下學(xué)期述職報(bào)告(15篇)

報(bào)告怎么寫

1. 工作概述：簡(jiǎn)要介紹下學(xué)期的教學(xué)工作，包括所教授的科目、班級(jí)數(shù)量和學(xué)生年齡段。

2. 教學(xué)計(jì)劃與實(shí)施：詳細(xì)描述教學(xué)計(jì)劃的制定過(guò)程，如何根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生水平設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，以及這些活動(dòng)在課堂上的實(shí)際執(zhí)行情況。

3. 學(xué)生反饋與進(jìn)步：分享學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，包括參與度、作業(yè)完成情況和考試成績(jī)，以及他們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況。

4. 個(gè)人成長(zhǎng)與反思：講述在教學(xué)過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)，如何解決，以及從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

5. 專業(yè)發(fā)展：提到參加的教師培訓(xùn)、研討會(huì)或其他專業(yè)發(fā)展活動(dòng)，以及這些經(jīng)歷如何影響了教學(xué)實(shí)踐。

6. 家校合作：描述與家長(zhǎng)的溝通情況，包括家長(zhǎng)會(huì)、家訪或個(gè)別交流，以及家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的支持。

7. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：提及與同事的合作，如共享教學(xué)資源、共同策劃活動(dòng)等，展示團(tuán)隊(duì)精神。

第1篇 德育處主任下學(xué)期述職報(bào)告

侯朝升

本學(xué)期工作已結(jié)束，為反思工作中的經(jīng)驗(yàn)及不足，更好的做好今后的分工工作，先把本學(xué)期工作簡(jiǎn)要述職如下。

一、主要工作及取得成績(jī)。

1、參加了縣、鎮(zhèn)有關(guān)會(huì)議，迎接了縣、鎮(zhèn)各方面檢查，書寫了各類相關(guān)總結(jié)及其他材料。

2、開(kāi)學(xué)前結(jié)合實(shí)際重新對(duì)各年級(jí)的主題教育進(jìn)行了規(guī)劃，每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)期有不同的主題，為與實(shí)際工作及上級(jí)檢查吻合，還需進(jìn)一步研究修改。

3、在校長(zhǎng)親自要求下大力推行星級(jí)管理，開(kāi)學(xué)前進(jìn)行了集中培訓(xùn)，一是希望引起足夠重視，二是希望年級(jí)、班級(jí)能大力研究。期中對(duì)星級(jí)管理進(jìn)行了研討，平時(shí)工作發(fā)現(xiàn)好的典型及時(shí)表?yè)P(yáng)，每學(xué)月及時(shí)檢查班級(jí)星級(jí)管理檔案以對(duì)這項(xiàng)工作督促推進(jìn)。星級(jí)管理是班級(jí)對(duì)學(xué)生量化結(jié)果的進(jìn)一步利用，旨在進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生，使用較好的班級(jí)學(xué)生在各方面的表現(xiàn)一定很好。今后希望各年級(jí)進(jìn)一步重視起來(lái)，同時(shí)我們將根據(jù)實(shí)際情況在進(jìn)一步提升一步提升以更好的激勵(lì)學(xué)生。

4、開(kāi)學(xué)后進(jìn)行了班主任的'主題班會(huì)教案展評(píng)',不少年級(jí)、班主任非常的重視，起到了鍛煉激勵(lì)作用。結(jié)合開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)行了首次'陽(yáng)光少年頒獎(jiǎng)典禮'取得意想不到的效果。

5、四月份，我校10名班主任參加了傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，回來(lái)后我們開(kāi)始推廣了系列活動(dòng)，如每次升旗儀式時(shí)的《弟子規(guī)》誦讀，班級(jí)每天生活指導(dǎo)時(shí)間《弟子規(guī)》誦讀，餐前誦讀'感恩詞'等，同時(shí)組織外出學(xué)習(xí)老師進(jìn)行了傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)交流。

6、推動(dòng)文明禮儀及彎腰精神活動(dòng)，這方面一是平時(shí)在每次升旗儀式上不斷總結(jié)強(qiáng)化，二是平時(shí)發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象隨時(shí)通報(bào)；在第一學(xué)月及期中、期末分別進(jìn)行了評(píng)選推動(dòng)。

6、每學(xué)月末按時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生、宿舍及綜合的年級(jí)及班級(jí)的評(píng)選，周一組織相關(guān)年級(jí)聽(tīng)主題班會(huì)觀摩班會(huì)課并研討。

7、及時(shí)評(píng)價(jià)日常工作，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)通報(bào)及表?yè)P(yáng)，如衛(wèi)生、學(xué)生證、校服、零食現(xiàn)象、各種違紀(jì)、5分鐘放學(xué)、5分鐘餐前集合；特別是周末周末放學(xué)管理，每周都在最擁擠的地方疏導(dǎo)家長(zhǎng)車輛及過(guò)往車輛。

8、參與衛(wèi)生檢查，安全檢查，發(fā)型檢查，校服檢查，學(xué)生證抽查，零食檢查，餐廳秩序、習(xí)慣檢查，宿舍文化、衛(wèi)生、紀(jì)律、習(xí)慣檢查等。

10、值周班工作監(jiān)督，這項(xiàng)工作我們是按年級(jí)輪流進(jìn)行的，要求年級(jí)安排學(xué)月獲a類班級(jí)的班嚴(yán)格按照方案開(kāi)展工作，有的年級(jí)、班級(jí)工作很好而有的很不力。

11、明霞工作室工作，加入工作室后工作量更大了，每周要按時(shí)活動(dòng)、按時(shí)寫作，自己盡力完成任務(wù)，通過(guò)參加工作室教研及寫作對(duì)自己提高很大。

12、六年級(jí)六班管理，今年對(duì)班級(jí)相對(duì)靠的很實(shí)，可以說(shuō)奉獻(xiàn)的還是比較多的，幾乎對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了家訪，對(duì)學(xué)生能全部的細(xì)致指導(dǎo)，對(duì)問(wèn)題學(xué)生能最大程度的付出力求他們?cè)诹昙?jí)能得到根本轉(zhuǎn)變。

13、積極進(jìn)行課堂改革，本學(xué)期進(jìn)入'明霞工作室'后，根據(jù)學(xué)校安排到泰山附中、德州阜盛小學(xué)及即墨28中進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，自己不論是覺(jué)悟上還是業(yè)務(wù)能力上均有很大提升，努力把看到的、思考的積極在課堂上探索嘗試取得了一定的成績(jī)。

二、存在的問(wèn)題

1、開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，有些活動(dòng)的`實(shí)施細(xì)節(jié)還需要完善提升，年級(jí)對(duì)活動(dòng)的重要意義認(rèn)識(shí)還不是很深刻，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念。

2、班主任工作的積極性、自覺(jué)性差距較大。教育意味著奉獻(xiàn)、班主任工作更是一個(gè)良心活，班級(jí)管理的質(zhì)量與班主任對(duì)學(xué)生的無(wú)私付出有很大關(guān)系。作為班主任必須站到對(duì)學(xué)生將來(lái)負(fù)責(zé)的角度扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，充分研究落實(shí)學(xué)生日常習(xí)慣的養(yǎng)成，真正關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，學(xué)校要積極思考落實(shí)如何激勵(lì)班主任的積極性。

3、德育管理的細(xì)化不能完全到位。星級(jí)管理需進(jìn)一步研討深化，有些班級(jí)的星級(jí)管理有應(yīng)付現(xiàn)象，各類優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選有些年級(jí)、班級(jí)把關(guān)不是很好，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣方面全校教師需要共同去抓。

4、主題教育的詳細(xì)安排需進(jìn)一步研究、進(jìn)一步細(xì)化，使對(duì)學(xué)生的德育教育真正得到落實(shí)，同時(shí)必須設(shè)法提高班主任的認(rèn)識(shí)，避免主題教育形式化。

6、德育教研的常態(tài)化是需要認(rèn)真研究的德育課題，目前工作中有較多的探索，獲得了不小的成績(jī)，但是還是處于探索階段。

三、今后設(shè)想

在今后的工作中，德育處首先加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，完善人員負(fù)責(zé)制，帶動(dòng)年級(jí)及班級(jí)工作的提高及主動(dòng)性；進(jìn)一步加強(qiáng)和處室、年級(jí)及教師的常態(tài)溝通，促使德育工作更具整體性、可操作性、科學(xué)性，層次性，創(chuàng)造性；進(jìn)一步提高班級(jí)的自主管理促進(jìn)班主任整體素質(zhì)的提高；進(jìn)一步對(duì)主題教育、實(shí)踐活動(dòng)、家校聯(lián)合、傳統(tǒng)文化、德育課程等大力研究，努力提升德育的實(shí)效；進(jìn)一步優(yōu)化德育品牌建設(shè)，用品牌工作促進(jìn)整合各方面工作；進(jìn)一步探討'四項(xiàng)制度'的落實(shí)，以求結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開(kāi)展德育工作。

政教工作年度述職報(bào)告

汨羅市第二中學(xué)：常仲宜

一年來(lái)，我們政教處在分管的徐書記的指導(dǎo)下，各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于'一切為了全體學(xué)生的健康成長(zhǎng)'的辦學(xué)理念，優(yōu)化環(huán)境，遵循青少年思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。下面我就一年以來(lái)的工作情況，向大家作出匯報(bào)：

一、夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來(lái)，我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過(guò)班主任會(huì)議等形式要求班主任研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑，對(duì)共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專題研究，每階段工作做到有計(jì)劃，有措施，有記錄。

大多的體會(huì)和感動(dòng)一時(shí)無(wú)法表達(dá)得完，總之，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學(xué)年政教處的工作取得了一些成績(jī)。回想這一年來(lái)的政教工作，我覺(jué)得這個(gè)政教主任職位讓我喜憂參半。喜的是：近一年的政教處工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，做起工作來(lái)更加得心應(yīng)手，常規(guī)工作也已了然于心，安排工作更善于統(tǒng)籌，各方面的能力也在鍛煉中得到了提高。而工作中還存在著許多不夠到位的地方，敬請(qǐng)各位老師予以指導(dǎo)。憂的是：政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，同時(shí)因工作的性質(zhì)是提出要求、檢查落實(shí)、評(píng)比通報(bào)，難免得罪人。但是，我愿意在建立和諧友善的工作關(guān)系，積極向上的工作環(huán)境方面作出努力，'三人行必有我?guī)熝?,我將會(huì)以謙遜執(zhí)著的態(tài)度，真誠(chéng)寬容的心胸，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，來(lái)贏得更多領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可。對(duì)于工作中碰到的困難和老師們對(duì)我暫時(shí)的不理解甚至誤解，我想：輪船在大海中航行，只有碰到海中的暗礁才能激起美麗的浪花。人總是這樣，跌跌撞撞著前進(jìn)、成長(zhǎng)，就讓豐富的工作體驗(yàn)來(lái)充實(shí)我的人生歷程，謙卑地守望工作中成長(zhǎng)的快樂(lè)吧。

二、規(guī)范管理，提升德育水平

本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評(píng)估考核方案，編寫汨羅市二中學(xué)生管理手冊(cè)，加強(qiáng)學(xué)生自主管理。

1、加強(qiáng)文明禮儀教育

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀教育。一年來(lái)，我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊(duì)、儀容儀表等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作，利用班會(huì)、廣博會(huì)、學(xué)生干部例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及三操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)專刊、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過(guò)常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評(píng)比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。

其次，我們?cè)诠ぷ髦羞M(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀(jì)登記項(xiàng)目和好人好事登記項(xiàng)目，并把登記結(jié)果納入班級(jí)考核中去。

3、安全工作常抓不懈

一年來(lái)，政教處嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門對(duì)安全工作的要求和部署，針對(duì)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重。早在開(kāi)學(xué)初，政教處就要求每位班主任學(xué)習(xí)《班級(jí)安全管理工作要求》，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)精心制訂班級(jí)安全教育計(jì)劃和具體措施。并督促教師將各項(xiàng)安排落實(shí)到平時(shí)工作中，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、升旗儀式、廣播站、開(kāi)學(xué)典禮等窗口和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。與班主任、值日教師、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽定安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，提高全體師生的安全意識(shí)。制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強(qiáng)學(xué)校對(duì)突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。

每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《告家長(zhǎng)書》，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識(shí)，督促教育子女注意交通安全。

為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開(kāi)展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過(guò)主題班會(huì)，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，使他們學(xué)法，知法，守法。另外，政教處協(xié)同辦公室、總務(wù)處對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同總務(wù)處對(duì)教學(xué)、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等生活設(shè)施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動(dòng)和上下樓梯安全，保證讓學(xué)生'高高興興進(jìn)校，平平安安回家'.

通過(guò)以上安全教育，學(xué)生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全，集會(huì)與集體活動(dòng)注意集會(huì)安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學(xué)、實(shí)驗(yàn)注意學(xué)習(xí)安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識(shí)得到了很大的提高。

2023.12.20

第2篇 教導(dǎo)處主任下學(xué)期述職報(bào)告

李忠新

本學(xué)期在上級(jí)部門和孫校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下和教導(dǎo)處竇主任、王輝波主任的大力支持和相互配合下，順利完成了本學(xué)期工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃、規(guī)劃落實(shí)教學(xué)活動(dòng)。為使教學(xué)工作有序高效，提高、教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)期初與教導(dǎo)處同志們一起研究制定了一系列的教學(xué)計(jì)劃：教導(dǎo)處工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃、青藍(lán)工程教師培養(yǎng)計(jì)劃等。在貫徹國(guó)家教育方針這一指導(dǎo)思想下，結(jié)合本校實(shí)際，提出本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。（1）認(rèn)真監(jiān)督好年級(jí)主任對(duì)教師備課的日簽字工作，（2）做好每學(xué)月一次的常規(guī)業(yè)務(wù)檢查工作，本學(xué)期共進(jìn)行了五次集中業(yè)務(wù)檢查，并通過(guò)共享多好的方面進(jìn)行展評(píng)。（3）落實(shí)好雙周一次的教材研討和集體備課活動(dòng)，做到有活動(dòng)有檢查。（4）向課堂要質(zhì)量，狠抓成績(jī)不放松。本學(xué)期采取定時(shí)隧教研活動(dòng)聽(tīng)課和推門聽(tīng)課相結(jié)合的方式，深入課堂聽(tīng)課及時(shí)了解課堂教學(xué)情況，進(jìn)行課堂指導(dǎo)。特別是加強(qiáng)了對(duì)青年教師的課堂聽(tīng)課和指導(dǎo)，聽(tīng)課后及時(shí)與新教師進(jìn)行交流。（5）為青年教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。為使青年教師迅速成長(zhǎng)，實(shí)行了青藍(lán)工程，青年培訓(xùn)、青年教師觀摩課、青年教師課堂大比武等促進(jìn)青年教師教學(xué)水平的不斷提高。（6）做好其中期末考試和表彰，特別是期中表彰會(huì)，獨(dú)特的表彰形式對(duì)教師積極性的調(diào)動(dòng)起到了極大作用。我認(rèn)為教師上天頒獎(jiǎng)時(shí)對(duì)教師最大的獎(jiǎng)勵(lì)，更是對(duì)教師的激勵(lì)。每比賽次考試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)透明嚴(yán)謹(jǐn)，老師們對(duì)成績(jī)的計(jì)算心服口，沒(méi)出現(xiàn)怨言。（7）檢查監(jiān)督好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

三、加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)（1）進(jìn)行了作文比賽、（2）學(xué)生演講，學(xué)生特別是桑宇航同學(xué)7月12--14號(hào)，將代表泰安市參加山東省比賽，這也是以往為出現(xiàn)過(guò)得。并將桑宇航的演講在升旗儀式進(jìn)行展示，桑宇航的演講感動(dòng)全校師生。（3）進(jìn)行了經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校分別進(jìn)行比賽。（4）抓好學(xué)生閱讀課。（5）做好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。秋雨文學(xué)社、啟航科技創(chuàng)新社（6）做好學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

