校領(lǐng)導(dǎo)個人工作述職報告（十五篇）

篇一 校領(lǐng)導(dǎo)個人工作述職報告2650字

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，在全體教職工的全力配合下，本人大膽開展工作，認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到作風(fēng)正派、品行端正、教書育人、為人師表，圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將一年來履行職責(zé)及廉潔自律情況，簡要報告如下。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)。

我清楚的知道;社會在不斷地進(jìn)步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生。作為新時期的校長，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時期教育的需要。

為此，我認(rèn)真加強(qiáng)黨性知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。

同時，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動，吸取先進(jìn)的教育思想。平時加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。

作為一個教育工作管理者，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn);根據(jù)實(shí)際，學(xué)習(xí)其它學(xué)校先進(jìn)管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作。

近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會到;要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠全體教師，團(tuán)結(jié)一致，共同努力。依法營造一個穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教師對校長、對學(xué)校政治上有強(qiáng)烈的信賴感，在工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，形成正確的激勵機(jī)制，具體做了以下工作：

1、制定計(jì)劃目標(biāo)，使全體教師明白學(xué)校近期的具體任務(wù)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度。政治學(xué)習(xí)制度的制定、實(shí)施，安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容、討論專題、檢查、考核、評比是校長堅(jiān)持方向，貫徹方針的具體任務(wù)。

2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。

(1)通過每周一次例會，充分發(fā)揮校委會的監(jiān)督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。

(2)通過教師會，根據(jù)校情，完善制定學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過各項(xiàng)考核辦法，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教師的作用，民主管理學(xué)校，達(dá)到自己參與制定自覺遵守的目的，有力地推動了學(xué)校工作的開展。

3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作。

學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用，積極開展系列活動：

(1)將少先隊(duì)作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題中隊(duì)會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、?？?、隊(duì)刊、校內(nèi)清潔紀(jì)律評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，使德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)覆蓋整個校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

(2)狠抓師生校內(nèi)外形象，及時召開每期家長會，除聽取家長對學(xué)校工作的建議與意見外，還請各位家長對我校教師和學(xué)生的校內(nèi)外形象提出意見，若有損形象的事件發(fā)生，直接向校長或主管部門舉報，以糾不正、不良之風(fēng)，此項(xiàng)舉措實(shí)施以來，無一例舉報。

4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程式改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益是學(xué)校工作的生命線。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，有的放矢地設(shè)計(jì)教研，提高教研專題化水平，積極進(jìn)行教改，開展好校本教研，推廣適應(yīng)現(xiàn)代教育理論的教育思想和有創(chuàng)新意識的教學(xué)方法，通過各種開放式的教學(xué)活動，強(qiáng)化過程和結(jié)果管理，努力提高教師素質(zhì)。

5、強(qiáng)化安全教育和安全工作管理

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書;堅(jiān)持專人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》，記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況。堅(jiān)持安全工作匯報制度和責(zé)任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。

6、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作

加強(qiáng)宣傳，全面制定各項(xiàng)考核辦法，注重平時對教職工進(jìn)行全面考核。

7、積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程

完善各項(xiàng)制度，認(rèn)真做好落實(shí)，年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系，加大師生的法制教育力度。

8、積極探索“多措并舉促教育”模式

年內(nèi)三月份，引進(jìn)民盟廊坊市委的“燭光行動”定點(diǎn)幫扶長期合作項(xiàng)目，同時接受近三萬元的體育用品捐贈;年底完成了趙局長搭橋聯(lián)絡(luò)的__公司的兩萬余元的多媒體捐贈項(xiàng)目;暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書室、玩具室的建設(shè)。學(xué)校硬件設(shè)施得到進(jìn)一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效。

三、廉潔自律，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)

在文教衛(wèi)生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作。

財(cái)經(jīng)方面

(1)依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng)，并依據(jù)上級財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度，不僅要求學(xué)校行政、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度;

(2)嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)報銷制度及上級的有關(guān)規(guī)定，從不虛報、亂報，限度合理使用財(cái)政經(jīng)費(fèi)，一切為教學(xué)服務(wù);

(3)為了更好地嚴(yán)于律己，設(shè)立意見箱，在施教區(qū)域內(nèi)公布信訪電話與校長聯(lián)系方式，定期公式收支情況;

(4)堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān);

(5)耐心解釋群眾疑點(diǎn)問題。

行政方面

(1)認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理臺帳，實(shí)現(xiàn)檔案式管理，有效實(shí)現(xiàn)督察、督辦。

(2)認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，嚴(yán)格執(zhí)行《__省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》、《__省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》，依法行政、從嚴(yán)治教、依法治校，努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

(3)走“民主治?！敝?，堅(jiān)持“民主集中制”原則，切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開工作，特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時，做到共商大計(jì)，以班子會、教代會形成決議，從不搞官僚主義。

(4)學(xué)校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事，嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法，通過行政班子會、教代會，研究討論后作出決定。

(5)遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告。

四、存在的不足及發(fā)展思路

存在的不足

本人治校經(jīng)驗(yàn)欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責(zé)。

發(fā)展思路

(1)強(qiáng)化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導(dǎo)，以改革為動力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)。

(2)爭取多方支持，繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動工程以及__公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

謝謝大家！

篇二 2023年5月學(xué)校后勤領(lǐng)導(dǎo)述職報告1500字

學(xué)校后勤領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文：

在學(xué)校，我承擔(dān)著畢業(yè)班語文教學(xué)的工作，同時又擔(dān)負(fù)著學(xué)校的后勤管理工作。教學(xué)上，我腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，教學(xué)成績一直位居年級前茅。管理上，我經(jīng)歷了一個由知之不多、缺乏經(jīng)驗(yàn)，到逐漸適應(yīng)并能良好發(fā)揮管家作用的過程，真可謂有苦也有甜。后勤處工作以服務(wù)性為主，雖然復(fù)雜、繁瑣，但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好后勤工作，是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的條件。自從我擔(dān)任后勤主任以來，主要做了以下幾個方面的工作：

(1)修訂并完善了后勤處各項(xiàng)規(guī)章制度，并在實(shí)際工作中能努力貫徹、實(shí)施。

(2)根據(jù)日常教學(xué)、師生生活、設(shè)施設(shè)備維修等方面的需要，及時做好各種物資的采購、發(fā)放、余缺調(diào)劑和可回收物資的回收工作。

(3)安排相關(guān)人員認(rèn)真、及時地維護(hù)、檢修好學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備。保證全校各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備正常使用。

(4)及時安排人員外出，做好各種材料的配備采購工作。

(5)學(xué)校安全工作能常抓不懈。平時在校舍、消防、食品衛(wèi)生、運(yùn)動場地、體育器材、水電設(shè)施等方面經(jīng)常組織相關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真、徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，防患于未然，

述職報告《小學(xué)后勤主任述職報告》

(6)食堂工作是后勤處的一項(xiàng)重要工作，關(guān)系到師生的切身利益，所以一直是我工作的重點(diǎn)，我可以說是竭盡全力、挖空心思在做營養(yǎng)搭配、品種調(diào)動等工作，以滿足師生的要求。

(7)綜合治理工作常抓不懈。學(xué)校安全關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到社會穩(wěn)定，責(zé)任重于泰山，為此，我一直堅(jiān)持每日一小查，每周一大查的工作原則，對消防、樓臺、燈線、水管、體育器材等設(shè)施進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，同時，你對本文還滿意嗎 ？不滿意里面還有呢，經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行人身安全、社會交往、交通安全的教育，學(xué)校做到了安全事故零報告，多次受到上級表彰。

(8)積極爭取上級扶持，著力改善學(xué)校辦學(xué)條件。今年，我們經(jīng)多次奔走呼吁，爭取到國家校舍改造資金120萬元，新建了學(xué)生食堂和學(xué)生公寓，學(xué)校面貌大為改善。

此外，后勤處還較好的完成了學(xué)校與社會各個職能部門的協(xié)調(diào)工作。如水電、衛(wèi)生防疫、工商、稅務(wù)、質(zhì)量監(jiān)督等部門，保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行。

作為一名政協(xié)委員，我時刻感受到自己肩上責(zé)任的重大。盡管工作繁忙，但對政協(xié)工作我沒有絲毫懈怠。

一是積極履行參政議政職能，每年均能向政協(xié)組織上交1—提案，反映社情民意。去年，我寫的提案《加大扶持力度，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展》的提案受到縣教委的高度重視并得到較好的落實(shí)。當(dāng)前，我縣教育系統(tǒng)普遍推行的化解普九債務(wù)工作，正是縣教委所采取的關(guān)注學(xué)校生存狀況，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。二是積極參與到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)中，發(fā)揮政協(xié)委員民主監(jiān)督的作用。今年，我鎮(zhèn)進(jìn)行了集鎮(zhèn)街道改造，作為被聘請的義務(wù)監(jiān)督員，

我多次參加工程指揮部召開的座談會、協(xié)調(diào)會，對工程質(zhì)量、資金使用等進(jìn)行監(jiān)督，積極向工程指揮部提建議。

三是發(fā)揮政協(xié)委員在本單位的身份優(yōu)勢，協(xié)助學(xué)校做好發(fā)展和穩(wěn)定的工作。受經(jīng)濟(jì)條件的制約，我校師生食宿設(shè)施陳舊落后，存在重大安全隱患，一直無法解決。我和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起，經(jīng)過半年的奔走籌劃，終于使我校的食堂改造和學(xué)生公寓建設(shè)工程納入國家2023年學(xué)校校舍改造工程項(xiàng)目，并于今年7月1日正式動工興建。前不久，受外地教師罷課爭待遇風(fēng)潮的影響，我校部分教師亦感同身受，產(chǎn)生牢騷情緒。作為其中一員，我多次同他們交心談心，扶平他們怨憤的情緒，勸說他們走上正常的工作和生活的軌道。

回望過去的一年，雖然做了許多工作，但離組織和人民的要求還有很大的距離。今后，我一定戒驕戒躁，揚(yáng)長避短，以更飽滿的熱情投入到政協(xié)工作中去，在本職崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

篇三 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的述職報告怎么寫5000字

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

剛剛過去的__年，是我校在各級教育行政部門的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化課程改革，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教育管理，打造一流隊(duì)伍，進(jìn)一步提升我校軟硬件水平，以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo)，圓滿完成了區(qū)教體局下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。這天，按照區(qū)教體局的工作安排，我代表領(lǐng)導(dǎo)班子向局考核小組和全體教師進(jìn)行__年度述職。

一、一年來的主要成績

回首__年，學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的管理理念，始終牢記發(fā)展無止境，管理無極限，每一名__人以校興我榮的群眾榮譽(yù)感和百年大計(jì)，教育為本的社會職責(zé)感、歷史使命感，創(chuàng)造了__歷濃墨重彩的輝煌篇章，也定格了一個個值得大書特書的精彩瞬間。

(一)硬件建設(shè)水平提高。__年暑假，學(xué)校按照規(guī)劃，對三座教學(xué)樓進(jìn)行了外粉刷，對校園地面進(jìn)行硬化，對綜合樓前小廣場進(jìn)行升級改造，對班主任辦公室進(jìn)行統(tǒng)一布置并安裝了空調(diào)。同時，我校在3號教學(xué)樓的五樓裝備了多媒體多功能教室，并購置了一臺電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境，為師生學(xué)習(xí)和生活帶給了極大便利，也提升了我校的整體形象。

(二)教育教學(xué)再傳捷報。__年中招考試，我校578名畢業(yè)生中，一中錄取線以上66人，建檔線以上140人，五中建檔線以上230人，a類高中建檔線以上559人，占畢業(yè)生總數(shù)的97%。平均分、高分層等各項(xiàng)評比指標(biāo)均居__區(qū)所有中學(xué)首位。這再次奠定了我校作為__區(qū)強(qiáng)校的地位。

(三)德育管理漸成特色。我校從實(shí)際出發(fā)，選準(zhǔn)了德育教育的切入點(diǎn)：把國學(xué)經(jīng)典誦讀和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來。一年來，我們開展誦讀《_規(guī)》活動，讓學(xué)生在國學(xué)經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，立君子品做有德人。以市級重點(diǎn)課題《初中德育教育與《_規(guī)》的推廣研究》的確立，和__年8月份市關(guān)心下一代協(xié)會張秉正主席親臨我校考察為標(biāo)志，我校的德育特色已初步構(gòu)成。

(四)教育科研逐步深入。一年來，我校的雙分管理教學(xué)法不斷走向完善。__年2月，__市教育科研工作現(xiàn)場會在我校召開。市、區(qū)教體局、教科所領(lǐng)導(dǎo)親自參加聽課、研討，油田教科所何所長作為特邀嘉賓作精采點(diǎn)評，13個縣、市、區(qū)教科所所長、市直和區(qū)直中小學(xué)業(yè)務(wù)校長、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動。這是目前為止__規(guī)模、規(guī)格的一次教科研盛會。

(五)干部培養(yǎng)平穩(wěn)過渡。__年，我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開了__市____年中層述職競聘演講會，韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報告和競聘演講。本著公開、公正、公平的原則，經(jīng)民主測評、領(lǐng)導(dǎo)班子群眾研究、校內(nèi)公示、個人談話等環(huán)節(jié)，學(xué)校對中層干部進(jìn)行了調(diào)整，從而構(gòu)成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機(jī)制，為學(xué)校發(fā)展儲備了管理人才。

(六)甲流防控取得了階段性成果。__年9月23日下午接市疾控中心報告，八年級12班學(xué)生__同學(xué)被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前，全體__人眾志成城，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一名后勤工作人員，從班主任到每一名學(xué)生，立即投入到抗擊甲流的行動中。設(shè)立隔離室，紅外線測溫，建立晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施，使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。

(七)合唱比賽喜獲大獎。我校合唱隊(duì)隊(duì)員，按照學(xué)校的要求和指導(dǎo)老師的科學(xué)訓(xùn)練，克服重重困難，從最基本的發(fā)聲練起，在第__屆愛之韻，心之聲教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎的殊榮。金燦燦的獎杯再次證明__教師是一個個性有群眾榮譽(yù)感、個性能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。

(八)輻射帶動作用凸顯。我校作為__區(qū)的窗口學(xué)校和，一年來發(fā)揮了應(yīng)有的輻射帶動作用。__年3月份，__鎮(zhèn)中心學(xué)校校長帶領(lǐng)有關(guān)人員到我校觀摩學(xué)習(xí);__年11月份，先后有__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)等學(xué)校的校長和教師到我校觀摩主題班會和教研活動;我校也先后應(yīng)邀派出教師到__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導(dǎo)農(nóng)村中學(xué)的主題班會和教研活動。__年12月份，__市__區(qū)二中組團(tuán)到我校參加考察。

(九)校園和諧氛圍濃厚。讓__成為師生的精神家園，是我們促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來，和諧滿園師生歡。組團(tuán)參加__區(qū)師生才藝大賽，為師生展示個人才藝搭建了平臺;拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語和盎然生機(jī);大合唱比賽中，教師爭相出謀劃策空前團(tuán)結(jié);教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦，校領(lǐng)導(dǎo)一條質(zhì)樸的信息，給大家送去了誠摯的祝福;元旦，一張小小的賀卡，讓每一位教師及家屬都感受到了來自學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。

(十)社會效益日漸顯著。一年來，學(xué)校工作得到了上級單位的肯定，先后榮獲__省依法治校示范校、__省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位、__市教育科研先進(jìn)單位、__市禮貌單位、__市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位、__區(qū)工會工作先進(jìn)單位、__區(qū)綜合治理先進(jìn)單位等諸多榮譽(yù)稱號。一年來，新聞媒體也多次正面報道學(xué)校動態(tài)。__年7月24日，《__日報》以《一所中學(xué)的快速崛起之路》為題，對我校進(jìn)行了專題報道;其它如《__市__捐款救助白血病_》等報道也頻見報端。

二、一年來的主要做法

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

我們深知，只有建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、民主、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得教職員工的信任和支持，從而有效推動工作開展。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子透過推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓的形象。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間，思考問題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，認(rèn)清發(fā)展形勢，理順發(fā)展思路，增強(qiáng)發(fā)展動力，構(gòu)成發(fā)展合力。二是深入開展科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動和黨員示范崗建立活動。透過調(diào)研活動，海納_，問效于民，始終把廣大師生的需求放在第一位，用家長的呼聲、社會的期望來衡量工作效果，努力用科學(xué)發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學(xué)校發(fā)展;三是搞好班子團(tuán)結(jié)，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作，講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié)，定期不定期召開民主生活會，班子成員開展批評和自我批評，處處以事業(yè)為重;四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線，重大問題深入研究，充分聽取教師意見，推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化，帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展。五是加強(qiáng)廉潔自律。處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，規(guī)范辦事行為，貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)

規(guī)定，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項(xiàng)制度，樹立務(wù)實(shí)形象，自覺理解監(jiān)督。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

事實(shí)證明：教師是學(xué)校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來，我們在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面作了超多工作。

進(jìn)行班主任培訓(xùn)，提高班主任專業(yè)化水平。新《義務(wù)教育法》實(shí)施后，對班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。__年秋期開學(xué)前夕，學(xué)校有計(jì)劃地組織了為期一天的班主任培訓(xùn)。如何開好班會、如何做好畢業(yè)班學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作、如何使初一新生盡快適應(yīng)初中生活等一系列貼近工作實(shí)際的培訓(xùn)主題，使理解培訓(xùn)的同志受益匪淺。

抓實(shí)教研活動，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認(rèn)識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，以打造高效課堂為核心，實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)承包教研組，建立中心發(fā)言人制度，開展校級優(yōu)質(zhì)課的評選活動，逐步規(guī)范教研活動的開展，強(qiáng)化和規(guī)范群眾備課，克服教研活動形式主義，全校教師用心互相聽課、參加群眾備課，充分發(fā)揮了學(xué)科教研組群眾的智慧。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表的良好形象。隨著社會條件的變化，教師在某些時候成為社會的弱勢群體，教師在師德師風(fēng)方面的問題尤其成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。一年來，學(xué)校全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實(shí)際，不斷豐富學(xué)習(xí)資料，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè)，與教師簽訂《禮貌執(zhí)教書》，以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為，推動師德創(chuàng)優(yōu)活動向縱深發(fā)展。

(三)廣泛發(fā)動學(xué)生，突出學(xué)生自主管理

__年秋期我校在校生到達(dá)2800多人，學(xué)生多，管理的難度加大。充分發(fā)動學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照德育途徑實(shí)踐化、德育管理規(guī)范化的要求，從小處著手，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)自主管理潛力。每一天校門口禮儀值周學(xué)生響亮的老師好，課間佩戴樓層值周標(biāo)志的值日生，規(guī)范的禮貌班群眾評比欄、紀(jì)律衛(wèi)生檢查公示欄，成為__新的亮麗的風(fēng)景。

(四)立足實(shí)字，各項(xiàng)工作務(wù)求實(shí)效

實(shí)效是檢驗(yàn)學(xué)校工作的試金石。從實(shí)際出發(fā)、真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、務(wù)求實(shí)效是領(lǐng)導(dǎo)班子一年來一向倡導(dǎo)的工作作風(fēng)。對各項(xiàng)工作我們做到三專三有四化，即工作安排專題研究、專題部署、專人負(fù)責(zé)，工作落實(shí)有安排、有檢查、有總結(jié)，工作過程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)檢查，以表格的形式匯總，在校園顯著位置公示;根據(jù)時事、貼近學(xué)生實(shí)際開展勿忘國恥，振興中華等主題板報和主題班會的評比活動。教導(dǎo)處每節(jié)課派出專人進(jìn)行督查，每周全體例會對班主任坐班、教研活動考勤等進(jìn)行公示，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及時組織月考，及時召開質(zhì)量分析會，透過抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對教學(xué)狀況進(jìn)行監(jiān)測。教科室用心倡導(dǎo)分層有效教學(xué)，打造高效課堂的教學(xué)理念，教師要根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要重心下移抓課堂，以各種教學(xué)活動為載體，把教科研滲透到教學(xué)中，克服為科教研而教科研的片面做法，牢牢樹立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想。

(五)堅(jiān)持安全至上，做好學(xué)生安全工作

安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福，關(guān)系到學(xué)校在社會上的威信和形象，也是學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)保障。學(xué)校構(gòu)建校長安全辦班主任安全值日生的安全管理網(wǎng)絡(luò);制訂學(xué)生緊急疏散預(yù)案，進(jìn)行安全演練，強(qiáng)化師生安全意識;實(shí)施樓層值班制度、每日學(xué)生報告制度、堅(jiān)持護(hù)校巡邏等，為學(xué)生筑起一道道安全防線。一年來，我校沒有發(fā)生重大安全事故，保障了教育教學(xué)的正常秩序和師生學(xué)習(xí)、生活的穩(wěn)定。

(六)統(tǒng)籌安排，各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)開展

迎接各種檢查，促進(jìn)工作提升。我們堅(jiān)持以檢查促工作，借東風(fēng)上水平。每次檢查，全體教師共同努力，充分準(zhǔn)備，按時、高質(zhì)量完成迎檢任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。后勤方面，各處室明確工作職責(zé)站好崗，樹立服務(wù)意識講奉獻(xiàn)，立足開源節(jié)流管好錢，著眼學(xué)校發(fā)展用好物，使后勤工作與教育教學(xué)的改革協(xié)同并進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌安排下，我校工會、共青團(tuán)、計(jì)劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績。

三、__年工作布署

回顧過去一年的工作，我們壯志滿懷。成績使我們堅(jiān)定了與看齊的信心。凡事預(yù)則立，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了__年的發(fā)展戰(zhàn)略，那就是務(wù)必走內(nèi)涵發(fā)展之路。

(一)樹立精品意識。隨著學(xué)校的發(fā)展，我們的各項(xiàng)工作越來越細(xì)化，但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學(xué)、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導(dǎo)處要選準(zhǔn)學(xué)科，培植典型，精雕細(xì)琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等;政教處要立足《_規(guī)》，抓實(shí)養(yǎng)成教育，開展樣板班級建立活動;教科室要及時跟進(jìn)，重點(diǎn)推廣，在完善雙分管理教學(xué)法的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下，精品的星星之火必須能在__的土壤中構(gòu)成燎原之勢。

(二)創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，務(wù)必依靠創(chuàng)新，務(wù)必用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問題。就應(yīng)說，我們在教育科研、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新，但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規(guī)問題，必須會大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。創(chuàng)新的工作思路和工作方法，必須會為畢業(yè)班的工作注入新的活力。

(三)促進(jìn)教師專業(yè)成長。實(shí)踐證明，教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性，為教師專業(yè)化成長搭臺子、引路子、想點(diǎn)子，讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵、體現(xiàn)親和力的情感激勵、工作中的職責(zé)激勵、決策中的參與激勵、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵等不同形式，激勵教師專業(yè)成長。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在全體教職員工的理解、支持和共同努力下，學(xué)校有了長足進(jìn)步。放眼新的一年，應(yīng)對教育發(fā)展的新形勢，應(yīng)對黨委和政府對教育發(fā)展的新要求，應(yīng)對廣大人民群眾對教育發(fā)展的新期盼，應(yīng)對廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望，領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)潛力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)，以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略，振奮精神，使__校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，__也必須會以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強(qiáng)的嶄新形象出此刻大家面前！

謝謝大家！

篇四 2023-2023下學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告1350字

本學(xué)期，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，學(xué)?？傮w工作取得了可喜的成績。自己作為一名班子成員，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的囑托和教師的期待，比較圓滿地完成了工作任務(wù)。

一、勤奮學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)

自覺堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想水平。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實(shí)全國和省市縣教育工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，筑牢思想道德防線，切實(shí)發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。二是學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新教育理念，并在工作中反思自己的工作行為，不斷修正自己的工作思路。

二、立足本職、扎實(shí)工作

德育及行政后勤管理工作千頭萬緒，工作中，能夠認(rèn)真落實(shí)上級文件政策，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷推進(jìn)管理機(jī)制創(chuàng)新，以人為本，努力加強(qiáng)師生的思想道德教育，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展。

1.加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化班主任的教育和管理職能。在不斷總結(jié)以往管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，借助市級優(yōu)秀班主任評選，認(rèn)真做好選拔評優(yōu)工作，召開了優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流及總結(jié)表彰大會，大力弘揚(yáng)干事創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)尚，有效地激發(fā)了班主任老師工作積極性和創(chuàng)造性。

2.大力加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》，鼓勵教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，常修師德，不斷提升政治思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)家長、奉獻(xiàn)社會的意識，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，規(guī)范從教行為，有效的杜絕了有償家教等有悖于師德的現(xiàn)象。

3.認(rèn)真做好黨務(wù)工作，弘揚(yáng)主旋律。以慶祝建黨90周年和“城市管理年”為契機(jī)，組織廣大教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和建黨以來的重要文獻(xiàn)，深刻領(lǐng)會黨在改革開放和社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)時期的重要作用。積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“深入基層，服務(wù)群眾”活動。學(xué)校被評為“創(chuàng)先爭優(yōu)”示范點(diǎn)和“五星級黨支部”。積極組織教師合唱比賽，在“紅色歌舞，愛我濟(jì)陽”濟(jì)陽縣慶祝建黨90周年紅歌演唱會中我校獲得了總分第一名的好成績。

