篇一 評估報告正文書寫格式200字
評估報告正文應當包括:
(1)委托方、產(chǎn)權(quán)持有者和委托方以外的其他評估報告使用者;
(2)評估目的;
(3)評估對象和評估范圍;
(4)價值類型及其定義;
(5)評估基準日;
(6)評估依據(jù);
(7)評估方法;
(8)評估程序?qū)嵤┻^程和情況;
(9)評估假設(shè);
(10)評估結(jié)論;
(11)特別事項說明;
(12)評估報告使用限制說明;
(13)評估報告日;
(14)注冊資產(chǎn)評估師簽字蓋章、評估機構(gòu)蓋章和法定代表人或者合伙人簽字。
篇二 幼兒園評估報告750字
參照《__省農(nóng)村一類幼兒園評定標準》，認真進行了逐項自查、自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
近幾年來，在上級主管部門的正確領(lǐng)導和關(guān)心指導下，在學區(qū)領(lǐng)導的高度重視下，在廣大幼兒家長及社會各界的大力支持下，我園全體教職工認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)條例，不斷與時俱進，不斷創(chuàng)新，不斷更新教育理念，努力提高教師素質(zhì)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，提升保教質(zhì)量。根據(jù)《評估標準》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標上臺階，在園舍建設(shè)、園務管理、師資隊伍、教育科研等方面雖有了很大幅度的進展，在其中也存在很多不足之處。
1、基本情況：我園的共招收兩個行政村的幼兒。在園幼兒是81個人，3-6周適齡人口數(shù)為157人。按照收費標準收取撫育費每生每月90元，每學期收5個月的撫育費，共計450元。我園共有教職工12人，園長1人，教師10人，門衛(wèi)1人。其中在編3人，教體局聘任(不在編)3人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)聘任6人。在職教師均有教師資格證。我園教師1人本科學歷，7人大專學歷，4人中專學歷，其中幼教專業(yè)的9人。
2、自評情況：按照《__省農(nóng)村一類幼兒園評定標準》我園進行了自評，結(jié)果(見附表)
3、存在的問題和整改措施：
我園在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，經(jīng)過幾年的不懈努力，雖然有了很大的進步，但還是存在著一些薄弱的環(huán)節(jié)。
首先，我園各項規(guī)章制度健全但是要求管理不是很到位。還需進一步加強。
第二、師資隊伍整齊，教師學歷達標情況良好，但是在平時工作中的業(yè)務水平不能充分利用起來。我們爭取在業(yè)務培訓方面有待提高。
第三、教育教學工作雖然是按規(guī)定完成任務，但是家長參與的機會很少，不能真正做到家園共育。下學期我們會在家園共育方面下大力度，做到真正的家園用育。
第四。有些工作雖然安排到位但是做的還是很大欠缺，我們會在下學期的工作中查漏補缺，一切工作做到實處，不走形式。
篇三 單位工程的質(zhì)量評估報告1700字
單位工程的質(zhì)量評估報告
工程名稱：
項目總監(jiān)：
審核批準：
編制日期：
一、 工程概況
本工程為承德市德廈建材公司建設(shè)的辦公樓工程，工程建設(shè)地點德廈建材砌塊生產(chǎn)廠院內(nèi)。該項目為建筑面積1229m2。主體為砌塊混凝土結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)是混凝土條形基礎(chǔ)，建筑形式為地上三層，層高3.3米。
二、 結(jié)構(gòu)簡述
·基礎(chǔ)為砼條形基礎(chǔ)，主筋為二級鋼筋，砼等級為c25，
·主體為砌塊混凝土結(jié)構(gòu)，梁、柱主筋為二級鋼筋、板為一級鋼筋。
·屋面工程為混凝土結(jié)構(gòu)平屋頂，防水采用sbs改性瀝青防水卷材。
·裝飾、裝修工程外墻為劈裂砌塊，內(nèi)墻為混合砂漿打底，面層刮墻壁膏，地面為水磨石、花崗巖地面，內(nèi)門為機制木門，窗為塑鋼窗，雙玻中空玻璃。
三、 工程實體質(zhì)量評價
（一） 主要建筑材料
該工程基礎(chǔ)與主體的鋼筋，使用的是承德市鋼鐵公司和首都鋼鐵公司的鋼材；基礎(chǔ)與主體的水泥為國投牌水泥，結(jié)構(gòu)砼用砂為承德市五烈河河砂。
鋼材、水泥、砌塊等建筑材料按種類、批量進廠時均有合格證，且在我公司監(jiān)理人員的見證下進行現(xiàn)場取樣、送樣，復試結(jié)果合格。
水暖、電氣材料（各種管材、電線開關(guān)、插座等）均有合格證、檢測報告等質(zhì)量合格證明。
（二） 地基驗槽
基槽挖完后，建設(shè)、勘察、設(shè)計、施工的有關(guān)技術(shù)負責人進行了地基驗槽，驗槽結(jié)論為：
1、 基槽巖土與《地基勘察報告》基本相符，土質(zhì)均勻，無不良地基土不需要二次處理。
2、 探布點合理，釬探深度符合要求，釬探使用的工具符合規(guī)定。
3、 現(xiàn)有地基土層能夠滿足設(shè)計的持力層的需要。能保證在設(shè)計文件規(guī)定的年限內(nèi)，地基不會產(chǎn)生不均勻變形，建筑物不會因此產(chǎn)生裂縫。
（三） 基礎(chǔ)工程
1、 鋼筋工程
鋼筋的種類、規(guī)格、間距、幫扎方式等均符合設(shè)計要求和施工規(guī)范的要求。
2、 砼工程；
我監(jiān)理部在日常檢查工作中，嚴格控制砼的施工配合比、塌落度、及砼澆筑完畢后的養(yǎng)護，從而保證了砼的強度。砼經(jīng)實測實量抽查，都無嚴重超差點?；卷椖康臋z查，砼蜂窩、麻面現(xiàn)象不同程度的存在，經(jīng)修補后對結(jié)構(gòu)受力無影響。
（四） 主體結(jié)構(gòu)部分
鋼筋的種類、規(guī)格、間距、幫扎方式等均符合設(shè)計要求和施工規(guī)范的要求。
1、 鋼筋工程
監(jiān)理部在鋼筋隱蔽驗收過程中嚴格執(zhí)行監(jiān)理工作程序，對于不符合設(shè)計施工圖紙和施工規(guī)范要求的部位即使進行整改，經(jīng)復查合格后在進行下道工序施工。在驗收過程中將梁、柱節(jié)點部位、陽臺部位作為控制重點。對于砼板的'鋼筋，監(jiān)理部要求采用墨線控制方法，取得了較好的效果。
2、 混凝土工程
由于模板工程質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響砼工程，所以監(jiān)理部把模板工程作為一道關(guān)鍵工序來控制，為后期砼質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。在砼澆筑過程中，施工人員嚴格按操作規(guī)程作業(yè)，根據(jù)結(jié)構(gòu)特點，易發(fā)生質(zhì)量問題的部位，進行嚴格管理，保證了梁、板、柱的幾何尺寸，該樓砼沒有出現(xiàn)較大范圍的蜂窩、麻面，對于一般性的缺陷經(jīng)監(jiān)理人員見證后施工單位即時進行了修補?？偟膩碚f砼梁、板、柱觀感質(zhì)量較好，從砼試塊試驗報告看，強度達到設(shè)計要求，抽樣回彈檢測砼強度結(jié)果均達到設(shè)計強度要求。
3、 砌體工程
在砌體施工過程中為保證施工質(zhì)量，監(jiān)理部對易出現(xiàn)問題的工序進行了嚴格的監(jiān)督、檢查，如砌體的粘灰率、壓墻筋的擱置部位、長短等，同時為保證砌體、觀感質(zhì)量要求，施工時按皮數(shù)桿進行砌筑，保證了灰縫厚度的均勻。監(jiān)理人員在日常檢查中認為砌體的粘灰率、垂直度、平整度符合規(guī)范規(guī)定。從砂漿試塊實驗報告看，強度均達到設(shè)計要求，抽樣砂漿強度檢測結(jié)果均達到設(shè)計強度要求。
四、 工程技術(shù)資料核查情況
工程質(zhì)量控制資料：建筑與結(jié)構(gòu)應 項，實際 項；給排水與采暖應 項，實際 項；建筑電氣應 項，實際 項。工程安全和功能檢驗資料及主要功能抽查記錄：建筑與結(jié)構(gòu)應 項，實際 項；給排水與采暖應 項，實際 項；建筑電氣應 項，實際 項。
五、 觀感和使用功能質(zhì)量評價
（一） 觀感質(zhì)量
1、 外墻劈裂砌塊施工前進行排磚，前后墻砌塊的排放較合理，保證了水平縫豎縫橫平豎直。磚縫處理到位，觀感較好。山墻劈裂砌塊排活時欠考慮，窗口部位上下不通順，在一定程度上影響觀感。
2、 內(nèi)裝為墻壁膏面層，顏色一致，涂刷精細，平整度、光潔度好。
3、 地面為花崗巖、水磨石地面，平整度、強度符合要求，觀感質(zhì)量較好。
（二） 使用功能
1、門、窗幾何尺寸和外觀檢查基本符合要求。
篇四 小學體育工作評估自查報告4500字
為了深入貫徹落實《學校體育工作條例》及《___國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校體育工作自查情況匯報如下：
一、基本情況：
__縣__鎮(zhèn)第一小學是一所辦學歷史悠久的完全小學。在職教職工 人，有基本足球場1塊、籃球場4塊、體育器材室2個學生器械活動區(qū)1塊。學?，F(xiàn)有教學班37個，在校學生2400余人，有體育專職教師4人.多年來學校堅持“健康第一”的教育理念，認真落實體育工作條例，大力開展陽光體育運動，學校體育工作取得了顯出成績。近幾年通過全校師生的共同努力，學校先后獲得“云南省文明單位”、“云南省文明學?！?、“曲靖地區(qū)素質(zhì)教育示范學校”和“云南省體育先進學?！?等榮譽稱號。
二、建立制度，強化管理
體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。特別是近幾年，學校歷任領(lǐng)導都非常關(guān)心支持學校體育工作。做到校長領(lǐng)導下的學校體育工作領(lǐng)導小組，實行校長——分管領(lǐng)導——體育教師一條線，做到專項管理，專人負責，規(guī)范體育工作。對每一次大型體育活動的組織開展形成體育組教師討論制定———學校行政會議討論———教師會議學習，提高全體教師對體育工作改革的認識。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)，為我校體育成績的不斷突破提供了可靠的保障。為了使體育衛(wèi)生工作開展的扎實有效，我們體育組都會利用開學初制定出相應的《__鎮(zhèn)第一小學體育課堂常規(guī)要求》、《__鎮(zhèn)第一小學學生體育成績考試評價制度》、《__鎮(zhèn)第一小學學生體質(zhì)健康管理數(shù)據(jù)上報制度》、《課間操檢查評比制度》，《__一小體育器材管理制度》等制度組織學習。為確保學生活動需要學校每年堅持從緊張的辦公經(jīng)費中劃出部分資金用于改善和添購體育器材。每年，體育節(jié)、體育大型活動都都為學生活動創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。特別是今年，學校改建了基本足球場1塊，配置乒乓球桌2副，學校另外還配備了各類體育設(shè)施，如：小籃球、小足球、小排球、電子肺活量測試儀以及呼啦圈等，體育基礎(chǔ)設(shè)施的逐步改進和體育制度的規(guī)范為學生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。
