篇一 2023關(guān)于學(xué)校工作的調(diào)研報告2850字
為了促進學(xué)校各項工作的深入開展，根據(jù)鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一部署，我校中層以上管理人員于五月十五日至五月二十日，圍繞鎮(zhèn)教委提出的三個問題，深入教師、深入班級、深入學(xué)生，進行了認真細致的調(diào)研活動?，F(xiàn)將調(diào)研情況簡單匯報如下：
教委管理：關(guān)于支教輪教的負面影響1、近兩年都是對考試成績差的教師進行輪教，這對輪教教師及被輪教學(xué)校都造成了不好的影響;2、每年教師的流動面積過大，不利于教師隊伍的穩(wěn)定。
重點工作：寫規(guī)范字，缺少有效的監(jiān)管。我們的衛(wèi)生、體育工作，相比于寫字做得就比較好。因為我們的衛(wèi)生要經(jīng)常檢查，體育要測試，也就是教師的考核掛鉤，因此我們的教師就要求學(xué)生認真打掃衛(wèi)生，進行體育訓(xùn)練。建議在期末測試中對學(xué)生的試卷情況進行加分或扣分，以此來激勵學(xué)生寫好字，激勵教師嚴格要求學(xué)生。
學(xué)校在課改工作中的成效
通過近兩年來的課程改革，我們永安小學(xué)全體教師在鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身課改工作，取得了一點成效：我們的教師變了;課堂變了;學(xué)生變了。
教師變了
首先，教師的理念得到了更新。理念是行動的指南，為了促進教師理念的更新，在教師培訓(xùn)方面加大了力度。兩年來在教委的組織下外出學(xué)習三次，聆聽專家講座。學(xué)校有組織教師多次觀看專家講座，制定教師業(yè)務(wù)學(xué)習制度，人人抄寫《衡水模式百問答》等一系列活動，轉(zhuǎn)變了教師的觀念，為課堂教學(xué)改革提供了堅實的理論基礎(chǔ)。第二、教師角色的轉(zhuǎn)變：1、由傳授者轉(zhuǎn)化為促進者;2、由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者;3、由居高臨下轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。 第三、師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變，教師與學(xué)生成了朋友，課堂上共同學(xué)習，課下一期活動做游戲。教師對學(xué)生的微笑多了，關(guān)心多了，關(guān)注多了，師生關(guān)系更加和諧了。
課堂變了
變“傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)”為“自主合作、交流展示、鞏固提升”的高效課堂模式。
1、學(xué)生的座位變了，學(xué)生的交流合作更方便了。教師走下高高的講臺來到學(xué)生中間，方便了教師關(guān)注學(xué)情、把握學(xué)情。
2、參與展示的學(xué)生多，機會多，能讓更多的孩子得到鍛煉。同時也便于老師更好的了解學(xué)生的掌握情況
3、按導(dǎo)學(xué)案來分組進行學(xué)習，學(xué)生的學(xué)習目的明確。分組展示，體現(xiàn)了展示內(nèi)容和展示形式的多樣性。
4、學(xué)生經(jīng)常黑板展示，學(xué)生的書寫水平得到了一定的鍛煉和提高。
5、評價方式的轉(zhuǎn)變，由個體評價轉(zhuǎn)向小組捆綁式評價。
這樣的課堂真正鍛煉和提升了學(xué)生的能力。體現(xiàn)了學(xué)生為主體，學(xué)生是學(xué)習的主人的理念，課堂真正成為了學(xué)生的課堂，老師退出了展示的舞臺。把舞臺真正讓給了學(xué)生。充分體現(xiàn)了教師的“導(dǎo)演作用”。
學(xué)生變了
1、學(xué)生成了課堂的主人，課堂上學(xué)生活動時間所占比重大大增加，學(xué)生自主學(xué)習，交流合作、展示匯報等整個過程都是學(xué)生自主決斷的過程，學(xué)生的主體性得到了極大的發(fā)揮。
2、學(xué)生的行為習慣初步形成，學(xué)習能力有所提高。
3、每個學(xué)生都能積極參與到學(xué)習當中，學(xué)生依據(jù)“學(xué)案”課前獨立預(yù)習，課堂上積極發(fā)言、交流、展示，大部分學(xué)生由“看客”變?yōu)?ldquo;參與者”，把課堂當場了快樂學(xué)習的舞臺。
4、學(xué)生的個性得到了張揚，小組長成了教師的小助手，成了組員的小老師。小組內(nèi)每個成員都有自己的職責，他們在各自的舞臺上施展著自己的才華。
存在問題
我們在課改方面下了不少功夫，付出了很多心血，也取得了初步的成效。但由于受各種因素的制約，課改工作遇到了種種困難，出現(xiàn)了不少問題，距離真正的高效課堂還有很大的差距。下面就存在的問題及其原因做簡單的分析：
1、學(xué)案編寫質(zhì)量不高。五、六年級語數(shù)學(xué)課實行了集體備課，但其他年級，其他學(xué)科的學(xué)案編寫，質(zhì)量參差不齊。有些教師認為有了太谷縣的《課堂新方案》，就可以高枕無憂了，拿來就用，而沒有深入鉆研，進行二次備課，結(jié)果是學(xué)案難易程度不符合學(xué)生實際，和教師教學(xué)設(shè)計也不吻合，用起來很生硬、很別扭。還有的學(xué)案要素不全，設(shè)計不規(guī)范，或者是內(nèi)容單一，缺少梯度，使用的價值不大。
2、課堂教學(xué)重形式，輕實效。教師在課堂教學(xué)中更多的注重了模式的形式，而忽視了課改的內(nèi)涵，穿新鞋，走老路，沒有關(guān)注學(xué)生學(xué)習的過程，沒有真正發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，致使教學(xué)效果不明顯。
3、小組合作學(xué)習成效不明顯。有兩個突出問題:①只求表面合作，不求實際效果。有的教師不是讓學(xué)生在該合作時合作，而是為了合作而合作。本來很簡單的問題，學(xué)生通過自主學(xué)習完全可以解決，教師卻讓學(xué)生幾人圍在一起進行小組討論，既浪費時間，又沒有收獲。還有的是不給學(xué)生留思考的時間，一提出問題，就馬上組織學(xué)生坐在一起，討論還不到兩分鐘，又匆匆讓學(xué)生歸位。討論成了走過場、做花樣，流于形式，缺少實效性。②對小組培訓(xùn)不夠，合作不能有序開展。小組學(xué)習缺少組織，分工不明確，組員不能各司其職，小組長也不能發(fā)揮應(yīng)有的作用，導(dǎo)致合作效果不好。
4、學(xué)生學(xué)習方式未得到真正改變。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，仍有部分教師不舍得從“主角”的位置上退下來，課堂還是教師問，學(xué)生答。學(xué)生的思維沒有真正活起來，主體地位沒有得到真正體現(xiàn)，學(xué)習方式未得到真正改變。
5、小組捆綁式評價未落到實處，有些教師仍以個人評價為主。 “捆綁式”評價是小組合作學(xué)習的重要組成部分，能最大程度地讓學(xué)生體會到合作的快樂，增強學(xué)生的集體榮譽感，調(diào)動其合作學(xué)習的積極性。但在實際操作過程中，多數(shù)教師怕麻煩、不得要領(lǐng)，“捆綁式”評價的作用基本沒有體現(xiàn)。
改進建議
一、理念先行，強化教師課改意識。
課改意識強不強，課改決心大不大，直接影響著課改的效果，這是毋庸置疑的事實。因此，我們必須從思想深處認識到課改的重要性，真正把課改當成重要的工作來抓，加大力度，狠抓落實，在學(xué)校內(nèi)部掀起課改熱潮，讓每一位教師都能積極投身到課改的洪流中。
二、加強培訓(xùn)，提升教師課改能力。
調(diào)研發(fā)現(xiàn)，多數(shù)教師有了課改的熱情，但課改的能力還需要提升。因此我們應(yīng)繼續(xù)加大培訓(xùn)學(xué)習的力度，采用“走出去，請進來”的方式，為教師提供更多的學(xué)習機會，使教師得到更具體、更專業(yè)的指導(dǎo)，提升教師的課改能力。
三、機制保障，長效推進課改進程。
為加大教師課改積極性，學(xué)校在制度上向課改教師傾斜，把課改和教師的評模、評優(yōu)等利益掛鉤，對能在教學(xué)中落實課改精神、完成學(xué)校課改任務(wù)的的教師優(yōu)先推薦，激勵廣大教師積極投身到課改中，形成課堂教學(xué)改革工作的長效推進機制。
四、落實評價，形成科學(xué)評價體系。
重新修訂和制定小組評價實施方案，使方案易操作、易實施。使小組捆綁式評價成為學(xué)校的常態(tài)化評價，讓學(xué)生在評價中成長。
五、強化管理，確保課改落到實處。
為確保課改工作落到實處，學(xué)校應(yīng)加強過程的監(jiān)督和管理，加大常規(guī)檢查力度，采取不定期、不打招呼的檢查方式，如推門聽課，教案抽查等，督促教師課改日常化，杜絕“上面檢查我課改，上面不查我照舊”現(xiàn)象的出現(xiàn)。
總之，一所學(xué)校要辦好，就必須要敢于正視問題，善于暴露問題，才能有效地解決問題，才能為學(xué)校教育的明天創(chuàng)造輝煌。我相信，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，永安小學(xué)的明天一定會更加美好。
篇二 學(xué)校資助工作保密的自查自評報告2350字
根據(jù)省教育廳、財政廳、省勞動和社會保障廳《關(guān)于對我省學(xué)生資助工作進行檢查的通知》(_教材[20__]1號)、__市教育局等部門《關(guān)于對全市學(xué)生資助工作進行檢查的通知》(_教計統(tǒng)[20__]2號)文件，為進一步總結(jié)我院學(xué)生資助工作經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)存在的困難和問題，結(jié)合我院實際，我們首先安排了對學(xué)院各系部學(xué)生資助工作的檢查，學(xué)院黨委書記親自動員部署，資助領(lǐng)導(dǎo)組辦公室主任親自安排工作。要求各系嚴格按照文件精神認真進行自查，其次對有關(guān)處室的資助具體工作進行了檢查，在全面檢查的基礎(chǔ)上，形成了我院的自查情況報告。
一、資助工作政策宣傳貫徹落實情況
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
學(xué)院下發(fā)了《關(guān)于成立家庭困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的通知》(_職院[20__]45號)，成立了資助工作四級管理機構(gòu)(院、處、系、班)。國家助學(xué)金實行法人代表負責制，書記秦國杰是學(xué)院資助工作第一責任人;各系主任均為領(lǐng)導(dǎo)組成員，是本系學(xué)生資助工作第一責任人;從不同的管理層面，對學(xué)院助學(xué)工作各負其責。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組辦公室既是資助管理機構(gòu)，又是處理日常事務(wù)和受理咨詢舉報的的辦事機構(gòu)，辦公室主任由學(xué)生處處長擔任。配備專職人員和專門設(shè)備具體負責學(xué)生資助工作。
2、領(lǐng)會精神 吃透資助政策，
學(xué)院積極組織參與助學(xué)資助工作的師生，全面學(xué)習國家和省有關(guān)助學(xué)金資助政策情況，結(jié)合學(xué)院實際，制定了我院國家助學(xué)金管理辦法、家庭困難學(xué)生的認定以及國家助學(xué)金申請、審批、發(fā)放工作流程。
3、廣泛宣傳、家喻戶曉
在招生宣傳時就將國家這一惠民政策宣傳到千家萬戶，學(xué)生進校后，學(xué)院又組織班主任在班級進一步廣泛宣傳，同時也利用教室板報、櫥窗、展板等進行宣傳，使黨的政策深入人心。
二、助學(xué)金發(fā)實驗小學(xué)安全工作自查報告放與管理情況
1、規(guī)范申請、審核流程
我院制定了《中專學(xué)生國家助學(xué)金發(fā)放管理實施辦法》(_職院發(fā)[20__]58號)，明確了國家助學(xué)金資助對象是具有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍、在校一、二年級所有農(nóng)村戶籍的學(xué)生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學(xué)生以及城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。國家助學(xué)金按學(xué)年申請和評定，按月發(fā)放。學(xué)生進校后以系為單位組織填寫《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家助學(xué)金申請表》，并遞交相關(guān)證明材料，學(xué)院以系為單位受理學(xué)生申請，組織初審，并將初審結(jié)果在學(xué)院內(nèi)進行不少于5個工作日的公示。公示無異議后，上交院學(xué)生資助辦公室，由學(xué)校將《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金受助學(xué)生匯總表》報至__市教育局審核。
2、及時規(guī)范、發(fā)放到人
學(xué)校為每位受資助學(xué)生分別辦理銀行儲蓄卡，直接將助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中。工作中三令五申，一再強調(diào)，不得以任何實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金。學(xué)院為學(xué)生辦理銀行儲蓄卡，不得向?qū)W生收取押金等費用。學(xué)校于財政資助資金到位后，立即組織人員對享受國家資助同學(xué)的個人信息再做一次核查，力求準確無誤，及時將國家助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中。我校二00七年秋季學(xué)期可以享受的學(xué)生2038人所有資助金額已發(fā)放到位，二00八年春季學(xué)期發(fā)放助學(xué)金1982人次，所有資助金額共301.5萬元已全部發(fā)放到位;20__年我院上學(xué)期共有受助學(xué)生3371人，根據(jù)資助資金到位情況分兩次發(fā)放。第一次資金于1月到帳，計1340250元，我校于3月底把這筆助學(xué)金發(fā)放到1710名同學(xué)銀行卡中，平均每生750元，共計發(fā)放1282500元;第二次資金因尚未到帳，因此還沒有造表發(fā)放。
3、建立規(guī)范的臺帳
學(xué)院資助管理辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查，帳目清楚。
4、關(guān)于5%經(jīng)費的提取、管理和使用情況
學(xué)院依法辦學(xué)，規(guī)范管理，按照國家有關(guān)規(guī)定收取學(xué)費，并從事業(yè)收入中提取部分經(jīng)費，主要用于困難學(xué)生資助和意外傷害賠償，出臺了《關(guān)于設(shè)立學(xué)生意外傷害賠償和救助基金的實施意見》設(shè)立專戶進行管理，我院近年已提取了50多萬元進入了專戶，用于了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的學(xué)費減免、校內(nèi)獎學(xué)金、助學(xué)金和特殊困難補助、意外傷害處理等方面的開支。我院目前為止，已實際支出專項經(jīng)費計81.6876萬元(大寫：捌拾壹萬陸仟八佰柒拾陸元整)。手續(xù)完備，帳目清楚。今后仍將繼續(xù)按試行辦法積極實施校內(nèi)助學(xué)金和特殊困難補助的申請、審核和發(fā)放。
三、舉報投訴電話的設(shè)置和舉報投訴的處理。
我院為做好學(xué)生資助工作，公開設(shè)立舉報投訴電話________，設(shè)立了院長郵箱和院長熱線，對學(xué)生舉報投訴的事情保證在三個工作日內(nèi)進行積極調(diào)查和妥善處理，確保整個資助評審、公示發(fā)放程序的公平、公開、公正。
四、全國中等職業(yè)學(xué)校信息管理系統(tǒng)應(yīng)用情況
關(guān)于全國中等職業(yè)學(xué)校信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，所有的專業(yè)會議和統(tǒng)一培訓(xùn)，我們都派專人進行學(xué)習，目前系統(tǒng)運行應(yīng)用情況正常。所有有關(guān)學(xué)生資助工作的統(tǒng)計報表及情況我們都能做到及時準確上報。
