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篇一 教學(xué)樓安全隱患的請(qǐng)示報(bào)告
教學(xué)樓安全隱患的請(qǐng)示報(bào)告
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):
九湖鄉(xiāng)東溪小學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下,于xx年的上半年新建了一棟教學(xué)樓,已于 9月1日交付使用。此項(xiàng)建筑是東溪這個(gè)偏僻山區(qū)歷史以來(lái)大的改變,它將推動(dòng)著東溪的教育向前邁進(jìn),它鼓舞著東溪人們的斗志,它激勵(lì)著教師的安心樂業(yè),它激發(fā)著同學(xué)們好學(xué)向上。所有的東溪人民無(wú)不為之感激。雖說(shuō)整個(gè)東溪人民打自內(nèi)心高興和滿意,但是,所存在的安全隱患仍十分嚴(yán)重!
主要隱患是:新教學(xué)樓后面一丈多高的土坎沒有擋土墻,教學(xué)樓后面的滴水溝里盡是所住農(nóng)戶扔的垃圾和潑的污水,校園沒有圍墻、沒有校門(大小車輛隨意進(jìn)校園,無(wú)法控制),師生用水現(xiàn)已無(wú)法維持,操場(chǎng)大窩小坑高低不平,師生住房破爛不堪等等。師生的安全和生活仍存在極大的隱患,因此特請(qǐng)示,敬請(qǐng)上級(jí)能給予解決為盼!
九湖鄉(xiāng)東溪小學(xué)
xx年xx月xx日
篇二 教學(xué)樓安全隱患請(qǐng)示報(bào)告
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):
九湖鄉(xiāng)東溪小學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下,于xx年的上半年新建了一棟教學(xué)樓,已于 9月1日交付使用。此項(xiàng)建筑是東溪這個(gè)偏僻山區(qū)歷史以來(lái)大的改變,它將推動(dòng)著東溪的教育向前邁進(jìn),它鼓舞著東溪人們的斗志,它激勵(lì)著教師的安心樂業(yè),它激發(fā)著同學(xué)們好學(xué)向上。所有的東溪人民無(wú)不為之感激。雖說(shuō)整個(gè)東溪人民打自內(nèi)心高興和滿意,但是,所存在的安全隱患仍十分嚴(yán)重!
主要隱患是:新教學(xué)樓后面一丈多高的土坎沒有擋土墻,教學(xué)樓后面的滴水溝里盡是所住農(nóng)戶扔的垃圾和潑的污水,校園沒有圍墻、沒有校門(大小車輛隨意進(jìn)校園,無(wú)法控制),師生用水現(xiàn)已無(wú)法維持,操場(chǎng)大窩小坑高低不平,師生住房破爛不堪等等。師生的安全和生活仍存在極大的隱患,因此特請(qǐng)示,敬請(qǐng)上級(jí)能給予解決為盼!
九湖鄉(xiāng)東溪小學(xué)
xx年xx月xx日
篇三 教學(xué)樓安全隱患的請(qǐng)示報(bào)告2023
教學(xué)樓安全隱患的請(qǐng)示報(bào)告
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):
九湖鄉(xiāng)東溪小學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下,于xx年的上半年新建了一棟教學(xué)樓,已于 9月1日交付使用。此項(xiàng)建筑是東溪這個(gè)偏僻山區(qū)歷史以來(lái)大的改變,它將推動(dòng)著東溪的教育向前邁進(jìn),它鼓舞著東溪人們的斗志,它激勵(lì)著教師的安心樂業(yè),它激發(fā)著同學(xué)們好學(xué)向上。所有的東溪人民無(wú)不為之感激。雖說(shuō)整個(gè)東溪人民打自內(nèi)心高興和滿意,但是,所存在的安全隱患仍十分嚴(yán)重!
主要隱患是:新教學(xué)樓后面一丈多高的土坎沒有擋土墻,教學(xué)樓后面的滴水溝里盡是所住農(nóng)戶扔的垃圾和潑的污水,校園沒有圍墻、沒有校門(大小車輛隨意進(jìn)校園,無(wú)法控制),師生用水現(xiàn)已無(wú)法維持,操場(chǎng)大窩小坑高低不平,師生住房破爛不堪等等。師生的安全和生活仍存在極大的隱患,因此特請(qǐng)示,敬請(qǐng)上級(jí)能給予解決為盼!
