培訓學校管理制度范本

培訓學校的管理制度是規(guī)范學校運營，提升教學質(zhì)量和管理效率的重要工具。它旨在確保教育目標的實現(xiàn)，維護教學秩序，保障師生權(quán)益，以及促進學校持續(xù)健康發(fā)展。通過明確職責、規(guī)定流程、設(shè)定標準，管理制度能夠為學校各項活動提供清晰的指引，減少誤解和沖突，提高整體工作效率。

包括哪些方面

一套完整的培訓學校管理制度應(yīng)涵蓋以下幾個主要方面：

1. 教學管理：包括課程設(shè)置、教學質(zhì)量評估、教師教學計劃與實施、學生學業(yè)評價等。

2. 師資管理：涉及教師招聘、培訓、考核、晉升、福利待遇等方面。

3. 學生管理：涵蓋招生、入學、在校行為規(guī)范、成績管理、畢業(yè)等環(huán)節(jié)。

4. 行政管理：包括財務(wù)管理、設(shè)施設(shè)備管理、檔案管理、安全衛(wèi)生等日常事務(wù)。

5. 溝通與協(xié)調(diào)：建立有效的內(nèi)部溝通機制，促進部門間協(xié)作，解決矛盾和問題。

6. 改革與發(fā)展：制定學校發(fā)展戰(zhàn)略，推動教育教學創(chuàng)新，適應(yīng)社會需求變化。

重要性

培訓學校的管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：

1. 提升效率：通過標準化流程，減少決策時間和資源浪費，提高學校運作效率。

2. 保障質(zhì)量：明確的職責分工和教學質(zhì)量標準，確保教育質(zhì)量的穩(wěn)定和提升。

3. 維護秩序：規(guī)范師生行為，維護良好的教學環(huán)境，防止不良現(xiàn)象的發(fā)生。

4. 保護權(quán)益：為師生提供公正公平的規(guī)則，保障其合法權(quán)益不受侵犯。

5. 提升形象：一套健全的管理制度能體現(xiàn)學校的規(guī)范化和專業(yè)化，增強社會信任度。

方案

1. 制定詳細的操作手冊：針對每個管理領(lǐng)域編寫詳細的操作手冊，明確職責、步驟和標準，供教職工參考執(zhí)行。

2. 定期評估與修訂：每年進行一次全面的制度評估，根據(jù)實際情況和反饋調(diào)整和完善。

3. 培訓與宣導：定期組織全員培訓，確保教職工理解和掌握管理制度，同時通過各種渠道宣傳，增強制度的透明度和執(zhí)行力。

4. 設(shè)立監(jiān)督機制：設(shè)立專門的監(jiān)督小組，負責檢查制度執(zhí)行情況，及時處理違規(guī)行為，確保制度的有效執(zhí)行。

5. 鼓勵反饋：鼓勵教職工提出對管理制度的意見和建議，通過持續(xù)改進，使制度更加符合學校發(fā)展需求。

以上方案旨在構(gòu)建一個動態(tài)、適應(yīng)性強的管理制度，以適應(yīng)培訓學校的發(fā)展變化，確保學校在不斷前進的過程中始終保持高效、有序和高質(zhì)量的教學環(huán)境。

培訓學校管理制度范本

目錄

• 第一篇：培訓學校管理制度
• 第二篇：培訓學校管理制度
• 第三篇：培訓學校管理制度
• 第四篇：培訓學校管理制度
• 第五篇：英語培訓學校管理制度

培訓學校管理制度

一、點名制度

上課之前，各授課老師進行點名，如十五分鐘后未到，學校將和班主任或家長聯(lián)系，問清具體情況，對學生負責。

二、請假制度，如有特殊情況，請?zhí)崆巴ㄖ覀儯⒔徽埣贄l以便我們安排補課無故曠課，

概不補課。

三、同學下課期間不得追打、不串班、不在教師走廊喧嘩，同學之間互相友愛，學習互相幫

助

四、不在墻壁、桌椅上亂寫、亂畫。電教設(shè)備等公共財物，損壞東西要賠償。

五、在家自覺完成老師布置的作業(yè)，自覺完成反饋記錄

六、教師日常細則

七、 課前應(yīng)提前10分鐘進教師，并做好備課等準備工作

八、 在課堂上要耐心教導每位學生，并培養(yǎng)學生的良好的藝術(shù)人格品質(zhì)

九、上課期間通訊設(shè)備應(yīng)設(shè)為關(guān)機或靜音狀態(tài)，以免影響授課

十、課后應(yīng)積極與家長和學生溝通，以便更好地開展教學工作

注意自身素質(zhì)的提高，具備良好的師德，做好自己的本職工作

十一、 任課教師做好班務(wù)管理工作（衛(wèi)生、考勤、關(guān)燈、門窗），要早于學生到位，放走

全部學生方能離校

十二、 同學下課期間不得追打、不串班、不在教師走廊喧嘩，同學之間互相友愛，學習互

相幫助

十三、 不在墻壁、桌椅上亂寫、亂畫。電教設(shè)備等公共財物，損壞東西要賠償。 十四、 在家自覺完成老師布置的作業(yè)，自覺完成反饋記錄。

六安市群星播音主持影視藝術(shù)學校2014、12

培訓學校管理制度匯編

有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜藷o不負，臥薪嘗膽三千越甲

（清）蒲松齡

可吞吳。

男兒志兮天下事，但有進兮不有止，言志已酬便無志。 粱啟超 志之所趨，無遠弗屆；窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入；銳兵精甲，

《格言聯(lián)壁》

不能禦也。

教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。為了加強師資隊伍建設(shè)，增強教師的工作責任心，穩(wěn)定教學秩序，提高教學質(zhì)量，以培養(yǎng)更多的合格人才。為此，我校以《中華人民共和國教師法》、《職業(yè)教育法》和《高等學校教育法》為依據(jù)，特制定本制度。

