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崗位職責(zé)是什么
學(xué)校教務(wù)處是教育機(jī)構(gòu)的核心部門之一,主要負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)秩序,確保教學(xué)質(zhì)量,并協(xié)調(diào)各類教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
崗位職責(zé)要求
1. 具備優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力,能有效管理教學(xué)資源,合理安排課程。
2. 熟悉教育政策法規(guī),理解教育教學(xué)目標(biāo),掌握教學(xué)評(píng)估方法。
3. 能夠與教師、學(xué)生及家長(zhǎng)保持良好的溝通,解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。
4. 具備良好的數(shù)據(jù)分析能力,能對(duì)教學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。
5. 有責(zé)任心,能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)情況,保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
崗位職責(zé)描述
教務(wù)處在學(xué)校的日常運(yùn)營(yíng)中扮演著不可或缺的角色,其工作內(nèi)容廣泛且重要。主要涉及以下幾個(gè)方面:
1. 課程安排與管理:制定學(xué)期課程表,確保課程設(shè)置科學(xué)合理,滿足教學(xué)大綱要求,同時(shí)兼顧教師的工作量平衡。
2. 教學(xué)質(zhì)量管理:監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,定期進(jìn)行教學(xué)評(píng)估,收集反饋,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。
3. 學(xué)生事務(wù)處理:處理學(xué)生的選課、成績(jī)查詢、補(bǔ)考、重修等事務(wù),保障學(xué)生權(quán)益。
4. 教師支持:提供教學(xué)資源,協(xié)助教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),組織教學(xué)研討活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
5. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析:收集、整理教學(xué)數(shù)據(jù),進(jìn)行教學(xué)效果分析,為決策提供數(shù)據(jù)支持。
6. 教學(xué)活動(dòng)組織:策劃并執(zhí)行各類教學(xué)活動(dòng),如學(xué)術(shù)講座、研討會(huì)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等,豐富教學(xué)形式。
7. 協(xié)調(diào)溝通:與校內(nèi)外相關(guān)部門、單位保持良好溝通,確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
有哪些內(nèi)容
學(xué)校教務(wù)處的工作內(nèi)容主要包括但不限于:
1. 制定與修訂教學(xué)計(jì)劃和課程大綱,確保教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2. 組織教學(xué)檢查,評(píng)估教師授課質(zhì)量,提出改進(jìn)意見。
3. 處理學(xué)生學(xué)業(yè)相關(guān)問題,如成績(jī)錄入、成績(jī)異議處理等。
4. 定期更新教學(xué)資源庫(kù),提供教學(xué)資料支持。
5. 組織教學(xué)會(huì)議,討論教學(xué)改革,推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新。
6. 管理教學(xué)設(shè)施,確保教室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)場(chǎng)所的正常使用。
7. 協(xié)助處理教學(xué)事故,確保教學(xué)秩序穩(wěn)定。
8. 參與校內(nèi)外的教學(xué)合作項(xiàng)目,拓展教育資源。
9. 定期發(fā)布教學(xué)報(bào)告,反饋教學(xué)狀況,為學(xué)校管理層提供決策參考。
教務(wù)處的工作旨在為師生提供高效、有序的教學(xué)環(huán)境,通過精細(xì)管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù),促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)步前進(jìn)。
學(xué)校教務(wù)處崗位職責(zé)范文
第1篇 連山職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)處職責(zé)
一、教學(xué)管理工作
1、根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,制定教務(wù)處工作計(jì)劃;負(fù)責(zé)擬定教學(xué)工作方面的規(guī)章制度;總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn);對(duì)學(xué)校的課程設(shè)置、調(diào)整,提出意見,供校長(zhǎng)參考。
2、每學(xué)期開學(xué)前,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃提出教師任課的初步意見,經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方生效。按教學(xué)工作規(guī)范組織教學(xué),負(fù)責(zé)全校教師的安排、調(diào)課和誤課的處理工作。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)的登記、統(tǒng)計(jì)、分析和管理工作。
4、安排好每學(xué)期學(xué)生課程的考試、考查日程,組織教師命題、監(jiān)考、閱卷等工作。
5、負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量統(tǒng)計(jì)表的審核、超量補(bǔ)貼的計(jì)算和審批工作。
6、學(xué)期初要寫出教務(wù)工作計(jì)劃,要搞好期中教學(xué)檢查,學(xué)期末要搞好教務(wù)工作總結(jié)。
7、負(fù)責(zé)訂購(gòu)、收集各科教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃。
8、保管教務(wù)工作檔案(教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教研計(jì)劃、教務(wù)管理制度、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教師進(jìn)修和科研成果檔案、教師考核獎(jiǎng)懲檔案)
二、教研工作
1、根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃,組織各教研組制訂教研計(jì)劃安排檢查教研活動(dòng),負(fù)責(zé)安排全校性的教研活動(dòng),如集體聽課、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。
2、組織、安排經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的聘請(qǐng)外校、外單位來(lái)校作學(xué)術(shù)報(bào)告、講課等活動(dòng)。
3、負(fù)責(zé)與兄弟學(xué)校、單位的教學(xué)教研方面的業(yè)務(wù)聯(lián)系,組織制訂教研計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃等,并認(rèn)真實(shí)施。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)工作
1、擬定教學(xué)人員補(bǔ)充計(jì)劃。
2、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排下,具體分析教師的業(yè)務(wù)考核問題。
3、制定“雙師型”教師培訓(xùn)計(jì)劃,負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的實(shí)施工作。
四、教學(xué)改革工作
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制訂改革方案后,組織實(shí)施和對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行檢查。
2、加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)有關(guān)方面的聯(lián)系,收集有關(guān)企業(yè)對(duì)畢業(yè)生使用情況的意見,以便改進(jìn)教學(xué)工作。
3、總結(jié)推廣教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。
五、教材供應(yīng)工作
1、負(fù)責(zé)教材及配套的教學(xué)參考書的購(gòu)進(jìn),并保證及時(shí)供應(yīng)。
2、負(fù)責(zé)教材和教參的保管,嚴(yán)格發(fā)放制度。
六、各功能室的建設(shè)和管理工作。
1、各類圖書、資料的訂購(gòu)、保管、借閱要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。
2、做好實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、多媒體電教室、微機(jī)室等功能室的使用管理工作。
七、教師的工作考核
對(duì)教師工作的考核,分為質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面,教師的工作量的統(tǒng)計(jì)要準(zhǔn),要做好記錄;對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量按照學(xué)校的規(guī)定進(jìn)行考核,把考核結(jié)果存入教師的業(yè)務(wù)檔案。
八、積極研究并推行教務(wù)工作的科學(xué)管理,每月一次教學(xué)工作會(huì)議,研究教學(xué)工作;定期舉行教研組長(zhǎng)會(huì)議,布置和檢查教學(xué)進(jìn)度和教研活動(dòng)情況,注意發(fā)揮教研組長(zhǎng)在教學(xué)管理和教學(xué)改革中的骨干作用。
九、定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教務(wù)工作,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。