篇一 小學(xué)實驗報告樣本2400字
小學(xué)實驗報告樣本
小學(xué)實驗報告樣本1
實驗?zāi)康母惺軣峥諝獾哪芰?，體驗風(fēng)的成因
實驗器材風(fēng)的形成實驗材料 火柴
實驗步驟
1.檢查實驗儀器是否齊全
2.觀察風(fēng)的形成實驗材料
3.點燃蠟燭，罩上實驗材料，觀察
4.整理實驗儀器，各就各位。
實驗結(jié)論摩擦力的大小與物體的表面光滑程度和物體輕重有關(guān)。表面越粗糙，摩擦力越大；物體越重，摩擦力也越大。
實驗名稱探究小燈泡亮起來的實驗
實驗?zāi)康淖屝襞萘疗饋?/p>
實驗器材電池 電池盒 小燈泡 燈座 開關(guān) 導(dǎo)線
實驗步驟
1.檢查實驗材料是否齊全
2.觀察材料的特點。
3.把電池、開關(guān)、小燈泡依次用導(dǎo)線連接起來
4.接通開關(guān)，觀察現(xiàn)象
5.斷開開關(guān)，觀察現(xiàn)象
6.整理實驗材料
實驗結(jié)論一個完整的電路主要包括電源（如電池）、開關(guān)、導(dǎo)線、用電器（如小燈泡）四部分。
注意事項實驗時不能用導(dǎo)線直接把電池的正負(fù)極連接起來。
小學(xué)實驗報告樣本2
思考：兩個氣球什么情況下會相互吸引， 什么情況下會相互排斥材料：打好氣的氣球2個、線繩1根、硬紙板1張
操作：
1 將兩個氣球分別充氣并在口上打結(jié)。
2 用線將兩個氣球連接起來。
3 用氣球在頭發(fā)（或者羊毛衫）上摩擦。
4 提起線繩的中間部位，兩個氣球立刻分開了。 5 將硬紙板放在兩個氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。
講解：
1 一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。 2 兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上。 創(chuàng)造：你能用其它小實驗說明氣球帶電嗎？
小學(xué)實驗報告樣本3
實驗名稱探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)
實驗?zāi)康牧私庥绊懩Σ亮Υ笮〉囊蛩兀何矬w的表面光滑程度和物體輕重。
實驗器材長木板、毛巾、彈簧測力計、被拉動物體（鉤碼及小車代替）
實驗步驟
1.檢查實驗儀器是否齊全
2.用彈簧測力計在光滑的木板上勻速拉動物體，觀察彈簧測力計的示數(shù)變化。
3.在木板上鋪上毛巾，讓它表面變得粗糙，再用彈簧測力計拉動剛才的物體，觀察彈簧測力計的示數(shù)變化
4.在光滑木板上再拉動物體，觀察彈簧測力計的變化；向小車內(nèi)加放鉤碼來改變物體重量，再拉動觀察彈簧測力計示數(shù)變化。再減少鉤碼，再拉動觀察彈簧測力計示數(shù)變化。你會發(fā)現(xiàn)：物體重了，摩擦力大；反之，摩擦力小。
5.整理實驗儀器，各就各位。
實驗結(jié)論摩擦力的大小與物體的表面光滑程度和物體輕重有關(guān)。表面越粗糙，摩擦力越大；物體越重，摩擦力也越大。
實驗?zāi)康奶骄扛軛U的平衡條件
實驗器材杠桿尺 鉤碼
實驗步驟
1.檢查實驗儀器是否齊全
2.將杠桿尺放在水平桌面上，觀察杠桿尺是否平衡，如果不平衡，請調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母。（若向左邊偏，將左邊的平衡螺母向右調(diào)，或?qū)⒂疫叺钠胶饴菽赶蛴艺{(diào)；若向右邊偏，將右邊的平衡螺母向左調(diào)，或?qū)⒆筮叺钠胶饴菽赶蜃笳{(diào)，左邊第一格處掛1個鉤碼，右邊第一格處掛幾個？ 左邊第二格處掛2個鉤碼，右邊的2個鉤碼掛哪里？
3.在3處分別掛一個鉤碼，觀察 。 右側(cè)掛兩個鉤碼，觀察（怎樣做才能平衡？）
4.將左側(cè)鉤碼挪到4處，觀察 （怎樣才能平衡呢？）
5.整理實驗儀器，各就各位。
實驗結(jié)論左側(cè)距離×左側(cè)質(zhì)量 = 右側(cè)距離×右側(cè)質(zhì)量
小學(xué)實驗報告樣本4
思考：不小心將廚房的佐料：胡椒粉與鹽巴混在了一起，用什么方法將他們分離 開呢？
材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤子
操作：
1、將鹽巴與胡椒粉相混在一起。
2、用筷子攪拌均勻。
3、塑料湯勺在衣服上摩擦后放在鹽巴與胡椒粉的上方。
4、胡椒粉先粘附在湯勺上。
5、將塑料湯勺稍微向下移動一下。
6、鹽巴后粘附在湯勺上。
講解：
胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因，是因為它的重量比鹽巴輕。
創(chuàng)造：
你能用這種方法將其他混合的原料分離嗎？
小學(xué)實驗報告樣本5
思考：裝有沙子和裝有水的.兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下來，誰先到達(dá)終點？
材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書
操作：
1、用長方形木板和兩本書達(dá)成一個斜坡
2、將水倒入另一個瓶子中，將沙子倒入瓶子中
3、把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高
4、裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達(dá)終點
講解：
沙子對瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。
創(chuàng)造：將瓶子里的物質(zhì)換一換，再讓它們比比賽吧！
小學(xué)實驗報告樣本6
思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？
材料：塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根
操作：
1、將米倒?jié)M塑料杯。
2、用手將杯子里的米按一按。
3、用手按住米，從手指縫間插入筷子。
4、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來了。
講解：
由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來。
小學(xué)實驗報告樣本7
思考：不用膠水、膠布等粘合的東西，報紙就能貼在墻上掉不下來。你知道這是為什么嗎？
材料：1支鉛筆；1張報紙。
步驟：
1. 展開報紙，把報紙平鋪在墻上。
2. 用鉛筆的側(cè)面迅速地在報紙上摩擦幾下后，報紙就像粘在墻上一樣掉不下來了。
3. 掀起報紙的一角，然后松手，被掀起的角會被墻壁吸回去。
4. 把報紙慢慢地從墻上揭下來，注意傾聽靜電的聲音。 說明：
1. 摩擦鉛筆，使報紙帶電。
2. 帶電的報紙被吸到了墻。
3. 當(dāng)屋子里的空氣干燥（尤其是在冬天），如果你把報紙從墻上揭下來，就會聽到靜電的劈啪聲。
創(chuàng)造：請試一試，還有什么物品能不用粘和劑，而用靜電粘在墻上
小學(xué)實驗報告樣本8
實驗名稱探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)
實驗?zāi)康牧私庥绊懩Σ亮Υ笮〉囊蛩兀何矬w的表面光滑程度和物體輕重。
實驗器材長木板、毛巾、彈簧測力計、被拉動物體（鉤碼及小車代替）
實驗步驟
1、檢查實驗儀器是否齊全
2、用彈簧測力計在光滑的木板上勻速拉動物體，觀察彈簧測力計的示數(shù)變化。
2、在木板上鋪上毛巾，讓它表面變得粗糙，再用彈簧測力計拉動剛才的物體，觀察彈簧測力計的示數(shù)變化
3、在光滑木板上再拉動物體，觀察彈簧測力計的變化；向小車內(nèi)加放鉤碼來改變物體重量，再拉動觀察彈簧測力計示數(shù)變化。再減少鉤碼，再拉動觀察彈簧測力計示數(shù)變化。你會發(fā)現(xiàn)：物體重了，摩擦力大；反之，摩擦力小。
4、整理實驗儀器，各就各位。
小學(xué)實驗報告樣本
篇二 惠安縣第三實驗小學(xué)黨支部關(guān)于開展發(fā)展黨員暨黨費收繳管理工作自查報告800字
惠安縣第三實驗小學(xué)黨支部關(guān)于開展發(fā)展黨員暨黨費收繳管理工作自查報告
惠安縣第三實驗小學(xué)黨支部成立于2023年9月6日，現(xiàn)有正式黨員15人。9月18日按《____基層組織選舉工作暫行條例》規(guī)定進(jìn)行支部委員選舉并報局黨委批復(fù)。9月26日正式產(chǎn)生由黃淑芬、郭惠彬、黃英明、任婷婷、趙志銘等5位同志組成的中共惠安縣第三實驗小學(xué)支部委員會委員。其中黃淑芬同志任書記，郭惠彬同志任副書記，黃英明同志任組織委員，任婷婷同志任宣傳委員，趙志銘同志任紀(jì)檢委員。
學(xué)校全體黨員在黨支部的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹落實上級黨委的工作部署，結(jié)合學(xué)校實際，制定支部工作計劃，堅持發(fā)展黨員的“十六字”方針，有計劃，按程序落實發(fā)展黨員。本學(xué)期準(zhǔn)備發(fā)展新黨員1名（陳清越同志），由黃淑芬書記親自考察培養(yǎng)。其他黨員分別下到各年段，負(fù)責(zé)考察確定一批入黨積極分子作為培養(yǎng)對象，作為明年的發(fā)展對象。入黨聯(lián)系人經(jīng)常關(guān)心經(jīng)常過問積極分子的成長狀況，做到入黨積極分子每季度一次思想?yún)R報，半年填寫一次考察鑒定，平時及時向支部反映他們學(xué)習(xí)、工作、表現(xiàn)的情況，同時注意傾聽教師對他們的看法和反映，并及時反饋給支部，供支部研究發(fā)展對象時參考，使我們發(fā)展的人更有先進(jìn)性，保證發(fā)展的質(zhì)量。我們把發(fā)展黨員求質(zhì)量不求數(shù)量作為一個原則。堅持發(fā)展對象的政審和公示制度，嚴(yán)把“入口關(guān)”。
全體黨員都能按月定額準(zhǔn)時交納黨費，每月支部總收繳黨費210元。支部設(shè)立專門的黨費收繳登記薄，由黃英明同志負(fù)責(zé)管理，在黨費收繳管理中能做到黨費證、黨費收繳登記薄、上墻內(nèi)容一致，并及時登記。黨支部每月能按時向上級黨組織全額上繳黨費。
由于支部剛成立，各項工作還不完善，工作經(jīng)驗不足，對發(fā)展黨員工作還做得不夠深入，對入黨積極分子的關(guān)心還不夠，還有待做更細(xì)致的工作。我們要克服工作經(jīng)驗不足的弱點，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成上級黨委布置的各項工作。
中共惠安縣第三實驗小學(xué)支部委員會
2023年10月18日
篇三 實驗小學(xué)教育考察報告1800字
諸暨市實驗小學(xué)教育考察報告
作為農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)班的一員，有幸在實驗小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，受益甚多，開闊了視野，增長了見識，心情非常激動，直到今天，我還有感于其中的種種收獲，那花園式的校園，完善的現(xiàn)代化的教育設(shè)施，先進(jìn)的辦學(xué)理念，高素質(zhì)的教師隊伍，高效的內(nèi)部管理，時?？M繞在我心頭，不由提筆流瀉下，心中的所思、所感、所悟。
諸暨市實驗小學(xué)教育集團坐落于美麗的西施故里、浣紗江畔，是諸暨市教育局唯一一所直屬小學(xué)，是諸暨市第一批2所公立集團化名校之一，為浙江省示范小學(xué)、全國教育先進(jìn)集體。
一、先進(jìn)的辦學(xué)理念——前瞻、引領(lǐng)
先進(jìn)的辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的靈魂?？梢哉f這些學(xué)校的發(fā)展，得益于校長嶄新的辦學(xué)理念，正如蘇霍姆林斯基所說：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”
學(xué)校以“辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨，努力實現(xiàn)教育質(zhì)量和教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)化；以“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”為辦學(xué)理念，為兒童終生幸福奠基；以“文化治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強?！睘檗k學(xué)策略，全力打造“民主校園、制度校園、書香校園、平安校園、數(shù)字校園、生態(tài)校園”五大特色校園，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校的三個可持續(xù)發(fā)展，不斷強化規(guī)范意識與創(chuàng)業(yè)意識，全力鍛造實小優(yōu)質(zhì)教育品牌。實小的辦學(xué)理念明確，而且具體化被全體教師認(rèn)同，并最后變成自己的行動目標(biāo)，形成自己的辦學(xué)特色。