教師主要職責

1、教師應(yīng)堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。

2、教師應(yīng)忠杖嗣竦慕逃聵I(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學風尚進行教學，要求教師要愛崗敬業(yè)，有高度的責任心和事業(yè)心。對學生既要嚴格要求，又要關(guān)心愛護。做到言傳身教，教書育人，為人師表。

3、教師應(yīng)自覺遵守國家法律和學校各項規(guī)章制度，要積極參加學校教研室組織的政治、業(yè)務(wù)學習和集體活動，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度和各種教學文件，遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。

4、教師應(yīng)積極參加學校的教學基本建設(shè)工作，特別是專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)工作，並努力在本專業(yè)、本課程的研究或教學上有所創(chuàng)新。

5、教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教學工作是教師的首要工作，我校教師不僅要把精力放在教學工作上，認真鑽研教材，認真?zhèn)湔n、講課，提高教學質(zhì)量，在業(yè)餘時間應(yīng)積極提高自己的業(yè)務(wù)水平。在此基礎(chǔ)上努力搞好科學研究和學校基本管理工作。

6、教師應(yīng)負責課堂教學和維持課堂紀律，保證正常的教學秩序。教師應(yīng)主動與所屬教研室的負責人、輔導員、教務(wù)助理等交流教學信息，共同解決教學中的有關(guān)問題。

7、教師須認真履行與自己相應(yīng)的職責，並按照學校關(guān)規(guī)定接受學校工作安排、工作考核與教學評價。

學校領(lǐng)導管理制度

為了提高學校管理工作的效率，科學合理地安排好日常教育教學工作，特制定以下工作制度。

一、學校領(lǐng)導在執(zhí)行集體決定或日常工作中，要認真履行各自的職責，工作不越權(quán)、不推倭，敢於負責，團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公。

二、堅持調(diào)查研究制度。學校領(lǐng)導要不斷改進工作作風，擺脫繁瑣事務(wù)，注意深入基層，加強調(diào)查研究，了解情況，指導工作。在對某項工作作出重大決策前，必須深入調(diào)查研究，充分聽取職能部門、教師及群眾意見，做到?jīng)Q策的民主化。

三、提倡少說空話，多辦實事的作風，密切聯(lián)系群眾。學校領(lǐng)導每學期至少到基層校集體辦公一次，現(xiàn)場

幫助解決實際問題。

四、堅持聽課制度。要全面了解和掌握學校的教育教學情況和師生員工的思想動態(tài)，為進一步改進學校工作提供依據(jù)。

五、學校領(lǐng)導必須堅持每周星期二上午校長接待日制度，接待群眾來訪，重視他們提出的意見和建議，認真答複他們提出的問題，幫助排除他們思想中的障礙。對於他們提出的應(yīng)當解決和可能解決的問題要抓緊辦理，暫不能解決的要向群眾解釋清楚。

六、學校領(lǐng)導要定期聽取工作匯報並指導工作，充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。

七、學校領(lǐng)導要正確處理好自己的業(yè)務(wù)與管理工作之間的關(guān)系，把主要精力放在學校的管理工作上。

八、學校領(lǐng)導出差（出訪），實行請假制度。

教師職業(yè)道德規(guī)範

教職工禮儀規(guī)範

（一）基本要求

１、加強自身修養(yǎng)，注意職業(yè)道德，講究儀表禮儀，處處為人師表。

２、穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業(yè)身份。

３、按時上、下班，遵守坐班制度，有特殊情況需要臨時外出，因事或因病不能到校上班，須把工作安排好，必須按學校請假程序辦理請假手續(xù)。

４、使用禮貌用語，講普通話，使用職業(yè)語言，說話注意身份，注意場合，切忌用粗言惡語傷害他人。 ５、參加政治學習、聽課、講座活動時，應(yīng)講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意進出會場，不看與會議無關(guān)的書報，做好會議記錄，早操按學校要求與學生一起做廣播體操。

６、騎自行車或摩托車到校門前要下車推行，自行車、摩托車要按制定地點整齊存放。

７、不得隨意拿取學校或他人信件、報紙、書刊、雜志等；不得隨意在他人報刊、雜志上亂寫亂劃；未經(jīng)圖書管理員同意，不得拿走閱覽室的書報雜志，不得“折頁”、“開窗”。

８、愛護學校公物，精心保護電教器材、教具、書籍。注意保持辦公室、電教室、計算機室、閱覽室等公共場所的衛(wèi)生。

９、下班前，“一周校長”要檢查辦公室，督促關(guān)好門窗、電燈、空調(diào)、電扇等；班主任、科任教師要檢查教室、多媒體教室，督促學生做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生，關(guān)好門窗、電燈、電扇等。

１０、在上班時間內(nèi)絕對禁止在辦公室打牌、下象棋、談?wù)摴善钡龋徊辉试S帶手機進課堂；不允許上班時間串辦公室閑談；不允許與學校無關(guān)的其它事情。

（二）基本修養(yǎng)

１、熱愛學生，尊重學生，不諷刺學生。

２、與學生談話要用熱情的語調(diào)，鼓勵的眼神。既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心。

３、保持良好的心境，善於控制調(diào)節(jié)自己的情緒，不得向?qū)W生發(fā)泄怨氣而影響工作，損害自己的形象。 ４、教態(tài)親切，聲情並茂，形成良好的教育教學風度。不準用教鞭敲桌子，不坐著上課（生病不能支持者除外）。

５、堅持正面教育，不準以罰代教（罰站、罰勞動、罰不準進教室上課等）。

６、保持校園和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人、工作、學習。不聚在一起閑談，無事

不隨便出入他人辦公室。

７、尊重他人，團結(jié)同事，諔┐耍Y貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺，教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為，團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上。

