篇一 活動調(diào)查報告8250字
調(diào)查人：
調(diào)查主題：大學(xué)生返鄉(xiāng)調(diào)查之__市經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r局部概況
前言：選題初衷
據(jù)筆者所知，經(jīng)濟發(fā)展本身是一個立體概念，大致包含三個層次。第一層次，是經(jīng)濟量的增長，它指的是產(chǎn)品和勞務(wù)數(shù)量的
增多；第二層次，是經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的改進和優(yōu)化，具體表現(xiàn)為技術(shù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、收入分配結(jié)構(gòu)、人力資源結(jié)構(gòu)等經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化
；第三層次，則是經(jīng)濟質(zhì)量的改善提高，與社會民生緊密相連，直接表現(xiàn)為人民生活水平的提高。
筆者認為，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)摒棄好高騖遠的假大空作風(fēng)，從身邊的小事做起，切實把我實踐機會，對有限的資源作好充分的利用
，故對經(jīng)濟發(fā)展的第一層次未作專門、明確的涉及。而目前大學(xué)生處在就業(yè)的前夜，同時享受著也社會中的種種資源，故對經(jīng)濟
發(fā)展的第三層次理應(yīng)有著較深的體會，對經(jīng)濟發(fā)展的第二層次理應(yīng)引起足夠的重視。
基于以上考慮，__年寒假期間，筆者會同組內(nèi)成員，秉承大處著眼、小處著手的理念，對基礎(chǔ)教育學(xué)院團委下發(fā)的選題要
求進行了慎重分析，最終于寒假接近尾聲之際，采取局部抽樣的方式，著重在神龜集團的對話背景下，結(jié)合自身生活實際，對__
市經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r進行了走訪調(diào)查，重點著眼于就業(yè)、民生層面，以概況—結(jié)題式調(diào)查報告的形式展現(xiàn)實踐活動成果，旨在通過對
已采集的有限信息的整合達到以小見大、觀一斑而知全豹的效果，并試圖就此對政府提出合理有效的建議。
專題一：透過餐飲業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，看__市就業(yè)形勢
（一）概況
本著團委文件中的“就近就便、因地制宜”的精神，筆者帶領(lǐng)組內(nèi)成員首先來到了住宅附近的__連鎖店。（__是發(fā)家于__本
地的一家餐飲企業(yè)，筆者年幼時其整個店面只是十幾平米的小間房，目前已發(fā)展成為一家以中式快餐為主體，海鮮酒樓為配套，
集研發(fā)、加工、生產(chǎn)、銷售為一體的大型餐飲連鎖機構(gòu)。）在筆者表明來意后，通過與筆者的交涉，在值的沈經(jīng)理接受了筆者的
采訪。
對目前__自身的發(fā)展?fàn)顩r，沈經(jīng)理表示，目前__餐飲業(yè)面臨的主要是人員問題。
其一，在當(dāng)前教育體制不斷完善的條件之下，國民素質(zhì)不斷提高，高學(xué)歷求職者在待分配人力資源中所占比重逐漸提高。就
餐飲行業(yè)而言，對服務(wù)員、收銀員等基層工作人員的需求量較大，而該職業(yè)對學(xué)歷要求并不高?，F(xiàn)階段的情況是，__服務(wù)員職位
有著較多空缺需要人員，而人才市場有著大批待就業(yè)人員需要工作，二者看似需求互補，但卻由于后者的高眼光難以協(xié)調(diào)。
其二，在對經(jīng)理等高層工作人員的招聘方面，沈經(jīng)理指出，學(xué)歷在招聘方的考量中所占比重并不很大，取而代之的，招聘方
更重視應(yīng)聘人員在餐飲領(lǐng)域的思路。推而廣之，由此可見，學(xué)歷本位并非放之四海而皆能大行其道，技術(shù)與能力上的專精往往比
一紙空泛的文憑更加可靠。
（二）結(jié)題
綜合以上兩點，我們可以初步得出如下結(jié)論：
第一，__存在著數(shù)量可觀的人力空閑，從整體上看就業(yè)形勢良好，但并不容過分樂觀。
第二，__目前存在著的人力空閑并不是由人力冗余所造成的，部分行業(yè)所需人才依然稀缺。
第三，目前，__市人才培養(yǎng)可能在某種程度上并不完全與企事業(yè)單位對人才的需求相協(xié)調(diào)。
據(jù)此，筆者團隊建議政府，一方面從教育問題上尋找突破口，加大專才教育投入，努力、適度地培養(yǎng)符合當(dāng)前社會對人才需
要的專業(yè)對口型人才；另一方面，通過社會宣傳的力量，采取多種形式，積極對閑置人才進行正確引導(dǎo)，促進滿足條件的人才與
相應(yīng)就業(yè)單位的對接。
專題二：透過市民生活變化，看__市民生動態(tài)
（一）概況
筆者團隊著重就住房與出行問題與沈經(jīng)理交換了意見。
住房方面，__屬于三線城市，市民住房壓力并不大，大學(xué)生畢業(yè)后如果選擇在本地發(fā)展往往能夠從父母手中繼承房產(chǎn)。然而
對于外來務(wù)工人員或擬在__發(fā)展的外地大學(xué)生來講，面對一路上揚的房價，在短期內(nèi)買到一套屬于自己的房子也并非易事。但總
體來講，相對于一線城市，住房壓力要小得多。加之近期政府對房價的宏觀調(diào)控，禁止了開發(fā)商以叫賣期房樓花的方式籠集資金
牟取暴力的行為，房價也有望被調(diào)控在某一穩(wěn)定水平，甚至可能產(chǎn)生小幅回落。
出行方面，由于近幾年__市家用車激增，車流量顯著增大，堵車問題出現(xiàn)的頻率日益升高。并且近幾年，出于某種考慮，政
府重修了于十幾年前拆除的道路中心線護欄，導(dǎo)致個別交通樞紐的靈活程度下降，城市主干道局部運載能力減弱，更加重了當(dāng)前
堵車問題的嚴重性。
（二）結(jié)題
結(jié)合專題一，以上情況可以簡單總結(jié)為如下幾點：
第一，總體上看，__市的教育、就業(yè)、住房、交通等民生方面的整體態(tài)勢較好，但仍存在有一定數(shù)量的問題。
第二，住房方面，政府對房地產(chǎn)市場合理的調(diào)控有效地抑制了房價的過度上揚，一定程度上減輕了市民的購房負擔(dān)。
第三，交通方面，新政策的制定與實施不完全適應(yīng)實際情況的需要，一定程度上激化了交通擁堵問題。
據(jù)此，筆者團隊建議政府，繼續(xù)貫徹落實上級調(diào)控房地產(chǎn)市場的精神，促進與老百姓息息相關(guān)的各項市場的繁榮穩(wěn)定。此外
，對城市交通狀況進行深入調(diào)查，采取如裁撤不必要的道路護欄等措施，增強道路周轉(zhuǎn)能力，輔以其它的必要的輔助措施，有效
改善交通擁堵問題。
農(nóng)民自辦文化活動社會優(yōu)秀調(diào)查報告
農(nóng)民自辦文化，是指農(nóng)民個體或群體依靠其擁有的各類文化資源，而進行的以滿足自身或群體的精神文化需求或物質(zhì)利益需要為目的的各類文化實踐活動。農(nóng)民自辦文化是反映當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟基礎(chǔ)、文化氛圍及農(nóng)民自身的素質(zhì)的一個重要表現(xiàn)。近年來，__區(qū)文化局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以配合“四區(qū)”建設(shè)為著力點，積極扶持和關(guān)心農(nóng)村自辦文化活動，大力開展農(nóng)村三項活動，全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民自辦文化工作得到了長足的發(fā)展。為全面了解我區(qū)農(nóng)民自辦文化活動情況，近期，__區(qū)文化局組成農(nóng)民自辦文化活動調(diào)研組，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村，采取聽匯報、看材料，現(xiàn)場考察等形式，開展農(nóng)民自辦文化調(diào)研活動?，F(xiàn)形成調(diào)研報告
1、凈化農(nóng)村文化市場，樹立鄉(xiāng)村文明新風(fēng)。農(nóng)民自辦文化普遍具有文化實踐活動吸引力強、內(nèi)容比較健康、參與者身心滿足感強的特點。這也就意味著，在鄉(xiāng)村社會，農(nóng)民自辦文化越多越普及，則深度參與其中的農(nóng)民群眾必然越多，相應(yīng)地，留連于、沉湎于腐朽、落后文化的農(nóng)民群眾就會越少。從而為形成文明鄉(xiāng)風(fēng)提供健康的養(yǎng)料和良好的導(dǎo)向。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的多了，參加健康有益的活動多了;搞封建迷信活動的少了，聚眾賭博的少了。
2、傳承鄉(xiāng)土文化，推進農(nóng)村精神文明建設(shè)。相當(dāng)一部分農(nóng)民自辦文化源自鄉(xiāng)村民俗文化，或具有不同程度的民俗特征，是對鄉(xiāng)村民俗文化的繼承。這是由于鄉(xiāng)村民俗文化在時間安排、內(nèi)容和形式上往往與農(nóng)民群眾的生產(chǎn)互補和平衡，與其生活相適應(yīng)和相融合，容易培養(yǎng)共同的興趣愛好，成為農(nóng)民群眾豐富的文化資源，因而，鄉(xiāng)村民俗文化很容易被今日的農(nóng)民群眾在生產(chǎn)之余和生活之中所沿襲、所采用，很容易轉(zhuǎn)化為農(nóng)民自辦文化。因此，農(nóng)民自辦文化因具有文化的傳承功效，將為當(dāng)代的農(nóng)村精神文明建設(shè)作出重大貢獻。
3、提高農(nóng)民文化素質(zhì)，增強農(nóng)民致富能力。在豐富的農(nóng)民自辦文化中，以開啟民智為主要目的和主要內(nèi)容的農(nóng)民自辦文化不在少數(shù)，如，農(nóng)民讀書社、農(nóng)民書屋、農(nóng)家文化大院、農(nóng)民故事會、農(nóng)民電影放映隊(放映各類科教片)等。此類農(nóng)民自辦文化開展得越多、越普及，則越有助于提高廣大農(nóng)民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，有助于農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展。
4、增加溝通交流，促進農(nóng)村社會穩(wěn)定的聚合功能。由于農(nóng)民自辦文化一般伴生著農(nóng)民群眾的聚合現(xiàn)象，從而也就大大地增加了農(nóng)民群眾互動、交流和溝通的機會，其結(jié)果往往是有助于促進鄰里、婆媳、黨員干部與群眾之間關(guān)系的和諧，有助于實現(xiàn)農(nóng)村社會的穩(wěn)定。有助于農(nóng)村和諧社會的構(gòu)建。
關(guān)于年輕人社交活動的調(diào)查報告
關(guān)于年輕人社交活動的調(diào)查報告
一、題目內(nèi)容：關(guān)于一款“偷菜”游戲引發(fā)的年輕人社交活動的思考。
二、調(diào)查導(dǎo)語：當(dāng)前一款名叫“開心農(nóng)場”的“種地偷菜”游戲很是風(fēng)靡。時代在飛速發(fā)展，我們的生活也在發(fā)生著變化。生活從來沒有像現(xiàn)在這樣豐富過，開心網(wǎng)、交友網(wǎng)、知己網(wǎng)，人人網(wǎng)等網(wǎng)站能讓我們結(jié)識四面八方的朋友。知識也從來沒有像現(xiàn)在一樣普及過，歷史、地理、外語、博物館……一切都在你的鼠標(biāo)下。網(wǎng)絡(luò)正在占據(jù)在我們的生活?？墒窃诂F(xiàn)實生活中我們的知識水平一點也沒有提高，我們的知心朋友一個也沒有增多。
三、調(diào)查對象：同校學(xué)生，高中生，銀行、醫(yī)院、（18-25歲）的工作人員
四、調(diào)查地點：瀘州市江陽區(qū)大山坪社區(qū)
五、調(diào)查方法：1、網(wǎng)上問卷調(diào)查 2、實地問卷調(diào)查
六、調(diào)查時間：__年12月19日
七、調(diào) 查 人：高明 學(xué)號：0864602028
