篇一 教師述職報(bào)告2023最新完整版5750字
1.教師述職報(bào)告2023最新完整版
本人自20__年參加工作，一直以來都是在__小學(xué)任教。于20__年秋調(diào)入__中心小學(xué)從事教學(xué)工作。在新的環(huán)境、新的崗位工作一學(xué)期了，驀然回首，頓覺半年光陰彈指一揮間，回顧這一學(xué)年的工作，我心中時(shí)常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學(xué)年的工作做如下匯報(bào)：
一、思想教育方面
要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任勞任怨。
二、教育教學(xué)方面
上學(xué)期我在__小學(xué)擔(dān)任一年級(jí)班主任工作，任教語文和數(shù)學(xué)，小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作，每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級(jí)的班主任，既是老師，又是保姆，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實(shí)不容易。每個(gè)孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。在學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候我首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。
下半年我到了__中心小學(xué)，學(xué)校給我分配了新的教學(xué)任務(wù)，任三至六年級(jí)計(jì)算機(jī)和美術(shù)兩門學(xué)科。同時(shí)擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作。負(fù)責(zé)微機(jī)室和少隊(duì)室的日常管理。為迎接縣局大聯(lián)查充實(shí)少隊(duì)室的擺放，我犧牲了很多休息時(shí)間，制作了幾十個(gè)小作品。并在上好美術(shù)課的同時(shí)，教他們折紙和剪紙，學(xué)生們對(duì)美術(shù)課的興趣大大提高。計(jì)算機(jī)課的過程也是繁瑣的。上課時(shí)要做好上機(jī)學(xué)生名單記錄；指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源；解決學(xué)生在上機(jī)過程中遇到的問題；在學(xué)生下機(jī)后，要檢查機(jī)器設(shè)備是否完好，做好記錄；打掃好機(jī)房衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)良好的環(huán)境；為了更好搞好這項(xiàng)工作，與學(xué)生交流，了解他們的興趣和所需，利用課余時(shí)間我還收集資料下載以便給學(xué)生共享。
在第二學(xué)期中，由于學(xué)校的人員有個(gè)別變動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作。就在我準(zhǔn)備好接受任務(wù)的同時(shí)，我卻查出得了甲亢。醫(yī)生說這病最怕生氣，最怕累。所以我無法完成這個(gè)教學(xué)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)為了照顧我的病情，又讓我擔(dān)任原來的課程。因此，我深知學(xué)校對(duì)我的照顧，從此對(duì)自己更加嚴(yán)格要求，工作一絲不茍、精益求精，學(xué)期末，我不僅圓滿地完成了這學(xué)期的教學(xué)工作，還完成了學(xué)校交給我的上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康檢測和教育技術(shù)裝備任務(wù)。這兩項(xiàng)工作雖然都是復(fù)雜而繁瑣的，但是我都認(rèn)認(rèn)真真的完成了。在第二學(xué)期的工作中，我沒有擔(dān)任班主任工作。但是只要是學(xué)?；蛘吣奈唤處熜枰易鍪裁垂ぷ?，我都是欣然接受，并認(rèn)真做好，從來沒有怨言。
當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗(yàn)可循。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開始。最后我在這里向大家說聲謝謝！感謝大家這一學(xué)期對(duì)我的幫助和照顧。在新的學(xué)期里，我要吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
2.教師述職報(bào)告2023最新完整版
新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步。下面，我把上一年度的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、德：
在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。業(yè)余時(shí)間積極參加各種培訓(xùn)，廣泛獲取各種知識(shí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、能：
本人工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。在平凡的教學(xué)工作中，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。
三、勤：
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。
四、績：
幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績，論文獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。被評(píng)為學(xué)校本學(xué)年的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
努力、敬業(yè)、實(shí)在是我的工作作風(fēng)，認(rèn)真、細(xì)致、謹(jǐn)嚴(yán)是我的教學(xué)教風(fēng)。心不乏則身不累。20__學(xué)年的工作是緊張而快樂的，所有的付出都有了收獲，像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活，這樣的人，其生命一定會(huì)像陽光般燦爛。
新的一年，我要學(xué)的別人，做的自己。努力做到更好。
3.教師述職報(bào)告2023最新完整版
本學(xué)年，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
作為一個(gè)教師，我很清楚為人師表的重要性，教師是人類靈魂的工程師，要育好人絕非簡單的事情，做學(xué)生的好老師，做學(xué)生的好朋友，做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長，從不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格是我一貫堅(jiān)持的原則，在這個(gè)原則下，我感覺到我也收獲了學(xué)生們的尊重等，課堂上，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲 望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展。
我熱愛自己的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地、按時(shí)、按質(zhì)地完成每一項(xiàng)工作。并且盡量爭取多聽課，多參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中優(yōu)秀的教學(xué)藝術(shù)。
使我在工作上得到了長足的改進(jìn)，也大大地提高了自己的工作效率。
我熱愛自己的學(xué)生，熱愛自己所從事的教育事業(yè)，這份熱愛，促使我在德，能，勤方面不斷地努力想辦法提高自己，也使我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并能運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己的份內(nèi)之事。俗話說“金無足赤人無完人”，我總感覺自己在教學(xué)方面還有很多的不足，這也鞭策我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)，多動(dòng)手，多思考，多總結(jié)，多反思，以期自己能得到更大的提高。不管怎樣，希望自己能在今后的教學(xué)工作中，逐步完善教育教學(xué)方法，爭取更大的進(jìn)步。
4.教師述職報(bào)告2023最新完整版
驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后：
一、班級(jí)管理及教學(xué)
在班級(jí)管理工作中，我始終秉承：
1、以身作則，為人師表。教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。
學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會(huì)得到滿意的效果。
2、善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。
在我任班主任這一年的班主任管理工作實(shí)踐中，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對(duì)有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在班干部會(huì)議上鄭重提議：是否能實(shí)行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級(jí)管理的積極性，一時(shí)間，班級(jí)氣氛一下子活躍了起來，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班級(jí)里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“干部”的真正含義。通過這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。
同時(shí)，這也是對(duì)后進(jìn)生的獎(jiǎng)勵(lì)。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會(huì)努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力。
3、信任學(xué)生，尊重學(xué)生。
渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對(duì)于少年兒童來說，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，很多留守同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長外出，自我封閉，造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過一段時(shí)間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨(dú)交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸?、不認(rèn)真聽講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)慣較差，造成成績上不去。面對(duì)這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦恚Ｕ藢W(xué)習(xí)慣，讓他變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對(duì)于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績！
教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮的功效，我努力學(xué)習(xí)。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也總能好好把握。通過學(xué)習(xí)，我不斷充實(shí)自己，樹立新的教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮的功效，我推廣已有的教學(xué)成果，積極探索新的教學(xué)路子。
二、學(xué)校常規(guī)
常規(guī)，就是經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩。應(yīng)該說它是工作的最低要求。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動(dòng)、創(chuàng)新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作，在落實(shí)常規(guī)中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃并按時(shí)上交。平時(shí)能根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo)。由于這學(xué)期我們各學(xué)科實(shí)行提前備課，在上課前，我會(huì)對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行廣泛搜集，汲取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中。上課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調(diào)控，面向全體學(xué)生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng)，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。
三、學(xué)校管理
在這一學(xué)年來，我還擔(dān)任了學(xué)校的后勤管理工作，回顧過去一年來的后勤工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，后勤工作取得了很大的成績，如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù)，我的后勤管理工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可，具體表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：
1、進(jìn)一步嚴(yán)明了財(cái)經(jīng)紀(jì)律、規(guī)范了財(cái)務(wù)管理制度。
2、加強(qiáng)了生活服務(wù)中心管理，工作人員的服務(wù)意識(shí)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)
3、校產(chǎn)管理進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、加強(qiáng)了校園綠化美化力度
5、爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，搞好了學(xué)校的基建維修和添置工作，改善了辦學(xué)條件。
6、學(xué)校勤工儉學(xué)逐步走向完善
在過去的一年內(nèi)后勤處始終把握了后勤“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨，堅(jiān)持“安全第一、服務(wù)第一”的原則。后勤處做了大量工作，當(dāng)然離領(lǐng)導(dǎo)的期望還相差甚遠(yuǎn)。在新的一年內(nèi)，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼博精神，始終把好“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。
5.教師述職報(bào)告2023最新完整版
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
時(shí)光如水，歲月如歌。一個(gè)學(xué)年即將過去，回顧過去的一個(gè)學(xué)年，我聽從校園領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從校園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)校園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就這一學(xué)年來的體育教學(xué)工作，述職如下：
一、思想政治方面
作為一名老師，一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年以來，我服從校園的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做就應(yīng)做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在校園組織的關(guān)懷下，同事們的幫忙下，透過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。
二、教學(xué)工作方面
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體資料，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、群眾榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
三、本學(xué)期的主要成績
本學(xué)期，在校園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，透過各位體育老師的多方努力下，校園的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊(duì)參加縣第__屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力，期望在今后的比賽中，能多為校園爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動(dòng)，獲得了各位老師和學(xué)生的好評(píng)，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂。
回顧一年以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了必須的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改善不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。
此致
敬禮！
篇二 教研室教師述職報(bào)告5400字
各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志們
我很慶幸來到這樣一個(gè)充滿活力和希望的道德學(xué)術(shù)殿堂，得到了校長和同事的悉心指導(dǎo)，鼓勵(lì)，包容和寬容，使我這樣一個(gè)年屆天命之年的人在一年的時(shí)間里發(fā)生了脫胎換骨的變化.換一個(gè)工作，等于換一個(gè)角色，換一個(gè)腦子，換一種活法.努力的結(jié)果，我融入了這個(gè)集體，進(jìn)入了角色，找到了感覺，并且還有了一些點(diǎn)滴的進(jìn)步.現(xiàn)將一年來的主要收獲和體會(huì)總結(jié)如下:
一，主要工作:
1，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè):
◎ 增強(qiáng)每個(gè)成員對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，引導(dǎo)大家準(zhǔn)確理解和把握學(xué)校的辦學(xué)理念，工作思路，明確工作任務(wù)，自覺地將自己的成長與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，讓校榮我榮成為每個(gè)成員的最基本的道德覺悟.
◎ 注意發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，支部班子成員和黨員平時(shí)注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，工作中以身作則，遇事多和大家商量.
◎ 堅(jiān)持科室學(xué)習(xí)制度:理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是將科室的工作與房山區(qū)教育的要求聯(lián)系起來，讓大家真切的感到，基層學(xué)校對(duì)教育科研的強(qiáng)勁需求，課程改革對(duì)每個(gè)教研員素質(zhì)的日益增長的要求.讓大家理解，只有不斷學(xué)習(xí)和與時(shí)俱進(jìn)，才能為基層學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校的自主發(fā)展和房山區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，
營造一種和諧的合作氛圍.主要是正面引導(dǎo)，提升大家的思想境界，把興奮點(diǎn)集中到工作上來，減少和規(guī)避內(nèi)部的無謂紛爭，實(shí)現(xiàn)大家共贏.
2，精心制定和實(shí)施科室工作計(jì)劃.
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本處室的工作性質(zhì)，我在學(xué)期初，制定工作計(jì)劃時(shí)幾上幾下，幾易其稿，處室每個(gè)成員又依據(jù)處室計(jì)劃制定個(gè)人工作計(jì)劃.在第二學(xué)期又增加了一個(gè)環(huán)節(jié)，在處室內(nèi)部交流個(gè)人工作計(jì)劃.既達(dá)到了使大家相互借鑒的目的，又便于使大家了解各個(gè)工作之間的聯(lián)系.相互借鑒促進(jìn)共同進(jìn)步，增進(jìn)了解有利于相互配合.
教科室是一個(gè)綜合性很強(qiáng)處室.下設(shè)德育教研中心，心理教研中心，課改監(jiān)控與評(píng)價(jià)，教育學(xué)會(huì)辦公室，課題管理，課題規(guī)劃辦，教育信息等六個(gè)項(xiàng)目組.每個(gè)項(xiàng)目組都有自己的上級(jí)主管部門，教委主要業(yè)務(wù)處室還經(jīng)常直接布置各種工作.點(diǎn)多，線長和面廣是教科室學(xué)會(huì)工作的特點(diǎn).如何實(shí)現(xiàn)科室工作效益的最大化，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性，減少盲目性 項(xiàng)目管理，任務(wù)驅(qū)動(dòng)的工作模式是最好的破解困局的良方.
