》刊物上。
四、開拓進取，在實踐中收獲。
1、三高中評估得到好評
建立省三高中是板中人的夢想，09年10月22日至24日，板橋中學迎來了校園發(fā)展的盛事——江蘇省教育評估院專家組對校園進行省三高中的評估驗收。專家組在兩天多的時間里對板橋中學進行了全方位、多角度、深層次的調(diào)查與分析，板橋中學的全校師生步調(diào)一致、齊心協(xié)力，表現(xiàn)出高昂的建立熱情和團隊精神，以飽滿的熱情和用心的姿態(tài)迎接了這次檢閱，并且捧出了滿意的答卷。
（1）優(yōu)課率高。隨堂聽課14節(jié)，涉及14個學科，優(yōu)良課12節(jié)，優(yōu)秀率高達85.7%。
（2）研究性學習成果顯著。學生們的研究性學習成果匯報活動《板橋河的生態(tài)調(diào)查》獲高度好評，同學們關注生態(tài)、關注自然、關注社會、關注板橋新城發(fā)展的主人翁意識令震撼著在場的專家們。
（3）教育論壇水平高。專家組觀摩了主題為“激勵教育的課堂滲透”的教育論壇。專家組代表陳國祥校長認為這是一期高水平、高質(zhì)量的教育論壇，他從教育論壇上看到了老師們的發(fā)言很精彩，有成功、有失敗、有經(jīng)驗、有困惑、對話、互動、觀點相互碰撞，“撞”出了思想和智慧的火花。最后他也用一句話表達了自己參加教育論壇的感受，他說：“激勵教育是一群真誠善良的人們所從事的一項感人的事業(yè)。”專家組從教育論壇得出結論是我校有一支優(yōu)秀的教師隊伍，很有發(fā)展的潛能。
2、實現(xiàn)了中考高目標
09年高考再次取得優(yōu)異成績，美術班公本（245180）雙達線人數(shù)8人，民本（235170）雙達線人數(shù)6人，達本科資格線人數(shù)42人。普通類二本(326分)1人，達二本資格線(311)以上人數(shù)3人。鄒正東被空軍航空大學軍事重點本科錄取。魏靖涵被南京師范大學錄取。校園再獲南京市教育局頒發(fā)的教學質(zhì)量績效優(yōu)質(zhì)獎和本科貢獻獎。09中考總均分位于全區(qū)第三名，各科均分均超市均，獲區(qū)績效考核優(yōu)質(zhì)獎。我所教初三（1）班物理在09年中考中取得了較好成績，均分位于區(qū)第四名，超過了市均分均分、優(yōu)秀率、優(yōu)分率、及格率均完成了區(qū)和校園下達的保四爭三的目標，在校園的四個平行班中名列第一名。
3、出現(xiàn)出了“三搶”現(xiàn)象
09年校園出現(xiàn)了“個人課題搶著做”、“公開課搶著開”、“論文課搶著寫”的良好現(xiàn)象，為校園的健康發(fā)展奠定了基礎。09年市級個人課題立項22個，區(qū)級32個；校園第二次被市教科所評為“個人課題研究優(yōu)秀校園”。開設各類公開課80多節(jié)；09年全校區(qū)級以上各種論文獲獎12，其中省級5，市級6；區(qū)級，發(fā)表。
4、課程改革見成效
繼08年之后我校李遠見老師指導的研究性學習《板橋河生態(tài)調(diào)查》、朱麗超老師指導的《吹響限塑令的“集結號”》獲2023年南京市普通高中研究性學習成果展示評比二等獎之后，我校09年又出現(xiàn)新成果，美術組王伯良老師等編寫的《速寫技法》、歷史組江克兵老師等編寫的《南京史話》之《走進南京》分別獲得2023年南京市普通高中校本精品展示三等獎。地理組馬向群老師等編寫的《城市環(huán)境與生態(tài)保護》獲全市中小學、幼兒園環(huán)境教育優(yōu)秀校本教材中學組三等獎。
五、冷靜思考，在反思中發(fā)展
一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務就傳到達位。教育教學工作牽涉校園每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行?；仡櫤头此甲约旱墓ぷ鳎€存在著很多的不足，我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：
1、溝通表達的方式缺少藝術。要進一步改善工作方法，克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、說話要講究方式和場合，既要學會做事，又要學會做人。
2、思考管理的角度缺少深層次。要進一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量興?！币庾R，不斷提高校園競爭力、生命力。
3、領導潛力有待提高，個性是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認真聽取領導、老師們的意見，用充滿智慧與藝術的管理服務教師工作。
以上如有不妥，敬請批評指正。
篇四 2023年11月中學校長述職報告21650字
年年談工作，歲歲論收獲。心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認真回顧一年來所做的工作，及時地進行梳理、總結，在反思中找到前進的動力?，F(xiàn)就一年來的工作總結如下：
一、抓好隊伍，共同提高。
1、領導班子，團結協(xié)作。
一個稱職的領導集體，關鍵要思想一致，認識一致，行動一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。在工作面前，我們默默奉獻，毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家，評先評優(yōu)的名額讓給同志。
二、以人為本，營造和諧氛圍。
多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。 “快樂地生活，努力地工作”是我所倡導的，經(jīng)常引導老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸福快樂地生活著，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”。同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。正因為這樣，在績效工資，崗位設置這些與教師切身利益相關的事情中，我們的領導、老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學校的工作得以順利進行。
三、常規(guī)管理，規(guī)范科學。
1、常規(guī)教學，扎實細致。
本年度，學校對每位老師的教案、作業(yè)多次進行檢查，并及時反饋。上學期末我們按照學校工作計劃，教導處組織教師進行了教案、作業(yè)展覽，負責教學的賀副校長精心設計各種賦分表，老師們本著公平、公正的原則，認真查看打分，絕大部分教師的教案、作業(yè)被評為優(yōu)秀。尤其是一些老教師，保持一貫的優(yōu)良作風，認真?zhèn)湔n、細致批改，是年輕教師的好榜樣。
2、教研活動，扎實有效。
加強教研組建設，是提高教學管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。堅持聽課，堅持參加教研活動，同事之間真誠相待，提出問題共同商討、解決。
由于管理的有效，教師的敬業(yè)，學生的努力，今年中招中我校參加25人，進一、二、三高錄取分數(shù)線9人，重點高中進線率達36%。
學校在這樣困難的情況下取得這樣可喜成績，我倍感欣慰。這些成績的取得與三中老師的努力分不開，尤其是與九年級全體老師的付出分不開。借此機會，在這里我真誠地感謝你們的無私與敬業(yè)，感謝你們的寬容與諒解
四、安全管理，落到實處。
師生的安全是維系著千家萬戶，關乎社會的和諧穩(wěn)定。作為學校的校長，我深知自己肩上的責任，所以要求自己的一定要盡力工作，把學校建成家長最放心、學生最安全的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強化責任心，消除一切僥幸心理，關注細節(jié)，把工作做到前面。
春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期，甲流、手足口病的預防工作成了學校工作的重中之重。我們思想上高度重視，以實際行動去面對，購買測溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。認真檢查每位學生的體溫，從而確保不讓一位發(fā)燒的孩子進入我們的班級，傳染給其他學生。下學期，確保師生在校人身安全，我校成立安全領導小組，購置安全器械，24小時值日。本學年我們學校未發(fā)現(xiàn)一例甲流、手足口病患者，未出現(xiàn)一例安全事故，這與我們老師的辛勤工作分不開。
五、存在的問題及今后的設想：
1、學生生源的不穩(wěn)定性，制約著學校教學工作的發(fā)展。
2.學校教師外出聽課、學習的機會較少，應該多為他們提供機會，走出去學習，開闊視野，提高素質(zhì)。
3、校長的職責還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學習，增強工作的動力。
4、學校工作創(chuàng)新的力度不夠。
新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責任的份量。
各位領導、各位老師，以上是我一年的工作回顧，懇請大家批評指正，我將虛心接受。
篇五 中學校長述職報告范例3300字
尊敬的各位領導、人大政協(xié)同志、各位家長、全體老師：
大家下午好！你們冒雨來參加會議，聽取我的匯報，支持學校的工作，我向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝！一年來，在鎮(zhèn)政府的大力支持下，在教育局領導的親切關懷和指導下，在普連集鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和努力工作下，順利完成了本年度的各項工作任務，取得了較好的成績。現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：
一、加強自身學習養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。
一年來，我每天堅持學習了政治理論和業(yè)務理論知識，進一步堅定了全心全意為學校服務的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。
在工作中，我嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。
二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。
學校的發(fā)展，靠的是教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。任職以來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了團結面進的領導班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。
首先，學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事做，哪里有學生，哪里就有管理。
其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。
三是充實完善了《教職工考勤制度》、《普連集鎮(zhèn)中教學質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。
四是大力落實學生到?？记谥贫?，文明習慣養(yǎng)成準則、學生出入登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)教育，課前宣誓，課后問好，規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播體操等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。
三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。
為了切實提高教學質(zhì)量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革，學法指導，改革考核形式，嚴格實行考教結合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業(yè)績與教師個人利益結合起來，激發(fā)教師的工作積極性。同時大力實施工程，鼓勵教師業(yè)務進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學校特別致力于堅持目標拉動、學習啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅(qū)動，從現(xiàn)有基礎出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結合起來，拓展知識技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵，有多名教師在省級、市級刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評為縣級骨干教師和學科帶頭人，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。一年來，普連集鎮(zhèn)中領導班子民主和諧，團結奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃，學生學業(yè)成績迅速提高，打破了教學成績處于低谷、徘徊不前的局面。2023年中考中有43名學生達到縣一中分數(shù)線，創(chuàng)造了學校歷成績。
四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質(zhì)量的進一步提高。
一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學生發(fā)展的內(nèi)在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W校發(fā)展規(guī)劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為;四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是曹魚路，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故，學校也被評為“交通安全文明”學校。五是學校積極爭取資金，如期新建了國旗臺和兩個花園，正在維修改造學生宿舍樓維修床180多張，爭取三年內(nèi)辦成寄宿制農(nóng)村初級中學。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美;六是明確辦學思路和目標，加強與社會各界的交流，不斷尋求學校發(fā)展新思路，積極參加社會公益事業(yè)，為災區(qū)捐款，搞好慈善一日捐活動，受到上級部門表揚。樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會形象。
五、存在的問題：
1、個人領導藝術還有待提高，班子作風建設還有待進一步加強。
2、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學?！靶庇写宫F(xiàn)。
3、部分教師住房急待維修，學生至今無專門宿舍，食堂面積狹小，嚴重制約了學校的進一步發(fā)展。
六、今后的奮斗目標
1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。3、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。4、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發(fā)展。5、爭取上級領導支持，集中財力物力，爭取2-3年建成標準化的學生宿舍、標準化的學生餐廳，辦一流的封閉式寄宿制農(nóng)村初級中學。
總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。為當?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。謝謝大家！
