學(xué)校業(yè)務(wù)總結(jié)報(bào)告15篇

篇一 創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告

按照我校創(chuàng)建文明學(xué)校的總體部署，主要經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：

一、認(rèn)真發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)，讓創(chuàng)建活動(dòng)深入人心

首先，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際宣傳文明學(xué)校創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。

其次，學(xué)校在全體成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開(kāi)展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專門(mén)會(huì)議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工，對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后，還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)的積極性，讓廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)創(chuàng)建工作中加強(qiáng)監(jiān)督，對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的意見(jiàn)。

與此同時(shí)，各校開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生的主題教育活動(dòng)，落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案，為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

二、精心實(shí)施方案，促學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范

1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。學(xué)校利用周末工作會(huì)議、教研組會(huì)、黨員會(huì)及全體教職工會(huì)議等多種形式開(kāi)展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，對(duì)學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的要求及時(shí)傳達(dá)每位教職工，讓大家充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校講學(xué)，促進(jìn)教職工工人先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。本年度圍繞以上內(nèi)容開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)共計(jì)約15學(xué)時(shí)。

2、認(rèn)真抓文明集體的創(chuàng)建活動(dòng)，并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。各學(xué)校積極開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，從成員的協(xié)作、氣氛的營(yíng)造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評(píng)議等方面開(kāi)展創(chuàng)建，通過(guò)創(chuàng)建，面貌有了明顯改善，大家氣氛融洽，氛圍濃厚，衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、積極開(kāi)展校園建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境

4、重視校園文化建設(shè)，以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生

學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)豐富多彩，各種興趣小組（共近十種）為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)優(yōu)化個(gè)性創(chuàng)造了條件，學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動(dòng)如元旦文藝匯演、工會(huì)活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并組織學(xué)生參加，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺(tái)。

5、嚴(yán)格管理規(guī)章，努力實(shí)現(xiàn)依法治校

以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為此，學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學(xué)校的管理制度，并進(jìn)行過(guò)一次修改。目前有關(guān)班級(jí)的各種制度已上墻，教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)欄，對(duì)重大的問(wèn)題及時(shí)地向教職工公開(kāi)，設(shè)立了校長(zhǎng)接待制度，接受師生及家長(zhǎng)的來(lái)信和監(jiān)督。與此同時(shí)，學(xué)校還依據(jù)市教育局對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾，制定了學(xué)校對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，并帶領(lǐng)黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評(píng)。

6、嚴(yán)格收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為

按照市物價(jià)局和市教育局的統(tǒng)一要求，我校嚴(yán)格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費(fèi)一律不收。學(xué)期初的收費(fèi)也能按規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫(xiě)收費(fèi)卡、統(tǒng)一收取，同時(shí)做到公開(kāi)項(xiàng)目、公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)、公開(kāi)金額、公開(kāi)支出項(xiàng)目，發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，提出收費(fèi)的具體內(nèi)容。 幾年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，從無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

經(jīng)過(guò)近一年的創(chuàng)建，我們認(rèn)為學(xué)校的組織是得力的，創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，注重學(xué)生的“自理、自強(qiáng)、自立、”能力培養(yǎng)并通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐課的開(kāi)設(shè)，促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新，促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個(gè)后進(jìn)生；班級(jí)工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)任課教師共同的實(shí)踐，及時(shí)與家長(zhǎng)、社會(huì)取得聯(lián)系，經(jīng)常召開(kāi)不同類(lèi)型層次學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)，有效發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會(huì)，半年來(lái)，學(xué)校上下齊心協(xié)力，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑，應(yīng)該說(shuō)，取得了良好的社會(huì)反響。在前不久舉行的近一半學(xué)生家長(zhǎng)的創(chuàng)建文明行業(yè)問(wèn)卷調(diào)查中，我校學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的滿意率達(dá)93.1%，不滿意率幾乎為零。前來(lái)檢查的市教育局同志也認(rèn)為學(xué)校與家庭溝通比較密切、學(xué)校收費(fèi)比較規(guī)范、教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、師德高尚。今年，我們學(xué)校還被評(píng)為市扶殘助十佳先進(jìn)單位。

當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校處于創(chuàng)辦初期（三年多點(diǎn)），人力、物力、財(cái)力還很有限，許多工作由于人手緊、資金不足，在落實(shí)上還不能完全到位。相信有上級(jí)的大力支持，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作，學(xué)校一定會(huì)把創(chuàng)建工作持久深入地開(kāi)展下去，努力達(dá)到創(chuàng)建文明學(xué)校的“五好標(biāo)準(zhǔn)”，爭(zhēng)取早日邁入省示范學(xué)校行列。

篇二 學(xué)校2023年的工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告

我們堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行并落實(shí)縣教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施校務(wù)公開(kāi)。下面是整理的關(guān)于學(xué)校2023年的工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告全文，歡迎借鑒!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

xx年，我們學(xué)校工會(huì)在縣教育工會(huì)、中心學(xué)校工會(huì)及校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意學(xué)校為中心開(kāi)展工作，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，帶領(lǐng)教職工積極投身教育教學(xué)改革;切實(shí)履行工會(huì)的基本職責(zé)，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，關(guān)心教職工的工作與生活，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全校教職工為學(xué)校的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將近一年來(lái)的工會(huì)工作小結(jié)如下：

一、認(rèn)真扎實(shí)組織抓好換屆選舉工作 定期召開(kāi)教職工大會(huì)

今年4月我校按照縣教育工會(huì)換屆文件要求，嚴(yán)格按程序選舉出新一屆完小工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開(kāi)了第四屆一次教職工大會(huì)。

二、加強(qiáng)師德建設(shè) 提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)

為全面貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，著力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的使命感、責(zé)任感和教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性，造就師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，依照教育局要求，本年度，工會(huì)配合學(xué)?？傊Р繌?qiáng)化了對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)教育。1、制定師德活動(dòng)方案，召開(kāi)師德動(dòng)員會(huì)，明確意義。為此，我們重視對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)的理論教育，注重在教師中宣傳高尚師德師風(fēng)方面典型的人和事，以提高教師們的師德師風(fēng)。師德活動(dòng)月，組織全校教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師違反職業(yè)道德行為處理規(guī)定》以及《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)條文，提高老師們對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)。2、系列講座，引領(lǐng)思想。強(qiáng)化師德師風(fēng)的日常學(xué)習(xí)，依照《xx小師德活動(dòng)方案》，我們堅(jiān)持了月集中學(xué)習(xí)的制度，多渠道、分層次地開(kāi)展各種形式的師德師風(fēng)教育，提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、開(kāi)展活動(dòng)，注重實(shí)效。除了集中學(xué)習(xí)，我們注重開(kāi)展活動(dòng)，注重實(shí)效。要求教師對(duì)照學(xué)習(xí)，依據(jù)主題，寫(xiě)出自己的感受與感觸，寫(xiě)出自己的承諾，教師學(xué)習(xí)有筆記，有體會(huì)，有論文。

總之，我們通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會(huì)到：只有制度完善、加強(qiáng)過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)有成效。

三、維護(hù)教職工的權(quán)益，積極參與學(xué)校民主管理和各種教育教學(xué)活動(dòng)。

我們繼續(xù)大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能，發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校重大問(wèn)題上決策作用，極大地增強(qiáng)了廣大教職工的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)了參與學(xué)校的民主管理的熱情。

1、實(shí)施民主管理，每個(gè)學(xué)年都召開(kāi)教職工代表大會(huì)審議和決策學(xué)校各項(xiàng)重大事務(wù)，如評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師年度考核、審議學(xué)?？?jī)效工資考核發(fā)放辦法、崗位設(shè)置實(shí)施方案等，如師德活動(dòng)月組織評(píng)選了學(xué)生“最滿意教師”;秋季組織評(píng)選了“襄陽(yáng)百杰.師德楷模”;并對(duì)學(xué)校副校級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校各種教輔人員進(jìn)行民主評(píng)議和考核。同時(shí)制定了“青年教師培訓(xùn)方案”，學(xué)校建立了高效多能的管理職能。極大激發(fā)了教職工積極性。

2、堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)學(xué)校管理民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

我們堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行并落實(shí)縣教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施校務(wù)公開(kāi)。在校委會(huì)上就工會(huì)工作進(jìn)行了專題討論。在日常工作中，我們向全體教職工全面公開(kāi)學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況，通過(guò)“校務(wù)公開(kāi)欄”公布各類(lèi)材料。同時(shí)，實(shí)施校務(wù)公開(kāi)工作事關(guān)每位教師，事關(guān)學(xué)校的方方面面。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)教師會(huì)，講解實(shí)施校務(wù)公開(kāi)的意義，讓每位教師參與校務(wù)公開(kāi)工作，這不但是每位教職工的義務(wù)，同時(shí)也是教職工的合法權(quán)益。我們將校務(wù)公開(kāi)落實(shí)到實(shí)處，分工明確，各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，各盡其責(zé)：如：校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)學(xué)校教師評(píng)優(yōu)、績(jī)效考核、教師聘任制、職稱評(píng)定等重大活動(dòng)的公示;教研室主要負(fù)責(zé)教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競(jìng)賽、獲獎(jiǎng)等重大活動(dòng)公示;政教處主要負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)、優(yōu)干、三好、貧困生救助、六一評(píng)優(yōu)等公示，后勤部門(mén)主要負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)使用、收費(fèi)工作等公示;這樣責(zé)權(quán)明晰，事事有人負(fù)責(zé)，公示情況才能落實(shí)到實(shí)處。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前景、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3、協(xié)助學(xué)校行政管理，參與學(xué)校教育教學(xué)管理，組織廣大教職工開(kāi)展《課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家》活動(dòng)。

工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校教師職稱評(píng)定、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等實(shí)施全程監(jiān)督。同時(shí)，我們還配合政教處、教務(wù)處，在校內(nèi)開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)。我們每個(gè)老師在不斷學(xué)習(xí)、探索和思考中，提高個(gè)人業(yè)務(wù)，回歸課堂，提升課堂教學(xué)品位;配合政教處開(kāi)展二次防火、防震演練和深入推進(jìn)“和諧高峰、清潔家園”大行動(dòng)，開(kāi)展了多次家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，讓社會(huì)了解學(xué)校，不僅拓寬了家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系渠道，更增強(qiáng)了家長(zhǎng)與老師的感情。工會(huì)工作真正的圍繞學(xué)校的教育教學(xué)這個(gè)中心工作，做好服務(wù)工作。

四、 堅(jiān)持必訪制度，實(shí)施送溫暖工程。

學(xué)校工會(huì)始終把送溫曖工程作為工會(huì)的常規(guī)性工作來(lái)抓，對(duì)有特殊困難的教師主動(dòng)慰問(wèn);對(duì)生病住院的教師必須慰問(wèn);遇有重大節(jié)日的進(jìn)行重點(diǎn)慰問(wèn)。關(guān)心困難職工的生活，堅(jiān)持為教職工，尤其為困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事、送溫暖。同事之間、教師和學(xué)校之間出現(xiàn)矛盾或不理解時(shí)，工會(huì)干部主動(dòng)的進(jìn)行調(diào)解和協(xié)商，使同事之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，教師和學(xué)校之間理解、和諧、信任。堅(jiān)持在春節(jié)期間對(duì)離退休教師、患病教師慰問(wèn)，平時(shí)對(duì)患病住院教師能及時(shí)看望慰問(wèn)，同時(shí)向?qū)W校行政、縣教育工會(huì)及上級(jí)有關(guān)部門(mén)反映，幫助他們申請(qǐng)補(bǔ)助金，多人得到了上級(jí)工會(huì)和其他上級(jí)有關(guān)部門(mén)的資助，特別是患病的幸世亮老師獲得多次資助，為他們解決燃眉之急。今年9月在教師節(jié)期間我校請(qǐng)退休教職工到學(xué)校一起過(guò)教師節(jié)，使老教師真正感受到學(xué)校沒(méi)有忘記他們，讓他們體會(huì)到大家庭的溫暖。當(dāng)哪位教職工有困難時(shí)，工會(huì)都能及時(shí)慰問(wèn)，學(xué)校老師也深深地體會(huì)到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、關(guān)懷和學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。

五、開(kāi)展有益健康的文體活動(dòng)

為了展現(xiàn)學(xué)校教職工積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造和諧校園文化，提高教職工的身體素質(zhì)，進(jìn)一步倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，增強(qiáng)廣大教職工的身體素質(zhì)，推進(jìn)師德群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，一年來(lái)組織教職工開(kāi)展體育活動(dòng)，積極為教師購(gòu)買(mǎi)文體活動(dòng)器材，開(kāi)展跑步、籃球、乒乓球、跳長(zhǎng)繩、踢鍵子、羽毛球等，。組織學(xué)校男子籃球隊(duì)與社會(huì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行籃球友誼比賽，大家喜歡的活動(dòng)教師積極參加，活動(dòng)參與面廣，教職工反映較好?，F(xiàn)在我們正準(zhǔn)備慶祝元旦，籌備元旦教師文體活動(dòng)。

六、關(guān)心女職工的工作、生活，切實(shí)保障女教工合法權(quán)益

關(guān)愛(ài)女性、關(guān)愛(ài)健康、激發(fā)廣大婦女創(chuàng)業(yè)熱情是我校領(lǐng)導(dǎo)的傳統(tǒng)做法。今年在“三八”期間學(xué)校工會(huì)組織開(kāi)展慶“三八”國(guó)際婦女節(jié)系列活動(dòng)，愉悅了女教工身心健康，豐富了女教工的業(yè)余生活。如：組織女教工到婦幼保健站進(jìn)行婦科健康檢查;組織女教職工文體活動(dòng)和：三.八茶話會(huì)。并給女教職工發(fā)放慰問(wèn)品。

七、熱情關(guān)心離退休教職工的生活，保障他們的合法權(quán)益。

根據(jù)政策認(rèn)真落實(shí)好離退休教工的福利待遇和政治待遇。在春節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，學(xué)校黨、政、工人員分組對(duì)離退休教職工進(jìn)行春節(jié)慰問(wèn)并且發(fā)放了慰慰問(wèn)品，了解他們的生活，及時(shí)幫助他們解決一些實(shí)際困難。每年老人節(jié)組織老教師回到學(xué)校，、舉行座談會(huì)，并為每位離崗?fù)诵莸睦蠋煼职l(fā)了慰問(wèn)品。

總之一年來(lái)，學(xué)校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)、學(xué)校黨總支和行政部門(mén)的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績(jī)。在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到存在許多不足，許多地方仍須改進(jìn)。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服存在的問(wèn)題，發(fā)揮好工會(huì)職能，不斷提高管理和服務(wù)水平，積極發(fā)揮黨政聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動(dòng)地為學(xué)校辦實(shí)事，為教職工辦好事。我們相信，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校工會(huì)的明天會(huì)更美好。

xx小教育工會(huì)

xx年秋

篇三 2023年小學(xué)校長(zhǎng)年終工作總結(jié)報(bào)告

任職以來(lái)，我在市教育局的指導(dǎo)下，在全體老師們的配合下，扎實(shí)地展開(kāi)工作，完成了上級(jí)布置的任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的情況述職以下：

一、取得的成績(jī)：

1、我校被省教育廳、省臺(tái)辦列為20xx年明德項(xiàng)目學(xué)校后，及時(shí)做好了施工前的一切預(yù)備工作。正當(dāng)開(kāi)工時(shí)，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷，導(dǎo)致明德工程擱淺。學(xué)校又成功請(qǐng)示省教育廳將該項(xiàng)目延期為20xx年的明德項(xiàng)目。