五、學(xué)生資助工作的經(jīng)驗和遇到的困難與問題。
我院在學(xué)生資助工作中不斷摸索，不斷總結(jié)，形成了一套自己的工作方式方法。在這項工作中，對于學(xué)生申請助學(xué)金檔案，我們采用各系審核，報院資助中心再審，學(xué)生處(領(lǐng)導(dǎo)組辦公室)最終審核、公示后群眾監(jiān)督的三審一公開辦法，同時，定期以系為主自查和不定期院領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合的方式，對學(xué)生資助管理體系進行全方位的嚴格管理。
對于家庭困難學(xué)生申請各類助學(xué)金，我們制定了規(guī)范的工作流程，及時準確的掌握全院貧困學(xué)生的具體情況。并與主管院領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，力爭做到盡量及時幫助確實需要幫助的貧困學(xué)生。
我院學(xué)生人數(shù)較多，流動性較大，實行的是院系兩級管理體制，學(xué)生管理的重點和難點多在教學(xué)系部，助學(xué)資助管理工作的組織與實施，環(huán)節(jié)較多，核實學(xué)生情況需要一定的時間和工作量，發(fā)放過程中難免存在有拖拉現(xiàn)象。同時，全國中等職業(yè)學(xué)校信息管理系統(tǒng)與國家助學(xué)系統(tǒng)目前尚處于逐步成熟、不斷完善的階段，相互銜接不夠緊密，邏輯關(guān)系不夠精準等，又加大了我們的工作任務(wù)量和審核負擔，希望能夠盡快使其更趨完善，操作更加簡便，把學(xué)生資助工作真正做到更好。
篇三 學(xué)校黨代會紀委工作報告精選4400字
各位代表、同志們：
現(xiàn)將______學(xué)院紀律檢查委員會自成立以來，特別是近年來的主要工作情況和對今后工作的建議，提交____山東建筑工程學(xué)院第一次代表大會，請予以審議。
第一部分主要工作回顧
____山東建筑工程學(xué)院紀律檢查委員會在校黨委和上級紀委的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論為指導(dǎo)，認真學(xué)習實踐'三個代表'重要思想，積極履行'教育、監(jiān)督、懲處、保護'的職能，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，依靠各級黨組織和廣大教職工的積極參與和支持，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，為學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定提供了有力的保證。
一、積極開展反腐__宣傳教育
開展反腐__宣傳教育是加強黨風廉政建設(shè)和防止腐敗的基礎(chǔ)。近年來，紀委協(xié)助黨委結(jié)合學(xué)?？焖侔l(fā)展的實際，將黨風廉政宣傳教育作為構(gòu)筑黨員干部思想道德防線的重要手段，作為落實黨風廉政建設(shè)責任制的重要內(nèi)容之一，納入了全校黨建和思想政治工作的總體規(guī)劃。在校報和校園網(wǎng)上開辟了《紀檢監(jiān)察之窗》專欄和紀檢監(jiān)察網(wǎng)頁，重點宣傳黨和國家的方針、政策、法律、法規(guī)和黨風廉政建設(shè)先進典型等。邀請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和司法界的專家分別舉辦了《領(lǐng)導(dǎo)干部如何樹立正確的利益觀》和《預(yù)防職務(wù)犯罪》等專題講座。組織科以上干部觀看《責任的呼喚》、《廈門特大走私案》、《胡長清案件警示錄》等宣傳教育片。在全校黨員干部中開展了'理想信念、廉政紀律'和'艱苦奮斗，廉潔從政'專題教育活動。組織了科以上干部黨紀政紀條規(guī)的學(xué)習和考試。
二、認真抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作
抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律是加強黨風廉政建設(shè)、深入開展反腐敗斗爭的一項基礎(chǔ)性工作。近年來，紀委協(xié)助黨委認真抓了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。根據(jù)上級指示精神，對領(lǐng)導(dǎo)干部落實'三項'制度、制止奢侈浪費八條規(guī)定、廉潔從政準則等條規(guī)情況進行了經(jīng)常性監(jiān)督。為規(guī)范公務(wù)接待工作，學(xué)校制定了《山東建筑工程學(xué)院關(guān)于做好公務(wù)接待工作的規(guī)定》，對公務(wù)接待的標準、審批程序等有關(guān)問題提出了明確要求，紀委對公務(wù)接待情況進行了監(jiān)督檢查，及時糾正在公務(wù)接待方面存在的問題。根據(jù)上級的要求，2001年對科以上領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)收受現(xiàn)金、有價證券和支付憑證進行了集中清理，共登記上交折合人民幣11.8萬元。在通訊、交通工具配備，配偶、子女就業(yè)等方面，均按有關(guān)規(guī)定實施了監(jiān)督檢查。
根據(jù)上級紀委和省委組織部提出的要開好領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會的要求，校黨委按時召開民主生活會。為確保黨委民主生活會質(zhì)量，紀委和組織部共同組織召開各種類型的座談會，廣泛征詢黨內(nèi)外干部、群眾的意見。黨委成員對黨風廉政建設(shè)等方面的情況都能進行認真的回顧和反思，并開展批評與自我批評。同時，紀委對院、(系、部)民主生活會也加強了指導(dǎo)和監(jiān)督。通過健全民主生活會制度，進一步增強了干部廉潔自律意識，促進了黨風廉政建設(shè)。
三、不斷加強制度建設(shè)
加強制度建設(shè)，健全規(guī)章制度，建立有效的約束機制，是從源頭上預(yù)__敗的重要措施。近年來，在制度建設(shè)上初步探索了一些辦法，收到了一定成效。
(一)健全規(guī)章制度。
紀委協(xié)助學(xué)校黨委、行政先后制定了《山東建筑工程學(xué)院關(guān)于各級領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定》、《山東建筑工程學(xué)院關(guān)于各級領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔勤政守則》、《山東建筑工程學(xué)院監(jiān)察工作暫行規(guī)定》、《山東建筑工程學(xué)院監(jiān)督工作暫行規(guī)定》、《山東建筑工程學(xué)院干部離任經(jīng)濟責任審計實施辦法》、《山東建筑工程學(xué)院關(guān)于貫徹落實教育部〈關(guān)于普通高等學(xué)校招生監(jiān)察工作的暫行規(guī)定〉的意見》，以及山東建筑工程學(xué)院《新校區(qū)勤政廉潔八不準》等規(guī)定。這些規(guī)章制度的制定與實施，對于規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政行為，起到了積極作用。
(二)創(chuàng)新招投標制度。
紀委協(xié)助黨委專門成立了招標領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，建立了評標專家?guī)?。制定了《山東建筑工程學(xué)院基建工程、修繕工程管理及審計實施辦法》、《山東建筑工程學(xué)院招標投標工作管理暫行辦法》等規(guī)定，結(jié)合新校區(qū)工程建設(shè)，協(xié)助校行政制定了《新校區(qū)立項、招標實施細則》。實行建設(shè)工程項目歸口管理，建設(shè)工程項目、大宗物資和大型儀器設(shè)備采購公開招投標，評標人員從專
(三)完善干部監(jiān)督制度。
干部監(jiān)督工作是黨風廉政建設(shè)和組織工作的重要組成部分。近年來，紀委以《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》執(zhí)行情況為監(jiān)督檢查的重點，把監(jiān)督貫穿于干部推薦、考察、任用的全過程。以教育為主、預(yù)防為主、事前監(jiān)督為主，把監(jiān)督貫穿于干部隊伍建設(shè)的始終。制定下發(fā)了《關(guān)于在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展廉政談話的通知》，從2023年開始與全校正處級干部和分管'人、財、物'的部分副處、科級干部進行談話。一年來，進行廉政談話100多人次，并且建立了干部廉政檔案。同時與組織部還建立了干部工作聯(lián)席會議制度，及時溝通信息、交流情況。建立了領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度，年終考核要求領(lǐng)導(dǎo)干部既要述職也要述廉。實行了干部考核要征求教代會代表意見的做法，做到了組織監(jiān)督與群眾監(jiān)督相結(jié)合，逐步實現(xiàn)了干部監(jiān)督工作的規(guī)范化、制度化。
四、加強監(jiān)督檢查
加強監(jiān)督檢查，是貫徹落實學(xué)校各項規(guī)章制度的重要措施，是推動黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的關(guān)鍵，也是紀委的一項基本職能。
(一)積極推行校務(wù)公開。
為加強對校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了由黨委書記任組長、紀委書記任副組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)校務(wù)公開辦公室和校務(wù)公開監(jiān)督小組。1998年紀委協(xié)助黨委制定了《關(guān)于推行民主管理、政務(wù)公開的實施意見》、1999年制定了《山東建筑工程學(xué)院政務(wù)公開暫行規(guī)定》、2023年又修訂下發(fā)了《推行校務(wù)公開的實施意見》，對校務(wù)公開的基本原則、基本要求、基本形式、主要內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查等各個環(huán)節(jié)，作了明確的規(guī)定和要求，擴大了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
(二)加強對招生考試、職稱評定等工作的監(jiān)督。
近年來，根據(jù)《山東建筑工程學(xué)院監(jiān)督工作暫行規(guī)定》和《山東建筑工程學(xué)院關(guān)于貫徹落實教育部〈關(guān)于普通高等學(xué)校招生監(jiān)察工作的暫行規(guī)定〉的意見》精神，在每年的招生考試、職稱評定、人員競聘等項工作中，紀委都積極參與，發(fā)揮了監(jiān)督和服務(wù)作用。
(三)加強對資金管理的監(jiān)督，清理了不規(guī)范資金和借用公款。
2001年紀委組織人員對校直機關(guān)19個部門1999—2000年的收費及收費使用情況進行了集中清查，清理不規(guī)范資金183.6萬元。2023年，根據(jù)省紀委、省財政廳等六家單位聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于對黨政機關(guān)工作人員借用公款進行集中清理的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定了《關(guān)于清理我院工作人員借用公款問題的實施意見》，對我校工作人員借用、拖欠公款問題進行集中清理，共清理借款1419萬元。
(四)加強對新校區(qū)工程建設(shè)的監(jiān)督。
新校區(qū)工程建設(shè)工期緊、任務(wù)重、投資大，為確保校黨委提出的'工程質(zhì)量優(yōu)良、干部人員優(yōu)秀、工程投資優(yōu)化'的'三優(yōu)'目標，紀委加強了對新校區(qū)工程建設(shè)的全面監(jiān)督。在對各類建筑隊伍的選擇和建筑材料(設(shè)備)的采購，以及工程的立項、工程造價分析、工程款的撥付等方面，都進行了全方位、全過程的監(jiān)督和審計，共為學(xué)校節(jié)約資金約2700萬元。省紀委領(lǐng)導(dǎo)同志到新校區(qū)視察和指導(dǎo)工作時，對新校區(qū)工程建設(shè)監(jiān)督工作給予了充分肯定。
(五)加大審計監(jiān)督力度。
對校辦企業(yè)財務(wù)收支和經(jīng)濟效益、干部離任經(jīng)濟責任、預(yù)算執(zhí)行情況、基建工程等開展了全方位、多角度的審計工作。2001年以來，為學(xué)校節(jié)約資金950余萬元，并針對管理方面存在的問題，提出合理化建議，充分發(fā)揮了審計工作在促進黨風廉政建設(shè)中的積極作用。
(六)加強對'非典'預(yù)防工作的監(jiān)督檢查。
為貫徹落實我校關(guān)于'非典'預(yù)防工作的總體部署和要求，切實做好'非典'的預(yù)防工作，紀委下發(fā)了關(guān)于嚴明紀律確保非典型肺炎防治工作順利進行的通知，向全校共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了嚴格的紀律要求。同時，紀委還會同有關(guān)職能部門加強了對各項預(yù)防和保障工作落實情況的監(jiān)督檢查。
五、認真貫徹落實黨風廉政建設(shè)責任制
黨風廉政建設(shè)責任制是我黨從制度上保證各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部對黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作擔負起領(lǐng)導(dǎo)責任而采取的一項重大措施。1998年___、國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》，1999年省委、省政府下發(fā)了《關(guān)于落實黨風廉政建設(shè)責任制的實施辦法》。根據(jù)___、國務(wù)院及省委、省政府的規(guī)定和要求，校紀委于1999年協(xié)助黨委制定了《關(guān)于黨風廉政建設(shè)責任制的實施辦法》，在實際工作中取得明顯成效。2023年在認真總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過充分調(diào)研，紀委協(xié)助黨委又重新修訂下發(fā)了《山東建筑工程學(xué)院關(guān)于落實黨風廉政建設(shè)責任制的實施辦法》，把'黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，紀委組織協(xié)調(diào)，部門各負其責，依靠群眾支持和參與'的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制具體化、制度化。
六、做好信訪和案件的查辦工作
學(xué)校黨委對信訪工作非常重視。紀委在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以高度負責的精神，認真受理群眾來信來訪，不斷加大信訪案件的查辦、查處力度，規(guī)范信訪案件的辦理程序，提高信訪案件查辦、督辦水平，基本做到了群眾反映的問題事事有結(jié)果，件件有落實。2001年以來處理群眾來信、來訪、電話舉報等70多人次(件)，有5人受到黨紀、政紀處分。同時，協(xié)助檢察機關(guān)查處干部違法案件3起。在工作中，既查清了一些問題，教育、查處了違紀人員，又澄清了一些反映不準確或失實的問題，保護了干部，提高了干部在工作中大膽創(chuàng)新的積極性，對促進學(xué)校的改革發(fā)展、維護安全穩(wěn)定起到了積極的作用。
同志們，在校黨委和上級紀委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了一定的成績。2023年10月省委高校工委、省教育廳黨組組織了對全省高校落實黨風廉政建設(shè)責任制工作進行檢查，我校落實黨風廉政建設(shè)責任制工作得到了檢查組的高度評價，今年2月我校被評為'1999-2023年全省高校紀檢監(jiān)察工作先進集體'。這些成績的取得，得益于歷屆紀委奠定的良好基礎(chǔ)、得益于各級黨組織和廣大教職工的大力支持和參與。通過對這些主要工作的分析，我們對新形勢下的黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作有了更新、更深的認識和體會，主要有以下幾點：