二、高效的內(nèi)部管理——策略經(jīng)營。
學(xué)校工作不是校長一個人的工作，不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子幾個人的工作，而是學(xué)校里每一個人的工作。由于事務(wù)繁忙，楊校長真正在校的時間并不多，但是學(xué)校各項工作有條不紊。
這就是團隊精神，這就是團隊效應(yīng)。
“賽馬不相馬”，現(xiàn)在的學(xué)校缺的并不是人才，而是一種出人才的機制，給你比賽的場地，幫你明確比賽的目標(biāo)，將比賽的規(guī)則公開化，誰能跑在前面，就看你自己的，實驗小學(xué)名師職業(yè)發(fā)展計劃，體現(xiàn)的正是這種理念，任人唯賢，人盡其才，動態(tài)管理。形成人格魅力、競勉、生命活力的實驗群體。教研活動自主化，即少統(tǒng)一，多自主，突出開放與交流；教研形式多樣化，主要有研訓(xùn)互動式、主題研究式、行為跟進(jìn)式、現(xiàn)場診斷式、示范模仿式、分層研訓(xùn)式、平臺交流式等；教研結(jié)構(gòu)立體化，學(xué)科教研組、備課組、課題組活動與師徒教研活動、“常青藤”青年教學(xué)活動穿插進(jìn)行。讓教師自加壓力，形成動力，學(xué)校是學(xué)在實驗，教師成才在實驗，師生成長在實驗的樂園、學(xué)園、家園。
實小涌現(xiàn)出一大批善教樂學(xué)、勤思好問的教學(xué)“領(lǐng)銜”人物，現(xiàn)有諸暨市級以上教壇新秀、學(xué)科帶頭人、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、業(yè)務(wù)標(biāo)兵等46人，諸暨市級以上名師培養(yǎng)對象15名。學(xué)校先后承辦了“省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究活動”、“省特級教師年會活動”、“紹興市小學(xué)語文教學(xué)年會”等大型教研活動及幾十次市級教研活動，享譽省內(nèi)外。學(xué)校被評為浙江省校本教研示范學(xué)校。
三、優(yōu)雅濃郁的花園式學(xué)?！毦咛厣?。
學(xué)校建筑設(shè)計新穎，風(fēng)格獨特是城東小學(xué)的一大亮點，無論是建筑設(shè)計，還是環(huán)境布局都把有益于學(xué)生身心健康、生活學(xué)習(xí)放在首位，一切設(shè)計從師生和諧發(fā)展出發(fā)，注重細(xì)節(jié)，打造人性化精品校園。
特色一：親和性的接送大廳。家長們第一次來到新學(xué)校，步入主入口，映入眼簾的就是矗立在入口廣場處的迎賓樓。迎賓樓一樓就是專門為家長設(shè)立的面積達(dá)500平方米的接送大廳，在這里家長們可以閱讀報刊，或觸摸電子屏了解學(xué)校情況，也可與校長、教師、家長交流。人性化的設(shè)計免去了家長站在大門外擁擠不堪、接送孩子時日曬雨淋之苦了。
特色二：公園式的出入口。走進(jìn)新實驗小學(xué)東門的主入口，一眼望見敞開式、綠意盎然的別樣校景，見不到一般學(xué)校常有的大門、傳達(dá)室，也不見一些學(xué)校常常引以為豪的高大教學(xué)樓。初入新校的人也許會有錯覺，這多像一座自然公園！
特色三：7000平方米的中央大草坪。中央草坪面積達(dá)7000余平方米，看過去似一塊天然的大草坡，它一方面為全校師生提供了非常優(yōu)越的自然景觀，另一方面為學(xué)生跨年段跨班級的活動和交往提供空間。種有耐踐踏草皮的中央草坪將成為同學(xué)們最喜歡去活動、娛樂的地方——三五成群的孩子可在草地上嬉戲、追逐，像一只只快樂的小羚羊；也可靜靜地躺在草地享受陽光溫暖的撫摩，或體會在樹蔭下獨自看書學(xué)習(xí)帶來的無限快樂。
特色四：別墅式的教學(xué)樓。兩層樓那么高、瓦灰色別墅式的教學(xué)樓自然是最令人矚目的了。每一個少年兒童來的家！親和力強、接地性好的教學(xué)樓，使孩子們戶外活動非常方便。
趙家鎮(zhèn)小 楊潔
篇四 2023年度實驗小學(xué)體育工作綜合考核自評報告4600字
學(xué)校概況：膠州市實驗小學(xué)是膠州市教體局直屬學(xué)校，也是膠州市小學(xué)教育教學(xué)的實驗基地。學(xué)校占地21888平方米，建筑面積1XX平方米，綠化面積6808平方米。學(xué)?，F(xiàn)有47個教學(xué)班，3000名學(xué)生，教職工159人。在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。全校教職工秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念，凝心聚力謀發(fā)展，一心一意搞教育，各項工作全面展開，學(xué)生素質(zhì)不斷提高，社會認(rèn)同感不斷增強。學(xué)校全力打造 “和諧教育”的實小品牌，在各方面均取得了優(yōu)異成績。依據(jù)《膠州市義務(wù)教育學(xué)校XX年度教育工作綜合考核評估標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行了自評，自評情況如下：
一、學(xué)?；竟芾?/B>
2.校園及各場所達(dá)到“五化”標(biāo)準(zhǔn)：凈化、綠化、美化、秩序化、人文化。滿分20分，自評20分。
XX年，我校在文化建設(shè)中，主題更加鮮明，內(nèi)容更加系列化。我們在操場東側(cè)的設(shè)立了經(jīng)典誦讀長廊，在新加固致遠(yuǎn)樓設(shè)立了“和諧教育”專欄，展示了學(xué)校理念、快樂研究、德育管理等學(xué)校文化，見證了學(xué)校不斷發(fā)展的歷程。學(xué)校門口和行知樓的電子屏幕每天循環(huán)播放名言佳句，不僅為學(xué)生增加了知識積累，也陶冶了情操，進(jìn)而形成積極向上的人生價值觀。學(xué)生行走在校園得到浸染、獲得成長。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、教室明凈、餐廳整潔、廁所干凈、垃圾箱放置合理、無衛(wèi)生死角。為營造濃厚的書香校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，本年度學(xué)校又不斷增添高品質(zhì)圖書，充實小書吧、班級圖書角，使全體學(xué)生與書進(jìn)行零接觸，校園里處處書香飄溢。本項得滿分。
4.辦學(xué)設(shè)施達(dá)到《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》；教學(xué)裝備管理規(guī)范，使用率高。滿分25分，自評25分。
XX年暑假期間，投資120多萬元對致遠(yuǎn)樓進(jìn)行抗震加固，11月份投資20 萬元為操場鋪設(shè)了人工草坪，為實施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校各個專用教室、教學(xué)裝備管理規(guī)范，使用率高，在管理使用過程中，賬物相符、維護良好，使用記錄真實，使用次數(shù)充足。本項得滿分。
5.校本培訓(xùn)活動針對性、實效性強；教師評價體系科學(xué)規(guī)范、操作性強。建立科學(xué)的教師評價機制。滿分15分，自評15分。
學(xué)校按計劃組織各種專題培訓(xùn)，培訓(xùn)有主題，有組織，有實效性，有記錄。本年度，學(xué)校制定了《實驗小學(xué)關(guān)于評選和諧集體和個人的方案》得到了全體教師的認(rèn)同，使學(xué)校和諧教育品牌打造更有方向性、針對性。每位教師都建立了業(yè)務(wù)發(fā)展檔案，內(nèi)容充實、實用性強，從而更好地引領(lǐng)教師走上專業(yè)發(fā)展之路。本項得滿分。
6.建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。滿分10分，自評10分。
我校學(xué)生評價以《實驗小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》為主要評價依據(jù)，以“新三好、四好少年”的評選為主要載體，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展、可持續(xù)性發(fā)展，客觀公正地評價學(xué)生。學(xué)生的課業(yè)成績采用等級制。學(xué)校的評價機制科學(xué)、完善，具有激勵、引導(dǎo)作用，在學(xué)生中以行為習(xí)慣的培養(yǎng)為載體，全面關(guān)注學(xué)生，不以文化測試的成績排名，依據(jù)《學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報告手冊》，對學(xué)生進(jìn)行全面科學(xué)評價，及時填寫補充，資料完善。本項得滿分。
7. 扎實開展德育和團隊活動，全面開展生命教育、科技教育、環(huán)保教育活動。滿分25分，自評25分。
學(xué)校認(rèn)真貫徹《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，把德育工作擺在學(xué)校首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、貫穿在學(xué)校的各項工作之中，包括課堂教學(xué)、升旗儀式、社會實踐活動、班隊會、校園文化等工作。全校教職工全力踐行“辦人民滿意的教育”這一崇高理念，認(rèn)真落實全員德育工作機制，提高教育教學(xué)管理水平和育人效果。學(xué)校組織了“學(xué)雷鋒，爭當(dāng)文明少年”活動啟動儀式，再次掀起了學(xué)雷鋒熱潮；成功承辦了團市委在我校舉行的“守護光明——青少年近視預(yù)防教育活動”啟動儀式，專家現(xiàn)場教給學(xué)生正確的握筆姿勢。我校感恩教育以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為宗旨，從“感恩父母”入手，通過行之有效的措施對學(xué)生進(jìn)行識恩、知恩、感恩的教育，使學(xué)生知恩于心，報恩于行，領(lǐng)悟生命與成長的真諦，全面提升文明素養(yǎng)。同時，我們注重對學(xué)生的心理健康教育、科技教育、環(huán)保教育等促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。本項得滿分。
8.深入開展陽光體育活動，定期召開運動會。滿分15分，自評15分。
我們認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》等教育法規(guī)，按規(guī)定開齊體育課；上好兩操和體育課，開展一小時體育課外活動，實行大課間體育活動制度，保證學(xué)生每天有1小時體育活動時間。每年均召開春、秋運動會，開展陽光體育活動及班級學(xué)生體育活動和競賽，積極參加上級組織的各項活動；本年度，學(xué)校成功組織了學(xué)校田徑對抗賽、隊列比賽、教師趣味運動會、學(xué)生春季運動會，并在市春季運動會上榮獲第二名；首次組隊參加膠州市中小學(xué)生足球賽；組織400名學(xué)生參加第7屆膠州市全運會開幕式表演，贏得了市領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。各項活動計劃、安排、活動記錄齊全，安排合理。本項得滿分。
9. 按規(guī)定組織學(xué)生健康體檢和視力監(jiān)測，積極開展衛(wèi)生防疫工作。滿分10分，自評得分10分。
專門設(shè)立了衛(wèi)生室，配備了專職校醫(yī)；衛(wèi)生保健器材配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，器材利用率高，記錄齊全。學(xué)校每年組織在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，并建立學(xué)生健康檔案；學(xué)校每學(xué)年對學(xué)生視力狀況進(jìn)行監(jiān)測，并將監(jiān)測結(jié)果詳細(xì)記錄，統(tǒng)計分析，分類指導(dǎo)。學(xué)生近視眼學(xué)年新發(fā)病率低于1%，發(fā)病率低。學(xué)生具有良好的生活、衛(wèi)生、飲食、健身等習(xí)慣。在班級活動中積極開展了豐富多彩的常見病、傳染病防治和食物中毒、飲用水污染事故的預(yù)防工作。重視學(xué)生心理健康教育，每學(xué)期每年級開設(shè)6節(jié)心理健康教育課，認(rèn)真對有不良傾向的學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)。食堂衛(wèi)生條件達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，建立了食品衛(wèi)生臺賬，堅持食品留樣制度。確保師生飲食的安全。本項得滿分。