2、扎實(shí)展開(kāi)教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動(dòng)，使我校年輕教師教育教學(xué)水平大幅進(jìn)步，并出現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。

3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)中，我校教師以身作則、一馬當(dāng)先，做學(xué)生的榜樣，為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂(lè)的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動(dòng)中，讓學(xué)生感遭到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)故鄉(xiāng)、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步得到激起。

4、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。成功展開(kāi)了防震、消防逃生演練；安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化，并建立了長(zhǎng)效機(jī)制，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。

5、校園文化建設(shè)初見(jiàn)成效。修善了各項(xiàng)制度；展開(kāi)了系列活動(dòng)，如：每月展開(kāi)字畫(huà)展，如期舉行了“鷂子節(jié)”、慶六一等活動(dòng)，遭到廣泛好評(píng)。

6、陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)已成常規(guī)化，確保每個(gè)學(xué)生天天能夠鍛煉一小時(shí)，切實(shí)進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)。

7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠(yuǎn)程教育工作遭到區(qū)級(jí)表彰。

8、教育教學(xué)成績(jī)斐然

（1）、本學(xué)期我校教師積極的向各級(jí)各類(lèi)教育類(lèi)報(bào)刊雜志投稿達(dá)40多篇；在“校園文化建設(shè)”征文活動(dòng)中，古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別取得二、三等獎(jiǎng)；雷繼華老師的個(gè)人博客被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀博客；王慧婷、羅夢(mèng)佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門(mén)晚報(bào)編輯部吸納為小記者。

2、在全鎮(zhèn)六年級(jí)綜合比賽中張華宇同學(xué)進(jìn)進(jìn)全鎮(zhèn)前十名，另有陳思遠(yuǎn)、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)進(jìn)全鎮(zhèn)前三十名，其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)取得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)比賽第二名，陳雪蓮?fù)瑢W(xué)取得全鎮(zhèn)英語(yǔ)比賽第一位。

3、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級(jí)語(yǔ)文、科學(xué)，五年級(jí)英語(yǔ)分別學(xué)取得第一位；四年級(jí)數(shù)學(xué)取得第二名；一年級(jí)語(yǔ)文、三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、四年級(jí)英語(yǔ)取得第三名。

9、我校開(kāi)門(mén)評(píng)教取得社會(huì)人士和家長(zhǎng)好評(píng)。

二、具體做法

（一）、德育工作本學(xué)年，學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》的具體要求，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)練習(xí)，通過(guò)嚴(yán)格的練習(xí)和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如：少先大隊(duì)每周都要將對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化，評(píng)選出文明班級(jí)，這樣日日比、周周評(píng)，使整個(gè)校園顯現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象，學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐漸構(gòu)成。以班級(jí)管理為主陣地，班主任是班級(jí)管理的主要負(fù)責(zé)人，是班級(jí)的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時(shí)隨刻把握學(xué)生情況，做到個(gè)個(gè)心中有數(shù)，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會(huì)，晚有夕會(huì)，表?yè)P(yáng)好的行為，批評(píng)差的現(xiàn)象，增進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體，本學(xué)期我校展開(kāi)了“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)、“放鷂子”活動(dòng)、“感恩教育”活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生感遭到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)故鄉(xiāng)、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步激起。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書(shū)室（角）、廣播臺(tái)等宣傳陣地的教育功能，進(jìn)步德育工作實(shí)效。本學(xué)年，每項(xiàng)活動(dòng)展開(kāi)之前要宣傳到位，結(jié)束以后要進(jìn)行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題” 。

一是始終圍繞“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”抓“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)” 活動(dòng)。

重視夯實(shí)基礎(chǔ)，整體推動(dòng)。從最基礎(chǔ)的“三會(huì)一課”抓起，通過(guò)把“雙培雙帶”先鋒工程、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)、活動(dòng)黨員“雙向帶動(dòng)”、為民服務(wù)全程代理、黨員和黨組織“雙向承諾”等農(nóng)村基層組織建設(shè)“五大載體”進(jìn)行有效整合，以三級(jí)聯(lián)創(chuàng)為總抓手，搭建“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)平臺(tái)，結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際，積極展開(kāi)創(chuàng)先活動(dòng)，構(gòu)成常抓不懈的工作機(jī)制。

二是立足創(chuàng)新，積極探索新情勢(shì)下抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)的新方法、新舉措。

認(rèn)真推行農(nóng)村黨員議事，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真抓好“兩新”經(jīng)濟(jì)組織的黨建工作，積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。抓組建，增進(jìn)黨組織覆蓋面擴(kuò)大；抓規(guī)范，增進(jìn)黨組織作用發(fā)揮；抓“爭(zhēng)創(chuàng)”，增進(jìn)黨建工作水平提升。

三是健全鼓勵(lì)保障機(jī)制，重視爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)效。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全黨建工作考核考評(píng)機(jī)制，每年都要集中對(duì)基層黨組織展開(kāi)評(píng)選活動(dòng)，嚴(yán)格考評(píng)紀(jì)律，細(xì)化考評(píng)細(xì)則，規(guī)范考評(píng)程序，黨委對(duì)評(píng)定的先進(jìn)黨（總）支部、先進(jìn)黨小組、優(yōu)秀員要予以表彰嘉獎(jiǎng)，對(duì)一些先進(jìn)典型還通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、廣播、電視等媒體進(jìn)行廣泛宣傳，充分發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用。

四是牢牢圍繞“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”目標(biāo)要求抓爭(zhēng)創(chuàng)。

落實(shí)“五個(gè)好”和“五帶頭”的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要求，應(yīng)結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際，并充分利用農(nóng)組工作中的有效載體展開(kāi)活動(dòng)。通過(guò)一些黨員、群眾看得見(jiàn)、摸得著的活動(dòng)使“五個(gè)好”和“五帶頭”的要求具體化，產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的效果。

在創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)黨組織方面，應(yīng)立足健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則、村兩委工作規(guī)則；完善鎮(zhèn)村班子集中學(xué)習(xí)制度，進(jìn)步班子整體素質(zhì)和能力等措施來(lái)落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)班子好”。要通過(guò)“雙培雙帶”先鋒工程、活動(dòng)黨員教育管理、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)、發(fā)展黨員公示制等載體建設(shè)來(lái)進(jìn)步黨員素質(zhì)，優(yōu)化黨員隊(duì)伍，落實(shí)“黨員隊(duì)伍好”。

通過(guò)建立健全一整套規(guī)章制度來(lái)規(guī)范鎮(zhèn)村和單位的工作運(yùn)行機(jī)制，以好的制度管人、理事，從而構(gòu)成好的工作機(jī)制。通過(guò)抓經(jīng)濟(jì)促發(fā)展，積極推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)民生工程，努力構(gòu)建***穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境來(lái)落實(shí)“工作業(yè)績(jī)好”。通過(guò)鎮(zhèn)情***互動(dòng)機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)“四儀兩公然”、“一述三定”、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實(shí)績(jī)來(lái)體現(xiàn)“群眾反映好”。

篇四 學(xué)校教師自查自糾報(bào)告 學(xué)校教師自查自糾總結(jié)

作為一名教師不僅僅要教好書(shū)，還要育好人，異常是教師的師德、師風(fēng)都要為人師表。下面是小編整理的學(xué)校教師自查自糾報(bào)告 學(xué)校教師自查自糾總結(jié)，希望對(duì)大家有幫助。

學(xué)校教師自查自糾報(bào)告1

師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，并針對(duì)個(gè)人實(shí)際，我本人進(jìn)行了一次自查活動(dòng)。

此項(xiàng)自查使我明確了師德規(guī)范和目前所禁止的資料，深刻了解有償家教家養(yǎng)所造成的惡劣后果及管理中的安全隱患，自覺(jué)糾正違規(guī)行為。

一、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，多學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于治理教育亂收費(fèi)工作的文件、本校治理教育亂收費(fèi)計(jì)劃和實(shí)施方案，吃透精神，提高認(rèn)識(shí)。

二、堅(jiān)決確保不強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、購(gòu)買(mǎi)校服等行為，不強(qiáng)迫學(xué)生理解經(jīng)營(yíng)服務(wù)并收取費(fèi)用的行為。

三、廉潔從教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，為人師表，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，用清正廉潔敬業(yè)奉獻(xiàn)打造出良好的師德形象。

四、完善監(jiān)督體系。設(shè)立家長(zhǎng)信箱，主動(dòng)理解學(xué)生家長(zhǎng)、教職工和其他社會(huì)各界的監(jiān)督。

今后，我將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決制止出現(xiàn)教育“三亂”現(xiàn)象，做一位家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意的合格教師。

總之，這次的自查活動(dòng)讓我在這物欲橫流的社會(huì)，不被金錢(qián)蒙蔽，利欲熏心，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一方凈土。正如葉圣陶先生所說(shuō)“千教萬(wàn)教，認(rèn)真求真，千教萬(wàn)教，學(xué)做真人。”

學(xué)校教師自查自糾報(bào)告2

為切實(shí)做到教書(shū)育人，為人師表，規(guī)范自我的從教行為，樹(shù)立人民教師的良好社會(huì)形象，維護(hù)學(xué)校教育正常秩序，現(xiàn)對(duì)辦班補(bǔ)習(xí)工作進(jìn)行自查：

一、自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行長(zhǎng)嶺縣教育和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定;

二、未招收本班學(xué)生在家或到學(xué)生家中或校內(nèi)外租(借)用場(chǎng)地進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班或變相收費(fèi);

三、未利用職務(wù)之便強(qiáng)制、誘導(dǎo)或暗示本班學(xué)生參加有償家教輔導(dǎo);

四、未在教師之間相互介紹學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課，不為對(duì)方供給有償家教生源;

五、未動(dòng)員、變相動(dòng)員學(xué)生參加校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)的各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班或?yàn)槠涔┙o生源;

六、未單獨(dú)或與他人合伙租(借)場(chǎng)地、占用其他場(chǎng)地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班、參與有償家教或管理;

七、未在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)有償兼課或在社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)中兼課;

八、未從事其他形式的有償家教活動(dòng)。

學(xué)校教師自查自糾報(bào)告3

教師的道德是立身之本，人民教師就是要為人民服務(wù)，讓人民滿意。師德建設(shè)決定著我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。所以，做為一名人民教師必須要不斷學(xué)習(xí)和完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)，更要定期做好師德規(guī)范自查自糾報(bào)告。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自我目前還存在諸多不足：

1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。

2、初中語(yǔ)文工作覺(jué)得太繁重，有不想當(dāng)之念頭。

3、在工作中還不夠細(xì)致，有時(shí)也存在應(yīng)付。

4、在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動(dòng)腦不夠。

5、不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。

6、安于現(xiàn)狀，少思與時(shí)俱進(jìn)，缺少拼搏精神。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我決心:

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德規(guī)范和教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，著重加強(qiáng)加強(qiáng)在實(shí)踐中的磨練。教師的職業(yè)道德修養(yǎng)不是一蹴而就的，而是要在教育實(shí)踐中不斷認(rèn)識(shí)、不斷提高，不斷完善。僅有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的反復(fù)磨練，道德認(rèn)識(shí)才能日益明確和深刻，道德信念和道德意志才能日益堅(jiān)定，道德情感才能日益豐富，道德理論才能日益完善，才能構(gòu)成良好的師德品質(zhì)，成為品德高尚的人。

2.時(shí)刻加強(qiáng)內(nèi)省和慎獨(dú)。內(nèi)省就是自覺(jué)進(jìn)行思想約束，內(nèi)心時(shí)時(shí)檢查反省自我的言行?？鬃釉f(shuō)：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。(《論語(yǔ)·里仁》)以師德規(guī)范為準(zhǔn)則，以品德高尚的人為榜樣，時(shí)時(shí)反省自我，就能少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。慎獨(dú)就是在無(wú)人監(jiān)督，有做壞事可能的時(shí)候，不做壞事。“慎獨(dú)”一詞源于《禮記·中庸》，書(shū)中說(shuō)：“道也者，不可須臾離也，可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞，莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也。”古人尚知內(nèi)省和慎獨(dú)，作為新時(shí)代的人民教師，更應(yīng)當(dāng)努力加強(qiáng)自修養(yǎng)，經(jīng)過(guò)自我修養(yǎng)，強(qiáng)化自我的道德意識(shí)，磨練自我的道德意志，并在實(shí)踐中把道德意志轉(zhuǎn)化為道德行為，做一個(gè)品德高尚的人民教師。

總之，要想具備良好的職業(yè)道德，經(jīng)受住社會(huì)和自身的各種考驗(yàn)，就必須明確師德規(guī)范要求，針對(duì)存在的問(wèn)題，加強(qiáng)修養(yǎng)，經(jīng)過(guò)修養(yǎng)，增加道德認(rèn)識(shí)，豐富道德情感，樹(shù)立道德夢(mèng)想和道德信念，堅(jiān)定道德意志，并在實(shí)踐中進(jìn)行道德行為選擇，僅有這樣才能不斷提高師德素質(zhì)，成為一個(gè)品德高尚的人民教師。

學(xué)校教師自查自糾報(bào)告4

時(shí)光荏苒，我在教師這個(gè)職位上已站了七年了，應(yīng)對(duì)自我走過(guò)的路，有艱辛也有歡樂(lè)，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo)，同事做一個(gè)報(bào)告。

一、師德師風(fēng)方面存在問(wèn)題：

1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。

2、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，異常是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油，當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。

3、教書(shū)育人方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改善力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。

4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫忙還不夠夢(mèng)想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心團(tuán)體，進(jìn)取維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)禮貌校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)靠團(tuán)體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。

5在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改善力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。

二、我存在以上問(wèn)題的主要原因是：

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。

2、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹(shù)立，因而愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。

三、我就以上存在的問(wèn)題的改善措施：

對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項(xiàng)整改措施：

1、堅(jiān)持夢(mèng)想，堅(jiān)定教書(shū)育人、為人師表信念。

思想上清醒、堅(jiān)定;夢(mèng)想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自我，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。

注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和提議，增加自我對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)取工作。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自我，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

4、加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改善和提高，以致完善自我，豐富人生。

學(xué)校教師自查自糾報(bào)告5

為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè)，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議資料進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：

一、存在的問(wèn)題

1、思想認(rèn)識(shí)不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J(rèn)為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認(rèn)真。

2、不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng)，進(jìn)取。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。

3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。

4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。

5、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。

6、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。

7、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的團(tuán)體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪。

8、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

9、業(yè)務(wù)知識(shí)不精?，F(xiàn)代的社會(huì)是知識(shí)、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了，這是錯(cuò)誤的想法。

二、存在問(wèn)題的原因

1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。

2、任務(wù)付出總要回報(bào)。思想認(rèn)識(shí)不貼合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí)，

缺乏進(jìn)取心。

3、缺乏一顆寬容的心。此刻的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，又頑皮。家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不進(jìn)取支持，不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展，從而越發(fā)缺乏耐性。

三、整改措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，進(jìn)取進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自我的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。

3、平等對(duì)待每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自我。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上進(jìn)取主動(dòng)。

4、改善課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情景進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在簡(jiǎn)便、自主的環(huán)境中歡樂(lè)地學(xué)習(xí)。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中進(jìn)取主動(dòng)。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自我成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的教師。

學(xué)校教師自查自糾報(bào)告6

本次學(xué)校教職工作風(fēng)整頓的主要目標(biāo)是經(jīng)過(guò)作風(fēng)整頓，使全校教職員工愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)增強(qiáng)，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。作為趙川中學(xué)的一名教師，在本次作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問(wèn)題，主要從以下幾方面來(lái)自查自糾，對(duì)照檢查。

