調(diào)研校長述職報告15篇

第1篇 中學(xué)教學(xué)副校長述職報告

述職報告要內(nèi)容要周詳，重點突出。那么副校長的個人述職報告要在怎么寫呢?下面是小編為大家整理的副校長個人述職報告范文，僅供參考!

中學(xué)教學(xué)副校長述職報告一

20__年下半年開始，隨著新校區(qū)的落成，全校師生順利搬遷到新校區(qū)，我從基建工作回到了學(xué)校日常工作，分管學(xué)校的后勤管理和工會工作，一年來，我能默默工作，無私奉獻。下面我將一年來的工作向大家匯報。

一、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，保證后勤工作良好運行。

有理論才有水平，有水平才有實力，只有重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)才能適應(yīng)時代發(fā)展。我認真學(xué)習(xí)了黨的各項會議精神。通過學(xué)習(xí)，提高了對加強黨的先進性建設(shè)、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識，提高了樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認識。聯(lián)系工作實際提出了個人保持共產(chǎn)黨員先進性的具體標準，進一步解放思想，更新觀念，深化教育改革，全面提高辦學(xué)效益和后勤管理水平，為努力把我校辦成教育質(zhì)量高，家長評價高，社會聲譽好，辦學(xué)有特色的學(xué)校而添磚加瓦，保駕護航。一年來，行政后勤工作進一步強化服務(wù)意識，大力改進后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。樹立為教育、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識，扎實開展各項工作，做到了標準不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動作”。在下半學(xué)年，在王濤主任的配合下，對后勤服務(wù)首次啟用了“網(wǎng)上在線報修系統(tǒng)”，對學(xué)校規(guī)范化管理、人性化管理作出了有益的嘗試。

二、忘我工作，無怨無悔

作為分管后勤工作的副校長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學(xué)校各項后勤保障工作，為抓好學(xué)校一個接一個的創(chuàng)建工作，會同總務(wù)處重視了以下幾方面的工作。

1、增強安全意識，提高防護能力，努力創(chuàng)建平安校園

按照區(qū)教育局建設(shè)平安校園的文件精神，確定安全工作是我校所有工作中的重中之重，進一步認識到學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益，關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，要時刻牢記，永不放松。 為了使我校安全工作規(guī)范化、制度化，成為“最安全學(xué)校”。為此我們牢牢緊抓學(xué)校食品安全工作、消防安全工作、學(xué)校防電、防水安全、衛(wèi)生防疫安全及學(xué)校安全等工作。我們還利用校內(nèi)辦公、學(xué)校廣播等多種形式廣泛地進行安全知識宣傳，增強師生員工的安全素質(zhì)和防范保護意識，提高常見的突發(fā)安全事故時的自我保護和安全逃生的能力。在制訂各種安全制度的同時師生們學(xué)到了很多安全常識，增強了安全意識。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患采取果斷措施，及時解決。

2、抓好校產(chǎn)使用，規(guī)范用物管理。

在校產(chǎn)使用上，精心安排，合理調(diào)配，確保各場室用物及時到位。重視對校園的巡視，對棄置的用物及時收拾歸口存放，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時安排有關(guān)人員維修。同時規(guī)范用物管理，對領(lǐng)用、借出、歸還等實行驗收清點，登記，對存用物經(jīng)常清理，歸類、整齊擺放，并落實好防潮、防塵、防腐措施。

三、廉潔奉公，真誠為校

作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財、物相當多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度，認真開展好校務(wù)公開工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。一年來，我所分管的基建、大宗采購等都經(jīng)過嚴格按照政府采購制度進行物品采購。

自主采購時堅持“同質(zhì)比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學(xué)的先鋒，當好學(xué)校的“管家婆”。在平時，我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好，嚴于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，從沒有私下與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的老板的吃請，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。

四、以身作則，上好每一堂課

由于四、五年沒有上課，這學(xué)期我擔(dān)任了08數(shù)控(1)班的《公差配合與技術(shù)測量》課，為了上好每一堂課，我往往花一天的時間來備短短的2節(jié)課，經(jīng)常利用網(wǎng)上一些好的課件再經(jīng)過自己的編輯來給學(xué)生上課。平時能認真批改作業(yè)，尊重學(xué)生，得到了學(xué)生們的好評。

五、工會工作有成效

一年來，工會開展了教職工乒乓球比賽、教職工趣味運動會、迎新年聯(lián)歡會和教職工羽毛球比賽，同時組織了教工軟式排球隊，在湖塘片的比賽中取得了較好的成績。工會開展餓這些活動讓廣大教職工豐富了業(yè)余生活，鍛煉了身體，增進了感情。

六、不足與問題

一年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關(guān)照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對學(xué)校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責(zé)，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。謝謝!

中學(xué)教學(xué)副校長述職報告二

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

作為學(xué)校分管教學(xué)、教科研、信息技術(shù)的副校長，一年以來，在各位的大力支持與配合下，與學(xué)校一起成長，在風(fēng)風(fēng)雨雨中共同進步。年終歲末，有必要回顧一下我們曾經(jīng)走過的路，用成績來激勵自己，用不足來鞭策自己。下面是我對本學(xué)期所分管工作的小結(jié)，敬請批評指正!

一、強化教師隊伍建設(shè)，進一步構(gòu)建和諧校園

1、加強名師隊伍建設(shè)：名校的生存與發(fā)展，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干教師評比中，全縣學(xué)科帶頭人和骨干教師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人、骨干教師評比中，懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人7人，骨干教師12人;在剛剛結(jié)束的宿遷市第二屆教學(xué)能手教壇新秀評選中，懷文中學(xué)有教學(xué)能手22人，教壇新秀17人，懷文中學(xué)教師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成績決不是憑空而來的，正是我校加強名師隊伍建設(shè)的結(jié)出的豐碩果實。

2、加強課題研究工作：成績可以說明一切：目前，我校已經(jīng)擁有“__”市級課題12個、縣級課題16個、省級課題9個、國家級課題1個。

3、組織教師編書出書：學(xué)校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書的主要負責(zé)人，兩年里我們編印校本教材20多種。__年暑假，組織骨干教師編寫9個學(xué)科《懷文同步導(dǎo)學(xué)系列叢書》。我校還積極倡導(dǎo)教師著書立說，本學(xué)期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學(xué)生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本。

二、完善教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化管理機制，進一步構(gòu)建課改校園

(一)全面打造三動五自主課堂

近年來，我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動課堂的教學(xué)思想。

經(jīng)過一年的實踐證明“三動五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。它是符合我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學(xué)思想?，F(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動課堂》。本學(xué)期我們還組織了“三動五自主”課堂教學(xué)觀摩和“三動五自主”教學(xué)的經(jīng)驗交流會，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念。

(二)優(yōu)化管理機制

1、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開課制度

把所有教干的課程表向全校公布，高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓老師們聽課評點，起到很好的帶頭作用。

2、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì)，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學(xué)期開始實行教師月考制度。這種制度，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量，提供了師資保障。

3、推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從本學(xué)期開始，我校將教務(wù)處、教科室的部分權(quán)利下放到年級，管理重心向級部傾斜。日常檢查性的事務(wù)都由年級組織實施，增強了檢查及時性和針對性。

三、加強國粹教育，弘揚民族文化，進一步構(gòu)建國粹校園

在市縣詩詞協(xié)會的指導(dǎo)下，我校高度重視詩教活動對樹立學(xué)校品牌、打造詩化校園的重要性，并把它作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。

1、加強成語育人工作：為加強成語學(xué)習(xí)，建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發(fā)《中華成語千句文》，師生學(xué)成語、用成語蔚然成風(fēng)。

2、加強對聯(lián)育人工作：

我校把對聯(lián)當成為語文教育的一項基本內(nèi)容。我校依據(jù)自身情況，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯(lián)語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯(lián)語潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材，我校各班級在黑板上開展“今日對聯(lián)”研習(xí)與創(chuàng)作活動，面向全校師生開展“本周征聯(lián)”活動，安排專人并邀請專家，來我校開設(shè)對聯(lián)講座，增強了學(xué)生欣賞寫作對聯(lián)的能力。

為推動楹聯(lián)育人工作，學(xué)校還組織全校教師參加對聯(lián)考試。實施教師對聯(lián)段位制，并分層開展培訓(xùn)活動。本月19日全國首張面向中學(xué)生的報紙《校園楹聯(lián)報》將在我校創(chuàng)刊。

四、加強硬件建設(shè)，優(yōu)化信息管理，進一步構(gòu)建科技校園

1、為教師購買筆記本電腦 現(xiàn)在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。

2、努力建好學(xué)校網(wǎng)站：現(xiàn)在我校進一步完善了校園網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)，核心交換機、大型服務(wù)器、防火墻、不間斷電源等設(shè)備一應(yīng)俱全。本學(xué)期我們還對網(wǎng)站進行了改版和更新，為師生學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了良好的平臺。

3、實施網(wǎng)絡(luò)化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進行網(wǎng)上辦公，瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。

4、開展信息技術(shù)與課程整合研究：《信息技術(shù)與初中語文學(xué)科整合的途徑研究》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》、《信息技術(shù)與初中語文課程有效性整合的研究》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學(xué)無電教課題的零記錄，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。

當然，以上成績的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結(jié)果。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進一步的批評和指導(dǎo)，謝謝!

中學(xué)教學(xué)副校長述職報告三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

我于__年7月從懷化師?；瘜W(xué)系畢業(yè)后，一直在會同縣廣坪鎮(zhèn)中學(xué)工作，由于為人正直，工作成績突出，有一定的組織管理和協(xié)調(diào)配合的能力，能為群眾著想，從__年至__年連續(xù)被選舉為廣坪鎮(zhèn)中學(xué)工會主席，所主持的工會工作在全縣具有示范作用，得到兄弟學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，20__年9月被組織提拔，調(diào)到炮團學(xué)校擔(dān)任副校長，主抓教學(xué)工作，通過三年的鍛煉，提高了自己的行政能力。

20__年9月我從炮團學(xué)校調(diào)回廣坪中學(xué)工作，是校長、書記的信任，我擔(dān)任分管后勤、安全、政教的副校長，因有了以前的管理工作經(jīng)歷，我很快融入到工作中。

思想上我熱愛黨的教育事業(yè)，自學(xué)遵守教育法律法規(guī)，我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做分管部門的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認識與主見，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢。

工作上我認真履行副校長職責(zé)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，盡心盡職地做好本職工作。

首先，做好“三個到位”

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實到各項工作之中。

二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。

三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對正職負責(zé)的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補救工作，能及時化解一些不必要的矛盾。

其次，修身立德，率先垂范

我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。

1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

2、以身作則，做老師的表率。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。

然后，后勤工作和本職工作都不拖后退。

作為分管后勤、安全、政教工作的副校長并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓ぷ?，忙不完的事。但我認真遵守工作時間，不遲到、不早退，不曠工，也不因為開會等學(xué)校工作讓學(xué)生上自習(xí)(事先調(diào)好課務(wù))，本年度出滿勤。

本職工作我從未在校長面前討價還價，能自己做出來的事就不去安排別人，也從未在職工面前怨天尤人，盡心為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展提供得力的后勤保障。

比如：我把食品衛(wèi)生安全作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我會經(jīng)常親自監(jiān)督，深入檢查，與學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)共同參與學(xué)生食堂的陪餐管理，確保了師生的生活安全;還經(jīng)常親自參與學(xué)校的一些維修和維護，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力。此外，嚴格財務(wù)管理。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策。另一方面，學(xué)校各項開支嚴格按預(yù)算執(zhí)行，每張發(fā)票的報賬我都要審核簽字，再找校長審批保賬，重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護它。

最后，廉潔奉公，真誠為校

作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財、物相當多，一不小心就會有失足的危險。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時堅持“同質(zhì)比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學(xué)的先鋒，當好學(xué)校的“管家婆”，加強管理，制止鋪張浪費行為。

我始終以“真誠為校、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的信念為宗旨，把坦誠、真實，即坦坦白白做人，老老實實做事，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己。

雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足，一是由于觀點不同，目標難達一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理;四是安全工作還有待加強過細，創(chuàng)省級平安校園有待努力。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。

第2篇 校長述職報告模板范文

20__年，我校在區(qū)教育局、街道黨工委、鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“科學(xué)發(fā)展觀”和黨的__大，__屆五中、六中全會精神為指導(dǎo)，堅持質(zhì)量立校，強化學(xué)校管理，加強隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育行風(fēng)，提升服務(wù)水平，推進特色教育，打造教育品牌，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標準，推進課程改革，加強教育理論學(xué)習(xí)，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)校，學(xué)校各項工作均取得了新的成績?，F(xiàn)述職如下

一、強化學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)

作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我深知，只有加強學(xué)習(xí)，拓展思維，提高自身思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能更好地承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的使命。為此，我們以政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，以業(yè)務(wù)知識和管理技能學(xué)習(xí)為重點，以教育理論和教研科研為突破，多方學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。我們積極參加上級有關(guān)部門組織的政治理論學(xué)習(xí)，參加遠程教育培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)黨的__大，__屆二中、三中全會精神，自覺閱讀管理著作，系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)校管理理論，豐富管理經(jīng)驗，提升我們的管理理念和能力。同時學(xué)校也積極組織全體教師進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，豐富老師們的理論知識和業(yè)務(wù)水平。_月份，學(xué)校給每一位老師配備了一本《活動建構(gòu)論》，讓老師們閱讀學(xué)習(xí)，并組織了多種活動來加以督促，并要求老師在課堂教學(xué)中進行償試。

二、強化責(zé)任，不斷提升崗位履職能力

一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終秉承“團結(jié)、落實、責(zé)任、自律”的理念，積極履行職責(zé)，以身作則，勤奮工作，始終做到三個堅持：一是堅持以學(xué)校大局為重。做到個人服從集體，不計個人得失，全心投入工作。扎扎實實做好第一線的各項管理工作。二是堅持深入群眾。堅持“四勤”，即勤下教室、勤下操場、勤下食堂、勤下宿舍;與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅持教師本色。主動承擔(dān)上課任務(wù)，深入教學(xué)第一線，帶頭巡課，堅持聽隨堂課，參加教研組教研活動。

三、強化管理，不斷提升學(xué)校辦學(xué)實效

(一)、建章立制，優(yōu)化管理，完善內(nèi)部管理體系。

通過加強制度建設(shè)、嚴格制度落實、完善管理體系，進一步優(yōu)化學(xué)校管理。完善了《__中學(xué)教職工考勤管理制度》、修定了《任課教師備課評價方案》和《課堂教學(xué)評價方案》以及制定了《__中學(xué)辦公用品采購制度》等規(guī)章制度及各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做到以制度求規(guī)范、以規(guī)范促管理;在領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)部進一步明確分工，落實責(zé)任，實施目標考核，成功構(gòu)建，各司其職、各負其責(zé)、協(xié)調(diào)運作的規(guī)范管理格局。

(二)、著力效能，創(chuàng)新舉措，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

①以人為本，堅持活動育人，提升德育實效。制定完善《__中學(xué)班級考核管理辦法》，落實班級考評，提高班主任隊伍管理能力。堅持活動育人。在抓實德育常規(guī)工作的同時，主要以“活動育人”的方式，對學(xué)生進行思想教育、愛心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、綠色環(huán)保、行為習(xí)慣養(yǎng)成等各類教育，提高德育工作主動性，針對性和實效性。

②剛?cè)岵殞W(xué)校管理，保障質(zhì)量提升。建立級部領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制，落實分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;完善《__中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，加強教學(xué)常規(guī)檢查，進一步規(guī)范日常教學(xué)管理。優(yōu)化績效考核細則和辦法，進一步激發(fā)教師工作熱情。

③立足課堂，完善模式建構(gòu)，提升教學(xué)效益。狠抓課堂教學(xué)主陣地建設(shè)，在深入推進學(xué)習(xí)《活動建構(gòu)論》、嘗試進行課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，進一步抓實集體備課、課堂教學(xué)評價及測試、輔導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，整體提高了教師課堂教學(xué)效率和效益。

④課題為基，強化科研引導(dǎo)，實現(xiàn)以研促教。學(xué)校繼續(xù)開展課題《基于農(nóng)村學(xué)校針對學(xué)困生轉(zhuǎn)化的實施策略》和《初中生學(xué)習(xí)動機的激發(fā)與保持的研究》的研究，基本做到“人人參與課題，課題惠及師生”，各項課題推進得力，進展順利。全校教師共發(fā)表各級各類論文30余篇。

(三)、緊扣目標，提升品位，打造美麗和諧遙中。

從“凈化、美化、優(yōu)化、純化”四個渠道入手，創(chuàng)新舉措，集中開展“四個打造”專項活動，校園人文環(huán)境得到較大改善。

①以德為首，努力凈化師生思想，打造文明校園。與公安、交警、城管等部門配合，加強學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治，將社會對學(xué)生的不良影響減少到最小;自查清理校內(nèi)安全隱患，開展師德師風(fēng)教育，抵制有償家教;加強學(xué)生思想道德建設(shè)，夯實日常行為管理，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣。一年來全校師生無違法違紀行為。

②以美育人，致力美化學(xué)校環(huán)境，打造綠色校園。完成校園籃排球場地的規(guī)劃綠化，實施鍋爐房改造，降低環(huán)境污染，校園環(huán)境潔凈衛(wèi)生，為師生提供優(yōu)美寧靜的學(xué)習(xí)空間

③以書引人，優(yōu)化培育方式，打造書香校園。全面開放圖書樓，開展主題讀書活動，濃郁校園文化氛圍。

④以情動人，純化學(xué)校風(fēng)氣，打造平安校園。以學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為抓手，邀請公安、交警、消防部門進校園，進行主題教育和消防演練，以生動的案例來打動學(xué)生，以科學(xué)的方式來引導(dǎo)學(xué)生。同時健全安全防范體系，完善安全責(zé)任制度，落實教育舉措，加強督查考核，全校師生安全意識、遵章守紀意識大大增強。