篇六 中學校長2023年度個人述職報告7750字
【范文1】中學校長2023年度個人述職報告
2023年，__中在區(qū)委、區(qū)政府的親切關懷下，在區(qū)教育局的正確領導下，在全校師生員工的共同努力下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面提升學校管理水平和辦學品位，取得了令人矚目的成績，向武進人民交上了一份滿意的答卷。這是全校教職工齊心協(xié)力，同舟共濟，奮力拼搏的結果，也是全體__中人“艱苦奮斗、務實創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”精神的真實寫照。回顧過去的一學年，成績固然喜人，但還存在許多遺憾和不足，期待在今后的工作中不斷完善和改進。下面我作述職報告，請全校教職工審議，不當之處敬請全校教職工批評指正。
一、踐行__中辦學宗旨，科學規(guī)劃學校發(fā)展
1、進一步明確辦學目標，大力提高辦學水平，積極創(chuàng)建全國一流高中。學校辦學目標是學校發(fā)展前景的形象設計，是學校未來要達到的質(zhì)量水平標準。我們的目標是：通過三年的努力，努力把__中建設成為現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色，國內(nèi)一流、國際知名的全國一流高中。這就要求我們不斷提高辦學水平，提升硬件和軟件水平，使__中更具特色，更具優(yōu)勢，更具影響。創(chuàng)建全國一流高中，作為校長責無旁貸，這是良心，也是使命！
2、堅持“為幸福人生奠基，對民族未來負責”的辦學理念，堅持素質(zhì)教育方向。先進的教育理念是辦出一流學校的關鍵， 也是形成學校鮮明辦學特色的基礎。辦學中能嚴格按照國家、省市區(qū)的2023—2023年中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，切實實施素質(zhì)教育，促進學生的可持續(xù)發(fā)展。力求在務實、高效、創(chuàng)新上尋找策略，深化教育教學改革。創(chuàng)造性地開展工作，在務實的基礎上創(chuàng)新，在創(chuàng)新的基礎上快捷、高效地推進工作。
3、大力提升敬業(yè)精神和守“規(guī)矩”的意識，弘揚校園正能量。我們遵從新規(guī)矩，順應新常態(tài)。一是按照區(qū)委組織部、區(qū)人事局有關精神，清理吃空餉人員，遵章辦事，制度面前人人平等。二是要嚴格請假制度，按照武進區(qū)教育局《武進區(qū)教職工休假管理暫行辦法》規(guī)定，既保障教職工休假權利，又規(guī)范教職工休假管理;嚴格執(zhí)行請假手續(xù)，規(guī)范執(zhí)行請假制度和獎懲制度。三是嚴格工作紀律，實行彈性工作制的同時增強責任意識、紀律意識、規(guī)矩意識。
二、加強校園文化建設，營造團結進取、奮發(fā)有為的良好氛圍，建設師生共同發(fā)展的精神家園
校園文化是師生員工共同的價值觀念的體現(xiàn)，是學校的核心競爭力，校園文化建設意義重大。
1、加強校園核心文化的宣傳。建校76年來，我校孕育了以“艱苦奮斗，務實創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流”的__中精神為內(nèi)核的學校文化。圍繞校訓(誠)和__中精神，教育師生要對黨忠誠、誠實做人、誠信做事，不甘平庸，勇于爭先，增強了師生實現(xiàn)自身價值，為民族復興奮斗的主人翁精神。2023年4月，組織“春意前中”攝影比賽，引導教職工發(fā)現(xiàn)校園之美，大大增加了全體教職員工的歸屬感與榮譽感。
2、加強文化氛圍的布置。2023年在教學樓墻壁上貼上大量名人名言，一方面體現(xiàn)學校的育人理念，另一方面激勵廣大師生振奮精神，積極有為。這些名言警句與“清華北大學子廊”、《飛翔》雕塑、校友捐贈的《騰飛》雕塑等，已經(jīng)成為環(huán)境育人的獨特的風景線。
3、積極加強輿論宣傳。和《__教育報》、《常州日報》、《武進日報》、武進電視臺等公共媒體建立良好的合作關系，并利用《__中》報、校園廣播臺、《__中教科研》等校園媒體，宣傳學校成績，總結辦學經(jīng)驗。本學年在《__教育報》等媒體上發(fā)表宣傳稿件三四。積極開展“道德講堂”活動，宣傳身邊的好人好事，用優(yōu)秀教師的先進事跡來影響和激勵全校教職工。2023年組織評選__中“最具影響力的畢業(yè)生”和“學生最喜愛的老師”，取得良好社會反響。
三、提升課程領導力，做好課程的頂層設計
教育是科學，科學的真諦在于求真。能遵循教育的科學發(fā)展觀，以師生發(fā)展為本，促進學生和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展。
1、做好課程宏觀規(guī)劃，建設個性發(fā)展平臺。從課程結構上看，搭建“基礎類核心課程”、“拓展類核心課程”和“研究類核心課程”三級課程構成的核心課程體系。從課程內(nèi)容上看，覆蓋性“電腦編程”等科技類課程和“演講與口才”等人文素養(yǎng)類課程，還有“繪畫”“音樂鑒賞”等藝術審美類課程。從課程保障上看，學生活動中心建設進展順利，成功申報__省第二個課程基地——“啟·創(chuàng)”物理探究課程基地，為學生提供了更多的學習選擇機會和自由發(fā)展空間。
2、大力打造創(chuàng)新實驗班，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。作為常州市拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，從2023年開始嘗試創(chuàng)辦拔尖人才創(chuàng)新實驗班，實現(xiàn)了中學與大學在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才方面的交流銜接。2023年在上級部門的大力支持下，首次進行創(chuàng)新實驗班自主招生，招生的規(guī)范公正得到社會的廣泛贊許。2023年自主招生90人設立2個創(chuàng)新實驗班。創(chuàng)新實驗班有著靈活的教學管理，學校向?qū)W生開放實驗室，并為學生配備導師，為科研創(chuàng)新活動提供專門的支持。目前創(chuàng)新班學生已經(jīng)體現(xiàn)出特有的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)。
3、改進教學方式，推進主體性課堂教學模式。為了深入推進新課程改革，我校繼續(xù)推進主體性課堂教學模式。多年來，經(jīng)過老師們的共同努力，已形成了“課前預習導學――課內(nèi)質(zhì)疑討論――反饋矯正——練習遷移”的教學流程，此項目獲__省首屆基礎教育教學成果一等獎。2023年繼續(xù)開設“同題異構”大型對外公開課，省內(nèi)外500多位老師參加活動并給予高度評價。在2023年的各類課堂教學比賽中，各學科全面開花。陳國祥等4人獲得國家一等獎;陳扣余等4人獲得__省一等獎;郁娥等8人獲得常州市一等獎。
4、銜接未來教育，運用現(xiàn)代化的教學手段。2023年，學校建成蘋果未來教室，大力推進“新技術條件下個性化學習”，積極利用電子書、創(chuàng)宏、storyline等資源，為教學平臺多樣化做了有益的嘗試。2023年11月，學校協(xié)辦全國“新技術支持下的個性化學習”教學成果(高中組)展示活動，并承辦2023年全國信息技術高中協(xié)作研究會年會。我校作為全國教育技術運用成果突出學校，在新技術方面的積極探索，收到與會專家的一致好評。顧松、丁靜在這次活動中榮獲全國一等獎。
四、積極引領教師成長，想方設法促進教師專業(yè)發(fā)展
一年來，不斷豐富師資培訓方式，促進隊伍整體發(fā)展。本學年我們組織了“我的教育主張”讀后感評比活動，組建了教師讀書會，促進教師養(yǎng)成善學習、勤反思的良好習慣。先后邀請?zhí)煲恢袑W沈茂德校長、復旦大學梅永豐教授、常州教科院朱志平院長等專家來校講學，派遣教師參與省內(nèi)外的各種培訓，使各層次的教師的專業(yè)均獲得有序發(fā)展。
不斷強化教師科研能力，助推骨干教師快速提升。鼓勵教師深入到我們課堂一線進行研究，立足于學校教育教學中亟需解決的問題開展研究，以科研促進教學。2023年我主持的國家級課題《豐富普通高中學生文化需求的學校課程建設》順利結題。通過該課題的研究和實踐，初步構建具有學校特色的課程體系和課程文化，形成一套貼近學生需要、促進學生全面發(fā)展的課程運行機制，進一步轉(zhuǎn)變了廣大教師的教育觀和人才觀，提升全校教師參與課程開發(fā)、實施、管理和評價的能力。鑒定組對本課題研究給予了高度好評。此外，由蔡衛(wèi)東副校長主持的省級課題《中澳物理實驗教學的比較研究》，由黃惠濤、曹金鑫主持的省級立項課題《構建引領教師主動發(fā)展的發(fā)展性評價機制的研究》，由谷瑩瑩老師主持的省級重點課題《高中化學科學探究常態(tài)化教學研究》都順利通過省級鑒定?？梢哉f，這幾個課題的結題是學校科研建設和教師培養(yǎng)的一個里程碑。
五、構建德育課程體系，全面提升學生素質(zhì)
本學年進一步完善德育課程體系：一是全程安排，有序進行。著眼于學生的三年發(fā)展，德育工作要突出重點，有序安排：高一年級側重于習慣養(yǎng)成和感恩教育，高二年級野外拉練、18歲成人儀式，高三年級的職業(yè)規(guī)劃、責任教育等。二是全員育人，處處關心。進一步強化了人人都是德育工作者的理念，使每一個教職員工均能根據(jù)自己的職責做到“教書育人、管理育人、服務育人”。三是全面覆蓋，構建網(wǎng)絡。我校能積極加強和家長、社區(qū)、高校、德育基地的聯(lián)系，構建了多方聯(lián)動、多元開放的德育網(wǎng)絡，為學生的健康成長保駕護航。
六、教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考和學科競賽捷報頻傳
圍繞實施新課程，我校不斷深化教育教學改革，促進了學生健康、和諧、富有個性的發(fā)展。
1、高考、小高考成績斐然。2023年高考再創(chuàng)歷史新高。共有500人達本一線，一本率為64、4%;760人達二本線，二本率為97.9%，創(chuàng)造新的高度，名列全__10名。2023年__省學業(yè)水平測試(小高考)再傳喜訊：共有518人獲得4a，173人獲得3a，全年級平均加分4.21分。其中4a人數(shù)再次名列大市第一，第七次獲4a人數(shù)常州大市第一。
2、學科競賽再創(chuàng)新高。2023年數(shù)理化競賽31人榮獲__省一等獎，陳澤昕、倪天恒、姜晗洲榮獲國家一等獎。其中陳澤昕獲得全省第6名，入選全國物理奧賽冬令營。付融同學榮獲__省中學生英語口語電視比賽特等獎。二是學生彰顯人文底蘊。5位同學榮獲__省“蘇教國際杯”和“高中生與社會”作文大賽一等獎。
七、素質(zhì)教育結碩果，學生得到了全面發(fā)展
每年的科技節(jié)、體育節(jié)、文學節(jié)、藝術節(jié)等成為學生展示個性才華的大舞臺。藝體活動中心、科技活動中心、人文活動中心等三個活動中心促使學生活動得到了蓬勃開展。①7月28日我校主辦首屆毗陵全國中學生模擬聯(lián)合國大會，吸引了來自全國20多個省市的近兩百名精英學子。②校乒乓球隊在8月份__省青少年乒乓球冠軍賽中，榮獲少年男子組團體冠軍，3名隊員獲得國家一級運動員資格。在2023年常州市中小學生乒乓球比賽中摘取了高中組男女團體冠軍，高中男子第一名和第三名，高中女子單打包攬前三名。錢昀同學榮獲“2023年常州市十佳校園體育之星”稱號。③校排球隊獲得常州市比賽男子組“十連冠”、女子組“四連冠”。盧小悟老師晉升為“排球國家級裁判員”。④2023年7月，校青年物理學家錦標賽代表隊在__省青年物理學家錦標賽(jsypt)中榮獲金獎，名列全省第二名。2023年11月，校青年物理學家社團成員參加在上?？萍拣^舉行的“2023年全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽”復賽，榮獲上海賽區(qū)高中組第一名。⑤2023年4月，我校青年物理學家錦標賽代表隊在cypt(全國高中生物理創(chuàng)新競賽)中榮獲一等獎。⑥2023年11月，我校在第六屆__省青少年普及機器人大賽(蘇州分賽區(qū))中榮獲高中組一等獎。⑦我校學生參加常州市第四屆高中學生峰會再創(chuàng)佳績。
八、學校聲譽鵲起，受到社會廣泛好評
2023年，我校高標準通過常州市素質(zhì)教育綜合督導評估。常州市素質(zhì)教育綜合督導評估組對我校進行了為期三天的素質(zhì)教育綜合督導評估。經(jīng)過調(diào)研，督導組用“平實、樸實;扎實、厚實;堅實、踏實;充實、殷實”八個詞描述__中。認為__中堅持教育改革、德育創(chuàng)新、課程改革、課堂教學改革，教育教學質(zhì)量一直高位提升;社會聲譽度高，是處在__省乃至國內(nèi)高中教育高原上的一所優(yōu)質(zhì)品牌學校。此外，學校還成為國家級南京師范大學教育學實踐教育基地”、__省華文教育基地、“南京師范大學·____黃高級中學共建點、常州市節(jié)水型學校，榮獲全國青少年科技教育先進學校(集體)、全國青少年“中國夢”讀書教育活動優(yōu)秀組織獎、武進區(qū)治保工作先進集體、武進區(qū)志愿服務先進集體等榮譽稱號。
九、積極改善辦學條件，學生活動中心即將投入使用
我校學生活動中心已結頂并將在暑假后投入使用。我校學生活動中心建筑面積達19000 m2左右，投入資金8600萬元，中心涵蓋學術報告廳、圖書館、階梯教室、人文活動中心、科技活動中心及課程基地、地下車庫。 這座功能齊全、綠色環(huán)保的現(xiàn)代化、高品位的學生活動中心將為學校開展素質(zhì)教育活動提供舞臺，為創(chuàng)建全國一流高中準備了硬件條件。
成績的取得來之不易，是全體__中人團結實干、共同拚搏的結果。在此，請允許我代表校黨委、校長室向全校教職工表示衷心的感謝！衷心感謝大家對我們校級領導班子和我本人的大力支持、理解和關心，也懇請大家一如既往地支持我們，幫助我們，并對我們的工作多提意見和建議。作為校長室的同志要進一步發(fā)揚艱苦奮斗、務實創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的精神，吃苦在前，享樂在后，要求別人做到的首先自己做到，在教育理念、專業(yè)發(fā)展上起引領作用，在實際工作上起模范帶頭作用，在生活上多關心群眾疾苦，多傾聽老師們的呼聲，多與老師交流溝通。我相信有區(qū)委、區(qū)政府的關心支持、有教育局的正確領導，有社會各界的鼎力相助，有全校教職工的共同努力，__中的明天一定會更加燦爛美好！
以上匯報如有不當之處，敬請各位教職工批評指正。謝謝。
【范文2】中學校長2023年度個人述職報告
公孫赤說：非曰能之，愿學焉。這句話，最切合此時寫述職報告的心境。因為，這一年我仍然像剛剛擔任校長、書記時候那樣在學習怎樣抓好學校工作。
我時常問自己，具體事務那么多，還要夾著課本進教室給學生上課，身邊的黨員、教師愿意靜下心來學習嗎？你自己愿意學習、開會、聽報告嗎？我的內(nèi)心告訴我，如果學習的內(nèi)容能夠與學習者的工作生活契合，讓他們收獲;如果還可以進一步觸動學習者的靈魂，令他們震撼;如果最終得以引發(fā)他們較為久遠的思索，那么，絕大多數(shù)的人是愿意學習的。所以，在落實三會一課制度的前提下，黨總支著重落實黨建“核心群體”(總支委員、支部書記、黨小組長)的學習，一是讓學習形式多樣化，運用詩歌文章、問題式、紀錄片、朗讀闡述、議題討論等形式，豐富活動形式;二是讓主持學習輪流來，每周一個主持者，既分解學習任務，壓上學習擔子，又推動同志們主動學習，提高積極性，其實還豐富了學習內(nèi)容，由于大家達成了“必須關注同志們學習需求”的這個共識，除了兩學一做的內(nèi)容，時事政治，教育熱點，分管領域的新改革，都成了我們每周學習的內(nèi)容，一節(jié)課時間學得很有興味很有質(zhì)量;三是在此基礎上，有針對性地開展師德師風的教育、培訓;四是持之以恒，從不間斷，已經(jīng)堅持了三年，也成為了__中學的學習常態(tài)。