(一)只有堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)，黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作才能順利進行
黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作要健康有序地進行，必須堅持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管。近年來，正是由于學(xué)校黨委、行政的高度重視和強有力的領(lǐng)導(dǎo)，才使學(xué)校黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作順利開展，取得了明顯扎實的成效。
(二)只有緊緊圍繞學(xué)校中心工作，黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作才能在學(xué)校發(fā)展中發(fā)揮積極的作用
黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，只有緊緊圍繞學(xué)校中心工作，服從服務(wù)于學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，堅持在監(jiān)督中服務(wù)，在服務(wù)中監(jiān)督，才能有效地推進學(xué)校建設(shè)各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，才能真正發(fā)揮保駕護航的作用。
(三)只有堅持制度建設(shè)與思想教育雙管齊下，黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作才能取得實際效果
實踐告訴我們，解決黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗問題，既要靠思想教育，更要靠制度建設(shè)，只有兩方面結(jié)合雙管齊下，才能收到實際效果。2001年我校3名黨員處級干部出了問題，走上了犯罪的道路，教訓(xùn)是深刻的。但同時它告誡我們解決領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面的問題不僅要加強教育，還要把教育與制度結(jié)合起來，通過制度建設(shè)夯實教育基礎(chǔ)，教育才有針對性和實效性。
篇四 學(xué)校2023年度工作報告4450字
在過去的XX年，__小學(xué)上下一心，認真學(xué)習貫徹上級文件精神，堅持“追求綠色質(zhì)量，打造幸福校園”的理念，認真落實“三個年”主題系列活動，大力弘揚“大愛育人、以文化人、立德樹人”的__教育精神，扎實推進校園文化建設(shè)，積極踐行__教育“學(xué)在__”品牌建設(shè)。
一年來，學(xué)校沿著年初制訂的目標，團結(jié)奮進，務(wù)實進取。全面貫徹教育方針，加強學(xué)校管理，認真實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，積極創(chuàng)建豐富多彩的校園文化等方面取得了一定的成績。
一、抓師德師風，踐行大愛教育
“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之--“師德師風提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學(xué)習“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學(xué)在__”“生本課堂 活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進典型學(xué)習，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
特別是我校把每周一次的“師德師風學(xué)習日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風學(xué)習活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到__市師德楷模先進事跡的學(xué)習，再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻教育當做樂趣。
二、抓常規(guī)制度，促進規(guī)范管理
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：
1.狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理
教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細致的教育教學(xué)常規(guī)，細化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進行細致地檢查，并形成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。
學(xué)校針對青年教師，開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動。組織學(xué)校骨干教師擔任新教師的師傅，為她們進行手把手地指導(dǎo)。
學(xué)校還建立了由校長、副校長、教導(dǎo)處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組，建立《石門小學(xué)“抓常規(guī) 促規(guī)范”工作紀律》。每周輪流對教師的值班、教學(xué)、衛(wèi)生、安全等學(xué)校系列常規(guī)工作進行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2.加強學(xué)生常規(guī)管理，進行行為習慣教育
學(xué)校以貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，對學(xué)生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。
3.狠抓安全常規(guī)，保障校園平安
學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。
三、抓校本培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)
(一)完善教科研隊伍，規(guī)范教科研活動
1.健全教科室各項制度，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習氛圍。在濃郁的相互學(xué)習、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強教師開展科研工作的主動性。
2.扎實做好我校主持的衢州市、__市兩級課題結(jié)題工作，認真總結(jié)，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足，以利今后的課題研究工作。
(二)加強校本培訓(xùn)，提高教科研水平
根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實際情況，學(xué)校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計劃，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：
1.集體備課，資源共享
學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學(xué)集體備課時間。以年級學(xué)科為單位，每位教師備課一單元，并講解，進行集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。
2.開展“江郎夜話”教師讀書論壇
教師自行進行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習慣;通過交流，老師們達到了資源的共享。每個學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”，取得了較好效果。
3.教師“基本功pk賽”
全體教師分學(xué)科，開展“基本功pk賽”，分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場賽、課件制作、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等?；剡^頭來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信！
4.教學(xué)札記 真實有啟
一年來，學(xué)校共收到青年教師教學(xué)札記近1000篇，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“石門小學(xué) 幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”，及時撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料。
5.教研課堂 扎實有效
一年來，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學(xué)”這一主題進行課堂教學(xué)改革與嘗試。我 們通過“小組磨課備課，大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰！使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗之談融會貫通！
6.聘請外援講座，注入新鮮活力
__年上學(xué)期，我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座。3月7日，付淑玲老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實踐--論文--課題的課題研究模式”的講座;3月17日，邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日，姜雪華給我們進行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修 提升職業(yè)幸?！钡闹v座……受到廣大教師的好評！名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風采，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力！
7.以教學(xué)案例、課題研究為載體，開展系列大思考、大討論活動。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評比，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習慣。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進行了整理，分裝成冊，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財富。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在__”系列討論，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀，擴大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。
四、抓校園文化，提升學(xué)校內(nèi)涵
學(xué)校文化建設(shè)是教育科學(xué)和諧發(fā)展的必然要求，是學(xué)校存在的根本價值所在，是教育教學(xué)改革的強大動力，是創(chuàng)建學(xué)校品牌形成核心競爭力的需要。XX年，我們確立“文明行為 文化校園”作為校園文化年的主題，從“文明”入手，以“文化”為目標。強通過化班級管理，豐富多彩校園活動的開展，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，形成了良好的文化氛圍。
1.開展“文明行為，文化校園”系列活動
①從__年學(xué)校校園廣播開通以后，每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾廣播站”已正式開通，分為校園快訊、小小作家、經(jīng)典推薦等幾個版塊;
②開展了每月一次的主題黑板報、“文明班級”、“文明辦公室”的評比活動;
③抓住各種契機，開展系列活動。清明前夕，學(xué)校部分師生來到吳奇龍烈士墓前，敬獻鮮花，寄托哀思，使孩子們受到了良好的熏陶和教育。XX年下半年，得知六(2)班學(xué)生毛周俊，被查出患急性淋巴癌，在杭州就醫(yī)。學(xué)校立刻發(fā)動了全體師生進行獻愛心活動，共籌到善款17500元，并及時送到毛周俊家人手中。
④6月份，學(xué)校舉行了“校園文化，展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術(shù)節(jié)專場演出。舞蹈《勞動最光榮》等節(jié)目為整個藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩，繪畫、手工等各項現(xiàn)場賽，激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣;
⑤學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進生活愛我家園”主題春游、秋游活動。讓孩子們走進大自然，感受美好的生活。
2.積極落實課外閱讀活動
組織全校各班開展每個學(xué)生“每月一書”讀書活動，每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩、2篇經(jīng)典小古文，期末學(xué)校教導(dǎo)處進行檢查。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會比賽，“書香班級”評比活動等。
3.切實落實“體藝2+1”
落實陽光體育活動，學(xué)校在每天一小時陽光體育運動的基礎(chǔ)上，要求體育組，每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽，豐富孩子們的精神生活，鍛煉健康的體魄。如：低段的廣播操比賽、中高段的拔河、投籃、接力比賽等。
學(xué)校要求音樂組老師，帶好一支舞蹈隊;美術(shù)組開設(shè)書法、繪畫興趣小組。以點帶面，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
4.利用班會、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理
本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習環(huán)境。
五、抓安全保障，推進教育現(xiàn)代化
__小學(xué)把安全保障作為促教育發(fā)展、強教育內(nèi)涵的根本之舉，以項目為載體，積極開展學(xué)校基建、教育裝備、后勤管理等各領(lǐng)域的項目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動。
1.進一步加強學(xué)生乘坐接送車輛的管理、安全教育工作。學(xué)校一方面多次通過致家長一封信等形式，引導(dǎo)家長、教育學(xué)生嚴禁乘坐三無車輛;另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司，細致認真地安排教師做好學(xué)生乘車的路隊接送工作。
2.加大投入，改善閱讀條件
學(xué)?？朔布O(shè)施差的困難，積極籌措資金，今年學(xué)校又新增圖書6500多冊，認真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書，我快樂”的校園讀書熱潮中。
3.石門小學(xué)遷建工程各項工作開展的如火如荼。截止目前，2個標段10多個施工作業(yè)點已全面展開，工程將在明年8月底完工，爭取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué)。
4.今年學(xué)校新增學(xué)生電腦25臺，為老師辦公室增加了2臺辦公電腦，增添了2臺電子白板，使學(xué)校班級多媒體(電子白板)達到了全覆蓋。
六、取得的成績
