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助學就業(yè)保障協(xié)議書的簽訂

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):965

  學校(以下簡稱甲方):_________

  甲方將根據(jù)乙方的學習情況、特長及愛好,依據(jù)雙向選擇的原則,為乙方安排推薦首次工作。工作的去向是:_________市城區(qū)各企業(yè)事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)公司、電腦公司等單位;工作類型是與所學知識密切相關(guān)的各種計算機應用方面的工作;如經(jīng)理助理、辦公室文秘、專業(yè)錄入、平面設(shè)計、排版設(shè)計、廣告設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站設(shè)計制作等。

  學生(以下簡稱乙方):_________為解除學生的后顧之憂,保障合格學生全部安排就業(yè),經(jīng)甲乙雙方協(xié)議同意,簽定以下協(xié)議:第一條

  乙方在修業(yè)期滿,經(jīng)考試各科成績及格,并符合本協(xié)議條款要求,可直接在委培企業(yè)就業(yè),并與委培企業(yè)簽訂五至十年勞動合同;甲方必須履行安排就業(yè)的義務(wù),否則退還全部學費。第二條

  乙方從第二學年開始,按不同專業(yè)分別進入委培企業(yè)邊實踐邊學習,每月可領(lǐng)取不低于_________元的助學金,并完成各科專業(yè)課和實踐課的學習和考試;第三年進入崗位實習,優(yōu)秀生進入管理崗位實習,企業(yè)根據(jù)學生的個人努力和貢獻大小,每月發(fā)放不低于_________元的獎金報酬,最高可得_________的獎金報酬。第三條

  學生獲得_________畢業(yè)證書后,希望繼續(xù)深造者,可直接進入與甲方聯(lián)辦的_________大學攻讀更高學歷。第四條

  對報讀我校統(tǒng)招專業(yè)專業(yè)的學生,畢業(yè)各科成績合格,甲方優(yōu)先推薦安排,并安置實習期間月薪在____元以上的工作崗位。

  第二條 乙方從第二學年開始,按不同專業(yè)分別進入委培企業(yè)邊實踐邊學習,每月可領(lǐng)取不低于_________元的助學金,并完成各科專業(yè)課和實踐課的學習和考試;第三年進入崗位實習,優(yōu)秀生進入管理崗位實習,企業(yè)根據(jù)學生的個人努力和貢獻大小,每月發(fā)放不低于_________元的獎金報酬,最高可得_________的獎金報酬。

  本協(xié)議雙方蓋章、簽字后生效。協(xié)議執(zhí)行過程中確保不因經(jīng)辦單位或經(jīng)辦人變更而終止或不履行協(xié)議。業(yè)務(wù)終了資金結(jié)清,協(xié)議自動終止。

  乙方在校期間有下列情況之一者,不予安排就業(yè):

  乙方違反協(xié)議中的保密義務(wù),給甲方造成損失的,應承擔違約責任,包括但不限于經(jīng)濟賠償和承擔相應的法律制裁。

  1.違反校紀校規(guī)屢教不改者;

  2.受處分未撤銷者;

  乙方須身體健康、遵紀守法,遵守學校的各項規(guī)章制度。在校完成全日制_________年的學業(yè)取得至少_________學分;并取得相關(guān)工作所需的證書

  3.思想品德被評為“差”者;

  4.每學年內(nèi)有兩門課程不及格,或經(jīng)學年補考后仍有一門課程不及格者;

  5.在企業(yè)實習期間,不服從分配者,校方視為已就業(yè)、將不予考慮安排就業(yè)。第五條

  進入大學意味著無限的機會,一個征服新的領(lǐng)域的機會。我想在大學充實自己的生活,培養(yǎng)自己的能力,“見賢思齊焉”,不斷拔高自己。舞臺這么大,我會很努力,很努力,很努力,很努力地去拼搏,去奮斗。博一下,才不悔我大學的一路走來。

  乙方應按時交清學校應收相應費用。第六條

  如乙方未具備第一條的六個條款中的任一要素或?qū)追接兴[瞞的,本協(xié)議自動失效,甲方不必履行本協(xié)議規(guī)定的條款,不付退款責任并不承擔任何賠償責任。

  本協(xié)議一式四份,甲、乙雙方各持一份,委培企業(yè)一份,律師公證一份。甲

  方(蓋章):_________

  乙

  方(簽字):_________

  負責人(簽字):_________

  乙方家長(簽字):_________

  委培企業(yè)(蓋章):_________

  公證律師(簽字):_________

  根據(jù)__省_計收費字〔____〕___號文件及__省物價局_價費字〔____〕__號文件,甲方向乙方收取就業(yè)指導費___元人民幣(含就業(yè)指導、檔案管理、推薦上崗、跟蹤服務(wù)等)。

  做好新學期的迎新工作,清理校園環(huán)境、整治校園衛(wèi)生死角;對全校教室內(nèi)的吊扇、日光燈進行脫落風險的排查維修工作;

  負責人(簽字):_________

  _________年____月____日

  _________年____月____日

助學就業(yè)保障協(xié)議書的簽訂

學校(以下簡稱甲方):_________ 甲方將根據(jù)乙方的學習情況、特長及愛好,依據(jù)雙向選擇的原則,為乙方安排推薦首次工作。工作的去向是:_________市城區(qū)各企業(yè)事業(yè)單位、網(wǎng)
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