四、加強(qiáng)教科研工作（1）做好教研組、備課組工作，定期和不定期召開(kāi)備課組、教研組工作會(huì)議。及時(shí)布置和督促教學(xué)活動(dòng)。（2）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，本學(xué)期進(jìn)行了校本課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn)，使老師們知道了什么是校本課程、這么開(kāi)發(fā)校本課程（3）積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在我校的課堂教學(xué)改革方面廢了不少的精力，在我校沒(méi)確定課堂改革方向前，到底怎么改、朝那個(gè)方向該，我校課堂改革的主題是什么，這么改好等方面成了我朝思暮想的問(wèn)題，費(fèi)了很大的精力，因?yàn)檎n堂教學(xué)改革不是小事，需要經(jīng)過(guò)深思熟慮、確定準(zhǔn)方向、需要形成我校特色。經(jīng)過(guò)自己思考和教導(dǎo)處成員的研討確定了'問(wèn)題引領(lǐng)、合作互助'我校的課堂教學(xué)改革主題，先后進(jìn)行了動(dòng)員會(huì)、教師培訓(xùn)會(huì)、課堂教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)、李主任的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研討會(huì)，李主任對(duì)我校的課堂教學(xué)改革給與了高度評(píng)價(jià)。從老師們的參與、研討、實(shí)踐情況看方向是對(duì)的，效果是比較明顯的。（4）豐富優(yōu)質(zhì)教研常態(tài)化內(nèi)容，在原來(lái)優(yōu)質(zhì)教研常態(tài)化得基礎(chǔ)上，進(jìn)行了同課異構(gòu)課堂、青年教師課堂、合作互助課堂等。（5）組織好校際聯(lián)盟活動(dòng)，本學(xué)期結(jié)合縣教育局要求，共進(jìn)行了三次聯(lián)盟活動(dòng)，在教導(dǎo)處同志們的共同努力下我校組織的聯(lián)盟活動(dòng)有序、效果明顯。（6）抓好外出學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)的效果，凡是經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處安排的外出學(xué)習(xí)，外出學(xué)習(xí)者都要進(jìn)行總結(jié)都要在本組內(nèi)進(jìn)行交流，并將學(xué)習(xí)情況及時(shí)傳達(dá)給有關(guān)教師。

五、積極參與畢業(yè)典禮，畢業(yè)典禮可以說(shuō)是一項(xiàng)比較成功的活動(dòng)，無(wú)論是活動(dòng)組織還是效果，社會(huì)反響等方面應(yīng)該是相當(dāng)成功的，是所有參與者心血的結(jié)晶。

六、落實(shí)好一些臨時(shí)性工作。除了落實(shí)好常規(guī)工作，教導(dǎo)處有很多臨時(shí)性的工作比如說(shuō)一些上級(jí)來(lái)文、口頭通知等等，都需要我們?nèi)ヂ鋵?shí)，而這些工作是隱形的還不得不做、教導(dǎo)處人手又緊，整天都都忙的不可開(kāi)交，也沒(méi)能發(fā)個(gè)圖片。比如30年、20年教齡統(tǒng)計(jì)，反反復(fù)復(fù)四五遍，前前后后累計(jì)5、6天。幸虧有徐校長(zhǎng)幫忙，幸虧本學(xué)期檢查少寫。

本學(xué)期還做了很多工作，在此不再一一累述，所有工作的開(kāi)展得意與教導(dǎo)處王輝波主任、竇軍勝主任和年級(jí)的大力配合，在此表示感謝，同時(shí)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的主持、兄弟科室的幫助。

教導(dǎo)處主任下學(xué)期述職報(bào)告（二）

2023年8月，我被任命為湘陰二中教導(dǎo)主任，作為學(xué)校所有工作的重中之重的教導(dǎo)工作，我心無(wú)旁鶩，潛心工作，率先垂范，勇挑教學(xué)重?fù)?dān)，狠抓學(xué)校的教育教學(xué)工作，力爭(zhēng)使本校的教學(xué)質(zhì)量，迎上新的臺(tái)階，打造二中品牌！而回首2023---2023年度工作，我甚感欣慰，因?yàn)榻虒?dǎo)處為全校師生辦了許多實(shí)實(shí)在在的事情。一期來(lái)，本人在思想、工作、業(yè)務(wù)等各方面工作，認(rèn)為基本能做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，較好地完成了本職工作。但還存在諸多缺點(diǎn)和不足?，F(xiàn)將這一期的工作述職如下：

一、教導(dǎo)工作，'計(jì)劃先行'

'凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢',教書亦然。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)教職工大會(huì)上，我都反復(fù)交待，全體教師本期的.第一項(xiàng)工作就是寫好自己的教學(xué)計(jì)劃、部門計(jì)劃，只有'計(jì)劃'在手，才不致于打無(wú)準(zhǔn)備之仗，而這一點(diǎn)，也不只是在會(huì)上布置下去就行，我會(huì)在開(kāi)學(xué)的第一周內(nèi)，檢查督促計(jì)劃的制訂情況，隨時(shí)通報(bào)，正因如此，全體教師已經(jīng)把這當(dāng)作了新學(xué)期的第一堂必修課，而且計(jì)劃制訂得很具體、詳細(xì)。這樣，就為本期的教學(xué)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、常規(guī)教學(xué)，常抓不懈。

國(guó)家興亡，系于教育，學(xué)校興衰，重在教學(xué)。抓教學(xué)，這是我工作的重頭戲。怎樣抓，抓什么，我一直在思考并在探索，直到形成一套抓常規(guī)教學(xué)的很好的經(jīng)驗(yàn)；首先，開(kāi)學(xué)之初，教導(dǎo)處會(huì)安排各教研組每周一晚的教研會(huì)和各級(jí)必聽(tīng)的公開(kāi)課，對(duì)于公開(kāi)課，我每堂必聽(tīng)，課后組織該科老師集中評(píng)課，對(duì)課堂上存在的不足，我會(huì)直言不諱地指出，然后探討問(wèn)題之所有，這樣對(duì)教師教學(xué)能力提高，幫助很大。其次，檢查老師的備課與所批閱的作業(yè)，教導(dǎo)處每期不定期地檢查，目的就在于在全體教師之間形成一股很濃的'教研教改'之風(fēng)。然后，期中、期末召開(kāi)兩次學(xué)生座談會(huì)，讓學(xué)生反饋信息，了解學(xué)情，有利于教導(dǎo)處工作的開(kāi)展。最后，教導(dǎo)處的工作就是保證各年級(jí)所需的教材與資料按時(shí)到位，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。

三、體衛(wèi)工作，有聲有色。

'文武之道，一張一弛',教學(xué)要抓，文體活動(dòng)，學(xué)校的勞衛(wèi)工作也不能懈怠。教導(dǎo)處經(jīng)過(guò)反復(fù)探討，最后形成了我校特有的風(fēng)格：每期舉行校職工籃、排球賽，'新生杯'籃球賽，元旦學(xué)生文藝匯演，每周一次的大型升旗儀式……這些都被作為固定活動(dòng)在每一學(xué)年都要開(kāi)展，這樣，既放松了學(xué)生緊張的心境，又鍛煉了學(xué)生的能力，師生反映很好。同時(shí)，衛(wèi)生工作是工作中的一個(gè)重要方面，期初，安排各班的公共區(qū)，每天一掃，為全校師生提供一個(gè)潔凈、舒適的生活、學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

四、教學(xué)研究，成績(jī)喜人。

教無(wú)定法，但教學(xué)必須適應(yīng)新的形勢(shì)，必須推陳出新，有所創(chuàng)新，一切要以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，基于這一點(diǎn)，我多次在教職工會(huì)上要求各教研組教師集中力量，選定課題，突破攻關(guān)，在全校掀起一股'研究性課題'學(xué)習(xí)的高潮，學(xué)生學(xué)習(xí)積極，興趣濃厚，教師投入，集體備課……這一作法受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，被作為經(jīng)驗(yàn)推廣。

五、及時(shí)總結(jié)，有條不紊。

對(duì)于各項(xiàng)工作的經(jīng)驗(yàn)和取得的成績(jī)，教導(dǎo)處都會(huì)及時(shí)總結(jié)，同時(shí)，要求各位任課教師把本期工作寫成總結(jié)，思考工作中的得失，連同每年的招生、學(xué)籍管理檔案分門別類，分檔保存，有條不紊。

雖然教導(dǎo)工作千頭萬(wàn)緒，事無(wú)巨細(xì)，但我默默耕耘，無(wú)怨無(wú)悔，每年三考成績(jī)優(yōu)異?；厥走^(guò)去，我應(yīng)該欣喜與自豪，展望未來(lái)，我會(huì)更自信，更投入。我會(huì)以更大的熱情，更細(xì)致的工作依靠全體教師使湘陰二中的教學(xué)從勝利走向新的勝利！

第3篇 工會(huì)主席兼藝體處主任下學(xué)期述職報(bào)告

顏廷春

一、分管工作

藝術(shù)方面：本學(xué)期，藝術(shù)組主要圍繞藝術(shù)節(jié)開(kāi)展藝術(shù)方面的活動(dòng)。在第2023年藝術(shù)節(jié)文藝匯演中、六七八年級(jí)積極配合。演出達(dá)到了預(yù)期效果。

與六七年級(jí)抓好鎮(zhèn)分配的雅文化的編排。

組織參加山東省藝術(shù)節(jié)寧陽(yáng)賽區(qū)節(jié)目選拔，先后獨(dú)唱、器樂(lè)、詩(shī)朗誦、音樂(lè)劇、舞蹈合唱六個(gè)項(xiàng)目參加了比賽。

體育方面：

1、積極組織校園各類體育活動(dòng)

a,全校師生共同努力，精心組織了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)幕式上特別增加了團(tuán)體操表演，反響強(qiáng)烈網(wǎng)上點(diǎn)擊率達(dá)到了8千多人次。

b,舉行了學(xué)生足球比賽。為了活躍學(xué)生生活，七八年級(jí)各班舉行了男女生足球比賽，氣氛相當(dāng)熱烈。各年級(jí)還進(jìn)行了零距離跑操比賽。

c,加強(qiáng)初三中考體育測(cè)試項(xiàng)目訓(xùn)練。與初三協(xié)商后，為更好練排球墊球，讓學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)排球，在硬化路面都畫上墊球框，充分運(yùn)用體育課，課間操訓(xùn)練。

d、與九年級(jí)共同組織了中考體育測(cè)試，進(jìn)行成績(jī)匯總上報(bào)工作。組織學(xué)有專長(zhǎng)的體育特長(zhǎng)生參加了自主招生考試和縣統(tǒng)一考試，有三名在自主招生考試中被錄取，四名在統(tǒng)一考試中專業(yè)過(guò)關(guān)。

2、積極主動(dòng)參加上級(jí)組織的各項(xiàng)比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

在縣中小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校桑靜同學(xué)獲得3000米第一名、1500米第三名，孫甲鵬、李成基等同學(xué)也取得較好成績(jī)。

2023年4月在縣定向越野比賽中，我校代表隊(duì)獲得團(tuán)體總分第四名。

在縣健身操比賽中，獲得團(tuán)體第四名名，

2023.5男女足球賽。

2023年4月，在縣定向越野比賽中，我校獲得團(tuán)體總分第四名。

2023年4月在縣足球比賽中，學(xué)校男子足球隊(duì)、女子女子足球隊(duì)均獲得第四名。

2023年5月在縣排球比賽中，學(xué)校女子排球隊(duì)均獲得第一名男子第三名。

2023年5月，泰安市中學(xué)生排球聯(lián)賽在泰安岱岳區(qū)舉行。經(jīng)過(guò)緊張激烈的'角逐，寧陽(yáng)十二中女子排球隊(duì)獲得市第五名。

2023年8月，泰安市中學(xué)生排球錦標(biāo)賽賽在泰安舉行。經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，寧陽(yáng)十二中男子排球隊(duì)獲得市第二名。

工會(huì)工作：

1、搞好送溫暖活動(dòng)，及時(shí)看望有病教師及家屬。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，搞好月度人物評(píng)選，制作版面，及時(shí)宣傳教師工作中的先進(jìn)事跡。

3、及時(shí)進(jìn)行師德月報(bào)，把每月的師德建設(shè)情況及時(shí)上報(bào)縣教育局。

創(chuàng)建活動(dòng)：

四月積極組織活動(dòng)素材，完善檔案。為'國(guó)家中小學(xué)生校園足球特色學(xué)校'創(chuàng)建創(chuàng)造條件。六月被教育部正式公布為'全國(guó)中小學(xué)生校園足球特色學(xué)校'.

二、個(gè)人工作

1、本人在做好分管工作的同時(shí)，能及時(shí)上課，積極聽(tīng)課，按時(shí)參加教研活動(dòng)。每周都要寫出一周來(lái)的工作周記發(fā)到通訊通教師交流群。

2、做好每周的宿舍值班，堅(jiān)持每天跟早操課間操。

3、積極搞好宣傳報(bào)道，把搞得有意義的活動(dòng)及宣傳出去。

4、能按時(shí)到校，按時(shí)到宿舍、餐廳值班。

5、積極參與'一師一優(yōu)課'錄課活動(dòng)。

6、協(xié)助做好學(xué)校重大活動(dòng)視頻錄制編輯工作，取得一定成績(jī)。及時(shí)的宣傳學(xué)校動(dòng)態(tài)

三、其他方面

（1）、開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

本學(xué)期迎接了鎮(zhèn)社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。在鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全鄉(xiāng)社區(qū)書記，各部門負(fù)責(zé)人，中小學(xué)校長(zhǎng)，都參加了活動(dòng)，我校各部門通力配合，組織文學(xué)藝術(shù)，體育科技等八個(gè)社團(tuán)參與活動(dòng)展示，效果良好。

（2）、抓好每天一小時(shí)體育活動(dòng)，

為把每天一小時(shí)體育活動(dòng)落到實(shí)處，一是狠抓'兩操'質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，體育達(dá)標(biāo)率為98%以上，抓課外活動(dòng)讓學(xué)生社團(tuán)組織發(fā)展起來(lái)，保證學(xué)生有充足的特長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。本學(xué)期，根據(jù)縣陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方案結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《寧陽(yáng)十二中學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)實(shí)施方案》，各年級(jí)成立了學(xué)生會(huì)，加大了兩操及課外活動(dòng)的督查管理力度，并及時(shí)反饋檢查情況，做到了每日一公布，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，并記入學(xué)月量化，充分調(diào)動(dòng)了各學(xué)部各教學(xué)班的積極主動(dòng)性，使學(xué)校兩操及課外活動(dòng)走向規(guī)范，提高了兩操質(zhì)量。

四、問(wèn)題與不足：

本學(xué)期工作雖然取得了一定的成績(jī)，但仍存在一定的問(wèn)題：1、傳統(tǒng)特色項(xiàng)目不突出，排球特別是男排成績(jī)下降，需要研究對(duì)策。2、平時(shí)訓(xùn)練不夠規(guī)律，在縣級(jí)比賽中成績(jī)不夠穩(wěn)定，本學(xué)期縣運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)不理想。3、工作中對(duì)一些定了的事情沒(méi)有堅(jiān)持，使一些工作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，如跑操質(zhì)量，盡管早操質(zhì)量較好，但沒(méi)有形成一個(gè)有共識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，使跑操時(shí)好時(shí)壞。課外活動(dòng)集體活動(dòng)堅(jiān)持不好，后四個(gè)周課外活動(dòng)和課間操基本處于自由活動(dòng)狀態(tài)。4、社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展不均衡。較好的社團(tuán)有排球，足球。其他均有待提高，活動(dòng)受班級(jí)影響大。5、學(xué)校參加縣藝術(shù)活動(dòng)服裝應(yīng)該上個(gè)檔次。6、師德活動(dòng)不系統(tǒng)。

工會(huì)：教代會(huì)召開(kāi)不及時(shí)。

五、下學(xué)期打算

1、8月份市排球賽，我校有男女各兩個(gè)隊(duì)參加比賽，做好假期集訓(xùn)。

2、9月份縣足球比賽，我校男女兩隊(duì)參加。

3、謀劃好秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，加入快樂(lè)體育一些項(xiàng)目。

4、繼續(xù)抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好新六年級(jí)'0'距離跑操的的學(xué)習(xí)。兼顧七八九年級(jí)'0'距離跑操的水平提高。充分調(diào)動(dòng)了各教學(xué)班的積極主動(dòng)性，通過(guò)跑操整肅班級(jí)紀(jì)律。音樂(lè)跑操上臺(tái)階，看到成效。

5、進(jìn)行慶元旦藝術(shù)活動(dòng)，重點(diǎn)搞好合唱比賽，書畫展。

6、加強(qiáng)二課活動(dòng)小組'梯隊(duì)'建設(shè)，搞好平時(shí)訓(xùn)練。

7、召開(kāi)一次教代會(huì)。

第4篇 辦公室干事下學(xué)期述職報(bào)告范文

我是平頂山學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院10級(jí)環(huán)藝三班的一名學(xué)生，2023--2023學(xué)年我擔(dān)任環(huán)藝三班團(tuán)支書，團(tuán)學(xué)會(huì)辦公室干事一職，我于2023年10月份很榮幸的加入了我們藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)這支優(yōu)秀的隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的試用期以及考核，我很幸運(yùn)的成為我們團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室的一名干事。我步入大學(xué)里我一直本著完善自我、服務(wù)大眾的初衷，我深深感覺(jué)到加入團(tuán)學(xué)會(huì)這支光榮的隊(duì)伍是一條正確的道路。

辦公室是團(tuán)學(xué)會(huì)各部門中很重要的部門之一，它擔(dān)負(fù)著我系整個(gè)團(tuán)學(xué)會(huì)14個(gè)部門以及宿管委員會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)常規(guī)工作，這學(xué)期社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在4月份獨(dú)立了出去。