九湖鄉(xiāng)東溪小學(xué)
xx年xx月xx日
篇四 安全教育教學(xué)情況總結(jié)報(bào)告模板
1.安全教育教學(xué)情況總結(jié)報(bào)告模板
金風(fēng)送爽,丹桂飄香的九月,56位新生,如同一群快樂的鳥兒,撲棱棱飛進(jìn)了荻小這座綠色的成長(zhǎng)園。他們睜大一雙雙好奇的眼睛,迅速地在這里尋找著屬于自己的快樂“地盤”兒,開始了他們多彩的小學(xué)生活。
每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部,孩子的喜怒哀樂,孩子的健康和安全,都關(guān)系著一個(gè)家庭的悲歡。而一年級(jí)的孩子仿佛初生牛犢,安全意識(shí)非常淡漠,所以安全教育顯得尤為重要。在學(xué)校對(duì)于安全教育的有力指導(dǎo)下,一年級(jí)學(xué)生的安全教育得到了班主任及各科任課教師的高度重視。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開展安全教育,讓一年級(jí)孩子了解危險(xiǎn)的存在;知道躲避危險(xiǎn)和求生、求助的簡(jiǎn)單方法、技能;強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全,逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)孩子造成的傷害,保障孩子健康成長(zhǎng)。
二、工作重點(diǎn)
1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。
3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。
4、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀 具等日常用品的安全使用方法。
5、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。
三、具體措施
1、體育教師充分利用室內(nèi)課,積極進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)安全教育,體育教師充分利用室內(nèi)課,教育孩子在參加體育活動(dòng)過(guò)程中,要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng),遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子,課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下,不允許攀爬體育器材。
2、利用“周周講”,強(qiáng)化安全意識(shí),進(jìn)行安全教育。
①防火安全教育:教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀 具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火 藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。
初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀 具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在,教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。
②防毒安全教育:教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購(gòu)買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進(jìn)入校園。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
③勞動(dòng)安全教育:教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時(shí),不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;擦玻璃時(shí)要防止劃傷,高層樓窗戶只需撣塵,防止失足墜樓;參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí),聽從老師的安排,確保安全。
④防電安全教育:嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座,發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報(bào)告老師。
3、結(jié)合品德生活課,進(jìn)行安全教育。
①教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容,懂得在樓梯上追打皮鬧的危險(xiǎn)性,明確上下樓梯必須靠右行走。
②上學(xué)、放學(xué)自覺排隊(duì),有秩序地進(jìn)、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。
③教會(huì)孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。
④教會(huì)孩子安全飲用純凈水的方法:先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌?,再慢慢添加一些熱水,以防燙傷。
4、利用班會(huì)課進(jìn)行日常安全教育:班主任老師每周利用班會(huì)課強(qiáng)調(diào)日常安全事項(xiàng)。
①教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧。
②不自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄等,防止發(fā)生傷害事故。
③嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間,不無(wú)故滯留校園或在路上玩耍。
④養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。
四、工作實(shí)績(jī)
基于全年級(jí)班主任和任課教師的共同努力,將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心,愛校愛生,尤其是班主任老師,班級(jí)管理認(rèn)真負(fù)責(zé),從細(xì)微處入手,狠抓常規(guī),做到早讀跟班,課間跟班,上操跟班,集會(huì)跟班,放學(xué)跟班,有效減少了事故的發(fā)生。因此,盡管孩子們?nèi)藬?shù)多、活動(dòng)面積小,56個(gè)孩子,無(wú)一例事故發(fā)生,平安快樂地度過(guò)了小學(xué)階段的第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
2.安全教育教學(xué)情況總結(jié)報(bào)告模板
班級(jí)安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程,要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的.重要作用,就必須切實(shí)抓好班級(jí)安全工作,實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育的“三結(jié)合”,形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)。
一、班主任是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育“三結(jié)合”的中樞。
班級(jí)安全工作是通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級(jí)各方面教育力量,實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo),做好班級(jí)安全工作,形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)的核心力量。班主任是班級(jí)管理的組織者和,是聯(lián)系班級(jí)科任教師的紐帶,是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁。在具體實(shí)踐中,班主任必須做到一要制定班級(jí)安全工作目標(biāo),與其他教育力量形成共識(shí)。二要落實(shí)班級(jí)安全教育的內(nèi)容,這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)的保證。三要強(qiáng)化班級(jí)安全教育的過(guò)程管理,這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全目標(biāo),使教育力量形成合力,增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵。