８、接待家長和來賓，要熱情有禮，起立送迎。

９、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學生送禮。不得對學生有親疏遠近的表示，不勉強家長為自己辦私事。

教學常規(guī)管理制度

教學常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試測評、試卷分析等幾個方面，是學校管理的重要內(nèi)容，特作如下規(guī)定，希遵照執(zhí)行。

一、備課基本要求

1、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師必須充分認識備好課的重要性，認真鑽研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。

2、備課必須以教學大綱為依據(jù)，以教材為本，從宏觀上明確本科的性質(zhì)、目的和任務(wù)，教學內(nèi)容的編排體系，知識結(jié)構(gòu)，基本技能訓練的要求；微觀上必須明確每一課時的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。

3、備課要深入鑽研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點，明確每一課時應(yīng)傳授的知識和應(yīng)掌握的技能。

4、備課既要備教材，更要備教法和學法。要從本班學生的實際出發(fā)，科學地安排教學步驟，選擇適當?shù)慕虒W方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，以發(fā)展為主旨”的教學原則，激勵學生當好學習的主人。

5、認真寫好教案。教案要整潔，條理清楚，能指導上課，不搞形式主義。教案以課時為單位編寫。教案的內(nèi)容包括教學目的要求、重點、難點、課時安排，有教學過程，有板書設(shè)計，有練習設(shè)計。教學目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養(yǎng)”三部分。無教案不得上課。

6、提倡寫教學後記，不斷總結(jié)正反兩個方面的經(jīng)驗。

二、上課基本要求

1、課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道、主形式,每個教師必須認真上好每一堂課。

2、教師上課必須準備充分，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表端莊得體。

3、上課前應(yīng)指導學員進行必要的預(yù)習，培養(yǎng)學員的自學能力，提高課堂教學效果。

4、教學目的要明確，講課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點，突破難點，層次分明，協(xié)調(diào)緊湊。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得，特別要照顧後進生，力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。

5、要積極改革課堂教學方法，貫徹啟發(fā)性原則，盡量采用電化教學手段，引導學生勤動腦，勤動口，勤動手，充分調(diào)動學生思維的積極性，使學員學得生動活潑，能舉一反三，靈活哂謾?/p>

6、堅持用普通話教學。講課聲音清晰，響亮，表達意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術(shù)，要求正確，清楚、端正，富於啟發(fā)性。

7、嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話，不抽煙，不坐教，不拖堂。

8、結(jié)合本校課程實際，靈活調(diào)整短期插班學生課程，合理安排上課時間。

三、作業(yè)布置與批改要求

1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計要遵循“精、活”的原則，既加強“雙基”的訓練，又要注重能力的培養(yǎng)。要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性，發(fā)展學生思維，提高實效。

2、作業(yè)要求嚴格，對作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)範。要求學生做到按質(zhì)按量按時完成作業(yè)。注意培養(yǎng)和訓練學員養(yǎng)成細心審題，書寫工整，格式規(guī)範的良好習慣，要注明作業(yè)時間。還要培養(yǎng)學生改錯訂正作業(yè)的好習慣。

3、作業(yè)批改要認真、及時，要注明批閱日期。字體端正明了，作業(yè)錯誤要更正，批語要多鼓勵學生，指導

學生自行改正。在電腦上批改的，可在作業(yè)後面寫上批改結(jié)果。

4、要做好批改記錄，要重視作業(yè)的及時講評，要對學生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合。

5、建立優(yōu)秀學員表揚獎勵制度，培訓結(jié)束，要對表現(xiàn)較好的同學給予表揚獎勵，以激勵學生的學習積極性，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。

學員管理制度

每期開學第一節(jié)課，任課教師必須把上課時間及學校制度向?qū)W員說明，讓其遵守。

一、校規(guī)

1、嚴格遵守作息時間，不遲到、早退，不曠課。

2、衣裝整潔、樸素、美觀大方，不允許穿奇裝異服。

3、嚴禁在學校內(nèi)吸煙、喝酒，禁止隨地吐痰。

4、在教學樓內(nèi)不大聲喧嘩、追逐打鬧。

5、愛護學校內(nèi)一切公共設(shè)施和物品，凡損壞丟失學校公物一律照價賠償。

6、對違反國家法令、校規(guī)校紀或者有不良行為的學生，視其情節(jié)嚴重，又屢教不改者，分別給予警告、記過、開除的處分。

7、對品學兼優(yōu)、學以致用的學員，或為學校爭得榮譽的學員，學校給予表揚或獎勵。

8、對學生的獎勵、處分由繼續(xù)教務(wù)處記入本人學習檔案。

9、學員學完教學計劃規(guī)定的全部課程，經(jīng)考核成績合格，發(fā)給其相應(yīng)的證書。

二、學員道德規(guī)範

1、明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立遠大理想。

2、刻苦學習，不畏困難,勤於思考，虛心請教，努力掌握科學文化專業(yè)知識和技能，爭取成為德、智、體全面發(fā)展的合格人才。

3、尊重教師，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，積極支持和配合教師完成教學活動，熱情幫助教師改進教學方法，提高教學質(zhì)量。

4、熱愛集體，團結(jié)友愛，培養(yǎng)集體主義精神和榮譽感，積極參加集體活動。

5、遵紀守法，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，維護正常的教學秩序，勇於向不良言行作鬥爭。

三、學員守則

1、堅持四項基本原則，努力為振興中華，為中國逢勃發(fā)展而學習。

2、刻苦學習，認真聽講，按時完成作業(yè)，努力掌握基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識，樹立理論聯(lián)系實際的學風，提高分析問題和解決問題的能力，掌握實際生產(chǎn)技能。