4.強(qiáng)化安全職責(zé)，消除安全隱患。安全工作是學(xué)校的頭等大事。學(xué)校的交通安全、食堂衛(wèi)生安全、校園學(xué)生人身安全等都是學(xué)校的重要工作，看起來簡單，要做好很難，稍有松懈就可能釀成大禍。所以，安全責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。作為分管領(lǐng)導(dǎo)，可以說是如履薄冰，頭腦中必須時刻繃緊安全這根弦。值得欣慰的是，總務(wù)處、教育處有兩位能力強(qiáng)、工作得力的主任，他們思路清晰，措施得力，全校上下齊心協(xié)力，狠抓學(xué)生的安全常規(guī)教育，認(rèn)真落實(shí)“1530”工程，消除了安全事故隱患。

三、廉潔自律、真誠愛校

修行先修身，修身之道在于修心。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，積極開展廉政文化進(jìn)校園活動，不斷提高自已的自律意識，做到常打“預(yù)防針”，常注“__劑”，在其位謀其政，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，注意自重和自省，在遵紀(jì)守法方面起到了模范帶頭作用。

回想過去的工作，總的感觸是：既欣慰又慚愧。欣慰的是能在學(xué)校這個團(tuán)結(jié)向上、充滿人情味的群體氛圍中工作感到溫暖和幸福，慚愧的是自己的能力有限、精力有限，為學(xué)校、為教師們做得太少。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用，為學(xué)校的健康快速發(fā)展再立新功！

篇五 中共某縣委黨校領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告12200字

根據(jù)縣深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和工作安排，以及我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段實(shí)施方案的要求，總結(jié)和充分運(yùn)用前一階段即學(xué)習(xí)調(diào)研階段的成果，廣泛而充分地征求教職工和服務(wù)對象意見和建議的基礎(chǔ)上，通過自己找和他人提等方式，認(rèn)真找準(zhǔn)找全學(xué)校班子目前存在的主要問題和突出問題，認(rèn)真面對查擺出來的問題，細(xì)心疏理，分門別類，冷靜思考，深入分析，查找原因，依靠縣深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)，依靠班子集體智慧和力量，依靠全體教職工的信任和支持，提出解決問題的思路和具體措施，力爭做到切合實(shí)際，而又富有新穎?，F(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報告如下：

一、黨校領(lǐng)導(dǎo)班子基本情況

校本屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員×名，一正×副，按照×××年縣委有關(guān)“三定”文件規(guī)定，現(xiàn)已配齊配足三個領(lǐng)導(dǎo)職位。現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子成員平均年齡×歲，平均任職時間×年5個月，專業(yè)結(jié)構(gòu)都是哲學(xué)社會科學(xué)類，民族結(jié)構(gòu)都是少數(shù)民族，文化層次都是全日制大學(xué)本科，專業(yè)職稱方面有兩人是講師，另一個無職稱。職業(yè)經(jīng)歷方面，僅有一人有鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)工作經(jīng)歷，一人僅有黨校工作經(jīng)歷，另一個有企業(yè)、黨政機(jī)關(guān)工作經(jīng)歷。

二、黨校領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題

（一）主觀方面問題

思想觀念尚尚未真正轉(zhuǎn)變，在思維方式上有待實(shí)現(xiàn)新突破。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一是有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)換思維方式，思維方式具有片面性、孤立性、靜態(tài)、非矛盾和物本性。第二是有待進(jìn)一步增強(qiáng)思維的辯證法。

第三是有待進(jìn)一步增強(qiáng)思維的務(wù)實(shí)性。

第四是有待進(jìn)一步增強(qiáng)思維的創(chuàng)新性。

（二）客觀方面問題。

目前黨校面臨的工作難度很大，可以用一句話來概括，那就是“十六難”：

1.經(jīng)費(fèi)保障難

投入渠道狹窄“科教興國的‘教’，包括黨校教育”?？墒屈h校不象國民教育，沒有上級財(cái)政、計(jì)劃部門和黨校系統(tǒng)的專項(xiàng)資金，只有地方財(cái)政撥款這一條路，卻又沒有硬性規(guī)定，除人員工資外，財(cái)政幾乎沒有其他撥款。

創(chuàng)收難以為繼過去創(chuàng)收如函授教育、門面房出租等，收入也只能勉強(qiáng)維持水、電等費(fèi)用。隨著生源的枯竭和停辦，縣級黨校的生存面臨著空前的困難。

2.陣地建設(shè)難

教學(xué)基地是現(xiàn)代干部教育中開展現(xiàn)場教學(xué)的需要。它更注重學(xué)以致用和能力培養(yǎng)。目前，縣級黨?；緵]建教學(xué)基地。

從辦公教學(xué)場地看，黨校甚或不如農(nóng)村中小學(xué)。

3.設(shè)備更新難

一是信息化建設(shè)普遍落后。二是配套設(shè)施建設(shè)落后。

4.資源整合難

隨著主體班的減少和函授萎縮及停辦，黨校辦學(xué)能力過剩，再加上無錢投入難以達(dá)標(biāo)，從“擴(kuò)大規(guī)模、集中辦學(xué)、資源共享”出發(fā)，搞了“培訓(xùn)資源整合”。但恰恰沒有對功能相近的行政學(xué)校、講師團(tuán)、組織部電教中心、農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育進(jìn)行整合。

從目前看，這種整合從統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)以及人、財(cái)、物等培訓(xùn)資源的合理配置來講，是一件好事，也有利于黨委、政府對培訓(xùn)工作的有效領(lǐng)導(dǎo)。問題是：（1）黨校的性質(zhì)發(fā)生了改變。（2）培訓(xùn)對象不同，培訓(xùn)的理念規(guī)律不同，方式方法不同，培訓(xùn)目標(biāo)也大相徑庭。黨校培訓(xùn)重點(diǎn)是黨的路線、方針、政策，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)調(diào)黨性鍛煉，培養(yǎng)忠誠于馬克思主義、德才兼?zhèn)涞狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論人才。而“培訓(xùn)中心”沒有這個必要和功能。（3）隸屬于不同部門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，上各有婆婆，硬整合在一起，如何運(yùn)作，也是個待研究的問題，搞不好，整而不合，外合內(nèi)離，依舊各彈各的調(diào)，干部培訓(xùn)的“主陣地、主渠道”作用得不到充分體現(xiàn)。

5.計(jì)劃落實(shí)難

黨校的干部培訓(xùn)輪訓(xùn)，全國沒有統(tǒng)一的安排和要求，都由各級黨委決定，彈性很大。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)重視，黨校就有班辦，不重視，就沒班辦。事實(shí)上，不少縣每年安排的培訓(xùn)計(jì)劃都在10期以上，但真正辦的少，流產(chǎn)多。

6.培訓(xùn)調(diào)學(xué)難

現(xiàn)在不少干部并不想學(xué)習(xí)，學(xué)不學(xué)都能干，該提拔還是提拔，同時單位人手少，經(jīng)費(fèi)緊張，再加上縣級黨校條件太差，上級黨校辦班層次的下延，其它辦學(xué)機(jī)構(gòu)的搶辦等，組織部調(diào)學(xué)存在一定困難。即使調(diào)學(xué)來了，也未必坐下來受訓(xùn)。

7.主導(dǎo)辦班難

黨校辦學(xué)，如何辦，主導(dǎo)權(quán)應(yīng)在黨校。但現(xiàn)實(shí)是，干訓(xùn)計(jì)劃組織部門拿，公務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃人事部門拿，各班教學(xué)計(jì)劃主辦單位拿，講什么，怎么講，多由主辦單位說了算。即使安排黨校上1－2課，根本體現(xiàn)不了“主體班”。黨校無法制止多頭辦班現(xiàn)象，也不能主導(dǎo)授課內(nèi)容和管理，只是聽令行事。

8.教改推進(jìn)難

主體班次少，辦學(xué)缺乏主導(dǎo)權(quán)。有些部門把辦班當(dāng)作創(chuàng)收手段或是旅游、福利手段，要的是形式。縣級黨校在干部教育培訓(xùn)中甚至轉(zhuǎn)變?yōu)榕嘤?xùn)場地提供者而已，從根本上弱化了師資隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè)。教師無心鉆研業(yè)務(wù)，也無意探索教改。

9.隊(duì)伍建設(shè)難

（1）知識結(jié)構(gòu)倒掛。面對著多元知識結(jié)構(gòu)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員，單一知識結(jié)構(gòu)的教員很難勝任。學(xué)校有專職教員很少具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，很少接受培訓(xùn)，能上主體班課的更少。（2）年齡結(jié)構(gòu)急需改善。教師隊(duì)伍老化。青黃不接等問題在縣級黨校尤為明顯。（3）教師進(jìn)出難?，F(xiàn)在實(shí)行公務(wù)員制度，黨校教師基本出不去，致使黨校教職工年齡老化，知識退化，思想僵化，“黨校成了養(yǎng)老的地方”。想補(bǔ)充新人，受編制等限制，想來的來不了，想走的走不了。（4）人員比例不合理。目前縣級黨校行政后勤人員比例偏高，前后人員比例失調(diào)，直接導(dǎo)致了教師與后勤人員的矛盾。

10.知識更新難

黨校教師既沒有機(jī)會走出去考察實(shí)踐，接受新鮮血液，又沒有機(jī)會到上級黨校高校充電，即使有，多半也只是一兩個星期的短期培訓(xùn)，難于快速實(shí)現(xiàn)知識更新。

11.提高培訓(xùn)效果難

黨校教師知識老化、思想僵化，又沒機(jī)會更新知識，再加上黨校教學(xué)手段、設(shè)備落后，怎么能提高培訓(xùn)效果呢？趕鴨子上轎也得上呀，“黨校教師聽黨話，黨叫講啥就講啥，現(xiàn)買現(xiàn)賣走過場，哪還顧及好與差”！詼諧的話語流露出黨校和教師的處境尷尬和無奈。

12.工作協(xié)調(diào)難

國民教育學(xué)校實(shí)行條塊管理，工作比較單一，有關(guān)政策從上到下統(tǒng)一，并有組織、有人員專門檢查落實(shí)，黨校干訓(xùn)工作“虛、軟”，培訓(xùn)人員涉及到各個單位、部門，黨校要跟眾多單位、部門及各個方面的領(lǐng)導(dǎo)打交道。很多問題上級又沒有明確規(guī)定和要求，僅靠面子去爭取，去協(xié)調(diào)，處處求人，可以想象，該有多難！

13.政策落實(shí)難

黨校從上到下基本上各自為政，有關(guān)黨校的具體政策不多且原則、空泛，難以落實(shí)。特別是縣級黨校無職無權(quán)無錢，僅靠黨校去協(xié)調(diào)解決，很難奏效。黨校的地位說起來重要，操作起來次要，有關(guān)政策又少組織出面督辦，檢查落實(shí)，很多就只能是寫在紙上了。

14.科研工作難

黨校教師水平有限，能看到的材料有限，考察調(diào)研機(jī)會有限，沒有一個好的科研激勵約束機(jī)制，系統(tǒng)內(nèi)也沒形成一個良好氛圍，再加上現(xiàn)在論文發(fā)表難，所以縣級黨校的科研工作也非常難。不少教師為了評職稱，拼命寫幾篇，花錢找關(guān)系發(fā)表。一旦晉職過后，就沒有科研干勁了。

15.教師權(quán)益保護(hù)難

黨?，F(xiàn)行管理體制經(jīng)常會出現(xiàn)兩難境地。國家有關(guān)學(xué)校、教師的政策、待遇主要是教育部門在辦理；黨校從上至下沒有統(tǒng)一管理機(jī)構(gòu)來爭取、研究解決教師權(quán)益問題。國民教育教師在政治、經(jīng)濟(jì)、生活、社會地位上有人關(guān)心、過問，政策有人具體落實(shí)，逢年過節(jié)有領(lǐng)導(dǎo)慰問看望，有政府表彰獎勵，有專項(xiàng)基金進(jìn)行教育培養(yǎng)；黨校教師被打入了另冊，成了教師中的“弱勢群體”，“四不象”——說你是教師，又沒享受教師的相關(guān)待遇；不是公務(wù)員，也享受不到公務(wù)員的權(quán)益；落實(shí)相關(guān)待遇也只是“參照”，打“擦邊球”，好象是別人的恩賜，黨校人總覺得理不直，氣不壯，低人一等似的。似乎黨校就會給自己爭待遇。

16.業(yè)務(wù)指導(dǎo)難

盡管《條例》、《決定》都明確上級黨校對下級黨校“業(yè)務(wù)指導(dǎo)”，但在具體工作中，上級黨校既不掌握縣級黨校的人權(quán)、財(cái)權(quán)，又不掌管黨校的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，上級黨校對縣級黨?；緵]有業(yè)務(wù)往來，沒有指導(dǎo)，也無法指導(dǎo)?？h級黨校常年見不到上級黨校文件，也未見開過會，研究過黨校工作。

黨校面臨的上述種種困難和問題，客觀地說有的是歷史遺留下來的問題，有的是發(fā)展中遇到的問題，有的是黨校自身解決不了的問題，有的是黨校自身解決不好的問題，有的問題性質(zhì)不同其解決辦法應(yīng)有所不同，有的問題的層次性不同其解決的層次性應(yīng)有所不同，有的問題的復(fù)雜性不同其解決的綜合性應(yīng)有所不同，這是符合事物發(fā)展的辯證法。當(dāng)前危及黨校生存和阻礙黨校發(fā)展的突出問題主要有以下幾個方面：

1、黨校隊(duì)伍特別是教師隊(duì)建設(shè)滯后發(fā)展。有的學(xué)校班子成員年齡偏大，身體久佳，組織協(xié)調(diào)能力不力；師資力量薄弱。教師數(shù)量嚴(yán)重不足，教研人員與非教研人員比例不合理，教職工的綜合素質(zhì)不高，能力水平有限。我?，F(xiàn)有在編在職人員×人，其中行政領(lǐng)導(dǎo)×人，行政管理人員×人，專職教師×人。在專職教師中，職稱結(jié)構(gòu)中級×人，初級×人。根據(jù)自治區(qū)組織部、自治區(qū)黨校《關(guān)于開展縣級黨校辦學(xué)水平達(dá)標(biāo)評估的通知》的精神和要求，縣級黨校在職教師隊(duì)伍規(guī)模專職教師要占職工總?cè)藬?shù)的×％以上；在學(xué)歷結(jié)構(gòu)上，大學(xué)本科以上學(xué)歷占×％以上；在職稱結(jié)構(gòu)上，高、中級職稱比例不低于×％。依據(jù)這一要求，我校專職教師應(yīng)達(dá)到×人以上，其中中級職稱應(yīng)達(dá)到×人以上。而目前我校僅有×名專職教師情況已不能適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，僅依靠我校現(xiàn)有的在編教師，難以承擔(dān)全縣的黨員干部和各類人才的教育培訓(xùn)任務(wù)。教研人員自主科研能力不高，科研激勵與約束機(jī)制不健全，教職工參與科研工作的積極性不高。

2、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施陳舊落后簡陋。我校的辦學(xué)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后，校園總面積，校園建筑面積均少于縣級黨校達(dá)標(biāo)辦學(xué)水平達(dá)標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)。沒有象樣的綜合辦公樓、會議室、學(xué)術(shù)報告廳、學(xué)員公寓、一般閱覽室和電子閱覽室，圖書藏量少。即使是已有的校園建筑面積，也是危房面積多，已經(jīng)不能夠使用，這種狀況嚴(yán)重地制約了黨校事業(yè)的發(fā)展。2、辦公教學(xué)電腦數(shù)量不足，目前學(xué)校占地面積和業(yè)務(wù)用房嚴(yán)重不足。目前我校校園面積僅×畝多，教學(xué)用房×平方米、辦公室×平方米、財(cái)會室×平方米、圖書室×平方米，總共×平方米，與上級的要求還有較大差距。電腦網(wǎng)絡(luò)設(shè)備室、電教設(shè)備室、檔案室與教室和辦公室擁擠混為一體，教學(xué)、備課、辦公以及其他業(yè)務(wù)相互影響工作。多年來，該校努力開辦各種培訓(xùn)班，為培養(yǎng)黨員干部，推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。但是，由于辦學(xué)條件的限制，也制約著辦班的數(shù)量和質(zhì)量，這對提高黨員干部素質(zhì)和提高農(nóng)民致富技術(shù)等帶來不利影響，在一定程度上制約著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。同時我校缺少學(xué)員宿舍及飯?zhí)?，學(xué)員到校參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校無法安排食宿，只能化整為零到多家賓館食宿，既不方便管理，增加學(xué)員費(fèi)用，也影響學(xué)習(xí)效果。亟待改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教育培訓(xùn)效率提高，才能適應(yīng)當(dāng)前形勢發(fā)展的需要，符合上級對縣級黨校辦學(xué)條件的要求。

3、黨校經(jīng)費(fèi)保障問題突出經(jīng)費(fèi)投入不足。我校的辦公經(jīng)費(fèi)、各類培訓(xùn)班的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)以及師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等都沒有納入縣財(cái)政預(yù)算，沒有將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)劃款到黨校帳戶，致使我校在辦主體班的過程中，教師培訓(xùn)費(fèi)、教學(xué)資料費(fèi)倒貼×元，更不用說水電費(fèi)、授課教師的課酬了。由于經(jīng)費(fèi)不到位，致使培訓(xùn)工作開展較緩慢。清華教學(xué)扶貧網(wǎng)站和中央黨校c級站等兩個遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站因缺乏維護(hù)經(jīng)費(fèi)而不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，從而嚴(yán)重地制約了教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)?？蒲薪?jīng)費(fèi)缺乏。

4、賦予縣級黨校具有協(xié)調(diào)、整合培訓(xùn)資源、指導(dǎo)和檢查評估干部教育培訓(xùn)工作的新職能還無法落到實(shí)處。

資源整合還不夠到位，特別是賦予縣級黨校具有協(xié)調(diào)、整合培訓(xùn)資源、指導(dǎo)和檢查評估干部教育培訓(xùn)工作的新職能還無法落到實(shí)處。主要是一些部門不夠重視教改工作，認(rèn)為這是縣委黨校自己的事情，不配合，使得各部門培訓(xùn)各自為戰(zhàn)，橫向聯(lián)系不緊密。方方面面的關(guān)系尚未理順。

三、自我剖析與檢查

（一）客觀因素：主要有性質(zhì)定位模糊，政策分割，工作任務(wù)和財(cái)政投入不足，保障體制不健全，歷史包袱重，對外交流和開放力度不大。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視黨校還不夠全面到位

黨委辦黨校是我黨的光榮傳統(tǒng)，理應(yīng)受到各級黨委的高度重視。領(lǐng)導(dǎo)重視，黨校就紅紅火火，反之就冷冷清清。現(xiàn)在“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”，領(lǐng)導(dǎo)主要精力都放在中心工作上了，無暇顧及黨?！败洝惫ぷ鳎稽h校工作業(yè)務(wù)性強(qiáng)、規(guī)律性強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)重視也未必能重視到點(diǎn)子上。錢的問題，黨委管黨校不管錢，政府管錢不管黨校，這就增加了黨校投入的復(fù)雜性艱巨性。人的問題，也不能按照《決定》標(biāo)準(zhǔn)選人用人：在干部力量配備上，沒有把黨校看成是組、紀(jì)、宣這樣的黨委重要部門，甚至不如一般部門。黨校教師享受不到組宣紀(jì)工作人員的“正科（副科）×員”的政治待遇。黨校作為干訓(xùn)主陣地和黨性鍛煉的大熔爐，縣里使用干部理應(yīng)聽取黨校意見建議，但實(shí)際上黨校既無發(fā)言權(quán)，也無建議權(quán)。主要領(lǐng)導(dǎo)到黨校開會調(diào)研、指導(dǎo)工作，給學(xué)員做報告，研究解決問題尚未形成制度并得以有效實(shí)施；黨校政策得不到全面落實(shí)，甚至干訓(xùn)工作都不能按計(jì)劃進(jìn)行。

2.部門不支持

組織部門辦班計(jì)劃不落實(shí)，帶頭把班拉走或安排給其它部門，財(cái)政部門不能按照《決定》要求保證經(jīng)費(fèi)落實(shí)，還將代收代繳的函授收入視為黨校收入進(jìn)行調(diào)控實(shí)為克扣；教育部門認(rèn)為黨校函授動了它的“奶酪”，社會上認(rèn)為黨校無事做，可有可無，包括在印制電話薄，也是將黨校放在“另冊”而不放在黨委部門，社會地位遠(yuǎn)不如一般單位，

3.根源是機(jī)制不健全

黨校縱向的管理網(wǎng)絡(luò)沒有建設(shè)好。自我封閉，各自為陣，缺少上級的管理和關(guān)懷。省市黨校對縣級黨校不是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，名為“業(yè)務(wù)指導(dǎo)”，實(shí)為“喝喝酒”。由于無具體的指導(dǎo)內(nèi)容、程序，既無指導(dǎo)也無幫助更無管理。

上級黨委對下級黨校的工作定期評估制度不健全，兼職校長的責(zé)任不明確；下級黨校如何辦，辦的如何，也沒有規(guī)范性意見和監(jiān)督檢查落實(shí)機(jī)制；年度考核，只聽黨委回報，不到黨校翻查材料。培訓(xùn)市場化概念提出，等于把黨校視為一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，削弱了主渠道主陣地大熔爐的地位。

領(lǐng)導(dǎo)不重視，部門不支持，必然導(dǎo)致黨校難作為，黨校“難作為”又必然導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)和部門對黨校有“看法”，惡性循環(huán)，這就是黨校邊緣化的原因，而其根源又產(chǎn)生于機(jī)制不健全。

（二）主觀因素：科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)不夠，需要繼續(xù)解放思想，創(chuàng)新工作思路的辦法不多，抓落實(shí)力度不夠，工作要求、管理不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，模范帶動能力的潛力尚未完全發(fā)揮，少數(shù)職工的工作責(zé)任心不強(qiáng)等。

第一是思維方式仍停留在片面、孤立、靜態(tài)、非矛盾和物本的層面上，尚未真正轉(zhuǎn)向全面的、聯(lián)系、動態(tài)、矛盾和人本性的層面上。存在決定意識，黨校校園因長期無專項(xiàng)基建資金投入，顯得極為簡陋，黨校所需工作經(jīng)費(fèi)無財(cái)政預(yù)算核撥予以保障，日常運(yùn)轉(zhuǎn)日趨艱難，由于缺乏經(jīng)費(fèi)，無法開展全方位、多層次和寬領(lǐng)域的全員培訓(xùn)特別是教師培訓(xùn)，黨校隊(duì)伍特別是教師隊(duì)伍素質(zhì)和能力提高不明顯，導(dǎo)致黨校教學(xué)和科研水平難于提高，進(jìn)而影響了黨員干部和各類人才教育培訓(xùn)質(zhì)量與效果。也是由于缺乏經(jīng)費(fèi)，黨校不得不靠對外場地出租獲得微薄的租金收入來艱難維持日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)，同時也在忍受噪音和校園難于統(tǒng)一管理等不利影響。長期呆在這樣的環(huán)境中，難免產(chǎn)生日子難過和工作難做的畏難情緒，看到左鄰右舍都在變化發(fā)展，日新月異，原來比上不足，比下還可以，但目前自身發(fā)展慢了，全市各縣區(qū)黨校發(fā)展上去了，都趕到我們前面了，現(xiàn)在比下也比不了，客觀現(xiàn)實(shí)讓班子開拓意識難于增強(qiáng)。全校上下都為經(jīng)費(fèi)而發(fā)愁，開展什么工作都要考慮有沒有經(jīng)費(fèi)，否則，一切都寸步難行。大家的精力和焦點(diǎn)都集中在經(jīng)費(fèi)上，本來應(yīng)該是經(jīng)費(fèi)因工作開展所需而發(fā)生撥付，現(xiàn)在卻倒過來成了黨校教育科研等工作圍著經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)。經(jīng)費(fèi)無著落，黨校各項(xiàng)工作便無法運(yùn)轉(zhuǎn)。黨校本身是黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是黨委的重要部門，是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道。是黨的哲學(xué)社會科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。黨校不是盈利機(jī)構(gòu)，也無任何收費(fèi)項(xiàng)目，所需經(jīng)費(fèi)均有財(cái)政預(yù)算予以全額核撥。假如財(cái)政還不解決好黨校工作所需經(jīng)費(fèi)，黨校面臨“關(guān)門”這一生存問題更為突出而緊迫。避開經(jīng)費(fèi)問題而高談黨校生存發(fā)展無異于緣木求魚，脫離實(shí)際，或者眼睛僅盯著經(jīng)費(fèi)等經(jīng)費(fèi)落實(shí)而無所作為的想法和做法，這兩者都不是歷史唯物主義者應(yīng)有的態(tài)度。