四、強化自律，不斷提升廉潔治校的境界

1.我們一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，在學(xué)校深入開展黨風(fēng)黨紀教育，進一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。

2.認真執(zhí)行校務(wù)公開制度，向教職工公開學(xué)校財務(wù)收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校收費行為，自覺接受家長和上級領(lǐng)導(dǎo)對教育收費的監(jiān)督。

3.堅決實施陽光政策。嚴格財務(wù)收支管理，規(guī)范教育收費，按規(guī)定合理開支經(jīng)費，實行陽光采購，主動接受群眾監(jiān)督。

五、強化反思，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力

通過自省反思，我們清醒地知道作為領(lǐng)導(dǎo)干部，還有很多不足。例如，對學(xué)校發(fā)展缺少更深層次、更高品位的規(guī)劃;管理工作的精細度和藝術(shù)性還不夠。在今后的工作中，我們將克服自身的缺點和不足，以更加飽滿的工作熱情、更加負責(zé)的工作態(tài)度，更加科學(xué)的工作方法，堅持在學(xué)習(xí)中實踐，在反思中提高，在校長這個依托眾人智慧、發(fā)揮個人才智的寬闊平臺上，更好地工作，為提高遙墻中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

述職人：___

20__年__月__日

第3篇 2023年小學(xué)教學(xué)副校長述職報告范文

我20__年3月到___中心小學(xué)任副校長主抓教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師工對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來，我深知肩頭責(zé)任重大，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。

一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我

教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進，管理領(lǐng)域的深入，名校形象的樹立，讓我越發(fā)感受到如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實踐中反思應(yīng)該是每日的必修課。

第一點夯實業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬緒，但出發(fā)點是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作，我認為上好課、對學(xué)生負責(zé)是底線，要求教師領(lǐng)會課標、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認真學(xué)習(xí)。為此我有時間就認真學(xué)習(xí)各科課標，閱讀教材，分析教參，利用一切時間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤，及時拷貝重要材料過后細細研究，做到每個學(xué)期聽課量都不少于70節(jié)，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。

第二點積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，先學(xué)先行，學(xué)無止境。對教育局舉辦的校長干部培訓(xùn)班每期我都認真參加學(xué)習(xí)。并被評為優(yōu)秀學(xué)員。與此同時全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《遼寧教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《中小學(xué)教育教學(xué)管理細則》、《教育文摘》等，不斷的充實自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。

第三點向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生、求真務(wù)實的奉獻精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。

二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。

學(xué)校要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣量大事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。

1、以課堂為重點，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。四月份校長進課堂活動月，我率先走進課堂上示范課，受到老師的認同。日常教學(xué)中比較關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”、“亮相課”、“研討課”、“評優(yōu)課”五種類型課的探討。平時我主動與教研室電話聯(lián)系，邀請區(qū)教研員來校指導(dǎo)工作，加強隨堂課診斷，開展集體教研活動。十一月校接受教育局綜合督導(dǎo)，從資料的整理歸類到課堂教學(xué)的安排與指導(dǎo)，都齊心協(xié)力，成績較好。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，今年市級、區(qū)級、校級教學(xué)評優(yōu)活動頻繁，能主動關(guān)心老師的教學(xué)，協(xié)調(diào)困難，參與試教、點評，成果空前。十一月份優(yōu)秀教研組活動評優(yōu)成績突出，碩果累累。

2、以校本培訓(xùn)為著力點，推動師資建設(shè)。

新一輪“十一五”師訓(xùn)工作全面啟動，期間多次參加區(qū)教師進修學(xué)校的培訓(xùn)工作。反復(fù)研讀《沈北新區(qū)教師“十一五”培訓(xùn)文件匯編》，與師訓(xùn)部商討培訓(xùn)要點，制定了全員培訓(xùn)計劃，組織開展培訓(xùn)，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)。從整體設(shè)計培訓(xùn)方案，促進教師專業(yè)化發(fā)展。平時加強學(xué)科專題和教研組長的培訓(xùn)工作，定期召開教研組長會議，從思想上鼓勵，方法上傳授，努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。

3、以青年教師培養(yǎng)為突破口，爭名師創(chuàng)特色。

青年的成長需要關(guān)愛，需要扶持。自己年齡大了，但我人老志不短，經(jīng)常組織青年教師培訓(xùn)活動，拜師結(jié)對，與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助。張巖、石海霞、王麗麗、王玲、李紅玉、岳淑麗等老師參加省、市、區(qū)級評優(yōu)課，我多次參與試教，一起反復(fù)修改教案，幫助尋找教學(xué)亮點，向評委、教研員推薦青年教師，在各級競賽、評優(yōu)中她們都獲得了很好的成績，為學(xué)校爭得了一席之地，在07年 “創(chuàng)新杯”課改之星評比活動中，我校獲得了“創(chuàng)新杯”。各類評優(yōu)、觀摩研討活動我也忙前忙后，從不閑著，在細節(jié)上落實到位，一天就在陪同、奔波與協(xié)調(diào)中度過。幾年來許多青年教師脫穎而出，成為教學(xué)的骨干力量。有的教研員稱我大姐說：真看不出你有五十多歲，比年輕人都有活力。

4、以質(zhì)量績效為落腳點，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。

教研室每學(xué)期都對部分年級、部分學(xué)科進行質(zhì)量監(jiān)測，面對我鄉(xiāng)的地理位置，學(xué)苗的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師基本功競賽，進一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。平時加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學(xué)的配合，形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)英綜合成績、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。

三、立足課堂， 發(fā)展學(xué)生。

站立三尺講臺，親近學(xué)生，從中我體味到了煩惱與快樂。因為是分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，不管任教哪個年級段哪個班級，潛意識里壓力很大。教好理所當然，教不好自己無能，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時間就到班級給學(xué)生強化訓(xùn)練，因開會、活動落下的課程抽時間及時補上，不讓學(xué)生有任何損失。

第4篇 2023年大學(xué)校長述職報告范文

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的幫助下，我兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實實做人，竭盡所能做好各方面工作。現(xiàn)將個人2023年履行崗位職責(zé)情況向組織匯報，接受組織考察和監(jiān)督。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提升政治理論水平和管理水平

1、本人認真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和____系列講話，努力提高政治理論水平。積極參加校黨委中心組擴大學(xué)習(xí)會和學(xué)院中心組學(xué)習(xí)，積極主動參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，常態(tài)化、制度化,積極參加“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)教育實踐活動，鞏固“三嚴三實”實踐教育成果，深挖自身存在的 “四風(fēng)”方面問題，增強服務(wù)師生的主動性，不斷提升自身的政治理論水平。

2、認真學(xué)習(xí)高校教育教學(xué)管理理論，認真落實一崗雙責(zé)，堅持黨政聯(lián)席會議制度，班子碰頭會常態(tài)化，嚴肅管理和審批院管經(jīng)費，嚴格執(zhí)行“三重一大”決策制度，不濫用職權(quán)，注意聽取和采納班子成員的意見和建議，保持良好的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，提高了駕馭全院工作的能力。

二、專業(yè)特區(qū)建設(shè)成效彰顯，教學(xué)工作規(guī)范、有新成效

3、以“專業(yè)特區(qū)”建設(shè)為契機，積極推進校地、校企、學(xué)科交叉等多樣化協(xié)同育人機制，繼續(xù)推進應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。在學(xué)校2023年教學(xué)工作會議上以“校企合作，協(xié)同育人”主題展出相關(guān)成果，并以特區(qū)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式改革參加學(xué)校優(yōu)秀成果展，效果良好。

4、以專業(yè)評估為契機，積極推進專業(yè)建設(shè)。啟動2023人才培養(yǎng)方案修訂的調(diào)研工作，以專業(yè)特區(qū)、卓越人才培養(yǎng)、專業(yè)綜合改革試點、特色專業(yè)為抓手，大力推進專業(yè)建設(shè)。對標梳理了專業(yè)評估自評工作。完成電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的高水平建設(shè)檢查工作。

5、校企校地合作育人項目建設(shè)成績突出，建立了皖西學(xué)院-北京普開數(shù)據(jù)產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)同育人校企合作實踐教育基地、皖西學(xué)院-蘇州高博產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)同育人校企合作實踐教育基地;與北京照瀾院教育、達內(nèi)集團合作，獲批教育部2023年第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目2項。

6、推動質(zhì)量工程項目建設(shè)。制定質(zhì)量工程實施計劃，推進質(zhì)量工程項目建設(shè)。積極開展教學(xué)數(shù)字資源建設(shè)工作，建設(shè)精品資源庫課程2門，試題庫2份，mooc課程3門，新開選修課2門，教學(xué)改革與示范課程2門。成功申報了校級教學(xué)名師，校級教學(xué)成果獎一、二等獎各1項。

7、以三期教學(xué)檢查為抓手，規(guī)范各個教學(xué)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)院教學(xué)督查工作，全年無教學(xué)事故發(fā)生。

8、完成了學(xué)院牽頭組織安徽省ab類賽事，繼續(xù)開展大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃和能力提升計劃，提高學(xué)生實踐能力。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)生參加ab類賽事獲獎數(shù)達69項，其中國家一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項，省一等獎9項?；ヂ?lián)網(wǎng)+大賽最終我院在官網(wǎng)參賽報名項數(shù)達85項，最終經(jīng)過學(xué)院選拔，有28組進入校賽，有9組獲校賽獎項，其中金獎1項，銀獎4項，最終獲省賽銅獎2項。

三 、搶抓機遇，科研工作邁上新臺階

9、為充分發(fā)揮我院區(qū)位、政策和專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，學(xué)院于2023年4月14日簽訂《安徽省劉先林院士工作站建站合作協(xié)議》，引入劉先林院士創(chuàng)新成果，支撐并促進學(xué)科專業(yè)的發(fā)展。目前省科技廳已發(fā)布皖西學(xué)院安徽省院士工作站備案通知。院士辦公室及項目組辦公室改建工作目前也已基本完成。以院士工作站為平臺的相關(guān)工作正陸續(xù)開展。

10、做好重點學(xué)科建設(shè)推進工作，加強碩士聯(lián)合培養(yǎng)落實工作，與安徽工程大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士生6名，已完成開題工作，目前進入學(xué)位論文撰寫指導(dǎo)工作階段。

11、學(xué)科建設(shè)特色更加鮮明、綜合實力顯著提高，在學(xué)科隊伍、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研水平、服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的能力等方面邁上新臺階。本年度獲批縱向科研項目4項，其中國家級1項，校級3項;本年度簽訂橫向科研項目合同 1項，合同經(jīng)費40萬元;聘請中科大、東南大學(xué)、武漢大學(xué)、國防科大等高校專家及企業(yè)行業(yè)專家，來校作學(xué)術(shù)報告8場。專利授權(quán)12項，其中發(fā)明專利授權(quán)1項。

四、多措并舉，師資隊伍建設(shè)有新提升

12、注重青年教師的培養(yǎng)與提高，落實青年教師導(dǎo)師制工作，積極組織選派教師赴企業(yè)學(xué)習(xí)或掛職鍛煉。2023年，1位青年教師攻讀博士學(xué)位，50余人次參加各種教學(xué)和科研研討會，1位教師獲批2023年年度國內(nèi)外訪學(xué)等項目立項，2位老師在學(xué)校第14屆青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)賽中榮獲一等獎和三等獎。1位老師在校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中榮獲一等獎，1位老師在安徽省第二屆應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟青年教師教學(xué)競賽中榮獲工科組二等獎。

13、引進中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)和南京理工大學(xué)2位博士，1位老師晉升教授職稱，2位青年老師晉升講師職稱，師資隊伍數(shù)量和質(zhì)量得以新提升。

14、暑期學(xué)院共有22人次參加了各種類型的單科進修和專業(yè)培訓(xùn)。

五、 堅持廉潔自律，求真務(wù)實，清清白白做人

15、旗幟鮮明與黨中央保持高度一致，嚴格遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》的有關(guān)規(guī)定，自覺維護學(xué)校黨委的集體領(lǐng)導(dǎo)，堅持民主集中制。在人、財、物以及關(guān)系到教職工利益的事情上，以學(xué)校及學(xué)院有關(guān)規(guī)定為原則，不徇事情、不謀私利，無違紀現(xiàn)象。在辦公條件等其他方面，本人堅持以身作則、不搞特殊化、不搞奢侈浪費。

16、對照《廉政準則》要求，本人嚴格要求自己，沒有出現(xiàn)利用職務(wù)之便謀取不正當利益的現(xiàn)象;沒有出現(xiàn)以婚喪嫁娶、喬搬履新、就醫(yī)出國等名義，收受下屬以及有利害關(guān)系的單位或個人的禮金情況;沒有出現(xiàn)出入私人會所、公款旅游現(xiàn)象;沒有出現(xiàn)利用公款贈送節(jié)禮、違規(guī)消費等情況。本人嚴格要求自己和家屬，沒有任何利用權(quán)力謀求不正當利益的現(xiàn)象。

六、學(xué)院各項工作穩(wěn)步扎實推進

17、堅持和落實學(xué)院的安全工作，構(gòu)建學(xué)院安全工作保障體系和責(zé)任架構(gòu)，層層落實安全工作責(zé)任制，健全學(xué)院安全工作預(yù)警機制，建立教育和治理相結(jié)合的綜合治理制度，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能。2023年，學(xué)院學(xué)生管理和實驗室管理安全零事故。

18、2023年3月和9月圓滿完成了2次全國計算機等級考試工作。

七、 存在的主要問題和努力方向

一年來，自己在工作中能夠做到盡職盡責(zé)，學(xué)院的各項工作取得了一定的成績。但是，要做好全校學(xué)生數(shù)第一大院的工作，使學(xué)院科學(xué)發(fā)展、辦出特色，本人還存在一些問題和不足，如：由于經(jīng)驗不足，工作繁雜，有時處理事情顯得急躁;存在實際工作按部就班進行，創(chuàng)新的思路和措施較少等。

針對以上不足，在今后的工作中，我會認真思考、不斷改進，勇于批評和自我批評。

取得的成績離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和幫助，離不開學(xué)院整個領(lǐng)導(dǎo)班子成員的相互協(xié)作，也離不開學(xué)院每個教職員工的辛勤工作。

在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極進取，努力工作，為我校我院的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。最后，向?qū)ξ抑С趾蛶椭母骷夘I(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝，并希望在今后的工作中繼續(xù)對我嚴格要求。

第5篇 2023年中心學(xué)校校長述職報告

根據(jù)崗位職責(zé)要求，在過去的一個學(xué)年本人始終牢記服務(wù)宗旨，努力踐行基層一線教育工作者的工作要務(wù)，老老實實做人，踏踏實實做事，平平淡淡生活，盡心盡力履行崗位職責(zé)，努力完成縣局布置的各項工作任務(wù)。

一、圍繞一個中心——提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量永遠是教育的生命線。為大幅度大面積提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)，辦好人民 滿意的教育，我們始終抓住教學(xué)質(zhì)量不放松。一方面堅持利用“地平線教育網(wǎng)”，為師生提供展示自我、相互交流的平臺，并親自擔(dān)任網(wǎng)站管理員，率先開通博客,同時積極派員外出交流學(xué)習(xí)，除此而外，還不定期邀請縣內(nèi)名師到金牛傳金送寶。另一方面全面強化教師教學(xué)過程管理，堅持開展“月底督察期末評估”，跟蹤監(jiān)測教師個體實施教學(xué)行為的每一個環(huán)節(jié)，努力向過程要質(zhì)量。

二、貫徹一條主線——強化養(yǎng)成教育

為實現(xiàn)素質(zhì)教育的階段性目標，引導(dǎo)師生自覺提升自身的內(nèi)在素養(yǎng)，中心學(xué)校先后印發(fā)了《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)生禮儀守則》和《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教師教學(xué)責(zé)任事故認定及處理辦法》，推行《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教師‘十承諾’》，深入持久地開展“文明學(xué)生、文明班級”評比，大力開展“一年360日，天天衛(wèi)生我第一”的衛(wèi)生保潔評比活動，強力推行學(xué)校常規(guī)管理“日清周結(jié)月評比”，定期舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”和“校園健身節(jié)”，在原有校園“興趣小組”的基礎(chǔ)上拓展校本課程，努力豐富校園課余文化生活。

三、夯實一個基礎(chǔ)——落實常規(guī)管理

為全面貫徹落實省、市《學(xué)校管理工作規(guī)范》和《教學(xué)工作規(guī)范》，中心學(xué)校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，先后制定了《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》、《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作標準》、《金牛鎮(zhèn)中心學(xué)?！叭还こ獭睂嵤┓桨浮芳啊督鹋ｆ?zhèn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案》等一系列可操作、易調(diào)控、好評估的內(nèi)部規(guī)章文件，全面落實教育教育常規(guī)。

為進一步提升學(xué)校管理水平、增強金牛教育實力、激發(fā)金牛教育活力、彰顯金牛教育魅力，以縣局“一校一品”創(chuàng)建活動為契機，全面啟動“一校一品牌”特色學(xué)校建設(shè)工程。以“學(xué)校有特色、教師有特點、學(xué)生有特長”為辦學(xué)目標，牢固樹立品牌意識，嘗試做好特色學(xué)校創(chuàng)建工作。

四、突出一個重點——保障校園安全

長期以來，我們始終抓住學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育不放松，堅持通過“兩會一活動”(周一晨會、周末班會、團隊活動），扎實有效地開展有針對性的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，把學(xué)生守則、行為規(guī)范，特別是經(jīng)過細化了的“學(xué)生一日常規(guī)”落實到每個班級、每個學(xué)生，落實到每個學(xué)生每天生活的每個時段。切實做到了“五有”：升旗儀式后有安全教育，大型活動有應(yīng)急預(yù)案，班會隊會有安全內(nèi)容，放假前有安全警示和溫馨寄語，每期板報有安全知識。努力實現(xiàn)“學(xué)校安全無事故、在校學(xué)生零傷亡”的終極目標。