生活忙碌，城市擁擠。在熱鬧的生活中，去尋找一塊可以安靜地種種菜、養(yǎng)幾只雞、還要弄一條狗來看守自己的田園。然后沒事了就在朋友家屈串個門，方便了再帶些菜回去。這就是當(dāng)前正在年輕人之間玩的火熱的“開心農(nóng)場”。
有的年輕人說我們偷的不是菜，而是人生。我們有的是朋友，朋友有的是菜地，我可以因此蓋起漂亮的房子，擴建更寬的地?？墒蔷褪沁@樣的一款游戲卻讓很多人失去了工作。有的護士為了“偷菜”，忘記了給病人打針；有的學(xué)生半夜調(diào)好鬧鐘起來“偷菜”；還有些白領(lǐng)在辦公室“偷菜”被公司開除。人生因此而變得灰暗。
無論是“開心農(nóng)場”的游戲魅力，還是社交網(wǎng)站多彩的誘惑，我們不得不承認網(wǎng)絡(luò)占據(jù)了我們太多的人生空間。而我我們卻沒有好好的利用這樣資源進一步充實自己，僅僅只是在網(wǎng)絡(luò)上做一些娛樂活動。筆者覺得我們正在進入另一個黑暗和無知的時代。
（一）調(diào)查計劃
針對這一情況，筆者在瀘州市江陽區(qū)大山坪社區(qū)和在“校園貼吧”展開了實地問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。主要問題有如下：1、你在玩開心農(nóng)場游戲嗎；2、你有博客和社交網(wǎng)站賬號嗎；3、每天你用多少時間在上網(wǎng)；4、你最長去的網(wǎng)站是什么網(wǎng)站；5、每天看多長時間的書；6、用多少時間來完成老師布置的作業(yè)；7、每年多少時間外出旅游。8、你知道父母的出生年月日嗎。
（二）得出結(jié)論
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，年輕人最長去的十個網(wǎng)站中有九個是社交網(wǎng)站，好友數(shù)量驚人，有的一個騰訊賬號上就有上百個好友。55%的學(xué)生一周花在作業(yè)上的時間不超過1個小時，每天2/3時間他們都掛在網(wǎng)上。幾乎每個接收調(diào)查的人都在玩開心農(nóng)場，用于郊游、陪家人聊天的時間卻少得可憐。而每天會抽時間看書的人只有1/5左右。很多年輕人知道自己父母的年齡，卻說不出他們確切的出生日期。
每天在網(wǎng)上的時間越來越多了，累積的知識卻很少。人們以為再也不用把一些知識和時代信息裝在自己的腦子里，想要了解什么，百度以下就可以了。而事實上，當(dāng)代年輕人的無知程度往往讓人無法想象?，F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，年輕人幾乎每時每刻都膩在一起，網(wǎng)上10點鐘還在聊天、分享照片、發(fā)短信，他們永遠沒有分開的時候。
（三）分析原因
這并不是他們的錯，當(dāng)然也不是時代發(fā)展的錯，只是這些網(wǎng)絡(luò)工具太誘人、太好玩了，讓筆者也覺得難以拒絕。年輕有著太多豐富的思想，他們思考性、死亡、孤獨還有焦慮，他們必須尋找同盟，必須穩(wěn)固自己。然而做到這一切的有效方法就是模仿別人。這就是所為的“同輩壓力”。你知道一個在校大學(xué)生為什么要寫博客嗎？因為他們朋友寫了。你知道一個社會女青年為什么要紋身嗎？因為她的朋友紋了。一各年輕人最害怕的就是被同齡人隔離，對他們來說沒什么比孤立更糟糕的感覺，這也許就是他們?yōu)槭裁匆敲炊嗟臅r間在一起上網(wǎng)，這就是他們要24小時膩在一起的原因。
一項調(diào)查顯示，在校大學(xué)生平均每周發(fā)500條短信。為什么？因為他們的社交生活是多變的，也許一節(jié)課上完，就會發(fā)現(xiàn)自己收到了分手短信?，F(xiàn)在的年輕人都是通過短信分手的，所以，他們坐在椅子上安靜的讀一本小說。他們必須時刻關(guān)心著朋友在做什么，否則就會精神緊張。其實他們根本就不喜歡這樣的生活，可是網(wǎng)絡(luò)時代就是這樣。如果一旦脫離網(wǎng)絡(luò)，仿佛就失去了整個社交生活。
（四）心得體會
“和朋友聊天，打籃球，但晚飯的時候會回家，會一個人做作業(yè)。一天里子少有一段時間是在自己喜歡的書、思考或者是和父母在一起。耐心的聽長輩講講外面的世界。沒有太多的激情碰撞，沒有成群的好友，但絕對有一兩個知己”。這是上一代人的青春生活。
現(xiàn)在的年輕人上學(xué)，上班前先要偷菜，回到家的第一件事也是開網(wǎng)站看看交友網(wǎng)上有沒有好友更新了日志。讓后在一門心思的整理自己的網(wǎng)絡(luò)個人空間，目的是吸引更多的好友注意自己。
老人們總是講的很好，“人與人之間的交往需要的是真誠”。而不是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的萍水相逢，然后在虛榮的攀比。 社交網(wǎng)的交流僅僅是發(fā)生在年輕人之間，很難學(xué)到更多的人生經(jīng)驗。
不管時代怎么發(fā)展，書本永遠是最重要的，我們在空閑之余還是應(yīng)該背背唐詩，看看名著。在我們的身邊不止只有娛樂，作為一個當(dāng)代的年輕人還是要維護書本和閱讀的價值。書本永遠是老師，永遠是你不變的知己。
關(guān)于黨員活動室建設(shè)的調(diào)查報告
前幾年，__縣的農(nóng)村還存在著一些黨員群眾“找支書敲門，開黨員會摸黑”的現(xiàn)象，在一些村誰當(dāng)支部書記，誰的家就成了黨支部的辦公場所，黨員會也一般利用晚上在學(xué)校教室開。這種現(xiàn)象的存在不僅使黨的農(nóng)村基層組織面臨許多尷尬，而且使當(dāng)黨員的臉上也不光彩，直接影響了村黨支部工作的正常開展，削弱了村黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和號召力。
建設(shè)較高標(biāo)準(zhǔn)的村黨員活動室，既是工作的需要，更是黨員的意愿，從更深層面上來說，也是農(nóng)村基層黨組織提高自身執(zhí)政能力的基礎(chǔ)工程。__縣委根據(jù)黨員群眾“有處學(xué)習(xí)、有處開會、有處議事、有處說話”的愿望，規(guī)劃和建設(shè)農(nóng)村黨員活動室。尤其是在全縣廣泛深入地開展“三級聯(lián)創(chuàng)”活動中，縣委下大氣力狠抓了村黨支部陣地建設(shè)，截至20__年年底，全縣87個村都建成了高標(biāo)準(zhǔn)的黨員活動室，有力地促進了農(nóng)村黨支部建設(shè)和黨員教育工作的開展，為高陵縣農(nóng)村黨的建設(shè)邁上新臺階奠定了堅實的基礎(chǔ)。
20__年以來，高陵縣委把黨員活動室作為支部陣地建設(shè)的基礎(chǔ)，提高農(nóng)村黨組織戰(zhàn)斗力的有效載體，抓點帶面，扎扎實實地抓落實，取得明顯成效。通過采取縣上撥一點、鄉(xiāng)上出一點、村上籌一點、包建部門拿一點的辦法，共籌資280多萬元，給全縣87個村，村村建成了高標(biāo)準(zhǔn)的黨員活動室，達到了“硬件實，軟件硬”標(biāo)準(zhǔn)，達到了有60—100平方米的固定場所，有必要的電教設(shè)施和辦公設(shè)備，有標(biāo)準(zhǔn)化的黨旗黨徽和健全的規(guī)章制度，有一定數(shù)量的報紙、雜志等教育書刊，有統(tǒng)一規(guī)格制作的兩委會牌子，有經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)和黨員發(fā)展規(guī)劃圖表的“六有”目標(biāo)。張卜鄉(xiāng)南郭村等11個村黨支部遷址新建了黨員活動室。通遠鎮(zhèn)何村先后投資6萬多元擴建了黨員活動室。坡吉村、東樊村、火箭村等60多個村黨支部實行了集體辦公和24小時輪流值班制度，保證了黨員組織生活每月都能正常開展。黨員活動室的建設(shè)，構(gòu)筑了廣大黨員、干部和群眾更新知識與培訓(xùn)提高的平臺。崇皇鄉(xiāng)黨委將每月18日確定為黨員活動日，村黨支部組織農(nóng)村黨員進行政治理論學(xué)習(xí)和農(nóng)科技知識培訓(xùn)，大家在一起討論村組事務(wù)，探索發(fā)展村域經(jīng)濟新路子，有效地促進了農(nóng)村各項工作的順利開展。黨員群眾高興地說：“過去工作是背靠背，現(xiàn)在變成了面對面，支部有了攤子，黨員有了擔(dān)子，我們致富也有了路子，群眾跟著支部干，心里有了盼頭，手腳都有了勁頭。”
近幾年來，我們緊緊圍繞市委關(guān)于農(nóng)村基層組織建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動的總體部署，按照“抓基層、打基礎(chǔ)，強班子、帶隊伍，促發(fā)展、奔小康”的黨建工作思路，著眼于創(chuàng)建“五個好”村黨支部的目標(biāo)，堅持“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的方針，在全縣范圍內(nèi)大張旗鼓地實施了陣地工程，強力夯實農(nóng)村黨支部執(zhí)政能力這一基礎(chǔ)性工程，為農(nóng)村基層組織建設(shè)增添了新的生機與活力，使全縣農(nóng)村黨支部集體活動真正有了一席之地，黨員群眾感到有了個“家”，說話、議事、開會有了地方。在村上調(diào)研時，我們遇到了藥惠鄉(xiāng)東樊村老黨員雷學(xué)堂，聊起村黨員活動室建設(shè)時，他感慨地說：“村上建起黨員活動室真正好，這是給我們這些黨員安了個家，話有處說了，意見有處提了，村干部24小時值班，有啥事尋領(lǐng)導(dǎo)都好說了”。村黨員活動室的全面建成，使我縣農(nóng)村基層黨建工作步入了一個新的發(fā)展階段。
__縣是一個宗教大縣，教民之多、教堂之高，影響之遠是周邊區(qū)縣不可比的。因此，搞好黨員活動室的建設(shè)有著特別的意義?？h委認為，建設(shè)農(nóng)村黨員活動室不僅是為農(nóng)村黨支部和黨員爭一席之地，而且是加強和改進農(nóng)村基層組織建設(shè)最起碼的必備的物質(zhì)條件，更是提高村黨支部執(zhí)政能力、強化村黨支部戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。崇皇鄉(xiāng)坡吉村老黨員賀志先說，以前找村干部辦事有時得跑五六趟，現(xiàn)在好了，只要往活動室一走，啥事都解決了。榆楚鄉(xiāng)皂南村以前是一個后進村，自黨員活動室建成后，黨員經(jīng)常聚集在這個“家”里談心議事，形成了共識，黨員帶頭做好群眾工作，一個月下來，鋪修了村主干道，解決了群眾生產(chǎn)生活行路難的問題。支部的威信大大提高，感召力、吸引力大大提升，從而做到了“一個黨員一個亮點，一個支部一面旗幟”。
黨員活動室是農(nóng)村基層組織建設(shè)的有形載體，其根本目的在于發(fā)揮最大效用，不能形同虛設(shè)。提高村黨支部執(zhí)政能力最要緊的是通過黨員活動室作用的有力發(fā)揮，增強農(nóng)村黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和號召力。我縣灣子鄉(xiāng)、通遠鎮(zhèn)就是利用支部+協(xié)會的形式，在黨員活動室開展多種形式的實用技術(shù)培訓(xùn)和交流活動。黨員活動室經(jīng)常開展豐富多彩的活動，對黨員尤其是對集體化時期“改天換地”、“戰(zhàn)天斗地”的老黨員們增強使命感，激發(fā)責(zé)任感，樹立光榮感的作用是不可估量的，同時也為增強村黨支部的戰(zhàn)斗力、提高村黨支部的執(zhí)政能力奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。通遠鎮(zhèn)何村是教民相對集中的地方之一。近年來，村黨支部依托黨員活動室，成立果菜協(xié)會，聘請農(nóng)科技人員在黨員活動室講授大棚菜生產(chǎn)技術(shù)，觀看科技電教片，不斷武裝黨員，凝聚人心，幫帶群眾，發(fā)展大棚。截止20__年，何村日光溫室大棚由__年的450棟發(fā)展到1566棟，戶均從__年的1棟達到3.1棟，大棚菜為農(nóng)民人均提供的純收入達到2700元，群眾的兜里有錢了，打心里擁護黨支部擁戴黨員，行動上自覺不自覺地走近了黨員活動室，遠離了“教堂”和“廟堂”。用何村黨支部書記史安民的話說就是“信黨、信錢、不信教”。經(jīng)過近年來全縣抓黨員活動室建設(shè)工作過程中，我們得出了幾點啟示：
一 抓軟件建設(shè)，促進支部工作的規(guī)范化。