三、主要成績
__鎮(zhèn)第一小學陽光體育活動的開展可謂是人人皆知，口碑較好的小學。無論是學校運動會、體育節(jié)還是體育興趣小組活動的開展以及縣區(qū)組織的體育比賽都是走在了眾多小學的前列。也是一所縣區(qū)乃至昆明市至今已經(jīng)連續(xù)18年保持“省級文明單位”稱號，連續(xù)6年保持“省級文明學?！狈Q號為數(shù)不多的學校。1999年參加體育文化局組織的 “迎香港回歸”第八套廣播體操比賽的一等獎，同年，組隊參加縣體育文化局組織的城區(qū)中小學生“環(huán)城賽跑”優(yōu)秀組織獎；多次組隊參加縣級以上中小學生體育比賽獲得較好成績：其中，__，__，__年連續(xù)三年獲得__縣縣區(qū)小學雛鷹體育活動比賽的一等獎；__年組隊參加昆明市小學生“奮進杯”足球賽，取得u---12組第四名和體育精神文明獎；__年組隊參加昆明市中小學生田徑運動會獲得團體第八名； __年獲得昆明市中小學生田徑運動會取得5個第五名的好成績；__年，參加昆明市中小學體育大課間評比活動二等獎。1998年組隊參加縣體育文化局組織的職工籃球運動會榮獲冠軍。多年來，__鎮(zhèn)第一小學在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，學校認真貫徹《學校體育工作條列》，積極開展陽光體育活動，吸引廣大青少年教師走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。近年來學校一直重視師生身體健康狀況的研究，認真組織廣大師生開展體育健身活動。學校積極組建田徑、足球、乒乓球、籃球等體育活動興趣小組；堅持每年舉辦一屆體育文化節(jié)和五六年級學生籃球比賽活動深受學生的喜愛；從1992年舉辦第一屆體育文化節(jié)至今已經(jīng)舉辦了19屆各種形式的田徑運動會、趣味體育運動會和綜合運動會；我們體育教師緊跟時代步伐，堅持普及推廣播體操、武術(shù)操和校園集體舞，并結(jié)合當?shù)孛褡逄攸c創(chuàng)編校園民族集體舞——民族大團在體育大課間活動中實施。
四、讓學生動起來，課堂教學得先行
體育課是落實體育工作的一個重要環(huán)節(jié)，課堂上體育教師實行學生課堂出勤記載制，保證每個學生參與體育鍛煉與學習，行政值周、教導處隨機抽查。學校一直把體育教研工作與課題研究工作放在教學工作的首位，同時也作為提高體育教師專業(yè)水平的重要方面來抓。我們堅持以“健康第一”為指導，認真落實新“課標”的教育理念。在實施體育教學過程中，依據(jù)“新課標”精神，結(jié)合我校的具體實際，要求教師制定出切實可行的教學和工作計劃，并重點突出學生的體育素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)，同時結(jié)合體育教學的特點，有意識地培養(yǎng)學生熱愛祖國，拼搏向上，團結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風。為他們將來的生活、工作和學習都打下了良好的基礎(chǔ)。在每周四開展教研活動與集體備課活動中，體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設(shè)為著眼點，以轉(zhuǎn)變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。使學生全面掌握新課程所規(guī)定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學。在教學實際中，我們重點抓好課堂教學這一環(huán)節(jié)，教師按教學計劃備好課，設(shè)計出最佳的教學方案，充分利用場地和現(xiàn)有的器材，調(diào)動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對一年級新生加強了課堂常規(guī)的教育，在教學方法上也在不斷地探索創(chuàng)新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法，實行講練結(jié)合，在學中練，練中學，合理利用場地和器材，以多練多動為主。通過教學實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習密度、程度、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善，學生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習慣逐漸養(yǎng)成。
陽光體育運動開展以來，我們體育教師認真學習、領(lǐng)會上級有關(guān)文件和精神，使廣大教師普遍認識到“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，健康的體魄不僅是青少年當前完成學習任務的基礎(chǔ)，更是將來成為社會主義建設(shè)者和接班人的基本前提”。為此，無論是體育課，還是學校體育活動隊訓練以及學校體育大課間活動的開展有聲有色，豐富多彩。體育教師認真學習和領(lǐng)悟體育新課程標準精神和理念，認真鉆研教材和積極教學，以“游戲”、“興趣”為主線，抓好“三基”教學，認真參考和使用好課標教材并結(jié)合地方民族傳統(tǒng)體育特點將“民族傳統(tǒng)體育游戲'引入小學體育課堂，如：彝族的“蹲斗游戲“、回族的“趕木球”、白族的“跳虎”以及黎族的“竹竿舞”等游戲深受學生的喜愛。積極開展校本體育教材的研究和繼承，特別是“讓彩旗在體育教學中‘舞’起來——彩旗游戲十列”的開發(fā)運用更讓學校常態(tài)體育課煥發(fā)勃勃生機。學校體育教研組努力營造教研氛圍，形成“人人都來上好一節(jié)研究課，都能組織一次學校大型體育活動，都能承擔一個專題研究”的好局面。
五、堅持開展課外體育興趣隊訓練，確保每天鍛煉一小時
“讓跨世紀的人才擁有強健的體魄”?？缡兰o的人才必須具有強的體魄才能肩負起祖國建設(shè)的重任。我校是市的示范小學，多年來歷任領(lǐng)導都非常重視學生的全面發(fā)展，為推動全民健身活動在我校沿著正確方向的發(fā)展，以增強學生體質(zhì)，增進健康為目的，開展了多種形式的體育活動，組建了體育興趣訓練隊并堅持每天一小時的活動訓練，確保學生體育特長得到培養(yǎng)，個性得到發(fā)揮。正真體現(xiàn)了“體育從學生抓起”的戰(zhàn)略思想。特別是隨著__年我國申辦奧運會的成功，我們體育教師改變了落后的思想觀念，以舉辦奧運會為契機，將奧林匹克運動知識生動的引入小學體育課堂，發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，自制多媒體課件率先對體育室內(nèi)課進行了研究，教師所上的每一節(jié)室內(nèi)課深受學生喜愛，并取得了較好的教學效果。特別是近幾年，學校領(lǐng)導加大了對體育的投入，新購置了體育器材，規(guī)劃修建了籃球場、50米跑道和快樂體育活動場地，確實解決了師生活動難的問題。新組建的教師健身操隊，利用休息時間進行訓練，積極參與縣組織的比賽及表演，為全民健身活動的開展起到了積極的作用。
六、堅持舉辦一年一度大型體育文化節(jié)，讓學生感受體育運動的快樂
一年一度的體育文化節(jié)是全校師生共同參與體育比賽的重要的健身活動。也是展示師生精神風貌的舞臺。學校校長室與體育組教師認真組織，從項目的選擇到運動會的策劃到組織實施，始終堅持從學生身心活動發(fā)展為出發(fā)點，科學的開展體育比賽活動并根據(jù)各年級體育課教學要求及學生年齡特點，開展了以體育興趣、鍛煉健身為主的活動，不斷豐富學校運動會內(nèi)容，開展了廣播操、集體拔河、跳長繩、30米迎面接力、50米跑、跳高、雙人跳短繩、立定跳遠、50米_8往返跑籃球運球計時跑和投籃，以及趣味體育：袋鼠跳、運輸實心球、蹦蹦球等滿足了學生發(fā)展的需要，與此同時組織了教師的象棋、“過獨木橋”、“同舟共濟”以及踩氣球的比賽。為師生鍛煉提供了一個展示自我的平臺。
七、積極開展《學生體質(zhì)健康標準》項目的達標及成績評價活動
《國家學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初制定了學?！稑藴省愤_標計劃，要求各任課體育教師認真開展《標準》訓練和測試工作，將達標鍛煉項目始終貫穿于每節(jié)課的練習中，有的放矢地根據(jù)學生現(xiàn)有能力和水平，采取切實有效的訓練提高學生的生理機能和水平。堅持每年上報國家教育部數(shù)據(jù)庫。堅持每學期末都對所教學生進行一些項目的測試評價工作，現(xiàn)在，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，學生的體質(zhì)健康水平有了明顯的提高。
八、積極開展“陽光體育”體育大課間和冬季長跑活動
為落實學生每天鍛煉一小時，我校組織實施了體育大課間活動，每天課間操時間由原來的15分鐘改為30分，地方民族校園集體舞和新廣播操、武術(shù)操交替進行，下午第二節(jié)課是學生10分鐘的眼保健操時間，每周進行一次綜合性體育大課間體育項目鍛煉活動，讓每一位學生都能在陽光沐浴下身體得到鍛煉。做到師生全員參與，個個快樂，人人受益。
九、存在問題：
多年來我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發(fā)展，但在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。并能根據(jù)特色制定出抓普及的學校體育發(fā)展規(guī)劃。同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育器材配備不合格、特別是《學生體質(zhì)健康標準》測試設(shè)備不合格不齊全、體育師資嚴重配備不足，體育教師工作量個個都是超負荷，體育器材室沒有專人管理有待今后不斷補充與完善。
總之，陽光體育活動活動的開展，讓全校廣大師生受益匪淺，學生的體質(zhì)健康水平有了明顯提高，學生疾病少了，學習和工作效率提高了；在參與過程中既陶冶了情操，又鍛煉了意志，同時增進了人與人之間的交往。陽光體育活動活動的開展推動了學校體育的健康發(fā)展，促進了校風建設(shè)，增強了師生的集體榮譽感。讓我學生在陽光下享受體育運動的快樂和自信。學生掌握了運動技能又能在長期的鍛煉中養(yǎng)成了良好的鍛煉習慣，更重要的是讓我們的學生在體育運動中健康地快樂成長。
篇五 2023小學德育績效評估自評報告4250字
一、學校概況