⑴ 德育和心理
成立了德育和心理教師工作室.工作室下設(shè)三個(gè)項(xiàng)目組:課題研究，咨詢和管理.
每個(gè)項(xiàng)目組又分為兩大主題:課題組分為德育課題管理與師資隊(duì)伍建設(shè)，心理課題管理與師資隊(duì)伍建設(shè);咨詢組分為個(gè)別輔導(dǎo)和班組輔導(dǎo);管理組分為師資培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流.
教研員牽頭，基地校主管德育工作的副校長，主任為主要成員.本處室的鄭杰，蔡建新，夏光月，倪永娟，師訓(xùn)處的時(shí)書明，孫明松是牽頭人.學(xué)科工作室的所有的成員都做了明確的分工.都有比較具體的工作和任務(wù).
成立德育心理工作室的目的，在于整合校內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)資源，培養(yǎng)一支思想過硬，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，深入有效地開展國家級(jí)，市級(jí)和區(qū)級(jí)課題研究，積極營造房山區(qū)良好的育人氛圍.
到目前為止，十一五德育和心理課題已經(jīng)正式啟動(dòng).
⑵ 課題管理
成功完成了十五課題結(jié)題工作和十一五開題工作.
◎全區(qū)十一五課題情況如下:單獨(dú)承擔(dān)的國家級(jí)課題1項(xiàng)，市級(jí)規(guī)劃課題3個(gè)，學(xué)會(huì)課題8個(gè)，參與的市級(jí)以上課題7個(gè)，另有一批07年的市級(jí)規(guī)劃課題正在申報(bào)之中.區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題208個(gè).
我們現(xiàn)在做的工作是或集中，或分片參加課題前期論證和開題，對(duì)已經(jīng)開題的課題進(jìn)行過程性管理.對(duì)我區(qū)十五以來的研究成果進(jìn)行推廣.如初中我們重點(diǎn)抓了房山二中，高中重點(diǎn)抓了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，小學(xué)重點(diǎn)抓了良鄉(xiāng)一，二，三小，竇店中心校等.重點(diǎn)推廣了自主探究，分層評(píng)價(jià)，中學(xué)生閱讀障礙與矯治策略的研究，網(wǎng)絡(luò)德育研究，中小學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究，整體構(gòu)建學(xué)校，家庭，社會(huì)和諧德育體系，中化傳統(tǒng)美德教育行動(dòng)，學(xué)習(xí)效能的多元智能教學(xué)模式研究，可持續(xù)發(fā)展教育區(qū)域推進(jìn)策略的研究和房山區(qū)心理課題的研究.目前，科室和基層學(xué)校的積極性都很高，全區(qū)已經(jīng)形成了比較濃厚的研究氛圍.
⑶ 課改監(jiān)控與評(píng)價(jià)工作
小學(xué)，初中的課改監(jiān)控與評(píng)價(jià)進(jìn)展順利.其中，小學(xué)已經(jīng)經(jīng)過了6年一輪的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在市里正要求我們認(rèn)真總結(jié)，五月份拿出初步文本總結(jié).
高中課改已經(jīng)全面啟動(dòng).我和暴主任作為房山區(qū)高中課改工作小組的主要成員，參加了區(qū)里市里的通識(shí)培訓(xùn)，參與了房山區(qū)高中課改臺(tái)前幕后的幾乎所有的工作.從區(qū)里方案的確定到具體的方案的撰寫，我們都參予了.工作日，休息日，白天晚上，任勞任怨.
高中課改，教科室主要負(fù)責(zé)課改監(jiān)控與評(píng)價(jià)工作，課改專題研究工作和課改專刊的編輯出版工作.前期，我們已經(jīng)通過電子郵箱，向各高中校發(fā)送了多份與高中課改有關(guān)的材料，其中包括我們科室自己編輯的《房山區(qū)高中課程改革應(yīng)知應(yīng)會(huì)abc》.現(xiàn)在，我們一方面加強(qiáng)調(diào)研，一方面正著手編寫《高中課改監(jiān)控與評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見》，就課改專題研究指南征求各高中校的意見.例如實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們還請來了市里的專家?guī)椭偨Y(jié)，以便更好的發(fā)揮這所實(shí)驗(yàn)校的作用.十五期間，實(shí)驗(yàn)中學(xué)在研究性學(xué)習(xí)方面提前走了一步，其實(shí)他們的許多做法已經(jīng)非常符合或接近了本次高中課程改革的要求了.比如，他們的辦學(xué)理念，以項(xiàng)目管理為特征的扁平化組織管理，以研究性學(xué)習(xí)為特征的課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)綜合能力為宗旨的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和活動(dòng)類課程的開發(fā)，都是全區(qū)高中校學(xué)習(xí)的樣板.我們和周口店中學(xué)的干部教師交流，認(rèn)為像周中這樣的學(xué)校，在這次課改中應(yīng)該是大有作為的.他們在傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，在美術(shù)教育方面都有較深的積淀，他們還有許多得天獨(dú)厚的資源，如周口店猿人遺址，這些都是非常好的課程資源，只要開發(fā)利用好了，教師的課程開發(fā)的意識(shí)與能力就會(huì)得到根本的提高，學(xué)校的特色發(fā)展就可能成為現(xiàn)實(shí).我們認(rèn)為，高中課改也給我們教科室提供了機(jī)遇.因而，我們會(huì)牢牢抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，迎難而上，知難而進(jìn)，當(dāng)仁不讓，積極作為.
⑷ 初中建設(shè)工程診斷評(píng)價(jià)工作
今年年初，我們將全區(qū)各初中校送交的報(bào)告，經(jīng)過認(rèn)真整理，編輯成冊送到了市教委相關(guān)部門和市科研部門以及區(qū)教委的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)手中.
考慮到良五中，房五中兩個(gè)新建校的要求，我們在深入學(xué)校與干部教師座談交流的基礎(chǔ)上，請來了市里的專家?guī)椭麄兙蛯W(xué)校的規(guī)劃進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo).
現(xiàn)在，我們正通過各種渠道征求部分初中校的意見，準(zhǔn)備在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，請專家進(jìn)行一次全區(qū)范圍的輔導(dǎo).
⑸ 信息工作
房山教育研究?？呀?jīng)出版一期.
從今年5月開始，我們將負(fù)擔(dān)起每月一期的課改專刊的編輯出版工作.第一期已經(jīng)發(fā)到各高校.第二期已經(jīng)基本準(zhǔn)備就緒.我們會(huì)努力克服各種困難，保證刊物按時(shí)出版.
⑹ 校本研究工作
十五以來，特別是實(shí)驗(yàn)中學(xué)科研現(xiàn)場會(huì)以來，全區(qū)校本研究成蓬勃發(fā)展的態(tài)勢.教科室有一項(xiàng)很重的任務(wù)，就是幫助學(xué)校設(shè)計(jì)校本研究的方案，對(duì)于一些科研基礎(chǔ)薄弱的學(xué)校，還有一個(gè)普及科研知識(shí)和方法的任務(wù).對(duì)于基層學(xué)校的要求，我們都想方設(shè)法的給予滿足.我和我的同事，每周都要跑若干所學(xué)校，我們的工作受到了普遍的重視和.
⑺ 學(xué)會(huì)工作
教科室和學(xué)會(huì)合作辦公以后，學(xué)會(huì)在人員減少的情況下，工作一點(diǎn)也沒有放松要求，在很多方面還有進(jìn)步.2023年底，會(huì)員總數(shù)上升到有學(xué)會(huì)以來的最好水平，即達(dá)到了1600多人，今年又增加了400人，會(huì)員總數(shù)超過了2000人.
目前，區(qū)教育學(xué)會(huì)代管了8個(gè)北京市教育學(xué)會(huì)的課題.學(xué)會(huì)在這方面的工作做得很扎實(shí).無論是課題的前期論證，開題，還是課題的中期管理，都做得有聲有色.
區(qū)教育學(xué)會(huì)組織了中國教育報(bào)社，中央教科所等多家單位組織的征文活動(dòng)，受到了基層學(xué)校的普遍.
召開了學(xué)會(huì)聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，組織大家學(xué)習(xí)房山區(qū)教育學(xué)會(huì)章程，通報(bào)學(xué)會(huì)開展的各項(xiàng)工作，明確學(xué)會(huì)的主要任務(wù)和要求，使基層學(xué)會(huì)的學(xué)會(huì)建設(shè)工作得以順利開展.
組織了叢書意向與叢書辦專家交流座談會(huì)，召開了房山區(qū)叢書講學(xué)活動(dòng)，開展了八所學(xué)叢書基地校調(diào)研工作，完成了叢書征文評(píng)選工作.
在兄弟處室的配合下，完成了2023年年會(huì)論文評(píng)比工作.今年年會(huì)論文的特點(diǎn)是數(shù)量大，質(zhì)量普遍較高.共征集年會(huì)論文2600多篇，其中評(píng)出一等獎(jiǎng)36，二等獎(jiǎng)93，三等獎(jiǎng)89.
3，成功策劃和組織了幾次全區(qū)有一定影響的大型活動(dòng):
◎ 全國德育工作現(xiàn)場會(huì)房山分會(huì)場即電業(yè)中學(xué)，石樓中心?，F(xiàn)場會(huì)的準(zhǔn)備和組織工作.
◎ 房山二中市級(jí)課程改革促進(jìn)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)場會(huì).
◎ 教學(xué)設(shè)計(jì)與說課比賽活動(dòng).
◎ 房山區(qū)教育學(xué)會(huì)2023年學(xué)術(shù)年會(huì).
4，撰寫了多個(gè)全區(qū)性的報(bào)告和方案:
◎《房山區(qū)中小學(xué)思想道德現(xiàn)狀調(diào)查分析報(bào)告》
◎《房山區(qū)十五年來教育發(fā)展現(xiàn)狀研究報(bào)告》
◎《可持續(xù)發(fā)展教育(簡稱esd)房山實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)施方案》
◎《房山區(qū)教師家長協(xié)會(huì)單程》
◎《房山區(qū)教師家長協(xié)會(huì)實(shí)施方案》
5，組織參與了《初中建設(shè)工作工程診斷分析報(bào)告 房山卷》的編輯工作.
6，協(xié)助北京教科院，市基教科，初教院完成了多次調(diào)查問卷的組織工作，包括網(wǎng)上調(diào)查和紙制問卷的發(fā)放與回收.
7，和區(qū)教委一起，研究，檢查和指導(dǎo)教育教學(xué)工作.
8，出席全國，市，區(qū)各種工作和學(xué)術(shù)會(huì)議，主持部分會(huì)議或作總結(jié)性發(fā)言.
二，幾點(diǎn)體會(huì)和感受
1，用多把尺子和發(fā)展的眼光看，每個(gè)人身上都有許多優(yōu)點(diǎn):
教科室的工作性質(zhì):教科室應(yīng)該是這樣一個(gè)處室:科研含量最高，專業(yè)性最強(qiáng)，人員素質(zhì)最好.這個(gè)處室要解決的問題應(yīng)該是教育教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題.在整個(gè)教育系統(tǒng)中起到一種先導(dǎo)作用.它所做的工作沒有立桿見影成效，往往需要經(jīng)過較長的周期才能看到效果.對(duì)一個(gè)區(qū)域，一所學(xué)校來說，科研首先是一種態(tài)度，一種思維方式，往長遠(yuǎn)說，是一種高度和一種境界，從效果上看，是一種積淀，一種厚積而薄發(fā)的力量.房山二中的成功，原因是多方面的，其中，科研的影響從十年前就有了，十年的醞釀才有了今日的成效.實(shí)驗(yàn)中學(xué)的成功也是如此.我們今天分享的這份喜悅，是多年積淀的成果.
我常常問自己，也用同樣的話問我的同事:我們工作的效果在哪里 我們有一個(gè)共同的感受，我們工作的成效在一次次現(xiàn)場會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)的褒揚(yáng)之中，在基層學(xué)校一面面獎(jiǎng)牌的光華中，在無數(shù)成才學(xué)生的燦爛的笑容之中，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)的活動(dòng)現(xiàn)場，主題班會(huì)上家長和學(xué)生感動(dòng)的淚花之中.
