家庭實踐調(diào)研報告15篇

第1篇 家庭農(nóng)場發(fā)展調(diào)研報告范文

一、全縣家庭農(nóng)場發(fā)展基本情況

按照有關(guān)家庭農(nóng)場的基本條件，根據(jù)農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水務(wù)、畜牧以及工商等部門的統(tǒng)計，我縣現(xiàn)有家庭農(nóng)（林）場13941個，其中種植業(yè)13922個，種養(yǎng)結(jié)合2個，畜牧養(yǎng)殖場16個，水產(chǎn)養(yǎng)殖場1個。全縣家庭農(nóng)場勞動力總數(shù)71541人，其中家庭成員41970人，常年雇工29571人。加入或領(lǐng)辦農(nóng)民合作組織的有20家，除了個別家庭林場因列入工程造林享受過國家政策補助外，其他均未享受過專項政策扶持補助。

現(xiàn)階段我縣家庭農(nóng)場呈現(xiàn)以下特點：

1、主要以家庭林場為主。我縣林業(yè)資源豐富，林權(quán)制度改革成效顯著，家庭林場發(fā)展迅速，家庭農(nóng)場呈現(xiàn)以家庭林場為主的特點，家庭林場比例占到總數(shù)98%。

2、發(fā)展不規(guī)范。根據(jù)摸底調(diào)查，我縣家庭農(nóng)（林）場數(shù)量達(dá)13941個，但由于家庭農(nóng)場屬新生事物，缺乏統(tǒng)一認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和辦法，除了34個家庭林場擬注冊，其余所有家庭農(nóng)場尚無工商注冊意識，而且大部分家庭農(nóng)（林）場賬務(wù)核算不規(guī)范，未進(jìn)行詳細(xì)的財務(wù)收支記錄，只算大帳，不記小賬，沒有進(jìn)行成本核算，效益分析。

3、家庭經(jīng)營規(guī)模較小。目前，全縣家庭農(nóng)（林）場經(jīng)營總面積約52萬畝，但以小型家庭農(nóng)（林）場規(guī)模為主。其中經(jīng)營面積在50畝以下的8773個，占了總數(shù)的63%，50—100畝的5042個，100畝—500畝的91個，500-1000畝的19個，1000畝以上的16個，規(guī)?；?jīng)營趨勢不明顯。

4、農(nóng)場用地來源于土地流轉(zhuǎn)。家庭農(nóng)（林）場的土地來源主要是承包或租賃鎮(zhèn)村組集體林地或私人林地以及荒山荒地造林，承包期限為10至50年不等。

5、從業(yè)人員具備一定技術(shù)經(jīng)驗。農(nóng)場業(yè)主都是村里懂技術(shù)、善管理的能人，個別為村組干部或長期從事木材經(jīng)營的老板。個別農(nóng)場業(yè)主辦有一定規(guī)模的加工廠，農(nóng)場主均有一定資金實力，經(jīng)驗豐富，比較熟悉農(nóng)業(yè)政策，能夠非常敏銳地捕捉到商機和市場前景。

二、當(dāng)前家庭農(nóng)場存在的問題

1、產(chǎn)品效益較低。農(nóng)（林）場總體效益較低，總收入在10萬元以下的有13907個，10-50萬元的有27個，50萬元以上的僅有7個。我縣家庭林場產(chǎn)品大部分屬于初級產(chǎn)品，原木、原竹或部分加工半成品，有面積無規(guī)模、有數(shù)量無效益、無特色無品牌，很難形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模，導(dǎo)致產(chǎn)品市場競爭力弱，經(jīng)濟效益不高。

2、經(jīng)營管理水平待提高。目前，我縣家庭農(nóng)（林）場主大多是農(nóng)村的種田能手、村組干部等，他們盡管在農(nóng)村中素質(zhì)相對較高，具備一定經(jīng)營管理水平，但就多數(shù)家庭農(nóng)場經(jīng)營者而言，他們與現(xiàn)代家庭農(nóng)場經(jīng)營管理的要求還存在較大差距，對農(nóng)場的經(jīng)營管理大多停留在傳統(tǒng)經(jīng)驗階段，難以適應(yīng)社會化大生產(chǎn)和日趨激烈的農(nóng)產(chǎn)品市場競爭的需要。

3、土地流轉(zhuǎn)難以形成規(guī)模。我縣屬于典型山區(qū)縣，土地細(xì)碎化情況較為嚴(yán)重，加上農(nóng)民的惜地意識等傳統(tǒng)思想的影響，使得家庭農(nóng)場實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營的最大難題是不能流轉(zhuǎn)到大面積連片的耕地，造成農(nóng)業(yè)機械化普及率較低，土地生產(chǎn)效率較低。

4、融資難，投入能力不足。家庭農(nóng)（林）場屬于一家一戶的小型生產(chǎn)，資金積累少，加之農(nóng)村金融發(fā)展滯后，以及現(xiàn)行土地產(chǎn)權(quán)制度的缺陷，家庭農(nóng)場大多缺乏貸款抵押，融資難；現(xiàn)有政策不明確，扶持力度不夠，進(jìn)而制約了家庭農(nóng)場規(guī)模的擴大以及集約化水平的提高。

三、對策建議

針對以上存在問題，提出以下對策建議：

1、明確主體資格，加大宣傳力度。一是在盡快明確家庭農(nóng)（林）場的概念、內(nèi)涵、注冊登記等制度，明確認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、登記辦法，逐步把家庭農(nóng)場扶持成為具有法人資格的市場主體。二是各地在制定家庭農(nóng)（林）場認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)時，要因地制宜，根據(jù)不同的行業(yè)的性質(zhì)，進(jìn)行不同標(biāo)準(zhǔn)界定，把經(jīng)營規(guī)?？刂圃谶m度范圍內(nèi)。三是規(guī)范管理。在明確認(rèn)定、注冊制度后，嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)政策進(jìn)行管理，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，確定專門機構(gòu)及專（兼）職人員負(fù)責(zé)家庭農(nóng)（林）場的管理工作。四是加大宣傳力度。家庭農(nóng)（林）場是農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的新生事物，也是新型的農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，必須加大宣傳力度，使農(nóng)民群眾真正認(rèn)識什么是家庭農(nóng)場，積極主動發(fā)展這一新生事物。

2、推進(jìn)產(chǎn)權(quán)改革，完善制度保障。一是加快土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記工作，建立歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護(hù)嚴(yán)格、流轉(zhuǎn)順暢的現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度要求，推進(jìn)農(nóng)地產(chǎn)權(quán)制度創(chuàng)新，讓農(nóng)戶擁有完全而有保障的土地租賃權(quán)、入股權(quán)、抵押權(quán)和繼承權(quán)。二是健全土地流轉(zhuǎn)機制。建立健全土地流轉(zhuǎn)市場和服務(wù)平臺，建立規(guī)范的土地流轉(zhuǎn)機制，實現(xiàn)家庭農(nóng)場的適度規(guī)模經(jīng)營要求；三是推進(jìn)農(nóng)村金融制度和社會保障制度改革，逐步建立和完善農(nóng)村貸款擔(dān)保制度和農(nóng)業(yè)保險制度。

3、推進(jìn)技術(shù)普及，提升科技水平。一是加大農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)力度，培育一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理的現(xiàn)代家庭農(nóng)場主和農(nóng)民企業(yè)家。二是加強土地整理力度，打造集中連片耕地，改造中低產(chǎn)田，完善農(nóng)田水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為規(guī)模經(jīng)營奠定基礎(chǔ)。三是研發(fā)方便于山地間運輸、價格低、體積小、質(zhì)量輕、操作簡易、便于田間作業(yè)等特點的小型或微型農(nóng)機產(chǎn)品，普及機械化操作和提高土地利用效率。

4、堅持企業(yè)引領(lǐng)，創(chuàng)新經(jīng)營模式。大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品精深加工龍頭企業(yè)，發(fā)展“企業(yè)+基地+家庭農(nóng)（林）場”等產(chǎn)業(yè)組織模式，創(chuàng)建市場中介組織，探索建設(shè)各類新型農(nóng)村專業(yè)合作組織，加強農(nóng)副產(chǎn)品的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)體系建設(shè)；創(chuàng)新發(fā)展獨立經(jīng)營、合作制、公司制等新型家庭農(nóng)場經(jīng)營形式，實現(xiàn)家庭農(nóng)（林）場和大市場的有效對接，提升家庭農(nóng)（林）場的規(guī)?；?、專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)。

5、完善扶持政策，保障公共服務(wù)。家庭農(nóng)（林）場作為新興事物，必須加強扶持和引導(dǎo)。在財政扶持中，要完善促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展政策，將家庭農(nóng)場納入獎補范圍，對符合條件的家庭農(nóng)場，在發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)機購置補貼、項目貸款貼息等方面給予獎補。加強技術(shù)服務(wù)，定期下鄉(xiāng)開展家庭農(nóng)場的技術(shù)指導(dǎo)，農(nóng)技推廣項目向家庭農(nóng)場傾斜；設(shè)立信息服務(wù)機構(gòu)，為家庭農(nóng)（林）場提供市場銷售等信息。

第2篇 農(nóng)村留守婦女婚姻家庭狀況調(diào)研報告

改革開放以來，隨著農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實施和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的不斷提高，使農(nóng)村出現(xiàn)了大量的剩余勞動力。為了改善生活，增加收入，這些占勞動力（18歲-60歲）總數(shù)8%的已婚剩余勞動力也都紛紛向城市轉(zhuǎn)移。這些轉(zhuǎn)移的已婚勞動力中男性占98%,從而在農(nóng)村就出現(xiàn)了一些留守婦女。這些留守婦女大多仍在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)，照顧老人和孩子。近期，___鄉(xiāng)婦聯(lián)通過召開村婦代會主任和部分留守婦女座談會，調(diào)查問卷，入戶走訪等方式對本地區(qū)留守婦女的婚姻家庭狀況進(jìn)行了調(diào)查。

一、基本婚姻家庭狀況

通過調(diào)查我們了解到，這些留守婦女家庭只有50%是穩(wěn)定的，婚姻是幸福和諧的，而這些家庭的夫妻年齡基本都是45歲以上；有40%的家庭是有矛盾的，夫妻之間是不和諧的；另有10%的家庭因此已破裂或處于破裂邊緣的。在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)，在全鄉(xiāng)每年40個左右的離婚婦女中，留守婦女足足占了一半。

二、家庭不穩(wěn)定不和諧的原因

（一）改革開放30多年來，西方的生活方式和價值觀對人們思想觀念產(chǎn)生巨大沖擊和影響。尤其大城市的環(huán)境極具誘惑力。一些外出打工的男性賺到錢后禁不住誘惑，其行為似乎印證了'饑寒起盜心，飽暖思淫欲'這句古話，直接導(dǎo)致家庭破。一些男性盡管還維持著原有家庭，但他已看不上那個只顧在家干農(nóng)活的'黃臉婆'.這種狀況導(dǎo)致婚姻家庭不穩(wěn)定不和諧的在整個留守婦女中占有33%.

（二）農(nóng)村人受教育程度低，遇事缺乏理性思考，加上自身責(zé)任心不強，導(dǎo)致在外打工不是為家里賺得補貼，而是只顧自己享受或盲目搞投資，最終還欠下了外債，從而導(dǎo)致家庭不和諧乃至破裂。

（三）留守婦女自身思想守舊，生性多疑，對外出打工的丈夫缺乏信任。而外出打工的丈夫經(jīng)過大城市的熏陶，視野開闊，思想開放，性格開朗大方，這些又是一些留守婦女眼里所不能容忍的。無辜的丈夫又不能包容這一切，從而導(dǎo)致家庭矛盾重重。

三、留守婦女對婚姻家庭的心理狀態(tài)及期盼

（一）對于年齡偏大的留守婦女，她們比較關(guān)心的是丈夫在外所從事的工種、安全性、收入和生活狀況，并不擔(dān)心會發(fā)生影響家庭或破壞婚姻的問題。因為她們對自己多年來的婚姻家庭有信心，尤其她們確信年紀(jì)已漸成熟的孩子是維系她們婚姻生活的牢固紐帶。她們當(dāng)中多數(shù)所期待的是等孩子念高中或讀大學(xué)后，自己把家中的土地出租或轉(zhuǎn)讓他人，隨丈夫一起外出打工，少數(shù)年齡偏大的婦女仍愿意留在農(nóng)村務(wù)農(nóng)。

第3篇 離異家庭子女心理特征變化調(diào)研報告

離異家庭子女心理特征變化調(diào)研報告

離異家庭子女是婚姻破裂，從而導(dǎo)致家庭解體后出現(xiàn)的與正常家庭環(huán)境中生活的兒童不一樣的特殊社會群體。國內(nèi)外的許多研究都表明，雙親離異的家庭是向社會輸送精神上和道德上畸形人的來源之一。夫妻離異不僅會造成彼此的心理創(chuàng)傷，而且也會給子女的心理帶來一系列的消極變化和影響。

近年來，由于日趨復(fù)雜的社會原因，家庭——這一人類社會最基本的細(xì)胞的不穩(wěn)定性因素也逐漸增加，家庭破裂呈上升趨勢。據(jù)從_____區(qū)民政局調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，20__年到區(qū)民政局辦理離婚的有224對，20__年341對，20__年462對，20__年426對，20__年464對，離婚人數(shù)居高不下，逐年上升。隨著離婚率的上升，離異家庭子女隊伍逐漸增多，離異家庭子女怎樣才能健康成長，成為當(dāng)今社會焦點問題之一，也是擺在全社會面前的一道難題。

為了了解我區(qū)離異家庭子女的成長現(xiàn)狀，筆者通過對部分離異家庭及其子女的調(diào)查，在分析他們的心理特征及行為特點的基礎(chǔ)上，探究形成原因，并提出一些建議與對策。

一、離異家庭子女的一般心理特征和行為特點

少年兒童正處于成長發(fā)育期，也是形成人生觀的重要時期，道德品質(zhì)、個性特征、行為規(guī)范的可塑性都很大，由于父母離異、家庭破裂，不可避免地會在孩子心理上造成嚴(yán)重的消極影響，并導(dǎo)致其行為出現(xiàn)偏差。

1、產(chǎn)生自卑、焦慮、怨恨等消極情緒

離異家庭子女一般都會存在自卑心理，他們因為父母離異而感到羞恥，總覺得自己低人一等，因而在自我評價中經(jīng)常伴隨著消極的情緒體驗，如不安、憂傷、膽怯等。而且離異家庭子女一般情緒上比較容易受到外界影響而產(chǎn)生波動，男孩子大多明顯具有情緒不穩(wěn)定和倔強的特征，女孩子較多地表現(xiàn)出情感上的焦慮。在對待雙親的態(tài)度上，離異家庭的子女大多數(shù)對父母或其中一方存在著怨恨情緒。

2、出現(xiàn)性格上的缺陷

離異的家庭，從父母情感破裂開始，家庭人際關(guān)系失和，父母整日無休止地打鬧，直至離婚的整個過程，既是對孩子產(chǎn)生各種不良影響，造成嚴(yán)重心理創(chuàng)傷的過程，也是使孩子形成不良性格特征的過程。在調(diào)查中我們了解到，有的孩子因父母離異，長期抑郁而逐漸形成孤僻、怯懦的性格。表現(xiàn)出對他人采取冷漠的態(tài)度來掩飾自己內(nèi)心的創(chuàng)傷或膽小怕事，容易屈從別人，無反抗精神，在困難面前驚惶失措，感情脆弱，經(jīng)不起挫折和打擊等；有的孩子由于長期生活在爭吵打罵的環(huán)境中，變得情緒暴躁而形成蠻橫、粗野和冷酷的性格；有的則因為父母之間的不合而常遷怒于孩子，經(jīng)常無故遭到毆打，使孩子在恐懼中度日而變得神經(jīng)質(zhì)；有的孩子由于對家庭、父母感到失望而逐漸產(chǎn)生厭惡、敵視以致形成雙重人格。

3、缺乏生活和學(xué)習(xí)上的自信心

由于家庭的破裂，導(dǎo)致家庭教育的殘缺不全，生活在離異家庭中的青少年往往缺乏較好的生活教養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，同時由于父母離異使他們情緒受到挫折，心靈蒙上一層陰影，最終導(dǎo)致他們喪失生活與學(xué)習(xí)的信心。在我們接觸到的離異家庭青少年中，很多孩子在父母離異的過程中及離異后學(xué)習(xí)成績下滑，有的甚至從優(yōu)等生一落成為差生。而且由于父母離異，孩子身心受到傷害，一般都很難較快地適應(yīng)新的生活。

4、發(fā)生問題行為的概率較高

由于父母離異對孩子情緒、性格、生活、學(xué)習(xí)等方面產(chǎn)生的消極影響，最終會導(dǎo)致孩子在行為上發(fā)生與社會發(fā)展不相適應(yīng)的異?，F(xiàn)象，問題行為的發(fā)生率較高。據(jù)調(diào)查，在我區(qū)基層關(guān)工委組建的“關(guān)愛小組”結(jié)對幫教的問題青少年中，家庭離異的占到60.5％。

二、原因分析

離異家庭子女產(chǎn)生心理問題和行為問題的原因是多方面的，筆者認(rèn)為主要有以下幾個原因：

1、家庭關(guān)系的不和諧

一個家庭就是一個小社會，家庭成員特別是父母對孩子的成長有著潛移默化的直接影響。一家人相互關(guān)心、尊重、理解、信任，是和諧家庭教育子女的基本條件。家庭不和所帶來的緊張狀態(tài)，是引起孩子情緒不穩(wěn)定、心理失衡的主要原因。

趨于分崩離析狀態(tài)下的家庭，已經(jīng)破壞了和諧的家庭氛圍。父母雙方感情趨于破裂，或吵鬧、打斗，或持續(xù)冷戰(zhàn)、缺乏關(guān)愛，使孩子幼小的心靈受到創(chuàng)傷，并承受著精神上的巨大壓力，從而對孩子的心理及行為產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。

2、周圍環(huán)境的刺激

離異家庭的子女往往會在學(xué)校里受到同學(xué)的議論，甚至歧視、譏笑，社會的傳統(tǒng)偏見和輿論又往往使得他們抬不起頭來。因為處于成長期的少年兒童自己往往缺乏價值評價的標(biāo)準(zhǔn)，他們的是非觀念很容易受到周圍的人以及社會包括媒體等外界因素的影響，周圍人的取笑、議論，媒體有意無意的評論，都會在他們的心靈上造成強烈的反差，他們會認(rèn)為父母離婚是他們的奇恥大辱，從而產(chǎn)生自卑、抵觸、恐懼、逃避等心理特征。