五、降低一個熱點——規(guī)范收費行為

學(xué)校收費一直以來都是社會關(guān)注的熱點，為規(guī)范學(xué)校收費行為，中心學(xué)校每學(xué)期在開學(xué)前兩天就統(tǒng)一印制好收費一覽表并及時予以公示。收費第一天即深入每個收費點，現(xiàn)場察看實際收費項目、收費標準、票據(jù)使用、及時專儲等情況，同時深入班級訪問學(xué)生，深入家庭訪問家長，讓學(xué)生上明白學(xué)，家長交明白錢，學(xué)校做明白帳。一年來，無論是期初、期中還是期末，全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園沒有發(fā)生一起學(xué)?；蚪處焸€人亂收費行為。

六、注重一個根本——加強隊伍建設(shè)

為了使師德教育不流于形式，我們不斷創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，緊緊圍繞“育桃李·鑄師魂”扎實有效地開展了師德教育活動。在中心校網(wǎng)站《地平線教育網(wǎng)》開辟“名師風(fēng)采”專欄，組織教師以師德為引領(lǐng)參與討論，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變；舉辦“愛與責(zé)任”師德師風(fēng)演講比賽，深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，重溫《巢湖市中小學(xué)教師“九不準”》、《巢湖市中小學(xué)教師違規(guī)違紀行政處分辦法（試行）》和他相關(guān)制度規(guī)定，全面提升教師政治思想水平，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，推行“師德預(yù)警機制”，實行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生的責(zé)任追究制度。

七、強化一個導(dǎo)向——公開公正評價

為引導(dǎo)廣大教師自覺做到“精心施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”，不斷改進教學(xué)方法，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，我們認真開展“月查、月報”教學(xué)督導(dǎo)，每次督察都將檢查結(jié)果即時交流、反饋，同時編發(fā)簡報，掛網(wǎng)公開，借此督促老師們把思想放在教育上，把精力放在教學(xué)上，把行動放在課改上。我們根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定了《金牛鎮(zhèn)教師量化考核細則》，指導(dǎo)各中小學(xué)、幼兒園從“師德表現(xiàn)、常規(guī)工作、教學(xué)實績”等11個方面對教師全面工作進行考核，無論是自然年度還是學(xué)年度，從校長到老師，考核分數(shù)面前人人平等，無論是評先、評優(yōu)，還是晉級、晉職，只要有指標限制，都一律從高分到低分在校內(nèi)依次確定人選，不搞論資排輩，不搞特情照顧。

八、體現(xiàn)一個宗旨——服務(wù)全體師生

作為中心學(xué)校校長，我始終把自己定位在基層學(xué)校、一線老師、

廣大學(xué)生和離退休老同志的服務(wù)員，始終堅持早上班、遲下班，經(jīng)常深入學(xué)校了解情況解決問題，到醫(yī)院探望每一位生病的同志，熱情接待每一位來訪者，盡最大可能幫助他們解決力所能及的問題，向上轉(zhuǎn)達他們各種正當?shù)脑V求，平時自己和辦公室的同志們都努力踐行“優(yōu)質(zhì)、高效、熱情、周到”的服務(wù)理念，堅持做到“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶相奉、一聲問候相送”，始終把師生的冷暖放在心頭。

回顧過去，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體同仁的鼎力支持下，本人雖竭盡全力做了一些具體實在的工作，但與上級和校長崗位的職責(zé)要求相比，仍然存在諸多不足：一是思想理念尚不夠先進，難以適應(yīng)新課程對校長的全面要求；二是工作方法不夠靈活，難以及時診治教學(xué)過程中的各種疑難雜癥；三是服務(wù)意識不夠到位，難以激發(fā)一線員工持久的工作激情；四是面子情結(jié)作祟，難以“從嚴治軍”，“令行禁止”……凡此種種都有待在今后的工作中逐步加以改進。

展望未來，我堅信在領(lǐng)導(dǎo)的不斷教育和精心指導(dǎo)下，一定精誠團結(jié)，帶領(lǐng)全校同仁奮發(fā)圖強，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強教師隊伍建設(shè)為重點，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動力，以人為本，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，鑄師魂，養(yǎng)師德，樹師表，努力把金牛鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作不斷推向一個又一個高水平的新階段。

謝謝各位！

第6篇 關(guān)于小學(xué)校長述職報告范文

歲月不居，時節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼間，來到__小學(xué)工作已是第二個年頭了，回顧這一年的工作情況，總結(jié)取得成績與進步的經(jīng)驗，尋找工作的不足與差距，調(diào)整相應(yīng)的思路和策略，采取相應(yīng)的改進措施，對進一步做好今后的工作有著十分重要的意義。__小學(xué)是所新校，又是所老校，我的主要任務(wù)是在原有的基礎(chǔ)上如何做好傳承和發(fā)展工作，自己感到一心一意依靠全體教師，傾注自己的精力與老師們同心同德，想方設(shè)法把__小學(xué)在原有基礎(chǔ)上辦得更好，確立“為學(xué)生幸福成長服務(wù)，為教師愉快成才服務(wù)，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展服務(wù)，辦讓人民滿意的教育”的學(xué)校發(fā)展理念。堅持科學(xué)發(fā)展觀，以德立校、依法治校，堅持人性化管理和規(guī)范化管理相結(jié)合，帶領(lǐng)全體教職工不斷推進教育、教學(xué)改革，不斷整章建制，完善學(xué)校的各項規(guī)章制度、激勵機制，不斷提高學(xué)校的教育質(zhì)量，逐步形成學(xué)校辦學(xué)特色，使教師進一步得到專業(yè)發(fā)展、學(xué)生得到健康成長，提升學(xué)校在社會上的知名度，使__小學(xué)不斷取得進步和發(fā)展。

今年是實施學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵一年。一年來，在全校教職工團結(jié)協(xié)作不懈努力下，較出色的完成了學(xué)校工作計劃所提出的各項任務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量有較快的提高，學(xué)校特色教育有所突破，學(xué)校在各個方面取得了一系列可喜的成績。學(xué)校被中國教育學(xué)會命名為全國小學(xué)德育教育基地學(xué)校，學(xué)校首次參加了創(chuàng)局級文明單位評比驗收，學(xué)校成為上海市小學(xué)生棒球訓(xùn)練基地，“系統(tǒng)教學(xué)法體系”推廣暨教師專業(yè)校本研修的實踐與研究被列為全國基礎(chǔ)教育事業(yè)“__”重點課題，“學(xué)、做、研” 結(jié)合的專項校本研修模式探索被列為新區(qū)區(qū)級課題，完成了“幫助學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主體——系統(tǒng)教學(xué)法體系的推廣研究”的區(qū)級項目推廣獎的申報，通過了新區(qū)信息技術(shù)督導(dǎo)評估——被定級為良好，較好的完成了學(xué)校發(fā)展的自評估體系的制定和自評估報告的撰寫，通過了新區(qū)教研室對我校教學(xué)工作的調(diào)研(7節(jié)課被評為優(yōu)秀、17節(jié)課被評為良好，對學(xué)校的教學(xué)管理工作予以了充分的肯定)，兩位老師在新區(qū)中青年教師教學(xué)評比中分獲二、三等獎，兩位老師被評為新區(qū)骨干教師(打破了我校新區(qū)骨干教師為零的歷史)，一位教師被評為新區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，一位班主任被評為署優(yōu)秀班主任。三位班主任參加教育署兩綱教育論文、案例、活動方案比賽分別獲得一、二等獎。

現(xiàn)在，我對一年來學(xué)校黨政主要工作總結(jié)如下：

一、發(fā)揮黨支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

本校黨支部在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)和帶領(lǐng)全校黨員群眾，高舉中國特色社會主義理論的偉大旗幟，認真貫徹落實__大精神、科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會的重要思想，將“以人為本，一切為了學(xué)生的發(fā)展”作為目標，緊緊圍繞“改革、實踐、創(chuàng)新”的主題，結(jié)合學(xué)校的中心工作，不斷加強黨支部的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，做好教職工政治思想工作，努力在繼承中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新，創(chuàng)新中尋出路，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心，為積極推進素質(zhì)教育提供了強有力的政治保障。

1、加強干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨支部的政治核心作用。

學(xué)校黨支部委員會成員年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)組成合理，工作中能團結(jié)協(xié)作，分工不分家，相互補臺、齊心協(xié)心、克已奉公、同心同德，校內(nèi)外都能注意自身形象，事事處處起到帶頭模范作用。經(jīng)過4個月的總結(jié)、準備，11月的支部換屆改選工作順利完成。

學(xué)校堅持校長負責(zé)制，做到“校長全面負責(zé)，黨支部保障監(jiān)督，教代會民主參與”。 黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔自律，黨風(fēng)廉政工作長抓不懈，處理各類重大問題，堅持執(zhí)行《重大事件議事制度》，嚴格按照教代會通過的各項規(guī)章制度進行規(guī)范的操作，并體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，做到統(tǒng)一認識，統(tǒng)一行動，為了__小學(xué)更好更快地發(fā)展把好方向掌好舵。日常工作中認真執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制規(guī)定，嚴格招生和收費管理，嚴格按財務(wù)制度辦事，杜絕小金庫，嚴格收支兩條線，講奉獻，廉潔自律。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度，開展批評和自我批評，積極整改，不斷進步。

學(xué)校非常重視青年后備干部的選拔和培養(yǎng)，對青年干部嚴格要求，在思想上關(guān)心引導(dǎo)，在工作上給機會、壓擔(dān)子，使青年干部的能力在工作中迅速提升。

2、加強組織建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

本支部有黨員17名，占在崗教職工的40.5%，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得如何，直接影響到全體教職工的整體形象。通過學(xué)習(xí)和交流，黨員們增強了自律意識，逐步營造出積極向上、發(fā)人奮進的良好氛圍，在政治理論素養(yǎng)、政治責(zé)任感和精神狀態(tài)等方面上了一個臺階，學(xué)校的整體氛圍呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面。

達標創(chuàng)優(yōu)工作有年度計劃和階段性工作安排。根據(jù)署黨委要求，結(jié)合學(xué)校工作實際，開展相應(yīng)活動，加強對黨員的理想信念教育。黨建常規(guī)工作能做到制度化、規(guī)范化，《黨支部工作手冊》和《黨員手冊》能及時、規(guī)范地記錄。

重視黨員隊伍建設(shè)，通過組織生活及個別談心等方法，在日常工作多壓擔(dān)子，對黨員進行思想交流教育，加強黨員責(zé)任意識，保持黨員在群眾中的先進形象。

本著“成熟一個，發(fā)展一個”的原則，本支部的發(fā)展工作也有條不紊地開展著。本年度轉(zhuǎn)正1名預(yù)備黨員，年底發(fā)展一名預(yù)備黨員。

本年度，支部一如繼往地開展“一名黨員一面旗”活動，各條線的黨員在起到模范帶頭作用的同時，積極主動地幫助引導(dǎo)其他同志，帶領(lǐng)大家共同進步。支部組織并具體落實了黨員與入黨積極分子結(jié)對子，通過黨員的橋梁作用，及時與黨組織溝通思想，使積極分子真正體會到組織的溫暖和關(guān)愛。

3、加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，努力提高干部、黨員的政治素養(yǎng)。

制定了《__小學(xué)中心組學(xué)習(xí)制度》和《中心組學(xué)習(xí)考核制度》，并按年度制定了《中心組學(xué)習(xí)計劃》。中心組學(xué)習(xí)形式多樣，內(nèi)容豐富，并能把學(xué)習(xí)內(nèi)容的精神運用到實際工作中去，提高工作質(zhì)量。中心組學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括__同志的“七一”講話、“三個代表”、 “__大”文件精神、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義榮辱觀、創(chuàng)建和諧社會、黨風(fēng)廉政以及師德師風(fēng)教育等內(nèi)容。

教職工政治學(xué)習(xí)主要內(nèi)容涉及時事、政治、師德、業(yè)務(wù)、理論等方面。通過對《教師學(xué)習(xí)資料》、《走進新課程》《市教委__年36號文》等讀本、文件的學(xué)習(xí)，全面了解教育發(fā)展的目標，明確全面實施素質(zhì)教育和“二期課改”的要求，為更好地實施新教材的教學(xué)工作打下扎實的理論基礎(chǔ)。

4、加強精神文明建設(shè)，提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平。

學(xué)校積極開展精神文明創(chuàng)建工作。 在學(xué)習(xí)了《普教系統(tǒng)文明單位測評指標體系》的基礎(chǔ)上，制定了創(chuàng)建工作計劃，并對照學(xué)校原有的各項工作，進行了全面的自查和整改，各條線分工合作，責(zé)任到人，全員參與，積極投入到局級文明單位的創(chuàng)建工作中。同時在校內(nèi)開展爭創(chuàng)“文明組室”、“優(yōu)秀教研組”等活動，全方位地開展學(xué)校的精神文明創(chuàng)建工作。

進一步組織并具體落實了“雙結(jié)對”活動。建立了黨員—非黨教師—特殊學(xué)生“雙結(jié)對”互助小組，以一帶二，以二幫一，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以實際行動起到黨員在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的引領(lǐng)作用。黨員與非黨教師與少先隊員的雙結(jié)對活動，使黨組織的力量深入到每位教師心中，傳承到少先隊員的心中。

由黨員、團員和入黨積極分子組成的__小學(xué)“奮進號”教職工志愿者服務(wù)隊，每年2-3次為學(xué)校的公用區(qū)域擦窗，堅持每逢“六一”和春節(jié)進行捐款，所捐款項列入學(xué)校幫困基金。此項基金用于本校困難學(xué)生的午餐費、雜費、活動費等的繳納和對困難學(xué)生生活、學(xué)習(xí)用品的捐助以及節(jié)日慰問。

我校充分挖掘周邊地區(qū)的教育資源，與楊思派出所、華城居委等14家單位簽訂精神文明共建協(xié)議，成立了社區(qū)教育委員會，每學(xué)期召開一次會議，聆聽社區(qū)對學(xué)校工作的意見和建議，制定學(xué)期社區(qū)教育活動方案。今年6月又與武警總隊九支隊三大隊火炮中隊簽署了精神文明共建協(xié)議，并聘請了6位武警官兵擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，指導(dǎo)開展各類實踐活動。通過共建形成優(yōu)勢互補、資源共享的雙贏格局。繼續(xù)鞏固社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，把家庭、社區(qū)、學(xué)校及警署、部隊等共建單位的教育力量進行有機的整合，使其發(fā)揮最大的教育效率。

5、開展形式多樣的教育實踐活動，在實踐中提高黨性修養(yǎng)。

黨支部開展了形式多樣的主題教育實踐活動，在實踐中提高黨員的黨性修養(yǎng)。

根據(jù)中央、上海市和社工委的統(tǒng)一部署，本校黨支部結(jié)合學(xué)校實際，在全校開展了“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動。經(jīng)過5月到9月的主題教育活動，學(xué)校的黨員干部們增強了自律意識，健全了管理制度，逐步營造出了積極向上、發(fā)人奮進的良好氛圍，為今后開展的其他教育活動在政治責(zé)任感、精神狀態(tài)和政治理論等方面打下良好的基礎(chǔ)，使我校的工作呈現(xiàn)出一個嶄新的局面。

__年2月開展了“關(guān)愛伙伴 愛心無限”—為不幸罹患罕見的“肝豆狀核變性”而進行肝移植的本校__年畢業(yè)生施怡同學(xué)捐款活動，孩子的家長親自將“情深似海 無私捐助”的錦旗送到學(xué)校; 4月開展了“繼承革命精神 促進和諧發(fā)展”---全體黨政、共青團員到高橋烈士陵園掃墓活動，參觀了上海革命歷史陳列館，并撰寫了活動心得; 5月12日四川汶川發(fā)生8.0級地震以后，全體黨員高度關(guān)注抗震救災(zāi)的進展，時刻牽掛災(zāi)區(qū)同胞的安危，紛紛響應(yīng)上級黨委和組織部門的號召，組織師生開展了“心系四川，奉獻愛心”—為地震災(zāi)區(qū)捐款活動，在教師中開展了“地震無情人有情”--向四川災(zāi)區(qū)捐款活動后，全體女教師再一次向災(zāi)區(qū)人民獻出自己的一份愛心;從黨支部書記到支部委員、普通黨員交納了特殊黨費。他們?yōu)橹г拐鹁葹?zāi)工作奉獻自己的愛心，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性和模范帶頭作用。 在此次活動中，黨員們紛紛表示，在抗震救災(zāi)的關(guān)鍵時刻，我們應(yīng)當發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)廣大群眾“萬眾一心”，積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院的號召，發(fā)揚“一方有難、八方支援”的精神，在四川發(fā)生地震的關(guān)鍵時刻，堅定信心，齊心協(xié)力，堅守崗位盡自己最大努力支援地震災(zāi)區(qū)人民的抗震救災(zāi)、災(zāi)后重建家園工作，和災(zāi)區(qū)同胞一起共度難關(guān)。

假期中，組織全體教師開展紅色之旅------到湖南韶山參觀學(xué)習(xí)。教師們參觀了毛澤東故居、故居，撰寫了感人肺腑的參觀學(xué)習(xí)體會。暑假期間積極做好迎奧運各項工作，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，黨員干部帶頭，重點做好奧運火炬浦東傳遞活動和奧運會召開期間的值班安保工作。9月支部制定了《__小學(xué)迎世博600天行動方案》，組織全體教職工并利用升旗儀式舉行了啟動儀式，組織全體教職工參觀世博展覽館。隨后按計劃，分別從教師和學(xué)生兩頭開展各項活動。深入貫徹落實《__小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)方案》，《__小學(xué)教師日常行為規(guī)范要求》，以工會小組為單位，各小組制定了《文明公約》。深入持久地開展以“重師德 鑄師魂”為主題的師德主題教育活動。根據(jù)學(xué)校黨員較多的實際情況，強化黨員教師在學(xué)校教育教學(xué)工作中的領(lǐng)頭羊作用，提出“以黨風(fēng)帶教風(fēng)，以黨性鑄師魂”的要求，使師德主題教育活動不斷深化、廣大教職工的師德水準不斷得到提高。開展師德征文活動，以“重師德、鑄師魂”為主題，以教師愛崗敬業(yè)、教書育人的真人真事為主要內(nèi)容，圍繞提高思想道德水平、塑造完美人格開展師德師風(fēng)建設(shè)征文。從師德師風(fēng)著手，要求教師做到不以教謀私，不收取禮物，無償為學(xué)生補課，不搞有償家教，發(fā)揚奉獻精神，廉潔從教。