什么叫嘔心瀝血，什么叫皓首窮經(jīng)，搞科研的人最知道.
《房山區(qū)十五年來教育發(fā)展研究報(bào)告》，《房山區(qū)中小學(xué)生思想道德狀況研究報(bào)告》還有三天兩頭的各種開題報(bào)告，結(jié)題報(bào)告以及總也看不完的課題報(bào)告，各種論文…，眼看疼了，電腦前一坐就是半天，白天完不成的晚上做，工作日做不完的休息日做.至少我來之后，還沒有一個(gè)人跟我說過加班和補(bǔ)助.雖然，有時(shí)候心里也不平靜，也會(huì)發(fā)出諸如釀得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜的感慨，但僅僅是說說而已，過后工作該怎么做還怎么做.
夏光月老師，已經(jīng)是臨近退休的人了，但她整日樂呵呵的，兩腳忙得朝天也不喊累.不管別人怎么看，自己對(duì)學(xué)會(huì)的工作一往情深，工作又積極又主動(dòng).
王兆鳳老師的情況大家都知道，但是，她沒有因此影響自己的工作，課題研究，聯(lián)系學(xué)校，下基層講座，與上級(jí)業(yè)務(wù)部門聯(lián)系，開展各種教研活動(dòng)，都積極主動(dòng)，發(fā)揮了骨干教師的傳幫帶作用.
李永清老師，對(duì)自己要求嚴(yán)格.個(gè)人做課，演講比賽樣樣爭先.一個(gè)人負(fù)責(zé)著三項(xiàng)課題，整天埋頭在數(shù)據(jù)和文字當(dāng)中.去年下半年，區(qū)教委牽頭承擔(dān)的課改與管理制度創(chuàng)新的課題結(jié)題任務(wù)壓在了她的頭上.她要面對(duì)是的是市里最嚴(yán)格的專家.報(bào)告一次次送上去，一次次打回來，一次次打回來，一次次修改.今年4月底終于獲得通過.個(gè)中滋味，局外人很難體會(huì)得到.
其他人的情況也是如此.老蔡退了，鄭杰整日的忙.小蔡，惠春等都很忙，小倪一有時(shí)間就回來幫忙.老顧，寶華都是熱心人，都常常在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)揮重要的作用.
2，搞科研的人要坐得住，要有一顆平常心，要耐得住寂寞
有一點(diǎn)需要說明的是，教科室是會(huì)就最多.原因是，教科室的工作頭緒多.細(xì)分一下:德育研究，心理研究，課題管理，課改監(jiān)控與評(píng)價(jià)，信息，教育學(xué)會(huì).我們面對(duì)的上級(jí)業(yè)務(wù)部門有北京教科院，中央教科所，北京市課題規(guī)劃辦，北京市教育學(xué)會(huì)，北京市心理學(xué)會(huì).中教科，小教科還經(jīng)常直接派工作.我們參加的會(huì)議有學(xué)術(shù)講座會(huì)，正是在一場場的學(xué)術(shù)報(bào)告中我們的科研人員的學(xué)術(shù)素養(yǎng)得以提高;我們參加的會(huì)議有專業(yè)交流會(huì)，正是在一次次的專業(yè)交流中一線教師的研究意識(shí)得以萌發(fā);我們參加的會(huì)議有行政決策會(huì)，正是在一次次的行政會(huì)上我們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)的決策提供了數(shù)據(jù)支持.如果說研究是科研工作的核心，開會(huì)就是科研幫助教師，服務(wù)學(xué)校，促進(jìn)教委科學(xué)決策的最重要的工作形式.
學(xué)校給了我們一定的照顧，但很多情況下，我們還需要自己想辦法去開會(huì).我也考慮過有些會(huì)的價(jià)值問題，但體制的東西我們自己解決不了，房山需要上級(jí)業(yè)務(wù)部門的支持，需要與各郊區(qū)縣搞好關(guān)系，所以會(huì)得開，事得辦，不能讓上面說我們不聽話，不能讓兄弟區(qū)縣瞧不起.
坐得住考驗(yàn)的是定力，做學(xué)問要耐得住寂寞，對(duì)搞教育科研的人來說，這是要求，也是境界.
3，老驥已知桑榆晚，不用揚(yáng)鞭自奮蹄
三十不學(xué)藝，而我已經(jīng)年過五十.雖然說，搞教育科研是我多年的夢想，但我現(xiàn)在卻深深的感到自己的功力不足.于是我便利用一切機(jī)會(huì)和方式提高自己.我給自己規(guī)定了每天至少一小時(shí)的讀書時(shí)間，啃那些以前味同嚼蠟的學(xué)術(shù)文章;虛下心來向身邊的同事學(xué)和基層的干部教師學(xué);珍惜每一次學(xué)術(shù)會(huì)議，積極的向?qū)＜覍W(xué).或許是受朝聞夕死精神的影響，或許是從不服輸?shù)男愿袼拢蛟S是深感自身責(zé)任的重大，或許是三者兼而有之，選擇拼搏，知難而進(jìn)！
五十的人或許不會(huì)再刻意的追求榮譽(yù)，但肯定會(huì)好自為之，一生辛苦的走來，現(xiàn)在又欣逢學(xué)校發(fā)展的最好時(shí)期，朝著一個(gè)光明的目標(biāo)，攜手一批志同道合的同志，成就一番澤被當(dāng)代后代的事業(yè)，實(shí)乃人生一大快事！
俏也不爭春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑！謹(jǐn)借此詩以表心跡！
20××年××月××日
篇三 高中英語教師個(gè)人述職報(bào)告950字
本人本學(xué)年擔(dān)任高三(7)班，高三(8)的英語教師任務(wù)。在本學(xué)年中，本人堅(jiān)持熱愛____，熱愛教育事業(yè)，經(jīng)常關(guān)注國家大事。在工作中，我能服從學(xué)校的安排，認(rèn)真做好學(xué)校安排的的每一個(gè)任務(wù)。在教學(xué)中，我本著“關(guān)注每個(gè)學(xué)生，上好每節(jié)課”的教學(xué)理念，做到認(rèn)真鉆研教材，探索合適學(xué)生的教學(xué)方法;課中，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，通過各種教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課后，認(rèn)真批改每次作業(yè)，經(jīng)常給學(xué)生做思想工作等。
面對(duì)所教班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差，部分學(xué)生放棄英語學(xué)習(xí)的情況，我堅(jiān)持做到不放棄每個(gè)學(xué)生，并利用課余時(shí)間，特別是晚上的時(shí)間，給全班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行至少單一次的單獨(dú)輔導(dǎo)，主要個(gè)別作文和語法填空輔導(dǎo)，大部分學(xué)生在這方面的成績有很大的提高，許多完全不學(xué)習(xí)學(xué)生，都懂作文基本格式。
對(duì)于臨界生，我采用努力做到每周至少兩次進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)的策略，所臨界生高考成績都超過90分。對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生，我在高考前夕，不斷另外給予他們學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提供額外的訓(xùn)練題目，給他們精神鼓勵(lì)，這幾個(gè)學(xué)生在高考的時(shí)候都超過120分。在科研方面，結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生情況，不斷探索有效的教學(xué)方法與策略，所寫論文《生態(tài)化作業(yè)設(shè)計(jì)》獲得廣東省刻育學(xué)會(huì)論文比賽三等獎(jiǎng)。另外我還積極參與學(xué)校的兩個(gè)課題，即英語組的寫作課題和心理學(xué)的職業(yè)規(guī)劃課題，并形成論文〈圖式理論與高中英語寫作策略與模式探索〉〈對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的反思〉等。我還通過課堂來驗(yàn)證理論，我所上的公開課“名詞性從句的用法與運(yùn)用，定語從句的用法與運(yùn)用”受到學(xué)生的歡迎，特別是邁克一課，學(xué)生上完課后還津津有味的談?wù)?，要我多給他們找點(diǎn)資料看。同時(shí)，也得到學(xué)校老師，區(qū)教研員的表揚(yáng)，并獲得新區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比較的第一名，代表新區(qū)參加__市高中優(yōu)質(zhì)課大賽第六名。20__年對(duì)我來說的來說是艱辛的一年，也是收獲的一年。我應(yīng)該感謝給予提供幫助與指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。
通過一年的學(xué)習(xí)與工作，我也意識(shí)到自己的不足，特別參加了__市優(yōu)質(zhì)課大賽后，我覺得自己在英語基本功方還要加強(qiáng)，不能因?yàn)樯细呷头艞墝?duì)自己的口語練習(xí)。同時(shí)，作為研究生，我這一年靜下來反思，寫作的時(shí)間還太少。
成為一名研究型教師是我研究生期間的理想，今后，我一定繼續(xù)努力教學(xué)，在教學(xué)中研究有效果的教學(xué)方法，有效的學(xué)習(xí)方法，多培養(yǎng)好綜合素質(zhì)高的學(xué)生，謝謝。
高中英語教師個(gè)人
篇四 參加小學(xué)高級(jí)老師述職報(bào)告英語教師1150字
述職教師：張梅玲
本人2023年畢業(yè)于丹陽師范英語小教專業(yè)，并于2023年一月畢業(yè)于江蘇大學(xué)函授英語本科。2023年8月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報(bào)告
一、政治思想素質(zhì)
本人始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)____的基本路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”，切
實(shí)貫徹黨的教育方針。平時(shí)認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，提高了對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)、拓寬政治知識(shí)面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求
自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己。
二、業(yè)務(wù)能力
1、教學(xué)能力
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為優(yōu)秀的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)
行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激
發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的情境，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)，力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)與操作技
能，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的能力。
對(duì)于學(xué)校分配的班級(jí)，每次遇到英語成績倒數(shù)的班級(jí)，都能在較短的時(shí)間內(nèi)，掌握他們的特點(diǎn)，并且在我任教的時(shí)間內(nèi)，考試成績都有了較大的提高，有的班級(jí)由倒數(shù)第一名變成
了正數(shù)第一名，屢次被學(xué)校評(píng)為”教學(xué)突出進(jìn)步獎(jiǎng)”和:”教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)”
2、教育科研
教師的生命力來自教育科研，教師的未來和未來的教師，都將與教育科研聯(lián)系起來。2023年，本人參加了鎮(zhèn)江市教育科學(xué)規(guī)劃課題，并與其它老師合作，開展了沙龍活動(dòng)，受到了
廣泛的好評(píng)。此外，本人寫的論文《游戲?qū)W單詞》在鎮(zhèn)江教育上發(fā)表，另《游戲單詞—youare黑貓or白貓》在教師教育上發(fā)表?！蹲屛覛g喜讓我憂》在中小學(xué)英語論文評(píng)
比中獲二等獎(jiǎng)，《克星—英語聽力，如何攻克你》獲教育科研論文二等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)在藍(lán)天杯中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。教學(xué)設(shè)計(jì)獲藍(lán)天杯三等獎(jiǎng)
3、學(xué)生競賽和課外活動(dòng)
在教學(xué)過程中，我注重對(duì)有特長學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，并開展競賽培訓(xùn)工作，我指導(dǎo)的楊燦同學(xué)在鎮(zhèn)江市第二屆小學(xué)生英語朗誦比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。我指導(dǎo)的萬欣然的作品《我的英
語老師》經(jīng)過《王》審定，入選教育部主管，清華大學(xué)主辦，“中國期刊權(quán)威數(shù)據(jù)庫”中。此外針對(duì)其他同學(xué)我也考慮到每個(gè)人的差異，在課外活動(dòng)中讓每個(gè)同學(xué)都能揚(yáng)長
避短，發(fā)揮他們的長處，讓他們有成就感。
4、繼續(xù)教育
本人積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，綜上所述，認(rèn)為我符合小學(xué)高級(jí)教師的任職資格。當(dāng)然成績只能代表過去，前面的路還很遠(yuǎn)，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方
面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
篇五 2023中學(xué)英語教師的述職報(bào)告1800字
一、基本情況
我出生于20__年8月，現(xiàn)年30周歲。20__年畢業(yè)于__大學(xué)，20__年5月參加非師范類教師招考，通過教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、普通話和信息技術(shù)的考試，取得中學(xué)教師資格。同年7月分配到仁懷市學(xué)孔中學(xué)擔(dān)任英語科教學(xué)，20__年9月調(diào)到楠木附中任教至今。20__年被評(píng)定為中學(xué)英語二級(jí)教師，參加工滿7年來，一直擔(dān)任英語教學(xué)工作。根據(jù)《__省中學(xué)中高級(jí)教師職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審條件(試行)》規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)英語一級(jí)教師資格。
二、申報(bào)理由及符合條件
從20__年7月參加工作以來，自覺擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”思想，熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，積極負(fù)責(zé)的地完成教育教學(xué)任務(wù)。為人師表、謙虛謹(jǐn)慎、任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)、服從工作安排、盡職盡責(zé)、一心撲在教育事業(yè)上?？炭鄬Ｑ袠I(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果良好，教書育人成績顯著，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長好評(píng)。
在20__年被評(píng)定中學(xué)英語二級(jí)教師以來分別擔(dān)任過七年級(jí)、八年級(jí)和九年級(jí)的英語教學(xué)工作和班主任工作。
20__年參加遵義市“十五”期間中小學(xué)骨干教師第六期市級(jí)培訓(xùn)，成績合格。
20__年度年終考核被考核為優(yōu)秀。
20__年度年終考核被考核為優(yōu)秀。
榮獲20__—20__學(xué)年度仁懷市教學(xué)成績優(yōu)異獎(jiǎng)。
20__—20__學(xué)年度所在的七年級(jí)班級(jí)獲壇廠鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”。
20__—20__學(xué)年度所在的八年級(jí)班級(jí)獲壇廠鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”。
20__—20__學(xué)年度所在的九年級(jí)班級(jí)獲壇廠鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”。
連續(xù)3次被評(píng)為壇廠鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”。
發(fā)表論文一篇《教給學(xué)生識(shí)記英語單詞的方法》(《__教育報(bào)》總第931期20__年第45期3版，-20__年11月7日)。
現(xiàn)予與申報(bào)中學(xué)英語一級(jí)教師資格，請領(lǐng)導(dǎo)審核。
三、教學(xué)工作方面
