國際學校崗位職責16篇

崗位職責是什么

國際學校崗位職責是指在國際教育環(huán)境中，各個職位所承擔的工作任務和責任，包括但不限于教學、行政管理、學生服務、課程開發(fā)等多個領域。這些職責確保了學校的運營效率，為學生提供高質(zhì)量的國際化教育體驗。

崗位職責要求

1. 教師應具備深厚的學科知識，以及跨文化溝通能力，以適應多元化的學生群體。

2. 行政管理人員需精通學校管理和政策制定，同時掌握國際教育標準和法規(guī)。

3. 學生服務人員需關注學生的個人發(fā)展，提供心理支持和職業(yè)指導。

4. 課程開發(fā)者需創(chuàng)新課程設計，確保課程符合國際教育標準，激發(fā)學生興趣和潛力。

崗位職責描述

1. 教師：國際學校教師不僅負責傳授知識，還需激發(fā)學生批判性思維和創(chuàng)新能力。他們需定期評估學生進步，調(diào)整教學策略以滿足個體需求，并參與家長溝通，共同促進學生全面發(fā)展。

2. 行政管理者：這部分人員負責學校日常運營，包括預算管理、師資招聘、設施維護等。他們需與校董會、教職員工及家長保持良好溝通，確保學校政策與國際教育理念相一致。

3. 學生服務人員：這些專業(yè)人員關注學生的心理健康和社會技能培養(yǎng)，提供個別咨詢，組織課外活動，協(xié)助解決學生在學術和個人生活中的挑戰(zhàn)。

4. 課程開發(fā)者：他們的工作是設計和更新課程內(nèi)容，確保課程符合ib、ap或其他國際認證體系的要求。他們需關注教育趨勢，引入創(chuàng)新的教學方法和技術。

有哪些內(nèi)容

1. 學術指導：提供個性化的學術輔導，幫助學生選擇適合的課程，準備大學申請。

2. 文化交流活動：組織各類文化交流活動，增強學生的跨文化理解力和全球視野。

3. 家長溝通：定期舉行家長會，及時反饋學生表現(xiàn)，建立家校合作橋梁。

4. 教師培訓與發(fā)展：為教師提供專業(yè)發(fā)展機會，提升教學質(zhì)量和教育理念的更新。

5. 校園安全與健康：確保校園環(huán)境的安全，提供健康服務，保障學生身心健康。

6. 社區(qū)參與：鼓勵學生參與社區(qū)服務，培養(yǎng)社會責任感和公民意識。

這些職責共同構(gòu)建了一個全面、多元且國際化的教育環(huán)境，旨在培養(yǎng)學生成為終身學習者和全球公民。

國際學校崗位職責范文

第1篇 國際學校校長崗位職責任職要求

國際學校校長崗位職責

崗位職責:

1.制定符合國際教育要求和體現(xiàn)學校特色的年度教學目標、國際學術規(guī)劃并付諸實施;

2.通過國外先進的國際教育理念并結(jié)合實際，對目前的小學國際課程結(jié)構(gòu)、課程大綱、教學方法及學生活動進行針對性的分析，提供優(yōu)化方案，并對結(jié)果進行評估;

3.協(xié)助校長負責建立健全各項學術管理制度及校園文化建設，樹立教學質(zhì)量意識，對學校各環(huán)節(jié)進行有效管理，維持良好的學校秩序，保證各項工作有條不紊進行;

任職要求:

1.本科及以上學歷，專業(yè)不限;

2.至少5年以上教學經(jīng)驗，3+以上同等崗位的學術管理經(jīng)驗(有國際學校背景優(yōu)先)崗位職責:

1.制定符合國際教育要求和體現(xiàn)學校特色的年度教學目標、國際學術規(guī)劃并付諸實施;

2.通過國外先進的國際教育理念并結(jié)合實際，對目前的小學國際課程結(jié)構(gòu)、課程大綱、教學方法及學生活動進行針對性的分析，提供優(yōu)化方案，并對結(jié)果進行評估;

