學(xué)校教科研管理制度是一項(xiàng)旨在提升教育教學(xué)質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要舉措，它涵蓋了教學(xué)研究的規(guī)劃、實(shí)施、評(píng)估和反饋等環(huán)節(jié)，以確保教育創(chuàng)新與實(shí)踐的有序進(jìn)行。
包括哪些方面
1. 研究項(xiàng)目管理：包括項(xiàng)目的申報(bào)、審批、執(zhí)行和結(jié)題流程，以及相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)管理和成果管理。
2. 教師參與機(jī)制：規(guī)定教師參與教科研活動(dòng)的頻率、方式及激勵(lì)措施，鼓勵(lì)跨學(xué)科合作。
3. 研究成果應(yīng)用：強(qiáng)調(diào)研究成果的實(shí)際應(yīng)用和推廣，促進(jìn)教育質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。
4. 培訓(xùn)與發(fā)展：為教師提供專(zhuān)業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，如研討會(huì)、工作坊和學(xué)術(shù)交流。
5. 評(píng)價(jià)與考核：建立公正、公平的教科研成果評(píng)價(jià)體系，將其納入教師績(jī)效考核。
6. 制度保障：制定相關(guān)規(guī)章制度，保障教科研活動(dòng)的合法性與合規(guī)性。
重要性
學(xué)校教科研管理制度的重要性不言而喻。它能激發(fā)教師的創(chuàng)新精神，通過(guò)研究解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量。制度化的管理有助于規(guī)范教科研行為，防止資源浪費(fèi)。良好的教科研環(huán)境有助于吸引和留住優(yōu)秀教師，提升學(xué)校的整體競(jìng)爭(zhēng)力。
方案
1. 設(shè)立專(zhuān)門(mén)的教科研管理部門(mén)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)各類(lèi)研究項(xiàng)目，確保其與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)一致。
2. 定期舉辦教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師的研究能力和方法，增強(qiáng)他們參與教科研的積極性。
3. 建立開(kāi)放的成果分享平臺(tái)，鼓勵(lì)教師公開(kāi)討論和展示研究成果，促進(jìn)知識(shí)的傳播和交流。
4. 設(shè)立教科研獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)優(yōu)秀項(xiàng)目和成果給予物質(zhì)和精神上的雙重激勵(lì)。
5. 實(shí)行定期評(píng)估機(jī)制，對(duì)教科研活動(dòng)的效果進(jìn)行跟蹤和反饋，以便及時(shí)調(diào)整和完善策略。
6. 加強(qiáng)與外部機(jī)構(gòu)的合作，引入外部專(zhuān)家資源，提升學(xué)校的教科研水平和影響力。
通過(guò)上述方案的實(shí)施，我們期待學(xué)校教科研管理制度能夠成為推動(dòng)教育創(chuàng)新、提升教學(xué)質(zhì)量的強(qiáng)大引擎，為培養(yǎng)未來(lái)人才做出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校教科研管理制度范文
第1篇 輕工衛(wèi)生學(xué)校教科研管理獎(jiǎng)勵(lì)辦法
衛(wèi)生學(xué)校教科研管理及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)術(shù)建設(shè),調(diào)動(dòng)全校教職工開(kāi)展教科研工作的積極性,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作可持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)制定《z職工醫(yī)科大學(xué)z衛(wèi)生學(xué)校教科研管理及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,內(nèi)容如下:
一、教科研管理
(一)教職工申報(bào)教科研項(xiàng)目,須向教育研究室提交申請(qǐng)報(bào)告,經(jīng)校學(xué)術(shù)委員會(huì)批準(zhǔn)后申請(qǐng)各級(jí)課題。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)申請(qǐng)的教科研項(xiàng)目不納入本辦法管理。
(二)教職工申報(bào)各級(jí)課題,在立項(xiàng)審批后,須將一份《申報(bào)評(píng)審表》原件及《立項(xiàng)通知書(shū)》復(fù)印件報(bào)教育研究室備案;課題立項(xiàng)后三個(gè)月內(nèi)將《開(kāi)題報(bào)告》復(fù)印件報(bào)教育研究室備案;結(jié)題時(shí)將《結(jié)題報(bào)告》及《結(jié)題證書(shū)》復(fù)印件報(bào)教育研究室備案。
(三)經(jīng)費(fèi)管理:
1.凡獲得立項(xiàng)部門(mén)資助經(jīng)費(fèi)的教科研項(xiàng)目(不含子課題項(xiàng)目),學(xué)校匹配與資助經(jīng)費(fèi)等額的研究經(jīng)費(fèi)。
2.自籌經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目實(shí)報(bào)實(shí)銷(xiāo)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須提前向?qū)W術(shù)委員會(huì)提出經(jīng)費(fèi)使用申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后方可使用。
3.教科研經(jīng)費(fèi)由學(xué)校財(cái)務(wù)處統(tǒng)一管理。凡立項(xiàng)教科研項(xiàng)目結(jié)題后,教職工將《結(jié)題證書(shū)》和有效票據(jù)報(bào)學(xué)術(shù)委員會(huì)審核,審核后到財(cái)務(wù)處報(bào)銷(xiāo);未按期結(jié)題的教科研項(xiàng)目學(xué)校不予報(bào)銷(xiāo)。
二、教科研獎(jiǎng)勵(lì)
(一)教科研立項(xiàng)獎(jiǎng)
凡教職工申請(qǐng)的教科研項(xiàng)目經(jīng)相關(guān)部門(mén)正式批準(zhǔn)立項(xiàng)后,學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)(不含各級(jí)子課題項(xiàng)目)。教科研立項(xiàng)以立項(xiàng)批準(zhǔn)文件為準(zhǔn),獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象為項(xiàng)目組,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行分配。教科研項(xiàng)目未按期結(jié)題,立項(xiàng)獎(jiǎng)將被追回。