我積極主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入專研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新、積極探索教學(xué)改革、經(jīng)?？偨Y(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生。我擬定四關(guān)：第一關(guān)：教材關(guān)，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí);第二關(guān)：吃透學(xué)生，了解學(xué)生，因材施教，作為老師是學(xué)生信得過的朋友，跟學(xué)生交朋友，以情動(dòng)人，學(xué)生因“親師”而“信道”自然就會(huì)對(duì)你所教科目感興趣。第三關(guān)：上課關(guān)，我是從學(xué)生過來的人，學(xué)生喜歡怎樣的課本，我心里清楚，備好一節(jié)課，不一定能上好一節(jié)課，還需要你有駕馭課堂的能力，照本宣科，不符合時(shí)代要求，我們需要有創(chuàng)新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的。第四關(guān)，信息反饋關(guān)，不要自我感覺良好，就忽略了學(xué)生的心聲，每一次考試后，我都會(huì)叫學(xué)生給我提出意見，綜合反饋回來的信息，重新擬定教學(xué)計(jì)劃。我在進(jìn)步，學(xué)生也在進(jìn)步，付出總會(huì)有收獲的。
四、教育工作方面
作為一名班主任，我平時(shí)注意對(duì)班級(jí)管理理論的學(xué)習(xí)，積極虛心向管理經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請教，積極參加班主任業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)餓培訓(xùn)，并在實(shí)踐中、積累了自己的一些經(jīng)驗(yàn)，形成了具有特色的班級(jí)管理風(fēng)格。首先做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞、心理等全面發(fā)展的人才，必須做好學(xué)生的思想工作。從兩方面入手，一是重視班會(huì)，開好班會(huì);二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。我所帶班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理，長見識(shí)。避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感，容易被學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。開班會(huì)不一定要開一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能去的良好的效果。不必長篇大論，把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜歡和信任。
我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的教師。
篇六 美術(shù)教師個(gè)人的工作述職報(bào)告1050字
簡單介紹下自己：93年畢業(yè)參加工作至今20年了，20_____年被評(píng)為中學(xué)美術(shù)一級(jí)教師，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)美術(shù)高級(jí)教師職稱。
工作至今本著一顆熱情與充滿自信的心，以“天道酬勤”自勵(lì)，立足扎實(shí)的基礎(chǔ)，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善。由于學(xué)校工作的需要，我擔(dān)任音美組教研組長，這一年我們組的成績也很多無論教學(xué)還是活動(dòng)組員們都能積極響應(yīng)和配合。在12年我們組被評(píng)為州級(jí)優(yōu)秀教研組，這對(duì)我們組來說是最大的鼓勵(lì)和認(rèn)同。這一年我們的成績也很多，在州級(jí)年會(huì)中我們?nèi)幻佬g(shù)教師的論文都被評(píng)為一等獎(jiǎng)；兩位音樂教師在20_____年中小學(xué)聲樂比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等等；
學(xué)校工作中我還擔(dān)任八年級(jí)十四個(gè)班級(jí)和卡通畫選修班的美術(shù)教學(xué)工作。這對(duì)我來說是一種考驗(yàn)，并不是來自課堂的教學(xué)而是來自于面對(duì)幾百個(gè)學(xué)生的教育，美術(shù)課堂的原則就是本著讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中提高美術(shù)能力，這種能力的培養(yǎng)遠(yuǎn)超出了知識(shí)的積累，對(duì)于個(gè)性不同的每一個(gè)學(xué)生我都要作出不同的預(yù)案，爭取在最短的時(shí)間里了解每一個(gè)學(xué)生，用最適合他們的方式給予他們美的享受和創(chuàng)造美的能力。因此，在課下注重認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的前提之下，積極和其他老師溝通，多了解學(xué)生的情況；只有掌握了學(xué)生的脾氣秉性才能對(duì)他們需要什么作出事先的準(zhǔn)備，才能根據(jù)他們不一樣的學(xué)習(xí)方式制定他們喜歡的學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)形式。
卡通畫選修班就是以學(xué)生的特長與興趣的培養(yǎng)為主要目的的課堂。在教學(xué)中我充分利用學(xué)生的新鮮感，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我，認(rèn)識(shí)周圍的同伴，同時(shí)也認(rèn)識(shí)美術(shù)課。我竭盡所能，盡量為學(xué)生們營造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生成為課堂真正的主人，我的指點(diǎn)打破他們的固有思維，打開他們的眼界，讓他們真正提高對(duì)美的認(rèn)識(shí)。就在美術(shù)教學(xué)展開一個(gè)良好開端的時(shí)候，學(xué)校給了我這樣一個(gè)特別好的機(jī)會(huì)，讓我來鞏固我的個(gè)性教學(xué)。給我和我的學(xué)生們一個(gè)自己的課堂，隨心所欲的繪畫創(chuàng)作，讓我的學(xué)生體驗(yàn)到了繪畫的喜悅，在課堂中同學(xué)們大量的優(yōu)秀繪畫作品在學(xué)校的展出中受到了各方的好評(píng)。選修課也曾在多次省州市督導(dǎo)視察中嶄露頭角獲得好評(píng)和肯定。
在美術(shù)教學(xué)中，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻也體會(huì)到為人師的艱辛，體會(huì)到為人師的樂趣。在完成教學(xué)任務(wù)之后，認(rèn)真完成學(xué)校、美術(shù)教研組的各項(xiàng)任務(wù)，組織學(xué)生為期末的選修課展示做準(zhǔn)備。同時(shí)，注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極聽課，取他人之長提高自己。
這學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，但是還有很多地方需要更加的努力；在今后仍要告訴自己，不會(huì)因?yàn)樗〉玫某煽兌湴?，也不?huì)因?yàn)樽约旱牟蛔愣鴼怵H。
篇七 有關(guān)教師述職報(bào)告1700字
教師述職報(bào)告 又是一年職評(píng)時(shí)，提起筆來，百感交集。不知如何，總不愿面對(duì)但又不得不面對(duì)這個(gè)問題。它帶給我們很多傷害、辛酸，也帶給我們很多成長。就像我們厭惡世俗，但又不得不去做一些這樣的事，這些也成就了一個(gè)個(gè)豐富多彩的人生。本人1999年7月畢業(yè)于安陽二師，在20__年12月取得小學(xué)一級(jí)教師資格。這些年來，沒有什么豐功偉績，有的只是平凡工作中的一份責(zé)任，一份執(zhí)著追求與信念，然而最有價(jià)值的是一些思考。
一、堅(jiān)守一份責(zé)任
作為一名教師中的共產(chǎn)黨員，本人擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上、行動(dòng)上能與黨保持高度一致。始終堅(jiān)持以教書育人為己任，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感摯愛著教師這一神圣的職業(yè)，以良好的師德修養(yǎng)努力去實(shí)現(xiàn)對(duì)這項(xiàng)崇高事業(yè)的追求。從小事、從細(xì)節(jié)做起，給學(xué)生一個(gè)良好的表率。在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己。我服從學(xué)校的工作安排，在工作中，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)。不管領(lǐng)導(dǎo)交給自己一份怎樣的任務(wù)，總會(huì)盡心盡力地最到最好。做到備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，教育好每一位學(xué)生，十二年來，深受家長和學(xué)生的尊重與信賴。
作為一名班主任，在擔(dān)任班主任工作的十多年里，我對(duì)班級(jí)的管理工作已積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和一套可行的方式方法。我倡導(dǎo)民主、科學(xué)地進(jìn)行班級(jí)管理，嘗試讓學(xué)生進(jìn)行自主管理。我在班級(jí)里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀班干部和小組長，鼓勵(lì)他們大膽開展班級(jí)管理工作，使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣、老師的得力助手，從而形成了良好的班風(fēng)。我始終如一地以滿腔熱情去關(guān)懷和幫助學(xué)生，細(xì)心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，幫助他們在集體生活中健康成長，并培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，教他們做人的道理。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間，以朋友的身份和學(xué)生們談心，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想、興趣、性格和家庭等情況，以達(dá)到更好的教育效果。很多老師都說我們班是高效課堂搞得最好的班級(jí)，我所帶的班其它方面的表現(xiàn)也是大家有目共睹的。我想說，這些不是我的功勞，是大家共同努力的結(jié)果。
作為高年級(jí)語文教研組組長，我積極組織本組教師開展教研活動(dòng)。帶頭作研討課，虛心接受大家的建議，形成了民主和諧的良好教研氛圍。
二、明確一份執(zhí)著追求與信念
我區(qū)實(shí)施主體多元高效課堂以來，在教學(xué)工作中，我不斷探索，不斷研究學(xué)習(xí)，形成了自己的語文教學(xué)風(fēng)格。為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過深夜十一時(shí)、十二時(shí)。
有時(shí)候自己也覺得真的很累，迷惘、困惑時(shí)經(jīng)常問自己，這樣做圖的是什么，值得嗎？我想到了一個(gè)詞，理想或信念。我越來越覺得，我是為了心中那個(gè)夢而工作的。職稱、榮譽(yù)、物質(zhì)……是我們生活的一部分，但不是我們的唯一。我就是我，雖平凡但卻獨(dú)一無二的我，我們的工作是平凡的，但每一個(gè)平凡的人都有自己的價(jià)值。不管我們的奮斗是多么的微不足道，但我們依然以自己的努力在成全學(xué)生、證明自己，為著自己的理想與信念！帶著責(zé)任感生活，嘗試為這個(gè)世界帶來點(diǎn)有意義的事情。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更加有意義，生命不再枯燥。
三、在思考中提升
我不是一個(gè)聰明的人，也不是一個(gè)能力高的人，但，我是一個(gè)善于思考的人，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，努力提高。課余時(shí)間我抓住一切機(jī)會(huì)讀書，不斷提高自己的自身水平。我積極參加各類學(xué)習(xí)，反思自己在工作中的不足，努力提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)修養(yǎng)。今年五月，我建立了自己的教育博客，堅(jiān)持記錄自己的教育反思隨筆，粗略統(tǒng)計(jì)了一下，目前已有十萬字；我還經(jīng)常在“中國教師報(bào)香山會(huì)館”“教育在線”等論壇上發(fā)貼，與教育同仁交流教學(xué)心得體會(huì)。那是一個(gè)更為廣闊的舞臺(tái)，在那里，我結(jié)識(shí)了更多志同道合的前輩、精英，也更認(rèn)識(shí)到了自己的短淺與不足。眼前的路漸漸清晰起來……
我不想夸耀取得的那一些榮譽(yù)，幾張證書不足以衡量一個(gè)人價(jià)值的高低；職稱與職位的高低并未必能代表我們奉獻(xiàn)的大小。我將以平常心來面對(duì)這人生的一段旅程……
教師述職報(bào)告
篇八 2023年度教師述職述得報(bào)告2150字
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
在即將過去的一年里，我在市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下和同事的支持幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的思想、工作、作風(fēng)、廉潔自律等方面的情況匯報(bào)如下，請大家評(píng)議。
一、思想方面
一學(xué)年來，作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，言行一致，表里如一。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失。
二、教育教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。
三、年級(jí)管理工作方面
(一)堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校提出的走動(dòng)式、精細(xì)化管理。
1、班主任、部主任、年級(jí)主管，堅(jiān)持早到晚回，堅(jiān)決扼殺遲到、逃課、亂扔垃圾等不良行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種不安全問題及時(shí)提醒學(xué)生注意安全。
2、觀察各班學(xué)習(xí)狀態(tài)，若持續(xù)兩天晨讀、晚自習(xí)紀(jì)律較亂或?qū)W生無事可干不進(jìn)狀態(tài)就同班主任、部主任共同解決。
3、抽空聽課看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，看學(xué)生是否預(yù)習(xí)、是否有準(zhǔn)備聽課，課上是否動(dòng)手、是否積極思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題與班主任、任課教師共同解決問題。
4、重視常規(guī)檢查，特別是作業(yè)和試卷批閱情況的檢查，對(duì)作業(yè)亂畫，答卷不規(guī)范現(xiàn)象，年級(jí)專門研究提出了解決措施。
(二)堅(jiān)持開好每周一次的班主任例會(huì)，每月一次的年級(jí)教師大會(huì)。
(三)堅(jiān)持抓好每周每科一次的訓(xùn)練，從出卷到監(jiān)考改卷都要按時(shí)檢查保證訓(xùn)練的效率。
(四)督促建立以班主任____教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
每兩周都要督促班主任開任課教師會(huì)，研究本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，每次考后班主任都必須總結(jié)本班各科成績，并與任課教師一起提出改進(jìn)措施。
(五)努力調(diào)動(dòng)教師的工作積極性
1、常與教師溝通，要讓老師將工作中的壓力、不滿釋放出來。
2、正確合理地看待成績，多看教師教學(xué)成績的相對(duì)變化。
3、多看教師的工作過程，例年級(jí)不以違紀(jì)學(xué)生的多少來評(píng)價(jià)班主任，而主要看班主任對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理是否積極有效。
(六)制訂實(shí)施本年級(jí)的教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定。
四、三廉潔從教，以身作則
本學(xué)期在學(xué)校黨委的要求下學(xué)習(xí)了《教育部等七部門關(guān)于治理教育亂收費(fèi) 規(guī)范辦學(xué)教育收費(fèi)工作實(shí)施意見》、《自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》等有關(guān)文件以及區(qū)州縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為會(huì)議精神。端正管理思想，規(guī)范管理行為，全面規(guī)范年級(jí)教育教學(xué)管理工作，制止和糾正存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯(cuò)誤做法，努力構(gòu)建穩(wěn)定的適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)秩序。