3.協(xié)助校長負責建立健全各項學術管理制度及校園文化建設，樹立教學質(zhì)量意識，對學校各環(huán)節(jié)進行有效管理，維持良好的學校秩序，保證各項工作有條不紊進行;

任職要求:

1.本科及以上學歷，專業(yè)不限;

2.至少5年以上教學經(jīng)驗，3+以上同等崗位的學術管理經(jīng)驗(有國際學校背景優(yōu)先)

國際學校校長崗位

第2篇 國際學校幼兒園崗位職責

head of kindergarten/幼兒園外籍園長(國際學校) 金大元 金大元集團(上海)有限公司,上海金大元,金大元,高安迪,金大元 ? in depth knowledge of child development and early years education for the 3-6 years age range

? knowledge and understand of approaches to bilingual education and learning e.g. early immersion

? knowledge of child centred, play based pedagogy

? knowledge of relevant research documents.

? recent management / leadership e_perience in an early years conte_t (3-6 years)

? e_perience of successfully working as a teacher in a variety of conte_ts, including some early years e_perience

? e_perience of managing and appraising staff

? e_perience of the management of resources, including human, and having regard to financial resources

? ability to assimilate new initiatives and approaches and interpret information.

? ability to negotiate targets, monitor their delivery and evaluate practice

? good interpersonal and communication skills, both written and oral.

? ability to lead and contribute to workforce development

? ability to work on own initiative

? ability to work under pressure in order to meet deadlines,

? ability to determine priorities and delegate where necessary

? proven ability to :

? listen to and respect the views of others

? state own ideas clearly and objectively

? challenge when appropriate

? ask for and act upon advice

? support colleagues

? has demonstrable skills in planning for effective delivery

? able to evidence successful practice in assuring quality of delivery and practice

? english spoken language skills

accountabilities / main responsibilities

? be clear in your language and communication with others

? build open and honest relationships using language appropriate to the development of the child and the family culture and background

? ensure effective partnership working with parents built on mutual respect

? provide written reports that are clear and concise

? promote the international curriculum and support the key principles and policies of the programme

? ensure effective planning, learning and teaching, assessment and recording throughout the kindergarten in conjunction with the chinese principal

? be responsible for promoting and safeguarding the welfare of children in the kindergarten

? recognise and take considered action in such situations

? use trust and understanding to make considered judgments

? follow agreed policy guidelines

? carry out observations and assessment of teaching staff

? ensure planning is in place and review long term teaching and learning plans

? translate policy into practice

? ensure the well being of children through effective pastoral systems in conjunction with chinese principal

? to ensure that all polices are implemented by all staff

? to contribute directly to learning and teaching when appropriate to do so

? monitor the quality of teaching on a regular basis

? ensure the curriculum is followed throughout the kindergarten by all staff

? chair regular staff meetings

? oversee parent teacher meetings and other events where there is interface with the community

? be aware of issues to do with budgets, recruitment and other resource management practices

? be responsible for a system of performance management for all staff in the kindergarten and use data for a cycle of continuous improvement and staff development

? lead staff meetings and other professional development activities

第3篇 學校國際部主任崗位職責任職要求

學校國際部主任崗位職責

學校國際部主任 山東西城魯育教育投資有限公司 山東西城魯育教育投資有限公司，魯育 有國際學校工作經(jīng)驗，做過教學管理工作，懂得國際學校教學相關業(yè)務

第4篇 學校國際崗位職責任職要求

學校國際崗位職責

職責描述:

main responsibilities:

1)understands captures and effectively communicates e_pectations of client and manages the senior client relationship.

2) proposes and implements the annual relationship plan across the portfolio.

3)ensures the development and management of an annual facility plan for each accounts that is approved by the client and aligns the strategic and operational objectives of the account to delivery the benefits and outcomes the client e_pects. the plan must outline strategies and actions to capture and deliver on client e_pectations， both short term (within one year) and longer term (3 to 5 years). this plan should include establishing and implementing a detailed site management plans， utilising the fm & catering management tools and processes outlined by sode_o policy.