一是推行村干部集中辦公和24小時值班制度。這樣既給群眾提供了方便，解決了“人難找、事難辦”的問題，又便于充分發(fā)揮黨員活動室的陣地作用，達到了“有人理事”的目的。涇渭鎮(zhèn)米家崖村地處縣開發(fā)區(qū)中心地帶，村民大都從事商貿(mào)業(yè)，黨員活動室建成后，村干部實行了集中辦公制度，提高了為群眾辦事的效率。二是健全和完善基層黨組織工作的長效機制。依托黨員活動室，各村黨支部相繼修訂了支部任期內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)、黨支部建設(shè)規(guī)劃、黨員發(fā)展計劃和相關(guān)的實施措施，全部裝框上墻，公之于眾。同時，明確專人負責(zé)做好支部的文書檔案管理，促進支部各項工作的規(guī)范化建設(shè)。崇皇鄉(xiāng)坡吉村黨小組長賀志先說，在黨員活動室每看到支部經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)規(guī)劃，就深感作為一名黨員的使命和責(zé)任，自己的工作熱情更高了。三是切實加大督促檢查力度?？h委組織部、基層辦堅持半年定期普查和平時隨機抽查相結(jié)合，采取聽、看、查、訪、議的辦法，結(jié)合統(tǒng)一下發(fā)的黨員活動室管理手冊和工作日志，隨時掌握陣地建設(shè)態(tài)，樹立典型，激勵先進，總結(jié)經(jīng)驗，編發(fā)簡報指導(dǎo)工作。
二 抓培訓(xùn)提高，搭起黨員教育的平臺。
一方面，發(fā)揮黨員活動室強化黨員學(xué)習(xí)的基本功能。在黨員活動室組織黨員開展學(xué)習(xí)活動，觀看黨員電教片，落實“三會一課”制度等，比如今年中央1號文件精神的傳達和最近__屆四中全會精神的學(xué)習(xí)，都是在黨員活動室進行的。廣大黨員干部反映說，中央的大政方針雖然在電視里看了、廣播里聽了，但沒有在黨員活動室聽得這樣認真，知道得這樣多，理解得這樣透。另一方面，我們圍繞提高農(nóng)民收入，利用黨員活動室對農(nóng)民進行致富技術(shù)、信息的培訓(xùn)和交流。灣子鄉(xiāng)、通遠鎮(zhèn)就是利用支部+協(xié)會的形式，在黨員活動室開展多種形式的實用技術(shù)培訓(xùn)和交流活動。灣子鄉(xiāng)官市村支部書記裴安全給我們匯報工作時說，蔬菜協(xié)會不僅在黨員活動室給種植戶進行技術(shù)培訓(xùn)，還積極為他們聯(lián)系銷路，使本村蔬菜賣上了好價錢。張卜鄉(xiāng)黨委還創(chuàng)新思路，把黨小組設(shè)置在產(chǎn)業(yè)鏈上，成立了黃花菜、食用菌、胡蘿卜等黨小組，定期分組討論交流，提高了黨員的種養(yǎng)水平。黨支部黨員活動室的這種黨員活動之“家”，黨性鍛煉之“爐”，信息傳播之“窗”，聯(lián)系群眾之“橋”的作用得到充分發(fā)揮，從一定意義上說凝聚了黨心，凝聚了民心，增強了農(nóng)村黨員的使命感，激發(fā)了責(zé)任感，樹立了光榮感。
篇二 大學(xué)生課余時間活動安排的調(diào)查報告1400字
大學(xué)生課余時間活動安排的調(diào)查報告
在如今的大學(xué)校園里，屬于大學(xué)生們自由支配的時間越來越多了。于是，我不禁要問：大學(xué)生們在課余時間都在做些什么？他們是如何點綴和豐富自己的課余生活的？學(xué)習(xí)？工作？逛街？上網(wǎng)？……大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，營造一個活躍、向上、豐富的文化氣氛，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。然而，隨著社會競爭的日益加劇，學(xué)生面臨著來自校園內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負擔(dān)繁重。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時間，發(fā)展自己的個性，培養(yǎng)技能，增長知識，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過自己的大學(xué)生活，這是我們必須思考的問題。
近日，針對大學(xué)生課余時間活動這個話題。了解我校同學(xué)的課余活動狀況，我展開了對我校大一大二各專業(yè)的200名學(xué)生的調(diào)查(其中大一：110人，大二：90人)這次調(diào)查，我采取了任意抽樣問卷調(diào)查，主要調(diào)查了大學(xué)生課余活動的內(nèi)容?，F(xiàn)在，結(jié)合一項專項調(diào)查結(jié)果，對我校學(xué)生課余活動情況進行對比分析。
一、課余活動內(nèi)容取向概況
根據(jù)一項專項調(diào)查，從中可以看出大學(xué)生在參加課余活動方面存在內(nèi)容上的不同取向。在給出課余活動的12個選項之后，大學(xué)生作出了如下的選擇。
從中可以看出，大學(xué)生課余活動取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化的特點?！罢n余學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“閱讀課外書刊報紙”、“體育鍛煉”和“上網(wǎng)玩游戲”五項是大學(xué)課余時間參加的主要活動。而我校學(xué)生課余活動取向是以“課余學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“體育鍛煉”為主要活動。由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的'改變，加之大學(xué)生活更加開放和豐富多彩，使得大學(xué)生的課余活動不再是傳統(tǒng)的“三點一線”模式，呈現(xiàn)出多元化的取向。值得注意的是，與以往的調(diào)查結(jié)論相比，“聊天、社交”成為大學(xué)生課余活動取向的第二位。我校學(xué)生也普遍承認用在這方面的時間不少。這表明，大學(xué)生已經(jīng)意識到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現(xiàn)實生活中的重要作用，對社會性價值觀的認可程度正在提高。
二、大學(xué)課余生活取
向表現(xiàn)出年級和性別差異
各年級大學(xué)生由于心理發(fā)展水平、對大學(xué)生的適應(yīng)性以及學(xué)習(xí)任務(wù)不同，在課余活動取向上存在一定的差異。專項調(diào)查表明，大學(xué)生課余活動取向的年級差異主要表現(xiàn)在三個方面：
一是各活動項目加權(quán)選擇率的排序不同，“課余學(xué)習(xí)”被二、三年級學(xué)生排在第一位，被一年級學(xué)生排在第二位，而“聊天、社交”被一年級學(xué)生排在第一位，而在二、三年級學(xué)生那里卻退居第三位;二是年級主導(dǎo)取向有差異，二、三年級的主導(dǎo)取向為“課業(yè)學(xué)習(xí)”，一年級的主導(dǎo)取向卻是“聊天、社交”;三是各年級對“課業(yè)學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“上網(wǎng)、打游戲”、“校系活動和工作”、“勤工助學(xué)”等五項的取向有明顯的差異。而我校大一大二學(xué)生課余活動的主導(dǎo)取向普遍是“課業(yè)學(xué)習(xí)”，其次為“娛樂社交”。這反映了我校的學(xué)習(xí)氣氛還是不錯的。在與大一新生交談中，我發(fā)現(xiàn)他們大部分對大學(xué)生活充滿熱情，積極參與各種社團、交際活動。在娛樂身心的同時，也緊緊抓住學(xué)習(xí)不放。反而大二學(xué)生經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活后，感覺到那種當(dāng)初洶涌澎湃的熱情有所減弱。但許多學(xué)生稱會更加抓緊學(xué)生稱會更加抓緊學(xué)習(xí)，同時也會積極參與一些有利于培養(yǎng)能力又有意義的校內(nèi)外活動。
從整體看，我校大一大二學(xué)生在課余時間還是十分重視學(xué)習(xí)，特別是大一新生。究其原因主要是，對于我校剛剛?cè)雽W(xué)的新生們，不熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)的方式加上還保留著高中學(xué)習(xí)的狀態(tài)，使他們主要把時間用在學(xué)習(xí)上，不允許自己落下。
篇三 開展城市禮儀調(diào)查活動報告1100字
孔夫子，“不學(xué)禮，無以立?！?，這讓我們深知禮儀的重要性。它是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。普及和應(yīng)用禮儀知識，是社會的需求。
調(diào)查目的
1.初步了解_____市公眾禮儀狀況的情況及對基本禮儀的認識程度。
2.通過問卷調(diào)查，為論證禮儀教育的必要性提供可靠的數(shù)據(jù)。
3.客觀分析禮儀狀況，市場的需求是我們的根本出發(fā)點與最終目的。
調(diào)查局限
1.此次問卷調(diào)查由于受環(huán)境的限制及交通因素的影響，涉及面偏窄。
2.部分參與者并未從客觀出發(fā)，真實性減弱。
調(diào)查分析
這次關(guān)于市公眾禮儀狀況調(diào)查，初步了解該地區(qū)禮儀狀況，本次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方式進行，調(diào)查過程中，接觸各行各業(yè)的領(lǐng)域，其受訪對象包括：教師、學(xué)生、醫(yī)生、農(nóng)民、打工者、私營小部門等等。
據(jù)調(diào)查顯示：該地區(qū)公眾禮儀狀況整體良好，但反差明顯，有待提高。
從問題入手。在調(diào)查中，引人深思的現(xiàn)象很多。比如，問題“在公車上你會主動讓座”，統(tǒng)計選擇“積極讓座”約占56%，這個結(jié)果很不合格，著實令人失望。但奇怪的是這部分參與者，對其他問題的解答，卻尤為理智準(zhǔn)確。結(jié)果看來，原因并不在個人，而是某些客觀情況。 值得指出的是，調(diào)查顯示，參與者普遍認為，禮儀并非是一種可有可無的禮節(jié)，在現(xiàn)實生活中，禮儀有時候會直接影響到一個人的情緒、生活，或者事業(yè)。
就最后一道問答題，關(guān)于推進禮儀知識的教育，62%的參與者回答通過電視、報紙、廣播等媒體的宣傳，學(xué)習(xí)和陶冶禮儀素養(yǎng)。將近40%的參與者回答通過單位、學(xué)校的教育推廣。有的回答潛移默化地養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。當(dāng)然，由于參與者在現(xiàn)實生活中的角色不一，所以答案豐富多彩，但一致的是的對禮儀傳播的百分百認可。這也跟更加肯定，任何社會的交際活動都離不開禮儀，而且人類越進步，人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會生活。
從對象入手，由于來自參與者自身條件，如年齡、知識、社會地位等等區(qū)別，直接影響自己的禮儀狀況。值得我們關(guān)注的便是打工者與大學(xué)生這兩類群體。比如，為了就業(yè)，為了工作，為了走上工作崗位后與領(lǐng)導(dǎo)、同事打交道，為了建立良好的人際關(guān)系，為了盡快地適應(yīng)社會生活等社會交往問題。各單位部門也是如此，為了完善管理機構(gòu)，為了協(xié)調(diào)經(jīng)營模式，為了贏取更多的利益……
總之，形形色色的'對象，從問卷中表露的目的不一，但最終要求卻是一樣，都得掌握好禮儀的基本常識。畢竟，禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。
針對此次調(diào)查可見，禮儀的重要性，它是我們價值生活的必須品。我們?yōu)閷W(xué)習(xí)禮儀上下而求索的行動，只因市場的需求。而如今的社會，在禮儀方面出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象，所以，正處于學(xué)習(xí)階段的我們來說，對禮儀的認識應(yīng)該更加的理智、明確，學(xué)會將自己打造成為一個市場急需的商品。
篇四 大學(xué)生寒假實踐活動調(diào)查報告2000字4400字
大學(xué)生寒假實踐活動調(diào)查報告20__字