__年我校教師共有32篇論文在__市級及以上獲獎。其中，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在責任感中快樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流 師與生共進》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎;王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽、生根、結(jié)果》獲__市學(xué)科論文比賽一等獎;此外，還有5篇論文獲二等獎，23篇論文獲__市三等獎。
課題研究成績不俗。童水燕主持的小課題《農(nóng)村小學(xué)六年級“屢犯錯誤”學(xué)生的教育對策及研究》獲__市一等獎;周良明主持的__市重點課題《農(nóng)村小學(xué)生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實踐與研究》獲__市二等獎;其他六項課題獲__市三等獎。XX年學(xué)校又有七項課題分別在衢州和__立項。
在課堂教學(xué)、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛老師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎;周平艷老師在“__市中小學(xué)德育導(dǎo)師基本功比賽”中獲二等獎。積極參加各級培訓(xùn)，徐春娟在__市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員。另有10多位教師在各類比賽中獲__市二、三等獎。學(xué)生參加各類比賽，有70多人次在地、市級獲獎。
學(xué)校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足，希望在今后的工作中，同心協(xié)力，揚長避短，在困境中求發(fā)展，在成績上求創(chuàng)新，把學(xué)校工作再推上一個新的臺階。
篇五 學(xué)校安全隱患排查工作自檢報告1550字
為了深入貫徹區(qū)教育局《關(guān)于認真做好近期學(xué)校安全自檢自查工作的緊急通知》文件精神，摸清安全隱患存量底數(shù)，分類制定整治對策，大力推進安全隱患整治工作，有效預(yù)防安全事故，減輕安全危害，保障公共安全，根據(jù)__區(qū)教育局《關(guān)于認真做好新學(xué)期學(xué)校安全工作的緊急通知》的通知要求，結(jié)合我校的實際情況，努力創(chuàng)造一個平安、和諧的校園安全環(huán)境。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)
我校在前段時間開展的人員密集場所消防安全疏散通道、安全出口專項治理工作的基礎(chǔ)上，進一步加強學(xué)校的自檢自查工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，各主要職能處室主管領(lǐng)導(dǎo)為成員的排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實的進行學(xué)?；馂?zāi)隱患的排查和整治工作。
二、強化責任，完善制度。
學(xué)校安全工作始終堅持貫徹“誰主管，誰負責”的原則，按照明確責任、強化責任、落實責任的要求，與各處室、班主任、宿管員、倉管員簽訂安全責任書，做到了目標明確，措施得力，責任具體。同時，建立了安全工作考核獎懲制度，加強了對安全工作的監(jiān)管力度。實行安全工作一票否決制度，凡是安全工作不落實或玩忽職守而發(fā)生安全事故的相關(guān)人員，取消當年評選先進和晉級的資格。結(jié)合學(xué)校的具體情況，按照縣教育局、縣委政府和地方政府的有關(guān)要求，學(xué)校建立和完善了各種應(yīng)急預(yù)案措施，內(nèi)容涉及安全、防火、飲食、衛(wèi)生等諸多方面。適時的開展自檢自查制度。要求有明確的分工，工作有記錄，有完備的應(yīng)急、響應(yīng)措施，不允許違規(guī)作業(yè)和越權(quán)行事。涉及范圍較廣，針對性較強，所做的工作也是全方位的。對消防器具定期檢驗和更換，設(shè)置了專業(yè)消防池，從設(shè)施上做到了有備無患。有效的預(yù)防了惡性事件的發(fā)生。
三、排查工作具體，整治措施得力。
按照__區(qū)教育局關(guān)于安全隱患排查專項整治工作的具體要求，學(xué)校排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織，全面部署。對學(xué)?？赡艽嬖诨馂?zāi)隱患和安全弊端的場所進行了全面、細致的檢查，將排查整治工作落到了實處。此次排查的重點是：學(xué)生食堂、教學(xué)樓、辦公室、圖書區(qū)、廁所等人員較為密集的場所。檢查的具體內(nèi)容包括應(yīng)急疏散通道是否通暢，疏散指示標志張貼是否全面，應(yīng)急救援裝置是否完備、可用，安全警示系統(tǒng)是否完好等方面。除此，對實驗室存放易燃、易爆、劇毒和具有侵蝕性的化學(xué)藥品和食堂使用易燃、易爆的液化氣體也進行了認真、細致的排查。通過檢查，學(xué)校發(fā)現(xiàn)了一些問題。對發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校按照縣政府、縣教育局關(guān)于火災(zāi)隱患排查和人員密集場所消防安全專項整治工作的文件要求，采取積極措施，認真整改。拆除了公共區(qū)域和宿舍外窗周圍的鐵柵欄；補充張貼疏散指示標識30余張；在原有的滅火器的基礎(chǔ)上，增加了幾只滅火器，應(yīng)急燈。同時，對閱覽室、會議室、宿舍、教室、電腦室、窗簾等裝飾物進行阻燃處理；整治了就餐秩序，排隊用餐，有效的緩解了學(xué)生餐廳疏散空間不足的問題。
按照省教育廳、建設(shè)廳對教育用房的有關(guān)文件要求，學(xué)校從去年開始，先后投入了財力和人力對學(xué)校內(nèi)存在問題的地方進行維修和改造；1對教學(xué)樓的電路進行了前面的改造；2對一些損壞比較嚴重的路面、石梯進行了修繕；
四、加強教育、提高意識
學(xué)校長期堅持對學(xué)生的思想政治教育、道德教育和安全知識的教育工作利用廣播、板報、宣傳櫥窗等載體，深入學(xué)習，廣泛開展法制、安全教育，效果明顯。
五、今后一段時期的工作重點
按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，縣教育局關(guān)于開展安全隱患排查整治工作實施方案的具體要求，迅速行動，扎扎實實地開展工作。加強對人員密集場所安全隱患的專項整治，確保不發(fā)生重特大安全事故。制定安全保衛(wèi)工作方案，層層簽訂安全責任書，建立健全內(nèi)部安全管理機制，采取有效措施，消除安全隱患。加強安全宣傳工作。把安全工作的宣傳活動融入到具體的工作當中，增強法律意識，樹立防范觀念，達到人人關(guān)心安全，人人重視安全的輿論環(huán)境，全面提高我校教職員工和學(xué)生的安全素質(zhì)，全面防控。
篇六 中專學(xué)校中職助學(xué)金工作自查報告2950字
根據(jù) 《_省教育廳關(guān)于開展民辦中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資金管理情況檢查的通知》（_教民辦發(fā)[XX]84號），按實際情況，現(xiàn)特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報如下：
一、指導(dǎo)思想
自XX年底國家開展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來，在_市教育主管單位的關(guān)心和支持下，我校認真貫徹財政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》（財、教【XX】84號）、《省財政廳 省教育廳貴州省中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理實施細則（試行）》（黔財教〔XX〕94號）等文件精神，加強學(xué)校國家助學(xué)金資金監(jiān)督管理，確保國家財政資金安全使用，發(fā)揮有效作用。我校積極有序的開展工作，不斷完善以國家助學(xué)金工作，并成立了助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格按照程序評選，嚴格按照發(fā)放程序組織發(fā)放，將助學(xué)金名額全部向全校師生公示。且已于XX年開始按照市財政局、市教育局文件精神，將每次國家助學(xué)金全部及時發(fā)到學(xué)生銀行卡中。學(xué)校已將歷年各班級學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作情況建立專門檔案，專人管理。
二、學(xué)生助學(xué)金的評審
我校凡享受國家助學(xué)金的學(xué)生均符合國家助學(xué)金的申請條件。按國家有關(guān)文件精神，凡農(nóng)村戶籍中職學(xué)生均可申請國家助學(xué)金，對_市城市家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是通過以下途徑認定：屬于低保戶的；屬于殘疾人家庭的；下崗失業(yè)家庭的；居委會、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報學(xué)生人數(shù)、將不符合條件的學(xué)生申報套取國家助學(xué)金的情況。
三、 我校國家助學(xué)金管理與發(fā)放工作基本情況
一）、XX—XX年度報告
XX—XX年度成立助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：彭_（監(jiān)督、管理）
副組長：李_（指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理）
組 員：
張_（具體負責全國中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作及信息、資料收集、審核、上報工作）
田_、黃_（學(xué)校財務(wù)人員負責資金領(lǐng)取及發(fā)放）
一、二年級中職各班主任：
06級（1）班羅_、田_、06級（2）班朱_
07級（1）班劉_、07級（2）班孔_、07級（3）班盧_
XX—XX學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況
1）、XX-XX學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共_人，其中XX級_人、XX級_人、XX級_人。XX—XX學(xué)年第一學(xué)期，受國家助學(xué)金資助對象為06級、07級（共_3人），具體情況如下：
2）、我校XX年元月第一次上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)_人，（每人兩月計_元）收教委撥款_，_元，實際支付人數(shù)2_人，付款金額_，_元，本次結(jié)清。
3）、第二次上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)_人（每人共三個月_0元），收教委撥款1_，_元，實際支付人數(shù)_人，付款金額105，_元，本次結(jié)余_元。
二）、XX—XX年度報告
1、助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：彭_（監(jiān)督、管理）
副組長：李_（指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理）
組 員：
張_（具體負責學(xué)生信息、資料收集、審核、上報工作及全國中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作）
田_、黃_（學(xué)校財務(wù)人員負責資金領(lǐng)取及發(fā)放、專賬建立）
一、二年級中職各班主任：
07級（1）班劉_、07級（2）班孔鳳珠、07級（3）班盧_
08級（1）班羅_、08級（2）班袁_、07級（3）班周_
2、 XX-XX學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況
1）、XX-XX學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共_人，其中XX級_人、XX級_人、XX級_人。XX—XX學(xué)年第一學(xué)期，受國家助學(xué)金資助對象為07級、08級（共271人），具體情況如下：
2）、XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期的助學(xué)金：第三次（XX年7月份），上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)_人（每人_元）收教委撥款_，_元（本期應(yīng)收撥款1_，_元，除去上期結(jié)余_元）實際支付人數(shù)_人，支付金額_，_元，本次結(jié)余4，_元，兩次共結(jié)余5，_元。
3）、XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期的助學(xué)金： 我校XX年9月至11月第四次受助國家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)_人，（每人_元）收教委撥款1_0元。實際發(fā)放學(xué)生人數(shù)261人，發(fā)放金額1_元。待發(fā)學(xué)生_人，待發(fā)金額_元（已附帶待發(fā)學(xué)生花名冊）。第五次XX年12月至XX年1月受助國家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)_人（每人_元），教委撥款_元。全部發(fā)放到學(xué)生銀行卡上，無結(jié)余。
三）、 XX—XX年度報告
（格式如上面）
四、 我校國家助學(xué)金管理程序
根據(jù)_市教委、_市財政的指導(dǎo)精神，我校對國家助學(xué)金的管理實行申請、審批、報送、發(fā)放等嚴格程序，明確規(guī)定國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生本人銀行儲蓄卡中，一律不得以實物等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金。且分門別類地建立專門檔案，將學(xué)生助學(xué)金發(fā)放有關(guān)憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平、公正、公開。由于中職學(xué)校學(xué)生流動性比較大，為了解各班當月享受國家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù)，每月由班主任把本班受助學(xué)生的名單報送到校資助管理中心，資助管理工作人員根據(jù)班主任所報的名單，到班級逐個確認。要求專管員在當月初發(fā)送電子表格，紙質(zhì)報表必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)簽字后，加蓋公章呈送教育局職教科和財務(wù)科。
XX年開始發(fā)放形式為銀行卡，為盡量減少學(xué)生負擔，我校積極與銀行協(xié)商，在為學(xué)生辦理國家助學(xué)金的存放銀行卡時，免收手續(xù)費和年費共計10元，讓利于學(xué)生，為學(xué)生提供盡可能多的優(yōu)惠政策。這些舉措都進一步落實和深化了中職學(xué)校國家助學(xué)金發(fā)放與管理。
五、嚴格執(zhí)行政策，加強剩余資金管理
自開展國家助學(xué)金工作以來，我校認真核實每位學(xué)生的申請，詳實核對信息，核對受助學(xué)生人數(shù)，學(xué)校對于國家助學(xué)金實行財務(wù)專業(yè)管理。助學(xué)金發(fā)放后剩余的金額，均存放在學(xué)校賬戶，從未有過虛報人數(shù)、弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。結(jié)余助學(xué)金及時上報處理。
六、工作中的幾點問題
學(xué)校的中職資助工作取得了一定成績，但也存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)在：
1、學(xué)生對申請資助需要那些材料不能及時上繳，材料不齊全，個別轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的原就讀學(xué)校故意刁難不及時辦理手續(xù)，導(dǎo)致不能及時申請助學(xué)金。