4)with the ifm managers establish metrics and tools to monitor and manage performance of account;

5)be pro-active， foster innovation and present action plan on regular basis to client in order to attain both client and sode_o objectives.

6) ensures contract retention by the renewal of our contracts.

7)in order to reach his/her own organic growth objectives:.

8) accountable for the achievement of portfolio budget in term of sales (retention and comparable unit growth) - gross profit – headcounts， for the achievement of new site opening， and for other key performance indicators that may be defined from time to time.

任職要求:

1) bachelor degree or above， 10+ years working e_perience in various roles within the fm and/or hospitality industry in management roles.

2) managing skills in customer service， familiar with managing profit & loss and controlling the levers of impact & risks.

3) strong team management skills (staff training， employee appraisal and motivating ability).

4) strong communication & interpersonal skills.

5) fluent in oral & written english.

學校國際崗位

第5篇 國際學校崗位職責

留學部渠道經(jīng)理 崗位職責:

1.負責公司項目的市場開發(fā)及管理工作,包括市場渠道建立及維護;

2.負責維護、開發(fā)公司固有資源,多方面開拓招生渠道;

3.承擔渠道組部分的簽約任務;

4.完成渠道組業(yè)務月、周、日工作報告;

5.完成項目負責人臨時分配的任務。

崗位要求:

1. 有留學行業(yè)渠道工作經(jīng)驗,或國際學校、國際項目背景經(jīng)驗等;

2.具備較強的組織、計劃、協(xié)調(diào)能力,善于制定渠道策略,拓展渠道網(wǎng)絡;

3.具備出色的執(zhí)行能力、組織能力,及建立有效工作關系的能力;

4.具備出色的口頭及文字表達能力、溝通能力;

5.有強烈的責任心,熱愛教育行業(yè),為人正直;

6.對本行業(yè)銷售渠道,區(qū)域特點有較為深刻的理解,具備較強的渠道拓展能力;

7.熟練運用office辦公軟件,熟悉計算機軟/硬件知識。 崗位職責:

1.負責公司項目的市場開發(fā)及管理工作,包括市場渠道建立及維護;

2.負責維護、開發(fā)公司固有資源,多方面開拓招生渠道;

3.承擔渠道組部分的簽約任務;

4.完成渠道組業(yè)務月、周、日工作報告;

5.完成項目負責人臨時分配的任務。

崗位要求:

1. 有留學行業(yè)渠道工作經(jīng)驗,或國際學校、國際項目背景經(jīng)驗等;

2.具備較強的組織、計劃、協(xié)調(diào)能力,善于制定渠道策略,拓展渠道網(wǎng)絡;

3.具備出色的執(zhí)行能力、組織能力,及建立有效工作關系的能力;

4.具備出色的口頭及文字表達能力、溝通能力;

5.有強烈的責任心,熱愛教育行業(yè),為人正直;

6.對本行業(yè)銷售渠道,區(qū)域特點有較為深刻的理解,具備較強的渠道拓展能力;