社會實踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭，隨著人才被推向市場，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應(yīng)時代的要求，不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平，更必須具備一定的綜合素質(zhì)。社會實踐是教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，是鞏固所學(xué)知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑，它不受教學(xué)大綱的限制，大學(xué)生可以在這個課堂里自由馳騁，發(fā)揮自己的才能，開創(chuàng)自己的基業(yè)，充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和掌握科技知識的有力條件，在社會實踐中磨煉自己，真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應(yīng)能力。本文通過問卷，調(diào)查與分析了我校大學(xué)生進行社會實踐的目的，方式，重要性等。為以后的學(xué)弟學(xué)妹的社會實踐提供一些經(jīng)驗和建議。
引言：進行這次問卷調(diào)查的原因是我們對大學(xué)生社會實踐的方式目的不是很清楚。因此為了進一步的了解大學(xué)生假期實踐方式。我們小組對大學(xué)生假期實踐進行了問卷調(diào)查。
1. 調(diào)查目的
現(xiàn)在大學(xué)生越來越急迫的想了解當(dāng)今社會的情況，有很多同學(xué)會利用假期進行必要的社會實踐，同時假期社會實踐是同學(xué)們選擇的主流，同學(xué)們利用那寶貴的假期鍛煉自己，改造自己，在社會實踐中鍛煉自己，磨練自己，真正提高自己實際工作和適應(yīng)的能力。大學(xué)期間豐富的實踐活動為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。為了更深入了解本校學(xué)生假期實踐活動的進行情況，為今后更好的進行社會實踐活動提供建議。展開了此次調(diào)查研究。
2，.調(diào)查對象和方法
選擇重慶師范大學(xué)的所有學(xué)生作為調(diào)查對象。保證了調(diào)查對象的多樣性，大一，大二，大三的學(xué)生均有。共發(fā)放問卷100份，回收有效問卷92份，有效率為92%接近理想的高效樣本數(shù)，可作為研究之用，其中，大一占25.81%，大二占49.46%，大三占24.73%。
本次調(diào)查采用的是問卷調(diào)查法。
3.調(diào)查結(jié)果
我們可以明顯看出，愿意參加假期實踐的學(xué)生，大二的學(xué)生遠遠多于大一，大三。我認為有以下幾個原因。
在實踐中，或多或少的會學(xué)到一些東西。其中還有12.87%的學(xué)生參加社會實踐是為了賺錢。從小到大，我們從來沒有自己去賺過一分錢，衣來伸手，飯來張口。習(xí)慣了索取，并沒想過通過自己的努力勞動去賺錢過，這個假期實踐提供了一個很好的平臺，一個充分證明自己長大的機會，能夠獨立生活。同樣的也要12.87%的學(xué)生選擇假期社會活動，是為了減輕家庭的負擔(dān)，尤其是對于農(nóng)村家庭來的貧困學(xué)生來說，假期這么長的時間，利用假期賺到一定的生活費，在一定程度上，也能減輕家里的一些負擔(dān)，他們覺得，既能賺錢又能鍛煉自己的能力，這是一件雙贏的事情。所以他們選擇假期實踐。最后也有
6.93%的同學(xué)認為參加社會實踐是完成的學(xué)校任務(wù)。據(jù)我了解，學(xué)校在社會實踐方面，有一定的學(xué)分要求，每人在大學(xué)期間必須要拿到1到2個學(xué)分，學(xué)分不足，不予以畢業(yè)。迫于這個壓力，學(xué)生不得已而選擇去參加社會實踐，奔著學(xué)分而去。
3.3關(guān)于社會實踐的時間
在實踐中自然也會得到一些幫助，有了充分的準(zhǔn)備，在實踐中，更能全身心投入到實踐中去，也有19.23%的同學(xué)應(yīng)該做好理論方面的知識準(zhǔn)備，尤其是一些專業(yè)對口的社會實踐活動中，比如像師范專業(yè)的同學(xué)，在一些培訓(xùn)機構(gòu)做老師時，這種情況下，理論專業(yè)知識顯得特別重要，只有有了扎實而又豐富的專業(yè)知識后，才能保證一些教師技能素質(zhì)的培養(yǎng)，教師臺風(fēng)，教師上課姿勢。專業(yè)理論知識為實踐打下堅實的基礎(chǔ)，剩下有8.65%同學(xué)應(yīng)該做好其他方面的準(zhǔn)備。
從圖上我們可以看出，在社會實踐中我們會面臨各種各樣的困難，比如像聯(lián)系單位，確立項目，組織團隊，政策保障等困難，但是這些困難中，聯(lián)系實踐單位成為同學(xué)中遇到的首要困難，有50%的同學(xué)認為聯(lián)系單位是社會實踐中的一大難題，的確，找不到實踐單位，鍛煉自己，培養(yǎng)能力這樣的話就無從說起，找到實踐單位是所有的基礎(chǔ)，只有有了實習(xí)單位，我們才可以有后續(xù)的工作。許許多多的單位都不愿接受一些大學(xué)生，他們既沒有豐富的社會經(jīng)驗，理論知識也不是很扎實。不愿意白白的提供一個崗位。這是用人單位不愿意提供實踐機會，這也使得大學(xué)生在社會實踐面臨困難的原因。其次，就是有23.40%的同學(xué)認為難以確立項目，在假期實踐時，面臨的各種選擇，像三下鄉(xiāng)，三進三同，帶薪實習(xí)，還是會選擇自己創(chuàng)業(yè)這些，帶薪實習(xí)相對穩(wěn)定，自己創(chuàng)業(yè)相對來說，承擔(dān)一些風(fēng)險，各種各樣的因素，創(chuàng)業(yè)又難以確定方向。使得社會實踐面臨困難。同時一些同學(xué)在假期實踐中，不會一個人獨干，而和幾個同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)。在組織團隊這方面會遇到一些困難，難以尋到合適的隊友，在整個全局把握中，相似的能力，有共同的追求，隊友難尋，怎么談組織團隊？另一方面，17.02%的同學(xué)對政策保障這方面充滿疑惑。參加實踐的同學(xué)進入不同的單位，同時對單位這些又不是很了解，自己的合法權(quán)益很難得到保障。工資能否完全得到，這些在學(xué)生看來都是一個未知數(shù)，一些進入工廠的實習(xí)的同學(xué)，會不會剝削勞動力，這系列的問題，沒有完善的政策來保障他們的利益，也使得參加社會實踐困難重重。
3.6關(guān)于影響社會實踐重要因素
影響社會實踐重要因素是個人能力，有81.25%的同學(xué)中都認為社會實踐的重要因素，超過你所在學(xué)校，和你所學(xué)專業(yè)。只要你個人能力強，就能在社會中立住腳，團隊領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)，組織能力，甚至是為人處事，都是你的個人能力，協(xié)調(diào)好了各種關(guān)系，成為一個出色的領(lǐng)導(dǎo)者，個人能力強了，就會輕輕松松的干好事。個人能力在社會實踐的重要性遠遠超過個人所在學(xué)校和所學(xué)專業(yè)。學(xué)校和專業(yè)的重要性分別僅占7.29%和4.17%。不管你所在學(xué)校多好，實力多強，專業(yè)好熱門，專業(yè)知識學(xué)的多好，在實際運用中能夠體現(xiàn)才是王道。個人能力才是最重要的。這也告訴我們，不管自己的學(xué)校怎么樣，專業(yè)對不對口，只要自己的能力，不管走到哪里，都會閃閃發(fā)光的。
3.7假期社會實踐考慮因素
從下圖可以看出，在選擇假期社會實踐時，有超過一半的同學(xué)都愿意選擇與自己專業(yè)相關(guān)的工作，他們認為，這就是學(xué)以致用，將所學(xué)知識運用到實際工作中，恰恰是學(xué)習(xí)的最高境界，反過來，同學(xué)又能從這些工作中，了解到自己在以后的學(xué)習(xí)中還有哪些不足，學(xué)習(xí)與實踐的相互結(jié)合，取長補短，也達到專業(yè)對口的目的。也有36.56%的同學(xué)在選擇假期社會實踐時，應(yīng)該從自己的喜好出發(fā)，自己感興趣的東西，往往能激發(fā)人們求知的欲望，做著任何事情都有無比強大的動力，俗話說，興趣是最好的老師，做著自己熱愛的事情，會感覺工作無比的輕松愉快。剩下的10.75%同學(xué)對于假期社會實踐還比較迷茫，不知道是為了什么才去參加，或許只是為了哪一個學(xué)分，迫于壓力形勢才去。也希望這類同學(xué)能夠多思考自己所干的每一件事的目的與意義。
4.建議
針對以上調(diào)查結(jié)果，我們小組提出以下建議。
4.1學(xué)校多提供實踐單位
在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對于尋求參加社會的單位很困難，許多同學(xué)都愿意參加社會實踐，但是苦于沒有單位接收。只好回家。白白浪費假期的美好時光。同時，對于學(xué)校那些大大小小的兼職廣告，他們的真實性又有多少？其中一些包括各種各樣的中介，收取一些中介費，但是又不提供一些實習(xí)崗位。這些中介或多或少的存在一些安全隱患。據(jù)我所知，像學(xué)校提供的一些帶薪實習(xí)的名額，分配到班上之后，就只有一到兩個名額，想想一個班上四五十個同學(xué)，又有多少人能夠參加呢？同樣的，每年假期學(xué)院的三下鄉(xiāng)活動，一個學(xué)院也只有十多個人能夠參加。學(xué)校提供的機會，對全校師生，對急切想?yún)⒓由鐣嵺`的同學(xué)來說，機會是屈指可數(shù)。不管怎么說，學(xué)校提供的崗位，有保障。首先是，單位比較正規(guī)，其次就是，學(xué)生的利益能夠得到保護，比如工資問題，工作時間，都能在一定程度上得到保障。
4.2學(xué)生在選擇社會實踐中應(yīng)盡量從對以后的就業(yè)出發(fā)
絕大多數(shù)同學(xué)在參加社會實踐時，會考慮金錢效應(yīng)，只要能賺錢，就會奔著去，經(jīng)常會看見這樣的廣告，促銷，120天，很多同學(xué)就被著120所吸引，沒想過是以一天8小時的站立，對于一些師范專業(yè)的同學(xué)來說，尤其應(yīng)該選擇與自己專業(yè)相關(guān)的崗位，比如家教，去培訓(xùn)機構(gòu)做老師，這些都是不錯的選擇。每位同學(xué)都奔著自己所學(xué)的專業(yè)出發(fā)，為以后的就業(yè)做下一些鋪墊，慢慢的為就業(yè)做準(zhǔn)備，真正做到學(xué)以致用，培養(yǎng)自己的能力，只要個人能力突出，就不會懼怕以后的就業(yè)。
4.3學(xué)校應(yīng)多安排實踐課程
學(xué)校以往的傳統(tǒng)就是學(xué)生到了大四，統(tǒng)一安排出去實習(xí)，集中在一個段實習(xí)，這樣造成的結(jié)果就是，集體實習(xí)，沒有學(xué)到任何東西，對于大四的同學(xué)，面臨各方面的壓力，考研，就業(yè)，各種考試紛至沓來。各種招聘應(yīng)接不暇。還有哪些心來專心實習(xí)，這些實習(xí)時間可以循序漸進的分散到各個學(xué)期，不至于到了大四這么匆忙，而且對于學(xué)生而言，也會從一次次的短暫實習(xí)中，慢慢了解自己應(yīng)該在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問題，提出改進的措施。在大四的實習(xí)，就會胸有成竹了。
5.結(jié)語
通過此次調(diào)查，我們了解了學(xué)生在社會實踐中存在的問題，隨著學(xué)校制度的完善，學(xué)生意識的逐漸改變，學(xué)生將會更加完美，既有專業(yè)的理論知識，也有豐富的社會實踐經(jīng)驗，到了大四畢業(yè)就業(yè)之時，我們不再是一個沒有任何經(jīng)驗的大學(xué)生。知識與智慧并存，理論與實踐相互結(jié)合。
附錄一：問卷調(diào)查表
大學(xué)生假期社會實踐活動情況調(diào)查
同學(xué)：
您好！現(xiàn)在大學(xué)生越來越急迫的想了解當(dāng)今社會的情況，有很多同學(xué)回利用假期進行必要的社會實踐，同時假假社會實踐是同學(xué)們選擇的主流，同學(xué)們利用那寶貴的假期鍛煉自己，改造自己，為自己將來的就業(yè)取得寶貴的財富！