二、只有實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”,才能形成班級(jí)安全教育合力。
班級(jí)安全工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo),班主任必須與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育相結(jié)合,形成教育合力。
(一)與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合
科任教師是班級(jí)安全教育工作的重要力量,班級(jí)安全教育工作主要通過(guò)科任教師把握學(xué)科特點(diǎn),延伸教材內(nèi)涵,拓展學(xué)生知識(shí)視野,從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的,更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合,一是要強(qiáng)化結(jié)合意識(shí),進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索安全教育的結(jié)合點(diǎn),不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和方法,把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處;三是要加強(qiáng)班主任和科任教師的聯(lián)系,統(tǒng)一目標(biāo),嚴(yán)格要求,齊抓共管,以增強(qiáng)安全育人的效果。
(二)與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。
班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用,開展好“自主性教育”活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中自我認(rèn)識(shí),自我體驗(yàn),自我感悟,自我教育。要做好這一結(jié)合,一要在傳統(tǒng)的活動(dòng)中有機(jī)地穿插滲透安全教育,如慶?!傲弧眱和?jié)過(guò)程中,根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù) 法》、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容,有目的地編排一些節(jié)目,讓學(xué)生在看演出過(guò)程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動(dòng)與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合,如主題活動(dòng):簽名活動(dòng),“逃生自救演練”、“學(xué)校是我家,平安靠大家”征文活動(dòng)等;經(jīng)常性訓(xùn)練:每期組織一項(xiàng)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),舉行一次“消防知識(shí)”手抄報(bào)比賽,辦一期“用電常識(shí)”黑板報(bào)等。
(三)與家庭教育相結(jié)合。
學(xué)生家長(zhǎng)的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級(jí)教育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)的教育作用,不僅直接影響其學(xué)生本人,而且還影響到班級(jí)整體面貌和教育效果,因此班級(jí)安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合,一是建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家長(zhǎng)的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,做好家訪工作,主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系配合,了解學(xué)生在家的情況,匯報(bào)在校表現(xiàn),統(tǒng)一的教育要求,增強(qiáng)教育針對(duì)性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座,有目的地請(qǐng)家長(zhǎng)參與,從而端正家長(zhǎng)的教育思想,求得家長(zhǎng)的合作,共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。
綜上所述,要形成班級(jí)安全教育優(yōu)勢(shì),就必須以班主任為主體,遵循班級(jí)安全教育的基本規(guī)律和原則,發(fā)揮班級(jí)安全教育各種力量的配合作用,實(shí)現(xiàn)與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育同步聯(lián)動(dòng),形成合力,達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。
3.安全教育教學(xué)情況總結(jié)報(bào)告模板
為做好本學(xué)期的班級(jí)安全工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下,作為班主任的我和其他任課老師一起,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力,做到了全年無(wú)安全事故發(fā)生,為教學(xué)工作的順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)保證?,F(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下:
一、提高思想認(rèn)識(shí),抓好日常管理
安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。教師在教授學(xué)生文化知識(shí)的同時(shí),確保孩子健康、快樂的成長(zhǎng)也是肩上的重要職責(zé)。
要確保學(xué)生安全,根本在于提高學(xué)生自己的安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。作為班主任的我一是能夠經(jīng)常和其他任課老師交流安全教育心得,大家一起堅(jiān)持日常的安全知識(shí)教育。二是能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課余時(shí)間的監(jiān)管,對(duì)學(xué)生的不安全行為能夠及時(shí)糾正。三是及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的安全會(huì)議精神,并采取具體措施予以落實(shí)。四是堅(jiān)持“三個(gè)一”。即每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會(huì),每月一次安全教育主題班會(huì)。五是在集體活動(dòng)中,堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生不隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
二、開展多樣教育,提高防范能力
對(duì)學(xué)生的教育必須堅(jiān)持多樣性。我們?cè)诒緦W(xué)期的安全教育工作中,能夠充分利用班會(huì)、活動(dòng)課、知識(shí)競(jìng)賽等有效載體開展安全預(yù)防教育。例如,讓學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng),提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
三、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,做好協(xié)調(diào)溝通
針對(duì)學(xué)生自我約束力差的特點(diǎn),每天實(shí)行點(diǎn)名制度。尤其在放學(xué)時(shí),讓各小組匯報(bào)本組人員到崗情況。在護(hù)送離校中,杜絕了打鬧、玩耍,學(xué)生基本沒有出現(xiàn)不按時(shí)回家現(xiàn)象。在班級(jí)開展紀(jì)律標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),提高了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。