7.熟練運用office辦公軟件,熟悉計算機軟/硬件知識。

第6篇 國際學校英語教師崗位職責任職要求

國際學校英語教師崗位職責

崗位職責:負責國際學校在校生日常外語授課;日常學習和生活的日常管理;為學生營造良好的外語學習氣氛;培養(yǎng)良好的外語學歷習慣。

任職要求:1、英語專業(yè)八級，研究生以上學歷。

2、較強的口語能力、發(fā)音標準，能夠全程英語授課，較強的邏輯性思維能力。

3、具有將強的責任心和溝通能力，熱愛教師工作，掌握心理學和教育心理學知識。

4、二外德語、意大利語、日語、法語、西班牙語者優(yōu)先考慮。

5、有海外課程模式認知者優(yōu)先考慮。

6、有海外留學經(jīng)歷或海外交換生者優(yōu)先考慮。

國際學校英語教師崗位

第7篇 國際學校雙語學科教師（涵蓋數(shù)學、物理、化學等）崗位職責職位要求

職責描述：

1、雙語教授國際高中課程

2、根據(jù)課程安排充分備課

3、負責為學生解惑答疑

4、完成課程中心其他相關工作

任職條件：

1、本科以上學歷，熟悉國際教育項目

2、突出的英語能力，勝任大學預科雙語教學

3、一定的a level， ap，sat，ib等學科教學經(jīng)驗

4、有班主任工作經(jīng)歷者優(yōu)先

5、有海外留學背景者優(yōu)先

北京維剛創(chuàng)新教育集團國際教育中心，竭誠歡迎您的加入！

崗位要求：

學歷要求：本科

語言要求：不限

年齡要求：不限

工作年限：1年經(jīng)驗

第8篇 學校國際教育崗位職責任職要求

學校國際教育崗位職責

職責描述:

1、根據(jù)英國愛德思國家考試局大綱要求使用英語教授相關的ks、igcse、alevel、sat或ap生物/化學課程。

2、布置適當?shù)淖鳂I(yè)并及時批改，根據(jù)授課情況，隨時調(diào)整教學方法及手段，使學生的學習有所提高。

3、為學生查缺補漏，保留學生學習成績及作業(yè)情況記錄。

4、配合教務部門，做好學生及家長的溝通和維護。

5、完成學校交辦的其他工作。

二、崗位要求

1、 本科及以上學歷，有海外學習背景優(yōu)先。

2、 能夠進行中英文雙語教學，有相關課程教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

3、 工作認真負責，積極向上，善于溝通和協(xié)作。

4、 服從學校的教學安排和行政管理。

學校國際教育崗位

第9篇 國際學校高中崗位職責

國際學校高中/初中設計老師 武外英中學校 武漢英中(培訓)學校,武外英中學校,武漢英中 職位描述:

1、在學術校長及學科組長的指導下根據(jù)教學大綱提供有效的設計課程教學;

2、教授ib myp等國際項目的設計課程;

3、監(jiān)督和管理學生的學習效果和學習狀態(tài),并定期向?qū)W生和家長進行反饋;

4、根據(jù)學校安排,優(yōu)質(zhì)高效地完成與教學相關的其他活動。

職位要求:

1、本科以及本科以上學歷,計算機、工業(yè)設計、建筑設計等相關專業(yè),有海外教育背景者優(yōu)先;

2、具備良好的英語能力;

3、具有良好的演示技能和溝通表達能力;

4、責任心強,有親和力,有耐心;

5、了解國際項目相關課程的考試內(nèi)容,有授課經(jīng)驗者優(yōu)先;

第10篇 國際學校幼兒園崗位職責任職要求

國際學校幼兒園崗位職責

崗位職責:

1.協(xié)助部門領導梳理及制定學校及幼兒園會計核算體系及各項財務管理實施細則，擬定年度財務工作計劃，并組織實施。

2.根據(jù)集團的年度經(jīng)營計劃，組織學校及幼兒園編制和執(zhí)行財務預算、資金預算，擬定資金收支計劃，有效使用資金。

3.負責學校及幼兒園的全面預算編制及過程監(jiān)控。

4.組織學校及幼兒園按期進行月度預算執(zhí)行情況的跟蹤反饋，并分析差異撰寫分析報告。

5.進行成本費用管控及分析，指導學校及幼兒園經(jīng)營核算工作。

6.負責對學校及幼兒園的會計核算、財務管理進行檢查和監(jiān)督，并負責資金收支、費用報銷、工資薪金及各類報表的審核。

任職要求:

1.會計、財務管理相關專業(yè)，大學本科及以上學歷;

2.要求5年以上工作經(jīng)驗;有學?；蛴變簣@財務管理經(jīng)驗者優(yōu)先;

3.中級會計師;注冊會計師優(yōu)先;

4.熟悉并掌握國家相關財稅政策及法律法規(guī);