一、組織紀(jì)律方面

作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自我在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來(lái)約束自我，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì)，我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對(duì)沒(méi)完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對(duì)聽(tīng)課不認(rèn)真的學(xué)生罰站。在雙休日有小賭現(xiàn)象……從這些現(xiàn)象能夠根據(jù)出我對(duì)教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識(shí)、理解還不深透，在整風(fēng)過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格反省批評(píng)自我。

二、敬業(yè)精神方面

要作為一名合格的人民教師，就必須愛(ài)崗敬業(yè)，不愛(ài)崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學(xué)校是我家，學(xué)生是自我的親骨肉。這就是愛(ài)崗敬業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)。而我有時(shí)批改作業(yè)不及時(shí)，有時(shí)工作不準(zhǔn)時(shí)完成，這就是不愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。

三、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)地評(píng)價(jià)一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書(shū)育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對(duì)象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)評(píng)定，而家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自我的教學(xué)效果不太夢(mèng)想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力，努力提高自我的教學(xué)水平。

四、“六認(rèn)真”工作方面

教學(xué)“六認(rèn)真”工作是我們教師的職責(zé)。在備課、上課、批改作業(yè)方面自認(rèn)為還能夠，但有時(shí)總感覺(jué)力不從心，有松懈的想法。如備課馬虎，上課出錯(cuò)，作業(yè)未全批全改。當(dāng)面批改作業(yè)的次數(shù)較少。另外對(duì)差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)從思想上加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，努力改善。

綜上所述，在本次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，我應(yīng)從各個(gè)方面，各個(gè)層次深刻反省，找出自我的不足之處，查其根源，對(duì)癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自我與“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊。

學(xué)校教師自查自糾報(bào)告7

這次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，我進(jìn)行了深刻的檢討并重新認(rèn)識(shí)自我，特總結(jié)如下點(diǎn)提高自我。

一、存在的主要問(wèn)題

1、理論功底不夠。理性認(rèn)識(shí)源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來(lái)的現(xiàn)象，感覺(jué)學(xué)生越來(lái)越難教等。再是形勢(shì)在變，而頭腦的觀念和知識(shí)卻沒(méi)有大的變化。喜歡此刻跟過(guò)去比，此刻比過(guò)去好，今年又比去年提高了，于是沾沾沾自喜，盲目樂(lè)觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高，其實(shí)橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來(lái)越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自我越來(lái)越怕寫(xiě)文章了。

2、專業(yè)知識(shí)缺乏，業(yè)務(wù)水平不高。我今年當(dāng)任學(xué)校教導(dǎo)主任，作為一個(gè)新手，清楚的意識(shí)到自我肩上的職責(zé)和擔(dān)子的分量。剛剛起步時(shí)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和模式能夠借鑒，只能結(jié)合一些理論在實(shí)踐中摸索。所以開(kāi)始，我走過(guò)了一段泥濘的路。

3、普通話水平低

二、對(duì)存在問(wèn)題的原因分析

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自我的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，在管理事務(wù)中，常常會(huì)為別人著想，他這樣做有什么理由，自認(rèn)為不是什么原則性事，都會(huì)為別人開(kāi)“綠燈”。即使學(xué)生在課堂上，只要他(她)是圍繞課資料而隨便發(fā)言，我也會(huì)為他(她)找理由，而不會(huì)嚴(yán)格要求去批評(píng)。實(shí)際上，這樣做難勉有失公平，沒(méi)能及時(shí)制止不良現(xiàn)象。

三、整改措施

1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和八榮八恥思想，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到僅有理論上清醒和堅(jiān)定，才能堅(jiān)持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀改造的重大問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問(wèn)題的本事也會(huì)提高，工作本事也同樣會(huì)提高。僅有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)自我主管工作的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改善和提高，以致完善自我，豐富人生。最全的黨性分析材料，僅供學(xué)習(xí)，不得抄襲

3、我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話，爭(zhēng)取不斷有所提高。

學(xué)校教師自查自糾報(bào)告8

10月20日，我校響應(yīng)上級(jí)要求，在學(xué)校大會(huì)議室召開(kāi)了“大田集鎮(zhèn)中學(xué)師德自查自糾

活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。大會(huì)由謝校長(zhǎng)主持，范校長(zhǎng)作了題為《靜下心來(lái)搞教學(xué)，一心一意抓管理》的動(dòng)員報(bào)告，何良彬主任、馬衛(wèi)東主任、程青敏主任和李東坡教師分別代表三個(gè)年級(jí)部和后勤處做了《深入查找，端正態(tài)度》、深度剖析，重塑自我》等典型發(fā)言。領(lǐng)導(dǎo)的講話發(fā)人深省，會(huì)后，我進(jìn)行了深刻的檢討并重新認(rèn)識(shí)自我，特總結(jié)如下：。

一、存在的主要問(wèn)題

1、理論功底不夠。理性認(rèn)識(shí)源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來(lái)的現(xiàn)象，感覺(jué)學(xué)生越來(lái)越難教等。再是形勢(shì)在變，而頭腦的觀念和知識(shí)卻沒(méi)有大的變化。喜歡此刻跟過(guò)去比，此刻比過(guò)去好，今年又比去年提高了，于是沾沾沾自喜，盲目樂(lè)觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高，其實(shí)橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來(lái)越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自我越來(lái)越怕寫(xiě)文章了。

2、專業(yè)知識(shí)缺乏，業(yè)務(wù)水平不高。我雖然教了近20年的語(yǔ)文，可由于平時(shí)自我不愛(ài)鉆研，跟不上知識(shí)的更新和教法的革新，沒(méi)能清楚的意識(shí)到自我肩上的職責(zé)和擔(dān)子的分量，我走了一段泥濘的路。

3、普通話水平低

二、對(duì)存在問(wèn)題的原因分析

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；?。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自我的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

2、在教學(xué)中有“因材施教”思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，在管理學(xué)生時(shí)，常常會(huì)為學(xué)生著想，他這樣做有什么理由，自認(rèn)為不是什么原則性事，常常會(huì)對(duì)學(xué)生人“網(wǎng)開(kāi)一面”。即使學(xué)生在課堂上，只要他(她)是圍繞課資料而隨便發(fā)言，我也會(huì)為他(她)找理由，而不會(huì)嚴(yán)格要求去批評(píng)。實(shí)際上，這樣做難勉有失公平，沒(méi)能及時(shí)制止不良現(xiàn)象。致使學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦度不夠。提高不大明顯。

三、整改措施

1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和八榮八恥思想，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到僅有理論上清醒和堅(jiān)定，才能堅(jiān)持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀改造的重大問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問(wèn)題的本事也會(huì)提高，工作本事也同樣會(huì)提高。僅有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平。隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對(duì)教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)必要的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改善和提高，以致完善自我，豐富人生。

3、我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話，多聽(tīng)新聞聯(lián)播，多欣賞名家朗誦錄音，早起多誦讀，爭(zhēng)取不斷有所提高。

學(xué)校教師自查自糾報(bào)告9

教師在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè)，他們從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，他們是人類(lèi)靈魂的工程師，他們要具有高尚的道德情操和廣博的知識(shí)，才能引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。而這也就

是我們通常所說(shuō)的師德。在教育教學(xué)中，一切師德都基于教師的人格，所以師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，歷代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽(yáng)光，它甚至影響到學(xué)生的一生。那么，作為一名教師，應(yīng)怎樣做，才能使自我具備高尚的品德和卓越的智慧呢?

首先在自我的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，平等地對(duì)待每一位學(xué)生。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí)，使學(xué)生終生受益，用自我精熟的知識(shí)吸引學(xué)生，用精辟的語(yǔ)言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。對(duì)侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時(shí)改正講課中存在的問(wèn)題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，對(duì)于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo)，幫忙他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

其次在自我的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個(gè)人的品德的高低，不光是在正規(guī)場(chǎng)合的表現(xiàn)，私下里、小事上往往更能反映一個(gè)人靈魂深處的東西，表現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)。平時(shí)，不說(shuō)與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛(ài)。在小區(qū)，不參與各種賭博活動(dòng)。與人交往，誠(chéng)實(shí)守信;同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話;不做不利于團(tuán)結(jié)的事;不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。僅有具備高尚道德修養(yǎng)的教師，才會(huì)在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生完美的心靈，使學(xué)生不僅僅學(xué)到科學(xué)知識(shí)，并且懂得做人的道理。

第三教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識(shí)、開(kāi)闊的視野，就要不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)、陶冶情操。利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，進(jìn)取參加教研活動(dòng)，不斷總結(jié)、反思教學(xué)。

總結(jié)我在軍王小學(xué)一年的教學(xué)工作，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也存在一些不足之處：

(1)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研放松：

(2)課堂上對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，使得課堂紀(jì)律松散，

(3)講課過(guò)程中，忽視了學(xué)生的個(gè)體差異，使部分學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心。

(4)課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。

期望自我能在以后的工作中嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，做好太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

學(xué)校教師自查自糾報(bào)告10

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到作為新時(shí)期的人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要求。那就是作為一名教師不僅僅要教好書(shū)，還要育好人，異常是教師的師德、師風(fēng)都要為人師表。我認(rèn)真反思自我的教學(xué)行為，在對(duì)自我的工作做了認(rèn)真的剖析，本人現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自我，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、教育教學(xué)方面

作為一名數(shù)學(xué)教師，我深深體會(huì)到自我的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以我時(shí)刻注重自我的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我努力提高自身本事、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，

三、存在的主要問(wèn)題：

1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)本事的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自我找借口，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。

2、對(duì)自我的工作要求不高。在工作中對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，所以影響了工作效率。

3、開(kāi)拓精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想。

4、與家長(zhǎng)溝通不夠。

5、班主任管理工作不到位。

二、改善措施：

產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因一是自我放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自我的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自我對(duì)自我工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。經(jīng)過(guò)這次深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高，。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、教育理論方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自我的服務(wù)本事和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化職責(zé)，提高效率。對(duì)自我的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自我份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自身本事的不斷提高。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，如面談，電話、信息聯(lián)系，讓家長(zhǎng)充分了解孩子的課堂表現(xiàn)及存在問(wèn)題，使孩子能健康成長(zhǎng)。

5、進(jìn)取向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們科學(xué)、高效的班級(jí)管理辦法，學(xué)習(xí)他們與任課教師的溝通方式，學(xué)習(xí)他們對(duì)工作、對(duì)事業(yè)進(jìn)取進(jìn)取的態(tài)度。

時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要求。在今后的教學(xué)工作中，我也將時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自我，使自我今后的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

以上就是小編為大家收集的學(xué)校教師自查自糾報(bào)告 學(xué)校教師自查自糾總結(jié)，想要了解更多相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注。

篇五 學(xué)?？偨Y(jié)暨述職報(bào)告

土門(mén)小學(xué)xx年教育教學(xué)工作堅(jiān)持以黨的xx大精神為指導(dǎo)，不斷解放思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和市委市政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)講話精神，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。一年來(lái)我校各項(xiàng)工作按計(jì)劃有序開(kāi)展，成績(jī)斐然。現(xiàn)將xx年的工作總結(jié)如下：

一 發(fā)展情況

1 、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：在xx年暑假上級(jí)投資近12萬(wàn)元為我校高標(biāo)準(zhǔn)新建了3口教室，投資6萬(wàn)余元為10口教室更換了楊木梁，投資3萬(wàn)余元維修了80余米校墻和鋪設(shè)了硬質(zhì)路面之后，xx年暑假以來(lái)，我校在鄉(xiāng)黨委政府、市教育局、鄉(xiāng)中心中學(xué)的大力支持下又投資5萬(wàn)余元，維修了校墻130米，新建了學(xué)生車(chē)棚。自籌資金近萬(wàn)元新建幼兒園廁所4間，鋪設(shè)水泥路面200多平方米，油漆了所有門(mén)窗，粉刷了全部教室。目前學(xué)校幼兒園已是單門(mén)單院，玩具等配套設(shè)施較為齊全，在校生120余人。4-6年級(jí)的學(xué)生在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，也與年前全部更換了新課桌凳。學(xué)校面貌的新變化，不僅提高了我們的辦學(xué)水平，得到了周?chē)罕姷馁潛P(yáng)，在剛過(guò)去的督導(dǎo)評(píng)估中，也得到了鄉(xiāng)黨委政府劉鄉(xiāng)長(zhǎng)和市教育局孫局長(zhǎng)的一致肯定。

2、校園文化建設(shè)：根據(jù)市教育局李局長(zhǎng)在全市教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的講話精神，我校確定了先學(xué)后建設(shè)的原則，利用雙休息日校委會(huì)一般人，親自到梁公林小學(xué)，王莊岳村小學(xué)，泗水金莊小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察工作，回來(lái)后我校以“校校論語(yǔ)墻、班班論語(yǔ)章”為方向，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校自行投資投資萬(wàn)余元以經(jīng)典論語(yǔ)名句墻和24孝為主題對(duì)校園環(huán)境文化進(jìn)行了重新布置，制作了銅版字的學(xué)生警言名句，掛在教室前面；用瓷磚鑲嵌了“祖國(guó)在我心中”政區(qū)圖和校風(fēng)校訓(xùn)；更換了學(xué)校宣傳欄，并使宣傳欄月月有主題，使之成為關(guān)注教育發(fā)展，彰顯學(xué)生才能的陣地，使學(xué)校的文化環(huán)境上了一個(gè)新層次，整個(gè)學(xué)校面貌也煥然一新。目前，我校各班級(jí)的班級(jí)文化建設(shè)也在進(jìn)一步的開(kāi)展之中。

3、教學(xué)、教師管理：本學(xué)期，由于我校師資變化較大，新分教師較多，為更好的加強(qiáng)教學(xué)，讓新教師更快更健康成長(zhǎng)，在認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育精神的基礎(chǔ)上，我們實(shí)行了教師間的結(jié)對(duì)子，在各班教師搭配上做到每班至少一個(gè)青年教師，以老帶新，以新促老，并規(guī)范了教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，以課堂教學(xué)為主陣地，深入開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的實(shí)效。本學(xué)期，我們進(jìn)行了3此業(yè)務(wù)檢查，做到了每位教師一份詳細(xì)的業(yè)務(wù)檢查表，并存入教師成長(zhǎng)檔案。再剛結(jié)束的期末測(cè)評(píng)中，我校認(rèn)真組織，把胡二北教學(xué)點(diǎn)的3年級(jí)調(diào)到土門(mén)小學(xué)，對(duì)3年級(jí)以上的班級(jí)進(jìn)行了混編考場(chǎng)，嚴(yán)格監(jiān)考，公正改卷，各科檢測(cè)結(jié)果已入微機(jī)，做到了有案可查。為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，我們舉辦了土門(mén)小學(xué)首屆教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，老教師上示范課，新分教師上匯報(bào)課，進(jìn)行了多次全校范圍內(nèi)評(píng)課活動(dòng)、教學(xué)座談活動(dòng)，新分教師在每次聽(tīng)課評(píng)課后，主動(dòng)再向老教師討教，還常跑到校長(zhǎng)室向我和徐校長(zhǎng)進(jìn)行交流。這6位教師全都住校，一周甚至幾周才回家一次，為了更好的促進(jìn)自己成長(zhǎng)，在學(xué)校放學(xué)后的時(shí)間里，他們每天晚上都進(jìn)行近2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)、備課、練習(xí)寫(xiě)上百字的鋼筆字和粉筆字，目前除了兩位已是本科的教師外，其它4位青年教師也全部在進(jìn)修本科學(xué)歷中。