6、加強校務(wù)、黨務(wù)公開，自覺接受群眾、黨員監(jiān)督。

學(xué)校非常注重校務(wù)、黨務(wù)公開工作，建立了校務(wù)黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、監(jiān)督小組，以張榜公布、教師大會宣傳、校園網(wǎng)公示等多種公開途徑，多方位、多形式開展校務(wù)公開工作。校務(wù)、黨務(wù)公開的內(nèi)容涉及選舉、評優(yōu)、晉級、經(jīng)費使用、制度制訂等比較敏感、關(guān)系到教師切身利益的各個方面。

7、開展統(tǒng)戰(zhàn)、群眾工作，關(guān)心教職工生活，促進學(xué)校工作全面發(fā)展。

黨支部積極指導(dǎo)和支持工、青、婦等群眾組織依法開展工作，保障教職工的合法權(quán)益，把提高全員積極性、提高群眾利益、提高辦學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和歸宿。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑，黨支部積極支持工會各種工作和活動，指導(dǎo)工會工作，維護堅持黨建帶團建，發(fā)揮團的后備軍作用，積極落實上級團組織的教工權(quán)益，形成黨、政、工三位一體的管理格局。

作為校長書記，切切實實時時把教職工的利益牽掛在心上，說心里話，具有高原效應(yīng)地方要讓教職工在利益上感到滿意的難度是很高的，因此，一方面要得到教職工的充分理解，一方面要認真貫徹執(zhí)行上級的政策措施，一方面想方設(shè)法、不遺余力地盡力滿足眾望所歸的心態(tài)要求，盡量做到三者統(tǒng)一、平穩(wěn)過渡保障教職工的切身利益。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不僅要關(guān)心教職工的生活，更要關(guān)心教職工的思想和成長。對于群眾普遍關(guān)心的生活福利、評優(yōu)晉級等重要問題，都是通過民主評選和班子集中評議，始終堅持班子集體決策和民主公開，并向教職工公布，保證了涉及群眾利問題的公正公平，有效調(diào)動了教職工的積極性，為教職工構(gòu)建了努力工作、公平競爭的舞臺。例如：根據(jù)教職工的實際情況，在學(xué)校財力偏緊的條件下，為教職工解決早餐問題，盡管不是美味佳肴，但確確實實為教職工提供了便利，避免了餓著肚子上班的現(xiàn)象出現(xiàn)，確保了教職工的身體健康。

堅持黨建帶團建，發(fā)揮團的后備軍作用，積極落實上級團組織的要求，開展好各項工作。學(xué)校黨政主動關(guān)心團員青年的工作、學(xué)習(xí)和生活，通過黨員和團員結(jié)對、新教師帶教等形式，促進團員青年更快地成長。

在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教職工的辛勤努力，我校各項工作邁入了健康發(fā)展的軌道。 我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中，從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效。

二、管理工作講究科學(xué)性、有效性、規(guī)范性。

以“三個代表”重要思想和__大精神為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)和落實__大精神和全國“兩會”精神以及社工委__年工作要點，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局。

組織全體教師認真學(xué)習(xí)“黨的__大”文件精神，堅定走中國特色社會主義道路的決心，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，自覺更新教育觀念，進一步樹立大教育觀念。樹立終身教育的思想，樹立實施素質(zhì)教育的觀念和現(xiàn)代人才觀、教育質(zhì)量觀。全力推進文明單位的創(chuàng)建工作，提升全校師生的素養(yǎng)，提升學(xué)校的影響力、辦學(xué)的品位。

在認真學(xué)習(xí)學(xué)校四年規(guī)劃的基礎(chǔ)上，各部門、各條線、教師個人根據(jù)實際制定出各自的四年發(fā)展規(guī)劃，使學(xué)校辦學(xué)目標滲透到教師心目中，形成共同的辦學(xué)方向，使全體教職工致力于實現(xiàn)共同主張的集體奮斗之中。

(一)不斷提升學(xué)校管理水平。

以提高學(xué)校管理水平為重點，不斷加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理能力。

1、以民主集中制為重點，不斷加強管理制度建設(shè)。進一步完善議事規(guī)則，要完善知、議、決、行、督等各個環(huán)節(jié)的制度建設(shè)，切實使黨員、教工知情充分，保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做到科學(xué)行政、民主行政、依法行政。

2、根據(jù)上級要求進一步深化干部人事制度改革。建立科學(xué)的選拔任用和監(jiān)督管理機制，努力建立強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子和高素質(zhì)的干部隊伍。建立健全反映科學(xué)發(fā)展觀、正確業(yè)績觀的干部實績考核評價體系，完善民主推薦、民主測評、考察預(yù)告、任前公示等制度，積極引入競爭機制，強化干部管理，深化干部選拔任用制度改革。

3、建立健全培養(yǎng)選拔年輕干部的經(jīng)常性機制，悉心培養(yǎng)、嚴格要求，促使優(yōu)秀年輕干部脫穎而出。建立完善青年干部聘任培養(yǎng)與考核機制，注重分層培養(yǎng)，對青年干部嚴格要求，在思想上關(guān)心引導(dǎo)，在工作上給機會、壓擔(dān)子，使青年干部的綜合能力在工作中迅速提升。

(二)幫助干部確立發(fā)展、責(zé)任、率先和創(chuàng)新等四種意識。

“觀念是行動的先導(dǎo)”。各班子成員要堅持“與時俱進”的發(fā)展觀，自覺地開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展;強化責(zé)任意識，敢于管理、善于管理，堅持依法治校、民主治校;身體力行、以身作則，做到以德立威、以才增威、以公助威、以誠取威;克服工作的惰性，不斷創(chuàng)新管理，提高管理的績效。

(三)提升干部的調(diào)查研究、決策設(shè)計、組織執(zhí)行和反思調(diào)整等四項能力。

每周一上午的行政議事會，開會之前先進行調(diào)查研究，聽取教師中的意見，分析前一周工作中的存在問題，安排新一周工作。在具體的執(zhí)行過程中要強化“精細化”的管理意識，積極實施“精細化”管理，落實“精細化”的管理措施，提高學(xué)校管理的“執(zhí)行力”，形成學(xué)校“精細化”管理特色。結(jié)合學(xué)校的發(fā)展特點，修訂了《教職工考核制度》《獎金分配方案》、《課時工資方案》、《教學(xué)質(zhì)量獎勵制度》、《教育教學(xué)成果獎勵制度》等規(guī)章制度，并堅持制度化管理和人性化管理相結(jié)合，促進學(xué)校和諧、健康、有序地發(fā)展。

(四)提高后勤服務(wù)水平。

加強了后勤隊伍建設(shè)，牢固樹立服務(wù)育人思想，提高合作意識，提高服務(wù)水平。把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿點，緊密配合學(xué)校開展的各項活動，切實做好總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強有力的后勤保障。

初步確立精細化意識，規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。加強校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。進一步規(guī)范財務(wù)管理制度，能按照“經(jīng)濟管理規(guī)定”，本著“精打細算、例行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費開支關(guān)，嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。加強校物、校產(chǎn)的日常維護與管理，做到物盡其用。為學(xué)校當好家、理好財。

切實加強安全防范工作，積極建設(shè)“平安校園”。把學(xué)校安全工作擺到突出位置上來抓，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，建立學(xué)校安全防范機制，落實各項安全措施，健全門衛(wèi)制度和教師值日護導(dǎo)制度，外來人員來校進行登記。學(xué)校建立健全“平安校園”有效機制，成立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開學(xué)校安全工作會議，認真學(xué)習(xí)上級安全有關(guān)文件、會議精神，不斷強化安全意識，明確責(zé)任目標，形成“校長親自抓，各部門具體負責(zé)”的工作格局，統(tǒng)籌兼顧，充分發(fā)揮班主任、值日護導(dǎo)老師、學(xué)生干部、社會力量四支隊伍，形成戰(zhàn)斗合力，共筑校園安全防護網(wǎng)。

加強食堂管理，規(guī)范食堂的各項規(guī)章制度，提高服務(wù)質(zhì)量和飯菜質(zhì)量，隨機督查食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生，確保飲食安全。強化管理力量，完善安全制度。在學(xué)生中開展形式多樣的安全教育活動，119消防日全校舉行消防安全疏散演習(xí)，加強對學(xué)生的安全意識和安全技能教育，確保學(xué)生活動的安全、食品安全、上下學(xué)途安全。

(五)推進學(xué)校精神文明建設(shè)。

1、發(fā)揮黨支部和黨員在精神文明建設(shè)中的主導(dǎo)作用，切實開展職工群眾喜聞樂見、健康有益的精神文明創(chuàng)建活動，不斷提升教職工和少年兒童的思想道德素養(yǎng)。

2、進一步加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的建設(shè)。每位老師對我來講手心手背都是肉，我公正、公平對待每位行政、每位教師。我向來倡導(dǎo)：為人厚道、真誠待人、與人為善，認認真真工作、開開心心生活、和和諧諧發(fā)展，大事講原則、小事講謙讓，以積極、寬廣、豁達的心態(tài)待事、待人、待生活。以社會主義核心價值體系為核心，結(jié)合教育特點，不斷推進師德建設(shè)，提升教職工思想道德水準。進一步落實《上海市教師師德規(guī)范(試行)》要求，提高教師師德修養(yǎng)，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教育觀，塑造本校教師良好形象。每學(xué)期召開學(xué)生座談會，了解教師的師德表現(xiàn)，評選學(xué)生心目中的好老師。

3、加大了文明單位創(chuàng)建力度。認真做好新一輪文明單位創(chuàng)建工作，以創(chuàng)建促發(fā)展，提高學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作整體水平。

4、充分依托社區(qū)和家長委員會、家長學(xué)校，實現(xiàn)社?；?，家校合作。

(六)積極建設(shè)和諧文化。

1、抓好環(huán)境文化的建設(shè)

進一步加強校園環(huán)境的建設(shè)和管理，利用學(xué)校的建筑物與布局，及其風(fēng)格，文化設(shè)施，學(xué)校內(nèi)部的陳設(shè)與布置、學(xué)校的綠化與美化等創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。突出校園的文化氛圍建設(shè)，把環(huán)境的布置、校風(fēng)的培養(yǎng)與學(xué)校的辦學(xué)理念、目標，環(huán)保意識與創(chuàng)建工作結(jié)合起來，努力形成自己的校園文化。

發(fā)掘“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)”等特定的文化內(nèi)涵，感染、美化師生的心靈，營造一種“團結(jié)向上”的群體氛圍。建設(shè)凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的、安全的育人環(huán)境。

2、抓好制度文化的建設(shè)

精細化管理之初，更多的是一種規(guī)范和引導(dǎo)，繼而成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)、一種作風(fēng)。本學(xué)年在“精”字上動腦筋、在“細”字上做文章、在“實”字上下功夫。激活教師工作主動性、創(chuàng)造性，初步做到了“管理出效益，管理出成果”。

三、結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際，進行系統(tǒng)性的思想品德教育和針對性的行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合，強化學(xué)校德育教育實效性。

(一)深入開展未成年人思想道德建設(shè)。

學(xué)校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道。要充分利用這一陣地，切實根據(jù)小學(xué)生的實際特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

1、全體教師初步樹立育人為本觀念，全體教師初步確立“開放式德育”的觀念，實現(xiàn)德育目標由單一性向多元化轉(zhuǎn)變，德育方式由認知性德育向體驗性德育轉(zhuǎn)變，德育途徑由學(xué)校、課堂向生活與社會層面轉(zhuǎn)變，有效推進了學(xué)生的思想道德建設(shè)。根據(jù)__提出的社會主義榮辱觀，繼續(xù)開展理想、信念教育，進一步強化“兩綱”教育的實施。結(jié)合迎奧運、迎世博開展文明禮儀教育，做到系統(tǒng)的思想道德教育和針對性的行為規(guī)范教育相結(jié)合，增強法制意識和安全意識，注重教育的實效性。充分發(fā)揮各條線的德育功能初步形成德育合力。少先隊發(fā)揮了主陣地作用，開展豐富多彩的教育活動，寓教育于活動之中。

2、規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛國意識和集體榮譽感;以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，利用黑板報評比、演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育，提高德育工作實效;加強學(xué)校宣傳陣地的建設(shè)，利用電視臺、廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分挖掘?qū)W校豐富的人文資源，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

3、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、六一國際兒童節(jié)等節(jié)日開展綜合性主題教育活動，精心安排藝術(shù)節(jié)主題活動內(nèi)容，使這些師生互動、全校參與的盛會成為有效的德育活動。

4、繼續(xù)深入開展法制教育、安全教育，確保在校生無違法犯罪現(xiàn)象、無重大安全事故發(fā)生。

(二)切實加強德育常規(guī)管理工作。

1、從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學(xué)生進行文明禮儀為重點的文明禮貌教育。把學(xué)生的行為規(guī)范分解細化，確定每個階段的訓(xùn)練重點，形成序列。在教育訓(xùn)練的過程中堅持低起點、高標準、多層次、嚴要求的原則，做到要求明確、訓(xùn)練到位、反饋有效，力求通過嚴格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

進一步加強了班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，積極開展溫馨教室的創(chuàng)建工作。在抓好行為、紀律、衛(wèi)生等班級基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級、各班根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對性地對學(xué)生進行思想道德教育和文明禮貌教育，逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

班主任在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用，班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班主任。班主任工作是一項既辛苦又光榮的工作。本學(xué)年根據(jù)班主任工作的時效性特點，對班主任工作進行月考，學(xué)校成立以校長、教導(dǎo)、總務(wù)主任、工會主席、德育教導(dǎo)五人組成的月考小組，不斷總結(jié)、激勵班主任工作取得新成績、新突破。促進班主任隊伍建設(shè)，加強班主任培訓(xùn)，德育部門對每次班主任工作例會制定主題，在日常的班級管理中，全體班主任老師逐步形成用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”氛圍。多數(shù)班主任能在日常管理中深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)班級管理成功的經(jīng)驗，能大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。

2、本學(xué)年通過家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)等途徑，主動聯(lián)系外來民工，定期召開座談會，向他們傳遞教育信息，使他們關(guān)注起孩子的教育問題，掌握較為先進的育人方法，千方百計調(diào)動他們參與教育的積極性，使家校聯(lián)合，共同探索培養(yǎng)學(xué)生的有效途徑。整合了學(xué)校、家庭和社會德育資源，密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，建立了家長學(xué)校制度，開展家長、社區(qū)評議學(xué)校的活動，爭取社會、家庭的配合、支持。利用家校互動平臺、家長學(xué)校、青少年道德實踐輔導(dǎo)站，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)教育作用，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育的合力。

(三)努力形成“塑造新浦東人，弘揚世博文化，踐行文明禮儀”的德育特色。

確立“同在藍天下，讓每個孩子享受平等教育”的觀念。首先對全校各班外來民工子弟進行統(tǒng)計并建立相關(guān)的個人檔案，掌握他們平時學(xué)習(xí)和生活的第一手資料。鼓勵外來民工子女參加學(xué)校組織的各項活動，并對在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生加大精神和物質(zhì)上的獎勵，提高他們參與學(xué)習(xí)的興趣。

四、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，不斷探索、不斷實踐、強化管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)落實教學(xué)常規(guī)管理

1、加強以備課、上課為重點的教學(xué)管理工作。集體備課突出同伴互助，每學(xué)期精選全冊教材三分之一的課例，重點研討如何落實新課標思想、如何體現(xiàn)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式;其余三分之二的課時則采用個人備課的方式，重點思考如何將集體備課中努力體現(xiàn)的課改理念、操作方式遷移到自己個體的備課中來，同時反映自己個性化的思考。認真抓好備課流程管理，這是提高課堂效率的首要條件，備好課是優(yōu)化課堂教學(xué)，減輕學(xué)生負擔(dān)的前提和基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)效率的先決條件，因此，在備課流程管理中我們要求做到：精心制定教學(xué)目標，精心設(shè)計教學(xué)過程，精心選擇教學(xué)方法，精心編制課堂作業(yè)，精心組織以說課為主的集體備課。認真抓好上課管理，這是提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵，因此，在上課管理中，要求老師做到：抓時間的合理配置，抓學(xué)生的積極參與，抓課堂結(jié)構(gòu)的嚴謹有序，抓教學(xué)過程的創(chuàng)新，抓教學(xué)目標的完成。

2、加強課堂教學(xué)的研究，提高課堂教學(xué)水平。繼續(xù)開展隨堂聽課，隨堂聽課要變檢查為指導(dǎo)，聽課后強調(diào)個別交換意見，并進行兩周一次的集中反饋;指導(dǎo)教師優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計，注重精選和自擬習(xí)題，控制作業(yè)量，講究作業(yè)的有效性，強調(diào)對后進生的面批，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。在上海市小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽中吳雨桐同學(xué)獲得特等獎，多位同學(xué)獲得一、二、三等獎。

(二)強化質(zhì)量管理

強化全員的質(zhì)量意識，形成教育合力。質(zhì)量管理是一個系統(tǒng)工程，涉及教師、學(xué)生、家長三大要素，在教師這一因素中，除了教學(xué)水平外很重要的是教師的責(zé)任意識和工作態(tài)度，一個優(yōu)秀班級的背后一定有一個負責(zé)任的老師，每個教師要對每個學(xué)生負責(zé)，對每個家庭負責(zé);要重視做學(xué)生的工作，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的自我需要而不是強加的任務(wù);要加強與家長的溝通與交流，把家長的教育資源有效地利用起來。