3、離異后家庭教育方式的偏差

在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)離異家庭對孩子的教養(yǎng)很容易走入誤區(qū)，家庭教育在方式方法上存在著偏差。

誤區(qū)之一：溺 愛嬌慣。一些父母在離婚后，覺得有愧于子女，于是就把無限的愛都傾注在兒女身上。在教育上放松了要求，在行為上過分溺愛，對孩子的事包辦代替，生活上有求必應(yīng)，情感上加倍滿足，犯錯誤時舍不得批評。久而久之，妨礙了孩子心理的健康成長，使之無法成為一個明辨是非、敢于擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。

誤區(qū)之二：嚴(yán)厲粗暴。離異后，撫養(yǎng)子女的一方不能馬上走出離婚陰影，而將苦惱發(fā)泄在孩子身上。孩子犯錯誤后，家長不是耐心教育，而是粗暴地打罵孩子，使孩子的自尊心受到傷害，逆反心理增強。在家里找不到和顏悅色，便在外尋找溫暖，在此期間極有可能出現(xiàn)不當(dāng)行為。

誤區(qū)之三：放任自流。一些家庭解體后，父或母單獨撫養(yǎng)子女，往往經(jīng)濟緊張或工作繁忙，常因忙于事務(wù)而無暇顧及管教子女，抱著“樹大自然直”的心態(tài)，使孩子放任自流。由于孩子的人生觀、價值觀尚未形成，很容易受到不良社會風(fēng)氣的影響，或交友不慎時，極易沾染不良習(xí)氣。

從以上分析可以看出，父母離異對孩子來講，的確是一場災(zāi)難。而將災(zāi)難所造成的損失減少到最低限度，則是社會各方和每一位公民的責(zé)任和義務(wù)，我們要通過種種措施和方法來維護(hù)和保持離異家庭子女的心理健康，使其行為朝著正確的軌道發(fā)展。

三、建議與對策

（一）家庭方面

要使離異家庭子女同完整家庭子女一樣健康成長，最關(guān)鍵的是要彌補業(yè)已缺損的家庭教育。父母的舉止言行、教育方式直接影響孩子思想品德及行為規(guī)范的養(yǎng)成。特別是離異家庭，對子女進(jìn)行正確的家庭教育顯得尤為重要與緊迫。

1、和子女生活在一起的離異父親或母親，應(yīng)盡量忘卻離婚帶來的痛苦，努力控制消極情緒，盡量避免在孩子面前流露自己的不良情緒。要千方百計和子女共同去重建新的家庭生活，營造和諧寬松的家庭氛圍，并設(shè)法撫平家庭破裂對自己和子女帶來的心理創(chuàng)傷。

2、應(yīng)盡量合理調(diào)整工作時間，多為孩子留出相聚的時間，同時多帶孩子走出去，多接觸社會，多和同齡小伙伴相處，廣泛交際，以豐富他們的精神生活。

（二）學(xué)校方面

離異家庭子女要更好地成長，需要學(xué)校為他們創(chuàng)造良好的條件。

1、班主任或任課老師應(yīng)根據(jù)離異家庭學(xué)生的心理特征，因材施教，進(jìn)行強化教育；還要教育其他學(xué)生不要歧視、取笑離異家庭子女，要主動與他們交朋友，幫助他們克服生活上及學(xué)習(xí)上的各種困難；并創(chuàng)造良好的活動環(huán)境，積極鼓勵離異家庭學(xué)生參加班集體組織的各項活動，幫助他們盡快走出父母離婚的陰影。

2、學(xué)校還可以建立離異家庭學(xué)生個人檔案，加強對他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、行為和家庭情況的了解、跟蹤，并加以記載。把離異家庭學(xué)生的教育任務(wù)分配給班主任、任課老師或?qū)W校關(guān)工小組老教師，由他們負(fù)責(zé)心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、行為矯正，并定期與家長聯(lián)系，掌握離異家庭學(xué)生在家中和社會上的情況，及時引導(dǎo)，用愛心撫平創(chuàng)傷。

（三）社會方面

要使離異家庭子女的心理健康發(fā)展，還需要社會各界對他們倍加關(guān)愛。

1、教育局、婦聯(lián)等部門要相互配合，通過開辦家長學(xué)校，向家長宣講正確的教育思想和教育理念，糾正家教誤區(qū)；或深入到離異家庭，指導(dǎo)家庭教育，幫助家長樹立正確的教育觀念，為子女健康成長提供良好的家庭環(huán)境。

2、街道和社區(qū)可以聯(lián)合相關(guān)單位成立“家庭輔導(dǎo)站”，為離異家庭提供咨詢服務(wù)；也可以建立離異家庭檔案，選派優(yōu)秀的志愿者定期走訪，保持聯(lián)系，幫助家長和孩子一起走出離異的陰影。同時開展一些豐富多彩、適合孩子年齡特點的教育活動，組織離異家庭子女與同齡人一起參與，讓離異家庭子女感受到社會大家庭的溫暖，感到生活充滿陽光，重新拾起對生活及學(xué)習(xí)的信心。

3、關(guān)工委和團(tuán)委等單位可以積極發(fā)揮“五老”和青年志愿者的優(yōu)勢與作用，組織有教育經(jīng)驗，富有愛心的老同志和青年志愿者與離異家庭子女開展結(jié)對幫扶工作，從思想、學(xué)習(xí)、生活上幫助離異家庭子女，加強對他們的關(guān)愛。

總之，離異家庭子女心理及行為的維護(hù)與保健必須同時從家庭、學(xué)校和社會三方面著手，同時調(diào)動家庭、學(xué)校和社會三方面的力量，形成互助網(wǎng)絡(luò)，從而更加有效地促進(jìn)離異家庭子女的健康成長。

第4篇 兒童學(xué)前家庭教育情況調(diào)研報告

兒童學(xué)前教育是以家庭教育和幼兒園教育并重的的階段性教育，家庭是孩子第一個受教育的場所，父母是第一任教師，幼兒園是孩子步入ji體生活的第一步，老師為他們開啟德育雙馨的天空。親情的紐帶使家庭教育具有學(xué)校、社會教育不可代替的地位和作用;因此，將提高和改善幼兒園教育水平作為我市兒童學(xué)前教育的重點工作。

一、基本情況

我市現(xiàn)有人口__萬人，3-6歲兒童__萬人，公辦幼兒園__家、民辦幼兒園___家，入園率達(dá)到分別達(dá)到__%、__%，各類家長學(xué)校數(shù)達(dá)到__個，兒童家長家教知識知曉率為100%。

二、具體做法

一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，部門責(zé)任分工明確。兒童是祖國的未來，是經(jīng)濟發(fā)展的希望，敦化市委市政府高度重視兒童學(xué)前教育工作，形成了“市委重視，政府負(fù)責(zé)，部門主抓，社會參與”的工作格局，把兒童學(xué)前家庭教育列入了學(xué)前教育工作計劃中。由市政府副市長王靜慧同志親自安排部署，市教育局具體負(fù)責(zé)，由市婦聯(lián)、團(tuán)市委等部門協(xié)助負(fù)責(zé)，各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與負(fù)責(zé)的各部門齊抓共管，共同推進(jìn)我市兒童學(xué)前教育工作有序開展。

二是注重教育引導(dǎo)，發(fā)揮家長學(xué)校作用。家長的言行直接影響著孩子的健康成長。我市充分利用家長學(xué)校這個有效的平臺，通過聘請兒童家庭教育專家進(jìn)行知識講座、開展家長座談會交流育兒經(jīng)驗和組織參觀學(xué)習(xí)等方式，廣大家長的教育思想、教育態(tài)度和教育方法有了可喜的變化，家庭教育更加民主開放。成立了家庭教育指導(dǎo)中心。社會教育方面以加強輿論引導(dǎo)為主，讓孩子看到更多的好電視、好電影，接觸到更多的積極向上的信息，從小塑造積極美好的世界觀和人生觀。

三是改善教學(xué)環(huán)境，營造健康學(xué)習(xí)氛圍。教育局每年定期進(jìn)行教師過級考核制度，嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān);不定期的組織人員到外地參觀考察，將好的經(jīng)驗和做法被己所用，讓生活在縣級市的兒童能體驗到地級市兒童的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)氛圍;通過家庭教育指導(dǎo)，架構(gòu)起幼兒園與家庭溝通的橋梁，促進(jìn)家長的認(rèn)同感和合作心，實現(xiàn)了家園共育和諧發(fā)展。

三、取得實效

我市兒童學(xué)前家庭教育指導(dǎo)方式分為個別指導(dǎo)與ji體指導(dǎo)兩種方式。個別方式是指幼兒園教師與家長間一對一地聯(lián)系與進(jìn)行工作的方式，這種方式對密切家園聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步教育有著十分重要的作用;ji體方式是指對家長群體進(jìn)行工作的方式，如召開家長會、舉辦家長學(xué)校或家庭專題講座、家教經(jīng)驗交流、各種親子活動、家教園地、組織面向家長的開放日等等。幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作必須將ji體方式與個別方式有機的結(jié)合交替進(jìn)行，達(dá)到事半功倍的目的。

一是豐富活動載體。幼兒園開辟的家教園地、學(xué)習(xí)天空、親子閱讀、校園預(yù)覽、安全小貼士等欄目的內(nèi)容豐富，形式多樣，保證每月更換相應(yīng)的幼兒學(xué)習(xí)、生活、安全、衛(wèi)生常識等內(nèi)容以及本班幼兒的活動內(nèi)容及需家長配合的事宜。使家長及時了解幼兒園的教育動態(tài)、班級的重大活動、教育內(nèi)容和交流家長教育子女的經(jīng)驗，通過展示幼兒園的工作目標(biāo)、內(nèi)容、精神，逐漸地滲透到家長的教育觀念中，在園內(nèi)開展的各項活動中，家長的熱情和參與的比例在逐步的提高。

二是組織召開家長會。通過家長會、家長學(xué)校講座等多渠道的宣傳,讓家長認(rèn)清自身的教育功用,認(rèn)識到自己本身對于幼兒來說就是一大教育資源,自己的一言一行、一舉一動都會成為幼兒模仿的對象,會潛移默化地影響著幼兒。引導(dǎo)家長注意自身素質(zhì)的提高,注意讓自己的言行發(fā)揮積極的教育作用。如:在禮讓方面引導(dǎo)家長在家庭中對長輩對鄰居等要主動禮讓不爭吵，主動關(guān)心幫助，帶動孩子，從小以禮待人,樂于助人。

第5篇 學(xué)校家庭教育調(diào)研報告

一、調(diào)研的目的和意義

一個人的成長離不開家庭教育、學(xué)校教育、社會教育，而家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個人個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等，對促進(jìn)少年兒童的成長具有不可替代的作用。隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化，家長對孩子的學(xué)習(xí)重視程度越來越高，學(xué)生的家庭教育問題逐漸成為社會關(guān)注的焦點之一，這些孩子的家庭教育狀況如何，直接決定著學(xué)校教育的質(zhì)量，也決定著未來國民的整體素質(zhì)。本次對本地區(qū)的學(xué)生家庭教育情況的調(diào)研，將有助于家校的相互配合，提高對學(xué)生教育教學(xué)的管理水平。

二、地區(qū)現(xiàn)狀分析

我校地處石嘴山市大武口區(qū)石炭井溝口辦事處，距離城區(qū)較遠(yuǎn)，學(xué)校服務(wù)范圍4平方公里，人口9千人，本地主要經(jīng)營果園和農(nóng)產(chǎn)品，經(jīng)濟產(chǎn)品比較單一，被規(guī)劃為防護(hù)林帶。隨著城市化進(jìn)展的加速，本地區(qū)人口逐漸減少，有75%居住的是老人，還有一些是租地種糧和租果園的，隔代教育、單親家庭是這一地區(qū)家庭的特點。

三、研究方法與研究對象

本次調(diào)查采用問卷調(diào)查和訪談的方式，調(diào)查對象主要為小學(xué)二至九年級學(xué)生的家長，發(fā)出問卷100份，收回有效問卷97份。

四、結(jié)果與分析

對問卷所得資料進(jìn)行了定性分析，再結(jié)合訪談所得的材料得出以下結(jié)論：

（一）從家長的學(xué)歷來看：父母親的文化水平在某種程度上決定著家庭教育的思想與方法。而父母親的學(xué)歷層次則在一定程度上反映了文化水平的高低狀況。調(diào)查表明，我校學(xué)生父母親的學(xué)歷情況是：父母親是大專文化以上學(xué)歷的約占其總數(shù)1．55％；父母親是高中文化學(xué)歷的約占其總數(shù)5．1％。父母親是初中以下文化學(xué)歷的約占其總數(shù)83.35％。

（二）從家庭的經(jīng)濟收入來看：由于各種原因，大部分家庭收入不容樂觀，家庭經(jīng)濟狀況一般的約占68.65%，家庭經(jīng)濟狀況比較差的約占26.74%，家庭經(jīng)濟狀況很差的約占4.61%。

(三)從家長的教育觀念來看:幾乎所有的家長關(guān)注的是孩子的品德教育，其次是身體健康，再次是智力開發(fā)。家長的教育觀念有所轉(zhuǎn)變，但是家長對孩子的學(xué)習(xí)重視程度，從“投資讓孩子課余參加培訓(xùn)”來看，小學(xué)家長比較重視“唱歌、跳舞、美術(shù)”等，而初中學(xué)生家長比較重視“文化課補習(xí)”，從對孩子的學(xué)習(xí)成績滿意看，小學(xué)學(xué)生家長滿意程度較高，而初中學(xué)生家長滿意程度較低。

（四）從家長的教育內(nèi)容來看:還是重視書本知識，課外閱讀書籍極少，但從“您孩子經(jīng)常做的家務(wù)”來看，幾乎所有的學(xué)生在“掃地倒垃圾、洗衣服、做飯”方面做得比較好。

（五）從家長的教育方式方法來看：大部分家庭民主氛圍較濃，從“您孩子成績不理想時采取的教育手段”來看，大多數(shù)家長都是“談心”，“責(zé)罵、打罰”較少。從“您教育孩子最大的煩惱”來看，“孩子個性強，不聽話”較多，其次是“沒時間”?？梢钥闯黾彝ソ逃绞椒椒ㄓ泻艽蟾纳?。

五、家庭教育存在的問題

（一）家庭教育責(zé)任觀念仍然落后

部分家長認(rèn)為把孩子送進(jìn)了學(xué)校，教育孩子就屬于學(xué)校的事了，培養(yǎng)和教育好孩子是學(xué)校的應(yīng)盡之責(zé)。近些年，很多家長忙于生計，將孩子交到學(xué)校之后就不聞不問了。特別是到了高年級，有些家長從來不到學(xué)校或向老師了解子女在校學(xué)習(xí)情況，連家長會也不來參加，甚至不知道自己的孩子在哪個班級，老師是誰，對孩子學(xué)習(xí)情況就更不清楚了。家長不關(guān)心在校子女的表現(xiàn)，，有些家長還習(xí)慣替子女說話，庇護(hù)孩子的缺點和錯誤。部分家長與學(xué)校缺乏配合和協(xié)調(diào)，致使學(xué)校教育成效減弱。

第6篇 農(nóng)村家庭教育調(diào)研報告

我處于農(nóng)村基層教育這中，所面臨的學(xué)生是來自經(jīng)濟落后知識匱乏的家庭，對于這種我們無力改變家庭現(xiàn)狀的教育，我們該如何對孩子們進(jìn)行教育呢，這是每一個山村基層教育者的難題。農(nóng)村家庭現(xiàn)狀可總結(jié)如下：

__鎮(zhèn)地處海拔2400.00米，年平均氣溫16.00℃，年降水量780.00毫米，主要以種植玉米、洋芋、烤煙等農(nóng)作物，由于土地貧瘠產(chǎn)量效益差。收入極不平衡。從而迫使部分家庭不得不外出務(wù)工，于是就出現(xiàn)了下列情況：

就我班上而言，現(xiàn)一年級共有學(xué)生74名，其中有留守兒童近20名，單親家庭近10人。留守兒童多部分是跟爺爺奶奶外公外婆，更有甚者是只有稍大點的哥哥姐姐帶著。單親家庭的原因是有的不幸離世，有的媽媽不堪生活的拮據(jù)丟下家庭孩子離家出走。跟著祖輩的孩子他們在知識上得不到益處，單親家庭的孩子無論是父還是母一天為了生計而奔波也無暇照顧孩子學(xué)習(xí)。這樣導(dǎo)致孩子缺乏父母的關(guān)愛，使孩子心理上出現(xiàn)偏差。給學(xué)習(xí)帶來障礙。

有些家庭的父母報著這樣一種觀念，把學(xué)生交到學(xué)校學(xué)校就得包干，他們除了給學(xué)生吃住外，幾乎不再過問什么。這些孩子雖然餓不著凍不著但精神安慰上或是跟家長溝通的機會上基本沒有。導(dǎo)致在家家長基本不管、學(xué)習(xí)基本不動。

教育是三方面的即學(xué)校、家庭、社會。只有三方面合作共管才有教育的成效。就家庭而言我們能做的有：

（1）精確掌握學(xué)生的家庭背景，有的放矢、對癥下藥。

要精確掌握情況的一個重要途徑就是家訪，在進(jìn)行家訪進(jìn)我們要先預(yù)設(shè)一些有針對性問話，以便了解家長的思想，并做好記錄。回校后及時整理總結(jié)，達(dá)到些次家訪的目的。跟學(xué)生拉攏關(guān)系，了解其動態(tài)。

（2）班主任老師要不定時召開家長會，而且盡量全員參與。

利用家長會這個時間就家訪中所了解的情況對家長進(jìn)行培訓(xùn)，普及家庭教育知識，例如在孩子面前不講粗話，不不酗酒?？酥萍彝コ臣艿鹊?。讓家長給孩子樹典范做榜樣，為孩子營造一個溫馨、和諧的家庭。

總之，提高家庭教育是農(nóng)村教育的一個難點，不是一兩次的交流和培訓(xùn)就能解決的，可能有些錯誤觀念已經(jīng)在他們腦里根深蒂固，甚至用小學(xué)階段都無法扭轉(zhuǎn)，那么就需要我們另找路子。教師要做好這種心理準(zhǔn)備，反正孩子是天性善良的，本質(zhì)是質(zhì)樸的。用我們的耐心和誠心就算把石頭捂出一點溫度也是一種成功吧！

