實驗室教學管理制度3篇

實驗室教學管理制度旨在確保實驗教學質量，保障學生安全，優(yōu)化資源利用，促進科研與教學的結合，其主要內容包括以下幾個方面：

1. 實驗室安全規(guī)定

2. 實驗室設備管理

3. 實驗課程安排與管理

4. 實驗材料與耗材管理

5. 學生實驗行為規(guī)范

6. 教師職責與監(jiān)督機制

7. 實驗室衛(wèi)生與環(huán)境維護

8. 應急處理與事故報告制度

包括哪些方面

1. 安全規(guī)定：涵蓋實驗室準入條件，實驗前的安全教育，實驗過程中及結束后的安全檢查，以及應急預案。

2. 設備管理：涉及設備的購置、登記、使用、維護、報廢等環(huán)節(jié)，確保設備正常運行。

3. 課程管理：規(guī)定實驗課程的設置、教學大綱、實驗指導書的編寫，以及實驗成績的評定標準。

4. 材料管理：包括實驗材料的采購、存儲、發(fā)放、回收，以及廢棄物的處理。

5. 學生行為規(guī)范：明確學生在實驗室的行為準則，如著裝要求，實驗操作規(guī)程，以及尊重他人和設備的規(guī)定。

6. 教師職責：規(guī)定教師在實驗教學中的角色，包括教學準備、實驗指導、學生評估等。

7. 環(huán)境維護：強調實驗室的清潔、整潔，以及合理使用實驗室資源。

8. 應急處理：設立快速反應機制，應對突發(fā)狀況，如設備故障、化學品泄漏等。

重要性

實驗室教學管理制度的重要性不容忽視：

1. 提升教學質量：規(guī)范化的管理有助于保證實驗教學的系統(tǒng)性和有效性，提升學生的學習體驗。

2. 保障安全：嚴格的規(guī)章制度能預防安全事故，保護師生的生命財產安全。

3. 資源優(yōu)化：科學的設備與材料管理可以提高資源利用率，減少浪費。

4. 培養(yǎng)良好習慣：通過行為規(guī)范，培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)和責任心。

5. 提高科研效率：良好的實驗室環(huán)境有利于科研活動的開展，推動學術進步。

方案

1. 制定詳細的操作規(guī)程：針對各類實驗設備，制定具體的操作步驟和安全指南，確保每個實驗環(huán)節(jié)都有章可循。

2. 定期培訓與考核：定期組織安全培訓，對學生和教師進行考核，強化安全意識。

3. 實施責任到人：明確各部門和個人的職責，確保每個人都對自己的工作負責。

4. 建立反饋機制：鼓勵學生和教師提出改進意見，持續(xù)優(yōu)化管理制度。

5. 加強監(jiān)督與評估：通過定期檢查和評估，確保制度的有效執(zhí)行，及時調整和完善。

通過上述方案，我們將構建一個高效、安全、有序的實驗室教學環(huán)境，為師生提供優(yōu)質的教學與科研平臺。

實驗室教學管理制度范文

第1篇 實驗室管理及實驗教學安全制度

根據貴州省中小學實驗教學和實驗室管理辦法（試行）之規(guī)定和學校安全工作要求，特擬定本制度。

一、學校領導及全體師生必須樹立實驗室管理及實驗教學安全意識，都應自覺遵從實驗室管理及實驗教學的有關規(guī)定、規(guī)則和條例。安全操作，防范于未然。

二、實驗室工作人員要隨時繃緊安全之弦，預防為主，管理育人。既要保證儀器設備完整無缺，又要保證完成實驗教學任務，不得有疏忽大意。

三、儀器設備借出或調撥，嚴格執(zhí)行審批和登記手續(xù)，并要及時收回銷帳。隨時做到盤點實物，統(tǒng)計數據，報告情況。保證帳帳相符、帳卡相符、帳物相符。