1、扎實開展日常教學(xué)，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)訓(xùn)練和課外輔導(dǎo)。要充分利用早晨和中午的時間對個別學(xué)生進行補差;要講究補差的方式、方法，不造成學(xué)生的心理壓力，特別杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。

2、重視教學(xué)質(zhì)量分析，加強抽測調(diào)研。把提高教學(xué)質(zhì)量作為課題來研究，認真分析，及早規(guī)劃。畢業(yè)班教師召開專題會議，找出存在問題，制訂對策;要開展多頻次小范圍的調(diào)研抽測，及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)策略。

(三)體衛(wèi)藝工作逐步規(guī)范化。

高度重視體衛(wèi)藝等術(shù)科課程的教學(xué)，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益;建立和健全的教學(xué)質(zhì)量評價體系，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在參加新區(qū)、署的各項活動中，取得了一些成績，為學(xué)校爭得了榮譽。

1、牢固樹立“健康第一”思想，認真貫徹體衛(wèi)工作《兩個條例》，扎扎實實搞好陽光體育活動，積極進行教育教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運動水平。加強田徑等運動隊訓(xùn)練。為參加教育署、新區(qū)體育活動比賽做好準備。本學(xué)年學(xué)校田徑隊參加第四教育署聯(lián)合體運動會獲乙組團體總分第三名。

2、加強個人衛(wèi)生習(xí)慣和遵守公共衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、藝術(shù)教育要根據(jù)學(xué)校實際情況，從基本知識、基本技能入手，加強素質(zhì)能力培養(yǎng)，組織開展藝術(shù)單項競賽活動，提高學(xué)生審美能力和藝術(shù)教育質(zhì)量。學(xué)校的的美術(shù)興趣小組開展兒童畫、書法等活動。并參加第八屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽，分別榮獲美術(shù)個人一個一等獎，二個二等獎，四個三等獎，書法兩個優(yōu)秀獎，一個三等獎，參加上海市“真彩杯”書畫現(xiàn)場比賽一個獲得優(yōu)勝獎。故事興趣小組參加新區(qū)故事大王比賽榮獲三等獎。舞蹈興趣小組參加第四教育署的集體舞評比榮獲一等獎。

4、勞動教育要從培養(yǎng)學(xué)生生存能力出發(fā)，加強學(xué)生勞動技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣和生活自理能力。

5、開展科技教育活動，培養(yǎng)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)意識，增強學(xué)生的勸手動腦的能力。科技組在老師的帶領(lǐng)下，積極開展活動，在參加浦東新區(qū)中小學(xué)車輛模型競賽中，分別榮獲個人一等獎、二等獎、團體第四名。

(四)加強教研組建設(shè)，向教研要質(zhì)量。

1、教研活動能立足本校，依托聯(lián)合體，揚長避短、取長補短，虛心學(xué)習(xí)他校的好的經(jīng)驗、方法，又要自己摸索行之有效教學(xué)途徑，提高教研活動的實效。在教研中，牢固確立以學(xué)生為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基的意識，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式方法”，來改進課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)的有效性。重視教材、教法、學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、重點開展現(xiàn)代教育理論和課改理論的學(xué)習(xí)研究，進一步加強新教材、新課程、新教法的培訓(xùn)。

3、聘請專家零距離輔導(dǎo)，幫助教師少走彎路、盡快成長提高。

(五)強化教學(xué)流程的管理。

1、校長室、教導(dǎo)處、教研組加強隨堂聽課、跟蹤聽課，深入教學(xué)實際，了解教學(xué)現(xiàn)狀，與老師一起探討改進課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。同時，嚴格執(zhí)行課程計劃，按課表上好每一節(jié)課，教導(dǎo)處進一步落實了巡課制度，開展課程計劃執(zhí)行情況的檢查。嚴格執(zhí)行市教委“__、__學(xué)年課程計劃”和“一、二年級的調(diào)整方案”，合理安排好作息時間、課時內(nèi)容，重點抓好“三課、二操、二活動、體育活動一小時”的時間保證、內(nèi)容安排，有效促進了學(xué)生身體素質(zhì)的健康發(fā)展。加強了一年級學(xué)習(xí)準備期的教學(xué)工作：一年級各學(xué)科教師落實好了2~4周學(xué)習(xí)準備期的課程設(shè)置，主要是學(xué)科課程和綜合活動兩部分的內(nèi)容，具體落實內(nèi)容安排與要求。使一年級的新生順利過渡到了小學(xué)階段的緊張的學(xué)習(xí)生活。重視抓好教學(xué)流程中每一個環(huán)節(jié)，做到：一看、二聽、三查、四改。具體內(nèi)容是：一看：看課程計劃的執(zhí)行情況，看按課表認真上好每一堂課，專課專用。嚴格執(zhí)行市教委頒布的課程設(shè)置計劃。二聽：聽隨堂課、聽互聽課、聽研究課以及跟蹤聽課，。三查：查備課，查作業(yè)，查輔優(yōu)補差情況，查測試檢查情況。四改：通過看、聽、查，確切、客觀地掌握第一手資料，找出阻礙教學(xué)質(zhì)量進一步提高的瓶頸所在，客觀分析、研究，提出切實可行的改進意見，改進教學(xué)方法、手段。

2、要求教師備課從整體上把握教材，熟悉教材結(jié)構(gòu)，正確評價所教內(nèi)容在整個知識體系中的地位，把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生實際，正確設(shè)定教學(xué)目標，精心設(shè)計教學(xué)過程，有針對性(從課程、單元、課時目標出發(fā))，從(教材、學(xué)生、教師的特性出發(fā))進行備課。備課時要根據(jù)自身的教學(xué)特點備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法。切實提高備課質(zhì)量，教導(dǎo)處定期對對備課進行檢查。

3、每位老師都能關(guān)注重學(xué)生作業(yè)設(shè)計，作業(yè)的設(shè)計要做到“四個要”：即“習(xí)題要精選、作業(yè)要適量、批改要規(guī)范、訂正要及時。提高作業(yè)的有效性、科學(xué)性。對作業(yè)及時、認真批改，做到：“發(fā)了必收、收了必批，批了必評，評了必糾”。

4、考查是保證教學(xué)流程正常運行的重要手段，考查的目的是促進質(zhì)量的提高，考查不能過多、過濫，特別是不能以考查來加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)?？疾楹?，從學(xué)校到教研組到老師，都要進行細致分析、研究，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，從班級整體到學(xué)生個體都要分析錯誤及成因，進行研究，拿出改進的措施，使下次考查成績有所提高。

(六)抓優(yōu)補差，嚴把質(zhì)量關(guān)，不讓一個學(xué)生掉隊。

我校的生源、基礎(chǔ)比較差，提高質(zhì)量的困難比較大，這是事實。但教學(xué)質(zhì)量是家長、社會最敏感的問題，全體教師只有以強烈的責(zé)任感、使命感和榮譽感，全力以赴、千方百計抓好教學(xué)質(zhì)量的提高工作。教師教學(xué)的藝術(shù)和生命在于不失時機創(chuàng)造讓學(xué)生成功的機會，我們不僅要關(guān)注優(yōu)等生，開發(fā)他們的潛能，給他們提供發(fā)展的空間，使他們?nèi)〉酶鼉?yōu)異的成績。而對那些學(xué)習(xí)有困難、自信心不強的同學(xué)，更要付出我們的愛心，提供更多的幫助。許多教師動腦筋想辦法，花精力，耐心輔導(dǎo)、鼓勵學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊。優(yōu)差聯(lián)動，鼓足干勁、力爭上游，提高全班教學(xué)質(zhì)量。

五、教育科研為教育教學(xué)服務(wù)，促進教師專業(yè)發(fā)展。

(一)加強學(xué)?？蒲薪M織和制度管理

1、建立“課題組長負責(zé)制”、“課題組例會制”等管理制度，各課題組長要認真制訂階段工作計劃，舉行每月一次的課題組例會，定期分析研究工作。要做好各課題研究過程資料的收集、整理、歸檔工作

2、籌劃“推廣優(yōu)秀教育科研成果——系統(tǒng)教學(xué)法體系與教師校本培訓(xùn)”結(jié)合的校本研修項目。

3、爭取上級教科研部門領(lǐng)導(dǎo)和專家的零距離指導(dǎo)。

(二)在突出教育科研成果的體現(xiàn)上下功夫。

將科研成果體現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展上和教學(xué)質(zhì)量的提高上，反對課題研究的“假、大、空”，把學(xué)生的素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高作為衡量課題研究成效的最重要指標。課題研究要動腦筋、花功夫，真抓實干做好這方面的工作，尤其在探索課堂教學(xué)有效性方面多作研究，力爭早出成果、多出成果。本學(xué)年課題組完成了“語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)學(xué)科常規(guī)教育論文 ”以及學(xué)生自信心變化測試報告和學(xué)習(xí)行為變化的調(diào)查報告。各教研組認真學(xué)習(xí)，并在教學(xué)實踐中加以應(yīng)用，取得一定的效果。

將科研成果體現(xiàn)在方法的運用和經(jīng)驗的積累推廣上，各教師積極撰寫隨筆、論文，學(xué)校要組織好各級各類論文評比選送工作，本學(xué)年在論文發(fā)表、獲獎的數(shù)量和檔次上有了新的提高。

將科研成果體現(xiàn)在學(xué)校的品牌提升上，要通過課題研究提高學(xué)校辦學(xué)的影響力，要精心組織有創(chuàng)意、有影響的展示活動，促教師的提高和學(xué)校的發(fā)展。

六、學(xué)校特色發(fā)展項目初見成效。

學(xué)校教育特色的創(chuàng)建，是加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，是提升學(xué)校品位的重要舉措，創(chuàng)建教育特色，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。因此，樹立品牌意識，正確處理好普及與提高、特色創(chuàng)建和課程改革的關(guān)系，全力打造教育特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上謀發(fā)展。本年度為學(xué)校校本課程的開發(fā)，精心打造教育特色品牌，創(chuàng)建了學(xué)校棒球隊 。在本校一二年級平時課中滲透棒球基本知識與技能，在中高年級范圍內(nèi)選拔部分尖子生組成校棒球隊，利用課余時間，結(jié)合體育活動鍛煉時間，開展訓(xùn)練。在市級比賽中榮獲“上海市小學(xué)生棒球賽f組第二名”。

推廣優(yōu)秀教育科研成果——系統(tǒng)教學(xué)法體系。系統(tǒng)教學(xué)法體系“以教法的有序變化，引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷有意義接受學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，并提供每個學(xué)生成功的學(xué)習(xí)機會，提升他們學(xué)習(xí)準備、上課、作業(yè)等學(xué)習(xí)行為水平和興趣、自信、意志、責(zé)任、合作等心理素質(zhì)，促使每個學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主體”。本學(xué)年組織全體教師認真學(xué)習(xí)系統(tǒng)教學(xué)法體系，在系統(tǒng)教學(xué)法體系思想指導(dǎo)下，研究和實施“小學(xué)各學(xué)科常規(guī)教育”的操作要求，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)準備、上課、作業(yè)等學(xué)習(xí)行為，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為和心理素質(zhì)的有效途徑，切實提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，促進學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和提升學(xué)生心理素質(zhì)，使每個學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主體。

七、存在的困難、不足與今后努力的方向

1、由于學(xué)校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計標準發(fā)生了變化，盡管學(xué)校實際學(xué)生數(shù)有所增加，但今年學(xué)校公用經(jīng)費減少了近15萬元。學(xué)校規(guī)?；A(chǔ)各不相同，要積極呼吁、建議給予規(guī)模基礎(chǔ)小的學(xué)校要有一定的傾斜或補助政策。因為開門五件事，規(guī)模大小有些開支幾乎是相同的。例如門衛(wèi)保安用兩個人不合法，按規(guī)定用四個人規(guī)模小的學(xué)校難以承受開支壓力;垃圾輸運費、滅蚊蠅噴藥費、寬帶服務(wù)費、網(wǎng)絡(luò)維護費各校開支幾乎都是相同的。

2、隨著今年班級人數(shù)標準提高(原來規(guī)定30人以下，現(xiàn)在規(guī)定必須在36人以上)，這樣一來，我們原定擴一班的目標成為泡影，給我校規(guī)模的發(fā)展造成了一定的瓶頸。從而，對學(xué)校教師職數(shù)、職稱評定都產(chǎn)生了影響。這方面一是要向教師多宣傳、多解釋新政策、新情況，求得老師們的理解和配合;二是要積極主動抓機遇，呼吁要求上級教育行政部門調(diào)整、整合教育資源;三是堅持發(fā)展是硬道理，在較短的時間里迅速提高教學(xué)質(zhì)量，辦出學(xué)校特色，提高社會聲譽，使學(xué)校實現(xiàn)較快的發(fā)展。

3、針對教師現(xiàn)狀，進一步引導(dǎo)、濃化學(xué)校意識、全局意識、責(zé)任意識和憂患意識。讓每位教師清楚地認識到，個人的成長和發(fā)展是與學(xué)校的成長和發(fā)展是緊緊聯(lián)系在一起的，進一步確立校興我興、校榮我榮的思想理念，為了每一個學(xué)生的健康成長，我們必須奮發(fā)學(xué)習(xí)，勤奮耕耘，敬業(yè)愛崗，不斷反思改進自己的教育教學(xué)方法和手段，對每一位學(xué)生決不拋棄，決不放棄，把自己的崗位工作做得更加卓有成效。同時，要不斷完善各項規(guī)章制度和激勵機制，充分調(diào)動全體教師的積極性，真正形成全校上下同呼吸共命運，眾志成城，為__小學(xué)的明天盡自己最大的努力。

4、在教學(xué)工作中，盡管教學(xué)效果有較明顯的提高，但提高有快有慢，有的班級有的學(xué)科甚至出現(xiàn)了徘徊不前的瓶頸狀況，這嚴重制約了學(xué)校整體各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。我們要認真診斷產(chǎn)生這種狀況的成因，從主觀態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)方法、手段全面剖析，對學(xué)生注重學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理品質(zhì)的養(yǎng)成教育，對家長爭取更多的配合與支持，對老師強化指導(dǎo)和培訓(xùn)，努力打造一支拉得起、打得響、戰(zhàn)得勝符合時代特征的新型教師隊伍。

第7篇 中心校德育副校長述職報告范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

你們好!

我在__中心校擔(dān)任副校長的工作。重點分管學(xué)校的德育、教學(xué)、師訓(xùn)、干訓(xùn)等方面的日常工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在全體教師的熱情支持和幫助下，基本完成了自己分管的所有工作。今天，回顧多年來的工作。我還是要說，很榮幸，能工作在這片土地上，借助工作幾乎和所有的老師都成為了最好的同事和最好的朋友;很幸運，經(jīng)過多年的努力，我們終于把這所學(xué)校打造成了__市最出色的學(xué)校之一;也很遑愧，因為我在述職的時候，所提供的所有成績并非出自我一人之手，而是全體老師共同奮斗的結(jié)果。今天我就根據(jù)學(xué)校所取得的成績并結(jié)合自己的工作向大家述職報告：

一、老實做人

去年教育部發(fā)布了義務(wù)教育階段學(xué)校校長的五個標準：以德為先，育人為本，引領(lǐng)發(fā)展，能力為重，終身學(xué)習(xí)?？梢姷略谶@個行業(yè)中的重要地位。能擔(dān)任副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任。為更好的完成這項工作，我在政治思想方面積極要求上進，認真學(xué)習(xí)黨的各項教育方針政策。在教育實踐中，我不斷結(jié)合自己的實際工作，找出自身存在的問題與不足并做了及時地糾正，真正做到了：

在思想作風(fēng)上實事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認真嚴謹，講求實效;在待人處事上光明磊落、誠實守信;在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學(xué)生面前努力做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，努力在各方面都成為打造學(xué)校形象的一面旗幟。同時，作為一名主管業(yè)務(wù)的副校長，我時刻謹記自己工作的職責(zé)所在。我努力做到了關(guān)心教師，用心做人，清心做事。對外有損學(xué)校聲譽的事不做，不利教師團結(jié)的話不說;對內(nèi)力爭打造和諧上進的教師關(guān)系和文化。

二、踏實做事

在工作中，我一直對周圍的人熱情真誠，年老教師我敬之為長輩，青年教師我視之為朋友，我常為他們能取得優(yōu)異成績而感到驕傲。在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法和班級管理技巧等與教師們交流，不斷促進了教師的專業(yè)成長; 我將自己在聽課中的點滴感受與教師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo)。我始終以一顆誠心與全體工作人員團結(jié)協(xié)作，促進了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。

在學(xué)校特色發(fā)展方面，我著力升級了雙語教學(xué)的理念，從知識能力上升到對文化的借鑒和對比上。增加了教學(xué)模式的可操作和可復(fù)制性，減少了教師的工作難度。形成了在眾多學(xué)校中少有的特色理念。

在對新課標的解讀過程中，我確立了學(xué)校的教學(xué)模式，即從直觀開始，以抽象結(jié)束。確定了課堂多演示多操作多表述，讓學(xué)生在情境中自動生成的教學(xué)方法。

在備課過程中，我理清了備課的脈絡(luò)，“一備一加一減”：備課要備課標，備教材，備學(xué)生;課堂要加學(xué)生的生活經(jīng)驗，加學(xué)生的活動比重，加開拓視野;課堂要減少對課件的依賴，減少教師的個體演說。學(xué)校逐漸形成了教學(xué)理念清晰的獨特的教學(xué)風(fēng)格。

三、勤奮盡職

在工作中我始終堅持從學(xué)校利益出發(fā)，從絕大多數(shù)老師利益出發(fā)，說真話，做實事。在學(xué)校制度面前，率先垂范，無一天病事假。在主持考勤工作的時候，我明知工作棘手，責(zé)任重大。但是面對學(xué)校大局我從不避重就輕、瞻前顧后，在責(zé)任面前，不耍“滑頭”，敢于擔(dān)當。確保了教育教學(xué)工作的正常開展。提升了學(xué)校品位，彰顯了學(xué)校名聲。

四、意由“績”往

在我分管的工作中，學(xué)校僅在這一年多的時間里，分別獲得了“素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校”、“小學(xué)特色校本教研校”、“ 特色學(xué)校建設(shè)先進單位”、“ 教學(xué)工作先進單位”、“ 教育科研工作先進單位”等多項榮譽，在全市名列前茅。我校的“雙語”特色在創(chuàng)建活動中順利通過了教育局的階段性驗收，并于2023年9月20日，全力承辦了梅河口市小學(xué)校本教研特色學(xué)校現(xiàn)場會。活動規(guī)格之高前所未有。

我自己在工作中也榮獲“師訓(xùn)干訓(xùn)工作先進個人”“教學(xué)工作先進個人”“教育科研工作先進個人”“年度嘉獎”等多項榮譽。

但是我始終覺得自己還存在很多不足的地方。工作方式、方法有待于進一步改進，對老師的關(guān)心幫助還不夠盡心。比如在注重老師的身心健康方面，我一直想開辟運動場所，但受條件限制沒有達成。我希望今后能高要求創(chuàng)造性的完成本職工作。使全體教師既能認真工作，又能體會到工作時的快樂和幸福。這是我最大的夢想。

總之，我所做的工作和學(xué)校所取得的成績，一是歸功于全體教師的幫助、支持以及恪盡職守的工作，二是歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和信任。借此機會，我向一直關(guān)心和支持我的各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師致以最衷心的感謝!