因此，我們對大學(xué)生暑假社會實踐進行社會調(diào)查。我們誠懇地希望您的支持和配合，請根據(jù)自己的實際情況，如實、獨立的回答有關(guān)問題。占用了您寶貴的時間，向您致以深切的謝意！
1.您現(xiàn)在是幾年級？( )
a.大一 b.大二 c.大三
2.您參加社會實踐活動的初衷是？( )
a.鍛煉自己，增強工作能力 b. 賺錢 c.減輕家庭負擔(dān) d.完成學(xué)校任務(wù)
3.若您參加社會實踐活動您會做多長時間？( )
a.一周 b.半個月 c.一個月 d.一個暑期
4.您對大學(xué)生社會實踐活動的看法是？( )
a.有必要 b.無所謂 c.不感興趣 d.愿意嘗試
5.若您參加社會實踐活動您會以何種方式？( )
a.單獨 b.組織團隊 c.和親友 d.和同學(xué)
6.您認為大學(xué)生進行社會實踐，最應(yīng)該去哪些地方？
a.學(xué)校機關(guān) b.企業(yè)單位 c.服務(wù)行業(yè) d.其他
7.您對登門拜訪企業(yè)人力部門尋找實踐機會有什么看法？( )
a.值得肯定，但不會嘗試 b.有機會就試 c.反對 d.無所謂
8.在參加社會實踐活動之前您會有哪些準(zhǔn)備？( )
a.心理 b.理論 c.人際 d.其他
9.您認為參加社會實踐活動時，什么最重要？( )
a. 專業(yè) b.學(xué)校 c.個人能力 d.其它
10.如果您參加了社會實踐活動，但發(fā)現(xiàn)它不適合您，您會？( )
a.堅持到結(jié)束 b.立刻請辭回家 c.換一份
11.如果您參加社會實踐活動，您會選擇？( )
a.家鄉(xiāng) b.學(xué)校 c.外地 d.無所謂
12.如果讓您選擇社會實踐活動，您會？( )
a.與專業(yè)對口的 b.臨時工 c.選擇鍛煉能力的 d.其他
13.您認為參加社會實踐活動的困難在于？( )
a.聯(lián)系單位 b.確立項目 c.組織團隊 d.政策保障
14.假期社會實踐，你是選擇自己喜歡的工作，還是學(xué)擇對自己專業(yè)有一定幫助的工作？( )
a.自己喜歡的 b.專業(yè)相關(guān)的 c.不知道
大學(xué)生寒假實踐活動調(diào)查報告20__字
篇五 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動調(diào)查報告1950字
一、基本情況
___中心前身為___，隸屬于__，成立于___年，根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的指導(dǎo)意見》（國發(fā)[2023]10號）、《___城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)考核評估標(biāo)準(zhǔn)》，在__衛(wèi)生局的指導(dǎo)下，于__年轉(zhuǎn)型為__社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，屬政府舉辦的非經(jīng)營性公益事業(yè)單位。在___黨委的安排部署下，學(xué)習(xí)實踐活動從__年_月_日開始，于_月下旬基本結(jié)束，歷史半年時間。以“加快推進全科保健醫(yī)療事業(yè)轉(zhuǎn)型工作，建設(shè)一流社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心”為主題，以破解發(fā)展難題、實施新的社區(qū)醫(yī)療工作模式為重點，圓滿完成了學(xué)習(xí)實踐活動的各項任務(wù)。
二、主要做法
__社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心采取多種形式，搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一、參加了__組織的黨員干部___大會；二、參加了___在深入___聯(lián)系點進行的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題__活動；三、組織黨員集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)了《___鄧小平___論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》三本必讀書目及胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神；四、多渠道收集“科學(xué)發(fā)展觀”和“社區(qū)醫(yī)療改革”等方面資料并制做成剪報，從中吸取各地成功經(jīng)驗及做法；五、參加了___廳在__舉辦的__社區(qū)服務(wù)管理人員培訓(xùn)班、___舉辦的“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)從業(yè)人員崗位培訓(xùn)班”；六、深入到中心下屬___社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和___藥房___實地調(diào)研。
他們圍繞查找影響和制約中心科學(xué)發(fā)展的突出問題，以及黨性黨風(fēng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面群眾反映強烈的突出問題，一、召開了在職職工、離退休職工和社區(qū)居民參加的“我為社區(qū)醫(yī)療事業(yè)科學(xué)發(fā)展獻一策”座談會。二、在廣泛開展調(diào)研的基礎(chǔ)上形成了__方面調(diào)研課題，分別為：“依據(jù)《___醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革近期重點實施方案(2023-2023年)醫(yī)改方案》全力建設(shè)____社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心”、“如何提高社區(qū)醫(yī)療運營和管理效能”、“____”等課題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人負責(zé)__到__個課題進行調(diào)查研究。通過深入調(diào)研，初步查找出了影響和制約中心科學(xué)發(fā)展的政策、職能、人才、資金、設(shè)施等方面的突出問題。
___社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心抓住百姓“看病難、看病貴”這一民生熱點問題，認真研究國家、省、市關(guān)于建設(shè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的有關(guān)文件精神，在本中心的建章立制上狠下功夫，一、形成了包括：職業(yè)道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則，中心機構(gòu)及科室工作制度，社區(qū)衛(wèi)生中心各崗位職責(zé)，社區(qū)醫(yī)療操作規(guī)程等一大批中心管理運營的制度成果并且匯編成冊，組織全體職工進行學(xué)習(xí)。二、創(chuàng)新制定黨員考核評估機制，把黨員的黨性概括為政治素質(zhì)、集體精神、帶頭示范、聯(lián)系群眾四方面，每個方面都有具體的評判標(biāo)準(zhǔn)。在職工中產(chǎn)生了很好的示范效應(yīng)。三、修改完善了黨支部理論學(xué)習(xí)制度、項目目標(biāo)管理責(zé)任機制、人才引進培養(yǎng)機制、績效考核機制。
三、初步成效
通過學(xué)習(xí)實踐活動，大家對科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求有了更深刻的理解，進一步深化了推動科學(xué)發(fā)展的共識。全體職工一致認為：加快社區(qū)衛(wèi)生工作轉(zhuǎn)型是推動科學(xué)發(fā)展的首要任務(wù)，大力提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)六位一體功能，（即：預(yù)防、醫(yī)療、保健、健康教育、康復(fù)、計劃生育技術(shù)指導(dǎo)）是推動科學(xué)發(fā)展的重要途徑，使廣大群眾小病不出社區(qū)即可得到最大的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)是推動科學(xué)發(fā)展的根本目的。
在學(xué)習(xí)實踐活動中，____社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心把新建___門診樓項目建設(shè)工作作為中心進一步發(fā)展的破題之選，推動科學(xué)發(fā)展的重要抓手。今年投入___萬元新建___社區(qū)醫(yī)療門診樓一座，從而解決了___不合理、__簡陋狹小、各項設(shè)施老化等困擾中心發(fā)展的根本性問題。
通過開展學(xué)習(xí)實踐活動，___社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的黨員干部更加注重黨性修養(yǎng)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的養(yǎng)成，更加注重主觀世界的改造，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，宗旨意識和群眾觀念明顯增強。
中心社區(qū)醫(yī)療辦公室面向__個轄區(qū)發(fā)放了“__優(yōu)惠卡”，實現(xiàn)“___”，同時居民只要持卡就診便能享受到藥費、檢查費___至___的優(yōu)惠，進行健康體檢者也僅收取___元，并且在___公益醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中首次取消了延用多年掛號費，把真正的實惠讓給了廣大群眾。他們多次參加___組織的下鄉(xiāng)義診活動；認真為居民普及各種常見病、慢性病預(yù)防保健知識和甲型h1n1流感知識；為___名中小學(xué)生進行健康體檢；為街道辦事處所管轄的___育齡婦女進行免費體檢；為中心所管轄的____個社區(qū)___萬多居民進行入戶走訪調(diào)查、建立健康檔案。他們還竭盡所能為患病學(xué)子、貧困居民、受災(zāi)地區(qū)群眾奉獻愛心，勇于承擔(dān)起應(yīng)有的社會責(zé)任，辦好群眾普遍期待的實事好事。__月，__社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心被___評為優(yōu)秀___醫(yī)療服務(wù)單位，下屬___社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站亦被評為___服務(wù)站；中心下屬___被被___評為___、被___評為___，成為___最信賴的藥店之一。
該中心預(yù)防保健科及時為轄區(qū)兒童進行預(yù)防接種，建卡率達到___，五種疫苗首針接種及時率在___以上，第一類疫苗__接種，微機系統(tǒng)管理率__，產(chǎn)后訪視率__以上，_歲以下兒童系統(tǒng)管理率達到__，__歲以下保健覆蓋率__，并多次被___衛(wèi)生局評為預(yù)防接種先進單位，深深贏得了轄區(qū)居民的信賴。
篇六 最新大學(xué)生暑假社會實踐活動調(diào)查報告750字
最新大學(xué)生暑假社會實踐活動調(diào)查報告
“和諧江蘇，生態(tài)文明倡導(dǎo)之行”的暑期社會實踐，豐富了大學(xué)生的暑期生活，拓寬了學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會的渠道。在之前的實踐之后，懷德小分隊來到常州市里的幾個小區(qū)做了調(diào)查，深入的研究了居民對燃氣相關(guān)知識的了解程度，并且想通過實踐學(xué)來的知識對天然氣做一個全面的宣傳。
隨著溫室效應(yīng)的加劇，全球環(huán)境保護和污染減排的呼聲越來越高，都加劇了對清潔能源的需求。天然氣作為清潔能源越來越受到青睞，很多國家都將lng列為首選燃料，天然氣在能源供應(yīng)中比例迅速增加。越來越多的居民小區(qū)都是由原來的液化氣或煤氣轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的天然氣.