2、學(xué)校至今仍未建立助學(xué)金專款專帳管理。
3、學(xué)校對于宣傳的力度還應(yīng)加強，讓學(xué)生有更深的理解和認識
4、我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生拿到資助后，有亂花錢的現(xiàn)象，以后我們應(yīng)對學(xué)生進行思想教育，讓他們懂得國家資助來之不易，應(yīng)花在對學(xué)習有幫助的地方。 七、 幾點建議
1、由于中職生的助學(xué)金是以銀行卡的形式發(fā)放，但目前中職學(xué)生年齡偏小，對于銀行卡方面的常識較少，常出現(xiàn)銀行卡丟失或被盜后不知所措情況。建議適時開展學(xué)校和銀行組織的講座活動，幫助學(xué)生解決這方面的問題；
2、信息審核過程中，存在著部分學(xué)生確實在本校，但與其他學(xué)校出現(xiàn)學(xué)籍重復(fù)不予積極配合且有故意刁難的現(xiàn)象，影響了這一部分學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放，建議國家和省教育廳制訂針對某些學(xué)校學(xué)生學(xué)籍查重的專項政策法規(guī)。
八、 《全國中等職業(yè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)》中存在的問題
一是數(shù)據(jù)維護權(quán)限太小。數(shù)據(jù)一經(jīng)上報，無法立即更改，退回的權(quán)限不在我們這里，需聯(lián)系市教育局才能更改。二是系統(tǒng)容量不夠，特別是臨近上報最后期限，全國各地的學(xué)校同時登錄，系統(tǒng)變得非常慢，有時還登錄不上。三是系統(tǒng)顯示慢。數(shù)據(jù)審批后要隔夜甚至要好多天才能出結(jié)果，有的學(xué)校上報后一直出不了結(jié)果。四是數(shù)據(jù)狀態(tài)混亂。一般情況下，查重時審核不能通過就退回。有的學(xué)校數(shù)據(jù)提交了，卻看不到，只好等待。五是系統(tǒng)本身要求填報的報表相當多，但要報哪些表，文件并沒有明確，無形中加大了工作量。
以上是我校在這次自查過程中的情況匯報，在今后的工作中，我校將繼續(xù)在市教育局和相關(guān)部門的指導(dǎo)下把此項工作做好，將國家的惠民政策貫徹實落實到每一位學(xué)生身上。今后的工作我們應(yīng)從以下幾方面努力：一是加大國家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動；二、管理人員要不斷的努力，進一步提高信息報送的質(zhì)量和效率。多多積累經(jīng)驗，再接再勵，爭取做得更好！
篇七 學(xué)校班子工作述職報告3800字
顧總結(jié)三年來的工作，我校班子在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在本校全體教師的支持下，忠于職守，務(wù)實工作，使埭頭小學(xué)各方各面的工作取得長足的發(fā)展。下面，就三年來的工作情況進行匯報。
一、辦學(xué)方向與目標
20002003年，是我校前后兩個“五年辦學(xué)目標”承前啟后的三年，前一個五年目標，我們提出三年內(nèi)脫薄，五年走上區(qū)先進學(xué)校的行列。2002年開始，我們又提出努力實現(xiàn)“七個化”的第二個五年目標。即德育工作目標化；學(xué)校管理模式化；教師整體素質(zhì)專業(yè)化：教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化；學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展＋特長化；教研成果實用化；各項活動固定多樣化。為了完成我們的目標，我們把確立面向二十一世紀，走現(xiàn)代化教育之路做為辦學(xué)方向；把探索構(gòu)建一個以德育為核心，培養(yǎng)學(xué)生“全面發(fā)展＋特長”，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生做為育人新模式；把發(fā)揮內(nèi)部自身潛能、以人為本，明確辦學(xué)思想、努力提高教育管理水平和教師的綜合素質(zhì)，以百倍的努力，發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的團隊精神，同心同德，開拓創(chuàng)新，銳意進取，務(wù)實求真，不斷追求辦學(xué)質(zhì)量與效益，樹立埭頭小學(xué)新形象為實施策略。努力把我校建成一所有實力、有影響、有前途的區(qū)性“示范學(xué)?！?。
二努力實現(xiàn)辦學(xué)目標1、形成較科學(xué)的管理體制。我們的工作體現(xiàn)了“一個中心（以教育、教學(xué)和教改為中心）、二個轉(zhuǎn)變（教師教學(xué)觀念和工作態(tài)度、辦學(xué)硬件配套的轉(zhuǎn)變）、三個落實（目標落實、制度落實、責任落實）”。為此，我們先后制訂了《埭頭小學(xué)獎教獎學(xué)制度》、《教師業(yè)績考評方案》、《埭頭小學(xué)管理制度》。這些制度對校長、教導(dǎo)主任、總輔導(dǎo)員、教研組長、班主任、科任教師的職責做了詳細的規(guī)定；對德育、教學(xué)、體衛(wèi)、美育、勞動教育等目標化、制度化，形成了規(guī)程；對財務(wù)、校產(chǎn)管理、校園凈化綠化、專用教室管理、宿舍管理、資料檔案管理、學(xué)生行為規(guī)范管理等進一步健全、量化，使學(xué)校各項制度更健全，崗位責任更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業(yè)績，有效調(diào)動教師工作積極性。同時使全校師生能在穩(wěn)定、有序的環(huán)境中工作學(xué)習，保證各項工作的正常開展。2、努力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍。我們每學(xué)期都多次組織教師深入學(xué)習《汕頭市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習教育的有關(guān)法規(guī)，使教師明確作為一名人民教師的職責、要求與行為準則，樹立敬業(yè)愛崗、教書育人的良好師德風范。我們在抓好教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力的同時，把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來，充分調(diào)動老師對做好德育工作積極性，使學(xué)校的德育工作做得扎實、有效果。在業(yè)務(wù)工作能力方面，我們要求青年教師必須在兩到三年內(nèi)過好“備課、說課、上課、評課、操作”五關(guān)要求。為了盡快使教師過“關(guān)”，我們努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習氛圍，多方搜集教學(xué)、教改信息的資料復(fù)印供教師參閱；訂購30多種教育、教學(xué)報刊雜志給教師學(xué)習；青年每學(xué)期上一至二個匯報課；三年級以上語文教師每學(xué)期至少寫四次下水文。我們還把每周星期一下午第二、三節(jié)固定為業(yè)務(wù)學(xué)習時間（內(nèi)容有：說課訓(xùn)練、聽評課、觀看優(yōu)秀錄相課例、教師集體備課、作業(yè)批改及聽課記錄互相傳閱、培優(yōu)轉(zhuǎn)差經(jīng)驗交流、專題講座、先進教學(xué)、教改信息學(xué)習、專題研究情況交流等）。我們還與原北大附中汕頭分校結(jié)成對子，通過參加他們教學(xué)、教改活動，充分利用他們的師資優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢來幫助我們提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們還先后派出部份教師到汕頭、深圳、珠海、東莞等地參觀學(xué)習，請一些專家到校為教師講學(xué)等，開拓教師眼界，努力提高教師的綜合素質(zhì)。3、積極開展群眾性的科研活動。開展教研工作是提高教師業(yè)務(wù)能力，促進教學(xué)質(zhì)量提高的有效途經(jīng)。因此，我們始終不渝地堅持走“以教帶研，以研促教”的路子。針對傳統(tǒng)陳舊的教學(xué)方法，我們在繼承與發(fā)展中進行探究，對課堂教學(xué)進行分步改革。在開展“增強課堂密度，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，向四十分鐘要質(zhì)量”，“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，構(gòu)建課堂教學(xué)模式”的前兩輪教研專題試驗的基礎(chǔ)上，我們提出“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，把培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”作為課堂教學(xué)模式的總目標，重點解決課堂教學(xué)“質(zhì)”的問題。在開展專題試驗中，我們班子精心策劃、組織教師根據(jù)自身實際，選擇合適的專題模式，開展專題試驗活動。在試驗過程中，三年來班子成員每人深入課堂聽課近200節(jié)，及時了解教師的試驗動態(tài)，幫助教師解決試驗中碰到的問題，使我校課堂教學(xué)專題試驗開展得有聲有色，在“質(zhì)”方面取得了良好的效果，促進了學(xué)校教學(xué)總體質(zhì)量的提高。今年我們又加大對新課標學(xué)習的力度，要求教師轉(zhuǎn)變觀念，深入吃透新課標的精神實質(zhì)與思想內(nèi)涵，鼓勵青年教師站在課改的前沿，敢于實驗，勤與總結(jié)，以點帶面。4、將學(xué)生德育置于重中之重。我們認為，形成學(xué)生愛國主義、理想主義、集體主義的思想，不能一蹴而就，要靠長期的努力，因此，我們把它做為德育工作的長期目標；學(xué)生遵紀守法和“三個好”（在學(xué)校做個好學(xué)生、在家庭做個好孩子、在社會做個好少年）的形成，也需要經(jīng)過一段時間的努力，我們把它做為中期目標；而養(yǎng)成學(xué)生“三個良好習慣”（良好的學(xué)習、生活、行為習慣），是實現(xiàn)前面兩個目標的前提，只要工作做得好，在短期內(nèi)是可以實現(xiàn)的，我們把它做為近期目標。確立一個德育工作長期、中期、近期目標后，在具體工作中，我們做到有的放矢、分步實施、注重效果。為了把德育工作做到常規(guī)化，形成有效的教育、管理機制。在校內(nèi)，我們健全校長室、教導(dǎo)處、少先大隊、班級四級責任教育網(wǎng)，努力把校內(nèi)教育落實到實處；在校外，我們通過召開家長會，各班建立學(xué)生跟蹤檔案，經(jīng)常地與家長保持聯(lián)系等，形成家校聯(lián)手，把家庭教育與學(xué)校教育互相結(jié)合起來。同時加強與“文明建設(shè)共建單位”南湖派出所和法制副校長的工作聯(lián)系等。形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。我們還十分注重發(fā)揮少先隊在德育工作中的職能作用，在各中隊間開展學(xué)習、紀律、禮儀、衛(wèi)生、勞動等各項比賽。每天對各班的班風逐日檢查、評比（內(nèi)容包括學(xué)生的紀律、衛(wèi)生、出勤、儀表、禮貌用語、兩操、公物保管、行為習慣等），逐日檢查評比，做到每日有檢查登記，每周又有小結(jié)評比，每月有總結(jié)表彰。我們還通過開展多種活動，如“在校園做文明學(xué)生，在社會做文明少年”的活動，舉行以愛國為主題的朗誦會、故事會；每年三月份開展“學(xué)雷鋒，做雷鋒式的好少年”活動；每月開展一次班級黑板報、手抄報評比；日常辦好“校園之聲”廣播節(jié)目（內(nèi)容包括時事、好人好事報道，文藝、佳作欣賞等），開展廣泛宣傳教育，樹立典型，培養(yǎng)學(xué)生文明的行為舉止等，潛移默化地對學(xué)生進行思想品德教育。特別是每周升旗儀式，我們除加強常規(guī)教育外，十分重視加強長期目標的德育滲透，內(nèi)容包括國旗法、國歌、______成立、少先隊的光榮歷史、國情、時事等。半小時的升旗儀式，把愛國教育、理想教育、行為教育有機的結(jié)合起來，既莊嚴實在、又有教育效果。此外，我們注意弘揚先進，樹立典型。定期開展評“星”評“佳”活動，及時表彰先進，樹立典型。好的校風帶動好的學(xué)風。學(xué)生的學(xué)習成績不斷提高、健康成長。5、積極開展多項活動我們根據(jù)學(xué)生自愿和愛好，繼續(xù)開辦了不帶收費性質(zhì)的小班、聲樂班、舞蹈班、書法班、美術(shù)班、豎笛班、二胡班、黑板報設(shè)計班、電腦興趣班、鼓號儀仗隊等課外活動興趣班，定期開展活動。我們還把一些素質(zhì)展示活動固定下來。如每年舉行一次朗誦或演講比賽、一次文藝匯演，一次校性體育運動會，一次廣播操比賽，一次師生書畫、工藝作品展覽等。通過這些活動，不但豐富校園文化生活，又展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，對促進學(xué)生整體素質(zhì)起到很好的作用。6、以教育信息化為契機，抓好信息硬軟件建設(shè)從今年開始，我們把教育信息化做為工作重點之一。因此，我們重點做好adsl寬帶接入；四年級以上每周上電腦課兩節(jié)；把每周一下午教師的學(xué)習內(nèi)容重點放在計算機的學(xué)習上，力爭于2023年60%的青年教師能自制課件，努力促進教育信息化與教師專業(yè)化，為實現(xiàn)學(xué)生“全面發(fā)展＋特長”化與教師專業(yè)化打好基矗并初步設(shè)立資源庫，進一步完善、充實“埭頭小學(xué)網(wǎng)站”內(nèi)容，使“埭頭小學(xué)網(wǎng)站”成為家長、教師、學(xué)生學(xué)習溝通的平臺，提高埭頭小學(xué)的知名度。7、抓好體育健康衛(wèi)生美育工作。我們認真執(zhí)行體、音、美教學(xué)計劃。把體衛(wèi)、音、美藝術(shù)教育工作做為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，認真做好課程安排和授課工作。每學(xué)期我們認真物色體衛(wèi)、藝術(shù)教育工作能力比較強的教師擔任任課教師，嚴格按照上級課堂計劃安排課程，并做到教師有備課，學(xué)生平時有少量作業(yè)，期末有成績評估。我們還建立了體衛(wèi)工作、藝術(shù)教育工作教研組，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，對平時教師的備課、學(xué)生測試、視力檢測、體檢、體鍛標準測試，有關(guān)活動、比賽、獲獎、計劃總結(jié)等進行管理與督導(dǎo)。8、抓好教育服務(wù)為了給教師一個舒適的工作環(huán)境，千方百計充實辦公室、教師宿舍的各種配套；配齊門衛(wèi)、食堂、開水房、花圃管理人員并使其各施其職；代還本應(yīng)由村委會付給教職工的三年工資、補貼計十多萬元。后勤服務(wù)的優(yōu)化，為學(xué)校的發(fā)展提供了保障；重視弱勢群體，努力解決困難學(xué)生入學(xué)問題和病困學(xué)生的資助，及時解決困難學(xué)生的入學(xué)問題，保證了學(xué)校入學(xué)率達到上級要求。9、抓好黨、團工作學(xué)校支部生活正常，注意發(fā)揮黨、團員教師的模范先鋒作用，積極培養(yǎng)青年教師，鼓勵青年團員教師向黨組織靠攏。團隊工作在教導(dǎo)處（教導(dǎo)處主任兼任團支部書記）領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。學(xué)校撥給一定資金支持他們開展各項活動，如“三八節(jié)”組織教師外出觀光，舉行青年教師聯(lián)歡晚會，青年教師演講比賽等。即豐富校園文化生活，又增強團隊合作精神，提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。
篇八 2023年學(xué)校工作思路報告1250字
__年，我校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的“__大”精神為引領(lǐng)，以縣局新學(xué)年的工作要點為準則，深入貫徹義務(wù)教育法，全面實施素質(zhì)教育，依法辦學(xué)，依法治校，辦好讓人民滿意的教育。我們的整體思路是：圍繞“一個中心”， 強化“兩大建設(shè)”，突出“兩個教育”，抓好“四項工作”。
工作要點