一個學年來，我與不少的教師做過或長或短的交流，有的在黨代表工作室，有的在我的辦公室，還有的在黨員、普通教師家里。我問的最多的一個問題：作為一個黨員、教師，能給我和組織提些建議嗎？我知道，只要誠懇地請教，黨員、教師們一定會給我這個校長、書記一些幫助的。他們給了我和組織許多建議，同時這些建議也成為黨總支黨建、廉政建設的有力支撐。我們的黨員先鋒品牌活動，就是黨員提出了提高與寢室生結對工作質(zhì)量建議的情況下改進的。之前，全體黨員、部分骨干教師利用休息時間進寢室，了解結對學生的生涯規(guī)劃、寢室生活情況、安全事項，已經(jīng)作為我校黨總支黨員服務基層的一個主干項目，也作為黨小組活動的有效載體。為了在原有活動基礎上收獲活動的更大效益，學校黨總支根據(jù)黨員建議，從四個方面對這個活動進行整合、改進。一是在原來單個結對的基礎上增加黨小組結對元素，讓活動成為黨小組的一個集體項目，以團隊的力量來完成黨總支交予的各項任務，充分保證活動的整體質(zhì)量;二是以黨小組為單位，針對這個年度攻堅克難項目，加強活動的小結和研究，及時通過黨小組提出意見建議，深入挖掘活動的內(nèi)涵，提高活動的質(zhì)量;三是完善《活動指南》，建立評價機制，以活動效果和研究質(zhì)量為主要評價內(nèi)容，表彰先進黨小組，真正起到榜樣引領作用;四是繼續(xù)完善家校平臺，建立與寢室生家長的聯(lián)系平臺，加大家長參與的力度。市__中學黨員教師進寢室活動嘗試項目化推進，已經(jīng)作為2023年學校黨建工作的一個主要項目，也提供了學校育人工作方面的有益探索，推動著學校育人工作的整體進步。這也是我和黨員們邊做邊摸索的所得。我自己結對的兩個學生生涯目標很清晰，發(fā)展得也挺好。
平日里，我還在請教身邊班子的同志，相對落后的黨員、教師怎樣幫助？我一直以來都認為，人心的工作是最難的一件事情。我知道，班子的同志也一樣感到困難的。但是他們還是和我一起形成一致的意見：用制度去教育人，同時用我們的榜樣力量去感化人。原有的一些制度已經(jīng)不能約束教育落后者了，我們就在2023年重新修訂《田中教學常規(guī)》《教師值日制度》《走班管理制度》《模塊測試管理制度》等制度，大會宣讀，組內(nèi)學習，廣而告之。這一年就有4位教師由于制度執(zhí)行不到位，受到了學校的教育處理。罰了錢，還受到批評。這是之前很少有的事，今年就發(fā)生了。我們以為，光有獎勵，沒有處分，一所學校的制度不可能落地;如果一所學校的制度能夠跟上教育教學的形式，提高制度的執(zhí)行力，那么這所學校教師就會充滿敬畏心，逐步形成良好的校園文化，這所學校才能長遠發(fā)展。同時班子成員充滿底氣，每個人都把自己的良好形象帶給教職員工。我和班子成員一起帶頭踐行社會主義核心價值觀，一線教學，爭教實驗班、困難班，爭著結對三困生，值周值日身先士卒，最早到，最遲走，算一下時間一天最長的在校管理時間為15、16個小時，從不抱怨，力求做得最好。在招生、分班時，嚴格執(zhí)行制度紀律，按照“明白卡”要求做，在人事工作、干部任命，大宗物品采購上，堅持重要事項上會議事，堅守集體決策制度，講規(guī)矩，守紀律，清正廉潔，為學校的發(fā)展考慮，為學校的形象增分。還有我們和黨員們一起在家校合作平臺上，一起以服務的姿態(tài)，不厭其煩，耐心解答家長的詢問，給予教育教學的指導，大家甚至經(jīng)常性為家長跑腿……
我還在倡導我和班子成員、全體黨員一起向先進的黨員、先進的普通教師學習。今年學校全新音樂舞蹈藝術中心的建成，標志著學校體藝特色建設工作的進一步深化，同時校園內(nèi)日益濃厚的藝術氛圍和藝術校本課程，也成為學校最為靚麗、最富個性色彩的一道風景線。光是這一項工作，就讓我們教務、后勤、政教、體藝中心的黨員、普通老師們沒有了暑假 ，他們毫無怨言、不計報酬、一心為著學校的發(fā)展，真的值得我學習。2023年，我校存在的各種短板，在自己和班子的督辦下，已一件件落實：田中的校歌，由師生合作完成，了卻了田中人16年來的一個大愿望，也讓音樂特長生獲得了認同感和歸屬感;我們的足球隊很爭氣，但在省里排不上號，所以，抓緊足球課程建設和足球特長生隊伍建設，力爭補齊進攻短板;學科教室的創(chuàng)建、多功能教室的翻建，都在讓教學設施盡快跟進教學實際……這些工作讓班子成員和黨員教師、普通教師，幾乎沒有了節(jié)假日。借著這些，我除了在教師大會上作師德講座之外，還寫了一首長詩《孩子們，都尊您為長者》、文章《還課堂一個生動面目》，在校內(nèi)公開發(fā)表，既向表揚先進，鼓勵年輕的教師們，又在換一種方式凝聚人心，營造美善的校園文化氛圍。我感覺，老師們還是深有觸動和化作行動了的。我們的老師這樣反饋—— 譚奇@王舟勇 有點“偏愛“嘛 ，給“長者“寫詩，給年青教師撰長文。
在2023即將過去的時候，我認為自己抓學校工作的整個過程，就像一場長長的學習會，通過向黨員學習、向身邊的同志學習、向先進的普通教師學習……，這一場場學習，讓我知道不足，也催我進步。感謝上級領導在2023年給予我校黨總支__黨建的最高榮譽，讓__黨總支獲得__市優(yōu)秀基層黨組織稱號;讓學校獲得浙江省治安先進單位、藝術先進學校等稱號;我們的學校在選考、學考、英語高考上取得了相當不錯的成績……。但我知道自己在黨建工作研究、做教師的思想工作上還有欠缺。所以，最后要說的還是那句話：非曰能之，愿學焉。
篇七 2023年九月開學中學校長述職述廉報告6000字
20__年，在區(qū)教育局的精心指導下，__學校以立德樹人為根本任務，以辦人民滿意的教育為目標，以“三大工程”建設為總抓手，繼續(xù)按照“六抓”管理總要求，扎實工作，銳意進取，努力促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展?，F(xiàn)就一年來我校的主要工作述職如下：
一、目標責任完成情況及落實措施
(一)目標責任完成情況。根據(jù)年初簽訂的各種目標責任書，教育管理基本達到目標。安全工作、綜合治理、黨風廉政、計劃生育硬性指標均達到目標，評價性指標也得到了較好的落實和明顯的改進。
(二)完成目標責任的一些措施
1.扎實開展“課堂教學推進年”活動，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量新突破。一年來著力構建教學常規(guī)“六有效”體系，以“課堂教學推進年”活動為載體，以校本教研為抓手，以“研說教材”為主題，以提高課堂效率為目的，深入扎實開展“課堂教學推進年”活動。通過“課堂教學推進年”活動，使教師隊伍整體素質(zhì)和教學效率明顯提高，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。
2.強化教研室在“課堂教學提升年”活動中的指導職能。加強教研室教學科研的針對性研究，實施并落實好年初校歷主要工作安排的各項內(nèi)容，積極推進課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學模式，減輕學生過重課業(yè)負擔。
3.規(guī)范辦學行為，認真執(zhí)行收費政策。教育經(jīng)費管理和使用嚴格按預算支付，取消畢業(yè)年級獎勵制度。
4.狠抓教師隊伍建設。進一步完善教師考核標準，加強學校領導進課堂，深入教研組。
5.強化學校安全管理和周邊環(huán)境治理。
6.責任到人，各負其責，嚴格落實各項目標管理責任制。
二、開展好主題鮮明和富有針對性的“三大工程”系列活動
(一)堅持教育教學中心工作不動搖，“高效課堂教學推進年”活動成效顯著
1.制定了《__學校20__年高效課堂推進年活動實施方案》，強化教研室在“高效課堂教學推進年”活動中的職能。教研室加強了教學科研的針對性研究，讓教科研真正成為提高課堂教學實效、提升教師業(yè)務水平的“助推器”。一年來每個教研組開展活動近30次，各教研組根據(jù)本組的教研計劃，定期組織教研活動，教研活動做到工作有安排、有落實、有檢查、有考核，做到時間、內(nèi)容、人員“三落實”。教研室對教研組活動情況及時進行檢查督促，對聽公開課的老師網(wǎng)上公布名單。檢查督促保證了“課堂教學推進年”活動成效。
2.春秋季開學組織青年教師匯報課和優(yōu)秀教師示范課，三位新任教師和五位優(yōu)秀教師上了匯報課和示范課。
3.三月舉行了為期三周的“情境探疑”模式達標課。教研室提前做了安排與動員，上課教師高度重視，準備充分，授課精彩。九月和十月開展了 “情境探疑”教學模式公開課，有20名教師參加了公開課的展示交流，多數(shù)老師使用了白板教學。授課后開展“聽課、說課、評課”活動，對每一節(jié)公開課都進行了認真的評課。學校收集整理了說課、評課、導學案、反思等材料。
4.十月小學舉行“高效課堂”競賽課。有十二位老師參加，李__、趙__、王__、滕__、李__老師獲“高效課堂”競賽課優(yōu)秀獎。
5.十一月中學進行了兩次“高效課堂”教學專題交流會。
6.十二月舉行了“推進高效課堂建設”報告會，張__書記主講。報告會先反饋在__四中舉行的全市初中高效課堂建設觀摩推進會情況，傳達了市教育局局長李__的重要講話，學習了市教育局副局長張__做的高效課堂建設工作報告。接著組織教師學___四中在高效課堂建設中的成功做法，為教師確立了“一個目的，兩點理論，三項統(tǒng)一，四種狀態(tài)，五個環(huán)節(jié)，六個標準”的123456高效課堂理念。各教研組隨后在組內(nèi)加強學習。
(二)建立多渠道長效的教師學習培訓機制，切實提高教師師德水平和業(yè)務能力
1.按照黨的十八大確定的教育方針，學校把“立德樹人”作為教育工作的長期任務，確立“好習慣是學生第一成績、好師德是教師第一財富、好文化是學校第一追求”的教育思想，規(guī)范辦學行為。將師德作為績效考核、職稱評聘、評優(yōu)選先的首要內(nèi)容，督促教師在“六向六要”上下功夫，引導教師努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。發(fā)揮學校骨干教師的引領、示范和帶動作用。
2.五月開展了“緬懷李__向李__學習”活動。全體教職工學習了她的先進事跡，學校號召教師們要用實際行動，去關心幫助身邊需要幫助的人，將李__同志大愛無疆的奉獻精神傳遞下去。教師通過網(wǎng)絡、報紙等多種形式積極學____同志重要講話，學習黨的十八屆三中全會精神，學校黨支部下載了學習資料供老師們學習，每位教師書寫了二萬字的學習筆記。
3. 九月舉行新任教師宣誓儀式。新任教師溫__、王__、張__與全體教師莊嚴宣誓。全體教師重溫誓詞，感受到了做一名教師的莊嚴與神圣，堅定了為教育事業(yè)貢獻畢生精力的信念。舉行了“九月情”教師詩歌對聯(lián)撰寫活動，魏__等30多位教師積極參與了此項活動，教師們過了一個儉樸而有意義的教師節(jié)。
4. 寒暑假，學校開展為期一周的校本培訓，暑假校本培訓教師集中學習了“情境探疑”教學模式。每位教師書寫出了五千字以上的學習筆記，培訓取得良好效果。
5.組織教師登陸__教育局《情境探疑教學模式博客》，學習理論知識，借鑒可行方法，為自己的授課添磚加瓦。
6.加強網(wǎng)絡研修。秋季開學后，大多數(shù)教師參加了教育技術課堂培訓和本學科骨干教師網(wǎng)絡研修，教師學習積極主動，培訓成績多大滿分。雙管齊下的網(wǎng)絡培訓讓教師既提高了業(yè)務能力，又提高了教育技術能力。
7.加大外出培訓力度。牟__到北京、陶__到__參加了為期兩周的培訓;朱__到__學院進行為期兩周的培訓;李__到__參加為期兩月的地理培訓;柴__、杜__參加__師大置換研修培訓;王__參加__學院置換研修培訓;何__參加__師院置換研修培訓。李__等五人到__四中參加高效課堂建設觀摩活動。學校大力支持教師外出培訓，讓外出培訓教師安心學習，確保培訓質(zhì)量。
8.發(fā)揮外出培訓教師的引領示范作用。11月兩位參加西北師大置換研修教師做了培訓學習報告會;牟__、陶__老師寫出了學習心得體會，供老師學習;張__、李__兩位校領導以開講座方式培訓教師。
(三)深化“特色學校”創(chuàng)建活動，增加學校文化內(nèi)涵，形成學校特色
1.教職工大會通過了《__學校校園文化建設實施方案》，明確了指導思想：學校校園文化建設要以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為基礎，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體;以制度文化建設為重點;以精神文化建設為核心;以學生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展，學校內(nèi)涵發(fā)展為目標。學校成立了組織機構，對內(nèi)容進行了明確和細化，確立了實施步驟和方法。該方案的實施發(fā)揮了校園文化在育人中的正確導向，起到凝聚激勵、規(guī)范管理的作用，加強了我校精神文明建設，提升了學校文化品位，優(yōu)化了育人環(huán)境。
2. 制定了《__學校管樂演奏特色項目訓練方案》，明確了總體目標：在兩年內(nèi)將管樂隊發(fā)展成為一支編制較完善，能夠勝任表現(xiàn)形式多樣化、藝術化的管樂隊，最終達到一部分學生會演奏一樣管樂器。確立了階段性目標、實踐曲目和教學方案。學校管樂隊已進行了多場小范圍的匯報演出。
3. 繼續(xù)深入開展社會綜合實踐特色項目創(chuàng)建活動，擴大綜合實踐基地面積，增加種植種類，進一步細化《學農(nóng)綜合實踐基地設施方案》，落實管理責任。七月底，教育局對學農(nóng)綜合實踐基地進行了評估驗收。
4. 校園文化建設取得新突破。五月初學校下發(fā)了《關于建設噴灑操場的安排意見》，在廣泛征求意見后積極規(guī)劃和組織實施。20個“全銅搖臂可控角度噴灌”設施投入使用，覆蓋三百米跑道和操場，方便了學校文體活動的開展。噴灑操場的建成為校園文化的開展提供了有利條件。
5.六月新建20個垃圾箱。經(jīng)濟實用又美觀漂亮的垃圾箱徹底杜絕了學生亂扔垃圾的不文明行為，為校園文化建設增添亮點。
6.校園文化藝術節(jié)和師生書畫展取得圓滿成功。經(jīng)藝術組教師認真評選出40余幅作品，張貼于學校展室進行了展覽。校園文化藝術節(jié)和師生書畫展充分展現(xiàn)了學生的藝術才能，使學生的審美情趣得以提升。
三、素質(zhì)教育深入推進，教學成績喜人
(一)學校常規(guī)教學管理工作
一是嚴格執(zhí)行國家課程方案，管理重點傾向于音樂、體育、美術等課程;二是加強教學常規(guī)的落實與檢查，對教案備寫、課堂教學、自習輔導、單元檢測反饋、作業(yè)批改、教案簽審等提出新的要求，克服了教學過程中的盲目性和隨意性。三是加強了作業(yè)教案檢查，落實校長首簽教案制，對個別教師存在的問題，進行校園網(wǎng)上公布，責令改進;四是合理調(diào)整班額，整合班級，降低教師資源空耗。五是嚴格落實義務教育制度，轉(zhuǎn)入新生不設門檻，六年級全額畢業(yè)進入初中。
(二)中考和小學畢業(yè)質(zhì)檢
今年中考獲平川區(qū)教育教學質(zhì)量第三名，六年級質(zhì)檢成績也名列前茅。劉__、王__、李__、張__、牟__等教師教學成績尤其突出。有73名學生被高中錄取，中考上線率超過70%，為歷年之最。
(三)學生學科競賽和獲獎
在__市體育等級評定中，王__等五名同學獲得不同等級;李__等十名同學獲藝術類不同等級;在中學數(shù)理化競賽中，馮__等十名學生獲省、市獎;劉__和劉__老師輔導的29名學生在青少年書畫大賽中獲獎。劉__、魏__、吳__獲__區(qū)優(yōu)秀中小學生。
(四)榮譽和論文發(fā)表
牟__獲__市骨干教師，劉__被評為“__省青年教學能手”，楊__獲__市“園丁獎”，雒__獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽和市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，王__在中國教育學會舉辦的教學設計大賽中獲一等獎，王__、劉__所帶班級獲平川先進班集體，康__、劉__、房__等五位老師有論文在國家級期刊上發(fā)表。我校中學部被推薦評定為全區(qū)唯一一所省級陽光體育先進學校。
四、豐富多彩的團隊活動和學生活動
讓學生在活動中受到關注，讓學生在活動中展現(xiàn)個性，讓學生在活動中思想升華。通過活動進行養(yǎng)成教育和愛國教育。一年來開展了豐富多彩的活動。
1.開展迎接新年長跑比賽，舉辦迎新年師生元旦晚會。
2.三月開展學雷鋒活動：看雷鋒視頻，學雷鋒板報，開主題班會，開展校園廣播宣傳活動。
3.四月參加魏家地社區(qū)組織的禁毒宣傳活動。在魏家地社區(qū)展區(qū)，長征分局干警和__社區(qū)職工組織學生參觀禁毒圖片、傳授禁毒知識并給參會學生發(fā)放宣傳材料。
4.五月開展中學生和小學高年級學生學農(nóng)基地勞動活動。
5.開展“中華情我愛我家”有獎征文暨書畫比賽。