第7篇 最新版關(guān)于失獨家庭現(xiàn)狀與幫扶的調(diào)研報告

什么是失獨家庭？一些家庭由于疾病或意外災(zāi)禍?zhǔn)垢改甘チ霜毶优?，人們把這樣的家庭稱為失獨家庭。據(jù)衛(wèi)生部發(fā)布的數(shù)據(jù)，在我國，失獨家庭每年以7。6萬個的速度增長，現(xiàn)在我國已有超過100萬失去獨生子女的家庭，這些家庭大多數(shù)獨自承受失獨之痛，獨自面對養(yǎng)老、基本生活照顧和精神痛苦等問題。為全面了解掌握我市失獨家庭的生存狀況、面臨的困難及生活訴求，更好地推動政府和社會力量共同參與，關(guān)愛失獨家庭。7月份，市政協(xié)婦聯(lián)界別委員聯(lián)合市計生委、市婦聯(lián)，在市政協(xié)_____、_____副主席的帶領(lǐng)下，深入_____縣、_____區(qū)及相關(guān)部門，通過聽取情況匯報、發(fā)放調(diào)查問卷、實地走訪、座談討論等形式，對我市失獨家庭的基本情況、面臨的主要困難及原因進(jìn)行了專題調(diào)研。現(xiàn)將意見建議綜合如下：

一、我市失獨家庭的現(xiàn)狀

1、基本情況。截至20_____年3月，我市只有一個子女的育齡婦女?dāng)?shù)為628345人，其中小孩年齡在14周歲以下的育齡婦女?dāng)?shù)為437619人；現(xiàn)已確認(rèn)計劃生育家庭特別扶助對象2184人，其中獨生子女死亡的扶助對象1436人（因為我市目前還沒有做過失獨家庭情況的統(tǒng)計工作，所以這個數(shù)字僅指女方年滿49周歲領(lǐng)取獨生子女死亡特殊補貼的家庭成員數(shù)）。以走訪調(diào)研的_____縣為例，49周歲以下的獨生子女家庭達(dá)74286戶，占家庭總戶數(shù)的15。5%，其中獨生子女意外死亡_____1人（女方年滿49周歲），占獨生子女家庭戶數(shù)的

1。76‰。目前出現(xiàn)的這群失獨者大多出生在上世紀(jì)50—60年代，恰逢我國80年代獨生子女政策嚴(yán)格執(zhí)行的年代。隨著獨生子女家庭的增多，失獨家庭的問題也越來越突出。

2、經(jīng)濟狀況。喪子之痛讓他們生活無望，也失去了創(chuàng)造生活的積極性。他們中大部分生活貧苦，有極個別甚至居無定所，借住在村里的公房（如倉庫）或親戚閑置的舊房。農(nóng)村失獨家庭的生活來源主要依賴于117—_____5元/月的農(nóng)村低保、235元/月的生育特別扶助金和家庭普遍較為微薄的勞動所得。城鎮(zhèn)失獨家庭的生活來源主要依賴于270—350元/月的城鎮(zhèn)低保金、235元/月的生育特別扶助金和個人勞動所得。相對而言，農(nóng)村失獨家庭的經(jīng)濟更拮據(jù)，面臨的生存挑戰(zhàn)更嚴(yán)峻，對經(jīng)濟幫扶的需求更大。

3、精神狀況。失獨家庭成員因喪子打擊失去了精神依靠和寄托，常常選擇自我封閉，拒絕與社會接觸，內(nèi)心孤寂，處于社會的邊緣化。這個群體的年齡大部分在50歲左右，女人的這個年齡基本上很難再生育，而男人再生育的機會相對大一些。因此，相對而言失獨家庭中女性受到的傷害更大、更深。同時我們發(fā)現(xiàn)有原配偶陪伴的失獨者的精神狀況明顯好過喪偶尤其是離婚失獨者的精神狀況，而再婚重組家庭的失獨者精神狀況相對又有所好轉(zhuǎn)。相對而言城鎮(zhèn)失獨家庭的精神創(chuàng)傷更大，對精神幫扶的需求更迫切。

4、幫扶狀況。我市從20_____年起按照省里的政策給予獨生子女傷殘死亡家庭特別扶助金每人每月50元。20_____年起我市執(zhí)行國家出臺的一項針對獨生子女傷殘死亡家庭的特別扶助制度，扶助獨生子女死亡家庭每人每月100元。20_____年起我市執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)隨國家標(biāo)準(zhǔn)提高，獨生子女死亡家庭每人每月_____5元。隨著物價上漲，我市從20_____年1月起對失獨家庭的特別扶助金在國家標(biāo)準(zhǔn)上增至每人每月235元。部分縣市區(qū)根據(jù)各自情況制定了扶助標(biāo)準(zhǔn)。如_____區(qū)從20_____年1月起對失獨家庭的扶助金增至每人每月315元。_____區(qū)從20_____年1月起對失獨家庭的扶助金增至每人每月300元。_____區(qū)_____鄉(xiāng)在20_____年6月設(shè)立失獨家庭關(guān)懷基金，7戶失獨家庭每年領(lǐng)取3000元到5000元的幫扶基金。南岳區(qū)從20_____年起在失獨家庭父母生日、春節(jié)時分別送上生育關(guān)懷慰問金600元，對再生育家庭給予一次性生育關(guān)懷金500元。_____區(qū)參照市級標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。_____市從20_____年起將農(nóng)村計劃生育特別扶助對象納入新型農(nóng)村合作醫(yī)療政府代繳范圍，由市財政按每人每年60元的標(biāo)準(zhǔn)從計劃生育關(guān)懷資金中予以代繳新型農(nóng)村合作醫(yī)療。雖然我市在這方面作了一些努力，但依然不能解決因為失去唯一的孩子而造成的經(jīng)濟和生活上的困難。

二、我市失獨家庭面臨的主要問題及原因

1、主要問題

⑴經(jīng)濟收入偏低。據(jù)調(diào)查，一半以上的失獨家庭收入達(dá)不到當(dāng)?shù)氐钠骄?。尤其是農(nóng)村失獨家庭沒有任何穩(wěn)定的經(jīng)濟收入來源，主要依賴計劃生育特別扶助金、政府救助（城鄉(xiāng)低保、五保供給）等方面來維持基本的生活。城鎮(zhèn)失獨家庭除部分領(lǐng)取退休金的有較為固定的經(jīng)濟收入外，其他失獨家庭的經(jīng)濟狀況跟農(nóng)村失獨家庭相似。獨生子女因病去世的家庭經(jīng)濟困難問題更為突出，這些家庭在支付大量醫(yī)藥費后陷入經(jīng)濟困難，占到所有返貧家庭的50%以上。

⑵精神創(chuàng)傷極大。失獨家庭的精神創(chuàng)傷主要來源于兩個方面：一方面來源于內(nèi)在創(chuàng)傷。在經(jīng)歷了白發(fā)人送黑發(fā)人的悲痛后，失獨老人失去了精神依靠和寄托，心理變得脆弱和敏感，容易陷入精神抑郁，甚至導(dǎo)致更加嚴(yán)重的心理疾病。另一方面來源于外來創(chuàng)傷。一些人把失獨者視為不祥之人，他們所給的東西也被視為不祥之物，這種來自社會的歧視和不公平對待無疑更刺痛了失獨老人的心。因此，相對于物質(zhì)幫扶而言，失獨老人的精神慰藉更為迫在眉睫。

⑶養(yǎng)老就醫(yī)極難。調(diào)查顯示，失獨家庭普遍存在患病率較高、生活資源缺乏、養(yǎng)老困難等特點。我不怕死，只怕老，只怕病。這是我們走訪調(diào)研時聽到的最多的一句話。如何養(yǎng)老就醫(yī)是他們面臨的最現(xiàn)實的問題。在傳統(tǒng)的居家養(yǎng)老模式下，那些行動不便、生活不能自理、經(jīng)濟條件不好的失獨家庭，尤其是這一類的農(nóng)村失獨家庭，養(yǎng)老就醫(yī)更是個大難題。醫(yī)療開支讓他們原本貧困的生活雪上加霜，他們還常常面臨無人辦理正常醫(yī)療住院手續(xù)和術(shù)后無人照料等問題。

2、產(chǎn)生的原因

⑴政策關(guān)懷不夠。一是對失獨家庭的政策保障落實不到位。如2001年底頒布的《人口和計劃生育法》規(guī)定獨生子女發(fā)生意外傷殘、死亡，其父母不再生育和收養(yǎng)子女的，地方人民政府應(yīng)當(dāng)給予必要的幫助。這里的必要的幫助只是原則性規(guī)定，對幫助的

形式、金額、負(fù)責(zé)部門及年齡等均未作明確的規(guī)定，缺乏可操作性。又如20_____年4月國務(wù)院公布的《國家人口發(fā)展_____規(guī)劃》明確提出鼓勵有條件的地區(qū)在養(yǎng)老保險基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強養(yǎng)老保障工作，積極探索為獨生子女父母、無子女和失獨老人提供必要的養(yǎng)老服務(wù)補貼和老年護(hù)理補貼。這里的必要是哪種類型，補貼標(biāo)準(zhǔn)是什么，由哪個部門負(fù)責(zé)同樣缺乏明確的規(guī)定。二是對失獨家庭的救濟幫扶政策存在漏洞。如現(xiàn)行計劃生育特別扶助制度限定年滿49周歲以上的失獨父母才能獲得特別扶助，但這樣不少49周歲以下的失獨父母距離獲得特別扶助就有一段較長的真空期，在他們最感孤立無助時卻享受不到政策的關(guān)懷。同時，隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏加快，環(huán)境污染等多種原因，大多數(shù)女性還不到45歲就已經(jīng)無法實現(xiàn)再生育了。因此以年滿49周歲為限與實際情況存在差距。三是各級財政投入不夠。雖然自20_____年1月起，我市失獨家庭特別扶助金提高到每人每月235元，可相對日益增長的物價水平和失獨家庭面臨的實際困境而言，我市各級財政投入依然偏少，扶助標(biāo)準(zhǔn)依然偏低。

⑵社會關(guān)懷不夠。目前，我市還沒有建立針對失獨家庭的專門養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)，也沒有關(guān)愛失獨家庭的社會和民間組織。隨著失獨家庭在日常生活照料、精神慰藉、康復(fù)、護(hù)理等方面需求的日益增長，公益服務(wù)事業(yè)和社會養(yǎng)老工作明顯滯后。

⑶自我激勵不夠。主要體現(xiàn)在失獨家庭無法走出喪子之痛的心靈創(chuàng)傷，喪失生活信心，無望開創(chuàng)新生活。失獨家庭在生活中往往會面臨諸多正常家庭無法想象的困難，據(jù)調(diào)查，70―80%的失獨父母存在精神創(chuàng)傷或心理障礙，近半數(shù)患有抑郁癥。喪子之后，他們的精神極度敏感和脆弱，恐懼一切節(jié)日和聚會，極力躲避世俗人倫，常常處于壓抑和自閉之中，無法積極地投入工作和生活，特別是城鎮(zhèn)失獨家庭。

三、關(guān)于解決我市失獨家庭主要問題的建議

獨生子女家庭，是我國計劃生育政策的積極踐行者，對降低人口出生率、抑制人口過快增長作出了重大貢獻(xiàn)。失獨家庭的出現(xiàn)是實行獨生子女政策不可回避的社會問題，可以說是政策所迫、意外所致、生理所限。幫助失獨家庭解決生活困難，化解心理障礙，既需要有國家政策法規(guī)的保障、政府的幫助，還需要全社會的關(guān)愛。為此，我們建議：

1、進(jìn)一步完善政策措施。一是完善生育政策法規(guī)。建議考慮放寬單獨生兩胎的政策，增強家庭的抗風(fēng)險能力，減少失獨家庭的發(fā)生機率。在生育政策法規(guī)的出臺上，給予所有失獨家庭相應(yīng)的扶助，并根據(jù)實際情況調(diào)整失獨家庭幫扶對象的年齡劃分。建議政府出臺關(guān)愛失獨家庭的相關(guān)政策，明確享受對象、享受標(biāo)準(zhǔn)、負(fù)責(zé)部門、審批程序、資金籌集與發(fā)放管理等基本內(nèi)容。二是建立健全對失獨家庭的養(yǎng)老機制。根據(jù)大多數(shù)失獨家庭養(yǎng)老的實際，建議政府加大養(yǎng)老基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，增強服務(wù)功能。根據(jù)我市財政收入狀況和上一年度的物價上漲指數(shù)，提高失獨家庭特別扶助金標(biāo)準(zhǔn)。由政府為失獨家庭購買養(yǎng)老保險，以保險形式為失獨家庭養(yǎng)老提供最重要的保障。相關(guān)部門齊抓共管，用足用活現(xiàn)有政策，建立相關(guān)社會資源向失獨家庭適當(dāng)傾斜的政策體系。人社和衛(wèi)生部門參照五保、低保、殘疾人標(biāo)準(zhǔn)，給予參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險、新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險的失獨家庭成員免費享受醫(yī)保和養(yǎng)老保險待遇。民政部門參照三無和五保老人待遇，將年滿55周歲的失獨女性和年滿60周歲的失獨男性優(yōu)先納入五保供養(yǎng)、城鄉(xiāng)低保救助范圍，尤其是對患有疾病、無生活來源的失獨對象，更要適當(dāng)放寬年齡限制，通過采取分散與集中供養(yǎng)的方式解決他們的生活問題。衛(wèi)生部門出臺看病就醫(yī)的特

別扶助政策，定期為失獨老人提供免費健康檢查和親情護(hù)理服務(wù)。三是定期發(fā)布失獨家庭的權(quán)威數(shù)據(jù)。建議加強對失獨家庭的信息統(tǒng)計工作，建立包括所有失獨者在內(nèi)的失獨家庭數(shù)據(jù)庫，定期面向社會公布權(quán)威統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并及時更新，為政府解決這一問題提供科學(xué)依據(jù)。建議同時建立失獨家庭健康檔案。明確記錄每個失獨家庭成員的健康狀況，與衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)協(xié)調(diào)，根據(jù)每個人的病情有針對性地開展醫(yī)療服務(wù)。

2、建立健全失獨家庭社會公益服務(wù)體系。一是建立失獨家庭社會關(guān)愛救助機制。建立網(wǎng)絡(luò)心靈驛站，通過開辟失獨家庭網(wǎng)站專欄、建立失獨者qq群等形式，面向社會定期開展政策宣傳、信息咨詢和心靈交流等活動，為失獨家庭搭建一個及時、便捷的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)交流平臺，引導(dǎo)全社會共同關(guān)注失獨家庭，營造人人尊重、關(guān)愛失獨家庭的社會氛圍。同時，組建志愿者服務(wù)隊，定期為失獨家庭做義工，幫助失獨家庭解決生活上的困難。二是建立社會公益組織和民間資金共同參與機制。建議積極動員社會力量、吸納民間資金參與失獨家庭養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)，建立失獨家庭關(guān)懷基金，成立社會養(yǎng)老愛心機構(gòu)，鼓勵社會興辦養(yǎng)老院和專門的失獨家庭老年公寓，形成政府補貼引導(dǎo)、社會廣泛參與、多元化集資的失獨家庭養(yǎng)老服務(wù)長效機制，切實推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)的社會化進(jìn)程。三是建立多部門幫扶的聯(lián)動機制。幫扶失獨家庭是一項系統(tǒng)工程，涉及經(jīng)濟扶助、醫(yī)療救助、生活照料和精神慰藉等多個領(lǐng)域，絕非一個部門的事。充分發(fā)揮計劃生育協(xié)會、工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織的幫扶優(yōu)勢，積極開展關(guān)愛活動，幫助失獨家庭走出精神低谷、重拾生活信心、提高生活質(zhì)量。尤其要充分發(fā)揮婦聯(lián)組織特色優(yōu)勢，針對失獨母親這個新弱勢群體中特殊人群的現(xiàn)實問題，積極開展關(guān)懷失獨母親公益活動。

3、積極引導(dǎo)失獨家庭重拾生活信心。一是開展精神慰藉。建議設(shè)立心理咨詢公益崗位，充分發(fā)揮（村）社區(qū)的基層工作者和民間公益組織志愿者的積極性，對他們進(jìn)行心理干預(yù)培訓(xùn)，指導(dǎo)他們定期與失獨家庭成員進(jìn)行科學(xué)的心理干預(yù)，比如開展心理輔導(dǎo)、義務(wù)巡診、臨終關(guān)懷等多元化服務(wù)，一對一幫助他們排解心理壓力和痛苦。二是鼓勵并幫助失獨家庭重新構(gòu)建完整家庭。對于尚處于生育期且有生育意愿的失獨家庭，開展再生育服務(wù)。除幫助他們辦理相關(guān)生育證件外，計劃生育行政部門和技術(shù)服務(wù)機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)還可以為其免費提供生理檢查、優(yōu)生監(jiān)測等相關(guān)生育信息免費咨詢和檢查服務(wù)。遇到本級醫(yī)療部門解決不了的難題，應(yīng)積極聯(lián)系上級醫(yī)療部門，免費提供實驗室檢查、試管嬰兒培育等系列生育信息咨詢服務(wù)。對于失去生育能力，愿意收養(yǎng)子女的失獨家庭，開展重組家庭服務(wù)。民政局、公安局和人口計生委積極協(xié)調(diào)，主動提供有關(guān)收養(yǎng)信息，優(yōu)先安排收養(yǎng)福利機構(gòu)兒童，對失獨家庭在辦理合法收養(yǎng)手續(xù)、嬰兒入戶手續(xù)時實行特事特辦，繁事簡辦。三是積極引導(dǎo)和鼓勵失獨家庭參加社會活動。引導(dǎo)失獨家庭、有特長的空巢老人組建各種文體隊伍，開展文體活動，鍛煉身體、陶冶情操，娛樂身心，融入社會，用豐富多彩的文體生活來沖淡他們的記憶傷痛。

第8篇 家庭用電狀況調(diào)研報告

原因

冬天來臨，家庭用電劇增，又到了用電高鋒期，電力緊張就時不時會停停電，有什么辦法可以緩減用電緊張呢？于是，我對家庭用電情況進(jìn)行了調(diào)研，想了解家庭用電浪費情況。

調(diào)研

我在小區(qū)內(nèi)走訪了大部分家庭，調(diào)研了每月用電的度數(shù)和每家的人數(shù)、每月用電的費用，統(tǒng)計了每家節(jié)能燈、家電的總量，常用與不常用家電數(shù)量，夏天和冬天空調(diào)使用情況，并仔細(xì)詢問了家人的生活習(xí)慣。

調(diào)研結(jié)果顯示，小區(qū)內(nèi)住戶都有節(jié)約用電的意識，部分家庭也有些節(jié)約用電的好辦法，但是很多家庭的節(jié)約用電卻找不到具體辦法。