在平時(shí)工作中，嚴(yán)格做到自重、自警、自勵(lì)、自信，始終做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，遵守黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，樹立正確的權(quán)力觀、利益觀，做到廉潔奉公、忠于職守，不假公濟(jì)私、以權(quán)謀私，講究艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，不講排場、比闊氣;在日常管理工作中，做到尊重教師、關(guān)愛學(xué)生、善待家長，提高服務(wù)意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋教育工作者應(yīng)有的精神品質(zhì)，用身體力行彰顯黨員干部的目標(biāo)追求;使年級(jí)教師以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和廉潔自律的高尚情操，為一中貢獻(xiàn)力量。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在年級(jí)教師的大力支持下，本年度，我在學(xué)習(xí)、思想、廉潔、履職等各方面都有了較大的進(jìn)步和提高，雖然取得了一些成績，但自我反思，離學(xué)校的要求和教師，學(xué)生，家長的期望還有一定的差距;在今后的工作中我將進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作方式，與全體老師一道，千方百計(jì)為全體學(xué)生生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。使高三年級(jí)教育教學(xué)成績有一個(gè)大的提高。
篇九 幼兒大班教師的述職報(bào)告3150字
幼兒大班教師的述職報(bào)告
20__年幼兒大班教師述職報(bào)告
時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心，對(duì)家長主動(dòng)熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫聽課評(píng)析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。
我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。
本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時(shí)向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機(jī)會(huì)將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí)，請家長來園開家長會(huì)，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。
20__年幼兒大班教師述職報(bào)告
本人至今工作有6個(gè)年頭了，其中5年擔(dān)任大班教師工作。現(xiàn)今繼續(xù)勝任于大班教學(xué)工作。我很榮幸的被大家選舉為團(tuán)支書，以后更要嚴(yán)格要求自己，為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在此作以下幾方面總結(jié)：
一、政治思想方面:
忠誠于黨的教育事業(yè)，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，“干一行，愛一行”嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)幼兒有愛心，對(duì)家長主動(dòng)熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份來嚴(yán)格要求自己。
二、保教結(jié)合方面：
保育之重，重在之重。孩子們只有身體健康，才能在園愉快的學(xué)習(xí)和生活，為孩子們提供溫馨的生活環(huán)境，需要我們在保育工作上下大力度，指導(dǎo)并配合保育工作，管理好本班幼兒衛(wèi)生健康，每天按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。本學(xué)期并配合保健醫(yī)為幼兒做了詳細(xì)的體檢工作。身高、體重、視力為每位幼兒記錄在冊。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，也是大班幼兒換牙季，并為幼兒做了護(hù)齒氟透。
三、教育教學(xué)方面：
開學(xué)初，我們大班組教師共同商討并制定了教學(xué)計(jì)劃，尤其在特色教學(xué)上，分工合作，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，很順利的實(shí)施了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。圍繞著教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合本班情況劃分了三個(gè)區(qū)域：讀書角、手工區(qū)、自然角，還合理的布置了教室環(huán)境，讓幼兒也參與其中，同時(shí)還發(fā)動(dòng)了家長資源，一起創(chuàng)設(shè)了環(huán)境布置。
在書寫方面，由于有二人初步接觸書寫內(nèi)容，對(duì)其進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練：如訓(xùn)練幼兒坐姿、握筆姿勢、整理學(xué)習(xí)用品、用筆安全等。我們通過一日各個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢，在日?；顒?dòng)中及時(shí)提醒指導(dǎo)幼兒用完活動(dòng)用品及時(shí)整理放到指定地方，并請家長在家中加強(qiáng)督促，配合教師共同指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
在英語方面，這學(xué)期換用了新教材《loveenglish》，本教材運(yùn)用多媒體教學(xué)mpc———魔法筆，rap版的節(jié)奏兒歌，還有tpr的配合，很受幼兒的喜歡，通俗易懂。每次教學(xué)活動(dòng)時(shí)，幼兒興趣極高。幼兒在認(rèn)讀單詞方面較強(qiáng)，首先傾聽、模仿發(fā)音，然后反復(fù)練習(xí)，讀準(zhǔn)音。最后加入句型，能夠簡單地說出幾組句型。利用實(shí)物、肢體、表情、語氣、圖片等方法直接教授幼兒英語，歌曲表演上我們進(jìn)行了排練，展示幼兒的個(gè)人風(fēng)采，但需要我們滲透于日常生活中一些英文，效果甚佳，還有自身英語口語水平要不斷地學(xué)習(xí)。
在手腦算方面，在中班學(xué)習(xí)了1-100的出指和認(rèn)讀及20以內(nèi)的運(yùn)算的基礎(chǔ)之上，本學(xué)期著重學(xué)習(xí)1-100以內(nèi)的加法運(yùn)算，幼兒學(xué)習(xí)“直加法、逐加法、口訣法”等能夠靈活地掌握計(jì)算，在這一過程中，幼兒剛開始時(shí)，不能很好的區(qū)分左右手，時(shí)常算錯(cuò)題，我們從興趣入手，通過家園配合，反復(fù)練習(xí)，至今，幼兒能很快地計(jì)算出結(jié)果，很有成就感。
在識(shí)字方面，幼兒結(jié)合圖片來認(rèn)讀字詞，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行組詞、造句。擴(kuò)大了組詞量和語言表達(dá)能力。能力強(qiáng)的幼兒可以獨(dú)立認(rèn)字，并能自由的`看報(bào)紙、讀書，大部分幼兒的詞匯量豐富，易掌握。但個(gè)別幼兒出現(xiàn)了造句環(huán)節(jié)很厲害，可是單獨(dú)拿出一個(gè)字詞不認(rèn)識(shí)。
為了做好幼小銜接工作，我們對(duì)幼兒做了各種訓(xùn)練如：遵守時(shí)間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的準(zhǔn)備;獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話、故事培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;規(guī)則意識(shí)的訓(xùn)練：要求幼兒做好上課之前的準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后再去小便、喝水、自由活動(dòng)等，在日常生活中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，學(xué)習(xí)紀(jì)律這些訓(xùn)練都做到了很好的效果。
四、在家園共育方面：
家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心共同分擔(dān)教育責(zé)任?！秾氊愔摇方?jīng)常更換教育信息版塊，它分為周計(jì)劃、月計(jì)劃、家園育兒信息、《我進(jìn)步了》等，隨時(shí)隨地與家長、幼兒成為心系橋梁，我們利用接送幼兒的空閑時(shí)間，校訓(xùn)通這一通訊手段，用信息、圖片的形式，為每位家長服務(wù)。如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決。
五、其他方面：
在競爭激烈的時(shí)代，飛速發(fā)展，需要我們更大的努力，我于10月份報(bào)考了河北師大本科的進(jìn)修考試，還有在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，實(shí)施了集中管理制10姐妹在一起居住，互幫互助，和睦相處，擁有了一個(gè)溫馨的家，在此謝謝園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您。
篇十 幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告20231600字
幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告2023
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，下面，簡單總結(jié)一期來的工作。
一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動(dòng)領(lǐng)域
在課改活動(dòng)中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶“馬路上”、“有趣的水'等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長資源，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng)，開展分小組活動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)
本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是開展“幼兒一日生活”評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動(dòng)情況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果；四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，通過一年的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進(jìn)步。
四、德育工作，以環(huán)保為載體
從身邊的事情做起，以愛護(hù)自己、愛護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源、愛護(hù)鳥類等活動(dòng)，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動(dòng)中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看；讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過活動(dòng)來使幼兒了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)熱愛大自然的意識(shí)。
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動(dòng)和“家長接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及時(shí)掌握幼兒情況。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。
為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級(jí)管理上不夠大膽；在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索；在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、學(xué)習(xí)新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
篇十一 2023年初中數(shù)學(xué)教師工作述職報(bào)告650字
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)：
大家好！首先感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這次述職機(jī)會(huì)，同時(shí)，也感謝各位老師、同學(xué)的出席，誠請大家批評(píng)指正。
自去年暑假開學(xué)至今，我在工作中主要做了三件事情：
一、一直擔(dān)任初三兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師；
二、在上學(xué)期，協(xié)助閆副校長開展我校政教方面的工作；
三、本學(xué)期開始的，協(xié)助劉副校長開展我校教導(dǎo)方面的工作。
對(duì)待教學(xué)工作，我始終不敢有絲毫懈怠，唯恐誤人子弟，愧對(duì)良心。為此，精研教材，深思教法，不斷學(xué)習(xí)，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)；認(rèn)真?zhèn)湔n，專心上課，不斷積累，努力增多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；虛心請教，勤以補(bǔ)拙，不斷創(chuàng)新，努力提高教學(xué)成績。
對(duì)于學(xué)校的管理工作，我是剛起步，沒有經(jīng)驗(yàn)，是仰仗各位領(lǐng)導(dǎo)的扶植與各位老師的支持才得以順利開展的。
上學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的班級(jí)量化管理工作及班主任量化管理工作。每天早晨記錄各班出勤情況，每周五整理各班出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的數(shù)據(jù)，每月底匯總各班及各位班主任的量化成績，按量化管理實(shí)施辦法進(jìn)行評(píng)比，將結(jié)果公示并上交閆副校長。
本學(xué)期伊始，服從校委安排，轉(zhuǎn)而協(xié)助劉副校長開展工作。日常的，是協(xié)助劉校長進(jìn)行教師量化管理，主要包括教師量化數(shù)據(jù)的收集與整理，教師活動(dòng)資料的收集，記錄和存檔。
面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)，我在此表示，在今后的工作中，我將再接再厲，繼續(xù)保持勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度與求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，繼續(xù)團(tuán)結(jié)在以郄校長____校委周圍，為大家服好務(wù)，并請大家隨時(shí)監(jiān)督、批評(píng)與指正。
述職人 ：石京良
二零零七年六月九日
篇十二 高職教師述職報(bào)告2650字
在這個(gè)酷熱難耐，汗水涔涔的暑假，我挺無奈地站在這里，幾許心酸，太多遺憾.不知不覺間，踏入三中的校門已經(jīng)第八個(gè)年頭了八年前的九月，我以全縣應(yīng)聘第三名的成績被三中錄取，八年前的九月，我像一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的初一新生，帶著新鮮好奇的心情踏入了我夢寐渴求的三中校園，八年后的今天，我以三中主人的身份站在這里，為自己八年來中職的教學(xué)工作敘述著收獲的快樂，為自己高職的評(píng)定工作訴說著心曲……
八年來，思想端正，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，踏實(shí)于自己的每一學(xué)年度的工作；兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，將自己的汗水盡情揮灑在三中的講臺(tái)上；嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，默默無聞，為三中的教育教學(xué)獻(xiàn)出了自己的全部的精力；任勞任怨，無怨無悔，將自己扎根于三中這塊土地上.