6. 開展團課學習。觀看影片《在燦爛陽光下茁壯成長》，入團積極分子培訓，觀看神十航天員太空授課，收看開學第一課。
7. 開展“五四”運動94周年“中國夢青春夢”演講比賽、開展新隊員入隊儀式、新團員入團儀式、五四演講比賽。
8. 組織學習黨的十八大征集作品活動。
9.開展“與書香通行為夢奠基”朗誦比賽，開展“從我做起，擯除陋習”演講比賽。演講共有12名學生參賽，取得圓滿成功，在校園引起很大反響，起到引導學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，帶動家人和周圍的人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的作用。
10.開展小學生宣傳板報和七八年級手抄報比賽。共收到手抄報171份，全部張貼于學校宣傳欄。課余時間，廣大師生在宣傳欄前學習、品評、欣賞。
11.舉行第十屆學生會競選演講活動。十六位候選人做了精彩的競選演講，學生投票選舉出新一屆學生會。
12.組織開展20__年緊急疏散演練活動。
__.開展教師節(jié)賀卡制作競賽。
14.開展“美化校園和校園建設”板報評比活動。
15.舉辦了第22屆田徑運動會。
16.舉行了第四屆中學生辯論賽。
17. 十一月開展了以“紅領巾心系中國夢”為主題的系列活動?；顒觾?nèi)容有“說說我的中國夢”中隊隊會、“紅領巾心系中國夢”隊報展出、小學生硬筆書法競賽及“我的中國夢”書信大賽。評比出優(yōu)秀隊報12份，小小硬筆書法家36名，征集書信稿件337份。“紅領巾心系中國夢”主題活動，體現(xiàn)了綜合實踐活動的特性，調(diào)動了全體師生的積極性。
五、小學新教學樓和辦公室搬遷和投入使用
暑假為小學新教學樓和辦公室搬遷和投入使用已作為準備，秋季開學后勤人員加班加點完成新教學樓、宿舍網(wǎng)線布置、門牌裝訂等配套輔助工作，保證了三通。搬遷組織有序、高效，減少墻壁碰損，沒有影響正常教學秩序。
對小學教學樓班級做了合理安排，對教師辦公室合理調(diào)配，確保有利于教學活動的組織開展。
六、其他工作
1.秋季開學，因教室和班級發(fā)生較大變化，六年級搬到中學執(zhí)行中學作息時間。有三個班的圖書收歸校圖書室，其他圖書接交由李映梅負責監(jiān)交，確保了圖書的流通與使用。
2.對學校開展的重大活動，辦公室及時報道，有2通訊報道在平川教育網(wǎng)上登出，宣傳工作為學校發(fā)展樹立了形象。
3. 五位中老年教師中級職稱得以聘任，調(diào)動了教師工作積極性。
4. 繼續(xù)加強學校檔案管理工作，著力提升檔案管理水平。規(guī)范學籍檔案，按照就近入學原則，抓好異動學生管理。學校各部門整理、規(guī)范各自檔案。
5.落實校園安全穩(wěn)定工作責任，加強學校安全工作。開展了矛盾排查化解工作，加強校園安全防范，落實人防、物防、技防措施及各項制度，建設安全校園。完善安全應急預案和各項安全措施。堅持“安全第一，預防為主。綜合治理”方針，加大安全檢查與隱患排查力度，消除安全隱患。不斷提高中小學生自護、自救、防災、逃生的能力。
6.堅持定期檢查，抓好學校食品衛(wèi)生安全檢查、傳染病、流行病防治、校園周邊環(huán)境綜合整治等工作，努力營造安全、衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境。
7.加強黨建工作和黨風廉政建設，提高領導教育事業(yè)科學發(fā)展的能力。認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，充分發(fā)揮黨組織在教育發(fā)展中的政治核心和保證監(jiān)督作用。加強學校領導班子和干部隊伍建設。
七、不斷加強廉潔自律
一年來我校班子牢固樹立廉潔從政的意識，嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規(guī)定，正確行使手中的權利，做到了清正廉潔、一身正氣、堂堂正正做人、踏踏實實做事。在工作崗位上樹立了正確的權力觀、地位觀、利益觀，用責任心看待和運用權力，不放縱自己的欲望，不貪吃喝、不貪享樂，時刻從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸，表里如一。服務于教學、服務于教師、服務于學生，沒有利用職權謀取不正當利益，工作中講究勤儉節(jié)約，禁止鋪張浪費。
八、存在的問題
1.教研活動開展不扎實，遲到、早退和不參加教研活動現(xiàn)象普遍，個別組長有時不參加。
2.創(chuàng)新課堂教學模式力度不夠。大部分教師的推進運用效果不夠顯著，教學無創(chuàng)新。
3.公開教學活動開展不好，一些老師對自己的公開課不重視，課前準備不足，有敷衍現(xiàn)象;教師聽課不積極，評課發(fā)言不主動。
4.上交的材料質(zhì)量不高，有網(wǎng)絡抄襲現(xiàn)象。
5.集體備課落實不好，大部分科目雖然實行了集體備課，但有名無實，其實是一個人備課，沒有參備人的意見。
6.多媒體運用不夠，部分老師不善于運用白板教室上課，習慣于一支粉筆一塊黑板，閉門教學無創(chuàng)新。
7.分解到學校的中高級職稱名額太少，而需要評職稱的教師眾多，供與需嚴重不平衡，造成學校工作的被動，惡化了教師關系。
回顧過去一年的工作，我校雖然取得了一定的成績，但我們也清醒地認識到，學校工作與教育行政部門和人民的要求還有一定差距，我們將正視成績與差距，求真務實，爭取2023年的工作取得更大成績。
篇八 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學校長述職報告2023最新4450字
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！首先對蒞臨我校開展民主評議工作的各位領導表示熱烈歡迎！對百忙之中冒著嚴寒來學校參加民主評議的家長朋友們表示衷心的感謝！
一年來，我校在教育局黨委的正確領導下，在廣大父老鄉(xiāng)親的大力支持下，緊緊圍繞 “轉(zhuǎn)作風、保安全、提質(zhì)量”這條工作主線，以教育工作會議精神為指導，把“提質(zhì)量”明確為學校工作的核心，為振興__縣教育竭盡全力;深入開展“比拼成績趕先進，創(chuàng)新思維抓教改，超越發(fā)展升位次”的“比、創(chuàng)、超”活動，將《教育局XX年工作要點》具化為學校工作指南，結合我校實際，精心謀劃，扎實推進，圓滿完成了XX年工作目標和上級交辦的各項工作任務，取得了可喜的成績。
XX年，我校七八年級合格率分別達到86.3%和61.2%，優(yōu)良率分別達到15.6%和4.5%，各項指標均高于縣定指標。我校質(zhì)檢、中考整體總平均為全縣第一名，縣綜合評估達到了a級(全縣六所初中當中的唯一)，XX年5月份在我校召開“__縣中學課堂教學改革現(xiàn)場會”，在一年兩次的“重點亮點工作匯報” 中被評為工作突出學校， XX年8月我校被縣委政府評為“教育教學先進集體”，我校還榮獲“河北省語言文字規(guī)范化示范?！钡臉s譽稱號。
現(xiàn)在我代表學校領導班子將一年來的工作情況匯報如下：
一、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，切實加強領導班子建設
一年來，學校領導班子把“轉(zhuǎn)作風，保安全，提質(zhì)量”作為推動學校各項工作的突破口，牢固樹立“服務意識”，團結協(xié)作、廉潔自律、秉公辦事、培樹正氣，帶領全體教職工逐步形成講政治、講正氣、講學習的良好風尚。
一年來，學校領導班子深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，以身作則，率先垂范，以實際行動履行職責，如校級領導分包年級，一天四巡;深入課堂一線觀課議課;一年來，我個人參加觀課議課110余節(jié)次，業(yè)務校長李英軍半年觀課議課60余節(jié)次，領導帶頭轉(zhuǎn)作風，帶出良好的校風、教風，進一步提升了教師的業(yè)務能力和教學水平。
一年來，學校領導班子進一步建立健全了各項規(guī)章制度，特別是完善了教職工代表大會制度，凡是涉及教職工重大利益的方案均由教代會研究表決;堅持“一崗雙責”，強化了制度的剛性執(zhí)行，確保學校各項工作不折不扣的落實。全體教職工遵規(guī)守紀，敬業(yè)奉獻，表現(xiàn)出良好的師德師風。
二、著眼學生的綜合發(fā)展，創(chuàng)新教育方式，廣泛開展多種教育實踐活動，學生呈現(xiàn)出積極向上的良好精神風貌。
(一)學校堅持升降國旗制度，老師與學生一起進行“國旗下講話”，緊緊圍繞師生的工作學習實際，對學生進行行為養(yǎng)成教育。通過努力，學生們逐步養(yǎng)成了節(jié)約糧食、衣著整潔、遵規(guī)守紀等良好的行為習慣。
(二)學校舉辦了“走復興路 圓中國夢 讀書成就夢想”讀書教育系列活動，如征文比賽、演講比賽等，全校1100余名學生用不同的形式表達了愛國之心、強國之愿、報國之志。各班共推選優(yōu)秀作品130余篇，評出一等獎5篇，二等獎10篇，三等獎15篇。我校榮獲縣級優(yōu)秀組織獎。
(三)我校利用清明節(jié)、國慶節(jié)等重要紀念日和節(jié)慶日以及學生入學、入團等重要時間節(jié)點，開展關鍵性的“第一課”、“我的中國夢”、“向國旗敬禮”、“愛國歌曲大家唱”等主題教育活動，同學們對社會主義核心價值觀有了更深的理解。
(四)我校實施全員育人導師制，構建了“全員育人、全面育人、全程育人”的德育教育工作體系，每位教師負責一個小組的學生，對本組學生的生活、紀律、學習等情況進行全方位指導。導師每兩天批閱一次對接學生的《學生勵志成長手冊》，每月與每名受導學生至少談心交流一次，每學期召開兩次全體導師例會，無縫隙管理的局面初步形成。
(五)學校實行“班級自主管理”制度，積極開展文明宿舍、文明餐桌、學習標兵、衛(wèi)生標兵、道德標兵、文明標兵等項目評選活動，落實班級百分賽，頒發(fā)流動紅旗和榮譽證書，一年來，共評選紅旗班級18個，文明宿舍52個，文明餐桌21個，學習標兵、衛(wèi)生標兵、道德標兵、文明標兵各104名，評選優(yōu)秀團員130名，先進團支部8個。初步實現(xiàn)了學生自我管理、自我教育。
(六)堅持開展大課間活動和班級特色體育活動，各種課外興趣小組活動豐富多彩。隊形隊列、廣播操、乒乓球、籃球、班級特色體育等賽事不斷。在XX年5月份的縣中學生運動會上，我校的文體表演《活力無極限》獲縣中學組一等獎，我校代表隊獲團體總分第一名;在XX全縣中學生籃球賽上，我校取得初中組男子第二、女子第一的成績;在乒乓球比賽中，我校代表隊包攬了初中組男女單打前三名。XX年12月份《__日報》《牛城晚報》到我校采訪了班級特色體育活動。
三、加強常規(guī)管理，多渠道搭建教師專業(yè)成長平臺，教師整體素質(zhì)明顯提升
1、雷打不動的堅持每大周兩次的教師業(yè)務、理論學習40次，80多位教師撰寫學習筆記3000余篇，教師的理論水平明顯提升。
2、開展了“十年百卷”讀書活動， 為每位教師建立專門的讀書臺賬，教師每月閱讀一本教育專著，并撰寫讀書筆記和心得體會。學校一月一登記，一月一公示，一月一上傳。還以教研組為單位每月(第二大周末)定時召開“十年百卷”讀書交流會、新書推介會、讀書演講比賽等，每期活動記錄材料、精品讀書心得，獨立成冊建檔。廣大教師積極參與，樂讀、善讀，專業(yè)學習氣氛日漸濃厚，涌現(xiàn)出李景濤、王建敏、劉征福等許多學習型教師。
3、將教師基本功訓練常態(tài)化，對照《專業(yè)標準》，對教師進行教學基本技能考核，分別進行了“主題班會設計”、“情景答辯”、 “德育故事演講”、“才藝展示”、“班主任經(jīng)驗交流”等系列活動，在26位班主任中，劉愛軍、王智霞榮獲一等獎，另外7人分獲二三等獎。。
4、加大教師培訓力度。本年度我校外派老師參加學習培訓87人次，并引導、支持教師參加“國培18人次”、“省培37人次”“全員培訓82人次”，撰寫培訓心得體會55篇上傳學校網(wǎng)站，教師的業(yè)務、理論水平明顯提升。
5、開設了教師學習講壇，高級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師輪流輔導講課。現(xiàn)已有劉志強、郝建華、張科發(fā)、李海云、李聚敏、郭淑云、李鳳蓉、楊小辰等8位教師為全體教師做了學習輔導，效果良好。
6、關注青年教師成長。開展“青藍工程”，充分發(fā)揮學校骨干教師、優(yōu)秀教師的示范引領作用，通過一幫一、結對子等方式，進行“傳、幫、帶”。目前，年青教師都有對應的導師，比如胡現(xiàn)敏、姚國霞、甄德為、張科發(fā)、郭淑云等導師，都不惜犧牲自己的個人時間，不吝傳授豐富的教學經(jīng)驗，表現(xiàn)出團結、奉獻的高尚品質(zhì)。
7、加強師德師風建設，組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學____的《做人民滿意的好老師》、學習社會主義核心價值觀等，通過開展師德師風教育，廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻，涌現(xiàn)出很多先進教師，如青年教師郭玉明“舍小家為大家”;李愛敏、郭志芳老人住院期間仍堅守崗位等;老教師劉志強帶病堅持上課等都是典型，另外還有很多優(yōu)秀的教師。
四、深化四環(huán)三步課堂教學改革，教育教學質(zhì)量明顯提升
1、學校領導班子清醒地認識到：課堂教學改革是提高教學水平、提升教育教學質(zhì)量的最佳途徑。因此，我與李校長、張校長等班子成員堅持深入教學一線，強力推進課堂改革，傾力打造高效課堂。
2、扎實推進“四環(huán)三步”課堂教學模式，在整體推進的基礎上，重點推出新上崗教師過關課、青年教師匯報課、四環(huán)三步模式提升課等系列研學活動，做課教師達98人次，觀課教師1900余人次，議課教師1700余人次，在學習中研討，在實踐中提升成為常態(tài)，模式內(nèi)涵不斷豐富，成功舉辦了“__縣中學課堂教學改革現(xiàn)場會”。課堂改革成效初步顯現(xiàn)。年內(nèi)有內(nèi)丘、沙河、寧晉等多個縣校到我校參觀學習。
3、組織實施XX年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，建立教師優(yōu)質(zhì)課個人參評定期申報制度。目前，已完成教師注冊工作，注冊教師到達67人，超出規(guī)定人數(shù)19人，網(wǎng)上曬課正有條不紊的進行。
4、開展“五庫”建設。即試題庫、課件庫、論文庫、課堂實錄庫、學生作品庫的建設。目前已上傳論文25篇，課件133個，試題42套。
五、以保安全為突破口，大力開展安全教育，安全責任事故為零
1、學校全面貫徹落實校園安全工作責任制，實行“一崗雙責”，建立了一級抓一級、層層抓落實的工作機制，把校園安全責任落實到每個工作崗位。法制安全處在郭玉偉主任的帶領下，一年來，沒有發(fā)生一起重大安全責任事故。
2、每學期組織全體學生舉行兩次消防緊急疏散演練，整個疏散演練反應快速，緊張有序。全校1100多名學生全部疏散并集結到操場用時僅56秒。演練活動提高了學生們的防范意識和逃生能力。
3、法制安全處遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，加大力度開展校園安全隱患排查治理。出臺了《__中學安全隱患排查治理方案》，對檢查中發(fā)現(xiàn)的14臺老舊、失靈滅火器進行檢修，及時更換了滅火藥物，添置新滅火器22臺，新增配照明應急燈9盞，新添消防警示標志5處。使學校的消防的安全上升到了一個新水平
4、我校多舉措開展安全教育活動。每年寒、暑假前向家長發(fā)放《致家長的一封信》和安全常識手冊，利用每年中小學安全教育日、交通安全日等時間節(jié)點，對學生進行安全教育。在學校顯著位置懸掛“防災減災，守衛(wèi)我們的生命家園”等條幅，發(fā)放《守護生命十大黃金法則》《震后健康小常識》等宣傳資料1100余份，實現(xiàn)了“教育管理零投訴，教育安全零事故，涉教事件零責任”的目標。
5、加強學校食品安全。每年組織2次大型食堂從業(yè)人員食品衛(wèi)生基礎知識培訓，確保學校食堂衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證持證率達100%。食堂進貨索票、索證率100%。嚴把食堂、小賣部的進貨渠道，做好食品留樣、檢查記錄和臺賬，確保師生健康。
六、項目建設成效顯著，辦學條件明顯改善
1、投資217萬元的教師周轉(zhuǎn)宿舍投入使用，又投資40余萬元完成了路面硬化等配套工程，54戶教師家庭入住周轉(zhuǎn)宿舍，教師的居住條件得到極大改善。