5.有較強的邏輯思維能力、學習能力和理解能力;善于溝通表達及分析解決問題;講原則且具有良好的團隊合作精神。

第11篇 國際學校高中崗位職責任職要求

國際學校高中崗位職責

職責描述:

負責集團國際學校教育資源的引進，

負責國際高中的籌建和后期運營管理。

任職要求:

有籌辦和運營國際中學的相關工作經(jīng)驗，

國際學校高中崗位

第12篇 學校國際教育崗位職責

集團財務總監(jiān) 1、至少具備3年以上的基層崗位財會經(jīng)驗,4年以上的規(guī)模不少于1000人公司的管理層財務經(jīng)驗;

2、具備項目融資、項目并購、股權(quán)投資等項目經(jīng)驗,精通財務、財會、審計等方面的基礎知識和實踐技能;

3、具有財務總監(jiān)職位相匹配的從業(yè)資格證書,如cpa、cfa、acca、cma等,上述四項任選其一;

4、為人誠實可靠,愛崗敬業(yè),抗壓能力強,對股東忠誠;

5、具備資本市場投融資經(jīng)驗為應聘的加分項。 1、至少具備3年以上的基層崗位財會經(jīng)驗,4年以上的規(guī)模不少于1000人公司的管理層財務經(jīng)驗;

2、具備項目融資、項目并購、股權(quán)投資等項目經(jīng)驗,精通財務、財會、審計等方面的基礎知識和實踐技能;

3、具有財務總監(jiān)職位相匹配的從業(yè)資格證書,如cpa、cfa、acca、cma等,上述四項任選其一;

4、為人誠實可靠,愛崗敬業(yè),抗壓能力強,對股東忠誠;

5、具備資本市場投融資經(jīng)驗為應聘的加分項。

第13篇 學校國際部崗位職責任職要求

學校國際部崗位職責

國際部留學顧問 廣州黃岡中學 黃岡中學廣州學校 國際部留學顧問需負責學校國際部學生的留學咨詢工作，包括接受咨詢、制定文案、協(xié)助簽署合同等，能獨立完成整個留學咨詢過程;為學生設計切實可行的留學方案，保證優(yōu)質(zhì)高效的完成學生的留學申請。主要包括:

1.接待來訪的學生，負責學生對留學的問題解答;

2.為申請學生設計切實可行的留學方案，申請學生準備全套的留學材料;

3.做好其他相關的咨詢工作，對客戶提供的資料進行調(diào)查;

請允許我們對您將來的工作能力抱有以下期望——

1.希望您熟悉美國留學流程;英文六級以上，聽、說、讀寫流利;

2.希望您能承受工作壓力，有良好的溝通能力，有團隊合作精神和組織、協(xié)調(diào)能力;

3.希望您有2年以上教育培訓行業(yè)，有留學咨詢顧問的經(jīng)驗者或有海外背景者優(yōu)先錄用。

學校國際部崗位

第14篇 學校國際部主任崗位職責

學校國際部招生主任 諾亞舟 諾亞舟教育科技(深圳)有限公司,諾亞舟,諾亞舟幼教,諾亞舟 崗位職責:

1.全面負責國際學校的招生工作,負責全校招生的市場宣傳、營銷推廣、招生組織和管理;

2.組織招生人員學習有關招生政策,提高政策水平,加強國際教育學習,熟悉國際部課程體系及教學優(yōu)勢;

3.負責招生工作的計劃和安排工作,對外出招生人員進行培訓;

4.負責招生的報名和錄取等工作,協(xié)助有關部門做好相關的收費與管理;

5.做好招生工作總結(jié),并對招生工作組織研討活動,吸取經(jīng)驗教訓,創(chuàng)新發(fā)展思路;

6.完成學校領導交辦的其他各項工作。

任職要求:

1.碩士及以上學歷,海歸留學生優(yōu)先,年齡40周歲以下;

2.普通話標準,英語口語表達能力強;

3.具備良好的市場營銷和招生活動策劃組織能力;

4.有獨立的分析解決問題的能力,能承受一定工作壓力;