第8篇 校長述職報告（精選）

校長述職報告（精選）

時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，回顧這段時間中有什么值得分享的經(jīng)驗嗎？是時候認真地寫一份述職報告了。那么好的述職報告是什么樣的呢？下面是小編整理的校長述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校長述職報告1____年10月份，我擔(dān)任了迎園中學(xué)校長助理一職，專門負責(zé)中專工作。做到現(xiàn)在有三個月。

在做這份工作時，我首先有兩個愿望，那就是：一是要盡量不給學(xué)校和其他部門增添勞動量;二是要借中專管理的機遇，用自己的實踐嘗試自己的德育理想?，F(xiàn)將自己的主要工作向全體教工匯報

一中專管理工作

雖然中專只有兩個班級，但她卻是個雙重管理的部門，總校對分校有較高的要求卻不給予很多的指導(dǎo)，我的工作要涉及到教學(xué)管理、學(xué)籍管理、經(jīng)費使用、德育管理和后勤管理，可以說麻雀雖小五臟俱全。收費、搬書(書分了幾批才到)、課程安排、檔案材料、發(fā)校服、結(jié)帳、安排實驗到總校、召開家長會、調(diào)課，安排考嘗監(jiān)考、軍訓(xùn)等等也十分煩瑣。好在我們離開教室很近，加上我還是比較能夠適應(yīng)，并能有效地發(fā)揮學(xué)生的作用，所以一切都可以比較快而且比較順利地完成。近一個學(xué)期來，我可以說沒有給學(xué)校教務(wù)處、德育處、總務(wù)處增添多少麻煩。我們六門學(xué)科的期中考試，可以說是在悄然無聲中完成的，我們的學(xué)生幾乎沒有到過德育處，我們還看到總務(wù)處人力不夠，主動為學(xué)校解決圖書館搬書、化學(xué)生物儲藏室實驗室的衛(wèi)生問題，為小朋友走路不摔跤而清理場地上的冰雪。

二創(chuàng)收情況

本學(xué)期共向?qū)W生收費20萬，除交給總校6萬元以外，其余14萬都進入學(xué)校帳戶。在向每位學(xué)生收取的500元代辦費中，475元是書費和服裝費，幫助德育處完成青年報記26元，其他學(xué)?；顒又兄С錾倭?，共使用了516元，我們計劃用下學(xué)期收的500元作平衡調(diào)劑。一學(xué)期來，學(xué)生沒有因為收費問題產(chǎn)生疑問。我可以說在經(jīng)濟上，沒有糊里糊涂的用掉學(xué)校一分錢。過年后，我們馬上又有14萬收入，對此我表示高興。

同時，我認為，管理好這些學(xué)生，讓他們愛護好學(xué)校的財產(chǎn)也是一種節(jié)約，所以我們抓好了班級管理，配好了節(jié)電員和節(jié)水員，我們老師、學(xué)生用的破辦公桌、課桌都保護得比較好，沒有叫學(xué)校再添置過，兩個班級沒有一個課桌被損壞掉。因此可以繼續(xù)用。

三班級管理

我同時又是個班主任，我把班級當作自己的德育基地，嘗試著用現(xiàn)代教育理念進行管理，我認為很有效果，雖然學(xué)生基礎(chǔ)不好，過去也沒有多少成功體驗，但在我這里，我讓他們實現(xiàn)了。為此，我為學(xué)校的班主任上了一堂這方面的課，在此不再展開。

四其他工作

學(xué)校有時候?qū)⒅袑：徒梯o組因工作需要作合并，如開會，討論，發(fā)調(diào)查表，捐款，檢查什么的都叫我牽頭，這些人員分布在后樓的1-5樓，前樓、行政樓門房對面等相當分散，所以一樣的工作也許我這里就比較麻煩，但我還是保證質(zhì)量完成了。輪到行政值班，我會很好的看住學(xué)生的午餐，晚上認真的看護好學(xué)校。

這就是我作為一個普通干部在這里所做的工作，不當之處請?zhí)釋氋F意見。

校長述職報告2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：

大家新年好！感謝局領(lǐng)導(dǎo)，再一次為我們搭建了這樣一個交流與分享的平臺。讓我們有機會聚在一起，匯報過去一年的工作得失，分享彼此的經(jīng)驗與思考。

__年也算是斗姆湖中學(xué)收獲的一年，這一年，學(xué)校各方面的工作均取得了長足的進步。下面，我從三個方面陳述我一年的工作。

一，一年來所做的主要工作

通過合格學(xué)校驗收以后，學(xué)校變得漂亮了，環(huán)境更舒適了，設(shè)施設(shè)備更完備了。作為校長，我卻迷茫起來，我思考得最多的是：學(xué)校要辦成什么樣子，怎么定位？特別是地處這樣一個特殊的地理位置，如何在競爭中處于不敗之地，留住教師，留住學(xué)生？

1，在艱難摸索中確立學(xué)校發(fā)展目標。我們本著追求有品味，深內(nèi)涵，有特色的發(fā)展目標，確立了學(xué)校發(fā)展的一個基本思路：用學(xué)校文化發(fā)展引領(lǐng)學(xué)校特色，為孩子們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，促進師生共同發(fā)展。我們旗幟鮮明的提出：“培養(yǎng)有中國靈魂的世界公民”的育人目標，確立了學(xué)校人才培養(yǎng)的價值取向。確立了學(xué)校辦學(xué)的終極目標：有人文精神的學(xué)校，有多樣性美感的學(xué)校；有優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的學(xué)校，我們還不斷的對目標進行推敲、補充、修改，繪出學(xué)校發(fā)展的美麗藍圖。

2，打造高效的課堂。學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)該在課堂上。在全區(qū)上下掀起的學(xué)習(xí)洋思的熱潮中，我們是積極的響應(yīng)者。在推行之初，取的了可喜的局面。我們編印了洋思系統(tǒng)資料，在校園里掛滿了洋思辦學(xué)理念的橫幅，領(lǐng)導(dǎo)上示范課，進行常規(guī)課與洋思課的對比試驗，聽推門課，每周例會點評十堂課，學(xué)洋思教學(xué)比武等等舉措。課堂上有了變化，聽課的學(xué)生多起來了，學(xué)生都動起來了。但現(xiàn)在處在一個瓶頸階段，老師的思想有些回潮。好在灌溪中學(xué)為我們提供了學(xué)習(xí)的榜樣。我們一定會在短時間內(nèi)邁過這道坎，讓課堂成為每一個孩子展示智慧、綻放生命、體現(xiàn)尊嚴的舞臺。

3，擦亮?xí)阈@，科技校園兩塊牌子。我渴望學(xué)校中，校園有書香氣，老師有書卷氣，學(xué)生有書生氣。學(xué)校積極盤活圖書室、閱覽室資源。為每間教室訂制圖書柜，2萬多冊圖書被搬進教室圖書柜，在學(xué)生手上流轉(zhuǎn)。今年，又采購了適合學(xué)生口味的書籍1800多冊，學(xué)生的閱讀興趣得到激發(fā)。要求每名學(xué)生自行購置兩本經(jīng)典著作，對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)校免費贈予，迄今為止，每個孩子的書袋或書桌上都有幾本堪稱經(jīng)典的書籍。

學(xué)校組織了一系列的讀書會，如魯迅讀書會、泰戈爾讀書會、莎士比亞讀書會等等。目前，入會讀書的學(xué)生達到了400多人。每年評選“書香兒童”、“書香少年”、“小小藏書家”活動。__年下學(xué)期，圖書室評選了120名“書香兒童”和“小小藏書家”，并獲得了有校長贈言的圖書，價值達__多元。學(xué)校將每年的6月15日定為捐書日，畢業(yè)的孩子將手頭上讀過的書，貼上自制的書簽交給學(xué)校圖書管理員。在書香文化的熏陶下，學(xué)校文學(xué)社捷報頻傳。30多位同學(xué)的作文在__省小溪流作文競賽中獲獎，習(xí)作也相繼見于《科教新報》。同時，開展覆蓋學(xué)生全員的系列科學(xué)普及、創(chuàng)新實踐教育，以每年的科技節(jié)為龍頭，使全體學(xué)生人人有科學(xué)研究與實驗的項目，使小觀察、小實驗、小制作、小發(fā)明、小論文等科學(xué)活動在校園里蓬勃開展。以張才友為主要輔導(dǎo)教師，長期與學(xué)生一道站在各種創(chuàng)新比賽的前臺，實現(xiàn)了創(chuàng)新發(fā)明專利的突破。

4，構(gòu)建學(xué)?；顒游幕?。生活中的一些重大日子，鄭重的對待，擦亮裝點，讓學(xué)生對這些日子充滿期待。3月8日是婦女節(jié)，我們定為感恩節(jié)，在這一天，每個人都給母親寫一封信，給母親一個擁抱。5月10日科技節(jié)，要求每個學(xué)生都要展出自己的作品。9月10日感恩教師節(jié)，我和學(xué)生代表一道，在學(xué)校大門口給每位走進校園的老師獻上一束鮮花。9月28日讀書節(jié)，今年是首屆，讀書節(jié)的主題為“閱讀經(jīng)典、潤澤心靈”，我們舉行了盛大的開幕式，聘請著名作家彭其芳作講坐，開展成語接龍比賽、文學(xué)名著知識競賽、詩歌朗誦比賽、名人讀書故事大賽、課本劇表演等，豐富多彩的讀書活動持續(xù)整整一個月時間。立冬日的步行節(jié)最讓人難忘，今年，我們組織全體師生開展主題為“走進自然，磨礪意志，快樂成長”的56華里的遠足活動，徒步德山孤峰塔。記得那天返程時，幾個小女生腳上起了血泡也堅持走完全程，在校門口時，撲進班主任的懷里嚎啕大哭，讓我也留下了眼淚。這是給學(xué)生銘記終身的教育，這是一個極富教育含量的活動。

5，創(chuàng)建學(xué)校博客。學(xué)校博客已有一歲了，點擊超過萬人次。它不僅為學(xué)校積累了珍貴的原始資料，同時也促使我們提高平時的工作標準。它不僅展示了學(xué)校風(fēng)采，還為學(xué)校贏得了榮譽。市教育局施局長和鄭督學(xué)無意中點擊了我校的博客，對學(xué)校教育教學(xué)活動給予較高的評價，并寫下熱情洋溢的評語。

6，建成全省首個少年宮。今年暑期，我們在學(xué)校修建了農(nóng)村少年宮，開全省之先河。少年宮配備了少年影視廳、道德實踐室（綜合室）、美術(shù)書法室、心理咨詢室、音樂舞蹈室、棋藝活動室、體育活動室、科教展室、創(chuàng)新工作室、手工制作室九個室，這些活動場所布置得漂亮舒適，格調(diào)高雅。投入使用后少年宮立馬成為孩子們的樂園、孩子們的第二個家。

二，取得的主要成績

1，因連續(xù)三年進入全國創(chuàng)新科技大賽并獲獎，__年5月，中國青少年科技輔導(dǎo)協(xié)會授予我?！皥F體會員單位”稱號。這是目前為止全市唯一的一塊獎牌。

2，近年來，我校在全省青少年科技大賽中表現(xiàn)優(yōu)異，獲獎六十余次，其中三次獲得金牌。省科協(xié)在我校實地考察，學(xué)生參加科技活動興趣大，參與面廣。__年11月，授予我校“青少年科技創(chuàng)新示范基地”的稱號。

3，__年12月，全市未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。并被市委宣傳部授予“未成年人思想道德建設(shè)示范基地”的稱號。

4，__年10月，我們承擔(dān)了全國中小學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研活動，由于組織嚴密，保障有力，受到市教育局表彰。

5，__年12月，在省普圖驗收中，受到劉際雄主編的高度贊揚。

三 存在的問題

1，中考質(zhì)量不高是我們的硬傷，僅排十九名，優(yōu)質(zhì)生源的流失讓我痛心又無能為力。

2， 我們的管理模式需要改變，我們的管理者還不習(xí)慣從辦公室走出來，進行走動管理。我們?nèi)鄙侔褍蓷l腿深深扎到泥巴里的人，缺少每天深入課堂與孩子們進行心與心的交流的人。

3， 在進行學(xué)校文化建設(shè)的過程中，我們深知學(xué)校缺錢，但感到最缺的不是錢， 我們 最缺的是觀念、是服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)本領(lǐng)。

4，因?qū)W校嚴重超編，初中九個班，有九十多個在職教師，崗位安排積攢了很多矛盾。為校內(nèi)的平衡與和諧，消耗了我太多的精力。我們的分配制度需要完善，尤其是績效工資的分配，目前不僅沒起到調(diào)動老師積極性的作用，反而起到消極影響。

總之，一學(xué)年來，我雖力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比仍存在很大的差距，甚至不能令自己滿意。在今后的工作中，我一定更加努力，向在座的各位學(xué)習(xí)，努力克服工作中的.缺點與不足，認真履行校長職責(zé)，以爭取更大的成績。

校長述職報告320__年的工作即將結(jié)束?；仡欉@一年來的工作 ，我在各級領(lǐng)導(dǎo)及全體教職員工的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學(xué)校的各項工作。在此，我衷心地感謝關(guān)懷、指導(dǎo)過我的上級領(lǐng)導(dǎo)和與我一起工作的全體教職員工，謝謝你們！

本年度以來，本人能堅持四項基本原則，擁擠黨的方針政策，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同志，聯(lián)系群眾，遵紀守法，廉潔自律，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識。坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。為努力辦好讓師生滿意、家長放心的教育而不懈努力。

本人本年度分管教學(xué)工作。回顧即將過去的一年，雖然工作繁雜，但我勤勤懇懇、踏踏實實地履行著自己的職責(zé)。圓滿地完成上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。在平凡的時光里有了不平凡的收獲。現(xiàn)將一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、勤勉工作，虛心學(xué)習(xí)，完善自我

教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和教育管理者，必須不斷提高自身素質(zhì)。自擔(dān)任副校長以來我更加堅持學(xué)習(xí)，鉆研、思考、研究，不斷地提高自己，彌補自己的不足，力爭把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型的教師和管理者。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴格要求自己，謙虛謹慎，為學(xué)校的進一步改革發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出了應(yīng)有的貢獻。把滿腔的熱情奉獻給自己熱愛的教育事業(yè);把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上。本人也先后被評為“金昌市教學(xué)能手”、“金昌市骨干教師”、“金昌市優(yōu)秀教師”。其中論文《積極推進課程改革、努力提升教學(xué)質(zhì)量》被光明日報社發(fā)表。同時我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念。面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，及時轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)、教研工作計劃，積極進行課堂教學(xué)改革，研究新教法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。

二、科學(xué)管理，抓好常規(guī)，提高效能

管理出效益，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴格備課、上課、作業(yè)批改、考試測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個良好的、寬松的、愉悅的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。時刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心，經(jīng)常帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教研室人員深入教學(xué)一線，隨時進教室聽推門課，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動態(tài)，及時了解各任課老師的上課情況，隨時關(guān)注各年級、各班級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時召開質(zhì)量分析會，加強質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

第9篇 2023高考后校長述職述廉述職報告范文

__年，我校全體教職工在市委、市政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“厚積深思、快樂和諧”的辦學(xué)理念，圍繞“苦練內(nèi)功、加強管理、提高質(zhì)量、打造特色”的發(fā)展主題，明確“保穩(wěn)定、保安全、促發(fā)展”的核心任務(wù)，抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，克難攻堅，扎實推進“三名”工程，取得了豐碩的成果。

__年高考，我校有黎斌、李想、王翔、陽成江、潘建雄、陽耀林等6位同學(xué)被清華、北大錄取，其中黎斌同學(xué)奪得全市文科狀元;600分以上人數(shù)，我校共41人，占全市的28.87%;全市個人總分文科前十名，我校占有四人，理科前十名，我校占有三人;文理科個人總分進入全省前200名人數(shù)均列第五。同年中考，總分700分以上人數(shù)我校有47人(全區(qū)共83人)，占56.6%。

回顧過去的一年，我作校長、黨總支書記，在市委、市政府和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班子及廣大教職員工的積極協(xié)助與大力支持下，克服困難，努力完成日常教學(xué)、行政管理等各項任務(wù)。現(xiàn)將本人在__年度的思想和工作情況，簡要總結(jié)匯報

一、牢記使命，始終忠誠于黨的教育事業(yè)