3、關(guān)心集體，愛護公物，尊重師長，團結(jié)同學。

4、遵守、維護學校的各項規(guī)章制度，國家的法律、法規(guī)和社會公德。

四、課堂守則

1、按時上課，遲到者需經(jīng)老師同意才能進教室就坐。

2、遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就座，衣著整齊，不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋。未經(jīng)老師，不得隨便離座或進出教室。

3、上課時要認真聽講，記好筆記，不準隨便說話，不得吃東西、不做與上課無關(guān)的事情。需向老師詢問或回答老師提問時，要先舉手示意，允許後起立問答。上課時間關(guān)掉移動電話。

4、保持教室衛(wèi)生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室內(nèi)吸煙。

5、愛護教室內(nèi)一切教學設(shè)備、儀器、和設(shè)施，未經(jīng)老師或班主任允許，不得擅自動用教學儀器和設(shè)備。

6、每天上課前，做好擦黑板等工作。放學前認真做好值日。值日生負責關(guān)好門窗、電燈、電扇等。

五、學員考勤和請假制度

1、考勤由班主任負責記錄，每日填寫，月底匯總，報給教務(wù)管理人員。教學班的考勤表是教學檔案歸檔內(nèi)容之一，由教務(wù)存檔保留。

2、上課時間、統(tǒng)一組織的輔導時間和自習時間，一般不準請假。學員所在單位需要學員回去辦事，應(yīng)由單位與學校教務(wù)聯(lián)系，由學校酌定。凡是單位直接找學員本人聯(lián)系或招回的，學校一律不予承認，並按考勤規(guī)定記考。

3、學員請事假、病假、公假，必須事先履行請假手續(xù)和交驗病假條。假滿後及時銷假。請假手續(xù)是：先向班主任請假，按批準權(quán)限批準後，方可生效。

4、準假權(quán)限。病假原則上尊重醫(yī)生意見。事假、公假一天以內(nèi)者，班主任有權(quán)批準；三天以內(nèi)者，班主任簽意見，教務(wù)負責人批準；三天以上者，校長批準。

5、對遲到、早退和曠課的學員，應(yīng)予以批評教育。經(jīng)教育不改者要給予處分並通知單位。凡遲到、早退三次或遲到、早退一次但時間超過20分鐘者，均按曠課一節(jié)處理。曠課累計達十節(jié)者，令其退學，不退還其所交所有費用。

六、考核制度

1、每科成績按平時、作業(yè)、考試三項內(nèi)容進行考核，平時成績占10%，作業(yè)成績占10%，考試成績占80%。

2、每門課缺課1/3者（無論病、事、公假者），不允許參加考試。

3、理論專業(yè)課不及格者，不允許參加實操考試。專業(yè)基礎(chǔ)課兩門以上不及格者，不允許參加專業(yè)課的考試。

七、考場規(guī)則

1、考生必須遵守考場規(guī)則，尊重和服從監(jiān)考人員的指導。

2、考生要按規(guī)定時間提前進入考場，對號入座。遲到二十分鐘以上者不允許進入考場。

3、考生除攜帶必備的考試用具（藍或黑色的鋼筆、圓珠筆）外，其他書籍、資料、紙張、改正液等一律不準帶入考場，考試用具不得互相借用，考場內(nèi)不準吸煙。

4、考生答題時必須使用藍或黑色的鋼筆、圓珠筆。用鉛筆、紅色筆答題一律無效。答題字跡要工整，卷面要整潔。

5、考生必須在規(guī)定的考試時間內(nèi)交卷，聽到鈴聲後要停止答卷，將試卷反扣在桌面上，聽從監(jiān)考人員的指導，凡拖延時間，不按規(guī)定交卷者，考生試卷無效，並按違紀處理。

6、計算機上機考考生，不得帶u盤或與考試有關(guān)物品等進入考場，必須在規(guī)定的考試時間內(nèi)保存交卷，聽到鈴聲後要停止答卷，離開機房。

6、考試期間如發(fā)現(xiàn)交頭接耳、翻閱資料、傳遞物品、偷看他人試卷、替他人答卷、找人代考、在考場內(nèi)隨便走動等違反考試紀律行為者，其試卷作廢，並注明“作弊”字樣。妨礙他人考試者立即逐出考場，情節(jié)嚴重者依法處理。

7、考試期間考生不得擅自離開考場，必須在考試開始後三十分鐘方可交卷，交卷後考生要立即離開考場，不得在考場附近逗留、談?wù)?，保持考場安靜。

八、評選優(yōu)秀學員的條件

為了調(diào)動學員學習的積極性，將學員培養(yǎng)成供事業(yè)的合格人才，在各個專業(yè)培訓班，開展評優(yōu)創(chuàng)先活動。評選優(yōu)秀學員的條件是：

1、擁護黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在思想上、政治上與黨中央保持一致。自覺維護社會公德，模範遵守國家法律和學校制定的各項規(guī)章制度和要求。

2、學習目的明確，學習態(tài)度端正，認真完成好各個教學環(huán)節(jié)。正確處理學習與工作、家庭的關(guān)系，保證出滿勤，學習成績優(yōu)良。各科平均成績在85分以上（包括專業(yè)課和基礎(chǔ)課），其中任何課的單科成績不低於80分。

3、關(guān)心集體，尊重師長，團結(jié)同學，愛護公物，積極參加學校和教學班組織的各項活動。

4、綜合評定以上內(nèi)容，評選優(yōu)秀學生給予獎勵。

九、與學員單位聯(lián)系制度

1、為了使學員所在單位、家長了解學員在校學習情況，學校與學員單位、家長建立聯(lián)系制度，進行信息反饋，以取得單位和家長對學校的支持，配合學校對學員進行管理教育。

2、學校按月將學員出勤情況轉(zhuǎn)給所在單位的勞資部門，每月25日前由班主任統(tǒng)計出來報給教務(wù)部門，然後再由教務(wù)部門向?qū)W員所在單位發(fā)出。