辦公室是集承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四方、整理總結(jié)規(guī)章制度、管理?xiàng)l例等職能的一個(gè)部門，是推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心的一個(gè)樞紐，辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，有文書處理、檔案管理、會(huì)議安排、迎來(lái)送往、管理等。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，我能夠自我加壓，不斷學(xué)習(xí)，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)，基本做到了事事有著落。在任職的三個(gè)月時(shí)間里，我能較好地履行了本崗位的工作職責(zé)，盡力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。在此，我感到擔(dān)任辦公室干事中的一員是任重而道遠(yuǎn)的！

經(jīng)過(guò)將近一年的工作和學(xué)習(xí)和努力，我今年于五月份正式加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，獲得優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生稱號(hào)，這些榮譽(yù)式對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)的肯定，讓我在工作中得到了磨練，在磨練中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期末已將至。為了總結(jié)我這學(xué)期在工作上學(xué)習(xí)到的知識(shí)，以及總結(jié)在工作上的疏忽從而在以后的工作中更好的避免錯(cuò)誤、查漏補(bǔ)缺，能在以后的工作中為大眾更好的服務(wù)，結(jié)合上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，下面我將對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作作出以下總結(jié)：

一、要求自己積極、踏實(shí)、認(rèn)真的做好常規(guī)性工作

1、每周收取10級(jí)各班通訊員手中的新聞通訊稿

2、每周收取各部的周會(huì)議記錄

3、每月收取各部的月計(jì)劃、總結(jié)

4、協(xié)助辦公室干事張海峰完成每周辦公室的工作總結(jié)以及月工作總結(jié)。

5、協(xié)助辦公室干事王育培整理我系工作簡(jiǎn)報(bào)工作。

6、積極協(xié)助各部門開(kāi)展活動(dòng)，并做好通知、協(xié)調(diào)等相關(guān)工作。

7、雙周周二中午12:15準(zhǔn)時(shí)到2405參加校辦公室例會(huì)并做會(huì)議記錄。

8、單周周二下午參加校團(tuán)委例會(huì)

9、每周周二通知各部門晚上6:15準(zhǔn)時(shí)到a311參加系團(tuán)學(xué)會(huì)例會(huì)，并做好會(huì)議記錄以及總結(jié)下周辦公室工作計(jì)劃

10、周三參加我系社團(tuán)聯(lián)合會(huì)例會(huì)

11、每周周三（10—12周）和周五（13—16周）在團(tuán)學(xué)會(huì)辦公室a117值日開(kāi)門、鎖門。

12、每周一、周三在團(tuán)學(xué)會(huì)辦公室a311值班

二、要求自己以務(wù)實(shí)、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待實(shí)踐性工作

1）第2周工作總結(jié)

1、征收我系各部門本周會(huì)議記錄。

2、征收我系各部門工作計(jì)劃并報(bào)送至校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。

3、配合監(jiān)察部制作我系各班點(diǎn)名冊(cè)并對(duì)我系各班上課情況進(jìn)行檢查。

4、整理我系學(xué)生工作材料。

5、配合組織部做好我系10級(jí)各班“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題團(tuán)日活動(dòng)的相關(guān)事宜并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

2）第3周工作總結(jié)

1、負(fù)責(zé)征收我系各部門本周會(huì)議記錄。

2、組織召開(kāi)了我系全體學(xué)生干部會(huì)議。

3、配合陽(yáng)光女生部做好女生節(jié)活動(dòng)的相關(guān)事宜，并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

4、負(fù)責(zé)征集并統(tǒng)計(jì)我系10級(jí)學(xué)生建議反饋情況并報(bào)送至校學(xué)生會(huì)。

5、負(fù)責(zé)整理我系學(xué)生心理調(diào)查表。

6、負(fù)責(zé)收繳我系挑戰(zhàn)杯論文并報(bào)送至團(tuán)委。

7、策劃我系幻燈片大賽。

8、協(xié)助組織部做好“文明修身”主題團(tuán)日活動(dòng),并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

9、協(xié)助我系社調(diào)部整理10級(jí)各班的大學(xué)生素質(zhì)拓展證書。

10、整理我系三好優(yōu)干學(xué)生名單并進(jìn)行公示。

11、組織我系學(xué)生參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)

3）第4周工作總結(jié)

1負(fù)責(zé)征收我系各部門本周會(huì)議記錄。

2、.組織召開(kāi)了我系全體學(xué)生干部會(huì)議。

3.策劃我系幻燈片大賽并報(bào)送至校團(tuán)委。

4.通知我系學(xué)生參加大學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。

5.組織我系學(xué)生參加對(duì)符子杰老師的愛(ài)心捐助。

6、配合我系組織部做好3·15講座的相關(guān)事宜并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

7.組織我系學(xué)生觀看地震相關(guān)視頻，并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

4）第5周工作總結(jié)

1．負(fù)責(zé)征收我系各部門本周會(huì)議記錄

2．籌劃并建立我系博客平臺(tái)。

3．籌備我系大學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)相關(guān)事宜。

4．組織我系學(xué)生積極參加義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

5. 通知我系志愿者參加校志愿服務(wù)總隊(duì)成立儀式，并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

6. 配合組織部做好“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己”的主題團(tuán)日活動(dòng)，并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

7. 組織我系畢業(yè)生參加大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)講座并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

5）第6周工作總結(jié)

1、負(fù)責(zé)征收我系各部門本周會(huì)議記錄。

2. 組織召開(kāi)我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部會(huì)議。

3．配合我系體育部做好我系運(yùn)動(dòng)員的選拔工作。

4．負(fù)責(zé)我系“大學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)”成立的相關(guān)事宜。

5．組織召開(kāi)我系畢業(yè)生誠(chéng)信教育大會(huì)并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

6．配合學(xué)習(xí)部做好我系“建筑模型設(shè)計(jì)作品展”

7.協(xié)助我系組織部做好第十期團(tuán)課考試的相關(guān)事宜，并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

8.配合我系學(xué)生黨支部整理入黨積極分子信息。

9．策劃并參加我系志愿者清明節(jié)掃墓活動(dòng)。

6）第7周工作總結(jié)

1. 負(fù)責(zé)整理我系各部門工作計(jì)劃與工作總結(jié)。

2．組織我系志愿者清明節(jié)掃墓活動(dòng)。

3．配合我系體育部做好我系健美操隊(duì)、禮儀隊(duì)的訓(xùn)練工作。

4．配合組織部做好“踏尋春之痕跡，點(diǎn)擊平院之美'演講比賽的相關(guān)事宜并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

5．協(xié)助我系組織部做好“踏尋春之痕跡，點(diǎn)擊平院之美”室外團(tuán)日活動(dòng)的相關(guān)事宜，并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

6. 協(xié)助我系輔導(dǎo)員對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了第一階段的心理輔導(dǎo)。

7）第8周工作總結(jié)

1、負(fù)責(zé)整理我系關(guān)于五四優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)的申報(bào)材料，并報(bào)送至校學(xué)生會(huì)。

2、負(fù)責(zé)通知各院系及我系同學(xué)積極參加“紀(jì)念建黨90周年書畫、攝影、篆刻、設(shè)計(jì)大賽” 并負(fù)責(zé)作品的征收。

3、協(xié)助我系卡通畫藝?yán)L社團(tuán)舉辦“愛(ài)我校園”卡通畫大賽。

4、協(xié)助我系監(jiān)察部成功舉辦“校園清潔一小時(shí)，有你有我”活動(dòng)，并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

5、參加組織我系關(guān)于校第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員大會(huì)。

6、配合我系學(xué)習(xí)部舉辦大學(xué)生英語(yǔ)演講選拔賽，并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

7、組織舉辦了我系幻燈片大賽，并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

8）第9周工作總結(jié)

1、負(fù)責(zé)各院系及我系同學(xué) “紀(jì)念建黨90周年書畫、攝影、篆刻、設(shè)計(jì)大賽”作品的征收與整理。

2、負(fù)責(zé)“愛(ài)我校園”卡通畫大賽作品的征集與整理。

3、配合我系體育部做好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的日常工作。

4、組織我系團(tuán)學(xué)會(huì)成員做好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間后勤工作，并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

5、組織我系通訊員積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)期間通訊工作并踴躍投稿。

6、配合我系學(xué)生黨支部積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的志愿服務(wù)活動(dòng)，并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

7、組織舉辦了“黨在我心中”演講比賽，并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

9）第10—12周工作總結(jié)

1、負(fù)責(zé)“紀(jì)念建黨90周年書畫、攝影、篆刻、設(shè)計(jì)大賽”作品的整理與展廳的布置。

2、配合組織部、學(xué)習(xí)部做好“追溯五四”演講比賽活動(dòng)，并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

3、負(fù)責(zé)通知我系學(xué)生參加優(yōu)秀記者大賽。

4、配合文藝部組織我系學(xué)生參加校紅歌賽。

5、組織我系學(xué)生參加拔河比賽。負(fù)責(zé)“紀(jì)念建黨90周年書畫、攝影、篆刻、設(shè)計(jì)大賽”作品的退還與獲獎(jiǎng)作品的整理。

6、通知組織召開(kāi)我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)例會(huì)。

7、負(fù)責(zé)征收我系各部門會(huì)議記錄。

8、負(fù)責(zé)征收我系各部門工作總結(jié)與工作計(jì)劃。

9、組織召開(kāi)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)，并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

10、協(xié)助平頂山學(xué)院書畫協(xié)會(huì)、我系社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦書畫協(xié)會(huì)會(huì)員交流見(jiàn)面會(huì)。

11、配合體育部做好足球賽的相關(guān)事宜，并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

12、組織我系志愿者參加“看望平頂山市十大優(yōu)秀母親”活動(dòng)，并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

13、組織召開(kāi)我系新老學(xué)生干部交流會(huì)，并負(fù)責(zé)拍照及撰寫新聞。

10）第13—14周工作總結(jié)

1、負(fù)責(zé)征收并匯總?cè)⒓邮〗h90周年攝影、繪畫、工藝美術(shù)的作品并歸類

2、負(fù)責(zé)征收并匯總?cè)⒓邮〖?jí)建黨90周年書法作品

4、通知團(tuán)學(xué)會(huì)各部門把各部的學(xué)生干部年終述職報(bào)告交到團(tuán)總支辦公室a110。

5、把本學(xué)期的團(tuán)學(xué)會(huì)各部門材料報(bào)送至校辦公室以及校團(tuán)委

6、收取各部門學(xué)生干部的年終述職報(bào)告。

7、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好我系暑假“三下鄉(xiāng)”工作的開(kāi)展、選拔

三、要求自己在各方面不斷創(chuàng)新、成長(zhǎng)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升個(gè)人修養(yǎng)

第一、認(rèn)真加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平。

第二、認(rèn)真加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己服務(wù)后勤的業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)。

2、總結(jié)自己的不足，力爭(zhēng)做到更優(yōu)秀

一年來(lái)，本人作出了一定的努力，在領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的關(guān)心支持下，也取得了一定的成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還有不少的差距：

一、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭拉車。

二、由于自己是年輕學(xué)生干部，所以在開(kāi)展工作時(shí)缺乏魄力。

三、完美主義和理想主義一直是我工作中的最大障礙，應(yīng)當(dāng)更加清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。四、工作缺乏條理性、計(jì)劃性，導(dǎo)致工作完成不及時(shí)、拖沓、延誤等情況，這有主觀學(xué)習(xí)不夠、精力分散的原因，也有客觀辦公室人員變動(dòng)較為頻繁的原因，但主觀原因還是主要的。

以上這些工作的完成，多虧了領(lǐng)導(dǎo)的信任與幫助，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助以及同學(xué)們的支持的結(jié)果，感謝幫助以及支持我的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們和同學(xué)們，謝謝，在以后的工作中我會(huì)更加認(rèn)真虛心學(xué)習(xí)并積極進(jìn)步的。

2023—2023學(xué)年下學(xué)期工作述職報(bào)告匯報(bào)完畢。

平頂山學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

團(tuán)學(xué)會(huì)辦公室干事：劉丹樂(lè)

2023年6月6日星期一

第5篇 2023-2023下學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告

本學(xué)期，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，學(xué)?？傮w工作取得了可喜的成績(jī)。自己作為一名班子成員，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的囑托和教師的期待，比較圓滿地完成了工作任務(wù)。

一、勤奮學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)

自覺(jué)堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想水平。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)全國(guó)和省市縣教育工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，筑牢思想道德防線，切實(shí)發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。二是學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新教育理念，并在工作中反思自己的工作行為，不斷修正自己的工作思路。

二、立足本職、扎實(shí)工作

德育及行政后勤管理工作千頭萬(wàn)緒，工作中，能夠認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件政策，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷推進(jìn)管理機(jī)制創(chuàng)新，以人為本，努力加強(qiáng)師生的思想道德教育，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展。

1.加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化班主任的教育和管理職能。在不斷總結(jié)以往管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，借助市級(jí)優(yōu)秀班主任評(píng)選，認(rèn)真做好選拔評(píng)優(yōu)工作，召開(kāi)了優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流及總結(jié)表彰大會(huì)，大力弘揚(yáng)干事創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)尚，有效地激發(fā)了班主任老師工作積極性和創(chuàng)造性。

2.大力加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，常修師德，不斷提升政治思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，規(guī)范從教行為，有效的杜絕了有償家教等有悖于師德的現(xiàn)象。

3.認(rèn)真做好黨務(wù)工作，弘揚(yáng)主旋律。以慶祝建黨90周年和“城市管理年”為契機(jī)，組織廣大教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和建黨以來(lái)的重要文獻(xiàn)，深刻領(lǐng)會(huì)黨在改革開(kāi)放和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期的重要作用。積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“深入基層，服務(wù)群眾”活動(dòng)。學(xué)校被評(píng)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”示范點(diǎn)和“五星級(jí)黨支部”。積極組織教師合唱比賽，在“紅色歌舞，愛(ài)我濟(jì)陽(yáng)”濟(jì)陽(yáng)縣慶祝建黨90周年紅歌演唱會(huì)中我校獲得了總分第一名的好成績(jī)。

4.強(qiáng)化安全職責(zé)，消除安全隱患。安全工作是學(xué)校的頭等大事。學(xué)校的交通安全、食堂衛(wèi)生安全、校園學(xué)生人身安全等都是學(xué)校的重要工作，看起來(lái)簡(jiǎn)單，要做好很難，稍有松懈就可能釀成大禍。所以，安全責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。作為分管領(lǐng)導(dǎo)，可以說(shuō)是如履薄冰，頭腦中必須時(shí)刻繃緊安全這根弦。值得欣慰的是，總務(wù)處、教育處有兩位能力強(qiáng)、工作得力的主任，他們思路清晰，措施得力，全校上下齊心協(xié)力，狠抓學(xué)生的安全常規(guī)教育，認(rèn)真落實(shí)“1530”工程，消除了安全事故隱患。

三、廉潔自律、真誠(chéng)愛(ài)校

修行先修身，修身之道在于修心。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，積極開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，不斷提高自已的自律意識(shí)，做到常打“預(yù)防針”，常注“反腐劑”，在其位謀其政，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，注意自重和自省，在遵紀(jì)守法方面起到了模范帶頭作用。

回想過(guò)去的工作，總的感觸是：既欣慰又慚愧。欣慰的是能在學(xué)校這個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿人情味的群體氛圍中工作感到溫暖和幸福，慚愧的是自己的能力有限、精力有限，為學(xué)校、為教師們做得太少。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用，為學(xué)校的健康快速發(fā)展再立新功！

第6篇 2023年下學(xué)期一年級(jí)教師述職報(bào)告范文

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：

大家好!