同時(shí),定期通過(guò)校訊通發(fā)送安全信息,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。對(duì)問題學(xué)生隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育的重視程度。
總的來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤努力,我們班實(shí)現(xiàn)了安全事故零發(fā)生的目標(biāo)。在今后的教學(xué)工作里,我將一如既往的關(guān)注學(xué)生的安全教育,為各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展做出積極貢獻(xiàn)。
4.安全教育教學(xué)情況總結(jié)報(bào)告模板
為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)安全工作文件精神,確保校園的長(zhǎng)期安全穩(wěn)定。我們決定9月份為“校園安全活動(dòng)月”。在此期間,我校堅(jiān)持按照“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想,在日常教育教學(xué)工作中,開展安全教育宣傳活動(dòng),將安全意識(shí)深入人心?,F(xiàn)將“校園安全活動(dòng)月”總結(jié)如下:
1、利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,主要針對(duì)防地震、防交通、防食物中毒、防春季流行疾病、防電防火等安全知識(shí),讓學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)更深更廣。
2、通過(guò)電子顯示屏滾動(dòng)播放安全小標(biāo)語(yǔ)和張貼安全宣傳橫幅。走進(jìn)校園,你可以看到電子顯示屏上滾動(dòng)著“危險(xiǎn)無(wú)處不在,只有緊記安全,才能平平安安過(guò)好每一天。安全伴我在校園,我把安全帶回家。安全人人抓,幸福千萬(wàn)家。加強(qiáng)安全管理,建設(shè)平安校園.事故警鐘時(shí)時(shí)敲,安全工作天天抓。”的校園氛圍濃厚,讓師生時(shí)刻感受安全的重要性。
3、學(xué)校的宣傳欄是安全宣傳的又一個(gè)主陣地,我們?cè)谛麄鳈诶飶堎N了《加強(qiáng)應(yīng)急管理預(yù)防突發(fā)事件》的宣傳圖。形象生動(dòng)的圖片和簡(jiǎn)明扼要的小建議深入學(xué)生心中,提高師生員工防范事故與自我保護(hù)的能力。
4、國(guó)旗下的講話。每周一校長(zhǎng)利用升旗儀式作國(guó)旗下的講話,主要向同學(xué)們介紹了身邊存在的一些不安全的隱患,并提出了一些具體、可行的要求,讓全體學(xué)生懂得要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),必須從身邊的小事做起。
5、要求各班級(jí)在班會(huì)課和安全教育課上。主要講解預(yù)防安全事故的發(fā)生,并在遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救和自我保護(hù),并強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在學(xué)校課間和課外活動(dòng)以及在放學(xué)路隊(duì)時(shí)應(yīng)注意的知識(shí)。
6、在9月8日利用中午自習(xí)進(jìn)行防震防災(zāi)安全演練活動(dòng)。
7、活動(dòng)月結(jié)束時(shí),我們?cè)?月17日舉辦了安全知識(shí)競(jìng)賽,對(duì)成績(jī)突出的個(gè)人和班集體進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)生的安全教育工作常抓不懈,常抓常新。我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā),開展各種形式的安全宣傳教育活動(dòng),讓安全意識(shí)在學(xué)生心中不斷深化,逐步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
總之,安全重于泰山,學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴,這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。今后,我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全宣傳教育工作,及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問題,不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
5.安全教育教學(xué)情況總結(jié)報(bào)告模板
為貫徹落實(shí)第-個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)精神,-小學(xué)緊緊圍繞“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”這一主線,在師生中開展了豐富多彩的活動(dòng),將安全活動(dòng)深入到老師和學(xué)生的心中,進(jìn)一步提高了廣大師生的人身安全意識(shí)和素質(zhì)。
一、更換安全條幅,為全校營(yíng)造安全教育的良好氛圍。法安科陳主任負(fù)責(zé)聯(lián)系制作兩個(gè)安全條幅。主管安全紀(jì)校長(zhǎng)和學(xué)校后勤張主任親自懸掛條幅。
二、召開“安全教育日”專題會(huì)議。會(huì)上主管安全的紀(jì)永民副校長(zhǎng)主持了大會(huì),法安科陳主任布署了“安全教育日”的相關(guān)工作。
三、進(jìn)行了一次專門安全教育。3月25日,時(shí)逢星期一升國(guó)旗儀式。通過(guò)國(guó)旗下講話,組織系列安全教育活動(dòng),開展安全知識(shí)講座等多種形式,通過(guò)教育切實(shí)增強(qiáng)廣大全校學(xué)生的安全意識(shí),提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。例如,針對(duì)不同年齡段的學(xué)生,有針對(duì)的開展安全接送、安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣。
四、各班利用周一下午第二節(jié)安全課時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動(dòng)安全教育以及避險(xiǎn)能力等教育。
五、組織四、五、六年級(jí)各班學(xué)生辦一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的安全手抄報(bào)。
六、開展一次“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”消防應(yīng)急疏散演練。3月26日上午10點(diǎn),隨著警報(bào)信號(hào),實(shí)地逃生演練正式開始。全校學(xué)生在老師的組織下,做到了一切行動(dòng)聽指揮,警報(bào)響后,大家用手捂住口鼻,彎腰扶墻,迅速撤離到了學(xué)校操場(chǎng)。本次演練活動(dòng)在很大程度上增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和逃生能力。
七、組織開展“慧眼找隱患”活動(dòng)。在開學(xué)初隱患排查基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行再一次拉網(wǎng)排查,對(duì)排查出的隱患,立即整改。
今年小學(xué)“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的主題是““強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”,通過(guò)開展各種宣傳教育活動(dòng)和應(yīng)急演練,增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí),掌握避險(xiǎn)技能,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處置能力,遏制和減少各類校園安全事故的發(fā)生。