3、學習結(jié)束後，被評為優(yōu)秀學員的名單和學員的成績由教務(wù)部門通知所在單位。

4、學校每年對畢業(yè)生進行信息反饋，到學員所在單位了解情況，聽取對學校的意見和要求，以便改進學校的教學工作。

淳安文化館藝術(shù)培訓中心財產(chǎn)管理制度

一、建立和健全財產(chǎn)總帳以及各分類帳，由會計統(tǒng)管。對購入、調(diào)入、報廢的財產(chǎn)要及時登記入帳。

二、設(shè)專職財產(chǎn)管理員，負責財產(chǎn)保管工作。對流動資產(chǎn)要登記入庫，建立帳目，定期盤點，做到總帳和分類帳相符，帳物相符。

三、財產(chǎn)要經(jīng)常清理，編排記碼，每年清倉查庫，核實一次，核查后匯總情況，如實上報。

四、凡是教學設(shè)備、辦公設(shè)施等固定資產(chǎn)，應(yīng)記入固定資產(chǎn)的明細帳，其它低值易耗物品，應(yīng)記日常收發(fā)登記帳。固定資產(chǎn)的報廢和轉(zhuǎn)讓要經(jīng)館長批準后核銷。

五、財產(chǎn)管理員要保管好財產(chǎn)，不得丟失或損壞。如發(fā)現(xiàn)丟失或非正常損壞，要追究責任，并酌情賠償。

六、師生員工都有責任愛護公共財產(chǎn)，制止破壞公共財產(chǎn)的行為，損壞公物的要賠償。

七、領(lǐng)用或借用公物，要按制度要求，需經(jīng)主管領(lǐng)導同意，并辦理領(lǐng)用、借用登記手續(xù)。不經(jīng)主管同意，未辦理登記手續(xù)，一概不得隨意動用。

八、認真貫徹治安、消防管理規(guī)定，配備安全防范設(shè)施，強化嚴格管理，預(yù)防失火和失盜。

淳安文化館藝術(shù)培訓中心教學管理制度

一、培訓中心應(yīng)承擔的責任和義務(wù)

1、聘任的教師應(yīng)當具備《教師法》和有關(guān)行政法規(guī)規(guī)定的教師資格和任職條件。教師隊伍力求相對穩(wěn)定。

2、聘任教師上崗前須進行不少于10課時的崗前培訓，培訓內(nèi)容為本中心教學計劃、教學大綱及規(guī)章制度等。

3、中心為受聘教師提供接受思想政治培訓和業(yè)務(wù)培訓的條件，以利于教師隊伍整體素質(zhì)的提高。以參加校內(nèi)培訓為主，選派外出培訓為輔。

4、中心對教師的考核每年進行一次，考核應(yīng)包括思想政治、職業(yè)道德、教學能力、課時完成情況、教育教學質(zhì)量等方面?？己藨?yīng)注意征求學生及家長意見，中心應(yīng)有教師考核記錄。

5、要加強教學場所的安全衛(wèi)生工作，經(jīng)常組織檢查，及時消除隱患，杜絕安全責任事故。

6、歡迎學生、家長、有關(guān)部門和社會各方面對本中心工作提出意見和建議，我們會及時予以答復、解決和采納。

二、教師應(yīng)承擔的責任和義務(wù)

一、 計劃與總結(jié)

教師必須與開學第一周內(nèi)完成教育、教學、科研工作計劃，以文本和電子文檔的形式上交。

二、備課與聽課

1、教師必須按時參加每周一次的集體備課活動，做到定時、定點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，每次活動要簽到，備課組長要安排做好集體備課記錄。

2、原則上，教師備課要求一課一案制，要做到至少提前一周備課，每期由主管負責人進行一次備課檢查。

3、備課時應(yīng)把如何培養(yǎng)學生學習興趣，調(diào)動學生上課積極性貫徹其中，做到大部分學生有機會展示自己。培養(yǎng)學生自主學習的習慣，互幫互助的習慣。