在調(diào)研家庭內(nèi)，以下家庭具有代表性：

高爺爺家每月用電約191度，4人，每月付電費115元，有18盞燈，都為節(jié)能燈，其他家電共計13臺，人均用電約48度；

羅叔叔家每月用電約85度，4人，每月付電費51元，有9盞燈，都為節(jié)能燈，其他家電共計11臺，人均用電約21度；

蔣爺爺家每月用電約105度，2人，每月付電費63元，有17盞燈，里面13盞節(jié)能燈，其他家電共計7臺，人均用電約52度；

唐爺爺家每月用電約130度，5人，每月付電費78元，有20盞燈，都為節(jié)能燈，其他家電共計12臺，人均用電約26度。

分析

爺爺奶奶輩源于生活節(jié)儉，能省就省，有節(jié)約用電的意識，但沒有認(rèn)識到節(jié)約用電的重要性，僅僅是為了少花幾個錢。

叔叔阿姨輩能理解節(jié)約用電的重要性，明白電是重要能源，但卻找不到節(jié)約用電的好辦法。

冬夏的用電明顯高于春秋二季，主要是冬夏耗電電器如空調(diào)、取暖器、電熱毯使用較多。

上述具有代表性的家庭中也突出了節(jié)約用電行為上的巨大差異：

1、高爺爺家安的照明燈全是節(jié)能燈，并且有些電燈不常用。浪費電的主要原因是他們家經(jīng)常幾臺電視從早到晚一起開著，插頭長期在插座上。家里有兩臺冰箱，都塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。

2、羅叔叔家用電較少，家人喜歡集體活動，一起看電視；家電用后都把插頭從插座上取下來。

結(jié)論

小區(qū)居民都認(rèn)為應(yīng)該節(jié)約用電，但沒有真正意識到節(jié)約用電的重要性；很多家庭都有節(jié)約用電的一些好辦法，但卻沒有被推廣和廣泛運用；現(xiàn)行電價執(zhí)行分時段計價，不能真正促進(jìn)大家節(jié)約用電；小區(qū)內(nèi)家庭使用的家電耗電差別很大，低能耗家電使用率較低。

家庭用電浪費情況嚴(yán)重，主要原因有：

1、電燈未全部使用節(jié)能燈，人走燈未滅。

2、節(jié)能家電使用率不高，家電用后不取插頭。

3、電視從早到晚不論有無人看都開著，而且聲音很大。

4、夏天和冬天空調(diào)整晚開著。

5、高熱食物直接進(jìn)冰箱。

建議

根據(jù)上述分析和得出的結(jié)論，針對家庭用電浪費嚴(yán)重情況提出如下建議：

1、通過報紙、雜志、公益廣告等方式或途徑，宣傳節(jié)約用電，培養(yǎng)節(jié)約用電的意識。

2、從自己做起，從身邊做起，在中小學(xué)開展人人爭當(dāng)節(jié)約用電宣傳員和監(jiān)督員。

3、針對家庭用電浪費的主要行為，制作節(jié)約用電小辦法傳單，組織義務(wù)宣傳員進(jìn)入各生活小區(qū)，教會大家節(jié)約用電的具體辦法，養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。

4、執(zhí)行階梯電價政策，使高浪費家庭支出電費更多，每月不超使用限額的家庭則次月獎勵，如免費使用2度電。

5、家庭購買低能耗家電則給予補貼，高能耗家電則無補貼。

一、提出問題

每年夏季最炎熱的時候，報紙和小區(qū)公告欄上經(jīng)常會出現(xiàn)停電的公告，隨著我們家里的電器越來越多，停電也是不可避免的，尤其是近期停電次數(shù)也增多了，由此說明用電量呈直線上升。于是，我對我們家最近十年來的用電情況作了一次調(diào)研。

二、分析問題

1、調(diào)研方法。

（1）查閱有關(guān)書籍、上網(wǎng)瀏覽。

（2）通過《宿舍用電抄表記錄本》和《購買民用電費用記錄卡》了解情況。

（3）調(diào)研訪問家人、相關(guān)人員。

2、研究的方面。

（1）關(guān)于電的知識（電的定義、電的基本概念、電的產(chǎn)生）。

（2）2000—2023十年來家庭用電的情況。

（3）家中常用電器近十年來的變化情況，現(xiàn)在都新增加了哪些家用電器。

三、得出結(jié)論

1、電是與靜電荷或動電荷相聯(lián)系的能量的一種表現(xiàn)形式，也是像電子和質(zhì)子這樣的亞原子粒子之間的產(chǎn)生排斥力和吸引力的一種屬性。電是一種自然現(xiàn)象，一種能量。它是自然界四種基本相互作用之一。電或電荷有兩種：正電和負(fù)電。帶電物體同性相斥、異性相吸，其吸引力或排斥力遵從庫侖定律。電是個一般術(shù)語，包括了許多種由于電荷的存在或移動而產(chǎn)生的現(xiàn)象。這其中有許多很容易觀察到的現(xiàn)象，像閃電、靜電等等，像電磁場、電磁感應(yīng)等等。利用物體之間摩擦（如靜電，閃電）、導(dǎo)線切割磁力線（如發(fā)電機）、化學(xué)轉(zhuǎn)換（如干電池）、光照射半導(dǎo)體（如光電池）、利用磁鐵和線圈、太陽光等方法可產(chǎn)生電。

2、因為夏季需要使用電風(fēng)扇和空調(diào)等電器乘涼，冬季需要使用電暖器等電器取暖，所以夏季和冬季的用電量比其他時間多。又由于夏季的電風(fēng)扇、空調(diào)所用電量比冬季的電暖器用電量多，因此夏季用電量比冬季用電量多。2000—2023十年來，家中用電量呈現(xiàn)上升趨勢，年總用電量、夏季用電量和冬季用電量均約為十年前的2、5倍。

3、近十年來，家中的常用電器越來越多。娛樂用電器有電視機、電腦等，飲食用電器有電冰箱、微波爐、電飯鍋、電磁爐、抽油煙機、烤箱、榨汁機、豆?jié){機、電餅鐺、消毒柜等，照明用電器有電燈、落地?zé)簟⒌鯚舻?，生活用電器有電熨斗、電動按摩盆、電動按摩浴缸、電吹風(fēng)、電風(fēng)扇、空調(diào)、電話、電子壁掛畫、電水壺、家庭影院、dvd、錄音機、電熱水器、加濕器、浴霸、電暖器等。

第9篇 家庭生活變化調(diào)研報告

對于家庭生活的變化，大家有多少的了解呢？相關(guān)的調(diào)研報告又是怎么進(jìn)行編寫的呢？下面就隨小編一起去閱讀家庭生活變化調(diào)研報告，相信能帶給大家?guī)椭?/p>

一、問題提出

我們家，現(xiàn)在生活得很幸福！家里有房有車，有電視，有電腦。我在學(xué)校幸福的學(xué)習(xí)，爸爸媽媽努力工作，爺爺奶奶在家安度晚年，我們家幸福和美?？梢哉f，我們家是一個幸福指數(shù)很高的家庭。可爸爸總說：要努力學(xué)習(xí)，珍惜當(dāng)下，不要忘本，我們家過去生活十分困難。我家過去真的很窮嗎？我家生活為什么有這么大的變化呢？我很好奇，我決定做一次《關(guān)于家庭生活變化的調(diào)查報告》

二、調(diào)查方法

（1）采訪調(diào)查法 （2）查閱資料法 （3）網(wǎng)絡(luò)查閱法

三、調(diào)查內(nèi)容與資料整理

我擬定好調(diào)查計劃與項目，我決定從家庭的日常生活“吃、穿、住、行、家庭收入”和“家庭文化”的變化，進(jìn)行全面的調(diào)查。

（1）我問奶奶：我們家過去吃什么？

奶奶說：80年代以前，我們家很窮，只能吃土豆，紅薯、喝玉米粥，過年才能吃一次肉，買什么都要票，買糧食要糧票。有這些吃，那是比較好的，你爺爺那時在田里干活，一天只能吃3小節(jié)紅薯。那日子吃啊。你爸爸，有時餓得哭。

（2）我問外婆：我們家過去穿什么？

外婆說：80年代以前，全國人民都穿粗布衣服，像麻袋一樣，條件好點穿大藍(lán)布衣服，衣服，都是媽媽自己縫的。有錢的穿件“的確良”，有句話叫中國人民一片藍(lán)。那時候，最美最帥的，就是綠軍裝。家里人穿的是補丁摞補丁的衣服。小孩5、6歲，還穿開檔褲。

（3）我問爺爺：我們家過去有什么交通工具？

爺爺說：有?。∥矣小?1號車”，就是兩條腿走路。十里八村，要是誰家有輛“永久牌，鳳凰牌，飛鴿”牌自行車，比現(xiàn)在人開“寶馬”還牛1000倍。

只有大干部，能座“吉普車”。農(nóng)村人都很少見。那時，農(nóng)村沒公路，山里人沒見過汽車。我們跑30里路去看汽車。

（4）我問爺爺：我們家過去住什么？

爺爺說：那時一家8口人，就住兩間用木頭椽子和稻草搭起來的毛草屋。一到夏天暴雨，那天上地下，全漏雨，屋里成小河。

（5）我問爸爸：我們家過去有什么文化娛樂？怎么上學(xué)啊？

爸爸說：那時哪有什么文化活動。沒電燈，沒電話，更沒現(xiàn)在的電視，電腦。那時最開心的就是看社戲和看露天電影。我們常從一個村趕另一個村去看露天電影，一年看1、2次。到90年代，家里就開始有錄音機，黑白電視。要說上學(xué)：那時女孩子一般都不用上學(xué)，最多讀小學(xué)畢業(yè)。男孩子讀初中畢業(yè)。上學(xué)要走10幾里山路。沒有課本，3個人一本書。

（6）我問爺爺：那我們家現(xiàn)在為什么這么大變化？

爺爺說：一要感謝黨，政策好。感謝鄧小平搞改革開放，搞包產(chǎn)到戶。二要感謝恢復(fù)高考，國家重視教育，搞科教興國。三要感謝你爺爺奶奶、爸爸媽媽努力工作，辛勤勞動。

采訪了爺爺爸爸后，我還是不太明白，后來，我上網(wǎng)查資料。問老師。

四、調(diào)查結(jié)果與建議

通過調(diào)查，采訪，我終于明白了：（1）我家今天的幸福生活，一靠黨的改革開放；二靠國家大力發(fā)展教育；三靠爸爸媽媽爺爺辛勤勞動。（2）我們應(yīng)該珍惜今天的幸福，努力學(xué)習(xí)，讓我們家，我們的國家更加繁榮富強。

第10篇 家庭教育情況調(diào)研報告

家庭教育工作是政府工作的一個重要組成部分，是婦兒工委工作的一個主要“板塊”，在未成年人思想道德建設(shè)中有著重要而特殊的作用。為積極探索我縣家庭教育工作的方向和思路，筆者針對縣廣大農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，并提出一些對策和建議，僅供參考

一、農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查分析

(一)農(nóng)村家長文化素質(zhì)相對偏低，家教觀念較為落后

一是農(nóng)村家長文化程度相對較低，普遍缺乏科學(xué)育兒的基礎(chǔ)知識;二是相當(dāng)部分家長思想素質(zhì)和道德水準(zhǔn)不高，對孩子的教育缺乏正確引導(dǎo);三是部分家長對子女的教育重視力度不夠，往往為了繁重的農(nóng)活而把子女當(dāng)作生產(chǎn)、生活上的幫工，有的父母甚至因為缺少勞力不愿送子女接受教育，向子女灌輸“讀書無用”的思想，將孩子的前途定位在外出打工上，使孩子的自信心和學(xué)習(xí)動力受到抑制;四是相當(dāng)部分家長對子女的期望過高，“望子成龍”心切，天天輪流“夾攻”，時時語言“轟炸”，造成孩子心里負(fù)擔(dān)過重而“物極必反”;五是不少家長認(rèn)為“孩子好壞，個性天成”，對孩子的教育放任自流。在調(diào)查的13934名留守少年兒童中，絕大多數(shù)外出父母在增加家庭經(jīng)濟收入和子女教育之間取舍失衡，導(dǎo)致留守少年兒童得不到應(yīng)有的管教而在學(xué)習(xí)、生活和思想品德方面問題日益突出。

(二)教育方法適用錯誤，家庭學(xué)校溝通堵塞

在調(diào)查中，大多數(shù)家長也急于教育好、培養(yǎng)好孩子，但由于方式方法多半是哄嚇法、武斷法、支配法、“棍棒”法、“變調(diào)”法、遙控法等，再加上重言教，輕身教，致使家庭教育起不到行之有效的作用

在對680名農(nóng)村家長的調(diào)查問卷中，有68.2%的家長缺乏與學(xué)校溝通，不少家長甚至認(rèn)為交了學(xué)費孩子的教育就應(yīng)該由學(xué)校負(fù)責(zé)，孩子的學(xué)業(yè)和品行出現(xiàn)了問題，應(yīng)由學(xué)校來承擔(dān)，由于認(rèn)識上的錯誤，家長把教育子女應(yīng)盡的責(zé)任推給了學(xué)校，從而與學(xué)校、與老師缺乏溝通，造成了家庭和學(xué)校教育的斷層。

(三)育人環(huán)境有待優(yōu)化，家庭教育投入嚴(yán)重不足

一是語言環(huán)境有待凈化。在農(nóng)村，家長和孩子很隨意就“出口成臟”，臟話流話就象“家常便話”;二是學(xué)習(xí)環(huán)境需要營造。在農(nóng)村，很少看到家長捧上書本，孩子在一邊寫作業(yè)，而家長在一邊看電視或打牌的現(xiàn)象非常普遍，學(xué)習(xí)氛圍很淡薄;三是娛樂環(huán)境有待優(yōu)化。當(dāng)前，家長對網(wǎng)絡(luò)教育很難把握正確的導(dǎo)向，孩子迷上“網(wǎng)絡(luò)游戲”較為嚴(yán)重，一旦變成“網(wǎng)蟲”，家庭、學(xué)校教育的成果一夜之間就被顛覆，這種現(xiàn)象在農(nóng)村的初高中學(xué)生中比較普遍。

目前，全縣有家長學(xué)校49所。但由于沒有經(jīng)費投入，家長課多半是“考試分?jǐn)?shù)通報會”，有的學(xué)校甚至很少召開或不開家長課，家長學(xué)校的職能作用不能得到發(fā)揮。其主要原因一是師資力量薄弱，學(xué)校教師完成正常的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)非常繁重，無時間和精力研究家庭教育知識;二是家庭教育資料欠缺;三是牽頭單位無此項業(yè)務(wù)經(jīng)費，開展工作難度很大。

二、對策與建議

百年大計，教育為本。歷來十分重視教育工作，把教育事業(yè)放在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，“科教興縣”位居“五大戰(zhàn)略”之首，使素質(zhì)教育、學(xué)校教育得到了很大的發(fā)展，但就廣大農(nóng)村家庭而言，家庭教育仍不容樂觀。兒童是祖國的花朵，民族的未來，因此，抓好家庭教育，尤其是廣大農(nóng)村的家庭教育，應(yīng)成為全社會不容忽視的的重要課題。

(一)建立家庭教育工作長效機制

1、加強家庭教育組織建設(shè)。一是建立家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，把家庭教育工作納入各級政府工作規(guī)劃中，為家庭教育工作的開展提供必要的政策支持。二是發(fā)展家庭教育師資隊伍。建設(shè)一支指導(dǎo)能力強、業(yè)務(wù)過硬的穩(wěn)定的家庭教育工作講師團(tuán)隊伍以及老干部、骨干教師及優(yōu)秀家長組成的志愿者隊伍，為家庭教育工作提供必要的人力保障。

2、增加家庭教育工作經(jīng)費投入，確保家庭教育工作順利開展。每年劃撥一定的專款經(jīng)費，用于聘請教師、購買教材、樹宣典型等開支，做到每學(xué)校每學(xué)年至少可以開課一次，確保家庭教育工作能夠正常開展。

3、進(jìn)一步建立健全家庭教育培訓(xùn)陣地，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用。根據(jù)兒童規(guī)劃綱要提出要建立多元化家長學(xué)校辦學(xué)體制、增加各類家長學(xué)校數(shù)量的目標(biāo)和當(dāng)前農(nóng)村家庭教育的狀況，努力在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)、幼兒園普遍建立家長學(xué)校，使其成為普及家庭教育知識的主要陣地。同時，對家長學(xué)校規(guī)范管理，加強家長學(xué)校學(xué)習(xí)資料建設(shè)和制度建設(shè)，把開辦家長課列入各校年度工作計劃中，使家長培訓(xùn)課進(jìn)一步制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化，確保農(nóng)村家長科學(xué)育兒知識的知曉率不斷得到提高。

(二)創(chuàng)新工作方法，延伸家庭教育工作面

一是聘請專家對家庭教育工作隊伍和較高層次的家長進(jìn)行培訓(xùn)，使他們成為優(yōu)秀“二傳手”;二是改變單一的家長課模式，變單向式、傳統(tǒng)式家長會為雙向式、開放式家長會;三是拓展家庭教學(xué)內(nèi)容，使其更全面、更系統(tǒng)、更切合農(nóng)村實際;四是結(jié)合家訪、技術(shù)培訓(xùn)等各項工作，把校內(nèi)家長會延伸到校外，利用農(nóng)閑把家長會開到村、到組、到戶，為農(nóng)村家長輸送科學(xué)的家教知識。

(三)以活動為載體，樹立典型，強化宣傳

一是創(chuàng)建家庭教育示范點，通過示范帶動，推廣家庭教育工作經(jīng)驗;二是開展“學(xué)習(xí)型家庭”活動，引導(dǎo)農(nóng)村父母成為學(xué)習(xí)型家長;三是繼續(xù)培養(yǎng)和評選“優(yōu)秀家長”、“雙合格家庭”、“優(yōu)秀家長學(xué)校”活動，在對家教成功的好典型進(jìn)行表彰的同時著重大力宣傳，通過帶動輻射，使科學(xué)的家教知識逐步深入廣大農(nóng)村。

(四)關(guān)注特殊群體的家庭教育

尤其重視農(nóng)村留守、流動兒童的家庭教育。通過多種形式和措施，向留守、流動兒童家長及監(jiān)護(hù)人宣傳其義務(wù)和責(zé)任以及科學(xué)的家庭教育觀念、知識和方法，防止對留守、流動兒童放任自流、疏于管教的現(xiàn)象發(fā)生。

家庭教育情況

第11篇 救助貧困母親家庭現(xiàn)狀的調(diào)研報告

為了進(jìn)一步摸清貧困母親的生存、生活狀況，以便有針對性地抓好救助貧困母親工作，把黨對貧困母親的溫暖送到他們中去，4月23日，我們來到沅古坪鎮(zhèn)對該鎮(zhèn)的貧困母親進(jìn)行了調(diào)研，共調(diào)查8村10戶?，F(xiàn)將調(diào)查的有關(guān)情況綜述如下：