本學(xué)期我擔(dān)任一年七班和一年八班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一年八班的班主任工作，由于是工作的第二個(gè)學(xué)期，所以這學(xué)期工作明顯比上學(xué)期輕松得多，得心應(yīng)手的多，下面我就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

在教學(xué)工作方面，可以說(shuō)整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，我利用本學(xué)期開(kāi)學(xué)前的暑假，把本學(xué)期前幾個(gè)單元的教案全部寫完，這樣在平時(shí)的教學(xué)工作中不至于手忙腳亂;每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案;為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持有不懂得問(wèn)題就問(wèn)組長(zhǎng)王老師，師傅侯老師和同組的同事們。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都比較清楚，并且有周圍這么多同事的幫忙，所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們'看扁'，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)：'老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心?！拔蚁嘈旁谖业妮o導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步，我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好?！?/p>

下面說(shuō)一下班主任工作，本學(xué)期的班主任工作可以說(shuō)更加的清晰一些，不像上一學(xué)期那么“混亂”了，本學(xué)期我主要采取以下幾種措施管理班級(jí)：

第一，班干部管理制，可以說(shuō)班干部在管理班級(jí)方面起著至關(guān)重要的作用，隨著本學(xué)期學(xué)校的要求，本班的班干部體系日益成熟，而在這個(gè)工程中，選擇班長(zhǎng)是我最頭疼的事情，在上一學(xué)期，經(jīng)過(guò)我的觀察，發(fā)現(xiàn)班級(jí)的女同學(xué)明顯比男同學(xué)懂事的多，出色的多，尤其是班級(jí)的兩名女生，正好可以擔(dān)任班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)職務(wù)，但在我的內(nèi)心深處，我還是很想選擇一名男同學(xué)做班長(zhǎng)的，這樣會(huì)平衡很多，而且不至于讓男生覺(jué)得男生就是不如女生，這樣男生就會(huì)沒(méi)有動(dòng)力和進(jìn)取心通過(guò)更加深入的了解，發(fā)現(xiàn)我們班有一個(gè)小男孩在班級(jí)很有煽動(dòng)性，而且很聰明，但是總愛(ài)在上課“耍怪態(tài)”，逗其他小朋友哈哈大笑，有時(shí)還不遵守紀(jì)律。在上學(xué)期快期末的時(shí)候，我找他談話，說(shuō)：“如果你能表現(xiàn)的更好的話，為班級(jí)同學(xué)做個(gè)好榜樣，下一學(xué)期我考慮讓你當(dāng)班長(zhǎng)?！焙翢o(wú)疑問(wèn)，當(dāng)他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)覺(jué)得很意外，很驚訝。從此開(kāi)始，他主動(dòng)幫我干活，為班級(jí)主動(dòng)服務(wù)，不需要老師過(guò)多要求，就知道老師想干什么，其他學(xué)生都很敬佩他。本學(xué)期開(kāi)學(xué)，他當(dāng)選了本班班長(zhǎng)，成績(jī)也在突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，而且在管理班級(jí)方面有一定的威信，在他和其他班級(jí)干部的努力下，班務(wù)工作能開(kāi)展的更加順利。

第二，建立值日輪流表，在上一學(xué)期，由于孩子很小，不會(huì)勞動(dòng)，即使老師已經(jīng)教過(guò)他們?cè)趺磩趧?dòng)，但孩子的差異比較大。所以整個(gè)上學(xué)期，基本上每天都是那么幾個(gè)孩子在打掃教室衛(wèi)生，學(xué)生比較累，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初制定值日輪流表，從周一到周五，一共五組，剛開(kāi)始進(jìn)行評(píng)比，“哪一組值日時(shí)地面最干凈，黑板最干凈，干的又快又好。而且不需要老師提醒能主動(dòng)打掃衛(wèi)生?！钡街苣┰u(píng)出勞動(dòng)之星，給予獎(jiǎng)勵(lì)，時(shí)間久了每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，覺(jué)得勞動(dòng)是理所應(yīng)當(dāng)，而不是為了得到獎(jiǎng)勵(lì)。

本學(xué)還有很多工作做得不到位，比較欠缺的地方，爭(zhēng)取在以后的工作中不斷完善。

下一學(xué)期，我會(huì)更加提升自己的教育教學(xué)水平，對(duì)自己提出更高一步的要求，不斷探索，不斷超越自己，百尺竿頭，更進(jìn)一步，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

第7篇 關(guān)于年度下學(xué)期述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我繼續(xù)擔(dān)任我校的少先大隊(duì)輔導(dǎo)員，并繼續(xù)承擔(dān)四年級(jí)二班、五年級(jí)一班、五年級(jí)二班三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在各位校長(zhǎng)、處室主任、班主任老師和級(jí)部各位老師的支持和幫助下，我基本完成了少先隊(duì)和自己的教學(xué)工作，在此表示感謝！現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)和自身反思五個(gè)方面述職如下：

一、履職盡責(zé)，竭力提升自身師德修養(yǎng)

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處做到教書育人、為人師表、遵規(guī)守紀(jì),維護(hù)好校長(zhǎng)和班子的權(quán)威，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的決議。

在少先隊(duì)工作中，為確保每項(xiàng)活動(dòng)順利扎實(shí)開(kāi)展，我主動(dòng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的想法和實(shí)施方案，經(jīng)校長(zhǎng)同意，再付諸實(shí)施。活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，搞好與其他處室的配合，杜絕相互推諉。“上面千條線，下面一根針”，班主任工作瑣碎，任務(wù)繁重，考慮到這一點(diǎn)，我主動(dòng)接近和尊重各位班主任老師，幫助他們認(rèn)識(shí)少先隊(duì)工作對(duì)班級(jí)管理和學(xué)生素質(zhì)提升的積極作用,提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。在安排每項(xiàng)工作的時(shí)候，盡可能地細(xì)化，盡可能地發(fā)放工作明白紙，以便減輕班主任老師的工作量，提高工作效率。多與他們交流活動(dòng)的開(kāi)展情況，聽(tīng)取他們對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況的意見(jiàn)和建議，以便改進(jìn)下一步的工作。對(duì)于學(xué)校安排的加班、其他處室需要幫忙的工作及一些應(yīng)急性的工作，我都毫不猶豫地承擔(dān)并努力做好。

立德樹人，德育為先。在日常教學(xué)工作中，注重自己的師德修養(yǎng)，注重對(duì)學(xué)生的德育教育和心理健康教育,我堅(jiān)持賞識(shí)和鼓勵(lì)每個(gè)孩子，提高孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和各方面的能力。同時(shí)，結(jié)合家訪情況，對(duì)后進(jìn)生和特殊家庭的孩子給予特殊的關(guān)愛(ài)，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)、幫扶，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，與孩子打成一片，做孩子的良師益友。在這一個(gè)學(xué)期不斷的學(xué)習(xí)、工作、反饋過(guò)程中，努力使自己的思想覺(jué)悟、政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)得到提升。

二、扎實(shí)工作，努力增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力

（一）少先隊(duì)工作

（1）加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。立身百行，以學(xué)為基。本學(xué)期，繼續(xù)通過(guò)全國(guó)少工委、省少工委、未來(lái)網(wǎng)等網(wǎng)站多方面了解輔導(dǎo)員工作的職能、技能和少先隊(duì)方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)官方qq群和肥城市少先隊(duì)輔導(dǎo)員qq群，學(xué)習(xí)各地輔導(dǎo)員培訓(xùn)的資料，了解各地少先隊(duì)活動(dòng)情況，發(fā)展動(dòng)向，虛心向其它學(xué)校了解少先隊(duì)員工作情況。和各年級(jí)應(yīng)該開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容和成效，從而更科學(xué)有效地制定我校少先隊(duì)相應(yīng)活動(dòng)的方案。

（2）抓好常規(guī)活動(dòng)。①德育方面，開(kāi)展主題教育月活動(dòng)，每月一個(gè)德育主題、一個(gè)中華傳統(tǒng)美德主題、一個(gè)安全教育主題，細(xì)化每周主題。規(guī)范升旗儀式程序，堅(jiān)持升班旗制度,增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力。增設(shè)《歷史上的今天》講話環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。②和圣偉一起堅(jiān)持大隊(duì)委例會(huì)制度，總結(jié)一周情況，聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)、建議和檢查過(guò)程中的一些問(wèn)題，并及時(shí)處理，以便更好地開(kāi)展新一周的工作。③落實(shí)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對(duì)十項(xiàng)檢查等內(nèi)容進(jìn)行日常管理評(píng)價(jià)，每天有公示，并設(shè)立《表?yè)P(yáng)或通報(bào)核準(zhǔn)登記簿》，學(xué)生對(duì)發(fā)現(xiàn)的好人好事和不文明行為進(jìn)行實(shí)名記錄，確保加分、減分的透明度和公平公正。④用好校園雙語(yǔ)廣播站，向廣大學(xué)生播報(bào)新聞、傳遞知識(shí)。

（3）開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)。德育建設(shè)在細(xì)微處，學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中?；顒?dòng)是少先隊(duì)組織的生命，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，少先隊(duì)開(kāi)展了豐富多彩的主題和特色活動(dòng)。

①2月份，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊。2月份，學(xué)校少先隊(duì)面向全體少先隊(duì)員開(kāi)展了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

②3月6日，隆重舉行了開(kāi)學(xué)典禮暨雷鋒月活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)生們紛紛在“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做合格接班人”的條幅上簽名。

③4月份，開(kāi)展了《意林》雜志社“流動(dòng)書屋“進(jìn)校園和清明祭掃英烈活動(dòng)。與《意林》雜志社聯(lián)系，通過(guò)填寫申請(qǐng)表，拍攝意林大傘照片，雜志社免費(fèi)贈(zèng)送了50本雜志，供學(xué)生免費(fèi)漂流閱讀，為喜歡看書的同學(xué)們送上了一份別樣的精神大餐。組織6年級(jí)同學(xué)到泰西武裝起義紀(jì)念碑祭掃英烈和網(wǎng)上祭英烈的活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。

④5月8日，攜手清華苑社區(qū)開(kāi)展了感恩“母親節(jié)”活動(dòng)。全校師生、家委會(huì)委員和部分家長(zhǎng)代表參加了活動(dòng)，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員宣讀了母親節(jié)倡議書，號(hào)召大家用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。

⑤ 6月1日，舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式。為把學(xué)校的首次入隊(duì)儀式搞好，我反復(fù)觀看了教育局下發(fā)的規(guī)范的入隊(duì)儀式視頻，并結(jié)合教育局名主任和于校長(zhǎng)的建議對(duì)儀式流程進(jìn)行了多次修改，力爭(zhēng)讓一年級(jí)的老師、學(xué)生和家長(zhǎng)感到入隊(duì)儀式既嚴(yán)肅莊重又美好難忘。

⑥ “孝老愛(ài)親美少年”評(píng)選。本學(xué)期一如既往地對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，特別是在家孝老愛(ài)親方面。少先隊(duì)要求1—6年級(jí)所有孩子都要有一本《家務(wù)勞動(dòng)記錄本》，每天要盡可能地為父母長(zhǎng)輩做一件事情，做一件家務(wù)，每天堅(jiān)持做，培養(yǎng)孩子的孝心和感恩之心，同時(shí)鍛煉孩子的生活自理能力。學(xué)校不定期抽查，根據(jù)《家務(wù)勞動(dòng)記錄本》的記錄情況和家長(zhǎng)的反饋，班主任推薦，進(jìn)行全校范圍和班級(jí)范圍的“孝老愛(ài)親美少年”評(píng)選。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的時(shí)候，我都順便問(wèn)問(wèn)孩子在家做家務(wù)的情況，很多家長(zhǎng)對(duì)于《家務(wù)勞動(dòng)記錄本》的這一做法交口稱贊。

⑦小記者活動(dòng)豐富多彩。3月18日，學(xué)校邀請(qǐng)《泰山晚報(bào)》肥城記者站的記者姜?jiǎng)P對(duì)學(xué)校小記者進(jìn)行了新聞采訪和投稿的專題培訓(xùn)。通過(guò)與教育局和《山東青年報(bào)教育周刊》報(bào)社多次聯(lián)系，3月25日，學(xué)校舉行了《山東青年報(bào)教育周刊》小記者站的授牌儀式，發(fā)展壯大了學(xué)校小記者隊(duì)伍。4月18日上午，在《泰山晚報(bào)》肥城記者站的統(tǒng)一組織下，學(xué)校小記者團(tuán)到泰安花樣年華景區(qū)進(jìn)行了采風(fēng)，開(kāi)闊了眼界。

⑧銅管樂(lè)隊(duì)打造校園風(fēng)景線。今年3月份，配合指導(dǎo)教師在四五年級(jí)挑選了50名同學(xué)組成的銅管樂(lè)隊(duì)，在藝體辦、學(xué)工處各位主任和老師的幫助下，多次亮相升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)，小樂(lè)手們掌握了長(zhǎng)號(hào)、中音號(hào)、小號(hào)、黑管、長(zhǎng)笛、薩克斯等演奏技巧，現(xiàn)在已能嫻熟地演奏《國(guó)歌》、《迎賓曲》、《歌聲與微笑》、《人民海軍向前進(jìn)》、《出旗曲》等曲目，銅管樂(lè)隊(duì)已經(jīng)成為桃花源校區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。

第8篇 新教師下學(xué)期述職報(bào)告

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝，回頭望望自己留下的足跡，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的班主任組長(zhǎng)，并負(fù)責(zé)三年級(jí)五班的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作，現(xiàn)將我本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、 語(yǔ)文教學(xué)工作

在語(yǔ)文教學(xué)工作上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。

2、做好課后的常規(guī)工作，如聽(tīng)寫、作業(yè)批改、評(píng)講等。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力。平時(shí)上課我特別注重學(xué)生的閱讀能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聲音、動(dòng)作和表情表達(dá)文章的感情。

4、注重學(xué)生的寫字習(xí)慣。三年級(jí)學(xué)生很多寫著寫著字頭就不自覺(jué)地趴到了課桌上了，因此我每節(jié)課都會(huì)提醒學(xué)生坐姿，只要他們坐不好，我不會(huì)上課，也不會(huì)讓他們寫字。

5、勤練筆。鍛煉學(xué)生多練筆，只要語(yǔ)文課文中可以用到練筆的地方，我都會(huì)給他們規(guī)定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)寫一段小練筆，讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見(jiàn)解。

6、在平時(shí)的教學(xué)中我十分注重學(xué)生的基礎(chǔ)，每個(gè)易錯(cuò)的字應(yīng)該注意什么，尤其是臨近期末考試時(shí)，我邊講重點(diǎn)邊直接讓孩子在課本上比著寫三遍易錯(cuò)的字，這樣就夯實(shí)了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。

二、班主任及組長(zhǎng)工作

本學(xué)期伊始，我便被安排成了班主任組長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)的自己擔(dān)心害怕，唯恐做不好，辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任。在后來(lái)的班主任組長(zhǎng)工作中，我一直以團(tuán)隊(duì)為單位，督促各位班主任上交材料，各位班主任前輩都特別支持和配合我的工作，晚輩真的不勝感激。

在班主任工作中，我僅僅圍繞一個(gè)字'細(xì)'字來(lái)展開(kāi)工作。起初管理班級(jí)感到力不從心，班級(jí)學(xué)生多、活躍，常常令我無(wú)所適從。后來(lái)我細(xì)化到小組和組長(zhǎng)，表現(xiàn)好的積極鼓勵(lì)，表現(xiàn)不好的'及時(shí)與家長(zhǎng)和學(xué)生溝通，取得了一定的效果。我深知自己是一名年輕的班主任，所以很多方面經(jīng)驗(yàn)不足，因此我也虛心向身邊的班主任和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，他們都很熱心幫助我。班主任工作是很繁瑣，在這個(gè)過(guò)程中卻也收獲了很多做人做事的道理。

三、繼續(xù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期我在自己的新浪和網(wǎng)易博客上寫了將近20篇教育教學(xué)的博文，課余時(shí)積極讀書，并且寫了讀書筆記和讀后感。從中我不僅學(xué)到了教育教學(xué)方面的知識(shí)，還學(xué)到了德育方面的知識(shí)。

在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，我十分珍惜學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)消化，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在前輩們的指導(dǎo)和自己的努力下，在學(xué)校組織的年級(jí)組教研活動(dòng)中我認(rèn)真?zhèn)湔n、講課和反思，在全縣語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽和本學(xué)期本班語(yǔ)文期末考試中均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。此外，我還認(rèn)真研究作文教學(xué)，在邢主任、周主任及孟燕老師的指導(dǎo)下，論文《激發(fā)寫作興趣，積累作文素材》獲得縣級(jí)論文一等獎(jiǎng)。

此外，我們年級(jí)組在君華姐的帶領(lǐng)下，將語(yǔ)文校本課程開(kāi)展得如火如荼，學(xué)生們的想象力真的是難以想象。最后，學(xué)生發(fā)表詩(shī)歌朗誦的音頻，自己寫兒童詩(shī)歌，我們年級(jí)組最后把所有的指導(dǎo)修改后的兒童詩(shī)歌匯集起來(lái)，并配上唯美的圖片，制作成冊(cè)?？粗蠹业男量喑晒?，我們都覺(jué)得這學(xué)期的付出是值得的。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)及班主任等工作，我得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，也得到了同事的支持，我感到很榮幸，謝謝大家的包容與幫助。我將在以后的教育教學(xué)中，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，勤于反思，提升自我：

1、面對(duì)特殊事例的時(shí)候，必須尋求可取的方法。

2、更加注重班級(jí)班風(fēng)的培養(yǎng)。

3、落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作。

4、多看心理學(xué)、班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)的書籍。

5、勤動(dòng)筆，寫反思。

第9篇 2023-2023學(xué)年下學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告范文

__-__下學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告

本學(xué)期，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，學(xué)?？傮w工作取得了可喜的成績(jī)。自己作為一名班子成員，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的囑托和教師的期待，比較圓滿地完成了工作任務(wù)。