三、上課

1、教師必須有充分準備的上課，不準上無準備或準備不充分的課。

2、上課鈴響，教師要準時入教室上課，不得遲到、早退、中途離堂，更不得曠課。

3、上課期間，不做與教學無關(guān)的事，不說與教學無關(guān)的話。

4、不得體罰或變相體罰學生，不準侮辱學生。

5、教師穿著要規(guī)范，上課要站立（學生測試時或身體有病除外）。

6、教師必須維持正常的教室紀律和教學秩序，不可熟

視無睹，同時課堂上要活躍，調(diào)動學生上課積極性。

7、教學過程中，必須使用普通話教學，語言要規(guī)范，知識的傳授必須要做到準確無誤。

8、不得隨意調(diào)課（指未經(jīng)教務(wù)部門許可），否則視為曠課論處。

9、未經(jīng)許可備案的代課，一律不予認可。

四、課外輔導

1、指導和課外輔導學生是教師應(yīng)盡的職責，不得拒絕參與作息時間規(guī)范內(nèi)的指導與輔導工作。

2、在作息時間規(guī)范內(nèi)的指導與輔導工作，不應(yīng)提出高報酬的要求。

3、不論何時何地（特殊情況除外），教師應(yīng)積極參與到本中心組織的各類教育、教學活動，不應(yīng)拒絕參與。

4、為提高教學質(zhì)量，教師應(yīng)有培優(yōu)補差的措施和行動。

5、未經(jīng)主管領(lǐng)導批準，不得亂定輔導材料，亂收資料費，輔導費、考試費等。亂收費造成的后果自負。

六、考試與評價

1、教師應(yīng)對自己所教的課程定期對學生進行測試，以提高對學生掌握知識的了解和學生對學習的積極性。

2、每期進行一次對外的公開課展示，請家長到場聽課，檢測教師教學成果。

3、每年春季的匯報演出和暑期的考級成績作為評價教師教

學成果的一項重要標準。

4、積極參與各類社會實踐活動，以提高學生的能力。

七、教研與科研

1、教師要積極主動參與部門組織的教、科研活動，不得缺席。

2、參與集體備課活動時，每學期應(yīng)當積極主動承當2——4次中心發(fā)言人，闡述自己的教學觀點。

3、教師每期必須積極主動承擔1——2節(jié)研究課或公開課，并認真撰寫好教案和課堂教學實錄（或教學后記）。

淳安文化館藝術(shù)培訓中心學籍管理制度

一、建立學生學籍檔案，學生學籍及學籍檔案管理由中心培訓處負責。

二、學生學籍檔案應(yīng)包括報名登記表、注冊登記表、上課缺課登記表、成績考核登記表、缺課情況及原因記載等內(nèi)容。并且以電子文本形式存檔。

三、新學生報名時應(yīng)填寫報名登記表，報名登記表應(yīng)包括報名專業(yè)、報名時間、學生的基本情況、聯(lián)系方式及學校應(yīng)告知學生的注意事項等內(nèi)容。報名登記表由學生本人用藍、黑色墨水筆認真填寫并簽名，學生為未成年人者，應(yīng)由家長代填并簽名確認或者學生填寫后由家長簽名確認。

四、建立學生入學注冊制度，新生開課一周內(nèi)由培訓處管理人員依據(jù)學生報名登記表按教學班進行入學注冊。

五、學校建立學生上課缺課登記制度。按教學班建立學生名冊，由班主任頁負責登記學生的上課、病假、事假、曠課等情況。學員不明原因缺課的，教師應(yīng)同學生或?qū)W生家長進行聯(lián)系，了解情況，并記入點名冊，必要時應(yīng)及時向培訓處有關(guān)人員匯報。

培訓學校管理制度匯編

教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。為了加強師資隊伍建設(shè)，增強教師的工作責任心，穩(wěn)定教學秩序，提高教學質(zhì)量，以培養(yǎng)更多的合格人才。為此，我校以《中華人民共和國國教師法》、《職業(yè)教育法》和《高等學校教育法》為依據(jù)，特制定本制度。

教師主要職責

1、教師應(yīng)堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。

2、教師應(yīng)忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學風尚進行教學，要求教師要愛崗敬業(yè)，有高度的責任心和事業(yè)心。對學生既要嚴格要求，又要關(guān)心愛護。做到言傳身教，教書育人，為人師表。

3、教師應(yīng)自覺遵守國家法律和學校各項規(guī)章制度，要積極參加學校教研室組織的政治、業(yè)務(wù)學習和集體活動，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度和各種教學文件，遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。

4、教師應(yīng)積極參加學校的教學基本建設(shè)工作，特別是專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)工作，并努力在本專業(yè)、本課程的研究或教學上有所創(chuàng)新。

5、教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教學工作是教師的首要工作，我校教師不僅要把精力放在教學工作上，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n、講課，提高教學質(zhì)量，在業(yè)余時間應(yīng)積極提高自己的業(yè)務(wù)水平。在此基礎(chǔ)上努力搞好科學研究和學?；竟芾砉ぷ?。

6、教師應(yīng)負責課堂教學和維持課堂紀律，保證正常的教學秩序。教師應(yīng)主動與所屬教研室的負責人、輔導員、教務(wù)助理等交流教學信息，共同解決教學中的有關(guān)問題。

7、教師須認真履行與自己相應(yīng)的職責，并按照學校關(guān)規(guī)定接受學校工作安排、工作考核與教學評價。

學校領(lǐng)導管理制度

為了提高學校管理工作的效率，科學合理地安排好日常教育教學工作，特制定以下工作制度。

一、學校領(lǐng)導在執(zhí)行集體決定或日常工作中，要認真履行各自的職責，工作不越權(quán)、不推倭，敢于負責，團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公。

二、堅持調(diào)查研究制度。學校領(lǐng)導要不斷改進工作作風，擺脫繁瑣事務(wù)，注意深入基層，加強調(diào)查研究，了解情況，指導工作。在對某項工作作出重大決策前，必須深入調(diào)查研究，充分聽取職能部門、教師及群眾意見，做到?jīng)Q策的民主化。

三、提倡少說空話，多辦實事的作風，密切聯(lián)系群眾。學校領(lǐng)導每學期至少到基層校集體辦公一次，現(xiàn)場幫助解決實際問題。

四、堅持聽課制度。要全面了解和掌握學校的教育教學情況和師生員工的思想動態(tài)，為進一步改進學校工作提供依據(jù)。

五、學校領(lǐng)導必須堅持每周星期二上午校長接待日制度，接待群眾來訪，重視他們提出的意見和建議，認真答復他們提出的問題，幫助排除他們思想中的障礙。

對于他們提出的應(yīng)當解決和可能解決的問題要抓緊辦理，暫不能解決的要向群眾解釋清楚。

六、學校領(lǐng)導要定期聽取工作匯報并指導工作，充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。

七、學校領(lǐng)導要正確處理好自己的業(yè)務(wù)與管理工作之間的關(guān)系，把主要精力放在學校的管理工作上。

八、學校領(lǐng)導出差（出訪），實行請假制度。

教師職業(yè)道德規(guī)范

教職工禮儀規(guī)范

（一）基本要求

1、加強自身修養(yǎng)，注意職業(yè)道德，講究儀表禮儀，處處為人師表。

2、穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業(yè)身份。

3、按時上、下班，遵守坐班制度，有特殊情況需要臨時外出，因事或因病不能到校上班，須把工作安排好，必須按學校請假程序辦理請假手續(xù)。

4、使用禮貌用語，講普通話，使用職業(yè)語言，說話注意身份，注意場合，切忌用粗言惡語傷害他人。

5、參加政治學習、聽課、講座活動時，應(yīng)講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意進出會場，不看與會議無關(guān)的書報，做好會議記錄，早操按學校要求與學生一起做廣播體操。