教育是一項關(guān)乎國計民生的偉大事業(yè)。作為一名教育工作者，我深刻地認識到自身所肩負的神圣使命;作為一名校長，我更加清醒地認識到自己所承擔(dān)的責(zé)任。奉獻優(yōu)質(zhì)教育資源，辦好人民滿意教育，早日實現(xiàn)將宜春中學(xué)打造成為名校的宏偉目標，早日實現(xiàn)百年老校偉大復(fù)興，一直是我所堅持并為之不懈奮斗的人生追求。

一年來，我始終密切關(guān)注著基礎(chǔ)教育發(fā)展的形勢，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的教育方針政策，不斷更新自己的管理理念、教育理念。在辦學(xué)思想上，始終堅持與黨和國家的教育方針政策保持高度一致，積極響應(yīng)黨和國家的號召，全面推進學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展;在日常管理和教育教學(xué)過程中，始終堅持依法辦學(xué)，廉潔自律，依法執(zhí)教，勤勉敬業(yè)，以身作則，帶頭示范，以實際行動表達著自己對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，詮釋著一名教師應(yīng)有的精神與品質(zhì)，傳達著一名校長的目標與追求。

二、負重前行，著力改進和創(chuàng)新學(xué)校管理

近年來，學(xué)校飽受債務(wù)困擾，正常運轉(zhuǎn)常常難以為繼。過去的這一個學(xué)年，學(xué)校往往是一開學(xué)就面臨著無米下鍋的窘境。作為一校之長，還必須時常承受債主追債的滋擾，甚至對個人的威脅。面對此困境，我們一方面大力節(jié)約公用經(jīng)費開支，開源節(jié)流，一方面積極向政府和各部門求援。在經(jīng)濟十分困難的情況下，不斷改善教學(xué)條件，特別是通過積極運作順利完成了學(xué)校正大門建設(shè)，改變了宜春中學(xué)走“旁門左道”的尷尬歷史，改變了校園面貌，提升了學(xué)校品牌形象，為進一步改進校園管理創(chuàng)造了良好條件。

在面對經(jīng)濟壓力的同時，我們還面對著更為沉重的規(guī)模辦學(xué)下的管理壓力和教學(xué)質(zhì)量壓力。作為一所百年老校，一所中心城區(qū)最好的省級重點中學(xué)，市民的關(guān)注與期待是不言而喻的。為了破解學(xué)校發(fā)展道路上的瓶頸，我們創(chuàng)造性提出了“一校兩區(qū)、內(nèi)部競爭”“大年級、小學(xué)校”“全封閉、寄宿制、準軍事化”的管理思路，并在反復(fù)的實踐與探索中不斷走向成熟與完善。盡管這些管理模式還有很多課題要解決，但事實說明它們是符合宜春中學(xué)當前辦學(xué)現(xiàn)狀的，并已經(jīng)逐漸顯示出它的優(yōu)越性和生命力。08-09學(xué)年，我們在高考、中考、學(xué)科競賽均創(chuàng)造了超歷史水平的好成績，不僅在規(guī)模上實現(xiàn)突破，在尖子生培養(yǎng)上也走進了全省前列。

三、凝聚力量，堅持推進學(xué)校隊伍建設(shè)

教師是一所學(xué)校最重要的教育資源，教師的精神狀態(tài)、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)是一所學(xué)校能否實現(xiàn)持續(xù)、健康發(fā)展的決定因素。我校的教師隊伍整體素質(zhì)比較高，并一直保持著愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，這也是我們能夠突破困境、穩(wěn)定發(fā)展的重要原因。

第10篇 2023年7月校長述職報告范文1

履職副校長工作一學(xué)年，回顧自己一年來的工作和學(xué)習(xí)，最大的感受就是：要做好教育事業(yè)和盡好副校長的職責(zé)就必須不斷的學(xué)習(xí)。在這一年中，我主要分管學(xué)校的教學(xué)工作，同時承擔(dān)九年級的物理教學(xué)工作。一學(xué)年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在陳書記的帶領(lǐng)下，在全體教職員工的支持和幫助下，我虛心學(xué)習(xí)，認真努力，爭取做好書記的助手，在副校長的崗位上不斷的完善、成熟，在景東二中的優(yōu)秀傳統(tǒng)和樸實的教師精神沿襲中嘗試創(chuàng)新。下面將一年來的工作進行簡要的匯報。

一、思想的完善

一年來我堅持貫徹黨的教育方針，自覺遵守社會公德和教師規(guī)范，學(xué)習(xí)各種新的教育教學(xué)思想，注重教學(xué)問題和管理藝術(shù)的研究。作為黨員，我以共產(chǎn)黨員的標準要求自己，能牢固的樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想，不自以為是，謙虛努力。在一學(xué)年的工作中，我還是以自信和激情對待工作。我邊學(xué)邊做，協(xié)助書記分管好學(xué)校的教學(xué)工作。在進一步熟悉校情、職責(zé)的基礎(chǔ)上，達成了不斷成熟、逐步完善的目標。

二、做好自己分管的工作

一年來我與老師們友好相處，共同交流想法，盡力幫助老師解決在教學(xué)方面的問題。尊重老教師，體諒中年教師，理解年輕教師，在不斷的互動中建立了良好的同事關(guān)系。在關(guān)系融洽的基礎(chǔ)上，我認真務(wù)實，抱著邊學(xué)習(xí)邊實踐，邊總結(jié)邊研究的想法工作。并以務(wù)實創(chuàng)新、謙虛民主的工作作風(fēng)為指導(dǎo)思想，構(gòu)建了和諧信任的工作平臺。

我和教務(wù)處、政教處等各處室團結(jié)合作，有機安排各項教學(xué)活動;認真組織初、高中的各種考試;不斷完善和落實教學(xué)常規(guī)工作;指導(dǎo)、開展校內(nèi)和片區(qū)教研活動;按上級有關(guān)部門的要求，認真組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、參加新課程培訓(xùn)、參加學(xué)生評價制度改革的學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)拓展思維等?，F(xiàn)在，學(xué)校已初步建立起一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開拓進取、樂于拼搏奉獻的教師群體，成為我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的基本保證。

我認真負責(zé)的做好九年級的物理教學(xué)工作，平時與任課教師一起研究討論教學(xué)內(nèi)容、進度、方法、思路，不斷提高自己的教學(xué)能力。定期或不定期的召開畢業(yè)班學(xué)生、教師座談會，加強教師的責(zé)任心，加強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，疏導(dǎo)學(xué)生的心結(jié)，重視學(xué)生的心理健康工作，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會減輕心理壓力。發(fā)現(xiàn)問題時，大家群策群力，拿出并組織實施解問題的有效措施。深入紀律較差的班級，對學(xué)生進行思想、學(xué)習(xí)教育，保證了學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。

認真學(xué)習(xí)了初中教育評價制度改革方案和高中新課程實施細則，分別召開了教師和學(xué)生會議，爭取讓教師和學(xué)生明確教育改革的方向和目的，保證了新課程的實施和評價制度工作的開展。

認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會職稱改革方案，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)晉級方面的文件，幫助教師做好晉級材料，做到材料合格、無疏漏。

三、存在的不足

1.教學(xué)中的各項細則還需不斷細化和完善。

2.教研工作有待創(chuàng)新和提高實效。有待開創(chuàng)一條“以教帶研、以研促教”路子。

3.對新教師關(guān)心、幫助不夠。

4.對班級了解不夠深入，有待構(gòu)建一個師生平等交流的平臺。

5.作為副校長，我覺得自己一項很重要的工作是為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，我的服務(wù)水平還有待提高。

6.教師的敬業(yè)精神和師德師風(fēng)還有待加強。

回顧一年工作，有得也有失，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，把工作做得更好。

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

第11篇 校長述職述廉報告2023

__年即將告別我們，在這歲末年初的時候，審視和回顧我們的工作和生活，反思我們的思想和行為，無疑是身心的一次洗滌，是精神的一次提煉。20__年5月作為校長來到__中學(xué)任職至今，與老師們一樣，帶著創(chuàng)業(yè)者的憧憬和期待，立志用我們的才智和奉獻，誕生出一所優(yōu)質(zhì)特色與溫馨和諧的學(xué)校，使我們的孩子充滿青春、快樂和靈氣，使我們的老師們智慧、情趣和發(fā)展。創(chuàng)業(yè)三年的心路歷程，有摸索中的痛苦和困惑，更多的是反思后的收獲，不斷進步和提升后的喜悅。三年的創(chuàng)業(yè)實踐告訴了我，譜寫好__中學(xué)的每章，必須矢志不移地保持追求卓越和勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和精神，必須有求真務(wù)實地做實、做細、做精每一項工作的規(guī)范，必須有孜孜不倦地不斷學(xué)習(xí)、研究和實踐的意志和習(xí)慣，必須有立校為公，自律、自省和自強的品質(zhì)，將學(xué)校老師和學(xué)生的發(fā)展視為根本使命和目標。不斷拓展自我視野，擴大自我胸襟，凝聚團隊共識，科學(xué)、民主和規(guī)范來推動學(xué)校各項內(nèi)涵建設(shè)和工作目標的實現(xiàn)。

20__學(xué)年，學(xué)校在前二年實踐探索的基礎(chǔ)上，繼續(xù)秉承__中學(xué)的辦學(xué)理念，追求學(xué)校的辦學(xué)目標不動搖，不斷深化和豐富內(nèi)涵建設(shè)。主要工作以下幾個方面：

一、繼續(xù)夯實學(xué)校文化建設(shè)，豐富學(xué)校文化的具體內(nèi)涵，努力探索學(xué)校文化培養(yǎng)有效的方法、途徑和抓手。學(xué)校文化是一所學(xué)校發(fā)展的靈魂，體現(xiàn)出全體成員共同價值追求和行為準則。__中學(xué)在初步確定“和諧溫馨、科學(xué)規(guī)范、實踐創(chuàng)新”的文化建設(shè)目標基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化和豐富校園文化，具體為：

1、初步系列地構(gòu)建出學(xué)校的教育價值追求和理念。從第一年的辦學(xué)理念和和目標，到第二年的培養(yǎng)目標和學(xué)風(fēng)目標，到現(xiàn)在的教風(fēng)和校訓(xùn)的確立，使學(xué)校的總體發(fā)展的方向更加明確，為學(xué)校內(nèi)涵細化提供框架。

2、從文化建設(shè)視野，推動學(xué)校制度和機制的形成、完善和落實，使之發(fā)揮更好的成效。除了對已制訂的制度和機制在實踐反思基礎(chǔ)上進行修改完善，如學(xué)校的考核方案、獎勵方案等制度，同時加大對制度的執(zhí)行力和規(guī)范要求，增訂《__中學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《年度考核方案》、《骨干教師培養(yǎng)和管理辦法》、《學(xué)校后備干部培養(yǎng)方案》以及《崗位設(shè)置實施方案》等。

3、以《創(chuàng)新行規(guī)教育，打造學(xué)生特色文化》課題為抓手，尋找學(xué)生品行教育、習(xí)慣養(yǎng)成的具體內(nèi)容、方法和著力點。目前已搭建了學(xué)校、部門和年級(班級)三個層面，項目內(nèi)容細化各年級，落實到全校各相關(guān)人員，實踐工作穩(wěn)步推進，成效逐步顯現(xiàn)。得到區(qū)專家的肯定和好評，老師們不僅在學(xué)生文化建設(shè)中奉獻了智慧，也取得了較多的成功快樂。

二、積極搭建學(xué)校課程體系，提升學(xué)校課程品質(zhì)。學(xué)生的校園一切活動都是學(xué)習(xí)體驗，課程是學(xué)生體驗的載體和形式。在學(xué)校四大板塊課程框架中，具體加強以下工作：

1、堅持打造學(xué)校主題節(jié)日課程，努力使四大節(jié)日課程化。

2、重視學(xué)校體驗性課程形成和系統(tǒng)化：如校當家班級管理工作使之成為學(xué)生自主管理的課程，衛(wèi)生勞動如何成為環(huán)境實踐課程，消防、春秋游、交通、安全防范活動如何形成學(xué)校健康課程。雖然目前還沒能形成課程，學(xué)校仍不斷探求和摸索。

3、積極支持學(xué)生社團課程建立好開展、學(xué)校武術(shù)課程從武術(shù)課(操)普及，到武術(shù)社團的提高，積累了有益的經(jīng)驗，取得了出色的成效。此外，學(xué)校創(chuàng)新社團行進樂隊，手球隊，合唱隊，田徑隊等學(xué)生社團建設(shè)教學(xué)努力開展。

4、各類課程建設(shè)為學(xué)生發(fā)展搭建平臺，真正培育學(xué)生“樂學(xué)、善思和篤行” 以及實踐體驗和能力、特長的發(fā)展。

三、著眼學(xué)校持續(xù)發(fā)展，努力提高學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化、高效化。學(xué)校的管理首先是規(guī)則和制度的建設(shè)與管理，再次是學(xué)校機制的建設(shè)與管理，最終是文化的建設(shè)與管理。目前我校還處在規(guī)則和制度建設(shè)與管理的階段，這個階段需要我們依據(jù)教育法規(guī)和學(xué)校需要，集師生共同力量，依法民主制訂，有序有效落實，在執(zhí)行中完善，在完善中提升。

1、完善學(xué)校民主管理組織，積極支持和配合黨支部，建立校工會，校教代會以及新一屆青工委換屆工作，為依法民主管理提供組織保障。

2、堅持和健全民主管理的制度和機制。制訂學(xué)校重大問題校務(wù)會制度，重要問題主任例會制度，同時形成重大決策和決定。必須按照學(xué)習(xí)研調(diào)—→初步方案求證—→征求意見完善—→集體討論決定的流程進行。

3、實行學(xué)校管理目標責(zé)任制，崗位任命競崗制的機制探索。學(xué)習(xí)在績效工資改革和崗位設(shè)置人事改革基礎(chǔ)上，逐步進行校內(nèi)人事管理改革探索，目前初步擬定校教研組長、首席班主任、校后備干部、校中層干部的培養(yǎng)和管理辦法的思路。使學(xué)校的管理真正在“目標、責(zé)任、自主和規(guī)范”的標準中有效進行。使人人有目標，個個有追求，人人有績效。

4、以點評制度為手段，例會制度為平臺，充實過程管理的實效性和全面性。目前從校級會議到部門會議，直到年級例會不斷規(guī)范和有實效，點評質(zhì)量逐步提高，管理的效果初步顯現(xiàn)。

四、 繼續(xù)加強師資隊伍組建工作和學(xué)校硬件建設(shè)。

1、利用三年時間完成__中學(xué)的教師隊伍的招聘和組建工作，目前學(xué)校雖是一所新學(xué)校，但教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)，職務(wù)結(jié)構(gòu)和教育能力在同類學(xué)校中處于前例，為新學(xué)校發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

2、穩(wěn)定做好各級教師發(fā)展與培養(yǎng)工作，形成青年教師帶教制度，內(nèi)容細化扎實，成效越來越好。骨干教師評比管理制度等教師干部專業(yè)化發(fā)展的舉措進一步深入。

4、學(xué)校硬件設(shè)施進一步完善和建設(shè)。

5、安防硬件完善：校園防護網(wǎng)工程、校園監(jiān)控系統(tǒng)增加;

校長述職述廉報告__

第12篇 2023中學(xué)校長述職報告范文

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間__年已漸漸離我們遠去。回顧這一年來所走過的路程，真是百感交集，用一句話概括就是：“困難與順境交替，機遇與挑戰(zhàn)并存”。在即將過去的學(xué)年里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，我校各項工作與時俱進，取得了一個又一個驕人的成績。即將過去的這個學(xué)年，是我校全體教職工在教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，不斷進取的一年；是七中不斷發(fā)展壯大，邁上新的征途的一年！現(xiàn)根據(jù)本人的工作職責(zé)和實際情況，我將本年度的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及教師們匯報

一、基建工作

1.以“服務(wù)”為根本，逐步樹立學(xué)校班子形象。落實“承包責(zé)任制”，班子主要成員堅持上課、聽課；繼續(xù)堅持行政領(lǐng)導(dǎo)下級組，一人負責(zé)一個年級，負責(zé)整個年級的教育教學(xué)和日常管理；每個班子成員與一個后進學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對子幫教關(guān)系。對年級、后進學(xué)生進行實實在在的指導(dǎo)和幫助。

2.提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。學(xué)校整個班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開承諾，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實事、辦好事。針對教師中合理合法又力年能及的事情，堅決與老師一道解決實際困難，既是當家人，又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟困難等等，我們都盡可能的上門慰問和幫助。

3.做到“深入教學(xué)第一線”。班子成員都堅持上課、聽課、評課，我本人每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上，評課在30節(jié)以上。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng) 常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解，崇尚實干，工作效率較高。

4.一流的師資隊伍。我校教師團隊結(jié)構(gòu)合理、品德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻，百分之百的教師達到本科學(xué)歷，其中研究生15人，骨干教師39人，其中國家級骨干教師3人、省級3人，市級11人，所有教師專業(yè)與學(xué)科對口，勝任率100%，計算機合格率100%，參與課題研究的教師占98%以上。教師結(jié)構(gòu)合理，青年教師占41%，全校平均年齡為35、6歲，一流的教師隊伍為學(xué)校的卓越發(fā)展提供了有力的人力保障。

二、德育工作

學(xué)校把德育當成一門系統(tǒng)的工程進行研究，當作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校一切活動的核心來認識，工作中踐行“一、二、三、四、五、六”的德育模式。即堅持“卓越品質(zhì)成就卓越人生”的德育理念；逐步實現(xiàn)“培養(yǎng)良好習(xí)慣、鑄就卓越品格”的德育目標；認真踐行“主題化、課程化、活動化”的德育策略；以“活動育人、習(xí)慣育人、心靈育人、環(huán)境育人”為四個德育途徑；豐富并完善五項課程內(nèi)容。即傳統(tǒng)文化教育、良好習(xí)慣教育、感恩教育、國防與時事教育、生命時空教育。突顯“小、近、實、細、藝、情”的六個德育特點。