感謝三中，以它博大的胸襟包容著我，使我能夠心中有愛我熱愛自己的本職工作，熱愛自己熟悉的講桌，講臺(tái)，愛臺(tái)下我的學(xué)生們，忘卻了個(gè)人的得失猶記得20__年5月份，中午午休的時(shí)候，因?yàn)橹形缗畠荷蠈W(xué)和時(shí)間我和上班的時(shí)間發(fā)生了沖突，所以女兒只能自己騎車上學(xué)，那次讓車碰了，左小腿骨折了當(dāng)時(shí)我心痛極了，真后悔讓她自己騎自行車上學(xué)沒辦法休了兩個(gè)月的學(xué)，那段日子，女兒放在了她奶奶家，照顧不上，因?yàn)槌跞龑W(xué)生是考臨近最關(guān)鍵的時(shí)刻想到了那時(shí)候女兒最需要人，天漸漸變熱，腿上纏著石膏，那種難受的程度可想而知，可是我不能陪在她身邊，現(xiàn)在想來依然很后悔想想女兒現(xiàn)在并不好的成績，我一直在反思自己，付出的真是太少了，還不是為了工作但在那個(gè)時(shí)候，就是不肯請一天假，回老家陪陪女兒
又想到了自己那次被車碰壞了左腿，學(xué)生們電話的問候，僅僅一個(gè)月的時(shí)間，我就拖著腿到學(xué)校上課了不能長時(shí)間站著，所以就坐著講課，腿不能老垂著，有時(shí)就把腿搭在另一個(gè)凳子上一節(jié)課下來，常常多次大汗淋漓但我忘不了，我腿傷后第一次站在講臺(tái)上時(shí)，那雷動(dòng)的掌聲還有什么不能克服的呢，即使自己身體再不適，即使自己生活中有再大的困難，我想有了學(xué)生的理解與關(guān)愛，沒有我克服不了的困難
猶記得那次我因事請了兩天假，當(dāng)我第三天早晨走進(jìn)教室時(shí)，迎接我的是那一雙渴望的目光，有好多學(xué)生都說“老師，你可來了，我們可想死你了”猶記得我當(dāng)時(shí)不覺淚光盈盈了
猶記得剛剛畢業(yè)的學(xué)生孟祥錦在她的日記本上為我寫的那首小詩《溫柔而高貴的淑女》
猶得中考前一天，剛畢業(yè)的學(xué)生孫穎悄悄地放在我辦公桌上的那封信:“……您改變了我對(duì)三中的陌生感，如果說將來，我回憶起三中時(shí)，有溫暖的感覺，那一定來自于您，這是我記憶中的珍寶……”；“……從沒想過，有人會(huì)如此用心的對(duì)我，對(duì)我的作文，我不能猜想您的心思，但我卻能感受到一個(gè)老師身上的人格魅力和責(zé)任感”；“我即將離開三中，離開您，心中很不舍得我能做的，就是在心中祝福您，希望您永遠(yuǎn)快樂周老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您”
猶記得，每到節(jié)假日，總能收到學(xué)生們充滿溫情的問候虛寒問暖的關(guān)心，勝過疾言厲色的批評(píng)；點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，收獲了充滿溫情的感動(dòng)講臺(tái)雖小，愛心無限，方寸之所，大愛無疆，托起了一雙雙飛翔的翅膀就這樣，播種著，耕耘著，只問耕耘，不問收獲，卻收獲了一個(gè)又一個(gè)金秋
最難忘的還是我去年的班主任經(jīng)歷，嘔心瀝血，絞盡腦汁，付出了我太多的時(shí)間和精力，在每個(gè)空閑時(shí)段，每一節(jié)課前，我都會(huì)站在我熟悉的教室，旨在讓班級(jí)有一個(gè)好的紀(jì)律，旨在提高班級(jí)的整體成績在班級(jí)管理中，我盡量做到，“柔一點(diǎn)，多一些春風(fēng)化雨，文一點(diǎn)，多一些生命關(guān)注，粗一點(diǎn)，多一些個(gè)性張揚(yáng)，活一點(diǎn)，多一些寬容”在班級(jí)管理中，我給了所有學(xué)生絕對(duì)的自尊，盡量避免在公共場合說侮辱諷刺性的話，尊重學(xué)生的同時(shí)，也得到了學(xué)生的尊重因此，我們的師生關(guān)系是愉悅的溫馨的和諧的，因此，在他們進(jìn)入新的班級(jí)時(shí)，對(duì)我們原來的班級(jí)總會(huì)念念不忘的，時(shí)常會(huì)回憶起那美好而難忘的一年
點(diǎn)滴關(guān)愛，如絲如縷，春風(fēng)化雨，潤物無聲，熏陶著，感染著，感動(dòng)著，收獲著，我想用這些創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的神話
摘抄了一首小詩《用愛造句》做為我的教育理想吧：
我從古老的童謠中走來，韻味悠長的童謠里浸潤著愛的音符；
我從青春的腳步中走來，且行且吟的腳印里灑滿了愛的陽光；
我從生命的花圃中走來，姹紫嫣紅的花朵上掛滿愛的露珠此生我將注定為愛忙碌，猶如屋檐下面筑巢的春燕，讓我們?yōu)閻勖β担脨墼炀洌?/p>
感謝三中，給我了堅(jiān)忍、刻苦、認(rèn)真、求實(shí)、奉獻(xiàn)的精神，它哺育了我，滋養(yǎng)了我，也感動(dòng)著我，使我能夠忘卻個(gè)人的煩惱得失，專心致力于自己的工作八年來，我覺得我在不斷地進(jìn)步著在三中的磨礪下，練就了比較扎實(shí)的基本功也取得了微不足道的成績幾年來的教師業(yè)務(wù)考試中，我都在全縣前十名行列，07年考全縣第一名教初二的時(shí)候，期末抽測分別為全縣第二和第一；教初三的時(shí)候，非常圓滿地完成了學(xué)校訂的指標(biāo)幾年來我在自己的工作崗位上也有了些收獲我在20__年度被玉田縣委玉田縣人民政府評(píng)為精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人；20__年度被玉田縣教育局評(píng)為電化教學(xué)先進(jìn)工作者論文《我的大語文觀》分別在刊物上和開灤日報(bào)上公開發(fā)表；《讓學(xué)生詩意地棲息在語文課堂上》獲第__屆“河北省基礎(chǔ)教育課程優(yōu)秀論文”一等獎(jiǎng)；《讓電化教學(xué)為語文課堂插上飛翔的翅膀》在唐山市“實(shí)踐教學(xué)與素質(zhì)教育”論文交流評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)；《春風(fēng)化雨潤物無聲》在縣級(jí)初中優(yōu)秀論文評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，《想北平》獲電教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，自制教具《活板印刷演示器》獲縣自制教具二等獎(jiǎng)；在20__年在全縣中小學(xué)新課程理念下課堂教學(xué)技能競賽中榮獲二等獎(jiǎng)；教案設(shè)計(jì)《想北平》《欣賞生命》分別獲縣優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)08年暑假我結(jié)束了縣級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，并且獲得了合格證09年十月，我的“老少同頌建國六十周年巨大成就征文”分別獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)和市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)09年12月我輔導(dǎo)的學(xué)生在“改革開放三十年”愛國主義讀書活動(dòng)教育活動(dòng)中學(xué)組成征文比賽中分別獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)和市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，我分獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)
三中鍛造了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，使我能夠克服生活中的種種困難，總能以最飽滿的姿態(tài)站在我深愛的講臺(tái)上；
三中練就了我扎實(shí)的基本功，使我能夠游刃有余地暢游在我的教學(xué)空間之中，使自己的語文課堂日趨完善；
三中提升了我的人格修養(yǎng)，使我能夠坦然淡泊地對(duì)待榮譽(yù)利益，不以物喜，不以己悲；
仰首是春，俯首是秋，春秋交替中播種希望的種子，收獲了累累的碩果沒有比人更高的山，因?yàn)槲疫x擇了山巔，所以我會(huì)風(fēng)雨兼程的走下去沒有比腳更長的路，因?yàn)槲疫x擇了遠(yuǎn)方，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)停下前進(jìn)的步伐
詩人席慕蓉說：“回首所來徑啊，蒼蒼橫著的的翠微，這半生的坎坷啊，在暮色中，竟化為甜蜜的熱淚”逝去的時(shí)光，總是很短暫；未來的歲月，充滿著期待，過去未來，得與失，我都會(huì)一笑而過，清風(fēng)明月也好，風(fēng)起云涌也罷，我都會(huì)矢志不渝，為三中的輝煌默默地工作著……
篇十三 教師一級(jí)職稱述職報(bào)告3650字
教師一級(jí)職稱述職報(bào)告1 本人__年6月畢業(yè)于常州技術(shù)師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)教育專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，申請中學(xué)一級(jí)教師職稱述職報(bào)告。__年8月分配至無錫市河埒中學(xué)6年來，一直從事中學(xué)計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作。__年8月被評(píng)為中學(xué)計(jì)算機(jī)二級(jí)教師職稱，聘任期將近五年，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下：
一、思想政治和組織紀(jì)律
思想政治上積極向上。關(guān)心國家大事。積極參加政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。在此間，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛思、鄧論，學(xué)___同志關(guān)于____的重要講話，堅(jiān)持'思、識(shí)、行'相統(tǒng)一，提高堅(jiān)持'____'的素質(zhì)、能力。
遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。尊敬師長，嚴(yán)于律己。為人師表，努力以良好的師德修養(yǎng)影響學(xué)生。以__的“____”時(shí)刻警示自己，為創(chuàng)建新時(shí)期和諧社會(huì)作出努力。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作中，我能虛心主動(dòng)地向老教師請教，學(xué)習(xí)專業(yè)技能和教學(xué)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。在教學(xué)過程中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，在教學(xué)實(shí)踐中，摸索體會(huì)教學(xué)方法。堅(jiān)持運(yùn)用電子教案及電教手段，教學(xué)目的明確。在學(xué)生實(shí)際操作時(shí)，我注意巡視，耐心主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題。教學(xué)中注重啟發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新的學(xué)習(xí)意識(shí)，使他們保持積極努力求知的心態(tài)，因此教學(xué)效果較好，順利通過了青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的考核，。
教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與制作是現(xiàn)代教育中不可缺少的一個(gè)部分，我經(jīng)常幫助老師們制作其他專業(yè)的教學(xué)課件，幫助他們使用計(jì)算機(jī)軟件。組織和參與了老師們各類計(jì)算機(jī)考核的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作。
積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。獲繼續(xù)教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員等。積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動(dòng)。論文《計(jì)算機(jī)課中關(guān)于自主學(xué)習(xí)的研討》獲__年江蘇省優(yōu)秀教育論文三等獎(jiǎng)；論文《提高課堂教學(xué)效果的幾點(diǎn)淺見》獲__年無錫市“中小學(xué)信息技術(shù)教育、教研研究論文評(píng)比”三等獎(jiǎng)；論文《發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的原理與中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)踐》獲__年學(xué)校教研工作年會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；論文《對(duì)優(yōu)化信息技術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)思考》獲__-__年度校教科研大會(huì)論文評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)。
關(guān)心培養(yǎng)學(xué)生，全心全意搞好教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)注重學(xué)習(xí)教育理論，能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，主動(dòng)投身到教科研之中，進(jìn)行教改實(shí)踐，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。積極組織學(xué)生參加省市信息學(xué)奧林匹克的競賽活動(dòng)，獲省級(jí)三等獎(jiǎng)2人，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)9人。通過參加這些活動(dòng)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。__年5月組織初二年級(jí)學(xué)生參加了市會(huì)考試點(diǎn)工作，所教班級(jí)的學(xué)生也獲得了較好的成績。
認(rèn)真組織和開展校園“綠色網(wǎng)吧”活動(dòng)，讓學(xué)生在上網(wǎng)遨游和成功交流中，產(chǎn)生充實(shí)的情感體驗(yàn)，在獲得文化知識(shí)和操作技能時(shí)，感悟愉悅的人文情懷
三、教育工作
在平時(shí)教學(xué)中，我能注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容銜接自然。
對(duì)學(xué)生的聽課情況，我及時(shí)與班主任聯(lián)系，對(duì)于學(xué)生中不重視副課的現(xiàn)象及時(shí)引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化。對(duì)學(xué)生平時(shí)上機(jī)的違規(guī)現(xiàn)象能及時(shí)制止，耐心、和顏悅色地批評(píng)教育。愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生無親梳、無偏見，與學(xué)生感情融洽，建立了良好的師生關(guān)系，受到學(xué)生的敬重。
教師一級(jí)職稱述職報(bào)告2 一、基本情況
盛琳，1986年2月出生，20__8年7月畢業(yè)于阜陽師范學(xué)院。同年9月任教于潁上縣六十鋪鎮(zhèn)馬橋中學(xué)，20__年被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：
二、政治思想
在思想上，我不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義制度，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針；遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師師表，教書育人；關(guān)心國際形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，思想進(jìn)步，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺悟較高。身為一名光榮的教師，我深深體會(huì)到“愛”在教學(xué)中的作用。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。