佛山冠華小學始建于1998年，學校位于佛山大道西側(cè)，和佛山科技大學相鄰，是由臺商黃良華先生投資創(chuàng)辦的一所享譽廣佛的民辦學?！，F(xiàn)有30個教學班1200多名學生。學校遵循“以人為本，凝心聚力，賞識教育，特長培養(yǎng)，整體發(fā)展”的辦學理念，在行政部門的領(lǐng)導、關(guān)懷和支持下，全面貫徹黨的教育方針，形成了自己的管理風格，堅守“育人為本、德育為先”的育人思想。德育工作取得了一定的成效。XX年至今學校有10位教師獲區(qū)優(yōu)秀班主任、2位老師獲區(qū)優(yōu)秀德育工作者稱號；學校老師本科40人，大專42人，學歷全部達標。學校的教學設(shè)施、功能室配套完善，每個課室都配有先進的多媒體教學設(shè)備，建設(shè)了校園網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)進入課堂，實現(xiàn)了網(wǎng)上辦公、網(wǎng)絡教學，為實施現(xiàn)代化德育提供了較為優(yōu)越的條件。學生操行評定優(yōu)良率達到100%，后進生轉(zhuǎn)化率達95%以上，犯罪率為零。
二、主要的做法與成效
（一）加強德育隊伍的建設(shè)。提高教師師德和育人水平。
1、 不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。進一步明確把為少年兒童健康成長服務作為德育工作的出發(fā)點和落腳點。
2，加強班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任工作實效。班主任是德育工作的主力軍。而班主任的育人水平和工作態(tài)度又是建設(shè)良好班集體的基本保證。因此我們細抓了以下工作：
（1） 健全班主任學習制度。班主任工作交流，德育研討常態(tài)化。通過班主任工作交流多吸取好的經(jīng)驗和做法，確定更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法。讓班主任在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作水平。
（2） 正副班主任學習制度。副班主任即分工又合作，共同管理好班級工作。
3、以課堂教學為主，滲透學科德育教育。
俗話說“一個好漢三個幫”，所有的任課教師都是德育教育的生力軍。學校充分發(fā)揮德育工作的主陣地——課堂教學的作用，抓好學科德育滲透，如思品學科，人文學科的教師通過教學活動，對學生進行德育教育。
課堂教學是教育的主要陣地，學校要求所有任課老師都要守好課堂教學這塊“陣地”。上課時間，任課老師是學生教育、管理的第一責任人，既要對學生進行有效管理，對學生的學習行為、學習慣進行指導和訓練，并結(jié)合本學科特點注重培養(yǎng)學生的情感、態(tài)度和價值觀，要求所有任課老師能夠及時、主動處理課堂突發(fā)事件，樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。同時我校教師值日制度具體化，把教師值日制度真正落到實處，做到學生時時有人監(jiān)管，學校事事有人負責。
4，另外，我校全托生人數(shù)占全校人數(shù)一半多。我校有近50位生活老師，她們勤懇，扎實，細致的工作不光得到了學校領(lǐng)導的肯定，而且學生在校生活中，在生活老師的引導和督促下，也養(yǎng)成了良好的行為習慣，衛(wèi)生習慣。，所以，我們認為生活區(qū)管理也是學校德育管理的重要陣地。生活老師對學生養(yǎng)成教育，習慣教育，責任重大。每周的生活老師會，我們既會交流每周學生養(yǎng)成教育的心得，也會安排下一周養(yǎng)成教育的內(nèi)容。
（二）以學生為主體，通過一系列少隊主題活動落實德育教育。
我校在德育管理上一貫堅持做好各項常規(guī)工作，依托少先隊這一教育陣地，以學生為主體，開展一系列少隊主題活動。
1、堅持不懈做好“手拉手”活動
為了幫助那些需要幫助的學生，也為了讓少先隊員學會關(guān)心、學會愛，我校大隊部一直以來都堅持開展各種形式。手拉手活動。如：我校大隊部開展的“大手拉小手”活動就是針對一年級新生剛?cè)雽W，很多習慣的形成需要養(yǎng)成，所以讓五年級的大同學帶領(lǐng)一年級同學，教他們?nèi)绾胃阈l(wèi)生，如何做眼操，督促他們按時回寢室。
2、塑造亮點，開展貼近生活的環(huán)?；顒雍透卸鹘逃?。
（1）學生人手一本環(huán)保護照。
根據(jù)少先隊特色生態(tài)環(huán)保教育活動和佛山創(chuàng)文活動的精神，學校大隊部組織少先隊員開展了環(huán)保舊物改造、環(huán)保知識競賽，環(huán)保爭章，垃圾分類回收等環(huán)保系列主題活動。其中，“佛山創(chuàng)文，綠色我先行——低碳節(jié)能，我在行動”系列活動，學校通過紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)、主題班（隊）會、等多種形式提高了學生對節(jié)能、減排、環(huán)保，垃圾分類重要性、必要性的認識，這個活動我們學校一直堅持在做，一直在向?qū)W生倡導。
（2）學校感恩課程常態(tài)化。
要求每學期至少有4節(jié)班會課的時間，開展形式多樣的感恩教育。
a感激祖國和人民的關(guān)懷。激發(fā)和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。
b通過鼓勵和動員學生開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，使學生懂得父母的艱辛和不易，感激父母的養(yǎng)育之恩。。
c感激老師的辛苦教誨。以學校的名義動員學生向老師獻真情活動，通過如寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，送一句話等真摯樸實的方式，來表達對老師的感激之情。
d通過開展以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”等主題活動，以及給身邊同學做一件有益的事，給班級（團支部）做一件有益的事，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，感激同學的真誠相助。
e感恩自然的偉大賜予。開展愛護自然，愛護環(huán)境的活動。結(jié)合校園文化建設(shè)，美化、綠化校園，組織每一個學生主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的志愿者。
3、豐富多彩的校園文化活動。
我校認真貫徹落實《___關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以活動為載體，在活動中體驗，在體驗中育人，在育人中內(nèi)化，在內(nèi)化中成長”，堅持把德育措施落到實處。近幾年來，冠華小學少先隊自發(fā)成立了各種主題的紅領(lǐng)巾小社團，并在學校大隊部的指導和管理下，以體驗教育為基本途徑，在藝術(shù)、體育特色、科技創(chuàng)新、勞動實踐等各個方面，開展了豐富多彩的實踐體驗活動，我校每年都會舉行科技體育節(jié)，游泳比賽，藝術(shù)節(jié)。目前學校共有中國象棋，乒乓，拉丁舞，輪滑，武術(shù)，陶藝，游泳，圍棋等20多個小社團，通過小社團的活動不僅全面提高了少先隊員的綜合素質(zhì)，而且豐富了學校少先隊活動的內(nèi)容和形式，取得了很好的成績。
如：我校乒乓球隊在XX年2月 廣東省兵協(xié)青少年乒乓球賽 中獲：女子團體乙組的第二名。我校學生在XX珠三角休閑體育武術(shù)套路邀請賽 男子組，女子組一等獎。沙卓霖同學在XX年佛山市少年游泳錦標賽暨小學生游泳賽第一名。危家寶同學在XX年獲佛山市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。我校學生在XX順德第四屆體育舞蹈公開賽暨北滘第四屆舞蹈公開賽 獲8歲以下，10歲以下的一等獎。熊可蔭還參加了中國舞蹈家協(xié)會第75屆教學成果展演。XX年黃煦雯參加第二屆全國中小學音樂舞蹈優(yōu)秀獲獎作品電視匯演廣東省總評選獲銀星獎。張雅玲參加XX年“禪舞杯”第二屆珠江三角洲青少年標準舞、拉丁舞10歲以下c組拉丁舞獲冠軍。陸泓諺在XX年“羅浮宮杯.郎朗百名琴童選拔賽”獲兒童b組的二等獎。我校合唱團在XX年8月，張槎街道“童心向黨”合唱比賽中，獲二等獎。
（三）突出重點，重在落實
1、考核明確，分層推進。
我校為確保行為規(guī)范養(yǎng)成教育的實效，根據(jù)各年級學生生理心理的具體特點，分層次、分階段、有側(cè)重地制定養(yǎng)成教育訓練要求，并實施了行政、教師、學生值周制度，充分發(fā)揮他們的監(jiān)督、榜樣作用。同時少先隊還開展了《冠華學校每日量化評比》，由大隊干部組成值周小組輪流值周，檢查學生日常行為、環(huán)境保潔，通過嚴格的管理和有序的引導，使我校學生的自主管理意識大大增強，養(yǎng)成了良好的行為習慣。文明監(jiān)督崗在教學樓各層執(zhí)勤，在餐廳執(zhí)勤，在全校范圍內(nèi)，爭創(chuàng)文明班級，爭當文明學生是我校德育工作的主旋律。
2、實實在在的量化考核。
我校在貫徹落實德育工作計劃時，始終做到公平、公開、公正，嚴格按照制度對班級進行評比，每月評選出“優(yōu)秀文明班”，并由少先隊輔導員在升旗儀式上宣布結(jié)果和頒發(fā)流動紅旗，同時還會將各班的情況反饋到班主任手中，幫助班主任及時了解學生情況，有針對性地處理問題。班級考核結(jié)果直接與優(yōu)秀班集體評選掛鉤，促進學校工作順利進行。而今校園環(huán)境整潔、教學工作有序，學校整體文明上了一個新臺階。
3、反復抓，抓反復。
堅持國旗下講話以愛國主義教育，行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主題，形成系列。良好的行為習慣的培養(yǎng)，要做到常抓不懈，持之以恒。我校多年來始終開展一系列有冠華特色的德育教育月活動，將德育工作貫穿于學校管理工作中，確保月月有主題、周周有安排，大大提高了德育工作的針對性、實效性。
（四）深化校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)
重視育人環(huán)境的建設(shè)，營造和諧溫馨、激勵向上向善的校園文化氛圍，營造和諧溫馨的人際氛圍，讓學生耳濡目染，潛移默化，在“動情”中養(yǎng)成性情、在“曉理”中明智、在“導行”中規(guī)范、在“以恒”中成習慣。
一是校園硬件建設(shè)中設(shè)計德育環(huán)境，處處育人，盡量讓校園內(nèi)的每件事物、每一面墻壁都“說話”。 我校的1樓墻壁展示的是國學文化。2樓墻壁：廣東文化，3樓墻壁：佛山文化，4，5樓墻壁：世界文化。
通過櫥窗、板報、紅領(lǐng)巾廣播站、學校網(wǎng)站等媒介讓好的思想和行為影響學生。二是引導學生參與校園文化建設(shè)，主動參加主題班隊會、辦墻報、主持紅領(lǐng)巾廣播站，科技、體育、社區(qū)服務與社會實踐等活動，培養(yǎng)學生責任心、愛心、自主能力、創(chuàng)新精神。學校重視班級文化的建設(shè)，每月堅持開展“黑板報評比”和“班容班貌評比”活動。
（五）細化心理健康教育。
我校重視學生的心理健康教育工作，擁有心理健康場所和師資隊伍；不定期邀請心理專家、校外輔導員到校作心理健康輔導。心理健康教育引導對我校學生養(yǎng)成開朗、寬容、樂觀、進取、合作等健康心理，抵制毒品侵害，珍惜生命起到了重要作用，引導學生健康成長。