具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法如下:
1.獲立項(xiàng)部門(mén)資助經(jīng)費(fèi)教科研項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
國(guó)家級(jí)項(xiàng)目按資助經(jīng)費(fèi)的15%獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目組;省(部)級(jí)項(xiàng)目按資助經(jīng)費(fèi)的10%獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目組;市級(jí)項(xiàng)目按資助經(jīng)費(fèi)的7%獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目組。
2.自籌經(jīng)費(fèi)教科研項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
按國(guó)家級(jí)、省(部)級(jí)、市級(jí)分別為給予項(xiàng)目組1200元、800元、500元的獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)教科研成果獎(jiǎng)
凡已結(jié)題的教科研項(xiàng)目被相關(guān)部門(mén)評(píng)定為優(yōu)秀教科研成果的,學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。教科研成果以成果證書(shū)為準(zhǔn),獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象為項(xiàng)目組。
等級(jí) 層次 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)
國(guó)家級(jí) 5000 4000 3500
省級(jí) 3500 2500 2000
市級(jí) 2000 1000 500
注:1.兩人共同承擔(dān)的項(xiàng)目:主持人占80%,第二承擔(dān)人占20%。
2.三人共同承擔(dān)的項(xiàng)目:主持人占70%,第二承擔(dān)人占20%,第三承擔(dān)人占10%。
3.三人以上共同承擔(dān)的項(xiàng)目:主持人占60%,其他承擔(dān)人具體比例由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分配。
4.以上排名以合同為依據(jù),無(wú)合同書(shū)的以申請(qǐng)書(shū)為準(zhǔn)。
5.申報(bào)成員與實(shí)際實(shí)施者有變動(dòng)時(shí),由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行分配。
(三)教材、教輔資料編寫(xiě)?yīng)?/p>
編寫(xiě)公開(kāi)出版的規(guī)劃教材、教輔資料,學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
1.全國(guó)規(guī)劃教材
全國(guó)規(guī)劃教材指全國(guó)專(zhuān)科規(guī)劃教材和全國(guó)中專(zhuān)規(guī)劃教材。獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象限于主編和副主編,以公開(kāi)出版為準(zhǔn)。
教材等級(jí) 獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)(元/萬(wàn)字) 最高額度(元)
全國(guó)專(zhuān)科規(guī)劃教材 200 3000
全國(guó)中專(zhuān)規(guī)劃教材 150 2000
2.公開(kāi)出版的教輔資料
公開(kāi)出版的教輔資料指規(guī)劃教材以外的各種教材、講義、習(xí)題集等。獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象為編寫(xiě)組,由主編進(jìn)行分配,以公開(kāi)出版為準(zhǔn)。
獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):80元/萬(wàn)字;最高額度:1500元。
(四)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施
1.凡符合上述獎(jiǎng)勵(lì)條件者,于每年3月申報(bào)人填寫(xiě)《z職工醫(yī)科大學(xué)z衛(wèi)生學(xué)校教科研獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)表》,向校學(xué)術(shù)委員會(huì)提供上年度教科研立項(xiàng)、成果原件和有關(guān)材料,校學(xué)術(shù)委員會(huì)審核后報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)實(shí)施。
2.申報(bào)人務(wù)必做好教科研材料歸檔工作。
3.同一題材或同一內(nèi)容的教科研成果,以最高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)一次,不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。已實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目再次獲得更高級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),只發(fā)給差額部分獎(jiǎng)金。
三、本辦法適用范圍為全校在職教職工。
四、納入本辦法管理及獎(jiǎng)勵(lì)的教科研項(xiàng)目系指在各級(jí)政府行政部門(mén)及主管教科研工作的事業(yè)單位立項(xiàng)及評(píng)定的教科研項(xiàng)目。
五、納入本辦法管理及獎(jiǎng)勵(lì)的教科研項(xiàng)目主持人須為學(xué)校在職教職工,且項(xiàng)目?jī)?nèi)容與學(xué)校教育教學(xué)、醫(yī)療、管理等工作密切相關(guān)。
六、要堅(jiān)決杜絕教科研工作中的侵權(quán)或剽竊等學(xué)術(shù)不端行為。如發(fā)現(xiàn)此類(lèi)現(xiàn)象,除追回本人已報(bào)銷(xiāo)的費(fèi)用或(和)發(fā)放的資金外,五年內(nèi)學(xué)校不予報(bào)銷(xiāo)教科研費(fèi)用或(和)不予教科研獎(jiǎng)勵(lì),并視情節(jié)輕重,對(duì)直接責(zé)任人給予通報(bào)批評(píng)、行政處分或追究其它責(zé)任。
七、本辦法解釋權(quán)歸校學(xué)術(shù)委員會(huì)。
z職工醫(yī)科大學(xué)z衛(wèi)生學(xué)校