經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在使用天然氣與使用液化氣和煤氣的比例還是相對平衡的，但是使用液化氣和煤氣的居民還非常向往能夠使用上清潔新能源天然氣的。大部分居民，對于用氣的一些安全知識還是比較了解的'，例如一些常見問題：漏氣后如何自檢，各種氣型熱水器的使用壽命，安裝熱水器的注意事項，如何安全使用天然氣以及對天然氣知識的了解等等。很多居民還談了各自對天然氣的看法，最普遍的就是都認為使用天然氣非常環(huán)保、安全、方便、價格適中。居民們也很有想法地提出了自己的意見，他們認為安裝天然氣的費用有點昂貴，最大的希望就是提倡安全使用，也就是說讓安裝人員能夠進社區(qū)定期對檢查天然氣，若有必要的話可以進行個別指導(dǎo)。
隨著兩天社區(qū)的調(diào)查接近了尾聲，該實踐小分隊此次活動也圓滿結(jié)束，大學(xué)生暑期社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)大學(xué)生健康成大和成才的重要舉措，只有走出校園的象牙塔，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，才能見識世面，增長才干。
篇七 寒假社會實踐活動調(diào)查報告3000字：中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)700字
“中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)”調(diào)查報告
調(diào) 查 人 劉湘月
調(diào)查時間 20__年7月15日~7月30日
調(diào)查方式 網(wǎng)上調(diào)查、摘集資料
調(diào)查結(jié)果
1.大部分中學(xué)生(包括上過網(wǎng)的和未上過網(wǎng)的)喜歡上網(wǎng)。2.中學(xué)生上網(wǎng)的目的：
⑴中學(xué)生上網(wǎng)，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁、查閱有關(guān)知識的信息、瀏覽新聞等等;
⑵大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲;一多半女生上網(wǎng)是為了聊天;
3.比較熱門的網(wǎng)站
搜狐、新浪等;
4.中學(xué)生上網(wǎng)的時間：
大部分中學(xué)生上網(wǎng)是在節(jié)假日，還有一部分是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng);
5.中學(xué)生上網(wǎng)的途徑
大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng);
6.(非中學(xué)生)是否支持中學(xué)生上網(wǎng)：
支持者居多，反對者較少，大部分支持者的前提是“要正確對待，有限制地上網(wǎng)”。但很多中學(xué)生的家長反對或控制孩子上網(wǎng)。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”;
7.網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的好處
⑴可以開闊視野，擴大知識面;
⑵因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時了解世界新聞信息、科技動態(tài)，不受時空限制，這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來了很大的便利;
⑶由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，中學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時，不受時空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時不便于說的話說出來。從某一方面來講，教師、學(xué)生家長可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見、建議，以及思想情況;
⑷可以促進中學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，找到合適的學(xué)習(xí)資料，甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和效率。
篇八 我縣干部下訪月活動開展情況的調(diào)查報告1900字
縣委：
近日，縣委信訪辦、縣目標(biāo)督查辦、縣維穩(wěn)辦聯(lián)合對全縣各級各部門（單位）開展干部“下訪月”活動情況進行了調(diào)查和了解?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報
一、活動開展情況
通過活動的開展，全縣各級干部充分認識到“下訪月”活動是我縣實施親民工程、“爭當(dāng)農(nóng)民好兒子”活動的重要組成部分，是了解社情民意的重要手段，是干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的具體體現(xiàn)，是確保全縣長治久安的一項重要舉措。全縣各級干部積極參與“下訪”，切實解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題?？h級領(lǐng)導(dǎo)率先“下訪”。自“下訪月”活動開展以來，36名縣級領(lǐng)導(dǎo)深入掛包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門（單位）安排督促“下訪月”活動的開展，率先垂范深入基層進行“下訪”，協(xié)調(diào)相關(guān)單位部門切實解決掛包的重要信訪案件和“下訪”排查的具體問題。36名縣級領(lǐng)導(dǎo)共“下訪”75人次，協(xié)調(diào)解決具體問題47個。各級干部積極參與“下訪”。全縣各級干部在“下訪月”活動中積極參與“下訪”，并對排查的矛盾糾紛和安全隱患進行及時化解和整改。全縣各級干部共“下訪”500余人次，排查各類矛盾糾紛和安全隱患752起，解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題410個?！跋略L月”活動的開展，既促進了各級干部的作風(fēng)轉(zhuǎn)變，又進一步了解了社情民意，密切了黨群干群關(guān)系，也有利于維護全縣社會穩(wěn)定。
二、存在的問題和建議
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全縣“下訪月”活動的開展雖有所行動，但活動的開展仍然存在一些較為突出的問題。一是活動開展不夠深入。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級部門（單位）中有的對“下訪月”活動的認識不充分，至今沒有深入領(lǐng)會《通知》的精神，聲稱沒有收到文件；有的對“下訪月”活動安排布置不扎實，缺乏跟蹤督查；有的在“下訪”活動中對問題的排查不全面、不具體，工作停留在安排布置上，缺乏系統(tǒng)的安排布置；有的對排查的問題整改不力，導(dǎo)致問題解決也不堅決、不徹底，矛盾和隱患仍然存在，如：蹬子吊橋的整治和西城新區(qū)危巖的排險工作。二是“下訪”活動的責(zé)任制不明確。少數(shù)部門沒有按照“誰主管誰負責(zé)”的原則認真對縣委排查的重要信訪問題落實整改責(zé)任，致使有的問題久拖不決；如規(guī)范蹬子電站庫區(qū)用電秩序引發(fā)的問題。三是檢查督促的力度不夠。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級單位的領(lǐng)導(dǎo)對“下訪月”活動都只是做了安排，既沒有親自進行深入“下訪”，更沒有靠前進行跟蹤督查。四是部分干部存在“畏難惱火”思想。沒有動真情、出實招去解決問題，一味說無錢辦事，遇事踢皮球、繞道走，甚至對份內(nèi)的事上推下卸，“畏難惱火”思想嚴重。主要表現(xiàn)在工程款的拖欠兌現(xiàn)問題。
為切實把“下訪月”活動推向深入，使各類矛盾糾紛和安全隱患得到及時化解和整改，確保社會穩(wěn)定，建議進一步做好以下工作：一是建立干部“下訪”活動的長效機制?？h級領(lǐng)導(dǎo)每季度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級部門（單位）領(lǐng)導(dǎo)干部每個月必須進行一次“下訪”，每季度進行一次匯報交帳，并將此項工作納入各級領(lǐng)導(dǎo)干部年終述職和工作考核的重要內(nèi)容。二是落實領(lǐng)導(dǎo)干部“下訪”責(zé)任。各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須負責(zé)督促分管工作范圍內(nèi)和掛聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“下訪”活動的開展，以及對排查的問題及時進行妥善處理，定期通報工作落實情況。三是扎實解決“下訪”中排查的具體問題。各級各部門必須認真解決領(lǐng)導(dǎo)干部“下訪”中排查的具體問題，落實首問責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究，對可以當(dāng)場解決的問題要當(dāng)場解決，對不能當(dāng)場解決的問題必須及時匯報領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究解決?？h委、縣政府要定期聽取縣級領(lǐng)導(dǎo)干部的匯報，縣級領(lǐng)導(dǎo)定期聽取分管工作內(nèi)和掛聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的匯報。四是暢通“下訪”信息渠道。各級各部門必須及時反饋“下訪”活動中的有關(guān)信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供全縣安全穩(wěn)定信息。五是縣委、縣政府要不定期研究解決有關(guān)重大問題。有些問題帶有共性，對這些問題需要縣委、縣政府及時進行研究，為各級干部解決問題提供政策依據(jù)。六是將干部“下訪”納入各級領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。“下訪”是各級干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的具體體現(xiàn)?？h委、縣政府要把“下訪”納入轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的重要內(nèi)容，落實縣委組織部或縣紀委牽頭實施，定期檢查，并把此項工作的開展和落實情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的重要內(nèi)容。
三、目前影響穩(wěn)定的主要問題和急需縣委、縣政府研究解決的問題
通過對全縣“下訪月”活動開展情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前時近年終，以下一些情況是目前影響社會穩(wěn)定的主要問題：一是要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)償還債務(wù)問題；二是全縣重點工程建設(shè)拖欠工程款問題；三是涵水、元山、岳家等鄉(xiāng)鎮(zhèn)場鎮(zhèn)開發(fā)占地補償問題；四是貧困家庭要求解決生活困難問題；五是機構(gòu)改革中清退的臨時人員要求兌現(xiàn)清退補償及辦理養(yǎng)老保險的問題。
目前急需縣委、縣政府研究解決的問題有：一是規(guī)范蹬子電站庫區(qū)用電秩序引發(fā)的問題（經(jīng)貿(mào)委提供方案）；二是原區(qū)委、區(qū)公所，工委、辦事處退休人員要求將福利待遇納入縣上直發(fā)的問題（組織部提供方案）；三是“三大工程”傷殘人員要求提高補助標(biāo)準(zhǔn)的問題（水利局提供方案）。
篇九 傳統(tǒng)節(jié)日實踐活動調(diào)查報告650字
傳統(tǒng)節(jié)日實踐活動調(diào)查報告
調(diào)查時間：7月