一、調(diào)查反映的基本情況

調(diào)查數(shù)據(jù)表明，通過多年來的政策宣傳和救助工作，農(nóng)村貧困母親脫貧步伐不斷加快，部分貧困母親的生產(chǎn)、生活狀況得到了一定程度的改善;一些貧困母親也樹立了自強自立，脫貧致富的信心;一些貧困母親家庭通過科技致富，帶動和影響了貧困母親依靠科技致富。但是，調(diào)查中同時發(fā)現(xiàn)，貧困母親的生存、生活狀況仍不容樂觀，相當(dāng)一部分仍處在貧困階段，居住條件差，生活困難等問題仍較突出。從總的家庭情況來看，都是年收入低于我區(qū)農(nóng)村人均純收入2826元，且生活水平明顯低于所在村平均水平的貧困家庭，家境相對貧困，缺乏資金，借貸困難，因而想致富而缺少啟動資金，抗風(fēng)險能力差。許多貧困母親家庭急需救助。

1、文化程度偏低，思想觀念陳舊。調(diào)查的10個貧困母親中，識字很少的2人，小學(xué)文化程度4人，初中3人，高中1人。小學(xué)文化程度占40%，初中文化程度占30%，高中占10%。 文化水平低，技能單一 。大多數(shù)貧困母親勞動技能單一，素質(zhì)偏低，年齡偏大，因為身體和家庭的原因，都沒有出去打工，她們不僅生活非常困難，也給社會帶來了許多不穩(wěn)定因素。

2、居住條件較差。從房屋材料上看，10戶貧困母親，樓房1戶，磚混結(jié)構(gòu)的平房4戶，土木結(jié)構(gòu)的平房5戶?？偟娜司》棵娣e，10戶31人，共有房屋25間，人均11.3平方。住房一般僅夠個人生活居住，沒有多余的房屋發(fā)展農(nóng)副業(yè)、手工業(yè)等。生活徘徊在貧困線上。她們在經(jīng)濟和精神上都背負(fù)著沉重的包袱，家庭生活質(zhì)量差，生病無錢醫(yī)治，老人無力贍養(yǎng)，小孩無錢讀書，她們情緒低落，存在著委屈、失落、困惑、恐懼、自卑等心理，對前途感到迷惘。

3、從家庭成員的情況看，子女基本上都在上學(xué)讀書，沒有收入上交家庭。有些家庭子女教育滯后，脫貧后勁不足。丈夫的文化素質(zhì)和貧困母親相仿，沒有技術(shù)。部分家庭整體成員素質(zhì)較差，救助難度較大，有的家庭成員長期患病，身體殘疾，個別家庭遭遇車禍等自然災(zāi)害，個別的家庭成員智力低下或患有精神病，導(dǎo)致幫手不強，拖累較大，想致富而力量不足。

二、貧困的主要原因

1、思想守舊，小富即安是思想上的主要問題。一直以來以農(nóng)為本的小農(nóng)經(jīng)濟，束縛了她們的思想和手腳，沒有強烈地要求致富的主觀愿望，即使有時有愿望又怕風(fēng)險，放不開手腳，這是思想上導(dǎo)致貧困的主要原因。

2、文化程度較低，因而使她們學(xué)習(xí)新技術(shù)，接受新知識的能力較弱，導(dǎo)致無一技之長，致富無門而家庭貧困。

3、 經(jīng)濟收入低，家庭貧困，因而缺乏致富的物質(zhì)基礎(chǔ)。由于經(jīng)濟基礎(chǔ)差，借貸困難，想致富而難以啟動和發(fā)展，這是客觀上導(dǎo)致貧困的原因。

4、缺少勞動力。家庭成員患病或身體殘疾，不能勞動和工作，還要治病吃藥，導(dǎo)致貧困加劇。

三、當(dāng)前救助貧困母親應(yīng)做的工作

1、 大力宣傳貫徹優(yōu)惠政策和扶助政策，使貧困母親感受到黨的溫暖和政策的好處。通過致富戶等的帶頭示范和巡回演講的典型引路等，使她們解放思想，更新觀念，增強信心，自強自立，從思想上解決問題。

2、進(jìn)一步整合社會資源，為貧困母親創(chuàng)業(yè)服務(wù)，開展幫扶工作。將貧困母親逐步納入幫扶對象，給她們提供致富信息和資金扶持。把資金救助和技能幫扶結(jié)合起來。舉辦科技致富培訓(xùn)班，使她們掌握一技之長，通過勤勞致富，早日脫貧。通過婦女職業(yè)技能培訓(xùn)中心和各級婦女學(xué)校，組織專門的培訓(xùn)班，為更多的貧困母親提供勞動技能培訓(xùn)的機會，努力提高貧困母親參與競爭的實力。為貧困母親尋找更廣泛的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機會。各級婦聯(lián)組織要協(xié)助政府和有關(guān)部門爭取社會各界為貧困母親職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)給予有力的支持。加大服務(wù)指導(dǎo)力度，幫助婦女創(chuàng)業(yè)和再就業(yè)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，協(xié)助政府為失業(yè)婦女開展培訓(xùn)、推薦崗位，實現(xiàn)再就業(yè)。針對下崗貧困母親，特別是大齡下崗特困母親文化水平偏低、心理素質(zhì)偏弱、技能單一、觀念滯后等狀況，我們積極教育引導(dǎo)她們轉(zhuǎn)變思想觀念、突破心理障礙。開展免費技能培訓(xùn)班，加強技能培訓(xùn)，提高下崗失業(yè)婦女的創(chuàng)業(yè)能力。對有創(chuàng)業(yè)意向，想自辦實體又苦于沒有啟動資金的下崗失業(yè)特困母親，應(yīng)從資金上予以扶助。

3、關(guān)注弱勢群體，開展全區(qū)單親貧困母親、農(nóng)村貧困母親調(diào)查和救助工作，初步建立長效幫扶機制。為了讓更多的貧困單親母親和農(nóng)村貧困母親家庭脫貧致富，需要政府、社會方方面面乃至貧困母親自身的努力。政府應(yīng)建立“貧困母親救助基金”，將貧困母親幫扶工作所需經(jīng)費納入政府預(yù)算，從根本上幫助下崗失業(yè)的母親自主創(chuàng)業(yè)，救助因重大疾病而貧困的母親，對喪失勞動能力的進(jìn)行慰問資助，從母親家庭救助基金中拿出少部分資金慰問那些已喪失勞動能力和部分喪失勞動能力的貧困母親家庭。幫助貧困母親家庭脫貧，為社會穩(wěn)定和發(fā)展作貢獻(xiàn)。要動員社會各界力量，積極開展救助活動。為解決全區(qū)貧困母親存在的問題，要聯(lián)合區(qū)人大、區(qū)政協(xié)、區(qū)勞動局、區(qū)財政局、區(qū)民政局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)總工會及各街道辦事處等有關(guān)部門紛紛采取各種措施，積極探索建立就業(yè)、社會救助、技能培訓(xùn)、醫(yī)療救助等長效幫扶機制。通過捐款、捐物等活動，解決貧困母親的一些實際困難，使她們輕裝上陣，更好地投入到致富奔小康的行列中去。在全區(qū)開展“愛心助困行動”，募集資金，無償資助大齡特困女工辦小商店、幼兒園等服務(wù)實體，為她們提供信息咨詢、項目選擇、經(jīng)營管理等方面知識的服務(wù)，為她們排憂解難。

第12篇 文明家庭調(diào)研報告

文明家庭是宣揚社會主義核心價值觀的重要載體。以下是小編搜索整理文明家庭調(diào)研報告，歡迎大家閱讀!

一、當(dāng)前社區(qū)家庭文明建設(shè)現(xiàn)狀

健全的活動機制是增強了文明家庭建設(shè)活動的有效障力。我們已經(jīng)初步構(gòu)建了以申報、公示、評選、表彰激勵、跟蹤管理為一體的活動機制。 1）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

社區(qū)成立了文明家庭創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并配齊了日常工作機構(gòu),抽調(diào)了精干力量,明確了部門成員單位。文明家庭創(chuàng)建由部門工作變?yōu)槿w任務(wù),增加了工作的扎實程度。

2． 完善創(chuàng)評機制

評選時采取逐年遞增的方式,分配和量化文明家庭年度表彰名額，挑選出最具代表性的“文明家庭”上報參評市級文明家庭; 最后, 由市婦聯(lián)按程序評定, 統(tǒng)一命名掛牌。

3 ）強化督查手段

制定文明家庭創(chuàng)建檢查評比辦法和檢查測評標(biāo)準(zhǔn),建立了打分申報制度，同時隨時隨地對各區(qū)明查暗訪,對發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄在案,限期整改。

二、文明家庭創(chuàng)建活動存在問題分析

1． 家庭環(huán)境日益復(fù)雜

隨著城市化進(jìn)程的加快和社會日新月異的發(fā)展,市場經(jīng)濟對家庭、家庭成員的影響和滲透進(jìn)一步加深,當(dāng)代家庭的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)、功能、生活方式都發(fā)生了巨大的變化,而且還正在繼續(xù)變化,給文明家庭創(chuàng)建工作帶來了新問題、新挑戰(zhàn)。特別是人員的快速流動迫切需要文明家庭創(chuàng)建活動有針對性、實效性地開展工作。同時,受各種文化的影響,家庭情況日益復(fù)雜,家庭成員的思想也在不斷發(fā)生變化,創(chuàng)建工作面臨新形勢新問題新挑戰(zhàn)。 2．工作機制不夠完善

有些人員對創(chuàng)建活動的重視程度和工作主動性不高,對調(diào)動積極性還缺乏有效的激勵和制約手段。同時, 在文明家庭創(chuàng)建活動中,多數(shù)只有婦聯(lián)一家承擔(dān)大部分任務(wù), 社會整體配合作用發(fā)揮不夠。在后續(xù)管理方面,文明家庭一旦創(chuàng)建掛牌,很多地方都是永遠(yuǎn)上墻,缺乏經(jīng)常性的監(jiān)督和復(fù)評。

3． 活動開展不夠平衡

受經(jīng)濟發(fā)展水平、文化底蘊等多種因素的影響,文明家庭創(chuàng)建活動在不同群體之間開展得不平衡?？傮w上存在著中老年人參與程度高于青年人,女性參與程度高于男性,知識層次較高家庭參與程度高于文化水平較低家庭的情況。特別是男女平等的思想在活動中沒有得到充分體現(xiàn),由于相當(dāng)一部分男同志認(rèn)為家庭生活是女人的專項,造成活動的參與者以女性角色為主。

4． 內(nèi)容形式不夠創(chuàng)新

從總體上來看, 文明家庭創(chuàng)建活動還沒有完全跟上社會和時代的發(fā)展,在一些地方活動形式不夠新穎,活動的感召力、凝聚力還不夠強,參與面有待進(jìn)一步拓寬?，F(xiàn)在婦女作為農(nóng)業(yè)和家庭的勞動主力,往往沒有更多精力參與到活動當(dāng)中,因此在普遍推廣中積極性不高。面對不同條件群眾的不同需求,文明家庭創(chuàng)建活動因勢利導(dǎo)、因地制宜做的還不夠,抓點多, 分類指導(dǎo)少,實效性有待提高。

三、 基層群眾對家庭文明建設(shè)的期待和需求

家庭美德建設(shè)對于社會公德、職業(yè)道德的形成有重要的影響和作用。家庭作為每個人接受道德教育的

第一所學(xué)校，對一個人的世界觀、人生觀、價值觀的形成影響極大。一般來說，一個從小在家庭中受到良好道德教育的人，由于具備了較好的思想道德基礎(chǔ)，長大成人以后，就比較容易養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，成為一個遵守社會公德的公民。

家庭是社會的細(xì)胞，在家庭這個以親情、血緣為紐帶聯(lián)結(jié)而成的社會細(xì)胞里，潛移默化地進(jìn)行思想道德教育，往往更具有感染力。家庭美德建設(shè)搞好了，不但能陶冶情操，而且能鼓勵向上，調(diào)動人們參與改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，成為建設(shè)有中國特色社會主義的精神動力。

家庭美德建設(shè)還是社會安定團(tuán)結(jié)的保障?！凹液腿f 事興”，中國有一億多個家庭，如果家家都有良好的家 風(fēng)，不僅家庭能和睦幸福，而且能促進(jìn)社會的文明安定。相反，如果一個家庭里，鬧得夫妻反目、婆媳相嫌、親子關(guān)系淡漠，不僅不會有個人生活的幸福和事業(yè)的發(fā)展，還會影響社會的穩(wěn)定。因此，基層群眾迫切期待家庭文明建設(shè)的成果，只有充分發(fā)揮好文明家庭的帶頭引領(lǐng)作用，才能實現(xiàn)家庭和睦，社會和諧的目標(biāo)。

四、制定和完善文明家庭的評價體系并發(fā)揮導(dǎo)向作用

1）健全創(chuàng)評機制

建議對現(xiàn)行的創(chuàng)評辦法進(jìn)行修改完善,在具體的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)上,要堅持創(chuàng)建是根本、評選是手段,不能重“評”輕“創(chuàng)”,更不能以“評”代“創(chuàng)”。要對原有的評比條件進(jìn)一步改進(jìn)完善,把建設(shè)和諧社會、社會主義新農(nóng)村和踐行社會主義榮辱觀的相關(guān)內(nèi)容列為文明家庭創(chuàng)建的具體要求,細(xì)化具體標(biāo)準(zhǔn),融入時代特色。 2）健全考核機制

建議加大文明家庭創(chuàng)建活動的考核權(quán)重和力度,把文明家庭創(chuàng)建活動納入地方精神文明建設(shè)總體規(guī)劃和綜合目標(biāo)考核體系中,并占有一定的考核比重,做到與經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)考核同部署、同檢查、同考核、同表彰。 3）健全激勵機制

要科學(xué)分析新時期文明家庭創(chuàng)建工作的特點和規(guī)律,探索建立新型文明家庭激勵機制,促進(jìn)文明家庭創(chuàng)建活動健康有序和諧發(fā)展。在堅持發(fā)文、發(fā)牌、榮譽證書、大會表彰、物質(zhì)獎勵等傳統(tǒng)的文明家庭激勵機制的同時, 可以嘗試探索為文明家庭戶免費訂閱報刊送精神食糧、組織文明家庭戶到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)參觀交流等多渠道、多樣化的激勵措施。同時,有條件的地方可以把文明家庭評選與家庭信用貸款掛鉤, 鼓勵廣大

5、文明家庭創(chuàng)業(yè)致富。

4）健全管理機制

建議進(jìn)一步規(guī)范管理程序, 采取家庭日評、群眾互評、社區(qū)審評、張榜公示、街道審批等程序,進(jìn)一步完善申報、公示、復(fù)評掛牌、通報反饋、檔案管理等工作制度。實現(xiàn)文明家庭動態(tài)管理,利用互聯(lián)網(wǎng)推廣電子臺帳,開辦文明家庭創(chuàng)建活動網(wǎng)站,提高文明家庭創(chuàng)建活動的覆蓋度和知曉率。

5）健全經(jīng)費機制

建議將創(chuàng)建活動經(jīng)費列入本社區(qū)下一年度財政預(yù)算, 解決創(chuàng)建活動的“ 后顧之憂”。同時,建議探索采取市場化方式,向社會籌措一定的活動資金,實行文明家庭創(chuàng)建的項目化運作。

6）健全協(xié)調(diào)機制

“文明家庭”創(chuàng)建活動不能單靠婦聯(lián)單方面來完成。要構(gòu)建黨委領(lǐng)導(dǎo)、婦聯(lián)牽頭、各方參與、齊抓共管的創(chuàng)建格局和社會化、開放式工作網(wǎng)絡(luò)。同時,積極拓展家庭志愿者隊伍,共同為創(chuàng)建活動服務(wù)。

五、對繼續(xù)深化家庭文明建設(shè)的思考與建議

1）突出重點品牌

建議圍繞學(xué)習(xí)型社會建設(shè), 給予學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建

6、工作以更廣闊的平臺和資源支持;圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè),深化推進(jìn)家庭助廉活動;圍繞促進(jìn)社會穩(wěn)定和建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,深入開展“平安家庭”和“綠色家庭”等系列宣傳活動,豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵和外延。

2）與相關(guān)活動做好結(jié)合

建議把創(chuàng)建工作與加強未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來,促進(jìn)文明育兒家風(fēng)的形成;與創(chuàng)建文明城市結(jié)合起來,使廣大家庭從關(guān)心自我到關(guān)心社會, 努力形成一點多面的創(chuàng)建局面。

3）加大輿論引導(dǎo), 提升活動的群眾參與度

努力擴大文明家庭創(chuàng)建活動的覆蓋率和群眾參與度,著力提升文明家庭創(chuàng)建活動的群眾滿意度和美譽度。

經(jīng)營家庭、培養(yǎng)家庭感情的理念。經(jīng)營家庭就是家庭成員共同為家庭努力, 提升家庭成員的歸屬感和幸福度,努力營造和諧、和睦、健康、向上的家庭氛圍。培養(yǎng)家庭感情就是培養(yǎng)家庭成員之間、家庭成員對家庭、家庭成員對社會的感情 形成親情、友情、愛情相互融洽的和諧局面。

向干部宣傳、向社會宣傳、向婦女宣傳這三個層

7、面的宣傳引導(dǎo)。通過電視、電臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)這四個途徑廣泛宣傳文明家庭創(chuàng)建活動的內(nèi)容、形式及創(chuàng)評條件,提高群眾參與創(chuàng)評的積極性。

在新的歷史條件下, 我們應(yīng)該繼續(xù)深入持久地開展明家庭創(chuàng)建活動,以家庭的文明進(jìn)步推進(jìn)社會的文明進(jìn)步。本社區(qū)要從實際出發(fā)開展活動, 因地制宜、注重實效、建章立制、分類指導(dǎo), 以飽滿的熱情推進(jìn)文明家庭創(chuàng)建活動。

第13篇 我的家庭關(guān)系調(diào)研報告

家庭是把情和理揉在一起的組合體,各位，看看下面的我的家庭關(guān)系調(diào)研報告。

我的家庭關(guān)系調(diào)研報告

__鄉(xiāng)是_縣唯一的少數(shù)民族山區(qū)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)，5個村委會，26個自然村，28個村民小組。20__年末總戶數(shù)2683戶，總?cè)丝?453人，其中農(nóng)業(yè)人口9177人，少數(shù)民族占96.5%。20__年，農(nóng)民人均純收入3825元。改革開放以來，尤其是近幾年來，我鄉(xiāng)農(nóng)村婚姻家庭發(fā)生了新的變化，婦女在家庭、社會和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用日趨重要，廣大農(nóng)村婦女成為新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧社會的主力軍。同時，伴隨經(jīng)濟社會的發(fā)展，婚姻家庭、社會穩(wěn)定面臨著復(fù)雜的形勢。