10.積極開展藝術(shù)活動，充分發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長。滿分5分，自評5分。
學(xué)校積極開展藝術(shù)活動，連續(xù)多年舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出活動，成立了剪紙、書法、閱讀、美術(shù)、舞蹈等28個興趣小組，并經(jīng)常性開展活動促進(jìn)了學(xué)生特長的發(fā)展。成立了舞蹈團、合唱團、電子琴小組定期參加各種活動，組織了以“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”為主題的“六一”慶祝大會；組織學(xué)生參加了膠州電視臺未來之星節(jié)目的錄制。我校編排的膠州秧歌《歡欣鼓舞》參加膠州市教體局組織的中小學(xué)生秧歌比賽榮獲一等獎；組織學(xué)生參加了青島市第二十二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)及膠州市藝術(shù)節(jié)的演出比賽活動，獲優(yōu)秀組織獎。學(xué)生藝術(shù)特長、藝術(shù)骨干得到發(fā)展和培養(yǎng)，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，提升了學(xué)校知名度。本項得滿分。
11.全面落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度。滿分10分，自評10分。
我校全面落實安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度，開展了緊急疏散演練，放學(xué)前一分鐘安全教育，學(xué)校制訂了翔實、可行的安全公約，與家長簽訂安全協(xié)議書，班主任和家長建立家校飛信、qq群等多種信息渠道，對于缺課的學(xué)生進(jìn)行追究，不留管理空白。本項得滿分。
14.走內(nèi)涵發(fā)展道路，積極創(chuàng)建學(xué)校特色。滿分20分，自評20分。
我校辦學(xué)水平全面發(fā)展、特色突出。全力打造“和諧教育”品牌，有規(guī)劃、有措施、師資有保證、發(fā)展有成效。以“樹形象，強素質(zhì)，重管理，創(chuàng)建和諧校園”為主題，以“精細(xì)管理，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣”為實踐載體，積極開展“四聲一影”活動、二十八個課外興趣小組活動、為師生辦實事等活動，解決影響教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展的突出問題，著力打造“和諧教育”品牌，辦好人民滿意的教育。本項得滿分。
二、重點工作
17.扎實開展“四聲一影”和“三個十萬”系列活動，成效顯著。重視家庭教育工作。滿分20分，自評20分。
為深入落實市教體局“四聲一影”活動要求，我校以課堂為主渠道，抓好課內(nèi)和課外兩個陣地，努力使校園有朗朗的讀書聲，有動聽的歌聲，有悠揚的琴聲，有學(xué)生在操場的吶喊聲，有學(xué)生參加社會實踐活動的身影，促進(jìn)了我校學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校積極開展“四聲一影”、“十萬學(xué)生大感恩”、“十萬家長進(jìn)講堂”、“十萬親子共同做家務(wù)”等活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，舉辦了為期兩個月的藝術(shù)體育節(jié)；舉行了“我驕傲我是實小人”“美麗的校園我的家”特色教育活動，全體學(xué)生在以此為主題的征文、攝影、繪畫、演講等系列活動中進(jìn)一步增強了對“和諧實小”的認(rèn)同感和歸屬感，透視出全體師生作為實小人的幸福與自豪。
本年度，學(xué)校三級家委會配合學(xué)校、班級做了大量卓有成效的工作：成立家長陽光基金，資助貧困學(xué)生；開辟社會實踐活動基地，組織學(xué)生走進(jìn)制帽廠、工藝品廠等，進(jìn)行課外實踐活動；走進(jìn)學(xué)校、班級舉辦交通、法律等各類講座，拓寬教育內(nèi)涵；給班級送來圖書、球類、小黃帽等物品，攜手班主任深入推進(jìn)素質(zhì)教育。據(jù)不完全統(tǒng)計，家委會組織學(xué)生參加社會實踐活動5次，進(jìn)行各種講座6次，資助困難學(xué)生10名，捐助各類物品5000多元。一系列工作不但改變了學(xué)生的精神面貌，更開拓了學(xué)生走向社會、深入生活的舞臺?！栋雿u都市報》《民生20分》《教育體育信息》等進(jìn)行多達(dá)6次的深入報道。
本項得滿分。
18.積極開展“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！被顒?。滿分10分，自評10分。
我校以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，采取四項舉措辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校：積極爭當(dāng)學(xué)生喜歡的教師；傾心打造學(xué)生喜歡的課堂；努力創(chuàng)建學(xué)生喜歡的校園；精心組織學(xué)生喜歡的活動。如，我們通過精心備課、高效上課、有效練習(xí)三個環(huán)節(jié)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量。一是“三現(xiàn)四定”做到精心備課，即個人備課體現(xiàn)對教學(xué)過程，教學(xué)重點、難點深入細(xì)致的思考，課堂設(shè)計體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，課后反思能體現(xiàn)自己課堂的得與失；集體備課要求做到四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，每次活動做好活動記錄。二是“五課研討”打造高效課堂，即“青年教師展示課”“組內(nèi)研究課”“微格會診課”“骨干教師示范課”“校長預(yù)約課”，全力打造“自主學(xué)習(xí)、愉悅課堂”教學(xué)模式。三是“五有五必”實施有效練習(xí)，即有練必選，有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。做到重在質(zhì)量，控制數(shù)量。減負(fù)的同時，也提升了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提高了教師的科研水平。在本年度全市“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”教學(xué)模式展評活動中，我校參評的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四門學(xué)科全部獲得一等獎，并獲得總分第一名的好成績。
再如我校通過以愛心與責(zé)任鑄造教師高尚師德；以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；以讀書學(xué)習(xí)豐厚教師文化底蘊；以柔性管理提升教師幸福指數(shù)四項措施提高教師魅力指數(shù)，爭當(dāng)學(xué)生喜歡的教師。
學(xué)校還加強了生態(tài)校園的建設(shè)，營造了優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生得到美的熏陶，情的浸潤，為其快樂學(xué)習(xí)、幸福成長提供了保障。本項得滿分。
四、加分項
23.榮譽和表彰。滿分30分，自評30分。
本年度，學(xué)校先后獲得山東省中小學(xué)遠(yuǎn)程研修組織工作先進(jìn)單位、青島市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進(jìn)單位、青島市少先隊“學(xué)雷鋒紅旗大隊”、青島市文化環(huán)保示范單位、青島市小學(xué)遠(yuǎn)程研修先進(jìn)單位、青島市中小學(xué)幼兒園教師“十二五”讀書實踐工程先進(jìn)集體、膠州市教育新聞宣傳先進(jìn)集體、膠州市教育創(chuàng)新先進(jìn)單位、膠州市少先隊紅旗單位、XX年度先進(jìn)基層黨組織、巾幗文明崗等多項榮譽稱號。本項得滿分。
24.宣傳和經(jīng)驗推廣。滿分10分，自評得分10分
本學(xué)年，我校在《半島都市報》《金膠州》、膠州教育體育信息、教體局網(wǎng)站發(fā)表文章40多篇，很好的宣傳了學(xué)校工作。青島黨建頻道、膠州新聞、民生20也對學(xué)校進(jìn)行了10多次報道，使學(xué)校樹立了良好的社會形象，也讓廣大市民更進(jìn)一步了解了學(xué)校。學(xué)校工作經(jīng)驗在《中國教育報》《山東工人報》、XX山東素質(zhì)教育論壇等不同場合、不同形式推廣或介紹等。滿分10分，我校得滿分。
我校無扣分項和否決項。自評總分： 225 分。 實得總分： 225 分
膠州市實驗小學(xué)
XX．11．
篇五 級部主任述職報告實驗小學(xué)1150字
級部主任述職報告（實驗小學(xué)）
四年前，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上中層干部競聘演講臺。在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持下，我當(dāng)上了實驗小學(xué)的一名級部主任。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已走過了四個春秋。驀然回首，只見身后留下的腳印是清晰、堅定而執(zhí)著……做一名好老師是級部主任的立足之本。
這四年來，我一直堅守在低年級語文兼班主任的崗位上。隨著班容量的不斷擴大，孩子個性的不斷彰顯和家長期望值的不斷提高，我不斷地努力建立自己良好的師表形象。
一直潛心研究低年級學(xué)生的心理特征與認(rèn)知規(guī)律，努力形成活潑、輕松而扎實的教學(xué)氛圍。在課堂上，努力創(chuàng)設(shè)平等、和諧民主的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個孩子從幼兒園的玩耍中自然巧妙地過度到小學(xué)階段的快樂學(xué)習(xí)中。
看到孩子們一雙雙在課堂上煥發(fā)神采、充滿濃厚興趣的雙眸，看到一張張享受到學(xué)習(xí)樂趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時，一種欣慰和感動便在心中溫暖地蕩漾開來。愛是一切教育的基礎(chǔ)，但僅有愛是不夠的，對學(xué)生的學(xué)習(xí)又應(yīng)該是嚴(yán)格要求的。
聽講習(xí)慣、作業(yè)格式、書寫的美觀與整潔、紀(jì)律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘，幫助每個孩子健康成長。教育中，我更注意充分調(diào)動家長地力量，經(jīng)常與他們交流、溝通，切磋教育的方法和策略。
這些瑣碎的工作需要大量的時間和精力：常常在下班后到幼兒園接兒子回家，面對兩位老師對一個孩子的陪護，我只能滿懷歉意地笑笑說：“不好意思，今天又來晚了?！焙迷趦鹤由蠲鞔罅x，總是爽快地說：“沒關(guān)系。
”也常常在晚上九十點鐘，還在沙啞著嗓子與住宿生家長交流孩子在校的表現(xiàn)。所做的這些，目的只有一個：一切為了孩子，為了對得起“好老師”稱呼。
教育科研是自身發(fā)展的不竭源泉。我先后參與了常州市課題“學(xué)習(xí)為本的語文課堂教學(xué)模式的研究”和“課堂教學(xué)評價”的研究，多篇論文在〈〈武進(jìn)日報〉〉、〈〈教師進(jìn)修〉〉、〈〈常州教育〉〉上發(fā)表，今年的〈〈課堂資源從何而來〉〉獲江蘇省“師陶杯”論文大賽二等獎。
上半年，參加江蘇省實驗小學(xué)青年教師評優(yōu)課比賽獲武進(jìn)區(qū)一等獎。做好服務(wù)工作更是級部主任應(yīng)盡的職責(zé)。