調(diào)查人數(shù)：7人
調(diào)查問題：
1、你知道有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？
2、曬霉節(jié)是幾月幾號？
3、曬霉節(jié)主要有什么習(xí)俗？
4、端午節(jié)時將粽子拋入海中，是為了驅(qū)逐海怪，保護誰？
調(diào)查答案：
1、端午節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)、曬霉節(jié)、除夕……
2、農(nóng)歷六月初六。
3、人們把書籍、棉被、毛皮等放在日光下曝曬。
4、愛國人——屈原
調(diào)查報告：
1、這題其實很廣泛，大多人都答出中秋、端午和春節(jié)，一些人還答出除夕等?？磥恚蠹覍鹘y(tǒng)節(jié)日不是特別了解，只知道某些比較重要的節(jié)日。
2、很多人不知道曬霉節(jié)幾月幾號，7人中沒有一人答出，說明對于一些不是特別重要的傳統(tǒng)節(jié)日，大家都還是不清楚的。
3、答出這道題的只有1人，曬霉節(jié)的主要習(xí)俗大家都答不出，看來傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗的'了解還需加強。
4、7人全部答出這道題，且正確，說明對于端午節(jié)這個非常重大的傳統(tǒng)節(jié)日，大家都還是了解的。
調(diào)查思考：
傳統(tǒng)節(jié)日是中國五千年歷史來的一大遺產(chǎn)，而現(xiàn)在很多人都慢慢遺忘這些傳統(tǒng)節(jié)日，更注重洋節(jié)，比如圣誕節(jié)、情人節(jié)……這些是沒錯的，可仔細看看曬霉節(jié)大家都如此不了解，再看看圣誕節(jié)各家的漂亮圣誕樹，是啊，傳統(tǒng)節(jié)日是我們有權(quán)保護的，為什么大家都不能做到呢？看看調(diào)查曬霉節(jié)的習(xí)俗，只有一人答出，說明大家對傳統(tǒng)習(xí)俗是多么的不了解、不清楚，而如果連自己國家的文化遺產(chǎn)都留不住，我們還有什么資格說自己是中國人？現(xiàn)在，我唯一能說的就是：請大家保護好我們的傳統(tǒng)節(jié)日，認真對待每個傳統(tǒng)節(jié)日，只有這樣，明天中國才會更加繁榮富強！
篇十 雙萬結(jié)對幫扶活動調(diào)查報告450字
為扎實推進全鎮(zhèn)農(nóng)村扶貧工作，根據(jù)《_____仫佬族自治縣開展萬名黨員干部進村入屯幫萬戶活動實施方案》精神，本人深入幫扶聯(lián)系戶，掌握幫扶其家庭基本情況，與幫扶對象交心，共同分析存在的問題，制定下一步脫貧計劃。
一、基本情況
銀景維：男，仫佬族，1964年4月出生，家庭住址：東門鎮(zhèn)佑洞村外長塘屯，距離縣城10公里。全家共四口人，水田1.1畝，旱地0.5畝，房屋為磚木結(jié)構(gòu)。
二、幫扶計劃
(一)加強聯(lián)系與貧困戶交流，了解貧困原因;在平時生活中，多關(guān)注這個家庭，密切聯(lián)系，對該戶進行正面引導(dǎo)通過各種途徑改善家庭經(jīng)濟狀況。
(二)具體措施
1.對農(nóng)戶進行培訓(xùn)指導(dǎo)，及時了解和掌握相關(guān)知識，不斷提高他們的自我發(fā)展能力。引進科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖的技術(shù)，并實地示范。落實幫扶物質(zhì)及幫扶資金。大力發(fā)展山野毛葡萄種植。
2.幫助惠農(nóng)政策到戶，協(xié)調(diào)政府和民政部門對危房改造。認真落實好該戶的新農(nóng)合和養(yǎng)老保險等方面的政策，努力做到老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)。幫助申請貼息貸款，解決生產(chǎn)中的資金問題。
篇十一 大學(xué)生課余活動調(diào)查報告1450字
大學(xué)生課余活動調(diào)查報告 好好經(jīng)營你的大學(xué)時光 如今的大學(xué)校園里，屬于大學(xué)生們自由支配的時間多了。于是，我們不禁要問：大學(xué)生們在課余時間都在做些什么？他們是如何點綴和豐富自己的課余生活的？學(xué)習(xí)？工作？誑街？上網(wǎng)？
大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，營造一個活躍、向上、豐富的文化氣氛，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。然而，隨著社會競爭的日益加劇，學(xué)生面臨著來自校園內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負擔(dān)繁重。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時間，發(fā)展自己的個性，培養(yǎng)技能，增長知識，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過自己的大學(xué)生活，這是我們必須思考的問題。 近日，針對大學(xué)生課余時間活動這個話題。了解自己，了解自己身邊同學(xué)的課余活動狀況，我展開了對我院大一大二各專業(yè)的125名學(xué)生的調(diào)查（其中大一：58人，大二：67人）這次調(diào)查，我采取了任意抽樣問卷調(diào)查和個別訪談的調(diào)查方法交叉運用，主要調(diào)查了大學(xué)生課余活動的內(nèi)容和他們對自己大學(xué)課余生活的評價?，F(xiàn)在，結(jié)合一項專項調(diào)查結(jié)果，對我院學(xué)生課余活動情況進行對比分析。
一、課余活動內(nèi)容取向概況 根據(jù)一項專項調(diào)查，從中可以看出大學(xué)生在參加課余活動方面存在內(nèi)容上的不同取向。
大學(xué)生課余活動取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化的特點。課余學(xué)習(xí)、聊天、社交、閱讀課外書刊報紙和體育鍛煉四項是大學(xué)課余時間參加的主要活動。而我院學(xué)生課余活動取向是以課余學(xué)習(xí)、聊天、社交、體育鍛煉為主要活動。由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變，加之大學(xué)生活更加開放和豐富多彩，使得大學(xué)生的課余活動不再是傳統(tǒng)的三點一線模式，呈現(xiàn)出多元化的取向。值得注意的是，與以往的調(diào)查結(jié)論相比，聊天、社交成為大學(xué)生課余活動取向的第二位。我院學(xué)生也普遍承認用在這方面的時間不少。這表明，大學(xué)生已經(jīng)意識到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現(xiàn)實生活中的重要作用，對社會性價值觀的認可程度正在提高。
二、大學(xué)課余生活取向表現(xiàn)出年級和性別差異 各年級大學(xué)生由于心理發(fā)展水平、對大學(xué)生的適應(yīng)性以及學(xué)習(xí)任務(wù)不同，在課余活動取向上存在一定的差異。專項調(diào)查表明，大學(xué)生課余活動取向的年級差異主要表現(xiàn)在三個方面：
一是各活動項目加權(quán)選擇率的排序不同，課余學(xué)習(xí)被二、三年級學(xué)生排在第一位，被一年級學(xué)生排在第二位，而聊天、社交被一年級學(xué)生排在第一位，而在二、三年級學(xué)生那里卻退居第三位； 二是年級主導(dǎo)取向有差異，
二、三年級的主導(dǎo)取向為課業(yè)學(xué)習(xí)，一年級的主導(dǎo)取向卻是聊天、社交；
三是各年級對課業(yè)學(xué)習(xí)、聊天、社交、上網(wǎng)、打游戲、校系活動和工作、勤工助學(xué)等五項的取向有明顯的差異。而我院大一大二學(xué)生課余活動的主導(dǎo)取向普遍是課業(yè)學(xué)習(xí)，其次為娛樂社交。這反映了我院的學(xué)習(xí)氣氛還是不錯的。在與大一新生交談中，我發(fā)現(xiàn)他們大部分對大學(xué)生活充滿熱情，積極參與各種社團、交際活動。在娛樂身心的同時，也緊緊抓住學(xué)習(xí)不放。反而大二學(xué)生經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活后，感覺到那種當(dāng)初洶涌澎湃的熱情有所減弱。但許多學(xué)生稱會更加抓緊學(xué)習(xí)，同時也會積極參與一些有利于培養(yǎng)能力又有意義的校內(nèi)外活動。 從整體看，我院大一大二學(xué)生在課余時間還是十分重視學(xué)習(xí)，特別是大一新生和大二女生。究其原因主要是，對于我院剛剛?cè)雽W(xué)一個多月的新生們，不熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)的方式加上還保留著高中學(xué)習(xí)的狀態(tài)，使他們主要把時間用在學(xué)習(xí)上，不允許自己落下。只有少部分同學(xué)認為剛剛經(jīng)歷了黑色的七月，到了大學(xué)就進入了保險箱，現(xiàn)在應(yīng)該好好休息。而大二女生的思想較大二男生成熟，較強的自控能力和良好的學(xué)習(xí)慣使她們能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)業(yè)。
篇十二 重慶市萬州區(qū)天城衛(wèi)生ⅷ項目健康促進性病/艾滋病干預(yù)活動基線調(diào)查報告2350字
重慶市萬州區(qū)天城衛(wèi)生Ⅷ項目健康促進性病/艾滋病干預(yù)活動基線調(diào)查報告
重慶市衛(wèi)生Ⅷ項目辦公室：
目前，性病/艾滋病已成為世界及我國嚴重的社會與公共衛(wèi)生問題，我國許多省市HIV感染者集中在農(nóng)村，對農(nóng)村居民性病/艾滋病健康教育問題顯得越來越重要。為切實搞好性病/艾滋病防治工作，保護人民群眾身體健康與生命安全，增強性病/艾滋病防治意識，了解天城農(nóng)村居民對性病/艾滋病相關(guān)知識掌握情況，為今后制定干預(yù)措施提供科學(xué)依據(jù)，項目辦于2004年11-12月組織B2領(lǐng)域性病/艾滋病官員、專家及鎮(zhèn)村醫(yī)務(wù)人員，對李河鎮(zhèn)平安村695名村民開展了性病/艾滋病傳播途徑和防治知識知曉率問卷基線調(diào)查，現(xiàn)將其調(diào)查結(jié)果報告如下。
一、調(diào)查內(nèi)容及方法
按照重慶市衛(wèi)生Ⅷ項目健康促進性病/艾滋病干預(yù)活動要求和《天城移民開發(fā)區(qū)衛(wèi)生Ⅷ項目辦公室B2領(lǐng)域性病/艾滋病試點鎮(zhèn)基線調(diào)查方案》，制定統(tǒng)一的“性病/艾滋病知識知曉率調(diào)查表”。調(diào)查表內(nèi)容包括編號、被調(diào)查者詳細地址、年齡、性別、文化程度、婚姻狀況及性病/艾滋病有關(guān)知識等。天城項目辦于2004年10月14日、12月14日分別對調(diào)查者10余人進行了性病/艾滋病知識調(diào)查培訓(xùn)，于2004年12月15—31日采取問答方式對李河鎮(zhèn)平安村居民開展調(diào)查。
二、調(diào)查結(jié)果
本次調(diào)查李河鎮(zhèn)平安村居民695人，其中男性337人，女性358人，男女比例為0.94：1。15—20歲組35人，21—30歲組100人，31—40歲組233人，41—50歲組152人，51歲以上組175人，分別占調(diào)查的5.04%、14.39%、 33.53%、21.87%、25.17%。文盲53人，小學(xué)348人，初中253人，高中41人，分別占調(diào)查的7.63%、50.07%、36.4%、5.9%。未婚54人，已婚638人，離婚1人，分居2人，分別占調(diào)查的7.77%、91.8%、0.14%、0.29%。
性病/艾滋病知識知道、不知道、不愿回答的村民數(shù)分別為437人、253人、5人，分別占62.88%、36.4%、0.72%。通過電視廣播、書籍報刊雜志、宣傳資料、醫(yī)生詢問、社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療中心的健康講座、與朋友交談、宣傳小品漫畫撲克牌方式了解到性病/艾滋病的村民數(shù)分別為481人、85人、36人、13人、7人、62人、12人，分別占69.2%、12.23%、5.18%、1.87%、1.0%、8.92%、1.73%。