4、加強(qiáng)體育和藝術(shù)教育工作，關(guān)注學(xué)生素質(zhì)發(fā)展：我們認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省市素質(zhì)教育實(shí)施意見(jiàn)。組織上好體育課和藝術(shù)課，廣泛開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)、陽(yáng)光長(zhǎng)跑”等活動(dòng)，重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。本學(xué)年，設(shè)立了聲樂(lè)舞蹈、詩(shī)文朗誦、籃球、足球等8個(gè)興趣小組，各小組有專人輔導(dǎo)。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，也使我校取得了顯著的成績(jī)。如我校在xx年4月2日舉行的鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中以總成績(jī)127分，高出第二名48分的優(yōu)勢(shì)獲得第一名，并有4名運(yùn)動(dòng)員被推舉參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)。我校編排的舞蹈《草原上的紅領(lǐng)巾》再獲xx年鄉(xiāng)六一文藝匯演一等獎(jiǎng)，此外我校還舉辦了國(guó)慶60周年文藝大匯演、元旦聯(lián)歡等活動(dòng)，社會(huì)效益顯著。

5、檔案管理建設(shè)：剛過(guò)去的一年，我校確立了以副校長(zhǎng)親自抓各項(xiàng)檔案建設(shè)工作，取得了明顯的成績(jī)。其中在去年鄉(xiāng)中心中學(xué)統(tǒng)一的學(xué)校固定資產(chǎn)檔案新建工作中，我校積極配合鄉(xiāng)中心中學(xué)高質(zhì)量的完成了固定資產(chǎn)和校舍檔案的新建工作，獲得了鄉(xiāng)中心中學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和市教育局領(lǐng)導(dǎo)在全市固定資產(chǎn)檢查中的高度贊揚(yáng)。此外，在全省中小學(xué)校舍管理信息平臺(tái)的數(shù)據(jù)錄入和安全排查報(bào)告錄入中，在全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試網(wǎng)上數(shù)據(jù)填報(bào)中，在鄉(xiāng)中心中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校不僅及時(shí)、高效的予以完成，而且還多次協(xié)助一些兄弟學(xué)校順利完成了此項(xiàng)工作。

6、重視抓好校園安全工作，建立了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。組織開(kāi)展了校園安全隱患綜合整治活動(dòng)，杜絕安全隱患進(jìn)校園。不定期進(jìn)行學(xué)校水、電路、教學(xué)設(shè)施的安全隱患排查，使安全管理不留死角并記錄存檔，及時(shí)作出整改。同時(shí)，學(xué)校配合衛(wèi)生防疫部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一年一次的體檢，加強(qiáng)手足口病和甲型流感等各種傳染病的晨檢、報(bào)告、防治工作，并相應(yīng)的自購(gòu)了關(guān)于防控甲流的口罩，溫度計(jì)等物資，發(fā)放到各班級(jí)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況備有切實(shí)可行的安全應(yīng)急預(yù)案，建立了相關(guān)安全管理制度。

7、成績(jī)的取得，與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷是分不開(kāi)的。一年來(lái)，市鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次到我校檢查指導(dǎo)工作，開(kāi)學(xué)初市人大王主任在鄉(xiāng)人大吳主席陪同下到我校調(diào)研了教育發(fā)展情況。鄉(xiāng)黨委政府各位領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心我校發(fā)展，特別是劉鄉(xiāng)長(zhǎng)，陳校長(zhǎng)多次到我校查看學(xué)校建設(shè)和工作情況，在百忙之中還親自到我校對(duì)新分教師的生活、住宿、工作進(jìn)行了了解和關(guān)懷，在剛過(guò)去的督導(dǎo)評(píng)估中，市教育局孫局長(zhǎng)也對(duì)我校新分教師的生活，進(jìn)行了詳細(xì)的了解，與一些老教師進(jìn)行了熱情的交談，對(duì)我校工作給與了高度贊揚(yáng)。這些都堅(jiān)定了我們努力做好山區(qū)教育，做強(qiáng)教育的決心和信心。

二存在的問(wèn)題

在過(guò)去的一年里我們?nèi)〉昧烁鞣N優(yōu)異的成績(jī)，但也要看到我們存在的問(wèn)題，如師資和教學(xué)設(shè)施的缺乏，新課程理念下個(gè)別教師教學(xué)觀念、方式的陳舊等方面也一定程度上影響著學(xué)校的發(fā)展。

三 xx年打算

xx年要繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，要全面貫徹黨的xx大精神，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作取得新進(jìn)展，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：1、繼續(xù)完善校園文化布局，重點(diǎn)搞好班級(jí)文化建設(shè)；2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，進(jìn)一步落實(shí)好素質(zhì)教育；3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)做好新分教師的培養(yǎng)；4、在鄉(xiāng)中心中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，抓好好各項(xiàng)文體活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，六一匯演等；5、做好6年級(jí)畢業(yè)工作；6、進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作

總結(jié)過(guò)去是為了更好的迎接未來(lái)，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在各級(jí)黨委政府和教育主管部門(mén)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，再創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新輝煌。

篇六 學(xué)校消防安全工作總結(jié)報(bào)告

xx鎮(zhèn)中心中學(xué)始終把學(xué)校消防安全工作做為學(xué)校重要工作，消防安全關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。

在接到市學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，要求學(xué)生在校內(nèi)外不玩火，安全用煤；不玩電，不接觸裸露的電線和電器開(kāi)關(guān)等。利用黑板報(bào)進(jìn)行了防火防觸電的安全專題教育。各?？倓?wù)處、班主任及時(shí)對(duì)教室、走廊等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時(shí)更換。對(duì)各功能室消防設(shè)施（滅火器等）進(jìn)行了檢查。各校各班級(jí)開(kāi)展以防火防觸電為重點(diǎn)的安全宣傳教育，在班會(huì)上以安全教育為主要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳防火防電的重要性，提醒家長(zhǎng)做好家庭防火防觸電等安全工作。

各校均于本周開(kāi)展一次以消防安全為主的安全預(yù)演，取得了良好的效果。

各校在排查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問(wèn)題，部分學(xué)校原有疏散安全出口標(biāo)志有缺損、樓梯分道油漆已有部分模糊，部分學(xué)校用電線路老化，學(xué)校將近期重新制作新的疏散標(biāo)志、粉刷樓梯分道標(biāo)志，并對(duì)教學(xué)樓用電線路進(jìn)行改造，確保學(xué)校消防安全，消除火災(zāi)隱患。

學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。今后我們更加重視消防安全工作的宣傳，樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí)。在全鎮(zhèn)教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展提供優(yōu)良的安全環(huán)境。

篇七 2023年學(xué)校軍訓(xùn)總結(jié)述職報(bào)告范文

為期15天的軍訓(xùn)工作，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視、武裝部的周密安排及各系、處室的通力協(xié)助下，在武警教官們的辛勤教導(dǎo)和全體同學(xué)的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。這次軍訓(xùn)從9月15日開(kāi)始至25日結(jié)束，歷時(shí)15天，受訓(xùn)的本、?？菩律?170人，根據(jù)《xxx學(xué)院2003年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》的要求，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，在武警教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了基本的軍事知識(shí)，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，樹(shù)立了集體主義思想，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。通過(guò)軍事理論知識(shí)測(cè)試、實(shí)彈射擊和軍事匯操，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。主要做了如下工作：

l、領(lǐng)導(dǎo)重視 周密安排

為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓(xùn)，切實(shí)提高同學(xué)們的基本軍事技能，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。學(xué)院黨委非常重視，成立了以謝友祥副院長(zhǎng)為團(tuán)長(zhǎng)的軍事訓(xùn)練團(tuán)，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌劃、準(zhǔn)備及實(shí)施工作。為了完成今年的軍訓(xùn)任務(wù)，武裝部在暑假期間多次與承訓(xùn)部隊(duì)--梅州市武警支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通，協(xié)商軍訓(xùn)事宜，并著手制定《嘉應(yīng)學(xué)院2003年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備。承訓(xùn)武警部隊(duì)抽調(diào)專門(mén)力量，進(jìn)行了具體分工。軍訓(xùn)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各系領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作。如江南校區(qū)管委會(huì)各職能部門(mén)高度重視，各司其職，密切配合，確保軍訓(xùn)工作的完成。又如：體育系、外語(yǔ)系、化學(xué)系、財(cái)經(jīng)系、教育系、土木工程系等分管領(lǐng)導(dǎo)冒著炎炎烈日，每天跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓(xùn)練，極大地鼓舞了軍訓(xùn)人員的熱情。在每天的具體組織上，雙方領(lǐng)導(dǎo)都把一天所需的訓(xùn)練場(chǎng)地、器材等方面做好協(xié)調(diào)，明確分工，周密安排，嚴(yán)密組織，確保了軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。

2、嚴(yán)格訓(xùn)練 保證質(zhì)量

按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，科學(xué)施訓(xùn)。共完成了15個(gè)教育訓(xùn)練日，其中軍事訓(xùn)練84課時(shí)，軍事理論教育17課時(shí)。嚴(yán)格訓(xùn)練管理，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事理論、軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)'掌握基本軍事技能知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神'的根本保證。針對(duì)這次參訓(xùn)學(xué)生的特點(diǎn)，為保證軍訓(xùn)質(zhì)量，做到四嚴(yán)：一是嚴(yán)格教官的示教。從教官的自身形象、教學(xué)等每個(gè)環(huán)節(jié)，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格把關(guān);二是嚴(yán)格對(duì)教官的要求。這次軍訓(xùn)的教官，是經(jīng)過(guò)武警教導(dǎo)隊(duì)嚴(yán)格篩選，把能力強(qiáng)，政治素質(zhì)好、工作作風(fēng)過(guò)硬的人員抽調(diào)到這次軍訓(xùn)中當(dāng)教官;三是按訓(xùn)練科目的安排實(shí)行勞逸結(jié)合，采取軍事訓(xùn)練與軍事理論教育、國(guó)家安全教育，室內(nèi)與室外相結(jié)合的方式。在訓(xùn)練之余，各教官還教同學(xué)們唱一些革命歌曲，并組織同學(xué)們拉歌，既調(diào)動(dòng)了訓(xùn)練積極性，又活躍了氣氛，既增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)精神，又營(yíng)造了健康向上的娛樂(lè)氛圍，達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果;四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，訓(xùn)練中，每位教官把自身所學(xué)的本領(lǐng)，靈活運(yùn)用到訓(xùn)練之中，并根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作強(qiáng)弱等特點(diǎn)，采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練，幫扶相結(jié)合。并針對(duì)檢查、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行講解，逐一過(guò)關(guān)，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量的完成。

3、嚴(yán)格管理 提高素質(zhì)

在整個(gè)軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項(xiàng)管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)?quot;一切行動(dòng)聽(tīng)指揮'的意識(shí)，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅(jiān)決做好，不符合要求的事堅(jiān)決不做，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評(píng)比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。

4、訓(xùn)練刻苦 成效顯著

這次軍訓(xùn)，時(shí)間比往年長(zhǎng)，增加了5天的訓(xùn)練量，而且氣候比較炎熱，同學(xué)們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，安下心來(lái)訓(xùn)練，靜下心來(lái)帶著問(wèn)題思考。白天，在高溫的訓(xùn)練場(chǎng)上，在火熱的太陽(yáng)下面，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫(xiě)軍訓(xùn)心得。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)體會(huì)中寫(xiě)到?quot;軍訓(xùn)是一次提高國(guó)防知識(shí)和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。通過(guò)軍訓(xùn)，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛(ài)國(guó)熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)，軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。''自軍訓(xùn)以來(lái)，我深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂(lè)與艱辛，意識(shí)到軍事訓(xùn)練的重要性，認(rèn)識(shí)到國(guó)防力量對(duì)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要性，這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力。'同學(xué)們普遍感覺(jué)是：苦中有樂(lè)，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、系里的榮譽(yù)，自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見(jiàn)，蔚然成風(fēng)，一直堅(jiān)持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、保障到位 扎實(shí)有效

強(qiáng)有力的保障是圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的重要一環(huán)。為了讓軍訓(xùn)人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中去，一是各保障人員服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，軍訓(xùn)團(tuán)成員經(jīng)常深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查指導(dǎo)，特別是武裝部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天深入一線檢查協(xié)調(diào)軍訓(xùn)工作，保衛(wèi)處全體同志全力以赴!

總結(jié)二：中學(xué)軍訓(xùn)工作述職報(bào)告總結(jié)

為期五天的軍訓(xùn)生活終于告一段落。在這五天中，我和大家一起成長(zhǎng)了，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了迎難而上，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮……

首先，我想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)教官們、老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了!謝謝你們!在我們訓(xùn)練過(guò)程中，你們一直密切地關(guān)心著我們，你們的身影一直陪伴著我們：衛(wèi)生老師時(shí)刻背著她的“百寶箱”到處巡視，為那些傷病的同學(xué)提供及時(shí)的救治;何老師帶領(lǐng)著同學(xué)們以最高速度出版《軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)》，使大家及時(shí)了解軍訓(xùn)新聞，豐富了我們的軍營(yíng)生活。

篇八 學(xué)校團(tuán)委書(shū)記述職報(bào)告范文總結(jié)

學(xué)校團(tuán)委書(shū)記述職報(bào)告

在學(xué)校黨政和校區(qū)兩委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的大力支持下，在全體工作人員的配合協(xié)作下，校區(qū)(學(xué)院)團(tuán)委認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校和校區(qū)中心工作，以'抓規(guī)范、求創(chuàng)新、樹(shù)品牌、謀發(fā)展'為指導(dǎo)，以大學(xué)生素質(zhì)能力拓展為主線，以豐富校園文化活動(dòng)為載體，以組織創(chuàng)新和活動(dòng)創(chuàng)新為動(dòng)力，以服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，以促進(jìn)青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教育理念

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十八大會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校、校區(qū)黨建及行政工作文件，進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和重大意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了加快學(xué)校發(fā)展的責(zé)任感和使命感，提高了用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，深化了教育理念。

二、做好日常教育管理，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才

(一)以加強(qiáng)思想政治教育、健全思想引領(lǐng)體系為核心，指引青年學(xué)生堅(jiān)定信念、健康成長(zhǎng)

1.組織青年學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)主題教育和主題團(tuán)日活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀

以重大節(jié)假日、國(guó)內(nèi)重大事件為契機(jī)，如建國(guó)60周年、建黨90周年、黨的十八大、奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、全運(yùn)會(huì)等，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、愛(ài)心捐款、征文比賽、合唱比賽等形式，組織青年學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)主題教育和主題團(tuán)日活動(dòng)，增強(qiáng)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感、民族自豪感和時(shí)代責(zé)任感，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展為核心時(shí)代精神。

開(kāi)展了'同慶和諧盛世、共創(chuàng)科大輝煌'為主題的建國(guó)60周年系列慶?；顒?dòng)，如舉辦'巨變中國(guó)'征文大賽、'團(tuán)旗跟著黨旗飄·青春腳步跟黨走'慶七一主題團(tuán)日活動(dòng)、 '中華情·民族魂'紅色經(jīng)典老電影展播、籌備'慶祝建國(guó)60周年暨迎新生文藝晚會(huì)'、'山河情·青春頌'團(tuán)體演唱比賽、'追憶激情歲月'--紀(jì)念建國(guó)六十年大型圖片展活動(dòng);以建黨90周年為契機(jī)，舉辦'黨的光輝激勵(lì)我成長(zhǎng)'征文比賽、紀(jì)念建黨90周年'我眼中的世界'影像創(chuàng)作大賽、'黨在我心中'主題演講比賽、'我與祖國(guó)共奮進(jìn)，我與科大同發(fā)展--紀(jì)念建黨90周年大型紅歌匯演'活動(dòng)、'勵(lì)志杯'黨史知識(shí)競(jìng)賽、'看經(jīng)典、憶經(jīng)典'紅色經(jīng)典電影進(jìn)社區(qū)等活動(dòng);以迎接黨的十八大和建團(tuán)90周年為契機(jī)，開(kāi)展了'愛(ài)黨愛(ài)國(guó)銘于心，知校榮校踐于行'主題教育活動(dòng)、'青春的力量'紀(jì)念建團(tuán)90周年主題征文活動(dòng)、'喜迎十八大，青春獻(xiàn)祖國(guó)'新生合唱比賽等。