2、投資320萬元的學生宿舍樓已經(jīng)完工，并通過驗收，明年春季學生可以搬進寬敞明亮的新宿舍。
3、投資近10萬元完成了食堂的升級改造工程，
4、投資近3萬元完成了教師宿舍的改造。
5、投資近10萬元完成了150米圍墻的的拆建。
6、升級改造兩個學生微機室，配備了102臺新式電腦，提升了網(wǎng)絡教學的水平。
七、提高服務師生意識，積極辦好實事好事
1、堅決執(zhí)行國家的貧困生生活補助政策，今年我校共發(fā)放321名同學的生活補助金，共計XX25元，實行一人一卡，保證了貧困生補助能及時、足額發(fā)放到學生手中，受到家長好評。
2、XX年暑假我們千方百計把食堂收歸學校經(jīng)營，面向全體學生，抵制消除購買食品，代之以家常飯和蔬菜，加大了補貼力度，改善了師生生活。今年“冬至”，成功開展近1300名師生共同包餃子活動，并且全部免費，僅此一項，食堂就補貼1.3萬元，師生感到了學校大家庭的溫暖。
3、投資近17萬元為教師周轉(zhuǎn)宿舍配備了桌凳、衣柜、窗簾等物品，老師們舒心工作，干勁十足。
4、投資20多萬元，購買冬季取暖用煤近300噸，及早維修取暖設施，保證了師生溫暖過冬。
5、學校為114名教職工及73名家屬進行健康體檢，教職工身體健康狀況整體良好。
我們在充分肯定成績的同時，也清醒地認識到我們距離上級領導的要求還有很大差距，工作中仍然存在很多不足，比如：學校辦學條件仍然不能滿足教育發(fā)展的需求;教師的專業(yè)水平還有待進一步提高;學生的自主管理還有待加強，特別是學校在關心教職工生活方面有明顯不足等等，下一步，我們將繼續(xù)加強學校的精細化管理，提升教師的專業(yè)水平，深化“四環(huán)三步”課堂教學改革，抓好安全維穩(wěn)工作，為振興__縣教育努力奮斗！
以上述職，敬請評議，謝謝大家！
篇九 2023中學校長個人述職報告2000字
2023中學校長個人述職報告
尊敬的考察組各位領導，學校全體教職員工們：
大家好！
我是__年8月被組織任命為__中學校長的，在即將過去的—個學年度里，在上級領導的悉心關懷下，學校各項工作與時俱進，取得了一個又一個驕人的成績。即將過去的這個學年，是學校高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，繼續(xù)開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，努力學習并認真貫徹__屆__全會精神的一年;是全體教職工在縣委縣政府及教育行政主管部門領導下，同心同德，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，不斷進取的一年;是仙下中學不斷發(fā)展壯大，邁上新的征途的一年，這一年，我校學生增至2400多人，學校“兩基”工作穩(wěn)步推進，新的教師生活用房正在建設之中，一個全新的仙下中學即將呈現(xiàn)出來。
根據(jù)工作職責和實際情況，我現(xiàn)將本年度的工作向各位領導及教師們做個簡要報告，請評議。
一、與時俱進，努力學習
一學年來，我能堅定馬克思主義信念，認真堅持四項基本原則，全面貫徹黨和國家的各項路線方針政策，在思想上、政治上、行動上和上級黨政保持高度一致。講學習、講政治、講正氣，深入學習并努力實踐“三個代表”重要思想，不斷提高自身素質(zhì)。全心全意為學校服務，始終以飽滿的工作熱情、強烈的事業(yè)心和和高度政治責任感投入工作之中，迎難而上，銳意進取。
二、以身作則，勤政務實
作為一校之長，我深知責任之大、任務之重和工作之艱。因此，不管是在實際工作中，還是在遵守規(guī)章制度方面，我都要求自己以身作則，身先士卒、率先垂范。在實際工作中，我要求自己少說多做，既注重過程和結果，更看成績和實效，用自己的行動帶領學校教師做好每件事。為學校謀求新發(fā)展，贏得新成績而勤奮工作，不斷努力。
1、建立健全學校機構，充分發(fā)揮其功能作用
在廣泛調(diào)查了解的基礎上，在學校黨支部的同意下，我對學校各處室進行了人事微調(diào)和補充，對班子成員進行了合理分工，在分工明確的基礎上，協(xié)調(diào)配合、攜手共創(chuàng)，每周定期召開行政會，商討并決定學校發(fā)展的重大事宜。同時進一步建立和完善了教導處→教研組→學科教師和政教處→年級組→班主任兩個層級管理網(wǎng)，使學校管理有序，政令暢通。
2、關心教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的提高
學校教學計劃、教學大綱的實施要依靠教師，教改成功與否、教學質(zhì)量的高低，關鍵也在師資水平。在實際工作中，一方面，我充分利用黨員、團員民主生活會、德育工作會、教工工作例會、教職工政治學習等時間，運用報刊雜志、圖書資料媒介等對教師進行思想道德素質(zhì)的提高學習，不斷加強師德素養(yǎng);另一方面，通過參與教研教改常規(guī)檢查等途徑，了解教師教育教學實際，不斷促進業(yè)務素質(zhì)的提高。
另一方面，我又認真關心教師工作、學習、生活，幫助解決一些實際困難，噓寒問暖，正確處理教師之間的關系。當有教師生病了，身體不適，我總是在會在第一時間了解相關情況，并隨時關注病情發(fā)展，打電話進行慰問，甚至派人看望乃至親自登門拜訪;教師工作、生活中遇到了困難，向?qū)W校尋求幫助時，能解決的，我一定在最短時間內(nèi)予以解決，暫時不能解決的，我也會牢記在心，會同學校行政和教師一起想辦法，創(chuàng)造條件竭盡所能，為教師提供幫助。
當有些教師反映食堂飯菜質(zhì)量有待提高時，我當即囑咐分管后勤工作的行政干部進行調(diào)查研究，找出問題癥結，馬上改進提高。與此同時，我還親自到食堂檢查和抽查，并找肖志勇師傅反復談話，提出了更明確具體的工作要求。當了解到天氣漸熱，食堂飯菜保鮮困難時，校行政會又馬上開會研究，為食堂購買一臺冰箱，為進一步改善師生伙食提供便利。
3、加強基礎設施建設，加大教育教學投入，努力改善辦學條件
在學校財力非常緊張的情況下，我和全體行政人員一起開動腦筋，想盡辦法，為學?；A設施建設開源節(jié)流。目前，學校有兩棟土木結構的教師宿舍，屬d級危房，瓦面破爛，墻體龜裂，白蟻滋生。為此，我在學年開學之初就將危改作為頭等大事來抓，打報告，寫申請，爭項目，籌資金，過程反反復復，道路曲曲折折，經(jīng)過一系列的努力，在上級黨政的支持關懷下，我校危改工程現(xiàn)已全面啟動，工程進展順利，實現(xiàn)讓全體教師住上安全、舒適、衛(wèi)生的生活住房的愿望指日可待。
由于經(jīng)費困難，學校的教學設施已慢慢不能適應現(xiàn)代教學的需要，有些面臨淘汰，有些超齡使用，還有些到了無法再用的地步，這給學校教育教學提出了新的挑戰(zhàn)和難題。我深感改善辦學條件刻不容緩，責無旁貸，常常絞盡腦汁，苦尋出路。在全體教師尤其是全體行政人員的共同努力下，我們一分錢當成兩分用，勵行節(jié)約，勤儉治校，克服重重困難，不斷改善育人條件。
本學年，我們新購課桌凳600余套，保證學生人人有桌凳;斥資為每個教室重新裝配磁性黑板;購買了一臺現(xiàn)代化一體化印刷機，告別了全人工、高成本、低效率的油印時代，保證了學校各種教學資料的印刷需要;5月份，學校又想方設法，籌措資金，新購了一對優(yōu)質(zhì)有機玻璃籃球架，并重新美化了籃球場，為學?！瓣柟怏w育”的實施創(chuàng)造了有利條件。
篇十 中學校長工作報告1950字
中學校長工作報告
我叫王文輝，男，漢族，1955年3月12日出生;大專學歷，中共黨員;家住大安區(qū)子午街道辦大莊村。20__年12月13日，本人被調(diào)入大安區(qū)興隆鄉(xiāng)初級中學工作，任校長職務?，F(xiàn)就近兩年的工作情況匯報
一、堅持學習，提高自身的政治素質(zhì)，強化一把手統(tǒng)領全局的工作能力。
兩年以來，我認真學習了一定數(shù)量的法律法規(guī)，特別是學習了、、、《求是》等報紙刊物，經(jīng)常收看央視的“新聞聯(lián)播”“焦點訪談”“今日說法”等欄目，對于其中一些和教育聯(lián)系密切的問題通過筆記加以整理，進行探討和研究。 通過學習，使我認識到，校長角色的轉(zhuǎn)化要求現(xiàn)在的校長必須更新自我。一是更新教育和管理觀念。要以當前的國際形勢和“三個代表”的要求作為我們思考一切問題的出發(fā)點。要認識到教育是國家未來競爭力的基礎，教育競爭力的落腳點是畢業(yè)生的質(zhì)量，核心是創(chuàng)新精神和應用知識的能力。解決學校競爭力的 問題要靠校長和全體教職工的智慧。二是面對機遇和挑戰(zhàn)校長要調(diào)整自己的心理品質(zhì)。要有主體意識和自信心，要有開放的思維方式和合作精神，要有創(chuàng)新的觀念和求實精神，要有效益觀念，要有法制機遇的敏感性和捕捉機遇的膽識，要有承擔風險的意志力。三是要有適應社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境下的學校管理能力，校長要有政治家的頭腦、教育家的理念和經(jīng)營者的策略。四是學校管理體制要有相應的變化，把國有辦學資源的潛能開發(fā)出來。結合保持黨員先進性教育活動，使我深感在工作中應不斷學習新知識，研究新情況，掌握新本領，從而不斷提高為人民服務的自覺性和能力。
二、花大力氣扭轉(zhuǎn)教學質(zhì)量的被動局面。
單純的教學觀是我的生性，在我從事中小學校長的十多年的生涯中，從沒因教學質(zhì)量問題受到過上級領導的批評和周邊群眾的指責，同時也從沒因校園衛(wèi)生和落實上級精神完成各項其他任務而受到領導的表揚。初到興隆中學因為上半年微機被盜事件的被動和每天五次量體溫的“防非”工作的影響，擺在面前的是同時受損半年之多的學生群體。導致了20__屆中考重點上線人數(shù)大幅度下滑，學科競賽成績“白板”，家長的意見，上邊的壓力，學生的轉(zhuǎn)學接踵而來，當時就有敲鑼打鼓叫倒號的說法。不管別人怎樣認為，我的感覺是“受任于敗軍之際 奉命于危難之間”。面對這些問題，我日夜思考求索，多次召開班子會討論研究，找出了三個“切入點”，即重點高中上線切入點，學科競賽切入點，西甘河村切入點。同時大幅度地調(diào)整了中考和競賽的獎懲方案，強化了這兩塊的管理措施，對這個和學校距離近、人數(shù)最多、意見最大的西甘河村組織教師利用雙休日時間逐戶家訪，溝通交心，對升入重點有望的學生我和其他領導錄出各住址，隨身攜帶，不定時地深入其家，對學生的飲食、作息時間、燈泡的明亮、坐凳的高低全部加以過問交談，從而改變了家長對學校的看法，增強了學生和家長的信心。20__年中考重點高中上線人數(shù)較上年增加了12名，長安一中理科實驗班和實驗平行班錄取4名，全國物理競賽獲一等獎一名(全區(qū)共4名，一中2名，二中1名，興隆中學1名)，全國數(shù)學競賽獲三等獎1名。
幾個亮點的出現(xiàn)，改變了周圍群眾對學校的看法，扭轉(zhuǎn)了一年來的被動局面。西甘河的幾名家長多次要求敲鑼打鼓來學校祝賀，均被學校婉言謝絕。
三、抓住“創(chuàng)強”這個新契機，努力提高辦學條件。
在今年初，教育局教育工作行政會上拉開教育“創(chuàng)強”的序幕以后，我可是喜憂參半。喜的是政府要給我們增加新的教育投入了，憂的是部分投入需要我們自己解決，而興隆中學曾因為微機室被盜問題，已背負了沉重的債務，況且所欠之款大部分都是我們教師的血汗錢。但我最終還是“放下包袱，開動機器”。在教育局、鄉(xiāng)政府和教育組的支持下，在兄弟學校的帶動下，我暗下“欠舊帳，拉新帳，帳帳不怕;拆東墻，補西墻，墻墻不倒”的決心，再次發(fā)動教師集資十多萬元，落實了“校校通”工程，建起了電子備課室，把學校各個角落翻了一新，迎接了創(chuàng)強鄉(xiāng)鎮(zhèn)和省專家組的兩次驗收，完成了一次次現(xiàn)場會的接待任務。在這期間，我和其他領導和全體教職工一樣，不知淌流了多少汗水，付出了多少心血暫且不說，只說在今年7月13日省專家組驗收完畢撤離我校之后，我去理發(fā)館去洗十幾天未洗過的臟頭時，理發(fā)員發(fā)現(xiàn)我頭上脫了兩片頭發(fā)。我一懵之下去醫(yī)院看醫(yī)生時，醫(yī)生一本正經(jīng)的問我是否吃了什么官司或者和老婆弄離婚，我說沒有。醫(yī)生告訴我這病都是勞累和精神壓力過大造成的，我默默不語。最后，用了三百塊錢的藥，依然無效。現(xiàn)在每次理發(fā)，當理發(fā)員提起脫疤之事，而這時我自然也就想起了“創(chuàng)強”場面。我想，這也許是一個令我驕傲的永久的留念吧！
中學校長工作報告
篇十一 2023年北海中學校長助理述職報告1300字
對我來說，__年是極不平凡的一年。受教育局黨工委的任命，上半年我在長征中學工作;下半年來到北海中學擔任校長助理，學校安排我分管德育和科研工作，并負責初一年級管理工作。一年來，在教育局黨工委的關懷、學校領導的指導、老師們的關心幫助下，自覺貫徹落實黨的教育方針，深刻領會科學發(fā)展觀，以積極學習的心態(tài)，努力探索，積極實踐，時刻把提高工作的有效性放在工作的首位?，F(xiàn)把一年來的學習、工作及思考匯報如下，請予指導：
一、始終把學習放在首位。苦練內(nèi)功，勤于思考。
一名出色的學校領導，必須具備深厚的現(xiàn)代教育理論、扎實的專業(yè)技能、嫻熟的學校管理方式方法、為教育事業(yè)孜孜以求的堅定信念。而隨著經(jīng)濟、社會的新發(fā)展和新變化，和基礎教育發(fā)展的新形勢，只有通過不斷的學習、修煉，才能夠在不斷提升自我、完善自我的前提下，才能夠把學校領導好、發(fā)展好，做的有效、做出特色。一年來，我充分利用各種機會和條件，廣泛學習，提高自身的品味和素養(yǎng)。如通過參加上海市特級校長李海棠校長培訓基地學習、到上海市實驗學校、杭州市第二中學、上海市育才中學、陜西省西安中學等學校參觀考察、聽取上海市閘北八中校長劉京海的《課程改革：傳統(tǒng)經(jīng)驗與現(xiàn)代理念整合》的報告、山東聊城杜郎口鎮(zhèn)中學校長崔其升的《校長的課堂建設力——課堂活起來，學生動起來，效果好起來》的報告、江蘇泰興洋思中學校長蔡林森的《校長素質(zhì)與學校品牌建設》的報告、上海市首屆“十佳”青年校長鄭杰的《學校發(fā)展與發(fā)展學校》的報告、于漪老師的專題報告會、學習《現(xiàn)代學校管理變革》(郭景揚著)、《校本管理》(胡惠閔著)等專著，苦練內(nèi)功，并結合自己工作的實際，把所見所聞、心得感悟進行思考、提煉，先后完成了《弘揚長征精神 打造教育品牌--長征中學教育發(fā)展特色研究》、《以基地為依托 不斷提升自我》、《高尚的品質(zhì)是校長的最重要素質(zhì)》等專題研究的文章，并有《課堂教學的重構：走向“生活化”》一文在《上海教育科研》(__年第11期)上發(fā)表。
二、沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權。(傳承發(fā)展、充實提高)
無論是今年上半年在長征中學工作，還是本學期來到北海中學工作，對我來說，都是新的工作環(huán)境。每一所學校，無論其現(xiàn)在的發(fā)展水平、現(xiàn)狀如何，都有著其自身發(fā)展的歷史，都有著不同于其他學校的、也即特殊的發(fā)展軌跡。一所學校所以發(fā)展到今天的這種狀態(tài)，都是從過去一步一步走來、形成的，都是特殊的。來到了新的學校，要想能夠積極有效地開展工作，其中非常重要的一點，就是必須對這所學校的過去、發(fā)展的歷史有清楚的了解，做到了如指掌。
基于這種思考，今年8月底我來到北海中學以后，就下定決心，采取三種方式對北海中學進行廣泛、深入的了解：一是看，包括看學校的校園環(huán)境、設施設備、看領導的工作方式、師生的行為舉止、看學校的文書檔案、師生的作品成果，看課堂、看學校的各項活動;二是聽，采取參加學校各種會議、討論、交流活動或個別訪談方式，聽取學校領導、老師和學生對學校的介紹、想法或建議、愿望，三是想，即把通過上述渠道了解到的情況進行匯總、歸類，形成理性的思考、規(guī)律性的認識，為下一步能夠積極有效地開展工作提供強有力的鋪墊。
篇十二 2023年春中學校長在職代會上的述職報告4150字
為了讓各位代表，各位同仁更全面、更準確地了解我，評價我，我愿把我的基本工作理念和最近五年來我工作、學習、生活情況，以及取得的些許成績向各位做一如實匯報。當然，主要的還是最近一年來的基本情況。
一、我的簡歷
我于1978年—1980年在__學習，1980年7月—1984年7月在__師范學院政教系學習，1984年7月—1987年7月在__一高任教，其間于1986起擔任學校團委書記。1984年7月至今在__任教。1998年3月起擔任學校團委副書記。XX年春擔任學校教科室主任。XX年7月§起任剛組建的__分校業(yè)務副校長。XX年7月任__中學副校長、黨總支委員，副科級，主抓分校教學工作。
