全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(模板)
畢業(yè)生:
《指導(dǎo)意見(jiàn)》只作為高等學(xué)校錄取新生時(shí)對(duì)其身體健康狀況要求的指導(dǎo)性意見(jiàn)。高等學(xué)校可根據(jù)本校的辦學(xué)條件和專業(yè)培養(yǎng)要求,提出對(duì)考生身體健康狀況的補(bǔ)充規(guī)定,補(bǔ)充規(guī)定必須合法、合理,有詳細(xì)的說(shuō)明和解釋,但不得以不具備辦學(xué)條件或不符合培養(yǎng)要求為由,拒收確能進(jìn)行所報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)的殘疾考生。補(bǔ)充規(guī)定要在招生章程中向社會(huì)公布。
用人單位:
學(xué)校名稱:
相關(guān)說(shuō)明
考試范圍主要包括劇目表演、音樂(lè)即興表演以及技術(shù)技巧。對(duì)所列考試內(nèi)容的考察程度基本與考試科目目標(biāo)的要求相符。
1、就業(yè)協(xié)議書是辦理畢業(yè)生就業(yè)派遣報(bào)到手續(xù)的依據(jù),教育廳以此簽發(fā)畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證。
2、“單位隸屬”指用人單位的隸屬部門,如省屬、市屬、部委直屬或?qū)儆谄渌偣尽?/p>
視覺(jué)傳達(dá)方向主要培養(yǎng)具備視覺(jué)藝術(shù)、包裝、廣告、書籍設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫、印刷工藝等方面的綜合知識(shí)和能力,能在包裝印刷、廣告產(chǎn)業(yè)、出版業(yè)、房地產(chǎn)、影視動(dòng)畫業(yè)等相關(guān)企事業(yè)單位從事創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、教學(xué)等工作的且具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
3、“所有制性質(zhì)”指用人單位屬于國(guó)有、集體還是私營(yíng)、外企。
4、“檔案轉(zhuǎn)寄地址”處填寫檔案管理部門地址,一般小型企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)的檔案管理部門是單位所在地人事局的人才交流中心,行政、事業(yè)單位直接填寫單位人事部門地址,教育單位檔案一般由上級(jí)教育局人事科管理。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要在行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)以及其它企事業(yè)單位從事與法律事務(wù)相關(guān)的工作。崗位群主要有檢法系統(tǒng)書記員、助理、速錄員、司法助理員、基層法律服務(wù)工作者、人民調(diào)解員、律師及律師助理等。
5、“用人單位上級(jí)主管部門簽章”處,屬于市級(jí)行政、企事業(yè)單位,到市一級(jí)人事局人才交流中心蓋章;例如溫州金鷹智能工程有限公司,請(qǐng)到溫州市人事局蓋章(在溫州市人才交流中心);所屬單位的檔案是掛靠在是區(qū)一級(jí)或者縣一級(jí)人事部門的,請(qǐng)到所在區(qū)或者縣的人事局蓋章(區(qū)或者縣的人才交流中心)。教育單位到市縣級(jí)教育主管部門蓋章。
6、 畢業(yè)生與用人單位在備注欄中約定的事項(xiàng)不得違反法律、法規(guī)及學(xué)校的規(guī)章制度。
7、 如果簽訂勞動(dòng)合同,勞動(dòng)合同簽訂時(shí),不僅要用人單位蓋章、畢業(yè)生簽字,還必須要有當(dāng)?shù)貏趧?dòng)局的鑒證機(jī)關(guān)章和鑒證員章,否則合同無(wú)效。
在本科一批次、本科二批次、本科三批次、高職(???批次錄取結(jié)束后,各有一次征集志愿。自治區(qū)招生辦公室根據(jù)高校未完成招生計(jì)劃的情況,組織尚未被錄取的考生在網(wǎng)上進(jìn)行征集志愿,投檔時(shí)以本次征集志愿信息為依據(jù)進(jìn)行投檔。從第二次征集志愿開(kāi)始,即從本科二批次征集志愿開(kāi)始,考生可同時(shí)進(jìn)行上一批次的征集志愿和下一批次的志愿修改。
《XXXX年黑龍江省全國(guó)普通高等學(xué)校招生計(jì)劃》第273頁(yè),藝術(shù)本科第二批次中江西服裝學(xué)院(代碼3206)招生備注中“代碼01-04、08專業(yè)的專業(yè)課使用??汲煽?jī),其余專業(yè)的專業(yè)課使用我省美術(shù)類統(tǒng)考成績(jī)?!备秊椤皩I(yè)代碼02-04、07-08專業(yè)的專業(yè)課使用??汲煽?jī),其余專業(yè)的專業(yè)課使用我省美術(shù)類統(tǒng)考成績(jī)。”