2.注重思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明和道德規(guī)范教育

以大學(xué)生文明禮儀和道德規(guī)范為基礎(chǔ)，做好了新生入學(xué)教育和畢業(yè)生文明離校教育。充分發(fā)揮大學(xué)生禮儀協(xié)會(huì)的作用，為校區(qū)(學(xué)院)學(xué)生作大學(xué)生文明禮儀宣講演示。開(kāi)展了'一人一瓶水，愛(ài)心送旱區(qū)'特別行動(dòng)，共募捐到善款4萬(wàn)余元;舉辦'心系玉樹(shù)，感恩祖國(guó)'悼念玉樹(shù)遇難同胞活動(dòng)、'血脈相連，我們永遠(yuǎn)在一起'5.12周年祭活動(dòng)、'我和你，心連心'愛(ài)心書(shū)簽義賣(mài)活動(dòng)等，引導(dǎo)青年學(xué)生愛(ài)校愛(ài)家愛(ài)自己，進(jìn)而愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義。

3.加強(qiáng)信息調(diào)研，提高思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性

開(kāi)展了'走進(jìn)青年--團(tuán)干部懇談日'活動(dòng)，號(hào)召全體團(tuán)干部走進(jìn)各團(tuán)支部、各學(xué)生社團(tuán)與團(tuán)員青年進(jìn)行座談交流，及時(shí)掌握大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，將思想教育與解決青年學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題緊密結(jié)合，提高思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。還編寫(xiě)了《山東科技大學(xué)泰安校區(qū)(泰山科技學(xué)院)大學(xué)生思想引領(lǐng)工作指導(dǎo)手冊(cè)》，大力推廣成型有效的思想政治教育創(chuàng)新形式。

(二)以提升學(xué)生科技創(chuàng)新能力為關(guān)鍵，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生科技創(chuàng)新工作

1.認(rèn)真做好大學(xué)生科研立項(xiàng)(創(chuàng)新基金)等校內(nèi)科技創(chuàng)新活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的科技學(xué)術(shù)氛圍

近年來(lái)，出臺(tái)了《大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》，制定了《創(chuàng)新基金項(xiàng)目(學(xué)生)管理辦法(試行)》，組織并鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)創(chuàng)新競(jìng)賽及創(chuàng)新活動(dòng)。組織開(kāi)展了2023-2023學(xué)年、2023-xxxx年、xxxx年-xxxx年大學(xué)生科技立項(xiàng)(或創(chuàng)新基金項(xiàng)目立項(xiàng))工作，共立項(xiàng)301項(xiàng)，扶持學(xué)生開(kāi)展社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、科技發(fā)明制作等創(chuàng)新活動(dòng)。組織開(kāi)展了三屆'挑戰(zhàn)杯'大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽和四屆'挑戰(zhàn)杯'大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽;邀請(qǐng)山東大學(xué)王思悅教授作題為'銳意創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)'的報(bào)告、經(jīng)管學(xué)院趙友寶教授作題為'放飛夢(mèng)想、激揚(yáng)青春、迎接挑戰(zhàn)'的報(bào)告等，講解創(chuàng)新能力培養(yǎng)等;啟動(dòng)大學(xué)生專利研究及申請(qǐng)資助辦法，并分別與濟(jì)南金迪、泰安市泰昌專利事務(wù)所簽訂協(xié)議指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專利研究和書(shū)寫(xiě)專利申請(qǐng)文本。

2.以各類(lèi)競(jìng)賽為依托，組織開(kāi)展了各類(lèi)創(chuàng)新活動(dòng)。校區(qū)(學(xué)院)團(tuán)委組織參加五屆泰安市大學(xué)生青春創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)技能大賽，先后參與全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽、'挑戰(zhàn)杯'全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、'挑戰(zhàn)杯'全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽、全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、山東省測(cè)繪技能大賽等18項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽，既提高了學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)動(dòng)手能力，也促進(jìn)了校園科技創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展。

(三)以打造校園文化品牌為抓手，培養(yǎng)和提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的開(kāi)展

1.開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)

每年均舉辦周末文化廣場(chǎng)、十佳歌手大賽、主持人大賽、詩(shī)歌朗誦比賽、歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì)、新生合唱比賽(或迎新生文藝晚會(huì))等豐富多彩的文藝活動(dòng);組織舉辦'激情飛揚(yáng)'辯論賽、'古韻今風(fēng)'藝術(shù)嘉年華、女生文化節(jié)、手工藝作品大賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的潛質(zhì)。

2.開(kāi)展一系列學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)

已連續(xù)舉辦七屆師生排球賽，每年固定舉辦大學(xué)生籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、男子足球賽等，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);并積極參與每年的年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)、閉幕式、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)比等工作。

3.加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

舉辦大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)，通過(guò)做好十佳社團(tuán)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)建、社團(tuán)成果展示會(huì)、社團(tuán)周末文化空間等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理與指導(dǎo)。每年在校社團(tuán)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)比中，均有數(shù)個(gè)社團(tuán)被評(píng)為'十佳社團(tuán)'、'明星社團(tuán)'、'優(yōu)秀社團(tuán)'等、多名教師、學(xué)生被評(píng)為'優(yōu)秀指導(dǎo)教師'、'優(yōu)秀社團(tuán)干部'、'優(yōu)秀社團(tuán)標(biāo)兵'等。此外電子愛(ài)好者協(xié)會(huì)、信'a·c'動(dòng)漫聯(lián)盟還被評(píng)為山東省優(yōu)秀大學(xué)生科技社團(tuán)，談?dòng)懒?、張軍被評(píng)為山東省優(yōu)秀大學(xué)生科技社團(tuán)干部。

(四)以深化社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)工作為重點(diǎn)，加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航力度

1.組織開(kāi)展大學(xué)生暑期'三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

每年組織開(kāi)展暑期'三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，先后組織70余支'三下鄉(xiāng)'重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)到全省各地開(kāi)展'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)，其中'我和我的祖國(guó)'建國(guó)60周年成就宣講服務(wù)團(tuán)被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì)，'服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園'調(diào)研團(tuán)等3支服務(wù)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì)，郭濤林等8位指導(dǎo)教師被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，李彧等12名同學(xué)被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，'青春在社區(qū)閃光'大學(xué)生骨干掛職鍛煉實(shí)踐團(tuán)等8支服務(wù)隊(duì)被評(píng)為泰安市優(yōu)秀服務(wù)隊(duì),孔憲軍等10位指導(dǎo)教師被評(píng)為泰安市優(yōu)秀指導(dǎo)教師，李榮路13名同學(xué)被評(píng)為泰安市優(yōu)秀學(xué)生。

2.組織開(kāi)展大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)

組織5000余人次學(xué)生參加2023年北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f和2023年全國(guó)第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)火炬?zhèn)鬟f及相關(guān)活動(dòng)，并派出趙陽(yáng)等三位同志作為火炬?zhèn)鬟f護(hù)跑手，由于工作成績(jī)突出，泰山科技學(xué)院被十一運(yùn)會(huì)組委會(huì)志愿者工作部授予'十一運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)工作社會(huì)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)'榮譽(yù)稱號(hào)，朱慶豪老師被授予'十一運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)先進(jìn)工作者'榮譽(yù)稱號(hào)，苗馨同學(xué)被授予'第十一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀志愿者'榮譽(yù)稱號(hào)。廣大志愿者還常深入科大社區(qū)、煤炭療養(yǎng)院、泰安市社會(huì)福利院、榮軍療養(yǎng)院、烈士陵園、泰安市交警大隊(duì)等開(kāi)展各式各樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，2023年我院被泰安市評(píng)為'泰山紅葉'青年志愿者服務(wù)先進(jìn)集體。

3.加強(qiáng)志愿服務(wù)基地建設(shè)

為了建立健全志愿服務(wù)體系建設(shè)、品牌建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、機(jī)制建設(shè)和志愿文化建設(shè)，使志愿服務(wù)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到項(xiàng)目化、基地化、規(guī)范化、社會(huì)化的程度，先后在科大社區(qū)、泰安市社會(huì)福利院、榮軍療養(yǎng)院、馮玉祥泰山紀(jì)念館、泰安市交警大隊(duì)一大隊(duì)等單位建立了志愿服務(wù)基地，并在泰安陸軍預(yù)備役高射炮兵團(tuán)建立了雙擁服務(wù)基地，加強(qiáng)了學(xué)校與地方的合作，為全面推進(jìn)志愿服務(wù)構(gòu)建'校園志愿服務(wù)品牌化、社區(qū)志愿服務(wù)經(jīng)?；⒋笮椭驹阜?wù)項(xiàng)目化'的工作模式起到了一定的積極作用。

4.加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)

(1)基層志愿者隊(duì)伍建設(shè)?，F(xiàn)有校區(qū)(學(xué)院)級(jí)志愿服務(wù)隊(duì)兩支、系級(jí)志愿服務(wù)隊(duì)5支，每年注冊(cè)志愿者2500余名;同時(shí)還有交通志愿服務(wù)隊(duì)和消防志愿服務(wù)隊(duì)各一支，注冊(cè)志愿者有500余名，為更好地開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供了有力保障。(2)西部志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。近幾年，先后派出12名優(yōu)秀畢業(yè)生赴新疆、青海等西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，郭濤林等12位老師被聘為山東科技大學(xué)學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃志愿者創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。

5.強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。

先后建立了蒙牛泰安分公司等12個(gè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，共提供就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位500余個(gè)，其中泰安市新華書(shū)店、泰安市國(guó)華科技機(jī)電設(shè)備有限公司被批準(zhǔn)為團(tuán)中央青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地。還曾建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地工作簡(jiǎn)報(bào)制度，每?jī)芍艹霭嬉黄?，?duì)基地創(chuàng)建工作進(jìn)行及時(shí)匯總，每月將開(kāi)展情況上報(bào)團(tuán)省委，促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地的建設(shè)。此外還通過(guò)組織大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、百事可樂(lè)'創(chuàng)無(wú)忌'創(chuàng)意·創(chuàng)業(yè)大賽、模擬招聘會(huì)等，深入開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。

(五)以夯實(shí)團(tuán)的組織建設(shè)為統(tǒng)攬，激發(fā)共青團(tuán)組織青春活力。

1.開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)

每年均組織開(kāi)展團(tuán)員教育評(píng)議活動(dòng)及團(tuán)內(nèi)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比工作，召開(kāi)紀(jì)念建團(tuán)及五四運(yùn)動(dòng)'五四'表彰大會(huì)，抓好典型教育，用先進(jìn)典型引導(dǎo)青年學(xué)生奮發(fā)成才。

2.做好推優(yōu)入黨工作

每年均推薦800多余名優(yōu)秀共青團(tuán)員參加黨校培訓(xùn)班，約推薦450余名入黨積極分子加入黨組織。

3.加強(qiáng)學(xué)生會(huì)指導(dǎo)

做好學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)工作，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開(kāi)展各類(lèi)校園文化活動(dòng)，監(jiān)督學(xué)生會(huì)開(kāi)展'我心目中好老師'評(píng)選活動(dòng)等。并定期組織學(xué)生(會(huì))干部培訓(xùn)班，提高學(xué)生干部能力。

三、創(chuàng)新工作，樹(shù)立品牌，成效明顯

1.大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)碩果累累

近年來(lái)，校區(qū)(學(xué)院)在學(xué)生科技競(jìng)賽、專利研究、學(xué)術(shù)論文發(fā)表等方面均取得優(yōu)異成績(jī)。

(1)大學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽：現(xiàn)已有'挑戰(zhàn)杯'等18項(xiàng)省級(jí)(含省級(jí))以上科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽成為固定參與的項(xiàng)目，2023年以來(lái)共獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)13項(xiàng)，二等獎(jiǎng)10項(xiàng)，三等獎(jiǎng)11項(xiàng);山東省特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)33項(xiàng)，二等獎(jiǎng)48項(xiàng)，三等獎(jiǎng)46項(xiàng);在xxxx年全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽中張曉云、張還夢(mèng)、和樹(shù)玲組成的'創(chuàng)e高飛'團(tuán)隊(duì)更是獲得了全國(guó)總冠軍。

(2)學(xué)生專利研究：學(xué)生共獲得專利證書(shū)179余項(xiàng)，其中發(fā)明專利3項(xiàng)，實(shí)用新型專利176項(xiàng)。在專利研究與申請(qǐng)中涌現(xiàn)出了一批學(xué)生科技創(chuàng)新典型，比如，獲得翻斗馬桶發(fā)明專利的紀(jì)鵬、被媒體稱為'發(fā)明大王'的鄭志偉、大學(xué)生'發(fā)明家'曹陽(yáng)。

(3)學(xué)生學(xué)術(shù)論文：xxxx年以來(lái)年，本?？茖W(xué)生先后在《科技信息》、《山東煤炭科技》等雜志上發(fā)表論文59篇，既有理論研究、又有社會(huì)調(diào)查，覆蓋面廣，有一定的理論水平和實(shí)用價(jià)值。

2.'青未了·心之約'與大學(xué)生交流對(duì)話活動(dòng)

20xx年，將原有的'岱宗訪'與大學(xué)生交流對(duì)話活動(dòng)更改為'青未了?心之約'與大學(xué)生交流對(duì)話活動(dòng)，進(jìn)行了規(guī)范設(shè)置與管理，設(shè)置了'社會(huì)關(guān)注'、'學(xué)校發(fā)展'、'教育管理'、'創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)'和'人文修養(yǎng)'等五大板塊，活動(dòng)宗旨是'真誠(chéng)對(duì)話長(zhǎng)才干，心靈溝通謀發(fā)展'，旨在通過(guò)交流，解讀社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，探討社會(huì)熱點(diǎn);解讀學(xué)校辦學(xué)歷史，共議學(xué)校改革發(fā)展;交流創(chuàng)新能力培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè);開(kāi)展人文修養(yǎng)討論，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。每年固定組織20場(chǎng)，現(xiàn)已組織了50場(chǎng)，共邀請(qǐng)了55位教授、企業(yè)家、社會(huì)名人、校友等，與學(xué)生進(jìn)行了面對(duì)面交流。

3.微博成為工作新載體，豐富校園文化建設(shè)

20xx年11月之后，校區(qū)(學(xué)院)團(tuán)委將微博作為'育人環(huán)境提升工程'新載體，開(kāi)通官方微博'山東科大泰安校區(qū)(泰山科技學(xué)院)團(tuán)委'，還組織學(xué)生成立'山科大泰山科技學(xué)院微博協(xié)會(huì)'。建設(shè)特色主題微博，如開(kāi)辟#早安·心語(yǔ)#、#學(xué)習(xí)十八大，與信仰對(duì)話#、#美麗校園#、#微創(chuàng)意#等欄目，加強(qiáng)青年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)校愛(ài)國(guó)等，提高教育的針對(duì)性。此外，還將微博作為新的載體融入到'青未了·心之約'與大學(xué)生交流對(duì)話活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各類(lèi)校園文化活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響和輻射面。為更好地使用微博，下發(fā)了《關(guān)于做好校區(qū)(學(xué)院)各團(tuán)支部微博建設(shè)工作的通知》，分配專用的qq號(hào)碼，號(hào)召各系團(tuán)總支、各團(tuán)支部、各輔導(dǎo)員開(kāi)通微博。