一、圍繞“一個中心”，提升教學(xué)質(zhì)量
“一個中心”即提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們將通過改革課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率；進行分層教學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習慣等措施，向40分鐘課堂要質(zhì)量。我們力求在本學(xué)年確保學(xué)生的鞏固率達100%；考試及格率達98%以上；教學(xué)成績在全縣統(tǒng)考中排名保五爭三；各項綜合成績排名保三爭一。
二、強化“兩大建設(shè)”，提升學(xué)校品位
（一）標準化學(xué)校建設(shè)
本學(xué)年我們將進一步加強標準化學(xué)校建設(shè)，改善辦學(xué)條件。具體完成以下五項工作
1、增添音、體、美器材300件。
2、購置新圖書__冊。
3、做好校園綠化工作。
4、規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理，嚴控學(xué)生在校時間，保證每天一小時的體育鍛煉。開足開全課程，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負擔等。
5、充實完善各種檔案資料。
（二）、特色學(xué)校建設(shè)
為了進一步凸顯我校的辦學(xué)特色，我們繼續(xù)弘揚老特色，發(fā)展新特色。在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。
1、信息技術(shù)應(yīng)用特色
在運用信息技術(shù)輔助教學(xué)的基礎(chǔ)上，加強課題研究，改變課堂結(jié)構(gòu)，進一步利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)教學(xué)。不斷充實教學(xué)資源。
2、校園文化特色
在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進一步豐富校園文化內(nèi)涵。把學(xué)生的繪畫、手抄報、書法、作文等作品在校園的墻壁、走廊上進行展示，形成一種新的走廊文化形式。另外在校內(nèi)開展背誦古詩詞的活動。
3、課間活動特色
課間活動以年級組、班級為單位，體現(xiàn)團體特色，展示班級亮點。
三、突出“兩個教育”，提高學(xué)生素質(zhì)
1、養(yǎng)成教育
從學(xué)生的日常生活和學(xué)習抓起，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、學(xué)習慣和守紀習慣。對學(xué)生加強“五愛”教育。
2、素質(zhì)教育
為了給學(xué)生的一生奠基，培養(yǎng)學(xué)生多方面的知識和才能，我們提出了“六會十能”教育目標?！傲鶗奔矗簳鋈恕笾?、會健體、會生存、會創(chuàng)新、會共處 ?！笆堋奔矗耗軐懸皇趾米?、能做好文章、能背一肚子古詩文、養(yǎng)一身好習慣；能練一副好口才、能畫一幅漂亮的畫、能辦一張優(yōu)質(zhì)手抄報、能演奏一種簡易樂器、能練一項健身技能、能讀一本好書。
四、抓好“四項工作”，確保學(xué)校發(fā)展
1、平安校園建設(shè)工作
堅持每月一次的安全排查；堅持進行專題教育；堅持對小賣部的規(guī)范管理；堅持對門衛(wèi)的管理；堅持天天抓安全。
2、師德師能建設(shè)工作
加強培訓(xùn)力度，促使教師養(yǎng)成自覺學(xué)習的習慣。不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。重點要求教師要關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生，嚴禁體罰學(xué)生，杜絕有嘗補課的現(xiàn)象。
3、課程改革工作
加強校本研訓(xùn)，上好地方課程。堅持上“四課”、“講“五課”活動。開展“幫帶”活動。加強閱讀教學(xué)、寫字教學(xué)和實踐活動課的指導(dǎo)。
4、 評價考核工作
改革評價體制，采取多元評價的方式，對教師和學(xué)生進行合理、客觀的評價。搞好教師績效工資的發(fā)放。
展望__年，我們將整合一切可以整合的資源，利用一切可以利用的條件，與時俱進，積極探索，全面開拓學(xué)校教育工作的新局面。
篇九 學(xué)校固定資產(chǎn)清查工作報告2400字
學(xué)校固定資產(chǎn)清查工作報告
(參考格式和主要內(nèi)容)
晉江市清查辦：
根據(jù)財政部和我市資產(chǎn)清查工作的相關(guān)制度、政策和要求，我單位已全面完成資產(chǎn)清查的主體工作，(同時聘請××會計師事務(wù)所對清查結(jié)果進行專項審計)，現(xiàn)將有關(guān)資產(chǎn)清查的工作報告如下：
一、資產(chǎn)清查工作總體狀況
(一)資產(chǎn)清查工作基準日：2023年12月31日;
(二)資產(chǎn)清查范圍：根據(jù)清查方案的要求，納入本單位清查范圍涉及的具體資產(chǎn)占有使用行政事業(yè)單位、社會團體、企業(yè)化管理事業(yè)單位、停產(chǎn)企業(yè)等;
(三)資產(chǎn)清查工作具體實施情況：各單位如何組織分工，實施資產(chǎn)清查、測量、固定資產(chǎn)重估(無賬面原值)、折價(或按規(guī)定計提折舊)和對資產(chǎn)權(quán)異議的處置填報等;
(四)資產(chǎn)清查工作取得的成效。
二、資產(chǎn)清查工作結(jié)果和處理
總體概況：清查前資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)狀況;清查后資產(chǎn)凈損益和賬面固定資產(chǎn)折價減值額;(凈損益和折價減值)經(jīng)申報處理后，本單位資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)狀況(不包括已使用未轉(zhuǎn)房屋建筑物)。具體包括：
(一)固定資產(chǎn)狀況：清查前、后固定資產(chǎn)總額。
1、土地基本情況：清查前、后金額、數(shù)量，土地來源，性質(zhì)及產(chǎn)權(quán)證辦理情況等;
2、建筑物基本情況：清查前、后金額、數(shù)量，產(chǎn)權(quán)證辦理情況等;
3、其他重要固定資產(chǎn)情況。
(二)資產(chǎn)損益和折價狀況
1、資產(chǎn)損益情況：盤盈、損失資產(chǎn)總量、具體項目數(shù)量和金額(具體見××明細表)，并進行原因分析;
2、固定資產(chǎn)折價：固定資產(chǎn)折價后，原賬面值、折價后金額(報表賬面值)、減值額情況。
3、損益和折價減值處理意見：根據(jù)損益原因及行政事業(yè)財務(wù)制度，單位對盤盈資產(chǎn)、損失資產(chǎn)和資產(chǎn)折價減值額提出處理和賬務(wù)調(diào)整意見。
(三)單位非轉(zhuǎn)經(jīng)資產(chǎn)狀況：出租、出借等資產(chǎn)數(shù)額、年收益及收繳情況，對處投資金額、股比、年收益及收繳情況等。
(四)產(chǎn)權(quán)異議資產(chǎn)情況：數(shù)額、形成原因、現(xiàn)使用狀況、單位處置意見。
(五)已使用未轉(zhuǎn)固定資產(chǎn)房屋建筑物清查結(jié)果、工程完成時間、結(jié)(決)算情況、未轉(zhuǎn)原因等。
三、清查存在問題分析和整改
單位分別就資產(chǎn)清查暴露出來的資產(chǎn)和財務(wù)管理中存在的問題、原因進行分析，并提出改進措施。
四、其他需要說明的情況
注：清查工作報告數(shù)據(jù)要與單位會計賬冊和清查報表一致，一式三份。
主管部門(公章) ××單位(公章)
主要負責人簽字： 主要負責人簽字： (經(jīng)審核，同意轉(zhuǎn)報) (清查結(jié)果屬實，同意報送)
×年×月×日 ×年×月×日
學(xué)校固定資產(chǎn)清查工作報告
根據(jù)《海南省國家稅務(wù)局關(guān)于對固定資產(chǎn)進行清查的緊急通知》(瓊國稅發(fā)〔20__〕235號)文件要求，我局對全局固定資產(chǎn)進行了一次全面清查，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、固定資產(chǎn)的基本情況
經(jīng)過全面清理檢查，截至20__年9月30日，我局擁有固定資產(chǎn)共計13969745.85元，具體情況如下：
(一)土地、房屋及構(gòu)筑物類資產(chǎn)總建筑面積9697.18平方米，價款總額10005705.78元。
(二)通用設(shè)備類資產(chǎn)總額3447143.52元，其中：臺式計算機74臺，金額363560元;便攜式計算機26臺，金額182542元;汽車類8輛，金額1254411元;打印機56臺，金額213076元;空調(diào)設(shè)備41臺，金額為220656元;掃描儀38部(包括手持掃描槍)，金額104044元;摩托車34輛，金額20__20元;電動自行車1輛，金額4550元。
(三)專用設(shè)備類資產(chǎn)總額44154.67元，其中：體育設(shè)備 6臺，金額37794.67元;其他專用設(shè)備1臺，金額6360元。
(四)辦公家具、用具類資產(chǎn)總額472741.88元，其中：文件柜3組，金額2150元;保險柜2個，金額11600元;廚房用具5套，金額7520元;沙發(fā)31套，金額69503元;臺、桌類98張，金額205160元;椅凳類56張，金額31230元;其他固定資產(chǎn)3件，金額12372.88元。
二、清理檢查的主要做法
(一)成立清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為扎實開展此次固定資產(chǎn)清理檢查工作，我局迅速成立了以局長為組長、分管財務(wù)的局領(lǐng)導(dǎo)為副組長，辦公室、信息中心、監(jiān)察室等部門有關(guān)人員為成員的資產(chǎn)清理檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定聯(lián)合清理工作方案，確保清理工作有組織、有計劃的開展。
(二)仔細核對相關(guān)賬證。清理過程中，工作小組成員認真檢查各類固定資產(chǎn)登記卡、登記臺賬等賬證資料，核對資產(chǎn)管理卡片與會計賬簿，收集與資產(chǎn)清理有關(guān)的數(shù)據(jù)，按卡片、會計憑證、原始憑證有序規(guī)整，核實賬、卡是否一致。
(三)扎實開展實地核查。為重點做好實物清點工作，我局工作組的成員深入各部門，逐一對照固定資產(chǎn)臺賬進行實物清點，并根據(jù)實際情況對臺賬、卡片登記有出入的地方進行修改，對未做登記的固定資產(chǎn)進行補登記，確保帳實相符。
(四)核查資產(chǎn)管理制度落實情況。在清理過程中，我局重點對固定資產(chǎn)的采購、領(lǐng)用、移交和報廢等工作進行自查，檢查固定資產(chǎn)卡片是否及時制作，各部門、人員領(lǐng)用固定資產(chǎn)的手續(xù)是否完備，報廢是否按照規(guī)定手續(xù)進行處理。
三、資產(chǎn)管理存在的問題
通過此次清理檢查工作，我局進一步加強了固定資產(chǎn)的管理，同時也發(fā)現(xiàn)了在管理中存在的問題：
(一)管理信息更新不及時。主要是人員崗位變動時，有的部門未能履行移交手續(xù)或及時告知資產(chǎn)管理部門，導(dǎo)致資產(chǎn)卡片信息更新不及時。
(二)資產(chǎn)調(diào)撥手續(xù)不完備。主要為省局與我局之間調(diào)撥資產(chǎn)的口子多，調(diào)撥手續(xù)不完備，導(dǎo)致部分資產(chǎn)部無法登記入賬，容易造成資產(chǎn)管理上的漏洞。
(三)資產(chǎn)報廢處置不及時。由于固定資產(chǎn)管理員更換較頻，前后工作脫節(jié)，導(dǎo)致許多達到報廢年限標準或嚴重損害且無修復(fù)價值的固定資產(chǎn)，沒有及時處置，致使我局資產(chǎn)賬面價值大，但資產(chǎn)實際使用率不高。
四、下一步管理措施
(一)進一步建立和完善固定資產(chǎn)管理制度。針對目前固定資產(chǎn)管理中存在的問題，制定、完善相應(yīng)的管理制度，建立使用臺賬，進一步明確相關(guān)部門和人員的管理職責;加大對閑置房產(chǎn)的管理力度，定期開展巡查與清掃工作，謹防出現(xiàn)安全隱患。
(二)加強固定資產(chǎn)的跟蹤管理。及時掌握固定資產(chǎn)的存量、增量以及入賬情況，認真做好資產(chǎn)登記管理工作，定期對資產(chǎn)進行盤點，核對賬、卡、物，確保賬賬、賬卡、賬物相符。
(三)及時處置報廢資產(chǎn)。根據(jù)清理檢查結(jié)果，對達到使用年限標準且損毀無用的資產(chǎn)，嚴格履行資產(chǎn)報廢審批手續(xù)，依法依規(guī)進行處置，進一步提高資產(chǎn)使用效率。
篇十 學(xué)校食堂食品安全工作總結(jié)報告1200字
__學(xué)校食堂食品安全工作總結(jié)
秋季正值學(xué)校食品安全事故高發(fā)季節(jié)，為進一步做好我區(qū)學(xué)校食堂食品安全工作，強化學(xué)校依法治理的意識，牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，促進學(xué)校改善衛(wèi)生條件，完善食品安全各項規(guī)章制度，防止食品中毒事故的發(fā)生，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)市食藥監(jiān)局《關(guān)于進一步加強學(xué)校食堂食品安全工作的通知》要求，我區(qū)食藥監(jiān)局和教育局于8、9月份聯(lián)合開展了加強學(xué)校食堂食品安全專項工作，堅持“預(yù)防為主、科學(xué)治理、明確責任、綜合治理”的工作方針，依據(jù)《食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，把日常監(jiān)管與集中整治、食堂自律與部分監(jiān)管、全面推進與重點突出有機結(jié)合起來，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
1、認真開展學(xué)校食堂食品安全檢查
區(qū)食品安全監(jiān)管部分對我區(qū)學(xué)校食堂開展了專項檢查，共檢查中學(xué)食堂1家，小學(xué)食堂3家，幼兒園食堂22家，檢查采取查看資料和現(xiàn)場查驗的方式，依據(jù)學(xué)校食堂食品安全專項監(jiān)視檢查表的內(nèi)容，仔細檢查學(xué)校食堂環(huán)境、許可情況、從業(yè)職員健康狀況、餐飲具消毒、索證索票制度、食品加工制作治理和食用油、食品添加劑的治理使用等環(huán)節(jié)，檢查總體情況良好，各學(xué)校、幼兒園負責人高度重視學(xué)校食品安全工作，衛(wèi)生條件符合要求，各項制度落實比較到位，但檢查中也發(fā)現(xiàn)個別學(xué)校食堂的衛(wèi)生狀況不理想，食品留樣不規(guī)范，臺賬登記不全，針對存在的題目，檢查組出具衛(wèi)生監(jiān)視意見書，責令限期整改。
2、全面落實學(xué)校食品安全責任制度
各學(xué)校都建立健全食品安全責任制度，明確每個環(huán)節(jié)每個崗位職員的責任，確保治理責任到人，校長（園長）作為第一責任人，總攬全校食品安全工作，分管領(lǐng)導(dǎo)作為直接責任人親身檢查督促，協(xié)調(diào)解決治理工作中的題目，專職食品衛(wèi)生治理職員認真履行職責，按照衛(wèi)生監(jiān)視部分的要求，狠抓各項衛(wèi)生安全措施的落實，學(xué)校食堂從業(yè)職員和廣大師生食品安全意識普遍進步。同時我區(qū)各學(xué)校認真完善食品安全突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案和食堂食品安全長效治理制度，積極開展應(yīng)急演練，確保食品安全工作常抓不懈。
3、大力開展宣傳教育培訓(xùn)
檢查中，大部分學(xué)校通過開設(shè)健康教育課、專題講座，利用板報、宣傳欄、校園廣播、發(fā)放宣傳單等多種形式宣傳普及食品安全知識，進步廣大師生的法律知識和維權(quán)意識，做到人人知曉，廣泛參與。同時我區(qū)加大對食堂從業(yè)職員培訓(xùn)，9月30日下午，區(qū)食藥監(jiān)局對我區(qū)30余家幼兒園開展了一次食品安全知識培訓(xùn)，重點講解了《食品安全法》、學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生要求和突發(fā)食品安全事故的應(yīng)急處理，有效進步了食堂從業(yè)職員的安全意識和業(yè)務(wù)水平。