第二是思維具有機(jī)械性色彩明顯，有待進(jìn)一步增強(qiáng)思維的辯證法。

第三是思維具有較強(qiáng)的務(wù)虛性，有待進(jìn)一步增強(qiáng)思維的務(wù)實(shí)性。

第四是思維具有保守性，有待進(jìn)一步增強(qiáng)思維的創(chuàng)新性。

第五是判斷工作形勢缺乏應(yīng)有的整體統(tǒng)一性

作為理性黨校人，未能始終堅(jiān)持以整體統(tǒng)一的觀點(diǎn)，也就是系統(tǒng)的觀點(diǎn)，全面、客觀、準(zhǔn)確地判斷當(dāng)前組織工作的形勢。首先，沒有充分看到黨校工作的整體方面的成績和作用，故而沒能夠很好地克服無所作為的思想。改革開放以來，黨校工作始終堅(jiān)持為黨的政治路線服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，不斷改革創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了理念的更新、重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移、機(jī)制的創(chuàng)新，黨員干部素質(zhì)和能力等方面取得了顯著成績，為田林的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的智力支撐和可靠的人才保證。實(shí)踐證明，黨校工作也能出生產(chǎn)力，與經(jīng)濟(jì)工作一樣，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中也是大有作為的。其二，沒有充分看到黨校工作局部存在的問題，未能很好地克服盲目樂觀的思想。我們當(dāng)前的黨校工作和___的要求、人民群眾的要求還有較大的距離，還有不少深層次的問題亟待解決。例如，部分黨員干部的素質(zhì)和執(zhí)政興國的使命不相適應(yīng)，部分基層黨員素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展促進(jìn)社會和諧的能力堪憂，部分黨校教職工作風(fēng)不實(shí)，黨員、干部學(xué)習(xí)考核考察的監(jiān)督管理機(jī)制不健全，黨校工作的方式方法落后于時代的要求，等等。這些問題直接關(guān)系黨的建設(shè)和黨校工作全局，我們切不可因?yàn)楣ぷ饔辛艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜，盲目樂觀。

其三，未能看到加強(qiáng)黨的建設(shè)和搞好黨校工作的長期性和復(fù)雜性，未能很好地克服簡單浮躁的思想。未能清楚地看到我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)體制和政治體制改革的任務(wù)還十分艱巨，故而不能很好地堅(jiān)持持久作戰(zhàn)的思想認(rèn)識和工作思路，搞好新時期的黨校工作存有急于求成，欲一蹴而就，畢其功于一役?？床坏?，在不同的時期，會出現(xiàn)不同的情況，工作任務(wù)、重點(diǎn)、難點(diǎn)也會有所不同，我們聯(lián)系本地實(shí)際開展干部教育培訓(xùn)工作不夠緊密，認(rèn)真研究黨校工作系統(tǒng)內(nèi)部諸要素存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取解決問題的措施不力效果不佳。其四，工作主動性有待增強(qiáng)，未能很好地克服消極觀望的思想。判斷形勢的最終目的是為了科學(xué)決策，推動工作。當(dāng)前，有少數(shù)黨校教職工認(rèn)為黨校工作可有可無，主要是講授政治理論，進(jìn)行理論灌輸就得了，沒有必要多動腦筋，工作一味等上級和學(xué)校安排部署，這種思想是非常有害的。從理論上來說，它割離了全局與局部的關(guān)系。因?yàn)闆]有局部的突破，就沒有全局的突破。當(dāng)前黨校工作有大量的新情況、新問題等待我們?nèi)ッ?、去?shí)踐、去創(chuàng)新。離開主觀能動性，黨校工作就不會有大的作為?？傊覀円蛉狈σ哉w統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析黨校工作的形勢，未能形成良好的工作生態(tài)環(huán)境，不能時刻保持頭腦清醒，認(rèn)不清方向，把握不住重點(diǎn)，決策不夠科學(xué)，信心不足，做不好工作，打不開黨校工作新局面。

四、科學(xué)對策

下一步，我校要在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，依托“三個陣地一個熔爐”（各級黨委要把黨校辦成培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，培養(yǎng)黨的理論隊(duì)伍，學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的重要陣地，使之成為干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐。）和作為黨委重要工作部門的優(yōu)勢，在活動中力求一個“新”字。繼續(xù)解放思想，堅(jiān)決貫徹落實(shí)好《____黨校工作條例》、全國黨校工作會議精神和即將召開的全區(qū)、全市、全縣黨校工作會議精神以及本?？茖W(xué)發(fā)展三年計(jì)劃，牢固樹立“五種意識”（大局意識，黨的意識，創(chuàng)新意識，勤儉意識，紀(jì)律意識），努力做到“三個適應(yīng)，三個促進(jìn)”（黨校教育必須適應(yīng)黨和國家工作大局的要求，促進(jìn)黨的中心任務(wù)的落實(shí)；必須適應(yīng)黨的干部教育的要求，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和能力的提高；必須適應(yīng)黨的理論建設(shè)的要求，促進(jìn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新。），充分發(fā)揮“五大作用”（充分發(fā)揮培訓(xùn)輪訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道作用，充分發(fā)揮黨的理論武裝工作的重要陣地作用，充分發(fā)揮推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新的生力軍作用，充分發(fā)揮建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的積極推動作用，充分發(fā)揮促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐作用）。突出“圍繞中心，服務(wù)大局，全力打造干部教育培訓(xùn)主陣地”這一主題，以“推動縣鄉(xiāng)黨校教學(xué)和管理體制改革”這一活動載體為抓手，突出黨校特色和實(shí)踐特色，齊心協(xié)力把黨校辦學(xué)水平達(dá)標(biāo)評估迎檢作為當(dāng)前黨校工作的重中之重來抓好抓緊，力爭如期順利通過自治區(qū)黨校組織開展的評估驗(yàn)收。以此為契機(jī)，抓住抓好良機(jī)，開動腦筋，開拓創(chuàng)新，拓寬思路，進(jìn)一步把黨校校園建設(shè)好，配齊配全教學(xué)辦公所需設(shè)施設(shè)備，從根本上改善黨校辦學(xué)條件，更好地承擔(dān)起全縣黨員干部和各類人才教育培訓(xùn)的重任。

——切實(shí)提高主觀能動性方面，繼續(xù)解放思想，開拓創(chuàng)新，努力消除自身在思想觀念上與科學(xué)發(fā)展觀要求不完全相適應(yīng)相符合的舊觀念舊做法。

（一）班子思想觀念上要有新的飛躍。

1、在對科學(xué)發(fā)展觀理論體系的把握上要有新提高?？茖W(xué)發(fā)展觀是一個不斷發(fā)展和完善的理論體系，這就要求要在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把握其中的新的發(fā)展，做到全面系統(tǒng)準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀理論體系。

2、在形成促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的思維方式上要有新飛躍。即要在思維方式上實(shí)現(xiàn)四個方面的新突破：第一是進(jìn)一步轉(zhuǎn)換思維方式，實(shí)現(xiàn)從片面思維向全面思維、從孤立思維向聯(lián)系思維、從靜態(tài)思維向動態(tài)思維、從非矛盾向矛盾思維、從物本思維向人本思維的轉(zhuǎn)變。第二是進(jìn)一步增強(qiáng)思維的辯證法。第三是進(jìn)一步增強(qiáng)思維的務(wù)實(shí)性。第四是進(jìn)一步增強(qiáng)思維的創(chuàng)新性，以解放思想為先導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，大力推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新。

3、要在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐發(fā)展上有新突破。要緊緊圍繞實(shí)施“廣西科學(xué)發(fā)展三年計(jì)劃”這一載體，堅(jiān)持繼續(xù)解放思想，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，樹立有利于科學(xué)發(fā)展的新理念。

4、要在建立健全促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制上有新進(jìn)展。必須把建立健全保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，針對管理體制和工作機(jī)制中與科學(xué)發(fā)展不適應(yīng)的地方，加大重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革攻堅(jiān)力度，堅(jiān)決破除不利于科學(xué)發(fā)展的種種體制機(jī)制上的羈絆，努力在構(gòu)建充滿活力、廉潔高效、更加開放、更加有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制上取得新進(jìn)展。

5、要在增強(qiáng)黨性轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)上有新成效。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，要進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高作風(fēng)建設(shè)的自覺性，增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的針對性，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的有效性，保證作風(fēng)建設(shè)長效性。

2023年對黨校來說，是必須闖過的關(guān)口。闖過這一關(guān)，我們就能前進(jìn)一大步，就能全面提高思想水平、發(fā)展水平、工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。否則，我們就會喪失已有的優(yōu)勢，造成歷史性的被動。在工作中，要突出一個“咬”字，咬定目標(biāo)不放松，頑強(qiáng)拼搏保發(fā)展；立足一個“爭”字，爭取縣委縣政府重視、爭部門支持、爭資金；著眼一個“逼”字，逼出新思路、新辦法、新招數(shù)；堅(jiān)持一個“干”字，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，不干，半點(diǎn)馬列主義都沒有；體現(xiàn)一個“上”字，上質(zhì)量、上效益、上臺階、上水平。

2023年黨校工作的總體思路是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保發(fā)展、渡難關(guān)、上水平。保發(fā)展，就是要保證黨校各項(xiàng)工作繼續(xù)發(fā)展，保證黨校辦學(xué)能力不斷壯大增強(qiáng)，保證黨校教職工的工作環(huán)境和生活水平隨著經(jīng)濟(jì)的增長進(jìn)一步提高。發(fā)展是硬道理，不發(fā)展，什么道理也沒有。

渡難關(guān)，就是要渡經(jīng)費(fèi)落實(shí)關(guān)和專職教師增調(diào)關(guān)，把黨校發(fā)展的基本立足點(diǎn)放到爭取縣委縣政府真正重視和學(xué)校全體教職工牢固樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識并付諸實(shí)際行動上，加快形成從根本上解決黨校生存問題和永續(xù)發(fā)展的新格局。就是要確保黨校人人有事做，責(zé)任和任務(wù)指標(biāo)人人擔(dān)，講團(tuán)結(jié)，講責(zé)任，講發(fā)展，講和諧，。

上水平，就是要科學(xué)發(fā)展上水平，正確處理好與快、質(zhì)量與速度的關(guān)系，加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，把促進(jìn)當(dāng)前黨校發(fā)展與實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展結(jié)合起來，把應(yīng)對干部教育培訓(xùn)工作隊(duì)黨校提出的新要求新目標(biāo)危機(jī)與解決自身深層次矛盾結(jié)合起來，堅(jiān)決不搞低水平的修修補(bǔ)補(bǔ)，堅(jiān)決防止管理松懈，堅(jiān)決反對急功近利的短期行為，真正把解決黨校生存與促進(jìn)黨校發(fā)展建立在提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、增加效益、降低成本、保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上。

——突出解決一下三個急待解決的復(fù)雜問題，積極創(chuàng)造條件，營造有利于黨校生存與發(fā)展的外部環(huán)境，建立健全促進(jìn)黨?？茖W(xué)發(fā)展和諧發(fā)展的新體制新機(jī)制。

（二）切實(shí)提高認(rèn)識——解決領(lǐng)導(dǎo)重視問題

黨校既是“學(xué)?！?，又是“重要部門”。黨校的雙重性質(zhì)，決定了黨校區(qū)別于一般的學(xué)校和黨委其它工作部門的本質(zhì)特點(diǎn)，也決定了黨校的地位和作用，決定了黨校的使命和任務(wù)。十六大提出要“大規(guī)模培訓(xùn)干部”，中央頒布了《干部培訓(xùn)條例》，十七大報告再次重申，并進(jìn)一步指出，“充分發(fā)揮黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院作用，大幅度提高干部素質(zhì)”。對干部培訓(xùn)和黨校工作重要性，各級黨委要提到與___保持高度一致，提到“講政治”的高度來認(rèn)識。采取切實(shí)有力措施，加強(qiáng)黨校工作，尤其要保障黨校人、財(cái)、物和培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)，切莫“抽象肯定，具體否定”，“會上重要，會后不要”，“說起來頭頭是道，做起來?xiàng)l條不到”。

（三）體制創(chuàng)新——解決黨校問題的根本之舉

造成黨校特別是縣級黨校目前困境的根本原因是體制問題，解決黨校問題、發(fā)展黨校，必須創(chuàng)新黨校管理體制，而不能再僅靠“人治”辦黨校。一切要有規(guī)矩，按制度辦事。

宏觀上黨校系統(tǒng)要縱向聯(lián)動，徹底改變“全國黨校是一家，只有兄弟沒有媽”的一盤散沙局面。關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，依次確立條塊結(jié)合的隸屬關(guān)系。下級黨校受上級黨校和同級黨委的雙重領(lǐng)導(dǎo)。

中央黨校要成為管理全國黨校的“龍頭”和“主管部門”。央省市縣四級黨校應(yīng)該是上下級關(guān)系，而不僅是“兄弟”關(guān)系、業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系。

提升和擴(kuò)大中央黨校和省市黨校地方辦的職能，代表中央黨校和省市黨校行使對下轄黨校的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)協(xié)調(diào)管理和督辦職能。

中央黨校要制定黨校軟硬件建設(shè)規(guī)范化具體化指標(biāo)量化的剛性意見，制定發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)一工作計(jì)劃、招生計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。

完善經(jīng)費(fèi)預(yù)算和撥付保障渠道，并負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查落實(shí)。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由財(cái)政全額解決；財(cái)政貧困的縣黨校，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和基礎(chǔ)設(shè)施投入困難大，可由央省財(cái)政轉(zhuǎn)移支付解決。

定期不定期召開黨校工作會議，分析形勢，研究問題，部署工作。

上級黨校應(yīng)有計(jì)劃地對下級黨校教師、行政人員進(jìn)行必要的免費(fèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

上情下達(dá)，下情上報要成為工作制度。下級黨校要與上級黨校形成緊密的系統(tǒng)關(guān)系、條條關(guān)系，積極爭取上級黨校的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持。上下級黨校之間，擰成一股力量，凝成一種合力。

上級黨校應(yīng)積極向同級黨委反映所屬黨校的情況，當(dāng)好參謀，出好主意，檢查督促下級黨委辦黨校的工作。

黨委要強(qiáng)化黨校“重要部門”作用，明確授權(quán)黨校對參訓(xùn)學(xué)員的培訓(xùn)考察考核職能；改變“事業(yè)單位”性質(zhì)，實(shí)行行政和事業(yè)雙重性質(zhì)管理。

建立黨校教師考核激勵機(jī)制。縣級黨校教師既可享受國民教育教師工資福利職稱待遇，同時可享受組宣紀(jì)等部門公務(wù)員“正（副）科×員”的政治待遇。

（四）用足用活政策——現(xiàn)行體制下工作創(chuàng)新

1、抓督促檢查，促進(jìn)黨校建設(shè)與時俱進(jìn)

上級黨委要加強(qiáng)對下級黨委在黨校工作上的督查，要將干訓(xùn)任務(wù)、黨校軟硬件建設(shè)剛性化、規(guī)范化、目標(biāo)量化，要對所轄黨委對黨校工作的領(lǐng)導(dǎo)狀況進(jìn)行評比和總結(jié)交流，互相促進(jìn)。

（1）督查黨校經(jīng)費(fèi)是否安排到位。對貧困地區(qū)縣級黨校建設(shè)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的問題，中央財(cái)政應(yīng)根據(jù)需要設(shè)立立項(xiàng)渠道，采取轉(zhuǎn)移支付的辦法予以解決。

（2）督查黨校人才隊(duì)伍建設(shè)，看質(zhì)量是否合格、數(shù)量是否足夠、待遇是否落實(shí)。

（3）督查黨校教學(xué)設(shè)備和教學(xué)手段的現(xiàn)代化建設(shè)是否與時代發(fā)展同步，包括黨校的信息化建設(shè)。

（4）督查用人機(jī)制。一是加強(qiáng)黨校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。選擇理論素質(zhì)高、黨性強(qiáng)、尊重知識分子、熱愛黨校工作的年輕干部任黨校常務(wù)副校長；建立分管業(yè)務(wù)的副校長從具有高級職稱的優(yōu)秀教學(xué)骨干中選撥使用的制度；健全校委班子，校委委員應(yīng)有一定比例的高級職稱教學(xué)骨干。二是對優(yōu)秀的中青年教師給以政治待遇，作為后備干部培養(yǎng)，適時推薦到其他部門任職，也可掛職鍛煉。三是把具有較強(qiáng)理論素質(zhì)的優(yōu)秀干部交流到黨校任職。四是從優(yōu)秀高校畢業(yè)生中招聘教師進(jìn)行培養(yǎng)。五是分配向優(yōu)秀骨干教師傾斜。

（5）資源整合。將公務(wù)員培訓(xùn)職能、宣傳部的講師團(tuán)職能、組織部電教中心和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育職能整合到黨校，組織部人事局負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計(jì)劃、調(diào)學(xué)和監(jiān)督管理，具體培訓(xùn)工作交由黨校承辦。

2、抓理念創(chuàng)新，樹立黨校培訓(xùn)權(quán)威

（1）嚴(yán)格規(guī)定干部參加培訓(xùn)任務(wù)和學(xué)習(xí)制度。由組織部門負(fù)責(zé)，采取一定的強(qiáng)制性措施，進(jìn)行點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)。嚴(yán)肅整治干部培訓(xùn)不到課的問題，整頓教學(xué)秩序，真正體現(xiàn)干訓(xùn)工作的黨性原則和黨校培訓(xùn)的權(quán)威性。

（2）縣屬干部培訓(xùn)證書應(yīng)確定為只有縣委黨校頒發(fā)才有效力，只有經(jīng)過縣委黨校考試考核考察合格，才能認(rèn)證。黨委要對黨校明確授權(quán)，并督查黨校履行職責(zé)，不得假以應(yīng)付。

（3）干部選拔使用，必須歸口先到黨校培訓(xùn)取得培訓(xùn)合格證，黨委務(wù)必“真正做到未經(jīng)黨校培訓(xùn)，組織人事部門不呈報、黨委不討論、不任用?！?/p>

——正確處理好外因與內(nèi)因的辯證關(guān)系，抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面。

（五）有為有位——增強(qiáng)黨校的內(nèi)在動力

縣級黨校要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，克服無職無權(quán)無為的思想，樹立有為有位的觀念；克服因循守舊，按部就班的思想，樹立開拓創(chuàng)新、深化改革的發(fā)展觀；作為學(xué)校，辦成“陣地和熔爐”；作為重要部門，辦成參與黨委決策的理論窗口和咨詢窗口。在積極爭取外部條件的同時，把辦好黨校的立足點(diǎn)放在創(chuàng)造內(nèi)部條件上。

創(chuàng)新培訓(xùn)形式，更新教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)品味。積極探索教育培訓(xùn)新模式，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性、趣味性和實(shí)用性，與學(xué)員的實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，增強(qiáng)培訓(xùn)對學(xué)員的吸引力。

深化教學(xué)改革。遵照“以人為本、按需施教，全員培訓(xùn)、保證質(zhì)量，全面發(fā)展、注重能力，聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，與時俱進(jìn)、改革創(chuàng)新”的基本原則，從教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)管理與實(shí)施、學(xué)員管理、教學(xué)評價、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面深化改革，探索建立一套適合本地實(shí)際，適應(yīng)干部教育改革要求的教育培訓(xùn)體系。

轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，增強(qiáng)競爭意識和市場意識。從被動辦學(xué)向主動辦學(xué)轉(zhuǎn)變；從以培訓(xùn)為主向培訓(xùn)與服務(wù)并重轉(zhuǎn)變；從半封閉培訓(xùn)方式向開放式辦學(xué)轉(zhuǎn)變；從以理論灌輸為主向以知識能力培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)變。努力把縣級黨校辦成干部和公務(wù)員培訓(xùn)中心、理論研究中心和實(shí)踐基地。

拓展辦學(xué)渠道。干訓(xùn)工作開放式運(yùn)作的原則，聯(lián)合辦學(xué)將成為一種趨勢，也是縣級黨校走出困境、確保黨校“主渠道”作用發(fā)揮的有效途徑?！白叱鋈ァ迸c“請進(jìn)來”相結(jié)合，與上級黨校、沿海地區(qū)黨校和周邊高校建立聯(lián)系，利用他們的優(yōu)勢，進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)或異地教學(xué)。“走出去”、“請進(jìn)來”，究竟是由組織部門直接運(yùn)作還是由黨校操作，縣委應(yīng)盡快給予慎重考慮確定下來。

當(dāng)務(wù)之急，就是要積極配合縣委縣政府，盡快促成黨校整體搬遷到××鎮(zhèn)中這一件大事，確保年內(nèi)能夠搬得出，住得下，起作用，見效益，黨滿意，民放心。

篇六 校級領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告2250字

各位局領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁下午好：

根據(jù)教育局的要求，校級領(lǐng)導(dǎo)要在全校教職員工大會上向教育局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工述職述廉，關(guān)于述廉，我想我還沒有這樣的資格和資本，因?yàn)槲颐鎸Φ母嗟氖遣粔蜃月傻模怀墒斓纳踔潦菦_動的學(xué)生，面對的是不冷靜的，失望的，甚至是不理智的家長，面對的是有時候有些失望的，疲憊的，甚至是受了委屈的班主任老師。所以，當(dāng)老師對你說，汪老師，我回到家里，我的女兒都不要我報了，親情都流失了，你是不是可以考慮下半年不要安排我做班主任了……，說著說著還流淚…..而我一直在爭取讓管理有成效的，年齡成熟有經(jīng)驗(yàn)的同志更多的進(jìn)入我們的班主任隊(duì)伍，所以主要以述職為主。

__中學(xué)工作即將滿十一年了，學(xué)校給了我鍛煉的機(jī)會，讓我從一名普通教師走上了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)崗位，讓我從一名普通教師，在教學(xué)業(yè)務(wù)上晉升到了高級職稱。是學(xué)校培養(yǎng)了我，從這個層面上我很感謝學(xué)校給我的機(jī)會。在今天的會議上關(guān)于理論上的條條框框不不講了，我想很真實(shí)的講幾句自己份內(nèi)工作的一點(diǎn)真實(shí)的想法。

XX學(xué)年，我繼續(xù)協(xié)助__校長分管德育和體藝衛(wèi)工作，并且分擔(dān)了原來在校級領(lǐng)導(dǎo)分工里屬于__校長分管的部分安全綜治工作。大的工作思路和工作方法取得的成績以及一些理念性的內(nèi)容在今天會議上我就不一一大講了，我就把在我一線和我相關(guān)的所做的一些工作向局領(lǐng)導(dǎo)和各位教職員工做一下匯報。XX學(xué)年，主要做了以下幾件工作。1是按照校長年度工作計(jì)劃，讓學(xué)校的運(yùn)動節(jié)，文化節(jié)，藝術(shù)節(jié)，讀書節(jié)，感恩節(jié)，志愿節(jié)，感恩節(jié)活動一一順利開展，寓德育教育于活動之中，體現(xiàn)德育的滲透的功能。2根據(jù)教育局的各個時段的工作安排和相關(guān)文件精神，做好相關(guān)工作，做到上情下達(dá)，下情上報。3是主持召開了__中學(xué)第四屆班主任論壇，編輯刊出了第四期班主任論壇的相關(guān)文章，并將編輯形式做了更改，以實(shí)況錄音的形式進(jìn)行編輯，盡力爭取我們學(xué)校在兄弟學(xué)校中的知名度。4搭建平坦，在體育老師的大力幫助下，組隊(duì)并帶隊(duì)代表慈溪市參加了寧波市中小學(xué)乒乓球團(tuán)體賽，取得了女子團(tuán)體高中組第四名。在寧波市中小學(xué)生體質(zhì)測評中，順利過關(guān)，并取得了良好的名次。5自己帶隊(duì)，組織了高一年級的軍訓(xùn)，春游，高二年級的社會實(shí)踐活動。6更多的是常規(guī)性的工作，比如組織班主任會議，和日常管理工作，比如學(xué)生早操，課間操，午自修，夜自修巡查，比如就寢管理，學(xué)生違紀(jì)事件處理，比如組織學(xué)生獎懲，學(xué)生會和文學(xué)社改選，安保力量培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)等等。我想，在XX學(xué)年度，我們學(xué)校通過的各項(xiàng)考核評估中，比如平安學(xué)校，比如綠色環(huán)保學(xué)校等等，我和我們德育一線的同志們還是做了一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。