當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生情感。我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用“愛”字改變他們，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
三、工作能力
我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時(shí)，我面對(duì)全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探討英語教學(xué)方法。確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勝任初一到初三級(jí)英語科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生英語成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列。針對(duì)學(xué)生英語素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班的學(xué)生，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績。
四、班主任工作
多年來，我一直擔(dān)任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。在教育實(shí)踐中，使我深深體會(huì)到：只有熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。20__年，我擔(dān)任九年級(jí)的班主任，本班學(xué)生原來素質(zhì)參差不齊。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，走訪學(xué)生家庭，受訪率達(dá)80%以上，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的興趣、愛好和特長，并注意發(fā)揮學(xué)生的特長，調(diào)動(dòng)他們的積極性。我還從關(guān)心學(xué)生的小事做起，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖。因?yàn)閻坌?，老師和學(xué)生的距離縮小了，我和學(xué)生成了知心朋友。形成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、敬老師的好風(fēng)氣。我貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，進(jìn)行了廣泛的課外活動(dòng)，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生出墻報(bào)，如《英語園地》、《數(shù)理天地》等。我還組織了各類的興趣小組，經(jīng)常利用活動(dòng)課開展英語研討活動(dòng)，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《英語園地》上，這樣，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，而且豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，以致每年英語期末考試進(jìn)都取得好成績。
五、教學(xué)業(yè)績
回顧這十三年的教學(xué)生涯，我實(shí)感欣慰，看到我取得的成績與學(xué)生崇敬的目光，我可以自豪的說：我是一名合格的人民教師！先將這些年取得的點(diǎn)滴成績羅列如下：
1、9月獲鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教師”
2、年度考核為優(yōu)
3、4月獲潁上縣“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”
4、9月獲鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教師”
本人在教學(xué)方面取得的成績，離不開黨和國家制定的方針和政策的指導(dǎo)，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效管理，也離不開同事的支持和幫助。在今后的教育教學(xué)工作中將一如既往，銳意進(jìn)取，不被名利所左右，愿為黨和人民的教育事業(yè)揮灑熱血，奉獻(xiàn)青春！
教師一級(jí)職稱述職報(bào)告3 一、基本情況
祝家強(qiáng)，男，出生于1977年9月，?？茖W(xué)歷。20__年9月被認(rèn)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師，任現(xiàn)職工作滿11年，我完成了從初一到初三一個(gè)循環(huán)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并且一直擔(dān)任班主任工作，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師。
二、申報(bào)理由
（一）思想政治方面
身為人師，為人師表，我始終把“對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)”視為己任，任現(xiàn)職三年來，始終擁有崇高的品德修養(yǎng)，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中，以高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，在學(xué)生和同事心目中，樹立了一個(gè)年輕教師的好形象。
篇十四 小學(xué)語文教師2023述職報(bào)告850字
本人陳雪參加工作以來，至今已一年有余，現(xiàn)負(fù)責(zé)三年級(jí)四班的語文教學(xué)工作。作為一個(gè)班的語文老師，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己，注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實(shí)際，我對(duì)自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
一、以愛育愛，讓工作更加得心應(yīng)手。
中年級(jí)的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中，我堅(jiān)決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提，適時(shí)走心孩子們的內(nèi)心，用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。
二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的教學(xué)模式，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語文課上，我經(jīng)常把語文知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動(dòng)能力，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。
三、與時(shí)俱進(jìn)，讓多媒體教學(xué)深入課堂。
以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。時(shí)代的飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。因此，我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂，當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中，通過兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課件，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中。
在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠積極參加講課及評(píng)課活動(dòng)。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
篇十五 -學(xué)年度小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告5350字
下面，根據(jù)區(qū)教育局對(duì)校長工作考核的要求，我代表校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這一學(xué)年學(xué)校的工作做一個(gè)小結(jié)，不足之處，請大家批評(píng)指正。
一、狠抓學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，追求內(nèi)涵式學(xué)校發(fā)展
常言說：“要給學(xué)生一碗水，教師首先要有一桶水”。在社會(huì)日益發(fā)展的今天，知識(shí)更新很快，作為知識(shí)的傳播者，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，通過多讀書、多學(xué)習(xí)，來提高自身的綜合素質(zhì)。本學(xué)期初，學(xué)校提出了狠抓學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的思想，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，開展了一些教師讀書學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)。
首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，在學(xué)校每周的行政例會(huì)上，首先要進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，每次都精選教育理論、教育管理和教育教學(xué)等方面的內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際展開自由的討論和交流，通過這種學(xué)習(xí)方式，不僅提升了行政人員的學(xué)習(xí)意識(shí)，而且對(duì)平時(shí)的管理工作也有一定的幫助和啟發(fā)作用。
其次，學(xué)校辦公室、少先隊(duì)和工會(huì)等部門積極組織教職工開展培訓(xùn)和讀書活動(dòng)。例如，上學(xué)期，辦公室組織全體教師開展了學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)，要求老師在學(xué)習(xí)之后寫出心得體會(huì)，有一部分學(xué)習(xí)體會(huì)在南山教育網(wǎng)站和《蛇口消息報(bào)》上公開發(fā)表，不僅對(duì)提高本校教師的師德修養(yǎng)有益，而且產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響，受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。學(xué)校少先隊(duì)結(jié)合德育工作實(shí)際，分別組織教師開展了讀林格教授《教育，就是培養(yǎng)習(xí)慣》、《教育是沒有用的》和讀程鴻勛教授《生命發(fā)展階梯》等讀書活動(dòng)，一部分優(yōu)秀的教師讀書心得已經(jīng)被選入我們最新一期的《生長》?？?。今年三八婦女節(jié)，學(xué)校工會(huì)專門組織全體教師開展了以“一個(gè)人民教師的責(zé)任與使命”為主題的師德教育培訓(xùn)活動(dòng)，邀請北京師范大學(xué)安文鑄教授做了一場精彩的報(bào)告，有八位教師的文章在全國發(fā)行的《教育科學(xué)與研究》雜志上公開發(fā)表。
再次，本學(xué)年，學(xué)校依舊堅(jiān)持定期開展“西小大講堂”系列活動(dòng)，分別邀請了程鴻勛、陳康侯、王水發(fā)、禹明、雷幀孝、曹正善、鄭明江和leah等不同的專家、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)來校為老師們做講座，不僅開闊了老師們的視野，增長了知識(shí)，而且對(duì)教師們的身心健康十分有益。同時(shí)，“西小大講堂”學(xué)生系列也分別開展了環(huán)保知識(shí)、科幻知識(shí)、青春期教育、國際象棋入門等主題講座，使參與活動(dòng)的學(xué)生受益匪淺。
學(xué)習(xí)是我們永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷變化的新形勢?，F(xiàn)代西小，正面臨著新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)持不懈地走內(nèi)涵式學(xué)校發(fā)展的道路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷提升教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，才能真正向著現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)！
二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)效
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校發(fā)展的生命線。我們西麗小學(xué)一直以來十分重視加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量管理，每學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處都組織學(xué)科組、備課組以及任課教師對(duì)各科教學(xué)成績進(jìn)行全面細(xì)致地分析和總結(jié)，學(xué)科間、班級(jí)間、校際間進(jìn)行綜合比較。上學(xué)期，全校各年級(jí)各學(xué)科的總平成績均達(dá)到80分以上，我校整體教學(xué)質(zhì)量較過去有所提升，中、低年級(jí)多數(shù)學(xué)科的成績優(yōu)勢比較明顯。
本學(xué)期，學(xué)校提出了進(jìn)一步狠抓教學(xué)常規(guī)管理的要求，目的是加強(qiáng)教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化。教導(dǎo)處、學(xué)科教研組等能夠認(rèn)真結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃。本學(xué)年，早讀管理、備課、作業(yè)批改檢查、培優(yōu)補(bǔ)差和考試等工作，都有不同程度的加強(qiáng)。各學(xué)科老師都能夠認(rèn)真配合，自覺遵守學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度，保證了穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。
在教研工作方面，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，充分發(fā)揮各學(xué)科教研組、備課組的作用，實(shí)行扁平化管理。本學(xué)年，各學(xué)科教研組通過開展集體備課，組內(nèi)研究課、課堂教學(xué)競賽和家長開放周等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)教師的.教學(xué)工作，上學(xué)期，四年級(jí)語文備課組進(jìn)行了校內(nèi)集體備課展示活動(dòng)，使教師的教學(xué)水平有所提升。本學(xué)期，語文科組段紅嬌老師、英語科組楊金玲老師分別獲得了南山區(qū)教師課堂教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)第一名的好成績，為西麗小學(xué)爭得了榮譽(yù)。英語科組充分發(fā)揮外籍教師的作用，認(rèn)真開展組內(nèi)教學(xué)交流活動(dòng)。數(shù)學(xué)、體育和美術(shù)等科組也積極組織參加區(qū)教研室組織的錄像課比賽、教學(xué)論文比賽等活動(dòng)，都取得了比較好的成績。