一、勤奮學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)

自覺(jué)堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想水平。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__大和__屆四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)全國(guó)和省市縣教育工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，筑牢思想道德防線，切實(shí)發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。二是學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新教育理念，并在工作中反思自己的工作行為，不斷修正自己的工作思路。

二、立足本職、扎實(shí)工作

德育及行政后勤管理工作千頭萬(wàn)緒，工作中，能夠認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件政策，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷推進(jìn)管理機(jī)制創(chuàng)新，以人為本，努力加強(qiáng)師生的思想道德教育，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展。

1.加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化班主任的教育和管理職能。在不斷總結(jié)以往管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，借助市級(jí)優(yōu)秀班主任評(píng)選，認(rèn)真做好選拔評(píng)優(yōu)工作，召開(kāi)了優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流及總結(jié)表彰大會(huì)，大力弘揚(yáng)干事創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)尚，有效地激發(fā)了班主任老師工作積極性和創(chuàng)造性。

2.大力加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，常修師德，不斷提升政治思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，規(guī)范從教行為，有效的杜絕了有償家教等有悖于師德的現(xiàn)象。

3.認(rèn)真做好黨務(wù)工作，弘揚(yáng)主旋律。以慶祝建黨90周年和“城市管理年”為契機(jī)，組織廣大教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和建黨以來(lái)的重要文獻(xiàn)，深刻領(lǐng)會(huì)黨在改革開(kāi)放和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期的重要作用。積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“深入基層，服務(wù)群眾”活動(dòng)。學(xué)校被評(píng)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”示范點(diǎn)和“五星級(jí)黨支部”。積極組織教師合唱比賽，在“紅色歌舞，愛(ài)我濟(jì)陽(yáng)”濟(jì)陽(yáng)縣慶祝建黨90周年紅歌演唱會(huì)中我校獲得了總分第一名的好成績(jī)。

4.強(qiáng)化安全職責(zé)，消除安全隱患。安全工作是學(xué)校的頭等大事。學(xué)校的交通安全、食堂衛(wèi)生安全、校園學(xué)生人身安全等都是學(xué)校的重要工作，看起來(lái)簡(jiǎn)單，要做好很難，稍有松懈就可能釀成大禍。所以，安全責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。作為分管領(lǐng)導(dǎo)，可以說(shuō)是如履薄冰，頭腦中必須時(shí)刻繃緊安全這根弦。值得欣慰的是，總務(wù)處、教育處有兩位能力強(qiáng)、工作得力的主任，他們思路清晰，措施得力，全校上下齊心協(xié)力，狠抓學(xué)生的安全常規(guī)教育，認(rèn)真落實(shí)“1530”工程，消除了安全事故隱患。

三、廉潔自律、真誠(chéng)愛(ài)校

修行先修身，修身之道在于修心。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，積極開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，不斷提高自已的自律意識(shí)，做到常打“預(yù)防針”，常注“反腐劑”，在其位謀其政，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，注意自重和自省，在遵紀(jì)守法方面起到了模范帶頭作用。

回想過(guò)去的工作，總的感觸是：既欣慰又慚愧。欣慰的是能在學(xué)校這個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿人情味的群體氛圍中工作感到溫暖和幸福，慚愧的是自己的能力有限、精力有限，為學(xué)校、為教師們做得太少。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用，為學(xué)校的健康快速發(fā)展再立新功！

第10篇 九年級(jí)年級(jí)成員下學(xué)期述職報(bào)告

胡長(zhǎng)海

本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，我在數(shù)學(xué)教學(xué)、班級(jí)管理、學(xué)生管理工作中都取得了點(diǎn)滴進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期工作總結(jié)

1、教學(xué)工作

本學(xué)期，我在數(shù)學(xué)教學(xué)中倍感壓力。由于多年沒(méi)帶畢業(yè)班，中考復(fù)習(xí)，我與其他三位教師在對(duì)中考的把握上有了較大差距。為此，我為自己定下了教學(xué)方向：一是多向三位數(shù)學(xué)教師請(qǐng)教，積極參與聽(tīng)課、教研，特別是組長(zhǎng)海美老師，給予我很大的幫助。二是多做題，本學(xué)期，所有布置給學(xué)生的題，我都會(huì)自己提前做一遍，做到了只要是學(xué)生做的題我一定做。三是研究中考題目，二輪復(fù)習(xí)開(kāi)始，我把研究重心放在了近幾年的泰安中考題和2023年山東17地市中考題上。付出就有回報(bào)，七、八班的數(shù)學(xué)成績(jī)由第一次月考的4、8名到期中的3、4名，八班更是取得中考好成績(jī)。

2、班主任工作

一是抓班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng)。從入班開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)'嚴(yán)、恒、細(xì)、實(shí)'的班風(fēng)要求，強(qiáng)調(diào)'入班即學(xué)'的學(xué)習(xí)風(fēng)建設(shè)，有了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，才有八班一學(xué)期以來(lái)的各種榮譽(yù)和進(jìn)步。

二是先入為主，思想引領(lǐng)。九年級(jí)涉及到中考，為此，我在班級(jí)中利用一切時(shí)間向?qū)W生講道理，用班級(jí)中的例子分析，引導(dǎo)學(xué)生分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，幫助他們找到改正錯(cuò)誤的方法，督促他們?cè)诩m錯(cuò)的道路上堅(jiān)持下去。

三是樹立典型，創(chuàng)造氛圍。帶著'發(fā)現(xiàn)'的目光審視學(xué)生，班內(nèi)樹立了胡在狀、徐帆、李彥、顏夢(mèng)豪、桑茂盛、桑田為榜樣的學(xué)習(xí)帶頭團(tuán)隊(duì)。班級(jí)文化以'感恩、拼搏'為主題，在教室的南北墻上張貼了'父愛(ài)如山，刻苦攻關(guān)；母恩未報(bào)，學(xué)要高效。''靜，勿驚讀書人；競(jìng)，力求母心安。''寧吃百日苦，不留終生憾'等標(biāo)語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)班級(jí)中考沖刺的學(xué)習(xí)氛圍。

3、學(xué)生管理工作

堅(jiān)持做好常規(guī)工作的同時(shí)，做好了幾個(gè)特殊時(shí)段的學(xué)生管理工作。

二、存在的問(wèn)題

1、工作中，我深感自己教學(xué)知識(shí)理論的匱乏，但受日常工作影響，個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)間較少。

2、學(xué)生工作中還有工作不細(xì)、深入學(xué)生不深等問(wèn)題。

三、下步工作打算

1、深入鉆研教材，提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

2、深入學(xué)生中去，做學(xué)生的朋友，了解他們的問(wèn)題，幫他們養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

相信自己在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，今后工作會(huì)有更大的進(jìn)步。

九年級(jí)年級(jí)成員下學(xué)期述職報(bào)告（二）

杜榮貴

一學(xué)期的工作業(yè)已順利結(jié)束，回顧這一學(xué)期的'工作，有很多成功的喜悅，但也有很多的遺憾，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)也是依此為契機(jī)更好地干好下一學(xué)期的工作，現(xiàn)在將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、本學(xué)期主要做了一下幾項(xiàng)工作

1、做好教師常規(guī)業(yè)務(wù)材料的檢查。

2、做好考勤、查課、調(diào)課、排課等常規(guī)工作。

3、利用好月考、單測(cè)、期中期末、中考模擬等各種考試做好質(zhì)量監(jiān)控。

4、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，建立優(yōu)生檔案，做好優(yōu)生輔導(dǎo)。

5、組織教師和學(xué)生積極參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)。

本學(xué)期開(kāi)展多項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展月考，期中，期末，中考模擬等考試作為檢測(cè)學(xué)生成績(jī)的途徑，召開(kāi)教師、學(xué)生考試質(zhì)量分析會(huì)，組織教師積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)教研活動(dòng)，積極探討課堂改革策略，組織翱翔計(jì)劃學(xué)員參加縣學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽，組織參加實(shí)驗(yàn)技能、信息技術(shù)、體育等學(xué)業(yè)水平測(cè)試及成績(jī)上報(bào)。做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及成績(jī)上報(bào)工作。戰(zhàn)中考百日宣誓活動(dòng)，參加九年級(jí)畢業(yè)典禮，組織師生參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

6、在年級(jí)中積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和其他同志做好各項(xiàng)活動(dòng)。

7、九年級(jí)五班班主任工作，我平時(shí)能做到及時(shí)跟班，一學(xué)期以來(lái)，始終堅(jiān)持每天早到校跟班，并能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。班級(jí)多次榮獲宿舍、衛(wèi)生、紀(jì)律等管理先進(jìn)班級(jí)。

8、面對(duì)問(wèn)題學(xué)生多，班級(jí)不好管的情況不埋怨，不抱怨，從小事抓起，從和學(xué)生談心做起，慢慢與學(xué)生建立良性并相互信任的師生關(guān)系，逐步轉(zhuǎn)化學(xué)生，一學(xué)期以來(lái)沒(méi)有安全事故和嚴(yán)重違紀(jì)發(fā)生。

9、及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，利用家長(zhǎng)會(huì)，課堂開(kāi)放周與家長(zhǎng)交流學(xué)生情況，讓家長(zhǎng)相信學(xué)校，相信老師。努力和家長(zhǎng)建立良好的家校關(guān)系。

10組織學(xué)生積極參加學(xué)校級(jí)部安排的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)。

11做好了控輟保學(xué)工作，本學(xué)期控輟保學(xué)100%,沒(méi)有學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

二、工作中的不足

1、工作還缺乏足夠的積極性和工作熱情，面對(duì)安排工作做不到有創(chuàng)新。工作質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

2、工作中對(duì)待問(wèn)題考慮不夠細(xì)致給年級(jí)工作造成被動(dòng)。

3、自己所任教學(xué)科成績(jī)不夠理想，平時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的要求不夠細(xì)致、明確，缺乏及時(shí)的檢查反饋。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)生活問(wèn)題考慮不周全，對(duì)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題工作還不到位，出現(xiàn)一些違紀(jì)現(xiàn)象。

三、今后工作打算

1、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，對(duì)于安排工作不僅按時(shí)完成，還應(yīng)注重創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

2、及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)交流，把工作做到前面，預(yù)設(shè)工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)教。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)新的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極探討專研新的課堂改革方式。

總之，今后的工作任重而道遠(yuǎn)，我會(huì)更加努力，不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)自身的不足，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在不足中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作不斷完善，在完善中不斷進(jìn)步。

第11篇 二年級(jí)下學(xué)期班主任述職報(bào)告范文范例

【篇一】

時(shí)間真如白駒過(guò)隙，在平淡與忙碌中，一個(gè)學(xué)期就這樣一晃而過(guò)。這是我與孩子們相處的第三個(gè)學(xué)期，感覺(jué)孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個(gè)頭竄高了很多；不經(jīng)意間，他們懂事了很多；不經(jīng)意間，他們學(xué)會(huì)了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了。而我作為他們的同行者，作為他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，的感受，就是欣喜。

有人把教師比作園丁，把學(xué)生比作小樹；有人把教師比作耕耘者，把學(xué)生比作肥沃的田野。這兩種比喻都很精妙。班主任的任務(wù)不只是修枝剪葉，還有播種、施肥、鋤草……回顧這一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會(huì)到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力，增強(qiáng)群眾凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。

班主任工作是瑣碎的，總結(jié)一下，在平時(shí)，我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面：

一、關(guān)心孩子

愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級(jí)，務(wù)必關(guān)心、了解每一位學(xué)生。作為一名班主任，我始終把工作的職責(zé)感放在第一位。作家楊朔以前說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的心里都埋著一團(tuán)火種，只要善于撥弄，它就會(huì)熊熊燃燒。”我的教育對(duì)象是_歲的孩子，他們天真爛漫，活潑好動(dòng)，那一顰一笑，處處充滿著童稚童趣。做一個(gè)辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長(zhǎng)，這是我做班主任的信念。

低年級(jí)的孩子對(duì)老師個(gè)性熱情，經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)，我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，請(qǐng)他教教老師這件新玩具怎樣玩；問(wèn)問(wèn)她這件漂亮的新衣服是誰(shuí)買的？問(wèn)問(wèn)他這天給老師吃的喜糖是怎樣來(lái)的？考考他會(huì)查字典了嗎；告訴他這幾天進(jìn)步了！告訴他星期天編的手抄報(bào)很漂亮，也跟他說(shuō)昨日他寫的生字寶寶不好看，這天和同學(xué)吵架不就應(yīng)……在這種簡(jiǎn)單的聊天氛圍下，把握好教育的契機(jī)，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，收到的效果會(huì)很好。

我還覺(jué)得，班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就應(yīng)是種寬容的愛(ài)，經(jīng)常想起一句話：假如我是孩子，假如是我的孩子。以此來(lái)鞭策和啟示自己。每次，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我怒氣升騰的時(shí)候，我就讓自己進(jìn)行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會(huì)像他們一樣？假如那又是我的孩子，如何教育才是途徑？于是，在這樣的前提下，孩子們的調(diào)皮搗蛋、屁股坐不住、對(duì)新鮮事物的好奇都變成了能夠理解的行為。

對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)的力量是無(wú)窮的。在平時(shí)，我透過(guò)對(duì)孩子的觀察，將孩子們的閃光點(diǎn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都記錄到自己心里，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們。我會(huì)經(jīng)常對(duì)我的孩子們說(shuō)：你們都是最棒的！這學(xué)期進(jìn)步的就是你了！老師越來(lái)越喜歡你了……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了，又獎(jiǎng)勵(lì)了他幾顆小星星，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會(huì)個(gè)性好。

還是那句話：愛(ài)是相互的。在這一點(diǎn)上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛(ài)，收獲的則是59份純真的愛(ài)。

二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是構(gòu)成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)構(gòu)成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，一方面，以比賽、競(jìng)爭(zhēng)等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。

三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的潛力

班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)良好的班群眾，首先要建設(shè)好一支職責(zé)心強(qiáng)、潛力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。低年級(jí)孩子的行為潛力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，所以我在班內(nèi)搞了“爭(zhēng)當(dāng)值日生”活動(dòng)。

不管哪一位值日生，我都嚴(yán)要求。首先，樹立他們作為小干部的光榮感和職責(zé)感，其次，樹立他們的威信。一方面，我告訴值日生，要同學(xué)們真正聽(tīng)你的，就要樹立自己良好的形象，以身作則，帶頭做好榜樣；另一方面，我主動(dòng)、熱情地為他們鋪路，以支持鼓勵(lì)為主，使他們受到鼓舞，也使全班同學(xué)心服口服。

四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。我個(gè)性注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流。

一學(xué)期來(lái)，我對(duì)每位學(xué)生的家長(zhǎng)都進(jìn)行了電訪，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。

比如我班孩子大多家境較好，獨(dú)生子女，家長(zhǎng)極其寵愛(ài)，久而久之養(yǎng)成了一些弊?。簨蓺狻⑷涡?、以自我為中心……每次去家訪時(shí)，家長(zhǎng)的介紹詞就是脾氣壞。于是除了多搞群眾活動(dòng)引導(dǎo)他們熱愛(ài)群眾，學(xué)會(huì)欣賞別人、幫忙別人，我較多得主動(dòng)跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。如班上有一位小朋友脾氣極其倔，一有不順自己心的事就發(fā)脾氣，甚至不說(shuō)一句逃回家去，我總是留心觀察他的細(xì)小變化，與他談心，及時(shí)主動(dòng)地與他家長(zhǎng)聯(lián)系，期望與學(xué)校配合共同幫忙他改變。

五、加強(qiáng)群眾凝聚力

這一學(xué)期，透過(guò)孩子們的共同努力，所取得的成績(jī)是可喜的。當(dāng)然，好成績(jī)的取得同孩子們的群眾榮譽(yù)感分不開(kāi)的。

一個(gè)群眾就像一艘船，載著學(xué)生越過(guò)江河湖海，駛向理想的彼岸；一個(gè)群眾猶如一個(gè)大家庭，每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫忙、共同進(jìn)步。

班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。作為一名年輕的教師，我在班級(jí)教學(xué)與管理中還是有一些的不足，在今后，我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒(méi)有，也必須會(huì)更好！

【篇二】

低年級(jí)孩子處于打基礎(chǔ)的重要階段，作為班級(jí)體中的，組織者的我們更應(yīng)把工作做得細(xì)致，到位。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：