6、騎自行車或摩托車到校門前要下車推行，自行車、摩托車要按制定地點整齊存放。

7、不得隨意拿取學校或他人信件、報紙、書刊、雜志等；不得隨意在他人報刊、雜志上亂寫亂劃；未經(jīng)圖書管理員同意，不得拿走閱覽室的書報雜志，不得“折頁”、“開窗”。

8、愛護學校公物，精心保護電教器材、教具、書籍。注意保持辦公室、電教室、計算機室、閱覽室等公共場所的衛(wèi)生。

9、下班前，“一周校長”要檢查辦公室，督促關(guān)好門窗、電燈、空調(diào)、電扇等；班主任、科任教師要檢查教室、多媒體教室，督促學生做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生，關(guān)好門窗、電燈、電扇等。

10、在上班時間內(nèi)絕對禁止在辦公室打牌、下象棋、談?wù)摴善钡龋徊辉试S帶手機進課堂；不允許上班時間串辦公室閑談；不允許與學校無關(guān)的其它事情。

（二）基本修養(yǎng)

1、熱愛學生，尊重學生，不諷刺學生。

2、與學生談話要用熱情的語調(diào)，鼓勵的眼神。既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心。

3、保持良好的心境，善于控制調(diào)節(jié)自己的情緒，不得向?qū)W生發(fā)泄怨氣而影響工作，損害自己的形象。

4、教態(tài)親切，聲情并茂，形成良好的教育教學風度。不準用教鞭敲桌子，不坐著上課（生病不能支持者除外）。

5、堅持正面教育，不準以罰代教（罰站、罰勞動、罰不準進教室上課等）。

6、保持校園和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人、工作、學習。不聚在一起閑談，無事不隨便出入他人辦公室。

7、尊重他人，團結(jié)同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺，教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為，團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上。

8、接待家長和來賓，要熱情有禮，起立送迎。

9、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學生送禮。不得對學生有親疏遠近的表示，不勉強家長為自己辦私事。

教學常規(guī)管理制度

教學常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試測評、試卷分析等幾個方面，是學校管理的重要內(nèi)容，特作如下規(guī)定，希遵照執(zhí)行。

一、備課基本要求

1、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師必須充分認識備好課的重要性，認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。

2、備課必須以教學大綱為依據(jù)，以教材為本，從宏觀上明確本科的性質(zhì)、目的和任務(wù)，教學內(nèi)容的編排體系，知識結(jié)構(gòu)，基本技能訓練的要求；微觀上必須明確每一課時的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。

3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點，明確每一課時應(yīng)傳授的知識和應(yīng)掌握的技能。

4、備課既要備教材，更要備教法和學法。要從本班學生的實際出發(fā)，科學地安排教學步驟，選擇適當?shù)慕虒W方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，以發(fā)展為主旨”的教學原則，激勵學生當好學習的主人。

5、認真寫好教案。教案要整潔，條理清楚，能指導上課，不搞形式主義。教案以課時為單位編寫。教案的內(nèi)容包括教學目的要求、重點、難點、課時安排，有教學過程，有板書設(shè)計，有練習設(shè)計。教學目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養(yǎng)”三部分。無教案不得上課。

6、提倡寫教學后記，不斷總結(jié)正反兩個方面的經(jīng)驗。

二、上課基本要求

1、課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道、主形式,每個教師必須認真上好每一堂課。

2、教師上課必須準備充分，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表端莊得體。

3、上課前應(yīng)指導學員進行必要的預(yù)習，培養(yǎng)學員的自學能力，提高課堂教學效果。

4、教學目的要明確，講課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點，突破難點，層次分明，協(xié)調(diào)緊湊。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得，特別要照顧后進生，力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。

5、要積極改革課堂教學方法，貫徹啟發(fā)性原則，盡量采用電化教學手段，引導學生勤動腦，勤動口，勤動手，充分調(diào)動學生思維的積極性，使學員學得生動活潑，能舉一反三，靈活運用。

6、堅持用普通話教學。講課聲音清晰，響亮，表達意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術(shù)，要求正確，清楚、端正，富于啟發(fā)性。

7、嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話，不抽煙，不坐教，不拖堂。

8、結(jié)合本校課程實際，靈活調(diào)整短期插班學生課程，合理安排上課時間。

三、作業(yè)布置與批改要求

1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計要遵循“精、活”的原則，既加強“雙基”的訓練，又要注重能力的培養(yǎng)。要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性，發(fā)展學生思維，提高實效。

2、作業(yè)要求嚴格，對作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范。要求學生做到按質(zhì)按量按時完成作業(yè)。注意培養(yǎng)和訓練學員養(yǎng)成細心審題，書寫工整，格式規(guī)范的良好習慣，要注明作業(yè)時間。還要培養(yǎng)學生改錯訂正作業(yè)的好習慣。

3、作業(yè)批改要認真、及時，要注明批閱日期。字體端正明了，作業(yè)錯誤要更正，批語要多鼓勵學生，指導學生自行改正。在電腦上批改的，可在作業(yè)后面寫上批改結(jié)果。

4、要做好批改記錄，要重視作業(yè)的及時講評，要對學生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合。

5、建立優(yōu)秀學員表揚獎勵制度，培訓結(jié)束，要對表現(xiàn)較好的同學給予表揚獎勵，以激勵學生的學習積極性，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。

安德魯英語培訓中心管理制度

一、總則

為樹立安德魯良好的企業(yè)形象，營造一個團結(jié)、有序、嚴謹、實干、高效的工作團隊，創(chuàng)造更好的業(yè)績，特制定以下各項有關(guān)制度，適用于安德魯每位員工。