在整個學(xué)校管理中，級部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，并擔(dān)任其中的潤滑劑。每學(xué)我都能制定好級部工作計劃，認(rèn)真組織實施，精心安排好級部的每一個活動，從而保證了級部工作正常有序地進(jìn)行。
每次召開行政會議和級部主任會議后，及時認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，組織貫徹落實。為了管理好本級部的教育教學(xué)工作，經(jīng)常跟本級部的老師、學(xué)生交流、談心、探討，了解情況，介紹經(jīng)驗，提出建議和指導(dǎo)性意見，尤其是當(dāng)他們遇到困難和問題時，總能給他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，排憂解難。
努力形成互幫互助、團結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。這就是我的工作，平凡而瑣碎，不值一提，今后的日子里，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。
篇六 小學(xué)中高年級作文系列訓(xùn)練實驗報告格式1900字
一、提出問題
培養(yǎng)小學(xué)生的作文能力，是小學(xué)語文學(xué)科諸項任務(wù)中既重要又困難的任務(wù)。從目前農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)的現(xiàn)狀來看，仍存在著序列不明，路子不清，方法不當(dāng)?shù)葐栴}，影響了作文教學(xué)質(zhì)量的提高。我們認(rèn)為，改革農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)，應(yīng)從以下幾個方面努力：一是形成重點訓(xùn)練項目的具體的訓(xùn)練序列，增強作文訓(xùn)練的科學(xué)性、計劃性，鋪好提高作文水平的臺階；二是多種途徑引導(dǎo)學(xué)生留心生活、觀察生活、豐富生活經(jīng)驗積累，使之儲備大量的寫作素材，充實作文內(nèi)容；三是形成與綜合訓(xùn)練相配套的同步單項訓(xùn)練系列，解決作文基本功問題；四是千方百計激發(fā)學(xué)生作文興趣，使學(xué)生經(jīng)常練筆，使動筆寫文章成為學(xué)生生活的需要，解決練得少的問題。
1987年我校開始了'小學(xué)中高年級作文系列訓(xùn)練'的專題實驗。在縣教研室的幫助下，通過招聘，自愿報名，領(lǐng)導(dǎo)考核，擇優(yōu)錄用的辦法，選聘了朱耀元同志擔(dān)任實驗班老師，并制定了《試驗方案》，從小學(xué)三年級開始，跟班實驗到六年級學(xué)生畢業(yè)，為第一輪的實驗周期。
二、實驗的目標(biāo)與方法
'小學(xué)中高年級作文系列訓(xùn)練'是一項整體系統(tǒng)性的實驗，要達(dá)到的具體目標(biāo)是：
（一）培養(yǎng)學(xué)生的說話能力。著重培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)眾、獨立地發(fā)表自己意見的能力，努力達(dá)到'能說會道'有的學(xué)生還要'能言善辯'。
（二）培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。注重教給學(xué)生的觀察方法，使學(xué)生視野開闊。在觀察中，有計劃地培養(yǎng)觀察的目的性、條理性、精確性、細(xì)微性，以及觀察的敏銳性。
（三）培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。在作文過程中重視培養(yǎng)學(xué)生思維的獨立性，要求學(xué)生思維比較活躍，有自己的想法，自己的思路，自己的意見。
（四）培養(yǎng)學(xué)生運用祖國語言文字的能力。幫助學(xué)生摸到習(xí)作的門徑，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高寫作水平。
（五）重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。在作文系列訓(xùn)練中，通過各種活動促使學(xué)生的興趣、情感、意志、品質(zhì)等個性特征向良好的方向發(fā)展，為培養(yǎng)一代合格的公民打下堅實的基礎(chǔ)。
'小學(xué)中高年級作文系列訓(xùn)練'的主要方法是：以現(xiàn)行小學(xué)語文教材中的作文訓(xùn)練的'序'為核心，形成'縱向貫徹，橫向滲透，同步穿插，內(nèi)外交流'的系列訓(xùn)練體系，使作文教學(xué)向多學(xué)科、多層次、多角度的整體改革方向發(fā)展。
三、實施措施
（一）縱向貫徹
縱向貫徹就是根據(jù)大綱和教材的要求，從三年級到六年級，形成縱向的作文訓(xùn)練體系，保證大綱教材的基本要求能夠得到貫徹。再根據(jù)整體訓(xùn)練系列，和每學(xué)期重點訓(xùn)練項目之間的內(nèi)在聯(lián)系，制定出一套學(xué)期訓(xùn)練內(nèi)容，構(gòu)成語言文字、知識技能、智力活動和思想內(nèi)容相互聯(lián)系的學(xué)期訓(xùn)練系列，縱向組成訓(xùn)練臺階。
小學(xué)中高年級作文重點訓(xùn)練項目共有26個，按訓(xùn)練內(nèi)容，我們把這些項目分成三大類，即'觀察'、'思維'、'表達(dá)'。然后根據(jù)各年級同一類不同要求的重點訓(xùn)練項目，縱向編排序列。如'觀察'類別的訓(xùn)練，三年級第一學(xué)期'側(cè)重于抓事物特點的訓(xùn)練'，第二學(xué)期'抓特點，進(jìn)行描述'，四年級第一學(xué)期'體現(xiàn)事物的特點'；五年級第二學(xué)期'描寫事物的靜態(tài)和動態(tài)'，使文章更加生動；六年級第一學(xué)期'寫出人物的特點，突出人物的思想品質(zhì)'。編排訓(xùn)練序列時，充分體現(xiàn)作文訓(xùn)練的'序'。如要求抓特點寫人，三年級要求寫人物的外貌；四年級要求寫人物的外貌、語言、行動；五年級全面要求寫出人物的性格特點；六年級還要求展開合理想象，寫人物的心理活動，突出人物的思想品質(zhì)。這樣遵照循序漸進(jìn)，螺旋上升的原則，形成'滾雪球'之勢，逐步使學(xué)生在訓(xùn)練中知、能入鏈。
（二）橫向滲透
橫向滲透就是從作文訓(xùn)練的整體改革出發(fā)，打破學(xué)科界限，與各學(xué)科建立橫向聯(lián)系，請科任老師協(xié)助指導(dǎo)，讓各學(xué)科為學(xué)生表達(dá)能力的提高提供條件，又使這些訓(xùn)練服務(wù)于各學(xué)科，達(dá)到互相滲透，相得益彰，同時使學(xué)生感到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，從中捕捉值得寫作的材料。如思想品德課結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)J識、擺觀點、講小故事、學(xué)習(xí)名人名言寫心得。數(shù)學(xué)課引導(dǎo)學(xué)生講清算理，分析解題思路，相機自編應(yīng)用題，鼓勵一些數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記，讓他們寫出今天數(shù)學(xué)課是什么內(nèi)容，重點是什么，自己學(xué)會了哪些知識，還有哪一點沒有弄清楚，對于沒有學(xué)會的知識用什么方法來解決等。這樣既練了筆，又促進(jìn)了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。自然課介紹有趣的自然現(xiàn)象，開展豐富多彩的實踐活動。如指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察蝌蚪是怎么樣變成青蛙的；觀察植物的向光性，觀察種子發(fā)芽、生長的過程，把觀察到的現(xiàn)象和自己的想法用自然日記的形式寫下來。美術(shù)課指導(dǎo)觀察、欣賞圖畫的方法和構(gòu)圖的方法，訓(xùn)練突出重點、選好背景、抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫的習(xí)慣，初步學(xué)習(xí)作畫配詩。還可以引導(dǎo)學(xué)生寫音樂日記、體育日記等。'橫向滲透'大大豐富了學(xué)生作文的'營養(yǎng)'，也促進(jìn)了學(xué)生邏輯推理、想象、聯(lián)想等思維能力的發(fā)展。 小學(xué)中高年級作文系列訓(xùn)練實驗報告
篇七 實驗小學(xué)見習(xí)心得報告1050字
實驗小學(xué)見習(xí)心得報告
我將在這所學(xué)校――__實驗小學(xué)度過五天的見習(xí)生活，而今天已經(jīng)第三天了。
來到學(xué)校，我的身份發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從學(xué)生變成了見習(xí)老師，心里有了很多的感悟，也讓我對將來的學(xué)習(xí)和教書生活更加的向往，憧憬。
星期一，我很幸運地見證了他們的升旗儀式。雖然下雨，但是他們也沒有落下，而是在室內(nèi)莊重地舉行了一場讓我永生難忘的升旗儀式。升國旗，奏國歌！孩子稚嫩卻鏗鏘有力的聲音，無不流露出全體師生對祖國的無限熱愛和身為中國人的自豪。
上午，我和我的搭檔一直在批改作業(yè)。雖然我們早已做好準(zhǔn)備，但還是感到無比的疲勞。僅僅半天的時間，我都感到如此的累，老師們又是如何堅持這么久的呢？我不由得驚奇進(jìn)而肅然起敬。下午我聽了兩節(jié)課――數(shù)學(xué)課和音樂課。讓我感慨的是，他們上的音樂課進(jìn)度比我們的還要領(lǐng)先，他們真的聰明極了。我想，要是在不努力學(xué)習(xí)，升華自己，就真的跟不上時代的腳步了，這樣的我又如何能勝任教師這一職業(yè)呢，我決定不僅在課堂上要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在生活這一課堂上更要加油了！
星期二，我度過了充實又勞累的一天。今天的任務(wù)更加重了，不僅要批改作業(yè)，還要幫學(xué)生背書，自己也要寫好聽課筆記，更要開始備課了。這天令我印象很深的是，區(qū)區(qū)三年級就要寫讀書筆記，閱讀點評等等。在批改他們的日記過程中，看到了這樣的內(nèi)容：今天下午我上選修課，去了××××部落，做了一盞明亮的臺燈。我疑惑了，選修課不是大學(xué)才有的`么？怎么他們還有選修課？于是我重新看了一遍他們的課程安排表，發(fā)現(xiàn)他們每周五下午都有兩節(jié)四十分鐘的選修課。天，教育改革了，如此的讓人猝不及防。雖然不是每所學(xué)校都這么的先進(jìn)，但是這真的讓人很驚訝，慨嘆不已。
星期三，也就是今天，我也慢慢的適應(yīng)了教室的生活，但我知道這些僅僅是冰山一角。今天下午，我去聽了一節(jié)同學(xué)的音樂課，很精彩，可能講課不太成熟，但是真的很棒了。我不禁想，我能做到這樣么？我能做得更好么？
看了小朋友的涂鴉，我很驚嘆。真的真的很有創(chuàng)意，很有趣漂亮，我是畫不出這么美好的畫的。長大了，思維限制，腦海里沒有美好的圖像，都是一些關(guān)于社會的，現(xiàn)實的東西。不象他們，想象力很豐富，想法很單純，美好。他們想到什么就畫什么，而我們一概追求完美，結(jié)果卻什么都畫不好。
在見習(xí)的這三天里，我感觸頗深。我感到深深的挫敗。是啊，連學(xué)生都比不上，又談何老師呢。是時候加油了，再不努力，我們就老了?；畹嚼蠈W(xué)到老，身為未來人民教師的我，更要做到這點。
加油！加油！加油！
篇八 渝北區(qū)第三實驗小學(xué)體衛(wèi)藝工作自查報告2700字