一、低年級(jí)是良好習(xí)慣構(gòu)成的關(guān)鍵期，整個(gè)班級(jí)的班貌就要從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始，我緊抓此關(guān)鍵的教育時(shí)機(jī)，逐步樹立我們班的班風(fēng)。根據(jù)學(xué)校為我們創(chuàng)造的教育環(huán)境——對(duì)”常規(guī)意識(shí)”的學(xué)習(xí)。首先，利用晨會(huì)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間，運(yùn)用多種孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，如：講故事悟道理，看圖片辯對(duì)錯(cuò)等等，讓“常規(guī)意識(shí)”深入孩子的心坎，使每人都產(chǎn)生用心的向往心理，“當(dāng)一位好學(xué)生”。如孩子遵守紀(jì)律不自覺(jué)，在這方面老師花費(fèi)了超多的時(shí)間和精力來(lái)培養(yǎng)孩子的一日紀(jì)律常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子上課前放好學(xué)習(xí)用品的方法，手把手的帶孩子做好隊(duì)列、做操，鼓勵(lì)孩子下課后自己動(dòng)手、認(rèn)真整理桌椅等等。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺(jué)的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面，老師對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的狀況，有時(shí)孩子對(duì)我們的教學(xué)有些啟發(fā)。

在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校班級(jí)常規(guī)評(píng)選的號(hào)召，我們班注意培養(yǎng)正確的群眾輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)，構(gòu)成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，充分利用表?yè)P(yáng)這一工具，讓孩子們透過(guò)觀察比較等看到自己的閃光點(diǎn)，明白自己的不足和今后努力的方向，使得我們班在紀(jì)律上，還是良好習(xí)慣上都能初步構(gòu)成。

二、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每一天能快樂(lè)充實(shí)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失；用期盼的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的情緒去贊許他們的每一份成功。

三、班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，就務(wù)必與任課老師的工作密切配合，構(gòu)成合力?！叭诵?，必有我?guī)煛?，任課老師對(duì)孩子的教育也很有經(jīng)驗(yàn)，配合教育好孩子，班主任工作才能更加順利簡(jiǎn)單。班主任與任課老師的精誠(chéng)協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的。對(duì)我們班的建設(shè)都起著舉足輕重的作用。

不足之處：

雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，個(gè)性是在轉(zhuǎn)化弱智孩子的過(guò)程中，有一二個(gè)紀(jì)律表現(xiàn)的孩子總是我行我素，效果不太明顯，常常破壞公物的孩子經(jīng)過(guò)嚴(yán)格批評(píng)的方法，不良行為還沒(méi)有轉(zhuǎn)化，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來(lái)了較大的阻力。

【篇三】

這學(xué)期班級(jí)教學(xué)工作即將結(jié)束?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同一安排，欣然理解二年級(jí)和班的重任，克服二年級(jí)人多、不好管理的諸多困難，用心開(kāi)展班級(jí)工作。完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，繼續(xù)推行新教育實(shí)驗(yàn)運(yùn)行，堅(jiān)持晨誦、午讀、暮省，師生共寫隨筆，做了超多的工作：支持楊老師講三階六步教學(xué)課堂模式展示、訪萬(wàn)家、大家唱大家跳、完美教室的充實(shí)與更新、用心參與慶六一文藝匯演等。我?guī)ьI(lǐng)我的學(xué)生，以飽滿的熱情、用心向上的態(tài)度順利地完成本學(xué)期的班級(jí)工作，收獲甚微。我做好以下點(diǎn)：

一、言傳身教，率先垂范

俗話說(shuō)：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范作用，對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是低年級(jí)孩子的辨別、自控潛力較差，影響尤為突出。因此，我平時(shí)與學(xué)生接觸、相處時(shí)，我都嚴(yán)格要求自己，做到身正則垂范。比如，要求學(xué)生養(yǎng)成教育做到隨撿，平時(shí)，看到地上有紙屑時(shí)，我總是隨手撿起來(lái)扔到垃圾籃里。學(xué)生見(jiàn)我這樣做，也自覺(jué)地尋找周圍地上的紙屑、垃圾，如教室的地面、走道有紙屑，自覺(jué)撿起來(lái)投入垃圾箱。校園的地面干凈了，格外人清氣爽。個(gè)性是今年三月份結(jié)合學(xué)雷鋒開(kāi)展活動(dòng)，人人爭(zhēng)做活雷鋒。不少同學(xué)拾金不昧、做好事。同學(xué)之間更是互幫互助，班上平均每人做好事達(dá)三件以上。另外，我還教育學(xué)生講禮貌懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)“謝謝你、請(qǐng)”之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我，校園內(nèi)外，學(xué)生見(jiàn)到老師問(wèn)好。這種正面影響必須能有益學(xué)生的心靈健康發(fā)展。

二、加強(qiáng)思想品德的教育，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。

重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生的身心得到全面健康的發(fā)展。二年級(jí)的孩子，正是理解各方面教育的時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)會(huì)怎樣做人。因此我充分利用周一的安全教育課，以及國(guó)旗下講話，在班會(huì)課上引導(dǎo)學(xué)生討論交流，暢談自己的想法、做法。三月的宣傳月活動(dòng)：貫徹學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、做好事見(jiàn)行動(dòng)、三月十二植樹節(jié)我愛(ài)樹護(hù)樹的教育，四月清明節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)念革命先烈的教育，五月對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”，明確兩大主題，在進(jìn)行安全教育時(shí)，我結(jié)合日常生活中的事例如走路、坐車、上下樓梯等，讓學(xué)生來(lái)評(píng)一評(píng)，說(shuō)一說(shuō)，議一議……此外，我還利用課余時(shí)間，帶著學(xué)生開(kāi)展各種有益于身心健康的活動(dòng)：跳繩、每一天陽(yáng)光體育一小時(shí)等，豐富學(xué)生的課余生活。鼓勵(lì)他們多鍛煉身體、多做好事；“爭(zhēng)做禮貌禮貌小標(biāo)兵”、“活雷鋒”，讓學(xué)生透過(guò)多種形式的互助活動(dòng)互相幫忙，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

三、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生潛力

班級(jí)管理是大家的事，我讓每個(gè)學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養(yǎng)他們的潛力。采取如下措施：

1.班級(jí)實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。將班里的學(xué)生按人數(shù)分成若干小組，他們平時(shí)的學(xué)習(xí)、食宿、勞動(dòng)、收發(fā)本子都有小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組里的每一個(gè)學(xué)生都是組長(zhǎng)工作的對(duì)象，他們的進(jìn)退直接影響小組的聲譽(yù)，因此，小組長(zhǎng)十分盡職盡責(zé)管理好自己的小組。

2、特殊學(xué)生，因人而異。

對(duì)班里那些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不好的學(xué)生，比如老師講課愛(ài)走神，坐立姿勢(shì)不端正，上課愛(ài)做小動(dòng)作，針對(duì)這些狀況，我主要是將他們分散在班級(jí)中，有些個(gè)性調(diào)皮的就安排他坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。對(duì)這些學(xué)生我還常常用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放下任何一個(gè)學(xué)生。如我班的董露、吳俊杰等，習(xí)慣很不好，我耐心教育，變得聽(tīng)話多了，作業(yè)基本上能認(rèn)真完成了，課堂上也愛(ài)回答問(wèn)題，此刻老師和同學(xué)都很喜歡他們。

3、讓學(xué)生展示自我，樹立自信。

二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng)。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，從學(xué)生每周寫話、日記、語(yǔ)文樂(lè)園的展示臺(tái)選取一些優(yōu)秀的作品貼到墻上，讓更多的孩子能夠看到，并且在展示課上朗讀學(xué)生的作品，學(xué)生的反應(yīng)強(qiáng)烈，寫話的興趣也更濃厚了，有些學(xué)生的寫話水平大大提高了。此外利用班會(huì)開(kāi)展一些小活動(dòng)，諸如：查字典比賽，詞語(yǔ)接龍，童話故事演講比賽、繪畫比賽等來(lái)益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。

4、堅(jiān)持家訪，家校聯(lián)手，攜手共管。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的職責(zé)，也是義務(wù)。尤其是此刻多是留守兒童，爺爺、奶奶等老輩根本管不住孩子，他們把期望完全寄托在老師身上。因此，孩子在家中的學(xué)習(xí)生活狀況只能透過(guò)家訪來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有家校聯(lián)合，雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，這學(xué)期中，我堅(jiān)持家訪，經(jīng)常與家長(zhǎng)們持續(xù)聯(lián)系，將一些孩子如學(xué)困生、留守生、單親孩子、特困生等表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

四、繼續(xù)開(kāi)展誦讀課，讓學(xué)生過(guò)一種完整的幸福生活。

本學(xué)期，繼續(xù)抓好晨誦、午讀、暮省，在班上建立圖書角，號(hào)召學(xué)生帶書、捐書，班級(jí)買書，讓學(xué)生有書讀。教師讓學(xué)生多讀古詩(shī)、童話故事、漫畫書等，按誦讀計(jì)劃，定期展開(kāi)誦讀比賽，搞評(píng)選活動(dòng)。師生共寫隨筆把寫得好的學(xué)生作品展示上墻，供大家欣賞。透過(guò)誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生感受道讀書的幸福、快樂(lè)。

五、用心參加比教學(xué)展示活動(dòng)，打造高效課堂，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。

本學(xué)期，我班理解運(yùn)用三階六步的教學(xué)模式示范教學(xué)，課堂上老師引導(dǎo)學(xué)生探究知識(shí)，合作交流，讓學(xué)生大膽地發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，解決新問(wèn)題，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，從根本上轉(zhuǎn)換了師生的腳色。

總之，班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，有待于今后進(jìn)一步鉆研，汲取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在新學(xué)期里把班務(wù)工作做得更好。

第12篇 一年級(jí)下學(xué)期教師述職報(bào)告

恰逢今年又重教一年級(jí)，如果說(shuō)是不同的年級(jí)就像不同的風(fēng)景，那我今年可謂是在同樣的風(fēng)景區(qū)又走了一遍，也算是重游故地了。這一次的重游，我少了一份走馬觀花，既欣賞到了第一次不曾欣賞到的風(fēng)景，也能夠總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，汲取優(yōu)點(diǎn)，用學(xué)到的東西好好地規(guī)劃了這一次的行走，有了一些自己的想法。所以，這次我述職的題目定為：走過(guò)兩年。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。兩個(gè)年頭過(guò)去了，雖然還未脫青蔥之氣，但經(jīng)歷了一番之后，那個(gè)手忙腳亂的我如今終也多了一份計(jì)劃和沉穩(wěn)。

具體想一想，這學(xué)期的工作，在上學(xué)期創(chuàng)建班級(jí)文化、重視常規(guī)建設(shè)、緊抓品質(zhì)教育、提升自身等方面，這學(xué)期我還是緊抓不懈上學(xué)期的重點(diǎn)工作，繼續(xù)做好，也有了一些進(jìn)步。

一、建設(shè)自覺(jué)性的家委會(huì)，用家校合力做事

上學(xué)期和家委會(huì)一起創(chuàng)建班級(jí)文化，也提出了自己對(duì)于家委會(huì)'自覺(jué)性'的想法。這學(xué)期我就著重加強(qiáng)家委會(huì)的'自覺(jué)性'建設(shè)。我覺(jué)得溝通是一切凝聚力的開(kāi)始。這學(xué)期我堅(jiān)持每天寫工作日志的習(xí)慣，加強(qiáng)和家長(zhǎng)們的聯(lián)系，盡量想家長(zhǎng)們之所想，爭(zhēng)取家長(zhǎng)們的支持。這學(xué)期家委會(huì)做的工作，也很讓我感動(dòng)。尤其是定班服的事情，我們班這學(xué)期定了兩套班服、一套集體舞服裝。全過(guò)程都是家長(zhǎng)們自己忙活：選樣式、統(tǒng)計(jì)號(hào)碼、發(fā)放服裝，有時(shí)候直到服裝到了，我才知道家長(zhǎng)們又為班里訂了服裝。一個(gè)家長(zhǎng)和老師凝聚力高的班級(jí)才能發(fā)展得更好，我堅(jiān)定這一點(diǎn)，下學(xué)期我也會(huì)繼續(xù)做好這方面工作。

二、做好常規(guī)管理工作---教后的管理

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。上學(xué)期，事無(wú)巨細(xì)的跟孩子們講明每一項(xiàng)規(guī)矩之后，這學(xué)期我的終點(diǎn)就放在紀(jì)律的堅(jiān)持上面。

對(duì)孩子的表現(xiàn)及時(shí)總結(jié)，及時(shí)反饋，我覺(jué)得很重要，這是我覺(jué)得我做得比上學(xué)期更到位的地方。用小粘貼鼓勵(lì)孩子，每個(gè)月我都會(huì)用不同的兩種小粘貼記錄孩子的表現(xiàn)，一種記錄學(xué)習(xí)，一種是紀(jì)律，包括路隊(duì)、上課、就餐、走廊紀(jì)律。下個(gè)月我就換另外一種小粘貼，每個(gè)月不同。

每個(gè)月末我就會(huì)召開(kāi)'一年級(jí)四班表彰大會(huì)',評(píng)選出這個(gè)月的'紀(jì)律小標(biāo)兵''語(yǔ)文學(xué)習(xí)小標(biāo)兵',還有其他的像'背誦小明星''書寫小明星'等，以表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的.孩子，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)。

當(dāng)然，孩子們每個(gè)月的表現(xiàn)、每次檢測(cè)等各種表現(xiàn)，我都會(huì)記錄到'1.4班學(xué)生學(xué)業(yè)情況統(tǒng)計(jì)'這本冊(cè)子上面。做到心中有數(shù)的同時(shí)，更為了溝通家長(zhǎng)，一起教育好孩子。

這學(xué)期，我也注重用更有效的管理學(xué)生的辦法，通過(guò)培養(yǎng)小學(xué)生干部，管理權(quán)轉(zhuǎn)移給孩子們，發(fā)揮學(xué)生管理學(xué)生的優(yōu)勢(shì)；注重了自身的榜樣作用，和孩子們做好約定，我們互相監(jiān)督，提高孩子們的自覺(jué)性；以'安靜'為中心，以'自己管好自己'為主要要求，盡量簡(jiǎn)化要求，突出重點(diǎn)，做好紀(jì)律管理。

三、教學(xué)上進(jìn)步中追求創(chuàng)新

除了班主任管理好學(xué)生之外，我還是一名語(yǔ)文老師、品生老師。作為老師，教學(xué)是自己最大的職責(zé)所在。這學(xué)期我也努力追求創(chuàng)新，讓自己的教學(xué)更進(jìn)一歩。

（一）品德與生活還可以更高效

品德與生活課還可以做更多事情，我還繼續(xù)狠狠地將品德課整合了一番，有了很多可以自己自由發(fā)揮的時(shí)間。除了上學(xué)期堅(jiān)持的用故事教育學(xué)生之外，我還利用品德課做好了兩件事情：口語(yǔ)訓(xùn)練、寫作。

學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力同樣重要。我選擇了'介紹自己的名字'作為題目，讓孩子們開(kāi)始了自己的'百家講壇',既鍛煉了孩子們口語(yǔ)能力；又讓孩子們見(jiàn)識(shí)了不同名字背后的故事，增長(zhǎng)了知識(shí)；還增加了孩子們的識(shí)字量，一劍三雕。

寫作同樣是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)能力，除了看圖寫話的指導(dǎo)，我更看重孩子們自己的創(chuàng)造。相信孩子，他們會(huì)給你驚喜。在嘗試創(chuàng)造的路上，孩子們自己創(chuàng)造的小詩(shī)很精彩。一年級(jí)四班的小詩(shī)集正在籌備中。

（二）語(yǔ)文：閱讀工作還要加強(qiáng)

'在閱讀養(yǎng)成品德'所以這學(xué)期除了抓好孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)、口語(yǔ)表達(dá)、寫字、寫作之外，我著重就抓了孩子的閱讀。這學(xué)期不同的是，我規(guī)定了每天的閱讀篇目，讓學(xué)生每天閱讀，我也每天和孩子們一起回顧，指導(dǎo)學(xué)生找出這些文章中美的詞語(yǔ)和句子，讓學(xué)生能夠'據(jù)為己用',拓展好詞好句儲(chǔ)存量，提高寫作能力和對(duì)美的認(rèn)識(shí)。除此之外，開(kāi)辟給孩子們講故事的時(shí)間；制作了'讀書小明星'的獎(jiǎng)狀，激勵(lì)學(xué)生們的讀書興趣。

四、繼續(xù)提升自己，做好老師本分

'學(xué)生素養(yǎng)的提升離不開(kāi)教師專業(yè)素養(yǎng)影響',這學(xué)期我繼續(xù)將個(gè)人的提升也列入計(jì)劃之中。

（一）練好字

在上學(xué)期練字的基礎(chǔ)上，這學(xué)期繼續(xù)努力，認(rèn)真練李放鳴老師寫字帖上面的漢字，夯實(shí)語(yǔ)文老師的基本功。

（二）讀好書

繼續(xù)自己的讀書之路。這學(xué)期我還是像上學(xué)期一樣做到以教育教學(xué)書籍為主，讀書種類多樣化。努力提升自己的閱讀量，用自己的閱讀量來(lái)幫助學(xué)生閱讀量的提升，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生。下學(xué)期我將把更多的重點(diǎn)放到教育教學(xué)雜志和書籍上面。

只有經(jīng)歷，才有收獲。走過(guò)這兩年的一年級(jí)老師生活，才知道自己能做什么，會(huì)做什么，也才知道將來(lái)還要做什么。兩年了，作為一名老師，我也僅多了一些反思和想法，知道了自己應(yīng)該做那些事情，可是如何做好、做巧、做妙這件事情，還欠缺太多。和其他老師做過(guò)的事情相比，我更是相形見(jiàn)絀。但是故事總是未完待續(xù)，在接下來(lái)的教育之路上，我還要欣賞更多的風(fēng)景，也要沿著教育教學(xué)這條路，把學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)當(dāng)成進(jìn)行時(shí)，永遠(yuǎn)的出發(fā)ing.