在校本課程建設(shè)方面，學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行了“一級(jí)一能”校本課程體系建設(shè)的探索和實(shí)踐。教導(dǎo)處嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)乒乓球、二年級(jí)書法、三年級(jí)跆拳道、四年級(jí)桌式足球、五年級(jí)棋類和六年級(jí)詩文朗誦等校本課程項(xiàng)目的常規(guī)化管理，使這些項(xiàng)目的課程實(shí)施進(jìn)展都比較順利，不僅為學(xué)生的多元智能發(fā)展提供了有效的平臺(tái)，而且對(duì)學(xué)校的特色發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。相信我校的“一級(jí)一能”校本課程模式建設(shè)，今后一定會(huì)結(jié)出更加豐碩的成果。
在教育科研方面，我校數(shù)學(xué)科組承擔(dān)的 “十一五”教育部規(guī)劃重點(diǎn)課題《應(yīng)用mp-lab促進(jìn)中小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)建構(gòu)研究》實(shí)驗(yàn)課題，上學(xué)期取得了階段性成果，去年11月份，總課題組在澳門舉行隆重的結(jié)題大會(huì)，我校李進(jìn)新副校長和數(shù)學(xué)科組陳冬華老師，分別作為優(yōu)秀課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校和優(yōu)秀課題實(shí)驗(yàn)教師在大會(huì)上作了專題經(jīng)驗(yàn)介紹，受到了著名教育專家李克東教授以及澳門同行和專家們的高度評(píng)價(jià)。我校的青年教師教育理論研修班，參加了中國教育學(xué)會(huì)整體改革專業(yè)委員會(huì)的國家級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究，上學(xué)期，研修班課題組正式舉行了結(jié)題活動(dòng)，受到了區(qū)教科所領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。另外，本學(xué)期，我校又正式引進(jìn)了電影課實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，力求使人類最優(yōu)秀的電影藝術(shù)資源，通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段，發(fā)揮出應(yīng)有的作用。學(xué)校電視臺(tái)和科學(xué)科組等也承擔(dān)了一些科研項(xiàng)目，目前都在有條不紊地進(jìn)行中。
三、狠抓良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，塑造健康向上的學(xué)校風(fēng)貌
在德育工作方面。近些年，學(xué)校一直堅(jiān)持把“狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育”作為德育的工作重點(diǎn)。充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)、年級(jí)組和各班級(jí)的作用，通過加強(qiáng)值周檢查評(píng)比，主題班隊(duì)會(huì)、法制安全講座等多種形式，使全校學(xué)生在愛護(hù)花草樹木、講文明懂禮貌，遵守紀(jì)律和拾金不昧等方面，逐漸養(yǎng)成了良好習(xí)慣?，F(xiàn)在，當(dāng)外面的客人一進(jìn)到西麗小學(xué)的校園，到處可看到鮮花盛開、果實(shí)累累，隨時(shí)能見到學(xué)生們主動(dòng)敬禮問好，中午規(guī)定時(shí)間之前很少有學(xué)生聚集在校門口。在學(xué)校組織開展的集會(huì)活動(dòng)中，學(xué)生們都表現(xiàn)出井然有序、自覺文明的精神面貌。本學(xué)期，少先隊(duì)組織為玉樹地震和本?；疾∏鍧嵐と司杩罨顒?dòng)，短短十幾分鐘，全校捐款總數(shù)就達(dá)到128057.10元。這些都是我們長期堅(jiān)持抓良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育的必然結(jié)果。去年，我校被中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)授予“全國養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”稱號(hào)。上學(xué)期開學(xué)之前，全體行政、級(jí)組長、科組長、班主任舉行為期兩天的“全國養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)校啟動(dòng)培訓(xùn)”。專門邀請了全國養(yǎng)成教育課題組組長林格教授為老師們做了精彩的講座。學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育已逐漸成為我們西麗小學(xué)的德育特色。
本學(xué)年，我校還分別以不同的形式與香港保良局方王錦全小學(xué)、貴州省三都水族自治縣周秦小學(xué)以及南山區(qū)福華學(xué)校等“手拉手”友好學(xué)校開展了有益的交流活動(dòng)。
我校的“家長義工”隊(duì)，從開學(xué)到學(xué)期結(jié)束，以班級(jí)為單位，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，風(fēng)雨無阻地在校門外道路上協(xié)助管理車輛交通，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的交通安全。同時(shí)，我校許多班級(jí)充分利用家長資源，還開展了“家長義工進(jìn)課堂”活動(dòng)。我校毛瑞云老師本學(xué)年榮獲“深圳市中小學(xué)名班主任”光榮稱號(hào)。
四、狠抓學(xué)校特色建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性生長
本學(xué)年，我校師生進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“全面爭上游，單項(xiàng)爭第一”的西小精神，在學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)生特長發(fā)展方面取得了驕人的成績。
語文科組本學(xué)年繼續(xù)開展“我是讀書人”全校閱讀活動(dòng)，堅(jiān)持開展“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，有計(jì)劃地組織“荔枝花開文學(xué)社”的同學(xué)開展各類輔導(dǎo)和外出采風(fēng)活動(dòng)，定期編集出版《芒果樹下》社刊，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。平時(shí)，不論是在南山教育網(wǎng)還是在《蛇口消息報(bào)》上，西麗小學(xué)學(xué)生發(fā)表的作文和造句都是最多的。去年十一月份，在市教育局組織的“深圳讀書月小學(xué)生現(xiàn)場作文大賽”中，我校六年2班的周晨韻同學(xué)一舉奪得全市一等獎(jiǎng)第一名優(yōu)異成績，不僅為學(xué)校爭了光，而且創(chuàng)造了南山區(qū)參加該項(xiàng)賽事的最佳成績。今年四月區(qū)教育局教研科研中心專門在我校召開全區(qū)圖書館應(yīng)用管理現(xiàn)場會(huì)，向全區(qū)推廣我校的經(jīng)驗(yàn)。
本學(xué)年，科學(xué)組、體育組、英語組和藝術(shù)科組分別按照區(qū)教育局的部署和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了全校性的科技節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，努力為學(xué)生個(gè)性、特長、興趣、愛好的展示和發(fā)展創(chuàng)造良好的平臺(tái)。許多老師積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長，在緊張的教學(xué)工作之余，克服困難，通過興趣小組或社團(tuán)等形式耐心輔導(dǎo)學(xué)生，不僅為學(xué)生未來的個(gè)性成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且為學(xué)校的特色發(fā)展做出了有益的貢獻(xiàn)。例如，學(xué)校少年管樂團(tuán)去年榮獲深圳市藝術(shù)展演活動(dòng)小學(xué)組器樂類比賽金獎(jiǎng)第一名，并于今年寒假代表深圳市參加全省比賽再次獲得小學(xué)組金獎(jiǎng)；美術(shù)組師生分別參加市、區(qū)教育局組織的寫生比賽獲得多項(xiàng)一等獎(jiǎng)，本學(xué)期藝術(shù)節(jié)期間還舉辦了教師攝影和學(xué)生美術(shù)作品展覽；學(xué)校電視臺(tái)本學(xué)期精心攝制了一部由我校師生自編、自導(dǎo)、自演的dv短片----《電話里的媽媽》，情節(jié)十分感人，受到電影課教育專家雷幀孝教授等的高度評(píng)價(jià)。學(xué)?？茖W(xué)組指導(dǎo)學(xué)生開展的《探究本土野生植物的回歸――還有多少》獲得第24屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)。
體育是西麗小學(xué)的拳頭項(xiàng)目。上學(xué)期，我校舉行了第十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，常年堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練的學(xué)校田徑隊(duì)，參加南山區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，再次以絕對(duì)的優(yōu)勢包攬總共四項(xiàng)小學(xué)組團(tuán)體總分第一名，全校廣播體操再次第一名的分?jǐn)?shù)榮獲市、區(qū)廣播體操標(biāo)兵學(xué)校稱號(hào)。學(xué)校乒乓球隊(duì)先后參加了“向陽杯”全國少年乒乓球比賽，“創(chuàng)新杯”全國青少年乒乓球錦標(biāo)賽，廣東省第十屆“乒協(xié)杯”青少年乒乓球比賽，深圳市中小學(xué)生乒乓球賽和南山區(qū)少兒乒乓球公開賽等多項(xiàng)比賽，小隊(duì)員們球技精湛，作風(fēng)頑強(qiáng)，取得了十分優(yōu)異的成績，為學(xué)校贏得了巨大的榮譽(yù)。最近，廣東省乒乓球隊(duì)破格吸收我校兩名運(yùn)動(dòng)員參加為期三個(gè)月的全省乒乓球優(yōu)秀苗子集訓(xùn)，另有一名運(yùn)動(dòng)員將代表省隊(duì)參加即將舉行的全國乒乓球錦標(biāo)賽。另外，我校正式開展不久的桌式足球項(xiàng)目，本學(xué)期參加在山東濰坊舉行的全國桌式足球公開賽也一舉包攬了少年組的總共五項(xiàng)冠軍，再次顯示出我們西麗小學(xué)的強(qiáng)勁實(shí)力。
值得一提的是，今年3月31日，深圳市中小學(xué)陽光體育推進(jìn)會(huì)在西麗小學(xué)隆重舉行，我校一千八百多名師生令人震撼的表現(xiàn)，贏得了國家教育部學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)楊立國秘書長、深圳市教育局郭雨蓉局長、廣東省教育廳莫寶光處長以及全體嘉賓們的高度評(píng)價(jià)和贊賞，同時(shí)也為南山區(qū)榮獲全國陽光體育先進(jìn)區(qū)光榮稱號(hào)，起到了關(guān)鍵性作用。
五、狠抓校園安全保障，營造和諧的文化氛圍
在“以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)”的今天，學(xué)生的安全更是維系著千家萬戶，關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定。本學(xué)年，由于種種的社會(huì)原因，學(xué)校安全工作被提高到了十分重要的位置。一直以來，我校對(duì)學(xué)生安全工作都十分重視，通過切實(shí)加強(qiáng)平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育和管理，增強(qiáng)教師工作的責(zé)任心，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做實(shí)，做細(xì)、做好，從而避免各類安全事故，特別是責(zé)任性安全事故的發(fā)生。在具體的管理方面，學(xué)校安委辦嚴(yán)格按照上級(jí)的要求，在西麗派出所、武警十八中隊(duì)和南山區(qū)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地等單位的配合支持下，定期對(duì)學(xué)校保安人員進(jìn)行強(qiáng)化軍事訓(xùn)練，建立健全了學(xué)校假期和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度和安全臺(tái)帳管理制度。同時(shí)，作為南山教育系統(tǒng)第二十二片區(qū)安全管理聯(lián)防組的組長學(xué)校，我校能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織好聯(lián)防組的各項(xiàng)工作，受到了兄弟學(xué)校和幼兒園的認(rèn)同和好評(píng)。也受到了上級(jí)部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
本學(xué)年度，學(xué)校后勤也做了大量工作，總務(wù)處一方面加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的管理，完善了后勤各個(gè)崗位職工的考核評(píng)價(jià)制度，使后勤職工的服務(wù)意識(shí)有所增強(qiáng)。另一方面，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，克服多方面的困難努力做好學(xué)校的各項(xiàng)維修、改造和建設(shè)工作，經(jīng)過他們的辛勤努力，我們學(xué)校的環(huán)境面貌、班級(jí)的面貌都有新的變化，正式后勤人員的努力工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供了可靠的保障。
我們西麗小學(xué)始終堅(jiān)持實(shí)行人性化管理，關(guān)心全體教職工的生活，千方百計(jì)改善食堂伙食和用餐條件，對(duì)借聘教師和后勤職工一視同仁，每年教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、三八婦女節(jié)和五一勞動(dòng)節(jié)等到來的時(shí)候，學(xué)校工會(huì)組織等部門都會(huì)分別以不同的形式，組織開展豐富多彩的慶祝和慰問活動(dòng)，既放松了教職工心情，又豐富了學(xué)校的文化生活。使教職工真正體會(huì)到學(xué)校集體的溫暖，分享到學(xué)校發(fā)展的成果，學(xué)校上下呈現(xiàn)出的是一種和諧向上的文化氛圍。
總之，一學(xué)年來，我們西麗小學(xué)做了大量的工作，也取得了令人可喜的成績。在這個(gè)過程中，我和鄧光裕副校長、李進(jìn)新副校長以及學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子一道，始終堅(jiān)持認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，努力做到為人正派，辦事公道，堅(jiān)持原則，任人唯賢，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。在廉潔自律方面，能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，自覺遵紀(jì)守法，廉潔奉公，不以權(quán)謀私。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)校不斷前進(jìn)和發(fā)展的過程中，起到了火車頭的引領(lǐng)作用。
當(dāng)然，學(xué)校工作中也存在一些不足和問題，需要我們在今后的管理和工作中不斷努力改進(jìn)和加強(qiáng)。
最后，2023-2023學(xué)年度的工作已經(jīng)告一段落，我們前面取得的各項(xiàng)成績已經(jīng)成為過去。在今后的學(xué)校工作中，我將一如既往，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把西麗小學(xué)辦成現(xiàn)代化的特區(qū)優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校而不懈努力。
謝謝大家！
2023年7月