以上所說所做的一些工作的完成，很大程度上得益于我們一線的班主任老師，體藝?yán)蠋熀臀覀冋烫幍牧硗馑奈煌?。尤其是我們班主任老師，自修課下班，坐班老師有事的時候他們代理，他們經(jīng)常性找學(xué)生談心，集會的時候鼓勵學(xué)生，幫助外出的老師分發(fā)講義，甚至校對答案，盡心盡力，把整個班級當(dāng)成自己的家庭一樣來經(jīng)營，有時還得擔(dān)心學(xué)生發(fā)生什么事情，每次接到政教處打來的電話都膽戰(zhàn)心驚，讓我很感動。而我所做的，很多知識牽牽頭，提提意見和看法罷了，大談特談取得了什么什么所謂的成績，把一線老師和其他同志做的更多的事情歸功到自己身上，就顯得有些慚愧了，在同一個單位工作，同事之間還是很清楚的。我首先是一名教師，所以我堅(jiān)信上好課才對得住我的學(xué)生。其次我才是學(xué)校主管德育和體藝衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，如果，在管理過程中出現(xiàn)了什么紕漏和做的不好的地方，我想那是我的責(zé)任，我也愿意為做得不好的方方面面承擔(dān)責(zé)任。我只能是盡量做好屬于自己分內(nèi)的事情，把屬于自己指責(zé)范圍之內(nèi)的事情當(dāng)做自己最重要的工作來做，這是真實(shí)的心聲。我記得有幾次學(xué)生有事情發(fā)生，我是十點(diǎn)半，十一點(diǎn)多，從家里趕到學(xué)校里來處理來面對學(xué)生面對帶有很大情緒的學(xué)生家長的。凡是涉及到學(xué)生的相關(guān)問題，盡量到我這里可以全部圓滿解決，不給學(xué)校正常的教學(xué)增加更多的麻煩和無謂的消耗。萬幸，平平安安又一年了。

如果一年來有所成就的話，我想，我的工作可以順利完成，一要?dú)w功于全體教職員工的理解支持和卓有成效的工作。二要?dú)w功于全體行政人員識大局，顧大體，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神。三要?dú)w功于我的上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng)，為我的工作營造了一個寬松的環(huán)境，為我提供了更廣闊的人生舞臺。借此機(jī)會，向領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝。

最后，我談幾點(diǎn)自己感受到的不足：1是工作態(tài)度上創(chuàng)新不夠，前瞻能力有限，獨(dú)立主管一塊工作后，反而膽子變得不夠大了，步子不敢放大，信奉了求穩(wěn)的原則，處理學(xué)生的問題上，沒有幾年那樣嚴(yán)聲厲色了，但愿我的“無事不膽大，有事不膽小”的原則對學(xué)校的德育常規(guī)教育依然有效。2工作作風(fēng)上，協(xié)調(diào)部門內(nèi)人員協(xié)調(diào)部門之間的親和力還要進(jìn)一步增強(qiáng)。3是工作方法上，深入一線還不夠，無法調(diào)動教職員工的德育熱情，特別是更科學(xué)合理的評價班主任工作的優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。當(dāng)然，待遇也是一個方面，初中績效了，小學(xué)績效了，高中，還在積累，沒有看到效果，只有積，沒有效，當(dāng)然，對于大多數(shù)班主任老師而言，提高待遇，能夠帶來一定的效果，也會使班主任老師感到暫時的滿足，但從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，讓班主任老師感到幸福，感到工作的成就感，更有價值才能更長久的提高工作積極性，所以，借著今天的平臺，教育局的領(lǐng)導(dǎo)也在，希望領(lǐng)導(dǎo)可以給我們的工作提供一些指導(dǎo)性的意見，為我們一線的老師，特別的班主任老師提高待遇向教育局爭取相關(guān)的專項(xiàng)津貼。感激萬分，萬分感激。如果還有機(jī)會，我希望我可以得到更大的改進(jìn)和提高，我的述職述廉就述到這里吧，謝謝各位。

篇七 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2023年終述職報告1850字

2023年，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人帶領(lǐng)班子成員認(rèn)真依照崗位目標(biāo)要求，深入貫徹落實(shí)___系列講話精神和十九大精神，切實(shí)履行黨建工作“第一責(zé)任人”的職責(zé)，“兩學(xué)一做”常規(guī)化、制度化，較好完成目標(biāo)任務(wù)，本人分管黨務(wù)、思政、工會工作，具體述職如下：

一、積極開展政治理論學(xué)習(xí)，促使工作能力提升

本人能夠先學(xué)一步，帶領(lǐng)本單位人員開展政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，貫徹___新時代中國特色社會主義思想，做到真學(xué)真用，以學(xué)習(xí)促理論素養(yǎng)，以理論素養(yǎng)促能力提高。

二、重點(diǎn)工作完成情況

(一)抓基層黨建工作責(zé)任履行情況

重點(diǎn)是黨支部履行抓基層黨建主體責(zé)任，黨支部書記履行抓基層黨建第一責(zé)任人責(zé)任，班子其他成員抓分管領(lǐng)域基層黨建責(zé)任，圍繞黨的班子建設(shè)、組織建設(shè)、宣傳思想建設(shè)、精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)開展工作，較為圓滿完成年度工作。

(二)推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化，貫徹落實(shí)上級黨組織重大部署情況

自實(shí)行“兩學(xué)一做”制度化以來，一是比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《黨章》、《____紀(jì)律處分條例》、《___系列講話》等一系列文件，并要求每個黨員寫出讀書筆記。二是參加學(xué)校組織的十九大精神解讀、《全國高校思想政治工作會議》精神、《中國周邊安全形勢分析》精神的講座。三是貫徹落實(shí)學(xué)校《__理工學(xué)院黨委意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》和《學(xué)校宣傳思想工作會議工作任務(wù)及責(zé)任分工》等文件精神，責(zé)任到人，抓好落實(shí)。四是收看了主題片《十九大開幕式》、《學(xué)習(xí)黃大年》，召開了兩次專題討論會，舉行了兩次主題民主生活會，上了四次黨課，并建立了整改臺賬。

(三)校醫(yī)院黨建工作重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況

重點(diǎn)進(jìn)行了黨員組織關(guān)系集中排查，校醫(yī)院沒有發(fā)現(xiàn)組織關(guān)系異常情況。落實(shí)“三會一課“基本制度，定期舉行黨員大會和支部委員會，今年上四次黨課。從組織、思想、制度上，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和基層組織建設(shè)，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(四)根據(jù)“一崗雙責(zé)”的要求，切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政工作，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，本年度傳達(dá)學(xué)習(xí)了《____紀(jì)律處分條例》、《關(guān)于開展侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題專項(xiàng)整治工作方案的通知》、《關(guān)于開展黨員違規(guī)收送紅包問題專項(xiàng)檢查工作方案的通知》、《關(guān)于開展黨員干部違規(guī)從事營利活動專項(xiàng)治理工作方案的通知》。二是層層簽訂了廉政目標(biāo)責(zé)任書。三是制定了《校醫(yī)院財(cái)務(wù)管理制度》和《校醫(yī)院藥品采購制度》防范內(nèi)控制度，把權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子。本人也嚴(yán)格要求自己，注重小節(jié)，從小事做起。

(五)基層黨建工作成效和創(chuàng)新

圍繞醫(yī)院事業(yè)發(fā)展，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，校醫(yī)院形成了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作。本年推行共產(chǎn)黨員片醫(yī)分包系院制度，進(jìn)行衛(wèi)生知識講座、接受咨詢、分析體檢報告。

(六)工會工作

本年度按照學(xué)校安排召開了二級教代會，發(fā)揮了民主，給職工提供了參與管理的平臺，同時解決職工的入托入學(xué)問題，多次慰問生病教職工，開展了四次義診活動，搞好“我們的節(jié)日”等活動。

三、存在的問題

1、對照“從嚴(yán)治黨”要求，在履行支部書記第一責(zé)任和支委主體責(zé)任方面，還有一定差距。主要表現(xiàn)有重部署，輕落實(shí)檢查;重階段性工作，輕制度執(zhí)行;重形式，輕實(shí)際實(shí)施。

2、如何進(jìn)一步健全執(zhí)行好黨政共同負(fù)責(zé)制的工作體制和機(jī)制，在實(shí)際工作中還是會出現(xiàn)重業(yè)務(wù)輕黨建的問題，需要我們下大氣力去探索解決。

3、黨建研究欠缺，本年度對黨建研究部署少，安排少，沒有發(fā)表論文，沒有參與黨建的課題，這將導(dǎo)致抓黨建的高度、深度不夠。

4、對外對內(nèi)宣傳工作不夠，沒有很好地樹立校醫(yī)院的形象，甚至對校醫(yī)院開展什么醫(yī)療項(xiàng)目都不了解，全年在校園網(wǎng)只發(fā)表4次報道，只有一次被__市電視臺報道。

5、對干部的專題培訓(xùn)較少，只重使用，輕培養(yǎng)，有時只是針對具體工作進(jìn)行指導(dǎo)，沒有進(jìn)行有計(jì)劃、針對性的專題培養(yǎng)，這必將影響干部能力的提高。

6、黨建品牌有待進(jìn)一步打造，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，試行片醫(yī)制度，因剛剛開始，有些方面還應(yīng)進(jìn)一步落實(shí)，對師生開展講座多，但分析體檢報告不多，另外宣傳不到位，部分師生對此服務(wù)不甚了解。

四、整改措施

1、切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)

做到重要工作親自部署，重大問題親自過問，重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，抓好班子，帶好隊(duì)伍。

2、加大對內(nèi)對外宣傳力度、充分利用校園網(wǎng)、微信群、qq群、展板，向校內(nèi)外媒體投稿。

3、開展好片醫(yī)活動

根據(jù)校醫(yī)院的具體情況，要把黨員片醫(yī)制度推向深入，充分發(fā)揮片醫(yī)服務(wù)水平，加大宣傳，人人知曉，人人參與，服務(wù)好全體師生。

4、深入開展黨建工作研究

加強(qiáng)黨建研究，提高工作的理論研究水平，造成人人參與研究的氛圍，爭取發(fā)表論文，參與一項(xiàng)黨建課題研究。

篇八 2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體述職報告2900字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教工：

XX年是不平凡的一年，是激動人心的一年，也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)峻考驗(yàn)、對教職員工進(jìn)行大檢閱的一年。這一年，學(xué)校改善了辦學(xué)設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)了重高和職高考核的力度，順利完成了政府對績效工資的調(diào)整、教育部門對崗位設(shè)置的改革、學(xué)校對高中級職稱的評聘等一系列重要工作。這一年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員在上級組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在陳明校長的直接指揮下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟、以“____”和科學(xué)發(fā)展觀為指針，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職員工，科學(xué)規(guī)劃、認(rèn)真落實(shí)、努力拼搏，圓滿完成了上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)造性地履行了組織賦予我們的職責(zé)，取得了較好的辦學(xué)效益，達(dá)到了預(yù)定的辦學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來所做的工作匯報于下，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教工審議。

一、加強(qiáng)了廉政建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了廉潔從教、廉潔治校。一年來，我校充分發(fā)揮黨支部的保障監(jiān)督作用、工會的民主管理作用，經(jīng)常對領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行廉潔教育，公開經(jīng)費(fèi)管理程序，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)管理透明度。學(xué)校自常務(wù)副校長以下，每個班子成員自覺做到：權(quán)為民所用，利為民所謀，嚴(yán)格要求自己，不以權(quán)謀私、不貪圖享樂，養(yǎng)成了廉潔自律的好習(xí)慣。同時，學(xué)校加強(qiáng)了對教職員工的廉潔教育，要求教師不向?qū)W生和家長提不合理要求，在社會上樹立了良好的教師形象。

二、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。一年來，學(xué)校自行投資達(dá)10多萬元，先后粉刷了圍墻，改建了門衛(wèi)室，更新了公示欄，新建了舞臺、旗臺，立起了標(biāo)準(zhǔn)的旗桿，增設(shè)了多媒體設(shè)備。學(xué)校投資近2萬元更新了老舊線路，投資7000多元新購了桌凳，更新了消防設(shè)施，增設(shè)了名言警句，極大豐富了校園文化，學(xué)校校容校貌煥然一新。

三、加強(qiáng)了常規(guī)教育和管理，教師工作井然有序，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活有章可循。

一年來，學(xué)校堅(jiān)持了每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)碰頭會、每周教師周前會、每周政治學(xué)習(xí)會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會，加強(qiáng)了教師“六認(rèn)真” 工作，堅(jiān)持了“六認(rèn)真”檢查，堅(jiān)持了教師坐班情況的督查，加強(qiáng)了教師教育教學(xué)的視導(dǎo)，注重了教師教育教學(xué)思想的引導(dǎo)和培訓(xùn)，客觀科學(xué)地對待教師工作中出現(xiàn)的問題和遇到的困難，積極幫助、指導(dǎo)教職工解決工作中遇到的各種復(fù)雜繁難之事，理順了教職工的工作。教師管理步入了良性發(fā)展的軌道。

一年來，學(xué)校堅(jiān)持了每周學(xué)生周前會、每天值周領(lǐng)導(dǎo)小結(jié)會，加強(qiáng)了值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的工作，強(qiáng)化了學(xué)生常規(guī)教育和管理。重點(diǎn)整治了學(xué)生上網(wǎng)問題、學(xué)生文明禮儀問題、學(xué)生外在形象問題、學(xué)生進(jìn)出校門問題等等，注重了學(xué)生學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)化了安全教育和管理，確保了良好的校園秩序。

四、狠抓了教育教學(xué)工作，實(shí)施了重高和職高考核，把好了教育出口關(guān)。一年來，學(xué)校通過“六認(rèn)真”督查、通過學(xué)校和教研組活動、通過各種會議形式、目標(biāo)考核形式等等，狠抓了教育教學(xué)工作。重高升學(xué)人數(shù)和職高就讀人數(shù)在去年的基礎(chǔ)上略有上升。學(xué)校還通過各種形式，鼓勵教師積極從事教育教學(xué)科研活動，全年科研微型課題立項(xiàng)申請達(dá)8個，學(xué)校力爭科研立校、科研興校、科研興教。

五、堅(jiān)持民主集中制的管理原則，堅(jiān)持公正、公平、公開的工作策略，圓滿完成了一系列重大工作。今年，教師崗位的設(shè)置、教師績效工資的發(fā)放、教師評職、評優(yōu)、評先等大事要事，學(xué)校通過廣泛研究，積極探索，廣采博納各種合理意見和建議，堅(jiān)持民主、適當(dāng)集中，合情、合理、合法地解決了這些敏感和熱點(diǎn)問題，得到了絕大多數(shù)教職工的認(rèn)同。

六、狠抓了安全工作，確保了教育教學(xué)工作的正常開展。學(xué)校通過開校安全教育會，第一節(jié)安全教育課，每周安全課，每周周前會、每天值周小結(jié)會，安全小冊子、安全掛圖等等形式，廣泛開展安全教育和宣傳。同時，學(xué)校制定了各種安全預(yù)案，積極進(jìn)行安全演練，開展了禁毒教育和禁毒宣誓，召開了安全專題報告會，制定了各種安全管理制度，落實(shí)了各項(xiàng)安全措施，使安全工作得以順利和有效的實(shí)施，全年安全工作未出現(xiàn)過責(zé)任事故。

七、抓好了師德師風(fēng)建設(shè)，純潔了干部隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍。學(xué)校積極組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)《信訪工作條例》、學(xué)習(xí)各級文件和會議精神，通過思想教育和紀(jì)律約束，純潔了干部和教職工隊(duì)伍，杜絕了“三亂”和各種有違師德行為的發(fā)生。

八、有效治理了臟、亂、差，確保了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的正常開展。學(xué)校通過各種會議、通過征文、通過小手牽大手、參加義務(wù)勞動、散發(fā)宣傳單和各種評比等活動，深入持久開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理榮獲區(qū)三等獎。

九、分工合作，有序有效地推進(jìn)了各部門工作的正常開展。學(xué)校黨支部積極履行黨的職責(zé)，對學(xué)校工作起到了保障監(jiān)督作用。同時，黨支部充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極支持學(xué)校工作，主動抓好教育教學(xué)和其他工作，為學(xué)校工作的順利開展起到了保駕護(hù)航的作用。學(xué)校教導(dǎo)處、后勤處、安全辦，按照面上和學(xué)校工作安排，積極抓好本職工作，主動作為、積極作為、科學(xué)作為，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校工會、女工委，積極履行民主管理學(xué)校的職能，認(rèn)真參與學(xué)校決策，主動為學(xué)校出謀劃策，為學(xué)校工作的順利開展起到了潤滑劑的作用。同時，學(xué)校工會積極組織教職工參加運(yùn)動會、組織女職工參加女子籃球賽、女工委還不定期組織女職工開展了女子聚餐會，活躍了教職工精神文化生活，豐富了職工業(yè)余活動。學(xué)校團(tuán)支部積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)組織在青年中的模范帶頭作用，既起好了教師的表率，又主動當(dāng)起了學(xué)生思想教育的排頭兵，為學(xué)校學(xué)生管理的有效開展立下了汗馬功勞。學(xué)校財(cái)經(jīng)工作堅(jiān)持一支筆簽字的原則，認(rèn)真管好用好公用經(jīng)費(fèi)，為學(xué)校硬件建設(shè)和校園文化氛圍的營造貢獻(xiàn)了力量，在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和流動資金極為緊張的情況下，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。各教研組積極組織各種教研活動，開展教學(xué)科研，支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修和提高培訓(xùn)，提升了教師素質(zhì)，提升了學(xué)校品味，贏得了學(xué)生和家長的贊譽(yù)。班主任盡職盡責(zé)，堅(jiān)持了早中晚三到位、堅(jiān)持了班主任工作無節(jié)假日，承擔(dān)了學(xué)生管理的主要工作，確保了學(xué)生思想工作的有效開展。

十、精心安排、廣采博用，強(qiáng)力推進(jìn)留守學(xué)生工作。學(xué)校通過對教師和志愿者的培訓(xùn)、通過各種軟件和硬件手段，充實(shí)了留守學(xué)生的精神文化生活，提高了他們的思想和文化素養(yǎng)，溫暖了他們孤寂的心靈，校正了他們生活和學(xué)習(xí)上的不良習(xí)性，讓“留守學(xué)生”留得放心，讓家長走得安心，為祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和未成年人健康成長創(chuàng)造了和諧的社會環(huán)境。

十一、認(rèn)真抓好了“普九”工作，為雙基迎檢打下了良好基礎(chǔ)。學(xué)校成立了以教導(dǎo)主任為主要負(fù)責(zé)人的“迎檢” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)地分析了“迎檢”工作的難點(diǎn)要點(diǎn)，抓住了“迎檢”工作的主要矛盾。既體現(xiàn)了教導(dǎo)處的主導(dǎo)作用，又合理地分配了各部門、各教職工的工作，有效地發(fā)揮了班主任和各專任教師的能動性，取得了階段性的成效。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教工：學(xué)校工作在有序、有效、奮力推進(jìn)的同時，也出現(xiàn)了一些值得注意的問題：一、教師坐班熱情不高的現(xiàn)象還沒能得到根治；二、學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象還時有發(fā)生；三、硬件設(shè)施還有待寒假中進(jìn)一步完善；四、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣還需進(jìn)一步培養(yǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教工：成績永遠(yuǎn)屬于過去！學(xué)校工作永遠(yuǎn)沒有句號！我們班子成員將一切從零開始，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，努力做好管理和服務(wù)，力爭各項(xiàng)工作再上一個臺階，讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們更滿意！

__市__區(qū)__鎮(zhèn)初級中學(xué)

XX年一月十五日

篇九 2023年市委黨校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告1300字

市考核組各位領(lǐng)導(dǎo)，黨校的同志們：

現(xiàn)在，我代表市委黨校領(lǐng)導(dǎo)班子作___年度工作述職報告，請?jiān)u議。

____年，在市委正確領(lǐng)導(dǎo)和省委黨校有力指導(dǎo)下，市委黨校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以鄧小平理論、__屆三中全會精神和“____”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)三級黨校工作會議精神和中央、省市委關(guān)于黨校工作的一系列指示，按照市委閻書記的重要談話和在秋季開學(xué)典禮上的重要講話精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，積極開展各項(xiàng)工作，全面推進(jìn)黨校事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，較好地完成了年度目標(biāo)任務(wù)，有些方面取得了新的突破。主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）深入貫徹三級黨校工作會議精神，推動黨校工作全面協(xié)調(diào)發(fā)展。去年，我們以三級黨校工作會議精神為指導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來，抓住重點(diǎn)，填平補(bǔ)齊，整個黨校工作出現(xiàn)了全面協(xié)調(diào)發(fā)展的好勢頭。一是按照市委主要領(lǐng)導(dǎo)同志提出的“質(zhì)量立校”的要求和“創(chuàng)建全省一流黨?！钡哪繕?biāo)，校黨委確立了“教學(xué)是中心，科研是基礎(chǔ)，后勤是保障，開發(fā)是活力，改革是出路”的工作重點(diǎn)和思路，全面提升黨校的各項(xiàng)工作水平，努力增強(qiáng)自身發(fā)展的能力，收到了明顯成效。二是認(rèn)真貫徹落實(shí)7月全省黨校校長會議精神，在組織部分同志到省內(nèi)7個市委黨校考察學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，用3天時間舉辦中心組讀書會。認(rèn)真學(xué)習(xí)_____“七一”重要講話，對全校貫徹落實(shí)“兩文”“～”情況進(jìn)行了總結(jié)，具體研究了全省黨校校長會議精神的貫徹措施，落實(shí)情況是好的。三是以省委黨校督查“兩文”“～”精神貫徹落實(shí)為動力，結(jié)合貫徹全省黨校校長會議精神，對區(qū)縣黨校進(jìn)行了工作督查，爭取了區(qū)縣黨委領(lǐng)導(dǎo)上的支持，促進(jìn)了區(qū)縣黨校的工作。四是三級黨校工作會議精神的深入貫徹，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持。市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)閻啟竣張建國、鄒大民、馮夢令、周繼烈、王行宏、岳長志、劉池水、崔洪剛等先后到黨校檢查指導(dǎo)工作。市委組織部、宣傳部、～部、計(jì)劃委、人事局、財(cái)政局等領(lǐng)導(dǎo)也先后蒞臨市委黨校。領(lǐng)導(dǎo)上給予黨校無微不致的關(guān)懷，充分體現(xiàn)了對市委黨校工作的高度重視和大力支持。五是10月份魯黨校通字[__]17號通知下發(fā)后，我們利用11月中旬至12月中旬這段時間，在全市黨校開展了一次“調(diào)查研究月”活動。確定了10個方面的調(diào)研內(nèi)容，重點(diǎn)是認(rèn)真搞一次“回頭看”，回顧總結(jié)一年來貫徹落實(shí)“兩文”“～”精神的情況，并組織了4個組，對區(qū)縣黨校貫徹“兩文”“～”精神情況進(jìn)行了督查。

（二）深化教學(xué)改革，堅(jiān)決實(shí)施教學(xué)新布局。集中抓了以下幾個方面：首先抓認(rèn)識，統(tǒng)一思想。組織開展了重點(diǎn)解決“三個是否、一個如何”問題的討論，即：是否實(shí)施教學(xué)新布局，是否改革教學(xué)內(nèi)容，是否組織教學(xué)新布局進(jìn)課堂，如何組織教學(xué)新布局進(jìn)課堂，為順利實(shí)施教學(xué)新布局奠定了良好的思想基矗其次抓調(diào)整，確定專題。根據(jù)省委黨?！八膯卧笔浇虒W(xué)體制，將原來的43個專題經(jīng)過學(xué)科組提出、專家組評審，確定了82個專題。_____“七一”講話和__屆六中全會以后，又充實(shí)到126個專題。再是抓講義，加快教材建設(shè)。組織校內(nèi)教學(xué)人員，吸收區(qū)縣黨校有關(guān)人員參加，編撰了“面向21世紀(jì)黨校教學(xué)新布局”4本系列教材，先出講義后出書，正式書稿已經(jīng)送交出版社。第四抓授課，堅(jiān)決貫徹省委黨校提出的“六性”要求?？傊覀冊诮虒W(xué)新布局進(jìn)課堂方面邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

篇十 大學(xué)高校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告模板4300字

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

20__年，按照《中共__大學(xué)委員會__大學(xué)20__年工作要點(diǎn)》(農(nóng)大黨字〔20__〕__號)，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)班子在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞本科教學(xué)工作中心工作，繼續(xù)推進(jìn)專業(yè)布局調(diào)整，以人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為突破口，以教學(xué)質(zhì)量提升為總目標(biāo)，扎實(shí)推動本科教學(xué)管理和教_行工作的順利實(shí)施，現(xiàn)將一年來職責(zé)履行情況和廉政建設(shè)情況作簡要匯報：

一、著力年度重點(diǎn)工作，全力推進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)完成

教務(wù)處圍繞專業(yè)布局不合理，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新不夠，管理和運(yùn)行機(jī)制不夠順暢等制約本科教學(xué)發(fā)展的諸多問題，對照年初既定的目標(biāo)任務(wù)，積極進(jìn)取，在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、專業(yè)布局調(diào)整、教_行管理等方面探索研究，從理論架構(gòu)到實(shí)際工作均取得了一些成績，為20__年度工作明晰了目標(biāo)，同時也為學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)“十三五”期間本科教學(xué)科學(xué)發(fā)展積累了一定的基礎(chǔ)。