對我來說，__可以說是既熟悉又有些陌生的。說熟悉是因為我學在__，教在__，奉獻在__，前后長達26年。說陌生主要是因為，自XX年秋季起，我服從領導的安排到剛組建的__分校工作，轉(zhuǎn)眼已有5個年頭了。學校業(yè)務工作的性質(zhì)決定了我必須每天泡在校園內(nèi)，融在師生中。五年里，毫不夸張地說：至少有70%的時間，我早起5：30，晚上10：00生活在南校區(qū)。正因此，家屬院的常住居民經(jīng)常對我說：__，很長時間都沒見到過你了。
二、我的理念
人的行動都是在一定理念支配下進行的。自從挑起業(yè)務校長這副擔子的第一天起，我便要求自己保持清醒的頭腦，擁有清晰的思路，找準自己的位置，明確教學工作的共同目標或共同愿景。我把這一切叫做我的基本工作理念。
我的思路是：以教學工作和教學質(zhì)量為本體（一體），以學生的自主發(fā)展和教師的專業(yè)成長為兩翼。這就是經(jīng)常印在我腦中，掛在我嘴上的“一體兩翼”工作模型。作為一體，我必須始終扭住教學質(zhì)量不放松，牢牢把握質(zhì)量這一重心。作為兩翼，一、我必須狠抓學生的學風，著力培養(yǎng)學生良好的自主學習慣；二、我必須狠抓教師的教風，培養(yǎng)一支專業(yè)素質(zhì)一流，思想品德高尚的教師隊伍。
我為自己的定位是：一位學生歡迎的好老師；一位老師擁戴的好領導；一位領導放心的好干部。
我確立的教學工作的共同愿景是：學生擁有良好的學習慣；教師具備優(yōu)秀的教學能力；學校具有社會廣泛認可的教育教學成績和較高的信譽度。
本著這樣的指導思想或基本理念，五年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨，走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串扎實足跡的道路。
三、我的工作
五年來，我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的學風。
新校區(qū)、新環(huán)境以及基礎較為薄弱的生源，使我清醒地認識到努力建立良好的學風至關重要。為了引導學生形成自主、獨立、探究、合作、質(zhì)疑、惜時、堅韌的良好學風，我堅持深入班級聽課，和班主任傾心交談，和學生分層次座談以了解學情，掌握學生的學習動態(tài)，耐心聽取學生的訴求。XX年元旦前后，我親自深入高三復習各班進行巡回演講，激發(fā)學生的學習熱情和興趣，通過與學生零距離接觸，尋找培養(yǎng)學生學風的方式、方法、途徑。就在上學期的后半期，我還親自主持制定了__南校區(qū)良好學習慣十條標準，并要求教務處制定出相應的量化評估方案，每階段各評出良好學習慣五星級班級各3名，四星級班級各4名，三星級班級各5名。此舉對學生良好學風的形成，起到了大大的激勵和推動作用。
五年來，我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的教風。
當代著名教育家李希貴曾寫過一本書，書名就叫《學生第二》，學生第二，其潛臺詞就是教師第一?？梢韵胍?，教師及其良好的師德師風在教育教學中起著多么大的作用。鑒于此，五年來，我始終不懈地堅持抓教師隊伍建設，抓教師良好教風的形成和培養(yǎng)。
第一、是用艱苦的環(huán)境磨練老師；
第二、是用科學的評價激勵老師；（考試后的有效分分析）
第三、堅持定點參加各學科的集體備課，并親自執(zhí)筆主持制定了中心發(fā)言人說課操作規(guī)范；
第四、在教室門口醒目處張貼每位教師的工作承諾書；
第五、堅持給青年教師舉辦講座；
第六、精心組織一次成功的師德師風演講并出一本“燃燒的紅燭”演講集；
第七、零九年暑假親自主持制定了__新校區(qū)教職工讀本；
第八、切實關心教師的疾苦，幫助教師克服生活中的困難；
第九、以身作則、率先垂范，給廣大教師作好表率。
第十、積極開展了學期末的教師述職及量化評估活動。（即教師在本學科組進行述職，接受同學科教師的評價。量化評估即評教；三項檢查；期中、期末平均成績等三項內(nèi)容按照2：4：4的權重量化教師的評比。優(yōu)秀者予以表彰，差者接受我校的誡勉談話或轉(zhuǎn)崗）。
五年來，我致力于打造新校區(qū)良好的考風。
當今社會，考風對于學風、教風、校風的形成起著至關重要的作用。這是每一個教育工作者都明白的道理。有鑒于此，從分校組建的第一天起，作為業(yè)務校長，我就積極致力于良好考風的鍛造。第一、我親自帶領教務處領導制定每次考試從命題到印制、監(jiān)考培訓、考試巡視、試卷驗裝、評卷、試卷講評、考后問卷調(diào)查等一條龍的考試操作規(guī)范；第二、每次考前堅持利用校園廣播系統(tǒng)給學生作好動員，深入進行遵章守紀的教育；第三、堅持教師第一的原則對老師做好教育；第四、嚴格執(zhí)行考試制度和違規(guī)處罰決定從嚴治考。自從高考使用屏蔽儀以后，我在南校區(qū)的期中、期末等大型考試中，都堅持向縣招辦借屏蔽儀用于我們的考試。連__一高、__一中的學生都對我們的考風贊賞有加。
四、我的學習
作為一位老師，我堅信讀萬卷書，行萬里路的格言。繁忙的工作之余，我堅持閱讀各類書籍，尤其是中外經(jīng)典名著，并做了大量的讀書筆記。五年來，我先后閱讀的教育類書籍有：
美彼得·圣吉的《第五項修煉》，從中我學到了構建學習型組織的理念、規(guī)范和操作要領；
原蘇聯(lián)蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，從中我領略到了一位智者對教師修養(yǎng)的諄諄教誨；
我國教育家顧明遠的《國際教育新理念》，從中我學到了諸如加德納的多元智能理論以及諸如創(chuàng)新教育、合作教育、校本管理、教師專業(yè)化發(fā)展等國際前沿教育理念；
朱永新教授的《我的教育理想》，從中我讀懂了一個當代教育家對理想教師、理想校長、理想學校的深情呼喚和對教育寄托的無限情懷；
朱小蔓教授的《教育的問題與挑戰(zhàn)》，從中我認識到當代我國教育家所面臨的困境以及教育工作者面對這些困境的思考；
李希貴先生的《為了自由呼吸的教育》，從中我讀懂了一位來自基層的教育工作者對基礎教育走向民主、開放的深情呼喚；
李鎮(zhèn)西先生的《教有所思》，從中我看到了一個中國的蘇霍姆林斯基對教育、對學生、對教師、對學校的無比愛心；
程紅兵先生的《做一個書生校長》，從中我領略了一位書生校長的儒雅風采；
張思明先生的《用心做教育》，從中我讀出的是后生可畏，愛心勝過一切這樣的關鍵詞；
劉彭芝女士的《人生為一大事來》，從中我讀出的是佛家以天下為己任，度眾生離苦得樂的大愛情懷；
商友敬老師主編的《過去的教師》以及由顧明遠、錢理群等名家主編的五卷本的現(xiàn)代教師讀本。從中我似乎看到了諸如蔡元培、胡適、季羨林、聞一多、陳寅恪等一批博學鴻儒的身影。讀書使我開闊了眼界，凈化了心靈，活躍了思維，升華了人格。與此同時，我還要求我的同事和我們的老師工作之余認真閱讀經(jīng)典名篇。我為領導班子成員推薦了于丹教授的《論語心得》、《莊子心得》，為學科主任推薦了《教師十大素養(yǎng)》，為青年教師訂購了100本《輕風掠過心靈》99個感人的教育故事（張文質(zhì)主編）。我始終堅信革命導師列寧說過的話：只有用人類所創(chuàng)造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者。我崇拜的孫中山先生曾有對聯(lián)：
謹以此自勉。
上聯(lián)是：愿乘風破萬里浪；
下聯(lián)是：甘面壁讀十年書；
五、我的生活
總結五年來的生活，我覺得可以用三句話加以概括：我的生活是廉潔艱苦的；我的生活是繁重忙碌的；我的生活是幸福充實的。
新校區(qū)、新環(huán)境，辦學條件不完善，周邊吃、住、行、用等設施均不具備。在出差；迎來送往；晉級評先；獎金發(fā)放以及資料訂購，這些涉及經(jīng)濟利益的敏感問題上，我都堅持做到了嚴格按原則和制度辦事，為維護學校的利益斤斤計較，對個人的要求是潔身自好，按最低標準要求，不計得失。所以五年的生活是廉潔艱苦的。
首屆畢業(yè)生即有3500名，在校生近三年平均達5000名（XX年6100名，XX年4500名，今年5000名）作為業(yè)務校長，在僅有高一、高二的兩年我還是堅持上課；待三個階段完備后，我則轉(zhuǎn)手全力抓學風、抓教風、抓考風、聽課、開會、辦講座、舉辦活動。所以五年的生活是繁重忙碌的。
廉潔艱苦的五年，繁重忙碌的五年，構成了我多姿多彩生活的五年，所以五年的生活我還可以說是充實的、快樂的。這是一種艱苦中的快樂，繁忙中的幸福！酸甜苦辣咸五味雜陳，我都充分體驗過了！
六、我的成績
五年里，我的學生，我的同事，我本人都取得了一系列成績，這是我倍感欣慰和自豪的：XX年新校區(qū)首屆畢業(yè)生參加高考，一本上線93人；二本上線366人；三本上線760人，升學率和升學數(shù)均超過我們強有力的對手__一高。其中曹齊同學考入復旦大學。XX年一本上線60人；二本上線234人；三本上線580人，其中劉慧同學考了661分。教體局丁局長親自計算的三個檔次升學率均超過輝煌的XX年。XX年第三屆畢業(yè)生高考在即，我們已做好充分準備。從此前的四次大型考試情況看，我們有較大希望完成二本高檔220人的指標，且五大生相信也會有較大突破。
我本人XX年被評為__省優(yōu)秀教師；XX年被評為__市優(yōu)秀校長，__省教育工會師德先進工作者。
同時，__新校區(qū)在教育教學質(zhì)量上，已擁有較好的社會口碑。在所有真正了解新校區(qū)實際情況，并不帶有任何偏見的人的眼中，__分校贏得的社會認可度，可以超過我縣另一個有名的高中。
七、我的打算
今后的五年、三年、一年，我的計劃和打算是：
一、繼續(xù)忠實地貫徹和執(zhí)行學校黨總支、校務委員會確定的方針和政策，不打折扣，不講價錢。為實現(xiàn)__新三年的奮斗目標，為進一步做大做強__，為在新時期鑄造__更加過硬的品牌而不懈努力。
二、繼續(xù)堅持以人為本的管理理念，本著律己嚴，待人寬，人人人格平等，尊嚴平等的原則對待同事，對待教師，對待學生，乃至學生家長。堅決摒棄簡單粗暴、盛氣凌人，頤指氣使的態(tài)度和方式。不說傷人感情的話，不做傷人尊嚴的事。同時，在原則問題上也要做到不妥協(xié)、不讓步。努力打造平等、和諧、健康、幸福的新__。
三、繼續(xù)貫徹落實“一體兩翼”的教學指導思想，緊緊圍繞教學質(zhì)量這一中心，以這新一輪的課改為抓手，狠抓學生的學風和良好學習慣的養(yǎng)成，狠抓教師的教風和教師隊伍建設，確保教育教學質(zhì)量的持續(xù)提升。
四、繼續(xù)不斷地加強自身的道德和業(yè)務修養(yǎng)，向先進典型學習，向書本學習，向社會自然學習。高尚的品德，豐富的學識永遠是我追求的人生目標，是我個人的一個永不竣工的工程。
西諺云：“這個世界實際是由傻子建成的?！鄙圃账寡?，我愿意做一個這樣的傻子。
篇十三 中學校長述職述廉報告精選2600字
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
一年多來，我一邊學習，一邊管理，緊緊依靠一中黨組織，依靠學校行政班子，圍繞一中發(fā)展目標，積極探索，開拓進取。全面貫徹黨的教育方針，強化精細管理;進一步加強教師隊伍建設，促使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
一年下來，學校辦學水平和辦學效益明顯提高，現(xiàn)就我本人一年來的工作情況，報告如下：
一、思想政治素質(zhì)：
加強學習，提高自己。一是加強了政治理論和法律法規(guī)的學習，擠出時間認真學習黨的__屆__全會精神，正確領會科學發(fā)展觀，并用其統(tǒng)領工作全局;合縣局“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德主題教育，我堅持系統(tǒng)地學習了各項教育法律法規(guī)。通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。
二是重視業(yè)務知識的學習。看特色，學管理經(jīng)驗。我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校管理方法，在校內(nèi)完善了學校班主任選聘，堅持開門辦學的思路，規(guī)范辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，在規(guī)范的大前提下，堅決支持教師的合理勞動報酬，進一步調(diào)動了廣大教師的積極_。我汲取了外地的先進管理經(jīng)驗，取人長補己短，使學校管理工作日臻完善，也更人_化。
三是作為校長，我嚴于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅持站在學校發(fā)展的高度，思考學校工作，維護學校榮譽。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事。平時深入群眾中，關心教師和學生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關系。
二、履職能力：
1.深入學習、貫徹、落實科學發(fā)展觀，組織學習調(diào)研活動，走學校可持續(xù)發(fā)展之路。組織教師積極參加學校統(tǒng)一組織的集中學習輔導，要求教師合個人的學習、思想和工作實際撰寫以上的心得體會，學習交流。圍繞“全面推進教育創(chuàng)新，努力提高辦學檔次”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發(fā)展的觀念、做法和體制的縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創(chuàng)新，堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局。
2.求真務實，扎實工作。首先是加強班子建設，我明白班子是學校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起著導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚_，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。堅持創(chuàng)設一個以人為本，充滿“人情味”的學校環(huán)境。
3、進一步加強德育工作和校園文化建設。我堅持德育經(jīng)?；?、制度化，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設，呼吁教師要教會學生做人，而不僅是單單會做題。制定了“篤信、謙恭;好學，弘毅”的校風，學校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強了管理運作的規(guī)范化。
4、強化課堂教學，明確了抓教學常規(guī)落實的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。我平時還反復向教職工宣講“視教學質(zhì)量為生命線”這句話，增強大家的憂患意識，危機感，樹立服務意識和質(zhì)量意識。__年高考，學校應屆二本以上達線率61.9%，應歷屆二本以上達線人數(shù)，穩(wěn)中見增。
5.致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。合“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德教育活動，我?guī)ьI學校領導班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析，不留情面查問題，做到廉教勤教，依法執(zhí)教。學校制定了《教師個人三年業(yè)務發(fā)展規(guī)劃》，進行了“教師隊幫扶”。學校組織開展了課堂教學研究等一系列常規(guī)活動;實行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業(yè)務考核。這一切都開始引導一中教師走上教研、教改之路。
6.加大投入，改善辦學。只要有利于提高教育教學質(zhì)量的錢，肯定舍得投入在刀刃上。
三、廉潔自律