渝北實驗三小創(chuàng)建于2001年，建校已四年有余。四年來，我校體衛(wèi)藝工作以馬列主義，___思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想為指導(dǎo)，堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，貫徹面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因地制宜，講求實效的方針，遵循普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的原則，經(jīng)歷了從無到有，從粗到精，從個別到全面的發(fā)展歷程。特別是近一學(xué)年來，我校體衛(wèi)藝工作在上級主管部門的認(rèn)真指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，較前三年相比，已有質(zhì)的飛躍，令人欣慰：體衛(wèi)組組織第二次參加的渝北區(qū)中小學(xué)生田徑運動會，取得歷史性突破，分別有五位小學(xué)生獲得二、三等獎；我校自編自創(chuàng)的舞蹈《搖出滿天紅太陽》在參加回興街道慶六、一文藝演出，渝北區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)等大型活動中，分獲一、二等獎；我校文藝節(jié)目參加區(qū)法治宣傳表演獲一等獎；在回興街道組織的回興之聲大型歌詠比賽中，我校以0。02分之差，榮獲第二名……科學(xué)的指導(dǎo)為我們的工作提供了思路，優(yōu)異的成績?yōu)槲覀兊陌l(fā)展振奮了精神，雖然成績喜人，但工作難免有不足之處，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作進(jìn)行自查，以期對今后工作的指導(dǎo)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程理念下的各項規(guī)程與標(biāo)準(zhǔn)，針對學(xué)校的實際情況，認(rèn)真討論制定實施方案，切實加以落實。
我校體衛(wèi)藝工作組利用周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部于2002年公布并要求實施的《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》及《普通中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校貫徹評估方案》，學(xué)習(xí)了新課程理念下的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》以及《重慶市教育委員會關(guān)于規(guī)范重慶市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作的通知》（渝教體[2023]6號），還組織負(fù)責(zé)衛(wèi)生及食堂的工作人員學(xué)習(xí)了《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見的通知》和《重慶市學(xué)校食堂等級量化評估級別》等法規(guī)和文件要求。通過這些文件及規(guī)程的學(xué)習(xí)，各教師及工作人員深刻地體會到學(xué)校體衛(wèi)藝工作的重要性，同時各責(zé)任人根據(jù)學(xué)校的實際情況，分別制定了《渝北區(qū)第三實驗小學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程實施辦法》、《渝北區(qū)第三實驗小學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施辦法》、《渝北區(qū)第三實驗小學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全實施辦法》、《渝北實驗三小食堂衛(wèi)生工作制度》、《渝北實驗三小食品中毒突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機制》等辦法與制度。并根據(jù)辦法，認(rèn)真組織開展教育教學(xué)活動。使全體學(xué)生受益。
二、以“健康第一”為唯一目標(biāo)，切實開展好體衛(wèi)工作。
___同志曾深刻指出：健康體魄是青少年為祖國為人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹立健康第一的思想……我校體衛(wèi)工作團隊牢固把握這一歷史使命，從平常的隨堂課入手，從興趣活動入手，努力促進(jìn)全體學(xué)生的體質(zhì)健康。
第一、開展了豐富多彩的大課間與小課間活動，自娛自樂、自主發(fā)展的課外教育活動，保障了每生每天一小時的活動時間，促進(jìn)了全體學(xué)生的體質(zhì)健康。
第二、加強學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)控，適時加以調(diào)控。全體任課教師嚴(yán)格按照《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，按學(xué)校實施辦法，從隨堂課出發(fā)，認(rèn)真開展課堂教學(xué)活動。每期末都以此方案對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康的測查，同時協(xié)助渝北區(qū)防疫站定期對學(xué)生體質(zhì)狀況進(jìn)行全面檢查，并根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)加以分析，進(jìn)一步采取有效措施，各方面的工作都及時加以改進(jìn)，以保證全體學(xué)生的體質(zhì)健康。
第三、加強學(xué)校健康衛(wèi)生工作的管理力度。設(shè)立了專門的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校一把手親自掛帥，校務(wù)會成員劉欣同志擔(dān)任組長，具體抓管健教工作。在這方面，我校做到了全面監(jiān)測，全面掌握，全面控制，防患于未然的目的。一年以來，我校未發(fā)生一起食品及其它安全事故。
第四、及時做好宣傳教育工作，加強對學(xué)生的健康教育。我們利用健康教育課、朝會課、活動課、午休等時間段對學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防艾滋病等健康科普知識的宣傳與教育，讓每位參與的學(xué)生都明白了傳染病與重大疾病對人體的危害，都深深地懂得健康的重要性。
三、將特色融入藝術(shù)教育，將藝術(shù)教育推向特色教育
第一、根據(jù)學(xué)校師資情況及班級情況，開設(shè)藝術(shù)課程。藝術(shù)教育課程是國家基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組為充分發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)才能，而專設(shè)的一門新的課程。這門課程對教師的素質(zhì)要求也較高。又由于我校定性為實驗性小學(xué)，地處渝北空港開發(fā)的最前沿，因此我們高標(biāo)準(zhǔn)，高要求地選擇了合適的教師，采取先試一試，再全面開花的辦法，現(xiàn)已分別在一年級、二年級、三年級開設(shè)了這門課程，根據(jù)情況反應(yīng)，效果較好。
第二、突出成果，展示精品，開展藝術(shù)節(jié)活動。在實施藝術(shù)教育活動過程中，我們注意了成果的收集與整理，因為我們深深地明白，這些都是我們辛勤勞動的結(jié)果，它在無形當(dāng)中對我們的工作又是一種肯定與促進(jìn)。2023年的六、一兒童節(jié)，是孩子們、老師們都興奮不已的日子，渝北區(qū)第三實驗小學(xué)校第二屆藝術(shù)節(jié)順利展開：200米書畫展、精品文藝節(jié)目匯演、八大現(xiàn)場……為參觀的家長及社會各界人士提供了一次全面系統(tǒng)地展現(xiàn)我校藝術(shù)教育成果的機會。
第三、開展課外教育活動，保證每位學(xué)生至少參加一項藝術(shù)教育活動。從上期起，我校根據(jù)重慶市教委文件、渝北區(qū)教委文件以及區(qū)物價局文件要求，開展了富有特色的課外教育活動。為保證我校每生至少參加一項藝術(shù)教育活動，我們體衛(wèi)藝組根據(jù)學(xué)生在年齡上、知識水平上的差異，分別組織開設(shè)了器樂組、聲樂組、繪畫組、書法組、舞蹈組、健美操組等共計九個小組十余個分組，同學(xué)們津津有味地參與到活動當(dāng)中，學(xué)有所長，學(xué)有所得，學(xué)有所樂，有力推動了我校素質(zhì)教育的發(fā)展步伐。
通過這些生動的，富有特色的藝術(shù)教育，使學(xué)生們了解我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝術(shù)成果，提高了文化藝術(shù)素養(yǎng)，增強了愛國主義精神，培養(yǎng)了感受美、表現(xiàn)美，鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立了正確的審美觀念，抵制了不良文化的影響，陶冶了情操，發(fā)展了個性，啟迪了智慧，激發(fā)了創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
四、知難而進(jìn)，知恥而后勇
辯證唯物論認(rèn)為，事物的發(fā)展總是呈螺旋上升的趨勢。在我校的體衛(wèi)藝教育發(fā)展過程中也難免出現(xiàn)了一些令人尷尬的情況：衛(wèi)生人員不專業(yè)、體育及藝術(shù)教育設(shè)施設(shè)備不完善、專職教師欠缺、藝術(shù)節(jié)活動規(guī)模大，內(nèi)容卻不太精等，但我們也在盡力想辦法解決這些問題，爭取將這些問題造成的影響降到最低程度。正所謂知難而進(jìn)，知恥而后勇。希望在以后學(xué)校的發(fā)展中逐步得到改變與完善。
我校的體衛(wèi)藝工作在這一年里，遵循“全面加特長”的教育目標(biāo)，堅持“人人都是才，個個可培養(yǎng)”的育人理念，堅持全面發(fā)展，以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為主旨，在各方面都開辟了令人鼓舞的新天地。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“務(wù)實創(chuàng)新謀發(fā)展，勵志拼搏鑄輝煌”的校訓(xùn)，加倍努力，讓我校早日成為渝北大地上的一顆靚麗奇葩。
篇九 市實驗小學(xué)學(xué)生心理健康調(diào)查報告550字
學(xué)生的身體和心理能否健康發(fā)展，關(guān)系到未來國民素質(zhì)的提高和國家民族的興衰。加強對小學(xué)生的心理指導(dǎo)，預(yù)防心理疾病的產(chǎn)生，是不可忽視的問題。小學(xué)生是祖國的未來，這個群體的健康與否，預(yù)示著國家的發(fā)展是否處于一個良性狀態(tài)，同時，小學(xué)生處于身心發(fā)展階段，有很大的可塑性，加強小學(xué)生的心理指導(dǎo)，可以盡可能的減少未來的心理疾病人數(shù)，對我們建設(shè)現(xiàn)代化強國，改善人口結(jié)構(gòu)都有著舉足輕重的作用。聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織對健康的最新定義是“健康，不但是沒有身體缺陷和疾病，還要由完整的心理狀態(tài)和社會適應(yīng)能力。”①國家教育部的一位負(fù)責(zé)同志也強調(diào)：未成年人的身體和心理能否健康發(fā)展，關(guān)系到國民素質(zhì)的提高和國家、民族的前途。保護和教育未成年人是全社會的共同責(zé)任，教育系統(tǒng)更是責(zé)無旁貸。②我國是一個人口大國，成年人口中，有心理疾病的有一千多萬人，對心理疾病的治療，已引起我國相關(guān)部門的重視。加強對小學(xué)生的心理指導(dǎo)，是預(yù)防和治療心理疾病重要一環(huán)。要做好這項工作，認(rèn)真進(jìn)行小學(xué)生的心理情況調(diào)查，對我們分析、了解情況，對我們探索解決問題的辦法，都是必不可少的。我校在大的環(huán)境背景下高度重視學(xué)生的心理健康狀況，在本學(xué)期末對全校學(xué)生進(jìn)行了心理健康調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果匯報如下：
調(diào)查的設(shè)計：
篇十 小學(xué)中高年級作文系列訓(xùn)練實驗報告2850字
小學(xué)中高年級作文系列訓(xùn)練實驗報告
一、提出問題
培養(yǎng)小學(xué)生的作文能力，是小學(xué)語文學(xué)科諸項任務(wù)中既重要又困難的任務(wù)。從目前農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)的現(xiàn)狀來看，仍存在著序列不明，路子不清，方法不當(dāng)?shù)葐栴}，影響了作文教學(xué)質(zhì)量的提高。我們認(rèn)為，改革農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)，應(yīng)從以下幾個方面努力：一是形成重點訓(xùn)練項目的具體的訓(xùn)練序列，增強作文訓(xùn)練的科學(xué)性、計劃性，鋪好提高作文水平的臺階；二是多種途徑引導(dǎo)學(xué)生留心生活、觀察生活、豐富生活經(jīng)驗積累，使之儲備大量的寫作素材，充實作文內(nèi)容；三是形成與綜合訓(xùn)練相配套的同步單項訓(xùn)練系列，解決作文基本功問題；四是千方百計激發(fā)學(xué)生作文興趣，使學(xué)生經(jīng)常練筆，使動筆寫文章成為學(xué)生生活的需要，解決練得少的問題。