面對這一新形勢，鄉(xiāng)民政辦認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮基層民政優(yōu)勢，采取有效措施，切實做好婚姻家庭和社會穩(wěn)定工作。結(jié)合本鄉(xiāng)實際，就近年來的婚姻家庭做法、存在的問題、取得的成效和現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查思考。

一、基本現(xiàn)狀

近些年來，家庭日趨小型化，多為4口之家或2口之家，子女結(jié)婚后多會采取與父母分家生活。隨著農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展，農(nóng)村非婚同居、未婚早孕早生逐年增多，離婚率和贍養(yǎng)老人糾紛呈現(xiàn)上升的趨勢。農(nóng)村離婚現(xiàn)象日益突出，對傳統(tǒng)的農(nóng)村家庭產(chǎn)生了重大影響，給農(nóng)村社會的穩(wěn)定和發(fā)展帶來了一系列問題。2023～20__年的5年間全鄉(xiāng)結(jié)婚267對534人，離婚9對18人，如下表：

時間結(jié)婚離婚復(fù)婚

20__——660

20__——640

20__——393

20__——471

20__——515

合計2679

二、存在早婚早育和非婚生育現(xiàn)象

早婚早育和非婚生育困擾著我鄉(xiāng)黨政相關(guān)部門。改革開放后，婚俗和傳統(tǒng)婚姻家庭發(fā)生了變化，由于受電視、電影、小說、錄像等影響，年輕人的愛情觀、婚姻觀念發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變，以前由父母作主或媒妁之言的婚姻轉(zhuǎn)變?yōu)槟贻p人自己決定自己婚姻，出現(xiàn)了事實婚姻。還有為數(shù)不少的父母和子女法制觀念淡薄，明知《婚姻法》規(guī)定結(jié)婚年齡為男22周歲，女20周歲，但隨著青年人性生理早熟和貞操觀、性觀念、性道德的變化，婚前性行為變得越來越多，做父母的不嚴(yán)加管教，這成為早婚早孕早生的直接原因。在辦理結(jié)婚登記手續(xù)時有50%以上的女青年已懷孕，少數(shù)女青年僅18、19歲就生下了一孩，等達(dá)到法定年齡再到民政辦辦理婚姻登記手續(xù)的怪現(xiàn)象。

三、農(nóng)村家庭離婚案件和贍養(yǎng)糾紛增多的主要原因

1、物質(zhì)文化生活水平的大幅度提高與農(nóng)村婦女經(jīng)濟地位的提高是農(nóng)村離婚率上升的主要原因。農(nóng)村剩余勞動力頻繁向外流動，走出閉塞的山區(qū)環(huán)境，到外面尋找增收致富新路子，導(dǎo)致經(jīng)濟獨立，人與人交往增多，新的人際關(guān)系因素很容易滲透到原有婚姻關(guān)系中，從而破壞了原有的婚姻關(guān)系。

2、家庭暴力是引發(fā)家庭破裂的重要因素之一。因家庭暴力所致，離婚案件在農(nóng)村有增無減。婚前缺乏了解，婚后感情不合，或因男方喜歡賭博、酗酒等惡習(xí)，女方責(zé)罵后便經(jīng)常打架吵鬧，或因家庭瑣事爭吵而導(dǎo)致離婚。農(nóng)村男女一般文化素質(zhì)普遍偏低，夫妻間產(chǎn)生隔閡后不能及時溝通，若雙方或家庭其他成員因意見異議而產(chǎn)生分歧后，導(dǎo)致夫妻感情惡化，一氣之下就協(xié)議離婚或上訴法院，根本不考慮子女的健康成長。

3、婚外情導(dǎo)致農(nóng)村的離婚案件逐年增多。因男女雙方或一方長年在外打工，價值觀、人生觀、婚姻觀有了巨大改變，產(chǎn)生了婚外情。有的是原有婚姻感情基礎(chǔ)就不牢固，外出務(wù)工后，導(dǎo)致農(nóng)村的離婚案件逐年增多。少數(shù)農(nóng)村婦女道德觀念、家庭美德、家庭責(zé)任心和法制意識淡薄，一但受到新思想、新觀念的影響，就違背傳統(tǒng)美德，不顧丈夫與孩子，離家出走，長年或幾年杳無音訊。

4、農(nóng)村養(yǎng)老糾紛增多。很多60～70多歲的老年人還自立自強地過著自給自足、無人孝敬、獨立門戶的日子，有部分老人養(yǎng)老問題主要依靠家庭子女供給，供給采取兄弟幾個共同承擔(dān)，約每個老年人年均得到贍養(yǎng)費300―600元。有些老人一生勞碌，積下了一身的疾病，由于沒有錢，只好拖著疼著忍著等著生命結(jié)束。大部分老年人苦到喪失勞動力為止，只有少數(shù)人靠兒子贍養(yǎng)，而且贍養(yǎng)過程中有的家庭兄弟之間或老人與子女之間會發(fā)生矛盾糾紛。

四、對以上存在問題的思考建議

為減少農(nóng)村離婚案件、家庭暴力、贍養(yǎng)糾紛和早婚早育及非婚生育現(xiàn)象的發(fā)生，維護(hù)社會穩(wěn)定，建議采取以下措施：

1、加大普法力度，加大《婚姻法》、《婚姻登記條例》、《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)的宣傳教育，提高山區(qū)群眾的法律意識。同時，大力開展傳統(tǒng)道德教育，讓人們自覺遵守社會公德、家庭美德和法律法規(guī)。教育引導(dǎo)人們轉(zhuǎn)變婚育觀念、善待婚姻、善待老人。讓更多的家庭生活得美好、幸福、和諧，從而使每個家庭充滿真情與真愛。

2、整合社會力量，及時進(jìn)行調(diào)解與教育。鄉(xiāng)黨政有關(guān)部門和農(nóng)村基層調(diào)解組織，充分發(fā)揮部門優(yōu)勢，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時介入，及時解決問題，將問題解決在萌芽狀態(tài)，從而確保家庭、社會的和諧穩(wěn)定。

3、倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的家庭生活方式。加強女性的“四自”精神教育，使廣大女性成為家庭美德和社會道德風(fēng)尚的實踐者。加強婚姻登記和計劃生育管理，制止弄虛作假、早婚、早育和非婚生育，加大對非婚生育的處罰力度。

第14篇 失獨家庭調(diào)研報告

什么是失獨家庭？一些家庭由于疾病或意外災(zāi)禍?zhǔn)垢改甘チ霜毶优?，人們把這樣的家庭稱為失獨家庭。據(jù)衛(wèi)生部發(fā)布的數(shù)據(jù)，在我國，失獨家庭每年以7.6萬個的速度增長，現(xiàn)在我國已有超過100萬失去獨生子女的家庭，這些家庭大多數(shù)“獨自”承受失獨之痛，獨自面對養(yǎng)老、基本生活照顧和精神痛苦等問題。為全面了解掌握我市失獨家庭的生存狀況、面臨的困難及生活訴求，更好地推動政府和社會力量共同參與，關(guān)愛失獨家庭。7月份，市政協(xié)婦聯(lián)界別委員聯(lián)合市計生委、市婦聯(lián)，在市政協(xié)_____、_____副主席的帶領(lǐng)下，深入_____縣、_____區(qū)及相關(guān)部門，通過聽取情況匯報、發(fā)放調(diào)查問卷、實地走訪、座談討論等形式，對我市失獨家庭的基本情況、面臨的主要困難及原因進(jìn)行了專題調(diào)研。現(xiàn)將意見建議綜合如下：

一、我市失獨家庭的現(xiàn)狀

3、精神狀況。失獨家庭成員因喪子打擊失去了精神依靠和寄托，常常選擇自我封閉，拒絕與社會接觸，內(nèi)心孤寂，處于社會的邊緣化。這個群體的年齡大部分在50歲左右，女人的這個年齡基本上很難再生育，而男人再生育的機會相對大一些。因此，相對而言失獨家庭中女性受到的傷害更大、更深。同時我們發(fā)現(xiàn)有原配偶陪伴的失獨者的精神狀況明顯好過喪偶尤其是離婚失獨者的精神狀況，而再婚重組家庭的失獨者精神狀況相對又有所好轉(zhuǎn)。相對而言城鎮(zhèn)失獨家庭的精神創(chuàng)傷更大，對精神幫扶的需求更迫切。

二、我市失獨家庭面臨的主要問題及原因

1、主要問題

⑴經(jīng)濟收入偏低。據(jù)調(diào)查，一半以上的失獨家庭收入達(dá)不到當(dāng)?shù)氐钠骄?。尤其是農(nóng)村失獨家庭沒有任何穩(wěn)定的經(jīng)濟收入來源，主要依賴計劃生育特別扶助金、政府救助（城鄉(xiāng)低保、五保供給）等方面來維持基本的生活。城鎮(zhèn)失獨家庭除部分領(lǐng)取退休金的有較為固定的經(jīng)濟收入外，其他失獨家庭的經(jīng)濟狀況跟農(nóng)村失獨家庭相似。獨生子女因病去世的家庭經(jīng)濟困難問題更為突出，這些家庭在支付大量醫(yī)藥費后陷入經(jīng)濟困難，占到所有返貧家庭的50%以上。

⑵精神創(chuàng)傷極大。失獨家庭的精神創(chuàng)傷主要來源于兩個方面：一方面來源于內(nèi)在創(chuàng)傷。在經(jīng)歷了“白發(fā)人送黑發(fā)人”的悲痛后，失獨老人失去了精神依靠和寄托，心理變得脆弱和敏感，容易陷入精神抑郁，甚至導(dǎo)致更加嚴(yán)重的心理疾病。另一方面來源于外來創(chuàng)傷。一些人把失獨者視為不祥之人，他們所給的東西也被視為不祥之物，這種來自社會的歧視和不公平對待無疑更刺痛了失獨老人的心。因此，相對于物質(zhì)幫扶而言，失獨老人的精神慰藉更為迫在眉睫。

⑶養(yǎng)老就醫(yī)極難。調(diào)查顯示，失獨家庭普遍存在患病率較高、生活資源缺乏、養(yǎng)老困難等特點。“我不怕死，只怕老，只怕病。”這是我們走訪調(diào)研時聽到的最多的一句話。如何養(yǎng)老就醫(yī)是他們面臨的最現(xiàn)實的問題。在傳統(tǒng)的居家養(yǎng)老模式下，那些行動不便、生活不能自理、經(jīng)濟條件不好的失獨家庭，尤其是這一類的農(nóng)村失獨家庭，養(yǎng)老就醫(yī)更是個大難題。醫(yī)療開支讓他們原本貧困的生活雪上加霜，他們還常常面臨無人辦理正常醫(yī)療住院手續(xù)和術(shù)后無人照料等問題。

2、產(chǎn)生的原因

⑵社會關(guān)懷不夠。目前，我市還沒有建立針對失獨家庭的專門養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)，也沒有關(guān)愛失獨家庭的社會和民間組織。隨著失獨家庭在日常生活照料、精神慰藉、康復(fù)、護(hù)理等方面需求的日益增長，公益服務(wù)事業(yè)和社會養(yǎng)老工作明顯滯后。

⑶自我激勵不夠。主要體現(xiàn)在失獨家庭無法走出喪子之痛的心靈創(chuàng)傷，喪失生活信心，無望開創(chuàng)新生活。失獨家庭在生活中往往會面臨諸多正常家庭無法想象的困難，據(jù)調(diào)查，70—80%的失獨父母存在精神創(chuàng)傷或心理障礙，近半數(shù)患有抑郁癥。喪子之后，他們的精神極度敏感和脆弱，恐懼一切節(jié)日和聚會，極力躲避世俗人倫，常常處于壓抑和自閉之中，無法積極地投入工作和生活，特別是城鎮(zhèn)失獨家庭。

三、關(guān)于解決我市失獨家庭主要問題的建議

獨生子女家庭，是我國計劃生育政策的積極踐行者，對降低人口出生率、抑制人口過快增長作出了重大貢獻(xiàn)。失獨家庭的出現(xiàn)是實行獨生子女政策不可回避的社會問題，可以說是政策所迫、意外所致、生理所限。幫助失獨家庭解決生活困難，化解心理障礙，既需要有國家政策法規(guī)的保障、政府的幫助，還需要全社會的關(guān)愛。為此，我們建議：

1、進(jìn)一步完善政策措施。一是完善生育政策法規(guī)。建議考慮放寬“單獨生兩胎”的政策，增強家庭的抗風(fēng)險能力，減少失獨家庭的發(fā)生機率。在生育政策法規(guī)的出臺上，給予所有失獨家庭相應(yīng)的扶助，并根據(jù)實際情況調(diào)整失獨家庭幫扶對象的年齡劃分。建議政府出臺關(guān)愛失獨家庭的相關(guān)政策，明確享受對象、享受標(biāo)準(zhǔn)、負(fù)責(zé)部門、審批程序、資金籌集與發(fā)放管理等基本內(nèi)容。二是建立健全對失獨家庭的養(yǎng)老機制。根據(jù)大多數(shù)失獨家庭養(yǎng)老的實際，建議政府加大養(yǎng)老基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，增強服務(wù)功能。根據(jù)我市財政收入狀況和上一年度的物價上漲指數(shù)，提高失獨家庭特別扶助金標(biāo)準(zhǔn)。由政府為失獨家庭購買養(yǎng)老保險，以保險形式為失獨家庭養(yǎng)老提供最重要的保障。相關(guān)部門齊抓共管，用足用活現(xiàn)有政策，建立相關(guān)社會資源向失獨家庭適當(dāng)傾斜的政策體系。人社和衛(wèi)生部門參照五保、低保、殘疾人標(biāo)準(zhǔn)，給予參加“新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險”、“新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險”的失獨家庭成員免費享受醫(yī)保和養(yǎng)老保險待遇。民政部門參照“三無”和“五?！崩先舜?，將年滿55周歲的失獨女性和年滿60周歲的失獨男性優(yōu)先納入五保供養(yǎng)、城鄉(xiāng)低保救助范圍，尤其是對患有疾病、無生活來源的失獨對象，更要適當(dāng)放寬年齡限制，通過采取分散與集中供養(yǎng)的方式解決他們的生活問題。衛(wèi)生部門出臺看病就醫(yī)的特別扶助政策，定期為失獨老人提供免費健康檢查和親情護(hù)理服務(wù)。三是定期發(fā)布失獨家庭的權(quán)威數(shù)據(jù)。建議加強對失獨家庭的信息統(tǒng)計工作，建立包括所有失獨者在內(nèi)的失獨家庭數(shù)據(jù)庫，定期面向社會公布權(quán)威統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并及時更新，為政府解決這一問題提供科學(xué)依據(jù)。建議同時建立失獨家庭健康檔案。明確記錄每個失獨家庭成員的健康狀況，與衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)協(xié)調(diào)，根據(jù)每個人的病情有針對性地開展醫(yī)療服務(wù)。

2、建立健全失獨家庭社會公益服務(wù)體系。一是建立“失獨家庭社會關(guān)愛救助”機制。建立網(wǎng)絡(luò)心靈驛站，通過開辟失獨家庭網(wǎng)站專欄、建立失獨者qq群等形式，面向社會定期開展政策宣傳、信息咨詢和心靈交流等活動，為失獨家庭搭建一個及時、便捷的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)交流平臺，引導(dǎo)全社會共同關(guān)注失獨家庭，營造人人尊重、關(guān)愛失獨家庭的社會氛圍。同時，組建志愿者服務(wù)隊，定期為失獨家庭做義工，幫助失獨家庭解決生活上的困難。二是建立社會公益組織和民間資金共同參與機制。建議積極動員社會力量、吸納民間資金參與失獨家庭養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)，建立失獨家庭關(guān)懷基金，成立社會養(yǎng)老愛心機構(gòu)，鼓勵社會興辦養(yǎng)老院和專門的失獨家庭老年公寓，形成政府補貼引導(dǎo)、社會廣泛參與、多元化集資的失獨家庭養(yǎng)老服務(wù)長效機制，切實推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)的社會化進(jìn)程。三是建立多部門幫扶的聯(lián)動機制。幫扶失獨家庭是一項系統(tǒng)工程，涉及經(jīng)濟扶助、醫(yī)療救助、生活照料和精神慰藉等多個領(lǐng)域，絕非一個部門的事。充分發(fā)揮計劃生育協(xié)會、工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織的幫扶優(yōu)勢，積極開展關(guān)愛活動，幫助失獨家庭走出精神低谷、重拾生活信心、提高生活質(zhì)量。尤其要充分發(fā)揮婦聯(lián)組織特色優(yōu)勢，針對失獨母親這個新弱勢群體中特殊人群的現(xiàn)實問題，積極開展關(guān)懷失獨母親公益活動。

3、積極引導(dǎo)失獨家庭重拾生活信心。一是開展精神慰藉。建議設(shè)立心理咨詢公益崗位，充分發(fā)揮（村）社區(qū)的基層工作者和民間公益組織志愿者的積極性，對他們進(jìn)行心理干預(yù)培訓(xùn)，指導(dǎo)他們定期與失獨家庭成員進(jìn)行科學(xué)的心理干預(yù)，比如開展心理輔導(dǎo)、義務(wù)巡診、臨終關(guān)懷等多元化服務(wù)，一對一幫助他們排解心理壓力和痛苦。二是鼓勵并幫助失獨家庭重新構(gòu)建完整家庭。對于尚處于生育期且有生育意愿的失獨家庭，開展“再生育”服務(wù)。除幫助他們辦理相關(guān)生育證件外，計劃生育行政部門和技術(shù)服務(wù)機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)還可以為其免費提供生理檢查、優(yōu)生監(jiān)測等相關(guān)生育信息免費咨詢和檢查服務(wù)。遇到本級醫(yī)療部門解決不了的難題，應(yīng)積極聯(lián)系上級醫(yī)療部門，免費提供實驗室檢查、試管嬰兒培育等系列生育信息咨詢服務(wù)。對于失去生育能力，愿意收養(yǎng)子女的失獨家庭，開展“重組家庭”服務(wù)。民政局、公安局和人口計生委積極協(xié)調(diào)，主動提供有關(guān)收養(yǎng)信息，優(yōu)先安排收養(yǎng)福利機構(gòu)兒童，對失獨家庭在辦理合法收養(yǎng)手續(xù)、嬰兒入戶手續(xù)時實行特事特辦，繁事簡辦。三是積極引導(dǎo)和鼓勵失獨家庭參加社會活動。引導(dǎo)失獨家庭、有特長的空巢老人組建各種文體隊伍，開展文體活動，鍛煉身體、陶冶情操，娛樂身心，融入社會，用豐富多彩的文體生活來沖淡他們的記憶傷痛。