4.榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)，為團(tuán)旗增光添彩

校區(qū)(學(xué)院)團(tuán)委連續(xù)四年被校團(tuán)委評(píng)為'五四紅旗團(tuán)委'，在第十一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)中被評(píng)為'志愿服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)'，在第二十四、二十五、二十六屆泰山國(guó)際旅游文化登山節(jié)中被評(píng)為'優(yōu)秀組織獎(jiǎng)'，獲'泰安電信杯'第三屆泰山大學(xué)生青春創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)技能大賽'優(yōu)秀組織獎(jiǎng)'，在'中華泰山·兩岸三地'首屆大學(xué)生服裝模特邀請(qǐng)賽中被評(píng)為'優(yōu)秀組織獎(jiǎng)'等，所在黨支部被中共泰安市委評(píng)為'泰山先鋒'基層黨組織。

四、查缺補(bǔ)漏，努力奮進(jìn)，再創(chuàng)輝煌

近年來(lái)，各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)也存在一些不足之處，如工作高度和深度不夠;工作思路不夠開(kāi)闊、前瞻性工作開(kāi)拓不夠等。今后，我們會(huì)認(rèn)清不足，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，以團(tuán)結(jié)、求實(shí)、拼搏、奮進(jìn)的精神狀態(tài)，把各項(xiàng)工作再推上新的臺(tái)階，為學(xué)校的又好又快發(fā)展，為建設(shè)'事業(yè)科大'、'和諧科大'、'幸?？拼?做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

篇九 學(xué)校安全穩(wěn)定工作總結(jié)報(bào)告

這是關(guān)于工作報(bào)告的范文，可以提供大家借鑒！

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！

非常榮幸作為安全穩(wěn)定工作先進(jìn)責(zé)任人代表發(fā)言。2023年度，我院在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的安全管理原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)及自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，使得全體師生都參與到學(xué)院的安全穩(wěn)定工作中，從而切實(shí)地保障了師生財(cái)產(chǎn)及人身安全，順利完成了2023年計(jì)劃中安全穩(wěn)定工作的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)，為維護(hù)學(xué)校的“兩個(gè)穩(wěn)定”和創(chuàng)建“平安校園”作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我院2023年度安全穩(wěn)定工作匯報(bào)如下：

一、工作成效我院在2023年度，全院900多名師生中未發(fā)生任何一起安全穩(wěn)定工作的矛盾糾紛，校內(nèi)外未發(fā)生任何一例財(cái)產(chǎn)損失、人身傷亡責(zé)任事故，實(shí)現(xiàn)了“溺水事故、道路交通事故、擁擠踩踏事故、人身傷害事故、地質(zhì)災(zāi)害事故、中毒事故、火災(zāi)事故或其它任何安全事故”0起0發(fā)生的目標(biāo)，完成了建立科學(xué)完善的安全管理規(guī)章制度的任務(wù)，切實(shí)地保證了我院全體師生的財(cái)產(chǎn)及人身安全，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，為學(xué)院的快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出了積極的貢獻(xiàn)。

二、工作總結(jié)我院在安全穩(wěn)定方面取得的成績(jī)與科學(xué)而有針對(duì)性的安全穩(wěn)定工作是分不開(kāi)的。在狠抓安全穩(wěn)定工作中，我院采取的“定期重點(diǎn)檢查與日常檢查相結(jié)合”等措施既富有特色又極具成效，除此之外還采取了多種辦法及相關(guān)措施保證了我院的安全與穩(wěn)定。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確學(xué)校的安全工作，不僅關(guān)系到全校師生的生命健康和財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，還關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院把安全工作列入重要議事日程，成立了電氣安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，辦公室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)工辦負(fù)責(zé)人為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院的安全工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，確保了學(xué)院安全工作的有序開(kāi)展，在防火、防盜、乘車(chē)安全、消防安全等方面，起到了良好的組織協(xié)調(diào)及督察作用，使相關(guān)工作得以圓滿完成。除定期召集安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開(kāi)會(huì)研討學(xué)院安全工作外，每學(xué)期還在全院教職員工大會(huì)上多次宣講安全工作，避免了安全工作出現(xiàn)管理上的真空。

建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)院院長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)科室的目標(biāo)考核內(nèi)容，進(jìn)行嚴(yán)格考核，執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

（二）完善制度，獎(jiǎng)罰并重我院的安全工作，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行條塊結(jié)合的辦法。結(jié)合學(xué)院實(shí)際，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)有關(guān)部門(mén)和人員先后制訂并落實(shí)了一系列的規(guī)章制度，如《電氣學(xué)院安全工作管理制度》、《電氣學(xué)院學(xué)生日常安全制度》、《電氣學(xué)院學(xué)生集會(huì)、會(huì)操安全管理制度》、《電氣學(xué)院實(shí)驗(yàn)室安全工作管理制度》、《電氣學(xué)院突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等等。

以上各項(xiàng)規(guī)章制度，每項(xiàng)都有具體的責(zé)任人。責(zé)任人工作的優(yōu)劣工作獎(jiǎng)懲相掛鉤，在年終的安全總結(jié)時(shí)給予處罰。

（三）加強(qiáng)學(xué)生教育，實(shí)現(xiàn)安全教育常規(guī)化、規(guī)范化要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)院安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生開(kāi)展教育，特別是交通、參加大型活動(dòng)時(shí)的安全教育。

1、將安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展豐富的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、科學(xué)用電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、等安全知識(shí)和技能教育；利用網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、橫幅和標(biāo)語(yǔ)等工具進(jìn)行宣傳；舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的安全教育活動(dòng)。

2、完善應(yīng)急處置預(yù)案，加強(qiáng)安全演練，使學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自護(hù)、自救能力，每年舉行至少一次的應(yīng)急疏散演練。

（四）定期重點(diǎn)檢查與日常檢查相結(jié)合，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失根據(jù)市政府、市教委和學(xué)校有關(guān)文件的要求，結(jié)合季節(jié)的變化對(duì)安全工作進(jìn)行專項(xiàng)的重點(diǎn)檢查，如“夏季防火、防治校園地質(zhì)災(zāi)害、防止學(xué)生交通死亡、防止學(xué)生擁擠踩踏和冬季消防等工作。在重點(diǎn)檢查的同時(shí)，學(xué)院還定期對(duì)院內(nèi)的安全設(shè)施進(jìn)行摸底排查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)報(bào)請(qǐng)學(xué)校有關(guān)部門(mén)進(jìn)行整改。

三、今后的工作思路安全工作責(zé)任重于泰山，，我院在今后安全穩(wěn)定工作中仍繼續(xù)以建設(shè)”平安、健康、文明、和諧“的校園環(huán)境和各類(lèi)安全事故0起0發(fā)生為目標(biāo)，開(kāi)展如下工作：

（一）進(jìn)一步規(guī)范管理，完善制度。做到安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確，保證安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。

（二）警鐘長(zhǎng)鳴，居安思危。增強(qiáng)安全工作的使命感、責(zé)任感，在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，將事故消滅于萌芽狀態(tài)。

（三）宣教結(jié)合，提高安全應(yīng)急素質(zhì)。始終把安全工作放在首要位置，事事講安全，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議或文件精神，結(jié)合會(huì)議或文件精神制定切實(shí)可行的措施并認(rèn)真落實(shí)。

（四）加大安全工作的力度，確保安全工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。建立完善的安全防范體系，使學(xué)院安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，再創(chuàng)我院安全工作的新局面。

篇十 2023年學(xué)?？偨Y(jié)暨述職報(bào)告范文

土門(mén)小學(xué)xx年教育教學(xué)工作堅(jiān)持以黨的xx大精神為指導(dǎo)，不斷解放思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和市委市政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)講話精神，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。一年來(lái)我校各項(xiàng)工作按計(jì)劃有序開(kāi)展，成績(jī)斐然?，F(xiàn)將xx年的工作總結(jié)

一 發(fā)展情況

1 、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：在xx年暑假上級(jí)投資近12萬(wàn)元為我校高標(biāo)準(zhǔn)新建了3口教室，投資6萬(wàn)余元為10口教室更換了楊木梁，投資3萬(wàn)余元維修了80余米校墻和鋪設(shè)了硬質(zhì)路面之后，xx年暑假以來(lái)，我校在鄉(xiāng)黨委政府、市教育局、鄉(xiāng)中心中學(xué)的大力支持下又投資5萬(wàn)余元，維修了校墻130米，新建了學(xué)生車(chē)棚。自籌資金近萬(wàn)元新建幼兒園廁所4間，鋪設(shè)水泥路面200多平方米，油漆了所有門(mén)窗，粉刷了全部教室。目前學(xué)校幼兒園已是單門(mén)單院，玩具等配套設(shè)施較為齊全，在校生120余人。4-6年級(jí)的學(xué)生在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，也與年前全部更換了新課桌凳。學(xué)校面貌的新變化，不僅提高了我們的辦學(xué)水平，得到了周?chē)罕姷馁潛P(yáng)，在剛過(guò)去的督導(dǎo)評(píng)估中，也得到了鄉(xiāng)黨委政府劉鄉(xiāng)長(zhǎng)和市教育局孫局長(zhǎng)的一致肯定。

2、校園文化建設(shè)：根據(jù)市教育局李局長(zhǎng)在全市教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的講話精神，我校確定了先學(xué)后建設(shè)的原則，利用雙休息日校委會(huì)一般人，親自到梁公林小學(xué)，王莊岳村小學(xué)，泗水金莊小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察工作，回來(lái)后我校以“校校論語(yǔ)墻、班班論語(yǔ)章”為方向，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校自行投資投資萬(wàn)余元以經(jīng)典論語(yǔ)名句墻和24孝為主題對(duì)校園環(huán)境文化進(jìn)行了重新布置，制作了銅版字的學(xué)生警言名句，掛在教室前面；用瓷磚鑲嵌了“祖國(guó)在我心中”政區(qū)圖和校風(fēng)校訓(xùn)；更換了學(xué)校宣傳欄，并使宣傳欄月月有主題，使之成為關(guān)注教育發(fā)展，彰顯學(xué)生才能的陣地，使學(xué)校的文化環(huán)境上了一個(gè)新層次，整個(gè)學(xué)校面貌也煥然一新。目前，我校各班級(jí)的班級(jí)文化建設(shè)也在進(jìn)一步的開(kāi)展之中。

3、教學(xué)、教師管理：本學(xué)期，由于我校師資變化較大，新分教師較多，為更好的加強(qiáng)教學(xué)，讓新教師更快更健康成長(zhǎng)，在認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育精神的基礎(chǔ)上，我們實(shí)行了教師間的結(jié)對(duì)子，在各班教師搭配上做到每班至少一個(gè)青年教師，以老帶新，以新促老，并規(guī)范了教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，以課堂教學(xué)為主陣地，深入開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的實(shí)效。本學(xué)期，我們進(jìn)行了3此業(yè)務(wù)檢查，做到了每位教師一份詳細(xì)的業(yè)務(wù)檢查表，并存入教師成長(zhǎng)檔案。再剛結(jié)束的期末測(cè)評(píng)中，我校認(rèn)真組織，把胡二北教學(xué)點(diǎn)的3年級(jí)調(diào)到土門(mén)小學(xué)，對(duì)3年級(jí)以上的班級(jí)進(jìn)行了混編考場(chǎng)，嚴(yán)格監(jiān)考，公正改卷，各科檢測(cè)結(jié)果已入微機(jī)，做到了有案可查。為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，我們舉辦了土門(mén)小學(xué)首屆教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，老教師上示范課，新分教師上匯報(bào)課，進(jìn)行了多次全校范圍內(nèi)評(píng)課活動(dòng)、教學(xué)座談活動(dòng)，新分教師在每次聽(tīng)課評(píng)課后，主動(dòng)再向老教師討教，還常跑到校長(zhǎng)室向我和徐校長(zhǎng)進(jìn)行交流。這6位教師全都住校，一周甚至幾周才回家一次，為了更好的促進(jìn)自己成長(zhǎng)，在學(xué)校放學(xué)后的時(shí)間里，他們每天晚上都進(jìn)行近2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)、備課、練習(xí)寫(xiě)上百字的鋼筆字和粉筆字，目前除了兩位已是本科的教師外，其它4位青年教師也全部在進(jìn)修本科學(xué)歷中。

4、加強(qiáng)體育和藝術(shù)教育工作，關(guān)注學(xué)生素質(zhì)發(fā)展：我們認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省市素質(zhì)教育實(shí)施意見(jiàn)。組織上好體育課和藝術(shù)課，廣泛開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)、陽(yáng)光長(zhǎng)跑”等活動(dòng)，重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。本學(xué)年，設(shè)立了聲樂(lè)舞蹈、詩(shī)文朗誦、籃球、足球等8個(gè)興趣小組，各小組有專人輔導(dǎo)。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，也使我校取得了顯著的成績(jī)。如我校在xx年4月2日舉行的鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中以總成績(jī)127分，高出第二名48分的優(yōu)勢(shì)獲得第一名，并有4名運(yùn)動(dòng)員被推舉參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)。我校編排的舞蹈《草原上的紅領(lǐng)巾》再獲xx年鄉(xiāng)六一文藝匯演一等獎(jiǎng)，此外我校還舉辦了國(guó)慶60周年文藝大匯演、元旦聯(lián)歡等活動(dòng)，社會(huì)效益顯著。

5、檔案管理建設(shè)：剛過(guò)去的一年，我校確立了以副校長(zhǎng)親自抓各項(xiàng)檔案建設(shè)工作，取得了明顯的成績(jī)。其中在去年鄉(xiāng)中心中學(xué)統(tǒng)一的學(xué)校固定資產(chǎn)檔案新建工作中，我校積極配合鄉(xiāng)中心中學(xué)高質(zhì)量的完成了固定資產(chǎn)和校舍檔案的新建工作，獲得了鄉(xiāng)中心中學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和市教育局領(lǐng)導(dǎo)在全市固定資產(chǎn)檢查中的高度贊揚(yáng)。此外，在全省中小學(xué)校舍管理信息平臺(tái)的數(shù)據(jù)錄入和安全排查報(bào)告錄入中，在全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試網(wǎng)上數(shù)據(jù)填報(bào)中，在鄉(xiāng)中心中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校不僅及時(shí)、高效的予以完成，而且還多次協(xié)助一些兄弟學(xué)校順利完成了此項(xiàng)工作。