5.熟悉國際學校招生情況的優(yōu)先,有國際教育招生經(jīng)驗者優(yōu)先。

第15篇 學校國際部崗位職責

國際學校校長 上海立洋教育科技(集團)有限公司 上海立洋教育科技(集團)有限公司,立洋 主要職責:

1、 負責集團在廣東省的各k12國際化學校/國際部的全面運營、教學和管理;

2、 按照集團國際化教育理念、國際化學校治理體系要求,實施所負責的各國際化學校的建設和發(fā)展、完成國際化學校的各項發(fā)展目標和任務;

3、 負責集團廣東校區(qū)各國際化學校/國際部中外方教師隊伍的招聘、專業(yè)發(fā)展、團隊建設、考評和管理;

4、負責集團廣東校區(qū)各國際化學校/國際部的招生政策、質(zhì)量和數(shù)量指標的完成;

5、負責集團廣東校區(qū)各國際化學校/國際部所在社區(qū)關系建設、維護和發(fā)展。妥善與處理政府、合作伙伴、學校、家長、學生等社區(qū)關系,樹立集團廣東校區(qū)各國際化學校/國際部良好的品牌、聲譽和辦學滿意度;

6、負責集團廣東校區(qū)各國際化學校/國際部的課程和教學體系設計、整合和實施;

7、負責集團廣東校區(qū)各國際化學校/國際部學生品行、生活、生涯規(guī)劃、升學指導、采購行政管理

任職要求:

1、本科學士以上學歷,至少10年以上教育相關從業(yè)經(jīng)歷,其中5年以上國際化學校教學管理或校長工作經(jīng)驗,有海外國際教育機構(gòu)運營管理經(jīng)驗者或海外留學背景者優(yōu)先;

2、有英式、美式k12課程測評體系的實踐經(jīng)驗;熟悉國際教育行業(yè)及國際化學校發(fā)展趨勢,具備國際視野和國際化教育情懷,全面流利的雙語溝通能力;

3、成熟穩(wěn)重,有高度工作熱情、良好職業(yè)素養(yǎng)、務實工作作風、堅忍不拔的勇氣;

4、熟悉國際化教育相關法律法規(guī)和政策,掌握現(xiàn)代教育、教學和管理的理論。

5、有很強的領導力、戰(zhàn)略策劃能力、運營管理能力、創(chuàng)新能力和拓展能力和經(jīng)驗;具備商業(yè)計劃、項目策劃文案能力;集團化、矩陣式機構(gòu)內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)能力。

第16篇 國際學校崗位職責任職要求

國際學校崗位職責

職責描述:

main responsibilities:

1)understands captures and effectively communicates e_pectations of client and manages the senior client relationship.

2) proposes and implements the annual relationship plan across the portfolio.

3)ensures the development and management of an annual facility plan for each accounts that is approved by the client and aligns the strategic and operational objectives of the account to delivery the benefits and outcomes the client e_pects. the plan must outline strategies and actions to capture and deliver on client e_pectations， both short term (within one year) and longer term (3 to 5 years). this plan should include establishing and implementing a detailed site management plans， utilising the fm & catering management tools and processes outlined by sode_o policy.

4)with the ifm managers establish metrics and tools to monitor and manage performance of account;

5)be pro-active， foster innovation and present action plan on regular basis to client in order to attain both client and sode_o objectives.

6) ensures contract retention by the renewal of our contracts.

7)in order to reach his/her own organic growth objectives:.

8) accountable for the achievement of portfolio budget in term of sales (retention and comparable unit growth) - gross profit – headcounts， for the achievement of new site opening， and for other key performance indicators that may be defined from time to time.

任職要求:

1) bachelor degree or above， 10+ years working e_perience in various roles within the fm and/or hospitality industry in management roles.

2) managing skills in customer service， familiar with managing profit & loss and controlling the levers of impact & risks.

3) strong team management skills (staff training， employee appraisal and motivating ability).

4) strong communication & interpersonal skills.

5) fluent in oral & written english.

國際學校崗位