失獨家庭調(diào)研報告（二）

在_____區(qū)的城鄉(xiāng)低保家庭里面，存有這樣一類群體，他們年齡在49歲以上，疾病或意外卻讓他們遭遇獨子夭折的厄運，在經(jīng)歷了“老來喪子”，已失去再生育能力，只能獨自承擔(dān)養(yǎng)老壓力和精神的空虛。他們都曾不惜犧牲個人利益，為國家計生事業(yè)做出貢獻(xiàn)，而今卻面臨老無所依的困境。_____區(qū)民政局一直對這一群體深感同情和關(guān)注，今年6月上旬，該局深入社區(qū)、村組入戶走訪，對低保失獨家庭生活狀況進(jìn)行了調(diào)查了解，現(xiàn)將相關(guān)情況整理如下：

一、低保失獨家庭生存現(xiàn)狀

表面上看，沒有孩子是失獨家庭和普通家庭的唯一不同，但實際上，失獨引發(fā)了一種連鎖反應(yīng)：失去獨生子女后，孩子的母親通常已經(jīng)過了生育年齡，只能放棄再生育；夫妻之間產(chǎn)生矛盾，家庭瓦解；為了逃避有關(guān)孩子的一切鄰里家常，一些失獨父母切斷與親朋好友的聯(lián)絡(luò)，找到一個陌生的地方茍活；無配偶的主要投靠親友或獨自居住，有的甚至連進(jìn)養(yǎng)老院、上手術(shù)臺，都找不到兒女為自己簽字……經(jīng)過調(diào)查摸底，我區(qū)城市低保家庭里共有19戶失獨家庭，其生活質(zhì)量低下，其家庭現(xiàn)狀可以歸納為四類：

第二類是因重病重殘喪失勞動能力，養(yǎng)老堪憂的家庭。此類型家庭有2戶，以_____街道_____社區(qū)的_____為代表，此人今年64歲，智力三級殘，患有嚴(yán)重胃病，無生活自理能力，其丈夫陳群巖，70歲，患有嚴(yán)重的哮喘、心肺病，其獨生女兒_____智力一級殘，于2023年元月死亡，目前兩老僅靠低保金艱難度日。他們的共同點是，因病因殘等原因基本沒有勞動能力，獨生子女的去世使他們不僅失去了生命的傳承，更失去了生活的依靠，和最基本的贍養(yǎng)保障。

第三類是中晚年喪子，因悲痛陰影相互埋怨、喪失生育能力而感情破裂離婚，晚年越發(fā)孤寂和貧困的家庭，此類家庭我區(qū)共有11戶，占到了總數(shù)的58%，以_____街道_____社區(qū)的_____為代表，此人今年54歲，女，1984年5歲的兒子_____溺水而死，因為響應(yīng)計劃生育號召而實行一胎結(jié)扎手術(shù)的她因不能再生育，其丈夫與其離婚，現(xiàn)孤身一人無依無靠，身體多病，喪失勞動力，僅靠低保度日。

第四類就是夫妻在獨生子女去世后，相依為命艱難生活的低保家庭。此類家庭我區(qū)共有4戶，以_____鄉(xiāng)_____社區(qū)的_____為代表，兩口子現(xiàn)在打點零工，力所能及地解決自己的生計和養(yǎng)老問題，不想過多地給政府增添麻煩。

二、低保失獨家庭面臨的實際生活困難及期望

1、失去子女且不可能再擁有子女的精神打擊，是失獨家庭永遠(yuǎn)難以愈合的傷痛，也是令他們對生活失去信心，內(nèi)心極度空虛的根源。失獨家庭的產(chǎn)生是計劃生育政策必然產(chǎn)生的結(jié)果，當(dāng)初積極配合政府工作帶頭執(zhí)行計生政策，而今遭遇痛失子女后，不再年輕的她們再無機會彌補，甚至慘遭拋棄，孤獨終老?？刹豢赡茉僖粋€孩子？愿望很美好，現(xiàn)實卻很殘酷。作為第一批響應(yīng)國家計劃生育政策的人，他們中大多數(shù)人幾乎與共和國同齡。很多人在失去獨生子女之時，已經(jīng)錯過了生育年齡。按照人口學(xué)的理論，女性在49歲以前，都還有生育的可能。但打擊太大，身體垮了，無法生育?？梢灶I(lǐng)養(yǎng)嗎？對于領(lǐng)養(yǎng)一個孩子，失獨者大多數(shù)人并不接受，有人覺得自己已經(jīng)無力再將一個孩子養(yǎng)大成人，“我們都要老了，要人照顧了，誰來照顧他？”有人擔(dān)心養(yǎng)子女將來對自己不好，也有人害怕厄運會再次降臨到孩子身上，“我們已經(jīng)傷痕累累了，再有一丁點的打擊，我們就要倒下了?！笔チ撕⒆?，情感上何去何從？通過調(diào)查走訪，他們內(nèi)心都渴望希望政府部門能夠把失獨家庭組織起來，定期組織座談會，開展集體活動，營造精神家園。

2、日益衰老的身體、日益增多的疾病、日益喪失的勞動力讓低保失獨家庭缺乏由子女來作為保障的安全感。經(jīng)調(diào)查，失獨群中流傳一句話：“不怕老，不怕死，就怕病?！薄拔疑×嗽趺崔k？”“我怎么養(yǎng)老？”這是擺在他們面前最迫切的一個問題。盡管很多家中都還有后輩，如侄子女、外甥子女、姨生子女等等，但他們畢竟不是法定義務(wù)上的監(jiān)護(hù)人，也沒有贍養(yǎng)的義務(wù)，愿不愿意照顧失獨老人，情況都各不相同。就算將來有養(yǎng)老院肯收都不愿意去，去養(yǎng)老院的老人，很多都是有子有孫的，逢年過節(jié)不是被子女接回家，就是有兒孫來探望，他們只能孤零零地看著別人高興，自己傷心掉眼淚；醫(yī)療問題，也在困擾著這群漸漸老去的失獨者，沒有了子女的經(jīng)濟支援，一旦大病來臨，僅靠低保救濟金，恐怕難以應(yīng)付醫(yī)保報銷外的剩余部分。因此，他們渴望一家特殊的養(yǎng)老院，在這個養(yǎng)老院里，都是他們這種“同命人”，互相沒有隔閡，有了三病兩痛，也能相互關(guān)懷，相互照應(yīng)。

三、關(guān)愛低保失獨家庭的建議

失獨家庭為國家基本國策做出了貢獻(xiàn)，他們的老年生活應(yīng)該得到政府和社會各界的關(guān)心。我們認(rèn)為，應(yīng)該從以下幾方面著手，關(guān)愛失獨家庭。

1、打造平臺，豐富精神文化生活，營造人人尊重失獨家庭的社會氛圍。貧困失獨者心理往往會變的脆弱和敏感，常常選擇自我封閉，不愿再接觸社會，這讓他們精神上痛苦不堪。我們建議一是建立失獨家庭老年人養(yǎng)老院，讓有同樣遭遇的老年人生活在一起，消除彼此的芥蒂。這樣既能解決老年人的養(yǎng)老問題，又可以讓他們彼此慰藉，減輕或者消除失獨之后造成的心理和精神問題；二是建議政府、各種民間組織努力營造尊重失獨者的社會氛圍，引導(dǎo)他們參加各類社區(qū)文體活動和公益活動，豐富他們的精神文化生活，增強他們的歸屬感；三是建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、成立專為這一群體維權(quán)的維權(quán)機構(gòu)，保障這一群體的合法權(quán)益和人格尊嚴(yán)。

2、成立志愿者服務(wù)隊關(guān)愛低保失獨家庭。貧困失獨家庭在生活中往往會面臨諸多正常家庭無法想象的困難，也這是這一群體心靈脆弱的主要原因。建議政府部門要聯(lián)合社會公眾成立一支志愿者服務(wù)隊伍，政府應(yīng)預(yù)算部分經(jīng)費保障志愿者的報酬。服務(wù)失獨者家庭的志愿者中應(yīng)有適量的心理輔導(dǎo)人員，志愿者除了為低保失獨家庭做義工、獻(xiàn)愛心外，在失獨者主動要求或愿意接受的情況下，還應(yīng)對失獨者進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，盡可能幫其緩解精神抑郁、疏導(dǎo)心理障礙、解開自閉心結(jié)，招募適量的專業(yè)心理輔導(dǎo)人員加入到志愿者活動中。

3、出臺政策，加大低保失獨家庭養(yǎng)老幫扶力度。對于低保失獨家庭，低保金以及低保配套救助對日益喪失勞動能力的低保失獨人員來說遠(yuǎn)不足以彌補、保障他們晚年無子女依靠贍養(yǎng)的生活無憂，建議政府要從征收超生家庭的社會撫養(yǎng)費中明確一定比例用于為失獨家庭購買足額養(yǎng)老保險、意外傷害和大病醫(yī)療保險等，讓這一群體生存養(yǎng)老都有保障。同時社會保障部門和醫(yī)療機構(gòu)要對這一群體的困難救助和惠民政策優(yōu)先給予照顧。建議出臺養(yǎng)老優(yōu)惠政策。將年滿60周歲、日常生活需要介助或介護(hù)的失獨老人，納入政府養(yǎng)老援助對象。選擇居家養(yǎng)老的，每月可獲得政府定點養(yǎng)老服務(wù)中心提供的上門服務(wù)。選擇機構(gòu)養(yǎng)老的，每月可獲得介助介護(hù)補貼。援助標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)市政府相關(guān)文件精神相應(yīng)調(diào)整和提高。

四、我局對城鄉(xiāng)低保失獨家庭的救助探索

根據(jù)為期一個月的調(diào)查走訪情況，我局細(xì)心研究，積極探索，以保障失獨困難家庭對象在生活、醫(yī)療、養(yǎng)老等方面的基本權(quán)益為目標(biāo)，根據(jù)中國共產(chǎn)黨常德市委、常德市人民政府《關(guān)于推行計劃生育特別扶助家庭關(guān)愛行動的意見》等文件精神，結(jié)合我區(qū)符合特別扶助對象的年齡界限要求，于今年6月25日出臺了《關(guān)于印發(fā)〈_____區(qū)失獨困難家庭社會救助實施辦法（試行）〉的通知》，率先在全市推行了貧困失獨家庭救助。

1、救助對象范圍：

對同時具備以下條件的失獨困難家庭實施社會救助：女方必須年滿49周歲（離異、喪偶的男方年齡也必須年滿49周歲），且為_____區(qū)常住戶口的；其獨生子女未婚因病或意外死亡或獨生子女已婚未生育因病和意外死亡的；夫妻雙方未再生育和未收養(yǎng)子女或夫妻離異后未再婚的；家庭經(jīng)濟狀況符合_____區(qū)城鄉(xiāng)最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的。

2、救助標(biāo)準(zhǔn)：

凡符合失獨困難家庭條件的，可以享受下列相應(yīng)的社會救助：城市失獨困難家庭生活救助按照城市三無人員的生活救助標(biāo)準(zhǔn)給予救助；農(nóng)村失獨困難家庭生活救助按照農(nóng)村五保分散供養(yǎng)對象的供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)給予救助；失獨困難家庭的醫(yī)療救助，按照《_____區(qū)城鄉(xiāng)困難家庭醫(yī)療救助實施辦法》，享受與城市三無人員、農(nóng)村五保分散供養(yǎng)對象同等標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)療救助。

有下列情形之一的，取消失獨困難家庭的相關(guān)社會救助：家庭經(jīng)濟收入狀況明顯好轉(zhuǎn)，且高于_____區(qū)城鄉(xiāng)最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的；夫妻雙方離異后，再婚的一方；戶籍遷移出_____區(qū)的；因酗酒、賭博、吸毒等原因?qū)е录彝ヘ毨?，通過教育仍不改正的；勞教和服刑期人員；享受失獨困難家庭生活救助的對象已死亡的；其他社會救助文件明確規(guī)定取消的。

低保失獨家庭是在實行計劃生育的背景下產(chǎn)生的，這些家庭為“國策”作出了貢獻(xiàn)，這些家庭需要全社會的理解、全社會的關(guān)心，通過我們社會救助部門的努力探索，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)踐行好這份特殊的關(guān)愛，希望能讓他們不再孤獨，生活得更踏實、更有尊嚴(yán)。

失獨家庭調(diào)研報告（三）

湖南省實行計劃生育30多年來，累計少出生3600多萬人，節(jié)約孩子撫養(yǎng)費1.1萬億元。計劃生育的初衷已得到實現(xiàn)，有計劃的控制了人口的增長，使人口的增長同經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃相適應(yīng)。但，隨著老齡化社會的快速來臨，“失獨”家庭的養(yǎng)老問題是我國亟待解決的問題?！笆И殹崩先藗兂蔀橐粋€日益放大的群體，將有可能引發(fā)一系列的家庭、社會問題。

一、農(nóng)村老年失獨家庭現(xiàn)狀

天元區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村戶口的老年失獨家庭有37戶，50人。

1.年齡分布

49-60周歲的失獨父母有17人，占總數(shù)的34%；61-70周歲的失獨父母有15人，占總數(shù)的30%；71周歲以上的失獨父母有18人，占總數(shù)的36%。

2.婚姻狀況

3.獨生子女死亡情況

4.生活保障

現(xiàn)50人均享受了計劃生育家庭特別扶助金，2023年起每人每年由政府財政發(fā)放扶助金3600元。有退休工資的失獨父母8人，占總數(shù)16%（其中退休工資1000元以上3人，1000元至500元4人，500元以下1人。）；五保戶9人，占總數(shù)18%；有農(nóng)村最低生活保障金3人，占總數(shù)6%。無固定收入30人，占總數(shù)的60%。

5.孫子女情況

6.居住情況

7.身體健康狀況

二、數(shù)據(jù)采集說明

（一）此次調(diào)研針對的失獨父母為以下幾種情況

1.女方年滿49周歲失去生育能力的家庭，或喪偶、離異單身年滿49周歲的父親。生育情況未違反湖南省人口計劃生育政策要求。

2.符合情況1的父母，曾經(jīng)生育子女或收養(yǎng)子女，同時存活子女?dāng)?shù)從未超過兩個，現(xiàn)在子女死亡現(xiàn)無子女。

3.符合情況1的再婚家庭，夫妻再婚后未再生育或收養(yǎng)子女，子女死亡的一方任統(tǒng)計為失獨的父親或母親。

4.夫妻雙方均未生育過，未納入此次調(diào)研范圍。

第15篇 農(nóng)村留守兒童家庭勵志教育現(xiàn)狀的調(diào)研報告

結(jié)合農(nóng)村留守兒童的實際情況，通過對農(nóng)村留守兒童家庭勵志教育的現(xiàn)狀調(diào)查，分析其存在的問題及產(chǎn)生的原因。從而探討如何結(jié)合農(nóng)村留守兒童自身及環(huán)境的實際情況，發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校及留守兒童本身等各方面的積極作用，有利于貫徹落實我國科教興國和人才強國的戰(zhàn)略。

一、調(diào)研主題的背景

目前民生問題并未得到徹底的解決，其中就存在這么一個需要被社會各界廣泛關(guān)注的群體——留守兒童，大部分留守兒童缺乏最直接有效的關(guān)愛。 其次，家庭教育問題自古以來就受到人們的關(guān)注。再者，隨著“中國夢”的提出，勵志教育這種教育方式也越來越受到人們的關(guān)注。源于家庭教育當(dāng)中的勵志教育成分的數(shù)量和質(zhì)量將很大程度的影響到留守兒童的學(xué)習(xí)成長等方方面面，因此了解農(nóng)村留守兒童家庭勵志教育現(xiàn)狀是十分必要的。

二、調(diào)研的時間和地點

1、時間：__年7月8日——__年7月21日

2、地點：永新希望學(xué)校及其留守兒童所分布在的馬灘村、魏家莊、沙云村、龐家堡、寨子村、馬棚村、東村、新城村、集賢鎮(zhèn)等。

三、調(diào)研的主體和對象

主體：西安外國語大學(xué)“心.希望”社會實踐服務(wù)團(tuán)

對象：周至縣永新希望學(xué)校的留守兒童、教師及留守兒童監(jiān)護(hù)人

第二部分：調(diào)研的方法和過程

一、調(diào)研的方法

1、文獻(xiàn)法

2、訪談法：家訪;采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

3、問卷調(diào)查法：設(shè)置《關(guān)于農(nóng)村留守兒童家庭勵志教育現(xiàn)狀的調(diào)查問卷(家長

篇)》和《關(guān)于農(nóng)村留守兒童家庭勵志教育現(xiàn)狀的調(diào)查問卷(孩子篇)》。

4、參與觀察法

二、調(diào)研的過程

1、前期準(zhǔn)備：__.06.18—__.07.07

通過各個渠道了解家庭教育、勵志教育、留守兒童等核心概念，并在查閱心希望以往資料、了解當(dāng)?shù)鼐唧w狀況以及永新學(xué)校老師同學(xué)的基本信息的基礎(chǔ)上，確立“夢想滋養(yǎng)心靈，勵志照亮人生”的主題和“農(nóng)村留守兒童家庭勵志教育”的調(diào)研方向，策劃實踐具體流程，擬定孩子篇和家長篇調(diào)查問卷以及訪談提綱。以下是具體的編制維度圖：

2、中期實踐：__.07.08—__.07.21

在班主任組織下，對在校學(xué)生共發(fā)放130份孩子篇問卷，收回留守兒童問卷66份，有效份數(shù)為65份;共進(jìn)行43 次家訪，收回43份家長篇問卷，其中留守兒童的有35份，有效份數(shù)為33份;共進(jìn)行一次老師訪談，收回訪談記錄一份。

3、后期總結(jié)：__.07.22—__.08.29

第三部分：調(diào)研結(jié)果及對比分析

一、農(nóng)村留守兒童家庭勵志教育的基本情況

1、家庭是否對留守兒童進(jìn)行勵志教育

根據(jù)調(diào)查問卷孩子篇及父母篇(圖1)反映的情況，從未對孩子進(jìn)行勵志教育的情況為0，而孩子做家務(wù)時(圖2)，大部分家長都會表揚孩子，因此留守兒童家庭中是存在勵志教育的。然而當(dāng)孩子取得好成績時(圖3)，有27.27%的父母認(rèn)為這不重要。同時，當(dāng)孩子做錯事時(圖4)，有25.9%的父母嚴(yán)厲批評打罵或者不理不顧。可以看出留守兒童家庭中盡管存在勵志教育，但不明顯，需要引起注意。