教職工考勤與獎懲制度

一、員工考勤統(tǒng)計以打卡機為準。不得找別人代替打卡，每發(fā)現(xiàn)一次，學校將予以警告處分。警告處分累計達三次者，學校予以解聘；考勤記錄統(tǒng)計結(jié)果將作為發(fā)放工資的依據(jù)之一。

二、學校員工不得遲到、早退和曠工。

1、遲到：按每人次10元人民幣處罰（重大交通事故，惡劣天氣除外），遲到超過半小時者按曠工半天計算。

2、早退：未經(jīng)批準早退不足半小時罰款10元，超半小時按曠工半日處理。

3、曠工：曠工半天扣發(fā)50元人民幣；無故連續(xù)曠工3天，按自動離職處理。

三、請假應(yīng)提前半天向部門主管請示，并將休假期間內(nèi)與自己有關(guān)的工作向有關(guān)人員交代清楚，并留下聯(lián)絡(luò)方式；

四、根據(jù)學校的特點無特殊情況，概不準假。確因急事或生病而缺勤 1

者，應(yīng)于上班前半小時與學校取得聯(lián)系，通過電話向部門主管請假。如本部門主管不在，可直接向校長請假，未經(jīng)批準擅自休假者，按曠工處理。情節(jié)嚴重者，學校予以解聘。

五、上班時間玩游戲、睡覺等，發(fā)現(xiàn)一次扣10元。

六、與客戶發(fā)生爭吵給學校形象和聲譽造成惡劣影響者，學校當即予以解聘。

七、獎勵：

1、當月全勤且沒有其他違紀現(xiàn)象者，獎勵100元。

2、員工可以書面或口頭形式向?qū)W校提出合理化建議。一經(jīng)采納并產(chǎn)生顯著效益，學校給予獎勵。

3、在特殊情況下寧肯個人受到委屈而一心維護學校形象和利益者，學校酌情給予獎勵。

4、對樹立學校良好形象，受到客戶好評者，學校酌情給予獎勵。

安德魯英語培訓中心

2014/7/13

咨詢處崗位制度

一、 工作期間，要注意儀容、儀態(tài)、做到整潔、穩(wěn)重，以飽滿自信

的精神狀態(tài)投入工作。

二、 接聽電話要使用禮貌用語，接到電話時要說“hello,andrew.

您好，安得魯英語”。

三、 接到咨詢電話，要耐心介紹并記錄，如自己不能處理，應(yīng)馬上．．．．．．．

找其他人接待。對于客戶遺留的問題，要及時予以回復。

四、 打電話時，應(yīng)先問好，報出學校名稱，簡潔、清楚地說明情況，

重要之處重復強調(diào)，并記錄談話內(nèi)容和結(jié)果，以便向部門主管匯報。

五、 有客戶來咨詢或辦理有關(guān)事情，應(yīng)主動、親切、詳細地介紹學

校的有關(guān)事宜。無論客戶是否注冊以及注冊之前之后，都要熱情服務(wù)，奉學員為上帝，如遇自身不懂之處應(yīng)立刻請教，不可隨意答疑。

六、 客戶對學校有種種疑義時，嚴禁員工爭辯，應(yīng)先耐心的聽清客

戶提出的問題和意見，再根據(jù)實際情況和規(guī)定，予以詳細解釋和答復，嚴禁與客戶爭吵。

七、認真地進行交接班工作，不清楚的地方要及時提出。作好班前準備，認真檢查電腦、計算器、打卡機、電話等設(shè)備工作是否正常，并作好清潔保養(yǎng)工作。

八、 有重要客戶來訪應(yīng)事先通知部門領(lǐng)導，以便做好接待工作。

九、 上班時間，不得利用計算機從事與工作無關(guān)的操作，嚴禁將

計算機用于電腦游戲、聊天等。

十、 負責自己辦公室及走道環(huán)境的清潔。所有辦公物品、書籍等

屬于學校的財產(chǎn)，要仔細保管，用后放回原處。

。十一、工作期間不能隨意外出。如需外出辦事，應(yīng)向部門主管請示，

經(jīng)批準后方出。

十二、下班離開學校前，負責檢查各教室鑰匙是否收回并關(guān)好門窗及各種電器開關(guān)。

安德魯英語培訓中心

2014/7/13

、

教學部崗位制度

一、關(guān)心、愛護全體學生，做到對學生不分親疏遠近，一視同仁，平等對待。

二、積極主動地和家長溝通，反饋學生在校的學習情況。特別是發(fā)現(xiàn)學生有生病等異常情況要第一時間和家長聯(lián)系。

三、學生到校時，當值教師應(yīng)領(lǐng)學生至教室內(nèi)坐好。教師應(yīng)提前15分鐘到達培訓教室，做好學生上課前的準備工作。

四、上課期間不得接聽電話，手機需設(shè)置靜音。

五、記載好學員出勤情況，如有缺勤，及時問清原因，并與家長取得聯(lián)系。

六、維持學員的課間活動紀律，防止各類安全事故的發(fā)生。

七、耐心接待學員家長，虛心聽取家長意見。

八、 負責搞好自己辦公室及教室內(nèi)的清潔衛(wèi)生，保持室內(nèi)的整潔。

九、組織學生統(tǒng)一放學，堅持強調(diào)安全問題等注意事項

十、上班期間不得隨意外出。如需外出辦事，應(yīng)向部門主管請示，經(jīng)批準后方可。

十一、下班離開學校前，要檢查并關(guān)閉各電器開關(guān)、關(guān)好門窗，并將教室鑰匙放歸咨詢處鑰匙箱內(nèi)。

十二、不得在校外進行其他兼職教學，保證有充足的精力投入到本校的教學工作。

安德魯英語培訓中心

2014/7/13

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