(一)探索理論支撐，在制約人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)上下功夫。

一是在推進(jìn)專業(yè)建設(shè)發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)上建言獻(xiàn)策。草擬出臺了《__大學(xué)20__-20__年專業(yè)建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃》，依據(jù)《規(guī)劃》，學(xué)校整合林學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)，工學(xué)院土木工程專業(yè)、農(nóng)業(yè)建筑與能源環(huán)境工程專業(yè)，新建城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院。將生物技術(shù)、生物信息等專業(yè)調(diào)整到生命科學(xué)學(xué)院，停止生物科學(xué)(動物方向)的招生。對部分專業(yè)的招生進(jìn)行了調(diào)整，草業(yè)科學(xué)、森林保護(hù)、公共事業(yè)管理等專業(yè)隔年招生。新增1個本科專業(yè)，新增15項(xiàng)“第二批”專業(yè)提升計(jì)劃項(xiàng)目。同時，邀請校外專家對法學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)兩個專業(yè)進(jìn)行了評估，評估結(jié)論為良好。

二是在推進(jìn)人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì)上尋求突破。按照《__大學(xué)關(guān)于修訂本科人才培養(yǎng)方案(20__版)的通知》(農(nóng)大黨字[20__]42號)，堅(jiān)持突出特色、分類培養(yǎng)、尊重個性、強(qiáng)化實(shí)踐、教研結(jié)合的頂層設(shè)計(jì)，完成20__版59個專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定以及編印，該方案進(jìn)一步突出了實(shí)踐教學(xué)的地位和拔尖創(chuàng)新型、復(fù)合應(yīng)用型、實(shí)用技能型人才多類型的人才培養(yǎng)類型定位。在此基礎(chǔ)上，正嘗試制定《__大學(xué)拔尖創(chuàng)新、復(fù)合應(yīng)用、實(shí)用技能型人才培養(yǎng)的路徑圖》，將在全校實(shí)行本科人才分類培養(yǎng)。

三是在推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的頂層設(shè)計(jì)上摸索經(jīng)驗(yàn)。按照20__版人才培養(yǎng)方案修訂的要求，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是提升本科生解決實(shí)際問題能力的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)。為此，我們本年度緊緊抓住“實(shí)踐教學(xué)”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極思考，探索提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的路徑，啟動了實(shí)踐教學(xué)提升工作，要求每個專業(yè)制定規(guī)范的課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)(論文)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范起到了很好的促進(jìn)作用。在此基礎(chǔ)上，深入調(diào)研，正著手制定《__大學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)路線圖》，以實(shí)現(xiàn)我校實(shí)踐能力培養(yǎng)的整體推進(jìn)。

四是推進(jìn)基層教學(xué)組織建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)上整體規(guī)劃。為了更好的發(fā)揮基層教學(xué)組織的作用，助推青年教師成長成才，啟動了加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)基層組織建設(shè)活動，明確“院(部)—系(教研室)—教研組”三級教學(xué)基層組織，要求教學(xué)單位將所屬教師納入的系(教研室)，且任何教師不得同時歸屬兩個或兩個以上基層教學(xué)單位，以便于教研活動的有效開展。并規(guī)定了相應(yīng)的工作職責(zé)，要求學(xué)院健全相關(guān)管理制度。在此基礎(chǔ)上，正嘗試研究制定《__大學(xué)基層教學(xué)組織建設(shè)框架圖》，將從整體設(shè)計(jì)上規(guī)范基層教學(xué)組織。

(二)探索實(shí)踐途徑，尋找提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的新模式和路徑。

一是積極探索提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)模式。在調(diào)研考察的基礎(chǔ)上，制定了《__大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力提升工程“壽光市創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”工作方案》，啟動了校級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力提升工程，組織選拔三、四年級107名有志創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，赴山東壽光開展創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐。

二是積極探索農(nóng)林企業(yè)管理人才的培養(yǎng)模式。為適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理方式的轉(zhuǎn)變，農(nóng)業(yè)企業(yè)對管理人才的大量需求，我們在對同類學(xué)校調(diào)研的基礎(chǔ)上，與公共管理學(xué)院合作，探索設(shè)立了“卓越農(nóng)林管理人才實(shí)驗(yàn)班”，首批選拔30人。該班實(shí)施“通識教育+跨學(xué)科(專業(yè))培養(yǎng)+農(nóng)林企業(yè)管理實(shí)踐”模式，二年級組班，小班教學(xué)，小學(xué)期制。

(三)探索教學(xué)管理新模式，為培養(yǎng)各類人才營造和諧的氛圍。

一是制定《__大學(xué)本科教學(xué)管理指導(dǎo)性規(guī)范和體系》。在專業(yè)申報、課程建設(shè)、教改項(xiàng)目申報、教學(xué)評選、課堂教學(xué)評價等方面均有了可操作的規(guī)范，便于各教學(xué)單位和教師掌握各類項(xiàng)目評審驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)，做到項(xiàng)目申報有的放矢。

二是啟動體育“三自主”教學(xué)模式試點(diǎn)改革。實(shí)行“體育運(yùn)動選項(xiàng)課”教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生網(wǎng)上“三自主”選課方式，拓展了體育課堂的時間和空間。

三是實(shí)現(xiàn)了重修網(wǎng)上選課。避免了重修學(xué)生漏報、錯報、重報。

四是積極推進(jìn)公共選修課課程建設(shè)。在學(xué)校支持下，購置了爾雅網(wǎng)絡(luò)通識課程，豐富了課程資源，推進(jìn)moocs在教學(xué)中的運(yùn)用。

五是首次采用必修課平均學(xué)分績點(diǎn)作為學(xué)位審核的一個標(biāo)準(zhǔn)。

(四)探索教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的新常態(tài)，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。

一是實(shí)施“督導(dǎo)導(dǎo)航”。對20__年1月至20__年9月新入職的77名教師開展了隨堂聽課檢查，并采取課后交流和座談的形式，引導(dǎo)、指導(dǎo)、助推青年教師成長。

二是實(shí)施“督導(dǎo)推薦”。經(jīng)過教學(xué)督導(dǎo)委員會專家多次隨堂聽課、學(xué)生評教、學(xué)生座談、職能處室初審、校領(lǐng)導(dǎo)審核等五個環(huán)節(jié)，工學(xué)院楊作梅、馬克思主義學(xué)院宏蕊、軟件學(xué)院山瑞平、工學(xué)院李曉斌、文理學(xué)院劉燕霞等五位青年教師榮獲首屆“__大學(xué)教學(xué)新秀”榮譽(yù)稱號，并在全校范圍進(jìn)行了教學(xué)技能展示。

三是實(shí)施“晉升職稱教師”專項(xiàng)教學(xué)評價活動。針對長期以來我校教師職稱評定中，重科研輕教學(xué)的現(xiàn)象，規(guī)范了對晉升職稱教師的評定方法，實(shí)施“督導(dǎo)評價+教學(xué)指導(dǎo)委員會評價+學(xué)生評教”綜合評價。

四是制度規(guī)范院部聽課。規(guī)定學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系(教研室)負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書每學(xué)期聽課次數(shù)不少于6次，教師間聽課次數(shù)不少于2次。一年來，院部行政干部聽課883門次，教師互相聽課1102門次。

五是實(shí)施各類教學(xué)專項(xiàng)檢查。抽查學(xué)院26門課程的實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn))，重點(diǎn)檢查了各門課程對照教學(xué)計(jì)劃的完成情況及效果;抽查20__屆的5畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行網(wǎng)上查重檢測，端正了學(xué)術(shù)風(fēng)氣;抽查了13個學(xué)院的專業(yè)核心課程128門及面向全校開設(shè)的通用基礎(chǔ)課程11門，重點(diǎn)檢查試卷的命題、制卷、閱卷及評分等情況。

(五)全面推動“本科教學(xué)工程”在建項(xiàng)目的建設(shè)工作。

我們清醒的認(rèn)識到，項(xiàng)目獲批來之不易，但要建設(shè)好更難，壓力更大，因?yàn)轫?xiàng)目的完成需要高層次、高水平的成果，需要接受省教育廳的檢查和驗(yàn)收，如何保證項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量，已成為我們目前亟待解決的關(guān)鍵問題。為此，我們邀請校內(nèi)專家對20__以來在建的省級特色專業(yè)、省級教改項(xiàng)目進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，總結(jié)了項(xiàng)目建設(shè)的階段性成果，發(fā)現(xiàn)了存在的問題。在此基礎(chǔ)上接受了省教育廳的專項(xiàng)檢查，在專家組的反饋意見中，專家組認(rèn)為教務(wù)處工作思路清晰，各項(xiàng)管理規(guī)范。另外，組織校內(nèi)專家對8項(xiàng)省級教改項(xiàng)目進(jìn)行了結(jié)題驗(yàn)收工作，檢查結(jié)論5項(xiàng)a，2項(xiàng)b，1項(xiàng)c，其中部分教改項(xiàng)目取得了較好的建設(shè)成果，還將舉辦教改項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收專題研討會，以促進(jìn)項(xiàng)目間的交流，讓成果好的項(xiàng)目真正起到示范帶動作用。

同時積極培育本科教學(xué)工程項(xiàng)目，各項(xiàng)項(xiàng)目評審均取得了好成績。新增2個省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、2個省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、5位省級教學(xué)，23項(xiàng)省級教改項(xiàng)目(其中重點(diǎn)項(xiàng)目5項(xiàng))，2種教材入選第二批“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材，4種教材獲20__年度全國農(nóng)業(yè)教育優(yōu)秀教材資助。

二、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)班子更好履職盡責(zé)

面對高等農(nóng)業(yè)教育發(fā)展的新形勢和新挑戰(zhàn)，處領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把加強(qiáng)班子能力建設(shè)，作為推進(jìn)全處工作落實(shí)的關(guān)鍵，班子謀劃發(fā)展推進(jìn)工作的能力進(jìn)一步提升。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升班子的履職能力。我們十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的思想政治教育，深入學(xué)___屆三中、__全會精神，______重要講話精神以及學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動的相關(guān)資料，切實(shí)加強(qiáng)對黨員干部的廉政教育，提高了廣大黨員干部拒腐防變的自覺性。在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時，還加強(qiáng)了高等教育理論、卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)改革、慕課等方面的學(xué)習(xí)，參加了第__屆全國高等農(nóng)林院校教育教學(xué)改革與創(chuàng)新論壇、高等農(nóng)林(涉農(nóng))院校農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)研討會等會議，對農(nóng)科教人才培養(yǎng)、同類院校卓越人才培養(yǎng)的改革和探索、信息化教育的改革和趨勢有了了解，通過學(xué)習(xí)不斷提升班子的履職能力。

團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力。嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律，顧全大局，在思想上與___保持高度一致。認(rèn)真貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行班子成員集體議事制度。一年來，班子成員對本科教學(xué)的重點(diǎn)工作，做到有分工、有統(tǒng)一、分解任務(wù)、責(zé)任到人。決策前，先廣泛征求建議和意見;決策后，則督促落實(shí)，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力。

強(qiáng)化廉政建設(shè)，不斷改善工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《八項(xiàng)規(guī)定》精神、省紀(jì)委“_準(zhǔn)”、__大以來的廉政新規(guī)定和學(xué)?！蛾P(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、厲行勤儉節(jié)約的若干規(guī)定》，參加了學(xué)校組織的赴__省女子監(jiān)獄的警示教育活動，接受廉潔從政教育，增強(qiáng)了黨員干部遵紀(jì)守法的觀念以及廉潔自律的意識，從思想和法制上構(gòu)筑起牢固防線。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則、率先垂范，帶頭貫徹各項(xiàng)制度規(guī)定。過去一年，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)班子無一使用公車辦任何私人的事，無一使用公款接待、公款吃喝、旅游、消費(fèi)等，無一使用公款搞相互走訪、送禮、宴請等，無其它違反領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定的情況。

此外，班子成員積極鞏固和深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，積極查找班子在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，及時整改，工作作風(fēng)不斷改善。注重調(diào)查研究，深入學(xué)院，認(rèn)真聽取教學(xué)單位的意見和建議，完成了《__大學(xué)本科教育專題研討活動總結(jié)報告》。嚴(yán)格控制會議數(shù)量，可開可不開的會議一律不開，可以合并的會議合并召開，科室以工作計(jì)劃形式代替會議。精簡辦事流程，減少課程考核命題審核程序，由以往的簽批多張申請表精簡為《__大學(xué)命題審核表》一份，避免給教師帶來不必要的負(fù)擔(dān)。倡導(dǎo)經(jīng)濟(jì)節(jié)約，各類項(xiàng)目的申報只需交1份材料，減少了紙張的浪費(fèi)。

三、存在的問題、原因及努力方向

對照年初目標(biāo)任務(wù)，班子未完成或不太滿意的工作有：輔修(雙學(xué)位)招生專業(yè)的比例擴(kuò)大還沒落實(shí);卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)模式的改革還沒有形成一套具體可操作的方案;審核評估工作還未啟動;實(shí)踐教學(xué)改革的整體意見以及標(biāo)準(zhǔn)還未研究制定好;基層教學(xué)組織建設(shè)推進(jìn)緩慢。

產(chǎn)生這些問題，既有客觀的原因，也有主觀的原因。班子成員集體學(xué)習(xí)的少，運(yùn)用集體智慧提出與實(shí)際工作相結(jié)合舉措的研討活動較少，面對困難闖勁不夠，深入院部、師生調(diào)查研究還不夠，對高等教育發(fā)展趨勢和變化研究不足，工作視野不夠開闊，工作思路常常受到傳統(tǒng)固有模式的困擾和束縛等。對此，我們要加強(qiáng)高等農(nóng)林教育理論的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)班子自身建設(shè)，開闊視野，創(chuàng)新工作，加強(qiáng)人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì)，制定人才分類培養(yǎng)的路徑圖，實(shí)踐能力培養(yǎng)的路線圖，基層教學(xué)組織體系建設(shè)的框架圖，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)管理，圍繞建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)而不斷努力奮斗。

以上是教務(wù)處班子述職述廉報告，請?jiān)u議。

謝謝大家！

述職人：___

20__年__月__日

篇十一 關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告2750字

本年度，在__縣教育局和__鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅(jiān)持以常規(guī)管理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神的體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。本年度我校利用每周一次的集體學(xué)習(xí)時間帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大文獻(xiàn)和阜陽市制定的《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，對照《十不準(zhǔn)》認(rèn)真查擺問題，寫出了學(xué)習(xí)體會和反思，組織參加了師德演講比賽與師德征文活動，進(jìn)行了師德考核。要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。

2、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友；和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂教輔資料、亂收費(fèi)補(bǔ)課等。

3、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

4、開展了一年一度“感動校園人物”評選活動，通過海選，評選出了劉艷梅、吳瑞等在師德師風(fēng)方面做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物，號召全體教師向身邊的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，使全校教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率。學(xué)生、學(xué)生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。

二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期我校教學(xué)工作堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，以深化課堂改革為抓手，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。

1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格要求教師認(rèn)真上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價，強(qiáng)化教學(xué)過程中每個環(huán)節(jié)的實(shí)效。()除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時教導(dǎo)處人員還對教師教案編寫、作業(yè)批改等進(jìn)行不定期的抽查。

2、不斷深化課堂改革。學(xué)校成立了課改指導(dǎo)小組，徐子良校長任組長，常居生任副組長，教導(dǎo)處人員和各年級主任為成員，分科包干加以指導(dǎo)，加大了聽課、查課的力度，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并當(dāng)面點(diǎn)評，采取積極措施，要求被聽課教師及時改正，有針對性地提出改進(jìn)措施。學(xué)校先后兩次派十多位教師到洋思中學(xué)學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課改模式，又到我們本地的馬集中心校、苗集中心校學(xué)習(xí)他們的課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入班級，實(shí)地感受，與倪邱中心校，馬集中心校結(jié)成課改對子，邀請他們有課改經(jīng)驗(yàn)的教師到我校實(shí)地授課，解決課改中遇到的困難，通過“走出去，請進(jìn)來”的方式，使全體教師增強(qiáng)了課改的信心，對課改模式的掌控能力有了明顯的提高。

3、開展了豐富多彩的學(xué)生活動，如古詩文誦讀比賽、經(jīng)典誦讀比賽、愛國主義演講比賽、愛國主義征文比賽、拔河跳繩比賽、硬筆書法作品展示，舉辦了體育節(jié)等，這些活動的成功開展使學(xué)生得到了全面發(fā)展。其中在全鎮(zhèn)舉行的中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上我校榮獲團(tuán)體總分第一名，在全鎮(zhèn)舉行的期末檢測中我校獲得總評第一的好成績。

二、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師素質(zhì)。

1、繼續(xù)抓好對青年教師的培養(yǎng)工作。學(xué)校本學(xué)年度選派青年教師100多人次分別到洋思、合肥、阜陽等地聽課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，組織40歲以下的青年教師開展課堂實(shí)錄比賽，鼓勵青年教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，每學(xué)期每位教師至少安排一次公開課，通過聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長起來。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加中心校安排的大教研活動，相互聽課評課，共同備課，資源共享；各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本教研活動。

3、發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。學(xué)校通過星級評選活動，評選出課改之星、教研之星等星級能手，發(fā)揮他們領(lǐng)頭羊的作用，使全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了很大的提高。

三、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的利益，關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)的工作原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

①、開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯、樓道和各教室照明設(shè)施；維修了學(xué)生損壞的窗戶玻璃；及時修剪花草樹木；做好開學(xué)典禮和校內(nèi)運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作等。

②、對各功能室、各班級的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計(jì)，對在用的、閑置的、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)并妥善存放。

③、平時不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時，對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修。

④、積極配合各科室的工作，如學(xué)校的期中、期末考試、開學(xué)典禮、運(yùn)動會、地震火災(zāi)逃生演練等活動，總務(wù)處都全力以赴，做好服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行。

2、強(qiáng)化安全意識，緊抓安全工作不放松。

①開學(xué)初，簽訂了任課教師和班主任安全目標(biāo)責(zé)任書，上好安全第一課，利用升旗、班會等時間積極對學(xué)生進(jìn)行安全教育。期末，發(fā)放了“給學(xué)生家長的一封信”，提醒家長在假期要教育學(xué)生防火、防溺水、防雷電。

②對學(xué)校教學(xué)設(shè)備、體育設(shè)施、電路、消防設(shè)備等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

③進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。

④加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。

四、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學(xué)期來的工作，每一項(xiàng)成績的取得都離不開全體教干教師的共同努力，在看到成績的同時，更需要冷靜地進(jìn)行反思：1、學(xué)校在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成方面還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；

2、教師的教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高；

3、課堂教學(xué)改革仍需進(jìn)一步的深化和提高；

4、隨著績效工資的改革，學(xué)校的各項(xiàng)考核獎勵制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。

5、留守兒童作為當(dāng)前的一個社會問題，仍需進(jìn)一步的做細(xì)做實(shí)。

總之，今后我們將繼續(xù)在__縣教育局和__鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課改理念的指引下，緊住機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力爭20__-20__年度的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。

謝謝大家！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子

篇十二 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部個人述職報告模板2100字

年難留，時易損。飛逝的時光又毫不留情地為__年畫上了一個句號?；仡欉@一年來的工作，最深的體會就是繁忙、緊張、充實(shí)。其間有壓力，更有動力;有痛苦，更有幸?！，F(xiàn)請各位領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工對本人的工作進(jìn)行審議。

這一年里我擔(dān)任教務(wù)處主任、高二年級處主任和高二(1)班英語教學(xué)工作。工作中我能謹(jǐn)慎地把握好自己作為中層干部和教師的雙重身份，恪盡職守。

一、政治思想方面

作為一名人民教師，我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育事業(yè)視為神圣的使命。謙虛進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。凡事講原則，待人真誠、熱情，關(guān)心他人。有積極的世界觀、人生觀和價值觀。積極協(xié)助校長室的工作，一切以大局為重，任勞任怨，盡職盡責(zé)。尊重、關(guān)心、愛護(hù)教師和學(xué)生，同事關(guān)系和睦，師生關(guān)系融洽。

牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中能嚴(yán)于律己，率先垂范，自覺遵守學(xué)校制度。盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。堅(jiān)持原則，弘揚(yáng)正氣。

二、教育、教學(xué)工作

雖然教務(wù)處、年級處的工作已經(jīng)很繁重，但絲毫不影響我鉆研課堂教學(xué)。我總覺得，作為教師如果離開了課堂、離開了學(xué)生就好像無源之水，無根之木。因此在教學(xué)工作中我能做到勤于鉆研、精益求精。積極參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)進(jìn)修，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，與最新的教育形勢接軌，用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計(jì)教案，教學(xué)中敢于創(chuàng)新，大膽嘗試自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，努力打造高效課堂，保質(zhì)保量地完成了教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作中，我還十分重視青年教師的培養(yǎng)，除對他們提出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求外，一有空就聽他們的課，及時反饋聽課意見，對他們給予鼓勵性的評價，與他們交流教學(xué)方法及提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略，毫無保留的把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與他們共享，使他們在成長的過程中少走彎路。

每次教研活動，我也總是親自參加、積極發(fā)言，帶動了教研組的教研風(fēng)氣。還積極配合學(xué)校為青年教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，使他們更新理念，大膽實(shí)踐。還能積極給青年教師提供展示的平臺，為青年教師的成長鋪路搭橋，促使他們快速成長。

在工作中，我奉行“人不可一日不讀書的”的理念。經(jīng)常閱讀古今中外的一些有關(guān)教育、教學(xué)的理論書籍。如孔子的《論語》、美國教育家、進(jìn)步教育之父帕克的《關(guān)于教育學(xué)的談話》等，并摘抄重要內(nèi)容，撰寫學(xué)習(xí)心得和論文。從中汲取營養(yǎng)，以此指導(dǎo)自己的工作，不斷提高自己的教育教學(xué)管理水平，使自己的教育、教學(xué)工作洋溢著智慧和藝術(shù)。

總之，教育、教學(xué)工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作，我能以高度的敏感性和自覺性及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決工作中的新問題，比較圓滿的完成了此項(xiàng)任務(wù)。

三、管理工作

教務(wù)處就是服務(wù)性部門，教務(wù)處就是為學(xué)校教學(xué)服務(wù)、為教師、學(xué)生發(fā)展服務(wù)。因此，我感覺樹立為學(xué)校服務(wù)的意識尤為重要。作為教務(wù)主任，我深感領(lǐng)導(dǎo)和老師賦予我的使命和責(zé)任。我深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。教務(wù)處只有做好了這些服務(wù)工作，才能保證學(xué)校的教學(xué)工作有序、順利地展開。因此我在工作中，能夠耐心、細(xì)致、不急不躁，不擺架子，服務(wù)好師生，服務(wù)好教學(xué)。

教務(wù)處工作繁雜、瑣碎，千頭萬緒。從開學(xué)初一直忙到學(xué)期末，雖沒有轟轟烈烈的大事，卻讓人一直閑不下來。

開學(xué)初根據(jù)區(qū)教研室工作重點(diǎn)，首先認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開齊開足課時，安排每個年級的課程表。為每位教師和年級配齊教材、教具。安排各年級學(xué)生分班，核驗(yàn)、整理各班學(xué)籍信息。制定教務(wù)處工作計(jì)劃，布置每位教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，對教師備課、上課、學(xué)生作業(yè)及批改等日常工作提出明確要求，規(guī)范教師常規(guī)工作。

本學(xué)年，各級、各類考試的組織及省市區(qū)各種評估、驗(yàn)收工作接踵而至，對學(xué)校教學(xué)管理的各個環(huán)節(jié)要求很高，但經(jīng)過多方的努力及指導(dǎo)，我校在各項(xiàng)教育、教學(xué)評比活動中都取得了優(yōu)異的成績，圓滿完成了各項(xiàng)工作，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，同時，也促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)管理工作的進(jìn)一步提升。

四、存在的不足

1.工作中有時出現(xiàn)急躁情緒。

由于工作性質(zhì)的要求，事情一多，全壓下來，有時出現(xiàn)急燥情況。今后應(yīng)加強(qiáng)工作的前瞻性和計(jì)劃性。

2、有時缺乏管理的經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)。還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。今后應(yīng)多虛心學(xué)習(xí)，提高解決問題的能力。

五、努力的方向

1、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)一流的服務(wù)。

2、在工作中多一些雷厲風(fēng)行，少一些優(yōu)柔寡斷，既要嚴(yán)謹(jǐn)又要大氣。

3、經(jīng)常反思自己的工作，更快進(jìn)步。

剖析自己、反思自己需要勇氣，但更是對自己、對學(xué)校高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

這一年的工作是零碎的、大量的，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下，在各位同仁的支持和幫助下，本人順利的完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。(值此機(jī)會我衷心的道一聲感謝：謝謝大家)

最后，我想引用這樣一句話來結(jié)束我的述職：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。”我愿簡單的事情重復(fù)做，繁瑣的事情用心做。不改初心，方能走遠(yuǎn)。