四、做好儀器設備維護和保養(yǎng)工作，確保安全、清潔、衛(wèi)生。防止火災、觸電、丟失、盜竊等事故發(fā)生，并根據儀器不同類別和性質分別做到防潮、防銹、防變形、防變質、反腐、防熱、防蟲等。

五、對試劑、危險試劑、藥品，劇毒、有害、易爆危險品實行嚴加管理，專柜存放，單獨存放，分別存放，雙鎖保險。嚴格履行學校領導簽字批準領用制度。禁止不安全行為，排除各類安全隱患。

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第2篇 太陽能電力與控制技術實驗教學中心實驗室儀器設備管理制度

第一條 實驗室儀器設備是完成教學、科研任務的重要物質保證。應經常對師生進行愛護儀器設備的教育，樹立愛護公共財物的美德。

第二條 實驗室對新購進的設備在到貨三天之內要進行數量和質量(包括附件及資料)的檢驗，如遇不合格者，要立即報告設備管理部門，聯系換、退、賠等工作。

第三條 設備管理要經常保持“賬、物”相符，定室存放、定人保管、定期檢查、擺放有序、整齊清潔。

第四條 儀器設備發(fā)生故障或損壞，應即時進行維修。若需送校外修理的需在實驗室管理科辦理手續(xù)，落實維修費用。

第五條 實驗室應培養(yǎng)師生嚴謹的科學態(tài)度和文明整潔的良好習慣，經常保持實驗室良好的工作秩序。實驗前后均應檢查所用儀器設備是否完好，工作結束應整理擺放好所用儀器設備，保持環(huán)境整潔。

第六條 實驗指導教師和實驗室工作人員應熟悉儀器設備性能，熟練掌握基本操作技能，具有一定的維修保養(yǎng)知識。學生初次進行實驗操作，教師應給予必要的指導，講清儀器使用方法和注意事項，加強基本操作訓練。

第七條 實驗室的主要儀器設備要制定操作規(guī)程和使用方法，并認真執(zhí)行。對不遵守操作規(guī)程者，實驗室工作人員有權制止其使用。

第八條 凡借用儀器設備必須嚴格按照《儀器設備管理辦法》第五章執(zhí)行。

第九條 儀器設備的報廢應慎重，由實驗中心（室）主任組織檢查，由保管人填寫報廢單，寫清報廢理由，經主管領導簽字，報實驗室管理科。按學校制訂的管理辦法統(tǒng)一報主管校長審批。

第十條 儀器設備的管理使用，實行崗位責任制，由實驗中心（室）主任安排落

第3篇 實驗室管理、實驗教學安全制度

根據貴州省中小學實驗教學和實驗室管理辦法(試行)之規(guī)定和學校安全工作要求,特擬定本制度。

一、學校領導及全體師生必須樹立實驗室管理及實驗教學安全意識,都應自覺遵從實驗室管理及實驗教學的有關規(guī)定、規(guī)則和條例。安全操作,防范于未然。

二、實驗室工作人員要隨時繃緊安全之弦,預防為主,管理育人。既要保證儀器設備完整無缺,又要保證完成實驗教學任務,不得有疏忽大意。

三、儀器設備借出或調撥,嚴格執(zhí)行審批和登記手續(xù),并要及時收回銷帳。隨時做到盤點實物,統(tǒng)計數據,報告情況。保證帳帳相符、帳卡相符、帳物相符。

四、做好儀器設備維護和保養(yǎng)工作,確保安全、清潔、衛(wèi)生。防止火災、觸電、丟失、盜竊等事故發(fā)生,并根據儀器不同類別和性質分別做到防潮、防銹、防變形、防變質、反腐、防熱、防蟲等。

五、對試劑、危險試劑、藥品,劇毒、有害、易爆危險品實行嚴加管理,專柜存放,單獨存放,分別存放,雙鎖保險。嚴格履行學校領導簽字批準領用制度。禁止不安全行為,排除各類安全隱患。

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