（六）拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”優(yōu)勢。
1、不斷加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育的合力。為此我校為每位學生印發(fā)了《家校聯(lián)系手冊》。
2、利用學校開放日，家長會。加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育觀念，指導家長搞好家庭教育，使孩子在家長的指導下，加快良好習慣的養(yǎng)成。
3、利用每個月的校報，把學校德育工作的進展和活動告訴家長，適當?shù)膫鬟f一些好的家庭教育方法給家長們。
4、充分利用校訊通平臺，做好家校聯(lián)系。
三、存在的問題和今后改進的方向
學校的德育工作在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的關(guān)心和支持下，在冠華小學全體教職員工的共同努力下，取得了一定的成績。但依然存在一些需要加強和改進的地方。一、由于一些主客觀原因我校班主任參與心理健康教育c證培訓的人數(shù)不高。二、學校重視內(nèi)在德育常規(guī)管理，學校也有組織德育科研，但沒有德育成果在市區(qū)推廣，以后也希望通過有關(guān)活動擴大影響。三、德育手段和方法還有改進的空間。
四、自評結(jié)果
根據(jù)《佛山市中小學德育工作績效評估指標表》我校自評得分為295分，無安全事故，無師生違法犯罪?，F(xiàn)申報佛山市德育示范學校。歡迎評估組對我校的德育工作提出寶貴意見。謝謝！
篇六 教學評估自查報告1850字
教學評估自查報告
根據(jù)區(qū)教研室通知要求，依據(jù)《區(qū)小學教學評估檢查細則》，我們組織相關(guān)人員對我校教育教學情況進行全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、成立自查工作領(lǐng)導小組和工作專班。
為了明確分工，我校還成立了工作專班，針對每項工作，逐條對照，量化評分。
二、自查方法。
對照《區(qū)小學教學評估檢查細則》，通過查資料，看檔案，找學生座談的方式，逐條對照，量化評分。
三、主要成績
1、教育教學管理：
學校教學計劃，教研（備課組）計劃，教師教學計劃，制定詳細，針對性強，能結(jié)合學生和教學實際安排教學活動和教研活動。學校的各項制度完善，指導性強，每位教師都能自覺遵守學校的規(guī)章制度。為了全面落實素質(zhì)教育，我們嚴格按照《湖北省義務教育小學課程設(shè)置及比例》排課，并配齊各科教師，特別是體、音、美等薄弱學科。學校校長能率先垂范，帶一門課，每學期進行一次講座，指導教師教學，領(lǐng)導教師撰寫論文。
2、教學常規(guī)
導學案的書寫規(guī)范、實用，能夠充分反映新理念。導學案的使用規(guī)范，使用痕跡到位，能夠結(jié)合課堂情況做出詳細的修改，教學反思質(zhì)量高，不求數(shù)量，只求質(zhì)量，每一次的反思都能促進教師個人的成長。作業(yè)設(shè)計具有針對性、多樣性、層次性，份量適中且教師批改及時，能根據(jù)每位學生該階段學習情況進行評價，能起到激勵學生奮發(fā)向上的作用。每位教師都能做到章清月結(jié)，注重單元檢測，為下一階段的教學工作導航。
3、課堂教學改革。
我校是襄州區(qū)第一批開展實施新的課堂改革的學校，到現(xiàn)在已有四年的時間，目前我校從一年級到五年級全班實施新課堂學習模式，形成了全體教師實踐課堂改革，全體學生享受課堂改革成果的好形式。通過四年的不懈努力我校已經(jīng)形成了適用的、有個性特色的課堂教學模式。語文：課前收集資料、教師導入、學生小組討論交流個人收獲、小組統(tǒng)一、全班交流統(tǒng)一、課堂檢測、課后跟蹤。數(shù)學：課前個人預習、情景導入、小組交流、全班展示、課堂檢測、課后輔導。課改在我校全面鋪開，新舊教學方法的碰撞，學生學習方式的轉(zhuǎn)換，課堂角色的互換，不僅提升教師的素質(zhì)，學生的各種能力在課改活動中也得到了更好地培養(yǎng)。
在去年秋季的區(qū)老中青課堂教學改革優(yōu)質(zhì)課評比中譚先勇獲得一等獎；課堂教學改革優(yōu)質(zhì)課評比中陳靜、郝春霞獲得區(qū)二等獎；陶嫻獲得鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課二等獎；郭明杰校長在全鎮(zhèn)校長比教學中獲得二等獎。
4、教育教學研究
學校教科研組織完善制度齊全，配備有各組織負責人，有區(qū)級立項課堂《少先隊工作創(chuàng)新研究》，開題研究的'相關(guān)資料齊全，規(guī)范。特別是集體備課我們做了有益的探索：每次（文科組周一、理科組周二）備課前教研組長組織教師書寫簡案，之后由主講教師談教學設(shè)想，其他教師開展討論形成詳案；然后由主講教師講課，課后全體教師開展評課并在評課稿中評選出優(yōu)秀評課稿。經(jīng)過三年的實踐與探索，我校的集體備課取得了豐碩的成果，在集體備課活動中我校教師的業(yè)務素質(zhì)得到了較大程度的提高。
5、教學質(zhì)量監(jiān)控
常規(guī)教學實行“日清”管理，每天由教導主任和教研組長對每位教師的備、教、批、輔等方面進行檢查，對檢查中出現(xiàn)的問題并當面提出改進意見，第二天的“日清”中再查。每周五教導主任和教研組長整理本周“日清”并進行匯總小結(jié)公示，對在本周教學中的問題進行復查力爭做到“周清”；每月一次全面的大檢查，教研組長寫出檢查情況匯報交教導主任。教導主任將情況匯總后除了在全校公示外還開好通報會，針對檢查中出現(xiàn)的問題進行督導，限期整改。下次檢查時重點查，如果未改將全校通報批評，堅決做到“月清”。學校領(lǐng)導每學期都要親自進行2-3次的臨時抽查，對在抽查中出現(xiàn)的問題交教導主任督辦整改。這些監(jiān)控讓我校的常規(guī)教學管理不留死角。
6、學生綜合素質(zhì)
文化科筆試，我校每學期都能根據(jù)區(qū)教研室的安排認真組織測試，并做好質(zhì)量分析和研究。體、音、美教師注重課堂教學，注意培養(yǎng)學生的各項基本素質(zhì)如：識譜、欣賞、身體的協(xié)調(diào)性等。英語教師在教學中努力訓練學生的口語交際能力，能組織學生進行英語沙龍活動。
7、獎勵
學校教育教學已經(jīng)形成了自己的特色：《語文課堂努力實踐創(chuàng)新教育》；《創(chuàng)建自主課堂，提高課堂效率》。每位教師在教學中善于總結(jié)教育教學經(jīng)驗，積極撰寫論文，并且能在各級組織、各項活動中獲獎。由于每位教師的努力，我校的教育教學、后勤管理等方面都取得了優(yōu)異的成績。教師能積極參加區(qū)以上教研活動，外出學習教師都能及時地上好匯報課、研究課。
四、急需解決的問題
由于師資的不足，我校教師在論文的撰寫上只能犧牲休息時間，論文的質(zhì)量得不到保證。
五、最后得分
經(jīng)過全面細致的自查，我校最后得分是100分。
篇七 中學教育督導評估報告4000字
金秋送爽，丹桂飄香，我們迎來了__省教育督導評估的各位領(lǐng)導、專家，在此我代表學校全體師生對各位領(lǐng)導、專家的親臨表示熱烈的歡迎和良好的祝愿。教育督導工作是督促高新區(qū)政府和各級各類學校，建立健全教育管理機制，抓好“兩基”鞏固提高工作，大力發(fā)展學前教育、義務教育、高中教育、職業(yè)教育，推動各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，推進高新區(qū)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)人民滿意的學校，辦人民滿意的教育，更是對近幾年來學校辦學情況的一次大檢閱。現(xiàn)就我校教育教學管理與教育督導評估工作向各位領(lǐng)導、專家作一個匯報。
一、基本情況介紹
__市第__中學位于__經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，是一所正在發(fā)展中的農(nóng)村完全中學，校園占地面積70余畝，綠化面積近60％以上。校園建設(shè)布局比較科學，設(shè)施較為完善，校園環(huán)境幽雅，教學管理嚴謹，辦學特色鮮明?，F(xiàn)有37個教學班，有1736名在校學生，其中高中生 人，初中生 人，寄宿制學生1700多人，教職工186人，高級教師43人，中級教師79人，初級教師44人，臨時合同工20人。學校以“修德、啟智、開拓、創(chuàng)新”為校訓，具有優(yōu)良的校風和學風，學校歷年教學質(zhì)量均居開發(fā)區(qū)各中學前茅，在初高中畢業(yè)暨升學考試中，近幾年來均取得了優(yōu)異的成績，學校先后獲得__市文明單位、先進學校，校風示范學校，文明單位等殊榮。
二、政府履行職責—— 推動教育大發(fā)展
1、確立地位：
⑴高新區(qū)黨工委、政府在制定經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃時，始終能把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，把學校建設(shè)納入全區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)重要項目；上級黨政組織及時研究解決教育問題，為教育辦實事，為群眾辦實事。為改善我校的辦學條件投入了大量的資金，如XX年區(qū)政府投資700多萬元建設(shè)了擁有65個教室的教學大樓，XX年投資650多萬元建設(shè)可容納1200多名學生住宿的學生公寓樓，XX年投資50多萬元改造了學生舊宿舍樓，區(qū)配套資金裝備了3個機房，XX年添置了46000多冊圖書等。
⑵高新區(qū)建立了各級職能部門教育工作目標責任制，形成了各有關(guān)部門支持教育，社會各方面關(guān)心教育的良好社會氛圍。如開發(fā)區(qū)下發(fā)文件《關(guān)于建立各級政府領(lǐng)導教育工作目標責任制的意見》、《關(guān)于開發(fā)區(qū)黨政領(lǐng)導同志聯(lián)系學校的通知》等。
2、履行職責：
⑴高新區(qū)能根據(jù)學校的實際制定教育發(fā)展規(guī)劃，按教學、運動、生活三區(qū)分類建設(shè)；籌措安排教育經(jīng)費，加強了對教師、校長、學校的管理，使農(nóng)村義務教育體制得到鞏固和完善；
⑵依法保障義務教育階段學齡人口接受義務教育的權(quán)利，加強控輟工作：一是群策群力做好九年義務教育宣傳工作，做到家喻戶曉；二是加強鄉(xiāng)、村、校之間的配合，共同做好家長、學生的思想工作；三是校領(lǐng)導、班主任繼續(xù)配合入戶動員，讓輟學生早日返校就讀；四是學校定期向區(qū)黨委、政府上報輟學生情況，尋求“控輟”的行政支持。
⑶學校教育堅持“突出重點、三教統(tǒng)籌、服務‘三農(nóng)’”，有效整合教育資源，做好畢業(yè)生再培訓工作，充分發(fā)揮農(nóng)村學校的綜合功能，使學校的教育發(fā)展取得了一定的成效；
⑷上級領(lǐng)導能經(jīng)常、不定期地深入學校，檢查指導學校的各項工作，及時解決學校發(fā)展中出現(xiàn)的問題。