謝謝大家！

篇十三 2023年區(qū)委黨校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉述學(xué)述法報告4100字

根據(jù)根據(jù)辦發(fā)【XX】82號文件要求，本人代表區(qū)委黨校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來的工作開展情況和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法、用法、守法、執(zhí)法情況向組織作年度工作述職報告，請?jiān)u議。

一、年度工作目標(biāo)完成情況

（一）圓滿完成干部培訓(xùn)任務(wù)。XX年，我校堅(jiān)持以培訓(xùn)需求為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動力，大力整合國內(nèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，先后請來復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等高校的著名專家教授來淮授課，并組織全區(qū)各部門的“一把手”和四套班子領(lǐng)導(dǎo)到上海、杭州等地參加學(xué)習(xí)，干部培訓(xùn)工作亮點(diǎn)紛呈。

全年共辦班22期，培訓(xùn)2800人次，其中：舉辦“發(fā)展論壇”8期；組織全區(qū)四套班子及正科級干部赴浙江大學(xué)培訓(xùn)2期；組織全區(qū)35歲以下青年后備干部赴上海培訓(xùn)1期；舉辦各類別、層次的其他培訓(xùn)班12期。此外，還與浙江大學(xué)聯(lián)合舉辦了領(lǐng)導(dǎo)干部公共管理高級研修班、mpa研究生課程班。充分發(fā)揮了黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道作用、建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的積極推動作用、促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐作用。

在完成區(qū)委下達(dá)的主體班教學(xué)任務(wù)的情況下，積極與區(qū)有關(guān)部門聯(lián)合舉辦了各類培訓(xùn)班。與京滬路辦事處聯(lián)辦失地農(nóng)民計(jì)算機(jī)等技能培訓(xùn)班，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)80多人次；與組織部聯(lián)辦公選干部培訓(xùn)班、村干部培訓(xùn)班，社區(qū)干部培訓(xùn)班，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)100多人次；與宣傳部聯(lián)辦農(nóng)村黨員冬訓(xùn)培訓(xùn)班，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)300多人次。與此同時，積極下基層做好宣講工作，進(jìn)一步將黨員干部教育向基層延伸，先后圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”、“黨__屆四中、五中全會”、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)”、“形勢報告”、“兩會精神”等方面的內(nèi)容，校領(lǐng)導(dǎo)及教師多次到機(jī)關(guān)、促老會、學(xué)校、街道、社區(qū)等部門輔導(dǎo)近20場輔導(dǎo)報告，為各類培訓(xùn)講授最前沿的理論知識，到了全區(qū)廣大黨員干部的好評，為全區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作出了重要貢獻(xiàn)。

（二）認(rèn)真籌備評估驗(yàn)收工作。根據(jù)淮組通【XX】47號文件的精神，市委在XX-XX年將集中對全市各縣（區(qū)）黨校進(jìn)行一次評估，為了確保順利通過評估驗(yàn)收，獲得優(yōu)秀等次，并借此機(jī)會推動黨校工作提升到一個新的層次。我校嚴(yán)格按照評估標(biāo)準(zhǔn)全力做好迎評準(zhǔn)備，今年年初即制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，目標(biāo)清晰、責(zé)任到人。在區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，評估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作按計(jì)劃順利實(shí)施，經(jīng)過近一年的認(rèn)真籌備，目前，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作基本完成。市委專家組在初次來?？疾旌?，給予了積極的肯定。預(yù)計(jì)今年年底前可以正式開展評估驗(yàn)收。

（三）科研基礎(chǔ)工作更加扎實(shí)。XX年，我校在大規(guī)模開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，切實(shí)做好科研工作，強(qiáng)化科研基礎(chǔ)，著力提升黨校的核心競爭力?？蒲泄ぷ髦攸c(diǎn)圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)與全區(qū)社會發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)及人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題、重大理論問題和政府的重大項(xiàng)目論證等選取課題。一年來，全校教師在省、市級刊物共發(fā)表論文12篇。真正實(shí)現(xiàn)黨校事業(yè)與事關(guān)全局工作的有效互動，在擴(kuò)大黨校咨政服務(wù)效應(yīng)中更加有為，更加有位。

（四）大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍培養(yǎng)。在整合國內(nèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的同時，我校十分重視校內(nèi)專職教師隊(duì)伍的培養(yǎng)工作。一是擴(kuò)大隊(duì)伍，充實(shí)師資力量。今年7月份，通過江蘇省公務(wù)員考試統(tǒng)一招考選拔了2名研究生，為我校教師隊(duì)伍充實(shí)了新鮮血液。二是嚴(yán)格管理，強(qiáng)化目標(biāo)任務(wù)。在年初與所有教師簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，將科研任務(wù)納入年度目標(biāo)考核，實(shí)行量化管理。要求每一名教研人員每年完成6篇理論文章或調(diào)研報告，其中在市級刊物上發(fā)表不少于2篇。教研人員每年下基層調(diào)研不得少于六次，通過深入開展調(diào)研活動，切實(shí)解決教研人員“愿調(diào)研”、“會調(diào)研”問題；三是加強(qiáng)培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。堅(jiān)持每周五下午進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，鼓勵教師業(yè)余自學(xué)，努力創(chuàng)造條件讓教師外出參加培訓(xùn)，并積極支持教師在職提升學(xué)歷。今年以來，先后選派多名教師赴北京、上海、杭州等地，參加黨的__屆四中、五中全會精神培訓(xùn)班等班次的學(xué)習(xí)。此外，還支持4名青年教師報名參加了區(qū)與浙江大學(xué)聯(lián)合舉辦的mpa研究生課程班。

（五）積極做好其他各項(xiàng)工作。在校內(nèi)主要工作任務(wù)圓滿完成的同時，我校積極應(yīng)對上級交辦的其他工作任務(wù)，在舊城改造、新校區(qū)建設(shè)幫辦和其他各項(xiàng)工作中均取得了優(yōu)異的成績。在XX年全區(qū)舊城改造中，提前完成了31戶拆遷任務(wù)。在黨校新校區(qū)的開工準(zhǔn)備、開工建設(shè)中，積極參與，深入施工現(xiàn)場，為促成新校區(qū)的裝修設(shè)計(jì)更加契合新時期黨員干部培訓(xùn)的要求，積極提出有效意見。此外，雙擁、法制、綜治、幫扶救助等各項(xiàng)工作也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)單位的好評。

二、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)情況

今年以來，黨校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以黨的__屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市委、區(qū)委區(qū)政府的總體工作部署以及《____黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等相關(guān)文件規(guī)定，緊密結(jié)合校情實(shí)際，以強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為抓手，以落實(shí)黨風(fēng)廉政懲防體系建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，以改革創(chuàng)新的精神扎實(shí)推進(jìn)反腐__建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)工作取得了新成效，為推動教學(xué)科研工作向前發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。依據(jù)《XX年區(qū)各部門、各單位落實(shí)建立健全懲防體系重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)》 的要求，現(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況簡要匯報如下：

（一）強(qiáng)化責(zé)任，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)

為切實(shí)搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，校委多次召開專題會議，研究和部署我校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作，特別成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)分解方案和領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)小組確立主要負(fù)責(zé)人為小組組長和第一責(zé)任人，組長對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)總責(zé)，小組其他成員根據(jù)工作分工，在職責(zé)范圍內(nèi)擔(dān)負(fù)“直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”，同時把專項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)分解到各科室，明確崗位職責(zé)，切實(shí)做到了有方案、有措施、有落實(shí)、有檢查。

（二）完善制度，積極建立黨風(fēng)廉政懲防體系

我校堅(jiān)持標(biāo)本兼治、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，積極推進(jìn)黨風(fēng)廉政懲治和預(yù)__敗體系的建設(shè)。一是完善各項(xiàng)制度。先后出臺《關(guān)于貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的實(shí)施意見》、《關(guān)于預(yù)算外資金管理使用的暫行規(guī)定》、《財(cái)務(wù)管理制度》等一系列制度，把管理重點(diǎn)放在領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力的運(yùn)行上，強(qiáng)化對領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力運(yùn)用的約束，從根本上鏟除滋生腐敗的土壤；二是加大管理力度。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的各項(xiàng)規(guī)定，在完善規(guī)范、強(qiáng)化管理、嚴(yán)肅制度上下工夫，杜絕了“小金庫”現(xiàn)象的發(fā)生，使財(cái)務(wù)管理制度得到嚴(yán)格落實(shí)，增加了工作的透明度，改進(jìn)了工作作風(fēng)；三是強(qiáng)化監(jiān)督意識。通過定期的自查互查以及開展公開述廉、民主生活會等活動，切實(shí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施監(jiān)督和接受監(jiān)督的意識，大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)監(jiān)督的風(fēng)氣，形成了良好的監(jiān)督氛圍。

（三）注重教育，增強(qiáng)黨員干部拒腐防變能力

我校把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入全年黨建工作計(jì)劃，按照計(jì)劃分步實(shí)施，常抓不懈，堅(jiān)持警鐘長鳴。在抓好上級會議、文件精神學(xué)習(xí)的同時，組織全校黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的章程和__屆四中、五中全會精神，并安排觀看警示教育片，使大家受到正反兩方面典型教育，防微杜漸。此外，注重廉政建設(shè)理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)性和生動性，在學(xué)習(xí)理論的同時，緊密結(jié)合大家詳熟共知的典型案例開展討論，通過經(jīng)常性的教育，使廣大黨員干部進(jìn)一步認(rèn)識到了黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性，廉潔自律的必要性和違法違紀(jì)的危害性，強(qiáng)化了宗旨意識，增強(qiáng)了在新形勢下拒腐防變的能力。

（四）以身作則，大力發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用

一年來，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在公務(wù)活動和社交活動中都能積極對照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，廉潔奉公，忠于職守，在各項(xiàng)工作中率先垂范，以身作則，處處嚴(yán)格要求自己，杜絕不正之風(fēng)的發(fā)生。無一人利用職權(quán)和職務(wù)上的便利為請托人謀取利益，收受請托人物品、現(xiàn)金、禮金、有價證券和各類代幣（卡）等支付憑證；無一人利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為配偶、子女、親友及身邊工作人員謀取利益；無一人利用公款大吃大喝、在工作日中午飲酒、用公款進(jìn)行高消費(fèi)娛樂和健身活動；無一人公車私用；無一人因黨風(fēng)廉正問題受到黨紀(jì)處分。

總之，一年來，黨校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以飽滿的熱情，扎實(shí)的工作，廉潔勤政的良好形象和人格魅力，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的威信，推進(jìn)黨校各項(xiàng)工作的順利開展。

三、學(xué)法、用法、守法、執(zhí)法情況

今年以來，校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持學(xué)法、用法、守法，積極開展普法宣傳工作，在工作中依法落實(shí)責(zé)任制度，依法決策、依法辦事、遵章守紀(jì)，沒有出現(xiàn)一例違法事件，樹立了領(lǐng)導(dǎo)集體知法懂法守法的良好形象。

（一）強(qiáng)化責(zé)任，完善法治建設(shè)相關(guān)制度

黨校認(rèn)真貫徹落實(shí)《法治江蘇建設(shè)綱要》，深化法治建設(shè)，按照《XX年法治建設(shè)工作要點(diǎn)》、《XX年法治宣傳工作實(shí)施方案》以及年初簽訂的目標(biāo)責(zé)任狀確立的法治建設(shè)工作要求，完善法治建設(shè)組織體制和工作機(jī)制，成立專門的依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組，確立主要負(fù)責(zé)人為小組組長和第一責(zé)任人；并制定法治建設(shè)行動計(jì)劃，出臺依法決策相關(guān)制度及黨務(wù)公開制度。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升領(lǐng)導(dǎo)班子法律素養(yǎng)

為進(jìn)一步提升法律素養(yǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職員工積極參加各級政府和部門的學(xué)法守法宣傳教育培訓(xùn)活動，并集中組織全校教職工進(jìn)行法律知識學(xué)習(xí)，確保全年集中學(xué)法次數(shù)不低于五次。今年法制教育活動內(nèi)容以《____黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)《環(huán)境保護(hù)法》、《行政訴訟法》等。為保證學(xué)習(xí)、教育活動取得實(shí)效，我校制定了詳細(xì)的活動計(jì)劃和嚴(yán)格的考勤制度，使全體職工學(xué)法活動制度化、正常化，并將學(xué)習(xí)成果納入年度考核之中。

（三）擴(kuò)大影響，開展普法宣傳教育活動

今年是“五五”普法實(shí)施的最后一年，校領(lǐng)導(dǎo)班子充分搭建和利用社區(qū)宣傳欄、政務(wù)公開網(wǎng)和社區(qū)服務(wù)網(wǎng)等宣傳平臺，定期開展法制宣傳活動，將法制宣傳常態(tài)化，積極利用各類培訓(xùn)的時機(jī)，采取多種形式，加強(qiáng)對社會群眾開展普法教育，積極參加全區(qū)第五個“法治宣傳月”活動，并組織普法師資隊(duì)伍深入社區(qū)基層開展《環(huán)境保護(hù)法》等法律輔導(dǎo)，濃厚“五五”普法氛圍。多次利用下基層調(diào)研的機(jī)會，參與處理群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，針對群眾反映的問題依照有關(guān)法律法規(guī)給予分析、說服和解答。此外，還積極開展新區(qū)失地農(nóng)民再就業(yè)幫扶等工程。

XX年，我校的工作雖然取得了較大的成績，但與上級要求還存在一定的差距，主要表現(xiàn)在思想解放的程度不夠，工作的深度和廣度與一流黨校相比仍有較大差距。在明年的工作中，我們將以更加高昂的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情爭創(chuàng)更突出的工作業(yè)績。

謝謝大家！

區(qū)委黨校

篇十四 xxxx年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告8850字

____年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在市委、市政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界關(guān)心支持下，堅(jiān)持“以千人學(xué)校、萬人學(xué)府為目標(biāo)，以全面擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模、提升學(xué)生就業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ)，以學(xué)歷教育、社會培訓(xùn)為兩翼，以送教下鄉(xiāng)為支撐，大膽實(shí)踐積極探索，辦人民群眾滿意的職業(yè)教育”的指導(dǎo)思想。不斷開創(chuàng)職業(yè)教育新模式，營造職業(yè)教育新環(huán)境，為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，圓滿完成了年初制定的工作目標(biāo)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識

____年是“總校形象建設(shè)年” ，我們始終堅(jiān)持把“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、廉潔”作為領(lǐng)導(dǎo)班子形象建設(shè)的總要求，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化民主集中制，抓好黨風(fēng)廉政教育，切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。

1、堅(jiān)持民主集中制，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)。

____年，我們進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子各項(xiàng)制度建設(shè)，堅(jiān)持黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，建立了校長辦公會議議事規(guī)則和決定程序，堅(jiān)持民主集中制，健全了集體領(lǐng)導(dǎo)和個人負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，明確班子成員在分管工作領(lǐng)域的權(quán)利和責(zé)任，用制度規(guī)范每個人的行為，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子每一位成員的作用。一年來，凡學(xué)校重大事項(xiàng)都要集體研究決定，學(xué)校教師職稱晉級、評優(yōu)先模、年終考核、學(xué)生助學(xué)金發(fā)放等工作，都要進(jìn)行民主評議，并向全校師生公開，在全校上下形成了民主和諧的氛圍。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高政治理論水平

一是認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中全會精神、省委八屆六次全會、廊坊市委五屆五次全會精神。寫了大量的學(xué)習(xí)筆記和心得體會，促進(jìn)了政治理論和管理水平的提高。先后組織班子成員和廣大黨員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《____領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，提高了班子成員的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了把握全局和運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。

3、不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高管理軟實(shí)力

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子牢記黨的宗旨，全心全意為廣大師生員工服務(wù)。樹立一竿子插到底的務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。工作上愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)上務(wù)實(shí)求精，作風(fēng)上廉潔自律，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭主動工作、帶頭自我監(jiān)督，始終強(qiáng)化表率作用，凡是要求別人做到的，自己帶頭做到，凡是要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，自覺遵守黨的紀(jì)律、國家法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，弘揚(yáng)正氣，自覺抵制不良風(fēng)氣，為廣大師生樹立了良好榜樣。

通過進(jìn)一步完善制度、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的主人翁意識，大局意識，服務(wù)意識，樹立了領(lǐng)導(dǎo)班子廉政務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的良好形象，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的中樞作用，保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的扎實(shí)開展。

二、加強(qiáng)管理 ，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、督促教研組學(xué)術(shù)活動

學(xué)校班子把____年定為教育教學(xué)“質(zhì)量提升年”，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，一是嚴(yán)格開展每月一次的各教研組活動。二是堅(jiān)持推門聽課制度，即在不通知任課教師的情況下推門聽課。三是會同教務(wù)處定期評課。從根本上解決了教研、教學(xué)活動的盲目性、隨意性。強(qiáng)化了教師必須備好每堂課、上好每堂課的責(zé)任意識。同時提高了教師在學(xué)生心目中的良好形象，使全年教學(xué)質(zhì)量得到了大幅攀升。

2、狠抓教育教學(xué)常規(guī)工作

在常規(guī)的落實(shí)上，我們重點(diǎn)檢查了教師的備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)及教研活動內(nèi)容。要求教師把落實(shí)好常規(guī)教學(xué)當(dāng)成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

1)教學(xué)常規(guī)檢查。每學(xué)期分期初、期中、期末三次對教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，期中和期末對全體教師的教案、作業(yè)進(jìn)行檢查，認(rèn)真抓好教研組、教師個人制定的教研教學(xué)活動計(jì)劃，強(qiáng)化過程的檢查和督促。老師基本做到了備課，批改作業(yè)認(rèn)真，細(xì)致，記錄較為全面。

2)學(xué)生座談。堅(jiān)持學(xué)生懇談制度，通過學(xué)生座談會隨時了解了教師的教學(xué)情況，及時糾正教師在教學(xué)中出現(xiàn)的遲到、早退、不按教學(xué)計(jì)劃授課等問題，極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。

3 、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)專業(yè)課程改革

學(xué)校把打造優(yōu)勢特色專業(yè)做為職業(yè)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)，各專業(yè)教研組認(rèn)真分析本組的專業(yè)優(yōu)勢和特色，帶動本組相關(guān)專業(yè)或其他專業(yè)的改革與發(fā)展，使我校的專業(yè)建設(shè)邁上新臺階。形成學(xué)前教育、會計(jì)、電工電子、汽修、數(shù)控、美容美發(fā)六大專業(yè)，并努力做到密切與校內(nèi)、外實(shí)訓(xùn)基地聯(lián)合，增加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課時間，縮短理論課時數(shù)，極大地提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。

4、提高教師素質(zhì)

1)、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需求，適應(yīng)我校辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，多次組織學(xué)校骨干教師參加上級教育部門組織的培訓(xùn)活動，學(xué)校出資15余萬元組織全體教師參加繼續(xù)教育，全年共派出16名教師參加中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級和省級培訓(xùn)。

2)、抓好教學(xué)觀摩活動，提高教師素質(zhì)。一是開展教研組內(nèi)研討課，每名教師每學(xué)期一次;二是公開課，全年共組織安排40節(jié)公開課;三是外出觀摩，____年5月15日—16日，由紀(jì)蘭永校長帶隊(duì)的一行12名教師到武安職教中心參觀學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)資料帶回，在全體教師大會上共同學(xué)習(xí)，收獲頗大。

5、學(xué)生管理工作成績喜人

我們堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的原則，確立了“全員育人、全程育人、全面負(fù)責(zé)”的德育工作新理念，制定了一系列的學(xué)生管理制度，開展了經(jīng)常性教育活動，收到了良好的效果。一是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，制定措施。我們建立了“學(xué)校、家庭、社會”齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)，制定了《職成教育總校學(xué)生量化管理實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)方案和制度，使學(xué)生管理工作有章可循，有條不紊。二是豐富教育內(nèi)容。我們經(jīng)常開展以誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育和創(chuàng)業(yè)教育，積極實(shí)施心理健康教育;重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，法制安全教育及日常行為規(guī)范教育。三是開展靈活多樣、豐富多彩的主題活動。我們建立了周日班主任例會和周一班級主題班會活動制度，利用重大節(jié)日組織有紀(jì)念意義的文藝、體育活動，舉行師生書法、繪畫、演講和體育比賽，同時還舉行了“明禮、誠信、遵紀(jì)、守法”、“感恩”等一系列專題教育活動。學(xué)校投資兩萬余元，于6月28日晚，在__市華夏民間收藏館廣場成功舉辦了“就讀職教、圓夢人生”彩色周末暨_(dá)_市職成教育總校建校20周年校慶文藝晚會。充分展示了__市職成教育總校全體師生的精神風(fēng)貌，展示了總校二十年來的辦學(xué)成果，展示了總校師生的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象，全校師生的凝聚力、向心力得到了加強(qiáng)，自身素質(zhì)得以提高，對外交流得以加強(qiáng)。形成了“管理育人、活動育人、制度育人”的德育特色，既活躍了校園文化生活，又教育陶冶了學(xué)生情操。學(xué)校未出現(xiàn)一起重大惡性事件，實(shí)現(xiàn)了“平安校園”、“和諧校園”。

____年，職成教育總校微機(jī)十四班榮獲省級先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號;職成教育總校微機(jī)十四班高歡歡同學(xué)、財(cái)會十三班馬丹丹同學(xué)、幼師三班于小平同學(xué)、微機(jī)十五班楊晨同學(xué)榮獲省級三好學(xué)生榮譽(yù)稱號;職成教育總校財(cái)會十二班班長劉江漫同學(xué)榮獲廊坊市優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號;職成教育總校數(shù)電九班王厚金同學(xué)、幼師三班王卓同學(xué)、幼師三班樊雪同學(xué)、微機(jī)十四班田鐸同學(xué)、微機(jī)十四班張穎同學(xué)、微機(jī)十五班郭旭旭、微機(jī)十五班田凱等七名同學(xué)獲廊坊市三好學(xué)生榮譽(yù)稱號。

三、扎實(shí)推進(jìn)招生就業(yè)工作，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

由于多種原因，招生難問題一直是困繞職業(yè)教育發(fā)展的一大難題。面對嚴(yán)峻的形勢，我們積極應(yīng)對，全校上下同心同德，奮發(fā)努力，實(shí)現(xiàn)了招生工作的穩(wěn)步發(fā)展。____年，招收新生2085人，其中全日制大專、中專、職高招生460人，“雙帶頭人”培養(yǎng)工程即送教下鄉(xiāng)招生1300人，學(xué)歷教育招生325人;各類培訓(xùn)5070人，圓滿完成了年初制定的招生目標(biāo)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，落實(shí)全員招生。

總校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把招生工作做為學(xué)校的頭等大事來抓，成立了招生領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開專題會議，認(rèn)真分析招生形勢，制定科學(xué)的招生計(jì)劃和實(shí)施方案，確保招生工作圓滿完成，在招生工作中，學(xué)校層層分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，做到人人有任務(wù)，人人有壓力，充分調(diào)動了全校教職工參與招生工作的積極性。

2、廣泛宣傳，營造濃厚的職教招生氛圍。

一是通過電視臺、廣播、報紙等媒體進(jìn)行大力宣傳，將職教的辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置以及成教的教學(xué)、管理模式宣傳到千家萬戶，使社會、學(xué)生家長及時了解有關(guān)我校的招生工作的政策和辦法，營造出有利于我校招生工作的良好環(huán)境和社會氛圍;二是宣傳國家大力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策，借助中等職業(yè)學(xué)校貧困生助學(xué)金制度、全日制在校生全部免學(xué)費(fèi)政策，增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力。三是組織精干的招生小組，實(shí)行包片、包校招生，校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，深入初中校，配合各初中校長、初三年級班主任，開好三會(教師會、學(xué)生會、家長會)，做好初三畢業(yè)生工作，動員更多有志青年到我校接受中等職業(yè)教育。

3、專業(yè)設(shè)置上水平

根據(jù)社會需要，學(xué)校增設(shè)汽修專業(yè)，與省電大聯(lián)合辦學(xué)，增設(shè)了3+2大專班和5年一貫制大專高護(hù)專業(yè)，進(jìn)一步提升了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。

4、搞好就業(yè)安置工作

以“出口暢”帶動“入口旺”。近年來根據(jù)市場導(dǎo)向，適時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，以增強(qiáng)專業(yè)活力和吸引力。我們在各專業(yè)均開設(shè)了公共必修課《法律常識》、《職業(yè)指導(dǎo)》、《務(wù)工須知》等課程，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)意識教育、維權(quán)常識教育。召開用工招聘會，積極與用人單位聯(lián)系，同他們建立了良好的合作關(guān)系。目前與市開發(fā)區(qū)及京、津、廊等地的企業(yè)建立了經(jīng)常性信息溝通，并建立了每半年一次的聯(lián)誼活動制度。并與天津三星電子公司、天津泰進(jìn)電機(jī)公司、天津愛姆帝公司、北京松下電子公司等企業(yè)建立了用工合作關(guān)系。畢業(yè)生供不應(yīng)求。同時，我們還及時提供就業(yè)信息，采取多種形式實(shí)施就業(yè)推薦，定期對畢業(yè)生實(shí)施跟蹤服務(wù)和調(diào)查，為增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力創(chuàng)造了良好的條件。____年輸送各類專業(yè)畢業(yè)生300余名，學(xué)生就業(yè)率都在95%以上，且工作穩(wěn)定，工薪較高。學(xué)生及家長反映良好，大大提高了我校的社會影響。