篇十一 學(xué)校辦副主任學(xué)年個(gè)人述職報(bào)告范文總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行工作職責(zé)。我擔(dān)任辦公室副主任，兼一個(gè)班的數(shù)學(xué)課，具體做工會(huì)工作。在各部門(mén)的配合幫助下，能團(tuán)結(jié)本科室工作人員，扎實(shí)工作，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。在送走一個(gè)畢業(yè)班后，趙校長(zhǎng)、宋校長(zhǎng)找我談話，領(lǐng)導(dǎo)出于種種考慮，讓我接手四年三班（是私立班），我欣然、爽快地接受了。但我深知這個(gè)班的分量，不敢怠慢。在辦公室工作與教學(xué)工作發(fā)生沖突時(shí)，我能克服困難，合理安排，不影響學(xué)生一節(jié)課。為了盡早熟悉每一名學(xué)生，在班主任王曉研、郭建芳老師和支持和配合下，我每天七點(diǎn)三十左右就來(lái)到班級(jí)，熟悉班級(jí)情況，指導(dǎo)學(xué)生早自習(xí)。逐一建立學(xué)習(xí)常規(guī)并進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的引領(lǐng)。接班后首先確定班級(jí)學(xué)科帶頭人，榜樣的力量是無(wú)窮的，特別是學(xué)生身邊的榜樣，讓學(xué)生學(xué)有目標(biāo)追有方向，形成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)整體提高了，尖子生也出現(xiàn)了.程思宇就是我班學(xué)科帶頭人之一，她一直很努力不負(fù)眾望，在這學(xué)期期中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力檢測(cè)中獲得全年部唯一的一名100+20分的學(xué)生、緊接著在五、六年級(jí)抽測(cè)及這次期末考試中均獲100分的好成績(jī)。然后和家長(zhǎng)溝通并逐一給家長(zhǎng)打電話，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)環(huán)境和狀態(tài)，有真對(duì)性地因材施教，不歧視，不偏愛(ài)某一名學(xué)生，一視同仁做到公正，主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)困生，讓所有的學(xué)生都學(xué)有所得。最后，抓作業(yè)、口算、計(jì)算、做題量。以口算為突破口，每學(xué)期班級(jí)口算競(jìng)賽為6次，單元卷5套，周清15張，計(jì)算過(guò)關(guān)題10次，總復(fù)習(xí)模擬題8套，扎實(shí)抓雙基，提高計(jì)算能力，周三主動(dòng)進(jìn)管理班，和管理班老師事先說(shuō)好，只要學(xué)校這邊沒(méi)有事務(wù)性的工作，我就進(jìn)班級(jí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)或奧數(shù)題的訓(xùn)練。因此，在上學(xué)期學(xué)校舉行的計(jì)算比賽中，我班學(xué)生獲得團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)，這次競(jìng)賽不僅僅考查計(jì)算，還考查學(xué)生的簡(jiǎn)算能力，全年部11個(gè)班55名學(xué)生參加競(jìng)賽，滿分的僅4人，我班占兩人。我平時(shí)教學(xué)不僅僅只看分?jǐn)?shù)，而是特別關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，力爭(zhēng)做到了解他們的學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)方式、知識(shí)形態(tài)等做到心中有數(shù)了如指掌。有時(shí)在qq上向?qū)W生報(bào)告成績(jī)，增進(jìn)師生關(guān)系，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)。也得到了領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。

二、辦公室工作耐心周到。辦公室工作瑣碎繁雜，在完成自己的本職工作的同時(shí)，能夠協(xié)助莊主任合理安排、處理好日常的事務(wù)性工作。如：有關(guān)的會(huì)議安排、看望病號(hào)采買(mǎi)水果、請(qǐng)假、用車(chē)安排及家長(zhǎng)來(lái)訪等。不嫌麻煩耐心周到，確保學(xué)校大局工作順暢。

三、工會(huì)工作主動(dòng)熱情。在劉書(shū)記的統(tǒng)籌下，各項(xiàng)工作有條不紊，認(rèn)真落實(shí)完成校、局、市布置的各項(xiàng)工作，如：訂閱各種工會(huì)學(xué)習(xí)材料及刊物、錄入、更改工會(huì)會(huì)員個(gè)人信息及基層工會(huì)調(diào)查表等。每到年終歲尾辭舊迎新之際是期末教學(xué)工作最緊張，工會(huì)工作最繁多之時(shí)，在不耽誤教學(xué)的情況下，為教職員工采買(mǎi)生活用品，訂餐，辦理購(gòu)物券等，召開(kāi)工會(huì)組長(zhǎng)會(huì)議安排布置迎新年活動(dòng)，在教師就餐演出之時(shí)我與李曉、郝素琴堅(jiān)守在發(fā)放獎(jiǎng)品的崗位上，雖然很疲憊，但看到老師臉上開(kāi)心的笑容我很幸福。

協(xié)助工會(huì)主席開(kāi)好一年一度的職代會(huì)，下發(fā)、收集、整理教工提案，為校領(lǐng)導(dǎo)了解民聲民意提供第一手資料。關(guān)心教職工生活及身心健康，協(xié)助行政領(lǐng)導(dǎo)為教職工排憂解難，把溫暖及時(shí)送到每一位教師的心中，做好各種福利發(fā)放工作，如：為每位教師過(guò)生日、購(gòu)鞋、發(fā)放購(gòu)物券。及時(shí)為婚喪嫁娶病送上一份學(xué)校的心意，每月為教工聯(lián)系一次平價(jià)奶，定期體檢并將檢查結(jié)果數(shù)據(jù)整理上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，使領(lǐng)導(dǎo)班子了解全體員工健康狀況，以示人文關(guān)懷。善于傾聽(tīng)工會(huì)組長(zhǎng)的建議，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)溝通情況，最大限度地滿足教工的合理意愿，身心愉悅地投入工作。組織教工有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)。比如：打撲克、跳繩、跳操、打球、猜謎等，并適時(shí)組織競(jìng)賽。增強(qiáng)教工體質(zhì)，活躍身心，提高工作熱情及效率。

總之，在過(guò)去的一年里，工作中有辛苦也有喜悅，今后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為全體教職員工及學(xué)生做好服務(wù)工作，同時(shí)也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師一直以來(lái)對(duì)我的信任支持和鼓勵(lì)，相信我還會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)揮余熱，不斷完善自己提高工作水平。

最后，在春節(jié)即將到來(lái)之際，我衷心地祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們新春愉快！身體健康！

篇十二 學(xué)校教師教學(xué)工作自查總結(jié)報(bào)告

轉(zhuǎn)眼間我已在教育工作崗位上工作12個(gè)年頭了 ，在平平常常、忙忙碌碌中時(shí)間匆匆而逝。認(rèn)真回顧自己近年來(lái)工作表現(xiàn)，感覺(jué)到仍有許多不足，需要認(rèn)真查找，剖析根源，找尋原因，不斷改進(jìn)。

存在問(wèn)題：

教學(xué)理論方面知識(shí)有所欠缺，不能與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、感悟新的教學(xué)理念，在一定程度上影響教學(xué)工作的有效開(kāi)展。不能很好地觀察了解現(xiàn)在學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)，在關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生方面再耐心民主些。

在教研方面參與度不夠高。

分析原因：

思想觀念沒(méi)能得到扭轉(zhuǎn)，平日里事務(wù)繁瑣，忙于應(yīng)對(duì)，沒(méi)能有更多的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)科研，對(duì)學(xué)生的變化感知不敏銳，疏于研究。

整改措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境。”只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春與活力，保持充沛的工作熱情。本學(xué)期認(rèn)真參加學(xué)校的教研活動(dòng)，珍惜外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷充實(shí)了自己，豐富了自己的知識(shí)與見(jiàn)識(shí)，為自己更好地教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備。

2、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

在學(xué)校開(kāi)展的“大班額背景下的小班化教學(xué)研究”的引導(dǎo)下，認(rèn)真思考組織教學(xué)，探尋更有效的教學(xué)方法，盡力讓每個(gè)學(xué)生都能參與的教學(xué)中來(lái)，分層有效指導(dǎo)，依托教研組、備課組活動(dòng)，交流反思教學(xué)實(shí)踐中的心得與困惑，及時(shí)總結(jié)，改進(jìn)方法。

3、工作中嚴(yán)于律己，以身作則，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。

確定學(xué)生是富有思想的獨(dú)立個(gè)體的思想，理解和尊重他們。保持平和心態(tài)，不要過(guò)于急躁。對(duì)待學(xué)生，要做到平等、公正的態(tài)度，特別是對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要有耐心，有恒心，真心尊重和關(guān)愛(ài)他們，了解他們，努力找尋教育他們的方法，因材施教，不讓師生關(guān)系僵化，時(shí)刻為人師表。

總之，十余年的教學(xué)生涯，有工作成績(jī)，也有一些問(wèn)題，怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地提升自己，更好地了解學(xué)生，提升教學(xué)能力，是我亟待解決的問(wèn)題，接著這次自我剖析活動(dòng)，能進(jìn)行更為深刻的反思，希望能使我更好的發(fā)展，適合當(dāng)前的工作。

篇十三 xxxx年畢業(yè)生學(xué)校行政管理實(shí)習(xí)報(bào)告范文總結(jié)

一、頂崗實(shí)習(xí)的目的

行政管理專業(yè)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)是要使學(xué)生在就業(yè)前，到企業(yè)或事業(yè)單位在自己希望的就業(yè)領(lǐng)域和崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的實(shí)習(xí)，以全面實(shí)際了解行業(yè)、企業(yè)的基本情況以及熟悉具體崗位的業(yè)務(wù)工作，為就業(yè)和盡快適應(yīng)企業(yè)工作的需要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)直通。

二、頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與目標(biāo)

1、了解企業(yè)或事業(yè)單位的概況。

2、知道用人單位的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。

3、熟悉具體部門(mén)和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法。

4、熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能。

5、按照用人單位的要求去做，形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。

6、具備初步的管理能力。

7、結(jié)合實(shí)習(xí)企業(yè)完成畢業(yè)論文(包括調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、分析報(bào)告等)。

三、頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容

1、在企業(yè)實(shí)習(xí)將在行政事務(wù)、文秘、營(yíng)銷(xiāo)管理、前臺(tái)接待等崗位實(shí)習(xí)。

在崗位工作中要做到

企業(yè)要求，熟悉企業(yè)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守;

安全要求，知道有哪些因素對(duì)安全構(gòu)成威脅，應(yīng)如何避免;

工作要求，知道某崗位的具體任務(wù)，要完成該崗位任務(wù)有哪些輸入源(該崗位的前置崗位是哪幾個(gè)，他們傳過(guò)來(lái)什么資料或信息);對(duì)這些輸入應(yīng)該進(jìn)行如何處理，應(yīng)達(dá)到什么要求才完成處理;將處理結(jié)果傳遞給誰(shuí)等;

2、在事業(yè)單位實(shí)習(xí)將在辦公室、人才服務(wù)中心和后勤服務(wù)中心等部門(mén)的行政事務(wù)、文秘和綜合服務(wù)崗實(shí)習(xí)。

在崗位工作中要做到

用人單位要求，熟悉單位的規(guī)章制度，自覺(jué)遵守;

安全要求，知道防火設(shè)備的使用，正確使用辦公設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，避免工作中出現(xiàn)安全問(wèn)題;

工作要求，知道實(shí)習(xí)崗位的具體任務(wù)和工作流程，要知道完成實(shí)習(xí)崗位任務(wù)需要掌握的知識(shí)和技能，了解完成工作需要溝通的環(huán)節(jié)和方法，正確處理不同環(huán)境下的工作問(wèn)題，在實(shí)習(xí)中逐步培養(yǎng)自己的工作能力和適應(yīng)變化的能力。

注：學(xué)生可以根據(jù)企業(yè)、事業(yè)單位的實(shí)際需要和安排，在上述1個(gè)崗位或幾個(gè)崗位頂崗實(shí)習(xí)。

四、措施與要求

1、企業(yè)對(duì)學(xué)生要按照企業(yè)員工的要求來(lái)進(jìn)行管理，學(xué)生亦要以企業(yè)員工的身份來(lái)遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。

2、企業(yè)指派兼職教師(師傅)具體指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)和進(jìn)行管理;符合條件的還可以指派兼職教師協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)論文。

3、學(xué)生要虛心認(rèn)真接受企業(yè)兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指點(diǎn)，積極、主動(dòng)的完成布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，并經(jīng)常與畢業(yè)論文指導(dǎo)教師保持聯(lián)系。每周要寫(xiě)不少于300字的實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)結(jié)束要寫(xiě)不少于字的實(shí)習(xí)報(bào)告(總結(jié))。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，企業(yè)或事業(yè)單位可以給學(xué)生出具實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)表和實(shí)習(xí)工作證明書(shū)(可能的話)。

5、根據(jù)“雙向選擇”的原則，對(duì)符合企業(yè)要求，企業(yè)與學(xué)生雙方同意，可正式簽定就業(yè)協(xié)議，學(xué)生作為企業(yè)正式員工在企業(yè)就業(yè)。

6、學(xué)校畢業(yè)論文指導(dǎo)教師是學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和就業(yè)的直接責(zé)任人，要經(jīng)常與企業(yè)的兼職指導(dǎo)教師和學(xué)生保持聯(lián)系及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)、檢查和指導(dǎo)，保證學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和就業(yè)的順利完成。

五、成績(jī)?cè)u(píng)定

1、企業(yè)由兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)評(píng)定成績(jī)。

2、畢業(yè)論文指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)檢查情況、實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)成果評(píng)定成績(jī)。

3、實(shí)習(xí)總評(píng)成績(jī)=企業(yè)評(píng)定的實(shí)習(xí)成績(jī)(占70%) 教師評(píng)定的成績(jī)(占30%)。

4、學(xué)生校外(頂崗)實(shí)習(xí)總成績(jī)考核的計(jì)分方法按五級(jí)分制。優(yōu)秀(90分以上)、良好(80分以上)、中等(70分以上)、及格(60分以上)和不及格(60分以下)。

一、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介1、實(shí)習(xí)目的：在大學(xué)畢業(yè)之際，畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習(xí)，為我們之后走向社會(huì)從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎(chǔ)。...

實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。

院(系)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 專業(yè)：室內(nèi)設(shè)計(jì) 班級(jí)： 姓名：xx年10月份到xx年5月份我到xx裝飾工程有限公司實(shí)習(xí)，此前，我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、環(huán)藝方面有了一些初步的了解，為了能盡快的適應(yīng)工作，補(bǔ)充自己的不足，我業(yè)余時(shí)間積極自學(xué)平面設(shè)計(jì)...

對(duì)于初踏入社會(huì)的我來(lái)說(shuō)，社會(huì)上的一切都好陌生，我對(duì)于自己即將在社會(huì)上扮演什么角色，毫無(wú)頭緒。我知道現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放性的社會(huì),是一個(gè)充滿規(guī)則的社會(huì),我們國(guó)家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒(méi)實(shí)踐的人才是無(wú)處可用的.要融...

三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，即將畢業(yè)的我在踏出校園前開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。大學(xué)生活是短暫的，未來(lái)迎接我的是更加具有專業(yè)性的工作。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們工程造價(jià)專業(yè)課程中一項(xiàng)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

我結(jié)束了在生產(chǎn)部的實(shí)習(xí)，進(jìn)入了品質(zhì)部的實(shí)習(xí)。具體的實(shí)習(xí)時(shí)間我繼續(xù)在備料組實(shí)習(xí)了半天，在iqc實(shí)習(xí)了兩天，在插件組的qc實(shí)習(xí)了兩天，在包裝組的qc實(shí)習(xí)了一天。

一、實(shí)習(xí)目的： 鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。二、實(shí)習(xí)時(shí)間： xx年8月1日至8月20日。三、實(shí)習(xí)單位：錦州助宏服裝有限公司廠長(zhǎng)辦公室。

可以說(shuō)臨床實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容幾乎是在校學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，而實(shí)習(xí)的時(shí)間卻相對(duì)較短，要在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)好這些知識(shí)，如果不采取一些有效的方法來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，單靠刻苦，顯然是不行的，在前面的章節(jié)，曾經(jīng)談到過(guò)有關(guān)搞好實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，本章將進(jìn)一...