1.我一直重視學校黨風廉政建設，在學校深入開展黨風黨紀教育，進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺_。今年10月27日，我校舉辦了廉政文化進校園現(xiàn)場會，通過這次活動，當涂一中的黨風廉政宣傳教育取得了實效。
2.認真執(zhí)行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設，規(guī)范學校收費行為，自覺接受家長和上級領導對教育收費的監(jiān)督。
3.過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發(fā)展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關系。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私;堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節(jié)約，維護學校財務管理制度。
四、存在問題及今后努力方向：
1、隨著學校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。
2、學校質(zhì)量雖有所提高，但與周邊同類學校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。
3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，隊伍尚未建成。
4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氛圍，實際操作起來較，加上有畏難思想，缺乏創(chuàng)新精神，各項工作推進缺乏大的力度。
5、學校還沒有形成自己的文化特色，辦學特色。作為百年老校，說不清底蘊到底在哪里。
五、今后的工作設想、措施：
1、加強自身教育教學治理理論的學習，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。
2、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強科研教研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學方式，走專業(yè)發(fā)展之路。
3、進一步完善教職工評價方案，為崗位設置制和分配制度的改革打下堅實基礎。進一步調(diào)動廣大教師的積極_，激活學校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進教學質(zhì)量持續(xù)、快速提高。
4，抓校園文化建設，加強每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學習之風，研修之風。
5，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園，關注生命健康意識。
總之，在教育局黨委和局領導的關懷之下，通過校領導班子、全校職工的共同努力，學校教育教學水平在原有基礎上有較大的提高。就我個人而言，通過這一年的教育管理工作，自己也得到了充分的鍛煉，素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高。當然，學校在發(fā)展的過程中也存在諸多的問題和困難，但我堅信，有局黨委的正確領導，有學校團協(xié)作的領導班子，有全校教師的支持和努力，我校的發(fā)展定會迎來燦爛的明天。
謝謝大家！
述職人：___
20__年__月__日
篇十四 中學校長年終個人廉政工作的述職報告2600字
轉(zhuǎn)眼間，一年繁忙的工作在不知不覺中隨逝而去。今年8月，在縣局領導的信任下，我榮幸的擔任了牧牛中學校長及支部書記職務，主管學校及支部工作。半年來，學校在教育局的正確領導下，以辦好人民滿意的教育，辦好百姓放心的學校為宗旨，按照“以人為本，德育為首，教學為主，全面發(fā)展”的工作思路，圍繞教育局年初制訂的工作目標，深入開展教育系統(tǒng)黨風廉政建設，加強教育系統(tǒng)作風建設，努力加強自身建設，帶頭做到廉潔自律，較好的完成了黨風廉政建設責任制的各項任務目標。現(xiàn)將一年來我在黨風廉政建設方面的工作述職如下：
一、貫徹落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育
1、建設和諧校園，辦人民放心的教育
為了這個工作目標，我們從加強黨風廉政建設入手，以師德師風教育為契機，加強教師隊伍管理，改進工作作風，改變思想觀念，加強自身修養(yǎng)，提高服務水平。針對教師隊伍，我們開展了 “師德師風”專題教育活動，針對學學的辦學情況，我們開展了行風評議活動，廣泛聽取群眾的意見和學生的意見，對于群眾和學生家長提出的建議，我們認真對待，積極解決。通過以上教育和活動，杜絕了體罰學生現(xiàn)象、有償補課現(xiàn)象、推銷課外讀物現(xiàn)象、違章收費等違法違紀現(xiàn)象，以及各類上訪現(xiàn)象，黨員干部的廉政意識強了，教師的工作責任心強了，校園和諧了，人民群眾的滿意度顯著提高了。
2、建設平安校園，辦人民放心的教育
學校把黨風廉政建設與校園綜合治理工作聯(lián)系起來，本著對師生負責，對國家負責，辦人民放心教育的思路，著力打造平安校園。一方面在學校建起了警務室，開展警民共建活動，開展安全教育活動，建立安全管理組織，強化師生安全意識，提高師生安全防患技能。另一方面加強學校硬件的建設和修善工作，消除安全隱患。開展了大規(guī)模的安全教育活動，通過這些努力消除了不安全因素，實現(xiàn)了全年無校園安全重大事故發(fā)生的目標。
3、面向全體，辦均衡發(fā)展的教育
教育的均衡發(fā)展是義務教育階段一項基本要求。為了落實好這個工作，我們不搞重點班、特色班，為學生的成長創(chuàng)造了一個好的環(huán)境，對孩子負責，讓人民滿意。我們加強教師的培訓工作，克服任何困難全力支持教師參加上級組織的培訓。本學期我校有四名教師先后去大連參加省農(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓，提高了教師的業(yè)務素質(zhì)，全面推行素質(zhì)教育，讓學生得到全面發(fā)展。另外，我們十分關注困難學生的幫扶工作，為他們建立檔案，減免伙食費，聯(lián)系幫扶結對，確保他們完成學業(yè)。通過以上工作，教育資源得到有效利用，教師素質(zhì)全面提高，素質(zhì)教育質(zhì)量全面提高，學生得到全面發(fā)展，為教育的均衡發(fā)展奠定了基礎。
4、民主管理，辦公開透明的教育
為了營造良好的教育發(fā)展環(huán)境，我們把黨風廉政建設與民主管理相結合，重大事情向社會公開、公示，學校辦起了公示欄。在工作中，我們不利用職權行賄、索賄，不搞特殊化，不以任何名義公費旅游或離崗學習，不違規(guī)報銷手機費。重大事項實行報告制度，不動用公款大吃大喝和超標招待，自覺維護黨員干部在群眾中的良好形象。從我做起，要求廣大干部教師加強思想道德修養(yǎng)，保持積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，自覺接受社會監(jiān)督。
二、加強學校班子和干部隊伍建設
1、作為學校領導班子的主要責任人，以身作則，“講大局、講團結、講服務、講責任”，倡導民主的工作方式和按制度辦事的工作作風；工作中，擺正自己的位置，注重和班子成員的交流溝通以及班子成員相互間的團結合作，尊重、支持和幫助同事們履行崗位職責，積極創(chuàng)新開展工作，初步形成了勤政務實、團結協(xié)作、廉潔高效的領導集體。
2、抓好中層干部隊伍建設
以建設學習型、創(chuàng)新型、服務型干部隊伍為目標，堅持抓好中層職能部門干部隊伍建設，以“提高素質(zhì)、優(yōu)化結構、改進作風、增強團結”為重點，力求把中層班子建設成為團結、務實、進取、高效、廉潔的堅強集體。按照各部門的分工要求，明確各
自的職責、協(xié)同合作，形成黨政相互配合、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的工作格局，切實增強執(zhí)行力，提高戰(zhàn)斗力。嚴格選人用人的相關要求，加大中層干部的考核力度，把一批德才兼?zhèn)浜腿罕姽J的干部充實進了干部隊伍。
3、抓好黨員隊伍建設
利用政治學習組織黨員認真學習貫徹十八大精神。做好黨員聯(lián)系和服務基層群眾工作，努力解決師生工作、學習、生活中的實際問題，使黨員真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進分子。
三、抓好黨政廉政建設和反腐工作
開學以來，我校以落實黨風廉政建設責任制為抓手，把加強廉政建設和反腐敗作為推動各項工作發(fā)展的重要保證。作為黨風廉政建設責任制第一責任人，我認真履行職責，定期主持召開會議研究黨風廉政建設和反腐敗工作，針對存在的問題，及時制定整改措施加以解決。在具體工作中，我們按照“支部統(tǒng)一領導、班子齊抓共管、各處各負其責、依靠群眾支持和參與”的領導機制，按照“誰主管、誰負責”的原則，將全校黨風廉政建設和反腐敗各項任務細化、量化，分解到每位班子成員和各相關職能室，使每位干部明確了自己在反腐__工作中應承擔多少任務，在全校形成了“反腐__大家挑，人人肩上有責任”的工作機制，要求班子成員率先垂范落實所承擔的廉政責任，并督促分管處室落實廉政建設責任制，做到明確分工，責任到人，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，形成了上下齊動、齊抓共管的局面。在決策方面，我們堅決貫徹執(zhí)行民主集中制的原則，凡重大問題和帶有全局性的問題，都需經(jīng)黨政班子成員集體討論，按照集體研究決定執(zhí)行。
四、嚴格規(guī)范辦學行為， 治理亂收費
校長是學校的法人代表，應依法辦學。在平時工作中，注重學習，增加自己法制觀念。規(guī)范收費，制止一切亂收費的現(xiàn)象，并在教師中宣傳制止亂收費的現(xiàn)象。規(guī)范辦學行為，組織教師多次學習上級文件精神，落實減負令。學校不允許亂征訂教輔用書，嚴格按照課表上課，教師不得進行有償家教，不得體罰與變相體罰學生，教師們增強了認識，能自覺遵守以上規(guī)定，家長們反映較好。
人類已經(jīng)進入新的世紀。新世紀需要新知識。一個人不論你的知識有多淵博，如果不注重學習，你將會被歷史所淘汰。因此，只有不斷的更新知識，只有堅持學習、學習，再學習，活到老學到老，才能不斷提高自身素質(zhì)，才能不斷增強適應社會，提高工作效率的能力。作為一名黨員干部，處處起到模范帶頭作用，作好表率，坦坦蕩蕩做人，明明白白做事，廉潔自律，真抓實干，開拓創(chuàng)新，一心為公，努力工作，用自己的行動去影響和帶動周圍的人，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。
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年 月
篇十五 中學校長的年終述職報告6400字
中學校長的年終述職報告
我是2023年7月調(diào)入我校任副校長的，來此校后，我深知自己學識淺薄，學歷不高，又沒有什么耀眼光環(huán)，恐難當重任，但我相信勤能補拙，西方諺語“上帝為你關了一扇門，必將為你打開一扇窗”，于是我努力學習，盡量以全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)，以便勝任本職工作。現(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：
一、抓好教學常規(guī)，提高教育質(zhì)量
一年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心著力抓好教導處的業(yè)務工作，建立正常的教育教學秩序，使學校教育教學常規(guī)工作運作正常。堅持原則，正直做人，公正處事，積極配配合校長謀劃學校建設和發(fā)展。
(一)做好教研、學習、培訓指導工作
教師素質(zhì)決定教育的未來，打造高素質(zhì)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標，加強教師隊伍建設。
1、按上級指定時間、內(nèi)容、要求，嚴格要求老師業(yè)務學習制度化。我們知道，未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術，不是資源，而是教師的素質(zhì)。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。我們積極推動教育教學改革，用新觀念、新理念去渲染，以互動精神接納吸收新知，改造更新知識結構，努力塑造作風正、業(yè)務精、敬業(yè)精神強的教師隊伍。我們牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術或方法來對自己的學生實行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領袖、政治家、科學家、詩人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在。應對各種變化，與時俱進，緊跟時代趨勢，唯有不斷學習。
2、強化教師業(yè)務培訓，制定教師的培訓計劃，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓，提高專業(yè)水平。我們不能片面理解學校只是為了學生的發(fā)展，因為教師發(fā)展與學生發(fā)展是一個辯證的統(tǒng)一體，教師發(fā)展能更好地促進學生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學生發(fā)展，最終學生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強校內(nèi)校外培訓，大力倡導外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)的工作思路，潛移默化地讓廣大教師逐步去認識、認同課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想。
3、只搞教學不搞科研的教師，其教學是膚淺的;只搞科研不搞教學的教師，其科研是空洞的。因此，我們強化教師備課和相互間的交流，突出針對性，以學生為本，既有重點、難點，又有教法和學法，既有切實可行的計劃，又有分類指導和知識落實方案。學生的水平、能力是不同的，分類指導必不可少，這是提高教學質(zhì)量的保證。我們精選學習資料，擬好分類學習計劃，訓練突出層次性、合理性，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性。
4、通過開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學能力。如一幫一師徒結對考核，要求同科或相近學科間要做到經(jīng)常性的相互聽課，并隨時檢查落實情況。除此之外，我們特別關注青年教師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽課，積極培養(yǎng)年級骨干，學科骨干，使廣大教師深知：站上講臺的教師，是合格教師;站穩(wěn)講臺的教師，是骨干教師;站好講臺的教師，是專家型教師。
5、社會、家長、學生關注的是學校的教育質(zhì)量，沒有了教育教學質(zhì)量，就沒有了學校，教師也就失去了工作。衡量學校教育教學工作成功與否辦法其實很簡單：只要看一看學生通過學習后是更加熱愛學習還是厭惡學習。為此，我們不斷探索教學規(guī)律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學模式。我們以教科研為先導，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學生為重點，開展各項工作。我們從抓課堂常規(guī)教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
(二)抓好初三，確保畢業(yè)班的教學質(zhì)量
畢業(yè)班工作千頭萬緒，常規(guī)工作是關鍵，我們認真分析現(xiàn)狀，總結經(jīng)驗，找準差距;開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學質(zhì)量。