三、經(jīng)費投入與管理——資金到位、?？顚Ｓ?/p>
1、教師工資由國庫統(tǒng)一按月足額發(fā)放；區(qū)財政對教育的投入達到“三個增長”；學校建設(shè)的經(jīng)費納入財政預算，能及時全數(shù)撥付教育使用，不存在截留和挪用的現(xiàn)象。
2、XX、XX年為解決我校高中教師績效工資下?lián)芰?6萬元。
3、XX-XX年轉(zhuǎn)移支付中用于農(nóng)村義務教育的補助資金，全部按規(guī)定用到了學生身上，做到了專款專用，無截留挪用現(xiàn)象。
4、能認真學習上級文件，領(lǐng)會文件精神，并貫徹落實，認真做好“兩免一補”政策的宣傳、對象的摸底、核實、上報、公示等工作。能及時將“兩免一補”對象的資金全部發(fā)放至受助學生手中。
四、辦學條件——件件落實、不斷改善
我校校園面積59300平方米，生均34.2平方米。校舍面積26314平方米，生均15.2平方米；近年來，在高新區(qū)黨工委和政府的重視下，加大了對辦學的投入，學校教學設(shè)施日益完善，教學樓、實驗樓、學生餐廳、學生公寓等相繼建成，運動場布局合理，擁有一個6跑道的200米運動場、四個籃球場、體育運動用地7524平方米，生均6平方米（另外，正在規(guī)劃建設(shè)一個400米的環(huán)形運動場）。
我校校園網(wǎng)絡，廣播系統(tǒng)，遠程教育網(wǎng)已初具規(guī)模。多媒體教室3個，教師電子備課室1個，多功能廳兩個，遠程教育資源接收室1個。教學微機140多臺（套），資源服務器1臺，學生服務器1臺。學校建有__市第__中學網(wǎng)站。多媒體電化教室的使用率達95%，設(shè)備完好率為96%，有嚴格的管理和使用制度，學校能建立健全安全組織制度，嚴格實行安全管理，落實網(wǎng)絡安全技術(shù)保護措施。
學?，F(xiàn)有理化生實驗室3個，儀器室五個。各種實驗儀器、設(shè)備、器材均已配備到位。
我校有繪畫室、音樂練功房、心理咨詢室各一個。
我校藏有圖書近6萬多冊，生均30多冊。各科教具配備到位。
這些設(shè)施能滿足教育教學的需要。學校面貌煥然一新，辦學條件不斷改善。
五、教師隊伍建設(shè)——師風好、師德高、業(yè)務精
1、隊伍管理：
⑴根據(jù)區(qū)編委核定教職工編制數(shù)，XX學年教職工166人，專教教師161人，學校機構(gòu)設(shè)置及校領(lǐng)導職數(shù)配備規(guī)范，現(xiàn)有教師數(shù)能滿足本校教育事業(yè)發(fā)展的需要；
⑵制定了教師培訓三年規(guī)劃，嚴格依照規(guī)定對教師進行年度考核和職務評審工作，所有教師通過了教師資格認定；
⑶堅持校長持證上崗制度，教師每年度均進行繼續(xù)教育驗證工作，保證每位教師按時完成繼續(xù)教育。制定了骨干教師培訓計劃、信息技術(shù)教育培訓計劃，并按計劃抓落實；
⑷制定教師教育教學量化考評方案，把每位教師的量化結(jié)果作為教師工作調(diào)動和調(diào)整的重要依據(jù)，充分調(diào)動了教師的工作積極性；
⑸教師的社會地位有明顯的提高，工資能足額、準時發(fā)放，醫(yī)療保險和住房公積金制度得到保障，這些為教師解除了后顧之憂。
2、隊伍素質(zhì)：
⑴加強教師的師德師風建設(shè)，組織教師學習新的《義務教育法》、《教育法》、《教師法》和師德師風建設(shè)的有關(guān)文件，嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學教師“十條禁令”》；加強新課程培訓，加強集體備課，培養(yǎng)課改氛圍，更新教師觀念，逐步樹立了“以人為本”的教育理念和新課程理念；開展各種形式的讀書活動、文體活動、愛心活動等，進一步提高了全體教師的綜合素質(zhì)。
⑵加強領(lǐng)導班子建設(shè)，提倡競爭上崗，倡導分層管理，實行責任到人。我校在職校長4人，全部取得崗位提高培訓合格證書。
⑶學?，F(xiàn)有專任教師166人，取得本科及以上學歷的154人，占92.7%；接受省骨干教師培訓的2人，現(xiàn)有市級骨干教師13人，學校全體教師都具備教師資格。學校每學期都組織學生及學生家長開展評議教師活動，培養(yǎng)老師的使命感和責任感。
六、教育管理 ——方法得當、初見成效
先進的辦學思想是學校行動的指南。學校在區(qū)黨工委、管委會和社會事業(yè)局的領(lǐng)導下，與時俱進，堅持貫徹黨的教育方針，認真實施素質(zhì)教育，按照全體性、全面性的要求和學校實際情況，確立了“以人為本，強化主體性教育；以質(zhì)量為重，強化全面素質(zhì)的培養(yǎng)；以管理為先，強化法治與德治結(jié)合；以特色為亮點，強化個性發(fā)展”的辦學理念，在學校管理過程中始終堅持“依法治校、以德治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強?！钡闹涡７铰?。
學校的教學常規(guī)管理特色表現(xiàn)在以下方面：一是制度健全。學校在備課、上課、閱卷、輔導、考核等教學環(huán)節(jié)上做出了具體的規(guī)定，匯編成冊，做到有規(guī)可依；二是管理規(guī)范。做到制度化、經(jīng)?；?，如期中、期末考試，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷計分，教師寫出試卷分析。教師用的教案本、聽課記錄本、班主任手冊、教師工作手冊等由學校統(tǒng)一印發(fā)、統(tǒng)一檢查。三是活動經(jīng)常。各教研組周周有活動，人人能參與；四是反饋渠道暢通。行政人員輪流值日檢查，每學期召開學生座談會，教研組定期和不定期聽課，檢查備課閱卷，教務處有專人登記教師上課，學生以周志的形式反饋；五是實施教師工作定量、定質(zhì)與課時津貼等補助掛鉤。
學校面向全體學生，因材施教，讓優(yōu)等生吃飽，讓中等生和特殊生吃好，課堂教學注重啟發(fā)性，摒棄填鴨式，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生能力。針對學生的興趣特點，學校學生會組建“青春”文學社、數(shù)理化競賽輔導小組，定人輔導，定期培訓，發(fā)展學生特長。
為提高學生鞏固率，學校確定專人對特殊生的思想、學習和生活進行對口幫教，對特殊生傾注愛心，尊重他們的人格，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，發(fā)揮他們的長處，通過個別談心、小組輔導、思想溝通、自我教育、活動熏陶等方法，有針對性地開展教育活動，并形成制度，有效地促進了特殊生的健康成長。此外，學校通過政府資助、師生捐款、學校資助、社會捐款等辦法幫助貧困學生完成學業(yè)，提高了學生鞏固率。
學校堅持以德治校，加強德育管理，積極開展德育活動，寓教育于活動中，構(gòu)建了“共建、共管、共育”的德育網(wǎng)絡，形成了“學校、家庭、社會”三育人的立體格局。學校積極配合開發(fā)區(qū)公安分局、綜治辦等職能部門對學校周邊環(huán)境進行集中整治，凈化了校園風氣，優(yōu)化了育人環(huán)境，改善了校群關(guān)系。
由于我校堅持全面育人的方針，加強教育教學管理，形成了優(yōu)良的校紀校風。近年來學生犯罪率為零，違紀行為很少發(fā)生，思想品德評價合格率每年達99.5%以上，優(yōu)良率達85%以上，畢業(yè)會考合格率100%以上，體育合格率100%以上，體育、藝術(shù)、常規(guī)管理等成效顯著，形成了學校的辦學特色。
七、基礎(chǔ)教育課程改革——扎實推進，成效顯著
學校以現(xiàn)代教育技術(shù)為支柱，大力開展教育教研活動，通過健全教研機制、制訂獎勵措施、指導教研選題、學習教研方法等途徑，促進教研興校，取得了初步成就。近幾年來，學校承擔了三個省級科研課題，兩個已結(jié)題，XX年承擔了3個區(qū)級課題。每學期學校都成功承辦了片區(qū)教研，為兄弟學校相互研討、共同提高創(chuàng)設(shè)優(yōu)越環(huán)境。
學校積極響應教育主管部門大力提倡的“校本研究”和“書香校園”創(chuàng)建活動，加大工作力度，爭取以最快速度開啟校本研究課題研究，營造濃厚的讀書氛圍，為構(gòu)建和諧校園不懈努力。
八、存在的主要問題：
一是教育管理中，留守學生多，教育管理難度加大；
二是事業(yè)發(fā)展中，畢業(yè)生去向取證難度大；外出打工人多，在轄區(qū)外就讀的適齡兒童多，在校生取證難度大。
__市第__中學
XX年9月20日
篇八 房地產(chǎn)評估報告封面550字
房地產(chǎn)評估報告封面：
三點注意
（1）“封面”的“標題”是其構(gòu)成要素之一?！皹祟}”應能概括出估價目的，如“房地產(chǎn)抵押估價報告”或“城市房屋拆遷估價報告”。根據(jù)《房地產(chǎn)抵押估價指導意見》，房地產(chǎn)抵押估價的封面標題必須明確為“房地產(chǎn)抵押估價報告”；如不是，在指錯題中可以算一處錯誤。
（2）估價作業(yè)日期是指該估價項目估價的起止年、月、日，即受理估價委托的年、月、日至出具估價報告的年、月、日，這個估價作業(yè)日期要與估價結(jié)果報告中的估價作業(yè)日期相一致。
（3）七個估價時間概念辨析
1）估價報告開始日期。是指受理估價委托的日期。
2）估價報告完成日期。是指完成估價報告的日期或出具估價報告的日期。
3）估價作業(yè)日期。是指從估價報告開始日期到估價報告完成日期的時間段。
4）估價時點。是指估價結(jié)果對應的日期。
5）致函日期。是指出具估價報告的日期或估價報告完成日期。
6）估價報告應用有效期。是指自估價報告出具日期起算，使用估價報告不得超過的時間。原則上不超過一年。
7）估價責任期。是指出具估價報告的估價機構(gòu)及注冊房地產(chǎn)估價師應承擔法律責任的期限。如果估價報告在其應用的有效期內(nèi)未使用，則估價責任期等同估價報告的有效期；如果估價報告在其應用的有效期內(nèi)得到使用，則估價責任期為無期限或者到估價服務的行為結(jié)束為止。
篇九 2023年資產(chǎn)評估師考點：以財務報告為目的的評估及其作用350字
（一）以財務報告為目的的評估的定義
以財務報告為目的的評估，是指注冊資產(chǎn)評估師基于企業(yè)會計準則或相關(guān)會計核算、披露要求，運用評估技術(shù)，對財務報告中各類資產(chǎn)和負債的公允價值或特定價值進行分析、估算，并發(fā)表專業(yè)意見的行為和過程。
由定義可知，以財務報告為目的的評估是為會計的計量、核算及披露提供專業(yè)意見。評估對象是財務報告中各類資產(chǎn)和負債。價值類型是公允價值或特定價值，它對評估技術(shù)（評估方法）具有一定的約束。由于以財務報告為目的的評估在遵循評估準則的基礎(chǔ)上，還要參照相關(guān)會計準則的規(guī)定，以滿足財務報告披露的要求。
（二）以財務報告為目的的評估的作用
1.評估技術(shù)能夠滿足會計計量專業(yè)上的需求。
2.評估專業(yè)行為能夠為會計計量的客觀性奠定基礎(chǔ)。
3.評估的獨立地位能夠強化公允價值的公正性。
篇十 鄉(xiāng)人民政府教育督導評估自評工作報告4450字