我校德育工作中，立足基礎(chǔ)開展了形式多樣內(nèi)容豐富的德育活動，開發(fā)了系列的、科學(xué)的、特色的、多元的校本德育課程，使德育內(nèi)容主題化、德育主題課程化、德育課程活動化。為學(xué)生的卓越發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

1.落實區(qū)家庭教育公約文件。成立家長委員會、家長學(xué)校，建立家庭教育指導(dǎo)隊伍、校長信箱，定期開展工作；定期召開家長會，對家長進行家教工作培訓(xùn)，提高家教水平，爭取家長對學(xué)校工作的支持理解。

第13篇 最新中學(xué)校長述職述廉報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

首先感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友給我述職的機會。一年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學(xué)校黨支部、行政，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。 時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權(quán)力大于責(zé)任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人;不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人;不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項工作扎實開展?，F(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：

一、學(xué)習(xí)提升、不斷進步

(一)扎實深入地開展“四風(fēng)”和“一校五園”建設(shè)活動。按照縣委和局黨委要求，在全校扎實開展“四風(fēng)”建設(shè)和“一校五園”建設(shè)活動，要求學(xué)校黨員教師深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，認真踐行，努力使學(xué)校的校風(fēng)文明、教風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)扎實、考風(fēng)嚴格，努力打造規(guī)范化標準化校園，打造平安、書香、生態(tài)、信息、健康校園。

(二)加強學(xué)習(xí)，提高自己。注重加強政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，完成了干部在線學(xué)習(xí)任務(wù)。我認真學(xué)習(xí)了黨的__屆四中、五中全會精神，正確領(lǐng)會了科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)內(nèi)涵，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局;通過學(xué)習(xí)，堅定了黨的信念，增強了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

(三)重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。通過看名校特色，學(xué)管理經(jīng)驗，我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學(xué)校的管理方法，在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘體系，實行了“年級組--備課組縱橫管理”模式，堅持開門辦學(xué)的思路，規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，進一步調(diào)動了廣大教師的積極性。學(xué)校管理工作日臻完善，也更人性化。

二、忠于職守、扎實工作、務(wù)求實效

(一)多措并舉，創(chuàng)新德育模式。

高度重視學(xué)校德育工作，德育常規(guī)工作有計劃且有序開展，重視學(xué)生文明素養(yǎng)教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)境教育等。加強家校聯(lián)系，推動家庭教育工作開展。一年來學(xué)校要求每一個班每周都要認真召開班會，每次一個主題;多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽;組織觀看各類教育視頻;形式活潑，內(nèi)容豐富，特色鮮 明。共青團組織的“大家唱，大家跳”藝術(shù)活動也提高了學(xué)生素質(zhì)，促進了學(xué)生全面發(fā)展。

重視學(xué)生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設(shè)心理健康教育專欄，全方位加強對學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，使學(xué)生積極健康的成長。

(二)突出安全教育重心地位

一年來，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責(zé)任，加強巡查，重視學(xué)生的安全教育工作。將《分鹽中學(xué)校園安全管理應(yīng)急預(yù)案(處置措施)》中的內(nèi)容在各班級張榜公布，一學(xué)期組織一次全校學(xué)生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等;

XX年初，就建立健全了學(xué)校安全工作制度，明確安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，學(xué)校每月對教室、宿舍、水電衛(wèi)生設(shè)施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學(xué)生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓(xùn)。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責(zé)任保險，著力創(chuàng)建平安校園。

(三)求真務(wù)實，努力推進各項管理效能建設(shè)。

規(guī)范管理是學(xué)校科學(xué)發(fā)展的中心工作， 一年來,以縣局《XX學(xué)校常規(guī)管理100條》為指導(dǎo)，部署全年教育、教學(xué)工作。中間細化安排，劃出各科室重點工作任務(wù)，分解落實，工作取得了顯著成績。 注重加強學(xué)校干部作風(fēng)和效能建設(shè)，進一步規(guī)范推進校務(wù)公開工作，努力使決策科學(xué)化、民主化和公開化，有效推進學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展。在班子中，我充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。

(四)堅持以教科研為先導(dǎo)，以質(zhì)量求生存，

高度重視教科研工作，鼓勵教學(xué)研究與教學(xué)實踐相結(jié)合，“問題即課題”，結(jié)合“高效課堂”和“比訪”活動的開展，同時在校內(nèi)大力提倡年級組教師集體備課，加強學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，舉辦一學(xué)期一次的教學(xué)開放周活動，積極組織并鼓勵教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用這個平臺促進教師的專業(yè)發(fā)展。

積極的教研工作，扎實的教學(xué)管理，對提升教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。

(五)規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。

在規(guī)范辦學(xué)行為上，嚴格執(zhí)行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時。

(六)積極推進校園建設(shè)，后勤管理工作積極有效。

XX年底，學(xué)?？穗y攻堅，加大力度，學(xué)生食堂和學(xué)生廁所、教學(xué)樓樓面滲漏、食堂舞臺等校園各項建設(shè)工程順利完工。

校內(nèi)完成了寄宿生貧困生學(xué)生資助工作，按照個人申報—班級推薦—學(xué)校評議—組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩(wěn)妥地把好事辦好，一大批寒門學(xué)子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關(guān)注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，XX年在外部經(jīng)濟困難的情況下，仍想方設(shè)法確保他們的福利待遇。

三、廉潔自律

(一)率先垂范，嚴格自律。過去的一年里，我對工作認真負責(zé)，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私;堅持原則，嚴格把關(guān)。在財務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約，堅決維護財務(wù)管理制度。

(二)民主管理，按章辦事。凡需采購的物品、工程招標和服務(wù)，學(xué)校均首先向教管組核算點提出申請，經(jīng)批準后，按照規(guī)定的方案進行操作處置。嚴格執(zhí)行民主集中制，較大的基建項目經(jīng)班子集體研究，報上級領(lǐng)導(dǎo)部門按程序招投標、審計，重大事務(wù)由班子討論決定，并予以公示，自覺接受群眾監(jiān)督。

(三)廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽面前，主動讓出。本著對黨負責(zé)、對教育事業(yè)和對學(xué)校負責(zé)的態(tài)度，不計個人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學(xué)，堅決按照各級主管部門的要求辦事，絕不做損害教育形象和領(lǐng)導(dǎo)班子形象的事，維護學(xué)校安全穩(wěn)定大局。

四、存在問題及今后努力方向

1、隨著學(xué)校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應(yīng)進一步加強教育理論的學(xué)習(xí)，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個檔次。要積極適應(yīng)建設(shè)高標準校園文化的需要，進一步促進學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。

2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但底氣與后勁都顯得不足。學(xué)校內(nèi)部精細化管理還有待加強，學(xué)校各項考核、規(guī)章制度沒有能更好的落實到位。

3、教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。

4、學(xué)校還沒有完全形成自己的文化特色，辦學(xué)特色。

五、今后的工作設(shè)想、措施

1、加強自身教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論素質(zhì)和治校水平。

2、抓教師隊伍建設(shè)，抓教育教學(xué)精細管理。加強教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強教科研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，走專業(yè)發(fā)展之路。

3、進一步完善教職工評價方案，進一步調(diào)動廣大教師的積極性，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。

4、抓校園文化建設(shè)，加強每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng)，研修之風(fēng)。關(guān)注生命健康意識，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園。

第14篇 2023年學(xué)校副校長述職報告

__年8月，在全市副校長選拔考試中我以第一名的優(yōu)異成績考入學(xué)校擔(dān)任業(yè)務(wù)副校長（聘），分管教學(xué)和招生工作。__年10月，我經(jīng)組織部門考察認定，擔(dān)任學(xué)校副校長（試用期一年），繼續(xù)分管學(xué)校教學(xué)和招生工作。一年來，由于有市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教職工的密切配合和共同努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，真抓實干，學(xué)校從外部環(huán)境到內(nèi)部管理都取得了可喜的變化，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升。作為分管業(yè)務(wù)的副校長，我與教師們一樣，在校長和書記的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進取、奉獻，將全部的身心與學(xué)校融為一體，較好地履行了自己的工作職責(zé)。為了對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點,現(xiàn)將一年來的工作情況簡要述職如下，請予評鑒。

一、注重自身修煉

“以德立人，做崇高師德的力行者；愛崗敬業(yè)，做學(xué)校發(fā)展的力行者；勤懇謹嚴，做不斷進取的開拓者；廉潔自律，做干部作風(fēng)的垂范者”是我的工作格言。為了提高自己的執(zhí)政本領(lǐng)，做師生滿意的干部，我始終不忘自我修煉。

一）堅持終身學(xué)習(xí)的理念，讀書看報一小時是我每天的必修課，通過讀書來充實自己，提高自身的執(zhí)政水平、知識素養(yǎng)和表達能力。在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)。一年來，摘抄、粘貼報刊雜志文章4本，聽課100多節(jié)，參加各種教研活動40多次，撰寫各種文章（含個人博客）60多篇，讀書、思考、寫作已成為我生命中不可缺少的習(xí)慣；

二）以身作則，在處理行政事務(wù)的同時我積極參與教育教學(xué)研究，參加教研活動，扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結(jié)、奮進的氣氛。論文《學(xué)校需要一種催人奮進的文化》被刊登,《中學(xué)英語教師須自我評課》在《學(xué)英語初中英語版》發(fā)表。

三）追求純潔，廉潔從政，忠誠耿直，嚴于律已，不弄虛作假，不以權(quán)謀私，致力做到“自愛、自省、自警、自勵”，樹立了較好的廉政形象。我常常告誡自己凡事要從學(xué)校利益出發(fā)，從老師利益出發(fā)，思考問題，要說真話，不人云亦云，不見風(fēng)使舵，認準的和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課、校本研修、教改實驗活動、備課、聽課、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機制，強化了教師的教研行為，大大促進了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅持教研活動，多次組織教師外出聽課觀摩學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高課堂效益，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動、生生互動的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。

三是加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動?！皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進學(xué)校，應(yīng)當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴肅考風(fēng)考紀，務(wù)實進行教學(xué)質(zhì)量考核，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著；我們的學(xué)生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學(xué)，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿，師生成長的樂園。

三、不足及努力方向

一年來，應(yīng)該說我做了些事，也取得了點滴成績，但這離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和團結(jié)拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足：如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待鍛煉，學(xué)校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng)，教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段我將進一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，以期在協(xié)助校長把握工作大局，堅持科學(xué)發(fā)展的同時，更圓滿地做實、做細、做精所分管的各項工作。

工作中的歷練成長，使我信心倍增；同志們的關(guān)愛信任，使我備受鼓舞。展望未來，任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展、為我市教育事業(yè)的騰飛鞠躬盡瘁、奮斗不已。

第15篇 2023年3月副校長述職述廉報告范文

一、基本情況

姓 名：吳__?，F(xiàn)任職務(wù): 副校長。分管工作: 德育、安全、后勤、體衛(wèi)藝、信息上報。

二、突出成績（盡量用數(shù)據(jù)和實例簡要表述）

1.開展豐富多彩的德育活動，堅持以活動為載體，在活動中育人。上半年，著重抓學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展“文明小天使“評比活動，首批當選的做成展板，在櫥窗內(nèi)展示，起到了很好的榜樣示范作用。一學(xué)期下來，我校學(xué)生的行為習(xí)慣明顯上了一個新臺階，并有效地促進了學(xué)習(xí)習(xí)慣的改善。同時，精心籌備”六一“文藝匯演，與金審學(xué)院團委聯(lián)系、協(xié)作，大學(xué)生與小學(xué)生同臺獻藝，給孩子們一個難忘的愉快節(jié)日。

2.抓好班主任建設(shè)，努力打造一支業(yè)務(wù)精良、責(zé)任心強的班主任隊伍。召開班主任專題會議。學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)文明禮儀、愛國主義精神、集體主義精神等多方面素質(zhì)。師生精神面貌煥然一新。校園整潔干凈，清新雅致。加強家校聯(lián)系，我校于4月和11月分別召開了家長會，邀請南京大學(xué)南博學(xué)院的專家來校給家長授課，教會他們基本的教育方法和策略，受到了家長的一致好評。

3.協(xié)助校長抓好教學(xué)工作，想方設(shè)法提高教師的工作熱情，加強過程管理和監(jiān)控。11月份，學(xué)校的四年級數(shù)學(xué)和英語參加區(qū)期中階段學(xué)情調(diào)研，教學(xué)質(zhì)量躍居鎮(zhèn)、片、區(qū)內(nèi)前茅，且遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校

4.加強校園安全管理。建立各項安全制度和預(yù)案，進行安全演練，加強師生的安全、法制教育，增強師生的安全防范意識和應(yīng)急處理技能。同時，加強學(xué)生班車的管理，督促學(xué)生班車安全運行。注重軟件材料的積累和收集，南京市平安校園的安全檢查迎查工作中，積極響應(yīng)，積極行動，以全新的面貌迎接市級檢查，結(jié)果免檢通過。精心組織，開展“小哥白尼”杯“珍愛生命·與安全同行”征文活動，使全校師生能將安全意識深入貫徹，五年級謝志婕的征文獲區(qū)三等獎。

5.切實落實“陽光一小時”。建立健全相關(guān)制度并形成常態(tài)工作，正開展__年“冬三項”校園吉尼斯活動的各項比賽，其中跳繩和踢毽子比賽已經(jīng)結(jié)束。完成學(xué)生體質(zhì)測試，成績良好，并成功上報至國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。

6.推進校園文化建設(shè)。積極響應(yīng)區(qū)教育局號召，認真制定我校校園文化建設(shè)方案，得到了區(qū)教育局的好評，并于近期著手布置文化建設(shè)，校容校貌明顯提升，育人效果初步顯現(xiàn)。后期還將按照方案有序進行文化建設(shè)，使校園充分發(fā)揮育人作用。

三、德能勤廉情況

1.德。加強個人修養(yǎng)，促進師德修養(yǎng)。處處以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，做到為人師表、品德高尚、尊老愛幼、謙虛低調(diào)。積極學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。在教學(xué)中，尊重學(xué)生、喜愛學(xué)生，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，從不進行有償家教。贏得孩子們的喜歡和尊敬。尊重學(xué)校老同志，視他們?yōu)椤肮ぷ髦械那拜?，生活中的長輩”，熱情對待。對于年輕同志，能主動團結(jié)、友好相處、給予幫助。深受我校教師的喜愛。

2.能。加強業(yè)務(wù)和管理理論的學(xué)習(xí)實踐。能積極參加各項教研活動，切實提高課堂教學(xué)和學(xué)校管理水平。在教學(xué)方面，下半年，我校面臨人員缺乏的困境，本人主動承擔(dān)了三、五年級的語文教學(xué)，工作量可想而知。但本人從學(xué)校大局出發(fā)，毫無怨言、盡職盡責(zé)。盡可能擠出時間處理好手頭工作。其中，撰寫的《人如其字，字如其人》獲市案例、敘事三等獎。抓好班主任建設(shè)，努力打造一支業(yè)務(wù)精良、責(zé)任心強的班主任隊伍。召開班主任工作會議，師生精神面貌煥然一新。校園整潔干凈。同時，抓好學(xué)校的安全工作。建立健全各項臺賬資料，確保無任何安全事故發(fā)生。切實落實“陽光一小時”工作，形成常態(tài)。暑期，我校有多個建設(shè)工程施工，本人能主動放棄多個休息日，來學(xué)校開展相關(guān)工作。

又到一年年終述職的時候了，__年對我來說是收獲滿滿的一年，也是轉(zhuǎn)折開始的一年，細細的整理一下。年初行里評給了我柜面優(yōu)秀人員，給予我上一年工作的肯定，也給了我很大鼓舞來做好這一年的工作。...

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)好： 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，把ca一個全新的舞臺交給我演藝。ca開店5年了，我也伴隨ca成長5年了。相信沒有誰比我更了解ca，我一定不負重托，把ca做的更好。我來ports也7年多了，對公司服務(wù)態(tài)度和素質(zhì)都得到了很大的提高。

鎮(zhèn)黨委書記__年度述職述廉報告各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： __年以來，在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同志的大力配合下，我本著對黨的事業(yè)負責(zé)的精神，努力工作，較好的完成了組織交給的各項任務(wù)，并在實踐中學(xué)習(xí)了知識，經(jīng)受了鍛煉，政治素質(zhì)...

__年里，通過學(xué)___三個代表的講話思想上有了很大的提高，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指引下，緊緊圍繞在學(xué)校、系的工作目標，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷之下，全系師生共同努力，團結(jié)一致，完成了學(xué)校的各項任務(wù)。作為兒科系系主任更需要總結(jié)過去，正確評價自己。

時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)來這個集體半年了，在這半年里，雖然很累，但同時也很充實。對于剛?cè)雸@的我，可以說一切都很陌生。剛上班園長給我們布置的第一個任務(wù)就是布置班級，自由墻，角區(qū)，聽了后就讓我眼前一懵，因為這些我從來沒有布...

根據(jù)有關(guān)規(guī)定，我向組織和同志們報告班子和個人履行工作職責(zé)的情況。一年來，我作為縣婦聯(lián)黨組書記、主席，始終堅持縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持鄧小平理論和“____”重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發(fā)展...

__年，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)、市人大有力監(jiān)督、市政府堅強支持、市政協(xié)民主監(jiān)督、社會各界共同關(guān)心以及上級法院和市紀委的監(jiān)督指導(dǎo)下，我院黨組帶領(lǐng)全體干警全面貫徹黨的__大和__屆五中、六中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧--...

鄉(xiāng)黨委、政府：__年即將結(jié)束，回顧我村一年來的工作，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，今年來我村完成的工作概括起來：突出可三個重點（1.一村一品經(jīng)濟建設(shè)，2.計劃生育，3集體林權(quán)制度改革）狠抓實施了三建設(shè)（1.黨建工作，2.基層...