1、明確目標。根據(jù)質(zhì)檢測試，結合學生實際，確保各個層次的學生都能實現(xiàn)目標。教育不能只面向少數(shù)學生，也不能只面向多數(shù)學生，而要面向每一個學生。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學生，同時對“偏科”學生進行個別輔導，下大力氣轉(zhuǎn)化后進生，爭取大面積提升學生成績。
2、開好學科教研會。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學科中考目標，交流復習經(jīng)驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實轉(zhuǎn)化后進生措施。
3、重視實驗教學和體育教學。2023年中考理化實驗操作人均分9.57分，位列全縣前列。重視體育課教學，強化學生考試項目的平時訓練和督導檢查，全面提高體育課教學質(zhì)量，確保了2023年中考體育考試質(zhì)量的提高。2023年中考體育人均分28.9分。這對新的初三教師是嚴峻的挑戰(zhàn)。
4、為增強質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標，我們召開了若干會議：初三學生激勵會、初三班主任專題會、全體教師質(zhì)量分析會、學生綜合素質(zhì)評價會、拔尖學生會、三類臨界生會、后進生轉(zhuǎn)化會。
(三)認真抓好常規(guī)檢查考核工作
我們將教學質(zhì)量管理作為學校管理的核心，對影響教與學的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。例如間周的教案、作業(yè)、聽課本的檢查，努力做到客觀、公正、量化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，檢查后及時總結，及時與相關老師交換意見，促進了我校教學質(zhì)量不斷提高。
(四)與時俱進保持清醒
在新的教育形式下，我清醒地意識到如果我們的辦學理念和行為跟不上時代的要求，那么，我們學校將不能持續(xù)發(fā)展。我更深知：要真正做到管理育人，服務育人，就得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護好他們的權利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，只有順人心，通人氣，才能調(diào)動教師工作的熱情和無窮的創(chuàng)造力。在現(xiàn)實的學校工作中埋頭鉆研致力于教學研究的多了，沉下身去搞課堂教學的多了，敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學風氣日益形成。
二、工作中的不足與反思
一年來在上級教育主管部門和各級政府的正確領導和關懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。過去的成績已成為歷史?；仡欉^去，我的工作還存在以下一些問題。
1、關心教師的生活、學習等方面還不夠具體、細致。對部分教師態(tài)度不好。
2、對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師，我干著急沒辦法，面對面指導工作的能力欠缺，沒有使他們真正發(fā)揮應有的作用，這與當前教育教學的要求還極不適應。
各位領導、同志們，在這一年里，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見。新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過去的自己，以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展現(xiàn)個人的水平;以不斷的追求，提升自身的價值，努力為我校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責。
以上述職如有不妥，請各位領導、同志們提出批評意見！謝謝大家！
2023年校長個人的述職報告
回顧一年來的教學管理工作，感覺有很多話要說，理順一下思路，大體上可以歸納為五部分：
一、畢業(yè)班工作;
二、初一招生工作;
三、教師隊伍建設;
四、信息技術工作;
五、教學常規(guī)管理工作，
校長個人述職報告范文。
從這五方面入手向各位領導、同事匯報如下：
一、畢業(yè)班工作
去年的畢業(yè)班是98級，6個教學班328名學生，全體領導和教師傾注了很大精力，98級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄取98人的好成績，占全縣一批總人數(shù)的22%，一批升重點率30%，成績另人滿意，總結畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提。
1、班主任班級管理到位、及時、得當，98級初三的一年內(nèi)，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰也說不清。做了多少工作，從她們談起98級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。
2、老師、學生、家長、領導四方配合得好，學生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計，但招之即來，到會認真聽，散會馬上落實，雷厲風行，團結一致，使98級學生學風正，考風正。
3、后期管理抓得緊、吸取97級的教訓，老師們對學生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新。
4、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用，對教師的獎勵有利于團結協(xié)作，對學生的獎勵提高了學生爭先恐后的競爭意識。
5、中考信息摸得不錯，尤其是上學期，僅去石家莊摸信息就8次，各種中考資料代表了中考的出題方向，對教學的指導作用不可低估。
6、注重了學生應考能力的訓練，年后的月考，老師們狠抓考風，注重考后分析，對科學施教、平靜應考起到了很好的作用。
二、迎新生工作
__年初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀中學歷屆招生人數(shù)最多，質(zhì)量最好的一屆，也是經(jīng)濟效益較好的一年，取得這樣的成績，主要做了以下五件事：
1、大張旗鼓的宣傳發(fā)動：宣傳的目的在于讓學生和家長了解學校情況、招生政策、招生考試時間，學校利用各種渠道發(fā)送招生信息，校校到、無死角，起到了很好的作用。
2、招生簡章精雕細刻：這次的簡章經(jīng)過很多人的構思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行，社會反應良好，
3、熱情周到的報名服務：招生報名前的準備充分，10天的報名接待工作， 每一個負責接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報名工作不但安排好了考試次序，還很好地展示世紀人的熱情和周到，讓學生、家長有了一個良好的印象。
4、全民動員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。
5、撕心裂肺錄取收費：01級新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98級的成績，也與參與收費錄取的老師正相關。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學而流淚。圓滿完成了學校交給的任務。
三、教師隊伍建設：
世紀中學社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻，為人師表，團結向上，競爭協(xié)作已成為世紀中學的學校文化，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出，師資隊伍建設步子大，效果高，學校領導班子主要從6個方面提高教師教學水平。
1、培養(yǎng)團隊精神，世紀中學教師年青，熱情高，易接受新鮮事物，缺少經(jīng)驗但學習勁頭足，鍛造團隊精神已成為領導班子、年級組長、班主任老師的共識，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。
2、走出去請進來增加學習機會，學校組織了多次外出學習、參觀、聽課活動，是投資最多的一年，學習了先進的理念，感受了教學改革的氣息，吸取了先進方法，開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學校注入了一片生機。
3、大比武、推門課的開展提供了互相學習、互相督促的機會。教師間互聽、互評已成良好風氣，年青教師聽課不少于40節(jié)，老教師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上。
4、不失時機推舉名師，本學期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課，學校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。
5、開展課題研究，提高文化品位，學校申請立項7個課題，承擔上級分配課題2個，研究風氣日漸濃厚?！懊利?分鐘”課題順利通過市級專家初檢，并獲好評?，F(xiàn)又申報了三項省級課題。
6、發(fā)掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性，不同的長處。有擅演講的，有具備表演才能的，有善于動腦筋的，有特別會抓重點的，有特別周到、仔細的，不同的特點不同的培養(yǎng)方法，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢，發(fā)揮他們的潛能。不同個性的教師都在學校找到了立足點。
四、教學常規(guī)管理工作
學校常規(guī)管理工作量大，頭緒多，彈性大。教導處三位老師工作投入、積極配合 、開動腦筋，圓滿完成了學校常規(guī)管理任務。兩次期中、期末考試的組織、分析、成績校對，幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改、評教評學，早晚自習的管理、考勤、初一新生建檔，學校各種計劃的布置、收集、存檔，總結的收集、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析，一件工作接一件，時間性強。各項工作井然有序，三位教師業(yè)務水平有了很大提高，為學校 各項規(guī)章制度的落實做出了自己的貢獻
綜上所述，學校各項工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同心協(xié)力的結果，是上級領導正確指引的結果，是校長認真謀劃，身先士卒的結果。我在其中盡了自已一份力。本學期即將結束，工作中還存在很多不足，如為教師營造學校溫馨氣氛不夠，聽課后系統(tǒng)的評課做得很少，以后工作中努力彌補，謝謝全體教工，領導的支持。謝謝！謝謝大家！
二、迎新生工作
__年初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀中學歷屆招生人數(shù)最多，質(zhì)量最好的一屆，也是經(jīng)濟效益較好的一年，取得這樣的成績，主要做了以下五件事：
1、大張旗鼓的宣傳發(fā)動：宣傳的目的在于讓學生和家長了解學校情況、招生政策、招生考試時間，學校利用各種渠道發(fā)送招生信息，校校到、無死角，起到了很好的作用。
2、招生簡章精雕細刻：這次的簡章經(jīng)過很多人的構思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行，社會反應良好，
3、熱情周到的報名服務：招生報名前的準備充分，10天的報名接待工作， 每一個負責接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報名工作不但安排好了考試次序，還很好地展示世紀人的熱情和周到，讓學生、家長有了一個良好的印象。
4、全民動員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。
5、撕心裂肺錄取收費：01級新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98級的成績，也與參與收費錄取的老師正相關。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學而流淚。圓滿完成了學校交給的任務。
三、教師隊伍建設：
世紀中學社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻，為人師表，團結向上，競爭協(xié)作已成為世紀中學的學校文化，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出，師資隊伍建設步子大，效果高，學校領導班子主要從6個方面提高教師教學水平。
1、培養(yǎng)團隊精神，世紀中學教師年青，熱情高，易接受新鮮事物，缺少經(jīng)驗但學習勁頭足，鍛造團隊精神已成為領導班子、年級組長、班主任老師的共識，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。
2、走出去請進來增加學習機會，學校組織了多次外出學習、參觀、聽課活動，是投資最多的一年，學習了先進的理念，感受了教學改革的氣息，吸取了先進方法，開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學校注入了一片生機。
3、大比武、推門課的開展提供了互相學習、互相督促的機會。教師間互聽、互評已成良好風氣，年青教師聽課不少于40節(jié)，老教師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上。
4、不失時機推舉名師，本學期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課，學校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。
5、開展課題研究，提高文化品位，學校申請立項7個課題，承擔上級分配課題2個，研究風氣日漸濃厚。“美麗5分鐘”課題順利通過市級專家初檢，并獲好評。現(xiàn)又申報了三項省級課題。
6、發(fā)掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性，不同的長處。有擅演講的，有具備表演才能的，有善于動腦筋的，有特別會抓重點的，有特別周到、仔細的，不同的特點不同的培養(yǎng)方法，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢，發(fā)揮他們的潛能。不同個性的教師都在學校找到了立足點。
四、教學常規(guī)管理工作
學校常規(guī)管理工作量大，頭緒多，彈性大。教導處三位老師工作投入、積極配合 、開動腦筋，圓滿完成了學校常規(guī)管理任務。兩次期中、期末考試的組織、分析、成績校對，幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改、評教評學，早晚自習的管理、考勤、初一新生建檔，學校各種計劃的布置、收集、存檔，總結的收集、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析，一件工作接一件，時間性強。各項工作井然有序，三位教師業(yè)務水平有了很大提高，為學校 各項規(guī)章制度的落實做出了自己的貢獻
綜上所述，學校各項工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同心協(xié)力的結果，是上級領導正確指引的結果，是校長認真謀劃，身先士卒的結果。我在其中盡了自已一份力。本學期即將結束，工作中還存在很多不足，如為教師營造學校溫馨氣氛不夠，聽課后系統(tǒng)的評課做得很少，以后工作中努力彌補，謝謝全體教工，領導的支持。謝謝！謝謝大家！