認為血液傳播及血制品傳播、靜脈吸毒、母嬰傳播、性生活為性病/艾滋病傳播途徑的村民數(shù)為411人、205人、175人、333人，分別占59.14%、29.50%、25.18%、47.91%。
認為對性伴侶保持忠貞的性關(guān)系、鍛煉身體提高營養(yǎng)、每次性生活時使用安全套、對艾滋病患者進行管理和關(guān)懷、掃黃打擊賣淫嫖娼能預(yù)防性病/艾滋病的村民數(shù)分別為355人、47人、215人、173人、281人，分別占51.08%、6.76%、30.94%、24.89%、40.43%。認為性病/艾滋病與您生活有關(guān)、沒關(guān)系、不知道村民數(shù)分別為369人、98人、228人，分別占53.09%、14.1%、32.81%。認為與多個人有性接觸者、靜脈吸毒者、男性同性戀者、經(jīng)常接受輸血者、賣血者易患上性病/艾滋病的村民數(shù)分別為435人、174人、149人、198人、96人，分別占調(diào)查的62.59%、25.04%、21.44%、28.49%、13.81%。認為目前對艾滋病的有效治療方法沒有、有、不知道的村民數(shù)分別為257人、134人、304人，分別占調(diào)查的36.98%、19.28%、43.74%。如果患了性病/艾滋病很害怕不敢告訴任何人、活一天是一天、及時治療潔身自好防止感染他人、不知道該怎么辦的村民數(shù)分別為54人、14人、400人、85人，分別占調(diào)查的7.77%、3.45%、57.55%、12.23%。
三、討論與分析
本次性病/艾滋病知識知曉率問卷基線調(diào)查試點村村民是695人，男女性別比例0.94：1，調(diào)查性別人數(shù)接近，符合市級性病/艾滋病基線調(diào)查要求；調(diào)查者中33.53%村民集中在31—40歲年齡段，50.75%的村民為小學(xué)文化程度。91.81%的村民為已婚。通過對書籍報刊雜志、宣傳資料、醫(yī)生詢問、社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療中心的健康講座、與朋友交談、宣傳小品、漫畫撲克牌方式了解到性病/艾滋病知識的人數(shù)甚少，僅占1.0—12.23%；靜脈吸毒、母嬰傳播性病/艾滋了解傳染途徑的村民也不多，僅占29.5%和25.18%；對如何預(yù)防性病/艾滋病——鍛煉身體提高營養(yǎng)、每次性生活都使用安全套問題村民所占比例也不大，僅占6.76%和24.89%；在回答性病/艾滋病與你生活是否有關(guān)系這個問題上，32.81%村民都回答不知道；在哪些人容易患上性病/艾滋病問題上認為靜脈吸毒者、男性同性戀者、經(jīng)常接受輸血者、賣血者易患上的所占比例均較低，僅占13.81%—28.49%；43.74%的村民對目前艾滋病有無治療方法回答不知道。
本次調(diào)查表明：農(nóng)村居民對性病/艾滋病知識總體掌握程度較低，特別是農(nóng)村居民通過社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療中心的健康講座、醫(yī)療咨詢、宣傳小品、宣傳資料、與朋友交談獲得性病/艾滋病知識極低，這說明農(nóng)村居民對性病/艾滋病知識的需求不積極、不主動，對性病/艾滋病預(yù)防的意識淡薄，認為性病/艾滋病遠離自己，一定數(shù)量的村民跟自己有沒有多大關(guān)系根本不知道，這是預(yù)防性病/艾滋病一個極為不利的因素。加大社會動員力度，利用農(nóng)村三級預(yù)防保健網(wǎng)，采取人際傳播與大眾傳播相結(jié)合方式，發(fā)放一些圖文并茂淺顯易懂的宣傳資料，提高農(nóng)村居民性病/艾滋病相關(guān)知識知曉率是我們健康促進項目工作的重點。
為此，為搞好天城乃至萬州性病/艾滋病長期防治工作，我們特提出如下建議：一是各級政府高度重視和支持性病/艾滋病防治工作，增加財政收入，落實性病/艾滋病各項防治措施；二是各相關(guān)部門要加強聯(lián)系和切實配合，加大性病/艾滋病防治力度，突出預(yù)防的指導(dǎo)思想，建立健全一支高素質(zhì)性病/艾滋病防治隊伍；三是加強性病/艾滋病健康教育和行為干預(yù)工作，采取各種方式開展宣傳教育活動，普及性病/艾滋病防治知識，改善農(nóng)村居民對性病/艾滋病要求不積極、不主動、對自己有沒有關(guān)系不知道的不利因素的現(xiàn)狀；四是關(guān)注艾滋病患者，特別農(nóng)村艾滋病患者，全社會共同參與，逐步形成有利于預(yù)防性病/艾滋病的環(huán)境，降低性病/艾滋病的流行上升速度；五是加強流動人員管理，打擊賣淫嫖娼，防止或杜絕輸入性艾滋病例傳入本地，有效控制疫情；六是開展全民體育健身活動，增強全民體質(zhì)，減少性病/艾滋病對家庭和社會負擔(dān)和危害。
二00五年一月三十一日
篇十三 2023年暑假調(diào)查活動總結(jié)報告800字
小組組長：
小組成員：
活動主題：關(guān)于紹興建城25__年的調(diào)查
活動內(nèi)容：通過收集古城紹興的歷史資料，編成此次活動的調(diào)查卷，發(fā)予組員，分頭進行調(diào)查。
活動目的：在我們自身了解了古城紹興的悠久的歷史的同時，能讓更多的人熱愛我們的家園——美麗的紹興。
活動流程：①7月12日上午9:00在稽山中學(xué)大門口集合
②分發(fā)調(diào)查表
③行動
④在11:00之前結(jié)束
活動感想：作為即將踏入社會的青少年，每次參加社會實踐活動我都感到很興奮。今年是紹興建城25__年，可以說，紹興一直在變，變得更加美麗，更加富有內(nèi)涵，身邊的紹興就是這25__年來在時間沖刷下的最好見證。
作為這次調(diào)查活動的小組長，問卷由我負責(zé)設(shè)計，一開始，可以說是被難住了，因為感覺關(guān)于紹興有很多話想說，豈是幾道題目就能夠表達夠的？反復(fù)斟酌與討論之后，自主設(shè)計了七道題，涉及紹興的歷史與當(dāng)代的實際內(nèi)容。
如下：《關(guān)于紹興建城25__年的問卷調(diào)查》
1. 紹興在春秋戰(zhàn)國時期是 基地。 （a）
a.越國 b.吳國 c.趙國 d.秦國
2.范蠡作為和紹興古越歷史有深厚淵源的人物，并以其傳奇經(jīng)歷，被人們奉為“ ”(b)
a.書圣 b.商圣 c.情圣 d.詩圣
3.紹興建城25__年的城雕是 (a)
a越王劍 b.啟航 c.明珠 d.虹
4.位于紹興府山東南麓的越王臺始建于 (a)
a.春秋、南宋 b.唐 c.漢 d.清
5.紹興市市花是 (a)
a.蘭花 b.菊花 c.櫻花 d.牡丹
6. 今年紹興將舉辦第 屆世合會。 (c)
a.四 b.五 c.六 d.七
7.身在紹興，您最想了解的是紹興的什么？或者您最想去瀏覽的是紹興的哪一處名勝古跡？
（無唯一答案）
后經(jīng)統(tǒng)計，第一題的正確率為70%，第二題為40%，第三題為70%，第四題為60%，第五題為80%，第六題為40%。
這份問卷調(diào)查的對象沒有特別的要求，在我們的活動中，多是社區(qū)居民或是路人接受了調(diào)查，針對紹興的過去和現(xiàn)在都有一定的了解。
活動最后：我們收獲了很多，雖然天氣很熱，大家都累得直冒汗，但是我們收獲了很多，也衷心的希望我們的紹興越來越美麗！
篇十四 社會實踐活動調(diào)查報告500字
社會實踐活動調(diào)查報告450字
一、課題提出的背景
暑假生活的開始，同學(xué)們都走出了校園步入了社會，我為了了解社會上的人情冷暖、開拓自己的視野和培養(yǎng)鍛煉自己的社會適應(yīng)能力，積極的參加了社會實踐活動。
二、課題研究的過程
經(jīng)過與爸媽的一致協(xié)商，最終決定讓我去報社報名賣報紙，經(jīng)過與報社管理人員的協(xié)商我拿到了一沓報紙，然后開開心的到達了人群最密集的地方—世紀泰華城。
剛開始到達的泰華城的.時候我很羞澀，不敢問他人要不要報紙，即使問了也是很小聲的問，所以一上午都沒賣掉幾份報紙；到了下午我看到一個大姐姐也在賣報紙，于是我便故事勇氣問她為什么他的報紙賣得這么快，她說，只要干一行久了，就捉摸透了，她一開始也和我一樣不好意思，時間久了就好了，只要鼓足勇氣，有自信的問路人們買不買報紙就行，我想他們都可以做到我也一定可以，于是我便鼓足勇氣，大聲的向一個個路人們問他們要不要買報紙，很快，我的報紙就賣完了。
三、研究的結(jié)果和效果分析
每個人剛進入社會的時候都會遇到一些問題，但是每件事情都會有解決的時候，只要大家凡事都鼓足勇氣，毫不退縮。
篇十五 大學(xué)生寒假社會實踐活動調(diào)查報告1100字
社會實踐時間：
社會實踐地點：
學(xué)生：
班級：
主要內(nèi)容：
通過實踐調(diào)查和參與體驗的方式對家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè)，旅游文化及旅游景點進行調(diào)查，加深對家鄉(xiāng)的了解和認識。
詳細內(nèi)容：
大一生活的第一個學(xué)期結(jié)束了，學(xué)校放了寒假，同時也布置一個寒假實踐調(diào)查的任務(wù)，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活要比高中輕松得多，但我們卻獲得了更多的生活經(jīng)驗與實踐經(jīng)驗，這個假期放了足足40多天，所以也打算在這些天里多參加一些實踐活動，鍛煉一下自己的能力，順便完成假期作業(yè)，于是就以調(diào)查為名進入了縣文物旅游局開始了自己本次的實踐調(diào)查活動。
由于是調(diào)查，自己又對這工作方面毫無經(jīng)驗，所以并未真正參與其中的工作，而是查閱了一些關(guān)于家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展前景，同時也客串了一下景點導(dǎo)游，順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè)，也算是展示一下我的實踐成果吧。
祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里，有著悠久的歷史，燦爛的文化和豐富的旅游資源，也是山西旅游業(yè)發(fā)展比較快的縣之一。現(xiàn)已形成了喬家大院、昭馀古城、梨花菀、九溝四個核心景區(qū)，12個景點一日游格局，形成了較為完善的吃、住、行、游、購、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系。推出了獨具特色的節(jié)慶活動晉商社火節(jié)、梨花節(jié)，影響力不斷提升。喬家大院為國家4a級景點，國家二級博物館。先后榮獲山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)、中國最具影響力旅游景區(qū)、中國最美旅游勝地排行榜，同時被中國大學(xué)生推選為中國大學(xué)生最喜歡的100個旅游景區(qū)之一。
其中最讓我印象深刻的就是當(dāng)導(dǎo)游的那幾天，為了當(dāng)好導(dǎo)游，把家鄉(xiāng)的景點宣傳給外來的游客，花了好長時間把景點的手冊和內(nèi)容牢記于心，甚至自己一個人在家自己聯(lián)系，每天早早的就要坐上班車趕到景點，下午再坐回家，在解說的過程中也遇到不少問題，我及時的請教前輩，糾正了自己的不足，在這個過程中不但鍛煉了自己的膽量，增長了知識，也加深了對家鄉(xiāng)的了解和熱愛。
實踐所得的認識:
1.在社會實踐的同時，一定要認真思考，認真總結(jié)經(jīng)驗。使自己在社會上的實踐上升一個層次。不要為了實踐而實踐，而是要拓展自己的認識，提高自己的認識水平，為以后自己的生活提供一個良好的基礎(chǔ)。
2.培養(yǎng)自己對家鄉(xiāng)的感情，加深對家鄉(xiāng)的了解，熱愛家鄉(xiāng)，心懷感恩，以一個家鄉(xiāng)人的身份做人
3.對于自己的理想必須去敢于堅持，在打工或者社會實踐的同時，我們一定會遇見許多挫折的，我們一定要敢于糾正自己的錯誤，解決自身存在的矛盾。只有這樣，學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，我們才能使自己的人生更加完善和充實。通過參加社會實踐，使自己充分了解了自己，使自己的人生觀更加科學(xué)。對于自對自己以后的人生規(guī)劃更加的清醒。
4.在實踐的過程中來自父母無微不至的關(guān)懷和幫助，學(xué)會感恩，出門在外更別忘常給父母打幾個電話，問問平安。