1987年我校開始了'小學(xué)中高年級作文系列訓(xùn)練'的專題實驗。在縣教研室的幫助下，通過招聘，自愿報名，領(lǐng)導(dǎo)考核，擇優(yōu)錄用的辦法，選聘了朱耀元同志擔(dān)任實驗班老師，并制定了《試驗方案》，從小學(xué)三年級開始，跟班實驗到六年級學(xué)生畢業(yè)，為第一輪的實驗周期。
二、實驗的目標(biāo)與方法
'小學(xué)中高年級作文系列訓(xùn)練'是一項整體系統(tǒng)性的實驗，要達(dá)到的具體目標(biāo)是：
（一）培養(yǎng)學(xué)生的說話能力。著重培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)眾、獨立地發(fā)表自己意見的能力，努力達(dá)到'能說會道'有的學(xué)生還要'能言善辯'。
（二）培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。注重教給學(xué)生的觀察方法，使學(xué)生視野開闊。在觀察中，有計劃地培養(yǎng)觀察的目的性、條理性、精確性、細(xì)微性，以及觀察的敏銳性。
（三）培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。在作文過程中重視培養(yǎng)學(xué)生思維的獨立性，要求學(xué)生思維比較活躍，有自己的想法，自己的思路，自己的意見。
（四）培養(yǎng)學(xué)生運用祖國語言文字的能力。幫助學(xué)生摸到習(xí)作的門徑，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高寫作水平。
（五）重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。在作文系列訓(xùn)練中，通過各種活動促使學(xué)生的興趣、情感、意志、品質(zhì)等個性特征向良好的方向發(fā)展，為培養(yǎng)一代合格的公民打下堅實的基礎(chǔ)。
'小學(xué)中高年級作文系列訓(xùn)練'的主要方法是：以現(xiàn)行小學(xué)語文教材中的作文訓(xùn)練的'序'為核心，形成'縱向貫徹，橫向滲透，同步穿插，內(nèi)外交流'的系列訓(xùn)練體系，使作文教學(xué)向多學(xué)科、多層次、多角度的整體改革方向發(fā)展。
三、實施措施
（一）縱向貫徹
縱向貫徹就是根據(jù)大綱和教材的要求，從三年級到六年級，形成縱向的作文訓(xùn)練體系，保證大綱教材的基本要求能夠得到貫徹。再根據(jù)整體訓(xùn)練系列，和每學(xué)期重點訓(xùn)練項目之間的內(nèi)在聯(lián)系，制定出一套學(xué)期訓(xùn)練內(nèi)容，構(gòu)成語言文字、知識技能、智力活動和思想內(nèi)容相互聯(lián)系的學(xué)期訓(xùn)練系列，縱向組成訓(xùn)練臺階。
小學(xué)中高年級作文重點訓(xùn)練項目共有26個，按訓(xùn)練內(nèi)容，我們把這些項目分成三大類，即'觀察'、'思維'、'表達(dá)'。然后根據(jù)各年級同一類不同要求的重點訓(xùn)練項目，縱向編排序列。如'觀察'類別的訓(xùn)練，三年級第一學(xué)期'側(cè)重于抓事物特點的訓(xùn)練'，第二學(xué)期'抓特點，進(jìn)行描述'，四年級第一學(xué)期'體現(xiàn)事物的特點'；五年級第二學(xué)期'描寫事物的靜態(tài)和動態(tài)'，使文章更加生動；六年級第一學(xué)期'寫出人物的特點，突出人物的思想品質(zhì)'。編排訓(xùn)練序列時，充分體現(xiàn)作文訓(xùn)練的'序'。如要求抓特點寫人，三年級要求寫人物的外貌；四年級要求寫人物的外貌、語言、行動；五年級全面要求寫出人物的性格特點；六年級還要求展開合理想象，寫人物的心理活動，突出人物的思想品質(zhì)。這樣遵照循序漸進(jìn)，螺旋上升的原則，形成'滾雪球'之勢，逐步使學(xué)生在訓(xùn)練中知、能入鏈。
（二）橫向滲透
橫向滲透就是從作文訓(xùn)練的整體改革出發(fā)，打破學(xué)科界限，與各學(xué)科建立橫向聯(lián)系，請科任老師協(xié)助指導(dǎo)，讓各學(xué)科為學(xué)生表達(dá)能力的提高提供條件，又使這些訓(xùn)練服務(wù)于各學(xué)科，達(dá)到互相滲透，相得益彰，同時使學(xué)生感到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，從中捕捉值得寫作的材料。如思想品德課結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)J識、擺觀點、講小故事、學(xué)習(xí)名人名言寫心得。數(shù)學(xué)課引導(dǎo)學(xué)生講清算理，分析解題思路，相機自編應(yīng)用題，鼓勵一些數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記，讓他們寫出今天數(shù)學(xué)課是什么內(nèi)容，重點是什么，自己學(xué)會了哪些知識，還有哪一點沒有弄清楚，對于沒有學(xué)會的知識用什么方法來解決等。這樣既練了筆，又促進(jìn)了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。自然課介紹有趣的自然現(xiàn)象，開展豐富多彩的實踐活動。如指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察蝌蚪是怎么樣變成青蛙的；觀察植物的向光性，觀察種子發(fā)芽、生長的過程，把觀察到的現(xiàn)象和自己的想法用自然日記的形式寫下來。美術(shù)課指導(dǎo)觀察、欣賞圖畫的方法和構(gòu)圖的方法，訓(xùn)練突出重點、選好背景、抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫的習(xí)慣，初步學(xué)習(xí)作畫配詩。還可以引導(dǎo)學(xué)生寫音樂日記、體育日記等。'橫向滲透'大大豐富了學(xué)生作文的'營養(yǎng)'，也促進(jìn)了學(xué)生邏輯推理、想象、聯(lián)想等思維能力的發(fā)展。
(三)同步穿插
同步穿插就是對照整體訓(xùn)練序列，搞好讀寫結(jié)合，編排大小作文同步訓(xùn)練和各種單項的作文基本功同步訓(xùn)練內(nèi)容，形成與重點訓(xùn)練系列配套的同步訓(xùn)練系列。其中安排的一次次的單項訓(xùn)練為每次的綜合訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)，這些單項訓(xùn)練，有的是為突出重點訓(xùn)練項目而安排的；有的在命題作文前安排一個或幾個單項訓(xùn)練，為命題作文做好準(zhǔn)備；有的單項訓(xùn)練是針對學(xué)生習(xí)作中的弱點或缺陷而安排的。在安排方法上，盡量注意到口述與筆述同步穿插練習(xí)；語文課堂作業(yè)與作文小練習(xí)同步穿插練習(xí)；小作文與大作文同步穿插練習(xí)。這樣既鞏固閱讀教學(xué)中所學(xué)到的寫作方法，又為綜合練習(xí)打下基礎(chǔ)，分散了難點，放緩了坡度，起到了鋪墊和搭橋的作用。
（四）內(nèi)外交流
內(nèi)外交流就是把學(xué)生的各種習(xí)作在班內(nèi)或校內(nèi)外進(jìn)行交流，讓他們看到自己在習(xí)作中的進(jìn)步和不足，充分調(diào)動學(xué)生奮發(fā)向上的內(nèi)在驅(qū)動力，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，從而指導(dǎo)他們多觀察生活，像蜜蜂采蜜一樣從生活中捕捉寫作素材，自覺進(jìn)行練筆活動。在這方面我們主要通過鼓勵學(xué)生寫觀察日記來引導(dǎo)。開始先發(fā)動學(xué)生寫個人觀察日記，小組日記。為了使學(xué)生寫好日記，我們總結(jié)了提示學(xué)生打開思路的《日記練筆20題》，并將學(xué)生每天的日記掛在教室兩側(cè)，讓全班學(xué)生交流，取長補短。在此基礎(chǔ)上，我們又搞了優(yōu)秀日記接力賽，評選最佳日記，在全校師生中傳閱交流。學(xué)生最佳日記和大小作文中的優(yōu)秀作品選登在學(xué)校板報和由學(xué)生主辦的《萌芽》手抄報上，并鼓勵學(xué)生和省內(nèi)外小朋友進(jìn)行通信聯(lián)系，建立通信對子，交流習(xí)作經(jīng)驗。全國已有19個省市、自治區(qū)的小朋友和我校實驗班的同學(xué)有書信往來，'大崔小學(xué)'的校名已經(jīng)傳到大半個中國。
我們通過各種方式開源辟流，大大激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣，動筆寫文章成了他們生活中的需要。三年來，試驗班學(xué)生共寫個人日記15080篇，人均660篇，《小組日記》1570篇，人均41篇，《優(yōu)秀日記》280篇，人均7篇，《本班學(xué)生優(yōu)秀作文》126篇，《萌芽》手抄報20期，文章212篇。
小學(xué)中高年級作文系列訓(xùn)練，是一項整體性的改革試驗。按照大綱、依據(jù)教材，結(jié)合學(xué)生作文實際，編排訓(xùn)練系列，發(fā)揮了整體系列功能，對學(xué)生作文實施全程指導(dǎo)，優(yōu)化了知識向能力的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)了學(xué)生寫作水平的提高。三年來的實驗探索，證明這是一條大面積提高小學(xué)作文教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
篇十一 宜都市實驗小學(xué)2023年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作自查報告3000字
宜都市實驗小學(xué)2023年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作自查報告
市教育局黨委：
根據(jù)都教黨［2023］29號文件精神和《關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核制度》的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校黨支部召開了班子成員專題會議，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，回顧了學(xué)校在本2023年度里在黨風(fēng)廉政方面所作的工作，并對學(xué)校班子集體及校級班子成員個人的自查提出了要求。通過認(rèn)真回顧反思，現(xiàn)將學(xué)校黨政班子集體在本年度的黨風(fēng)廉政工作報告如下：
一是加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，增強了廉潔自律的自覺性。
加強學(xué)習(xí)是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)，上半年里，我們結(jié)合黨員春訓(xùn)工作開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)校黨支部組織黨員教師學(xué)習(xí)了市委組織部、市教育局黨組、學(xué)校黨支部等各級黨組織意見和計劃，學(xué)習(xí)了黨的十六大報告等重要文件，黨支部成員還學(xué)習(xí)了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)__敗體系實施綱要》，并對黨員在廉潔自律等方面提出了要求。從7月份開始，我校進(jìn)入保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動階段，我們牢牢抓住這一良好契機，開展了系統(tǒng)而深入的學(xué)習(xí)活動，通過對《____章程》的學(xué)習(xí)，使全體黨員特別是學(xué)校班子成員進(jìn)一步明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)，重溫了黨的紀(jì)律要求。我們把《____黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《____紀(jì)律處分條例》作為一項新的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，對黨內(nèi)監(jiān)督職責(zé)、制度、保障等有了較多的了解，知道了十種違紀(jì)違法行為，更進(jìn)一步明確了對黨員的紀(jì)律處分種類，對黨組織的紀(jì)律處理措施、紀(jì)律處分運用規(guī)則等有了了解。同時，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人多次對全體教師特別是黨員教師提出了廉潔從教的要求，要求全體教師加強自身修養(yǎng)，做一個家長信賴、學(xué)生喜歡、社會反映好的教師。重點對班子成員提出了更高的要求，要求每位班子成員要準(zhǔn)確對待自己的權(quán)力，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過學(xué)習(xí)，每位黨員都寫出了自己的學(xué)習(xí)體會，黨支部將每位黨員的學(xué)習(xí)體會張貼在學(xué)習(xí)專欄里，并辦了黨員風(fēng)采欄。班子成員、全體黨員及教師明確到黨風(fēng)廉政建設(shè)工作是一項全員參與的工作，領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺接受黨的教育，接受群眾的監(jiān)督和幫助。