一、基本情況
二、教育督導評估各項指標完成情況
（一）教育地位（標準分25分，自評分25分）
1、教育事業(yè)在地方經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要地位突出（標準分4分，自評分4分）
歷年來，_____鄉(xiāng)黨委政府高度重視教育事業(yè)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，改善辦學條件。認真落實“兩免一補”政策和捐資助學措施，完善貧困家庭學生教育資助體系；努力辦好優(yōu)質(zhì)初中，重視學前教育，發(fā)展遠程教育，促進教育協(xié)調(diào)發(fā)展。貫徹實施全民科技素質(zhì)行動計劃綱要，加大科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化應用力度，推廣普及適用科學，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，加大科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻。
為了吸引優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定教師隊伍，提高教育質(zhì)量，鄉(xiāng)人民政府出臺了對中小學校和師生學年終獎勵辦法，同時對代課教師每月人均核發(fā)200元作為考核工資，建立了教育工作激勵機制，提高了教師工資待遇。在單位人員核編上，優(yōu)先考慮學校教學人員，配齊配足教師編制。并根據(jù)學校實際需要，對代課教師的使用宜增則增。在鄉(xiāng)財政支出使用上，優(yōu)先保證學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)先保證代課教師考核工資，優(yōu)先保證對學校和師生學年終獎勵資金。
2、教育經(jīng)費投入年初有預算并認真執(zhí)行（標準分4分，自評分4分）
3、教育工作有五年規(guī)劃和年度計劃，采取切實可行的措施確保落實（標準分4分，自評分4分）
_____鄉(xiāng)人民政府對_____鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展每五年作一次規(guī)劃，并采取可行措施有計劃、分步驟進行落實。各中小學嚴格按照五年規(guī)劃目標要求，分年度分別制定年度教育工作計劃，層層制定考核、獎懲方案，確保計劃內(nèi)容的落實。
4、形成主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓以及相關(guān)部門配合抓的工作機制（標準分4分，自評分4分）
_____鄉(xiāng)人民政府由鄉(xiāng)長主管教育，由一名副鄉(xiāng)長具體分管教育工作。在鄉(xiāng)人民政府的領(lǐng)導下，進一步明確各單位、各部門、各村民委員會教育工作職責，將教育工作列為對各單位各部門、各村民委員會年度工作考核的一項重要內(nèi)容，形成主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、相關(guān)部門配合抓的良好工作機制。
5、適時召開教育專題會議或現(xiàn)場辦公會，及時研究和解決教育實際問題，每年為教育辦幾件實事（標準分5分，自評人5分）
歷年來，_____鄉(xiāng)黨委政府堅持每學年召開一次教育工作會議，主要領(lǐng)導每學年到各中小學進行一次形勢教育。同時，適時召開教育專題會議和現(xiàn)場辦公會，研究決定學校領(lǐng)導班子調(diào)整、教師競聘和調(diào)動、校點布局與撤并、校舍建設(shè)與教育投資等工作，及時排查學校安全隱患，調(diào)處教育相關(guān)糾紛。2023年主要完成了中小學校長選聘、教師競聘工作，制定了對中小學獎勵辦法，完成了水爐
完小、團山完小學生宿舍樓建設(shè)。2023年對全鄉(xiāng)各學校學生廚房進行了修繕和改造，全面取消學生小鍋灶，完成了_____完小搬遷新建工程和金馬完小學生宿舍樓建設(shè)工程。2023年修繕了土皮完小宿舍樓，解決了_____完小師生飲水問題，完成了_____九年一貫制學校主體房建設(shè)和挖沙完小排危新建工程。2023年成立了_____九年一貫制學校，完成了打平完小學生宿舍樓建設(shè)和一貫制學校部分附屬工程。
6、全面完成縣政府下達的年度目標考核教育發(fā)展指標任務（標準分4分，自評分4分）
（二）教育管理（標準分25分，自評分24.5分）
7、嚴格控制義務教育階段學生輟學，有“控輟保學”的明確責任制和具體工作措施（標準分3分，自評分3分）
“普九”成果的鞏固提高是_____鄉(xiāng)下大力氣狠抓的一項重點工作，鄉(xiāng)黨委政府非常重視，多次召開專題會議，就農(nóng)村初中入學難的“瓶頸”問題進行研究，作出了具體的安排，采取了一系列行之有效的措施：一是統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念、中小學聯(lián)動，盡力鞏固“普九”成果，改變小學負責“普六”而中學負責“普九”的前后脫節(jié)的落后現(xiàn)狀；二是主動爭取全鄉(xiāng)干部群眾的理解支持，切實將“三長負責制”落實到位，抓好初中生入學鞏固工作；三是采取有效措施，運用“雙線”?！懊妗敝?，確保初中生入學鞏固指標穩(wěn)中有升?！半p線”，即由鄉(xiāng)人民政府與各村村委會簽訂責任書，中學、各村村委會又與家長簽訂入學鞏固責任狀；另一線是中心完小與各村完小簽訂責任書，中學、各村完小又與各位教師簽訂入學鞏固責任狀，實行掛鉤包片包人的做法，以此來確保初中生入學鞏固這個“面”上的工作；四是繼續(xù)抓好小學階段“普六”工作，重點抓好少數(shù)民族村社與經(jīng)濟薄弱地方的入學鞏固工作，杜絕流失；五是把初中入學鞏固指標和小學鞏固率指標完成情況作為學校評先推優(yōu)的依據(jù)和教師學年考核的重要內(nèi)容；六是落實好貧困生救助資金，建立救助的長效機制，“兩免一補”專項經(jīng)費重點向邊、貧、少數(shù)民族村社傾斜，確立“一個也不能少”的思想；七是對已撤并校點，多做宣傳解釋工作，穩(wěn)定生源。對經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，地理環(huán)境特殊的自然村落，不搞一刀切，采取相時相機逐漸撤并的辦法；八是及時抓好“普九”月報年報工作，杜絕延時和弄虛作假的不良風氣。通過黨委政府重視、全鄉(xiāng)干部群眾熱心支持、中小學協(xié)同、多渠道建立貧困生救助長效機制、及時主動尋找流失生等一系列措施，使該項工作落到了實處，成效明顯。
8、切實開展校園周邊環(huán)境治理工作，嚴歷打擊擾亂學校治安的違法犯罪活動，維護學校的安全及正常教學秩序（標準分3分，自評分3分）
每年由鄉(xiāng)創(chuàng)安辦牽頭，組織工商所、派出所、醫(yī)院、文化站負責人組成校園周邊環(huán)境治理工作組，對學校周邊環(huán)境開展排查整治活動，每年至少4次。在學校組織運動會、文藝晚會等重大活動期間，組織派出所、交通執(zhí)勤點、工商所、衛(wèi)生院等相關(guān)人員到學校做好學校安全工作。
9、合理調(diào)整學校布局，改造薄弱學校，努力實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展（標準分3分，自評分2.5分）
為了加大集中辦學工作力度，整合和優(yōu)化教育資源，_____鄉(xiāng)2023年至今撤并了_____小學等8所小學，_____完小和_____中學搬遷合并后成立了_____九年一貫制學校，合理調(diào)整了學校布局，進一步整合、優(yōu)化了教育資源，努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。目前，各校點教育發(fā)展還有些差距，故此項扣除0.5分。
10、建立嚴格的教育收費管理制度，轄區(qū)內(nèi)學校嚴格執(zhí)行收費標準，無亂收費事實（標準分3分，自評分3分）
各中小學嚴格執(zhí)行“兩免一補”政策和相關(guān)學前教育費收費標準，無教育亂收費現(xiàn)象。
11、鼓勵和引導社會各界及人民群眾捐資助學、建立對貧困家庭子女義務教育幫扶制度（標準分3分，自評分3分）
，資助190多名中小學貧困生。鄉(xiāng)民政辦資助中小學貧困生被褥200套。煙站2023年至今資助2名初中貧困生，每人每月200元。_酒廠2023年至今資助35名初中貧困生，每人每月資助20元。
12、為學校新建、擴建校舍提供土地及相對固定的勞動教育和社會實踐基地（標準分4分，自評分4分）
目前，每個校點都有校舍建設(shè)土地和勤工儉學基地。近幾年來，協(xié)調(diào)提供了土皮完小、_____完小、栗木完小、_____九年一貫制學校建設(shè)用地。
13、認真落實有關(guān)保護少年兒童身心健康發(fā)展的法律法規(guī)，嚴禁使用童工（標準分3分，自評分3分）
我鄉(xiāng)認真宣傳《未成年人保護法》，認真落實保護少年兒童身心健康發(fā)展的法律法規(guī)，2023年以來，沒有嚴重影響少年兒童身心健康的事件發(fā)生，沒有使用童工現(xiàn)象。
14、堅持在學校開展形勢教育，提高教職工的思想政治覺悟（標準分3分，自評分3分）
多年來，鄉(xiāng)黨委政府主要領(lǐng)導注重深入各學校，對教職工開展形勢教育，提高教職工的思想政治覺悟。每學年到中小學全體教職工會議上作形勢教育至少1次。
（三）教育發(fā)展水平（標準分50分，自評分47分）
15、在園在班幼兒逐年增加（標準分5分，自評分5分）
2023至2023年，全鄉(xiāng)學前幼兒在班人數(shù)分別是：426人、463人、508人。
16、小學正常適齡兒童入學率達“普九”驗收標準（標準分5分，自評分5分）
2023至2023年，全鄉(xiāng)小學適齡兒童入學率分別是99.95％、100％、100%。
17、初中在校生毛入學率達“普九”驗收標準（標準分5分，自評分5分）
2023至2023年，全鄉(xiāng)初中在校生毛入學率分別是111.6％、114.9％、101.1％。
18、小學生年輟學率控制在“普九”驗收許可范圍內(nèi)（標準分5分，自評分5分）
2023至2023年，全鄉(xiāng)小學輟學率分別是：0.05％、0.09％、0.05％。
19、初中生年輟學率控制在“普九”驗收標準許可范圍內(nèi)（標準分5分，自評分5分）
2023至2023年，全鄉(xiāng)初中生輟學率分別是：0.49％、0.89%、 0.19％。
20、15周歲人口初等教育完成率達“普九”驗收標準（標準分5分，自評分5分）
2023至2023年，全鄉(xiāng)15周歲人口初等教育完成率分別是：100％、100％、100％。
21、17周歲人口初級中等教育完成率達“普九”驗收標準（標準分5分，自評分5分）
2023至2023年，全鄉(xiāng)17周歲人口初級中等教育完成率分別是：91.6％、97.9％、96.9％。
22、初中畢業(yè)生升學人數(shù)逐年增加（標準分5分，自評分4.5分）