第13篇 二年級(jí)下學(xué)期班主任述職報(bào)告范文

【篇一】

六月初夏，學(xué)期卻已接近尾聲，又到了盤點(diǎn)一學(xué)期班主任工作得失的時(shí)候了。對(duì)我而言，班主任工作的經(jīng)驗(yàn)猶如滄海一粟，但同時(shí)又覺(jué)得自己收獲頗豐。不管是處理得當(dāng)又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗(yàn)以備后用。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧總結(jié)：

一.以身作則，為人師表

班主任不僅僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育職責(zé)更重。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō)：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別潛力、自控潛力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到隨撿，在平時(shí)，我看到地上有紙屑時(shí)，總是彎下腰去撿起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學(xué)生講禮貌懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。這樣的一種正面影響必須能有益學(xué)生的發(fā)展。

二．加強(qiáng)思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正是理解各方面教育的時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì)，結(jié)合國(guó)旗下講話的資料，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。比如在三月份進(jìn)行雷鋒精神宣傳的時(shí)候，我就請(qǐng)小朋友事先找找有關(guān)雷鋒叔叔的資料或書籍，利用班會(huì)課來(lái)交流小故事，說(shuō)說(shuō)我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的哪些精神；在進(jìn)行環(huán)保教育宣傳時(shí)，我會(huì)和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機(jī)感，再請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，給環(huán)境保護(hù)支招；在進(jìn)行安全宣傳時(shí)，我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來(lái)評(píng)一評(píng)，說(shuō)一說(shuō)，議一議……此外，我還利用班會(huì)課，和小朋友們開(kāi)展各種活動(dòng)：比如植樹節(jié)時(shí)讓他們透過(guò)自制小標(biāo)簽的形式督促自己保護(hù)周圍的一草一木；母親節(jié)的時(shí)候，讓孩子們給親愛(ài)的媽媽或奶奶送份節(jié)日的祝?；驇退麄冏骷檬?；開(kāi)展以“爭(zhēng)做禮貌禮貌小標(biāo)兵”為教育主題開(kāi)展了活潑生動(dòng)的主題班會(huì)；把班級(jí)分成七個(gè)互助小組，讓學(xué)生在互助小組中透過(guò)多種形式的互助活動(dòng)互相幫忙，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

三．班級(jí)管理，培養(yǎng)習(xí)慣，鍛煉潛力

良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養(yǎng)他們的潛力。因此嘗試以下的做法：

1.住校生的午休管理

午休時(shí)候是他們最用心的時(shí)候，往往蜂擁在床邊，議論整個(gè)上午發(fā)生的搞笑的事十分嘈雜?？吹剿麄冇眯牡臉用?，我大膽請(qǐng)我班黃嘉偉來(lái)當(dāng)生活老師的小幫手，指派他監(jiān)督午休講話的同學(xué)并時(shí)常和生活老師聯(lián)系了解孩子們?cè)趯嬍业谋憩F(xiàn)狀況，我自己也曾身先士卒在男生寢室過(guò)夜和午休，為的是監(jiān)督他們睡覺(jué)。如此一來(lái)，睡前睡后秩序井然，保證了孩子們充足的睡眠，也提高了他們課堂學(xué)習(xí)的效率。

2.放學(xué)后的值日狀況

放學(xué)時(shí)的衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日狀況。

3.對(duì)于課間紀(jì)律稍差，在經(jīng)過(guò)提醒之后仍舊不改的小朋友，我也會(huì)采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)他回到自己的座位上休息，當(dāng)然不忘對(duì)他說(shuō)“能夠預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的資料”，有些喜歡打鬧的孩子，我則會(huì)請(qǐng)他來(lái)幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子……，換個(gè)方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會(huì)幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂(lè)，從而進(jìn)行禮貌的課間活動(dòng)。

4.讓學(xué)生展示自我，樹立自信

二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng)。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，利用學(xué)校網(wǎng)站這樣一個(gè)良好的平臺(tái)，將學(xué)生每周寫話選取一些優(yōu)秀的發(fā)到網(wǎng)上，讓更多的孩子和家長(zhǎng)能夠看到，并且在作文課上朗讀學(xué)生的作品，學(xué)生的反應(yīng)熱烈，寫話的興趣也更濃厚了。此外利用班會(huì)開(kāi)展一些小活動(dòng)，諸如：查字典比賽，成語(yǔ)接龍，童話故事比賽等來(lái)益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。

5.特殊學(xué)生的教育

一個(gè)班中總是有一些學(xué)生的成績(jī)稍差一些，常此以往，定會(huì)拖班級(jí)的后腿。因此，我會(huì)利用一些課間時(shí)間來(lái)幫忙他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一齊做。當(dāng)然課間的時(shí)間基本上是不夠的，因?yàn)檫€要去注意其他小朋友的課間活動(dòng)狀況。因此大多數(shù)狀況是在放學(xué)之后或午休時(shí)間，單獨(dú)留下幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。主要是幫忙他們完成當(dāng)天的作業(yè)和訂正，還會(huì)和他們明確回家作業(yè)的要求，此外再對(duì)課文或字詞方面不理解的進(jìn)行輔導(dǎo)講解。班中還有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴(yán)重，坐立姿勢(shì)也不端正，針對(duì)這種狀況，我主要將他們分散在班級(jí)中，有個(gè)別個(gè)性調(diào)皮的就安排他們坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。

6.家校溝通，攜手共進(jìn)

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的職責(zé)，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能透過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期中，我利用家訪這一平臺(tái)，主動(dòng)與家長(zhǎng)們持續(xù)聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，也利用班級(jí)網(wǎng)站、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

當(dāng)然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，而有時(shí)是做了半途而廢的逃兵，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，能夠說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。

總而言之，班主任的工作每一天都是新的，每一天都需要用心對(duì)待，本學(xué)期班主任工作的得與失讓我收獲了這樣幾個(gè)關(guān)鍵詞：愛(ài)心，細(xì)心，耐心，恒心……

【篇二】

回顧本學(xué)期的工作，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，用心開(kāi)展班級(jí)工作。完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，繼續(xù)堅(jiān)持晨誦、午寫、暮省，師生共寫隨筆，做了超多的工作。教室的充實(shí)與更新、用心參與慶六一文藝匯演等。我?guī)ьI(lǐng)我的學(xué)生，以飽滿的熱情、用心向上的態(tài)度順利地完成本學(xué)期的班級(jí)工作，收獲甚微。為以后更好地開(kāi)展工作，特總結(jié)如下：

一、言傳身教，率先垂范

俗話說(shuō)：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范作用，對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是低年級(jí)孩子的辨別、自控潛力較差，影響尤為突出。因此，我平時(shí)與學(xué)生接觸、相處時(shí)，我都嚴(yán)格要求自己，做到身正垂范。比如，要求學(xué)生養(yǎng)成教育做到隨撿，平時(shí)，看到地上有紙屑時(shí)，我總是隨手撿起來(lái)扔到垃圾籃里。學(xué)生見(jiàn)我這樣做，也自覺(jué)地尋找周圍地上的紙屑、垃圾，如教室的地面、走道有紙屑，自覺(jué)撿起來(lái)投入垃圾箱。校園的地面干凈了，格外神清氣爽。個(gè)性是今年三月份結(jié)合學(xué)雷鋒開(kāi)展活動(dòng)，人人爭(zhēng)做活雷鋒。不少同學(xué)拾金不昧、做好事。同學(xué)之間更是互幫互助，班上平均每人做好事達(dá)三件以上。另外，我還教育學(xué)生講禮貌懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)“謝謝你、請(qǐng)”之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我，校園內(nèi)外，學(xué)生見(jiàn)到老師問(wèn)好。這種正面影響必須能有益學(xué)生的心靈健康發(fā)展。

二、加強(qiáng)思想品德的教育，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。

重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生的身心得到全面健康的發(fā)展。二年級(jí)的孩子，正是理解各方面教育的時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)會(huì)怎樣做人。因此我充分利用周一的班會(huì)課，以及國(guó)旗下講話，在班會(huì)課上引導(dǎo)學(xué)生討論交流，暢談自己的想法、做法。三月的宣傳月活動(dòng)：貫徹學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、做好事見(jiàn)行動(dòng)、三月十二植樹節(jié)我愛(ài)樹護(hù)樹的教育，要求孩子每人種一棵花草;四月清明節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)念革命先烈的教育，五月對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”，明確兩大主題，在進(jìn)行安全教育時(shí)，我結(jié)合日常生活中的事例如走路、坐車、上下樓梯等，讓學(xué)生來(lái)評(píng)一評(píng)，說(shuō)一說(shuō)，議一議……此外，我還利用課余時(shí)間，帶著學(xué)生開(kāi)展各種有益于身心健康的活動(dòng)：跳繩、每一天甩臂300下等，豐富學(xué)生的課余生活。鼓勵(lì)他們多鍛煉身體、多做好事;“爭(zhēng)做禮貌禮貌小標(biāo)兵”、“活雷鋒”，讓學(xué)生透過(guò)多種形式的互助活動(dòng)互相幫忙，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

三、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生潛力

班級(jí)管理是大家的事，我讓每個(gè)學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養(yǎng)他們的潛力。采取如下措施：

1.班級(jí)實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。將班里的學(xué)生按人數(shù)分成若干小組，他們平時(shí)的學(xué)習(xí)、食宿、勞動(dòng)、收發(fā)本子都有小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組里的每一個(gè)學(xué)生都是組長(zhǎng)工作的對(duì)象，他們的進(jìn)退直接影響小組的聲譽(yù)，因此，小組長(zhǎng)十分盡職盡責(zé)管理好自己的小組。

2、特殊學(xué)生，因人而異。

對(duì)班里那些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不好的學(xué)生，比如老師講課愛(ài)走神，坐立姿勢(shì)不端正，上課愛(ài)做小動(dòng)作，針對(duì)這些狀況，我主要是將他們分散在班級(jí)中，有些個(gè)性調(diào)皮的就安排他坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。對(duì)這些學(xué)生我還常常用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放下任何一個(gè)學(xué)生。如我班的劉杰、張杰、豐玉雯等，習(xí)慣很不好，我耐心教育，變得聽(tīng)話多了，作業(yè)基本上能認(rèn)真完成了，課堂上也愛(ài)回答問(wèn)題，此刻老師和同學(xué)都很喜歡他們。

3、讓學(xué)生展示自我，樹立自信。

二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng)。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，從學(xué)生每周寫話、日記、語(yǔ)文樂(lè)園的展示臺(tái)選取一些優(yōu)秀的作品貼到墻上，讓更多的孩子能夠看到，并且在展示課上朗讀學(xué)生的作品，學(xué)生的反應(yīng)強(qiáng)烈，寫話的興趣也更濃厚了，有些學(xué)生的寫話水平大大提高了，如呂湘婷、王汝菲、劉恩熙等，她們愛(ài)上了寫隨筆。此外利用班會(huì)開(kāi)展一些小活動(dòng)，諸如：查字典比賽，詞語(yǔ)接龍，童話故事演講比賽、繪畫比賽等來(lái)益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。

4、堅(jiān)持家訪，家校聯(lián)手，攜手共管。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的職責(zé)，也是義務(wù)。尤其是此刻多是留守兒童，爺爺、奶奶等老輩根本管不住孩子，他們把期望完全寄托在老師身上。因此，孩子在家中的學(xué)習(xí)生活狀況只能透過(guò)家訪來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有家校聯(lián)合，雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，這學(xué)期中，我堅(jiān)持家訪，經(jīng)常與家長(zhǎng)們持續(xù)聯(lián)系，將一些孩子如學(xué)困生、留守生、單親孩子、特困生等表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

四、繼續(xù)開(kāi)展誦讀課，讓學(xué)生過(guò)一種完整的幸福生活。

本學(xué)期，繼續(xù)抓好晨誦、午讀、暮省，在班上建立圖書角，號(hào)召學(xué)生帶書、捐書，班級(jí)買書，讓學(xué)生有書讀。教師讓學(xué)生多讀古詩(shī)、童話故事、漫畫書等，按誦讀計(jì)劃，定期展開(kāi)誦讀比賽，搞評(píng)選活動(dòng)。師生共寫隨筆把寫得好的學(xué)生作品展示上墻，供大家欣賞。透過(guò)誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生感受道讀書的幸福、快樂(lè)。

五、用心參加比教學(xué)展示活動(dòng)，打造高效課堂，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。

本學(xué)期，我班理解運(yùn)用竇桂梅的教學(xué)理念，課堂上老師引導(dǎo)學(xué)生探究知識(shí)，合作交流，讓學(xué)生大膽地發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，解決新問(wèn)題，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，從根本上轉(zhuǎn)換了師生的腳色。

總之，班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，有待于今后進(jìn)一步鉆研，汲取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在新學(xué)期里把班級(jí)工作做得更好。

【篇三】

在平淡與忙碌中，一個(gè)學(xué)期就這樣一晃而過(guò)。這是我與孩子們共同走過(guò)的二年級(jí)下學(xué)期，這一學(xué)期里，孩子們個(gè)頭長(zhǎng)高了很多，懂事了很多，也學(xué)會(huì)了很多。他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了。而我作為他們的老師，作為孩子們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，的感受，就是發(fā)自內(nèi)心的欣慰。回顧這一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會(huì)到：只要用心去愛(ài)孩子們，你將在了解孩子們的過(guò)程中，得到孩子們的愛(ài)與尊重。而這種愛(ài)將增強(qiáng)群眾凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在愛(ài)的滋潤(rùn)下各方面得到發(fā)展。

班主任工作是瑣碎的，但是也是充滿樂(lè)趣的。本期我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面：

一、將安全教育放在首位

結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的要求開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火防水安全、自救自護(hù)知識(shí)等知識(shí)的灌輸，使學(xué)生防患于未然。結(jié)合火災(zāi)地震逃生演習(xí)，組織學(xué)生在演習(xí)中學(xué)會(huì)逃生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，關(guān)愛(ài)他人。同時(shí)，將上下學(xué)安全貫徹到每一天，家住得近的孩子，安排他們結(jié)成小隊(duì)結(jié)伴回家，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、重視對(duì)孩子們行為習(xí)慣的培養(yǎng)

英國(guó)哲學(xué)家艾蒙斯說(shuō)過(guò)“習(xí)慣不是的仆人，就是的主人?！焙昧?xí)慣讓孩子學(xué)業(yè)優(yōu)秀，也讓孩子受益終生。我覺(jué)得培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)構(gòu)成了良好的班風(fēng)，學(xué)生在各方面都會(huì)得到提升。

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是構(gòu)成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。將好習(xí)慣的培養(yǎng)落實(shí)到每一天中，以兒歌的形式讓孩子們每一天早上讀兩遍，熟記于心，做得好的將得到表?yè)P(yáng)。

在學(xué)習(xí)上，給他們講方法，養(yǎng)成他們自己動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。同時(shí)，開(kāi)展小組互助和“小老師手拉手”互助活動(dòng)，利用課間、放學(xué)后、周末時(shí)間，讓優(yōu)生對(duì)差生進(jìn)行輔導(dǎo)，包括聽(tīng)寫生字、背誦課文、檢查作業(yè)的訂正狀況。如果差生在考試中取得進(jìn)步，優(yōu)生和差生都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，這樣一來(lái)，孩子們的興趣高漲。在清潔衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)上，作為老師，我首先以身作則，每次進(jìn)教室只要看見(jiàn)地上有垃圾，我就會(huì)親自撿起來(lái)，或者拿掃把打掃干凈。孩子們看在眼里記在心里。放學(xué)后有空，我還會(huì)到教室指導(dǎo)孩子們打掃衛(wèi)生，如何掃地、擺桌子、拖地，手把手地教，示范給孩子們看。每周進(jìn)行小組評(píng)比，對(duì)衛(wèi)生、安全、禮貌、學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合評(píng)比，表現(xiàn)好的小組同學(xué)都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。這樣一來(lái)調(diào)皮生、后進(jìn)生就有很多人的關(guān)注，而且只要稍稍努力就不必須是隊(duì)里最后的一名。而且自己的成敗也事關(guān)小隊(duì)的成敗，使他們更有了要轉(zhuǎn)好的動(dòng)力。每周表?yè)P(yáng)五到六個(gè)在各方面有所進(jìn)步的同學(xué)，他們分別得到表?yè)P(yáng)信。