四、成人學(xué)歷教育，穩(wěn)步發(fā)展

電大和進(jìn)校承擔(dān)著成人學(xué)歷教育的任務(wù)，電大與中南大學(xué)聯(lián)系合作辦學(xué)，拿到了網(wǎng)絡(luò)教育專、本科輔導(dǎo)站開辦資格，學(xué)員學(xué)習(xí)、考試均在我校完成，開設(shè)專、本科進(jìn)修專業(yè)，在籍學(xué)員近600人。一年來，全體教職工積極進(jìn)取，扎實(shí)工作，順利完成了教學(xué)輔導(dǎo)和考試工作，200多名學(xué)生取得了畢業(yè)證，全年招收中南大學(xué)學(xué)生180人，超額完成了招生150人的工作任務(wù)。

進(jìn)校與廊坊教育學(xué)院、__農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)校先后建起了校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教室，開通了學(xué)習(xí)熱線，隨時為學(xué)員解答釋疑，一年來利用寒暑假和周六日，舉辦專家面授輔導(dǎo)12期，圓滿完成全體學(xué)員在校考試任務(wù)，100多名學(xué)員取得了畢業(yè)證，全年招收新生145人，超額完成了招生140人的工作任務(wù)。

五、社會培訓(xùn)，成績喜人

我們依托自身的教育資源優(yōu)勢，認(rèn)真地履行為__經(jīng)濟(jì)提供強(qiáng)大人才支撐的社會職責(zé)，現(xiàn)在已被__省勞動廳確定為“陽光工程培訓(xùn)基地”、“就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地”，被__省安監(jiān)局確定為“安全生產(chǎn)三級資質(zhì)培訓(xùn)單位”， ____年2月份，我校又被中華全國總工會授予“全國職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地”稱號，__省獲此殊榮的單位僅有兩家。

____年， 我們進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度， 積極搞好各類職業(yè)培訓(xùn)。努力從規(guī)范制度、強(qiáng)化管理入手，積極開展有效的各種職業(yè)培訓(xùn)工作，不斷提高職業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。在市勞動就業(yè)局、市財(cái)政局和安監(jiān)局等有關(guān)部門的指導(dǎo)和支持下，我們充分利用自身教育資源和師資優(yōu)勢，并認(rèn)真走訪了全市大大小小企業(yè)幾十家，面向企業(yè)工人，陽光工程培訓(xùn)開展10期，共培訓(xùn)960人;安全生產(chǎn)培訓(xùn)特種作業(yè)人員培訓(xùn)班 22 期，共計(jì)培訓(xùn) 1200 人，涉及電工、焊工、煤氣作業(yè)、高處作業(yè)等工種;此外先后與市組織部、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、畜牧局、勞動人事和社會保障局、供電局、工商局、交通局、建設(shè)局、總工會等部門聯(lián)合開展各種短期培訓(xùn)2310人。培訓(xùn)工作開展的有聲有色，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)的良性互動，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

六 、送教下鄉(xiāng)，再傳捷報

“新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程”，是__省職教辦學(xué)模式的一個創(chuàng)新。按照省教育廳的統(tǒng)一安排，2023年，我們積極行動，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村街，進(jìn)行廣泛的宣傳。按照“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，最后招生826人，學(xué)習(xí)專業(yè)為“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理”。____年秋，又根據(jù)新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展實(shí)際和農(nóng)民的需要，增開了“種植和養(yǎng)殖”兩個專業(yè)，以專業(yè)村、專業(yè)戶為重點(diǎn)，構(gòu)建立體培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)招生459人。 ____年此項(xiàng)工程更名為：涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)工程，學(xué)校招生1380人，____年招生828人，____年招生1300人，幾年來，我們本著“三個有利”的原則，即有利于培養(yǎng)新型農(nóng)民，促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增產(chǎn)增收，脫貧致富;有利于幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)就業(yè)、再就業(yè)和創(chuàng)業(yè);有利于加強(qiáng)提高農(nóng)村基層黨員干部綜合素質(zhì)，成立了送教下鄉(xiāng)辦公室、積極謀劃、認(rèn)真安排、精心部署，劃分了班級、制定了教學(xué)計(jì)劃，安排了師資、配備了專車，訂購了教材，自辦了送教下鄉(xiāng)簡報42期，自編了送教下鄉(xiāng)教材6本。每年為每個教學(xué)點(diǎn)訂農(nóng)民日報一份，扎扎實(shí)實(shí)地每天開展送教下鄉(xiāng)工作，受到廣大農(nóng)民的熱烈歡迎，使這項(xiàng)工程真正成為了農(nóng)民心坎里實(shí)實(shí)在在的惠農(nóng)工程。____年1月份，省教育廳督導(dǎo)組一行三人來我?？疾熘笇?dǎo)工作，對我?！八徒滔锣l(xiāng)”工作給予了充分肯定，并把我校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)刊登在省教育廳主辦的職教專欄上。

七、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)又上新臺階

學(xué)校多方籌集資金改善辦學(xué)條件，先后購置聯(lián)想g645計(jì)算機(jī)34臺，裝備了一個新的微機(jī)室;完成了學(xué)校300米深井配套工程，經(jīng)上級相關(guān)部門檢驗(yàn)，水質(zhì)達(dá)標(biāo)，使全體師生用上了放心水;爭取省財(cái)政支持資金80萬元購置了數(shù)控設(shè)備，今年又爭取到中央資金173萬元，將對改善實(shí)訓(xùn)條件起到良好的推動作用;完成了北教學(xué)樓的維修，樓內(nèi)樓外煥然一新;打造了花園式學(xué)校，更換了校園臨裕華道的透視墻，新建了花園正面及兩側(cè)的鐵質(zhì)圍欄，自己育苗種植幾千株花卉，種植了玉蘭樹50棵，使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園式學(xué)校。

總之，職成總校有一個團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子;有一群想事干事、能干成事的中間力量;有任勞任怨、吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。過去的一年，在職業(yè)教育發(fā)展面臨諸多困難的形勢下，攻堅(jiān)克難，艱苦創(chuàng)業(yè)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有了長足的發(fā)展，取得了可喜的成績。1月份，省教育廳督導(dǎo)組一行三人來我?？疾熘笇?dǎo)工作，對我?！八徒滔锣l(xiāng)”工作給予了充分肯定，并把我校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)刊登在省教育廳主辦的職教專欄上。2月份，我校被中華全國總工會授予“全國職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地”稱號，__省獲此殊榮的單位僅有兩家。11月份，__市副市長張緯東來我校檢查指導(dǎo)工作，對我校各項(xiàng)工作給予了充分肯定。12月份，全市黨員“雙育工程”學(xué)習(xí)班暨基層黨支部書記培訓(xùn)班在我校舉行。____年我校先后榮獲廊坊市職教先進(jìn)單位、“全國職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地”、__省“農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程”培訓(xùn)基地等光榮稱號。

____年以來國際交流合作處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，各職能部門、相關(guān)教學(xué)單位的大力支持及全處同志的共同努力下，按照學(xué)校確定的工作職責(zé)，積極開拓、銳意進(jìn)取，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將四年來的履職情況報告如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，加強(qiáng)班子建設(shè)

為應(yīng)對復(fù)雜的管理任務(wù)，國際交流處加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，特別是學(xué)______的一系列重要講話，不斷加強(qiáng)對黨的十八大確立的一系列重大戰(zhàn)略思想的理解和把握。堅(jiān)定理想信念、政治立場，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺在思想上、政治上、行動上同___保持一致。

不斷錘煉思想和工作作風(fēng)。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記宗旨意識，錘煉道德品質(zhì)，心系學(xué)校，科學(xué)謀劃，勤政務(wù)實(shí)，服務(wù)師生。以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感做好各項(xiàng)工作。扎實(shí)組織開展本單位的群眾路線教育活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動，制定整改措施，修訂完善了《南陽理工學(xué)院因公出國出境管理辦法》等相關(guān)規(guī)章制度，自覺以優(yōu)良的黨風(fēng)、扎實(shí)的作風(fēng)推動各項(xiàng)工作開展。

以各種方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。不斷了解高等教育國際化的發(fā)展形勢、規(guī)律和特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作，全體同志的管理與服務(wù)水平不斷提高，為圓滿完成繁重的工作任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、遵章守紀(jì)，率先垂范，加強(qiáng)廉政建設(shè)

認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)廉政意識和自律意識，筑牢思想防線。在工作中不斷強(qiáng)化廉政建設(shè)，自覺抵御各種不正之風(fēng)，不以權(quán)謀私，不搞特殊化，時刻以黨紀(jì)國法及身邊的反面典型警醒自己，清白為人。對本部門涉及到的廉政項(xiàng)目，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持“公開、公平、公正”，在外事接待、因公出訪、學(xué)生出國交流選拔、外國留學(xué)生招生與管理、外籍教師聘任與管理等工作中實(shí)行公開論證、網(wǎng)上公示，沒有任何違紀(jì)事件發(fā)生。

三、銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，認(rèn)真履行工作職責(zé)

____年來，堅(jiān)持以“從內(nèi)到外、從外到內(nèi)、雙向交流、互利雙贏”為指導(dǎo)，積極為學(xué)校的對外交流合作搭建平臺，國際交流合作工作取得了新進(jìn)展、新突破。具體表現(xiàn)在：

(一) 與國外大學(xué)的合作進(jìn)一步拓展

在鞏固與原有海外大學(xué)合作關(guān)系的同時，積極拓展新的合作領(lǐng)域和合作院校。____年以來新開拓了與美國、英國、加拿大、德國、法國、荷蘭、澳大利亞、俄羅斯、日本、韓國等國家和臺灣地區(qū)22所高校的合作關(guān)系，建立正式合作關(guān)系的國(境)外院校由18所增加到40所;簽訂各種合作協(xié)議31份，擴(kuò)大了與國外大學(xué)合作的領(lǐng)域、方式，實(shí)現(xiàn)了與臺灣地區(qū)高校交流，為我校師生開展教學(xué)科研的國際交流與合作提供了保障。

(二)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)新突破

1、積極組織申報合作辦學(xué)項(xiàng)目。與新西蘭維多利亞大學(xué)合作舉辦的應(yīng)用化學(xué)、生物工程2個專業(yè)本科項(xiàng)目獲教育部批準(zhǔn);與新西蘭維多利亞大學(xué)合作舉辦的財(cái)務(wù)管理、工商管理二個專業(yè)、與英國北安普頓大學(xué)合作舉辦的機(jī)械制造及其自動化專業(yè)等3個本科課程合作項(xiàng)目獲省教育廳批準(zhǔn)。目前學(xué)校共有6個本專科中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，在校生2000多人。

2、做好合作辦學(xué)項(xiàng)目管理溝通工作。組織開展了外方對引進(jìn)課程教學(xué)質(zhì)量的評價工作，監(jiān)督外方教師來校課程教學(xué)的開展，加強(qiáng)與中外合作辦學(xué)項(xiàng)目外方的溝通、協(xié)調(diào)，與外方建立了涵蓋年度-學(xué)期-教學(xué)周3個周期、校級-項(xiàng)目管理會員會-任課教師共3個級別的溝通機(jī)制，及時化解影響合作項(xiàng)目繼續(xù)進(jìn)行的不利因素，保證了合作辦學(xué)項(xiàng)目繼續(xù)實(shí)施。

3、做好合作辦學(xué)項(xiàng)目評估工作。組織開展了教育部對2個本科項(xiàng)目的中外合作評估，參與了自評網(wǎng)上公示及教育部評估專家組工作，促進(jìn)了我校合作辦學(xué)項(xiàng)目的規(guī)范管理和辦學(xué)質(zhì)量的提高。

(三)外國留學(xué)生工作成效顯著

1、擴(kuò)大國外分院規(guī)模，做好外國留學(xué)生招生工作。在辦好韓國馬山分院的同時，新增了韓國光州分院，繼續(xù)在韓國開展中醫(yī)專業(yè)本科學(xué)歷教育，累計(jì)招生100多人。采取多種措施招收外國留學(xué)生來校留學(xué)，來校外國留學(xué)生累計(jì)48余人，在多個專業(yè)接受學(xué)歷教育和漢語培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)外國留學(xué)生管理工作。及時完成教育部有關(guān)外國留學(xué)生的學(xué)籍備案和管理信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報等工作。組織做好韓國分院日常教學(xué)的監(jiān)督協(xié)調(diào)、我校赴韓授課及教學(xué)檢查等各項(xiàng)管理工作，國外分院教學(xué)穩(wěn)定。切實(shí)加強(qiáng)在校外國留學(xué)生的涉外管理、生活指導(dǎo)、安全教育等工作，依托南陽悠久的歷史文化特色，開展豐富多彩的活動對外國留學(xué)生進(jìn)行教育，外國留學(xué)生在校學(xué)習(xí)順利、生活愉快。

(四)積極推進(jìn)教師和學(xué)生出國交流

1、教師赴國外交流顯著增加。多種渠道與國外溝通，為教師創(chuàng)造出國交流機(jī)會，____年以來共選派了44名教師分別赴美國、英國、澳大利亞、新西蘭、韓國等國外高校進(jìn)行課程教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研究、專業(yè)教學(xué)，國家留學(xué)基金委公派留學(xué)項(xiàng)目、國家漢辦漢語志愿者項(xiàng)目等國家級公派出國項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)突破，促進(jìn)了相關(guān)合作項(xiàng)目開展和專業(yè)教學(xué)水平的提高。

2、拓展和擴(kuò)大學(xué)生交換項(xiàng)目。繼續(xù)推進(jìn)與日本大分大學(xué)新的五年期交換生項(xiàng)目實(shí)施，新開辟了與美國、日本臺灣高校間的校際學(xué)生交換項(xiàng)目。選派了 112名學(xué)生赴東斯特拉斯堡大學(xué)等美國、日本、臺灣的大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。選派工作公開公正，強(qiáng)化教育服務(wù)，所有外出學(xué)生都能如期赴外留學(xué)并按時安全返回。

3、加強(qiáng)出國留學(xué)服務(wù)工作。加強(qiáng)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生出國學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，累計(jì)指導(dǎo)辦理127名學(xué)生赴國外合作學(xué)校學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織做好了學(xué)生出國留學(xué)簽證的辦理，簽證通過率達(dá)100%。通過新西蘭惠靈頓校友會，加強(qiáng)與出國學(xué)生的溝通。組織做好了學(xué)生檔案在教育部的備案工作、畢業(yè)生外國學(xué)歷的認(rèn)證工作。

深入二級學(xué)院全面了解學(xué)生出國留學(xué)需求，經(jīng)常性的組織召開留學(xué)專題講座，為廣大師生宣傳學(xué)校的國際合作項(xiàng)目、提供最新的出國留學(xué)資訊;組織實(shí)施了 “3+1+1”專升碩、“4+1”本碩連讀校際項(xiàng)目、美國特惠生項(xiàng)目、美國寒暑期實(shí)踐項(xiàng)目等海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目，為學(xué)生提供多樣化的海外學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)渠道。

(五)規(guī)范外籍教師的聘用與管理。

____年以來，嚴(yán)格按照國家有關(guān)政策，組織聘請了來自美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、法國、德國、瑞士、日本、烏克蘭、墨西哥等國的94人次外籍教師，滿足了語言及專業(yè)教學(xué)的需求。協(xié)助外籍教師處理教學(xué)事務(wù)，外籍教師每學(xué)期大多數(shù)的教學(xué)評價均為優(yōu)秀。主動做好外籍教師的日常生活服務(wù)和安全指導(dǎo)，嚴(yán)格按照國家有關(guān)法規(guī)做好外籍教師的涉外管理。精心的管理很好地實(shí)現(xiàn)了聘任效益，外籍教師續(xù)簽率高達(dá)40%。____年我校榮獲河南省公安廳頒發(fā)的“境外人員管理服務(wù)5a級單位”最高榮譽(yù)稱號。

(六)做好外事接待和因公出國(境)管理服務(wù)工作

1、認(rèn)真做好各級各類外事接待工作。____年以來，共接待國外來訪人員79批次，300多人次，包括多個國家的大學(xué)校長代表團(tuán)及民間團(tuán)體來校進(jìn)行考察訪問;精心安排外事接待，按期更新制作并翻譯學(xué)校對外宣傳資料，確保學(xué)校國際交流與合作的順利進(jìn)行，擴(kuò)大了學(xué)校的國際影響。

2、做好學(xué)校師生的因公出境審批和管理工作。____年以來，組織辦理因公出國(境)團(tuán)組21個，校級代表團(tuán)成功訪問了美國、加拿大、英國、法國、德國、瑞典、澳大利亞、韓國等國家的知名大學(xué)。認(rèn)真執(zhí)行因公出國審批制度，加強(qiáng)行前外事教育，嚴(yán)格遵守外事紀(jì)律，做好因公出訪服務(wù)，確保出訪順利。

(七)建章立制，規(guī)范各項(xiàng)外事交流制度

針對工作涉及的中外合作辦學(xué)、因公出訪、外事活動安排和外事服務(wù)、國外留學(xué)生等涉及外事工作的四個方面13個問題，認(rèn)真梳理了現(xiàn)有的外事管理規(guī)章，擬定了須修訂完善相關(guān)規(guī)章制度，形成一套完整的外事管理工作規(guī)章制度，確保今后的外事工作有章可循、有規(guī)可守。

四、存在的不足及今后的努力方向

總結(jié)成績的同時，我們也深刻認(rèn)識到自己在很多方面還存在不足，主要是與國外合作范圍有待擴(kuò)大、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目有待增加且有效教學(xué)管理和運(yùn)行機(jī)制有待加強(qiáng)、外國留學(xué)生規(guī)模有待增大。在今后的工作中要不斷改進(jìn)，一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)高等教育理論、探索合作交流新途徑新方式，要針對我校特點(diǎn)多學(xué)習(xí)、多思考、多實(shí)踐;二是在開拓創(chuàng)新上下功夫，學(xué)校的國際化發(fā)展中面臨許多新的課題，有待我們?nèi)パ芯?、去開拓、去創(chuàng)新。

篇十五 2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述廉報告10550字

XX年，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在中共涵江區(qū)教工委和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教育發(fā)展大局，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷開拓工作思路，認(rèn)真履行工作職責(zé)，順利完成上級交付的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來履行職責(zé)及廉潔自律情況，簡要報告如下，敬請?jiān)u議。

(一)德育教育扎實(shí)開展

今年學(xué)校扎實(shí)開展了愛國主義教育讀書活動和 “環(huán)保節(jié)能宣傳教育”、“法制進(jìn)校園”等主題教育及社會實(shí)踐活動。

多措并舉，創(chuàng)新德育模式，突出心理教育的重要地位。一年來學(xué)校共舉行國旗下講話30多次，每次一個主題演講，領(lǐng)導(dǎo)講、教師講、學(xué)生講，形式活潑，內(nèi)容豐富，特色鮮明。學(xué)校重視學(xué)生的心理健康教育。利用心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設(shè)心理健康教育專欄，全方位加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，使學(xué)生積極健康的成長。

(二)教師隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)

一是強(qiáng)化師德建設(shè)，扎實(shí)開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”活動。通過查擺自糾、“師德承諾”和建章立制等措施，堅(jiān)持把師德作為評價和考核教師的首要內(nèi)容，倡導(dǎo)顧大局、講奉獻(xiàn)、愛生敬業(yè)、依法從教，堅(jiān)決杜絕有償家教和體罰學(xué)生行為。利用政治學(xué)習(xí)、專題教育等途徑組織開展形式多樣的師德教育活動，組織全體教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面提高了教師思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。二是開展形式多樣的教研活動，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校制定了《教師個人五年發(fā)展規(guī)劃》，開展了“教師結(jié)隊(duì)幫扶”活動，組織了教師教學(xué)技能競賽，本學(xué)期以教研組為單位組織了教師粉筆(鋼筆)、片段教學(xué)比賽，全校共有74人次參加，共評選出一、二、三等獎老師63人次，有針對性的對教師進(jìn)行培養(yǎng)和專業(yè)提高。

(三)教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升

一年來學(xué)校不斷完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制，致力教學(xué)質(zhì)量提高。抓好教學(xué)流程的管理落實(shí)，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實(shí)情況。深化課程改革，全面提升質(zhì)量。嚴(yán)格的管理，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，規(guī)范的教學(xué)行為，確保了學(xué)校的良性發(fā)展。今年高考共有63人上本科線，上線率達(dá)20.6%，在同類學(xué)校中名列前茅，受到社會的普遍好評。同時學(xué)校今年重點(diǎn)抓教師集體備課，加強(qiáng)學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，組織了區(qū)教學(xué)公開周活動。

(四)規(guī)范辦學(xué)行為落到實(shí)處

通過制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。把制度建設(shè)擺在更加突出的位置，堅(jiān)持用制度規(guī)范行為，按制度辦事，靠制度管人。學(xué)校緊緊圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意教育”的工作目標(biāo)，重點(diǎn)解決不規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，建立收費(fèi)公示制度，嚴(yán)厲查處、制止亂收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，除畢業(yè)班外，其它年段周末堅(jiān)決不補(bǔ)課。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動融入校園文化建設(shè)之中。

(五)強(qiáng)化安全職責(zé)，消除安全隱患。

安全工作是學(xué)校的頭等大事。學(xué)校的交通安全、食堂衛(wèi)生安全、校園學(xué)生人身安全等都是學(xué)校的重要工作，看起來簡單，要做好很難，稍有松懈就可能釀成大禍。所以，安全責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。本學(xué)年，學(xué)校組織開展了一系列安全教育活動，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，消除了安全事故隱患。

(六)黨風(fēng)廉政建設(shè)有效強(qiáng)化

學(xué)校堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)擺上重要的議事日程，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律意識，以“廉政文化進(jìn)校園”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手，深入開展廉政教育，做到常抓不懈，警鐘長鳴。積極推行校務(wù)公開，深化民主管理和民主監(jiān)督制度。充分發(fā)揮學(xué)校工會和教職工代表的作用，學(xué)校的重大決策、大宗物資采購、工程招投標(biāo)、評先評優(yōu)、改革方案的制定等等，學(xué)校都通過教代會征求廣大教職工的意見，做到了公開、公平、公正。構(gòu)建了一個“反腐防變”的體系。

反思過去，我們發(fā)現(xiàn)許多工作仍存在不足的地方，特別是面對學(xué)校的發(fā)展遇到的各種問題和矛盾，我們憂心忡忡，顧慮重重。如何盡快實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)，提高學(xué)校辦學(xué)品位和生源質(zhì)量，如何在高中新生成績偏低的客觀條件下提高教學(xué)質(zhì)量，如何在初中生源萎縮的情況下增強(qiáng)吸引力，多招學(xué)生及品學(xué)兼優(yōu)的生源，如何最大限度挖掘師生潛能，重展當(dāng)年雄風(fēng)？這些問題需要在今后的工作中好好思考，認(rèn)真破解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有決心有信心，在這場學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的大討論中與老師們形成共識，群策群力、共克時艱，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

十幾年來，本人一直工作在教學(xué)第一線，潛心教研，埋頭苦干，得到了學(xué)校、社會的認(rèn)可。今年9月份，我走上鎮(zhèn)中心學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位，擺在我面前的是全新的工作，這對我個人修養(yǎng)、工作素質(zhì)等方面提出了更高的要求，我決心同中心學(xué)校其他成員一道，組織帶領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大教職工，踐行科學(xué)發(fā)展觀，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，爭取更好的完成年度工作目標(biāo)。現(xiàn)把中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉情況匯報如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格管理，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)

“火車跑得快，全靠車頭帶。”中心學(xué)校一班人認(rèn)真開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升服務(wù)水平。每周進(jìn)行理論學(xué)習(xí)1-2次，先后組織學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“____”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和__大精神等一系列黨的方針政策，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的政策理論水平和團(tuán)結(jié)服務(wù)意識。

我們一直堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)當(dāng)作大事要事抓在手上，并以身作則，以身示范，層層簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。全鎮(zhèn)認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和教體局黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)施意見，重點(diǎn)對個別學(xué)校個別教師誘導(dǎo)學(xué)生違規(guī)訂教輔資料問題進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。今年10月份，針對服務(wù)站財(cái)務(wù)管理的投訴，我們及時做出了整改，調(diào)整思路，嚴(yán)格進(jìn)出貨手續(xù)，把有限的資金全部落實(shí)到學(xué)校的發(fā)展上。狠剎了吃喝風(fēng)，從根本上杜絕了非教學(xué)教研開支，有力地保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。注重加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，組織全鎮(zhèn)廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，實(shí)行社會評教，制定了《__鎮(zhèn)教師職業(yè)道德考核辦法》。在教師職稱評聘用等教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，堅(jiān)持公開公正公平，重大事項(xiàng)通過教職工代表大會。協(xié)同學(xué)校召開家長會，密切教師與家長的關(guān)系。