2023年，全鄉(xiāng)初中畢業(yè)生346人，中考參考生人數(shù)211人，參考率61％，升學人數(shù)109人（其中高中81人，職中10人，其他18人），升學率51.7％。
2023年，全鄉(xiāng)初中畢業(yè)生331人，中考參考生人數(shù)310人，參考率93.7％，升學人數(shù)175人（其中高中98人，職中36人，其他41人），升學率56.5％。
三年來升學人數(shù)逐年增加，但2023年升學率稍有下滑，升入高中人數(shù)有所減少，因此扣出0.5分。
23、全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，中小學教育質(zhì)量逐年有所提高（標準分5分，自評分4分）
全鄉(xiāng)中小學 堅持“安全為第一、德育為首位、教學為中心”的辦學思想，面向全體學生，注重因材施教，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展合格中小學生，中小學教育質(zhì)量逐年有所提高。目前，我鄉(xiāng)家庭教育重視程度不夠高，學前教育質(zhì)量有待提高，中小學理科、英語學科教學相對薄弱，所以扣出1分。
24、圖書、實驗儀器、現(xiàn)代遠程教育設(shè)備、音體美器材等各項教學設(shè)備設(shè)施基本達到省定標準（標準分5分，自評分3.5分）。
。
（四）辦學特色（標準分10分，自評分6分）
25、辦學特色（標準分10分，自評分6分）。
結(jié)合地域廣闊、校點分散的實際，實施分片管理。2023年3月成立了_____九年一貫制學校，_____片小學和初中實行一體化管理，_____片小學高年級全部集中到一貫制學校進行教學。_____片小學由中心完小具體負責管理。_____片區(qū)歸屬_____中學招生范圍。
各校點大力發(fā)展泡核桃產(chǎn)業(yè)，既增加了學校勤工儉學收入，又美化、凈化了學校周邊環(huán)境，保護了學校周邊生態(tài)。
三、存在的主要問題和改進措施
通過教育工作督導評估的自檢自查，我們看到我鄉(xiāng)教育工作主要存在以下幾個方面的問題和困難：
1、改善辦學條件工作任務還十分艱巨。主要表現(xiàn)在：一是中小學還有2000多平方米的危房沒有排除；二是_____中學和各村完小，由于搬并校點，開辦學前班，義務教育普及程度不斷提高等原因，師生數(shù)量增多，教室和學生住宿用房不充足；三是絕大部分學校功能室不齊全；四是各學校各學科教學儀器、設(shè)備設(shè)施根據(jù)新課程標準的要求，還嚴重不足。
2、學校點多面廣，各學校發(fā)展不平衡，優(yōu)質(zhì)師資和其它教育資源分散，要實現(xiàn)共享優(yōu)質(zhì)教育資源，人人享受良好教育的目標，任務十分艱巨。
3、教育質(zhì)量有待進一步提高。全鄉(xiāng)學前教育質(zhì)量不高，部分學科教學薄弱，學生家長對家庭教育不夠重視，全鄉(xiāng)中小學教育質(zhì)量有待進一步提高。
針對存在問題，今后工作措施主要是：
1、一如繼往，積極向上爭取項目，籌措資金，不斷改善學校辦學條件。
2、進一步做好校點布局規(guī)劃，加強薄弱學校建設(shè)，努力實現(xiàn)義務教育的均衡發(fā)展。
3、堅持不懈，抓好學校內(nèi)部管理，加強教師思想政治工作和學生德育工作，不斷健全師生工作、學習激勵機制，進一步提高教育質(zhì)量。
4、健全教師培訓制度，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務精湛、熱愛教育的教師隊伍。
篇十一 大學審核評估自評報告1050字
大學審核評估自評報告
一、定位目標
(一)辦學定位
(二)培養(yǎng)目標
(三)人才培養(yǎng)中心地位
二、師資隊伍
(一)數(shù)量與結(jié)構(gòu)
1. 職稱結(jié)構(gòu)
2. 年齡結(jié)構(gòu)
3. 學緣結(jié)構(gòu)
4. 學歷結(jié)構(gòu)
(二)教育教學水平
1. 教學能力與專業(yè)水平
2. 師德師風建設(shè)
(三)教學投入
1. 高級職稱教師為本科生開課率
2. 教學投入
(四)教師發(fā)展服務
1. 積極推進教師參與教學研究與學術(shù)交流
2. 積極支持教師在職攻讀博士學位和國際訪學
(五)問題分析與改正措施
1. 主要存在問題
2. 改正措施
三、教學資源
(一)教學設(shè)施
1. 實驗室基本情況
2. 教學設(shè)施與利用
(二)專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方案
1. 專業(yè)設(shè)置
2. 培養(yǎng)方案
(三)課程資源
1. 課程資源建設(shè)
2. 教學資源庫建設(shè)
(四)社會資源
1. 實踐基地建設(shè)
2. 合作辦學與資源共享
(五)問題分析與改正措施
1. 主要存在問題
2. 改正措施
四、培養(yǎng)過程
(一)課堂教學
1. 嚴格執(zhí)行課程教學大綱
2. 發(fā)揮學生能動性，改革教學方法和教學手段
(二)實踐教學
1. 合理安排實驗實訓教學，確保實驗項目開出率穩(wěn)定
2. 健全實驗實訓管理制度，確保實踐教學質(zhì)量
3. 認真組織畢業(yè)實習實踐工作，確保適用性人才培養(yǎng)質(zhì)量
4. 建立畢業(yè)論文全過程檢查監(jiān)控體系，確保畢業(yè)論文質(zhì)量
(三)第二課堂
1. 社團活動與文體活動
2. 專業(yè)競賽與專題座談會
(四)教學改革
1. 構(gòu)建地方高師“352”人才培養(yǎng)模式
2. 規(guī)范課程體系與教學內(nèi)容，使用現(xiàn)代化的教學方法與手段
3. 建立健全教學管理體系，實現(xiàn)教學管理全過程制度化
(五)問題分析與改正措施
1. 主要存在問題
2. 改正措施
五、學生發(fā)展
(一)招生及生源情況
(二)學生指導與服務
1. 加強制度建設(shè)，促進科學化管理
2. 推進隊伍建設(shè)，促進專業(yè)化管理
3. 狠抓日常規(guī)范，促進精細化管理
4. 創(chuàng)優(yōu)常規(guī)工作，促進智慧化管理
(三)學風與學習效果
1. 制定實施方案，重視學生個性發(fā)展
2. 成立班級導師制，助力學生成長成才
3. 著力推進六大工程，引領(lǐng)學生全面發(fā)展
4. 凝練班級特色，提升學生專業(yè)素養(yǎng)
5. 學生樂學好學，學風成果顯著
(四)就業(yè)與發(fā)展
1. 領(lǐng)導重視，健全制度
2. 搭建平臺，拓展市場
3. 完善指導，升級服務
4. 強化管理，優(yōu)化隊伍
5. 尋求創(chuàng)新，抓好創(chuàng)業(yè)
(五)問題分析與改正措施
1. 主要存在問題
2. 改正措施
六、質(zhì)量檢測與控制
(一)質(zhì)量保障體系
1. 教學管理和督導委員會體系
2. 專業(yè)負責人和學生評課組織體系
3. 教學質(zhì)量保障的內(nèi)容體系
(二)質(zhì)量監(jiān)測
1. 教學質(zhì)量監(jiān)測的內(nèi)容
2. 教學質(zhì)量監(jiān)測的'方式
(三)質(zhì)量信息及利用
1. 教學質(zhì)量監(jiān)測信息系統(tǒng)
2. 教學質(zhì)量監(jiān)測信息的利用
(四)質(zhì)量改進
(五)問題分析與改正措施
1. 主要存在問題
2. 改正措施
七、學院特色
(一)理工交融、多科交叉，復合型人才培養(yǎng)
(二)服務社會，實踐教學，應用型人才培養(yǎng)
篇十二 我國艾滋病防治評估報告650字
一、目前中國艾滋病流行形勢可以概括為四個方面的特點：
（一）艾滋病流行波及范圍廣，全國低流行與局部地區(qū)和特定人群中的高流行并存，疫情上升趨勢明顯，主要傳播途徑為經(jīng)吸毒傳播和既往有償采供血傳播。
2003年，中國疾病預防控制中心進行了艾滋病流行病學調(diào)查，并與世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署和美國疾病控制中心專家共同對調(diào)查結(jié)果進行了分析，結(jié)果顯示，目前中國現(xiàn)有存活的艾滋病病毒感染者約84萬，其中，艾滋病病人約8萬例。盡管成人總?cè)丝诟腥韭什坏?.1%，但疫情已經(jīng)波及31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），艾滋病病例報告數(shù)呈明顯上升趨勢。
（二）面臨艾滋病發(fā)病死亡高峰。
（三）疫情從高危人群向一般人群傳播。（四）艾滋病流行的危險因素廣泛存在。
具有高危行為的人數(shù)增加，其共用針具比例較大，安全套使用率低；者人群艾滋病相關(guān)知識缺乏，社會歧視較為嚴重；農(nóng)村婦女生殖道感染率高；部分地區(qū)存在經(jīng)輸血和其它醫(yī)源性感染的危險；地區(qū)發(fā)展不平衡與貧困等導致艾滋病流行的危險因素廣泛存在。如果控制艾滋病流行的有效措施得不到切實落實，就會給個人和社會帶來嚴重的后果，成為威脅國家安全、民族興衰、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的重大問題。
二、中國艾滋病防治工作進展
為遏制疫情蔓延，減少艾滋病給個人和社會帶來的影響，中國政府堅持“預防為主、宣傳教育為主、防治結(jié)合、標本兼治、綜合治理”的方針，開展了積極有效的艾滋病防治工作。
（一）中央政府高度重視艾滋病問題，在聯(lián)合國大會艾滋病特別會議上做出了政治承諾，制定并下發(fā)了一系列政策和文件，增加了經(jīng)費投入；
篇十三 資產(chǎn)評估報告準則950字
資產(chǎn)評估報告準則
資產(chǎn)評估，是指評估機構(gòu)及其評估專業(yè)人員根據(jù)委托對不動產(chǎn)、動產(chǎn)、無形資產(chǎn)、企業(yè)價值、資產(chǎn)損失或者其他經(jīng)濟權(quán)益，小編整理了資產(chǎn)評估報告準則，希望對你有所作用。
一、基本準則
1、《資產(chǎn)評估準則—基本準則》（財企[2004]20號）
2、《資產(chǎn)評估職業(yè)道德準則—基本準則》（財企[2004]20號）
二、具體準則
1、《資產(chǎn)評估準則—利用專家工作》(中評協(xié)[2012]244號)
2、《資產(chǎn)評估職業(yè)道德準則—獨立性》（中評協(xié)〔2012〕248 號）
3、《資產(chǎn)評估準則——森林資源資產(chǎn)》（中評協(xié)〔2012〕245 號）
4、《資產(chǎn)評估準則——企業(yè)價值》（中評協(xié)[2011]227號）
5、《資產(chǎn)評估準則——評估報告》(中評協(xié)[2011]230號)
6、《資產(chǎn)評估準則——業(yè)務約定書》(中評協(xié)[2011]230號)
7、《資產(chǎn)評估準則——珠寶首飾》（中評協(xié)[2009]211號）
8、《資產(chǎn)評估準則——無形資產(chǎn)》（中評協(xié)[2008]217號）
9、《資產(chǎn)評估準則––評估程序》(中評協(xié)[2007]189號)