此次學(xué)校食品安全工作，針對性強、重點突出、目的明確、檢查范圍廣，全區(qū)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全工作總體水平有了較大進步，學(xué)校食品安全工作步進了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化治理的軌道， 有效的消除了食品安全隱患，為預(yù)防食品中毒事件的發(fā)生打下了良好基礎(chǔ)，今后，我局將繼續(xù)加大對學(xué)校食堂的監(jiān)視檢查力度，切實保障廣大師生的身體健康和飲食安全。
篇十一 學(xué)校行風評議自查工作報告2350字
根據(jù)我區(qū)紀委監(jiān)察局和泉水街道黨工委的統(tǒng)一部署，為了進一步改進我校工作作風，真正樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的良好形象，我校高度重視行風民主評議工作，把這項工作列入學(xué)校重要議事日程，認真查找學(xué)校工作作風建設(shè)上存在的薄弱環(huán)節(jié)，解決教育亂收費及師德水準不高等人民群眾反映強烈的問題，做好動員，精心組織，扎實開展。
我們聯(lián)系學(xué)校實際，通過多種形式聽取教師、學(xué)生、家長和社會各界的意見和建議(主要采取“問”“談”“訪”三種形式，接受教師、學(xué)生、家長、社會各界的評議)，對照評議內(nèi)容和要求，找準存在問題，重點要在解決涉及群眾切身利益、群眾關(guān)注的熱點問題上，尤其是對教育收費、新生入學(xué)、教材教輔、補課行為、校務(wù)公開和師德師風建設(shè)等問題，廣泛收集，認真梳理，進行分析，并以此制定切實可行的整改目標和整改方案。
一、主要做法
1、 發(fā)放調(diào)查問卷。分別向家長、學(xué)生代表發(fā)放《龍泉小學(xué)教師師德調(diào)查問卷》100多份。
2、召開座談會。分別召開了學(xué)校學(xué)生代表座談會、家長代表座談會和家長會，聽取對學(xué)校和教師的意見和建議。
3、 接受電話咨詢、投訴，處理信訪問題，同時到街道、社區(qū)甚至學(xué)生家中走訪，聽取對學(xué)校辦學(xué)過程中的意見和建議。
4、匯總分析各種途徑收集的意見和建議，對查找出來的問題進行梳理，找準問題存在的主要原因。
5、制定整頓措施，扎扎實實地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實到位，取得實效。
6、做好總結(jié)工作，形成自查自糾報告和整改方案。
二、自查自評情況
通過對采用多種形式調(diào)查匯總上來的信息進行細致的分析，認為對學(xué)?！翱茖W(xué)管理、厚實內(nèi)涵、提高質(zhì)量、構(gòu)建穩(wěn)定和諧的校園;塑造厚德、博學(xué)、善教的教師;培養(yǎng)品端、樂學(xué)、全面加特長的學(xué)生”的辦學(xué)指導(dǎo)思想和教育教學(xué)成績的可喜變化普遍表示了認可，充分肯定學(xué)校師德師風，認為學(xué)校的辦學(xué)思想是端正的，領(lǐng)導(dǎo)作風，教風、學(xué)風、班風、校風是好的;認為教師的師德端正、教學(xué)嚴謹、愛崗敬業(yè)，對學(xué)生充滿愛心。普遍認為學(xué)校對群眾反映熱點問題的態(tài)度和查處糾正情況滿意，認為學(xué)校始終堅持實行校務(wù)公開是難得的。在回收的問卷中，99%以上對學(xué)校行風的總體評價是滿意或比較滿意。他們對學(xué)校的發(fā)展充滿信心。
在進行廣泛的調(diào)查研究，征求學(xué)生、家長和社會各界意見與建議的基礎(chǔ)上，對查找出來的問題進行了梳理。主要的問題和建議有：
1、家長、學(xué)生和社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求是越來越高，而個別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求;個別教師工作責任心還不是很強，教育教學(xué)方式方法有待改進;有個別教師方法比較簡單，教育教學(xué)效果還不夠理想等，導(dǎo)致家長、學(xué)生和社會的需求得不到很好的滿足。
2、個別教師與學(xué)生家長溝通不夠，導(dǎo)致個別家長對某些事情產(chǎn)生誤會，甚至有時好心辦了壞事，產(chǎn)生隔閡，影響了學(xué)校和教師的形象，影響了學(xué)校工作的順利進行。
3、由于我校20××年8月建校，當時只有一個年級100多名學(xué)生，而隨著學(xué)生的不斷增加，規(guī)模的不斷擴大，現(xiàn)在已有近700名學(xué)生，所以，教師已經(jīng)缺編，有些教學(xué)設(shè)施不足，制約了學(xué)校的發(fā)展。
三、整改措施
(1)落實整改責任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校進行了認真的梳理，并召開專門的班子會議和教師會議，將問題歸口，實行部門負責制，由部門負責人抓好整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。
(2) 繼續(xù)加強師德師風建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)。
1、結(jié)合學(xué)校實際，加強師德建設(shè)。開展形式多樣的職業(yè)道德教育。利用政治學(xué)習和師德培訓(xùn)等時間在全體教工中學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)教育法律法規(guī)，繼續(xù)學(xué)習“十大仁愛之師”等先進教師的先進事跡，撰寫心得體會。
2、組織廣大教師學(xué)習教育教學(xué)理論，促使教師具有較好的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，學(xué)校為了強化教學(xué)管理建立了“五同課”制度，建立了每周一次教研活動，探索教學(xué)的策略和技術(shù)。
3、加強教師間的交流與合作，本著“請進來，走出去”的理念，定期請專家來校講座，經(jīng)常組織教師外出聽課學(xué)習，提高教師的教育教學(xué)水平，比如校際聯(lián)動等活動。
4、開展“師德標兵”的評選活動，樹立優(yōu)秀教師的榜樣作用。表彰在學(xué)校教育教學(xué)工作中已經(jīng)成長起來了一批優(yōu)秀的教師，激發(fā)教師的師德情感，工作的積極性，創(chuàng)造性。
(3)進一步健全學(xué)校的規(guī)章制度。
圍繞行風評議、師德建設(shè)、治理教育亂收費為主要內(nèi)容，修訂學(xué)校規(guī)章制度如《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)校家訪制度》、《學(xué)校教師辦公制度》等等，尤其是《教師校內(nèi)津貼發(fā)放考核制度》和《教師績效考核制度》，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、師德師風下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，并將此項考核與教師的切身利益掛鉤，從而激發(fā)廣大教職工工作的積極性、創(chuàng)造性。
(4)加強安全教育，提高安全意識。在今年準備迎接國家安全社區(qū)檢查的基礎(chǔ)上，一方面再繼續(xù)加強安全教育，提高師生安全意識方面下功夫，教育學(xué)生出行遵守規(guī)則，做文明市民。一方面每學(xué)期至少一次請派出所干警與交警到學(xué)校作安全講座和逃生演練;學(xué)校、班主任、家長、學(xué)生共同簽訂《學(xué)生安全責任書》，使安全教育工作落到實處。
(5)成立“學(xué)校行風監(jiān)督機構(gòu)”。為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立“學(xué)校行風評議監(jiān)督機構(gòu)”，聘請行風評議監(jiān)督員。通過座談會、個別交流等形式聽取他們對我校行風評議的意見與建議。同時加強與相關(guān)部門的聯(lián)系，營造共同關(guān)注教育，關(guān)心學(xué)校的良好氛圍。
(6)借本次民主評議政風行風工作的契機，學(xué)校向鄭重作出社會服務(wù)承諾，公開承諾、接受監(jiān)督、辦好學(xué)校。(承諾附后)
通過開展行風評議的自查自評，全體教師思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認識到行風建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，學(xué)校全體成員將認真研究反思自查自評過程中所反映出來的突出問題，全面扎實地進行整改，確保取得成效，為促進辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，真正樹立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的良好形象而努力。
篇十二 關(guān)于學(xué)校后勤工作述職報告1600字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：
大家晚上好！
花開花謝，春去冬來。不知不覺間，在__中學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了12個年頭。有人說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，但我沒有牛的風格偉大，吃得是草擠出的是奶，總是忍受著，默默地奉獻著偉大的身軀。然而我卻是肩挑重擔，默默前行，追尋著真誠為校的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。__年，除了年齡增長1歲外，我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好！下面我將一年來的工作向大家匯報，請審議。
一、重視學(xué)習，不斷提高自身修養(yǎng)
有理論才有水平，有水平才有實力。一年來，我始終堅持學(xué)習馬列主義、___思想、鄧小平理論，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的理論學(xué)習，始終把實踐____作為自己行動的準則。
二、忘我工作，無怨無悔
作為分管后勤工作的工作者，身兼學(xué)校初二年級主管校級領(lǐng)導(dǎo)，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學(xué)校各項后勤保障工作，為抓好學(xué)校低壓電網(wǎng)改造工程、節(jié)能減排工作，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。
為搞好學(xué)校安全工作，我如履薄冰，腦中那根安全之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著200多學(xué)生、20多職工的生命安全。我利用一切機會和各種方式方法對教職工和學(xué)生進行防火、防盜、防食物中毒以及用電等安全教育，組織實施了用電安全教育演練、消防安全教育活動，增強師生的安全防范意識;親自重新修訂了學(xué)校各種安全預(yù)案，制訂了《西池中學(xué)預(yù)防和處置突發(fā)事件工作預(yù)案》;除組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對校園進行安全檢查外，自己還經(jīng)常在校園內(nèi)巡查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患;為了從根本上消除用電安全隱患，我和校長一起具體負責實施了學(xué)校低壓電網(wǎng)改造工程。總之，一年中，我時刻關(guān)注著學(xué)校的安全與穩(wěn)定，確保了全校師生的平安，保證了學(xué)校不發(fā)生重大安全責任事故。雖然公務(wù)繁忙，但我時刻不忘自己教書育人的天職。作為初二年級的分管校級領(lǐng)導(dǎo)，為了保證學(xué)校__年期末質(zhì)檢質(zhì)量不滑坡，我和主任一起團結(jié)和帶領(lǐng)年級的老師奮力備戰(zhàn)，狠抓學(xué)風與紀律，每天起早摸黑積極參與年級的管理，組織召開了考前復(fù)習動員會、分別召開了學(xué)生座談會，激發(fā)師生的學(xué)習工作熱情，使整個年級形成了優(yōu)良的教風、學(xué)風和濃厚的備考氛圍。一年來，我深入教學(xué)第一線與教師們一起探討教學(xué)工作、課堂改革等問題，傾聽教師對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。
三、廉潔奉公，真誠為校
作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財、物相當多，特別是在大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學(xué)習，常念緊箍咒，早打預(yù)防針，勤注__劑，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。
四、不足與問題
1.在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點問題，作為分管學(xué)校安全工作的工作者，我難辭其咎。
2.多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：一人難稱百人心，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關(guān)照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲對不起了！
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，憑著對學(xué)校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著再苦不能苦別人，再累自己先累的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。
謝謝！
篇十三 學(xué)校財務(wù)管理自查工作報告2500字
去年上半年在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)主管部門及院屬相關(guān)處室、相關(guān)部門的指導(dǎo)、配合與支持，院財務(wù)處緊緊圍繞學(xué)院的中心目標，結(jié)合本部門的實際情況和工作重點，發(fā)揮群策群力，充分調(diào)動全體財務(wù)人員的工作積極性和工作能動性，精心安排，通力合作，全面完成了學(xué)院上半年的財務(wù)工作，受到了交通局審計處、交通局財務(wù)處、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)處室、相關(guān)人員的好評，取得了階段性的工作成績?，F(xiàn)將去年上半年的財務(wù)工作及下半年的工作思路總結(jié)
一、去年上半年財務(wù)處工作總結(jié)
去年上半年學(xué)院為了適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求，實現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)集聚化、企業(yè)集群化、資源集約化”，全面規(guī)范學(xué)院產(chǎn)業(yè)實體的會計核算和財務(wù)管理工作，充分發(fā)揮預(yù)算管理的功能，進一步加強財務(wù)核算、監(jiān)督功能，使各會計主體的負責人做到既當家又理財，同時考慮到院財務(wù)處人員相對較少、歷史的會計連續(xù)事項相對較多等現(xiàn)狀，在進行了充分的論證和可行性研究的基礎(chǔ)上，對學(xué)院的財務(wù)核算體系進行了大調(diào)整的一年。改變了原來學(xué)院及院屬產(chǎn)業(yè)實體的所有會計核算、財務(wù)管理工作都由院財務(wù)處統(tǒng)一辦理的情況，將原來院財務(wù)處負責核算的駕駛培訓(xùn)收支核算工作，大世界的會計核算工作，大通達公司的會計核算工作，小通達的會計核算工作，倉儲物流公司的會計核算工作及相關(guān)的稅務(wù)等事宜移交給新成立的會計核算中心進行會計處理。