二、真抓實(shí)干，努力完成各項(xiàng)教育工作任務(wù)

（一）、下大力氣優(yōu)化辦學(xué)條件。中心學(xué)校積極協(xié)調(diào)爭取上級財(cái)政的大力支持，本學(xué)期開學(xué)以來，全鎮(zhèn)累計(jì)籌資13余萬元用于校園美化、綠化及校園文化建設(shè)。中心小學(xué)、轅文小學(xué)積極爭取駐地村委的支持，擴(kuò)大了操場活動面積，也使整個校園布局更合理。全鎮(zhèn)投資 50余萬元購進(jìn)音體美器械。截止到6月底，我鎮(zhèn)中小學(xué)已全部完成教學(xué)儀器的更新工程?？傆?jì)投資46萬元。今年上半年投資近40萬元，新購微機(jī)112部，達(dá)到教師人手一機(jī)，10月份，__中學(xué)又投資23萬余元新上微機(jī)室一個，這也滿足了學(xué)生信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試需要。全鎮(zhèn)累計(jì)投資15萬元對部分校舍進(jìn)行了維修加固。__小學(xué)對危房進(jìn)行了拆除。目前，中心小學(xué)搭上了改廁的首班車，預(yù)計(jì)投資 20萬元。辦學(xué)條件的改善，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

（二）、抓好課堂教學(xué)改革。堅(jiān)持把課堂教學(xué)改革抓在手上。自XX年到XX年，一年一個課堂教學(xué)改革活動主題，有重點(diǎn)有針對性的分別開展了“創(chuàng)新年”、“ 管理年”、 “效益年”、“展示年”活動，逐次深入，收到良好效果。XX年又確定為“教師教育教學(xué)成果大比武活動年”。《__教育報》專版以《錦秋湖畔涌動課改潮》為題作了報道。__中學(xué)作為__市首批“生本實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，深化“合作—交流—生本”課堂教學(xué)模式改革，已初步成型。今年10月份，為總結(jié)階段成果編輯印刷了《尊重生命靜待花開》一書。

（三）、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成效顯著。堅(jiān)持以少年宮建設(shè)為龍頭，強(qiáng)力助推學(xué)校德育工作，鄉(xiāng)村少年宮活動得到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價。中學(xué)多次確定為參觀點(diǎn)，其成功做法多次在市縣會議上典型發(fā)言，貫穿鄉(xiāng)村少年宮活動的的“三全”理念在全縣典型推出。國家文明辦王世明副主任專門到我中學(xué)專項(xiàng)工作調(diào)研，并給予高度評價。全縣XX年百靈藝術(shù)節(jié)我鎮(zhèn)舞蹈、戲曲等類節(jié)目成績名列全縣前列。教學(xué)成績穩(wěn)步提升，今年有12名學(xué)生分別被__一中、__二中提前錄取。體育衛(wèi)生工作成績突出，10月份舉行的全縣田徑運(yùn)動會中小學(xué)分別獲得第三、第五名的好成績。今年4月代表__縣迎接了省體衛(wèi)專項(xiàng)督導(dǎo)，并獲好評。

（四）安全穩(wěn)定工作管理到位

高度重視學(xué)校安全工作。層層落實(shí)安全工作責(zé)任制。認(rèn)真落實(shí)了一崗雙責(zé)。設(shè)置了安全教育課程，針對不同季節(jié)適時進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)安全技能。全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園投資近 30萬元全部安裝了監(jiān)控設(shè)備，聘請了保安，又投資 10萬元購買了防暴器材。治理了校車無證駕駛、超載超員現(xiàn)象，對駕駛員進(jìn)行了多次培訓(xùn)，各中小學(xué)安排值班教師對學(xué)生乘車進(jìn)行跟蹤檢查。師生安全年內(nèi)平安無事，無任何責(zé)任事故發(fā)生。

三、正視問題，決心下大力提高工作水平

目前，全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作不同程度地存在著以下一些問題和不足，我們將提高認(rèn)識、強(qiáng)化措施、攻堅(jiān)克難，下大力氣整改提高。

1、教育教學(xué)水平發(fā)展不平衡，教師年齡偏大、知識老化，教師的整體素質(zhì)需進(jìn)一步提高。

2、校園周邊環(huán)境、信訪穩(wěn)定形勢仍不容樂觀。校園安全工作需進(jìn)一步加大工作力度。

3、由于教師多數(shù)居住縣城，離校較遠(yuǎn)，給安全、管理、教育提出了新的課題。廣大師生要求學(xué)校盡快落實(shí)學(xué)校公寓和食堂建設(shè)。

4、學(xué)校內(nèi)部管理需要加強(qiáng)，教師的工作積極性、主動性需要進(jìn)一步調(diào)動。

新的機(jī)遇催人奮進(jìn)，新的形勢又使人倍感責(zé)任重大。我們決心在教育主管部門、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，聚精會神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu)，為全鎮(zhèn)教育工作又好又快發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

古冶職教中心始終高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)___重要思想和黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，堅(jiān)持反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)，強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，為全區(qū)教育事業(yè)的不斷向前推進(jìn)起到了保駕護(hù)航的作用，遵照區(qū)紀(jì)委、區(qū)監(jiān)察局的文件要求，我校認(rèn)真核查自身情況，現(xiàn)將廉政建設(shè)工作的主要情況匯報如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)，不斷提高黨員干部的政治理論素質(zhì)和廉潔從政意識。

古冶職教中心及我個人都非常注意學(xué)習(xí)和自我教育。一貫堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度，通過集體和自學(xué)相結(jié)合的辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會精神，《___關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《____紀(jì)律處分條例》、《____黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《____黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行宗旨觀念教育，不斷提高每個班子成員的政治修養(yǎng)和理論水平。二是經(jīng)常性結(jié)合典型案例進(jìn)行反腐__和紀(jì)律法制教育，增強(qiáng)廉潔從政意識。每當(dāng)媒體報道出一些地方教育官員發(fā)生腐敗案件，就在班子會上討論分析，時刻引以為戒。三是堅(jiān)持民主生活會制度，開展黨內(nèi)民主生活，自我剖析，自我教育。四是對照上級廉政制度和黨紀(jì)條規(guī)，嚴(yán)格要求班子每個成員，相互監(jiān)督。從而有效提高了班子成員廉政勤政的自覺性和拒腐防變的能力。我校始終堅(jiān)持把對各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育作為抓源治本的一項(xiàng)重要工作。注重黨員干部的培訓(xùn)教育，每學(xué)期都要組織至少一次大規(guī)模的校級領(lǐng)導(dǎo)干部的集中培訓(xùn)，使領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)走上了經(jīng)?；⒅贫然壍?。圍繞“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)教活動的開展，全方位、多層次、多渠道地開展學(xué)習(xí)教育活動，使廣大干部的政治意識、責(zé)任意識、公仆意識不斷增強(qiáng)。積極探索和嘗試在新形勢下加強(qiáng)教育黨員干部黨風(fēng)黨紀(jì)教育的新方法，針對教育工作的實(shí)際，在學(xué)校中層以上干部和財(cái)務(wù)人員中組織開展了以廉潔自律為主題的警示教育活動，收到了較好的教育效果；在校園網(wǎng)中開設(shè)論壇，提高了校長思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過一系列的黨紀(jì)教育活動，黨員干部遵紀(jì)守法、廉潔從政、依法治教的意識明顯增強(qiáng)。自己身為校班子的帶頭人，時刻注意自己的言行，發(fā)揮表率作用，做到不該說的不說，不該做的不做，無論是在“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”都時刻檢點(diǎn)自己，始終堅(jiān)持以儉養(yǎng)德，保持健康向上的生活情趣，做到“自重、自警、自勵”，牢記黨性原則，確實(shí)做到穩(wěn)得住神，管得住身，抗得起誘惑。

二、堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，努力形成團(tuán)結(jié)和諧、廉潔奉公的工作局面。

建立和完善了黨總支議事規(guī)則，規(guī)范了議事程序和內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，需集體研究的事情，會前充分醞釀，會上充分討論，能夠做到凡是事關(guān)全校發(fā)展的工作思路和重點(diǎn)工作的部署，都提交班子會討論通過。建立健全了領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、群眾相結(jié)合的決策機(jī)制，在決策前和決策中，都堅(jiān)持充分聽取各方面的意見，特別是聽取下級部門和一線教師的意見，在實(shí)施決策中，注意聽取一線教師的意見，及時完善決策。健全了集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，班子成員既要根據(jù)集體的決定和分工，切實(shí)履行自己的職責(zé)，又要關(guān)心全校工作，積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在干部的選拔任用上進(jìn)一步擴(kuò)大民主，加強(qiáng)監(jiān)督，堅(jiān)持在用人上的民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，防止和克服了用人上的不正之風(fēng)。

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，必須過好“權(quán)力關(guān)”，身先士卒，率先垂范，樹立起清正廉潔的黨員形象，只有這樣才能夠挺直腰桿說話，堂堂正正做人。面對各種物質(zhì)利益的誘惑，我都能夠冷靜應(yīng)付，正確對待，一律婉言謝絕。一年來，本人和班子成員從未有過利用公款相互宴請、大吃大喝和進(jìn)行高消費(fèi)娛樂行為；本人和班子成員也從未利用職務(wù)和影響收受有關(guān)單位、個人現(xiàn)金和有價證券和支付憑證，也從不利用手中的權(quán)力為親屬牟取私利。在晉職、招錄、及建設(shè)工程招標(biāo)工作中，我們堅(jiān)持公開、公正、公平原則，嚴(yán)守相關(guān)制度，嚴(yán)格程序操作，保證公開透明。對身邊工作人員也堅(jiān)持從嚴(yán)要求，不護(hù)短、不搞特殊，在全校形成了踏踏實(shí)實(shí)干工作，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。

三、改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。

我們結(jié)合我校教育發(fā)展的實(shí)際，深入調(diào)研，科學(xué)謀劃，確立了教育發(fā)展戰(zhàn)略，即多元化、均衡化、科研興教和以學(xué)生為本的和諧發(fā)展戰(zhàn)略，立足于規(guī)范、發(fā)展、穩(wěn)定的工作思路，逐步建立起具有影響力的拳頭專業(yè)。經(jīng)過幾年來的不懈努力，我校教育教學(xué)取得了良好的成績，教育質(zhì)量不斷提高，招就業(yè)工作和諧順暢，工貿(mào)中專和我校實(shí)現(xiàn)順利合并；優(yōu)化整合了教育資源，擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育的規(guī)模，滿足了群眾對優(yōu)質(zhì)教育的要求；帶著感情做好群眾工作，積極倡導(dǎo)“講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效”的良好作風(fēng)，實(shí)行了校級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度，在表彰教師、落實(shí)編制、老干部醫(yī)療費(fèi)、幫困助學(xué)等工作中，不遺不漏，密切了黨群干群關(guān)系，樹立了良好形象，贏得了信任和支持。堅(jiān)持“陽光投訴”，認(rèn)真處理投訴事件，收到了很好的成效，未發(fā)生信訪上訪事件。

四、完善規(guī)章制度，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處。

積極推行校務(wù)公開、政務(wù)公開等制度。積極推行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定。健全財(cái)務(wù)制度，規(guī)范資金申請和報銷程序，規(guī)范了集中招投標(biāo)采購工作，從源頭預(yù)防和遏止腐敗的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

在今后的工作中，我和班子全體成員將在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，做到團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勤政為民，為我區(qū)教育事業(yè)的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

20__年，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，較出色地完成了上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面從以下幾方面簡要回顧學(xué)校一年來的主要工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，以育人為本。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，及時傳達(dá)上級有關(guān)文件、會議精神，做到令行禁止，執(zhí)行不走樣。學(xué)校始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”這個目標(biāo)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

首先，注重抓好領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周一次的班子學(xué)習(xí)會議制度。通過學(xué)習(xí)黨的十八大精神，“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn)。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強(qiáng)，做到依法治校，依法執(zhí)教。

第二，發(fā)揮班子的帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的核心，一個好班子就是一所好學(xué)校，學(xué)校班子決定著學(xué)校發(fā)展的方向。我校班子成員團(tuán)結(jié)一心，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力謀學(xué)校發(fā)展。特別是班子成員能率先垂范，發(fā)揮表率作用，堅(jiān)持教育教學(xué)第一線，班子成員中有4位中層擔(dān)任著班主任工作，每周校級領(lǐng)導(dǎo)都要完成學(xué)校規(guī)定工作，檢查教學(xué)常規(guī)的管理和落實(shí)。在平時的常規(guī)工作中，班子成員帶頭節(jié)假日值班，帶頭檢查路隊(duì)，用行動帶動師生。

第三，堅(jiān)持民主集中制。學(xué)校重大事情，如評優(yōu)樹模、職稱評聘大額度資金使用都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能經(jīng)常深入師生，傾聽師生的意見和要求，在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)。

第四，廉潔奉公，作風(fēng)民主。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持依法辦事，秉公辦事。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度收費(fèi)，不亂收費(fèi)，不亂訂資料;實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度。決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，班子成員都能自覺遵章守紀(jì)、為政清廉，受到了教職工的好評。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)

教師是學(xué)校的第一資源，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，是學(xué)校能否達(dá)成辦學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)也就成了學(xué)校工作的重中之重。

1、抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵，也是強(qiáng)師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位。學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”為主題，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對教師進(jìn)行形勢政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育，使教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)意識、紀(jì)律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng)。

2.開展了“大辦人民滿意教育”主題教育討論活動。一是組織教職工學(xué)習(xí)了上級教育部門的文件精神，讓大家明確了什么是人民滿意的教育及開展此項(xiàng)活動的目的意義。二是開展了意見征求活動。學(xué)校為充分把握當(dāng)前人民群眾對學(xué)校辦學(xué)情況的反映，通過召開座談會、發(fā)放意見征求表，等形式征求家長對學(xué)校的意見和建議。三是開展了專題研討活動。四是進(jìn)行了主題教育實(shí)踐活動。

3、抓教師培訓(xùn)：一是充分利用教職工大會和每周一次教研活動，圍繞課堂教學(xué)改革，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論。二是組織教師參加各種培訓(xùn)。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分緊缺的情況下，仍然安排教師參加各類培訓(xùn)。今年我校90多名教師參加了基礎(chǔ)教育課程改革新修訂課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn);50多名教師參加了“國培計(jì)劃20__”教師培訓(xùn)，李滋彪、王輝俊老師到河南、蘭州參加了“國培計(jì)劃20__”學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓(xùn);10名教師參加了“教師教育技術(shù)培訓(xùn);4名教師參加了“因特爾”網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn);另外，2老師參加了傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校教師培訓(xùn)和 心理健康教育教師培訓(xùn)。

4.支持教師參加各種競賽活動。學(xué)校為參加各級各類教育、教學(xué)競賽的教師，從物質(zhì)上、精神上和專業(yè)上創(chuàng)造摘金奪銀的條件。敦煌市、酒泉市20__年初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評選活動，我校選派王穎秀老師參加，均獲一等獎，甘肅省初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評選活動， 王穎秀老師代表酒泉市參賽獲三等獎。參賽前，學(xué)校選派專人負(fù)責(zé)，集體設(shè)計(jì)方案，教研組組織多次聽課、備課，到外地講課派經(jīng)驗(yàn)豐富老師陪同，學(xué)校報銷費(fèi)用，盡一切能力支持，為講課老師做好服務(wù)工作。

5.開展了教師基本功展示活動。

三、堅(jiān)持德育為先

一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。

1、定期開展主題教育活動。學(xué)校結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，積極開展德育主題活動。每學(xué)期期初，學(xué)校都要制定了各月的主題教育活動，讓學(xué)生在主題活動中接受教育。上學(xué)期主要開展了“雷鋒精神伴我成長”和“感恩教育”主

題教育活動。下學(xué)期重點(diǎn)舉行了“愛護(hù)校園”專題活動和安全教育系列活動。

2、抓養(yǎng)成教育。學(xué)生良好習(xí)慣的形成靠教師的監(jiān)督矯正，學(xué)校堅(jiān)持每日一小查，每月一大查，查學(xué)生儀容儀表、言行舉止、班容班貌。通過檢查評比、認(rèn)真分析，找出各年級學(xué)生在文明禮貌、行為習(xí)慣、道德認(rèn)知等方面存在的主要問題。及時與班主任、科任教師、家長進(jìn)行交流溝通，共同商量解決問題的辦法。做到了及時查處，及時反饋。學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣在逐步養(yǎng)成，班風(fēng)校風(fēng)也受到家長們的肯定和好評，育人環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化。

3、開展豐富多彩的德育活動。我們把豐富多彩的教育活動作為德育工作的載體，寓德育教育于各類活動之中，提高德育教育的實(shí)效。一是利用升國旗儀式和每天晨談時間及每周班會時間，對學(xué)生開展理想信念教育、養(yǎng)成教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育、誠信教育、感恩教育、心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)開展思想道德教育活動，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。七一前夕開展了“歌唱黨，歌唱祖國”歌詠比賽，教師節(jié)開展了“尊師愛生”演講比賽等活動。10月10日世界衛(wèi)生日，開展了衛(wèi)生知識宣傳活動，11月9日“消防宣傳日”對消防器材檢查并進(jìn)行了消防知識宣傳活動。學(xué)校以酒泉市觀摩團(tuán)來我校觀摩為契機(jī)，開展了校園環(huán)境整治，校園文化氛圍營造，學(xué)生文化、科技、藝術(shù)作品展活動，提高學(xué)生素質(zhì)。

4.豐富校園文化生活。

學(xué)校自20__年開始每年舉辦藝術(shù)節(jié)，已舉辦了12屆。每屆藝術(shù)節(jié)，每班出演1-2個節(jié)目，有舞蹈、小品、相聲等，同時還舉辦書畫比賽、卡拉ok大賽。在學(xué)校這個舞臺上，讓學(xué)生盡顯自己的藝術(shù)才華。自20__年開始每年舉辦科技體育節(jié)，已舉辦了11屆。每屆科技體育節(jié)，我們組織了田徑運(yùn)動會，學(xué)生的科技小論文、小制作、小發(fā)明的展評。自XX年開始每年舉辦讀書節(jié)，已舉辦了六屆。每屆讀書節(jié)我們都進(jìn)行了讀書知識競賽、名言薈萃、名著摘錄、名人故事演講、國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。同時，還開展了初二級籃球賽，初一新生隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽，全校冬季長跑賽等競賽活動。通過以上活動的開展，豐富了學(xué)生的校園文化生活， 開闊了學(xué)生的視野， 提高了學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣 。

5、防患于未然，安全是關(guān)鍵

安全管理是學(xué)校的重要工作，更是學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)行的有力保障。

一是學(xué)校要求全體師生樹立“安全第一”的觀念。學(xué)校充分利用例會、國旗下講話、晨間談話、宣傳櫥窗等各種陣地，針對師生中存在的安全隱患進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，在師生中樹立“人人講安全，時時講安全，事事講安全，一生才安全”的意識。

二是利用多媒體設(shè)備，對交通、防溺水、食品衛(wèi)生、防電、防火、防踩踏等涉及學(xué)生安全的，進(jìn)行全方位教育指導(dǎo)，教育宣傳活動周密細(xì)致，安全工作扎實(shí)有效。

三是開展緊急疏散演練，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生的避險能力。 四是管理持之以恒，安全教育常抓不懈，做到了安全事故零發(fā)生。針對學(xué)生課間，放學(xué)路上容易出現(xiàn)不安全事故，學(xué)校制訂了課間由班主任下班管理學(xué)生，上午下午放學(xué)后，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)校警巡查路隊(duì)，每天放學(xué)由班主任負(fù)責(zé)護(hù)送學(xué)生等措施辦法，有效預(yù)防了安全事故的發(fā)生。

四、以教學(xué)為中心

1、抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。學(xué)校制定了《教師量化考核辦法》，制訂了教師侯課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工檢查制度，規(guī)范教師上課行為。教導(dǎo)處嚴(yán)格檢查教學(xué)活動，促使教學(xué)過程規(guī)范化、正?；?。

2、開展教改年活動。人民群眾最關(guān)注的是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，為辦好人民滿意的教育，我校開展了近XX年的學(xué)習(xí)洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)改革，取得了一定的成效。為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在去年開展“課改教學(xué)月”的基礎(chǔ)上，提出20__年開展課堂教改年活動?；顒臃秩齻€階段，第一階段為學(xué)習(xí)宣傳階段。學(xué)校為每位教師購置洋思中學(xué)副校長劉金玉撰寫的《高效課堂八講》一書，每位教師利用寒假讀完了此書，并做了大量讀書筆記。第二階段為組織實(shí)施階段。2月28日舉行了啟動儀式，3月正式開始實(shí)施。首先，我們用一學(xué)期的時間，全校每位教師都上了公開課，共上課80多節(jié)。其次骨干教師、學(xué)科帶頭人上示范課，上課10多節(jié)。三是利用每周四教研活動時間評課。第三階段為總結(jié)交流階段。全校每位教師寫教學(xué)反思或總結(jié)一篇，學(xué)校評選優(yōu)秀反思和總結(jié)進(jìn)行交流，并對教改先進(jìn)進(jìn)行表彰獎勵。

為推動課改年活動的開展，學(xué)校在每學(xué)期期中考試結(jié)束后，全面開展了總結(jié)交流活動。一是以教研組為單位召開了以分析期中考試成績?yōu)橹行牡目偨Y(jié)會，二是召開了教研組長會，會上各教研組總結(jié)了前一階段課改情況，三是召開了年級組座談會，交流了班級工作經(jīng)驗(yàn)。

高效課堂的構(gòu)建，取得了良好效果。一是減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。學(xué)校開展“課改年”活動以來，由于提高了學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)效率，減輕了學(xué)生家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不斷增強(qiáng)。通過問卷調(diào)查，學(xué)生反映作業(yè)量明顯減少，學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間增多，積極性增強(qiáng)。二是教師工作積極性提高。通過高效課堂的構(gòu)建，教職工工作積極性得以增強(qiáng)。教師讀書學(xué)習(xí)已形成風(fēng)氣，每個教師手中有學(xué)習(xí)的教材，并養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣。

五、取得的成績

1.學(xué)校穩(wěn)定，秩序井然，師生中沒有發(fā)生重大安全事故和違紀(jì)違法事件。

2.中考成績突出。今年我校高中錄取學(xué)生272人，其中600分以上學(xué)生109人， 8名學(xué)生進(jìn)入全市前10名。

3.各類競賽成績突出。20__年全國初中應(yīng)用物理知識競賽，我校2名學(xué)生全國二等獎，甘肅賽區(qū)一等獎，11名同學(xué)獲甘肅賽區(qū)二三等獎; 20__年全國初中化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎悾?名學(xué)生獲全國一等獎，3名學(xué)生獲甘肅賽區(qū)一等獎，10名學(xué)生獲二等獎，16名學(xué)生獲三等獎;20__年全國數(shù)學(xué)競賽中，4名同學(xué)獲甘肅賽區(qū)二等獎;全國中學(xué)生英語能力競賽，15名學(xué)生獲全國二三等獎，8名學(xué)生獲甘肅賽區(qū)一二等獎，19名學(xué)生獲敦煌市二等獎，17名同學(xué)獲甘肅賽區(qū)三等獎。

4. 20__年學(xué)校被評為“酒泉市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)10周年工作先進(jìn)集體”，“敦煌市教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”。

六、存在的主要問題和困難及今后的打算

在過去的一年里，在學(xué)校管理、教研教學(xué)、師資建設(shè)等方面都取得較好成績和實(shí)效，較好的完成了上級主管部門交給的工作任務(wù)，贏得了社會各界的支持和好評。這些成績的取得是全體師生努力的結(jié)果。我們在看到成績的同時，也應(yīng)看到在工作中存在有待改善和提高的地方：

1、學(xué)校精細(xì)化管理上有待進(jìn)一步提升;

2、學(xué)習(xí)洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)改革需進(jìn)一步深化;

3、教師辦公室辦公桌椅陳舊，無網(wǎng)絡(luò)、無微機(jī)，教師辦公條件有待進(jìn)一步改善;

4、關(guān)心同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致;

5、學(xué)校背負(fù)債務(wù)較重，影響了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展;

今后的打算：

1、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，辦好人民滿意的學(xué)校。

2、不斷完善教師量化考核辦法、教師職稱評聘考核辦法，充分調(diào)動廣大教職工的積極性。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

4、不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

5、用一二年的時間，徹底改善教師辦公條件。

我們相信在上級主管部門和社會各界的關(guān)心支持下，有越來越重視教育的社會大環(huán)境，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作一定會百尺竿頭，更進(jìn)一步。

謝謝大家！