10、《資產(chǎn)評估準則––工作底稿》(中評協(xié)[2007]189號)
11、《資產(chǎn)評估準則––機器設(shè)備》(中評協(xié)[2007]189號)
12、《資產(chǎn)評估準則––不動產(chǎn)》(中評協(xié)[2007]189號)
三、評估指南
1、《企業(yè)國有資產(chǎn)評估報告指南》（中評協(xié)[2011]230號）
2、《金融企業(yè)國有資產(chǎn)評估報告指南》（中評協(xié)[2011]230號）
3、《以財務報告為目的的評估指南（試行）》（中評協(xié)[2007]169號）
4、《評估機構(gòu)業(yè)務質(zhì)量控制指南》（中評協(xié)[2010]214號）
四、指導意見
1、《商標資產(chǎn)評估指導意見》（中評協(xié)[2011]228號）
2、《實物期權(quán)評估指導意見（試行）》（中評協(xié)[2011]229號）
3、《著作權(quán)資產(chǎn)評估指導意見》（中評協(xié)[2010]215號）
4、《投資性房地產(chǎn)評估指導意見（試行）》（中評協(xié)[2009]211號）
5、《專利資產(chǎn)評估指導意見》（中評協(xié)[2008]217號）
6、《資產(chǎn)評估價值類型指導意見》(中評協(xié)[2007]189號)
7、《金融不良資產(chǎn)評估指導意見（試行）》（中評協(xié)[2005]37號）
8、《注冊資產(chǎn)評估師關(guān)注評估對象法律權(quán)屬指導意見》
五、其他
1、《資產(chǎn)評估操作專家提示——上市公司重大資產(chǎn)重組評估報告披露》（中評協(xié)[2012]246號）
2、《資產(chǎn)評估操作專家提示——中小評估機構(gòu)業(yè)務質(zhì)量控制》（中評協(xié)[2012]247號）
六、廢止文件如下：
1、《資產(chǎn)評估業(yè)務約定書指南》
2、《資產(chǎn)評估計劃指南》
3、《資產(chǎn)評估工作底稿指南》
4、《資產(chǎn)評估檔案管理指南》
5、《企業(yè)價值評估指導意見（試行）》
6、《珠寶首飾評估指導意見》
篇十四 二手車評估報告1900字
豐田佳美
評估車型：豐田佳美2.2(進口)
登記日期：2002年3月
行情評估價格：14.5萬-15萬元
新車包牌價格：2003年該款停止生產(chǎn)，國產(chǎn)凱美瑞類似配置最低包牌價格約26萬元。
表征行駛里程:11萬公里
此車手續(xù)：購置附加稅：有效，養(yǎng)路費：2007年9月，第三者保險繳至2008年3月。正規(guī)海關(guān)進口，關(guān)單手續(xù)齊全。
該車配置：
車身雙層防銹鍍鋅鋼板
發(fā)動機直列4缸2.2升增壓汽油發(fā)動機
變速箱4擋自動變速箱
安全裝備獨立安全帶、前雙安全氣囊
前后懸掛前后獨立懸掛
剎車系統(tǒng)前后盤式剎車+abs
電子控制設(shè)備中央遙控門鎖
座椅、門窗、天窗小類電動門窗、8向電動座椅
評估說明：豐田佳美系列是豐田系列在全世界最暢銷的中級車型之一，隨著國內(nèi)的日系車型的發(fā)展，本田雅閣高歌猛進的推動下，豐田在其第二合作伙伴廣州豐田開始了凱美瑞的生產(chǎn)，也就是新一代的佳美。其實這款車早在1996年就在國內(nèi)有著比較高的知名度，質(zhì)量相對穩(wěn)定性能可靠都推動了這一品牌型號在二手車市場的較高人氣。
靜態(tài)檢查：我們評估的這款車總體外觀良好，車身由于采用白色所以在某些老化部位出現(xiàn)了明顯的“黃化”痕跡，屬于正常使用的范圍，后保險杠有明顯的車漆修補痕跡。車門連接部分老化的油漆痕跡比較明顯，但是密封橡膠條等部件都比較牢固，車架連接部分沒有修補痕跡。車輛內(nèi)飾雖然裝飾風格屬于比較中規(guī)中舉的商務化，但是做工的精細以及使用者的保養(yǎng)良好顯得車輛內(nèi)部十分整潔。車輛后備箱部分有輕微的后部碰撞修復痕跡，總體損傷面積不大，對車輛價值影響不大。發(fā)動機艙內(nèi)線路本身沒有改變，發(fā)動機和變速箱等關(guān)鍵部件位置正常沒有滲油漏氣痕跡。底盤系統(tǒng)密封部件有輕微的漏油痕跡，懸掛系統(tǒng)有生銹的痕跡，剎車盤有生銹痕跡，輪胎磨損比較明顯。其他工作部件靜態(tài)觀察基本正常。
動態(tài)檢查：車輛啟動的噪音和抖動都比較低，怠速狀況下排放尾氣有輕微的酸味，排放系統(tǒng)需要清洗。行駛過程中車輛的動力結(jié)合一般，4擋變速箱雖然沒有動力充沛的感覺，但是規(guī)矩的家用感覺十分良好。轉(zhuǎn)向輕盈，踏板位置和力度都比較輕，剎車距離正常。
綜合評定：我們評估的這款車因為國產(chǎn)凱美瑞價格的下壓所以二手車價格有一定的下降，但是相比較進口車的認知程度還是比較高的，根據(jù)市場行情這款車的價格應該在14.5萬-15萬元之間比較理想。
廣州本田雅閣7代2.4-ivtec
評估車型：廣州本田雅閣7代2.4-ivtec
登記日期：2005年9月
行情評估價格：17.5萬-18萬元
新車包牌價格：新款車型包牌價格22.5萬元。
行駛里程:4萬公里
此車手續(xù)：購置附加稅：有效，養(yǎng)路費：2007年9月，全險繳至2007年9月。成交后立即過戶。
該車配置：
車身雙層防銹鍍鋅鋼板
發(fā)動機直列4缸2.4升汽油發(fā)動機
變速箱4擋自動變速箱
安全裝備三點式安全帶+前雙安全氣囊
前后懸掛前后獨立懸掛
剎車系統(tǒng)四輪盤式剎車+abs
電子控制設(shè)備中央遙控門鎖
坐椅、門窗、天窗小類電動門窗
音響系統(tǒng)cd音響
其他轉(zhuǎn)向助力、自動空調(diào)等
評估說明：廣州本田雅閣系列似乎從國產(chǎn)開始就伴隨著“問題”出現(xiàn)，最早的加價直至前一段時間的`瘋狂經(jīng)銷行“降價”最高時期降價幅度達到車輛標價的7%，從加價3萬元到降價3萬元，可以說激烈的市場競爭導致了價格變化。綜觀5年時間中高級車型中本田雅閣不僅遇到了上海大眾帕薩特、廣州豐田凱美瑞、一汽大眾邁騰、馬自達6、通用別克君越這類的老對手，甚至東風雪鐵龍凱旋、東風日產(chǎn)天籟、福特蒙迪歐、三菱戈蘭這樣的新對手也在不斷蠶食這一市場空間，本田雅閣的優(yōu)勢不再明顯。
靜態(tài)檢查：本田雅閣系列的車身構(gòu)架安全性飽受爭議，在車輛全車檢查中我們評估的這款車總體車身顏色正常，沒有大面積噴漆修復痕跡，左后側(cè)有輕微的碰撞修復痕跡，前后保險杠有輕微的噴漆，其他部分都是車輛出廠時候的原始油漆。車架連接部分良好沒有發(fā)現(xiàn)異常修復痕跡。車輛內(nèi)部空間良好，密封部分正常，沒有破損痕跡，操控部件正常磨損痕跡不是很明顯，地板膠需要更換，其他正常。發(fā)動機艙內(nèi)線路正常，發(fā)動機和變速箱部分沒有明顯的滲油痕跡，焊點部分正常，內(nèi)側(cè)金屬接口部分良好沒有損傷痕跡。底盤檢查中，底盤有多處輕微的劃傷，排氣管中后段有生銹痕跡，輪胎和剎車盤片磨損正常。
動態(tài)檢查：車輛啟動后發(fā)動機抖動和噪聲都不是很明顯，整體的穩(wěn)定感正常，自動空調(diào)運轉(zhuǎn)正常，但是夏季制冷效果較慢需要補充制冷劑。變速箱結(jié)合動力基本順暢，行駛過程中動力供應良好，轉(zhuǎn)向、制動性能正常，氣囊燈出現(xiàn)頻繁閃動跡象，可能是電路故障代碼問題，其他工作情況基本正常。
綜合評定：我們評估的這款本田雅閣系列屬于市場熱銷車型，雖然今年新車的價格一路走低，但是二手車只要價格合理仍有很多的購買群體需要，不過隨著競爭對手增加以及其他車型的價格調(diào)整，這款二手車將受到兩方面的競爭，新舊車都會有明顯的價格干擾，根據(jù)市場近期行情這款車的評估價格應該在17.5萬至18萬元之間比較合理。
篇十五 學校給水排水工程評估調(diào)研報告1100字
一、我院給水排水專業(yè)基本情況分析
1 招生情況
相比較調(diào)研院校，我校給水排水專業(yè)招生人數(shù)較少，年平均低于60名。在目前良好的就業(yè)形勢和學院較好的師資配備條件下，適當考慮專業(yè)擴招。
2 師資情況
我校市政學科專職教師11人，高級職稱8人，博士8位，在讀博士2位。與調(diào)研學校對照情況如下圖。
3 實驗室使用面積、資產(chǎn)及實驗開設(shè)情況
我校給水排水實驗室新建面積400余平米，新購置設(shè)備總資產(chǎn)150萬元，相比原有實驗室面積狹小，設(shè)備陳舊的現(xiàn)狀有了明顯的改善，但與調(diào)研院校相比較，實驗室資源仍舊有限。
目前開設(shè)實驗課不能滿足專業(yè)指導委員會教學大綱要求，實驗開出率僅為50%，實驗類型單一，除開設(shè)少量操作和演示實驗外，綜合實驗和設(shè)計實驗的缺乏導致實驗教學缺乏特色。在新建實驗室落成和新增設(shè)備到位的情況下，教學狀況將有所改善，但由于實驗項目增多，學生小組化，為確保每個學生都有動手操作的機會，實驗藥品、玻璃器材等消耗必然增加，建議增加實驗教學經(jīng)費投入。
4 圖書資料
圖中1-長安大學；2-揚州大學；3-山東建筑大學；4-蘭州交通大學；5-浙江工業(yè)大學。由調(diào)研發(fā)現(xiàn)，給水排水專業(yè)相關(guān)圖書資料分為校圖書館藏書和學院資料室藏書。圖書資料包括中外文圖書、中外文期刊和工具書（包括規(guī)范、手冊和標準等）。調(diào)研高校中一般校館藏中外文圖書都在2萬冊以上，我校館藏圖書相對較少，需要進行補充。在調(diào)研高校中，學院圖書館藏書數(shù)量相對校圖書館少，但期刊和工具書等教師、學生使用頻率較高的資料則較多。我校應適當借鑒這種分布格局，學院圖書資料室藏書應該滿足教師、學生對設(shè)計手冊，設(shè)計規(guī)范等工具書的使用需求，確保畢業(yè)生在進行畢業(yè)設(shè)計時，每2-3人擁有一套設(shè)計手冊。
我校圖書館館藏與給水排水專業(yè)有關(guān)圖書種類和冊數(shù)之少，與我校的教學、教育水平和社會聲譽不相稱，與調(diào)研院校相比存在較大差距。建議學校每年的購書投入中將給水排水專業(yè)類圖書比例放大，或者每年投入10～20萬專門用于購買給水排水專業(yè)相關(guān)圖書資料，并保證中英文圖書比例。
建議教師、學生常用規(guī)范、標準、設(shè)計手冊和期刊等資料集中放置學院圖書資料室，保證使用方便。在滿足建設(shè)部給水排水專業(yè)評估要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學和畢業(yè)設(shè)計需求量，建議學院購置一定數(shù)量的工具書。
5 課程建設(shè)情況
與調(diào)研院校相比，我校課程建設(shè)處于起步階段，__年啟動水泵與泵站和水質(zhì)工程學優(yōu)秀課程建設(shè)，2項教改項目。目前無已完成教改項目，無精品課程，無教改論文，在評估準備階段需要加強這方面的建設(shè)。
6 實習基地
截至__年，給水排水專業(yè)實習均在杭州市開展，實習經(jīng)費嚴重不足。
從深化認識、拓寬知識面的角度，實習基地需要進行補充，到國內(nèi)其它省市具有特色的示范工程基地進行實習在目前經(jīng)濟、科技發(fā)展迅速的形式下顯得尤為必要。