從去年月日起院財務(wù)處的工作內(nèi)容的重點主要為學(xué)院機關(guān)處室、校區(qū)系部分項目、分部門核算，學(xué)院基本建設(shè)的會計核算工作，學(xué)院工會的會計核算工作，培訓(xùn)中心的技能鑒定收支核算，營運駕駛員從業(yè)資格證及分賬以后由會計核算中心進行會計核算的相關(guān)賬務(wù)的未了事宜?，F(xiàn)將去年上半年院財務(wù)處的工作總結(jié)
⒈認真、細致地做好會計報銷、工資發(fā)放、每月離退工人的醫(yī)藥費定點上門報銷工作、會計原始憑證、記賬憑證的審核、記賬、裝訂及相關(guān)財政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷等日常會計核算、會計監(jiān)督工作，做到工作仔細、認真、無差錯。
⒉每月及時辦理學(xué)院個人所得稅和所經(jīng)辦的產(chǎn)業(yè)實體的納稅申報、稅款上交工作及相關(guān)人員的社會養(yǎng)老、公積金的交存工作，做到準確無差錯，切實維護學(xué)院的整體利益和教職員工的合法權(quán)益。
⒊按學(xué)院檔案管理的要求并結(jié)合會計檔案工作的特殊性，及時進行會計檔案的整理、歸檔工作，確保學(xué)院的會計檔案全面、完整，便于日常查閱和利用。
⒋為籌措學(xué)院發(fā)展、建設(shè)所需的資金，積極與市交通局等主管部門進行匯報、溝通，并與工行南京分行、深圳發(fā)展銀行南京分行、上海發(fā)展銀行南京分行、建行南京分行、農(nóng)行南京分行、交通銀行南京分行等銀行進行多次磋商并與多家銀行達成貸款意向。
⒌積極與相關(guān)稅務(wù)主管部門聯(lián)系爭取相關(guān)部門對學(xué)院教育、教學(xué)事業(yè)的理解與支持，最大限度的利用國家相關(guān)的稅收優(yōu)惠政策，為學(xué)院節(jié)約每一分資金，確保學(xué)院發(fā)展和教育、教學(xué)工作的正常開展。在院財務(wù)處和相關(guān)部門的積極努力和爭取下，先后取得了主管稅務(wù)部門棲霞地稅局的批準，為我院教育、教學(xué)用車輛爭取了近萬元的車船稅款稅款優(yōu)惠。
⒍先后與南京市財政局進行溝通，取得了市財政局的理解與支持，在去年全市財政資金相對較緊并全面壓縮的情況下，確保了我院去年的財政預(yù)算經(jīng)費不但沒有減少，反而有了適當?shù)脑黾樱_保學(xué)院教育、教學(xué)工作正常的開展。
⒎先后與南京市物價局聯(lián)系將學(xué)院及院屬培訓(xùn)中心的各項收費項目進行物價核準，在核準的過程中，物價局考慮到我院的特殊情況，采取了“就高”的原則，使學(xué)院的各項收費工作既做到了有據(jù)可依，也依法取得了的收入。同時，為支持我院的教育、教學(xué)工作，在收費許可證年檢過程中，市物價局的領(lǐng)導(dǎo)在自己的職權(quán)范圍內(nèi)，給予我院最大的優(yōu)惠政策，去年年檢時按規(guī)定我院應(yīng)交近萬元的年檢費用，但在院財務(wù)處的積極努力下，最后只收取了我院萬元的的年檢費，為我院的教育、教學(xué)工作爭取了的資金。
⒏院財務(wù)處在做好自己本職工作的同時，堅持“全院工作一盤棋”，積極配合相關(guān)部門的工作，利用財務(wù)處現(xiàn)有的各項資源做好力所能及的工作，先后為培訓(xùn)中心、車網(wǎng)俱樂部、人力資源公司、汽車運用技術(shù)大世界有限公司、大通達公司、小通達公司等相關(guān)產(chǎn)業(yè)實體爭取了多項財政、物價、稅務(wù)優(yōu)惠政策。利用與銀行等金融機構(gòu)的長期友好合作關(guān)系，為學(xué)院校園一卡通等智能化建設(shè)工作做出了自己最大的努力，就智能化一項工作預(yù)計就會給學(xué)院節(jié)省資金近萬元。
9、為使學(xué)院的各項會計工作再上新臺階，在市交通局會計學(xué)會的支持下，對以前年度的會計事項進行了全面的梳理，特別是對以前年度的銀行存款、現(xiàn)金等賬項進行了全面地核對、整理，清理核銷不用的銀行賬戶個和其他相關(guān)的未了事宜。
10、完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他相關(guān)工作及其他部門間的協(xié)調(diào)工作。
二、去年下半年工作思路
去年下半年在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的指導(dǎo)、支持、配合下，院財務(wù)處在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，將再接再厲，繼續(xù)發(fā)揮整個財務(wù)群體的整體作用，不斷學(xué)習新的業(yè)務(wù)知識，克服實際工作中出現(xiàn)的具體困難，使學(xué)院的整體財務(wù)工作再上新臺階?，F(xiàn)將下半年的工作思路匯報
⒈繼續(xù)做好日常的會計憑證審核、報銷工作，每月的工資發(fā)放工作，每月定點為離退休人員辦理醫(yī)藥費報銷工作，按時進行會計憑證的裝訂、歸檔工作及相關(guān)的會計核算、監(jiān)督工作，爭取做到工作認真、仔細，無差錯。
⒉按時完成院財務(wù)辦理的學(xué)院機關(guān)、處室、校區(qū)系部的分部門、分項目的會計核算和相關(guān)會計管理報表的編報工作，及時提交給相關(guān)的部門負責人和院領(lǐng)導(dǎo)，確保準確無誤。
⒊繼續(xù)與財政、物價、稅務(wù)等部門溝通、聯(lián)系，處理好與學(xué)院及院屬產(chǎn)業(yè)實體的相關(guān)的財政、物價、稅務(wù)事宜。
⒋及時與市交通局相關(guān)處室溝通、匯報，爭取市交通局相關(guān)主管處室對學(xué)院財務(wù)工作的支持、幫助，特別是提供有資質(zhì)的擔保單位問題，完成以前貸款的轉(zhuǎn)貸工作，并爭取在新增貸款工作中有實質(zhì)性的進展。
⒌繼續(xù)辦理去年月日交賬后的相關(guān)未了事宜及以前年度的未了賬項，將去年月日前相關(guān)產(chǎn)業(yè)實體的賬務(wù)工作盡量做到完整、規(guī)范(由于歷史等原因，學(xué)院及院屬產(chǎn)業(yè)實體以前的賬需要進一步的進行規(guī)范)。
⒍繼續(xù)與銀行等金融部門溝通，爭取在全國銀行資金相對較緊的情況下，銀行對學(xué)院的資金支持有新的再投入，為學(xué)院的發(fā)展和教育、教學(xué)工作籌措需要的資金，確保學(xué)院發(fā)展與建設(shè)資金的需求。
篇十四 學(xué)校教研工作述職報告2050字
本學(xué)期我校教科研工作，堅持以用心穩(wěn)妥地推進課程改革，切實提高教學(xué)效益為主題，在“科研為先導(dǎo)”的旗幟下，進一步加強學(xué)習與研究，不斷更新教育理念，深入研究教育教學(xué)理論，緊緊圍繞新的學(xué)科課程標準，透過多種形式、多個層面的課題研究活動，幫忙教師改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習策略，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐潛力，提高課堂教學(xué)效益，學(xué)校教科研工作在全體教師的共同努力下，轉(zhuǎn)變觀念，取得了必須成績。
一、指導(dǎo)思想
以《新的課程標準》為指導(dǎo)，認真研究課標和基礎(chǔ)教育課程改革理論，探索實施與新課程相應(yīng)的教學(xué)方式和方法，貫徹執(zhí)行崇尚創(chuàng)新的工作精神及用心開展教研活動的要求，加強教學(xué)研究如教學(xué)管理。在“教書匠”、“經(jīng)驗型”向“學(xué)者型”、“科研型”轉(zhuǎn)化過程中，邁出了堅實有力的第一步。
二、主要工作
1、加強理論學(xué)習，提高教師理論水平。
我們認真組織課題組教師學(xué)習相關(guān)的教育科研理論知識和課程理論知識，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習的改革工作。本學(xué)期，我校圍繞新課程實施中的一些具體課題，如課堂教學(xué)策略、學(xué)科專題研究等。邀請市教研室、教科室的專家來校作教科研知識講座，并邀請了首席教師徐瑞芳校長來我校就教師專業(yè)化發(fā)展做了專題講座。透過學(xué)習、培訓(xùn)、研究、交流等多種途徑，努力建立一支師德高、善創(chuàng)新的教科研教師隊伍。
2、課題研究與各類公開課整合。
為推進教學(xué)研究與新課程改革，學(xué)校開展了各類公開課活動：研究課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、匯報課等。各課題組成員能將自我承擔的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來，在公開課中落實課題研究的措施，體現(xiàn)課題研究的特色，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。
教研組長及為教科室組長。在期初制定教研組活動計劃時，明確了本教研組研究課題，根據(jù)本組成員所承擔的研究課題狀況，圍繞學(xué)校的課題，落實研究方向。在公開課研討、備課組活動等教研活動中，課題研究被作為一個重要的資料進行，主要分析研究措施的落實，實施的效果、經(jīng)驗與存在的問題等資料。
本學(xué)期，我校遵循“問題即課題”的原則，各教研組根據(jù)學(xué)科特點，在學(xué)期初定出自我的教研專題，數(shù)學(xué)組的“問題解決意識”、低年級語文組的“寫字教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察潛力”、高年級語文的“閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生讀中感悟的潛力”、英語組的“英語課堂教學(xué)實效性研究”、自然學(xué)科的“實驗課中實驗觀察的指導(dǎo)”，還有其它學(xué)科也分別根據(jù)實際教學(xué)制定出了教研專題。各教研組每周一次教研，教研活動資料要圍繞自我的專題進行活動，學(xué)期末撰寫專題論文，根據(jù)論文的質(zhì)量，學(xué)校評選出一、二、三等獎，對教師進行獎勵。
3、全體教師撰寫反思、隨筆，構(gòu)成濃厚的氛圍。
全體教師撰寫教學(xué)后記和反思，學(xué)校每月由教研組長進行月查，期中和期末由教導(dǎo)處進行檢查。透過寫教學(xué)反思和后記，不僅僅提高了教師的理論水平，而且在總結(jié)和反思的過程中，教師的教學(xué)行為更加規(guī)范，教學(xué)更具有實效性和針對性，提高了教學(xué)的質(zhì)量。
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是興校之本。針對學(xué)校開展教科研工作的實際狀況，我們從學(xué)習理論入手，要求教師每學(xué)期寫好自我的專題論文，要求中青年教師人人寫心得體會。全校共收到了70多篇教師的校內(nèi)的教學(xué)論文及十多篇獲省、市級一、二、三等獎的論文。其中湯群教師的教育敘事《和孩子聊會閑話》在《膠州教育》雜志第五期刊出。提高教師素質(zhì)的又一個重要途徑是課題研究。沒有課題，就無所謂教育科研，更談不上“科研興校”。在學(xué)好理論的同時，我們用心支持、鼓勵和組織廣大教師參與課題研究，在教育教學(xué)實踐中勇于開拓，不斷創(chuàng)新，超越自我。我們要求教師人人參與課題研究，因為教育活動雖有規(guī)律，但這些規(guī)律在不一樣條件下的運用會有很大不一樣;教學(xué)有法，但無定法;教育經(jīng)驗的借鑒也得透過自身的實踐和研究加以改造消化，使之成為自我的經(jīng)驗，才能收到預(yù)期的效果。因此，只有參與教育科研，才能提高教師的教育教學(xué)水平和潛力。我們以課題為抓手，將骨干教師團結(jié)在一齊，共同學(xué)習，共同研究，共同提高，這樣能夠聚合一批人，帶動一批人，培養(yǎng)一批人，推出一批人。
4、培養(yǎng)教育科研意識。
對教師而言，科研意識就是對教育教學(xué)活動的追求和探索，是運用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動的自覺性，是對所從事的教育教學(xué)活動一種清晰而完整的認識，基于上述觀點，我鎮(zhèn)各校注意在提高教師的教科研意識方面下功夫。(1)轉(zhuǎn)變觀念，提高教師教科研意識。以前，學(xué)校大部分教師對教科研漠不關(guān)心，認為教科研是專家的專利，自我把書教好就行了。針對這種認識，我校領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議強調(diào)教科研的好處，揭開教科研神秘的面紗，指出現(xiàn)代社會要求教師務(wù)必搞好教科研，搞好教科研是指導(dǎo)教師走進新課程，以及教學(xué)改革成敗的關(guān)鍵。并把教科研工作納入教師量化管理，逼著教師改變過去的看法，增強教科研意識。(2)提高教師素質(zhì)，增強教師教科研意識。我們對教師素質(zhì)的要求不僅僅僅停留在提高學(xué)歷，訓(xùn)練教學(xué)基本功。而是對教師提出更高的要求。要求教師對自我所從事的事業(yè)自覺地去追求探索和研究。為此，我們多次請有關(guān)人員對教師進行教育科研的培訓(xùn)。提高了教師進行教育科研的潛力。
篇十五 學(xué)校工會年度工作總結(jié)報告1150字
20__年度，我校工會在縣教育工會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓，加強學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出了應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將20__年工會工作總結(jié)如下：
一.堅持校務(wù)公開，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1.堅持校務(wù)公開。
學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極配合進行學(xué)校校務(wù)公開工作。向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、后勤等整個工作情況，設(shè)立學(xué)校校長意見箱，學(xué)?！靶?wù)公開”公開欄有兩處，一在會計室;一在辦公大樓大廳里。不定期、隨時公開這些內(nèi)容。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識，加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
2.實施民主管理。
學(xué)校讓教師以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。在較大的采購方面、基建的招標等都有工會代表參加。并且在教學(xué)樓掛上了校長信箱，公布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)電話號碼，供廣大師生向校方提出建議和意見。參與學(xué)校的重大的政策出臺。我們在六月和七月兩次召開教代會預(yù)備會，討論績效工資獎勵條例，為最后通過各項條例作準備。
二.努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)新時期的人才是初級中學(xué)的主要職責。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校教導(dǎo)處、開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三.開展各項活動，關(guān)心教職工;獻愛心，回報社會。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。首先，關(guān)注青年教師的成長。我校開展一幫一活動，由老教師帶年輕教師結(jié)成對，幫助他們在業(yè)務(wù)方面的成長。使年輕教師，逐步成長為合格的教師。
其次，關(guān)心教職工的實際困難。在12月份富樂鎮(zhèn)組織的“獻愛心” 活動中，我們組織教職工共捐款2880元。我們還開展了一些常規(guī)活動，如： 和學(xué)校一起在春節(jié)慰問離、退休教師;三八婦女節(jié)召開女教師代表座談會; 段家毅老師的母親和段嬌老師的母親去世，我們和學(xué)校一起去吊唁。我們在20__年10月羅平縣教育局組織的文藝匯演中，組織參賽節(jié)目2個，獲三等獎。針對我校教師愛打籃球的特點，我們組織了一場和富樂二中教師的籃球友誼賽。