二是落實責(zé)任，反思整改，把黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實處。
學(xué)校成立了以學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)上級有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有關(guān)規(guī)定，為確保黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項工作落到實處，堅持從嚴(yán)治黨，我校實行“一崗雙責(zé)”，讓每一位黨員、特別是學(xué)校班子成員明確自己的“雙責(zé)”，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與教育教學(xué)及管理工作緊密結(jié)合，將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入到學(xué)校工作計劃和黨支部工作計劃中，做到一起安排、一起落實、一起檢查、一起考核。針對學(xué)校班子調(diào)整的問題，學(xué)校黨支部進(jìn)行了支委改選，確定了一名紀(jì)檢委員，專門負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。學(xué)校班子經(jīng)常性地召開行政組長會、教師代表座談會等，聽取黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況反映，在班子會上共同分析本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決。同時，學(xué)校黨支部還把教職工的政治學(xué)習(xí)與黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，把黨員的春訓(xùn)、先進(jìn)性教育與黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，從而提高了廣大黨員和教職工對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作的認(rèn)識。在先進(jìn)教育活動的分析評議階段中，學(xué)校黨支部組織黨員教師廣泛征求各方面的意見和建議，并嚴(yán)肅認(rèn)真地開展了黨員組織生活會和班子民主生活會，會上，各黨員和班子各成員進(jìn)行了直言不諱的批評和自我批評。根據(jù)各種渠道了解了很多信息，學(xué)校組織人員對黨員教師和學(xué)校班子存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真梳理，學(xué)校班子和每位黨員進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深入地剖析，寫出了黨性分析材料，從存在的問題、產(chǎn)生問題的原因、努力方向上進(jìn)行了查擺。在查找問題的基礎(chǔ)上，學(xué)校及黨員個人制訂了整改方案，學(xué)校班子的整改方案中還建立了銷號臺賬，對存在的問題明確負(fù)責(zé)人，限期改進(jìn)。學(xué)校設(shè)了校務(wù)公開辦公室，重申了《宜都市實驗小學(xué)校務(wù)公開實施意見》和校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督評議小組的職責(zé)。建立了對外校務(wù)公開欄、對內(nèi)校務(wù)公開欄、家長信箱、舉報電話，在學(xué)校網(wǎng)站上公布了學(xué)校的電子郵箱，并有專人負(fù)責(zé)以上各方面工作，以求廣泛收集各屆對學(xué)校的反映。學(xué)校增強了在評先表模等方面的透明度，每次結(jié)果都在校內(nèi)進(jìn)行了公示，并嘗試在學(xué)校人事安排上也加進(jìn)了教師代表參與。堅持開好教代會，就教師普遍關(guān)心的事情進(jìn)行民主討論，形成共識，如關(guān)于結(jié)構(gòu)工資方案。堅持了每周一次的“校情發(fā)布會”，就校務(wù)及時傳達(dá)到教師那里。學(xué)校在購置凡屬1000元以上的物品，都要經(jīng)過班子碰頭會進(jìn)行商量，重大事項提交教代會討論，5000元以上的設(shè)備添置、基建等實行公開招投標(biāo)，如學(xué)校新修學(xué)前班教室等。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，學(xué)校班子成員尤其是黨政“一把手”更是帶頭遵守政治紀(jì)律、嚴(yán)格遵守有關(guān)廉潔自律的規(guī)定，慎用權(quán)力，用好權(quán)力，同時管好身邊的人。學(xué)校黨支部還專門制訂了《宜都市實驗小學(xué)班子成員行為規(guī)范》，不斷對照檢查。每學(xué)期分別組織召開一次有質(zhì)量的班子專題民主生活會和黨員民主生活會，并要求班子成員和黨員教師對照黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定和黨章認(rèn)真搞好自查自糾，大膽地開展批評與自我批評。同時，每學(xué)期召開一次家長座談會、一次學(xué)生座談會、一次教師座談會，廣泛聽取廣大師生和學(xué)生家長對學(xué)校的意見和建議，切實解決學(xué)生家長和廣大師生急需解決的實際問題。學(xué)校還通過民主生活會，民主評議班子成員等活動，加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和教育，同時也對群眾進(jìn)行了責(zé)任和義務(wù)的教育。這樣不僅密切干群關(guān)系，而且改進(jìn)了工作，同時促進(jìn)了黨員和領(lǐng)導(dǎo)的廉潔自律。以上措施的實行，使學(xué)校的管理時時處在教師、學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督之下，班子成員自身也自覺地做到廉潔自律，減少和杜絕了違紀(jì)事件的發(fā)生。
三是執(zhí)行規(guī)章，依法治校，努力辦人民滿意的學(xué)校。
學(xué)校每學(xué)期都組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)，如《______教師法》、《未成年人保護法》等，對《辦學(xué)章程》中有關(guān)條款進(jìn)行了修改和補充，如制訂了《宜都市實驗小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》等。對黨支部工作做好了建章立制，如完善了民主評議黨員制度、黨員活動日制度、民主議事和決策制度等等，使各項工作更加有章可循。同時，我校很注意及時把上級精神傳達(dá)給教師，嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)國法，遵循教育規(guī)律開展學(xué)校工作。學(xué)校嚴(yán)格遵守上級的收費政策，從無自立名目的收費項目，杜絕了三亂現(xiàn)象。認(rèn)真做好信訪工作，對教師、家長、社會人士的來信來訪認(rèn)真對待，及時進(jìn)行調(diào)查、溝通、處理，努力到使來信來訪者滿意。學(xué)校做到了財務(wù)公開，在評優(yōu)、晉級、提干、入黨等群眾關(guān)心的問題上公開化，廣泛征求群眾的意見。做到上情下達(dá)，下情上通，上下一致的工作。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及廣大黨員教師無一人違犯《黨員處分條例》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到了自覺守紀(jì)守法，成為群眾信任的領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生家長信賴的老師。由于學(xué)校狠抓了校務(wù)公開的落實，增強了廣大教師參與學(xué)校民主管理的意識，學(xué)校的各項工作實行陽光操作，增強了透明度，強化了對權(quán)力的監(jiān)督制約機制，規(guī)范了依法行政行為，治理了腐敗的源頭，落實了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)，密切了黨群干群關(guān)系，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性，有力地推動了學(xué)校各項工作的發(fā)展。
對照上級黨委要求，我們的工作也還存在著不足。今后將進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)章制度，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的專題研究，努力提高班子專題民主生活會的質(zhì)量，大膽地開展批評與自我批評，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作取得更多的實效，使黨員特別是黨員干部在教師、家長、社會人士中更加受到信賴，把學(xué)校真正辦成人民群眾滿意的學(xué)校。
宜都市實驗小學(xué)黨支部
2023年12月
篇十二 小學(xué)信息技術(shù)與實驗教學(xué)工作自查報告850字
在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)下，我校嚴(yán)格按照文件精神要求，對20__年度學(xué)校信息技術(shù)與實驗教學(xué)工作進(jìn)行了全方位的自查，各項指標(biāo)均已達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將我校工作情況匯報如下：
一、總體情況
一年來，我校大規(guī)模的改善辦學(xué)條件，信息技術(shù)及實驗教學(xué)工作得到了進(jìn)一步發(fā)展。實驗室建設(shè)得到了鞏固和提高，教學(xué)儀器設(shè)備得到了充實。教學(xué)技術(shù)裝備逐步實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。人員業(yè)務(wù)素質(zhì)經(jīng)過培訓(xùn)得到不斷的提高，教師的教育觀念逐步更新，實驗教學(xué)和電化教學(xué)已逐步成為教師在教學(xué)中不可缺少的教學(xué)手段，演示實驗和分組實驗?zāi)馨唇虒W(xué)大綱和教材要求正常開出。
本次自評結(jié)果為：優(yōu)
二、設(shè)施設(shè)備建設(shè)。
我校各功能室齊全，布置符合要求，設(shè)有實驗室一間，實驗保管室一間，閱覽室一間，多媒體室一間，遠(yuǎn)程教育接收室一間，電腦室一間，實驗室都有供電、供水、排水設(shè)施，都有防火、防盜設(shè)施
三、信息技術(shù)與裝備管理
學(xué)校實驗教學(xué)，電化教育，信息技術(shù)教育及遠(yuǎn)程教育均有專人管理，納入了學(xué)校工作計劃，學(xué)校各類計劃、制度健全，管理到位，考核有方。學(xué)校對各專任管理員要求嚴(yán)格，任課教師有計劃，有總結(jié)，教學(xué)儀器設(shè)備均上帳，保管到位，各種登記表冊填寫詳實，完整，規(guī)范。帳目齊備，儀器分類，擺放有序，整齊清潔(柜有柜卡、儀器有標(biāo)簽)，帳物相符，借還有據(jù)，定期保養(yǎng).