2、缺乏家庭勵志教育的原因

在關(guān)于“雙方交流多嗎”一題(圖5)中，從孩子和家長的角度都沒有“從來不交流”的情況出現(xiàn)，但經(jīng)常交流的情況少于50%，說明家長和孩子交流頻率較低;同時有50%左右的家長和孩子都表示交流當(dāng)中存在著困難(表1)，而產(chǎn)生這些困難的原因主要在于代溝的長期存在(沒有共同語言、不敢和家長說以及家長長期在外打工沒有時間)(圖6)。由此可見，目前孩子與家長的交流障礙問題是阻礙家庭勵志教育的一個重要因素。

3、家庭勵志教育的作用體現(xiàn)

圖7

由圖可得知(圖7)，留守兒童與全國各地同齡階段的其他孩子相比，都表現(xiàn)出與老師交流頻率低，與同學(xué)交流頻率高的特點，都表現(xiàn)出樂觀自信的性格特征。因此從調(diào)查問卷中我們無法得知勵志教育對留守兒童人際關(guān)系和性格養(yǎng)成方面的直接聯(lián)系。但在訪談過程中，我們卻發(fā)現(xiàn)了這樣的聯(lián)系：

典型案例：

在對八年級孩子小豪進(jìn)行家訪的時候，我們很明顯地發(fā)現(xiàn)這個孩子比其他的孩子要更自信大方。除了男孩子特有的淘氣之外，在詢問到要考什么高中什么大學(xué)之類的問題時，和其他害羞或是叛逆的孩子不一樣的是，他很自信地說要考鎮(zhèn)上最好的高中，才能讀最好的大學(xué)，問道他為何有如此的自信，他很出乎意料地說，“我有我爸爸這么聰明。”孩子的父親常常和孩子一起做孩子喜歡的運動，在運動的過程中，父親常常鼓勵孩子，盡管只是口頭上的簡單鼓勵，但是卻能對孩子產(chǎn)生很大的影響。

由此可見：家庭勵志教育在孩子人際關(guān)系和性格養(yǎng)成方面起著正面積極的作用。在家中受到鼓勵多的孩子更善于與人交流，表現(xiàn)得自信大方，對自己的夢想有堅定的追求;相反，在家中受到鼓勵少的孩子則更容易產(chǎn)生自卑的情緒，不愛與人交流，缺乏追尋夢想的內(nèi)動力。

二、勵志教育的來源

1、勵志教育現(xiàn)實主要來源與孩子期望的對比

通過調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析(圖8)，我們得知留守兒童平時最常得到老師的鼓勵，其次才是家長，還有相當(dāng)一部分是進(jìn)行自我鼓勵;而在家長和孩子的期望值當(dāng)中(圖9)，大部分家長(70.27%)認(rèn)為學(xué)校的鼓勵對孩子才是最重要的，只有10.81%的家長認(rèn)為家庭的鼓勵最重要;然而從孩子的角度而言(圖10)，他們最渴望得到的卻是家長的鼓勵(45.59%)，老師只占33.82%。由此可得，在農(nóng)村留守兒童家中盡管家長會鼓勵孩子，但與孩子的期望值還是有較大的偏差，他們對于家庭勵志教育對孩子成長重要性的認(rèn)識仍舊存在欠缺。

2、勵志教育的其他來源

圖11

勵志教育的來源除了家庭，還有孩子們周圍的文化環(huán)境，包括學(xué)校和平日里接觸到的文化媒介。根據(jù)統(tǒng)計(圖11)，我們發(fā)現(xiàn)書籍被孩子更多地用于攝取知識(51.02%)，電視節(jié)目則因其搞笑有趣而被孩子更多地用來放松娛樂(41.20%)，而真正給予孩子們鼓勵，激勵其成長的則是名人明星(56.00%)，說明名人的影響力是巨大的，明星效應(yīng)的積極成分在勵志教育中起到一定的成效。

三、家庭勵志教育當(dāng)中激勵方式的比較

在家庭激勵方式中，人們總結(jié)了7種激勵方式，分別為語言激勵、行為激勵、競爭激勵、榜樣激勵、目標(biāo)激勵、物質(zhì)激勵和興趣激勵。在此次調(diào)研中，我們通過對這7種家庭勵志教育方式的深入研究，得出以下結(jié)論。

在家長方面：

語言激勵：超過90%的家長會對孩子說“不錯”、“有進(jìn)步”等鼓勵性的語言;

行為激勵：高達(dá)68.75%的家長不會通過擁抱、親吻、拍肩等行為方式去鼓勵孩子，農(nóng)村人保守內(nèi)斂，不善于用親密的肢體接觸來表達(dá)自己的情感;

競爭激勵：42.40%的家長要求孩子向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，27.30%的家長鼓勵孩子努力趕上他人，9.10%會罵孩子沒出息，剩下的21.20%則不與其作比較;

榜樣激勵：51.72%的家長會選擇自家優(yōu)秀、成功的親戚作為孩子的榜樣，20.69%的家長會以自身為標(biāo)榜，但還有27.59%的家長不為孩子設(shè)立榜樣，同時沒有家長愿意選擇名人作為榜樣;

目標(biāo)激勵：76.67%的家長會在日常生活或?qū)W習(xí)中為孩子設(shè)立目標(biāo)，并保證達(dá)到目標(biāo)后給予相應(yīng)獎勵，23.33%從來沒這么做過;

物質(zhì)激勵(圖12)：98.30%的家長會對孩子進(jìn)行物質(zhì)獎勵，其中給孩子獎勵零花錢、零食和衣服的居多，而書籍及文具只占13.60%;

興趣激勵：超過半數(shù)的家長對孩子的興趣發(fā)展采取放任式態(tài)度，任其發(fā)展。

在孩子方面：

語言激勵：超過90%的孩子反映家長會對其說“不錯”、“有進(jìn)步”等鼓勵性的語言;

行為激勵：68.25%的孩子說家長曾經(jīng)通過擁抱、親吻、拍肩等行為方式去鼓勵自己，但其中只有16.28%的家長會經(jīng)常這么做;

競爭激勵：有44.62%的孩子表示父母會鼓勵自己趕超其他優(yōu)秀的孩子;

榜樣激勵：據(jù)孩子反映，43.75%的父母會以自家優(yōu)秀成功的親戚作為孩子的榜樣，而以名人、父母自身及不設(shè)榜樣則分布稍次且平均，分別為20.31%、18.75%、17.19%;

目標(biāo)激勵：孩子說父母經(jīng)?；蚺紶枮樽约涸O(shè)立目標(biāo)的高達(dá)87.30%;

物質(zhì)激勵：孩子反映，在其受到的獎勵中，以衣服、書籍、文具、零花錢、零食為主，且其所占比例相近;

興趣激勵：孩子認(rèn)為父母對其興趣不予支持的占18.04%。

對比表2的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)，孩子偏向的激勵方式與家長常用的激勵方式存在偏差。孩子更偏向于興趣激勵(32.43%)，這說明家長平時比較限制孩子興趣的發(fā)展，取而代之用物質(zhì)激勵去補償，但事實證明孩子對于物質(zhì)激勵和對行為激勵、目標(biāo)激勵、語言激勵、競爭激勵的態(tài)度幾乎一樣，他們更需要的是自我興趣的發(fā)展和被肯定。

而就家長常用的激勵方式而言，他們最常用的是物質(zhì)激勵(高達(dá)40.68%)和語言激勵(32.20%)，其他激勵方式則小于10%。綜上發(fā)現(xiàn)，家庭勵志教育存在三個誤區(qū)：

1、功利導(dǎo)向。家長在進(jìn)行勵志教育時，以物質(zhì)激勵居首，無形中給孩子灌輸了金錢為上的觀念，這會導(dǎo)致孩子功利心過重，影響其身心健康發(fā)展;

2、榜樣示范。在榜樣激勵中我們發(fā)現(xiàn)家長多以自家親戚作為孩子榜樣，自己以身作則做孩子榜樣的只占20.69%。雖然以自家親戚為榜樣比以名人為榜樣要現(xiàn)實，但孩子平日接觸最多的還是家長，所以家長樹立好榜樣也是激勵孩子成長的一個不可忽略的因素;

3、忽略興趣的重要性。調(diào)查顯示53.10%的家長不鼓勵也不反對孩子的興趣發(fā)展，有6.30%的家長甚至完全不支持孩子的興趣發(fā)展。正所謂興趣是學(xué)習(xí)的強大動力，每個孩子都有閃光的地方，若我們遏制了他的興趣發(fā)展很有可能就扼殺了一位名家的誕生。

四、勵志教育主題活動的初步實踐

勵志教育主題活動是 “心·希望”團(tuán)隊支教的新增環(huán)節(jié)，旨在將勵志教育主題貫穿到課余活動當(dāng)中，探討勵志教育的作用。據(jù)此我們?yōu)楹⒆觽兣e辦了“世界2分鐘”、“乒乓球比賽”和“英語可以這樣學(xué)”等一系列豐富多彩的活動。這種形式的活動受到永新希望學(xué)校老師的支持和廣大學(xué)生的喜愛，充分挖掘了孩子的潛能和內(nèi)動力，使勵志教育成效明顯。

第四部分：建議及對策

一、政府層面

1、推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，提高農(nóng)民生活水平

農(nóng)村家庭勵志教育缺失的首要原因是父母長期不在家，而父母外出的原因則在于務(wù)農(nóng)帶來的收入較低，相比之下外出打工收入更多。若政府能積極引進(jìn)外資，推動當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的升級，帶動當(dāng)?shù)氐诙?、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而使農(nóng)民收入得到可觀的改善，生活水平不斷提高，則會有更多的人愿意留在農(nóng)村，更多的父母愿意陪在孩子身邊，讓留守兒童不再留守。

2、加強社會主義精神文明建設(shè)，不斷深化勵志教育

農(nóng)村地處偏遠(yuǎn)，信息閉塞，村民文化水平較低，在孩子的教育方面力不從心，時常走進(jìn)嚴(yán)重的誤區(qū)。因此，加強社會主義精神文明建設(shè)，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的農(nóng)民，提高當(dāng)?shù)厝说乃枷氲赖滤刭|(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)是十分必要的。

3、加大教育基金投入，建立和完善農(nóng)村留守兒童學(xué)校等教育機構(gòu)

孩子們正處于思想啟蒙和人生觀、世界觀初步形成的關(guān)鍵時期，學(xué)校的教育態(tài)度和教育方式是孩子性格形成以及今后行為的關(guān)鍵原因和關(guān)鍵因素。因此政府應(yīng)加大教育基金的投入，加大教育力度，在農(nóng)村學(xué)校推廣勵志教育，使留守兒童塑造完好人格。

4、建立完善的補貼制度和獎勵機制

政府需建立完善的補貼制度，對條件較差的農(nóng)村家庭給予扶助及一系列的物資支持;同時政府還可以在農(nóng)村建立適當(dāng)?shù)莫剟顧C制，對于先進(jìn)勵志的學(xué)校及個人給予獎勵，以此刺激農(nóng)村勵志教育事業(yè)的發(fā)展。

二、學(xué)校層面

1、重視勵志教育，加強教師培訓(xùn)

農(nóng)村學(xué)校教育大多僅限于知識層面，在精神教育方面沒有投入足夠的資源，對于勵志教育更是了解甚少。因此學(xué)校應(yīng)定期對老師進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師對勵志教育的重視程度，讓他們從以傳授知識為中心的傳統(tǒng)教育中轉(zhuǎn)變到既傳授知識又加強培養(yǎng)學(xué)生意志、激發(fā)學(xué)生成功志向、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的品德修養(yǎng)的勵志教育上來。

2、建立可行的勵志教育模式

課堂是勵志教育的主渠道，教師在課堂教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)不時穿插有關(guān)勵志教育的內(nèi)容。此外，學(xué)校在學(xué)生的考試評比中可以要求學(xué)生按照自身的情況定下目標(biāo)或者設(shè)定一個對手，在學(xué)生取得優(yōu)異成績的時候，還可以通過公示優(yōu)秀學(xué)生名單或者告知家長等方式對學(xué)生進(jìn)行勵志教育。

學(xué)校還可以效仿“勵志教育三大步”的育人模式。第一步，每天讀一封勵志信;第二步，讓學(xué)生填寫成長記錄，原則上要求“只記進(jìn)步不記懺悔，只記快樂不記煩惱”;第三步，行動與自我評價，讓學(xué)生每天對自己的行為自我監(jiān)督和評價。

3、積極開展勵志活動，加強勵志氛圍建設(shè)

學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點，邀請勵志教育專家或者對此有研究的教師定期為學(xué)生做勵志教育講座;還可采取記誦校風(fēng)校訓(xùn)、聆聽杰出青年事跡報告、唱勵志歌曲、看勵志電影系列活動、設(shè)興趣班、開展心理健康課程等形式激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取的潛質(zhì)。同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視并營造富有勵志精神的校園文化環(huán)境以熏陶學(xué)生，可充分利用教室、寢室、食堂等校園空間或者宣傳欄宣傳勵志格言，建設(shè)校園勵志文化。

三、家長層面

1、與孩子加強交流，改善溝通方式

要取得有效的溝通，則需不斷改善溝通的方式。首先，父母要與孩子在同一水平線上平等交流;其次，父母要學(xué)會傾聽，避免誤解，同時通過細(xì)節(jié)了解孩子的真實想法;再次，父母要努力創(chuàng)造溝通的機會，除普通的電話交流外，還需充分利用互聯(lián)網(wǎng)等前沿的方式來積極拓展情感交流的渠道。最后，父母應(yīng)創(chuàng)造良好的溝通交流氛圍，很多留守兒童家庭當(dāng)中僅有父親一方外出打工，造成“父親”角色的缺失，母親則很難同時扮演兩個角色，在教養(yǎng)孩子中容易走極端，要么過于放松，要么過于嚴(yán)厲，導(dǎo)致交流氛圍缺失或失衡。因此，父親應(yīng)盡量多回家看孩子，母親則應(yīng)權(quán)衡角色的扮演。

2、走出教養(yǎng)誤區(qū)，完善家庭勵志教育

在調(diào)研中家庭勵志教育存在不重視、功利導(dǎo)向、榜樣示范和忽略興趣等的誤區(qū)。因此，家長需要認(rèn)清這些誤區(qū)并盡量規(guī)避它們。

同時，家長還應(yīng)學(xué)會通過正確的方式鼓勵孩子，完善家庭勵志教育：第一，要保持對孩子的語言鼓勵。第二，要增加對孩子的行為鼓勵。第三，應(yīng)適當(dāng)運用競爭激勵。第四，應(yīng)正確選擇榜樣運用榜樣激勵。第五，需重視目標(biāo)激勵。第六，適當(dāng)減少物質(zhì)激勵。第七，要支持孩子的興趣發(fā)展。

3、臨時監(jiān)護(hù)人應(yīng)積極擔(dān)負(fù)責(zé)任、履行義務(wù)

父母雙方長期在外務(wù)工的留守兒童，日常生活和學(xué)習(xí)大都由祖父母等臨時監(jiān)護(hù)人照料，較大的年齡差造成了巨大的代溝。因此，臨時監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡好應(yīng)盡的義務(wù)，承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，在保障孩子基本生活的同時，多關(guān)心孩子的想法。

四、孩子層面

1、體諒父母，自強不息

沒有哪個留守兒童的父母是愿意離開孩子的，他們四處奔波，辛苦工作終究是為了把家建設(shè)得更好。因此，孩子應(yīng)該更多地體諒和感恩父母，學(xué)會承擔(dān)，自立自強。

2、敞開心扉，主動交流

一方面，每個孩子應(yīng)積極為自己創(chuàng)造機會，敞開心扉把自己的想法告訴父母，關(guān)心父母的同時自己也就得到了關(guān)懷。另一方面，在學(xué)校里，還應(yīng)積極主動和老師、同學(xué)多多交流，做一個樂觀、開朗且大方的人。

3、堅定夢想，不懈追求

首先，要努力學(xué)習(xí)文化知識，不斷充實自己;其次，應(yīng)拓寬知識面，開闊眼界，不局限與眼前，要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo);再者，要勇敢面對困難，不怕失敗;最后，要不斷激勵自己，堅持奮斗，為夢想不懈努力。

五、社會層面

1、加強對留守兒童勵志教育的關(guān)注

廣播、報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體工作者應(yīng)對農(nóng)村留守兒童勵志教育給予關(guān)注和報道，定期舉辦與該主題相契合的講座、報告等學(xué)術(shù)交流活動。

2、發(fā)揮名人效應(yīng)，傳播正能量

根據(jù)問卷反映，名人明星是最能激勵孩子成長的群體，可見偶像的魅力和影響力是巨大的，明星名人都是臺前發(fā)光發(fā)亮，臺后默默努力付出的典范。因此，公眾人物應(yīng)維護(hù)好自身的打造的良好形象，做好榜樣，同時，也希望他們能多投身公益，傳播正能量。

3、提高志愿者服務(wù)水平

志愿者應(yīng)不斷提高個人素養(yǎng)，服務(wù)的目的不能僅僅停留在給留守兒童帶去歡樂和知識，還應(yīng)學(xué)會如何用自己優(yōu)秀的品質(zhì)在短時間內(nèi)感染他們，從而激發(fā)他們發(fā)憤圖強、追求夢想的內(nèi)動力。另外，以短期支教為主要方式的志愿者還應(yīng)做好回訪工作，保證對留守兒童關(guān)愛的持續(xù)性。

第五部分：結(jié)束語

“寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出……”這是當(dāng)下流行的親子節(jié)目主題曲中爸爸們對孩子的承諾，現(xiàn)實當(dāng)中又何嘗不是。家庭永遠(yuǎn)是孩子們心靈的港灣，父母則是為孩子抵擋烈日和風(fēng)雨的大樹，但孩子終有一天要離開父母的懷抱和庇護(hù)，去獨自與烈日相持、與風(fēng)雨對抗，去尋找屬于自己的廣闊天地。但若父母一味的緊閉門窗，包攬一切，讓孩子與困難隔絕，百般寵愛，又或是完全放養(yǎng)，連最基本的關(guān)愛和鼓勵都不給予，那么孩子將來何來的自信、勇氣和能力去獨當(dāng)一面，開闊自己的藍(lán)天?

留守兒童的父母常年在外，無法成為立于孩子身邊的大樹，但卻可以扎根孩子的心里，無法手相牽，卻能心相連。但愿每一個留守兒童的父母能盡自己最大的可能多和孩子聯(lián)系，多鼓勵孩子，也希望社會各界能切實走近農(nóng)村留守兒童，傾聽他們內(nèi)心的獨白，彌補他們?nèi)笔У膼?，助他們發(fā)憤圖強，實現(xiàn)夢想，收獲勵志人生。