篇十四 學(xué)校人事部職工個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告

一、立場(chǎng)鮮明講政治

人們說(shuō)，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)具體問(wèn)題，一旦形成決定，不是面對(duì)這一類(lèi)人可以這樣，面對(duì)那一類(lèi)人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門(mén)工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很?chē)?yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。

二、擺正位置顧大局

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門(mén)的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門(mén)拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦，也無(wú)法了解我所做的工作的重要性。

1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說(shuō)：要整理出這本東西，那是一項(xiàng)很大的工程吧？是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計(jì)了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。

2、加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑嚴(yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂(lè)之時(shí)，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來(lái)，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來(lái)胸口受不了，但我不能停下來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種喜事，對(duì)我來(lái)說(shuō)是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力。

三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹(shù)榜樣。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，要塑人類(lèi)的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類(lèi)靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢？我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無(wú)論外界條件多么的惡劣，無(wú)論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。

關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開(kāi)胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí)，我也會(huì)感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝**”。

四、工作勤奮肯實(shí)干，鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，職責(zé)到位出成績(jī)。

本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了：

八、九月份：1）人才引進(jìn)工作 2）學(xué)校統(tǒng)計(jì)法執(zhí)法大檢查 3）非在編人員用工制度 4）部分合同工的合同簽訂工作 5）出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作 6）協(xié)保人員鑒合同 7）農(nóng)民工的用工處理 8）工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)整工作 9）調(diào)整工資一人一表的填寫(xiě)、蓋章、審核工作 10）xx學(xué)年度考核三類(lèi)表格填寫(xiě)工作 11）學(xué)年度考核統(tǒng)計(jì)工作 12）學(xué)年度考核一人一表填報(bào)工作

十月份：1）教師及職工編制的核編工作 2）教工花名冊(cè)的編冊(cè)工作 3）教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、學(xué)歷和學(xué)位表c、專業(yè)技術(shù)資格情況表d工資表等信息 4）調(diào)進(jìn)調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作 5）中高級(jí)教師比例預(yù)測(cè)工作 6）就引進(jìn)人員的簽約工作 7）醫(yī)保補(bǔ)貼性工資統(tǒng)計(jì)及計(jì)算工作 8）醫(yī)補(bǔ)一人一表填寫(xiě)、審核、蓋章、編號(hào)工作 9）社?？ǖ牡怯浱畋砉ぷ?/p>

十一月份：1）獻(xiàn)血工作 2）退休教師的教師資格證書(shū)的申辦工作 3）初級(jí)職稱申報(bào)審批工作 4）初級(jí)職稱人員晉升工資工作 5）初級(jí)職稱人員職崗調(diào)整工作 6）教職工基本情況匯總表二十五套表格 7）出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作

十二月份：1）人才引進(jìn)招聘工作 2）年終報(bào)表共三十套表格個(gè)統(tǒng)計(jì)工作 3）勞動(dòng)福利統(tǒng)計(jì)工作 4）勞動(dòng)情況104表的統(tǒng)計(jì)工作 5）第二次工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作 6）工資調(diào)整一人一表填寫(xiě)、審核、蓋章、檔案調(diào)整號(hào)填寫(xiě)工作 7）退休人員增加養(yǎng)老金工作 8）保險(xiǎn)福利構(gòu)成情況統(tǒng)計(jì)工作 11）出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作 12）年度考核匯總表、個(gè)人表審核、蓋章工作 13）社保卡的發(fā)放工作

xx年1月：1）退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作 2）第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作 3）年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放辦理工作 4）人才引進(jìn)辦理工作 5）葉銘玉退休手續(xù)辦理工作 6）出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作發(fā)7）教師資格證書(shū)辦理中補(bǔ)充條件辦理工作 8）人事資料的存檔工作

五、勇于科研求創(chuàng)新

探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。

總之，我無(wú)愧于一個(gè)人民教師，員的光榮稱號(hào)，無(wú)愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任.

篇十五 學(xué)校自我評(píng)估工作總結(jié)報(bào)告

在教育局學(xué)區(qū)總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體師生的共同努力，各項(xiàng)工作圓滿完成，取得了優(yōu)異成績(jī)。這些成績(jī)的取得得益于學(xué)校全體教師的銳意進(jìn)取、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn)；全體學(xué)生的執(zhí)著進(jìn)取、力爭(zhēng)上游、不甘人后的精神。下面就學(xué)校評(píng)估做總結(jié)如下：

一、真抓實(shí)干，規(guī)范管理

1、辦學(xué)思想：

我校堅(jiān)持“博愛(ài)育人、博學(xué)成才，追求和諧、快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)思想，樹(shù)立“以人為本，科學(xué)發(fā)展，和諧進(jìn)取”的辦學(xué)理念，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校始終堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，并在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)型、研究性、反思型的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，形成了一個(gè)愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，愛(ài)崗敬業(yè)的教師群體。教育教學(xué)成績(jī)名列前茅，辦學(xué)聲譽(yù)與日俱增。

2、管理目標(biāo)：

我校創(chuàng)設(shè)了以“愛(ài)心伴我成長(zhǎng)”為主題，構(gòu)建養(yǎng)成規(guī)范的校園文化氛圍。堅(jiān)持德育為首，積極開(kāi)展國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、禮儀教育等德育活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)全課程。建立校本研訓(xùn)制度，不斷提升教師的專業(yè)水平。

3、教務(wù)管理：

學(xué)校注重了制度建設(shè)，用制度管理人，用制度約束人，制度面前人人平等。學(xué)校以《保定市中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》和淶水縣教育局的若干規(guī)定為依據(jù)，嚴(yán)格規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大檢查力度，督促課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)聽(tīng)推門(mén)課；不定期抽查教案和作業(yè)；和學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行座談，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷等形式來(lái)了解教師的課堂教學(xué)情況和作業(yè)批改、試卷反饋情況。通過(guò)這些方式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解教師落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，使得我校教學(xué)工作得以扎實(shí)穩(wěn)定的進(jìn)行。

4、管理機(jī)制：

⑴加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)。以此凝聚人心，凝聚力量。特別是在班子內(nèi)部，我們強(qiáng)調(diào)分工不分家，分管不分心，不利于團(tuán)結(jié)的話不講，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。

⑵提高管理的水平。明確各部門(mén)職責(zé)，分層管理，發(fā)揮校長(zhǎng)的指導(dǎo)、決斷作用，理出高效的運(yùn)行機(jī)制。

⑶加強(qiáng)制度文化建設(shè)。依據(jù)民主、平等、公正的原則進(jìn)行學(xué)校制度重建，充分發(fā)揮師生及家長(zhǎng)和社會(huì)力量在學(xué)校管理中的作用，按章操作，學(xué)校運(yùn)行機(jī)制井然有序。

5、文化建設(shè)：

充分挖掘校園內(nèi)外的各種教育資源，以德為本，構(gòu)建養(yǎng)成規(guī)范文化，營(yíng)造了良好的育人氛圍。校園環(huán)境文化建設(shè)使教室墻壁、花壇、宣傳櫥窗、墻報(bào)都是校園文化建設(shè)的重要陣地，成為學(xué)生施展才華的舞臺(tái)，讓師生真切體會(huì)到了墻壁說(shuō)話、花草抒情的文化氛圍。通過(guò)校園文化建設(shè)，形成積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、充滿朝氣的校園文化氛圍，使校園文化達(dá)到清新高雅、健康活潑、豐富多彩的新層次。在培育新人和社會(huì)文化建設(shè)中發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

6、學(xué)生管理：

（1）德育工作從細(xì)節(jié)抓起，淡化德育形式，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。工作從小事做起。我們遵循的規(guī)律是“防微杜漸、慎易避難”。變教師的粗放式管理為精細(xì)化管理，實(shí)行教師周例會(huì)制。引導(dǎo)教師善于透過(guò)學(xué)生的一言一行體察他們的微妙心理情感變化。從而促使每一個(gè)學(xué)生心無(wú)旁騖，潛心求學(xué)。促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。我們開(kāi)展了“愛(ài)心伴我成長(zhǎng)”為主題的德育宣教活動(dòng)。每一個(gè)班都有班級(jí)文明公約，班級(jí)奮斗目標(biāo)，校園環(huán)境更是整潔優(yōu)美。

（2）德育工作做到全員育人，教師人人抓，人人管。特別是強(qiáng)調(diào)自己的課堂自己負(fù)責(zé)，一崗雙責(zé)，既抓教育又抓教學(xué)。這樣很好的解決了個(gè)別亂堂的情況。

（3）學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，如拔河比賽、歌詠比賽、禮儀演講比賽、課本劇表演、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育健身活動(dòng)，組織跳繩比賽，保障學(xué)生一天體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。

（4）狠抓安全紀(jì)律教育。學(xué)校始終把學(xué)生安全教育作為重中之中，逢會(huì)必講安全，并層層簽訂安全責(zé)任狀，制定了各種安全預(yù)案。在保證學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和教學(xué)器材安全的基礎(chǔ)上。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全紀(jì)律教育，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，樹(shù)立安全意識(shí)，懂得安全知識(shí)。為此學(xué)校每學(xué)期至少召開(kāi)2次安全主題班會(huì)，并利用板報(bào)，櫥窗等進(jìn)行教育，并多次進(jìn)行疏散演練，消防教育，同時(shí)學(xué)校實(shí)行了全方位的紀(jì)律督導(dǎo)檢查，幾年來(lái)學(xué)校沒(méi)有出過(guò)一次安全事故。

二、課程管理

1、課程計(jì)劃：

根據(jù)教育部課程設(shè)置方案和我省課程計(jì)劃及我校的實(shí)際情況，堅(jiān)持按照學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要和學(xué)校實(shí)際，科學(xué)安排課程；堅(jiān)持統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合的原則，充分發(fā)揮新課程體系的教育功能；堅(jiān)持以“學(xué)生為本”的宗旨，面向全體學(xué)生，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)活潑地發(fā)展。體現(xiàn)新課程的均衡性、綜合性、選擇性。

2、教師配置：

我?，F(xiàn)有教師10人，專任教師9人，其中?？埔陨蠈W(xué)歷10人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％；小學(xué)高級(jí)教師5人；按照學(xué)科教師專任化的要求配置各個(gè)學(xué)科的專職教師，逐步提高教師的崗位學(xué)歷合格率。

3、課程實(shí)施：

全面貫徹黨的教育方針，開(kāi)全開(kāi)足國(guó)家課程、地方課程、校本課程。圖書(shū)館全天開(kāi)放，保證學(xué)生的課外閱讀需要。微機(jī)室在課余時(shí)間向老師隨時(shí)開(kāi)放，保證教師能夠及時(shí)獲取網(wǎng)絡(luò)資源，滿足教學(xué)需要。學(xué)校為學(xué)生訂足訂齊上級(jí)要求的各種教材，按課程標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和完善，保證了課程的有效實(shí)施。

4、課程評(píng)價(jià)：

學(xué)校制定了各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)、教研制度。教師必須按學(xué)校要求參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)有記錄，無(wú)故不參加活動(dòng)，教師量化考核中都有相應(yīng)制度減分，整體分?jǐn)?shù)將作為教師考核評(píng)估的主要依據(jù)。我們結(jié)合省《義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案》，出臺(tái)了我?！秾W(xué)校教師教學(xué)評(píng)估細(xì)則》。教師評(píng)價(jià)建立了以自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)體系。評(píng)估結(jié)果作為年度教師考核的主要標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。

三、教學(xué)管理

1、教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)之前，必須認(rèn)真?zhèn)湔n，課前必須寫(xiě)好教案，不備課不準(zhǔn)上課。教案要分細(xì)節(jié)寫(xiě)，要寫(xiě)明課題、教學(xué)目的、復(fù)習(xí)內(nèi)容、導(dǎo)入新課的引言，寫(xiě)明知識(shí)的重點(diǎn)，難點(diǎn)與主要教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)好帶有啟發(fā)性、整體性的提問(wèn)，課堂練習(xí)的主要內(nèi)容及形式，板書(shū)設(shè)計(jì)及課后作業(yè)。教案書(shū)寫(xiě)整潔、清晰，條理分明。

2、教師必須及時(shí)侯課，嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，嚴(yán)禁教師扯閑話、抽煙、接打手機(jī)、一律不準(zhǔn)坐講。教師上課要善于組織教學(xué)、保持良好的課堂紀(jì)律。嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高教學(xué)效率，要向四十分鐘要質(zhì)量，教師應(yīng)盡可能多地為學(xué)生提供獨(dú)立思考、自主探究、合作交流的空間，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分利用教具、進(jìn)行直觀教學(xué)、并積極運(yùn)用電教器材，開(kāi)展電化教學(xué)，努力學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代化的多媒體技術(shù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，以提高課堂實(shí)效。

3、學(xué)困生是阻礙教學(xué)成績(jī)提高的最主要的因素。我們開(kāi)展了教師與學(xué)困生結(jié)對(duì)子活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)困生學(xué)情的了解，幫助他們制定發(fā)展目標(biāo)，給他們補(bǔ)課，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，與他們談心，進(jìn)一步密切了師生關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，為良好學(xué)風(fēng)的形成，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了條件。

四、教學(xué)研究

1、組織領(lǐng)導(dǎo)：新課程實(shí)施以來(lái)，教師在教學(xué)中經(jīng)常遇到和發(fā)現(xiàn)很多實(shí)際問(wèn)題，如教材的變化隨之相適應(yīng)的教學(xué)方法的變化；學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)變主動(dòng)參與教學(xué)全過(guò)程、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)；學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；教材的處理，作業(yè)的選留等等。因此，適應(yīng)新教材，選擇新方法，采用新手段是擺在教師面前的新課題。為此，我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)校本教研的制度和要求；成立學(xué)科教研組和年級(jí)備課組；選拔、培養(yǎng)骨干教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和要求，明確新教材對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和要求，提升教師對(duì)新教材設(shè)計(jì)意圖的了解，把握教材內(nèi)容，從而有的放矢的使用教材。我們充分利用好校本教研活動(dòng)，以解決教師在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。使問(wèn)題從課堂中來(lái)到課堂中去，做到校本教研服務(wù)于課堂教學(xué)，解決課堂中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。

2、研修計(jì)劃：我校根據(jù)學(xué)校師資現(xiàn)狀和新課程實(shí)施要求，制定了以加強(qiáng)師德修養(yǎng)和提高專業(yè)素質(zhì)為重點(diǎn)，以新課程改革的學(xué)習(xí)、研究、實(shí)驗(yàn)為主要內(nèi)容，結(jié)合教師發(fā)展的實(shí)際需要，切實(shí)幫助教師解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高研修的質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作需要，開(kāi)展多種形式的研修學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高教師素質(zhì)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的校本研修計(jì)劃。形成了“個(gè)人研修與集體研修學(xué)習(xí)相結(jié)合，以個(gè)人研修為主；個(gè)人自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合，以個(gè)人自學(xué)為主；講座輔導(dǎo)與研究實(shí)踐相結(jié)合，以研究、實(shí)踐為主”研修方式。

3、研修制度：我們以學(xué)校為陣地，以教師教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題為研究?jī)?nèi)容，以教師為研究主體，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為研究目的，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。主要目的在于改進(jìn)和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提升教學(xué)效率。建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、、經(jīng)驗(yàn)交流、調(diào)查研究、問(wèn)題解決、協(xié)作解決、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等為基本形式的校本教研制度。靈活運(yùn)用開(kāi)放式教研活動(dòng)、促進(jìn)式教研活動(dòng)、針對(duì)式教研活動(dòng)、學(xué)科整合式教研活動(dòng)等多種教研形式，以“問(wèn)題——計(jì)劃——行動(dòng)——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。

提高了能力，砥礪了思想，凝聚了力量；涌現(xiàn)了典型，積蓄了財(cái)富。總之，評(píng)估工作，必將對(duì)規(guī)范我校的教育教學(xué)行為，鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實(shí)施，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量，產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。我校將以此次評(píng)估為契機(jī), 認(rèn)真分析、反思、誠(chéng)懇聽(tīng)取專家的意見(jiàn)和建議,調(diào)整工作思路，更新教育觀念，為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為振興我校教育做出新的更大貢獻(xiàn)。