三、發(fā)展孩子的潛力，培養(yǎng)小干部

班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)良好的班群眾，首先要建設(shè)好一支職責(zé)心強(qiáng)、潛力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。限度地放手讓班干部進(jìn)行班級(jí)管理，在實(shí)踐中逐步積累管理經(jīng)驗(yàn)，班主任適時(shí)進(jìn)行正確的引導(dǎo)。低年級(jí)孩子的行為潛力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，但是都有強(qiáng)烈的表現(xiàn)_，都想當(dāng)小干部。班上幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀而有能干踏實(shí)的孩子，在學(xué)生中有較高的威信，成了班干部的核心。另外，我結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“職責(zé)感小公民”培養(yǎng)方案，將班務(wù)工作落實(shí)到每個(gè)孩子身上，逐層細(xì)化分工，層層管理，職責(zé)到人，做到“人人有事做，事事有人做”，人人都是班級(jí)小主人，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、群眾凝聚力強(qiáng)。

不管哪一位班干部，我都在鼓勵(lì)的同時(shí)嚴(yán)格要求，樹立他們作為小干部的光榮感和職責(zé)感。一方面，我告訴負(fù)責(zé)的班干部，要同學(xué)們真正聽(tīng)你的，就要樹立自己良好的形象，讓其他同學(xué)心服口服。我還告訴孩子們，要想做到這樣，并不是你當(dāng)值日班長(zhǎng)這一天，而是要靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。為了到達(dá)這個(gè)目的，孩子們都盡力做到。

作為一名班主任，我始終把工作的職責(zé)感放在第一位。愛(ài)是相互的。在這一點(diǎn)上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛(ài)，收獲的則是48份純真的愛(ài)。

在一學(xué)期中，我做得還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，而有時(shí)是做了半途而廢的逃兵，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，能夠說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。總而言之，班主任的工作是鎖碎的，更是一種默默的付出，是不能用幾句話就能夠描述清楚的，只有自己做了，才能品嘗出其中的酸甜苦辣。我們相信只要有付出就會(huì)有收獲。班主任每一天都是新的，每一天都需要用心對(duì)待，本學(xué)期班主任工作的得與失讓我收獲了這樣幾個(gè)關(guān)鍵詞：愛(ài)心，細(xì)心，耐心，恒心……在今后的工作中，將繼續(xù)取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，努力將班級(jí)管理工作做的更完善。

第14篇 三年級(jí)下學(xué)期班主任述職報(bào)告格式

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：

一、注重學(xué)生的思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)要具備德、智、體全面發(fā)展，德育放在了首位，一個(gè)品德不好的人，智和體發(fā)展的再好，對(duì)社會(huì)也沒(méi)什么好處。所以我們老師要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是重中之重。本期我注重了對(duì)他們熱愛(ài)祖國(guó)的教育，增強(qiáng)群眾觀念的教育，尊敬師長(zhǎng)的教育……努力構(gòu)成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的群眾。

二、加強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的教育

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是此刻的學(xué)生有不少人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，為此本學(xué)期本人是這樣做得：首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，幫忙他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以爭(zhēng)取提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。但班級(jí)中也存在不少后進(jìn)生，在學(xué)習(xí)上他們總是不努力，無(wú)任你怎樣教育他，他們只是做他們自己的，不太聽(tīng)老師的話。在次方面下學(xué)期還要加強(qiáng)教育，爭(zhēng)取提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不僅僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且還要關(guān)心學(xué)生身心健康。本學(xué)期我用心引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握必須的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、妥善處理學(xué)生間的糾紛

孩子年齡越大，事情越雜，糾紛越多，而我班學(xué)生數(shù)多，調(diào)皮的學(xué)生也多，因此學(xué)生間的矛盾就比較多。解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯。應(yīng)對(duì)他們的不懂事，我是這樣做的：首先用足夠的耐心傾聽(tīng)學(xué)生的訴說(shuō)，了解事情的來(lái)龍去脈。因?yàn)閷W(xué)生傾吐了所受委屈，情緒容易穩(wěn)定，這樣問(wèn)題更易解決。如果我們用粗暴的態(tài)度對(duì)待，會(huì)使事情雪上加霜。當(dāng)然有時(shí)控制不住自己的情緒也有。然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，反思自己的行為，培養(yǎng)自我教育潛力，讓他們凡事都換個(gè)角度想想別人，別光想自己。最后切中要害，點(diǎn)明事理。讓他們認(rèn)清這件事中互相存在哪些不對(duì)的地方，我通常會(huì)給他們列列，這是處理糾紛的關(guān)鍵，也是目的。

五、注重學(xué)生的安全教育

對(duì)學(xué)生的安全教育也是班級(jí)管理工作的一個(gè)重點(diǎn)，個(gè)性是作為農(nóng)村小學(xué)留守兒童較多，對(duì)學(xué)生的安全教育更是一個(gè)工作重點(diǎn)。本學(xué)期我班的安全教育配合學(xué)校工作主要表此刻：安全撤離演練、路隊(duì)安全教育、假期安全教育、小學(xué)生交通知識(shí)教育、課間活動(dòng)安全教育。

透過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，本人發(fā)此刻班級(jí)管理工作中還有許多不足之處，有許多需要改善的地方，如：本班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)素質(zhì)不高，后進(jìn)生較多；班級(jí)的紀(jì)律還有待于提高，同時(shí)班干的潛力不強(qiáng)。在今后的班主任工作中，我必須不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在教學(xué)中成長(zhǎng)，使班級(jí)管理工作能更上一層樓。

第15篇 三年級(jí)下學(xué)期班主任述職報(bào)告范文格式

【篇一】

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：

一、注重學(xué)生的思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)要具備德、智、體全面發(fā)展，德育放在了首位，一個(gè)品德不好的人，智和體發(fā)展的再好，對(duì)社會(huì)也沒(méi)什么好處。所以我們老師要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是重中之重。本期我注重了對(duì)他們熱愛(ài)祖國(guó)的教育，增強(qiáng)群眾觀念的教育，尊敬師長(zhǎng)的教育……努力構(gòu)成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的群眾。

二、加強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的教育

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是此刻的學(xué)生有不少人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，為此本學(xué)期本人是這樣做得：首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，幫忙他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以爭(zhēng)取提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。但班級(jí)中也存在不少后進(jìn)生，在學(xué)習(xí)上他們總是不努力，無(wú)任你怎樣教育他，他們只是做他們自己的，不太聽(tīng)老師的話。在次方面下學(xué)期還要加強(qiáng)教育，爭(zhēng)取提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不僅僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且還要關(guān)心學(xué)生身心健康。本學(xué)期我用心引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握必須的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、妥善處理學(xué)生間的糾紛

孩子年齡越大，事情越雜，糾紛越多，而我班學(xué)生數(shù)多，調(diào)皮的學(xué)生也多，因此學(xué)生間的矛盾就比較多。解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯。應(yīng)對(duì)他們的不懂事，我是這樣做的：首先用足夠的耐心傾聽(tīng)學(xué)生的訴說(shuō)，了解事情的來(lái)龍去脈。因?yàn)閷W(xué)生傾吐了所受委屈，情緒容易穩(wěn)定，這樣問(wèn)題更易解決。如果我們用粗暴的態(tài)度對(duì)待，會(huì)使事情雪上加霜。當(dāng)然有時(shí)控制不住自己的情緒也有。然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，反思自己的行為，培養(yǎng)自我教育潛力，讓他們凡事都換個(gè)角度想想別人，別光想自己。最后切中要害，點(diǎn)明事理。讓他們認(rèn)清這件事中互相存在哪些不對(duì)的地方，我通常會(huì)給他們列列，這是處理糾紛的關(guān)鍵，也是目的。

五、注重學(xué)生的安全教育

對(duì)學(xué)生的安全教育也是班級(jí)管理工作的一個(gè)重點(diǎn)，個(gè)性是作為農(nóng)村小學(xué)留守兒童較多，對(duì)學(xué)生的安全教育更是一個(gè)工作重點(diǎn)。本學(xué)期我班的安全教育配合學(xué)校工作主要表此刻：安全撤離演練、路隊(duì)安全教育、假期安全教育、小學(xué)生交通知識(shí)教育、課間活動(dòng)安全教育。

透過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，本人發(fā)此刻班級(jí)管理工作中還有許多不足之處，有許多需要改善的地方，如：本班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)素質(zhì)不高，后進(jìn)生較多；班級(jí)的紀(jì)律還有待于提高，同時(shí)班干的潛力不強(qiáng)。在今后的班主任工作中，我必須不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在教學(xué)中成長(zhǎng)，使班級(jí)管理工作能更上一層樓。

【篇二】

班主任是一個(gè)班群眾的靈魂。班主任工作又是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大好處。本學(xué)期，由于工作需要，我進(jìn)入了一個(gè)新的工作環(huán)境，再一次擔(dān)任了三年級(jí)的班主任工作。新的環(huán)境，應(yīng)對(duì)新的學(xué)生，要有新的班主任工作方法。因此，在本學(xué)期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，我在擔(dān)任三年級(jí)的班主任工作時(shí)，主要做了下面幾方面的工作:

一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友。

多年的班主任工作告訴我：“只要了解學(xué)生，親近學(xué)生，只要你真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會(huì)喜歡你。只要心中充滿愛(ài)就必須能教育好孩子們”。因此，從初次接觸三年級(jí)學(xué)生開(kāi)始，為了能很快地了解學(xué)生，親近學(xué)生，我用心深入班級(jí)，深入學(xué)生，同時(shí)透過(guò)其他教師及家長(zhǎng)，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開(kāi)學(xué)前幾天我就已能準(zhǔn)確叫出每個(gè)學(xué)生的名字。開(kāi)學(xué)一個(gè)月，就對(duì)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)潛力、學(xué)習(xí)狀況及行為習(xí)慣等有了比較詳盡的了解。在長(zhǎng)期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生年齡小，比較有個(gè)性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的理解潛力，學(xué)習(xí)的用心性也比較高。但很多學(xué)生好講好動(dòng)，行為習(xí)慣不太好。上課時(shí)亂喊亂叫，自我約束潛力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫忙老師管理好班級(jí)。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺(jué)性。而且有一部分學(xué)生比較懶惰，缺乏耐心，學(xué)習(xí)上沒(méi)有上進(jìn)心，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。

針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問(wèn)題，我沒(méi)有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時(shí)間、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對(duì)他的親近和愛(ài)。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽(tīng)我的話，理解我的批評(píng)、教育了。所以，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。

二、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開(kāi)展班主任工作、構(gòu)成良好班群眾的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，務(wù)必從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)上來(lái)落實(shí)。因此，在本學(xué)期的班主任工作開(kāi)展過(guò)程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

第一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會(huì)公德教育。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范資料，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，平時(shí)，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)隨地亂扔、說(shuō)臟話、不按時(shí)完成作業(yè)、上課不注意聽(tīng)講等不好行為及時(shí)指出，要求改正。一學(xué)期來(lái)，絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范，維護(hù)群眾榮譽(yù)。

第二，群眾主義教育。群眾主義精神要求個(gè)人的行為融入群眾之中，個(gè)人要服從群眾。由于家庭、社會(huì)等多方面的影響，學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)和行為的自覺(jué)性。所以，開(kāi)學(xué)來(lái)，透過(guò)學(xué)校的三操、隊(duì)列比賽和各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的群眾活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，樹立群眾意識(shí)，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，并透過(guò)參與，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的群眾意識(shí)，大大增進(jìn)了群眾的凝聚力。在各種活動(dòng)中，我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。

第三，學(xué)習(xí)重要性教育。開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性。因此，我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課狀況，對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生，共同教育、幫忙；二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況；三是注意對(duì)他們的教育方法。采取鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方式?！凹?lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)”。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好?！薄凹佑?！老師為你們喝彩。”讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，”在簡(jiǎn)單愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就給予表?yè)P(yáng)，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時(shí)，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫忙，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)用心性得到提高。后半學(xué)期以來(lái)，閆爽、李翔、滑海欣等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性明顯增強(qiáng)，進(jìn)步很大。

三、做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，個(gè)性是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)共同管教。以前有六、七個(gè)同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過(guò)且過(guò)。因此，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長(zhǎng)共同商量解決辦法，對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。之后，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育，這一部分學(xué)生此刻改變很大，基本能及時(shí)完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。

本學(xué)期，透過(guò)我班全體師生的共同努力，己經(jīng)構(gòu)成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫忙、遵守紀(jì)律的良好局面，構(gòu)成一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的群眾。本學(xué)期我班在班級(jí)布置比賽中獲一等獎(jiǎng)，廣播操比賽中獲二等獎(jiǎng)，大合唱比賽中獲一等獎(jiǎng)，但在本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強(qiáng)和改善的問(wèn)題。比如學(xué)生的各方面潛力比較差，自我約束力不強(qiáng)，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理潛力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏用心、主動(dòng)性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績(jī)差，影響班級(jí)的整體成績(jī)。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。

總之，小學(xué)班主任工作的資料是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆'愛(ài)心'，加深自己的理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，構(gòu)成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法，是完全能夠干得十分出色而游刃有余的。下學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，竭盡全力，把三年級(jí)班主任工作做得做的更好。

【篇三】

本學(xué)期的班主任工作，辛苦有加，但收獲頗多，從學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步中，我感到工作的樂(lè)趣。在本學(xué)期，我具體做了以下工作：

首先，在開(kāi)學(xué)初，我在要求學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí)，還要加強(qiáng)自身素質(zhì)鍛煉和品德修養(yǎng)。

作為三年級(jí)的孩子自覺(jué)潛力差，針對(duì)這點(diǎn)，我首先從他們自身的性格特點(diǎn)出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)孩子們思想素質(zhì)的教育，讓學(xué)生明確自己除了學(xué)習(xí)以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要。讓孩子們給自己定一個(gè)目標(biāo)，然后向著這個(gè)目標(biāo)努力。

其次，學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

開(kāi)學(xué)初，我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī)，從小事著手，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)要求自己，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事情，不對(duì)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)進(jìn)行破壞，不亂扔垃圾……不因?yàn)槌煽?jī)好而放下對(duì)其嚴(yán)格要求。

第三，選一個(gè)得力的班干部。

在這件事情上我首先思考的是，一個(gè)班長(zhǎng)要服眾，首先得有較好的自身?xiàng)l件，那就要求這個(gè)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在同學(xué)中比較有威信，于是在學(xué)生的推薦和我自己的權(quán)衡之下決定任命我班的___同學(xué)為班長(zhǎng)。這個(gè)孩子不但學(xué)習(xí)好，而且自我約束潛力比較強(qiáng)，在同學(xué)中的威信挺高，同學(xué)們也都服他管。一學(xué)期下來(lái)，事實(shí)證明，他是個(gè)合格的班長(zhǎng)，管理學(xué)生比較盡心，同學(xué)們對(duì)他的評(píng)價(jià)也很好。班級(jí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有顯著提高，這也是我這個(gè)做班主任的感到最欣慰的。

第四，獎(jiǎng)懲分明。

教師明確地告訴學(xué)生，老師不是傻瓜，你們的一舉一動(dòng)一言一行，我心里都有數(shù)。作為一個(gè)合格的班主任，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。對(duì)好的，大加表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生多發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。做錯(cuò)的，決不姑息，并盡量在錯(cuò)誤出現(xiàn)之時(shí)，不掩飾，不回避，分析根源，杜絕再次犯錯(cuò)。

同時(shí)教師還就應(yīng)公平寬容地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不計(jì)較學(xué)生是否犯過(guò)錯(cuò)誤，在教師的眼里沒(méi)有優(yōu)差之分，不以學(xué)生的過(guò)去評(píng)價(jià)未來(lái)。對(duì)后進(jìn)生，不急不躁，以一顆等待的心，激勵(lì)他們，讓他們與好學(xué)生坐在一齊，多提問(wèn)多交流，促其不斷進(jìn)步。

第五，上好每一節(jié)班會(huì)課。

在班會(huì)上，對(duì)一周狀況做一個(gè)總結(jié)，要注意的問(wèn)題要強(qiáng)調(diào)，需改善的地方要討論。不搞形式主義。

第六，多和家長(zhǎng)聯(lián)系。了解學(xué)生不同的家庭背景，并對(duì)家長(zhǎng)滲透家庭教育。這樣家校聯(lián)合，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，一個(gè)合格的班主任，就要處處為班級(jí)著想，為孩子著想，一句話'為了孩子的一切，為了一切孩子.'