四、信息技術(shù)與裝備應(yīng)用等
學(xué)校充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，充分利用各種資源，每學(xué)期均按要求組織教職工學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源及信息技術(shù)知識，并納入教師個體考評，遠(yuǎn)程教育管理員每天能堅持接收資源，并將資源歸類整理。閱覽室、圖書室管堅持每天開放兩小時以上。學(xué)校自然實驗開出率達(dá)95%.一年來，我們狠抓了有關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高實驗技能和管理水平，積極選派教師參加各類活動，如：潼南縣實驗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重慶市信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)征文活動等
五、存在問題
盡管我們做了大量的工作，取得了可喜的成績，但是從高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求角度和先進(jìn)學(xué)校相比，我們的工作還存在著一定的差距.
1、音、美、勞、體育、衛(wèi)生器材的配備還顯不足，今后還要進(jìn)一步努力，加強配置.
2、小學(xué)自然實驗教學(xué)有待進(jìn)一步提高。
篇十三 晉江實驗小學(xué)體衛(wèi)藝工作自查報告1450字
晉江實驗小學(xué)體衛(wèi)藝工作自查報告
根據(jù)《晉江市教育局關(guān)于做好學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育自查、迎檢工作的通知》精神，我校積極進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)報告如下：
一、 組織管理：
1、我校有分管副校長負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作，并做到努力做到熟悉學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作的政策法規(guī)，年度工作計劃與總結(jié)都有體現(xiàn)學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作內(nèi)容。
2、學(xué)校將體育、藝術(shù)師資及校醫(yī)納入教師培訓(xùn)計劃。
二、 學(xué)校體育工作：
1、班主任師及時掌握學(xué)生體質(zhì)狀況。在預(yù)防非典期間，我校每班每天落實“學(xué)生體質(zhì)晨檢報告”制度；同時督促學(xué)生積極參加體育活動，做好學(xué)生體育活動的考勤記錄；積極開展體育競技活動，如本年度舉行了全校性學(xué)生運動會和廣播體操比賽，取得了良好的效果。
2、學(xué)校嚴(yán)格按照省頒課程計劃開齊開足體育課程并按照教學(xué)大綱要求授課。
3、積極保障學(xué)生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課），積極組織學(xué)生課外、校外體育活動，并力求規(guī)范化、制度化。
4、學(xué)校建立體育運動項目的課外興趣小組。如乒乓球隊、籃球隊等，其中乒乓球隊在歷年參加晉江市級以上比賽中屢獲團體獎；同時，與少年體校開展聯(lián)辦教育，學(xué)校積極推薦優(yōu)秀選手（游泳、棋類等）到體校訓(xùn)練，也取得了很好的成績。其中，學(xué)校圍棋代表隊在以參加2002年晉江市“綠化杯”少兒圍棋比賽中，榮獲團體第二名的殊譽。
5、學(xué)校配備專職體育教師，并開展相關(guān)培訓(xùn)。本年度，組織全校體育師資參加市新廣播體操培訓(xùn)。同時，還組織全校班主任老師參加校級學(xué)生廣播體操培訓(xùn)。
6、學(xué)校按規(guī)定設(shè)置體育場地、配備體育器材和教學(xué)用具、用品等，并做好課內(nèi)外體育活動和體育訓(xùn)練的安全進(jìn)行。
三、 學(xué)校衛(wèi)生工作
1、教學(xué)衛(wèi)生：教室的采光照明平均照度達(dá)到150l_；教室黑板無破損、無眩光；教室課桌椅為可調(diào)節(jié)式桌椅。
2、學(xué)校食品衛(wèi)生：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，與學(xué)校食堂承包者簽定《衛(wèi)生安全責(zé)任書》，建立衛(wèi)生責(zé)任追究制度；學(xué)校近年來沒有發(fā)生食物中毒事件，總務(wù)后勤部門有專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作；學(xué)校食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，有食堂衛(wèi)生管理制度與措施，食堂環(huán)境與設(shè)備、食品加工、存放器具符合衛(wèi)生要求，食堂布局合理。 學(xué)校各班統(tǒng)一向?qū)W生供應(yīng)充足的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水；學(xué)校水池每月組織清洗一次，確保水源衛(wèi)生安全。
3健康管理：學(xué)校定期開展學(xué)生的體質(zhì)檢查，各班每天做好常規(guī)學(xué)生的體質(zhì)晨檢工作，并做好記錄；
4、健康教育：學(xué)校在2002年秋季，組織開展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動，并及時根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特點，在學(xué)校“小螺號”廣播站進(jìn)行預(yù)防宣傳教育；健康教育的時間結(jié)合健康教育課安排和早會時間等；師資由各班主任兼任和校醫(yī)兼任等。通過健康教育活動，學(xué)生掌握基本的健康知識以及養(yǎng)成健康的行為和習(xí)慣。
5、衛(wèi)生室建設(shè)：學(xué)校配備有校醫(yī)，并定期接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)；學(xué)校有獨立的衛(wèi)生室，并配備常用的器材及藥品。
四、 藝術(shù)教育工作：
1、學(xué)校按省頒課程計劃積極開齊、開足藝術(shù)課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)和計劃要求進(jìn)行授課；
2、學(xué)校建立了“小葵花合唱團”、“說話藝術(shù)團”、“書法”、“美術(shù)”、“電子琴”等多個藝術(shù)類興趣小組，班主任師能積極引導(dǎo)全體學(xué)生參加課外藝術(shù)活動；|興趣小組活動能做到經(jīng)?；?、制度化，并定期進(jìn)行成果的展示。
3、學(xué)校能按班生規(guī)模配備專職藝術(shù)教師（目前我校共有9名專職藝術(shù)師資），并定期開展教研活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、學(xué)校配備有專用教室、配備教學(xué)器材、教具、掛圖等，基本符合教學(xué)要求。
五、 存在主要問題：
由于學(xué)校辦學(xué)條件的限制，存在專用教室、教育教學(xué)設(shè)施（設(shè)備）及師資等不足問題；
晉江市實驗小學(xué)
２００３年７月１日
篇十四 實驗小學(xué)教師述職報告1250字
本人熱愛祖國，堅持擁護____的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，很好地完成了教學(xué)任務(wù)和學(xué)校交給的其他工作任務(wù)。能積極參加區(qū)教研中心，學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動和各種教研活動，同時參加湖南省懷化教育學(xué)院小學(xué)教育本科班學(xué)習(xí)，不斷提高自身教育教學(xué)能力和理論水平。
任職期間，本人主要擔(dān)任一~五年級的音樂教學(xué)，學(xué)校舞蹈隊第二課堂訓(xùn)練活動，副班主任等工作。
任職期間，積極投身新課程改革工作，我本著以人為本的構(gòu)思來設(shè)計課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)工作中，能結(jié)合《小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)音樂課堂評價標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認(rèn)真鉆研教材，了解熟悉學(xué)生，充分準(zhǔn)備好教具和學(xué)具，在課堂教學(xué)中采用啟發(fā)式教學(xué)方法，結(jié)合自己的舞蹈專長和低年級學(xué)生活潑好動的特點，將舞蹈動作滲透在學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)活動中，深受學(xué)生的喜愛，課堂教學(xué)取得良好的教學(xué)效果。
如在每節(jié)課學(xué)完之后，我都會設(shè)計一個教學(xué)環(huán)節(jié)，就是爭當(dāng)小小作曲家，為歌曲進(jìn)行音樂或者歌詞的再創(chuàng)作活動，以及學(xué)生毫不怯場的上臺用舞姿表現(xiàn)音樂，用美術(shù)作品表現(xiàn)音樂等等。
在課堂教學(xué)中，本人也能充分利用多媒體為課堂服務(wù)，使自己的課堂教學(xué)形象生動有趣，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效果。在職期間，積極參加學(xué)校教師課堂教學(xué)大賽，學(xué)校開放日示范課活動，都獲得同事和家長的好評，參加羅湖區(qū)音樂教師課堂教學(xué)大賽，也都獲得優(yōu)異成績。
在學(xué)校的舞蹈隊訓(xùn)練中，本人犧牲了大量周六日的休息時間，充分準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行了較為系統(tǒng)的舞蹈基本功訓(xùn)練。主要有手，腳，腿，腰，頭及眼神訓(xùn)練。通過長期訓(xùn)練，學(xué)生對手部，腳，腿部，腰部的動作掌握得較好，身體的柔韌性也都有了提高，對舞蹈的興趣和信心都有了很大的提高，完全可以信任整個舞蹈的編排。在歷屆的少兒花會比賽中，本人編排的舞蹈都能取得優(yōu)異成績。
如在上學(xué)期，本人花費了大量的精力在學(xué)生的舞蹈比賽的編排和訓(xùn)練上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，音樂科組老師，相關(guān)班主任老師的支持下，舞蹈《太陽雨》參加羅湖區(qū)街道辦事處舉辦的社區(qū)文藝節(jié)目比賽，取得了三等獎的好成績。七月份本人還編排了一套少兒健美操參加深圳市教育局，深圳市體育局，深圳婦聯(lián)，深圳廣電集團等單位聯(lián)合舉辦的深圳市第三屆校際健美操比賽，獲小學(xué)組二等獎的好成績。幾年來，本人在教育教學(xué)工作中獲得的成果如下：
20__年獲羅湖區(qū)第一階段繼續(xù)教育優(yōu)秀學(xué)員。
20__獲羅湖區(qū)第四屆科技信息節(jié)課件三等獎。
20__年自編舞蹈獲羅湖區(qū)少兒花會舞蹈比賽金獎，深圳市舞蹈比賽三等獎
20__年獲羅湖區(qū)音樂教師教案比賽三等獎。
20__年獲羅湖區(qū)音樂教師優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎。
20__年獲羅湖區(qū)學(xué)校運動會開幕式隊列比賽優(yōu)秀獎。
20__年自編學(xué)生健美操獲深圳市第三屆校際健美操爭霸賽二等獎。
20__年獲羅湖區(qū)第六屆科技信息節(jié)課件三等獎。
20__年獲羅湖區(qū)優(yōu)秀教師稱號。
20__年自編學(xué)生健美操獲深圳市第四屆校際健美操爭霸賽三等獎。
在今后的工作中，本人將一如既往地努力工作。提高自己的教育教學(xué)水平和各種工作能力，爭取更好的成績。
實驗小學(xué)教師
篇十五 黃梅縣實驗小學(xué)安全檢查自查報告250字
黃梅縣實驗小學(xué)安全檢查自查報告
縣教育局： 現(xiàn)將檢查情況和整改措施報告如下：
一、安全隱患
（1）逸夫樓樓梯地面平滑。
（2）通往家屬區(qū)電線部分裸露。
二、整改措施
（一）逸夫樓樓梯地面平滑整改措施。
1）學(xué)習(xí)《實驗小學(xué)安全工作責(zé)任狀》、《實驗小學(xué)安全工作管理條例》，明確目標(biāo)責(zé)任。
2）組織具體人員到位。
每天行政值日人員在上午放學(xué)、下午放學(xué)到樓梯口，管理安全、維護學(xué)生下樓、禁止家長上樓。
每天上午、下午最后一節(jié)課老師，組織帶領(lǐng)本班學(xué)生有秩序地下樓。
每天課余時間，安排安全小衛(wèi)士值班，管理學(xué)生在樓梯安全。
